温暖时光范文

导语：如何才能写好一篇温暖时光，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

那有着一定规则的轨道一般,从没有脱离过.我想,我需要的是一个安定的时光.能够给予我安全感的时光.如同,

夏天里,白色干净的汗衫和冰凉而无痕迹的水流;冬天里,窗外,许多温暖而舒适的阳光和一个可以让我依靠的

窗台.

人们并不是真的很贪婪,至少我不是.

从没有想过有一天我会把每天很晚睡觉形成一个规律,隔壁的姐姐大我两岁,在我还是初一并不知忙碌的时

侯,她已经形成了这个规律.只是在恍惚间才发觉原来自己也已经成为了某条规律上的绳索,再也无法解开.

常常会想人们为什么会害怕达不到理想的事物.

那不是仅仅是一种心理,更重要的是周围的人.常说,走自己的路,让别人说去吧,可是真正做到的能有多少人

做到.我想应该比高智商的人更少.

背后的闲言碎语,是破碎的玻璃,刺进皮肤的每一根神经.只要有同个年龄层次的人在,总会有比较的出现.

别人家的孩子是否考进那市重点,都成了人们饭后散步的话题.

一如,行星一直在宇宙中公转或者自转着,发出的到底是浑厚的机械声,还是沉默如水般的声音.

或者是声音大到我们已经听不见了呢.

没有人确切知道,那些离我们遥远而美好的事物,比如未来的时光.

是我们吞噬了时光,还是时光吞噬了我们.

宿命,会　让　我　们　懂　得.

一

切

的

原

篇2

题记：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝望的双眼前过去。我觉得他去的匆匆了，伸手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。——朱自清《匆匆》

时光就这样匆匆过去了，然而，有一种温暖，始终随着时光的流逝，象一曲深情、舒缓的大提琴曲，在心头轻轻地流淌。

夫的换洗衣服都是我拿好给他，如是他自己拿，会把衣柜翻得乱七八糟。为此，没少挨我唠叨，而他总是默不作声听我啰嗦，浅浅地笑着，看着我把衣服一件一件整理好。于是，一种温暖便随着时光的流逝，在衣服的皱褶里流淌过。

夫是典型的北方男子性格，每每和亲友小酌，之前我必反复叮咛，酒控制在两杯以内；中途再电话他，听他声音判断酒是否超标；回来时，观其脸色，闻其酒味，估摸是否酒多。我极爱唠叨，每次训话成了必修课题，久之便成了他的催眠曲；偶尔我默不作声了，他还请求我补上一番“政治课”，他才会心安；夜半醒来，他把我告诫他少喝酒的短信，用语音播放，边听边吃吃地笑。于是，一种温暖便在我的唠叨声中暖暖地流淌。

那一年，夫去加拿大进修，我担心他那一个月的衣服换洗。每天早晨他五点多钟起床洗衣完毕，利用这段时间的时差，和我网聊一会儿，让我从视频中看他学习的环境，看他洗晾好的衣服，让我放心；然后再和朋友一起去打球。不方便网聊的日子，他必定电话我学习的行程。于是，一种温暖随着时光的流逝，在我的叮咛、担忧中缓缓流淌。

假日里，和夫带着孩子在超市购物，他推着购物车，和我悠闲地跟在孩子后面漫步，看着孩子穿梭在超市的购物架里，看他细致地选购自己喜欢的商品，笑意浅浅地挂在我们嘴角。于是，一种温暖便随着时光的流逝，在我们的笑意中盈盈地流淌。

一种温暖在我给他们的碗筷中传递，在我给孩子披上外衣的瞬间凝固，在我给他们浆洗衣服的水里融化，一种温暖，被我缝进给他们缝制衣服的针线里。

不管多晚，都给彼此留一扇回家的门，都永远为彼此亮一盏回家的灯；一种温暖就被关在了门口，被弥散在暖暖的灯光里。

篇3

是否还记得那些年温暖时光，还记得那野花香。

那时虽然年纪小，但我与她的友情应该算是很深了吧。

我与她在初春相遇，青草刚刚冒出嫩绿的小芽，小小的，嫩白的花瓣隐藏在下面，只闻得到淡淡的花香。她牵着我的手在草地上尽情的奔跑，累了便躺在草地上歇息“你为什么总是这样开心呀？”“因为有你呀，小丫头！”“真的吗？！”“哈哈，逗你的！”“哼，看我怎麽收拾你！”“啊，下次再也不敢了！”“哈哈哈……”

那声音在我耳边回荡，真动听，温暖的，流入我心房。

初三:袁月

篇4

我十三四岁那会儿，是恶名远播的捣蛋鬼――上课时，往讲台上扔粉笔；放学后，跟着班上男同学去打游戏机；游泳馆里，把五六岁的小孩子推进浅水池，见他挣扎喊“救命”才嬉笑着把他捞起来……附近的人都说，这老江家的女孩儿是没药救了，神仙也没办法让她变乖！

我的爸爸妈妈心急如焚，把我送进了一所专管“问题少年”的特训学校，整整半年没和我联系。半年后我出来了，没有如他们所愿地变成一个乖巧文静的女孩儿，反而愈加肆意妄为。临别前，特训学校的老师对我的爸妈说：“来这里的青少年都很难教育，可像江书晴这样的女生，呵呵，你们还是领回去自己教吧！费用我可以给你们退一半。”

