新来的李老师范文

导语：如何才能写好一篇新来的李老师，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今天我在上网时无意间看到了一部电影《新来的李老师》，这部影片是根据真情实感来改编的故事，讲述了一名从大城市到偏远同村支教的大学生李青怎样用自创的一套“快乐教学法”改变一所思想保守滞后的小学，同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事。

影片的开头就非常有趣。大学生李青为了保研到一个破旧的乡下小学支教。这学校只有三个老师。可是李老师只把教育当做游戏，认为只要同学们开心就好，于是就把同学带出去上课，并且在上课时李老师还在吃棒棒糖。一节课有40分钟，李老师就只让他们背一首古诗，让他们在游戏中学习。结果遭遇到姚老师的反对。没有耕耘怎么会有收获呢？太堡村学校在期中考试中考了全县的最后一名，原以为派来支教老师会使学校里同学们的分数有所提高，这样就不会和其他学校合并了。但是，却让杨校长大失所望。校长也因此喝闷酒，旧病复发而住院。为了让学生们成绩好起来，学校改变了教学方案。李老师为了鼓励小瘦能考到重点中学以学京剧使压力化为动力，后来经过大家努力，学校终于考到了全县第三，父亲也感到欣慰，小瘦也梦想成真，和老师去城里了。

看了这部电影，我感受到老师对学生的热爱，与真诚。姚老师因为学生成绩不好，而感到伤心。而李老师为了实现同学的理想，也放下了城里人的架子，希望小瘦的父亲能够体谅，因为他知道童年对一个孩子是多么的重要。当然，每个老师不会不爱自己的学生。我还觉得李老师虽然捉住了孩子们的童心，却没有使同学们的成绩降下来。看了电影，我希望身边有一位能理解孩子，关心孩子的好老师。我也希望有快乐的学习生活，不过我的身边已经有了好几位好老师，只希望压力能化为动力使我更上一层楼！

难道不是吗？这就是我们学生向往的生活！每一个人在幼年时都会觉得童年是美好的，他们都不会让自己的童年被淹没。

上海闸北区永和小学五年级:汪彤

篇2

曾经的我，是恨你恨到极点，一想到你，一看到你，我就像抓了狂一样愤怒。因为你，我常常吃不下饭，睡不着觉，变得整天无精打采，无所事事的样子。当然了，这也逃不掉老师的批评，老爸的一顿打，同学们异样的目光。

究竟是什么令我改变了对你的看法呢？连我至今都还不是太清楚，但唯一可以确认的是，我是因为他——李老师，才找到了对语文的感觉。

那一天，我因为语文考试考砸了被老爸揍了一顿儿闷闷不乐，骑着车子疯狂的奔驰在公路上，这时，前面的转角处忽然出现了一辆同样骑着车的男青年，我急忙按住刹车，可是这已经不管用了，我还是撞到了前面的车子。我哀怨的看了前面摔倒的人一眼，忍着疼痛站了起来，拉起车子就跑了。

来到了学校，我匆匆忙忙清理一下身上的灰尘，走进教室，避开了大家的眼光，走到自己的座位上坐了下去。刚才在路上听别人说今天班里换了一位新的语文老师，我也和大家一样很激动。我怀着期待的心情想看看这位新来的语文老师长什么样子。可是千万不要像以前那个语文老师那么难缠就好了。

伴随着铃声，走廊上响起了一阵脚步声，大家都知道那是新来的老师。脚步声近了，更近了。我一看——是他，那个刚才被我撞到的男青年竟然是新来的语文老师。不会吧，我怎么这么衰，一来就和老师搞坏了关系。唉，管他的呢，反正我又不喜欢语文，迟早都要和老师闹僵关系的。我抱着这种想法，进行自我安慰。

就在我看他的同时，他也正好把目光对向我，我尴尬极了，急忙避开了他的目光。接着，他开始进行自我介绍，介绍完了，便把我“请”到了办公室。我知道，这下子惨了，肯定又得挨一顿批评了，晚上回去又要被揍了，真是冤家路窄，坏事连连。

篇3

那时，李老师特别喜欢穿一身飘逸的白色长裙，显得气质高雅极了。她上课给我们讲到了“借代”的修辞手法，比如用“红领巾”借代“少先队员”，用“长胡子”借代“老头”，我们背地里就开始叫她“白裙子”。白裙子，是我们对她的飘逸和美丽的欣赏，也表达了我们想接近她的愿望。

