经典感人故事范文

导语：如何才能写好一篇经典感人故事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

    相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

    不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

    出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:

    “夜深天凉,快去多穿一件衣服”

    二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟

    我国着名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

    一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说: “从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

    三.一句话改变学生的命运:皮尔 保罗校长“妙手回春”

    “我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

    此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔

    保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

    当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。

    四.宽容的力量:陶行知先生的四块糖果

    陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。

    陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”

    男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”

    这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

    五.赞美是暗室中的一只蜡烛

    据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。

    小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。

    “这该死的台风……”,母亲一边收拾东西,一边诅咒。

    “我喜欢台风”,旁边的小女孩不同意母亲的说法。

    母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

    “孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风?”母亲小心翼翼地问。

    “上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索地回答。

    “停了电又怎么样?”

    “晚上就会电蜡烛。”

    “你喜欢点蜡烛吗?”

    “是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使。”

    母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话??孩子,你永远是天使!

    六.开花的佛桌:给浪子回头的机会

    曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛 门弟 子。没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。

    20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

    第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟 子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。”

    一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

    七.正人先正己

    在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

    检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声,医生回答说:

    “俗话说,鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗?”

    这时,女主人有些不好意思了。原来,她自己有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。

    八.恶语伤人六月寒

    一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

    守林人看它可怜,便决定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。

    临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

    “天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”

    熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。

    多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:

    “你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗?”

    熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!”

    九.给每一株野草开花的时间

    一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

    一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。

    暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:

    “这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。”

    “腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:

    “其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。”

    十.永不凋谢的玫瑰

    在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。

    一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:

    “孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”

    “送给奶奶的。奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

篇2

书能带给读者美的图画、美的感受；书能陶冶情操，启人深思；书能激发斗志，催人上进......

在书中，有许多悲欢离合、酸甜苦辣；在书中，蕴含着许多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书，它能为我们创造出更加辉煌的前程！

小时侯，《三只小猪》这个故事时常在我脑海中浮现。在这个故事中，我观察到了小猪弟弟的细心，

我又看到了三只小猪不畏恐惧勇敢地战胜了大灰狼，使我不由地鼓起掌来。

现在，我爱上了《经典阅读》那一位位闻名远扬的人之所以站在成功的领奖台上，是因为他们好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告诉我们这一点。伟大的爱的故事常常催人泪下。有些是托病在身照顾儿女，也有动物间互相爱护的感人故事，还有一些......

书，是我们一生中必不可少的。书，给我们带来了无限的快乐。

《爱的教育》讲述了一个个动人的故事。小学生安利柯不仅体会到了爱，而且还给予他人爱:为同学呐喊一声，对老师问候一声，对同学伸出一只援助之手......当我回想以前，我和同学经常为了一点芝麻小事而争吵不休,在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱，却忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐

《爱的教育》使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。《爱的教育》这本书深深地教育了我，要在有困难的人身旁多给予一些爱，使他们以饱满的信心面对现在，面对未来。

雷锋，一个多么伟大的英雄人物，如今有多少人赞美他。读完《雷锋的故事》这本书，我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。

书，是我们在烈日炎炎下的一阵凉风，是我们在风雨中的一把雨伞。

篇3

春妮被曹可凡拉上舞台

京沪两地的“名嘴”将以饱满的精神状态联袂演绎《霓虹灯下的哨兵》这个经典的故事。上海电视台当家花旦陈蓉和记者爆料说：“这次呈现话剧，曹可凡功劳很大，在策划之初他就说，必须拉上北京电视台主持人春妮一起演，让春妮演‘春妮’，这绝对是个好创意。”剧中，陈蓉和春妮共同演绎“春妮”一角。上海电视台名嘴陈蓉笑着自嘲：“我没有春妮那么小鸟依人。”北京电视台的春妮则面露为难之色说：“整部剧里，我的哭戏太多，真是非常难演，我还在找感觉。”

不为名利 只为再现红色经典

由取材于著名的“南京路上好八连”故事的《霓虹灯下的哨兵》，说的是上海解放后，某部八连接受了在南京路执勤的任务后发生的一系列感人故事。

两年前，上海电视台主持人主演的话剧《霓虹灯下的哨兵》引发轰动。现在，将这部经典话剧搬至北京，春妮说：“我们京沪两地的主持人要用碰撞出来的艺术火花，为观众呈献出一道美味的南北大餐。我们这次演话剧不为名不为利，只是想为观众体现出红色经典长盛不衰的生命力”。