那句“呵呵”让爸爸羞愤难当，他很难接受，作为一个人民教师，他培养出来无数桃李，对自己的女儿却束手无策。妈妈泪如雨下，甚至向爸爸提议把我送去参加电视上火爆一时的《变形计》节目，以拯救迷途的我。

那年暑假，我跟着爸爸妈妈回乡下探望舅公，我没有想到，这一次探亲让我的整个人生发生了变化。

舅公常年居住在一艘船上，以捕鱼为生，风里来雨里去，不关心政治，也不关心娱乐，只关心天气。舅公是奶奶的弟弟，奶奶离世前曾嘱咐过爸爸，一定要替她多关心一下她这个终日漂泊在海上的弟弟，他是她斩不断的牵挂。爸爸孝顺，每年都会来探望舅公，而我听说出海看日出十分有趣，便也跟着来了。

舅公身子硬朗，脸庞被海风吹得干裂而黝黑，但一双眼睛亮闪闪的，那天他向我咧着嘴笑：“哟，这是晴儿吧！上次见你的时候你还读一年级呢，现在都这么高的个儿了！”

我最讨厌别人叫我“晴儿”，这个名字总令我想起一部古装言情剧里的某个矫情角色，光听到就感觉手臂都起了鸡皮疙瘩。

“舅，书晴说想来海边玩几天，我就把她带来了。让她跟着您出海吧，过几天我再来接她回去。”爸爸在旁边说。

“哟！”舅公惊讶地看向我，“跟我出海，你敢不敢啊？”

“有什么不敢？”向来在学校里横冲直撞的我，只觉得他问这话简直侮辱了我的勇气与智慧。

就这样，我留在了船上。我不明白，为什么妈妈在离开的时候会偷偷抹眼泪。

在渔船上度过的第一个夜晚，我很不习惯，这艘渔船上竟然没有灯！

“连手电筒都没有一个吗？”我摸索一番之后，绝望地问。

“没有。”舅公依旧笑呵呵的，并不在乎我的臭脸，转身从角落里拿出一盏小油灯点上，放在我身旁。

小油灯发出微弱的光与难闻的煤油味，我实在难以忍受。

“哎。”我唤他，“连手电筒都买不起吗？我有钱，明天我去买。”

他摇了摇头：“已经习惯了，几十年下来，这艘渔船里的每个位置，这片海上的一切，我都很熟悉了。再说，小油灯有什么不好？灭了再点上，比手电筒有意思多了！”

我沮丧地闭上眼睛，感觉接下来的几天都不会好过。

“晴儿。”他在旁边补渔网，边和我搭着话，“你怎么都不叫我一声‘舅公’呢？‘哎’是什么意思，你这小丫头！”

我侧过头去：“那你叫我‘晴儿’又是什么意思？难听死了，又不是在演《还珠格格》！”

“你要是有那个晴儿那么知书达理就好了，你爸妈也不必这么操心。”他哈哈大笑起来，“叫我‘达舅公’吧，我的名字就叫阿达。说起来，你还有一个舅公的，可惜他在年轻的时候……没了。”

Chapter 2

第一天，我早上五点钟就起床了，一个人坐在船头等日出。

这趟出行，我本来就是计划要好好玩，背包里还特意塞了相机，想着跟舅公在海上漂流几天，把见识到好吃的、好玩的，回去跟同学们炫耀一番。

可一天过后，我开始感到乏味。

没有手机，没有电脑，没有电视机，甚至连电都没有……白天陪着我的是蓝天白云，夜晚陪着我的是星星月亮――当然，还有那盏小油灯。

“达舅公。”我亲切地唤他，小心翼翼地请求，“在你这里待了一天，我很开心，明天你就送我回岛上吧，我自己搭车回去。”

他没有说话，坐在小板凳上炒着今晚的菜。过了好一会儿，他把饭菜端到桌上，才和我说：“你爸妈不会来接你的，他们说让你跟着我历练历练，感受生活。”

我胸中燃起一腔怒火――什么？把我留在这艘船上，每天和一个老头子一起出海捕鱼？

“那我要留到什么时候？”我有点儿不敢面对答案。

“时候到了，我自然会送你回去的。丫头，你现在这种情况，就算回了学校也不会好好学习，还不如跟着我，我相信你会改变的。”

“你凭什么认为我会改变？！城市里那么多教育专家、心理学教授，还有那些铁血教官，他们都改变不了我，你凭什么觉得你能？！”我愤怒地将桌上的碗碟全扔到了海里，然后哭了起来。

我感到绝望，以前我虽然讨厌学校，讨厌父母，但我知道，他们不管怎样都不会放弃我，现在我不确定了，我突然想起临走前落泪的妈妈……“骗子，统统都是骗子！”我在心里呐喊着。

那天晚上，我不知道哭了多久，很晚都没有入眠。他也一直没睡，在忙活儿，小油灯孤寂地在他的身旁亮着。

他这几十年也是这样过来的吧？一点儿也不孤独？真是疯了。

“今晚会有大雨。”他突然说了一句。

我抬头看了一下天――月光皎洁，繁星闪闪，怎么看都是好天气。

“原来一个人待久了是会成神经病的。”我撂下一句。

那天晚上，当我沉睡在梦中的时候，突然感觉到船身剧烈摇晃。风灌进我的被窝，我一个激灵马上起了身。

我看见达舅公一个人在降帆，雨水打在他的身上，“啪啪”直响。

“达舅公，要不要给你打伞啊？”我喊了一声。

“什么伞能撑得住？”他转头冲我喊，“赶紧回船舱去，不要出来。你别怕，这不是暴风雨，千万不要慌！”

