中秋节的诗歌朗诵范文
时间:2023-03-20 05:23:04
导语:如何才能写好一篇中秋节的诗歌朗诵,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
菲律宾中国留学生联合会主席易昌良首先代表海峡两岸全体留学生致辞,并带领大家合唱《歌唱祖国》,共庆伟大祖国母亲63岁生日和中华民族传统节日中秋节,拉开了晚会的序幕。
中国驻菲律宾大使马克卿代表大使馆向两岸旅菲留学生致以亲切的问候和良好的祝愿。她说,同学们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命,是中华民族的希望和未来,能有机会出国学习,得益于中华民族综合实力的增强、人民生活水平的提高。同学们虽身在海外,却常怀报国之志,刻苦学习,努力钻研,积极支持海峡两岸的发展建设。希望同学们多与自己的导师、外国同学交流,向他们介绍中华文化、经济发展和教育情况,努力开展和促进中菲之间学术交流与合作,为促进中菲之间友好关系的良好发展尽自己的力量。
“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明......”马克卿大使带领两岸留学生共同朗诵唐代诗人张若虚的《春江花月夜》,将晚会推向了。年轻的两岸留学生在远离故土的菲律宾,共同欣赏古人的浪漫情怀。很多留学生心情激动,流下了热泪。
联欢会形式丰富多彩,有轻松愉快、积极向上的抒情歌曲,还有热情的歌舞表演、深情的诗歌朗诵、智力答题、趣味游戏、大合唱等。各种有趣的游戏让每一位参与者都激情满满,晚会迭起,精彩不断。加上精美的月饼及各种礼品,会场始终洋溢着欢乐的笑声。
来自圣托马斯大学的任攀同学说:“海外的留学生活紧张单调,能在中秋节和这么多的两岸同学一起参加这样一台留学生自己的晚会,特别激动自豪。祝愿祖国母亲繁荣昌盛、伟大富强。”来自台湾的林申耀同学在菲律宾留学已经7年,目前正在圣托马斯大学研读法律学,已是第二次参加海峡两岸旅菲留学生中秋联欢会的他表示,很喜欢年轻人之间这样的交流活动,明年准备组织更多的台湾留学生参加。
篇2
这种现象引发深思:作为历史悠久的文明古国,民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分,它的发展和继承,可以保留一个民族、一个国家的特色。在多元文化的今天,面对急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术和西方节日文化的冲击,中小学生热衷于过情人节、愚人节、圣诞节等洋节,盲目追随西方习俗,而对中国的七夕、清明、端午等表现出冷淡态度。大部分学生只知道节日的名称,对节日的由来、过节的形式知之甚少。传统节日的淡化,传统文化的断层,为我们敲响了警钟。学校教育,有责任和义务通过传统节日这个窗口,加强对青少年的传统节日文化的教育,不断增强中小学生对民族文化的认同,激发民族自尊心和自豪感,提高学生的人文素养。
一、积极创设节日环境,营造弘扬民族精神的氛围
传统节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,慢慢渗入的过程,在我国每一个古老节日的背后,都蕴涵着无比深刻的历史文化内涵,有着华夏民族独特的文化记忆。一份美好动人的情感,一段动人心弦的传奇,一个亘古未变的情结,一种支撑民族脊背的精神,被一代代人不断吸收、补充,进而又揉进了千年的文化脉搏中。中华民族的许多优良传统,都深深地浸润在中国的传统节日中,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日谱写了许多诗篇,使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫。每过一次传统节日,就是中华民族优秀传统的一次加强和洗礼。
因此我们要积极创设节日环境,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。我国传统节日中的节庆内容丰富,并蕴涵着许多积极、有意义的优良传统和民族精神。春节、中秋节思归团圆、和谐美好、富强昌盛,清明节祭祖怀远、感恩寻根。我们以宣扬传统节日为契机,培养学生民族精神。校园中开设文化长廊,班级中通过黑板报、手抄报等,展示传统节日的相关内容,以图文并茂的形式,凸显民族文化主题。每一个节日设置一个栏目,每一个节日的题目运用对联或广告语的语言形式,下面是节日的内容介绍,包括来源习俗,并配以插图在校园里展示。目的是在校园里渲染浓厚的节日文化气氛,为学生走进节日文化并感受文化意义创造条件。组织、引导学生开展节日系列活动,培养他们对传统节日的兴趣。系列活动包括:开展一次调查活动,师生共同拟订传统节日研究调查方案,内容可涉及传统节日的来源、习俗、传说、经典诗文、史书记载、饮食文化、地方特色等。通过小组分工、同伴互助,深入乡村、社区,实地调查走访,通过报刊、影视、图书馆、互联网等不同形式和渠道,收集整理分析资料,写出传统节日的调查报告;开展一次知识竞赛,比一比谁了解的习俗多;开展一次经典诗文诵读活动,在诵读中与节日亲密接触,亲密对话。利用国旗下讲话、主题班会、综合实践活动课对学生展开传统节日的文化内涵的教育,激发学生传承民族文化的使命感。
