冬至是哪一天范文

导语：如何才能写好一篇冬至是哪一天，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、2019年冬至的日期：2019年12月22日。

2、冬至，又称日短至、冬节、亚岁、拜冬等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法，所以古人称冬至为“亚岁”或“小年”。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方沿海部分地区，有冬至祭祖的习俗；在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。

3、冬至是“二十四节气”之第22个节气，斗指子，太阳黄经达270°，于每年公历12月21－23日交节。冬至标示着北半球的太阳高度最小，白昼时间最短，但是冬至日的温度并不是最低。冬至这天太阳直射地面的位置到达一年的最南端，太阳光几乎直射南回归线，太阳光对北半球最为倾斜。

（来源：文章屋网 ）

篇2

一、2022年的数九是从哪一天开始的

在2022年的数九是从2022年冬至开始的，因为每年的数九都是在每年的十二月二十三号开始的，从这一天开始也就是数九的到来，天气也会越来越冷。它从冬至那一天开始算起，进“数九”，俗称“交九”，以后每九天为一个单位，谓之“九”，过了九个“九”，刚好八十一天，即为九“，那时就春暖花开了。

二、2022年的数九时间表

一九：2021年12月21日-12月29日

第一天2021年12月21日

第二天2021年12月22日

第三天2021年12月23日

第四天2021年12月24日

第五天2021年12月25日

第六天2021年12月26日

第七天2021年12月27日

第八天2021年12月28日

第九天2021年12月29日

二九：2021年12月30日-2022年1月7日

第一天2021年12月30日

第二天2021年12月31日

第三天2022年1月1日

第四天2022年1月2日

第五天2022年1月3日

第六天2022年1月4日

第七天2022年1月5日

第八天2022年1月6日

第九天2022年1月7日

三九：2022年1月8日-1月16日

第一天2022年1月8日

第二天2022年1月9日

第三天2022年1月10日

第四天2022年1月11日

第五天2022年1月12日

第六天2022年1月13日

第七天2022年1月14日

第八天2022年1月15日

第九天2022年1月16日

四九：2022年1月17日-1月25日

第一天2022年1月17日

第二天2022年1月18日

第三天2022年1月19日

第四天2022年1月20日

第五天2022年1月21日

第六天2022年1月22日

第七天2022年1月23日

第八天2022年1月24日

第九天2022年1月25日

五九：2022年1月26日-2月3日

第一天2022年1月26日

第二天2022年1月27日

第三天2022年1月28日

第四天2022年1月29日

第五天2022年1月30日

第六天2022年1月31日

第七天2022年2月1日

第八天2022年2月2日

第九天2022年2月3日

六九：2022年2月4日-2月12日

第一天2022年2月4日

第二天2022年2月5日

第三天2022年2月6日

第四天2022年2月7日

第五天2022年2月8日

第六天2022年2月9日

第七天2022年2月10日

第八天2022年2月11日

第九天2022年2月12日

七九：2022年2月13日-2月21日

第一天2022年2月13日

第二天2022年2月14日

第三天2022年2月15日

第四天2022年2月16日

第五天2022年2月17日

第六天2022年2月18日

第七天2022年2月19日

第八天2022年2月20日

第九天2022年2月21日

八九：2022年2月22日-3月2日

第一天2022年2月22日

第二天2022年2月23日

第三天2022年2月24日

第四天2022年2月25日

第五天2022年2月26日

第六天2022年2月27日

第七天2022年2月28日

第八天2022年3月1日

第九天2022年3月2日

九九：2022年3月3日-3月11日

第一天2022年3月3日

第二天2022年3月4日

第三天2022年3月5日

第四天2022年3月6日

第五天2022年3月7日

第六天2022年3月8日

第七天2022年3月9日

第八天2022年3月10日

第九天2022年3月11日

三、三九天时间

在2022年的三九天数一共是八十一天，大家要知道数九其实就是冬九九，这是它的另一个名字，也就是根据冬至之后的每一个九天就叫做数九。

因为在我们的中国的传统文化当中，这是因为九十大数，并且九是极数也是有着长久的寓意，也是因为九九八十一的意思，所以这个节气叫做数九。古代中国人民认为过了冬至日的九九八十一日，春天肯定已经到来。

四、何时开始”数九“

篇3

关键词：包饺子;教学设计;意图分析

一、课程目标

（1）让学生了解中华民族的风俗习惯，激发学生包饺子的兴趣，学会包饺子的方法。

（2）劳动技能方面：培养学生搜集和处理信息的能力;学习发现研究解决问题的能力;培养与他人合作的能力，有际交往的能力;能将自己的劳动成果通过不同形式展示与交流，培养学生科技创新的能力。