我是班里最能闹的男生。上课的时候，李老师在上面讲课，我就高举着手，问一些稀奇古怪的问题，想引起她的注意，她每次都耐心地解答，并没有因此对我有多特别的印象。我有些失落，有一次竟然在课堂上搞起恶作剧，李老师让我读一首诗，我故意拉着长调，读得阴阳怪气的，完全破坏了诗的意境。我看到李老师气得脸有些红，心里颇有些得意。接下来，李老师自己范读了一遍那首诗，她的声音真好听，婉转优美，我不觉低下了头。

乡村学校的孩子们都野，上树爬墙，无所不干。我带着头儿在学校胡闹，那次我要翻过学校的矮墙，去外面的玉米地偷玉米。我翻到墙头上，突然觉得有人在拽我的脚，我使劲攀住矮墙，大声说：“别拉我，一会儿让‘白裙子’看到我，要写检查的。”其实，我多么希望“白裙子”能看到我。

“赶紧下来，翻墙多危险！”竟然是李老师的声音！我“哧溜”一下从墙上下来。李老师把我叫到办公室，对我说：“都上初三了，还不好好用功。你脑子好使，把精力都用在学习上，考上重点高中没问题……”李老师对我说了很多话，她终于注意到我了！

谁知，几天后，一个伙伴被人欺负，我跑去把那人打了一顿，我自己也被打得鼻青脸肿。因为打架，我被叫到学校的教导处。李老师把我领回去的时候，眼神里满是失望，她冷冷地说了一句：“以后，我再也不管你了！”那句话，对我来说简直是万箭穿心。

后来的日子里，李老师真的不理我了。我上课举手想回答问题，她看都不看我一眼。我有时迟到，她也不再苦口婆心地给我讲道理。我的作文本上，再也没有她大段大段的批语。我尝试着上课给她打岔，让她注意我，可是她充耳不闻，照旧讲自己的课。

我明白，李老师彻底对我失望了。我暗暗对自己说，一定要学出个样子来给她看看。从那以后，我不再整天在学校里胡闹，而是埋进书堆里，刻苦学习。同学们都问我，是不是受啥刺激了，跟换了个人似的。我的成绩进步很大，可是李老师依旧对我不理不睬。她的漠视，更激起我一定要考上重点高中的斗志。最后几个月，我几乎拼了。本来成绩中等的我，一跃考到班里的第五名。

我终于考上了重点高中！那一刻，我最想看到李老师的表情，心里想，她不是看不起我吗，我争气了！

我来学校取通知书的时候，遇上我们的数学老师。她对我说：“你们李老师为你可是费尽了心，你每次进步，她都非常欣慰。你的作文写的好了，她就在办公室念给我们听。她给你找复习资料，让别的老师送给你……”数学老师话还没说完，我的眼泪就涌出来了。

篇4

读书这么多年来，教过我的老师很多我都记不清楚了，不过，至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的李老师，那年他是我们的班主任，很多年都过去了，在那间乡村的小学里李老师还在默默地执教着，像春天般的雨露滋润着山里的花蕾，就是他使我在学习生活中发生一百八十度的转变。

记得在小学三年级以前，我是在村里的一间小学就读的，说是小学只不过是有一到二年级的学校，在那里，可以说我的学习成绩最差的，差得连十分都考不了，爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子，教师也说我是个笨蛋，在教师眼里，我已是个无可救药的“花头”了，那时我总是和几个“哥们”滚在一起，不管三七二十一 经常到村边的江边去游泳、去钓鱼，不过，我那几个哥们的学习成绩总在60分以上。那年教我们二年级的老师是新来的，姓朱，很凶，我总是成为他攻击的对象，有一次，朱老师在黑板下画一个时钟，问我时钟的指是什么时间，我全然不知，每答一个不知道，就挨打一下，一节课下来，一数竟有10条鞭痕，我气极了，我连连骂他是死“牛”，我还扬言要报复他。因为那时我的身体已痛极了。后来，我虽然没有去报复他，不过，他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。