二、努力开发节日内涵,培育爱国主义情怀
每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、经典诗文、独特情趣。节日期间丰富多彩的习俗风尚,人们的衣食住行,民族的传统艺术,以及人们之间的社会关系,人际之间的各种情感,都会在我们面前得到充分展现。很多学生不喜欢过传统节日,是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此,挖掘传统节日内涵显得尤为重要,引领学生了解民族传统节日文化知识,增强学生对传统节日的理解,进而认同传统节日、喜爱传统节日。如何开发传统节日的文化内涵?需要教师探索研究,对传统节日进行界定,对节日核心内涵进行概括和提炼。
如端午节,就要了解它的三种传说以及蕴涵的爱国主义情怀,开展纪念屈原和秋瑾活动,感受屈原秋瑾身上的浩然正气,体验端午文化。两千多年前,伟大诗人屈原报国无门而以身殉国,坚守了他不同流合污的高贵品质;他上下求索、九死未悔,宁愿去死也不愿离开故国半步的情怀,激起同学们无限的敬仰,从中体味他那执著的伟大情感,从而明确自己肩上所负的责任。中秋节,可举行中秋诗歌朗诵会,感受诗歌中荡气回肠的思乡之情,并自然地升华到抒发“爱我中秋,爱我中华”中秋团圆、祖国两岸统一的主题;举行主题班会,感受思归盼团圆情怀,探讨祖国统一与中秋文化的关系。重阳节,登高心怀天下,树立远大理想;登高望远思念亲人,培养“大家”情怀,自觉奉献爱心。
三、充分挖掘人文情结,培养美好品德
爱、环保、自信、乐观、文明、合作、热情等都是人生的财富,而中国传统文化节日蕴涵着这样的因素,挖掘传统文化节日中的人文因素,通过多种渠道培养学生美好的品德,在实践中体验传统文化节日中的希望、快乐、沟通和幸福。每当佳节来临之时,人们就会沉浸在普天同庆、万民同乐的氛围之中,而心中的快乐、希望温馨也会油然而生。如中秋节是一个中国人团圆的日子,团圆意味着亲情、意味着温暖、更意味着对远方亲人的思念。可开展征文、演讲活动,引导学生发奋学习,感恩父母,回报父母和社会。中国最大的节日“春节”,虽然学校的的学生离校了,但我们仍可将德育的目标延伸到家庭、社会,让学生在春节中学会礼貌待人,文明接物,学会与人交往,接受传统礼仪的洗礼。用相机拍下春节放鞭炮舞龙灯的情景,写下自己的受;元宵节与几个朋友共同制作庙灯,参加灯会,记下自己的愉悦心情。
如前面提到的清明节,在大多学生的眼中是“一个心情比较沉重的日子”,除此之外所蕴含的丰富寓意,却一无所知。为了让学生了解清明,过一个有意义的清明节,充分挖掘清明节的文化内涵,首先要做的是引导学生明白清明节人文精神应有两个层面:一是纪念感恩,缅怀故人,二是维护新生。清明节的活动还有郊游踏青、荡秋千、踢毽子、拔河、放风筝等亲近自然、张扬生命力的活动。为此,班级开展了系列德育实践活动:①追寻清明文化,搜集资料,了解清明节的由来,各地的习俗、传说;背诵两首以上有关清明的诗。②郊外踏青,开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。③跟随家人祭祖、扫墓,关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是应破除的?④制作科技小制作、环保袋。活动后的交流中,许多学生对于清明扫墓焚烧香火、冥币等陋习认为不环保也不安全,应该杜绝;扫墓祭祖可采用鲜花祭拜、朗读祭文、网上祭扫等形式。体验日记中,对于清明节的认识和感悟具体深刻,认为清明节的内涵不仅是缅怀故人,还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化,还要弘扬珍爱生命、呵护自然、维护环保等精神风貌。在传承的基础上赋予了适合时代特点的新内容,我分明已经看到了我们的清明行动对学生心灵的震撼和感染。
四、反思节日育人功能,赋予节日时代内容
篇3
一、教育教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2.在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作:
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:
篇4
你们好!