不知道过了多久，他终于回到船舱里，浑身上下已经湿透，连发梢上都挂着水滴。

我不是一个敏感多情的人，相反，平日里的我暴戾又乖张。可看到达舅公，我忽然想到，和他一样年纪的老人家都在做些什么呢？也许和三五知己在公园里唱戏，也许和家人一起看电视……他们大多有着幸福的晚年与安逸的生活，肯定不像达舅公，暴风雨的夜晚独自在海上漂着，如果没有我在，这广阔的海上就只有他一个人。一个快七十岁的老人不该是这样的，不该如此孤独的。

“你看，那是灯塔。”他指着前方。

我看向他手指的地方――是的，很远很远的地方，有一座灯塔。

不管你相不相信，当时我真的有一种见到光明的喜悦。

“不管在海上漂流多久，只要见到灯塔，心就不怕了，就有方向了。”他长舒一口气，“书晴，那天你问我说凭什么认为你在这里漂流几天就能改变，其实，能改变你的不是我，而是大海。你只有和大海生活过，经历过惊涛骇浪，才知道什么最宝贵。大海能包容一切，也能改变一个人的心境。”

Chapter 3

其实我帮不上达舅公什么忙，我在家懒散惯了，什么体力活儿都干不了。他也理解，只要我帮着烧烧开水、洗洗碗。

晚上闲下来的时候，我就会坐在小油灯旁边，一边吃晚饭一边听他讲过去的故事。我有时候会想起我的奶奶，我小时候也经常搬张小板凳，坐在她身边听她讲故事――那时候我还很乖，她也还没离开。

“你的名字还是你奶奶给起的呢！”达舅公忽然说，“书晴，她希望你有书卷气，又乐观晴朗。”

我嘲笑般地扯了扯嘴角――别人对我有期望有什么用，我对自己都不抱希望。

“你奶奶是我姐姐，她有两个弟弟，一个是你大舅公，十几岁去参军，牺牲了，剩下我，所以你奶奶特别疼爱我。听说你奶奶离世前都念着我，大概也是担心我吧……”

他沉吟了一会儿，又说：“真的只剩我一个人了。”

我问：“你儿子他们呢？”话刚问出口，我就有点儿后悔。

“死了。我有一次去外地办事，他代替我出海，遭遇了台风，他没有经验，困住了。我还有一个孙女，当时还是刚会说话的年纪，也跟着走了。”达舅公用手拨弄着油灯里的灯芯，“后来，你舅婆受不住打击，病逝了。我就开始一个人生活，不喜欢靠岸，不喜欢回到陆地上，喜欢漂着。每当我点燃小油灯，总会想起你舅婆在灯下帮我缝补衣服的情景，也常想起我的小孙女在油灯下读书，甜甜地叫我一声‘爷爷’，那模样可俊俏了！算起来，她如果活着，也只比你小几岁，该上四年级了……”

达舅公还有这样的故事，我从前竟然没有听说过。

“你爸妈把你送来的时候说你很不乖，甚至说了狠话，说什么如果改不了就当没你这个女儿。但我知道，那些都是假话，哪有父母不疼自己孩子的？如果我儿子还活着，我再也不会责怪他读不好书、赚不到钱；如果我孙女还活着，不管她在别人眼里多顽劣，我也有信心教好她……只要活着。”

我低头看看角落里的小油灯，再看看远处的灯塔，好像明白了一些什么，可究竟是什么我不知道。

Chapter 4

在海船上待了一个半月之后，达舅公说要把我送回去了。我不肯，执拗地要留下来陪他。不知道从什么时候开始，我也习惯每天伴着海风、看着星星入睡，醒来用海水刷牙，为抓到一只大虾、捡到一颗珍珠而兴奋。

“不行！女孩子怎么能不读书呢？现在的你比一个半月前好了太多，我也放心了，你爸爸妈妈肯定也不舍得让你在外面呆这么久。”达舅公的语气带有不容商榷的坚决。

“我不想他们，一点儿都不想。”我转过身，背对着他，海风吹进我的眼睛，辣辣的，凉凉的。

“说谎！”达舅公笑着说，“哭了吧？在外面呆这么久，怎么会不想爸妈？你和爸妈之间有矛盾，所以才会这么不听话，做错那么多事。你爸妈也有问题，我会和他们说，你回去只管好好学习、生活。”

我拗不过他，一个人上了岛，回了家。

达舅公向我挥手，开着他的船，离我越来越远。

我想起这一个半月里，我和他之间的点点滴滴。

我到浅海滩游泳，不小心被石头刮伤了腿，他心急如焚，翻了大半个岛为我找止血的草药。

他是一个粗枝大叶的人，却在灯下为我仔细缝补好破了一个洞的帆布鞋。

他说我的歌声好听，比天上的嫦娥唱得还好听。

他在我的包裹里塞了很多东西――珍珠、贝壳……

他送我一句话：“不论在哪里，心里都要有一座灯塔，要守着它。”

……

回家以后，我敛起性子，试着去做一个跟以前不一样的我――我惊讶地发现，当一个好孩子一点儿也不难受和委屈，相反，我快乐而满足。我在想，达舅公看到我这样，该有多么高兴。

后来，我一直很想再回去看他一次，可他总在海上漂着，而我忙于学业，等了又等，也没找到合适的机会。

再后来，他离开了，安静地躺在他的渔船上。

岛上的人说：“那个老人啊，半生都在船上，帮他处理后事的时候发现他什么都没留下，船上只有几件旧衣服和一盏小油灯。灯还亮着。”

篇5

秋日的草原

人们都只向往那绿草如茵、牛羊成群的草原,你瞧,羊群经过,如同渲染过的蓝天一样,美得惊心动魄。可是,有人向往过那秋日的草原吗?

