关于国庆的作文范文

导语：如何才能写好一篇关于国庆的作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关于过国庆节的作文篇【1】国庆节到了，我们国家成立五十九周年了，机关、学校、工厂、社区、各单位门前挂着红布，上面写着“庆祝国庆”四个大字。

为了庆祝这一天，我们国家放七天长假，让大家高高兴兴的休息。有的人带着孩子去旅游，有的带着孩子去秋游，还有的带着孩子去超市、逛大街、进公园，大家都玩的特别开心。回家时大家都提着大包小包，有吃的，有穿的，有用的，还有学习用品和书籍。爸爸妈妈告诉我，现在生活真幸福，好像芝麻开花节节高，这应该感谢党的改革开放政策好。

国庆节的夜晚更加美丽，街上有各种各样的宫灯，五彩缤纷，还有人行道上火树银花星星点点，闪闪发光，使人看后流连忘返。

关于过国庆节的作文篇【2】国庆节早上我和爸爸妈妈一起看国庆节大阅兵。

xx坐上车，缓慢的向前驶去。每经过一个部队，都会高喊“同志们好，同志们辛苦了。”解放军就异口同声的回答：“为人民服务。”然后，我们的xx登上天安门城楼开始阅兵。

解放军一个方队一个方队的大步朝主席台过来。他们步伐非常整齐，铿锵有力。有步兵、炮兵、女子兵、后勤、炮弹等方队，炮弹方队里有最先进的导弹，这些导弹都是我国科学家用汗和血研制出来的。有了这些先进的武器，别的国家就不敢欺侮我们了。

我爱我的祖国，祝福我的祖国生日快乐!我长大了要当科学家，要让世界各国互相帮助，和平相处。

关于过国庆节的作文篇【3】十月一日是的日子，全国各族人民欢聚一堂，共庆祖国生日，国庆节对每个中国人来说是个充满喜气的日子。在这国泰民安的今天，节日的商城郑州被装扮得妩媚动人，绚丽多彩，到处洋溢着浓浓的节日气氛。全城的人们在同一片蓝天下休闲、旅游、购物……，尽情地享受着金秋的阳光和欢乐。

你瞧，大街小巷人流如织，花团锦簇，姹紫嫣红。公园里、大路旁摆上了无数盆鲜花，组成了一个个美丽的花坛，把郑州装点得犹如五彩缤纷的大花园。

公园里平时很少显露身姿的喷泉，在这举国同庆的日子里，也一显身手，远远望去泉水宛如白练腾空，银花四溅。蔚蓝的天空中飘浮着五颜六色、形态各异、千奇百怪的风筝，有的像喝醉了酒的醉汉打着旋儿;有的犹如展翅高飞的雄鹰，用它敏锐的眼睛寻找着猎物;有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠闲自得的样子……人们在这里放飞希望和理想!

篇2

国庆节英语作文(一)

The year is the annual National Day on October 1, the birthday of our great motherland. Along with ups and downs, it's been 55 years of our mothers, this day, this nation will celebrate the festival at the venue. Early in the morning, we go to school, at school, some students out of bulletin boards and painting; Some do greeting cards, open class meetings with a special theme;

Others through diaries, poems and other forms expressed her love for the motherland. National Day holiday, the students have to stay at home with Mom and Dad together, the cruise sites, the great cultural experience. Shop at the door with balloons and colorful flags, red, yellow and green：permeated with an atmosphere of jubilation. Everybody inside, in the original discount, launched a series of promotional activities.

Street sea, but also rank long car buying service, the fight must wait long periods. Scenic visitors like long, countless men, women and children in which to do that people have been taking advantage of the festive play out. Almost no empty parking places, restaurants, hotels, the revenue will be substantial.

Distant uncle, made a phone call to tell us that the Beijing National hot topic. I would like to go to Beijing to see Tiananmen Square, we see the face of great capital, and uncle, I have arranged to get together with the Beijing next summer.

