暮春樱花范文

导语：如何才能写好一篇暮春樱花，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

樱花是这个世界上最悲伤的花，边开边落，往往在最繁华时便早早凋谢。

淡淡粉色中透着白，近乎透明，不同于兰的君子，竹的潇洒，梅的傲雪，菊的不畏秋霜，她选择在暮春开花，相比较早春的缤纷，樱花是一个毫不起眼的陪衬，是一片可有可无的风景，但是她开了用自己的方式目送春天的远去。走在路上，脚下有星星点点的花瓣，一直沿伸道路的尽头。

爱上了那种粉粉嫩嫩的颜色，又感慨于边开边落的悲伤。

“妈妈，樱花好漂亮！”

“嗯，不过不会结樱桃，就只能看看。”

听出话中的不屑，我诧异的回头，却见一个孩子拉着母亲的手，脸上的表情，是我消失已久的童真，干净的不带一丝杂质。

是，开樱花的树不会结果，尤其开得最美最多的树，果子不是酸就是涩，要么根本不结，樱花树，只是，一种观赏植物。

有人说樱花华而不实，没有内在东西，偏偏开出一树繁茂，以边开边落来博人同情。

樱花但笑不语，花各有命，这是自己的追求，自己的选择。

即使开在了荒芜的地方，无人问津，寂寞者憔悴，也不悔是吗？

她把她的一生都献给了花，积蓄了一年的营养慢慢沉淀进薄薄的花瓣中，酝酿出一种不沾烟火的飘渺之气。

望着樱花，忽的想起一句，落花风吹续，好唯美的意境。我不在乎有没有果子，一如樱花不在乎别人的评价。因为，樱花的追求，我，懂了。

生活会磨砺人生，久了，人们便会更看重果实而轻视花朵，更注重于结果而忽略了过程。这是千百年来亘古不变的定律。

樱花本是一种美的过程，这是她选择的人生，我们无权评头论足，把她和不同的花比较，对她而言，不公平，因为，各有千秋。

篇2

doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.16.034 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2017）16-0063-03

纯母乳喂养是指仅给予婴儿母乳喂养的喂养方式，当前WHO已经确定纯母乳喂养是为婴儿的最佳喂养方式。而2012年WHO的相关报告显示，全球女性产后6个月内纯母乳喂养率仅达37%[1]。提升纯母乳喂养率是当前临床关注的重点。基于上述背景，笔者所在医院对110例产妇实施了产后纯母乳喂养系统化护理干预，结果显示，产妇产后纯母乳喂率及产妇母乳喂养自信心、母乳喂养技能均获得显著提升。以下对产妇的具体研究过程进行回顾性分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2014年6月-2016年6月作为此次研究的时间段，在此时间段内选择在笔者所在医院妇产科实施分娩的220例产妇进行研究。纳入标准：单胎妊娠产妇；婴儿正常；自愿配合此次研究过程产妇。排除标准：存在严重脏器功能不全产妇；母乳喂养禁忌产妇；多胎妊娠产妇；存在精神性疾病产妇；存在吮吸无力、口腔疾病或存在严重疾病需入ICU治疗婴儿。采取入院编号单双法将产妇分为常规组（n=110）和干预组（n=110），常规组产妇年龄21～35岁，平均（27.9±5.4）岁；孕周37～41周，平均（39.6±1.2）周；分娩方式：阴道分娩83例，剖宫产27例。干预组产妇年龄21～35岁，平均（27.9±5.6）岁；孕周37-42周，平均（39.7±1.4）周；分娩方式：?道分娩82例，剖宫产28例。两组产妇年龄、孕周、分娩方式等一般基线资料比较差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

所有常规组产妇实施常规母乳喂养宣教，在产妇住院期间，由护理人员向产妇进行母乳喂养知识及哺乳技能口头宣教，进行母乳喂养教授等。所有干预组产妇实施母乳喂养系统化护理干预：（1）入院宣教。护理人员需在产妇入院时，及时向产妇发放母乳喂养相关宣传手册，并及时对产妇实施规范性纯母乳喂养相关知识教育，及时向产妇讲解母乳喂养的优势，告知产妇母乳喂养的相关知识，如纯母乳喂养知识、母婴皮肤接触的好处、婴儿吸吮、初乳知识等，并及时向产妇传授母乳喂养的技巧、常见喂养问题及处理方式、回奶处理方式等，提升产妇对母乳喂养的认识。（2）产后24 h教育。产妇产后24 h，护理人员需对产妇实施一对一哺乳知识及技能强化宣教，护理人员需根据宣传手册中的内容，指导产妇对婴儿实施母乳喂养实践训练，指导产妇进行乳房按摩、调整、喂养姿势、婴儿吸吮衔乳方式、婴儿排气处理、挤奶手法、吸奶器使用方式等，宣教时间约为20～30 min[2]。（3）产后教育。护理人员需在产妇产后5、11周对产妇实施电话随访，了解产妇母乳喂养状况，并积极回答产妇的疑问，对产妇母乳喂养知识实施电话指导，每次电话随访时间为10～20 min。

