关于青春的文章范文

导语：如何才能写好一篇关于青春的文章，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

文／张婷

青春的面貌不过如此，混杂着友情、青涩、理想，一代继承一代，一群模仿一群。上一代人这样度过，我在不知不觉中也这样重复。只是时机一到，他们便会告诉我们：你必须生活在现实世界里。

A

初三时，看到班里的才子在校报上发文，煞是羡慕。我模仿着他的语言尝试着写，把写好的文章拿给他修改，拙劣的笔触渐渐有了些起色。他在学校里出尽了风头，也是我写文的动力。就这么迷迷糊糊地坐上了青春的列车，我把所有莫名的青涩都潜藏在字里行间。

我和他一起在校报里发文，引来同学的羡慕，心花怒放。但我没有像《蓝色大门》里张土豪直率任性地对克柔说“我在游泳队吉他社，我觉得我不错啊，你干吗不喜欢我！？”却成了《独自等待》里落寞的陈文，用笔写下“献给那些从你身边溜走的人”。

后来，他有了自己喜欢的女孩。再后来，那个女孩突然又对他爱理不理了。这算不上一个故事，却有鼻子有眼，有开始亦有结束。于是，在一切戛然而止之后，他说他要封笔，再不会写文章，也再不会帮我修改文章了。

也许是那些暗自隐藏的情愫就此被引爆。我也赌气似的撕掉了那些载有我文章的报纸，也发誓不再写东西，否则天打雷劈。记忆中，之后我们一直没有在校报上发表过文章。可是后来的后来，我就把曾经的誓言忘得一干二净了。一个初中同学看到我发表在杂志上的文章时说：“初中跟你一起写文的才子也还在继续呢。”我蓦然词穷。

原来青春就是首朦胧诗，字句斟酌，到头来还是一头雾水。他忘了她，我也忘了他。那时我以为我们都会很执著，各自固守誓言，永不写文，所有的所有都在脑海里演绎得无比传奇。可当我在大学再度发文时，终于明白，不论当时下多大决心吐出那句经典的谎言，到后来都会不知不觉地打破。而成长其实就是一种一忘再忘的解脱。

B

三年前，她去参加艺考，临走时拍着我的肩膀坚定地这样说：“等你成了画家，我成了明星，我们再见面。”

她是我的死党。

那时女生的友谊无非整天腻在一起说秘密、逛街、吃东西、评论男生，看似平淡无奇，但其实每个女孩都将朋友放在了很重要的位置，只是连我们自己都不知道。

我和她，两个没头没脑的女孩，语文课上厮混在一起看小说，老师抓到时让她到教室外面站着，我则安然无恙。下课后我低着头拉她进教室，说：“我也有错，只是老师偏心。”她很心酸地看着我：“我从来都不是一个乖孩子，可也从来都不是一个坏孩子。或许，你也一样。”我贼笑：“我只是在成绩这个游戏规则中玩得比较好而已。”

她依旧停留在差生阶段。她问我，学习有意思吗？我摇摇头。她说不想继续挣扎下去。我呆呆地点头：“我在这个游戏规则里也玩累了。你带着我混吧。”

有一天，我们都以为找到了各自奋不顾身的事。我在一次美术比赛里得到了一等奖，她在一次文艺演出中夺冠。从那时开始，我一有时间就躲进画室，她则闭关唱歌跳舞。

很快，她要去艺考，我继续画画。

几个月后她回来学习文化课，变了一些。我说我想好好读书，两年之内当不了画家。她说出去之后才知道明星之路不好走，两年之内当不了明星。她说：“那我们的约定期限再加一年吧。”

上大学时，我去接待参加艺考的老乡。突然想起她，她有没有成为电影明星呢？很想知道她的状况，于是打电话问她的星途怎么样了。她只是笑着说约定的期限还没到。我也心虚地附和着：“我当不了画家，你当不了明星，我们死都不要见面。”

