磊科路由器设置范文

导语：如何才能写好一篇磊科路由器设置，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、首先把电源接通，然后插上网线;

2、连接好无线路由器后，在电脑浏览器地址栏输入路由器IP地址;

3、连接后会看到输入相应的登陆用户名密码;

4、进入操作界面，点击设置向导;

5、进入设置向导的界面，选择进入上网方式设置;

6、可以看到有三种上网方式，选择其无线设置;

7、然后点击下一步就设置成功;

篇2

在今年6月第一款随身WiFi取得了不错的反响之后，奇虎360公司又在10月推出了它的第二代产品——仅售19.9元的迷你型路由器，低廉的价格以及让电脑“1秒钟变路由”的功能让它一上市便获用户好评。据了解，除了随身WiFi功能，360还联合磊科推出了能防钓鱼网站、木马病毒和“蹭网”的安全路由器，不足百元的售价同样相当亲民。

另一大互联网巨头百度紧随360的脚步，在10月28日发售了自己的便携式USB路由器“小度WiFi”，悄然进军路由器市场。而在获得了纪源资本和创新工程A轮千万美元级的投资后，极客科技也大幅降低智能路由器的售价，在市场竞争中占得先机。另有消息称，盛大旗下的果壳电子和小米科技都在加紧研发自己的智能路由器产品。

尽管路由器是连接互联网的重要设备，它的功能却长年不变。而随着高通、联发科（MTK）等芯片厂商路由器解决方案的推出，以及iOS和Android系统智能手机的普及，路由器向智能化方向转变，以满足用户更高层次的上网需求。

在一些业内人看来，一旦智能路由器实现对音乐、电视盒子和家庭私有云等重要功能的整合，便很有可能成为未来家庭互联网的一个新入口。“像Apple TV、小米盒子、乐视盒子，只是通过一个小盒子让电视与电脑同步，这些功能完全可以整合到路由器里，而且更加容易操作。”启明创投合伙人甘剑平对本刊记者说。这也将使得路由器成为整个家庭数字媒体的控制终端。

而由于极客科技等一些厂商已将智能路由器的价格定在百元以内，这势必冲击目前销量最大的80元至120元的普通路由器，给整个路由器市场带来巨大的变化。

智能化趋势

相比于传统的路由器，智能路由器就像智能手机，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装各种应用，自行控制带宽、在线人数、网页浏览、在线时间等，同时拥有强大的USB共享功能，真正实现网络和设备的智能化管理。

本世纪初，第五代路由器问世之后，除了加入WiFi标准，路由器技术已经10年没有大的变革。这10年中，路由器产业基本形成了一整套金字塔结构：所有的制造商都是根据位于金字塔顶端的高通、博通（Broadcom）等芯片设计厂商的解决方案去生产芯片，把大量精力放到渠道和节省成本上，造成这一行业技术停滞不前的局面。但随着互联网技术的不断发展，传统路由器的工业设计水平已跟不上时代的步伐。

几近僵化的路由器产品为何会突然兴起庞大的更新换代之势？有分析认为，近几年移动端智能设备的普及所带来的用户需求，以及相关软硬件技术的成熟，是推动路由器智能化的重要因素。

“以前，路由器只需连接装有无线网卡的电脑；现在，智能手机、平板电脑、智能电视等越来越多的工具都连接到WiFi上，甚至未来的智能家电都有可能通过WiFi来控制。”甘剑平表示，这些功能传统的路由器肯定是无法实现的。当前的路由器市场早已跨过了成本决定消费选择阶段，主流产品的价格大多在100元左右，在这样的市场环境下，比如设置是否简单，能否提供网游加速等产品综合体验更受消费者重视。

与此同时，高通和联发科等芯片厂商也推出了一系列的路由器解决方案，这也使得硬件公司能够容易地设计和生产出智能路由器；而APP Store模式的流行也给智能路由器的开发者提供了新的设计思路，即通过智能终端的应用，让用户使用起来更加便捷。

和手机的智能化发展一样，路由器的智能化之路也是一个从量变到质变的过程，最终成为大势所趋。

抢夺新入口

对众多互联网公司来说，智能路由器是争夺网络流量总入口的又一个细分领域，尤其在家庭互联网市场上大有用武之地。

与奇虎360联合推出智能安全路由器的磊科公司产品拓展经理马赛向《IT时代周刊》表示，从本质上说，路由器的作用是识别应用，根据不同应用的需求进行优先转发。如果互联网服务商能够将自己在PC或移动终端的应用程序与路由器相互配合，必将获得极大的优先转发权，从而在家庭网络流量入口的争夺中占得先机。这也是奇虎360、百度和迅雷等公司切入路由器领域的重要原因。

抢占流量入口一直都是互联网企业战略中一个极为重要的组成部分。随着全球PC产业的下滑，这种竞争迅速转移到移动终端，互联网巨头们纷纷密锣紧鼓地向智能手机、平板电脑、智能眼镜、智能手表等领域布局。而智能路由器的出现，又使得入口之争进一步向上游迁移。

