招生办主任范文

导语：如何才能写好一篇招生办主任，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、加强自身修养，养成良好的工作作风

品德是衡量一个人最重要的标准，无论是学习工作都需要高尚的品德作后盾，介此，我注重的加强自己的修养，提高自身素质，不断学习、补充自己的知识。因为我深知招生办的工作关系学校的发展，是学校工作三大重心之一，尽管招生工作困难重重，压力较大，作为一个部门的负责人我更应该保持一种乐观向上的心态，所以，我立足本职工作，兢兢业业，要求自己在招生期间无特殊情况决不离岗，努力配合招办主任完成上级领导交付的任务，加强本部门的管理，同时协调好本部门与其他职能部门之间的关系。虽然工作中会遇到方方面面的阻力，但我凭着一股干劲，迎战困难，处处以学校利益为先，以大局为重，怀着以校为荣，以校为家的意念，努力开展好本部门的工作，并主动、积极的接受其他力所能及的工作。

二、布点建网，扩展生源地。发展、巩固一个长期、稳定的招生网络

三年的外联招生工作让我拥有了一定的基层网络，是我开展工作的有利条件，但每年的具体情况不同，所以我也不断地总结和发展新的生源地，学校要发展就需要拥有一支稳定、爱校、奉献、团结的招生队伍。外出时我本着诚信的原则与人交往，不失信与人。要求自己要具备农民的汗水，政治家的脸皮，演讲家的口才，教育者的耐心，这几方面的素质。真正意义上的体现出我们招生办的六千精神。现在的招生市场竞争日益激烈、鱼龙混杂，加之本校的具体情况，所以更需要我们拥有机智、灵敏的头脑，和谐的处事方式。当然今年的招生工作完结束后我将认真的总结，以便于调整来年的工作，确保顺利的完成招生计划。

三、学校新生来校考察、报名接待工作

学校的接待工作也是招生工作重要的环节，根据往年的经验，对今年的接待工作做了认真、细致的部署，采用了分工协作的方式，责任明确的原则开展好了今年的前期新生来校考察的接待工作，同时通过大家的通力配合使得今年的迎新工作顺利完成。当然在工作中也出现过一些失误，但是我们及时发现问题，解决问题，避免了同样的错误的发生。

四、加强内部管理，作好招生资料的保密、存档工作

积极配合、协调部门负责人做好本部门人员安排和管理工作，根据具体的情况能及时对人员做一定的调动，确保工作的顺利开展。

招生办资料的保密程度直接影响当年的招生工作的顺利开展，今年我们加强了新生资料的管理，专人专管，要求计算机专人使用，采用明确的分工和责任落实制，确保资料的真实、可靠、保密性。加强资料的合理发放，以至减少招生的成本。

注重相关资料的存档工作，每年我校招生宣传资料都应该存档，以便来年参考、查阅。同时不断收集其他学校的相关资料，以便提供有利的证据，增强说服力。

五、进行自我批评，总结经验，提高自身的业务能力

篇2

您好!

我是XX中学XX班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。XX同学是2007年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：

一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备 了良好的心理素质和发展潜能。

二是热心公益，充满爱心。2007年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之 时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。

三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工 作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信XX同学将能成为优秀乃至杰出人 才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。

篇3

关键词：中学生；逆反心理；心理特点；换位思考；教育方式

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）10-0078

七年级新生进校军训时，学校希望任课教师可以走进班级、多与学生接触，为以后的教学工作奠定情感基础。作为七年级8班的英语任课教师，笔者来到了操场观看学生军训，发现在认真操练的队伍旁边，一个女生站着无所事事。笔者以为她身体不适，出于关心，便主动上前跟她交谈：

“你好，我是你们班的英语老师张老师，你叫什么？”

“王feiyue”

“哦，这个名字好呀，飞跃，一直可以进步呢。”

“不是飞跃是绯悦。”

就这样我们认识了。在接下来的交流中，笔者发现原来她是与教官发生顶撞才被“请”出队伍的。“因为教官要求严格，喝水要请假，挠痒也要报告，我受不了。教官说我不报到就出队。”她跟笔者抱怨道。

面对这名同学的抱怨，笔者冷静地分析了她的想法与行为：对军训不以为是、随心所欲、不能严格要求自己甚至顶撞教官，这些都是青少年叛逆期逆反心理的具体表现。

逆反心理是每个人成长过程中都要经历的特定年龄阶段所出现的一种特殊的心理特征。它使人无法客观、准确地认识事物的本来面目，从而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，只是表现的年龄段、形式和程度不一样。

在学校教育中，教师也常常会遇到一些和教师的正面教育 “对着干”的学生，这些学生往往以“反其道而行之”为快，教育者越是提倡的，他们越不领教，教育者极力禁止的，他们偏偏持认同情感、大喝其彩，有的甚至故意做出与自己主观意识相违背的行为。这种受教育者对教育者的教育进行抗拒的畸形心态，目前在中学生中较为普遍。如果教师不及时加以有效地应对，对于孩子的成长是极其不利的。

教师应该从理解入手，通过与学生的交流沟通，对其进行平等的疏导教育，帮助学生度过他们成长过程中的困难期。

第一招：将心比心，指引学生学会换位思考

苏霍姆林斯基说：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”面对处于逆反心理期的孩子，我们的教育更多地应以“情”为连接点，将心比心，做到“情动于衷，形诸于外”。