只是努力维持着的约定，一不小心转个身就破了。怎么也没想到，假期回家，两个人就那么意外地在大街上遇到了。 “大明星？”我嘲笑她。 “大画家？”她讽刺我。

三年后，我没有成为画家，她没有成为明星，我们却见了面。更滑稽的是我早就不画画了，她也早就不唱歌跳舞了。当我猛然发现我们不是当年想象的模样时，我追着这些幻象一直跑一直跑，直到现实拦在我面前对我说：“别追了，它们已经没了。”

C

“到大学就自由了。想干什么就干什么。”站在高考的山脚下，老师这样说。我疑惑着，但又充满期待，在绝望与希望的交织下就去爬那座山了。山的背后有什么呢？等到真正上了大学，却发现什么也没有，顿时对什么都很失望。

那是我人生最低沉的时段，总感觉像是卓别林式默片中的小丑，以喜剧的方式演绎着悲剧。于是面对很多事无动于衷，喜欢的东西不再喜欢，厌恶的东西也看得淡了，所有的一切都激不起一点兴趣。仿佛黑暗中救命的光亮突然灭掉。这时光，究竟带来了什么。

我的青春活在谎言中，很长一段时间我都走不出这种悲伤，觉得世界上再也没有可以相信的东西了。什么“我再也不会写文了”；什么“等你成了画家，我成了明星，我们再见面”；什么“到大学就自由了。想干什么就干什么”，一切都是虚无。连自己都会背叛自己说过的话，极其悲悯。

篇2

青春如一棵大树

理想是它的枝叶

青春如一双鞋子

它的前进为我们的理想留下了一串串美丽的脚印

青春如一曲音符

让我们用理想来奏出动听的乐章

青春如一只雄鹰

只有长上了理想的羽翼它才能振翅高飞

青春如水

让我们用理想使它汇成激流奔腾入海

青春如帆

让我们用理想之风助它劈波斩浪飞速前行

篇3

一、关于选择《少年作家》的原因：

读者声音：自己很爱好文学，《少年作家》内容精彩，适合学生阅读，常常阅读还可以提高写作水平。

小编：大家觉得内容精彩就是对我们工作的肯定!

二、关于封面和版式设计：

读者声音：我选择“很好”，因为我喜欢这种看起来很丰富的排版设计。

我选择“一般”，觉得没必要用卡通图案做封面，可以选取一些小作家的照片当封面。

我选择“不好”，因为有些文章和配图不符。

小编：经过统计。有71％的读者觉得封面很好看，29％的读者觉得封面一般。用作者照片当封面的建议我们在考虑之中。

有62％的读者认为版式设计值得肯定，做得很好，有33％的读者选择一般，剩下5％的同学觉得不好。

关于图文不搭配的问题，希望大家详细指出是哪些文章。在以后的排版中我们也会尽量避免这种现象。如果有同学有兴趣，可以自己挑选甚至画出和自己文章搭配的图片。觉得好的话。我们会采用的。

三、关于你最喜欢的栏目：

读者声音：全部打钩。

小编：虽然每个栏目都有人爱，但我们依然会有一个栏目排行榜。半年来最受欢迎的栏目是一一“青春自画像”!紧接着的榜眼是“佳作风景线”和“恰同学少年”。恭喜“花开少年时”和“校园芳草地”并列摘得第三名。

四、关于你希望看到什么样的文章：

读者声音：只要是记录我们的青春、关于我们的成长的文章都喜欢。

关于亲情和反映人间真情的文章，那些文章能打动人心。

我喜欢风趣、清新、欢快又有一定哲理的文章。

文章有个性，有作者独特的感悟。

只要具有可读性就行了。

我要看童话!科幻故事!侦探小说!