有评论认为，智能手机和PC只是具有显示控制功能的终端，而一旦智能路由器发展成熟，它可能担当起家庭网络控制中心的角色，其重要性不言而喻。因此，除了互联网公司，觊觎家庭娱乐市场的运营商也有可能杀入这一领域。华为、中兴等国内大型通信设备厂商每年都有大量与运营商定制的路由器进入市场，虽然这些产品还并不完全“智能”，但随着智能路由器市场的发展壮大，运营商绝不会对此坐视不理。

有业内人士向本刊记者指出，智能路由器市场圈地运动已经悄然展开，作为未来互联网最重要的入口，未来这一领域的竞争注定会变得越发激烈。

价格战难免

据统计，中国的路由器数量约有3亿至4亿部，经过多轮的价格比拼，维持着10%至20%的利润空间。不过，随着智能路由器的推出，这种价格均衡的态势有可能被打破。

对于杀入路由器市场的互联网公司来说，卖硬件从来不是为了赚钱，而是为了争夺流量入口，他们势必会想方设法地占领市场，低价显然是最快见效的手段之一。极客科技创始人王楚云表示，传统路由器厂商不得不被拖入一场惨烈的价格战，很难再维持之前的利润，“靠硬件赚钱”的模式也将难以为继。整个路由器市场环境也将发生翻天覆地的变化。

篇3

什么是智能路由器？

智能路由器，即智能化管理的路由器，相比于普通路由器，其更像一台个人电脑，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装各种应用，自行控制带宽、在线人数、浏览网页、在线时间，同时拥有强大的USB共享功能，真正做到网络和设备的智能化管理。智能路由器还可以实现视频监控、远程开关机、脱机下载、单线多拨、VPN技术、USB打印和USB音响，以及实现手机管理等一系列功能。

一位路由器行业人士指出，当前智能手机出货量超过功能机；传统的个人电脑越来越广泛地被平板电脑所取代。未来的家庭里可能有多部智能手机、平板电脑，但没有PC机。在这个过程中会出现一个真空，导致照片、电影等越来越多的数据无处安放。这使得智能家电中会产生一个新产品，取代传统PC存储功能，这个设备不需要显示器、键盘，但能连接智能手机、平板电脑、机顶盒等设备，而智能路由器就是这样一款产品。

下面我们就来了解一下业界宣传较多的几款智能路由器：

1.小米智能路由器

小米智能路由器于2013年12月19日 正式发售公测版。其详细配置为博通的BCM4709双核1GHz处理器，内置了256MB DDR3内存以及一块2.5英寸1TB机械硬盘，支持2.4GHz/5GHz双频WiFi，前者的最高传输速率为300M，后者则是866M。接口方面，小米路由在背部提供了三个千兆网络接口，其中一个为WAN口，两个为LAN口，此外还提供了一个USB 2.0接口，可外接移动硬盘等设备。

小米此次别出心裁。小米路由器不是一款整机产品，而是一堆零件，需要用户自己动手组装。为指导用户安装，小米提供了一份“发烧指南”，用户可以在网上找到安装视频。小米路由器内置操作系统、软件应用与服务，可通过小米手机、小米电视自动或手动更新；可存储包括视频、照片、电子文档在内的各种数据。

从功能上来说，小米路由器除了路由器常有的网关、WiFi热点功能之外，还支持小米设备快连、可扩展功能的插件模式、DLNA方式共享文件及LAMP功能，具体介绍如下。

小米设备快连功能。可使小米系列设备无需输入任何WiFi密码即与小米路由直接连接。

可扩展功能的插件模式。像极路由一样能添加新的功能，如金山云备份、迅雷云加速、小米应用商店加速、苹果App Store加速等功能。这些功能都是智能路由器的核心功能，通过类似APP的插件功能模式，从路由器端为用户过滤广告、精简流量，还有CDN加速模式可为用户提高网速，优化上网体验。

DLNA方式共享文件。即利用无线方式，其他设备直接读取路由器硬盘内的文件。整天面对电脑的办公室一族，在下班之后大多数不愿再像上班时一样坐在电脑前，为了看视频而打开电脑对于他们来说简直是遭罪，于是各种智能终端的轻娱乐成了他们不二的选择。目前的智能设备还不能完全把人们从电脑面前拉走，这面临着两个最大的障碍：网速与内存。小米路由器一步到位，全面解决了这些问题：既可以进行视频加速，又可以提前收藏大量高清片源，等于有了一个家庭云，将很好地解决智能设备存在的网速与内存问题。

LAMP功能。即Linux+Apache+MySQL+PHP。换句话说，我们可以在小米路由上搭建一个网站，如果路由公网IP是固定的，相当于有了一台服务器。而在此基础上，未来登录小米路由客户端直接访问家庭路由，就不需要再穿越层层防火墙、各种拦截，更可以与其他小米服务器、路由器协作，获得大量高速的优质内容，这在技术上不难实现，而且还能最大限度地跨越运营商的限制。

小米要打造“离网民最近的互联网入口”。雷军的想法是，小米路由器的左边是用户，右边是智能手机、智能电视、平板电脑等终端以及即时通讯、电商、游戏、资讯等互联网服务。

2.极路由

极路由是北京极科极客科技有限公司生产的一款高速智能无线路由器。目前有极壹、极壹S、极贰三种。

以极壹S为例，采用MT7620A主控芯片，具有128MB内存、两根5dBi外置不可拆卸全向天线。长了两根“犄角”的极壹S信号更强，上网更快，最高传输速率提升至300M。4个LAN口可满足各种需求。重新设计的复位键，手指直接可按。极壹S支持插件安装、无限扩展等各种给力功能；支持系统在线自动更新、手机端远程控制。套装版的极壹S中还含有Class 10等级的高速SanDisk闪存卡。