首先,我谨代表全院教职员工,请97级的新朋友们——猜个谜语。谜底嘛,是一件大家非常熟悉、一辈子都离不开的东西。再穷的人家也至少“拥有一个它”,每天少不得几十次上百 次地同它打交道。但是,人们往往对它漠然置之,熟视无睹。请问:这是什么?很遗憾,大家都没有猜中,我只好由我自己亮谜底,这就是我今天演说的题目——门!不是吗,再穷的人家至少拥有一扇门。世界上最有名的门是法国的凯旋门,中国最有名的门是天安门。我们今天不讲凯旋门,不讲 天安门,只说一说咱湘潭师范学院的大门。这幢门线条流畅,姿态优雅,造型别致新颖,号 称湖南高校第一门。那么它的造型有何深刻的寓意?我院十个教学系的教授都有不同的看法 ,请为诸位指点——
中文系:汉语教授——这个造型代表“湘潭师范学院”第一个字“湘”的汉语拼音第一个字 “x”。它表示,当你踏进这座大门,你就成为湘潭师范学院的一员,成为一名光荣的大学 生。在此,我代表全院1015名教职员工对____级1200名新同学表示最热烈的欢迎!文学教授— —校门的上半部分是浪温主义的诗歌,下半部份是现实主义的散文,因此它是革命的浪漫 主义与现实主义结合的产物!
数学系:代数教授——字母“x”。在数学王国里x代表未知数,昭示着我们要不断探索,对 社会、对科学、对人生各种各样的方程式去求解求根,但永远不能生成。它告诉我们,科学 与真理没有终点,因此要不断地攀登,不懈地追求!
物理系:力学教授——这是一条抛物线。它的寓意是:学如逆水行舟,不进则退。声学教授 ——声波震动示意图。它的寓意是:人生如波如潮,有起有落,胜不骄败不馁才算真英雄。
化学系:无机化学教授——这是最新合成的第109号化学元素的原子结构原型。有机化学教 授——这是酒精灯与烧瓶的模型,正在做有机物的化合与分解反应实验。
外语系:英语教授——这是由两个英文字母“s”组成的图案,s是英文“科学”(赛因斯)的 第一个字母,说明这是一座科学的大门。俄语教授——它是俄语单词“哈拉索”的第一个字 母“x”,“哈拉索”是姨的意思,它告诉你湘潭师院天好地好环境好,山好水好人更好!
同学们:
下午好。
当我站上这讲台,看见同学们一张张年轻的笑脸,看见同学们一双双充满期待的闪闪发光的眼睛,我觉得,我的心被你们照亮了,我们八中被你们照亮了。首先,我要代表我们高2010级的全体老师,代表八中的师哥师姐们,对你们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!提前祝大家中秋节快乐,国庆节快乐,在我们八中的三年每天都快乐!
同学们,经过初三一年的磨练,经过困难和挫折的洗礼,你们今天终于站在了这里。这里或许不够大,不够华丽,没有壮观的建筑和宽阔的广场,但是这里有最负责的老师,有“诚勤立达”的朴素校风,有重庆市名列第一的重点大学升学率,有互助互爱活泼可亲的同学,这里是我们放飞梦想的热土!说实话,今天的你们让很多人羡慕。第一,是因为能够进入一三八读书的孩子,只占整个重庆市你们的同龄人的四十分之一,在高考起跑线上,你们已经抢先占据了优越的地理位置。第二,老师羡慕你们,看着同学们现在的青春年少、激情飞扬,我不由得想起了好多年前,当我和大家一样经过努力考入了重庆一中和同学们今天一样坐在大礼堂里聆听老师的教诲,我心潮澎湃,对未来充满了美好的渴望。我的老师曾经告诉我一句话,我至今还记得,我也把这句话送给我的每一届学生,是唐朝诗人李贺的一句诗“少年心事当拿云”。意思是,每个人在年轻的时候,总该有一些轻狂的梦想,我们风华正茂,为什么不可以勇敢地飞翔,去采摘那天边最美丽的云彩呢?因为这句话的激励,我立志考北大中文系,虽然这个闪光的梦最终并没有实现,但是,我不会后悔,因为我努力过,我笑过,我没有飞得最高,但是我已经看见了最好的风景!同时,失败带给我的是对自己更加清醒的认识和对未来的无畏无惧。所以我羡慕同学们,你们还有时间还有机会,你们正意气风发,你们有壮志凌云,你们完全可以勇敢地面朝大海,去看看美丽的春暖花开!