（3）情感方面：在活动过程中体验劳动的快乐，对自己的成果有喜悦感，成就感，感到与他人合作的乐趣。

二、课程要求

（1）教学重点：对学生创新思维及动手实践能力的培养

（2）教学难点：在包的过程中体验成功与失败的乐趣，增强学生爱生活的信心。

（3）教学准备：饺子皮、各种馅、碗、筷、锅等劳动工具。

三、教学过程

师： 同学们，大家都记得周六我校有什么固定的活动吗？（指名回答）

【设计意图：由实践活动为话题引出教学内容，激发学生的兴趣。】

听说我校同学个个聪明机灵，动手能力特别强，这节课老师非常想见识一下，行吗？同学们的声音多么洪亮啊，从你们自信的脸上，我看到了胜利的光芒。同学们真是个个冰雪聪明，因为你们会勇敢的展示自己。老师太喜欢你们了。那你们喜欢吃饺子吗？（生答）老师也特别爱吃饺子。饺子已经成了我们餐桌上不可缺少的一种食物，大家想一下：我们过什么节的时候是一定要吃饺子的？

生：春节。

师：对，我们中国人除了过年要吃饺子表示喜庆团圆、吉祥如意外，还有一个特别的日子也要吃饺子，是哪一天呢？

生：冬至。

师：是的，我们民间有“冬至饺子夏至面”的说法，你们知道冬至这天为什么要吃饺子吗？课前老师让你们搜集了资料，那位同学来展示一下？（指名回答）

生：展示关于饺子的来历资料。

饺子原名“娇耳”，是我国医圣张仲景首先发明的。东汉末年，各地灾害严重，很多人身患疾病。南阳有个名医叫张机，字仲景，自幼苦学医书，博采众长，成为中医学的奠基人。张仲景不仅医术高明，什么疑难杂症都能手到病除，而且医德高尚，无论穷人和富人，他都认真施治，挽救了无数的性命。张仲景在长沙为官时，常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他心里非常难受，决心救治他们。张仲景回到家，求医的人特别多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人舍药治伤。张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”，其做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给乞药的病人。每人两只娇耳，一碗汤。人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通畅，两耳变暖。吃了一段时间，病人的烂耳朵就好了。张仲景舍药一直持续到大年三十。大年初一，人们庆祝新年，也庆祝烂耳康复，就仿娇耳的样子做过年的食物，并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或偏食，在冬至和年初一吃，以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。张仲景距今已近1800年，但他“祛寒娇耳汤”的故事一直在民间广为流传。每逢冬至和大年初一，人们吃着饺子，心里仍记挂着张仲景的恩情。

【设计意图：过年、冬至吃饺子是学生耳闻目睹的事情，而冬至为什么要吃饺子学生知道的并不多，课前让学生搜集这方面的资料既丰富了学生对民俗知识的了解，也培养了学生搜集处理信息的能力。】

师：哦，原来冬至吃饺子是为了纪念医圣张仲景，你们还知道那些有关饺子的谚语、俗语、歇后语吗？（生答）你们知道的真多，想不到饺子里面还包含这么多的民俗文化，那你们是怎么知道的呢？

生：查的、问的、综实课上学的。

【设计意图：课前让学生搜集了大量的资料，学生分别从饺子的传说、俗语、谚语等方面多层次、多角度体会饺子的文化魅力，了解了饺子的传统文化。】

师：是啊，俗话说的好：“好吃不过饺子。”饺子这种食物已经占据了我们中国人的心灵，就连外国人都称赞好吃，并且花样也越来越多，我们一起来欣赏一下各式各样的饺子吧！

课件出示：花样饺子

【设计意图：让学生欣赏各式各样的饺子既激发了学生的兴趣，也为学生在实践中的创新起到了抛砖引玉的作用。由学生的真实感受水到渠成的引出本节课的内容。】

师：花样饺子欣赏完了同学们有什么想说的？

生1：没想到饺子还有这么多的花样。

生2：真想自己动手包饺子……

师：那好，这节课老师就和同学们一起包饺子，板书课题。包水饺

2：猜想问题，呈现步骤。师：同学们在家包过饺子吗？（生答）那位同学来展示一下，说一说你是怎样包饺子的？应该注意什么？其他同学注意听，有问题的一会儿可以补充。（指名回答）