1.3 观察指标

对所有产妇实施3个月随访，所有产妇产后均于产后6周、产后3个月实施门诊复查，在产妇出院前向产妇发放相关调查问卷，通过产妇门诊复查、调查人员电话随访、发送邮件等形式来回收问卷。（1）对比两组产妇母乳喂养状况，了解产妇产后6周、产后3个月母乳喂养状况，了解两组产妇纯母乳喂养状况。（2）对比两组产妇产后6周、产后3个月母乳喂养自信心状况，使用中文版母乳喂养自信心量表（Breastfeeding Self-Efficacy Scale，BSES）进行评价，共32项，每项1～5分，总分32～160分，分数越高产妇母乳喂养自信心越高[3]。（3）对比两组产妇产后6周、产后3个月母乳喂养技能状况，采取Latches母乳喂养技能评估表评价，包括哺乳、乳房舒适度、类型、衔乳、自主吞咽、哺乳满意度、排泄7项，共12个条目，每条1～3分，总分12～36分，分数越高产妇母乳喂养技能越优[4]。

1.4 统计学处理

采用SPSS 19.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料以（x±s）表示，采用t检验；计数资料以率（%）表示，采用字2检验，P

2 结果

2.1 两组产妇产后纯母乳喂养状况比较

干预组产妇产后6周、产后3个月纯母乳喂养率与常规组相比均明显较高，差异均有统计学意义（P

2.2 两组产妇产后母乳喂养自信心、喂养技能状况比较

干预组产妇产后6周、产后3个月BSES评分和Latches评分与常规组相比明显较高，差异有统计学意义（P

3 讨论

婴幼儿是社会发展的未来，也是国家未来进步的中坚力量。胎儿出生后需要丰富的营养供给来促进各脏器发育，其营养供给状况直接影响着婴幼儿的生长发育。而母乳中含有诸多营养物质，是婴儿获取营养物质的最有效和最方便途径，但近年来女性产后6个月内纯母乳喂养率正呈逐渐下降趋势，提升纯母乳喂养是当前临床产科护理中的重点问题[5]。当前临床对产妇产后喂养状况的研究结果显示，产妇对纯母乳喂养存在认知误区、对母乳喂养知识了解较少是引起母乳喂养下降的主要因素[6]。因此，加强对产妇母乳喂养知识教育是改善产妇喂养方式的重要方式。

篇3

我爱樱花，爱它的浅粉色，但是，我更爱樱花无泪。飘扬的樱花，在默默的飞逝，飞逝……直至灰飞烟灭…… ——题记 “来，给你！”芊芊捧着一大把在风的吹动下散飞的浅粉色的樱花，笑嘻嘻地对我说。 她知道我是最爱樱花的。 我哭丧的脸蛋立刻露出了丝丝微笑，甜甜的说：“芊芊姐，谢谢！”我接过那在暮春的风中飘散的樱花，把它放在脸庞，细细地体味着樱花的淡淡的韵味。我爱樱花。 每当我不开心时，芊芊便会去采摘我爱的樱花来逗我开心。 我知道她也非常喜欢樱花，因为樱花里蕴含着她美好的回忆。 我不记得我和芊芊是何时认识的，但是我们的友情在随着时间的推移在慢慢的增进。 暮春的风一瞬间便消逝了，接着，夏天便悄悄地来了。 樱花也在这时慢慢的枯萎，直到消逝…… 紧接着，那一刻也不复返了。 因为她爸爸提升了，所以她搬了家，当我看到芊芊和她父母坐在轿车里，我对她轻轻的说：“再见，芊芊姐！你还会回来嘛？”我不记得当时我的表情了，但我依旧记得我哭过，但是是默默地哭，只是在默默地流泪。“我还会回来的，记住我们的暮春飞逝的樱花！”这是我所听到她说的最后一句话。 在轿车飞驰之后，尘土轻轻地覆盖了我的眼睛，看着他们的轿车在我的视线中渐渐地远去，我的泪水依旧在眼眶里汹涌。 我再一次见到她，我已经上初二了，而她也已经年念高二了。 当我走到她家的门外时，我惊讶极了，只知道她现在的房子要比原来好，可是没想到竟然会这样漂亮。 当我走进屋去，却看见了邋遢的芊芊，一条纯白色的连衣裙上却有着几滴油渍，她光着脚在地上剪画报。 当我进门时，她瞟了我一眼，然后继续把目光集中在那我认为无聊的画报上，胶水也洒了一地，然而她却不在乎，没有看胶水一眼，任凭它到处洒。 难道这就是芊芊？多少年来，我想要让她一成未变那是不可能的。 “芊芊姐，还好吗？”我讪讪地说道。 她的目光依旧注视着那无聊的画报，无精打采地上说道：“不太好！” “叔叔阿姨在吗？我来看他们！” “在这儿你只能看见其中的一个。” “为什么？”