两千五百年前孔子说“士不可以不弘毅,任重而道远”,“为中华之崛起而读书”,范仲淹“先天下之忧而忧”,杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”,他们的话充满着理想主义的力量,他们坚定的面庞照亮了历史的天空,也给我们带来心灵的启示。这就涉及到了理想的问题,我们应该有什么样的理想呢?
今年5月14日,____总理在__x大学作了一个即席演讲,其中讲道:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。为此,总理写了一首诗歌叫做《仰望星空》:“我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”同学们刚刚学习了现当代诗歌,应该能够体会到这是一首朴素的诗,但是却充满深情,震撼了我们的心灵。在古希腊有一个流传甚久的传说,有一个智者名叫泰利斯,有一天他仰望星空,专心致志地思考着一些问题。也许是过于专注,一不留神,泰利斯“扑通”一声掉进了眼前的井里,此时他身边的一名女仆看见泰利斯的样子,嘲笑道:“你连远在天边的,那么深刻的问题都能够明白,可是却偏偏对自己鼻子底下的东西看不明白。可笑!”
然而,沉湎于仰望星空的泰利斯,最终成为了享誉古希腊的第一位哲学家,那位女仆却终究只是女仆。对此,哲学家柏拉图评价道:“大凡以思考为业的人,一定会被有些人取笑的。”无独有偶,哲学家黑格尔也说:“只有那些永远躺在坑里,从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”看看现实,我们不免遗憾,我们缺少的似乎恰恰是仰望星空的精神。有的人缺乏与祖国共命运的伟大情怀,也缺乏追求精神解放的觉悟,还缺乏善于自省的精神。于是,精神缺钙,灵魂没有归宿,无法内省,对国家和世界都没有担当。英国戏剧家、唯美诗人王尔德说:“我们都生活在阴沟里,但依然有人仰望星空。”同学们,我们现在当然不是生活在阴沟里
,就更应该尽量活得有点追求,尽量做一个有点理想的人,尽量做一个既关心脚下又仰望星空的人。有了理想,我们又该怎么做呢?
同学们吃过中药吗?大多数中药都是苦的,而正是那药性之苦,激活了人体的生命机能,使人变得健康起来。人生有时也要吃苦,有的人以苦为药,正是那人生之苦,激活了他们内心的灵魂,使他们变得坚强起来。我给大家讲个故事吧。
有一个女孩,大学毕业后,在伦敦漂泊,靠打零工糊口。后来,她与一名记者结了婚,但很不幸,最终丈丈夫抛弃她,她带着出生仅4个月的女儿被赶出了家门。在痛苦中,她决定写一套畅销的书,以改变自己的命运。她靠政府的租房补贴赁了一间简陋的房子,在厨房的桌上完成了第一部作品的手稿。她还每天用手推车推着小女儿走半小时的路,来到市中心的咖啡馆,找一个安静的角落,在女儿熟睡的时候,专心写作。她经受的这些人生之苦,终于使她的灵魂大放光华,1997年,她的第一部作品一出版就引起了轰动。至今,她的作品已被翻译成60多种语言,在2000多个国家和地区行销2亿多册。她被英国女王伊丽莎白授予帝国勋章,美国《财富》杂志曾评选她进入世界百名富豪排行榜。她就是畅销科幻小说《哈利·波特》的作者jk·罗琳。
罗琳在接受记者采访时,最爱说的一句话就是:“人生就是受苦。”她是一个以苦为药的人。
同学们,也许当你面对周围成绩优异的同学感到了前所未有的压力,也许你的梦想看起来很遥远,不容易实现甚至遭到他人嘲笑,也许你没有别人顺利富有漂亮,但是请你一定相信,苦难、挫折是理想的敲门砖,放弃是一种懦弱,逃避不是我们的真本色!