篇4

——《引你走出冬天的文化》

适用主题：坚定信念、心怀希望。

2、世事纷扰，我唯愿寻觅心底的宁静；红尘匆匆，我唯愿驻足心底的安然。静静地过自己的生活，挥手作别世间纷纷扰扰，心若不动，风又奈何，你若不殇，岁月无恙。

——《素履之往，独行愿也》

适用主题：处世态度、忘却世俗的纷扰。

3、当我们的太阳缓缓升起 ，他们的夜幕却已然降临；当我们站在社会的风口浪尖之上，他们却挽起衣袖，归隐山中；当我们的冬天来临，他们却如梅花傲然开放。

——《逆行之路》

适用主题：英雄、担当。

4、北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。

——《一点青春气，千里快》

适用主题：把握青春时光。

5、昨日之时，你教长莺飞，细雨朦胧。今日之时，我教你细数花名，测天看云。

——《带您去看花海》

适用主题：亲情、师生情。

6、鲲为鱼，化而为鸟则为鹏，鹏有翼，抟扶摇而上者九万里；树为木，修其精华方为果，果无翼，亦可借双翅膀游远方。

——《修炼翅 膀游远方》

篇5

从很早的时候起，赛诺菲巴斯德就开始在粉刺疫苗上布局：赛诺菲-巴斯德与美国加利福尼亚大学的科学家合作开发了这种疫苗。试图采用免疫学方法防治粉刺粉刺，在患粉刺患者皮肤内局部注射CAMP蛋白单克隆抗体，防止粉刺丙酸杆菌引起的炎症反应。

十二月一日，赛诺菲宣布收购奥地利的一家私人生物科技公司OrigimmBiotechnologyGmbH，收购工作有望在2021年12月初完成。据悉，Origim致力于从诸如粉刺等导致皮肤疾病的细菌中找出一种有毒的微生物组分和抗原。ORI-001是一种可用于治疗寻常痤疮的重组蛋白候选疫苗，它已经在第三季度进行了初步临床研究。

经过这次收购，赛诺菲-巴斯德将继续实施其全球“双赢”战略，建立业界领先的疫苗生产线，并将努力利用疫苗技术研发一种针对粉刺的免疫治疗方法，预计2023年投入临床。

据《中国粉刺治疗2019版指南》显示，我国人群平均粉刺患病率为8.1%，但有95%以上的人群将出现不同程度的粉刺。在此之前，据统计，全球治疗粉刺药物需求(约合190亿人民币)的年需求量可达18.7亿英镑。

篇6

当你仍想继续，永远不要说再见；当你还能承受，永远不要说放弃；当你舍不得一个人，永远永远不要说你不再爱他

成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上课上班。没有人知道你发生了什么，也没有人在意你发生了什么。关于你的未来，只有你自己才知道。既然解释不清，那就不要去解释。没有人在意你的青春，也别让别人左右了你的青春。

人生似树，只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节，才有属于自己的天空。

篇7

可是，当所有的日子一天天走近我，所有的优思也不请自来;定睛回眸，生命充满了太多的遗憾，太多太多的梦想还来不及实现;顾影自怜，眼角却已悄悄爬出鱼尾印痕……啊，难道青春就这样匆匆离我而去?

是呀，岁月能带走许多，能带走我们年轻的容颜和充沛的体力。但是，岁月带不走一切，它带不走我们所有的梦想，它带不走我们实现梦想的青春之心!

一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。他说，青春并不只属于青年，青春属于每一个人，青春属于每个人的任何时期。只要你对人生永远怀有梦想，只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么，不管你是白发苍苍，还是体弱多病;不管你是身陷图圈，还是重担累累……谁都无法剥夺你的青春之心，谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。

这位老人关于青春的独到见解成为许多成功的企业家的座右铭，鼓舞着他们不断开拓进取，取得一个又一个成功。齐白石老人也正是这段话的写照。对绘画的热爱促使他在古稀之年也握起了画笔，他的生命、他的青春难道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的画虾中得到了永久的延续和再现吗?