主持人演话剧有先天优势

78岁高龄的陈薪伊担纲导演，她年轻时曾演过电影《霓虹灯下的哨兵》中的林媛媛。陈薪伊说：“主持人演话剧既有先天优势，又有语言优势，主持人的工作本身就有诠释作品的能力，他们的见识广，对人的认识上也有优势；主持人最大的优点就是这个职业决定了他们不能太有私心，所以这个剧组整体上没有毛病，现在我唯一担心的是李菁，他演的‘非非’是上海人，所以要说上海话。”此时的曹可凡听到导演发话，就马上毛遂自荐地承诺：“我来教他说上海话。”

春妮起名字和电影中春妮有关

说来也巧，北京电视台主持人春妮是上海人，这次演话剧“春妮”一角。春妮告诉记者：“其实，我和剧中的春妮还真有渊源，我出生后，父母给自己起名时，确实受到了红极一时的电影《霓虹灯下的哨兵》中陶玉玲版‘春妮’的影响，所以给我取了徐春妮的名字。剧中‘春妮’遭受到喜新厌旧的陈喜嫌弃，还要为陈喜所犯的错误求情，‘春妮’是个忍辱负重，识大体、顾大局的传统女性”。记者问及对“春妮”这个角色的把握时，春妮说：“这个角色出场次数虽然不算多，但是，表演强度太大，因为每场都是激情戏，而且哭戏很多，情感的调动对我来说是要攻克的最大难点。我第一天排练，陈薪伊导演上来就让我换上布鞋，背上一个大布包袱，再拿个长扁担，要体会山东妇女进城的感觉。”

《新萧十一郎》完美收官

本报讯（记者 刘颖） 古龙大型经典IP翻拍武侠剧《新萧十一郎》日前在北京卫视、广东卫视落下帷幕。观众都对萧十一郎与连城璧之间的劲敌较量翘首以盼，“萧沈恋”最终能否拥有一个完美的结局，无疑成为了该剧结局的最大看点。

篇4

一大波僵尸来袭，小心背后！

由美国著名游戏公司EA/PopCap官方授权的互动体验秀《植物大战僵尸》将于11月7日至15日登陆海淀剧院。作为以这款风靡世界的经典游戏为蓝本的全球首部舞台剧，《植物大战僵尸》在保留原作可爱形象和趣味精髓的同时，也创新性地展现了更为丰富多彩、引人入胜的故事情节，诠释了游戏中各主要角色的多面性格与喜怒哀乐。与一般话剧和舞台演出不同，互动体验秀《植物大战僵尸》是一部可以看、可以摸、可以玩、可以参与的舞台剧。同时，这部欢乐好玩、身临其境的舞台剧绝对适合各年龄段喜爱该游戏的观众群体。

香港红星梁汉文、周丽淇内地首发声

热播剧《卫子夫》火了“平阳公主”让大家认识了来自香港的“气质女神”周丽淇，她乘热打铁为内地朋友带来了首支国语单曲《好女孩》。梁汉文作为歌手基本上是在香港地区发展，这一次带着全新国语专辑《听后感》正式进军内地。在北京的“发声首秀会”上，任贤齐、张卫健意外现身为两人加油打气。值得一提的是，为梁汉文送来视频贺词的还有正处于舆论浪尖上的谢霆锋。

公益儿童影片《情笛之爱》获两项国际大奖

由长影集团和乐彤文化传媒联合出品的国内首部3D儿童音乐舞蹈故事片《情笛之爱》，在第十一届圣地亚哥国际儿童电影节上斩获最佳编剧与最佳故事片两项大奖。《情笛之爱》围绕身患艾滋病的少年天才（由抗震小英雄、北京奥运会小护旗手林浩饰演）在艺术道路上不懈追求的主题展开，讲述了一个充满人间大爱的感人故事，是一部难得的儿童故事片佳作。该片编剧兼出品人姜萍女士受邀出席颁奖仪式，并在讲话中希望将电影献给所有受艾滋病困扰的孩子，也想通过电影引起全社会对艾滋病患者的关注和关爱。

篇5

一、加强学生对音乐的理解与认识。音乐是伴随着人类的产生而逐渐开始的。它是人们为了表达自己的思想感情和生活感受而创作的一种语言。在音乐素质教育中把“音乐是什么”作为首要问题提出，让学生充分讨论对音乐的理解与认识。人们欢而歌。哭而泣，长歌当哭。古有“孔子闻《韶》，三月不知肉味”，古代战争中有开战乐，得胜乐，皇帝出行要奏乐，婚丧嫁娶要奏乐，开业典礼要奏乐，札尚往来要呈现一台歌舞晚会，对外文化交流要呈现歌舞晚会，现在的“同一首歌”大型演唱会。“心连心”艺术团的全国巡演……让学生们充分理解音乐与我们的现实生活息息相关。

