雨过天晴作文范文

时间:2023-04-03 19:35:39

导语:如何才能写好一篇雨过天晴作文,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

雨过天晴作文

篇1

敏儿在这之前也以自己为自豪、骄傲,可今天却开始恨自己了。她不敢走出家门:怕同学及其家长不怀好意地安慰;她不敢走出小小房间的门:她怕看见父母脸上的愁云。细心的她想到以后该怎么办时,妈妈端来一杯水轻手轻脚地进来了。妈妈抚摸着敏儿的头发,眼晴是红地,手是颤抖的,但还是开了口:“好敏儿,妈,不怪你,考不上就考不上吧。下周跟你爸回老家干活吧!”敏儿满脸惊讶,迟疑了片刻,突然“扑腾”一声跪下了,扯着妈妈的裤脚,喊道:“妈,求求你了,让我再读一年吧!如果下次还考不上,我二话不说,就回去,行不?”妈妈说:“那学费怎么办,咱家可没钱了!”“我这个暑假出去打工凑学费,行不?”妈妈只好点点头。

暑假很快就过去了,敏儿伴着嘲笑和讥讽坐在这个新教室里。

屋外下着淅沥沥的小雨,坐在窗前的敏儿的脸庞上和心里也在下着雨,却是瓢泼大雨。下雨时光线很暗,敏儿的神情就像天空中那一层层、黑压压的乌云一样,压抑着她。这到底是怎么了?原来,今天高考成绩公布了,敏儿只得了200多分。“这怎么可能呢?!”认识她的每个人都发出这样的惊叹,也包括她自己。在学校一向大小考试都稳拿第一、第二的她,却高考失败了;在学校是学生会主席、团支部书记的她,风火一度,而现在却被冷眼和嘲笑包围着。敏儿受不了这样的沉痛打击,觉得对不起曾以她为骄傲的老师和家长。

篇2

在餐厅

“嗨!水冰凌,我能和你做吗?”“哦,坐旁边吧。”“你好啊,水冰凌,我能和你同桌吗?”“随便。”“水冰凌,我可以坐这里吗?”“可以!”……晕!难道我就有那么有名吗?他们为什么都要和我坐啊!郁闷!

“冰凌。”哦,是芷溪啊。“干吗?”“你的名气可够大的啊,一桌子的人都是因为‘慕你水冰凌的名而来’啊!”“唉呀,芷溪,你就别挖苦我了啦!我都被他们烦死了,你还在这里兴灾乐祸!”“好了啦,冰凌,谁叫你那么优秀呢?没办法啦!”唉——(两个一起叹气。)

水冰凌想:“要是我能像正常人一样吃饭、生活,不受外界的干扰,没有那么多的人‘慕名而来’找我,那该多好啊。”

夏芷溪想:“唉——要是我有冰凌一半的名气就好了,如果成真的话,就算被反思烦死我也愿意!可惜我没有这个机会啊!”

“喂!你们两个在想什么啊!”是谁打断了我的沉思啊!“哦,琳娜是你啊。你怎么不和你的好哥哥坐到一起啊。”“切!你别说他,一说他我就气,他这个人有异性没人性,身边围满了‘大美女’,还有谁会管我啊!”“可是你也看到了,我旁边也未满了人啊!”“是哦!对了,韵晴呢?她去哪里了?”“是啊,韵晴到哪里去了?芷溪,你知道吗?”“我哪里知道啊,韵晴平时和你最要好,简直形影不离,你都不知道,我哪会知道?”想想也对哦!韵晴,你到地上哪里去啦,我好着急的!

“快点去找韵晴吧!”我着急地说。“嗯!”

“你好同学,你看到过林韵晴吗?”“谁是韵晴啊?你不是校花水冰凌吗?你好,我叫伊娜……(滔滔不绝)”晕,我是来找人的,不是来听你的自我介绍的!“哦,认识你很高兴,我先走了啊,拜拜!”(逃)

“请问你又看见林韵晴吗?”“没”“你又看见林韵晴吗?”“没。”“哦,谢谢。”“你又看见林韵晴吗?”“没!”“你有看到林韵晴吗?”“你有看到林韵晴吗?”“你有看到林韵晴吗?”“你有看到林韵晴吗?”“你有看到林韵晴吗?”……

(半小时后)

“你有找到韵晴吗?”“没有!”“你呢!”“我……我也没有!”“我也没有找到!怎么办啊!”……(沉默)

“小山坡!韵晴经常去的小山坡!”“是啊,我怎么没有想到!”“快走!等下午睡可要下课了!”“嗯!”