大科学家爱迪生在研制白炽灯泡时,为了寻找一种高效率的灯丝材料,做了一千两百次试验,都没有得到满意的结果。一个愚昧无知的人取笑他说:“你已经失败了一千两百次。”“不,”爱迪生反驳道,“我证明了一千两百种材料不适合做灯丝,这正是一个很大的成就。”大科学家以“无用”的材料作为无可辩驳的反证增强继续实验探索的自信。
有位哲人说:“失败的味道挺苦,包含其间的道理却是甜的。”可见经营“失败”就是一种“高明”。
有一位旅行者,走到了一个十分偏僻的地方。在那里他发现了一大片兰草。经仔细辨认后,他确定那是兰花中的珍品:佛兰。旅行者惊喜之极,决定把这些花带回城里出售。旅行者找到一户农户,想借一把锄头。当憨厚的男主人明白了旅行者的来意后,很爽快地把锄头递给他,只是提出一个要求:跟着他去看一看是怎样的一种花儿,竟让旅行者如此着迷。
看过之后,农民很是失望。“原来是这种自生自灭的小草!我们这里的人谁都不要,这草是没用的,我们曾割回去喂牛,可是它嗅也没嗅一下呢。”说完,农民遗憾地走了。几天以后,旅行者回到了城里,带回去的几十株佛兰,很快地使他成为富翁。
其实,世上本没绝对无用的东西或失败的事物,只是利用的方式不同罢了。同一种事物,在不同的人眼里,或者在不同的际遇里,往往会有不同的价值。
甲:尊敬的各位领导, 乙:亲爱的老师、同学们
合:大家,晚上好!(鞠躬)
丙:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了中国华侨最高学府——__大学。
丁:今晚,我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲:是啊,今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市,在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然__学院建成只有短短的__年时间,但我们对这里的感情是真挚的,是眷恋的,在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
丙:相聚的时间总是欢乐而短暂的,现在我们今晚的晚会已经接近尾声了,很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂,度过这个难忘的夜晚。
丁:相聚的时间是有限的,但是我们彼此之间的情谊是无限的,虽然今晚我们就要赶回广州,但我们依旧牵挂着你们,关心着你们。
甲:你们是幸运的,不仅仅因为你们如/fanwen/1537愿以偿的迈进了大学的校门,更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙:古老的暨南,年轻的暨南,也将因为你,因为我,因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
尊敬的各位领导,老师
亲爱的教官、____级的新同学们,
合:大家,晚上好!(鞠躬)今晚,我们来自大江南北、四面八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。
我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出枣庄学院崭新的辉煌与奇迹!
出席今晚联欢会的领导有:
让我们对领导和老师们的到来表示热烈的欢迎
对承训部队x部队的教官们表示衷心的感谢
军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽,
求学的钟声早经敲响,大学生活已拉开帷幕。
让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中;
让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的校园,歌唱我们共同的大学岁月。
__学院____年“ ”迎新生军民联欢会现在开始
首先请您欣赏歌曲《梦想一起来》
中国有句俗话,“远亲不如近邻”。事急的时候,远亲帮不上忙,近邻却是好帮手。邻里之间,低头不见抬头见,这邻里之情,就是手足之情。这和谐社会离不开和谐的邻里之情。
相声《邻里之间》
歌曲:香水百合
和谐是一组永远跳动的音符,在我们的心弦上时时奏响;
校园是一幅不断变换的风景,在我们的脑海里日夜流淌。
请欣赏书画表演《》
把你的心 我的心串一串,
让所有期待未来的呼唤,趁青春做个伴
让天空听得见 让白云看得见
听听大海的誓言 看看执著的蓝天
让我们自由的爱吧
手语表演:爱
自古以来,就以她壮美的自然风光和独特的人文景观著称于世。那粗旷豪迈、热情奔放的藏族姑娘,就像一束束洁白的雪莲花,扎根在无垠的草原大地,装扮着圣洁的雪域高山,描绘着藏族人民世代相传的神韵与风采。歌曲:卓玛
我们风华正茂,文字激昂,充满朝气;
我们破茧为蝶,灵气涌动, 魅力无比。
听吧,节奏铿锵,我们前进的步伐不可阻挡。
看吧,长剑出鞘,我们在新的征途正一步步走向辉煌。
下面请欣赏诗歌朗诵:无悔的青春
没到过军营你就无法感受军营的火热,没做过军人你就无法体验军人的苦乐。到了军营你才能读懂军人的气魄,见了军人你才能理解军人的执着。军营,让青春更加绚丽,部队,让热血更加沸腾;
请欣赏歌曲:好男儿当兵
青春是热情,是炙烈,青春是燃烧的火焰。
青春是奔放,是豪迈,青春是沸腾的血液。
我们舞动青春,张开双臂,迎接你们的到来。
我们歌唱青春,与你谱写,大学新的乐章。
请欣赏时装表演:
我们是年轻的一代,是镀金的时光,是祖国未来的希望。
我们是世纪的青年,是水漾的年华,让祖国血脉相连。
歌曲:一千零一个愿望
腾空的志愿越飞越高,托起了我们绿色的梦想,
整齐的步伐走起来,地动山摇,气壮山河。
我们是军中的一朵奇葩,我们是阳光底下最美丽的风景。
我们唱起来,学院的每一寸土地都会引亢高歌
歌声穿越万水千山,飘荡在祖国大地的母亲,告诉祖国母亲,我们是多么优秀的一代。
结尾歌曲:明天会更好
结束语