二、归纳音乐教学内容，积极探索与素质教育相适应的教学形式。归纳高职院校学生应该基本了解的音乐教学内容。将这些内容或纵或横。属于专业性较强的和声等课程不列入学生的学习范畴。以赏为主，适当加入基础的乐理知识、视唱、节奏与唱歌。赏的内容可以分为中国音乐与外国音乐、经典歌曲、中国戏曲名段、当代网络、时尚流行歌曲、流行个性演唱会等。并摘选欣赏。将课堂教学与课外音乐教学相结合。积极探索与素质教育相适应的音乐形式。改变单一的教学形式。把听、视、动、唱、念等感知通道同时开放。充分利用音乐的多样变化性，创新教学形式。如创设有心得的音乐教学环境：情景剧、音乐诗话、课本剧、课本剧配音表演等，用角色的表演与人物性格表现的情感体验，用参与意识引导学生自然地在音乐教学中体验感受，充分利用MP4、电脑等数码设备进行欣赏教学。让学生有充分的视听感受，使学生音乐体验的程度不断深入，我尝试采用的方法如下：

1　多媒体辅助。多媒体最大的优点是“视听”结合。两者相得益彰，教师可精简从网上下载的画面、音乐加上自己准备课件及音乐进行整合编辑，让学生充分享受“视听”的想象，使欣赏事半功倍。如创作于1964年的大型音乐舞蹈史诗《东方红》表现的是中国人民革命的历史。在40多年后的今天，每每重映《东方红》，均受到人们的热烈欢迎。里面的30首歌曲已经成为经典歌曲，传唱至今……

2　创新课堂结构。以欣赏格局为中心，适当穿插学生的表演、演奏、演唱，增加学生的参与意识。提高学生的学习兴趣，拓宽学生的思维想象力。让学生从被动欣赏到主动参与，运用各种手段来表达所欣赏的乐曲。

3　针对个别欣赏曲目。把同一音乐作品以不同的艺术形式展现给学生，帮助学生从多方位、多层面来了解作者的创作动机以及作品的丰富内涵，促使学生展开想象的翅膀，充分领略音乐的魅力，培养学生的创造性思维，如小提琴协奏曲《粱祝》、民间舞形式的舞蹈《梁祝》、芭蕾舞表演《梁祝》片段、越剧《梁山伯与祝英台》、电视剧《梁山伯与祝英台》片段。

三、启发学生热爱音乐的同时，建立良好的人生心态，锤炼顽强的完美人格。思想政治教育历来是高职院校的重中之重，当今高职院校中的学生多为独生子女。从小在宠爱中长大，自私、任性，行为偏激。因为同学、恋爱等关系处理不当，打架斗殴、自杀等行为也屡见不鲜，这就要求我们教师在进行音乐课教学的同时借助伟人、名人对音乐、对生活、对人生的观念。启发引导学生建立自身良好的人生心态，完善自我的完美人格。如列宁“音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能提高、鼓舞、启发大家努力工作”，贝多芬“音乐会使人高尚起来”，爱因斯坦“我的科学成就很多是从音乐启发而来的”，冼星海“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉：音乐。是陶冶性情的熔炉。”或借助和利用当今快速发展的媒体传播。如每年CCTV一1《感动中国》节目中的“感动中国十大人物”的故事进行节选下载欣赏，让学生对当代名人志士有一个全新的理解。再如欣赏抗洪救灾纪录片片段歌曲《风雨同舟》、2003年SAILS病毒在中国肆虐时我国医护人员冲在第一线顽强抗击的感人画面及配以当时为此创作的歌曲、四川汶川大地震中的感人故事及人们为那些英雄而写的歌曲、剪辑下载残奥会主题曲与残疾人顽强的竞技画面，使学生在音乐中感受、在故事中感动，更好地以健康的、积极的心态面对社会、面对人生。

篇6

由中国广播影视出版、广电影视联盟主办，《中国广播影视》《综艺报》《电视指南》三家报刊承办，大唐辉煌传媒协办的“法制题材电视剧创作研讨会”日前在京举行。该研讨会旨在探讨新时期法制题材电视剧的创作。研讨会上，由大唐辉煌传媒与北京市公安局联合摄制的公安励志法制题材青春剧《警花与警犬》最新片花首次对外亮相，作为颇有创新的法制题材剧获得与会嘉宾的一致好评。本片出品人王辉、编剧李刚、导演谷锦云、主演于和伟、侯梦莎等主创人员还为大家介绍了该剧的创作历程，并深入探讨了了法制题材剧创作及创新的新思路新方法。