(小山坡)

“韵晴!韵晴!你在吗?”……“没有啊,怎么啊!”“啊!芷溪你看那块石头上有字!”“没有啊?你看错了吧!”“不是那块,是旁边小的那块!”

“是啊!写了什么?”“6画了一个水滴,SOS!”“这是什么意思啊!”“啊!韵晴是在我求救!”“你怎么知道?”“6,然后再一个水滴,也就是6滴水。我的名子叫水冰凌,‘水’字是第一滴‘冰’字里有一个‘水’字,还有两点水,也就是三滴水,‘凌’字有两点水,1+3+2就等于6滴水。SOS是求救信号,也就是水冰凌,救我!”“天啊,韵晴到底放生了什么事啊!”“要不要通知老师?”“好吧!”

(老师办公室)

篇3

大雨过后,天上不是出现了一道绚丽的彩虹么?就像人生一样......

在我们做一件困难的事情时,你想过要放弃没有?或者,你想过要坚持下去没有?你还是想到做一株野草,抵着暴风雨坚持下去没有?

要想获得秋天的芬芳的果实,就一定得付出。

有坚持下去的人,就是一株显小草,不怕倾盆大雨,不怕那狂风,坚强地抬起头,挺着弱小而有着强大力量的身躯,向“怪物们”大喊:“我不怕你们!”

是的,只有下过雨,才有彩虹;只有付出,才有收获!

篇4

雨慢慢地在泪水中停了,两个女孩那真挚'd爱已是镶在匣子里的珍珠。

尽管唯一'd女孩还是在阳光下不住地怀想,可思念是断不了线的风筝。

女孩'd梦在爱中坚强,可男孩在何处流浪?

最后,女孩'd意志还是如此坚强,在她身后,有一个正学会幸福、快乐的姐姐在祝福她。爱,要勇敢……

篇5

等待清晨第一道曙光

将我净化

绿叶在呼吸

它轻轻叫醒身上的小虫

它微笑着看着即将划破天际的星星

我也笑着看着这一切

咻……

一道曙光射了下来

我从树后跳了

出来太阳出来了

羞答答的

篇6

在温暖中复得

是 上天的考验

还是 命运中不经意的安排

再也感觉不出生活的趣味

只是好想就这样死掉

我 不要一时的辉煌

只要一世的平凡

我 开心就好

辉煌也只不过是我的包袱

平凡带着我走过一生── 一帆风顺

(虽然偶尔也想尝尝辉煌的滋味)

喜欢做我自己

喜欢做跟别人不一样的事情

讨厌装可爱的人

讨厌见风使舵的人

总是任由自己放纵

想着不用在乎别人异样的眼光

不平衡的心里──为什么没有人了解我

我就会想哭因为

异样的眼光

没有人了解我 所以我是孤单的

既然没有人了解我

我又何苦自缚

篇7

“力拔山兮气盖世”的西楚霸王是不懂得“雨过天会晴”这个道理。当四面楚歌;当他心爱的女子自刎,当鲜红的血宛若艳丽的玫瑰绽放在雪地般,那么的刺目,西楚霸王的心早已碎了;当“力拔山兮气盖世”早已化作一幅泛黄的丹青,他便从容亮出那与他久经沙场的剑,仰天长啸;“天欲亡我。”便自刎于乌江畔边。然而,西楚霸王留给世人更多的是如李清照“江东才子多才俊,卷土重来未可知。”的遗憾。

是的,世上哪有什么坎跨不过,何不等待,忍受,坚持,又为何要为人生留下不可磨灭的遗憾呢?