再后来，我就到一公里外的学校去读三年级，在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老师，李老师很了解我，他从没打骂过我，李老师谆谆的教导使我一天一天的进步，记得第一次考试我得了30分，里面还有很多水分。放学了，李老师叫我到他房间，我以为他要打骂我，他带着慈祥的笑容，慢慢地和我谈心。他谈到了我的过去说我学习差并不是我笨，说我很聪明，只要努力，会赶上同学们的。经过那么一次谈话，我第一次感受到了教师的爱。也从此，我慢慢地克服了一些贪玩的习惯。

第二次考试我竟得50分，而且是我真真实实的成绩，李老师在班上特别表扬了我，我快乐极了，因为那是我第一次得到了老师在班上的表扬，从此，我领略到了学习的乐趣。我学习变得更加刻苦了，我的学习成绩就这么一天天的进步了，期中考试我跃进前十名，期末考试我又进入了班上的前五名。当我第一次站在领奖台上时，我流泪了。我深深地懂得我的这个成绩是来之不易的，里面有着李老师的不少心血呀!

篇5

时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。

开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。

下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。

上了五年级，我要改正以前不好的坏习惯，在学习上还要更加努力，争取“更上一层楼”。在品德上也要改进，不要和同学斤斤计较等。在纪律上，上课不开小差，不乱说话。在身体方面要多锻炼。如多跑步，游泳等。让自己的身体变得更好，更棒。

海南海口龙华区五年级:谭智文

篇6

渐渐地，我明白，原来青春是永不言败的责任，在幼儿教师的行动中，它默默地闪耀着别样的美。

暑假里，辉辉在家被玻璃割伤，伤势不轻。情急之下，辉辉妈妈只好向幼儿园求助。听到消息，我与几位老师一同赶往医院。踏入医院，我简直不敢相信，一向见血就会昏厥的陆老师，正满身血污的走出手术室，准备和我们打招呼时却晕倒了。医生告诉我们多亏陆老师及时赶来，让竭斯底里的母子俩安静了下来。孩子缝针时，连母亲也没有勇气看一眼，而陆老师却在旁边一直呼唤着孩子，使失血过多的辉辉始终没有失去意识，渡过了危险。而陆老师此刻却脸色苍白的躺在了辉辉刚才躺过的手术床上。看着虚弱的她，我的心充满了敬意，平凡的幼儿教师啊，你虽然没有惊天动地的力量，却能在孩子受伤的时候紧紧拥抱着他，是孩子们真真实实的守护神啊。她的青春里，我读到了光荣无比的使命。

人生最宝贵不是失去和得不到的，是现在所拥有的。是啊，我们拥有宝贵的青春，但如何才能把握住这宝贵的青春，让它不寂寞呢？当我看到激情活跃的幼教同行们，每天忙碌在自己工作岗位上时，我又感到了青春是义无反顾的奉献与追求。

初到半江幼儿园时，我深深的被老师们的努力所感动。那时，为迎接区里的幼儿教师舞蹈比赛，老师们都在积极备战。参加演出的虽然是十二位老师，但每次来排练的远不止十二人。只要有时间，不用演出的老师也会自发的来学舞蹈，认真程度不分上下。李老师的身体一直不好，一旦激烈运动就容易流鼻血。然而我们还是看到她很认真的做每个动作，用餐巾纸堵住的两鼻孔成了她特有的标志。梁老师是个胖子，拱桥劈叉，大跳小跳哪样也不马虎，她告诉我：她并不是要超越别人，只是在延伸自我，不多学点基本功总觉得对不起自己，更对不起自己的学生。看到这些，我还能怀疑幼教事业黯淡无光吗？我们的老师不正在为自己的青春添上五彩颜色吗？

我更是明白，幼儿教师的光芒虽然微弱却耀眼。你看，新来的小小班此起彼伏的哭声组成了新学期的大合唱，老师们俨然是年轻的指挥家，用饱醮汗水的指挥棒，孩子的心逐渐充满快乐的音符，她们不就是最伟大的艺术家吗？你看，幼儿园里那俯身的倾听，那促膝的谈心，那弯腰的问候，不就是一道道美丽的风景吗？你会忍不住停步注目，欣赏这平凡的美。

篇7

我又被分在小班，开始觉得好郁闷一个。要知道小班的小孩自理能力好差的，尤其是现在那些小孩都是刚入园不久。但没办法没得我选择啊！于是不怎么高兴地来到了小五班，这班有两教两保，都蛮友好的，这使我心情一下子好了许多。