“自从我爸爸提升之后，他就嫌弃我们母女俩，他红杏出墙。我妈已经和他离婚了，所以你只能在这儿看到其中的一个。”突然，我发现，她在默默地哭，泪水已经蔓延了她的脸颊。 现在我终于明白了她为什么会变成这个样子。 突然，她丢下了那一些无聊的画报，牵起我的手，把我拖进了她的房间。 突然，她把她最心爱的储钱罐砸碎，地上有几封信。 她把这些信拾起来，哭着说：“你看看吧。”

我数了数，共有70封信。 我一封封地读着，原来里面记载了她自从父母离婚后的感受，在信中，我渐渐地发现，原来自从她父母离婚后，她曾经有自己了念头，信中有一句话让我记忆深刻：“在暮春时节飘落的樱花，就如我自尽般，在风中消逝。 我说：“你要不要把这些信件都寄给你爸，也许他还能回到你的身边。” 她说她愿意试试，她果真把这70封信都寄给了她爸。 当我再一次看见芊芊时，她已经和她的爸爸妈妈在一起幸福的生活。 她说她很感谢我。她现在很幸福。 我终于再一次看到芊芊的微笑了。 我和芊芊都最喜欢樱花，喜欢它浅浅的粉色。 但是我们更喜欢樱花无泪。飘扬的樱花，在默默的飞逝，飞逝……直至灰飞烟灭…… 暮春已经来临，樱花也在风中慢慢消逝。 但是我们心中无泪的樱花依旧盛开。 樱花无泪…… ------------------------------The end--------------------------

篇4

也是那一个暮春的傍晚，情绪这样莫名的低落，无奈得看到一切都想泪流。为了解救自己，只好和同事们走上了那登东山的山路。就在九叠泉那几道迈不过的坎前犹豫时，你伸过那温暖有力确又感觉这般温柔的手，轻轻的我得以迈过。还没来得及看清你的脸庞，你那坚毅的背影又朝着东山顶走去。美丽的梦总是可遇不可求的，常常在最没能料到时出现。那一刻春花仿佛又重新烂漫在心头，那一份莫名的期盼让我从此每个傍晚都走在那东山的山路上。

九叠泉只是九层岩石错落地重叠在一起，高不过三四米。只为减肥的人们走过时，只计算消耗了多少卡路里。而我，因为曾经遇见你，在那里重叠了九百九十九个梦。在雨水还没有来临的季节，没有泉水，只是零星地滴落着雨季的记忆，象情人的泪滴。没有路人的时候，我总是虔诚地掬起，仿佛想饮下曾经与你牵手的气息。无数次徘徊在那里还是没有等到你，只好爬过那两道坎去，无奈地留下狼狈的身影。

还记得路旁那棵马樱花吗？当山上所有的马樱花凋谢之后，她还是执着的开放在那里，仿佛等待着芸芸登山人中的哪一位在她身边驻足停留。也许是错过了季节，或许是那位等待了很久的人儿终于无视的走过，还没有盛开的花朵却落满了一地的是期盼的心情。当我走过这里的时候你是否也听到了我心碎的声音。

冬去秋来，我终于还是没有等来你，无缘在与你牵一回手。只是远远的看过你的背影，隐约中听说你就指挥在山下那条高速路的工地。不能与你同行，只能是无奈的孤独地向前走去，怀着恐惧的心情走过那片松林。当走上那东山顶时，白白的月亮已经升起，可惜我的脸庞不再年轻，回望小城也没有对着东山歌唱的情郎。

篇5

好不容易等到了下课，我迫不及待地拉着洛莫来到安野的桌前．说：“你好，安野!我是吉已，她叫洛莫。”安野不语，只是笑，安野，安野，笑起来就像沐浴在春风里的樱花树。

洛莫喜欢油画。周末时安野和我都会陪她到郊外去写生。阳光优雅而慵懒地用舌尖轻触洛莫雪白的肌肤，为洛莫长长的睫毛抹上一层浅浅的金黄。这时安野会静静地坐在洛莫身旁，而我会在另一旁扯下一朵朵拥有新娘般娇容的花朵，抛向日日夜夜永不停息的溪水中。这时安野会说：“吉已，你多像一个没心没肺的孩子啊。”可是安野．你知道的．对我而言，除了向日葵，任何花都不值得我去爱护。