也许你未必有如齐白石老人的天才和机遇，但是倘若你磋跄岁月、枉自磋叹，那么你就无缘证明你有某方面的才华，也无法使你的生命焕发出内在的活力与光彩了。

有这样一个普通的故事，他根本不通音律，也从未受过有关音乐的训练。而立之年，他却开始羡慕起琴与弦发出的美妙音响了。就这样，由于好奇心的驱使，他用笨拙的手在业余时间学起了大提琴。刚开始音调乏味的练习使他心灰意冷，他觉得他根本没有享受到音乐的美妙，却只有呕哑嘈杂的噪音。直到有一天就在喧闹的公共汽车上，他脑子里的音乐忽然活起来了，如串串珠现，似山间小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，终于在他的手上他亲手拉出和谐顺畅、优美动听的音乐。啊!那是怎样一个迷人的境界啊!他说，当他和他的儿子一起参加演奏时，他的老相识们吃惊地瞪着眼睛说：我从来不知道你还会这一手呀!

啊!青春之心，是多么美妙的一件东西呵。它可以使人在任何时候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看过美国电视连续剧《成长的烦恼》吧?成长带给我们烦恼，也带给我们经验，更带给我们快乐。正是宝贵的青春之心促使剧中退休的老外公卖掉花园洋房他自己的家，却买了一辆豪华的住房式旅游车，去实现他一生梦寐以求的周游世界的美梦。

青春之心，这是怎样瑰丽的一件人间珍品!只要你去努力，它自会来到你心中，谁也恩赐不来谁也剥夺不走。它可以使人的生命焕发出内在的活力与光彩。

我的一位好朋友曾经对生活非常悲观失望，她，以至于她的身体到了崩溃的地步。直到即将告别人世，她才发觉生活的可贵，她才发现生活是这样美好，她还有太多的梦想没有实现……就是凭借这被唤醒的青春之心和青春的生命力，她才从死神的手里奇迹般地逃了出来。康复之后她跟我谈道：我是学习心理的，可是直到生病之后，我才真正意识到，人通过暗示等方法，是可以进行人格的自我塑造的，无论起步多么艰难，面临怎样的困境。这才是健康、开放、富有创造力的人格，这种人格才具有吐故纳新、海纳百川的能力，因此才会有世上许多可歌可泣、可钦可敬的壮举和成就。

现在，她是北京一所着名高等学府的心理学专业研究生，她对她的专业、她的生命非常热爱，她曾到我们大家熟知的希望热线等处义务咨询服务，她正以她的学识、她的经历，以她对生命的热爱唤起许多人内在的青春之心。

朋友，我相信你也一定拥有青春之心吧?发掘出你内在的青春之心，实现你的梦想吧!总有一天，会实现你的某一个梦想。这样，当所有的日子都来临时，你的梦想、你的快乐将随之而来——

所有的日子，

所有的日子都来吧。

篇8

【关键词】《谁的青春不迷茫》；青年；亚文化

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）07-0125-01

电影《谁的青春不迷茫》改编自刘同的同名小说，讲述了林天娇和高翔，从偏见到和解，再到互有好感，反映青春期学生成长烦恼的故事。

一、青年亚文化的消费认同

当今的社会正在经历着重大的变化，“消费”社会日益成为一个表述时代特征的重要概念和引发激烈讨论的焦点主题。传统的认同方式正在逐渐衰落，更多新的认同方式在兴起，消费正在日益成为塑造人们认同的主要方式，消费认同也正在逐渐演变为许多人的核心认同。青年亚文化的一个基本特征便是它的青春感性冲动。由于生理和心理的因素，青年亚文化表现出躁动不安、感性冲动、渴望追求和尝试新鲜事物是这个时期的心理特征，渴望自我价值的实现、敢想敢做地追求梦想以及懵懂青涩的爱恋成为青春文化中鲜明的特质。青春题材的电影迎合了青年亚文化中感性与冲动的特质，容易引起青年群体观众的情感共鸣和消费认同。