设计意图：【此环节重在考察学生的生活常识，大部分学生能准确的说出基本步骤】

师：看来同学们已经有了一定的生活经验，知道了包饺子的基本步骤，不过这些都是纸上谈兵，其实每个步骤里面都有不少学问呢！下面老师就一步一步教给同学们怎样包饺子。

（师在展台慢慢包，生仔细观察并说出注意的问题）

【设计意图：让学生具体了解包饺子的过程，行动之前掌握了学习方法，无异于上阵带好了武器，在操作的时候才可以做到胸有成竹。】

师：看到这里，同学们有什么想说的？

生1：我知道了包饺子的基本方法……

生2：我们想包饺子……

师：那好，我们现在就比赛包饺子，比赛之前考虑一下：在包的过程中应注意些什么呢？

生：讲究卫生，注意安全，质量要好，分工合作……

师：考虑的真周到！我们包饺子的时候要先洗手，放上适量的馅，把边捏紧，我们比一比，看哪个小组包的快，包的好，包的饺子有创意，开始吧！

【设计意图：让学生明确活动中的注意事项，初步体会分工合作的必要性。】

3：动手操作，参与指导学生开始动手操作，，师参与活动并指导。

【设计意图：让学生展示自己的劳动成果，初步感受成功的快乐】

师：好了，我们每个小组都已经包好饺子了，各组互评一下，哪个小组包的饺子最好？谈谈你们的经验吧！

师：饺子包好了，下一步该干什么了？

生：煮饺子。

师：对，我们现在开始煮饺子，谁有煮饺子的经验？

生：我在家煮过饺子……

师：那好，我们邀请××同学给我们煮饺子好吗？

【设计意图：让学生把这份劳动的快乐与同学分享，既锻炼了学生的劳动技能又能体会到父母的艰辛。】

【活动反思】

篇4

常识300题

1.《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？(高级题)1藏族2满族3蒙古族4回族--------------3

2.我国的第一部诗歌总集是：(低级题)1诗经2女神-------------------1

3.在我国内地驾驶车辆，必须遵守：(中级题)1左侧通行的原则2右侧通行的原则-------------2

4.围棋棋盘共有几个交叉点？(低级题)1）3602）361--------------------2

5.人体最大的细胞是：(低级题)1:卵细胞2脑细胞3淋巴细胞-------------1

6.被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是哪一个？(中级题)1甘肃敦煌莫高窟2新疆千佛洞3四川乐山大佛----------------------1

7.下面哪座山是中国佛教四大名山之一？(高级题)1峨嵋山2华山3泰山4嵩山---------------1

8.人体最坚硬的部分是：(中级题)1指甲2:牙齿3颅骨----------------2

9.以下哪一种商品的需求价格弹性最小？(低级题)1粮食2食盐-----------------2

10."海市蜃楼"现象在不同时间内出现的影像不同，有时候是影像呈正象，有时候是影像呈倒象，请问呈倒象的是什么时段(低级题)1下午时段2上午时段-------------------1

11.被称为"国际会议之都"的城市是：(低级题)1日内瓦2华盛顿-----------------1

12.我国最大的淡水湖是：(高级题)1洞庭湖2鄱阳湖3太湖4哈纳斯湖----------------2

13.哪个国家是钻石的最大产出国？（吗）(中级题)1扎伊尔2刚果3南非-----------------1

14.好莱坞位于美国什么州：(低级题)1加利福尼亚州2阿拉斯加洲--------------------1

15."席梦思"三个字源于什么？(低级题)1地名2人名---------------2

16.沙漠之舟--骆驼的驼峰是用来(低级题)1贮水的2贮脂肪的3驮物品的------------2

17.参加第一届古代奥运会的国家有：(中级题)1:三个2四个3五个-----------------1

18.股票市场中指数大幅上升又称：(低级题)1牛市2熊市------------------------1

19.<<义勇军进行曲>>是哪部电影的主题歌？(高级题)1《英雄儿女》2《风云儿女》3《平原游击队》4〈〈永不消逝的电波〉〉--------------------------2