National Day is a happy holiday, really raising people's living standards rapidly. In her mother's embrace of the motherland, happiness to grow and wish the motherland mother always beautiful, always prosperous and wish the motherland has become more prosperous and developed.

国庆节英语作文(二)

With the coming of national day, I have a one week holiday. I really expect to it, because it want to have a short trip during these days. I will travel to Jiuzhai Valley with my parents for three days.

篇3

In the evening, dad took me out to dinner, have a mixed-race child yo. His father was a foreigner, and her mother is Chinese, he is super cute! Finished eating dinner, an aunt took me and brother to eat ice-cream. Went to bed after I go home, I made a sweet dream!

One day passed, and in this I also wish you all a happy National Day!

一年一度的国庆节到来了，广场热热闹闹的，电影院出了新电影，我和同学一起看了一场，真的特别好看，看完以后，爸爸同意我去同学家去玩一会儿，在去同学家的路上，下起了一场小雨，小雨点像一颗颗泪珠纷纷洒落下来。到了同学家，同学用古筝弹了一首祝英台，我觉得特别好听。同学妈妈让我和同学吃了水果沙拉。

篇4

为了加强增值税专用发票的管理，市局下发了《重庆市国家税务局关于对增值税专用发票验旧购新有关问题的通知》（渝国税函〔2004〕541号），对于强化增值税专用发票（以下简称：专用发票）验旧购新环节的管理起到了积极作用，但也存在着数据采集工作量大，影响专用发票发售速度及纳税人等候时间长等问题。市局及时对有关问题进行了研究，现提出如下补充通知，请遵照执行。

一、纳税人应提供的资料

（一）《增值税专用发票领购簿》。

（二）已开具的第一份发票记帐联复印件和最后一份发票记帐联原件。

（三）增值税专用发票领购单。

二、验旧购新程序

（一）纳税人购买增值税专用发票时，将上述资料如实提供给主管税务机关。

（二）主管税务机关必须认真核对纳税人报送的记帐联（记帐联应认真核实打印在密码区内的代码和号码是否与纸质发票代码和号码一致）和《增值税专用发票领购簿》等资料。同时，在新《税网》或中国税收征收管理信息系统（以下简称“CTAIS”）验旧模块下，将已填开的发票代码、号码按起止号录入、保存，其中：金额栏是否需录入数据由各区县（市）局根据征管情况确定，作废发票可按正常填开使用处理。验旧岗位人员审核无误后在专用发票记帐联上签注“已审验”字样和盖章。

（三）发票发售岗位在发售专用发票时，必须审核《增值税专用发票领购簿》和新《税网》（或CTAIS）中的验旧情况，验旧处理符合以上规定并且与新《税网》（或CTAIS）中的验旧数据一致的，再按“增值税专用发票领购单”上的准购份数发售专用发票，否则一律不予发售，并将有关情况及时报告发票管理部门。

篇5

从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，国庆高中作文，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，小学生白云飘飘网，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王&rdquo，高中作文大全网；的拐杖，国庆节的英语作文。

我爱秋天，更爱秋天的校园。

秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。

走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物，高中作文素材。低头往下看，小学生五年级白云飘飘网，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。

梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，高中作文大全字，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，关于国庆见闻的作文，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”

篇6

今天是国庆长假的第一天，大家可能正沉浸在高兴、喜悦中，但如果是6年级的，就会觉得太累了。

我们语文老师家里有打印机，就打印了90份家庭作业安排表，每人一份。我们还以为有好多呢！一看，哇！6个作文、查阅关于祖国强大的诗、文章，还要在字词句上写作业，还有～～～。老师说：“哇！又是一个哇！上6年级了，作业肯定要多点，下周就要月考了～～”老师又说起他那个山海经了。我们在路上的时候，互相诉苦，安排着怎么写作业。回到家，我习惯性地打开电视，正准备看，我蓦然发现妈妈走过来，对我说：“6年级了，还耍，快点去写作业。”我心里特不好受。到现在，我还有6个作文，读6年级真不好受啊！