笔者思考片刻后，和王绯悦聊了起来。“嗯，军训是很辛苦的，军人的要求也很严格，你们肯定很累吧。不过你真出队了，一个人站在操场上看同学军训，心里是什么滋味？”

她说站在队外不好受，大家都看着她，别的班级同学也会用异样的眼光打量她。

笔者以询问的形式继续说：“你知道学校为什么第一周不上课，而要让你们军训呢？那班级其他同学做军训以外的事情有没有请假和报告呢？”

看她低下了头，笔者说：“绯悦，其实军训的目的你是明白的，军人的严格作风你也知道，老师知道你虽然觉得辛苦，但是其实也不喜欢这样一个人站在这，你就是觉得面子下不去，对不对？其实大家都可以做到，你肯定也可以做到！你想不想给自己一个机会，让我去和教官请示一下，准许你归队呢？”就这样，她回到了集体。

逆反心理较强的学生说话、做事常常比较偏激而且不留后路，教师要指导他们学会换位思考，让他们感受自己的行为和言语给别人带来的影响和后果。当然，教师必须先以身作则，从学生的需要和期望价值来考虑问题，多假设“如果我是学生”，要设身处地为孩子们想一想，这样就会缩短教师与学生的心理距离，引起师生情感上的共鸣，有利于控制学生的逆反心理。让孩子们感受到尊重和理解，才能够愿意以别人的立场思考问题。为师之道，不在挖空心思的“管理”，而在于以心换心的去“理解”。

第二招：学会观察，以爱为原动力，倾心交谈

自那以后，笔者仔细观察王绯悦平时的行为表现，用心关注她情绪反应，从而更全面地深入地了解她的喜好和心态变化，找机会多和她聚在一起聊聊天，跟她以诚相待、坦诚相见，渐渐地她也感受到笔者对她的关心，她慢慢开始信赖笔者，有什么想法也喜欢跟笔者说，也愿意听取笔者的建议。

逆反心理较强的学生常常不喜欢和教师交流，甚至从心里本能地抗拒教师的说教，这个时候，教师一定要耐心观察，立体地去了解他们的性格、爱好等方面的特征，实现“知己知彼，百战不殆”。我们从他们的喜好入手，争取和他们有共同的话题，让学生感觉自己被关注被重视并且有话可以和教师说。很多时候教师和学生无法沟通是师生之间缺乏了解引起的，教育者如果希望自己的教育获得成功，则需要大量的“感情投资”，除了说教的本身内容以外，还要让学生了解教师说教的初衷，在给予他们理解的基础上也让他们能够理解教师的想法。

第三招：尊重学生，春风化雨，培养良好的师生关系

在开学后的一段时间内，王绯悦表现得还可以，但是有一次在批改作业的时候，笔者发现她的几次答案都与标准答案一模一样。于是在一次交流中，笔者假装无意地笑着提到这件事：“绯悦，你最近作业做得正确率很高，没有答案吧？”她否认了，“恩！那一定要保持，作业要认真完成，让老师那些知识点你掌握了，那些语言点还需要提高。”笔者没有拆穿她也没有质问她，而是在一次次的交流中给予暗示，督促她自主学习，以一个朋友的身份引导她认识到自己的错误。

学生进入青春期后自我意识和独立意识增强，他们希望自己能像成年人一样受到尊重，盲目抵触成年人的“干涉”。在这种情况下，教师绝不能指望用强硬的态度和强制的手段驯服学生，要导之而不能添堵。教育过程中，如果教师采取严厉训斥、恶语批评等伤害学生自尊和人格的手段，只会加剧学生在心理上的反抗和对立情绪，甚至导致学生破罐破摔的消极态度。和这些学生进行交流的时候应避免产生正面冲突，而应给予他们充分的尊重，用平等的态度，温和的语调和他们进行交谈，认真倾听、善于启发、适时肯定，让学生感受到你是他们朋友中平等的一员，从而愿意跟你说话也愿意听你说话。

第四招：从闪光点入手，把握教育契机，激发学生进取心

每次和王绯悦聊天，笔者都会要她自己对自己近期的表现进行总结，适当指导，对于她的表现良好笔者总是加以夸奖，鼓励她发扬自己的积极因素，并且对她下阶段的生活和学习提出一定的期待。她变得不像以前那样对什么都不上心，当她意识到自己被肯定、被期待的时候，她变得对自己有所要求，有所期待，自信奋发的驱动力也不断被激发。

开学初和王绯悦闲聊时曾经问过她最喜欢哪门学科，她摇摇头，问她是不是一门也不喜欢，她点点头，两个月后的王绯悦经常拿着英语书和试卷来问笔者问题，成绩从不及格进入到80分左右，她开始喜欢英语科目了，当然也喜欢上笔者了。笔者正是以“低身姿”的角度来平等地对待他，满足了她被尊重被关爱的情感需求。

第五招：引导学生融入集体，建立良好的人际关系

逆反心理较强的学生往往比较特立独行、说话不注意方式和场合、缺乏人际交往经验，经常会引起周围人的反感或者冷落。良好的人际交往能力是青少年将来在社会立足的生存需要，教师应该引导这些学生学会与人相处并且理解尊重他人。教师可以采用有意识地组织班集体活动或者建立班内组织帮教小组，使他们能够融入集体，感受到同学的善意从而逐渐消除对立情绪，乐于接受大家，乐于参与集体活动。在与同学的相处过程中彼此影响、优势互补、完善自己的个性。