我喜欢篮球。每当我和一大群高过我半个头的女生一起打球时。洛莫和安野都会在球场边笑着谈论着什么。我想，安野一定在说她一直没有见过却在梦中呼唤她的爸爸吧，洛莫一定是说她要去日本学油画。而我的梦想，却仅仅只是希望向日葵可以永远绽放。

我的向日葵在暮春时开始蠢蠢欲动．可是校园里的樱花树从安野来后就一直无动于衷。我想起了和安野在樱花树下的对话：

“安野，安野，你说今年樱花会开吗?”　 “也许会吧……应该会的。”安野说这句话时眼睛空洞地望着远方，失去了往日的清澈。

不安的初夏来临时．我站在樱花树下．倔强地数着一朵朵缓缓飘落的樱花。洛莫走过来，说：

“安野是对的。吉已，你果然是一个没心没肺的孩子，这种时候你也可以轻而易举地捉住快乐。”

我含泪放肆地大笑，笑声穿透一棵又一棵樱花树，在樱花树林里荡漾。安野走了，樱花开了，我终究看不到安野穿着樱色衣服在纷纷落下的樱花下拉小提琴的样子，但我却欣喜地说：

“洛莫，你看，樱花开了。”

洛莫只说： “吉已，你知道么，安野和我在即将离开的时候，都送给了你最真诚的祝福。我们希望有一天有一个男孩子来改变你，给你幸福，可是你……再见了，吉已。”

我没有挽留。我只是轻声说： “这世界太令人想入非非，而我却总是显得有些格格不入。安野、洛莫，快去追寻你们的梦想，就让我留下来等待向日葵永远的绽放吧。愿你们幸福。”

这年夏天我的向日葵狂野地绽放。在这个不安分的季节，铄石流金的季节，我蓄起了长发，习惯了在空旷的篮球场上伫立良久，看物是人非，看云起云落；习惯了坐在教室里认认真真地听课；习惯了拿着高分试卷回家让爸妈开心。可是洛莫你知道么，我的改变不是因为什么男孩子，而是因为你和安野的离去。

这个不完整的夏天在知了不厌其烦的鸣噪声中渐渐逝去，而我的向日葵也执著地追随着太阳的脚步弃我而去。她们伏倒在地，像虔诚的信徒般高唱着古老的祭歌。我弯下腰，捧起她们奄奄一息的脸庞，泪流满面。安野，你在西伯利亚找到了你的爸爸吗?洛莫，你现在在北海道的樱花树下画着油画吗?可是向日葵终归不能永远开放．所以我小心翼翼地收好花种，等待来年夏天向日葵在古老的祭歌声中绽放希望。评说：

篇6

关键词：意象 春月

月亮与中国文学，特别是古代文学有着不解之缘。可以这样说，月亮是古代诗词中出现频率最高的一种自然物，也是包含作者浓烈感彩的一种意象。

在李煜传世的三十首词作中，我们发现居然有十七首写了月亮，投下了斑斑月迹，使他的词作如深夜天空中一轮新月一样，流淌着汩汩月韵，诸如“晓月坠，宿星微”（《喜迁莺》）“无言独上高楼，月如钩。”（《乌夜啼》）“待踏马蹄清夜月”（《虞美人》）等都是。“春月”意象欢快、闲适。在李煜词作中“春月”这一意象有的象征着一种豪奢、安逸、舒适的生活。在词中往往以春入景，借春作为人物活动的背景，烘托渲染出一种温馨清幽雅致的气氛，如《玉楼春》词：

晓妆初过明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云间，重按霓裳歌徧徹。

临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。

其词“春殿”、“临春”从虚处写春，李煜并没有直接写春天的美景，全词只是将这虚写的“春”作为他在深宫中纵情声色的背景，渲染一种春天欢快的气氛。透过欢快场面的表现，读者能从这春意融融的意境中，领略得到词人“待踏马蹄清夜月”的闲适雅致。皎洁的月光渗透在温馨的春的气息之中，让人心旷神怡，此人尽情享受了音乐的快乐之后，踏着明月，骑着高头大马，漫步在林间小道，那真是洒脱。这一时期的李煜不理朝政，不治军武，整天与歌女、为伴，纵情声色。难怪王国维在《人间词话》中说他：“生于深宫之中，长于妇人之手”[1]。她整日过着非常豪奢的生活，“春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云间，重按霓裳歌徧徹”（《玉楼春》），“红日已高三丈透，金炉次第添香兽，红锦地衣随步皱。佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊臭，别殿遥闻箫鼓奏。”（《浣溪沙》）。它所追求的是“红锦地衣”、“佳人舞点”通宵达旦尽情享受的醉生梦死的生活，追求“寻春须是先春早，莫待画之劳”（《菩萨蛮》）中饮酒品乐、玩赏春色的闲情雅致。因此这一时期的月亮也显得清新悠闲，“待踏马蹄清夜月”也真好反映了词人安逸、舒适的生活。

