下课啦范文

导语：如何才能写好一篇下课啦，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

下课啦

嵊州市雯雯艺术培训学校 一年级 陆一博

下课啦！我和马枭天在玩赛车。我发射了赛车，马枭天也发射了赛车，我们同时发射的赛车也同时到了终点。我跟马枭天玩着玩着，樊怡康也来跟我们比赛。我跟樊怡康比成了五比一，这局比赛我赢，樊怡康输。上课啦，教室变得安安静静，我的心在砰砰得跳，怎么也静不下来。我玩得真的很开心！

篇2

虾壳属于湿垃圾。由于虾壳比较薄，会在自然环境中分解，也会出现腐烂的情况，所以被划分为湿垃圾。湿垃圾也被称为厨余垃圾、易腐垃圾，指的是会腐烂的垃圾。

湿垃圾包含范围很广，比如剩饭剩菜、瓜皮果核、中药残渣等，主要来源于厨房、饭店、食品加工业等地方。扔垃圾时，要先对垃圾进行分类，扔到对应的垃圾桶中。

（来源：文章屋网 ）

篇3

虾壳不是干垃圾是湿垃圾，因为它符合湿垃圾中的“食材废料”，而且这种虾壳是生物质废弃物，易于腐败。小龙虾吃剩之后，不管是壳、黄、虾线等等都是湿垃圾，直接扔到湿垃圾箱里面。

湿垃圾指的就是易腐垃圾，在2019年4月出台的《上海市生活垃圾分类投放指引》中也有列举明确，“水产及其加工食品(鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼)”都归属于湿垃圾。

但是现在很多人将虾壳进行回收利用，尤其是一些大的饲料厂，将其制成动物食用的饲料，比如说一些猫粮和狗粮等，由于其具有一定的腥味，很多动物都是很喜欢的，从这一点来看，虾壳又符合垃圾中可回收物的概念，所以准确来说，虾壳还是最符合湿垃圾的概念。因此虾壳属于湿垃圾。

（来源：文章屋网 ）

篇4

摩托罗拉值得骄傲，因为他们有骄傲的资本：世界最大的移动电话生产厂商之一，在市场占有率上名列前茅，拥有完整的产品线，更有层出不穷的精品！更让他们骄傲的是，世界上第一部手机是由时任摩托罗拉公司的工程师马丁・库帕研制成功的！

但骄傲并不能拯救摩托罗拉现在的命运！据咨询机构Gartner公布的数据显示，2007年第4季度摩托罗拉的市场份额由2006年第3季度的20.7%重挫至13.1%，蒸发掉的7.6%的份额超过全球市场第5名LG的7.1%，这似乎是爱立信兵败2000年之后，手机终端厂商至今遭遇的最大溃败。

现在，摩托罗拉不仅被老对手诺基亚远远地抛在身后，更被三星超越，全球市场跌至第三，不仅要肩负再次反超三星的重任，而且还被全球老四索尼爱立信锁定为08年全球三甲的唯一对手。

基于现状，摩托罗拉宣布，詹德(EdZander)将于2008年1月1日辞去该公司CEO一职，继任者为总裁兼首席运营官格莱格・布朗(GregBrown)。詹德将继续担任摩托罗拉董事会主席，直至2008年5月。

詹德今年60岁，于2004年1月加盟摩托罗拉，任董事会主席兼CEO。上任后，詹德表示：“我每天都在寻找‘破坏’摩托罗拉的方式，这听起来很奇怪，但在摩托罗拉，这种战略激发了创新。”

在詹德的“破坏性思维”指挥下，摩托罗拉努力地朝设计转型。2004年11月，一款设计近乎完美的作品――摩托罗拉V3诞生了。詹德带动公司高层想尽方法推销V3，并不停地发掘V3的衍生品。在罕见的营销攻势下，奇迹出现了：V3系列手机成为全球最为热卖的消费电子产品，5个季度狂卖5000万部的销售神话让全球手机市场震撼。

事实证明，詹德的“破坏性”变革是正确的。根据财报显示，摩托罗拉2006年第3季度在美洲市场的手机销量居第一，亚洲市场居第二;而其全球市场份额则从两年前的13.5%上升到22.4%，居全球第二。V3让摩托罗拉赚得盆满钵满，让詹德获得了初战的成功。此次“破坏性”变革的初步成功表明，创新有时候就是要“自我破坏”。

但好景不长，由于迟迟未能推出更具吸引力的手机，并且实施了以价格换市场份额的激进战略，摩托罗拉的业绩大幅下滑，且市场份额也没能保住，相反让三星一举超越。当2007年7月的第二个星期悄然结束，来自韩国的三星电子已经在市场占有率方面取代了摩托罗拉公司，荣登世界第二的宝座。一时间，摩托罗拉受重挫的原因成为业界的焦点。就市场而言，面对苹果iPhone、诺基亚、索爱等高端机型的强势冲击和诺基亚发起的低端机型价格战，摩托罗拉的市场关注率大幅下跌。同时，詹德一直坚持的感性营销方式也在一定程度上偏离了营销推广的主题。