金秋十月,树叶如镂空的金片,缓缓地,缓缓地随风飘过,仿佛轻轻感叹那人世间的悲欢离合。晚败得花儿有着让人怜惜的忧愁,一片一片犹如那漫天花雨的气质。还有谁会为惆怅而葬花呢,随你枯萎与凋零,怜你那楚楚动人的模样。

秋日的草原怎会如此寂寥,那寂寂的草原犹如那竞相开放的野。草原虽然落寞但却不失那独特的气质,在蓝天白云的映衬下显得格外温和,黄中带绿的迷人。在这一望无际的草原上行驶,再看那好似无穷尽的公路,猛一回头,一片如麦田般的原野便映入眼帘。一阵风吹过,平平的草好似麦浪,又胜似麦浪,快乐地摇曳着,仿佛踮起脚尖张望那永恒的时光。

风吹草低见牛羊,洁白的羊群一定还在留恋那夏天的舒畅,羊儿孤独地吃着草。“藏不住了,你被我发现啦。”对着浩瀚如云海的羊群,我喃喃地自言自语道。

抬起头,蓝蓝的天空中有几朵云,看起来柔软极了。远处的缓坡被太阳照射成金色,耀眼夺目。

我曾很多次去过夏天的草原,那时的草原是辽阔无垠的翠绿,高高的草儿把头一歪,白色的羊群就明晃晃地映在我们的眼中。清澈见底的小溪在蓝天的衬托下也成了清澈的蓝,蜿蜒在草原之上。

横看成岭侧成峰,写山,亦如草原。不同的季节里的草原也变幻着不一样的容颜,一如艳丽的牡丹,一如豪放的。想着这两季的草原,人生又何尝不是如此呢,有得意,亦有失意。可是,得意如何,失意又如何,只要将自己最独特的一面展现出来,你就是最美丽的风景。

听雨的声音

天色暗下来,渐渐地,渐渐地,暗下来。寂静的风呼啸而过,车窗外飘进淡淡泥土的芬芳,夹杂着雨的味道。好一个“润物细无声”啊。

雨点落在地上,溅起一个个水花,好似一个个跳着舞的小小精灵。远处树上的绿叶此时也仿佛染上了一层淡淡的光泽,凹凸不平的水洼中时不时翻起阵阵涟漪。那一瞬间,仿佛整个世界都安静了下来,行人打着五颜六色的伞,安静地在雨中穿梭。车子上的雨刷默默地拂掉落在车窗上的雨滴。此时的静谧掩盖了一切喧嚣,置身于窗内的小小世界,感受着清新的空气与雨的芬芳。

渐渐地,雨更大了。车窗上展开了无数花朵,转瞬即逝,雨刷有节奏地摆动着,轻轻地抹去落下的雨。雨滴同样落在水洼中,仿佛一颗颗散落的豆子。

有些寒意了,万物都被雨所冲刷,原本灰色的柏油马路也渐渐黝黑起来,叶子上的泥土不复存在,车上则是一道道雨痕。雨还在下,叮叮咚咚的声音,仿佛是一首轻松快活的乐曲,雨接踵而至,在有积水的地方溅起淡淡涟漪。树梢上的叶片依旧油绿,叶尖上时不时挂着晶莹的雨滴,充满生机。

叮叮咚,听,雨的声音就是那样清脆,美妙。就让我们将这动人的音符保留心底吧。■

草北简评

篇6

“教学相长”提倡老师和学生之间良流，互相学习，而不是单向地老师教给学生知识、技能和本领。其实，在我的身边就有很多让我感动的点点滴滴。

镜头一：每天放学后，我常在电脑上写一写心得、办公桌前备课或是改改作业，就有孩子在窗前轻轻地说声：老师再见！尽管我看不清楚这个孩子的脸，但我知道那是我的学生，每天临走以前都会来和我打个招呼，有时把我遗忘在教室里的包啊、手机啊，给我送到办公室。在我疲惫的时候，这是一道清凉的风，吹走我的倦意；在我烦心的时候，这仿佛是一杯甘甜的茶，让我体味生活的平凡与美好。

R头二：每天早上上正课之前是讲故事，就是学生事先准备一个话题，可以是身边的故事，可以是书中读到的故事，话题、形式、长短不限。记得有一次某个孩子讲故事的形式新颖，我随口表扬了几句。没想到，第二天、第三天，这些孩子都在模仿前面的同学的形式，只是内容更多了，形式也在不断创新。我可以这样说：现在的“课前故事”绝对算得上是一道亮丽的风景！我其实并没有教孩子们多少，只是随口的表扬，就激发了孩子们无穷的创造能力，为什么？要相信群众啊！

镜头三：每周五的队会课前，自然会叫很多孩子来做准备工作，无论是平时经常抛头露面的，还是从来没有做过主持的，无论成绩好的，还是一般的，都非常认真，非常主动。包括些主持串词、下载音乐、挑选文章、制作PPT，孩子们都在尽最大努力地做好自己分内的工作。承担任务的孩子经常利用中午或课间加班加点地查资料，设计课件！我只叮嘱他们：别着急，慢慢来，注意劳逸结合哦！