20.水上芭蕾又称：(低级题)1自游泳2花样游泳------------------2

21.海马是马吗？(低级题)1不是2是--------------1

22.UNESCO是什么国际组织的简称？(中级题)1联合国科教文组织2联合国安理会3世界卫生组织---------------------1

23.发射第一颗人造卫星的国家是：(低级题)1美国2前苏联-----------------2

24."艾叶"燃烧的烟能驱蚊蝇，对吗？(低级题)1对2不对-------------------1

25.鱼有心脏吗？(低级题)1)有（脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物）2）没有

26.企鹅是否可以生活在赤道附近？(低级题)1可以2不可以------------1

27.乒乓球比赛中，甲方进攻时未将球打在台内，而是直接打到了台外乙方的球拍上，请问该球应判谁得分？(低级题)1甲方得分2乙方得分-----------------------2

28.下列哪个作家不是法国人？(高级题)1雨果2莫泊桑3巴尔扎克4海涅---------------4

29.中国古代名医华佗为谁所杀?(高级题)1吕布2董卓3曹操4孙权----------------3

30.自称"白蒙古"的民族是哪一民族？(中级题)1白族2土族3蒙古族---------------2

31.能使淀粉变成蓝黑色的是：(中级题)1碘酒2酚酞3PH试纸---------------------1

32.老年斑仅出现在人体表面吗？(低级题)1是2不是--------------------------2

33.中国民间的"冬九九"是从哪一天开始的？(中级题)1立冬2冬至3三九天---------------2

34.金饰品中，12K的含义是：(低级题)1金饰含纯金12%2金饰含纯金50%--------------2

35.马头琴是我国哪一民族的拉弦乐器？(低级题)1蒙古族2维吾尔族3哈萨克族-----------1

36.码头一般建在河流的：(低级题)1凸岸2凹岸-----------------2

37.经常食用以下哪种食物容易引起铅中毒？(高级题)1油条2松花蛋3豆腐4粉条------------------2

38."藕"是莲的：(低级题)1:茎2根--------------------1

39."光年"是什么单位？(低级题)1:长度单位2时间单位--------------------1

40.最原始的哺乳动物-鸭嘴兽是：(低级题)1胎生的2卵生的-------------------2

41."皇帝"作为国家元首的正式称号，始于：(高级题)1秦始皇2夏姬3商纣4周武----------------------1

42.中央台的文艺频道是第几套节目?(低级题)1三套2四套----------------1

43."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的作者是：(低级题)1岳飞2文天祥----------------2

44.中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作？(低级题)1阮玲玉2郭沫若---------------1