就摩托罗拉自身的技术层面而言，尽管该公司最近推出了数款手机，但都没能逃出RAZR的影子，“思维定势”的怪圈依然存在。面对当下日新月异的手机革新，摩托罗拉却迟迟没能在欧洲和亚洲市场对3G进行大量投入。相关专家称，就算詹德押宝3G机型，市场奏效至少要等到明年。而事实上，摩托罗拉的确没了创新的激情，CEO詹德止步RAZA的辉煌而无休止地对原有产品进行升级，已经无法勾起消费者的欲望。与此同时，超薄也不再是它的专利，价格战很大程度上缩短了产品的生命周期，摩托罗拉的产品已经“青黄不接”。

此外，裁员引发的税前费用支付、产品故障、“手机电池门”以及公司股价下跌等一系列相关事件无疑再给摩托罗拉雪上加霜。市场分析师爱德华・斯奈德对此表示：“詹德的市场策略并不见效。现在对持股者来说，唯一的救命稻草就是詹德辞职。”

而为了同诺基亚在新兴市场上“决战低端”，摩托罗拉更是从2005年起先后在印度、东南亚以及非洲等区域推出30~40美元的手机。同时，摩托罗拉高端手机的价格自然也屡现高台跳水。其旗舰产品RAZR超薄的售价从最初的800美元降到了不足50美元，一些运营商甚至免费赠送。此举虽然使得摩托罗拉的手机发货量达到了创纪录的6570万台，全球市场份额上升到23.3%，然而同期净利润却下滑48%，市场占有率并未抬高其利润率。更主要的是，摩托罗拉在RAZR之后一直没有新鲜血液补充，致使大家对摩托罗拉逐渐舍弃。

现在，詹德即将离任，虽然满足了大多数投资者的愿望，但也说明了这样的道理：一款手机拯救不了一个公司。V3手机虽然能拯救詹德一时，但拯救不了他一世，更无法拯救在竞争激烈的手机市场上风雨飘摇的摩托罗拉公司。

篇5

[关键词]可理解性输入；二语习得；听力课堂

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）15-0157-02

在二语习得领域中，研究者们提出了各种各样的理论模式，用以解释二语习得过程。其中美国著名应用语言学家Krashen所创立的二语习得理论是当今世界上最具影响的二语习得理论之一。该理论主要由五大假说构成，包括习得――学习假说（Acquisition-learning Hypothesis）、监察假说（Monitor Hypothesis）、自然顺序假说（Natural Order Hypothesis）、可理解性输入假说（Input Hypothesis）和情感过滤假说（Affective Filter Hypothesis）其中“输入假说”是该理论的核心部分，明确阐释了习得语言的方式，“语言习得是通过理解信息而产生的。学生首先接触大量易懂的实际语言，通过上下文和情景理解其意思，这样寓于交际语言中的句子结构和语法规则就自然学会了。”根据这一说法，只要学习者接触到的话里含有“可输入理解”，语言习得便会发生。

听力技巧作为语言学习中非常重要的一项技巧，无论在大学英语四六级考试或者托福、雅思等英语技能测试中，对于听力技能的测试都在考试中占据较大比重。而除了考试外，大学生日后在工作中使用英语进行口头沟通时，必然要以听力技能为基础，才可以实现成功沟通。更重要的是，根据克拉申的理论，“语言习得是通过理解信息而产生的”，听力作为一种重要的基本输入手段，通过听取信息理解信息从而实现语言习得，是语言习得的一种重要的手段与方式。

然而，对于听力技能的学习与教学却在我国的英语学习中处于较为弱势的地位，在大学以前的英语学习中更注重于书面性质的阅读与表达，造成许多大学生的听力技能成为阻碍其英语发展的最大障碍。因此，本文作者通过借鉴克拉申的可理解性输入假说，结合日常教学实际，提出了可行性的大学英语教学模式。

一、克拉申的输入假说

克拉申的输入假说包含了四个要素：（1）输入数量：克拉申认为语言习得需要大量的语言输入，必须为学习者提供足够数量的语言输入。（2）输入质量：学习者接触到的语言必须是“可理的”，若i为学习者现在的水平，i+1为稍微高于学习者现在的水平，则输入的语言则应该为i+1的水平，是可以为学习者所理解的。（3）输入方式：克拉申强调输入应当以在语言环境中自然接收语言材料，注重语言意义的粗掉输入为主。（4）输入条件：学习者必须在情感焦虑低，情感屏弱的情况下才能更好地接收输入。

根据上述四个要素，最好的输入则需要满足以下几个条件：（1）要有足够数量的输入；（2）输入要可以理解且略高于学习者现在的水平；（3）输入的内容应当有趣且有关联，从而一方面能够减弱学习者的心理屏障，消除抵触心理，强化学习的动机，提升输入的有效性；另一方面关联的输入内容可以提升学习者对于输入内容的理解，提高输入内容的可理解性；（4）以自然的形式接收，这一方面指的是让学生在语言环境中自然接收语言材料，另一方面通过创造自然的语言学习环境，可以减弱学习者的情感焦虑感，创造良好的输入料件。

上述四个条件也进而为大学英语听力教学提出了相应的要求，本文作者将通过满足上述条件，从教学准备、教学过程、以及教学课后等几个阶段建立合理高效的听力教学模型。

二、依照输入假说建立听力教学模型

（一）教学准备过程

在进行听力教学时，为确保听力材料的可理解性、趣味性、关联性，需要在准备过程中针对学习者的个人情形以及听力材料的选择进行充分的准备。

首先，应当通过调研、问卷、测试等多种手段相结合的方式对学习者的听力水平进行测试，并根据其不同的水平分成不同班组。根据克拉申的理论，最佳的输入材料应该是处于i+1水平的材料，而每个学习者的听力水平不同，将学生大致分为A、B、C三个等级来进行听力课程设置，进行分层教学，可以做到因材施教，这样程度较好的学习者不会因为听力材料对于自己而言较容易或程度较差的学习者因为材料过难而无法实现有效输入。

