学雷锋活动月总结范文

导语：如何才能写好一篇学雷锋活动月总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

——**镇中学2020年学雷锋活动月活动开展情况总结

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大青少年创先争优，促进青少年的思想道德培养和精神文明建设，我校团委根据学校德育工作重点和思路，针对疫情当前学生不返校、在家线上学习的特点，结合学校实际情况，制定“学雷锋活动月”实施方案，在2020年3月份开展了一系列的主题活动，收到了良好效果。

一、召开一次主题班会——使雷锋精神深入人心。

接到活动方案，班主任都竭尽所能，在各自班群开展形式多样的线上班会。有的指引同学们了解雷锋事迹，学习有关文章、观看影视作品，结合当前时代应该如何做说自己的想法，有的带领同学们阅读雷锋日记、共同发表感悟……虽然不像往年一样集体线下开会，但线上交流的形式反而促进了同学们畅所欲言。各班的主题班会都达到了良好的效果。他们拥有更多资源去了解雷锋的感人事迹，更加深入体验雷锋的精神，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。

二、说一句感恩的话——以行动诠释雷锋精神。

哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。我们要懂得感

恩。感恩于父母的养育，师长的启蒙，同学的友爱、感恩于国家的保护，社会的重视，学校的培养……同学们各抒胸臆，用一段文字、一个视频或一个录音，表达了他们心中的感激之情。“说一句感恩的话”活动得到了同学们的积极参与，全校约一半同学提交了他们写的文字或录制的感恩视频，以实际行动诠释了雷锋精神。这一活动，唤醒了同学们学会感恩的意识，为加强同学们思想道德的培养，增添了一份助力。

三、画一张手抄报——致敬抗疫英雄

无私奉献是雷锋的精神之一。疫情当前，无数抗疫英雄挺身而出，奉献他们的技能、健康乃至生命。作为未成年人的我们，除了安心居家，努力学习，就是以各种方式为他们加油，向他们致敬！举办“向抗疫英雄致敬”主题的手抄报评比活动，得到了广大同学的积极响应。不少同学交来了精彩的作品，他们把内心的感受化作一笔一划融于手抄报中，充分表达了对抗疫英雄的致敬之情。

四、作一次演讲——深化雷锋精神内涵

雷锋精神有很多，为了让更多同学都能领会，我们特地举办了全校性的线上演讲活动。有些同学选取了当前奋战在抗疫一线的各行业英雄事迹或者患病后依然勤奋学习的学生的事迹进行传扬歌颂，有些同学则围绕雷锋生平的事迹出发，结合自己谈应该怎样践行雷锋精神等等，通过同学们的演讲，雷锋精神得到了更广泛的宣传，同学们比以往更加懂得雷锋精神的内涵。

五、捐一次爱心压岁钱——人人都是活雷锋

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一、活动措施与效果

首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展

活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报。

活动三：在3月14日全体同学统一行动，到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动，组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。

1 2活动四：在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校，走进残疾儿童的生活”一个主题班会，班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外，还发动同学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

三、活动成功的经验

1、准备要充分。组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

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协会紧密结合新形势、新任务，坚持求真务实，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；紧密结合全省青年志愿者工作的实际，坚持量力而行、讲求实效、开拓创新、持之以恒的原则，围绕大局、统一思想、凝聚力量、唱响主旋律、开拓新局面，积极有效地广泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的志愿服务活动，促进了精神文明建设的深入发展。

我们不断壮大志愿者队伍，扩大志愿者行动的社会影响力。我们广泛推行志愿者注册制度，深入推进和探索志愿服务的队伍建设、项目建设、组织建设、机制建设，促进青年志愿者服务事业实现新的发展。这个三月，是充满了挑战的一月，是忙碌而又充实的一月。我们细致分工、密切配合、团结协作、各负其责、各施其职，有力地促进了协会各项工作的开展。

现将本月的主要工作总结如下：

（一）3.5日：“天使支教，公益卖花”活动。

我协召集五名名青年志愿者，响应梦创的为湘西儿童献出一片爱心，支持天使支教的倡议，本着我协“立足校园，服务社会”的精神，在校外积极开展各项义务活动，在长沙市范围内开展了主题为“三月雷锋，传递梦想，成就未来”的为社会义务服务活动。

（二）3.12日：长沙市青年志愿者骨干培训活动。

带着青春的微笑,带着“我参与 我奉献 我快乐”的承诺，带着弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，10中旬至11初期间我们湖南外国语学院青年志愿者协会一行3人参与了植物园雨花营地的志愿者服务培训。