极路由首创全铝合金壳体，整体设计非常小巧，厚度比普通无线路由器薄很多，甚至不如站立的一角钱硬币厚。无论是在家使用，还是外出携带，极路由的大小都让人感到很方便。

极路由配有标准Micro USB的电源接口，用户只需要通过USB口连接移动电源或者笔记本，就可以让极路由正常工作，尤其是在一些单位或者学校，在断电的情况下，依旧可以完成自己的工作。

以往无线路由器的电源适配器往往要占用两到三个插孔空间，插线板资源严重浪费，消费者使用起来也不方便。而极路由直插型适配器的设计，让插板上的空间不再拥挤，个头也非常小巧，携带方便。

手机远程管理。目前，移动终端越来越受到用户的重视，不少厂商已经将无线路由器的管理功能移植到了移动终端上。用户可以通过App Store来下载一个名为“HiWiFi”的APP应用，这是与极路由配套管理用的软件。或者从极路由器的后台登录云平台应用中心找到[手机远程管理]这个应用下载IOS版的APP或者Android版的APP，下载安装完打开以后输入与路由器绑定的账号和密码就可以开始管理路由器了。

过滤广告功能。极路由从用户的角度出发，帮助用户屏蔽视频广告。在用户未以用户名登录视频网站的前提下，打开优酷、土豆、搜狐视频时，极路由会自动屏蔽视频之前的广告。

App Store加速。“AppStore加速器”是HiWiFi路由器内置的应用程序。用户安装后将自动为接入HiWiFi路由器的无线、有线设备提供高速的AppStore下载加速。“App Store加速”可以提升10倍以上的下载体验。

Google Play加速。针对Android手机中的Google Play应用市场进行下载加速。Android设备中的Google Play市场无需设置、ROOT及安装任何程序，直接使用HiWiFi路由器便可立刻享受极速下载。

APTV。如果拥有Apple TV（三代）产品，则无需自定义设置DNS就可以用Apple TV连接HiWiFi无线路由器，观看“预告片”频道来欣赏第三方开发者提供的视频内容。

单线程下载加速。针对各大下载网站的zip、rar、exe文件进行自动加速。在不使用下载工具，直接浏览器下载的环境下，会比一般下载加速一倍以上。特别针对移动设备，无下载工具时加速效果明显。

利用互联网思维打造的极路由，现已成为智能路由器的代表，他们的系列产品一上市就吸引了整个行业及用户的关注，也让整个硬件行业对传统产品注入了互联网基因。

3.果壳智能路由器

果壳电子于2013年12月19日 正式路由器产品。这款路由器的外形与果壳之前官方微博公布的一致，配备真彩触控屏幕，支持最新802.11ac WiFi协议，同时支持2.4GHz和5GHz两个传输频率。另一方面，据果壳路由官网显示，该触控屏图标中包括时钟，未来还有可能出现天气、PM2.5指数等。应该说，这块触控屏的出现，为智能路由器的应用场景与功能展开了一个很大的想象空间。

果壳路由器还采用了新式NAND FLASH，传输速度比SPI FLASH提升了数倍，其特有的USB2.0接口可以外接高达2T的移动硬盘。果壳路由内置了128MB的内部存储，存储空间的提升将使其具有更多的附加功能，用户也能得到极大的扩展空间和更多的灵活性。

除了硬件配置比普通路由器有了很大提升外，果壳路由器还提供了双重认证和专业游戏模式，通过增强安全防护和提升游戏体验，吸引用户眼球。而使用游戏作为切入点正是盛大多年游戏积累的延续，将来还会陆续增加新的应用。

目前的路由器只是果壳计划中的一个步骤，接入互联网云服务与更多的设备相连应该才是其产品的最终形态。果壳官网最后也为这款产品留下了一个“神秘接口”，至于这个神秘接口究竟有什么作用，看来需要日后才能揭晓。

4.360路由器

360目前推出两款路由器。一款被称为随身WiFi，售价19.9元。相对于便宜的价格而言，这款硬件的功能也很简单：只要电脑需要能够上网，插上这个无线路由器后，电脑的网络就成为一个小型的WiFi，手机、平板电脑可以通过路由器连接电脑上网。相比创新，它更多的使用场景是在简化用户的使用程序，让大部分并不会设置路由器、无线上网的用户可以快速上网。

另一款360路由器的生产厂商为磊科，支持2.4GHz802.11b/g/n标准，最大传输速度为300M，外置了5DBI双天线，主控芯片由博通提供。由于是360特供机，必不可少地捆绑了360软件。该路由号称“集成360智能防护体系，防钓鱼，防木马，并且独创双保险防蹭网机制”。

5.百度路由器

百度和360最近话题不少，路由器也很相似。百度于2013年9月12日正式在官方网站推出三款硬件产品，名为“小度三件客”，包括小度WiFi、小度路由和小度TV。百度称，此次推出的三款硬件设备都是基于百度云技术而研发的，也是云端技术在硬件终端上落地的体现。