作业可真多，踹都踹不过来气，哎呀，又要写作文了。

篇7

国庆来了，对于我们六年级来说，带来的永远是作业、作业加作业。六年级时一个只要你想做作业就有作业的危险时期，但是在这个长的都能让人发霉的假期，为了不让人发霉，我就出去玩了一天。至于我的肚子嘛，当然得填满啦。

在10月4日时，我终于来太阳下暴晒了。“嗯，去哪好呢？小毛要写关于小吃的作文，我要写国庆什么都可以。OK，就去狮子桥吧，那里小吃多。就这样愉快地决定了。”看到这里，大家请千万不要以为我独断专行，因为这只是我在想而已。昨天晚上我就对我和蔼可亲的妈妈大人说了我这个美好的计划，没想到，妈妈大人连想都没想就同意了。哇咔咔，我现在的心情不能用言语来表达，只能说我很开心啊。肚子君，你又能有很多好东西来补充了，我真羡慕你啊，做我的肚子太好了！我怀着激动的心情见到了周公，那一刻我觉得周公爷爷好安详，好安详。

6点半，我准时醒来，但在床上赖久了，眼皮又开始打架了。就这样，我又迷迷糊糊地睡到了八点整。起床后，我郑重的对妈妈说，为了我的肚容量着想，我就不吃饭了。“不吃就不吃，中途肚子饿了别找我。”“好的，绝对不找你哟。”我信心满满的对妈妈说。十点半，我们开路了。一个半小时后我们到了狮子桥，目的地到了。闻着空气中弥漫的香气，我整个人都飘飘欲仙了。我回过头一字一句的对妈妈说：“你做好大放血的准备了吗？”只看见妈妈满脸肉疼的说：“准备好了。”“你做好流产的准备了吗？”听到这句话后，我的头上流下了三条华丽丽的黑线。看见旁边路人看我们的眼神时，我恨不得找条地缝钻进去。我对小毛说：“是钱流产吧？”“是！”我无语了。

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篇8

今天，我代表县委、县政府在这里发言，发言内容以深入贯彻落实科学发展观为指导，以**迎国庆安保工作动员部署电视电话会议精神为主线，贯彻关于做好国庆60周年安全保卫工作的各项部署和省委、省政府关于维护稳定的相关工作要求，进一步做好维护稳定各项工作，确保国庆60周年我县政治稳定、社会稳定、治安安全，切实解决人民群众反映强烈的问题，净化社会风气，促进社会和谐发展，为建国六十周年大庆创造良好的社会治安环境。

全面建设小康社会，必须坚持以人为本，把人民群众的生命财产安全放在首要位置，要意识到抓安全就是抓发展、抓稳定、抓政绩，增强做好安全生产工作的责任感和使命感，从思想深处真正重视国庆安全保卫工作。鉴于全县安全生产形势，今天的讲话可以用十二字来概括，即：有成绩、有发展、有不足、有压力。

一、有成绩

近来，全县上下积极宣传贯彻实施《安全生产法》、国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》，全面落实中央、省、市领导关于安全保卫一系列重要指示精神和安全生产工作会议精神，狠抓事故预防和控制，积极健全和完善应急预案和措施，重点抓好基层工作，突出抓好基础工作，全县安全生产形势进一步好转。与前几年和周边区县相比，各项控制指标均有较大幅度的上升，突破了上级政府下达的控制数，确保了全县安全生产形势稳定。

二、有发展

1、认真抓好安全生产大宣传。广泛宣传动员。我县委、县政府各级领导把安全工作抓在手上，坚持逢会必讲安全，对中央、省、市安全工作会议精神进行及时传达。严格坚持每次召开的县安委会全体会议和道路交通安全工作局际联席会议，讨论安全工作报告，分析安全生产形势，安排布置安全保卫工作。结合各个时期发生的安全事故，有组织、有重点、有针对性地开展了专题讨论，充分利用**电视台、**广播电台、网管中心等媒体，深入宣传安全生产法及相关法律法规和安全生产知识，努力营造“以人为本、关爱生命”的舆论氛围。