最后，我们将继续大力弘扬“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨，坚持以“奉献、友爱、互助、进步”中国青年志愿者行动准则为服务理念，积极开展志愿服务活动、帮困助残、走进社区、环境保护等志愿服务动。

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关键词：学雷锋；雷锋精神

中图分类号：D647 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2013）04-0036-01

一、明确主题，树立意识

此次“学雷锋主题活动月”，校团委制定的主题是“学习雷锋从身边做起”，希望学生能够通过主题活动逐渐去体会雷锋精神的具体内涵，从身边力所能及的小事做起学习雷锋精神、践行雷锋精神，以此加强对学生的爱党爱国教育。

二、营造气氛，深入宣传

三月伊始，校团委就有针对性的制订了《共青团苏州市草桥中学校委员会学雷锋主题活动月方案》，做到周密计划，精心组织。早在2月28日，在即将迎来“学雷锋”之际，校团委利用周一升旗仪式――“国旗下的讲话”向全校发出了《向雷锋同志学习，献出自己一份爱心》倡议书，在本部校区和过渡校区都分别召开动员大会，号召广大团员、学生积极投入到学雷锋活动中去。

校园内，校团委组织悬挂了“学习雷锋从身边做起”宣传横幅；校团委通过草桥校园门户网站在全校范围内发出《向雷锋同志，献出自己一份爱心》倡议书；校团委宣传部积极结合学雷锋活动的主题，在校园文化长廊组织团员学生制作了围绕雷锋同志为主题宣传了校园橱窗；红领巾广播站―校园心声专门开辟“学雷锋主题活动月”栏目，介绍和宣传雷锋同志的优秀事迹讲雷锋故事、读雷锋日记、唱雷锋歌曲、传雷锋格言等；各团总支、团支部利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲等。通过这些举措，营造了良好的学习氛围，使广大团员青年耳濡目染，深受教育。

三、丰富活动，积极践行

3月1日起校团委组织团员、学生在校内外掀起了学雷锋的，各种形式的学雷锋活动开展得有声有色。

校内，校青年志愿者服务队的同学们一起清扫了学校图书馆的卫生，得到了老师们的一直好评；校青年志愿者服务队和学生校长助理们不论刮风下雨，都坚持着校园内的精神文明值勤；校团委组织部与青年志愿者们通过开展“发扬雷锋精神演讲比赛”，一起学习了雷锋的先进的事迹。

在校园外，校团委巩固并开辟了新的社会实践基地，广大的团员、学生也开展了形式多样的活动。团员干部、学生和青年志愿者服务队利用周末来到作为我校社会实践基地的苏州市社会福利院，看望孤寡老人、孤残儿童，或表演节目，或帮助清理卫生死角等等，通过志愿服务，传承了雷锋精神。

3月1日早晨，过渡校区进行了响应倡议书的第一个活动-――爱心义卖，初二和初三年级各班的团员、学生纷纷将自己平时收集的旧报纸、旧书籍杂志和废旧汽水瓶等打包好带到学校集中，由学校组织进行义卖处理，所得的款项全部捐给了平江区一家人慈善超市。

3月25日，在本部校区开展“春暖草桥”爱心义卖活动，参与对象为全校师生。老师和学生自愿捐出了自己的部分个人物品，比如学习用具、书刊、磁带、工艺品、生活小用品等一些有利用价值的物品。学校统一发下捐助信息表和义卖清单，由每班指派学生将捐出的物品编号、定好价格，义卖时买和卖都会将捐助者和物品名称、序号登记在捐助信息表上，并填写义卖清单。所有义卖收入用于设立草桥爱心助学基金，以帮助草桥校园内甚至校园外需要帮助的学生。

通过义卖活动，校团委以开展实践公益行动为载体，激发学生源自内心的善举，培养学生强烈的道德感。让校园爱心流动，充满感恩的气息。通过义卖，筹得善款，建立草桥爱心助学基金，为我校学生救急救助。

4月1日下午，我校各班进行了围绕“学雷锋主题活动月”总结的主题班会，主要内容包括每班学生将自己在活动月期间对他人完成的一次“学习雷锋精神”的践行活动进行总结；对在活动月期间“学习雷锋精神”谈及了自己体会和感悟；各班班主任组织同学们互相学习，互相交流，谈及了对学习雷锋精神体会，进一步升华雷锋精神，为创建良好的班风和学风打下了坚定的基础。借此进一步树立了团员、学生正确的人生观和价值观，从小事做起，从身边做起，把学习雷锋精神落实在行动上，继承并发扬学雷锋的优良传统。

四、总结评比，树立榜样，深化活动内涵

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二、活动时间：2012年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织 。

第一周：(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”

（1）以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！

（2）针对"学雷锋月"开展主题班会: （3月7日）

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）

第二周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理；

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

实行“绿色每一班，低碳环保我做起”

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。

第四周：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”

（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。

（3）先进集体评选办法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。

c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个，评出“学雷锋先进个人”6人。

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一、总体目标

今年是雷锋牺牲50周年，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进教育，促进学生健康成长，全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。大队部决定以“学雷锋精神、展青春风采”为主题，广泛开展系列活动，具体要求如下：

二、具体活动安排

（一）学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会（2月27日—3月4日）

1、大队部做“学雷锋动员”，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。

2、各班级开好一次主题班会。宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高宣传教育实效性。

3、各班出一期黑板报。各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并于3月2日中午进行评比，评比结果与四项竞赛挂钩。

（二）学雷锋系列活动二：读英雄书，讲英雄故事（3月12日—3月18日）

1、各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，在班会时间进行展示，各班选拔出1名同学代表班级参加第二阶段比赛；

2、以班级为参赛单位参加校级比赛。每班班级比赛前三名同学在电教室观赛。

（三）学雷锋系列活动三：学雷锋自我总结周（3月26日—4月1日）

1、各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真登记好“好人好事登记本”，及时交到大队部。

2、各班组织每位同学开展“学雷锋活动”自我总结交流大会。

3、评出班级中的活雷锋。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习，增强班集体的凝聚力，改善学校的校风校貌。

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三月是充满激情与活力的“学雷锋活动月”，借此契机在全院开展以“学习雷锋精神”为主体的系列活动，要求广大师生，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动精神文明建设，为构建和谐校园献出自己的一份力。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

三、活动时间：3月1日——3月31日

四、活动内容：

1、美化校园活动

时 间：3月5日。

内 容：

(1)中午12:10分在一楼大厅举行“美化校园，从我做起”的签字仪式。

(2)签字仪式结束后，志愿者们参加清洁校园活动。

要 求：院团委、院学生会及青协全体成员参加，也欢迎有意愿的广大同学加入。

负责部门：院团委实践部。

2、观看雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”

时 间：3月8日-3月12日。

内 容：每晚19：30—21：00在多媒体教室播放雷锋精神题材的教育电影，通过电影使雷锋精神深入人心，激励广大学生向雷锋同志学习。

负责部门：院学生会纪律部。

3、“学雷锋”主题班会周

时 间：3月15—3月19日

内 容：各团支部在“学雷锋”主题班会周内利用班会时间召开一次“学雷锋”主题班会。结合教育电影的观看，讨论当代大学生如何在新时期下学习雷锋精神。

要 求：各团支部召开班会时黑板上要写有主题，班会结束后由团支书将班会记录上交给院团委组织部。

负责部门：院团委组织部

4、雷锋感人事迹广播周

时 间：3月22日—3月26日

内 容:利用校广播站每天播放一则雷锋感人事迹，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。

负责部门：校广播站

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2016年学雷锋志愿服务月活动要以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕文明城市创建，把学习雷锋精神与开展志愿服务活动结合起来，创新内容形式、丰富实践载体、吸引群众参与，推动学雷锋活动制度化、常态化。

二、主要内容

2016年学雷锋志愿服务月活动，时间安排在3月份。主要活动内容有：

1、集中宣传雷锋精神。将雷锋精神宣传融入到志愿服务中，利用歌曲、影视、动画动漫、图书等平面媒体和手机报等网络媒体传播雷锋精神，推出一批学雷锋公益广告。组织干部群众以征文演讲、集体观看学雷锋电影等形式缅怀雷锋，感悟雷锋精神。

2、大力推进社区志愿服务。将社区作为开展志愿服务的重要平台，结合联点共建工作，有针对地开展志愿服务。广泛开展社区家政、心理疏导、法律援助、植绿护绿等多种志愿服务活动。组织单位志愿者进入社区，开展送文艺和送文化进社区志愿服务活动等。

3、大力推进关爱自然志愿服务。利用志愿服务大力普及生态文明理念，组织志愿者广泛宣传有关环境保护、水土保持等法律法规，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。利用“3?12”植树节、“3?22”世界水日等时间节点开展关爱自然志愿服务活动，组织动员人们参加义务植树，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理，引导人们培育关爱自然、善待环境的生活理念。积极开展环境卫生清洁志愿服务，组织“联点共建”小分队志愿者深入背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，清除卫生死角，营造优美环境。

4、大力推进送温暖志愿服务。广泛开展敬老爱幼、送温暖等志愿服务活动，为农村留守儿童、留守妇女、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢老人、孤寡老人送去关爱，帮助解决生活困难。围绕技能培训、权益维护、情感关怀和素质提升，组织开展形式多样的关爱农民工志愿服务活动。

5、开展培训座谈活动。利用开展志愿服务培训活动、开展道德讲堂、市民学校等阵地，对本单位志愿服务骨干、新进志愿者进行相关知识和技能培训，提高服务意识、服务能力和服务水平。举办志愿服务工作座谈交流会，进一步探索推进志愿服务制度化。

三、活动要求

1、提高思想认识。学雷锋志愿服务月活动是社会主义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手，是推动文明单位建设、提升公民思想道德水平的重要途径，有利于在全社会营造“做文明人，办文明事”的良好氛围。各单位、科室要高度重视，精心组织，出实招求实效，积极推动志愿服务制度化、常态化建设。

2、加强组织协调。开展志愿服务月活动，头绪繁多，涉及面广，各单位之间需要各强化协调配合，充分调动单位干部群众积极参与。要牢固条块整合，上下联动，推动学雷锋志愿服务月活动广泛开展。

篇9

各位尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

本周星期五是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。

学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等

如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢？当发现地上有废纸应怎样做？；当发现某同学心理不愉快时怎样做？；当某同学身体不舒服时怎么办？；当同学遇到困难时；当捡到钱币或物品时；当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时。

当遇见老师、同学、长辈时，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。

另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。

雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。

老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周三我们要求各班利用班队会开展“我学雷锋 我光荣”活动，可观看电影，故事比赛，同学事迹评选的形式各班评选出10位小雷锋，宣传其事迹，其中五年级同学开展清扫校园门前一条街活动。希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。

学雷锋国旗下讲话：《学雷锋与时俱进》

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

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关键词：培养；建设；文化内涵；发展

一、创设和谐育人氛围，用环境熏陶人

绿色、和谐是我校打造的校园特色。学校坚持“因校制宜，科学规划，注重教育，经济实用”的原则，努力构建“人在林中、林在校中、校在画中”的绿色生态校园。同时学校成立了花卉种植兴趣小组，学生在教师指导下学习种花、养花，美化校园。如今的腰河小学已经成了一个“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的绿色生态校园。在校园环境绿化、美化的同时，师生的心灵也得到了净化。

为了让每一面墙壁都说话，每一道风景都有内涵，为让校园处处都成为德育教育的阵地，处处都发挥德育的功能。今年暑假，学校启动了校园道路、景观、楼宇命名工作。结合我校实际，经过广泛征集、深入调研、总结凝练，现已命名教学楼为“知行楼”、校园主干道命名为“雅行大道”、种植园命名为“青苗成长基地”、环形跑道命名为“阳光跑道”、教师宿舍命名为“园丁小院”。如今，漫步在校园中，一切景色都是那么鲜活、动人。

二、搭建课堂育人平台，用文化发展人

“让诗歌陶冶情操，让书香熏染人生。”我校以经典诵读活动为切入点，开展书香校园活动。本学期诵读的内容为《小学生必背古诗80首》，按年级分类，选择与学生水平相适应的古诗词进行诵读。经典诵读活动的开展，激发了学生诵读古诗的兴趣，很多学生已经不满足于教师指定的背诵篇目，自己找来其他诗文诵读。诵读活动开展的同时开阔了学生知识视野，让学生知道了谁是“诗仙”，谁是“东坡居士”。校园内古诗诵读一时蔚然成风，最多的学生能背诵上百首，最少的也能背30多首。

学校还将行为习惯养成教育纳入校本课程开发计划，组织教师成立编写组，开发出了校本课程《知行乐园》，分为礼仪习惯、学习习惯、安全习惯、卫生习惯等四个板块共十五个主题。本学期，教导处将《知行乐园》作为校本课程排进了课程表，一周一课时，由班主任教师对学生进行系统的行为习惯养成教育。

三、开展丰富育人活动，用精神引导人

学校坚持开展德育序列活动，如3月份的学雷锋活动月，在唱好一支学雷锋歌曲、看好一场学雷锋电影、办好一期学雷锋板报、上好一节学雷锋队课、办好一次学雷锋募捐的过程中，活动成为一个很重要的德育载体。同学们在活动中感知、成长，纷纷认识到了自身的许多不足之处，并希望以雷锋叔叔为榜样，做一个对社会有用的人。