李白,则是一位懂得“雨过天会晴”的人。李白一生承受太多的忧愁,以致“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”太白的一生太多烦恼,以致他“但愿长醉不愿醒。”他承受太多的思乡之愁,以致他“举头望明月,低头思故乡。”太白一生太坎坷,一路辛酸,一路悲愤。真可谓是行路难,难行路,路难行,长安宽阔的大街竟容不下他粼粼一车马。

然而,太白的一生却是潇洒而脱俗,他是懂得忍耐,懂得调整心态,再多的寂寞,再多的坎坷,在他的眼里只不过是烟云罢,李白的诗境奇却从此登上了更高的境界,从而他的作品令芸芸众生皆惊叹,一句“举杯邀明月,对影成三人。”是何等的高雅;一句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”是何等潇洒;一句“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海。”是何等的壮志凌云。“……

太白,一位“世人皆醉唯我独醒,世人皆醉唯我独醒”的诗人,千古称赞的诗仙,在那时世俗污浊的浪潮中没有被吞并,而是深谙”雨过天会晴“这个言浅而意深的道理,从而成就他潇洒而豪迈的一生。

篇8

放国庆,人人都向往,但是作为中学生的我,却即是天堂,又是地狱。

地狱?why?“作业,”“作业啊!”放国庆假,我们留了“三十”多张卷子,才放八天假,每天都得做四五张卷子,这使我变得苦恼。坐在屋中正煎熬着的我思绪万千。梦幻的云朵映着一个个美好的画面。多想与伙伴们在广阔的田野中追逐嬉戏;多想与家人们穿梭在红灯酒绿中;多想放下这个沉重的包袱,贪婪的吮吸着这新鲜、轻松、愉快的空气……这种感觉,多么美好。正陶醉其中的我被突如其来的漩涡吸了进去,掉进了这个“作业的地牢里”。看着这一堆又一堆的作业,如一位位老师严肃地对我说:“快写,不能停下,快……”我关掉了这个“梦幻天堂”,又埋头于作业中。

时间一秒一秒,作业一张一张,冲破作业之笼,享受梦的天堂……此时此刻,眼已酸,手已麻,业已完。全身的疲劳已来,全身的包袱已去。我慢慢地,慢慢地扣紧笔,装好书,拉紧书包,躺在床上,进入那属于我的梦的天堂!

初一:蔡旭华

篇9

——题记

爸爸说,我小时侯最爱哭,所以那时,好吃的都归我,懂事也是从大班开始。而现在不同了,在一个惊喜的时刻,一个小男孩在我们家诞生了,这就是梦的小弟弟——康。

一个东西原一人享,现一个东西二人享,梦正在努力改变自己。

这个暑假过得的确无聊,做作业、看电视、写作文……没有新意

【忆】:

学说话时,我无意间叫了“妈妈”,妈妈高兴地抱着我亲了又亲。

学走路时,我摔倒了,又爬了起来,妈妈看到了,感到万分欣慰。

……

这一切的一切,表明了,爸爸妈妈对我无私的爱,我又何尝不能把这值得怀念的爱把一份给弟弟呢?

篇10

老顽童爸爸 浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学四(2)班 张霎 我的爸爸长相平常,长方形的脸,宽宽的嘴,尖尖的鼻子,大大的眼睛,不大不小的耳朵,身高175公分,体重75千克。但是,他非常顽皮,最喜欢玩我,跟我逗闹。

有一次,我回家就做作业。不一会儿,我把作业都做完了。就出去玩了。玩了一会儿 ,我觉得很累,便走回家休息。回到家,我看到门口不远处的凳子就坐上去。哪里知道那只凳子被我的老顽童爸爸动过手脚了。他在凳脚上面系了一根绳子。那根绳子系得比较隐蔽,不仔细看还看不出来。当时,我累极了,也不去多想,不管三七二十一,一屁股坐了上去。凳子一下子就坐坏了。我这个人摔了个四脚朝天。爸爸却在一边笑得手舞足蹈。我给他弄得哭笑不得。我脑子一转,坐在地上哇哇大哭,嘴里边还嚷着要告诉妈妈。这时,爸爸走过来扶起我,给我轻轻地掸去身上的灰尘,还像变戏法似的拿出了一样我非常喜欢吃的东西,还甜言蜜语地哄我。我给他弄得哭不出来,反而笑了起来。爸爸却顽皮地说:“好了,现在雨过天晴,出太阳了!”

这就是我的爸爸。你说他跟老顽童周伯通有什么两样。你的爸爸是否也是这样?你能够介绍一下吗?

指导教师:冯永康

从作文可以看出学生们的生活是丰富多采的。 [推荐给朋友] [显示打印]