我们到的时候小孩正在吃早餐，发现有一个小孩总是哭，怎么哄也哄不好，后来才知道她是今天新来的，还有小孩不愿意吃，但喂他却会把口张的大大的。他们吃个早餐就把我们折腾的半死，后面的时间还长着呢！吃完早餐后他们在活动区玩玩具，玩具挺多的。上午上了讲故事的课，不愧是市中心幼儿园的老师，上课上的好成功一个，保育园也是高素质人才。就这样第一天总算过去了，我拖着筋疲力尽的身子回学校

第二天，早上我们来到班上时只有几个子小朋友在。通过昨天一天我们与他们也蛮熟了。所以觉得没那么累了。我们班有个叫珠珠的又可爱又懂事，我们三个都好喜欢她；还有个叫任吾菲的长得好漂亮，不过好淘气

第三天，我发现与小朋友在一起好开心哦！他们都好可爱一个，听到他们叫我老师时，心里好甜。现在他们都好听我的话好喜欢我，我叫他们快点吃饭他们张开小嘴大口大口的吃。边吃边说“老师我是第一名，我吃的好快”。那个叫翔翔的小男孩老师们都好喜欢他，他眼睛好大睫毛好长皮肤白白嫩嫩的，而且会说好多英语。我也超喜欢他，他看到你时会跑过来抱着你说：Ilove

you

后来我们一看到他也会说:I

LOVE

YOU

第四天，我发现时间过的好快一个，转眼就地四天了。这天我们来的好早，随后家长们陆续把小孩送来，大部分都是高高兴兴地来的，聂子涵小朋友好象每次来都会哭，可他还算乖的，老师叫他不哭他就不哭。玩的是时候我问他“聂子涵你今天早上哭了吗？”他小声的说：“老师我今天只哭一下子”“恩，有进步，那你明天可是一下子都不可以哭哦！”“老师我明天不哭了”“恩，老师最喜欢你了”其他小朋友听到我说后就争着说“老师我今天来没哭”“我今天也好乖”我说“老师也喜欢你们”又有小朋友过来 问“老师喜欢我吗？”

第五天,今天只剩下最后一天了,好不舍得。我 现在对他们已经有感情了，有一个小孩了好依赖我，老是跟着我不说，什么都要我帮他弄，中午吃饭是他看着碗发呆，老师叫他吃他说：“我要姐姐老师喂”我就过去喂他，那保育员叫我 别惯着他。对他说：“张珈峰好能干的，自己会吃”他哭了，说“我要姐姐老师我要姐姐老师”叶老师过去说喂他说：“叶老师喂你好不？”“我要姐姐老师喂”没办法只好我喂他了，他吃了两碗饭一碗汤

吃过饭后他们要午睡了，可那小孩不愿意进去，也不肯我走。于是我就就和他聊起天来了，我问他：“你喜欢幼儿园吗？”他说：“不喜欢”“那你喜欢老师吗？”“不喜欢”“你喜欢小朋友吗？”“不喜欢”“为什么呢？”他没回答我，我继续问：“那你喜欢谁”“我只喜欢姐姐老师？”“为什么喜欢姐姐老师？”“我就是喜欢姐姐老师”我晕死了我，我只与他相处几天耶！我怀疑这小孩有自闭症，因为他只喜欢一件东西一个玩具一个人。还有他老是闹者说什么“我要毛巾被，我的枕头放书包，我的衣服也要放书包”后来被老师硬拉回宿舍睡觉。下午我们进去帮他们穿衣服的时候老师说“姐姐老师来了，你要笑眯眯的叫她帮你穿鞋子。”果然他笑眯眯的过来叫我帮他穿。我问他“你今天中午哭了吗？”他说：“哭了”“那你明天中午可不、行哭哦！老师不喜欢你的”“老师我明天不哭了”

篇8

蜜月后回去上班，意外得到自国外考察回来的上司召见。

上司一改平日的严肃，脸上带着难得的笑容，先是恭喜我大婚，后鼓励我好好工作，公司一定会给我好的发展空间。

一时有受宠若惊之感，我，作为一个外来户，第三次跳槽来到这家小有名气的大公司，除了两年的工作经验，没有任何背景和社会关系，也不擅讨好，从来没被上司多看一眼。没想到结婚结出了好运气……