同时，针对不同层次的学习者，教师可以与学习者共同设立短期目标和长期目标，通过设立目标来激发学生的内在兴趣，提升听力输入的效果。

其次，在进行听力材料的选择时，不应当盲目选择，要做到有的放矢，将材料的内容、语音、语法、语义各要素结合，确保材料相对于学习者的听力能力而言，处于i+1的位置，确保听力材料的相关性。其中一种做法是将听力课程全部的融于整体的英语学习中，联系当前的英语学习课题选择对应的英语材料，一方面由于学习者通过其它课程对该话题产生了一定程度的了解，再就同一话题进行听力输入时，更容易理解输入的内容，从而提高了听力输入的可理解性；另一方面，通过如阅读等其它英语学习课程上对于该课题的讲解与拓展，增强听力材料对于学习者的可理解性。

此外，在选择听力材料时，还要根据学生的程度选择处于i+1层次的材料，在确保可理解性的基础上尽量选择趣味性较高、容易引起学习者兴趣、吸引学习者注意力的材料，从而降低课程的枯燥程度，提高趣味性，减弱学习者的焦虑感和屏障抵触心理。

（二）教学过程

除听力课堂的教学外，这里还涉及到在所有英语类课程中，采用全英文授课，从而让学

生无时无刻都处于英语的听力输入过程中。由于学生在课堂职之外不容易接触到英语环境，教师作为目标语输入的源泉和制造者，要源源不断地进行语言输入。此外，在进行全英文教学时，教师应注意根据语言的难易程度适当调节语言的内容和形式，对于较难的语言可以采用“保姆式”或“外国人式”的语言，使用简单的句式、清楚的语音、缓慢的语速并伴以重复来确保输入的可理解性。

在听力课堂的教学中，要满足听力内容的可理解性，同时结合听力的特点，针对听力材料引导学习者进行预习，从而确保材料的可理解性。除了材料的背景知识外，由于听力理解需要掌握语音、句法、语义体系的知识，因此教师需要就与之相关的知识引导学生进行预习，包括听力材料中说话人的口音、涉及到的连读技巧、包含从句在内的长难句分析以及无法通过上下文推测词意的生僻词汇等。这项预习工作从材料、语音、句法、语义等方面解决了会影响听力输入可理解性的难点，保证了理想的输入。

同时，为提升学生的兴趣，保持输入的趣味性，教师应当摒弃传统的讲一听一练的教学模式，力求动静结合、口鼻结合，设计丰富多彩的教学活动，综合使用交际法、沉浸法、任务型教学法等多种方式，借助计算机辅助手段，进行立体化教学，贴近学生实际兴趣，使课堂更加有趣也更加高效。

课堂上教师也可以采用提问式教学法、复述式教学法等多种手段相结合的方式，随时随地通过让学习者做出反馈来掌握学习者的输入情况，从而能够以反馈信息为基础，在教学计划上做出当时的和后续的调整。

（三）教学课后

为确保听力的输入量，教师需要结合学习者的听力技能水平，布置足够量的练习，以确保输入的数量。在选择练习材料时应以趣味性强、可理解性高为标准，将泛听与精听相结合，也即是以语言的粗调输入与精调输入相结合的方式让学习者得到大量的听力输入。

同时，教师应当通过作业批改、提问、交流等方式获得学生对每一次教学以及作业练习的反馈，确定听力材料的选择是否做到了i+1？如果材料过难，则难点是在于话题，还是语音、语义、语法、词汇？如果材料过于简单，那将此材料的难度提高几个等级才符合学生的听力能力等级？学生对于听力材料是否足够感兴趣？在获取相关反馈后，教师应及时调整教学计划、听力材料，做到有的放矢，因人制宜。

此外，按照教学初始设立的短期目标和长期目标，教师应当对学生的水平进行测试，以检验目标是否达成，同时从上述“教学前一教学中一教学后”的模式中总结成功的经验，分析失败的原因，为下一阶段的教学计划调整提供基础。

篇6

Bella年底扫货的经验还是坚持自己，“我并不在乎品牌广告的引导，我坚持自己逐渐形成的审美观点，在意设计风格的血统以及内涵，这样玩起奢侈品来就有意思了。”

Q = 《北京青年》周刊A = Bella Cao

Q：你对于当前设计和时尚的看法？

A：今天时尚出现了多极化的现象，统领一切的日子不可能再出现了，不同的阶级都会拥有各自流行的时尚。

Q：请告诉我 《Luxlaw》 的经营理念？

A:我多年来因为一直有喜欢收集名品的习惯，逐渐就形成了自己的一些观点。比如名品里面著名设计的生命力能持续几十年经久不衰，奢侈品里也有很多败笔，被玩家摒弃。所以我认为奢侈这件事并不完全依赖高昂的价格，更多的魅力还是依赖设计传达出来的审美，所以我给我的店起名叫Luxlaw，就是想传达奢有奢法的意思。