美国心理学家罗杰斯认为“成功的教学依赖于一种真诚和信任的师生关系”，教师应该用自己的个人魅力，合理利用学生对教师的信赖感，积极引导学生融入集体，因为集体是温暖的港湾，集体是包容的圣殿，集体是坚强的后盾，更是是心灵的归宿，有了这些感情体验的学生也便远离了愤世嫉俗的“心理叛逆”期。

作为灵魂建筑师这一角色的担当者，教师应该充分意识到逆反心理对青少年的危害性，对于逆反心理较强的学生，教师要用自己的耐心、爱心、恒心、细心提醒他们、肯定他们，并且引导他们学会自我调控、自我激励，从而发挥自身的主体能动作用，避免产生消极对立情绪。同时对症下药、采取多种方式结合，针对学生不同的心理特点进行教育，使教育与学生的心理相适应，帮助学生度过成长过程中困难时期、形成健全而良好的人格。

篇4

1、招龙姐妹：指在DY直播德云社龙字科招生办主任竞选中，连夜制作打call视频， 输出应援海报，为德云男团(张云雷、孟鹤堂、周九良、秦霄贤)竞选招生办主任疯狂拉票的德云女孩们。

2、按照“云鹤九霄，龙腾四海”的招生顺序，本次招生为德云社龙字科，据郭德纲透露，这也是他最后一次大规模收徒，将由他亲自带。

（来源：文章屋网 ）

篇5

多年来，自主招生频现乱象，往往从"选优"演变成高考前的"掐尖"，一定程度上造成了考生的不平等竞争。

教育部出台《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，着力解决自主招生中存在的"掐尖"、"小高考"等问题。2015年起，自主招生也由试点高校单独组织，不得采用联考方式。这意味着，往年部分高校组成的"综合性大学联盟高校"、"高水平大学联盟高校"和"卓越大学联盟高校"的笔试联考将全部取消。

日前，《法制晚报》记者采访了解到，三大联盟中高水平大学联盟和卓越大学联盟表示将继续合作。

而北京大学则表示，综合性大学联盟"没有了"、"合作以后再说"。

意见出台三大联盟联考全部取消

据《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，明年起各试点高校要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，确定相应的考核内容，重点考查考生的学科特长、创新潜质。

而考核由试点高校单独组织，不得采用联考方式，更不能组织专门培训。换句话说，往年部分高校组成的"综合性大学联盟高校"、"高水平大学联盟高校"、"卓越大学联盟高校"等联考将全部取消。

此前，天津大学招生办公室主任谷钰曾表示，联考笔试内容的一致使得自主招生的高校选才差异性减小，一定程度上也限制了高校的选才空间。

综合性大学联盟："都没有了"

就自主招生联盟问题，今天上午记者致电北京大学招生办，招生办的工作人员称联考取消，各校将独立展开自主招生，至于北大如何招生，需关注招生简章。

而当问到联盟是否解散，工作人员称："没有了，都没有了。"而今后合不合作，怎么合作都"以后再说"。

此前记者向北京师范大学招生办公室询问，对方表示目前能确定的是师大明年仍将进行自主招生，联考取消后联盟间的合作关系尚不清楚，均在讨论环节。

高水平大学联盟：不解散

清华大学招生办主任于世洁在接受记者采访时表示，教育部文件中明确提出联考取消，但取消联考并不意味着解散联盟、考生逐一申请高校的自主招生。

他表示，未来，可以探索建立大学自主招生统一报名平台，将提高考生申请自主招生的效率，节省出更多的时间去准备高考。

此前该联考笔试科目为2门，其一为必考科目《数学与逻辑》，另一科目则在《物理探究》或《阅读与表达》中选择。而2015年清华自主招生是否还将保留笔试，如果保留笔试将如何进行等，这些都尚在研究中。

卓越大学联盟：继续合作

此前，卓越大学联盟内的9所高校分别在官方网站上宣言称，将继续推进校际资源共享。未来将致力于创新合作的方式和机制，持续提高人才培养质量，使联盟发展成为卓越理工创新人才的培养基地。

天津大学招生办工作人员在接受记者采访时表示，事实上过去联盟除了联考外，还有其他合作互惠政策，例如，优先录取、互相保研等。而各校根据不同政策，也会有其他交流合作活动。甚至有的学校和专业，学生可以作为交换生到其他联盟学校短暂学习，而学分也互相认可。目前联考明确取消，但联盟成员间如何继续合作还未可知。

联考三年2013年录取新生2.5万人

自主招生自2003年在全国范围实施以来，越来越受到社会的关注与认同，目前国内试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总人数的5%，2013年录取新生2.5万人左右。

2011年，部分重点高校形成了三大联盟，即北京大学为代表的“综合性大学联盟高校”、清华大学代表的“高水平大学联盟高校”、北京理工大学代表的“卓越大学联盟高校”。

三大联盟成立后，根据此前的自主招生政策，当年高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。一般考生可享受降低10分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

专家解析2015年先笔试再面试很难实施

篇6

一、招生及毕业生就业工作

本学期，我校在“加大招生工作力度，巩固和发展现有规模”的指导思想下，扭住招生这个龙头不放松。在工会主席兼招办主任李威同志的带领下，全处室上下一心，作了大量深入细致的工作，从而使招生、就业工作取得了可喜的成绩。