正兀自感慨，又听上司说，当然，结了婚的人，更要好好过日子，李老师说了，日后让我看着你点儿，有了家的人，就不能跟公司里那帮单身汉瞎闹腾了。

我莫名其妙，李老师？谁啊？

你老婆的小叔啊，在三中当老师，你不会不知道吧？以前我们是战友……上司又唠叨了几句和李老师所谓过命的交情。

我才明白过来，原来天上从来不掉馅饼，馅饼都是从地里种出来的，哪有无缘无故？但馅饼砸头岂有不接的道理，必须接啊。

走出上司的大办公室，忽然有种扬眉吐气的感觉，看样子，这个老婆我是娶赚了。不过说实话，作为土著，老婆小暖家族的庞大，在婚礼那天，还真把我吓了一大跳。不怪我不摸她小叔李老师的详情，主要是，她家亲戚也太多了。

【新婚燕尔，还真是和谐】

还记得那天场景的混乱，小暖的什么七大姑姨、表叔、堂舅、老爸的把兄弟……老老少少几百个人，个个沾亲带故，敬酒敬到头晕眼花，我也没记下来几个，仅是那些各不相同的称呼，就弄得我脑门冒汗。

小暖倒是得意洋洋，在洞房，拍着我的肩膀说，以后，你就有一个温暖的大家庭了。

当时并不以为然，但被上司召见后，我倒真觉出了一点点温暖来。

晚上回去，把这事跟小暖一说，小暖丝毫不意外，这算什么？不信你试试，以后随便你在哪里上班，肯定都有人罩着。

我呵呵笑，好是好，不过不能太过，大男人嘛，还是要靠自己能力的。

这倒是。小暖抱住我，我就是喜欢你这性格。

看，我们这新婚燕尔，还真是和谐。

【一群人的大日子】

作为妻子，小暖真是无可挑剔，脾气好、心思简单还勤劳，又会做饭，家里每天收拾得纤尘不染。只是慢慢地，我发现，娶个土著老婆还真是有些麻烦，比如，每个周末都要去丈母娘家报到，一大早人家就把菜单列好了，等我们回去饕餮；还要隔一小段去小暖奶奶家、姥姥家报到。这都是必须去的。至于其他亲戚，什么孩子考学、定亲、结婚、生孩子等种种事情，一件接一件，所有的周末和假期，都被占满了。原以为结婚是两个人的小日子，结果，变成了一群人的大日子。

问题是，小暖的亲戚我并不熟悉，更谈不上有感情，跟他们一起，和工作中的应酬差不多，一来二去，觉得有些累。

那个周末，结束了丈母娘家的例行拜访，走在路上，小暖说，明天表姐家的孩子过生日，人家让咱去呢，不过要先买礼物……

我的头立刻大了，当即打断小暖，不行，明天公司一个新来的同事请吃饭，都答应过了，不能言而无信。

没错，我撒谎了，并且这假话竟然张口就来。我真不是天生爱撒谎，是实在怕了和小暖亲戚的这些来往。

小暖倒是通情达理，没有勉强我。

我松了一口气，可是，谎言还是要圆的，不得已，第二天一大早，偷偷给两个同事打电话，请他们吃晚饭。

只要不跟小暖去，我宁愿掏钱请客。

【只有落荒而逃的份儿】

于是乎，小暖去她表姐家，我也煞有介事地出了门，直奔和同事约好的饭店。

酒过三巡，两个小子竟然不知足，非要去唱歌，明摆着是敲诈，因为他们坚定地认为我“无事献殷勤，非什么即什么”。无奈，只好又把战场拉去了附近的KTV。

一通狼嚎之后，推销酒水的女孩开始进来纠缠，晃着两条修长的腿看得哥们儿眼热。一个同事把女孩拉到沙发上坐下来，大家正喝得高兴时，走进来西装革履的小帅哥一个，进门就喊我一声“姐夫好”。