2、积极开展专项安全大检查。加大监管的力度，及时排除了隐患。强化运输安全责任制的落实，紧盯人头、车头、船头，及时增设交通安全标志、标识、标牌。按照要求，严查“三超”、“三品”，加大摩托车驾乘人员不戴头盔现象的整治力度，重处酒后驾驶、无证驾驶和疲劳驾驶等违法违章行为。及时排除隐患。开展危险化学品生产经营企业、民用爆炸物及烟花爆竹生产经营企业、加油站和加气站的专项整治，随时掌握企业各方面的安全生产动态，建立安全生产档案，及时监控整治情况，突击检查宾馆、酒店、商场、影剧院、集贸市场、网吧、歌厅、加油站、充气站、学校、码头、非煤矿山的安全设施及其运行情况。

3、重点推进安全隐患大整改。狠抓了专项整治，强化了事故预防。在认真落实安全责任制的基础上，狠抓源头管理，建立严格的安全生产规章制度，有效预防和杜绝了各类安全事故发生。通过专项整治活动，使全县安全生产条件得到改变，安全管理制度得到逐步完善，安全生产的基层基础工作得到有效加强，为预防事故的发生，做好了关口前移、源头管理的工作。强化事故预防。加强对超长线路客运车辆安全运行情况监控，及时安装GPS卫星定位系统，对驾驶员及车辆安全状态进行了有效监控。集中力量对县城区交通秩序进行了全面整治，安装了城市交通信号指示灯。

三、有不足

虽然我县安全生产工作虽然取得了一定的成绩，但全国各地居高不下的事故发生率给全社会敲向了警钟，说明安全生产形势仍然十分严峻、不容乐观。

1、安全生产意识不强。目前仍有部分生产经营单位对安全生产重要性认识不到位，没有牢固树立安全第一的思想观念，责任不明确，制度不健全，人员不落实。部分单位负责人对抓安全生产持侥幸心理，没有层层落实安全生产责任，未按规定配备专兼职安全生产管理人员，对贯彻落实中央、省、市、县开展安全生产大检查的通知精神应付了事。

2、监察执法力度不强。安全生产执法工作是一项新兴的工作，目前的法律法规体系建设还很不健全，客观上导致了安全生产行政监督执法力度不够。为此，只有采取勤检查、勤整改、抓落实的工作方法，加强安监执法队伍建设，提高执法人员的综合素质，才能弥补体制和法制建设上的不足。

3、防范措施落实不够。在高危行业生产经营单位中，普遍存在从业人员未参加工伤保险，企业安全投入严重不到位，安全防护设施不齐，厂区与四周的安全间距不够等安全隐患。

四、有压力

近年来，全县的安全生产实现了困难中奋进、稳定中发展。但是，安全生产工作仍然面临较大的压力，面对着新的时期、新的形势、新的任务，尤其是当前国庆60周年大庆的安全保卫工作形式，我们只有认清形势，坚定信心，解放思想，进一步增强抓好安全工作的紧迫感、责任感、使命感，抓住机遇而不能丧失机遇，开拓进取而不能因循守旧。要根据中央、省、市关于国庆期间安全保卫工作会议精神，结合我县安全工作的实际情况，在整个工作的统筹和安排上，调整工作思路，全面落实目标任务；突出工作重点，以重点突破带动全面发展；强化各项保障措施，以卓有成效的工作，为安全生产工作创造良好的环境。

1、要抓思路

要做好国庆60年期间的安全生产工作意义重大，要将坚持“以人为本”和“安全第一，预防为主”的方针，按照“重基层，打基础，强监管”和“整治要深化，预案要细化，监管要强化”的要求，全面深入贯彻《安全生产法》和上级关于做好国庆60年期间的安全保卫工作会议精神，抓住“源头管理、过程监控、应急救援、事故查处”四个环节，全面提高安全生产行政能力，努力构建“政府统一领导，部门依法监管，企业全面负责，群众参与监督，社会广泛支持”的安全保卫新格局，确保不发生重、特大安全生产事故，一般事故稳中有降，最大限度减少各类安全生产事故的伤亡，降低事故经济损失。