1 、开放教育招生

虽然开放教育招生工作一年比一年难，但是处室人员坚定信心，不懈努力，牺牲了大量的个人休息时间及节假日，跑遍了锦城的大小银行、储蓄所，公检法及中学，宣传我校的招生政策和电大的办学优势，在全处室人员的共同努力下， xx 年春季招收本科生 183 人，专科生 141 人，总计 324 人，超额完成了学校下达的计划指标。他们咬紧牙关不放松，现正在进行秋季的招生工作，到目前为止，已报名 161 人，交款 32 人。

2 、联合办学和预科招生

与青岛联合办学是我校今年的首次尝试，为了的了解对方的情况，将这一办学形式办成办好，李威同志带领有关人员两下青岛考察，最终签定了联合办学的协议，现已招生 32 人，开创了我校与外省市联合办学的先河，为今后广泛开展此项工作，打下了良好的基础。

在五年高职、四年制大中专一体化预科招生及普通中专招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭负担重、上班路程远的实际情况，与处室其他人员一起跑遍了市内所有初中，四县一区的 29 所中学，并通过设立招生人等方式，广泛宣传电大教育的优越性，鼓励动员学生报考我校，预期今年的招生会有更好的效果。

3 、毕业生就业工作

篇7

松原市委宣传部褚春彦副部长告诉记者，继省市两级教育部门的调查组之后，教育部的调查组也于6月10日进驻松原市。

教育部调查组全面核实情况

“不能因为个案的发生，就说松原市的高考整体那么混乱。”褚春彦说。6月11日下午3时许，记者在石油大厦大堂内看到，很多当地官员在整理汇报材料。听说教育部调查组要找几名参加高考的毕业生和家长了解情况，相关领导急忙布置学校校长去找。

前郭县五中考生尚鑫的母亲何平说，今年市委市政府对高考工作特别重视，加大组织管理力度，严肃考风考纪，堵塞各种漏洞，比如对高考移民、假学籍等进行了全面清理，取消不符含报考资格考生等，总体高考环境是非常良好的，“没听说过”、“也不相信”本地会出现猖獗的高考舞弊现象。

4时许，记者在会议室门外听到，当地官员正在向教育部调查组汇报被抢试卷学生宋朔的家长报案后职能部门的处理情况。松原市教育局局长迟振军在会后告诉记者，教育部调查组不但全面核查了“抢考卷抄袭事件”，还对松原市的整体高考环境进行了调查。

松原教育局公布“抢考卷”细节

松原市教育局局长迟振军详细讲述了“抢考卷抄袭事件”的细节：6月8日上午进行高考理科综合考试，只是在考试结束前约三分钟时，吉林油田高中高三(2)班考生宋朔，被坐在侧后方的同学杨思航抢答题卡，宋朔不愿意，两人撕扯，将宋朔的答题卡和试卷撕破了点，“答题卡右上角距边缘2至3厘米处出现一处食指大小的洞。”“考场两位监考教师立即上前制止，将情况汇报给副主考再汇报给主考，并填写了关于杨思航的违纪记录表。”迟振军说，在处理过程中，考试结束时间已到，其实并不会影响宋朔的考试成绩。

此外，针对报道中当地警方收缴的微型耳机和发射装置等作弊工具，松原市招生办主任张大军说，这正说明当地高考管理严格，那些器材都是在高考前公安机关打掉的14个案件中收缴的。

舞弊者家长围攻公安局屏蔽车

今年高考期间，吉林省松原市、九台市、农安县的考生、家长和老师反映，一些考场，监考秩序不严，有抄袭以及用耳机等电子设备作弊的现象。

据反映，今年高考，九台市最猖狂的时候，用耳机等电子设备作弊现象非常多，第一天考生反映，答案传得很清晰，也没人管，第二天价格就涨了，一科80D0元，接收机在鞋里。公安局的屏蔽车遭到家长围攻。一学生说，8号考英语，他周围有几个有耳机的，他们是用橡皮带进去的，在考场现安装的。6号看考场时就发现有人戴耳机，奇怪的是经请示主考、副主考，没有处理，第二天仍然参加考试。有考场考试时发现了作案，只是没收了工具，还让继续考。

同样现象，还发生在吉林省松原市扶余县的一些考场。

篇8

转眼间我们结束了一年一度的高考季，而正当我们高考结束时，接下来便是了解一些关于高考成绩问题了，不知关于河北高考成绩查询时间你们了解多少呢?以下是小编为大家准备了2021河北高考成绩公布时间以及河北高考查分方式，欢迎参阅。

2021河北高考成绩公布时间2021年河北高考成绩查询时间预计在6月22日-26日左右公布成绩，确定各批次录取最低控制分数线。

各位考生请时刻关注河北高考成绩公布日期，以免耽误高考填报志愿。如果考生在查询自己成绩的时候出现网页无法打开的情况，请各位考生和家长耐心等待。

注：由于各方面情况的不断变化，河北高考成绩公布具体时间，还以官方公布的最新信息为准。

河北高考查分方式考生可通过以下方式查询自己的高考成绩：

网站在线查询方式：考生登录河北教育考试院(hebeea.edu.cn)、河北招生考试信息服务网(hebeeb.com/www/index.html)，按提示操作即可查询查询高考各科成绩。

微信查询方式：据不完全统计，甘肃、四川、海南、贵州、青海、河北、江苏、广东、新疆等多省都实现了微信查分功能，形式多为通过当地的教育考试院官方微信查询。

短信查询方式：通过编辑短信的方式也可以进行高考成绩查询。

电话查询方式：只需拨通96040(全省各地均可直拨，无需加区号)，按语音提示输入10位准考证号码和4位出生年月，即可查询高考各科成绩及总分。考生亦可提前拨打96040进行高考成绩及录取情况短信通知预订，下发短信免费。

