报告会范文

导语：如何才能写好一篇报告会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今天，我和其他小记者来到萧山歌剧院一起聆听知心姐姐——卢勤《告诉世界我能行》的报告会。知心姐姐30岁调入中国少年报社,34岁起担任“知心姐姐”栏目主持人,被广大少年儿童及父母称为“知心姐姐”，她曾经去过两次四川受灾区。

知心姐姐的演讲风趣幽默、妙语连珠，她给我们作了长达两个小时的精彩报告。在报告会中她传授了成功秘诀——有梦想、好奇心、有远大眼光、拥有感恩心，其间她给我们讲了许多成功人士的励志故事，其中我影响最深的是比尔盖茨的故事。她说：“爱因斯坦说‘梦想比文学更重要。’我觉得梦想是需要的，可是更加重要的是坚持。有一个老师问同学‘谁能把16页到18页给一字不漏地背下来？’这时全班人不吭一声，每个人都想：我们没看过怎么背呢？可是就在这时一个男孩答应老师把它背出。几天后，男孩果真一字不漏地背下来了，老师问他是怎么背出的。男孩只是说：“我已经尽力了。”这个男孩就是现在大名鼎鼎的计算机大亨——比尔盖茨。”

俗话说得好，困难就像是一个弹簧，就看你强不强。如果你弱，他就强。你强，它就弱。是的，就像发明大王爱迪生，他一生中有许多的发明创造。他虽然遇到过许多的经过了无数次的困难和挫折，但是他终于发明了世界上第一个灯泡。 要是爱迪生一遇到困难和挫折，就放弃的话，我们就可能到现在还没有电灯泡。如果我们不坚持到底就会输在人生的起跑线上。成功的路上有可能磨难重重，但是不经历风雨，又怎能够看见彩虹呢？有的小孩字很坚强，遇到困难和挫折也不会灰心，而是重新站起来，面对困难。只有坚持到底就是胜利！

卢勤姐姐还说：“我们还要充分类用自己的五个感官。” 为了提高我们的自信，知心姐姐让我们跟她一起做手势：“让我的眼睛看世界，看看谁最棒；让我的耳朵听世界，听听谁最棒；让我的嘴巴说世界，说说谁最棒；让我的大脑想世界，想想谁最棒；让手写世界，看谁写的棒！” 是啊！我们一定要留心观察身边的事物，这样写出来得的东西才有真情实感。卢勤姐姐还用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语来教育我们。

知心姐姐为了教育下一代特地从大老远赶到这里，给我们作了一场精彩的报告会，报告会充满关爱、充满激情、充满智慧、充满哲理。谢谢您，知心姐姐！我们一定不辜负您的希望，我手写我心， 告诉世界我能行！

篇2

报告会开始啦，只见前面的荧屏上显示张俊华博士的成就，叫人好不羡慕。张博士走上讲台，让人觉得很平凡，穿的不说是多好的衣服，说得不是很标准的普通话，但讲的却是让人铭记于心的肺腑之言。张博士告诉我们：中国人如果没有外国人的发明，将想象不出我们该怎样生活。确实。这世界要是没有电灯，没有电话，没有手机，没有电脑……我们要怎样生活？没有电灯，世界将一片漆黑；没有电话，我们将很难沟通；没有手机，哪有今天交流的便利；没有电脑，生活就缺少许多乐趣……这不就是在告诉我们，要好好学习么！当张博士讲完中西文化的差异时，使我更加的觉着，世界在等着我们去创造，国家在等着我们为它创造辉煌，我们要好好学习，争取成为国家的栋梁！

张博士给我们提了几点要求：

保持良好的心态（阳光的）

调整精神

要善良

养成良好的学习习惯

张博士的要求我们铭记于心，我们要改正我们的缺点，向好的人学习，改掉恶习，进入学校以后，以阳光的心态上课，因为我们比非洲的学生条件好多了，他们没有教室，帐篷就是他们的教室，这种条件他们依然好好学习，因为他们知道，只有知识才能让他们走出沙漠，见到崭新的世界！

篇3

国家CIMS工程技术研究中心主任、中国工程院院士、清华大学教授吴澄，国家CIMS工程技术研究中心副主任、系统集成研究所所长、清华大学范玉顺教授作了题为《两化融合战略与智慧城市建设》的主题报告。报告会由扬州市科协联合扬州市经济与信息化委员会、中国电信扬州分公司以及《扬州日报》社共同主办，扬州市计算机协会、扬州市系统工程学会、扬州市信息服务产业协会给予了大力支持。报告会旨在深化“两化融合”战略和智慧城市建设重大意义，提升扬州信息化与工业化深度融合的能力水平，助推扬州市快速实现经济社会发展快速转型，为扬州的世界名城建设献智出力。市科协主席王华平在报告会上致词。