2、要抓重点

一是抓好安全保卫工作大落实。进一步增强做好安全生产工作的责任感和使命感，全面落实安全生产领导责任制。责成各级各部门的行政领导作为安全保卫工作的第一责任人，对该地区、该部门的安全生产工作负总责，联系本地区、本部门的实际，认真研究预防生产安全事故对策，解决安全保卫中的突出问题，加大公共安全投入，督促相关企业整治安全隐患。认真执行《安全生产法》及相关法律法规，加强检查指导，加大执法监察力度，狠抓事故超前防范，坚持重心下移，关口前移，防患于未然。各监管部门要切实履行监管职责，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局。各生产经营企业必须按照《安全生产法》的要求，全面落实安全生产主体责任，把加强安全生产的各项措施落到实处。

二是开展安全保卫工作大检查。全面开展重大危险源普查，认真研究监控重大危险源方法，健全监控制度，完善监控手段，落实监控措施。针对国庆60周年大庆周期间的重点时段，及时组织开展安全生产大检查，按照“企业自查，部门检查，安监督查”的“三查”要求，把重点时期的安全工作落到实处。

三是强化安全保卫工作大整改。坚持“依法整治、突出重点、标本兼治、巩固提高、务求实效”的原则，从源头上遏制重特大安全生产事故的发生。突出加强道路交通和水上运输安全生产专项整治工作，杜绝农用车、拖拉机违章载客，严格审核企业安全生产基本条件，严禁非法生产、经营、储存、运输和使用危险化学品，完善矿业矿山的基础安全生产条件，认真抓好公众聚集场所消防安全专项整治，加强对建筑施工企业的现场管理和督查，千方百计确保机械安装安全、施工过程规范、施工质量保证。

3、要抓保障

一是加强安全保卫队伍建设，为安全工作提供组织保障。进一步建立健全岗位执法责任制，推行执法公示制，开展执法评议考核制，依法规范执法权限，执法程序，加强执法人员的培训、教育。各监管单位深入生产经营单位，检查其安全生产法律法规的贯彻执行情况。认真执行《**省关于重特大安全事故行政责任追究的规定》，严肃追究安全生产工作中的失职、渎职行为。

篇9

关键词：社会　学校　学校　素材

小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表述出来。指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物。学生的生活越丰富，作文的内容才能越充实。提高学生的作文水平就要从丰富学生生活，积累大量的作文素材入手，多积累，多储备。

我认为应从以下几方面寻找写作素材。

一、学校生活中

小学生对学校生活最熟悉，也最有感情。课堂上的启发诱导，激励表扬，课间活动中的嬉戏玩耍无一不是写作的素材。老师引导学生留心观察，抓住契机进行启发，使这些情景在学生笔下生花。

语文教师不但要指导学生观察周围的人和事，更要指导学生学会观察自己和别人。学生平时不注意自己的活动和所做的平淡无奇的小事，更谈不上随时记录下自己的所感所想，也就不可能积累到材料，这也不足为奇了。正因为这样，所以即便是平时经历过的许多新鲜事，也都随着时光的流逝而渐渐消失，有些甚至留心观察周围的事物，把自己所见所闻随时记下来，等到写作时所需要的材料就自然跳出来，一桩桩，一件件，任你选择。

例如有一个学生随父母打工转到我校，被安排在我班。刚来时，人地生疏，很少与别人接触，很少和同学们交谈。在一次自习课上，这个学生突然肚子痛，接着呕吐。

见此情景，许多同学都过来帮他，扶他去校医室看病拿药，帮他打扫教室里的脏物。他被同学们的行动深深感动了。由于这件事给他印象很深、触动很大，所以，他及时把这件事记录下来，写了《集体的温暖》这篇文章。

另外，为了满足孩子好动的内在需求，以提供作文素材，组织学生开展系列的课间活动。以活动的直接感受激发学生敏锐的想像力，以活动的趣味唤起学生表达的愿望。课间虽只有短短的十分钟，但对活泼可爱的孩子来说，课间十分钟的校园可谓是沸腾的校园。他们三个一群，五个一伙，开展文艺、体育、科技等活动。作文指导课上，学生先回忆口述活动的情景，再写下来。

如学生写《记一次拔河赛》时，因为他们参加了比赛，观察了比赛，真情实感流露在字里行间，参赛的同学把比赛过程、紧张心情，写得非常具体，做到了言之有物；观看的同学描写了扣人心弦的激战场面，赞美了双方的拼搏精神。 转贴于 二、家庭生活中

父母是孩子的启蒙老师，也是孩子的终身老师。练习写人的文章，可写父母、亲人。我经常告诫学生，回家多关心体贴父母，干点力所能及的家务活，组织开展一些有趣的活动。既创设了亲情氛围，增长了知识，又为创作提供了好的素材。如国庆节假日期间，我建议学生精心准备后，召开一次家庭联谊会。

有的模仿《直通伦敦》栏目设计了关于“奥运知识知多少”智力赛，由孩子纯真的心来碰撞那一颗颗早已在商海之战中，雄心激情被利欲好处淹没的心灵，激发他们的爱国热诚。有的设计“亲情问答”，其中问妈妈、奶奶今年多少岁；问爸爸、外婆最大的心愿是什么等系列必答题，把对父母长辈的关心从简单的问题提出，引起大人的深深思考。我今年的语文有多少篇课文，要学多少个生字？有的还设计《我学会了……》（一项家务活）、《帮爸爸戒烟》等活动，来作为写作素材。

三、社会生活中

篇10

【关键词】教师要求 表达 激发兴趣 训练法

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.02.044

作文是一种具有高度综合性，创造性的语言活动，同时又是一种复杂的情感活动和心智活动。学生怎样写作文，写好作文，这与老师的指导有着重要的关系。在这篇文章中，作为教师的我，想结合近些年来的亲身经历，总结出一些训练学生写作文的教学法和同行们进行交流、探讨，望多多指正。

一、对教师的要求

语文老师不会写作文，是否存在于语文教坛之怪现状。有报道说，上海市举办一次师生“同题”作文竞赛，教师作文总体水平竟不及学生，评委们着实大吃一惊。这样一来，由于多数语文老师缺少写作经验，不能体会写的酸甜苦辣，于心灵深处感悟生活，阐释人生，他们在指导、批改、讲评作文时，就只能“公式化”、“雷同化”，而无法予以学生新的角度和新的视界。学生的学业水平在很大程度上取决于教师的业务水平，特别是今天，学生思维活跃，见多识广，求知欲旺盛，教师只有具备各方面的兴趣和修养才能多途径、多种机会激发学生的创作欲望而拉动整体作文写作水平。

二、让学生努力学会表达

表达有口头表达和书面表达，作文就是书面表达。要想书面表达精彩优秀，我在平时教学中注意训练学生口头表达能力。

1.用心体验生活，表达生活。

比方说：让学生用几句话表达出今天的天气状况。我让学生做准备，天气状况的几个方面如：天空的太阳是否存在、什么颜色、天空是什么色彩、云彩、风、还有今天的心情。这样先打腹稿，在表达中注入写作技巧的训练。对一些违纪，日常行为差的学生，如：犯错的瞬间、知错了、老师批评时的心情等，估计同学们的心情，或是心理报告。这样既认了错，又提升了认识自我的表达能力。

2.对课文的理解表达出来，和书中真实对话，为写作文积累素材。

课本教学是教学的主战场，课文的内容中方方面面的知识。让学生去感知，去归纳，成型在学生的脑中，形成学生阅读和写作的技能。课文读完后，我总要问，你读了这一课后说一说你知晓什么？哪怕懂得了一个词语都谈出来。同学们对这个程序很感兴趣，一般都有二十多个同学主动站起来谈话，有关于主题的、自动检索的、结构上的、内容上的、开篇结尾过渡上的、一些词句精彩的，或是质疑的，或是层次结构上的，写作手法上的等等。每堂课的学习前的这一程序，使老师省力不少，学生发现一些东西，这样学生对课文的理解表达能力和写作积累能力都尽在其中展现。

3.积极争论表达见解从而锻炼口头与书面表达能力。

语文老师应最喜欢“扯筋”的人，在我教的班上，那些“扯筋”的同学最喜欢我，因为我总和他们好几个回合的扯下去。可以说无论是和学生车轮战、一对一的争辩中，学生们都获得了知识，训练了表达从而提高创作的能力。作文课上，我设置一正一反两题，小组间对垒，如“老实人吃亏，老实人不吃亏”，“近墨者黑，近墨者未必黑”，“富裕的家庭环境好，富裕的家庭环境不好”，“学生穿时装显出青春气息，学生穿时装是一种堕落”等等。那辩论场面之激烈，那思想的交锋之敏锐，令人想象不到，有时我不禁想，也许那些扯筋的学生天生善斗吧。

4.鼓励口头作文即兴演讲，将合作运用到实际。

作文运用到实际那就是演讲。先打好草稿再交流，我在教学中训练学生口语交际时，加上一些贴近学生生活的内容，让学生去口头表达如叙述一些经历、一个场面、一个细节、一次家庭的吵闹、一次小纠纷、说明一个物件、介绍往返家里走的路线、谈谈对生活的向往、说说你的心愿等等，再让学生评说，老师点评，让学生展露辩论的天赋，可有稿讲，可即兴讲，特别是即兴讲具有挑战性，初中的学生不完全能出口成章，可以在一个学生断线的思路上，接着由另一个学生阐发，直到满意为止。

三、激发作文兴趣，为写作文消除心理障碍

要使学生不把作文当成苦差事，激发他们的兴趣十分重要。孔子说：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”教师要具体问题具体分析，激发学生作文兴趣。

1.要让学生在切实的“需要”下作文，激发学习兴趣。教师要通过生动具体，而有感染力的引导，使学生主动在前面讲的表达中去写。

2.目标勿高，保持兴趣。教师不要动辄限定作文字数和质量规格，还要在半小时或一节课内完成。教师应从班级基础出发，考虑学生认知水平及表达能力，制定切实可行的教学氛围，消除作文心理压力。还可以通过竞赛加分等手段促使学生写作心境处于最佳状态。

3.创造成功体验，保持兴趣。教师要挖掘捕捉每个学生作文的成功点，闪光点，大至节段篇，小至字词句，都要及时加以肯定。对学困生要前后比较看进步，他们从不交作文到交作文都是一种进步。优秀作文要通过公开评奖，刊登在黑板报，或推荐给学校等手段促使学生更加努力，文质兼美又具有一定社会现实意义的优秀作文，由学校向报刊投稿，参加各种竞赛激发学生竞争心理，也使他们从小做社会的小主人，投入生活，热爱生活。

四、解决内容难，杜绝假大空

1.按照学校工作计划的要求围绕作文教学内容结合其他学科实践活动，安排班队活动。

（1）学校艺术节，集会，大型活动。

（2）进行思想教育的心理主题班会活动。

（3）随季节走进大自然活动如寻找春天秋游等。

（4）节日活动，如3・12植树节五四青年节，9月10日教师节，10月1日国庆节等活动。

（5）社会实践活动，如参观访问家务活动，饲养小动物种菜及小制作等。

（6）学生活动，如作业展评，作文比赛朗诵比赛一堂有趣的课办板报手抄报等。

（7）评议班级偶发事件。

老师在活动中引导学生自学、自治、自理，这些活动学习提供了丰富的材料也丰富了学生生活。学生练笔，言之有物。