爱情作为一个永恒的主题，在唐宋词中有很大一部分就是描写男女间纯真爱情生活的作品，在这类作品中词人往往借助“春花”和“月”来烘托渲染幽会时那种恬静、温馨、柔情蜜意的氛围之中。此时他借月亮的皎洁无暇来象征青年男女间爱情的纯真。这时往往是月光美丽而朦胧，花香扑鼻“花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。”（《菩萨蛮》）极其生动地写出了男女欢会时在花光月影环境中卿卿我我，情意绵绵的意境，给人以温馨、旖旎的印象。如张先的《诉衷情》：“花前月下暂相逢。苦恨阻从容。何况酒醒梦断，花谢月朦胧。花不尽，月无穷。两心同。此时愿作，杨柳千丝，绊惹春风。”全词用“花”、“月”两个意象象征昔日相恋，借“花谢月朦胧”象征对爱情受阻，借“花不尽，月无穷”象征对美好爱情的期盼与执着追求。由此可见，“月亮”意象是男女爱情的象征。

“春月”意象是纯洁爱情的象征。远在人类社会的早期，原始文学中就有许多作品与月亮有着难分难解的关系，如神话传说中“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为月精”[2]的故事，民间传说中月宫娘娘与月下老人的故事，再如《西厢记》中所展示的花前月下男女幽会的场面。人们常常把美好的东西寄托于“月”让青年男女的关系在鲜艳的花朵和温柔的月光中得到深华。南唐后主李煜，他虽贵为一国之君，后宫嫔妃多已不可胜数，在常人眼中，君主是没有爱情可言的。原因是嫔妃太多，“后宫佳丽三千人”，皇帝无法做到专一，往往朝三暮四。这种说法虽说不可深信，但能够反映人们对皇帝爱情的一种看法。其实，君王跟我们平常人一样有属于自己的爱情，下面我们就说说李煜与小周后之间纯洁的爱情。《菩萨蛮》：

花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。刬袜步香阶，手提金缕鞋。 画堂南畔见，一向偎人颤，奴为出来难，教君恣意怜。

这首词是李煜写与昭惠皇后的妹妹小周后之间幽会情事的。这首词描写了小周后与李煜偷偷幽会的情况。一开始“花明月暗笼轻雾”，便营造出了一股浓浓的春意，娇艳的花正开在朦胧淡月迷蒙轻雾之中，似近似远，若隐若显。接着词人就极其生动细致的塑造了一个双袜着地，一手提鞋神情紧张而羞涩的少女形象。及见到她心爱的人以后，他既喜又羞，最后表白了自己火热的爱情。全词浓浓的春意，皎洁的月光围着浪漫的爱情增加了力量。《喜迁莺》抒写怀念心爱的女子，首句突起：“晓月坠，宿云微”，引出因相思而夜间难眠之人的“无语枕频 。”《谢新恩》描写一个女子思念情郎，亦是首句即出月：“樱花落尽阶前月”。樱花落地，春光即逝，月照阶前，独守空房，何其冷清，更添一段“相思苦”。另一手《谢新恩》，写了“庭空客散”、“半卷珠帘”、“临风渐渐”之后，着笔与“小楼新月，回首自纤钎”。新月纤钎，淑女因怀人而憔悴，引出了“春光镇在人空老，新愁往恨何穷”的感叹。

李煜词中“春月”的意象，不都是如前所述反映了他豪奢闲适的生活情状，欢快温馨的爱情密事，同时“春月“意想”还表现了思妇伤春的离愁别绪 。如《临江仙》：

樱花落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。（后残缺18字）

晓月坠，宿云微，无语枕频欹。梦回芳草思依依。天远雁声稀。 啼莺散，余花乱，寂寞画堂深院。片红休扫尽从伊，留待舞人归。（《喜迁莺》）

以上两首词都是思妇伤春之作，作者描绘了一派雕残衰败、寂寥凄迷的暮春景象。前一首描写傍晚的思妇，后一首描写的是黎明的思妇。仅管两词的女主人公我们无法确定她们是同一个人，但丛李煜的词中我们可以发现，这些留守深闺的妇女们的内心是多么的孤独寂寥，他们经常彻夜难眠。她们独守空房，内心的寂寞无处宣泄，“只有月亮才是闺中女凄凉的伴侣，不胜幽怨的精魂。”[3]她们只有对月思人，将满腔的愁思都寄托于月亮，让月亮把她们的苦闷孤独告诉给她们所日夜思念的人。透过这些暮春残景，思妇们表现出一种孤独、无奈、惆怅、茫然的情绪。其实这也真是南唐衰亡之际李煜内心世界的曲折反映所谓“亡国之音哀以思”[4]这些情感的倾向往往是含糊朦胧的，颇有雾里看花的味道。由此可见，李煜词中“春月”的意象的确是有着深层蕴意的。