篇7

一个在我最难的时候离开的人。

一个让我低三下四却离开我的人。

一个让我觉得我还不如一个值钱点的狗的人。

一个让我爱但我却必须恨的人，

一个让我想忘又忘不了的人，

一个让我改变的人，

一个伤了我许多的人，

一个让我觉得我的人生中只有他的人，

一个是我整片森林的人，

一个曾经让我有过目标的人，

一个我不想错过的人，

一个我不想让他转身看不到我的人，

一个我一直在等待的人，

一个……一个……一个……

呵~我觉得，我太贱。

接起你的电话，我觉得我又输了，

我这些天的努力又白费了，

我又对不起自己了。

输的透彻，我的尊严又输给了我可笑的【尊严】。

你让我如何再爱你，如何不恨你，

爱有多透彻，恨就有多透彻。

你让我如何放过自己，如何忘记你带给我的一切。

你怎么舍得给我致命的悲伤，

你怎么忍心让我伤透了心扉。

让我不停的回忆下去，

我不知道，还要这样多久。

我不知道还要这样沦陷多久。

但我想，即使是永。

篇8

人性饱满如一粒种子，在黄沙中扎根，却也长得出连天绿洲，这才是寂寥天地中最精彩的部分。所以我们感叹那位为潦倒诗圣多加照顾的亲友，他让杜甫凄风冷雨的生命感受过友谊的温暖。同样感慨白居易对流浪琵琶女的同情与理解和他文章流露出的质朴情怀。更有像谭千秋这样无私的老师，燃烧自己的生命去照亮和温暖了学生将来的人生跋涉。而如今攀爬在崎岖山路上送水到西南山寨的战士和普通的志愿者啊，你们带去的水和希望又将温暖多少在艰难处境中挣扎的心？

正是那些最平凡和朴实的举动彰显出生命中的大爱与暖意，这些美好的行为恰如春花，绚烂了一整个春天，还必将结出丰硕的果实。于是我们听见了那一声“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的奉献精神在众口中相传千载，听见了浔阳江头那幽咽的琵琶声倾诉着“同是天涯沦落人”的知音情怀：看见了谭千秋灵前无数心怀感恩和感动的学生或陌生人，他们也定将会用这份大爱去温暖周围的人们：看见了手捧清水的老人的眼里溢出浑浊的泪，凝视着送水志愿者汗水布满的脸颊，把这些素不相识的人一一烙印在心底，每一次回报都温暖人心。

在赞美佳酿，丰盛的筵席面前，我更赞美那些朴素的人们，他们一举一动往往带着比佳酿还让人回味的馨香，比辉煌灯火还温暖的情意，也只有这样沉默和低调的付出，这样深刻而真挚的劝慰才那么惊心动魄，震动人心呐！

篇9

24岁，他的青春定格永恒。他，舍命救人，大地含悲；被救女生，知恩图报，温暖人心。我们怀念的，是他毫无畏惧的善良；我们动容的，是被救女生真诚的承诺；我们感动的，是阿虎父母宽大的胸怀；我们永远铭记的，是一种向善的力量，是舍己为人的精神遗产，是敬畏生命的普世之光。

舍己救人 24岁绽放生命光华

7月5日清晨，武汉体育学院东湖边，忽然传来落水女生的呼救声。受伤未愈的方盛虎，带着伤腿跳入湖中，奋力将女生推向岸边，在众人的援手下，女生被救起，而阿虎却沉入湖底。10多分钟后，在湖边训练的该校皮划艇队员潜入湖底，将阿虎救起，因溺水时间太长，24岁的阿虎离开了我们。

方盛虎家是莺歌海镇最普通的渔民家庭，小楼是十几年前盖的，走进阿虎二楼的房间，里边除了一个帆布料的衣柜和一张木头床、一个破旧的书桌外，什么家具都没有。父亲方世兴靠出海打渔为生，母亲曾国引除了承揽家务活外，还在外面打零工赚钱补贴家用。跟阿虎一起长大的发小冯伯承说，方盛虎从小到大，一直帮家人干农活、做家务。

阿虎离去之后，妹妹方完强忍着泪，在哥哥的QQ空间不停地留言：“哥，你还能醒来吗？”这些天来，看着天南海北的陌生人在网上对哥哥的深情赞叹，方完双手捂着嘴不让自己哭出声来。

弟弟方盛乔在阿虎离去后一直不说话，他羡慕方完，能听到哥哥最后的声音。“哥哥从不在乎家里穷，只要我们全家人都在一起。”

方盛虎活得简朴，他很少给自己添新衣。“整年就那几套球服，好像要随时上场打比赛一样。”他在乐东中学读高中时的同学林圣记得，他要么一身蓝，要么一身白，朴素，内敛。

在阿虎家守夜的同学梁其富说，不论贫穷富裕，爱家人、踏实地生活，这才是阿虎留下的财富。

寒窗苦读十余载，只待父母享清福。24岁，大学毕业，在这风华正茂的年纪，他的离去，令人叹惋。

奋勇一跃 救落水女生出于本性

“为人善良，谁有困难，他总要不自觉地去帮忙。”当年带过方盛虎的高三（9）班班主任洪海林老师对这个孩子印象特别深。“昨晚知道他为了救别人自己却……我知道这就是他的性格，即便知道会死，他也会去救。”