45.给折枝山茶花保鲜应该用什么？(中级题)1淡盐水2自来水3浓盐水---------------1

46."打蛇打七寸"的七寸是指：(低级题)1胆2心脏------------------------2

47.死海的最低海拔为：(低级题)1-400米2:－392米-------------------2

48.在远古跳远是为了：(中级题)1锻炼身体2捕捉猎物3逃避猛兽-------------3

49.南丁格尔奖章是不是国际护士的最高荣誉?(低级题)1是2不是---------------1

50."百日咳"的百日是指：(中级题)1咳一百天2治疗一百天3病程长度---------------3

51.世界上第一条地铁在1863年建于：(高级题)1巴黎2伦敦3华盛顿-------------2

52."变脸"是哪个剧种的绝活？(低级题)1京剧2豫剧3川剧-------------3

53.人体含水量百分比最高的器官是：(低级题)1膀胱2眼球----------------2

54.中国签定的第一个不平等条约是哪个？(中级题)123---------------------2

55.春秋时的齐国和鲁国，在现在的哪个省？(中级题)1山西2山东3河北----------------2

56."山药蛋派"的代表作家是：(中级题)1:赵树理2贾平凹3路遥------------------1

57."花儿"是属于哪一个少数民族的民歌？(高级题)1蒙古族2高山族3回族4侗族-----------------------3

58.甲骨文是写在哪上面的？(高级题)1龟骨2石头3树木4贝壳-------------------1

59.血液占成人体重的：(高级题)1）7-8%2）17-18%3）10-12%4）

a)30-38%-------------------------1

60.内蒙古人所说的"风季"是哪个季节？(低级题)1:春季2秋季------------------1

61.黑啤酒的突出香气是什么香？(高级题)1酒香2麦芽香3芝麻香4稻谷香--------------2

62.人的面部与手一样有左右偏性，那么哪种偏性的人更多？(低级题)1左偏2右偏-------------2

63.美国微软公司的总部设在：(低级题)1美国东部2:美国西部-------------------2

64.一听可口可乐的净含量是：(中级题)1）555ml2）500ml3)355ml--------------------3

65.五岳中的中岳是(中级题)1华山2嵩山3恒山--------------------2

66.我国海洋气温最高值出现在：(高级题)1七月2八月3九月4十月--------------2

67.《在那遥远的地方》是哪里的民歌？(高级题)1新疆民歌2民歌3广西民歌4:青海民歌---------------------4

68.俗称"四不象"的动物是：(中级题)1麋鹿2羚羊3骡子--------------------1

69.著名的卢浮宫博物馆在：(低级题)1伦敦2巴黎--------------1

70.音乐城在哪个国家？(高级题)1意大利2奥地利3法国4西班牙----------------2

71."锅庄"是下面哪一个少数民族的舞蹈？(中级题)1羌族2侗族3满族---------------1

72.飞机总是如何起飞的？(低级题)1迎风2顺风---------------------1

73.世界上最好的咖啡产于：(高级题)1南非2牙买加3巴西4阿根廷------------2

74."东北三宝"中的乌拉草的优点是：(低级题)1保温2纤维坚韧-------------------2

75.我国古迹龙门石窟位于哪个城市？(高级题)1河南洛阳2河南开封3甘肃天水4陕西咸阳---------------------1

76.诸葛亮的办公地点，武侯祠在什么地方？(高级题)1四川安岳2:四川成都3四川西充4四川内江---------------------2

77.《孙子兵法》的作者是：(低级题)1孙武2诸葛亮-----------------1

78.鳄鱼是哺乳动物。(低级题)1对2:不对---------------------2

79.中国工商银行发行的信用卡是：(中级题)1龙卡2牡丹卡3长城卡----------------2

80."吸血鬼"的传说起源于一种动物，它是：(低级题)1:蝙蝠2蚊子-------------------1

81.网络上的"网络蚂蚁"是：(低级题)1一种病毒2下载图片和文档的工具------------2

82.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？(低级题)1艾丽付尼奇2:奥斯特洛夫斯基---------------2