小度WiFi是一款便携式USB路由器，实现用户跨终端联网，随身携带云 可以在室内实现免费WiFi覆盖，与之前360推出的“随身WiFi”产品定位一致。

小度路由定位为任意传输云端数据的工具，它支持影音资源远程下载，用户通过捆绑百度账号，可实现远程多设备简易操作（手机、平板控制）。

小度TV支持DLNA、Airplay，也支持Miracast镜像投射技术TV，其最大的特色是借助百度多屏互动技术，将PC的Web flash视频投射到电视上，可在电视上看百度云和视频 的海量高清影片，手机和电脑都是遥控器。

拥有“小度三件客”这套设备，用户可实现随时随地联网、跨终端同步和分享资源。

6.华为喵王

华为喵王其实并不是一款智能路由器，不过其独特的功能还是值得介绍一下的。

华为喵王能够在3G、有线、WiFi三者之间轻松切换，无论是在公司、酒店还是家中，华为喵王配有标准RJ45以太网接口，无需任何设置就能够轻松地将有线转为WiFi，同时WiFi支持802.11n技术，无线传输速度最高达150Mbps。而在只有3G信号时，华为喵王又可轻松地将3G信号转成有线，让台式PC/智能TV也能轻松上网，这使得一些台式PC在无WiFi功能同时无固网的情况下，用“喵王”上网变得异常轻松。目前带LAN口的智能电视日益普及，使用华为喵王，智能TV也能畅享3G网络。

华为喵王下行速度最高达42Mbps，是全球最快的3G无线路由器。这意味着即使在高铁、汽车等高速运动的环境下，使用华为喵王上网、收发邮件、下载视频、在线游戏，依旧游刃有余。这一下行速度，较目前移动上网终端的网速提升了600%。

除了强大的无线路由功能，“喵王”还是一块品质卓越的移动电源。它使用原装SANYO进口电芯，容量高达5200mAh，可即插即用，随时为智能手机等设备充电。如此大的容量配合华为的CPU主频智能动态调整技术、低漏电设计、APT降功耗技术、高效能PA节能技术等功耗水平控制技术，华为喵王持续工作时间可长达16小时，待机可达500小时以上。

另外，华为喵王的开机速度仅为5秒，几乎是即开即用。整机采用IML模型注塑工艺，呼吸灯设计，隐藏式图标显示，让华为喵王与周边环境融为一体，与手机或PAD的搭配更加浑然天成。

华为喵王重量为168g，体积只有手掌大小，符合人体工程学的流线设计，具有很好的握持感，成为智能手机的必备配件。

不可否认，目前智能路由器尚处于起步阶段，市场上充斥着各种混杂的概念，缺乏统一的规范和标准，整个生态链条并不成熟。业内仍不乏质疑之声。有观点认为，现在所谓的智能路由器宣称的诸如“宽带控制”“加速下载”“无线音乐”“家用NAS”“广告屏蔽”“云服务”等都只是噱头，路由器没有智能化的必要。

笔者认为，智能路由器也极有可能是一条通向家庭互联网时代的途径之一。就像苹果公司，在推出平板电脑之前，市面上已经有很多种平板电脑了，业界对苹果公司的平板电脑并不看好。但是苹果公司以超强的用户体验使平板电脑进入了一个新的时代，大有取代普通家用电脑之势。在更新迭代、迅捷如飞的科技行业面前，没有人敢于轻易忽视任何一个可能的机遇。尤其是对急于抢占流量入口的互联网公司而言，智能路由器更是一个不得不赌的局。

篇4

关键词： 计算思维; 计算机网络; 教学改革; 能力培养

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）12-62-02

Exploration on teaching reform of computer networks based on computational thinking

Chen Weihong， Guo Saiqiu

（School of information science and engineering， Hunan City University， Yiyang， Hunan 413000， China）

Abstract： As an advanced education ideal， new requirementhas been put forward for computer professional cultivation. Combined with the characteristics of the computer network course， the relation between the course teaching of computer networks and computational thinking is analyzed. The teaching reform scheme of the computer network course merging computational thinking together is proposed， and the teaching method design based on computational thinking is presented with examples. The proposed method can improve the computational thinking ability of students effectively， which provides a new idea for teaching reform in the field of cultivating computer professionals in colleges or universities.

Key words： computational thinking; computer networks; teaching reform; ability cultivation

0 引言

计算思维是由美国Carnegie Mellon大学的Jeannnette M. Wing教授提出的一种教育理念，她指出：计算思维是运用计算机科学的基本概念去求解问题、设计系统和理解人类行为[1]。计算思维概念一经提出，就受到国内外教育界和科学界人士的广泛关注。基于计算思维的学习目的是为了创造，计算思维发展水平是学生成才的关键。以先进的教学理念指导教学，对学生现在以及将来具有非常重要的影响。

目前，计算思维在教育教学中的应用正逐步展开，增强学生计算思维能力培养已成为共识[2]。针对计算思维的培养问题，2008年，美国国家计算机科学技术教师协会了报告《计算思维：一个所有课堂问题解决的工具》。我国高等学校计算机教育研究会召开了“计算思维”专题研讨会。2009年，Hambrusch等介绍了普渡大学在开设计算思维导论课程中所取得的经验;董荣胜对以计算思维为基础和以学科思想为基础的两类计算机导论课程进行了比较分析。之后的研究主要围绕计算思维在计算机应用型人才中的培养、在程序设计课程中的培养，以及如何在离散数学、数据库等课程中培养学生的计算思维能力[3-6]等。