吴岳飞听到老师的这句评价，眼圈又红了。既是阿虎的小学同学，又是高中同学，还身兼室友的岳飞，对阿虎的离去至今都不敢相信，一遍又一遍在QQ、微博、网络消息里确认。

在体校附近租住的宿舍里，岳飞是阿虎“睡在上铺的兄弟”。2009年一个夏日的深夜，阿虎被小吴翻来覆去的晃动惊醒。“发高烧了，你怎么不说！”阿虎背起小吴就往外跑。深夜了，附近没有诊所开门，阿虎汗淋淋地一路将小吴背到县人民医院。“他110斤，我100斤，他背着我就始终没放下，整整一个小时。”吴岳飞说。

“后来我问他，你当时在想什么？”“我什么都不想，发生这样的事需要想吗？”小吴深刻记着阿虎那一刻的回答。

陈强老师是方盛虎大一、大二时的辅导员，在他的印象中，方盛虎尽管家庭贫困，但非常开朗，乐于助人，和同学们的关系都处理得很好，“当时大一评定助学金时，很多同学都争着申请。为了让其他人拿到，方盛虎同学并没有申请。这让我印象非常深刻。”陈强感觉很奇怪，找方盛虎谈心时，方盛虎才说：“班上还有几名同学也很困难，我想把机会让给他们。”

“熟悉的身影，如今仍浮现脑海，虎子，走好。”7月7日早，高三（9）班67名同学的QQ群里有了新的签名，为纪念他们所爱，并一直爱下去的人。

也许，就是因为什么都不要想的本性，才有了阿虎24岁短暂年华里的舍身一跃；也许，只因骨子里的对别人的不放弃，才会有舍弃自己生命的勇气。

1.72米的大小伙子，帅气而阳光。他的字典里，写满了勤奋和善良；他的生活中，充满了激情和热爱。他的大爱让一个素不相识的女生重获新生。

温暖一幕 落水女孩知恩图报

阿虎，用自己的生命换回了她的生命。对此，获救女生严薇（化名），也用最质朴的感恩之心做出了最庄严的承诺，她承诺要孝顺阿虎的父母，当他们的女儿，以此报恩。

7月7日下午，被救女生严薇来到阿虎父母所住的地方，哭泣着要做阿虎的妹妹，做阿虎父母的女儿。“爸，妈，我要做你们的女儿，让我以后照顾你们。”

7月8日，阿虎回家了，严薇追着要见阿虎最后一面，哭着对阿虎父母说：“爸，妈，我会去海南看你们。”

知恩图报，是中华民族的传统美德。英雄阿虎没有白白牺牲。他获得了被救女生最真诚的感恩，获得了武汉、海南两地政府、社会各界以及他的同学朋友们最诚挚的敬意。

阿虎的离去，令苍天饮恨。他的众多朋友和同学，从天南地北赶回武汉，他们之间有难以割舍的同学情；事情发生后，阿虎母校的老师们积极协调各方，帮助阿虎成功返家，因为他们那浓浓的师生谊。

阿虎的父母都是朴实的渔民，他们为阿虎心痛，更为阿虎骄傲。他们的宽容，令满怀愧疚的严薇释然。而严薇的感恩，是此事发生后最让人感到温暖的一幕。

大爱举动 释放向善的力量

2013年7月11日上午，英雄方盛虎的追悼仪式在其家乡乐东县莺歌海镇举行，数千村民、社会各界人士来到这里为英雄送行。

在即将开始人生新篇章的时候，生命却戛然而止，方盛虎的人生之路如此变幻，让我们痛惜，让我们伤感，但更让我们感动，让我们敬佩。他的生命轨迹，虽然短暂，却如流星划过天空，放射出璀璨绚烂的耀眼光芒。他用勇敢的一跃，挽救了别人的生命，却让自己的生命定格成了永恒。

方盛虎，你是海南青年的骄傲，是当代大学生的骄傲。有人说，在危急关头，人的第一选择是最真实的，最能反映出他的思想境界和品格情操。或许，在跃入水中那一瞬，方盛虎根本就来不及想什么。在那一刻，方盛虎的脑海里，生命的价值超过了一切。值不值得，要不要救，能不能救，诸如此类的念头，一概让位于对生命的挽救。

“他是父母的好儿子，是社会的好青年，是良好的教育培养了他。”武汉见义勇为基金会理事长刘家栋对阿虎父母说，阿虎是青年榜样，值得社会学习。他身上的优秀品质是家庭教育和学校教育的结晶，感谢父母和学校，培养了这么一个好青年。

24岁，方盛虎的生命划上了休止符；同时，他的生命之光绽放了，他那透彻的良善，正向四方传播。善良与善良的交接，将传递出一种向善的力量，一种紧急施救的正义精神。而这股向善的正能量将会引领更多人，在面对他人需要帮助时果断抉择，毫不犹豫地提供帮助。

篇10

关键词 冬暖式；日光温室；建造；特性；淮北地区

中图分类号 S625 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2013）24-0223-02

冬暖式温室是以寿光建设的温室为参考，经近年来在淮北地区的建设应用与改进而成的具有地区特色的新型日光温室，适合在淮北冬季最低温度长期在-5 ℃以下的地区推广应用，主要用于生产越冬一大茬瓜果类和茄果类蔬菜，具有较高的生产效益和广阔的应用前景。