（一）消费怀旧。《青茫》表达的是一段关于高中的青春时期的故事，核心诉求是怀旧。在消费社会中，消费怀旧将过去的记忆加以美化和浪漫化，那回忆里的一切，都将可爱，给人治愈和温暖的力量。观众观看《青茫》的过程就是一个怀旧的消费过程，为观众营造了一个可供怀旧的公共空间。在这个空间里，观众可以从电影人物中投射过去的时光，找寻记忆深处那些难忘的点点滴滴、缅怀那段即苦又甜、即勇敢又迷茫的青春。

（二）消费梦想。《青茫》以高中时期为背景有着特殊的意义，在高考强烈的高压下，我们的梦想也许在努力的张扬实现，也许在不知觉中压抑磨灭。电影中，“天子骄女”林天娇原本瞧不起高翔那帮开修车行的朋友，但在与对方的接触中，她重新思考自己的人生到底是为了什么。她喜爱天文，却因母亲的期待以报考清华大学金融系为人生目标，“你真的喜欢金融吗？还是更喜欢星空？”“你的未来是活给别人看的，但我们不用。”这些台词不仅唤醒了林天娇，也博得了观众的共鸣。高翔和林天娇们用他们的故事引导着我们去想起我们曾经的梦想，以此产生梦想的消费认同感。

（三）消费纯爱。《青茫》和所有青春题材的电影一样，都离不开懵懂青涩的爱恋。这个时期的爱情超越普通的友情却又受礼教和世俗的规训达不到世人眼中的爱情标准，因此我们常常用纯爱来称之，营造一个理想的情感乌托邦。它往往是懵懂的、压抑的、不被理解和认可的、勇敢的、冲动的又无疾而终的。想起“林天骄”和“高翔”那些单纯美好温暖的感情，而我们只能在回忆里缅怀，因为现实中早已不复存在。

二、青年亚文化的狂欢

（一）驱动反抗与狂欢。日常生活由大众文化实践组成，其特征是，弱势者通过利用那剥夺了他们权利的体制所提供的资源，并拒绝最终屈从于那一权利，从而展现出创造力。对日常生活的文化进行的最好描述，是有关斗争或反抗的比喻，而这些反抗，社会利益的冲撞，都主要由所驱动：即生产出属于自己的社会体验的意义所带来的，以及逃避权利集团的社会规训所带来的。《青茫》中高翔渴望勇敢表达真实的自己，做出违抗老师命令的种种事情，退学去做自己想做的事；林天骄与母亲对峙表达自己的梦想，作弊考取好成绩，又放弃领取省三好学生的奖，和喜欢的人一起为爱疯狂，最后坚持自己的梦想放弃经融从事天文工作。他们都抵抗了“权威”的代表――老师、父母、学校，生产出属于自己的社会体验的意义所带来的，由此实现自我价值。电影在这里裸的为观众展示出了冒犯式的狂欢，狂欢的意义就在于我们从规训中解脱出来，以及合法地沉溺于那些被日常生活的状况所压抑的之上。

（二）大众文化的相关性。大众文化在资本主义（社会主义）与日常生活提供的文化资源的交接处形成，这就决定相关性是核心的批判标准。相关性是由每一个特殊的解读时刻所决定和激发的特质，由于年龄的接近和经验的相似，青春题材电影的主要受众――青年群体观看电影时更容易获得对电影和电影中人物经历的认同，引发共鸣。《青茫》这类的青春题材电影在叙事和人物上与青年群体的际遇具有高度相似性，更容易唤起受众对以往经历的回忆和情感共鸣，在青年群体中大受欢迎也不出意料。

青春类题材电影作为大众文化的一种，以商业化利益为追求对象，瞄准自身受众，采用独特的叙事方式来迎合青年文化，大都取得了不俗的票房成绩。无论外界评价如何，这类电影走红的深层社会原因和文化因素是值得我们思考的。

参考文献：

[1]姚园园.新世纪青春电影的青年亚文化分析[J].东南传播，2014（1）.