我的酒醒了一半，这什么情况？

小帅哥呵呵笑，姐夫，我是东子，小暖的堂弟。谢谢姐夫来照顾我们生意啊。

我啊啊啊地支吾几声，弄明白了小暖这堂弟，竟然在这家KTV当领班。东子拍拍女孩的肩膀，自己人，别太黑了啊，照顾好我姐夫。又冲我一笑，放心姐夫，我不会对我姐说的。

我目瞪口呆，东子笑着离开，让服务生送了两个果盘过来。

后面的歌全唱跑了调，然后我找了机会买单走人。东子在门口热情招呼，姐夫，有空再来啊。

我只有落荒而逃的份儿。

【时时防备着被敲诈】

提心吊胆了好几天，直到确定东子没有出卖我才放下心来。不过，那以后每每看到KTV的招牌，心里都有些打憷，觉得所有KTV里，没准都有小暖的一个亲戚。

但是如此，我也还是低估了小暖的势力范围，根本不止KTV。那天晚上，倒真是同事请吃饭，在一家露天的烧烤店，几个男人喝得高兴时，索性脱了上衣光着膀子吆三喝四。

也是在兴头儿上，有人过来轻拍我肩膀。

感觉是女孩子的手指，软软的，凉凉的。

抬头看，一如花似玉的小姑娘正朝我眉开眼笑，张口喊，小姨夫，真是你啊？

小姨夫？那这小美女该叫小暖小姨了？小暖是独生子女，没有姐姐，那么，就是她堂姐或表姐家的孩子……我瞬间凌乱了，赶紧回过身去找上衣往身上套。

小美女哈哈笑，没事小姨夫，你喝你的，我跟我们同学在旁边吃烧烤呢，不过，账可记到你头上了。她俏皮地冲我眨眼睛。

篇9

老师您好，我的孩子正在上中班，上的幼儿园是本地比较好的优质公办园。孩子刚入小班的时候，班级教师配备很好，家长们都很高兴。但到了下学期，带班老师有了其他工作安排，换了一位年轻老师，这位老师带了一个学期又怀孕请假了。到了中班，班级就只有原来的配班老师和保育员，有时来个实习生帮忙，有时其他班老师临时来上上课。上学期如此，这学期依然如此，面对这样的情况，我很想跟幼儿园的老师及领导提意见，但不知道怎样做才能更有利于问题的解决，请您指导，万分感谢。

李老师解析：

当前，幼儿园老师短缺的现象时有发生，主要有这样几个原因：一是幼儿园公办教师的编制人数达不到相关配备标准的要求，而优质公办园一般生源爆满，班级教师配备比较紧张，一般没有富余人员；二是绝大部分幼儿园都有一部分非在编教师，这部分人员的流动性相对大一些；三是幼儿园都是女教师，而且大多是年轻教师，处在婚育高峰，再加上国家二孩政策放开，以及现在各种原因造成的怀孕期需要保胎静养等状况，更加剧了幼儿园临时缺岗现象。因为幼儿园是一个萝卜一个坑，很难立刻找到合适的人选替班。

如果遇到您孩子班级这样的状况，确实是需要和园方进行有效沟通的，但沟通的前提要建立在理解的基础之上。

首先，我自己作为幼儿园的管理者，要感谢家长在遇到上述情况时所给予的理解，以及给幼儿园一段调整时间的宽容。在本人二十多年的园务管理经验中，家长对班级更换老师特别容易有意见。原因主要是担心孩子不熟悉新来的教师，会对上幼儿园有恐惧。新老师刚开始接班，肯定对一切都不熟悉。家长对新老师的性格、习惯、爱好、能力都感到陌生，尤其会将新老师对待自己孩子的态度方法等不自觉地与以前的老师作对比，稍有不舒服的感觉，即刻产生对幼儿园的怨言。其实，作为园长肯定希望新老师能尽快掌控班级大局，会安排有能力的老师上岗。另一方面，每个教师的性格特点不同，对孩子的成长各有好处，孩子面对不同的老师，适应能力也会提高。因此，家长要充分利用班级更换老师的契机，让幼儿学会观察老师的特点，和孩子一起发现新老师的可爱之处。每天入园时要主动向新老师介绍孩子的情况，让孩子主动打招呼，跟老师说一句“我喜欢您……，我要和您一起……” 等，也会增强新教师的带班信心。

篇10

关键词：班主任；幼儿教育；行为习惯；爱岗敬业

中图分类号：G610 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2013）06-0025-02

同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对教师提出了“四点希望”：希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。这四点希望在教师中引起了强烈共鸣。作为一个新教师，对这些要求还需要付出更多的时间和精力。