吴澄院士从信息化、智慧城市等基本概念谈起。强调信息化是培育发展信息产业，将信息技术应用于经济、社会、生活等各个方面的一个历史进程；认为智慧城市建设是将信息技术与先进的城市经营服务理念进行有效融合，通过城市的地理、资源、环境、经济等进行物联网和数字网络化的先进过程，可为城市提供更加便捷、高效、灵活的公共管理的一种创新服务模式。吴院士放眼世界产业发展历程与当前世界经济转型情况，着重阐述了实施“两化融合”过程中应关注的七大问题：关注世界“第三次工业革命”和制造业数字化，强调仍要重视制造业和制造业的信息化；关注“智慧地球”和“云计算”带来的大量衍生应用和产业化机会；关注并推动“嵌入式”系统的广泛应用，将其作为从“中国制造”到“中国创造”的“抓手”之一；关注现代服务产业；关注节能减排；关注“新增长动力”和“颠覆性技术”；关注网络环境下工业控制系统的安全运行。在谈到智慧城市建设方面，吴澄院士引入发达国家建设智慧城市的先进理念，强调：智慧城市建设要特色发展；推崇城市建设不能简单智能化，一定要走带有浓厚人文色彩的智慧化道路；未来城市发展的新模式，便是从两化融合到五化协同，即从信息化、工业化相融合到工业化、信息化、城镇化、绿色化、服务化协同推进。最后，吴院士特别推崇“精致扬州”这个目标，认为“精致扬州”是建设有特色智慧城市的重要内涵。他把“精致扬州”解读为：追求完美的创新精神，一丝不苟的工作态度，尽善尽美的产品和服务，宜居、安全的生活环境，富足、便捷的生活水准，不断提高的文化精神品位。

作为地道的扬州人，范玉顺教授更加关注家乡的发展与建设。认为“两化融合”带给各行各业深度变革的同时，还会促进智慧城市的发展，而智慧城市应该有感知、数据整合、数据等特征。强调“发展智慧城市，不能穿着新鞋走老路，一切要用数据说话。”

篇4

Abstract： This paper thinks college students' ideological and political education should give full play to its advantages of counselors work from counselors' public lecture, and strengthen the situation and political education, cultivate students' sense of gratitude and moral qualities, continuously improve student's core competitiveness through various forms of education.

关键词： 辅导员；报告会

Key words： counselors；public lecture

中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）35-0287-01

0引言

辅导员报告会作为一种全新的思想教育方式，不但要求辅导员要具备良好的形象，还要“因材施教”，针对不同思想层面的学生进行不同的思想辅导，以及采用多样化的形式。本文试从这三个方面谈一下自己的工作体会。

1树立良好的辅导员形象是基础

1.1 辅导员应热爱学生工作，乐于奉献现在的学生正处在世界观、人生观的形成时期，呈现出不稳定的特性，容易被不良社会现象所迷惑。辅导员应适时地加以引导，以自己蓬勃向上的敬业精神鼓舞学生，以自己乐观豁达的生活态度影响学生，以自己谦虚好学的学习热情带动他们，帮助他们形成正确的世界观和人生观。

1.2 辅导员应平等对待每一位同学辅导员在平时的工作中应注意无论是学习好的同学还是学习差的同许；无论是学生干部，还是普通同学，都应该公平对待，一视同仁。尤其是在评优或违纪情况的处理上，更要慎重。在平等的基础上要尊重学生，不能体罚和侮辱学生，要保护他们的自尊心并给以充分的信任。这样会有利于学校教学活动的开展，有利于辅导员报告会的开展，有利于学生心理、生理的正常发展。

1.3 辅导员应以身作则，形成榜样效应辅导员对于开展工作问题应及时、妥善、果断地处理，不能姑息、迁就、拖拉，否则学生会认为你无能、不可信任，会给工作带来困难。辅导员在工作中，还应注意自己的仪表和语言，在任何情况下，都要保持自己良好的风范形象，做学生的表率。

1.4 辅导员应谦虚谨慎，不断学习辅导员要较好地完成本职工作，必须建立起动态的知识库和科学的知识结构，随时补充、更新、调整自己头脑中的知识体系，使自己的思想观念和知识跟上科学发展的需要。一方面要向书本学习，博览群书，另一方面要向社会学习。

1.5 辅导员应严格要求学生我们应按照培养目标的要求，按一定的原则，科学地要求学生。只有严爱结合，才能使学生成才。只有方法得当，才容易被学生接受，才能培养出出色的学生。