总之，他笔下的“春月”的皎洁无暇还是凄楚、孤独之美，是他独特内心情感体验的积淀。他前期生活豪奢，无拘无束，而后期确成了一囚徒。所以只能将满腔情感迸发与明月，这也似乎成了他唯一的奢望。所以说李煜写月高人一筹，他笔下的月亮达到了一种“月——人”合一的境界。换句话说，他写“月”也即写人，写他自己。

注释

[1]王国维著 滕咸惠校注《人间词话》 齐鲁书社 1980年8月版.

[2]袁行霈主编《中国文学史》第一编 高等教育出版社.

篇7

安小雅的父母在她六岁的那年就已经离婚，法院将她判给她父亲。她父亲这么多年来，没有关心过她一次，没有给她过过一次生日，就算想了起来也只是塞一些钱给她，叫安小雅自己去买她想要的东西。从七岁起，每一次生日都是小希在她身边陪她度过。妈妈来看过小雅几次，部过有了新家庭后就没有来过了。时间那么久了，小雅都快忘记妈妈长什么样子了。

又是一个美妙的黄昏。

安小雅一个人走在绿绿的草地边，夕阳的余晖落在她的身上，在身后拉下一个长长的，孤单的影子。这是暮春的时节，微微的风中夹带着淡淡的的樱花香。清清的气息钻进了小雅的鼻子，小雅用力地吸了吸，不由自主的露出了一个华丽的微笑。殊不知，这傻不拉叽的动作被一个人映入了眼中。

莫夜然猫着腰，躲在那棵粗粗的樱花树后，目光一刻也不曾离开过安小雅，怎么说呢，像个盯梢的，也有点像时的特务。再怎么说自己好歹也素校草第二，怎么会沦落到这个地步呢？世道难料哇~~~

其实，莫夜然也8知道自己为什么会有这种举动，只是在他和安小雅那一次的眼神相遇时，他就怔住了，心里突然泛起一种莫名其妙的情愫，顿时有种想认识她的冲动，SO，有了这次的“行动”。

想着想着，脑海中不禁又浮现出当初相遇的情景。被风吹落的樱花像蝴蝶一样，在空中旋转，飘落，上演着一处唯美的舞蹈……

那是开学后不久，莫夜然和往常一样，倚在走廊的墙上，一边发呆，一边和朋友有一句没一句地聊着。也许是上帝的安排吧，他的头突然不由自主地望向上层的楼梯，就素这样，他们相遇了，命运之轮也从这一刻开始转动了。

他和他的眼神碰撞在了一起。不知为什么，莫夜然被她的眼神吸引住了，深深的吸引住了。用怎样的词来形容安小雅当时的眼神呢？眼里既没有悲伤，也没有喜悦，是那么的……那么的空洞。可莫夜然却分明感到，那一潭秋水的后面隐藏着一些无法言语的悲伤。他心中最深的地方的那根弦微微地颤了一下，一种从未有过的感觉在心中萦绕。莫夜然呆呆的望着她离去的身影，直到朋友拍他一下，他才反应过来。“嘿，兄弟，在看什么呢？这么入神。”

“没，没什么。”他极力的掩饰着自己内心的慌乱，“对了，你认识刚才的那个女的吗？”

“哦，你指的是安小雅吧。唉，她是个挺可怜的女生父母在她六岁的时候离了婚，她父亲也不管她。我小学曾经和她一个班。诶，你问这个干嘛，莫非……哦哦~~~”

“怎，怎么可能！！！”莫夜然赶紧为自己辩解，“只不过觉得熟悉罢了。”

“真的吗？？？”

“吵死了啦！上课了，不跟你说了！”莫夜然大步地走向课室。安小雅，原来她叫安小雅，莫夜然心里有一点点的高兴，这素为什么呢？

篇8

菜菜

曾就职于普华永道，工作之余爱好旅行和写字，16年的自由行经验，陆续游历了冰岛、伊朗等30个国家。著有《英伦三岛――大不列颠慢风景》一书。

又是一年细雨芳菲的季节。《与陈伯之书》中言：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”我总结为：万物生长，玩心萌动。刚刚过去的五一小长假，顺道把这春光好好欣赏了一番，踏过田里如海般的油菜花和紫云英，肩头沾满了桃梨樱的落英纷纷，还有漫山遍野的映山红，一路香魂都沁入这淅淅沥沥的雨中……春光太好，无奈假短。