Q：“精选和回收”概念是什么样的概念？

A:所有喜爱收藏的玩家，都会需要有个交换的平台，把失宠的交换出去，并且不断有机会触碰新的东西，所以我的店不光自己卖东西，同时也回收和寄卖，这样就成了朋友们的一个聚点了。

Q：国外的成功案例是怎样的？

A:这样的店在国外很成熟了，几十年历史的品牌有很多家，奢侈品玩家们也都乐于在这样的店里面淘宝。一般这些店里面的东西都是玩家精选过的，都是非常经典的设计，对于入门级的客户和老玩家都是最舒服的地方。

Q：做买手的经历是否有趣呢？

A:非常有趣，旅行于世界各地，在那些著名的街道间穿梭，找到自己喜欢的店，只挑选属于自己喜爱的东西，这样的工作太幸福了。

Q：谈谈你与众不同的购物体验？

A：我喜欢洛杉矶，那里风和日丽四季如春，那些店在美丽风景之中，人们的状态都很闲暇随和，大家见面就是聊天说话，做生意也是快乐的，不用动太多心思，简单。

Q：谈谈在 《Luxlaw》 发生的一些事情。

A：有一次店里来了一个小姑娘，她和男朋友分手了把好多属于她俩的东西拿来卖，她想通过这样的方式忘记过去。我就跟她聊天，潜移默化地告诉她人生应该给回忆留一些载体，后来我们成了好朋友。我通过这个店天天认识新朋友，这个感觉真的很好，我可能慢慢会把这个理念融入店的品牌里。

Q：你想通过你的品牌传达什么信息？

A：我想告诉我的客人支撑在奢侈品背后的不只是金钱，更重要的是文化和内涵。

Q：对你来说，什么是时尚“必备”的？

A：所谓时尚必须有它的灵魂，就像有些品牌的灵魂人物一旦离开了，那个品牌一下子就没有生气了一样。所以时尚这个词还是依靠创造它们的人。

Q：请描述一下你的工作过程。

A：我每天都会到店里“整理衣物”进行调整和“搭配”安排店员对新品以及最新搭配进行拍照以及微博微信宣传“每周会配合店员更换橱窗设计展柜”还有和客户聊天。

Q：工作过程中最重要的部分是什么？

A：工作中最重要的是用心，很多工作其实都不难，都是因为没用心做的问题。

篇7

索菲亚・科波拉仅用27天拍就的《迷失东京》讲述了一个简单清新的故事：好莱坞过气明星鲍勃前来东京为威士忌“三得利”品牌拍摄广告，偶遇陪着摄影师丈夫来东京工作的夏洛特，两个人在陌生疏离的东京携手相伴片刻，给沮丧平庸的生活带来一点点安慰情怀，更为彼此传递了继续生活的勇气。《迷失东京》被美国主流影业评价为“一部充满诗意而具深度的独立电影”，这样的褒奖对于一颗导演新星来说，无疑是巨大的肯定与鼓励。

而被问及为何要拍摄《迷失东京》，表达“美国人在东京”这样一种感情时，索菲亚・科波拉坦言是因为年轻时畅游东京，偶然得见街头有布拉德・皮特的巨幅海报，顿生一种时空交错与困惑迷茫的怪异感觉。面对熟悉的明星面孔，却身处人潮熙攘的东京，便有了一种在异乡的复杂情绪。索菲亚・科波拉不愿放弃这种感觉的表达，她聘请了八位美国电影工作者，扛着摄影机，风尘仆仆来到东京，在语言不通、资金紧张、人手不够的情况下，主导了一次大胆的畅想。这畅想原本是索菲亚・科波拉的一点私密，一点窥探心绪和一点对东京又爱又恨的百般纠缠，却不料成为影像后，由光线、影调、构图、摄影等诸如此类造就的时空曼妙，足以让人隔楼观云，迷失其中。

懵懂自在也不失为可爱

索菲亚・科波拉扛着摄影机，跌跌撞撞奔波于东京的大街小巷，她租用不起宽阔的摄影场地，就从星巴克的窗子里拍摄东京外景；她因借了小旅馆拍摄内景却又超时，被旅馆老板停水停电以示惩罚；她违规在东京地铁逗留，冒着被抓的危险就为获取一两个满意的镜头。所有这一切，都源自于索菲亚・科波拉对东京的热爱之情。

在索菲亚・科波拉的镜头下，日本人变得既熟悉又陌生。中国观众是以美国人的眼光来看待日本人，所以这情绪是隔了两层，就如同柏拉图的“理念”与“艺术”之间的距离，但就是因为这距离，《迷失东京》里的日本人才显得既懵懂天真，又麻木轻佻。

鲍勃站在凯悦酒店的电梯里，周围一众是年过半百的大叔，纵然鲍勃也荣登大叔之列，但高挑的身材无疑使他鹤立鸡群。面无表情的大叔们对鲍勃的出现视而不见，这状态酷似日本能剧，剧中人物被繁重工作折磨得冷淡漠然，索菲亚・科波拉利用一点小小的乖巧心思，就点明了东京这座国际都市的繁华外表下，所隐藏的沉重负荷与疲惫。

而东京的血液却又是滚烫的，夏洛特站在地铁里，歪着头看中学生沉迷于漫画世界：她慢慢踱着步子，仔细观察游戏机室里每个年轻人游戏时疯狂迷醉的表情；她钻进酒吧，在五光十色的灯火闪烁之下，见到日本人无拘无束放荡坦率的个性，这一切如此真实。