一、爱岗敬业，关爱每一位幼儿

当一名幼儿教师是许多女孩的选择。既然选择了它，那么就要敬它，爱它，无怨无悔，不求名利，积极工作，努力完成教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，幼儿才会受到老师的影响，喜欢学习，爱上学习。作为一名新教师，爱岗敬业很重要，同样，关爱学生也是立业之本。每一位幼儿都希望得到老师的肯定，希望老师喜欢自己。我们应该以朋友的身份和幼儿交流，以平等的眼光来对待幼儿。刚进入幼儿园时，幼儿都很好奇地看着我，胆小的幼儿躲在后面只敢偷偷地看我，胆大的幼儿会跑过来碰碰我，我总是微笑地面对他们。在晨间谈话的时候我介绍了自己是李老师，还和他们说：“宝宝们，我是新来的老师，我们来抱一抱好吗？”结果话刚说完就有很多幼儿来抱我，当时我和幼儿的脸上都是纯真的笑脸，没有师幼之分，孩子们都很开心。正是这种关爱幼儿的心情让他们毫无顾忌地和我拥抱，和我玩耍，这不正是我想要的吗！

二、立足岗位，做一名幼儿喜欢、同事信任、家长满意的班主任

幼儿园老师的工作与其他行业不同，她面对的是一群特殊的群体——一个个不谙世事又活泼可爱的孩子，要做好这一份工作不仅需要良好的师德师风，更要真爱的付出，心与心的交流。教育孩子，对于班级工作，首先要按照上级领导的安排与指导来认真制定班级工作计划，并按照计划严格执行，认认真真地从细微、常规处做好本职工作。每个教师的风格都是不一样的，幼儿之间也有所差别，所以计划同时也要按照班级的实际情况来制定。在学期初制定班级工作计划，学期末来进行总结，通过这样的工作来推进班级的管理和班级的进步。高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”很难想象，不被孩子喜欢的老师该怎样管理一个班级。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要以什么角色来和他交流。如：一次，我们班级的朱宗庆小朋友在中午吃完中饭的时候说肚子痛，想回家，可是我知道他的父母和爷爷奶奶是不会接他回家的，而我也知道宝宝只是想家人了，于是我就抱着他，逗他开心，亲亲他，让他感受到我对他的爱，慢慢地宝宝说肚子不疼了，主动要求睡觉了。可以说，每个孩子的举动都有他的用意，教师要细心观察，耐心询问，发现孩子的用意以后，对症下药，“病痛”就会不药而愈了。做人贵在以诚相待，同事之间的相处也需如此。在工作中要经常换位思考、互相理解，时时处处事事以考虑他人优先，一切皆以工作为重，这样就会营造一个愉悦，宽松的学习氛围。幼儿在这样的环境中学习，会不断进步。反之，教师之间有意见，特别是对待教育幼儿的时候，如有分歧，这样会使幼儿形成两面性，而不能形成良好的习惯。作为一名新班主任，如何让家长配合好学校的活动也是很重要的。现在的家长大多数都会上网，我校开设博客，让我们教师在上面传上各种照片、博文，利用这一良好的平台让家长了解我们对幼儿的关心与尊重，让家长从情感上，行为上真正配合老师，配合学校。让幼儿在良好的学习氛围中快乐成长。

三、重视幼儿的行为习惯发展，形成良好的班风

教师的行为对幼儿来说有潜移默化的影响。因为我参加工作的时候我班的幼儿已经是中班了，所以小班的情况我并不知道，不过我进入班级的时候亦知道行为习惯是重要的，我经常会和幼儿说，小手放在大腿上，脚不要交叉坐着等等，但有一次在我没注意的时候我将自己的一只脚放在另一只脚上面了，张与同就跑过来和我说：“李老师，你没有坐端正哦！”说话的时候笑得贼贼的，好像抓到了我的小辫子。我听到以后马上就改正了坐姿，并和他说：“你看，你一说我就改正了，改正了就是好宝宝，那么我说的时候你们要改正吗？”宝宝们马上异口同声地说：“要！”接着马上坐端正了。这件事之后，我严格规范自己，要求幼儿做到的，自己也一定要做到。培养良好的习惯也要找准好的时机和方法呢。如果我是从小班就开始带现在的宝宝，那么我就会随时帮助幼儿培养良好的习惯，如对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前就先引导幼儿按类别和颜色认识每一种玩具了解玩具的每一种玩法，这样又知道怎么玩玩具，又培养了幼儿的分类能力，一举两得。