以上河北高考成绩公布时间仅供考生和家长参考，

高考志愿填报指南志愿填报前期的思想准备

在填报志愿的准备上有这几点比较重要。第一点要做好思想上的准备，思想准备就是要有先进的理念指导，先进的理念来做支撑。我所说的先进理念主要包含三层含义，第一层含义就是考试填报志愿的时候，要和自己的人生发展规划紧密相联系，报志愿的时候，就像下象棋，不能走一步看一步，要多看几步，既要考虑如何上大学，又要考虑上大学以后的学习和工作，志愿要和人生发展规划相匹配。

第二个理念，填报志愿是一个综合性很强的工作，它是一个系统工程，这里有很多因素。比如有分数因素，这是最重要的因素，院校因素、专业因素、地域因素、经济因素、就业因素等等，所以在填报志愿的时候，必须要通盘考虑，能把每一个方面都考虑到固然更好，但是往往在不能求全的情况下，保留什么，舍弃什么，哪个放在第一位，这个非常重要。现在填报志愿的误区中很重要的误区是很多家长过分看重了分数因素，分数因素是很重要的，但是往往忽略了其他的因素。比如经常听到这样的咨询，怎么报不瞎分。再比如，地域因素看得非常重，比如我非北京不上，这都是不科学的。应该是综合考虑，通盘考虑，报志愿应该看分数，但是不能仅凭分数，仅凭分数报的志愿不会是成功的志愿。应该各种因素都顾到，要综合平衡。

第三个理念，我们都听说过这样一句话，天下没有相同的两片树叶，人也没有完全相同的两个人。报志愿是个性的心理特征，不能从众，现在填志愿很多人都从众。高分段学生填报志愿的时候，由于考生的个性心理特征的不同，对理想志愿的标准也是不一样的。要考虑到考生的个性差异，要根据个性心理特征选专业，只有根据考生的个性心理特征报志愿才能报好的志愿。可能有的人数学学得非常好，不一定要当主持人，应该考虑个性差异。

我认为理想的志愿要满足两个条件，第一能够达到，第二适合长远发展。这是思想准备。

除了这个之外，在填报志愿的准备中还要搜集信息，从搜集信息来讲，就是了解招生政策，了解招生形式。从招生政策来讲，既包括教育部国家的招生政策，还包括各省级的招生政策，还有照顾政策，加分条件，这些都要了解，因为招生政策的某些变化都会对志愿产生影响。

举个案例说说明。2007年黑龙江省招生办出台一项政策，2007年在录取的时候，把教育部直属的6所师范院校其中的6所，东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学，原来放在本科一批招生，把它们拿到提前批去了，这4所师范院校的师范类专业放到提前批，就这一个变化，07年正好我在新浪主持访谈，我当时对全省考生提出，我作出大胆的预测，我说由于这项政策的变化，会对很多本科一批学校的分数段产生影响，会使很多学校的分数段下降，文科会显著。结果志愿出来一看，2007年北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、南开大学、北京师范大学、厦门大学、吉大、中国政法等很多文科名校的分数线都下降。557-567分数段往上涨了，学校的分数线也应该往上涨，但是这些名校不但不涨，而且下降了，就是因为4所师范类的学院提前批录取了，再加上中国青年政治学院，还有北京国际管理学院招生计划增加了，零批次增加了，零批次不报白不报，很多都能报它，这样来讲，很多高分段考生被他们吃走了，就自然而然使得这些院校的分数段都下降了。我记得对外经贸那年提前批里文科录取是629，对外经贸的一批招生当中是613，差16分。所以稍微哪个地方有一个变化，都会产生影响。

像09年全国有16个省市实行平行志愿，分数线和参考线又和以往出现差异，所以考生和家长对这点应该非常注意，要了解招生政策，了解招生的形式，还要了解录取比例。从录取比例来讲，我个人认为，在这里考生和家长常见的误区是，往往看大盘，实际上不能光看大盘，还要看个股。不能光笼统地看今年考生数多少，院校招生数多少，几比几，这么算不行。看的时候，要注意看你所在那个位置的变化。

比如你是本科文科一批的学生，对你的影响只有本科一批，至于二批招多少，三批招多少，对你没有影响，所以要看你所在位置的变化，所以要看录取形式和录取比例。这是做好准备的第二点，要搜集信息，信息掌握得越多，你在填报志愿的时候就越处于有利的位置。

第三点准备，要准确定位，这个非常重要。准确定位是什么意思呢?就是从填报志愿的模式当中，因为现在国内填报志愿的模式有三种，有考前填报志愿，有考后估分填报志愿，还有考后出分填报志愿的，对考后出分填志愿的这个就不用做了，对于另外两种要找好自己的位置。考前志愿主要靠把自己的位置定准了，就像大楼的地基一样，报志愿才行，所以一定要准确定位。对于考前填报志愿和考后估分的考生要做到准确定位。

第四，要剖析自我，主要是选专业。刚才我讲填报志愿的时候要考虑个性心理特征，在填报志愿来讲，我们在选择专业的时候，要根据考生的个性心理特征来，比如性格是内向还是外向，内向的孩子是喜欢和人打交道还是喜欢和外向的人打交道，气质类型来讲是胆汁质还是多血质。这是选择专业的重要依据。