除了元旦、五一和国庆，我们的法定假期多半是跟着传统节日走的，不存在什么君主的诞辰纪念日，也不主张以佛诞耶稣复活为由放假。传统节日是古时候的人们根据时令定下的，农业全年靠天吃饭，只有庄稼收成的时候可以庆祝，农闲的时候才能休息，而一待开春，耕种农作，便日日不得停歇，年复一年。伸手一个巴掌都数得过来的带薪年假天数，若想在没有法定假期的月份出行便成了奢望，白白辜负了青山绿野、蓝天白云和阳光沙滩。

篇9

繁华的都市里年华飞逝，寂寞在孤独地飘落之后，便是遗忘。原来尘世间有一种寂寞叫烟火的花，当桎梏舒落，她终于明白只剩下透明的躯壳，含泪在星空中寂寞地绽放，落下的应是时间的灰烬。

喜欢烟花，一种绚烂后死去的寂寞，庞大的寂寞，它可以焚烧一切的枷锁。寂寞的夜里，听不见声音，只想看着烟花展示它的悲哀，落下的灰烬，被风吹到了哪里？大海里？

相传有一种花，只开于黄泉，是黄泉路上仅有的风景。

其实，美好是伤痛的封面，华丽的包装之下，其实只有流泪的。谁会读懂她？当她光彩夺目地绽放，换来人们短暂的惊叹，消逝后，又能被谁记起？她内心深处的苦痛，有谁理解？

时光，向来只雕刻属于自身的心碎。繁华消散，世间千年，如你一瞬，眼前如花的景致，还时不时地闪烁光阴的余韵。

烟花斑斓的色彩，是人们赋予她的辉煌，她想要的，谁都不会知道，谁都不想知道。滚滚红尘里一朵寂寞的烟花，她的背后是一座座尘烟飞起，繁华落进的城郭，她不属于这个喧嚣的世界。

古老的钟楼，时针与分针，在十二点完美重合，月光跳完了最后一支舞曲，散落一地荒凉，烟花落尽，碎了，一片一片的，再也，再也拼不起来了。

永远

为什么永远?是不是因为活不到一百岁，因为总要死去，总要埋葬？那么我们紧紧相连的小拇指就成了一场最美丽而又最残忍的骗局。

原来是假的，原来是故事，可故事里故事，却是真的。爱情就是一场梦，而自己却睡过了头。时间记不记得永远？记不记得它要走多远，究竟知不知道它什么时候才停止？

悲伤与我擦肩而过，那么深刻，过往疾速地倒退，都远了，远到我怎么也看不见了。

生命的最后一天会不会是永远？如果那一天，海还没有枯，石也还没有烂，那会不会是永远？

那些蝴蝶终究没有回到原来的地方，因为沧海的那一头早已没有了等待，因为它不再相信永远。

我们以为可以走到尽头，它的尽头在哪里，也许，连它自己都不知道。道路会终结，时间会停摆，我们以为那是永远，即使那是永远，又能怎样呢？我们等不到那一天了。

时间太长，足够我撕碎所有的过去。于是，我不再期待永远，因为，我们每个人都拥有自己的永远。

成长，青春

无忧无虑的年少时光，像流水一样，也可以如花期一样循环往复，尚不懂，尘封的是一场盛宴，也是一种伤痛。

每走一步，我们都会受伤，每伤一次，都会成长。当漫天的雪花如同樱花弥漫，我知道时间又过了一季，也在成长的道路上又走了一步。人越成长，越觉得孤单。

漫长的时光像是一条黑暗潮湿的闷热洞穴，青青如同悬在头顶上面的点滴瓶，一滴一滴地流逝干净。

挥是最潇洒的动作，霍是最美的形容词，连在一起，却变成了最无奈的状态。许多的小孩，正肆无忌惮地挥霍着他们的童年，在他们长大以前，他们不会懂，自己浪费了多少时光，或者，有一天，他们还会继续挥霍他们认为怎样也不会逝去的青春。

成长是条太艰辛的路，每个人都会跌倒，都会受伤。转过街头，看着漫漫长路，我们还在努力，仍在路上。

那些人，那些事，那永不再回来的如花容颜，那满腹的如水温情和双目间的灼灼期待，那随水成风终日无猜的岁月，成了一种幻觉。为生活所受的伤成为青春绚烂的风景，成长的轨迹，无数节火车碾过的铁轨，是我们微薄的青春与散失的梦想凑拼的，如果想要将它们一一拾起，真的太难，它们太远了，我们捡不到。于是，我们伤心，无奈，遗憾……