1 场地选择

一要选择采光多、南面开阔、地势较高、无遮荫的平坦矩形地块。温室的东、西、南方向30 m内应没有高大遮光障碍物；二要减少风压对结构的影响，宜避风向阳处，建成温室群，一般可以设计防风林；三要选择靠水源近、水源丰富、水质好的地方；四要选择土质好、地下水位低、排水良好的地方；五要选择地基土质坚实的地方；六要选择水电配套良好、排灌方便、无工业污染、交通方便的地块；七要选择离居民点、高压线、道路较近的地方；八要力争进电方便，路线简捷，并能保证电力供应[1]。

2 温室群建造

大规模的温室群应建在南北方向的主路两侧，各侧温室群体分成数个单元，单元之间设纵横道路，宽4～6 m，以便货物的运输。

3 温室间距

2栋温室南北之间距离应不小于式（1）计算的数值

L=（H0+0.5）/tg H×cos A-（L1+L2）

式中：L为温室间距，H0为脊高，H为冬至日当地上午10：00太阳高度角；A为冬至日当地上午10：00太阳方位角；L1为温室后坡投影长度；L2为温室后墙宽度。

脊高为3.8 m，后墙到墙北底面宽为4.5 m，也就是后墙地基，墙体上顶宽为1.8 m，后墙高为2.5 m。

经验指标值的确定：以冬至前后、前排温室不对后排温室构成明显遮光为准，以使后排温室在冬至前后日照最短的季节里，每天保证6 h以上的光照时间。以12 m跨度的日光温室为例，2排温室间距以5 m比较适宜[2]。

4 温室尺寸设计依据

依据纬度、气候条件、场地面积等情况处理好温室总体尺寸关系，以便采光好、保温好、节能和经济实用。

4.1 温室的跨度与长度

在北纬34°22′，东经118°20′地区以南，宜10～12 m跨度、3.8 m高和100 m长。若跨度不变，增加高度，则采光角度加大，采光性能增强，但保温比小，保温效果不好，作业也不方便；若跨度不变，高度降低或高度不变而增加跨度，则因前坡面采光角度小，透光率下降，不利保温，如果长度小于40 m，作物受两山墙遮阴影响生长不利，如果长度超过100 m，不仅温度不易控制一致，产品和生产材料运输也不方便[3]。

4.2 后坡墙高度与宽度

后墙矮，保温比大，有利于保温，但作业不便；后墙高，保温比小，保温不好。在纬度34°22′以南地区后墙高度为2.5 m，后坡墙体上宽为1.8 m，底宽为4.5 m。

4.3 前后坡投影的宽度比

在东经118°22′，北纬34°20′及以南区域，后坡长1.5 m为宜。后坡长可增加贮热量，利于保温，但采光面缩小，不利于增温；而后坡短前坡面长，白天增温好，但夜间保温性能差。

4.4 温室方位与采光关系

从采光的角度看，偏东虽然较好，由于在寒冬季节不能过早地揭开草苫，据揭开时间适当要校正角度，故以偏西方向为好，这样可延长午后日照时间，有利于夜间保温，不论偏东或偏西角度都不宜超过7～10°。

5 冬暖式日光温室结构与建造

冬暖式日光温室根据内部结构立柱的有无可分为立柱式（图1）与无立柱式（图2），分别主要由墙体、立柱、前坡面、后坡面、透明聚氯乙烯无滴膜、草苫等几部分组成。考虑成本与普及性方面等因素，该文的设计建造以立柱式为例。

5.1 建墙体

墙体包括后墙和两头山墙。温室选址后，先定向与定位，以东西方向偏西5°角为宜。要靠近定位线最北边向南量出22 m，四边定点打上石灰线，从北边定位线向南边量出7 m作温室后墙基础，用挖掘机压实，先以挖机将耕作区内的熟土堆在南侧，以便在安装骨架前返回棚内仍作耕作层使用。然后从南边开始挖土往墙基础上堆制，堆土高度50 cm，再用挖掘机压实，以后每上50 cm土后压1次，直至后墙体距地面高3 m止。裁成后，墙体是呈后墙底边宽4.5 m，包括填平后的后墙高3 m，上边宽1.8 m成梯型墙体，整个温室脊高3.8 m。此时，可将温室南侧原耕作层内的堆土恢复回放在温室内。

5.2 埋设立柱和通往后墙顶的斜柱

立柱主要作用是支撑温室前后棚架，可用水泥棒，自北向南共5排：第1排立柱，是支撑后坡面、前坡面、顶部以及草苫的主要部位，因此承受的重量最大，后立柱总长4.25 m，需埋入地下0.45 m，地上高3.8 m，立柱按温室后墙边，立柱放入坑内，注意要南北方向，顶端应向后墙方面倾斜5°角，把立柱埋实，东西间距4 m。第2排立柱，总长4 m，埋入地下0.4 m上部分3.6 m，距第1排南北距2.2 m，东西间距同上。第3排立柱，总长3 m，埋入地下0.4 m，地上部分2.6 m，东西间距同上。第4排立柱，总长3 m，埋入地下0.5 m，地上部分2.5 m，东西间距同上。第5排立柱，总长1.8 m，埋入地下0.5 m，地上部分1.3 m，东西相邻同上，每排南北顺向。

5.3 挖坠石沟

在两头山墙1.5 m处各挖一道长7～8 m、宽0.5 m、深1 m的沟，每一道坠石沟，要埋入50块坠石，坠石上要捆绑地锚铁条，做地锚用，地锚铁条超出地面30 cm。埋地锚时每道地锚与前坡面每一道钢丝位置相一致，埋好地锚并砸实。