一面是谨小慎微，一面是大胆不羁，且不论国外人是如何看待自身，日本人倒是活得自由自在。鲍勃带着惊诧的表情，游过做有氧减肥运动的池水边，水中的日本人如青蛙跳上跳下，他忍着笑，浮出水面，却见那些人快活得很。鲍勃被迫参加访谈节目，镜头里，他表情扭曲，似乎难以忍受，而主持人则大嘁大叫，极尽搞笑之能事，想不到收视率还是不错。夏洛特百无聊赖，闲逛进一间寺庙，寺庙里僧人声若洪钟，高声吟唱，音律似劲风穿越山峦。夏洛特停步回望，见一对日本新婚夫妇款款而至，新郎将新娘牵手人怀，情意无限，自不必多说。所有这一切，倘若非得以“菊”与“刀”来概括日本人的众生相，只怕在索菲亚・科波拉的镜头下不足为道。

被异化的美国人与日本人

索菲亚・科波拉所熟悉的东京是一座气势磅礴却又鱼龙混杂的都市。外国人来东京，游玩居多，如鲍勃为工作而来的，实属少见。夏洛特的摄影师丈夫把妻子扔在酒店，背着大包狂奔出门，连喝一口香槟酒的时间都没有，东京独有的快节奏已消弭了这位美国人的闲情逸致。在东京宣传电影的小明星凯莉善于用夸张的语言与大幅度的肢体动怍来表达如何受日本人欢迎，她编造与尼古拉斯・凯奇合怍的故事，装点那不值一提的演技，以满足日本人对美国明星的窥探。还有那位酒吧的歌手，虽然唱着《斯卡布罗集市》的歌谣，梦想“芫荽，鼠尾草，迷迭香和百里香”还残留香的余韵，只可惜东京的酒色财气早已熏坏了寻找梦想的眼睛。

然而不止美国人异化，在东京，很多日本人在与外国人打交道的过程中，早已练就一身圆滑狡黠的本领。负责接待鲍勃的川崎小姐以及森先生、南先生，一面对过气明星鲍勃彬彬有礼，尽显日本人大度体贴的风范，一面却又在拍摄过程中对鲍勃指手画脚，颐指气使。鲍勃无奈地将威士忌“三得利时光”的台词念了一遍又一遍，摄影师不留情面地“cut”让这位昔日的当红影星尴尬不已。日本人才不管鲍勃的自尊心剩余多少，他们只管能从鲍勃的身上榨取多少剩余价值，如不能在有限的时机内体现价值，被抛弃便是最终的命运，日本人对这一点深信不疑。

这便是索菲亚・科波拉的无情之处，她善于打破幻想，撕开美国人与日本人之间“兄友弟恭”般情意拳拳的假象，而将的真实暴露于人前。美国人的虚伪、日本人的圆滑狡黠以及陌生人匆匆而过的背影，共同交织成茫茫东京夜海中一幅又一幅色彩斑斓的画卷。

鲍勃和夏洛特

鲍勃和夏洛特是一对在东京偶遇的美国人。在偶遇之前，鲍勃和夏洛特是两个身在异乡为异客的陌生人，且对东京怨言颇多。

鲍勃无奈地拧着低矮的水龙头，第一次感慨身高也是个不便；鲍勃捏着筷子，笨拙地吃着早餐；鲍勃遭受摄影师指责，脸庞抽搐半晌却最终没能发出火来；鲍勃被经纪人告知，还要参加一档无聊幼稚的访谈节目；鲍勃呆坐在床边，像一只水淋淋的被拔了毛的火鸡，形容枯槁；鲍勃被妻子追问家中用什么地毯，烦躁不堪。中年真可怕，中年真危险，中年真可怜。中年的鲍勃认为第一个孩子出生注定会毁灭婚姻生活，中年的鲍勃为了逃避家庭危机来到东京工作，但鲍勃万万没有想到东京的境遇还要可怕。

夏洛特踩着拖鞋，一个人将摆弄好的花挂在床边和窗前；夏洛特为自己的唇涂了口红，躺在床上一动不动；夏洛特默默地抽烟喝酒，没有人陪；夏洛特没有工作，想写小说却一个字也写不出来；夏洛特听着音乐，坐上高铁，看窗外湖光山色潋滟，风光无限。如果这能算是婚姻危机，那么这危机也来得太早了一点，两年的婚姻生活已然倦怠，如何才能有信心走向未来?耶鲁大学哲学系高材生的名号在世俗生活里，除了响亮外，什么作用也起不了，还要被别人误认为疯子。

他们都不是空虚寂寞，而是彻底疲倦，不是对现在的生活，而是对生命本身。疲倦的人看见漂亮的衣服没有心情去购买，看见美味的食物没有胃口去品尝，就算是看见有意义的事情也会懒得去做。两个疲倦的人偶遇在一起，必然会产生一段感情。至于这感情是不是爱情，索菲亚・科波拉坚持不说。