立足真实改编 独具时代气息

电视剧《警花与警犬》的编剧是来自北京市公安局政治部的李刚，故事素材都是来源于警队中可遇不可求的经典案例。他将曾经接触过的大量优秀青年刑警，特别是女子警犬训导员鲜为人知的感人事迹写成了文学剧本。编剧李刚在警察岗位上一手拿枪，一手拿笔，一边打击罪恶，一边颂扬美好。通过在创作中正确处理和准确把握生活真实与艺术真实，一改以往公安题材电视剧 集中展现案情的手法，更多地关注公安工作的与时俱进，更多地表现公安队伍的成长发展，呈现给观众一部聚焦“警花”与“警犬”，突出“京味”和“警味”，真正吸引人、感染人、打动人的优秀作品。

另外，剧中更多的关注了公安工作的与时俱进性和表现公安队伍的成长发展状况，一改以往公安法制题材电视剧集中惯用展现案情的手法，把关心警察命运、刻画警察精神、树立警察形象作为重要创作内容，反映了当代都市公安警察的战斗、训练与生活，既具有生活质感又有青春的气息，是一部制作用心、品质精良、勇于挑战与创新的公安题材电视剧。《警花与警犬》首次深度揭秘各种警用犬的传奇生涯，生动刻画了不同品种的世界名犬的动人风采，通过人与人、人与犬、犬与犬之间扣人心弦的精彩故事，展现了拥有着鲜明时代气息的女警们的一个个凡人善举与英雄壮举，深入关注她们的命运变迁，深情讴歌了她们的牺牲奉献，彰显她们对警察这个职业的坚守，弘扬了忠诚为民公正廉洁的人民警察核心价值观。该剧制片人李玉晶表示：“该剧注重主题的定位和素材的选择，探索社会主义核心价值观和精品电视剧收视的契合点，力图求新求变，通过人物性格的升级和故事情节的升级，打造一部充满激情与活力，弘扬阳光与正义的青春励志大剧。”

创新公安剧 突围法制剧

公安部宣传局副局长孙洁在研讨会上指出，公安题材电视剧是法制题材电视剧的重要组成部分。现在公安题材电视剧已经实现了从以前重在描述案件的侦破过程，逐步改变为重在还原警察生活，侧重讲述人物的成长故事；在人物刻画上，能够做到坚持案件服务于民警的形象塑造，同时大量吸收了一些时尚、年轻、网络的元素，使作品具有较强的时代感和生活味道，实现了主旋律的艺术化和商业化的表达。

《警花与警犬》讲述了以李姝寒、倪娜、唐优优为代表的青春靓丽、性格迥异、特长奇异的90后警花，通过与爱犬成千上万次的身心互动，在警务创新的最前沿中追逐梦想，在打击犯罪的第一线激扬青春，最终实现了心灵的成长和人生的蜕变。该剧角度独特，立意新颖，突破了传统法制剧的常规设定，以李姝寒为代表的10位性格迥异、特长奇异的90后女孩为主要人物，展现了在警犬训练侦查这个此前从未有女性涉足的特殊领域里，青春靓丽的警花们经受了一系列的考验，与自己萌宠警犬共同蜕变与成长的感人故事。此剧与其他法制类题材电视剧的不同之处在于，通过警察的“亲密朋友”、能够打击和遏制犯罪的警犬入手，其中突出了“宠物”类型的警犬，一改人们心中警犬的凶猛危险的形象，不仅展示了警犬的品种多样性，并且深度揭秘了不同工种的警用犬的传奇生涯，良好的服从性、顽强的忍耐性和强劲的攻击性。据介绍，经过特殊训练的警犬具有和驯犬民警以独特的协同方式参与鉴别、追踪、搜捕、搜毒、搜爆、护卫、救援等警务活动任务。时至今日，世界上还没有任何一种科学仪器或者技术手段能够取代警犬工作的重要作用。

情感、信念与成长一个都不能少

篇7

一、指导思想

以科学发展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，结合实际，把公民思想道德建设的内容项目化、实践化，以“畅谈身边的好人好事、讲述自己的感人故事、感恩社会的自觉行动”等形式，教育、感化身边每个人。大力开展“在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员”的“三做”活动，将“开放、诚信、务实、创新”的城市精神融入每一位财政干部职工的心中，在潜移默化中提升干部职工的文明素质，推动形成“爱祖国，、爱社会主义、爱家乡、爱单位”的良好氛围，为实现我市争创全国文明城市工作目标，建设创新、优美、和谐、幸福新作出财政部门新的努力。