计算机网络课程理论性强、概念抽象，将计算思维融入到计算机网络课程教学中显得尤为重要。本文首先分析计算思维与计算机网络课程教学的关系，然后通过教学设计案例探讨计算思维在计算机网络教学中的应用，以培养学生计算思维能力，提高教学质量。

1 计算思维与计算机网络教学

计算思维是人类求解问题的途径，影响着人们的思维方式和思维习惯，将深刻影响人们的思维能力。基于计算思维的教学核心理念包括：①以培养计算思维为目的，将计算思维融入课程教学中，使学生在计算思维活动中学习;②学习计算思维本身，不仅为学生解决问题，而且通过为学生提供思维空间，激励和引导学生自主学习，从而学会发现有价值的问题并解决问题。计算思维包含一系列的计算机科学思维方法，如：通过抽象、转化、仿真等形式，将复杂的问题分解成细小的、易于处理的问题。

为了培养学生的计算思维能力，本文结合本校应用型人才培养的特点提出：注重从应用实例导入知识点;强调从问题分析入手，提炼基本概念和思维方法，有意识地强化学生计算思维方法，培养学生思维能力、应用能力和创新能力。采取问题讨论形式，通过逐步提出问题、引导学生由浅入深层次的理解和不同视角讨论，逐步建立较为科学的学习习惯。

计算机网络是计算机相关专业的一门重要课程，其理论性和工程性都很强，概念多、内容抽象。首先，学生对计算机网络协议分层难理解;其次，对复杂庞大的计算机网络工作原理不知从何下手;再有，各协议的具体工作过程若使用动画演示或软件仿真实现，能更好地理解协议。计算机网络的基本原理源于工程实践，同时又服务于实践，初学者很难将理论与实际应用融于一体，从而缺乏较高的学习兴趣。计算思维为计算机网络课程的教学提供了一种新视角。从计算思维角度，如果训练学生在建立网络模型基础上来分析问题、解决问题，既便于梳理课程的教学内容，也体现了计算思维的核心所在。

2 基于计算思维的计算机网络教学

为了在计算机网络教学中融入计算思维，下面从教学模式、教学设计两方面来探讨计算机网络教学与计算思维培养的有机结合。

2.1 基于计算思维的计算机网络教学模式

在计算思维教育理念指导下，结合计算机网络课程特点，按照“知识―思维―技能”三层教育模式，构建计算机网络教学改革方案。在课堂教学中，从实际问题出发，围绕分析问题和解决问题，导入课程知识点，讲授思想和方法，鼓励学生运用计算思维求解问题，启发学生针对新问题寻找解决方案;在实践教学中，合理设置实验教学内容，引入一些典型实例，利用网络仿真平立分析问题和解决问题;有目的地指导学生参加学生创新项目，在项目实施过程中强调学生主体、团队协作思想，加强计算思维渗透，提高学生的学习兴趣和学习主动性。

2.2 融入计算思维的课堂教学设计

计算思维与计算机网络课程教学相结合主要体现在：网络模型和案例驱动，根据讲授的知识点适时引入计算思维方法，尽可能逼近解决真实世界问题。下面以协议分层、网络模型与计算为例阐述基于计算思维的课程教学设计。

案例1：计算机网络协议分层

复杂的网络系统之所以能有条不紊地进行数据通信，其原因之一是通信双方都遵循事先约定的规则，称之为“协议”。为了让学生很好地理解协议的概念及其工作方式，可引入实例：在浏览器地址栏中输入“”，回车，分析之后所发生的事件及相关协议。在此实例操作过程中，涉及到的协议有：DNS、TCP、UDP、HTTP、IP、ARP、MAC等，从上往下协议层次结构如图1所示。针对具体的协议，使用网络模拟器Packet Tracer，模拟浏览网页的数据传递过程。操作如下：①搭建实验拓扑，其中至少包括一台Web服务器和PC机，通过交换机连接;②配置Web服务器和DNS服务器;③单击“simulation mode”进行设置，过滤DNS、TCP、UDP、HTTP、ARP等协议，之后单击“自动捕获/播放”;④在客户PC机上执行“浏览网页”操作，对捕获到的数据包进行协议分析。在模拟模式的“Event List”对话框中，显示当前捕获到的协议，如图2所示。选择事件列表中的某个协议，单击实验拓扑图中的数据包，在“PDU信息”对话框中显示该协议的详细信息，包括OSI模型和进/出站PDU详细信息。

图1 TCP/IP工作层次

图2 事件捕获

案例2：网络问题抽象与基本网络计算

随着计算机网络应用的不断深入，分析和理解大规模复杂网络行为，不仅必要、而且能够实现[7]。“图”方法是抽象计算机网络的基本方法。

⑴ 将网络问题抽象成图

一个图包含一组节点元素和节点之间连接关系，连接关系称为边，分别用集合V和E表示。定义图为：

G（V，E），其中V={A，B，C…}，E?{（x，y）|x，y∈V，x≠y}

现实世界中的计算机网络可抽象成一种无向图，节点表示计算机、智能终端、交换机或路由器等，边表示网络中任意两台设备之间的物理连接。在网络的实际应用中，一条链路还具有属性特征，如：带宽、延时、平均流量、通信代价、距离等。从而抽象后的网络拓扑图边还附有权值，称为加权图。