每天，他们做自己的事情，有时候聚在一起，泡过吧，喝过酒，跳过舞，还共同躺倒在一张床上。鲍勃摸着夏洛特精致的脚踝，喃喃自语，夏洛特闭目合眼不声不响。疲倦使他们蠢蠢欲动的心，始终停留在原地，谁也不愿踏出一步。电梯里，两次吻别，似乎证实了这一段无疾而终的缘分。而就是因为这疲倦，所以才保留了永恒，永恒是康定斯基画中横横竖竖的线条，看似杂乱无章，实则各行其道；永恒是德彪西音乐里的印象主义，在扑朔迷离的情绪氛围里寻找瞬间的情感弥留；永恒更是索菲亚・科波拉镜头下的一颦一笑，一景一物，虽简单清新，实则意味深长。

篇8

【关键词】 特殊气候条件碾压混凝土重力坝 长间歇层 施工工艺 研究

中图分类号：P46 文献标识码：A 文章编号：

1、概况

新疆喀腊塑克水利枢纽碾压混凝土重力坝工程位于新疆阿勒泰地区的福海县与富蕴县境内，工程等别为Ⅰ等，规模为大（1）型。大坝为1级建筑物，采用全断面碾压混凝土重力坝，全长1570.0m，最大坝高121.50m，碾压混凝土约300万m3。工程所在地地理位置纬度高，受准噶尔盆地古尔班通古特沙漠的影响，其夏季气候特征是“风、干、热、高蒸发”，极端最高气温40.1℃，多年平均风速1.8m/s，最大风速25 m/s；气候干燥，多年平均降水量为183.9mm，多年平均蒸发量为1915.1mm，多年平均降水量仅为蒸发量的9.6%，多年平均水面蒸发量为1168.2mm；4～10月份多年平均相对湿度为20%。

喀腊塑克碾压混凝土重力坝进行基础固结灌浆前先浇筑了3m厚盖重混凝土，桩号1+200～1+260之间的盖重混凝土浇筑日期为2007年6月17日至18日，混凝土强度满足固结灌浆要求后进行固结灌浆，2007年8月17日至18日浇筑上层碾压混凝土，层间间隔时间为2个月。固结灌浆层面即为长间歇层面，在浇筑上层碾压混凝土之前，采取了高压水冲毛，验收合格后，铺1.5cm砂浆，然后进行上一层混凝土的铺筑碾压。2007年10月16日进行该部位外观验收时发现一水平裂缝。通过检测发现该坝段下游侧水平裂缝深度小于3m，上游面水平裂缝深度小于4m，裂缝未贯穿坝体。

对水平裂缝出现的坝段所采用的原材料及其拌合物、碾压混凝土的温度应力及长间歇层面施工工艺等进行了全面的研究分析，以寻求到该水平裂缝产生的原因，杜绝类似情况再次发生。

2混凝土原材料及拌和物检测研究

2.1原材料检测

碾压混凝土浇筑使用的水泥为P.O42.5，生产批号为P4428，所检项目全部合格；所掺粉煤灰为I级粉煤灰，生产批号为07-96、07-97，粉煤灰质量等级符合设计要求；减水剂为PMS-3A缓凝高效减水剂，生产批号为H07062205。各项检测数据满足设计要求；碾压混凝土中细骨料采用水洗天然砂，共检测2次，全部合格；骨料采用片麻花岗岩人工碎石，共检测2次，全部合格。

2.2拌合物检测

碾压混凝土机口拌和物检测11次，出机口混凝土温度最小值13.5℃，最大值17.0℃，平均值15.5℃；机口VC值最小值2.1s，最大值3.0s，平均值2.7s；出机口平均气温22.9℃；仓面混凝土拌和物检测21次，浇筑温度最小值12.0℃，最大值20.0℃，平均值15.9℃；出机口VC值2.1～3.0s,仓面VC值3～4.6s,VC值均满足设计要求。

裂缝部位浇筑共使用3种配合比，设计等级分别是R180150F50W4、R180200F300W10、R180200F200W6，抗压强度28天、180天龄期检测值见表1，设计龄期抗压强度值都满足设计要求。

表1碾压混凝土试块抗压强度检测值表

该仓碾压混凝土压实度共进行了98次检测，检测统计表见2。实测结果满足规范要求。

表2 碾压混凝土压实度检测

由以上对碾压混凝土原材料及拌和物检测情况可知，出现裂缝部位所采用的原材料及其拌合物各项性能指标符合设计要求，因此可排除由于碾压混凝土原材料及拌和物得质量问题所导致的裂缝。

3 水平裂缝坝段温度应力计算研究

混凝土重力坝出现水平裂缝可能是由于混凝土浇筑过程中，温控设计或温控措施实施不到位，使得混凝土温升较大，当环境温度降低时，混凝土中出现较大的沿铅直方向的拉应力。当混凝土中铅直方向拉应力大于混凝土的允许抗拉应力时，坝体就会出现水平裂缝。

水平裂缝坝段施工过程中，温控措施的实施完全按照设计要求执行的。温控措施为：盖重混凝土以上任何时间浇筑的混凝土都采取初期通水冷却，单根冷却水管长度200m，冷却水管间距为1.5×1.5m；通过单每根冷却水管的冷却水总量为1.2m3/h，初期冷却从混凝土浇筑后12h开始通水；冷却水管入口处的冷却水温度保持在15℃左右,冷却时间为20d。6、7、8月份浇筑的混凝土采取二期通水冷却，二期通水冷却在10月1日开始,冷却水管入口处的冷却水温度保持在10℃左右,冷却时间为10d。混凝土浇筑完后表面采用10cm厚的XPS挤塑板保温材料进行全年保温。为了验证温控设计的正确性，选择水平裂缝坝段，按照其实际施工进度、温控措施，考虑混凝土热力学参数随龄期变化、混凝土实际浇筑过程对温度应力的影响的基础上，对水平裂缝坝段温度场、温度徐变应力场进行了三维仿真计算。