这些，只是成长的代价而已。

青春，如暮春凋落的樱花瓣，蝴蝶般在生命上空划过一道优美的弧线。微风吹过，找回了失去的梦想。

双目间的灼灼期待，也许，一开始就知道不可能，我们却认为温馨会永存于心间，不小心便触碰到了清晰可见的伤口。

我不知道是从什么时候开始，那些认为永远无法忘怀的、无法度过的事，现在也可以很冷静地说：总会过去的。它无声无息地靠近，又包围了我，最后又远离了我。终于知道，人生永远都在朝着前面冷静地迈进，于是，也只能背负着无数后悔的心情，继续朝着未来走去，如果，这些就叫成长。

原来，我们什么也战胜不了，之前是命运，之后是回忆，然而，那些曾被我们错误选择的分岔口，被我们错误放弃的人，都变成细小的针芒，顽固地扎在心脏上。我以为成长的代价会使我哭泣，或许号啕大哭，或者轻声抽泣，但是，我像什么都没发生过似的，还可以微笑着说，我很好！我们都在成长吧？喜新厌旧成了我们共有的特性，对于什么都不能坚持到最后，曾收到的玫瑰花几天就凋谢了，那香气能留在你的记忆中么？听过的那首歌，早就过时了，那旋律你还记得么？喝腻的饮料，也该换换口味了？我分不清这些复杂也更简单的东西。

序幕

当这一件事彻底结束的时候，也拉开了下一场的序幕。

那些不回来的时光剥蚀了故殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏。

篇10

——题记

我一直认为流浪是人生镜界的最高层次，可以穿梭不同的城市看人生冷暖，道尽千万烦绕浮尘。当一个流浪作家是我的是追求，它是一个黑洞吸附着单纯的思想和单薄的身体，一步步朝它靠进，难以脱离。

以前那些日子如同苍白的画卷，枯燥乏味。虽说我的生活快乐无比，那却只是一个基本的生活规则，逢人微笑。其实，微笑只是礼貌的，唯一遗憾的是我在思考为什么不是发自内心，商业性啊。

后来，生命中出现了音乐，街舞，篮球之类有刺激性的东西。它们是我疗伤的方法，不见血泪，没有丰愤世嫉俗朋克精神，给我心灵上一种慰藉。后来，喜欢上了流浪一词。它概括了太多人难以满足的物资与精神解脱。

我不知道一个人的生命有多长，但至少曾经痛过，好过，难过。等形形式式的方法活着。

我是喜欢上海的。宏观壮丽的高楼大厦，以及法国梧桐弥漫着一股迷人的气息，还有充满纸醉金迷的夜色，让幻想在零下一度的结的冰下不可触摸。

上海是演尽繁华和苍凉的，张爱铃之说。

我没有到达那向往以久的城市。唯一能靠幻想一点点将它组装成拼图。上海的标志——东方明珠，我多么想在它面前深情的仰望一次啊。不过，面包有的一切也会有。

现在，我16岁了。募然回首，青春像飞鸟破鸣一般，嘶哑的声音消在我空旷的岁月里。似水流年，青春像暮春的樱花，掺烈的凋凛飞逝在风花雪月里。

小依告诉我，人活在世上不求长长久久活个一百年，但愿轰轰烈烈自由自在，了无遗憾。我心里的压抑在夜色的包围下哗哗的汹涌出来，好久没人对我这样说了。

我无法抓住生命中的每个痕迹，它们就像那句话，你未曾察觉天空有鸟飞过，可我已经飞过。现在所能做的只有搞好我的学业，不能象小依那样为了街物可以荒废学业＇，我们每次的联络都让我觉得好茫目。她是为了梦想在放弃了一样东西，而我在追求什么呢，放弃了我的自由。在我的桌上有一张照片，是在国庆节期间拍的。里面有很多我的朋友，可是却目光空洞，茫然的看着前方一个未知地。至于是什么，我无法洞悉，好象是自由……

我曾经有一本好喜欢是书叫[豆蔻年华]，说曾经是因为它不见了，遗失在X天X年X月X个日子了。那一次，我难过了好长时间，喜欢的东西一旦失去了总会过分的消沉和低落。

心情不好的时候，我总会放一张朴书的CD，其中[生如夏花]那明媚而且忧伤的歌词给我心灵上一些慰藉，于是那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中被我们遗了。这是我听过的最痛心的一句话。

期待明天天气明媚，我依然笑容满面，带着我的宝贝梦想向前走去

太多的留恋，过分的无奈造就了青春的酸苦。记得温暖的日子里有你们的陪伴。当我掉转马头杀向180度的时候，依然有你们祝福的脸孔，笑容甜美如幼童。