打个比方，比如喜欢和人打交道的可以做主持人、记者、营销，如果性格非常冷漠的人去做心理资源，可能会很难。有的人喜欢跟数字打交道，可以搞财务会搞得很不错。可能有的人语言能力比较强，可以做律师。潜能非常重要，外壳大夫要求手指协调能力要非常好。我个人的感觉是，这就是剖析自我，了解自己的兴趣，兴趣加潜能是选择专业的依据，这点我觉得非常重要。

选报专业要根据自己的兴趣和潜能

选择合适的专业，要看自己的潜能，性格也很重要。我记得在做节目的时候，有人问我，说郭老师，你是教师，教师需要什么。从现在来看当教师，要有宽容心，因为你面对孩子，孩子难免犯错误，要有耐心，过分苛刻的人不适合当教师。

根据兴趣加潜能来选择专业。在填报志愿最后一个准备方面就是了解院校，因为毕竟要报这个学校，要对所报的院校进行了解。

首先要了解院校的沿革和归属，因为现在院校合并，很多院校名称发生了非常大的变化，比如从招生毕业本上可能有东华大学、南华大学、西华大学、北华大学，它们都是省属的重点高校合并的。比如四川，既有西华大学，又有西华师范大学，现在很多省当中叫理工大学的非常多，除了有教育部当中所属的武汉理工、华东理工、华南理工、大连理工之外，还有国防科工委归属的北京理工大学和南京理工大学，各个省还有很多理工大学，甚至一个省就有两个理工大学，山东省有山东理工大学和青岛理工大学，江西理工大学也有江西理工大学和东华理工学院。这些理工大学的前身有的院校原来是工学院改叫理工大学的，有的学校是地质学院改过来的，还有的是从原来的师范学院改过来的，它的办学特色不一样，了解了这些之后，在选择专业的时候，你就会得心应手。

我以东北三所理工大学为例，比如沈阳理工大学、长春理工大学哈尔滨理工大学，沈阳理工大学跟兵器工业有关，长春理工大学光机是特色，哈尔滨理工大学机电类比较强。由于院校的沿革不同，这个院校的办学特色不同，它的强势学科就不一样，了解了这些，我们在报志愿的时候，就会得心应手，甚至有些院校合并之后，比如你是搞主持人的，我们知道广播电视编导变主持人的院校全国有几十所，但是原来最多的一个是中国传媒大学，一个是浙江传媒学院，原来是广电总局的，北广和浙广，中国传媒大学已经归到教育部，但是渊源还在这。

很多考生家长对这些不了解，不做准备，往往在这块就吃亏了。

在了解专业的时候，经常听到考生和家长咨询，什么专业是好专业，什么专业是坏专业。这个是有问题的，专业没有好坏之分，只有冷热之分，和强弱之分，切不可盲目跟风。

志愿填报辅助材料和资料使用技巧

刚才我讲了五个方面的准备，一个是思想方面的准备，先进的理念指导，第二要搜集信息，了解招生政策、招生形式。第三要剖析自我。第四要准确定位，最后要了解院校。

使用资料上，我个人感觉，填报志愿怎么样获取信息，招生政策方面最的解释部门是各地的招生部门，有的叫招生办，有的叫教育考试院，还有教育部。准确讲应该是教育部招生司。涉及到院校信息，是考生所在院校，这是最重要的。对于考生信息当中了解比较清楚的应该是对孩子个性心理特征这块，应该是学生的家长和班主任。除了这些之外，还有参考的依据，首先上网络，网络上最的应该是教育部阳光高考信息平台，这是最准的，因为它那的都是非常的。还有就是各省级部门也有，比如黑龙江省有省级办的信息网，再加上各个大学的招生网站。包括腾讯每年都找大学招办的人来，他们应该是最的，他们有自己的招生网，他们讲的话是最的。你们这个做得非常好，这是最的信息。

第一手信息是主管招生部门还有招生办，再加上各省级招生部门，他们的解释应该是最的。再一块就是各大网站，像腾讯、中国教育在线等等，还有一些专门性的网站。

除了网络之外，我个人感觉就是由各省级招生部门组织的性是非常强的。刚才张总说各省级招生办原来主任编的那本书，我就觉得不错。

填报志愿方面的书籍，原来我知道出过这么几本书，一个是人民大学招生办组织的《实现梦想》，就是高招政策的，人大招办出的一本书。还有北师大招办主任和中国政法招办主任他们出的书。还有各省招生办主任在一块编的书，那个时候我也看了很多东西。还有就是杂志，杂志我个人意见的应该是《高校招生》，因为它是教育部学生司指导，除此之外还有一些杂志，像《高考金刊》，沈阳的《高考通讯》、《求学》。

高考志愿填报技巧

从填报志愿的技巧来讲，首先，重点填好第一志愿，同时兼顾其他志愿，我有个前提，叫顺序志愿，就是有一志愿、二志愿、三志愿，目前全国有10多个省实行这种志愿，平行志愿另当别论。重点填好第一志愿，同时兼顾其他志愿，第一志愿非常重要，受院校的投档体制、录取规则决定的。志愿优先，是顺序录取，投档处是由学校自己决定的，教育部一般规定在120%以内，一志愿提档是由院校自己定的，所以第一志愿太重要了，所以一定要把第一志愿选好。

在选择第一志愿的时候，首先要看分数线，连续几年一起看。特别是估分填报志愿和考前填报志愿当中，一定要给自己准确定位的基础上，然后再填好第一志愿，我个人认为在使用院校分数线的时候，不应当是按最低分来填报，特别是在出分填报志愿的省份当中，考后出分，据分填报更应该如此。按照最低分填报的话，比如这个学校连续几年的分数线都在580，正好我估分在580，我报这个学校，这是不可取的。第一低分末段最后进去的容易退档，第二估分不准容易失手，第三最低分容易选不了专业。所以我认为在最低分和平均分之间来选择，这样是比较合适的，要留一点余地。