83.动物的哭泣一般是由于：(低级题)1冲洗眼睛2疼痛------------------1

84.首届国际大专辩论会是在下列哪个国家或地区举行的？(高级题)1中国2新加坡3日本4韩国-----------------2

85.海獭睡觉时，(低级题)1:浮在水面上2沉在水底------------------1

86.周长相等的等边三角形、正方形、圆形，哪一个的面积最大？(低级题)1等边三角形2正方形3圆形-------------------3

87."喇叭"是对什么乐器的俗称？(低级题)1号2唢呐---------------2

88.UFO的具体含义是：(中级题)1不明飞行物2联合国安理会3美国中央情报局-------------------1

89.世界上最大最贵的钻石藏在：(低级题)1英国王室2英国皇家博物馆------------------1

90.馒头是谁发明的？(中级题)1李时珍2诸葛亮3黄道婆-----------------------2

91.跨欧亚两大洲的湖泊是死海对吗？(低级题)1对2不对------------------------2

92.手绢是由什么演变而来的？(中级题)1毛巾2围巾3:头巾------------------3

93.关于阴阳下面说法正确的是：(低级题)1山南为阳，水北为阳2山北为阳，水南为阳----------------------1

94.古时，***为什么不叫"指北针"？(低级题)1面北为尊，面南为卑2面南为尊，面北为卑--------------------2

95."春风不度玉门关"是谁的诗句？(高级题)1李白2王之涣3王昌龄4白居易-------------------------2

96.中国诗歌史上雄视今古的"双子星座"指的是：(高级题)1李白和杜甫2李白和杜牧3杜甫和杜牧4白居易和李白--------------1

97.中国工商银行可以发行货币吗？(低级题)1可以2不可以-------------2

98.琥珀属于哪种宝石？(中级题)1有机2无机--------------1

99.普通小轿车大多数是采用那种驱动方式？(低级题)1前轮驱动2后轮驱动----------1

100.放大镜的设计原理是采用了：(低级题)1凸透镜2凹透镜----------------1

101."黄梅戏"是哪个省的地方戏？(低级题)1河南2安徽---------------2

102.欧洲最长的河流是：(中级题)1伏尔加河2尼罗河3刚果河----------------1

103.以刘志丹命名的志丹县在(低级题)1山西2江西3陕西省----------3

104.歌剧《图兰朵》中采用了我国哪首民歌的曲调？(高级题)1兰花花2茉莉花3南泥湾-------------------------2

105.古代的死刑在什么季节行刑？(低级题)1秋季2春季------------1

106.美国领土居世界第几位:(高级题)1第一位2第二位3第三位4第四位-------------4

107.人类最古老的绘画形式是：(中级题)1国画2壁画3油画--------------2

108.在汽车前面供驾驶员看左右和后面车辆的是：(低级题)1凹镜2凸镜---------------2

109.煤油是用煤干馏而得的吗？(低级题)1是2不是-----------2

110.按风俗，"腊八粥"应在阴历哪一天喝？(低级题)1二月处八2十二月初八-----2

111.香蕉是木本植物对吗？(低级题)1对2不对--------------2

112.一般金婚是纪念结婚：(中级题)1）30周年2）40周年3）50周年------------3

113.世界上第一部成文宪法是：(高级题)1美国宪法2法国宪法3中国宪法4德国宪法---------------1

114.河南出土的商代文物"司母戊鼎"是用什么材料制作的？(低级题)1铁2青铜------2

115.北极的气温比南极的气温：(低级题)1低2高-----------2

116.我国第一大河长江有多长:(高级题)1）5400公里2）6300公里3）7300公里

4）7800公里----------------2

117."茅盾"是一位作家的笔名，这位作家的原名是(低级题)1:沈雁冰2舒庆春3周树人-----------1

118.张家界风景区位于我国的哪一个省份？(中级题)1湖北2湖南3山东------------2

119.婚礼上放鞭炮最初是为了：(低级题)1震妖除邪2增加喜庆----------------1

120.中国将申办哪年奥运会？(低级题)12014年22014年----------1

121.郭沫若的诗集有：(高级题)1《子夜》2《女神》3《春》4《骆驼祥子》--------2

122.工业革命的发祥地在：(低级题)1法国2英国---------------2

123.巴西的首都是哪座城市？(中级题)1巴塞罗那2巴西利亚3巴拿马-----------2

124.用齿轮传动不能改变运动的方向，对吗？(低级题)1对2不对--------2

125.中国端阳节有用雄黄酒灭五毒的习惯，那么雄黄酒可以饮用吗？(低级题)1可以2不可以------------2

126.6岁的小明用石头把人打伤，谁来承担责任？(低级题)1:小明的父母2小明-------1

篇5

本文拟通过“地球运动”教学，对高中地理学习中存在的理解障碍原因进行分析，并提出相应对策，供同行参考。

一、产生理解障碍的原因

1.教材地理知识本身难理解

（1）知识本身高度抽象

“地球运动”研究的对象是大尺度、大范围的地理事物所反映的现象和运动规律，涉及的知识点如太阳日和恒星日、地球绕日公转速度变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化等，因其大大超出了人的视觉感知范围，远离了学生的生活实际，不仅无法观测和实验，而且很难想象和验证。尤其是示意图，尽管其形象直观，因缺乏必要的读图指导和知识铺垫，反而成了地理学习最大的绊脚石。

（2）学科知识衔接断层

由于初中课程设置及中考不考地理等原因，学生只在七年级的《科学》中初涉地球运动的相关知识，加之初中任课教师学科专业背景的不同，学生初学地球运动知识时往往似懂非懂，两年的地理知识学习休眠更是“雪上加霜”，致使高一学生的地理知识衔接出现明显断层。

“地球运动”知识综合性强，需要相关学科（数学、物理）知识和技能的支撑。由于高中数学学科教学模块的调整，高一学生在学习“地球运动”时尚未接触线面角、面面角、球等立体几何知识，缺乏必要的空间想象能力，难以按教材要求用“图解法”推导正午太阳高度的计算公式。物理学科中有关开普勒行星运动定律是高二的教学内容，高一学生难以理解地球公转过程中近日点和远日点地球运动速度的差异就在情理之中。没有数学、物理学科圆周运动的相关知识作支撑，地球运动的线速度、角速度等地理知识自然就难以理解，更谈不上对地球运动规律的归纳总结。

（3）叙述不当产生歧义

教材内容叙述随意易产生理解歧义。湘教版必修1地理教材为了引入日界线的概念，设计了这样一道学生活动题：“因为地球是球形的，所以东西相距比较远的甲乙两地，我们既可以说乙地在甲地的东边，也可以说乙地在甲地的西边。这时按照上面的方法进行日期和时间的计算时，会出现什么样的结果呢？”对这道题，学生易产生两种误解：一是误以为地球上的东西方向是随意的，既可以说在东边，也可以说在西边；二是在计算时间时，误以为东西之间的地方时（或区时）既可以是“加”（在东边）同一时差，也可以是“减”（在西边）同一时差。