三维有限元计算分析表明该长间歇层面铅直方向应力不大，未超过混凝土的容许抗拉应力，可排除由于温度应力导致的裂缝产生。

4 长间歇面施工工艺研究

长间歇层面即形成施工冷缝，按照《水工碾压混凝土施工规范》的要求，施工冷缝必须进行缝面处理，一般采用刷毛、冲毛等方法清除混凝土表面的浮浆及松动骨料,微露粗砂；层面处理完成并清洗干净，经验收合格后，先铺垫层拌和物，然后立即铺筑上一层混凝土继续施工。

喀腊塑克水利枢纽工程固结灌浆层面在浇筑上层碾压混凝土之前，采取了高压水冲毛，验收合格后，铺1.5cm砂浆，然后进行上一层混凝土的铺筑碾压。但是采用这种工艺施工后，发现长间歇层面上出现了水平裂缝。经上述分析，该长间歇层的原材料及其拌合物质量合格；施工工艺完全符合《水工碾压混凝土施工规范》的要求，且不存在人为因素；三维有限元计算分析显示该长间歇层面铅直方向应力不大，未超过混凝土的容许抗拉应力，可排除由于温度应力导致的裂缝产生。由此看来，《水工碾压混凝土施工规范》对长间歇层面的处理措施在风、干、热及高蒸发的喀腊塑克水利枢纽工程上已不能满足要求，因此必须针对该地区的特殊气候条件，进行专门的研究，制定出专门的长间歇层施工工艺。

在对水平裂缝进行详细检查时，检查人员用细铁丝深入缝内，可掏出两层碾压混凝土中间所铺砂浆中的细砂，说明砂浆铺后水份损失较快，导致砂浆自身凝结较差，进而产生该水平裂缝。经试验研究分析，砂浆水份损失较快是由该地区风、干、热及高蒸发的特殊气候条件造成的。铺砂浆之前，长间歇层面虽然用高压水冲毛，但是其表面水份蒸发非常快，特别是长间歇层面的四周，铺筑砂浆时表面已经成干燥状态，当砂浆铺筑在干燥的长间歇层面上，相当一部分水份就被下层干燥混凝土吸收；另外，由于空气相对湿度很小，砂浆中的水份一部分蒸发。导致砂浆自身凝结较差，与上、下层碾压混凝土的胶结也较差，最终导致水平裂缝的产生。

篇9

【关键词】替卡西林钠克拉维酸钾 下呼吸道感染 临床疗效观察

【中图分类号】R974

【文献标识码】A

【文章编号】1814-8824(2010)-03-0036-02

替卡西林钠克拉维酸钾是由替卡西林钠和β-内酰胺酶抑制剂-克拉维酸钾复合而成的起广谱抗生素。其中克拉维酸钾能抑制并破坏大多数的β-内酰胺酶,从而使替卡西林钠迅速而完全的发挥其杀菌作用,可杀灭临床上许多重要的产生β-内酰胺酶的致病菌。选择从200806-200902在我院住院使用替卡西林钠克拉维酸钾治疗的50例下呼吸道感染患者,对其疗效观察,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 病例选择 50例患者均为住院病人,其中男性24例,女性26例,年龄24~78岁,平均年龄51岁,肺部感染9例,慢性阻塞性肺病(COPD)伴感染20例,支气管扩张继发感染4例,支气管哮喘合并感染6例,肺癌伴阻塞性肺炎8例,肺脓疡3例。患者均有发热、咳嗽、咳痰、气急等症状。

1.2 细菌学检查患者在治疗前及疗程结束后,分别作痰菌培养,有38例痰菌呈阳性(占76%)。其中克雷伯肺炎杆菌12例,硝酸盐阴性菌15例,肠产气杆菌5例,绿脓杆菌2例,阴沟杆菌4例。

1.3 治疗方法 50例患者均采用山东瑞阳制药有限公司生产的替卡西林钠克拉维酸钾规格1.6g/支批号为20080509,对轻度、中度感染者用量为每次剂量为1.6~3.2g对重度感染者,每4小时给药一次,最大量为3.2g.静脉滴注,疗程7~14天。

1.4 疗效观察 每日观察体温、症状、体征变化及可能出现的不良反应。在治疗前后各做一次痰培养并测定血、尿常规、肝肾功能、电解质、血糖及胸片检查。根据临床及实验室检查判断抗生素疗效及不良反应。

1.5 疗效判定 按国家卫生部颁布(抗菌药物临床指导原则)的标准分四级。痊愈:症状、体征、实验室检查及细菌学检查四项指标均恢复正常。显效:病情明显好转,但在上述4项指标中有1项未完全恢复正常。进步:在用药后病情好转,但不明显。无效:在用药72小时后,病情无明显进步或有加重者。痊愈与显效合称有效,据此统计有效率。