特别是在知分填报志愿的省份更是如此，因为你知道你考了600分，别人也考了600分，就容易撞车，应该按最低分结合的平均分来报，或者按平均分报，因为还要选专业，这样选择院校再填。所以重点是填好第一志愿。

同时要兼顾其他志愿，在第二志愿、第三志愿当中也不能忽视，一旦第一志愿不起作用的时候，往往第二志愿起作用了，所以要选好二、三志愿。

院校之间要拉开档次，形成梯度，我说的拉开档次、形成梯度有三层含义。第一层含义指的是同一志愿不同批次形成梯度。第二层含义指的是不同批次相同志愿之间拉开档次形成梯度。第三，院校的专业之间拉开档次形成梯度。在这里，要呈降幂排列，不要平行，更不要抬头，平行就是两个志愿差不多，抬头就是前面的志愿低，后面的志愿高，这叫抬头。为什么抬头不行呢，因为如果第一志愿不够的话，更不可能够第二志愿，如果你考得万一分高了，你够第二志愿的话，第一志愿先录走了，所以一定要呈降幂排列，这点非常重要。

根据我这些年指导学生的实际情况来看，考生和家长最容易出什么问题呢，就是出在第二种情况，相同志愿不同批次之间没有拉开档次形成梯度。就是本科一批一志愿和本科二批一志愿出问题了，比如有的学生实力不是很强，本科一批是贴线，报得比较低，但是本科二批报得沿海财经院校，报得比较高，实际上在本科二批有些院校要把本科一批高出很多。

篇9

“对不起，您来晚了。”近日，湖北荆楚种业公司人力资源部主管赴湖北生物科技职业学院园艺系“求”人，该系主任杨艳芳遗憾地婉拒这位主管：您来得太晚了！

早在两个月前，该系种子生产与经营专业的35名学生就被省种子集团、中粮集团等企业挖走了。

同样的情景在该校其它专业“复制”。畜牧兽医专业今年只有40名毕业生，而在就业推荐会上，温氏、同星等一批农业龙头企业却开出了上百人的订单。

其实早在去年底，该校涉农专业的学生就被“等米下锅”的企业拉去顶岗实习。实习期间，包吃包住，津贴均在1000元以上。

“从目前的形势来看，学生就业没问题，关键是要找好、找准岗位。”该院院长田曙曦信心满满。

湖北生物科技职业学院每年毕业生约2000名，目前离毕业还有一个多月的时间，该院已签约毕业生超过80%。数据显示，近几年来，该校涉农专业毕生业就业率均保持在98%以上，在就业较难的当今，不能不说是个奇迹。

“订单人才”模式打造“就业流水线”

企业需要什么样的人才？学院如何满足不同的需求？“订单人才培养，能够很好地搭起桥梁。”田曙曦表示。早在几年前，湖北生物科技职业学院就创新了订单人才培养模式。“企业可以‘下单’，我们为其量身定制，人才一‘下线’，即可投入‘生产’。”

湖北同星农业公司是该院联系最密切的企业之一，2009年就在该院设立畜禽加工、销售等订单培养班，09届毕业生马公敬毕业后到同星公司就业，从技术员干起，今年已成长为一个养鸡场场长，年收入过十万元。连续4届，该院每年都有学生进入同星公司，不少人已成长为公司中层管理者。

“学生毕业后，只需简单培训即可上岗，我们企业省心、省力。”同星公司人力资源部夏经理十分赞赏这种模式。目前，学院与省畜牧兽医局、省水产局、省种植管理局等政府机构牵头成立了校企合作理事会，同时，与省种子集团、伊利乳业、九州通集团等151家企业签订了长期稳定的校企合作协议，铸就了一条以学校为始端、以用人企业为终端的无缝对接的“就业流水线”。

“就业易招生难”窘境有待突围

然而，涉农专业就业“火热”的背后也有苦涩。“就业再顺利，可每年的农学专业招生还是不尽如人意。”学院招生办主任龚建平告诉记者，学院每年招生计划约2000人左右，但报考人数只占到50%-60%，会计等非农专业还可以，缺口基本集中在涉农专业。“随着高校扩招和生源的减少，今年水产、畜牧、畜牧兽医等农学专业招生压力较大。”动物科学系主任南佑平坦言。

一边是好就业，一边是难招生？中间“梗”在哪？‘‘学生不愿学农，主要是受传统观念影响，认为学农辛苦而且待遇低。”田曙曦认为。

田曙曦呼吁，就业市场叫好，招生市场不叫座的现象应引起足够重视。这种冰火两重天的现象会导致农村人才断层。应研究独立招生、定向培养基层农技人员等扶持政策，以保证农学专业人才不断档。

记者感言

资本“洼地”必成人才热土

经济发展到一定阶段，弱质产业的成长速度将快于发展成熟的产业，其后发优势将越发明显。被视为弱质产业的涉农产业，正迎来这一“黄金机遇期”。

产经界大鳄们显然已经看到了这一商机。近年来，他们纷纷携资下乡，武钢、网易养起了猪，联想控股中新农业、汇源果汁开发有机农田……在房地产不景气、制造业徘徊的大环境下，承载着人类的“刚性需求”，偏偏又发展不足的农业，既能作为企业拓展空间的新疆土，也可成为资本寻找出路的避风良港，自然惹人眼馋。分析人士指出，随着城乡一体化、农业现代化进程加速，涉农产业资本洼地现象将更加突出。

篇10

关键词：广播：服务性：高考直播节目

作为天津上空历史最悠久、最具影响力的权威声音，天津电台新闻广播多年宋一直在国内外以及本地的重大新闻报道过程中，以及时快速、全面深刻，大时段、高密度的报道形式和内容，在听众心中树立了的权威而专业的形象和地位。但是在各类媒体竞争日益激烈、人们思想文化素质不断提高的今天，听众对于广播的“诉求点”也在趋于多元化。如何让广播节目发挥自身优势，更好的贴近听众，更好的为百姓服务，这是新闻广播一直不断思考和探索的问题。从现阶段来看，好的广播节目已不仅仅意味着舆论导向正确，它还必须有较强的可听性。于是，新闻广播本着“突出特色，走近生活，以实实在在的服务，将更多有效信息传递给受众”的主旨思想，在可听性上下大力气。通过大量的民意调查和市场分析，作为尝试和探索，一档在“高考季”播出、专门服务于考生的节目――《高考向前冲》大型系列直播节目于2011年5月中旬在新闻广播“登场亮相”。

一、服务性节目需要有充分而科学的整体策划

每年高考期间，新闻广播都会播报大量关于高考政策、志愿填报等方面的信息，并且每年在高考结束后，以邀请各高校招办主任走进直播间的形式，播出“志愿填报咨询”节目。作为一个极具服务性的节目，在固有的节目形势下，却愈发不能满足受众的“需求”，也未能将广播的优势充分发挥出来，因此对“高考类”节目的改版就迫在眉睫。在进行了大量的市场调研之后发现：关注高考类信息的受众相对稳定和固定，对信息的需求量大。于是我们对这个节目进行了大刀阔斧的“改造”，全方位、大力度的报道与高考相关的内容。整个节目选择在五、六、七三个月期间播出，也是考生考前复习冲刺和考后填报志愿的关键时期，所以我们将整个节目分为“考前”、“考后”两大部分。在高考前开设“高考大讲堂”，以户外直播的方式，邀请到市五所的知名教师进行考前综合辅导，梳理思路、提炼重点；开设“高校宣讲会”，对北大、清华、南大、天大等十多所国内重点高校以直播的形式进行重点“推介”，解读招生政策，介绍优势、特色专业、展示校园文化。在高考后开设“志愿咨询直播”，在频道重点时段连续三天、每天两个小时，邀请本市12所高校招办主任走进直播间，进行志愿填报咨询，同时开通热线直接解答考生和家长的问题。

二、服务性节目需要做到“三贴近”

在现代广播的节目制作过程中，尤其是服务性节目“三贴近”原则就显得尤为重要，“三贴近”也被赋予了更为广泛的内涵。节目不仅要贴近受众、贴近生活、贴近实际，更要贴近市场，才能达到可听效果。因此“高考向前冲”节目在策划之初就紧紧把握着“三贴近”原则。比如在节目推出之前，在新闻广播全天各主要时段进行节目的宣传和预告；结合高考前“冲刺阶段”的复习时间有限的特点，邀请市重点高中的特级教师进行有针对性的指导。此时，广播不同于其他媒体的优势被显现出来：为了让更多的考生和考生家长能在有限的时间内获取更多的信息，我们将“考前辅导”以直播节目的形式播出，而且将直播间从室内转移到户外。在名为“高考大讲堂”的专栏中，所有被邀请的特级教师都走进了设在天大礼堂内的“直播间”，听众可以通过电话报名的方式，直接走进活动现场。“高考大讲堂”在进行现场辅导讲座的同时，通过广播进行同步直播。在现场收听讲座的听众增加了和辅导老师直接交流的机会，而无法到现场的听众也可以通过广播直接收听到辅导内容。这种播出方式极大增强了节目的“可听性”，很多考生家长将节目随录下来，可以根据时间随时播放给考生听。

在此基础上，我们结合考生及考生家长急于了解各高校招生政策的需求，在国内和本市的高校中进行了有针对性的选择，以“室内”直播和“户外”直播两种形式，对所选择的高校进行“推介宣讲”。比如国内顶级学府北大、清华和近几年天津考生报考的热门高校中央财经大学、山东大学等，各校的招生办公室负责人以“电话连线”的方式，走进“高校宣讲”节目直播间。他们专门为天津考生介绍各自学校在天津的相关招生政策，重点推介各自学校的优势专业和校园文化，同时通过接听热线的方式，逐一解答听众提出的问题。让更多的考生和考生家长“足不出户”就可以“畅游”国内知名高校。同时，对于考生最为关注的本市高校，我们采取“校内直播”的方式，将“直播间”搭建在高校内，将本市高校的“宣讲会”以现场直播的方式推出。在天津大学和南开大学，“宣讲会”直播的现场，涌入了大量提前电话报名的听众。两所高校的招办负责人不仅详细解读各自学校的招生政策，同时还将各自学校的优势专业负责人和学生代表带到了直播现场，通过不同的形式和角度展现学校魅力，推介办学理念和校园文化。台下听众可以随时参与节目互动、场外听众也可以利用短信平台参与互动，整场直播迭起，收到听众和考生家庭的热烈欢迎。

三、服务性节目也需要贴近市场、与市场紧密结合