5.4 建后坡

5.4.1 埋设温室后坡棒。可采用长2.2 m水泥棒作后坡棒，后坡棒一端置于后立柱顶端，后立柱捆在一起，另一端搭在墙上；以后于后墙顶部呈平行斜面、在每一个后柱上安1个斜棒。在两侧的山墙上也要放长2.2 m水泥棒，作为垫棒，以防拉钢丝时勒入墙体造成钢丝松驰，导致后坡塌落和毁坏山墙[4]。每个山墙放2根水泥棒，放在山墙两侧边沿上，使棒正好埋入山墙中。

5.4.2 建后坡钢丝。后坡钢丝用10根（12号），拉钢丝时按照排列相等距离拉紧，一端固定在地锚上，另一端拉紧捆绑在另一侧的地锚上，每根拉好的钢丝同时需要以12号细钢丝固定在后坡的各个斜水泥棒上，以防下滑。

5.4.3 处理后坡面。把宽6 m、厚0.01 mm的塑料膜铺在后坡钢丝上，并铺盖至后坡下端，在墙体斜坡上，把玉米秸秆捆成直径20 cm小捆，紧密地排在塑料膜上，玉米秸秆应铺到上顶并长出脊顶20 cm，然后把塑膜折过上面后坡上，然后铺土厚20 cm，后坡上部尽量做成平面，以便揭盖草苫时人员在上面行走。

5.5 建造前坡面

在两山墙前坡上，各放置2根长8 m的水泥棒作垫棒，把垫棒埋在山墙里，棒与山墙上层一齐即可。

5.5.1 绑拱杆。拱杆在后立柱上部顺南北向捆绑，把大竹杆放置南北立柱上，用12号铁丝绑牢，拱杆应绑成拱形。前坡面钢丝用12号，按照尺寸45 cm放1根钢丝，在拱杆上均匀铺设，一头固定在地锚上，在另一端拉紧；同时使最顶部一根钢丝与后立柱钢丝之间距离约为20 cm，以增强顶部承担草苫的力量，拱杆与钢丝要用12号铁丝绑牢[5]。

5.5.2 绑垫杆。为了防止温室内的膜水被钢丝挡阻而流到作物上，也便于棚膜固定在钢丝上，要在棚面绑上垂直于钢丝的小竹竿即垫杆，可用直径约7 cm竹竿，从温室前沿一直引向棚顶，并用细铁丝紧绑在前坡面横拉12号钢丝上，相邻垫杆距离65 cm，这样整个冬暖式日光温室骨架即完成。

5.5.3 铺棚膜。选择温度较高、晴朗无风的天气，于中午上膜。铺膜前，先把膜放置阳光下晒软，东西顺向；然后用长10.5 m竹竿，2根分别卷起棚膜的两头，再左右同步展开放到大棚前坡面架子上，在棚顶和前缘同时抓住棚膜的边缘并轻轻拉，拉紧膜后东西两头开始抓住卷膜竹竿向东西两头拉紧棚膜，把棚膜绷紧，把卷膜竹竿分别绑在两头山墙处的地锚钢丝上固定，大棚前坡膜垂直到地面后，要留出宽30 cm，用土压严，同时在上端放风口的卷膜管里穿上钢丝，两头拉紧固定。

5.5.4 安装压膜线。以12号钢丝上端固定温室后坡的任意一根偏上的钢丝，在温室前坡面薄膜上，另一端从温室顶端拉下，固定在棚南侧的坠石上即可。

5.5.5 安装放风膜。顶端做宽3 m的放风膜，把前坡面棚膜未盖上的天窗盖好，两端拉紧，固定在两侧山墙处坠石上，顶端固定在后坡面上，用土压实。

5.6 挖防寒沟

防寒沟能有效阻挡棚内土壤热量外传，防止棚内前沿作物根系受低温伤害[6]。具体做法：在棚前沿处离前沿0.5 m，挖深40 cm、宽50 cm、沟长与温室相同的沟，然后放入厚45 cm的草糠并压实，在上面盖1层旧地膜后再以厚10 cm的土层覆盖。

5.7 安装卷帘机

待钢架与预埋件交叉连接、整体焊接完工后，再焊卷帘机的立柱，防止通心轴误差加大，注意通心轴承载的重量要与即将铺设的草帘重量相配[7]。

5.8 夜间覆盖保温材料

温室外保温可用草帘，当地以长14.3 m、宽1.6 m的草帘覆盖，草帘厚度要求5 cm以上，一般规格为草帘长宜超出温室屋面长度30 cm。在深冬季节视当地气候特点，在保证棚内最低生长温度前提下，在草帘上要加盖1层薄膜[8]。

6 参考文献

[1] 王桂清，刘海平.青海高寒地区深冬设施栽培增温、保温措施[J].青海农技推广，2007（1）：28-30.

[2] 叶锋，董有国.晋北高寒冷凉地区冬暖型日光高效节能温室设计结构及其特性[J].农业技术与装备，2009（1）：33-35.

[3] 宋敏丽，王俊花.高效节能日光温室的结构[J].太原师范专科学校学报，2002（1）：26-27.

[4] 邵奉公.新型冬暖式日光温室的建造[J].河南农业，2001（12）：30.

[5] 樊平声，冯伟民，苗彩霞，等.淮北地区新型材料日光温室设计及使用技术[J].江苏农业科学，2012（11）：382-384.

[6] 邵奉公，陈勇，朱凤云.新型冬暖式日光温室的研究[J].安徽农业科学，2001（5）：649-650.