2.学生地理思维能力未形成

（1）空间思维能力欠缺

高一学生从形象思维向抽象思维的转变尚需时日，在“地球运动”学习中，地理空间想象能力和空间思维能力不强会使学生难以进行正确的理解，再加上包括地球在内的天体均处于不断运动之中，而人与地球的相对静止，令人很难感知地球的运动。由于没有认真观察过太阳在天空中的日运行，学生就无法理解太阳的视运动，更无法理解极夜地区正午太阳高度≤0°、极昼地区0时的太阳高度≥0°。

（2）思维定势演绎错误

已有知识推理错误或生活经验缺失也会产生理解误区。在二分二至日太阳升落的方位判断上，有些学生认为，在本地（台州约28°N）不管是哪一天，太阳都是自偏南方升起。造成学生思维产生误区的主要原因是没有理清太阳直射点纬度位置与太阳升落的方位之间的关系，认为太阳直射点在南北回归线之间往返移动，位于北回归线以北的地区，太阳永远位于偏南方向，不可能在偏北方升起。也有学生认为，赤道上全年都是正东日出、正西日落的。产生这一误解的主要原因是学生认为春秋分日全球各地昼夜平分时正东日出正西日落，因此本地的昼夜平分时也是正东日出、正西日落。

3.教师教学目标定位不准确

（1）理科情结挥之不去

理科学科背景使不少地理教师具有挥之不去的理科情结。严格遵循自然地理知识本身的系统性，对自然地理的概念、原理、规律分析得细致周到都没错，但如果教学“生成”意识不强、能力不足、把控不力，一旦有学生质疑，教师就容易机械地复述学科内容，或不着边际地随意拓展，而置课程标准和教学指导意见相关要求于不顾。例如，当学生提问为什么地表物体水平运动受地转偏向力影响时北半球向右偏而南半球却向左偏时，某教师乘机“知无不言、言无不尽”，从“傅科摆”讲到水槽的漩涡，把地转偏向力的发现、表现、应用等分析得一应俱全、头头是道，唯恐不多讲不足以显示自己的博学。以致只有小部分学生有所收获，大多数学生依然云里雾里，既浪费了有限的教学时间，又加重了学生学习的心理负担，最终影响了教学效果。

（2）繁难知识随意添加

有些教师一切以考试为中心，以粗讲多练取代学生对知识的内化参悟。特别是刚从高三轮转到高一教学的教师，习惯于知识点的深度挖掘，教学目标随意加大难度，再加上部分教辅材料直接选用高考试题作为训练题，导致课堂教学内容繁、难、多、杂，远远超出学生的理解能力和课程目标。例如，教学区时的计算，课标只要求“会对不同时区的区时进行简单计算”，而许多教师却对“日期的界线”进行了拓展，作出诸如“当北京时间是今日8点时，与北京同日期的范围占全球的比例是多少”的设问，并详尽讲述了北京时间8点时，零时区是0点而不仅是0°经线是0点，零时区范围是7.5°W～7.5°E，所以今日的范围应是7.5°W向东到180°，占全球的一半以上，此举明显超标，不利教学目标的达成。

二、化解理解障碍的对策

1.依据学生基础，合理制定目标

教学目标是教学活动的出发点和归宿处，规范着教学活动实施的基本方向，对教学活动向深度与广度拓展有指导作用。因此，教师在制定教学目标时，既要研读教材和课程标准，更要认真研究学情，在了解学生知识结构、认知水平的基础上，制定符合学生实际的教学目标。

例如，在“地球自转”教学中，在研究学情的基础上，笔者设计了不同的教学目标（详见表1）。

表1

由于学生的基础存在着差异，在把握课程标准基本要求的前提下，对“知识与技能”教学目标的设计应合理分解、有所侧重。目标一，基础性目标。即符合课程标准的基本要求，定位于应知、应会的层面，学习难度适中，学生理解容易，能在规定的课时内完成教学任务。目标二，拓展性目标。即在达成基础性目标的基础上有所拓展，以利于学生学习能力的提升和操作技能的养成，对学生的学习基础要求较高。

总之，教师应根据不同生源，把握理解的起点，合理地制定和选择教学目标，教学适度，既让普通学生“吃得了”，也让基础好的学生“吃得饱”，保持学生认知水平与教学要求之间的平衡，使全体学生通过努力均能达成课程标准的要求。