⑵ 基本网络计算

TCP/IP协议为计算机网络的核心，它具体包括IP地址、路由协议、流量控制和拥塞控制等网络计算问题。基于图论分析网络计算问题，是将复杂庞大的网络问题转化成了便于处理的小问题。这里以路由选择算法为例说明网络计算问题的求解。

路由算法分为静态路由算法和动态路由算法。最短路径优先属于静态路由算法;RIP、OSPF、BGP算法属于动态路由算法。最短路径优先路由中使用Dijistra算法选择路由，实际可转化成在加权图上使用该算法计算最短路径问题[8]。对于动态路由算法，可分别在动态构建的网络拓扑图上使用距离-矢量路由、链路状态路由、边界网关协议等完成路由的计算问题。同时，用网络仿真工具演示路由协议的工作过程，以进一步理解和掌握路由算法思想，分析算法性能，以培养学生解决问题能力和创新思维能力。

3 结束语

我们将计算机网络课程教学与计算思维培养紧密结合，在教学实施过程中融入计算思维，教学效果显著提高。取得的主要成效有：一是提高了学生的学习兴趣，学生学习主动性增强;二是更好地培养了学生计算思维能力，提高了学生解决实际问题的能力，学生的综合素质得到提升。总的来说，计算思维对21世纪人才提出了新的要求，必须在计算机课程教学改革中加强计算思维能力培养，这对培养计算机专业人才起到示范作用。

参考文献：

[1] 袁磊，宁彬，谷琼.计算思维在计算机应用型人才培养中的应用探索[J].

计算机时代，2014.4：62-63

[2] 战德臣，聂兰顺等著.大学计算机――计算思维导论[M].电子工业出

版社，2014.

[3] Susanne Hambrusch， Christoph Hoffmann， John T. Korb， et al. A

multidisciplinary approach towards computational thinking for science majors[C]. In：Proceedings of the 40th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education. New York： ACM Press，2009：183-187

[4] 董荣胜.计算思维与计算机导论[J].计算机科学，2009.4： 50-52

[5] 常亮，徐周波，古天龙等.离散数学教学中的计算思维培养[J].计算机

教育，2014.14：90-94

[6] 周炜.计算思维与“数据库原理及应用”课程[J].计算机工程与科学，

2014.36（A1）：110-114

[7] 李晓明等译.网络、群体与市场：揭示高度互连世界的行为原理与效

应机制[M].清华大学出版社，2011.

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论文摘要:本文针对“计算机专业英语”教学中的难点和高职学生的特点，结合笔者的实践，探讨通过不同的教学方法来提高学生学习计算机英语词汇的能力，特别是通过构词法记忆单词;并通过学生感兴趣的教学资源来激发学生的学习兴趣，最后从有效利用互联网的角度为教师指导学生学习本门课程提供几点建议。

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。世界上约有20多个国家把英语作为官方语言或第二语言使用。全世界科技出版物70%以上都用英语发表。而在全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。此外，绝大部分的国际会议也以英语为第一通用语言，同时它也是联合国的正式工作语言之一。总之，在国际政治、经济、科技、文化、贸易等领域，英语是一种重要的交流工具。

另一方面，英语和计算机又有着紧密的关系，当今世界的信息高速公路——互联网，有近80%的信息是由英语承载，许多技术性和科学性的文献资料都是采用英文书写，各种信息名目繁多，五花八门，网点配置错综复杂，犹如一个信息迷宫。这种现状使以英语为母语的人群具有相当大的优势，他们不需额外的语言学习就可以阅读大量的科技资料。而对于其他人，如果不具备一定的英语水平则无法利用这些资源。

针对计算机专业的学生，他们具有一定的计算机知识和网络知识，如果在此基础上又具备一定的英文水平，这对于他们的学习、发展、求职都将大有益处。“计算机专业英语”就是为了这样的目的而开设的一门课程。但是长期以来，不少同学在学习过程中都感觉本门课程非常枯燥，学习难度大，从而引起厌学情绪，因此，在很大程度上减弱了该课程的教学效果。笔者在教授这门课的初期也感觉到这门课的确不好教，很难激发学生的学习兴趣，给后续学习造成很大的障碍。经过一段时期的思考和准备，笔者对该课程的教学方式进行了诸多尝试与改进，并在实践中收到了较好的效果。根据这些经验，笔者想在这里简单探讨一下计算机专业英语的特点和教学方法。