二、目标任务

以提升财政干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，建立起覆盖全局的“道德讲堂”网络，强化宣传教育，传播身边模范、好人的道德故事，引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为华夏文明的传承者和弘扬者、社会主义荣辱观的传播者和践行者。

1、满足“以文化人”的精神需求。通过“道德讲堂”,让干部职工在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值融入干部职工日益增长的精神文化生活需求各方面。

2、推动“从我做起”的道德行动。从身边做起，使大家在参与中认知、接受、感悟、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，引导干部职工在实践中完善自我，提升素质。

3、形成“好人好报”的浓厚氛围。大力宣讲道德模范和好人的优秀事迹和崇高品质，在全局倡导“好人有好报”的价值导向，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；

三是家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等；

四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、形式流程

“道德讲堂”建设以“讲述、感悟、点评、评选、践行”为主要形式，形成规范的“六个一”流程，即在每一场讲堂中实施：

1、“唱一首道德歌曲”：每一次开讲前，组织学唱市道德歌或符合“道德讲堂”主题的主旋律歌曲；

2、“看一部教育短片”或“讲一个身边故事”：围绕主题，组织干部职工观看一部道德建设先进人物事迹的短片；讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

3、“作一番感悟点评”：由干部职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

4、“诵一段中华经典”：组织干部职工诵读一段中华传统经典语录；

5、“学一个文明礼仪”：由专业人士现场教授文明礼仪，规范群众的举止言行；

6、“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。

五、推进步骤

“道德讲堂”建设分两个阶段进行：

1、宣传发动阶段（2012年6月一7月）。召开会议进行动员部署，要求全局干部职工主动参与“道德讲堂”建设。

2、全面实施阶段（2012年8月一12月）。建立局机关“道德讲堂”，形成科学有效、具有财政特色的讲堂模式。结合财政工作实际，不定期开展“道德讲堂”活动，使“道德讲堂”活动常态化。

六、工作要求

篇8

1929年底，一场规模空前的经济危机在美国爆发，随后又迅速席卷全球。由此，美国陷入了长达十年之久的大萧条。令人奇怪的是，在那段特殊的时期里，有一个行业却逆势而上，迎来了空前的繁荣，这个行业就是电影。

经济危机给好莱坞巨大动力

或许正是因为这场经济灾难沉重地打击了当时美国人的精神，人们才更需要在心灵上得到一些安慰。1927年，有声电影出现了。当时，著名的米高梅公司曾在广告中宣传自己的电影“会说话、会唱歌”。几年后，彩的出现又进一步激起了观众们的好奇心。即使很多人都遭受失业、破产，不得不排队领取政府的救济，但为了看一场新电影，许多观众宁愿从自己干瘪的钱包中拿出仅有的几个硬币去排队买票。据统计，到1939年时，全美国1.5万家电影院的票房收入增长到了将近7亿美元，居然平均每个家庭每年达25美元。

另一方面，拍摄电影所耗费的资金也越来越多，由于大萧条时期所特有的诸多因素，美国好莱坞开始形成一整套影片的生产模式和公司体制。经过一系列整合，好莱坞终于出现了派拉蒙、20世纪福克斯、米高梅、华纳兄弟以及环球、哥伦比亚等著名电影公司。

从某种程度上讲，经济危机也成了好莱坞的巨大动力，给电影提供了无穷的灵感。提起拍摄于20世纪30年代的很多影片，观众至今仍津津乐道，例如《一夜风流》、《小妇人》、《乱世佳人》、《蝴蝶梦》等，都堪称电影史上的经典之作。与此同时，众多的电影明星涌现出来，他们主演的影片对于鼓舞那个时代的美国民众起到了特殊的作用。

卓别林和秀兰・邓波儿

让美国人忘记伤痛

大萧条之前，好莱坞原本流行的是音乐剧，但在经济危机后，喜剧电影却迅速崛起，查理・卓别林、马克斯兄弟等喜剧明星更是受到人们的狂热欢迎。1931年，卓别林拍摄了他第一部带有音乐和声音效果的影片《城市之光》，该片简单地触及了对失业的讽刺。5年后，他又拍摄了经典之作《摩登时代》，该片反映了美国经济萧条时期一些重要的问题，它通过主角查理在工厂干活、发疯、进入精神病院的故事，说明了当时的经济危机给人们带来的生存危机。

相比于卓别林，童星秀兰・邓波儿的成名无疑更加体现了大萧条时期人们的偏好。秀兰・邓波儿出生于1928年，10岁时，她已经是美国最具票房号召力的明星。1939年，她的片酬已超过12万美元，另外还有20万美元红利，而当时的票价只有15美分。秀兰・邓波儿的天赋固然重要，但那个时代人们对歌舞片的特殊爱好也成就了她。实际上，在20年代末，歌舞片刚刚兴盛没几个月已开始走下坡路，然而大萧条却改变了这种类型影片的命运，使其再度成为观众的宠儿。后来有人评价说秀兰・邓波儿的踢踏舞踢走了美国人的忧愁，而罗斯福总统也曾称其为“微笑天使”。

能使大萧条中的人们忘记伤痛的电影还有动画片。无论是《米老鼠和唐老鸭》、《猫和老鼠》还是花费近200万美元的第一部动画长片《白雪公主》，都在无数成年人的笑声中创造着奇迹。或许当时的人们只有在虚构的动物王国或童话世界中，才能彻底忘却现实的痛苦，支撑到光明来临的那一刻。

银幕上的一匹马成为励志英雄

1938年的新年前夜，美国的年度十大新闻人物榜出炉，共有九人上榜，其中包括美国总统富兰克林・罗斯福、英国首相内维尔・张伯伦和纳粹德国元首阿道夫・希特勒，而与他们并列的居然还有一匹名叫“海洋饼干”的马。1936年，驯马师汤姆・史密斯买下了一匹名叫“海洋饼干”的3岁纯种马，它身材矮小，膝盖突出又不对称，而且还不够直。尽管战绩奇差无比，史密斯还是看出了这匹马的独特之处。在史密斯的调教下，其貌不扬的“海洋饼干”发生了质变。1937年，他们在十场重要的彩金赛中大获全胜，年收入达到14.4万美元，比最赚钱的赛马在全盛时期赚得还多。1939年2月，在一次事故中，“海洋饼干”左前腿悬韧带破裂，然而在次年的“圣安妮塔大赛”中，它竟拖着伤腿打破世界纪录，最终赢取了10万美金。此后，这匹一身伤病的马仍一直坚持参赛，直到年老退役。

很快，这个发生在大萧条期间的感人故事被搬上银幕。影片《赛马传说》中，几个主人公都是挣扎在大萧条中的小人物，“海洋饼干”也只是一匹被人当做残次品的老赛马，但是它不服输的天性与顽强的斗志却没有因此泯灭，并在三个新主人的努力下激发出巨大的潜能，最终在比赛中大放异彩。可以说，一匹普通的马成为了动物版的励志英雄，它的奇迹激发了无数处于焦虑和恐慌中的美国人。2003年这个故事被好莱坞再次搬上银幕，取名为《奔腾年代》。

整整70年后，如今的美国再度成为世界经济危机的发源地，不知电影能否再次成为特殊年代的心灵偏方。著名导演吕克・贝松不久前的一番话颇值得深思：“当我们意志消沉时，这些轻松的电影，就像是治病解忧的阿司匹林，让我们再一次感觉良好。”

篇9

张艺谋作为著名导演，其电影的音乐具有极为令人震撼的美感。本节选择张艺谋导演的几部经典电影，分析电影中起到重要作用的创造性配乐。

(一)《金陵十三钗》之配乐

《金陵十三钗》作为一部抗战史诗电影，由著名导演张艺谋执导，佟大为、渡部笃郎等多国演员联袂出演。该电影的时代背景是时期的南京，1937年日本侵入南京，在一个教堂内，许多陌生人互相扶持，危难时刻放下个人的生命，拯救他人的感人故事。这部电影的情节固然令人印象深刻，但其独特的音乐搭配，也是非常具有创造性的。《金陵十三钗》不仅为电影插入了婉转低吟的江南小调，也为电影配上了深厚悲悯的基督教圣咏。《金陵十三钗》的江南小调取自柔婉的吴歌，作曲家陈其钢经过3年的挑选，最终选择了《无锡景》作为音乐的基础素材进行创作，最终创作出的《秦淮景》展现出柔和深远的伟大人文精神。再谈影片第26段的配乐，影片在制作时具有两个主题，并为之选择了对应的配乐:一是符合教堂氛围的文艺复兴圣歌AngelsweHaveHeard0nHigh，但就艺术效果的表现力来说很弱;二是与江南艺妓风格非常符合的《秦淮景》，古往今来，秦淮河上能歌善舞的艺妓，一直是文人梦中的温柔之乡，《秦淮景》这首与秦淮艺妓十分贴合的吴侬软歌，与之前的文艺复兴圣歌相比，具有更强的艺术表现力。陈其钢以《无锡景》为基础，为电影创作了《秦淮景》等数段旋律，在电影中，表现艺妓群体形象时用了《无锡景》整个曲子，但是搭配其他情节的配乐则是从《无锡景》中进行了截取，通过创造性的搭配，展现出不同的表现力。整部电影的江南小调其实全部取自《无锡景》，但陈其钢先生通过创造性的调整节奏、不同曲段的移动改变，创造出了新的表现形式，表现出更多的情感。如电影中的艺妓合唱，陈其钢依然使用《无锡景》的旋律，只是将人声与乐器结合在一起，做了非常细微的改变，却获得了意义更加深远的效果。歌者学习昆曲的慢板，速度放慢的同时歌词的字字句句都非常清晰，鲜明地表现出吴侬软语的声韵特色，表现出吴歌软柔的风格。另外，还有关于《无锡景》的变奏反用，不同于之前的柔婉活泼，在歌声中表现出一种哀伤的情绪，更加烘托出电影所处时代背景的悲哀之处。《金陵十三钗》的成功离不开其优秀的电影配乐，可以说陈其钢先生对音乐因素的创造性使用功不可没。整部电影通过西洋与本国乐曲的结合，既点明了时代的氛围，也突出了本国的特色，人声与配器的创造性结合，也使得电影空灵、深沉的气氛被更为突出地烘托出来。

(二)《十面埋伏》《英雄》之配乐

本节分析的《十面埋伏》与《英雄》依然是由张艺谋执导的经典电影，张艺谋导演的电影多使用浓重的色彩进行着笔，再配以创造性的民族音乐，表现出极为震撼的艺术效果。首先以《十面埋伏》为例，电影中不可忽视的一段配乐就是琵琶武曲，通过悠长萧瑟的节奏，体现出一种命运苍凉、英雄无奈的情感，这种沧桑的情怀使人感到一种难以忘怀的苍凉之美。再看《英雄》，在这部获得奥斯卡最佳外语片提名的电影中，无名、残剑、飞雪、如月、长空色彩分明的人物形象固然令人记忆深刻，但影片中所涉及的各种乐鸣却更加让人久久难以清醒。在电影中，张艺谋导演采用了鼓、锣等东方乐器，也试用了提琴等西方乐器，通过乐器的合奏，表现出一种空灵悠远、缥缈不可及的情境，苍凉肃穆的意味不需叙说，就能够深深体会到。可以说，《英雄》的电影配乐给人以极为强烈的听觉冲击，表现出了一种独属于中国的久远之美、大巧若拙之美，这是一种原生态的美，比声音还要干净。张艺谋执导的电影，在音乐的美感上都具有极为鲜明的创造性，结合了现代与古代的音乐素材，表现出一种原始的民族观念，既表现出对自身的对抗，也有着对商业文化的妥协。张艺谋的电影音乐，借助西方音乐又不以其为主，通过东西方的结合，更加突出了中国传统文化的意味，是一种“传统”的回归。张艺谋的电影音乐兼具古今中外的因素，使得西方人能够更加容易地理解东方人的人文风情，促进了中国民族文化与世界文化的进一步接触和交融。

二、西方经典电影与其配乐

(一)《指环王》之配乐

《指环王》作为一部史诗巨作，其获奖记录堪比《泰坦尼克号》。《指环王》系列电影的配乐为电影营造了一个恢弘壮阔的意境，可以说《指环王》的巨大成功离不开霍华德•肖的音乐创作。《指环王》的成功之处在于音乐与画面的完美结合，无论是阴暗可怖的魔都，还是轻灵缥缈的精灵国度，还有淳朴美好的田园风光，霍华德•肖都为其配备了恰到好处的乐曲与歌声。以夏尔人为例，在广袤的田野上，夏尔人辛勤劳作，这时配以古钢琴的旋律，给人以一种乐观舒朗的生活感受，使观众也有如身临其境一样感受到夏尔人积极向上的情怀。再看伊奥温公主与法拉墨在精灵国度中的脉脉对视，通过长长的抒情配乐，表达出一种柔和感人的意境，既缓解了观众之前观看战争产生的紧张情绪，也使观众如剧中人物一样产生一种对和平生活的向往。

(二)《泰坦尼克号》之配乐

提到《泰坦尼克号》，就不能忽视它那同样著名的主题曲《我心依旧》。詹姆斯•霍纳将具有民族特色的爱尔兰锡哨融入到歌曲中，使歌曲从一开始就表现出凄美决绝的旋律，尽管中段展现出一定的缠绵悱恻，歌曲结尾也依然难改悲剧的意味。席琳•迪翁使用鼻音结尾，那种哼鸣声更加令人回味，难以忘怀。这首主题曲是对剧情的一种回顾，观众每次听到都会想起《泰坦尼克号》的剧情，从而被再次地深深感动。

三、结语

篇10

1情景美术活动的作用

经过一学期的实践研究，我发现情景美术活动对幼儿的成长有着独特的作用。首先，情景美术活动有助于培养幼儿敏锐的观察能力。许多情景素材来源于幼儿周围的生活，在活动前期和活动的延伸部分需要幼儿去探索、去发现，这有助于幼儿积累相关的经验，拓展想象空间。其次，情景美术活动强调通过情景驱动，培养思维的创造性，促进幼儿知情意行等心理品质的整体发展。第三，情景美术活动的价值不在于单纯审美能力的提升，更重要的是借助这一载体，让幼儿在角色扮演中产生丰富的审美体验，获得高尚的道德情感以及对人和自然积极的生活态度。

2情景美术活动的几种样式

情景美术活动的样式有很多，目前幼儿园教师运用较多且具有一定代表性的样式主要有以下几种：

2.1以故事情景为线索的美术活动。 故事情景的线索大多来自优秀儿童文学作品，如国内外优秀的绘本、经典诗歌等。我按艺术的表现特点与幼儿的需求对原有的故事情节进行加工再设计，将美术表现与故事情景融为一体。设计故事情景通常可采用以下几种方法：

2.1.1截取故事中的某个片段。 美术活动“雪人朋友”的故事情景来源于故事《雪孩子》。故事讲述了一只小兔子和一个雪人的友谊，雪人为了朋友甘愿牺牲自己的感人故事。故事中的语言和蕴含的人文精神是不可多得的教学资源。根据中班上学期幼儿美术表现的已有水平，我把活动“雪人朋友”的美术表现目标锁定为：幼儿尝试运用剪贴画的方式进行作画，并进行相关内容的添画。

我引导幼儿回顾故事中小兔跟雪人的友谊：他们一起跳舞——游戏——雪人看到好朋友处于危险的心情——失去雪人后小兔的心情。在表现方法上，我改变以往用白色图画纸让幼儿涂画的做法，提供了蓝色背景纸。带着帮助小兔子找回雪人朋友的愿望小朋友们一起动手操作，活动过程中孩子们感受到友谊的力量，和助人为乐的愉悦，仿佛他们也是故事中的人物了。

2.1.2创编故事情境，在故事情境中完成绘画。 美术活动“老玉米”我创编了一个故事，“从前有一座很高很高的山，在山脚下住着一位老爷爷，有一天他捡到一粒种子，这是一个什么种子呢，老爷爷不知道，于是就种在了山脚下，春天来了，种子发芽了，长出了两片小叶子，小芽芽越长越高，长过了山顶，又结出了一个个的小果子。”故事的每一句画都是绘画的一个步骤，当故事讲完的时候老玉米也画出来了，孩子们沉浸在老师创设的故事情境中，思路紧跟老师的故事情节，因为他们都很想知道老爷爷到底会种出什么样的果实。这种讲故事绘画的方式适合中班上学期的孩子，因为他们绘画技能还比较弱，而且绘画的思路不是很清晰，有了这样一个入情入境的故事作为引领，孩子很容易的就记住了复杂的绘画步骤，完成了本节课的绘画任务。

2.2以生活情景为线索的美术活动。 “以生活情景为线索的美术活动”是指教师选取幼儿生活中的一些趣事加工为特定的情景，使情景内容更加生活化和形象化。如活动“秋天的毛毛虫”是让幼儿学习看图示制作秋天的毛毛虫，这一富有生活气息的情景线索贯穿于美术活动的始终。教师将毛毛虫的制作过程用步骤图的方式呈现，引发幼儿自主学习，步骤图全部采用符合幼儿感知特点的真实照片，直观、形象、简明，让幼儿明确做什么、怎么做。

作为一个美术活动，“毛毛虫”既让幼儿获得按图示制作带来的成功体验，同时还能让幼儿在对图示的观察与讨论中发现图示之间的相互关系，有助于发展幼儿的逻辑思维。

2.3以游戏情景为线索的美术活动。 这里指的游戏情景，即将情景设计成一个游戏，把绘画过程与游戏情景融为一体。如中班美术活动“撕贴画——秋天的大树”，我将其设计成一个以魔术情景线索的美术活动，活动展现了一个魔术师魔术表演的过程，开展了一场别开生面的魔术表演。让幼儿在欣赏魔术表演，学习魔术表演的过程中学会本节活动撕圆的技能。