2.精心设计活动，主动参与感悟

有关“地球运动产生的地理意义”是教学的重难点之一，最常见的教学方式是教师在讲台前手持地球仪边演示边讲解，可谓耐心细致、想尽办法、头头是道，可学生仍听得云里雾里，效果不尽理想。笔者认为，只有精心设计活动，让学生主动参与、获得感悟，才是破解这一重难点的有效途径。

以“太阳直射点南北移动对各地昼夜长短变化”为例，笔者先出示“太阳直射点的移动”动画，然后提醒学生观察图中太阳直射点的移动会引起不同纬度地区昼长或夜长产生怎样的变化，鼓励学生在仔细观察老师演示过程的基础上进行讨论、发表看法，师生合作，共同寻求破解这一重难点的规律性认识和方法。

步骤一：出示“太阳直射点移动对各地昼夜长短变化的影响图”（详见图1）。

步骤二：过程与讨论。

图中的E1、E2、E3和F1、F2、F3分别表示当太阳直射点位于不同位置时E点和F点的昼长情况。要求学生在A1、A2、A3三幅图中任意选定E点和F点，并画出其所在的纬线。鼓励学生观察后思考、讨论、总结规律。

步骤三：归纳与总结。

太阳直射北半球，北半球昼长夜短，纬度越高，白昼越长；太阳直射点往北移动的过程，就是北半球白昼增长的过程，同时北极点附近的极昼范围也不断扩大，至夏至日，北半球白昼最长，整个北极圈内出现极昼。赤道上昼夜长短不变。

该教学设计充分体现了学生的主体地位和教师的引导作用，从而有效地让学生主动参与教学活动，变传统的接受式学习为主动学习、探究学习，通过探究发现问题、总结规律；也有助于教师反思和修正自己的教学，更好地构建知识体系、完成教学任务。

3. 巧借教室环境，帮助学生理解

巧借教室环境，能帮助学生理解复杂的知识点。

以“太阳直射点的移动引起各地正午太阳高度的变化”为例，在讲解的基础上，笔者巧借教室日光灯和学生座位的分布，类比赤道、赤道与南北回归线之间、南北回归线、南北回归线以外各地区在不同日期正午太阳高度的变化（详见图2）。

教室里学生座位共7排，座位上方有三排日光灯，分别在第2、4、6排位置上方。控制开关，使第一组灯亮，表示太阳直射在北回归线上，各排学生观察灯的仰角可类比夏至日各地的正午太阳高度；关第一组灯，开第二组灯，表示太阳直射在赤道上，各排学生观察灯的仰角可类比春秋分日各地的正午太阳高度；关第二组灯，开第三组灯，表示太阳直射在南回归线上，各排学生观察灯的仰角可类比冬至日各地的正午太阳高度。笔者要求学生参考图2填表，并总结出太阳直射点的移动引起不同纬度地区正午太阳高度的变化规律（详见表2）。

表2

由于笔者巧借了教室学生座位和日光灯的分布这一资源，学生的学习积极性高涨，成了学习的真正主人，笔者只需适时点拨、提醒即可。这样，教师教得轻松，学生学得轻松，难点知识迎刃而解。

4.运用逆向思维，化解理解障碍

教材中的一些重难点内容，如果单从正面解释，学生往往难以接受和理解。此时换一个角度启发学生思考，事物的本质特征就容易得到充分的显现，从而帮助学生理解相关的地理概念和原理。

例如，为了帮助学生更好地掌握“地球运动所产生的地理意义”，笔者借助地球仪的旋转，提出如下的假设让学生思考：假如地球不自转，昼夜交替现象会怎样变化？假如地球自转而不绕太阳公转，昼夜长短和四季有何变化？假如地球绕太阳公转时不自转，昼夜和四季又有什么变化？学生通过观察、思考、想象和讨论，一般都能认识到地球公转与否直接关系到太阳直射点的位置变化，决定了昼夜长短和四季的变化。笔者接着假设：如果地轴与公转轨道平面的夹角从66.5°扩大至90°（即黄赤交角由23.5°缩小到0°），太阳的直射点怎样变化？正午太阳高度和各地的昼夜长短会产生哪些变化？让学生充分思考和议论，然后再演示讲解，效果就好得多。

难度适中的逆向假设，既活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣；又加强了课文内容的正面理解，有利于学生更好地掌握相关的地理原理和规律。

5. 组织实践活动，提升理解能力

地理教学具有很强的实践性，学生对地理知识的理解不能完全依赖于书本学习和教师传授，更多地是通过生活实际获得的。