2有针对性的主题是关键

“因材施教”，是教育的基本方法，辅导员报告会也应该针对不同对象的不同特点来进行。在大学生活中，学生在不同阶段有着各自鲜明的特点，年级可以作为划分大学班级与个人成长不同阶段的标志。辅导员可以针对不同年级的教育对象，适时的转移工作的着力点，有针对性地在不同年级中开展以激发广大同学的学习热情、端正学习态度纠正不良学习习惯为目的的各种主题报告会。

2.1 提高大学一年级学生的学习积极性大一学生刚步入大学校门，个个踌躇满志，渴望成才，有强烈的自我设计、自我完善的愿望，但由于经历的是“填鸭式”的应试教育，他们对真正意义的大学学习生活是陌生的，再加上一直以来的奋斗目标――考上大学已经实现，松一口气的想法在新生中普遍存在，同时，五彩缤纷的大学生活，表面上与高中时代完全不同，相当一部分学生缺乏正确的目标和远大的理想抱负，使学生放松了自己学业上的追求。针对学生的这些特点，决定了辅导员工作的着力点放在规范学生日常学习管理、利用辅导员报告会深入进行思想、学习方法教育。引导新生思考自己为什么要进入大学，为谁而学，将来到社会上做什么样的人才……等问题，从而确立了自己的目标，明确了学习目的，解决了学习动力的问题，为进一步加强学风建设奠定了坚实的基础。

2.2 教育大学二年级学生选择切实的学习方向对二年级学生来说，这是他们大学生活的全面发展和深化的时期，经过了一年级的大学生活，对大学已经基本适应，普遍有适应感和成熟感，学习方法和自觉性较以前有了很大提高，对自己有了一个比较客观、清醒地认识但仍有片面性，学习生活向深入和丰富发展，并产生了锻炼自身能力、了解社会的心理。他们既没有新生的不适应感也无毕业生的就业压力，所以一部分学生很容易产生放松的心态。针对以上特点，我们主要采用鼓励他们确立考研目标、构建合理知识结构，以图将来更好的发展的办法，引导学生进一步修正自己的奋斗目标，提高目标的可实现性，明确自己的特长和缺点，找到扬长避短的途径。

2.3 鼓励大三、大四学生以用促学对于大三后期和大四的学生而言，他们基本上掌握了大学的生活规律，学生能够正确、客观的评价自己，一部分学生已经确立考研的目标，但不考研的学生对前三年的学习时间普遍觉得没有充分利用，面对剩余不多的时间和社会就业的压力，心里有了自责和紧迫感。他们更注重各种实用能力的培养，以便为将来更好更快的适应工作打好基础。针对大三、大四学生的这一特点，我们做辅导员报告会不能沿用大一、大二的方法，而是要以应新的特点和要求，多搭建舞台、多给学生提供自由发挥的机会与空间成为这一时期工作的重点。

当然，大学生在不同年级虽然有不同特点，但绝不是孤立存在的，而是前后连贯的，因此，辅导员报告会着力点的转换也不是生硬的，在实施时间上也应该根据实际情况作适当的调整，这样才真正遵循了“因材施教”的教育原则。

3多样化的形式是辅助

篇5

尊敬的各位来宾，亲爱的各位老师，各位同学，

大家好！

非常感谢大家能在百忙之中，来到由××培训基地作技术支持的××大学“××Adobe数字艺术之旅”系列校园活动的报告会现场。第一次来到我们××的渭水校区，感觉我们这里的确是个人杰地灵的好地方，这里的老师们和蔼可亲，这里的同学们热情大方，我们这次活动能够得以全面展开，在此要特别的感谢长安大学的团委、社团联合会以及计算机协会

给予的大力支持和配合，正是来自这多方位的全面协作和努力，我们才得以在这样的一个时间，相聚在这里，希望我们的沟通和信任将从此刻开始，也希望通过我们的强强合作，

可以为您打开一扇通往成功的大门。

在我们报告会的过程中，要特别的提醒大家，为了给大家营造一个良好的听课环境，彼此之间的互相尊重，请务必将您的手机进入睡眠状态，进入会场的老师和同学，请您配合我

们现场工作人员的工作，听从他们的统一安排。我们将不胜感激。

那下面让我来为大家介绍一下我们此次系列活动的主要内容和课程安排。本次活动共有四场，分别是在12号、19号、26号和4月2号，也就是每个周末的上午9点开始到11点结束，今

天是我们报告会的第一场。我们的课程安排是这样的：

3月12号鬼斧神工――photoshop使用技巧，

photoshop工具使用技巧

3月19号当photo遇到photo――利用photoshop进行影像处理，色彩的调整和图片的修复技巧

3月26号创意的利器――photoshop蒙板的使用，利用蒙板进行特效合成

4月2号求胜之道――利用photoshop打造自己的个性简历，photoshop排版与图形搭配

现在，许多同学手中都已经领取到了××的听课证，这个听课证到底有什么作用呢，我在这里给大家作个解释。我们的报告会一共四场，听课证盖章有效，一共四次，我们将在最

后一场也就是4月2号的时候，从所有满勤的同学中，换句话说就是在听课证上盖有四枚印章的同学中抽取幸运听众，他们将获得我们精心准备的精美礼品一份。所以，请大家务必

保管好您手中的听课证，同时也注意来参加我们的报告会。

那介绍到这里，我想给大家隆重介绍一下陕图时代培训基地。

××培训基地是陕西省最早从事计算机高端网络人才培训的机构之一，下设××技术学院、清华万博1＋6网络工程师培训中心、ADOBE数码艺术中心、VUE考试中心，是以国际认证

及职业认证为主的综合性教育产业基地，基地拥有西北地区最大的网络教学实验室――CCIE实验室，近百台路由器/交换机，200多台高端计算机，良好的教学环境和雄厚的师资力

篇6

今天我们组织的阳邑镇第二届师德报告会，是我镇实施“师德建设年”、践行“十心立师德”和提高教队伍建设的一个具体举措。参加报告会的11名教师是经各校层层考核、层层选拔、层层推荐产生的，可以说代表了阳邑镇教师队伍的师德水平，是我们学习的典范。

长期以来，广大教师在平凡的岗位上，默默奉献、辛勤耕耘，兢兢业业干事业、开拓进取谋发展，努力实践着一个教育工作者的诺言，使全镇教育工作保持了强劲的发展势头。教育资源在整合中优化，教育规模在调整中扩大，师资队伍在建设中加强，教育质量在发展中提高。阳邑教育从弱到强，不断发展提升，得益于我们有这样一支敬业奉献、爱岗、爱校、爱生的教师队伍。

近一段时期，邯郸市教育局提出了“十心”立师德、“十力”提师能、“十气”修师表的“三师”活动方案，武安市教育局明确了教师师德专项考核，镇教育办提出了“师德建设年”活动，开展了师德学习、专档建设、教师评议、师德演讲等一系列活动。今天，报告会确定的“感动教育、德绩双馨”主题，树立以爱和责任为核心的高尚师德，既是我镇师资队伍建设的一个目标，又是对每一位教育工作者的一个要求。

篇7

关键词：读书 报告会 思考

普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”教育部也早在2003年4月新制订并颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》就明确提出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程”的全新阅读教学理念。作为一名高中语文教师，如何在高中三年将课外阅读和课堂教学有效结合是必须努力寻求的。为此，我做过很多尝试，比较成功的是今年5月份开的一堂读书报告会。

学期初，我向学生推荐了一些比较好的课外读物，为了激发学生的阅读兴趣，在学生进行了一定量的阅读后，组织学生进行了读书报告会。会前，我对本学期同学们读的书做了一个统计：全班共读了26本书，有《美的历程》、《周国平散文》、《谈人生——鲁迅》、《巴黎圣母院》、《麦田里的守望者》、《觅渡、觅渡、渡何处》、《长恨歌》、《病隙笔记》、《文化苦旅》、《呼兰河传》、《傲慢与偏见》、《浮生十记》、《千年一叹》、《骆驼祥子》、《名人传》、《围城》、《百年孤独》、《双城记》、《复活》、《贾平凹散文集》、《刘墉作品集》、《林清玄散文集》、《盗墓笔记》、《三重门》、《帝国的惆怅》。这些书籍涉及的范围也很广，有美文、哲理散文、文化散文、经典小说、流行文学等。相对集中是《周国平散文》、《文化苦旅》、《三重门》、《围城》。

老实说，因为大家读的书比较杂，对这次读书报告会我期望值不是太高，也只定位于学生能向大家推荐自己读的并认为可以值得一读的书。但同学们的表现还是让我大吃一惊，他们很积极地用各种形式纷纷表达自己阅读后的体会：有学生将阅读过程中发现的好书编写成对联介绍给大家；有学生声情并茂地朗读《贾平凹散文集》的精彩章节；有学生用话剧的形式来表演《骆驼祥子》中经典情节；有学生展示自己的读书笔记；有学生用图画来描绘《盗墓笔记》中的情景；还有学生整理了自己的读书心得，自己制作了一些PPT，比如殷嘉曼同学把《文化苦旅》中余秋雨走过的一处处令人流忘返的风景名胜和历史古迹图文并茂地展现出来，激起了同学们极高的兴致。

特别让我感动的是鞠亚星、王彬、马骥、姚奕、季节、赵鹏飞等同学对《周国平散文》中孤独这一境界的热议。至今这些智慧的语言还时常在我脑海浮现：大宁静产生了大孤独，大孤独又催生了大智慧，智慧和从容又让他完成了一种内在的本身的超越性的突破。凭着他思考者的身份，他可以随意逡巡于任何国度的思想界，穿梭古今，吞吐千年，与尼采，与苏格拉底、斯宾诺莎，与柏拉图、帕斯卡尔完成心与心的对晤。

最后，把整节课推上的是80后作家韩寒呼喊出他们心声的《三重门》同学们讨论中国当代的教育制度，品读了韩寒幽默的经典的语录，甚至将《围城》中的经典语录做了比较，还就韩寒和钱钟书进行了辩论。这节课无疑是十分成功的，很多同学下课后恨不得立即把这几本书找来，当时听课的老师也用了叹为观止来给以高度评价。

惊叹之余，面对一群高三学生的课外阅读，我也引发了更多思考。

一.要不要读

欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”从某种意义上说，课外阅读比课内听讲更重要。事实上，活跃在读书报告会上的同学都拥有一些属于自己的课外读物，总是如饥似渴地读我们介绍的书籍，还喜欢刨根问底地探究文章内容，并有与同学交流阅读心得、分享阅读的乐趣。我们也常常发现有较好的课外阅读习惯和阅读条件的学生，知识面广，理解能力强，思维活跃，在同学中出类拔萃。正如吕叔湘先生说：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂讲的占多少；得之于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是三七开吧；也就是说，百分之七十得之于课外阅读。”所以，个人以为，课外阅读不仅要读，还要做到像所说的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”那样。

二.什么时候读

多年来，在考试指挥棒的指引下，语文学习也带上了功利色彩，甚至有些学校打上语文教学理科化的旗号，特别是到了高三，语文教学就陷入了学生做题，老师批改、评讲，学生再做，老师再改、讲，学生越考不好越要考得怪圈。从而校内课外阅读化为乌有。有些学生在家进行阅读，而家长又认为那是“不务正业”，影响教学成绩，一票否决。长此以往，学生能阅读时间几乎为零。渐渐地，学生也就形成了一种错误认识：完成作业就完成了学业，课本以外的书都是“闲书”。

所以我认为，什么时候读根本不是问题。不是我们真的每天就拿不出一点阅读时间，只不过是完全为了高考服务的一种托词或者是功利语文的理念而已。那么要解决这个问题，首要的是转变我们的固有思维，教师、家长要联手保证定时给学生一段开放、自由、宽松的阅读时间。正如郭沫若所言：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”我想，剩下的顶多也就是坚持的问题了。

三.读什么

歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”狄慈根在他的《辩证法的逻辑》中也有这样的言论：我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。我以为学生读什么也不重要，重要的是阅读时正确把握要领、体会内涵、理解意图，进而提高阅读效果，也就是下面要说的怎么读的问题了。

四.怎么读

阅读不同于科学研究，更多的是一种审美的欣赏，情感的体验。因此，阅读成效就显得尤为重要。只有让学生感觉到读而有获，他们才能有兴趣读，主动读，课外阅读的问题才能得到根本解决。怎样才能提高阅读的有效性呢？

朱熹在《训学斋规》一文中提到：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？甚至在《朱子语类大全》中有这样精彩的描述：看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

朱老先生的精辟言论无不强调着学生阅读时动口与动笔的重要性。动口，就是要声情并茂地朗读文章；而动手我把它理解为做好读书笔记，要像赵树理“沙里淘金”般在书中圈圈点点，要响应孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”去对文章内容做一点点评、反思或怀疑，要牢记韩愈“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的古训分门别类地做知识卡片，还要用陶渊明“奇文共欣赏，疑义相与析”的感悟写一点读后感。

篇8

选题报告

学位论文题目暂定：《青年文摘》定位研究

一、选题依据

1.选题来源：

《青年文摘》创办于1981年1月，是当前中国发行量最大的青年杂志，在读者中口碑好，情感认可度强。它在期刊市场上长盛不衰，既在于定位策略的成功，又在于在国内杂志市场的竞争中修炼内功，保持质量精良、品位雅俗共赏的优良传统。同时也是伴随着我国改革开放不断深入的大背景，从而体察社会需要，挖掘读者情感诉求的成功。《青年文摘》是一本从诸多方面值得研究的优秀刊物。

2.选题意义：

(1)我认为《青年文摘》屹立中国期刊市场和读者心中27年，至今保持着勃勃生机，首先是刊物定位之功，成功的定位是刊物保持核心竞争力的法宝。

(2)《青年文摘》的发行量大、认可度高，不仅是一种阅读现象，更是一种文化现象，可以从这个典型中分析期刊应怎样满足读者的心理诉求，从而在读者中享有美誉。

(3)在我国，文摘报刊事业亦蒸蒸日上，特别是新生的《意林》、《成长》等文摘类杂志，目前还处于探索阶段。本文通过对《青年文摘》的定位分析，为市场上同类期刊提供参考。指出老牌文摘杂志与新生文摘杂志实现内容差异化的策略，使它们共同繁荣文摘类杂志市场，充实读者的精神家园。

(4)网络的全面普及，在一定程度上改变了人们的阅读习惯，丰富了人们获取知识的来源。在这个新媒体时代，面临新挑战的《青年文摘》和其他老牌文摘杂志如何突破纸质传播瓶颈，发挥核心竞争力，寻求更好的发展。

3.整体思路：

本论文研究的立足点在于通过本文分析，归纳出刊物创办27年来在栏目设置、内容选择方面的特点和变革，从而对《青年文摘》的定位得出较为科学的结论。同时，结合杂志发展各时期伴随的社会现象、文化现象，探索杂志应怎样满足读者的心理诉求，真正为读者服务。再将视角延伸到老牌文摘杂志面临的激烈的市场竞争和新媒体时代的考验，探求一本成功的期刊应如何保持核心竞争力。

二、创新性

1.当前研究概况：

笔者搜集资料的过程中发现，以《青年文摘》为研究对象的专著和论文很少。但是，学术界对文摘类杂志和《读者》的研究较多，这些都是在我在论文写作中可以借鉴的材料。

2.创新点：

本论文力求在以下几点有所突破：

(1)将对通俗读物《青年文摘》的认识提高到学理的高度，从文本分析出发，融合编辑学、社会学、大众文化的理论进行综合分析研究。

(2)立足于对《青年文摘》的定位分析，适当扩展到与中国同类期刊(如《读者》、《意林》、《格言》、《青年博览》)的比较分析。

(3)借鉴世界优秀文摘杂志(如美国的《读者文摘》)的经验，扩展研究视野。

(4)力图为日益繁多的同类杂志提供可持续发展之路。

三、选题难度和可行性

1.选题难度：

虽然对《青年文摘》的定位研究有一项有意义的工作，但是目前研究的专著和论文都很少。笔者立足于文本分析研究，担心由于研究视角的单一、缺少理论支撑而难以深入下去，从而达不到预期的研究设想。

2.可行性：

(1) 笔者本人是《青年文摘》的忠实读者，对《青年文摘》比较熟悉。

(2)《青年文摘》历年杂志保存齐全，文本材料丰富，便于查阅。

(3)《青年文摘》编辑部位于北京，便于创造条件了解《青年文摘》的历史变革和发行数字等，如有机会可以向杂志编辑求教。

四、研究工作方案

1.研究方法：

文本分析、资料分析、实际调查研究、受众反馈分析，以及比较综合等方法。

2.基本内容：

前言

第一章 《青年文摘》的历史演变和优良传统

第一节 《青年文摘》的创办

第二节 《青年文摘》的三个变革期

第三节 《青年文摘》的优良传统

第二章 长盛不衰的法宝准确定位

第一节 社会定位

第二节 市场定位

第三节 读者定位

第三章 核心竞争力的保障内容为王

第一节 内容差异化

第二节 内容特色

第三节 通俗读物中的大世界

第四章 与同类期刊在竞争中发展

第五章 老牌文摘杂志在新媒体时代的发展战略

结语

3.具体工作步骤：

(1)进行相关资料的进一步搜集和梳理，将读书笔记、所搜集书籍、论文进行归类。

(2)创造条件进行实地调研，收集读者问卷。

篇9

亲爱的顾客朋友，大家好！我们的活动很快就要开始了。为了保证活动能够顺利进行，请将你的手机调到震动或关机状态，需要上洗衣手间的朋友请抓紧时间，我们活动五分钟后即将开始！在这里祝愿大家度过一段快乐的时光！

各位朋友，我们的活动还有倒数的30秒钟开始，请各位朋友找到位置座下，请我们的工作人员各就各位。

亲爱的朋友，距离开场时间还有10秒。请灯光师、音乐师做好准备。下面距离倒计时还有最后5秒，请大家一起倒数：5。。。。。1

开场白：尊敬的各位来宾，各位新老顾客朋友们，大家早-上-好！热烈欢迎各位嘉宾朋友光临我们纳米公司举办的“糖尿病与饮水健康专题大型报告会”活动现场，我是主持人小关，首先我代表德众堂全体成员对各位嘉宾朋友的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

德惠天下，服务大众。非常开心和大家相聚在绿宛宾馆共同庆祝这个活动。在这个快乐、开心的时刻，我衷心祝愿大家心情好，身体好，样样都好！

接下来让我们一起来认识一下各地区的来宾朋友！这边的朋友是来自哪里的朋友?

。。。。。欢迎你们！

来自。。。的朋友，把掌声送给他们，欢迎他们的到来！

这边是来自哪里的朋友？韶关！这边是我们的东道主韶关的朋友们，同样也把掌声送给他们！

欢迎大家，今天真是高朋满座，喜气洋洋！

纳米公司在过去的七年的风雨路程当中，一直以引进高品质产品和高质数的服务为宗旨。经过多年的考验，终于赢得了广大顾客朋友的热情支持和认可。当然，我们在坚持高品质产品和高质数的服务的同时，也因为一直得到在座的各位朋友的支持与信赖，这也是纳米公司能越走越远的重要原因之一。在这里再次把掌声送给你们，感谢你们一直以来的支持！谢谢！

互动：

我想问下在座的朋友今天这么早过来有没有吃饱早餐？有！非常好！

那有没有去晨运啊？

有/没有

有些朋友很勤快，一大早就去晨运了，非常好！当然，您如果因为太早出门而没来得及做运动的，也没有关系，接下来我们一起做个运动，没做晨运的朋友现在就把它补上，好不好！

现在请全体起立，我们一起来运动，请我们的音乐师准备。再一次将掌声送给我们的音乐师。

好，请各位就座。今天我们纳米公司的新老朋友共聚一堂，快乐的时光要与大家共同度过，开心的时刻要与大家分享，那接下来是我们非常开心的时刻，我们一起来玩个游戏：吹汽球。请我们的工作人员准备一下。当然我们这个游戏需要现场朋友的支持与参与。希望大家踊跃参加，我们需要五位朋友的参与。为了公平起见，我建议我们来自各地区各派一位朋友到台上参加我们这个游戏，让来自各个地区的朋友都有机会，好不好！如果能参与同时获得我们的冠军，将会得到我们赠送的非常精美的礼品一份的。精美礼品只有一份，机会难得，不要错过。当然，如果您没有胜出也没有关系，凡是您参与了游戏都可以获得我们赠送的一份特别礼品，机会也是非常难得。名额只有五名，机会难得哦。

我相信在座的朋友，尤其是远道而来甚至来自县城的的朋友们，一大早就坐车过来了，你们更应该踊跃参与来获取这些奖品，大家这么早过来，肯定不想空手回去吧！那现在就有个很好的机会，只要参与就可以获得奖品，这么好的机会又岂能放过！来，各位朋友，我们来看，现场已经有（ ）位朋友已经走到台上来，踊跃参与我们活动，如果想参与又还没有走上来的朋友，请你不要犹豫，赶快加入到我们的游戏队伍当中来。现场的朋友们，还有没有自告奋勇到台上来挑战我们的礼品呢？我们还有好多礼品等着大家哦，可谓是参与者有份，抓紧机会！只有五位朋友哦

好！我们这几位朋友是非常积极，那下面我说一下我们这个游戏规则：每个人手中都会有一个汽球，看谁把汽球吹得最快最大又不会爆，为第一轮胜。如果爆了即输了，不能再参加我们第二轮的比赛。那为什么叫第一轮呢，因为我们还有第二轮啊！第二轮是，当五位朋友都能挑战成功，把汽球吹成以后，每个汽球里面都有一张纸条，里面写着各种各样的内容，你们要按照里面的内容表演出来的。如果表演不出来的，就为输啦。如果第一个轮吹汽球胜出而第二轮又能表演出来的，就是这个游戏的冠军。

好，我们的规则就是这样，下面请我们的工作人员将汽球发到几位朋友的手中，那现在你们手中这个汽球呢，里面都有一个内容，那要想知道里面的内容，就要进行第一个轮：比吹汽球。下面几位队员听我口令再开始，同时现场的朋友，请大家一起为他们加油！

3．2．1．开始！，现场的朋友们，亮起你的嗓子，鼓起你的掌声，一起来为他们加油，加油！加油！我们看到，我们台上几位朋友真是中气十足，汽球真是吹得又大又快。如果吹好的队员要尽快的把汽球圈好，要抓紧每分每秒。

在现场所有朋友高涨的士气之下，五位选手终于不负众望，都在以最快的速度把汽球吹大。好，我们现在来看看谁的汽球吹得最大最快。我们现在来看看第一轮谁胜出了。

第一个轮是这位朋友胜出了，那接下来我们还有第二轮，能不能将奖品带回家，还要看第二轮的发挥，你们准备好了没有！接下来，请大家看看我手中这支幸运捧，它将带给你们好运，请现场的朋友用这支幸运捧，来揭开你们手中汽球里的内容，并且将内容表演出来。首先是第一位朋友，好，请你用这支幸运捧把汽球剌破，拿出里面的纸的内容。我们看到他纸里面的内容是（ ），请现场的朋友把掌声送给他。第二位朋友、、、、

好的，综合以上两轮，五位朋友都能够顺利的把表演这一轮完成，而第一轮胜出的这位朋友也同样非常出色的表演了纸条里的内容。所以，我宣布，最后的冠军应该是属于他的！恭喜你获得了我们的精美奖品一份！同时也祝愿你身体健康，长命百岁！当然，这边这几位朋友表现得也非常出色，同样把礼品也送给你们，感谢你们的积极参与！

好，请五位回到原位去休息。谢谢这么多位朋友的踊跃参与，给我们带来那么多的快乐。再一次把掌声送给他们。

专家讲座

今天，我们的活动也得到了公司的大力支持，我们非常幸运的邀请到了梁医生来到了活动现场，给大家讲解健康知识。下面请允许我向大家介绍梁医生：梁医生90年毕业中山医科大家临床医学系，有十多年的临床经验，擅长中老年疾病排查工作，长期在珠三角、韶关、湛江进行健康教育工作。

我们经常说台上的讲师的激情是由台下听众的热情和掌声激发出来的，台下的掌声越热烈，主讲人就会讲得越好！我们就会学得越多！接下来就让我们用最热烈的掌声欢迎梁医生！

做水试验

谢谢梁医生！再一次把掌声送给梁医生！俗话有说：我们说一千道一万，不如做个示范。我们的产品，我们的日本水大夫水机有没有那么好呢，下面我们来做个试验，请我们的工作人员做好准备。群众人眼睛是雪亮的，下面就请在座的各位朋友一起来检验我们的水机是不是那么好。试验：纯净水-碱性水-吹气-酒-雪碧 以上试验的用品都是我们日常

生活经常接触的，这说明这个水是实实在在的影响着我们的生活。接下来我们还有一个更惊喜的试验，这

这个试验叫抬人试验。这个试验同样也需要我们在座的各位朋友的一个配合，我想邀请三位顾客来参加这个试验，由于活动需要力气的，所以就建议三位都是叔叔，其中我们需要一位叔叔是作为一个被抬者，这位叔叔最好重一点，但是在70公斤左右，也就是140斤就可以了。同时我们也需要两位员工参与。由于这个试验具有一定的难度，所以在这里要告诉在座的各位叔叔阿姨们在家不要随意模仿。那接下来，我把时间交给朱经理。（中间穿插抽三等奖5名）。

分享

下面我想做个调查：现场有多少朋友用了我们纳米公司的产品的？有用过的朋友请举起手来让我们看看。（也不少哦，几乎所有哦！）那我又想问下，这么多朋友使用了我们的产品，当然包括我们的水机也好，糖尿病机也好，蜂胶也好，有没有哪位朋友愿意和我们现场的朋友分享一下你的体会？我们知道，把一份快乐分成一千份，就会有一千人得到这份快乐。现场有哪位朋友愿意把你的快乐与现场的朋友一起来分享的？

。。。。发言完后请其回原位就座，作总结，赞美，祝其身体健康。请出下一位。

接下来是咨询时间，有疑问的可以咨询我们的医生。各位朋友之间也可以交流。

抽奖

二等奖三名：太空水杯

篇10

然而，当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了：一个个曾经有过辉煌的确孩子，只因一时足成了千古恨，让人震惊之余，也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例，无时无刻不在提醒我们，青少年的危险/

这时一个真实的案例—— 一个小女孩，她的爸爸患了重病，这个小女孩每天都去照顾父亲，父亲的病情有了好转。一天下午，小女孩的作文拿了奖，她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯，没有遵守交通法规，骑着自行车闯了红灯，这时候，来了一辆大卡车，女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是，女孩便永远离开了不得她身边的人，从此以后，人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲``````

一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理：　“人之初，性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的，我们小的时候，心灵那么纯洁，那么``````

学法，知法，守法，让我们一起努力吧！