1课程特点

“计算机专业英语”是涵盖两方面知识的课程，一方面是计算机知识，另一方面是英语知识。以往的学习主要是通过课文来掌握相应的知识点，如专业术语、短语以及句型等。教材中的每篇课文一般都会围绕一个主题来展开，内容涉及计算机软硬件、网络以及计算机科技的最新发展等等。这些课文往往包含大量的专业术语，很多学生阅读相应的中文译文往往都很吃力，更不用说理解英文课文。所以这就要求教授这门课的老师必须要具备相应的计算机专业知识，从而能把对应的术语和原理给学生讲透，以便学生理解和学习。而在学习的过程中，学生也必须在课下进行大量的阅读，多看一些有关计算机的中文书籍，用较短的时间丰富自己的知识结构，了解计算机历史和一些最新的科技动态，以配合教师在课堂上的讲授，起到辅助学习的作用，并通过这些兴趣阅读来从思想上打消对该课程的抵触情绪，从而能够逐渐喜欢并学好这门课。

另一方面，该课程的词汇学习对于学生是一个很突出的障碍，很多学生在记忆普通单词的时候就感到吃力，而对于计算机专业英语中层出不穷的新词汇和比较长的派生词、合成词，就更加力不从心。所以要想学好“计算机专业英语”这门课，必须要过词汇关。而计算机专业英语由于其特殊性，使得其词汇也和普通英语教学有所不同，这种差异主要表现在如下几方面。

1.1缩略词

计算机专业英语中有大量的缩略词，这些缩略词频繁出现在文章索引、摘要、说明书、商标等科技文章中。一方面缩略词的出现方便了印刷、书写、速记以及口语交流等，但同时也增加了阅读和理解的难度，所以在学习本门课程的过程中，必须要加强对缩略词的学习。下面列举一些常用的缩略词。

CAD——Computer Aided Design(计算机辅助设计)

PC——Personal Computer(个人计算机)

OS——Operating System(操作系统)

MB——Megabyte(兆字节)

CPU——Central Process Unit(中央处理器)

IP——Internet Protocol(网际协议)

I/O——Input/Output(输入/输出)

LAN——Local Area Network(局域网)

DOS——Disk Operating System(磁盘操作系统)

MODEM——Modulator Demodulator(调制解调器)

BIOS——Basic Input/Output System(基本输入/输出系统)

RAM——Random Access Memory(随机访问存储器)

TCP——Transmission Control Protocol(传输控制协议)

ROM——Read Only Memory(只读存储器)

ISO——International Standard Organization (国际标准化组织)

UPS——Uninterruptible Power Supply(不间断电源)

MPC——Multimedia Personal Computer(多媒体个人电脑)[1]

1.2一词多义

在计算机专业英语中，经常存在着一词多义的现象。这种词也叫借用词，一般来自厂商名、商标名、产品代号名、发明者名、地名等等，也有将普通公共英语词汇转变成专业词汇并赋予新的意义，例如sector(扇区)、bus(总线) 、firewall(防火墙)、flag(标志)、bridge(网桥)、port (端口)、cache(高速缓存)、router(路由器)、thread(线程) 、package(软件包)。通过学习这种词汇，不仅能帮助学生巩固词汇原有的意

思，还可以帮助他们掌握新的意思，起到一举两得的作用[2]。

1.3派生词

这类词汇在计算机英语中非常多，一定要引起足够的重视。这种词是根据已有的单词加上某种前、后缀而构成的新词。掌握这种词汇的关键在于了解构词的三要素:前缀、词根和后缀，只要能熟记常用的词根和词缀，对这种词汇的运用能力就能得到很大的提高。笔者认为，教师在“计算机专业英语”这门课程的授课之初最好能够重点介绍一些常用的词根词缀，以帮助学生更有效率地记忆单词，并对他们学习普通英语和专业英语都能起到良好的作用。在派生词中，采用前缀的词汇占了较大的比例，如:

(1)micro——微型。Microsoft微软，Micro processor微处理器，Microcode微代码。

(2)multi——多，多的。Multimedia 多媒体，Multiprocessor 多处理器。

(3)hyper——超级。Hypertext 超文本，Hypermedia超媒体，Hypercomputer 超级计算机。

(4)Inter——相互。Internet互联网，Interface接口。

(5)re——再，重新。Rerun 重新运行，Reprint 重新打印，Resetup 重新设置。[1]

1.4合成词

合成词也叫复合词，往往是将两个单词用连字符连接起来进行构词，所以在识记上会比其他几类单词相对容易一些。如:

file+based=file-based(基于文件的)

windows+based=windows-based(基于视窗的)

point+to+point=point-to-point(点对点)

plug+and+plug=plug-and-plug(即插即用)

peer+to+peer=peer-to-peer(对等互联网技术) 转贴于 　front+user=front-user(前端用户)[1]

以上介绍的是该课程中词汇的一些特点，下面再简单谈一谈计算机专业英语中文体方面的特点。在文体结构上，计算机专业英语主要强调准确和精炼，所以会大量使用一些动名词、不定式等结构，同时也会使用一些“with+名词”的结构，以简化句子结构。另外，专业英语也会大量使用被动语态，用以引起读者的注意。这些特点，应该引起教师的足够重视。