2 结果

2.1 临床疗效 在50例患者中,痊愈者21例,显效者21例,总有效率84%,细菌清除率为84.2 %,见表1,2。

2.2 不良应反应 在治疗过程中,有3例出现轻微呕吐,1-2日后症状消失。有1例伴有血清转氨酶SGPT的轻度升高,停药后1周转为正常,有2例出现皮疹。其余各例治疗前后,血、尿常规、肝肾功能检查均未发现与治疗药物相关异常。

篇10

【关键词】隐喻认知 克拉申 输入假设

语言输入假设理论是由美国语言学家克拉申教授提出的外语教育概念，主要针对于第二语言的学习。隐喻认知思维视角下的克拉申语言输入假设理论，是从认知心理学的角度出发，在原理论的基础之上开拓新的思路，对新时期外语教育发展有着重要的意义。

一、克拉申语言输入假设理论的正确认识

克拉申语言输入假设理论是对语言习得理论的有效补充，对第二语言的学习起到重要的指导作用。隐喻认知思维视角下的语言习得，是一种无意识的学习行为。克拉申认为，第二语言输入更多的是与习得有关，外语口语也并不是学习而达到的。隐喻认知思维是人类认知系统当中非常重要的环节内容，是内显认知的一种，与外显认知系统相结合，形成完整的认知系统，在进行语言学习当中发挥着重要的作用。隐喻认知思维并无直接的目的性，而是通过对认知资源的自动加工，以快速便捷的进行语言信息的理解和掌握。从某种程度上来说，隐喻认知思维会受到学习者情绪变化以及年龄增长的影响，这就是成人与儿童在进行语言学习当中存在差异的主要原因。由此看来，习得在外语教育当中有着关键性的作用。从克拉申语言输入假设理论当中可以得知，情感因素与认知因素在语言学习当中有着紧密的联系。语言输入的关键，是需要通过情感的过滤。而降低学习者的情感过滤，是提升语言学习的关键。同样，积极的情绪对语言学习有着积极的影响。

二、克拉申语言输入假设理论的局限性

克拉申语言输入假设理论虽然对外语教育有着积极的影响，但是理论本身也存在着一定的局限性。在一定程度上影响了外语教育的有效性。首先，克拉申语言输入假设理论将外语学习简化为儿童母语习得，虽然都是对于某种语言的初步学习，但是外语学习与儿童母语习得有着学习环境上的差异。儿童母语习得是在自然真实的环境下进行的，而克拉申语言输入假设理论所创设的学习环境是无法达到完全自然、真实的。成人在经过了母语习得之后进行第二语言的学习，这就与儿童母语习得有着明显的差异。成人的思想意识已经成熟，有自己独立的思维，在很大程度上影响了对外语学习，语言输入的效果有限，所谓的“儿童母语习得等同”完全只是构想，在现实情况当中很难实现。其次，克拉申认为，只需要通过足够的语言输入，就能够自动获得语法，自然的进行语言学习，克拉申显然高估了语言输入的作用。在外语学习当中，受到环境等因素的影响，无法达到“自然环境”的要求，难以获得语法，口语能力也难以得到提升。在语言习得当中，输入与输出的过程同样重要，二者相互影响、相互促进，才能获得良好的语言学习效果。而在克拉申语言输入假设理论当中，这一点显然被忽略。“理想输入”是克拉申语言输入假设理论的重要内容。可理解性、既有趣又有关联、非语法程序安排以及足够的量需要满足的几个要点。但是在教学实践当中，存在很大的局限性。可理解输入是将可理解内容输入，以达到语言习得的目的。而语言习得效果的决定性因素是学习者的语言水平，在现实的外语教育当中，无法准确的判断语言输入是否高于学习者的水平。缺乏可参考的标准，是造成外语教育实践局限性的主要原因。既有趣又有关联的目的在于让学习者更加轻松的实现语言习得。但是由于个体差异，在性格、兴趣和爱好不同的情况下，很难保证既有趣又有关联能够满足每一个语言学习者的需求。这同样也是外语教育实践当中存在的难题，该方面还需要作出更多的努力予以改善。非语法程序安排是在足够的可理解性输入条件基础上展开的。但是在现实的教学当中，大多都开设了语法课的专门学习，费语法程序安排也就失去了意义。而足够的量没有一个明确的标准，并且难以计量，因此，在外语教育实践当中，这些条件都很难实现，克拉申语言输入假设理论的局限性也就凸显出来。

三、隐喻认知思维视角下的克拉申语言输入假设理论的启示

克拉申语言输入假设理论在外语教育当中虽然具有一定的局限性，但是有着值得借鉴的内容。克拉申语言输入假设理论的应用，需要对语言环境、考试压力等影响因素进行综合性考虑，并以此为依据，进行外语教育改革。任何理论都不是完美的，在外语教育当中的应用，需要充分发挥其优势，弥补其不足，开拓一条全新的外语教育途径。从隐喻认知思维视角出发，将克拉申语言输入假设理论的优势作用淋漓尽致发挥出来，为外语教育提供更好的理论依据，对新时期的外语教育具有重要的意义。

结论：通过隐喻认知思维视角下的克拉申语言输入假设理论的分析研究，以更好的第二语言习得理论进行理解和掌握，在外语教育当中起到重要的指导作用。基于隐喻认知思维视角，增加对克拉申语言输入假设理论的正确认识，了解该理论的局限性。在外语教育实践当中，取长避短，形成最佳的语言输入途径，以完善语言输入假设理论，对外语教育开展具有十分积极的影响。