[2]袁梦倩.青春怀旧、纯爱消费与青年亚文化的狂欢[J].台湾电，2012（2）.

篇9

明媚的阳光散去后，窗外又开始了熙熙哒哒的小雨。如同那些散落了一地的碎影，有关于青春，有关于梦想，有关于爱情，有关于那些不愿提及却又铭刻于心的往事。

又是一年高考，最后一场考试结束的钟声敲响。终于，我们回不去昨天，回不去春天，回不去梦想开始的地方。

有人说，“毕业即失业”。步入社会以后才明白，那么深刻的明白。纵使歇斯底里，纵使风花雪月，也抵不住漂泊过后内心的苍白。

忘记了自己那一年是如何参加高考的，两天的时间一过，一切归于平静。只是偶尔间，想起那些奋笔疾书的日子，心头会微微疼痛，想起父母日夜陪读的日子眼泪会不自觉地流了下来。偶然间，某一个晚上，也会那么清晰的看见自己坐在考场上，满脸茫然的看着考卷却无从下笔，而 后自己手里的卷子被老师拿走，到最后猛然惊醒，才发现枕巾湿了一大片，才发现自己也会哭的那么心酸。

昨天是高考的第一天，晚上闲来无事打开电脑，搜出了站内高考语文题，我告诉朋友，我要把这套题做一次。朋友说“我的作家大人，你不写文章，又要秀宝刀未老啊？”说完后朋友一阵苦笑。其实，这样的想法于我早已平淡无奇。只是离开高中校园的日子太久了，也就没有了当初的那份激情。

高考，对于我们而言，是一种过往，对于正在参加的孩子来说，是一场心理挑战，对于还未参加过的孩子来说，是心里最美的梦，是永恒的目标。就像青春，逝去的，未逝去的，最终都逃不过岁月蹉跎，躲不了尘世铅华。

犹新记得弟弟问我，大学会不会真的会如老师说的那般美好，会不会如老师说的那样自由自在？对于一个即将步入高中的孩子，我只能说大学，就当做心里最美的天堂吧，毕竟那是你们的梦想，是你们奋斗十多年的归宿。而于我，大学也将成为一段过程，我所追求的，也并非只是一个简简单单的大学。

离去的，终将回不来。

当走下考场的那一刻，你们的青春也将步入新的起点，你们的梦想，也将又一次扬起风帆。

昨日已成过往，数不清，理不顺的琐碎章节也不会在次将流年错落成诗。如此，高考中发挥好的孩子，愿你们前程似锦，未发挥好的孩子，抬起头，路就在脚下，勇敢走下去，你们的未来依旧明媚如初。

梦起梦落梦飞扬，花开花落花不眠。过了六月七日，我们一起等下一个晴天，等一个微风轻弗，白云碧日的天气。难过的孩子，吹吹风，难过的孩子，看看天。你们知道的，就算大雨让这座城市颠倒，也会有人给你怀抱。别在乎成败，成也英雄，败亦英雄。记得曾经拼搏过，就好！

谨以此篇献给参加高考的孩子，祝所有的高三孩子，学有所成，金榜题名！

篇10

母亲总会在一旁抗议

我说，那我也写写你吧

本以为思绪万千

可当提起笔来

脑海里的画面都好似泡泡似的

又小又轻

还没来得及看清

便一个个都飞走了

难道是和母亲之间没有感情

不不，只是我们之间有一种任何文字也表达不出的爱

我不想赞叹我母亲如何漂亮

虽然她已年华老去

也不想感叹我母亲如何勤劳

即使她一直都是一只蜜蜂

更不想赞美她如何辛苦

虽然她的脊椎病老是那么顽强

我只想看看她的手，仔细地看着

那双粗糙暗黄起皮裂开的手

我从未如此仔细观察她的手

那不仅是母亲的手

还是母亲的青春