2教学方法的改进

2.1加强构词法的讲授

针对计算机专业英语中派生词居多的特点，教师可以在本门课程前期向学生集中介绍一些常用的词根词缀。一些教材会在附录中专门介绍这方面的知识，非常便于教学。笔者每次在讲授本门课程时，都会先行讲授词根词缀的知识，并大量使用学生在学习公共英语时就已经掌握的若干单词进行词根词缀的拆解，以便让学生尽快掌握这种构词方法，从而为后续词汇学习打下基础。通过这种方式，学生在进入本门课程正式学习之前就能尝试通过词根词缀记忆单词，这对他们无论是学习专业英语还是普通英语都大有裨益。而在今后讲授课本内容的过程中，碰到合适的单词可以对照词根词缀的知识再次讲解，以加深学生的印象。另一方面，通过对构词法的讲解，可以提高学生对词汇的猜测能力，使他们在阅读中即使碰到生词也能够根据上下文和构词知识推测出生词的意思，以提高阅读速度和理解水平。最后需要特别说明的一点是，在介绍词根词缀的知识时，笔者认为最好能够通过学生熟知的单词引入词根词缀，而不是去单独记忆词根词缀，以此来减轻学生的记忆负担。如在介绍micro-这一前缀时，可以通过学生熟知的Microsoft(微软)或者Microphone(麦克风)引入该前缀，然后扩展出Microprocessor(微处理器)，Microcode(微代码)，Microcomputer(微型计算机)等等。

对于一词多义的单词，教师除了讲解该词在计算机领域中的意思之外，还应尽可能向学生解释该词语进入计算机词汇的原因。如计算机英语中有Bug这一单词，原意是指小虫子，但后来被用于指代计算机软件中的程序错误或者硬件缺陷。这是由于早期计算机体形巨大，有时候一只小虫子钻进计算机的部件就可能导致计算机出现故障，后来该词便沿用了下来。教师如果能够介绍一些这类单词的背景知识，就可以提高学生的学习兴趣，同时减少学生的记忆量。

而对于计算机专业英语中的缩略语，一开始可以不要求学生记忆太多，防止学生产生厌倦情绪，降低学习效率。但在教学过程中，教师应该善于利用课堂上的点滴时间让他们通过熟悉来记忆，而不是靠死记硬背来掌握这些缩略语。

总之，在“计算机专业英语”的词汇教学方面，教师必须要提高自己的英语能力，特别是对于构词法的掌握，以便尽快使学生掌握利用构词法记忆、猜测单词，避免死记硬背大量的新词，防止学生因为过多的生词而失去对于这门课的兴趣和信心。

2.2利用好信息教育技术

对于“计算机专业英语”这门课，由于计算机知识的时效性和学生兴趣各异，单靠讲授课文会非常枯燥，学生的学习热情也不高。教师可以充分利用多媒体教室的视听环境，以提高学生的学习兴趣。比如在本门课程的教学中，笔者考虑到《黑客帝国》这部电影和计算机硬件、软件以及网络的联系比较紧密，于是在教学过程中曾利用这部电影作为教学素材，并对影片中出现的计算机词汇、计算机知识以及相关的网络知识进行了讲解，还结合电影影评扩展了一些其他方面的知识，收到了较好的教学效果。与此类似的电影还有《机械公敌》(《I，Robot》)和《硅谷传奇》(《Pirates Of Silicon Valley》)等，通过这些电影，使学生不仅可以学习计算机英语词汇，还可以锻炼自身的听力，扩大知识面，最重要的是可以提高学习兴趣，使他们喜欢上这门课程，从而进行主动学习。

另外在教学过程中，教师可以在课文以外增加一些学生感兴趣并和计算机相关的热点知识。如笔者在讲授有关网络与使用终端的知识时，从互联网上搜索了和3G相关的英文资料作为教学材料向学生介绍，并选取了一些有代表性的手机进行介绍，如Apple公司的Iphone等，取得了较好的教学效果;在讲授计算机基础知识的时候，笔者从互联网上下载了国外计算机公司的计算机销售页面，并以此作为教学材料在课堂上进行讲解，并通过和中文计算机销售页面的对比，向学生介绍了计算机硬件的基本词汇和一些专业术语，并对具体的硬件配以相应的图片，增加了学生的感性认识，提高了他们的学习兴趣。

除了课堂教学，教师还应重视并培养学生的自学能力。随着互联网的发展，目前已经有很多公司提供在线的翻译工具，能进行单词、短语、句子甚至是整体网页的翻译。教师可以将这些工具介绍给学生，让学生在课下的时候充分利用这些工具浏览自己感兴趣的英文网站，以起到泛读的作用。除了这些翻译工具，教师也可以向学生介绍一些网上著名的百科全书，如著名的维基百科(Wikipedia)，该网站有不同语言的版本，学生可以通过双语页面进行自学。此外还有大英百科全书在线(Encyclopedia-Britannica Online Encyclopedia)，这个网站的内容极其丰富，同时配有大量视频和音频以及图片资料，学生可以借助金山词霸的即时翻译根据兴趣进行自学。

3结语

总之，“计算机专业英语”这门课程对教师的英

语能力要求较高，对教师的教学水平也提出了挑战。把这样一门专业性较强的课程讲授的通俗有趣着实不易，所以教师自身不仅应该具备宽广的计算机知识，而且应该紧密跟踪科技发展的进步，以便将最新的知识介绍给学生。教师同时应该利用好多媒体条件，尽可能的利用互联网找寻一些适合计算机专业英语教学的资料，包括电影、图片、网页等等，以激发学生的学习热情和兴趣，从而乐于和老师配合，学好这门课程，并通过计算机专业英语的学习提高外语学习的整体水平，促进知识的全面发展。

参考文献: