中国合伙人经典台词范文

导语：如何才能写好一篇中国合伙人经典台词，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2梦想就是一种让你感到坚持，就是幸福的东西。

3假如生活欺骗了你，你也要欺骗回生活。

4听一个人说话，不是听他说了什么，而是听他没说什么。

5有些事情只有停下来才能看那清楚。

6快到中秋了，送你们一盒月饼，要是一会我们打起来了，我还能用它砸你。

7美国人民需要我！！！

8美国人民暂时不需要你 ！

9小姐心态，寡妇待遇，妇联追求！

10有这样一种女生，你没开口她已经拒绝了你。

11辞职那会把我饿死的 ——街上卖鸡蛋的都比你挣得多.要不然你跟我合伙吧 有鸡吃我就干。

12到底是我们改变了世界，还是世界改变了我们。

13成功者总是不约而同的配合着时代的需要。

14从失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。

15千万别跟丈母娘打麻将，千万别跟想法比你多的女人上床，千万别跟最好的兄弟合伙开公司。

16do you have a dream ？算嘛？

17离我们近的，离所有人都近。

18牛逼就别再回来，永远别再回来！

19听一个人说话，不是听他说了什么，而是听他没说什么.

20爱情就像录像机,有时候要按快进,有时候要按暂停,生活也一样。

21我没有装孙子，我真的是孙子！

22实践才是检验真理的唯一标准。

23把绿卡当做一张纸，擦了屁股还嫌硬！

24女生找男生，如果只看长相，那叫好色 horny，不过男生找女生如果只看长相，那是审美aesthetics。

25出国前一晚她把我给睡了。

26我不知道成功的公式，但是当你知道当你在走弯路的时候其实你已经接近成功了。

27美国人永远也不可能明白，中国的英雄是可以下跪的，甚至从胯下钻过！

28你可能会变成让我都妒忌的人.

29我们都在进步，可是你们却一直停滞不前。

30 i love you ，ditto！

31你们还是和30年前一样,只会中国人打中国人,你们应该去学习打你的人,只有这样才能变的更强,才能战胜他”

32你说英语烂，难受的是听的人，你怕什么呀！

33如果说把英语比成肩头的鸟,那过了四级你肩上就有四个鸟,过了六级就有六个鸟,过了八级你就有八个鸟……过了托福那你……就是个鸟人.

34这个船开出去它停不了 它只能往前。

35从前我只想过一种生活 那就是跟别人不一样的生活 现在我才知道 大多数人所选择的 才是最值得的。真正的爱情 是安安静静就来的 一点儿都不折腾。

36男人的梦想最初都是从女人开始的.

37we are too young too naive 。我们都太年轻，太天真。

38失败并不可怕，害怕失败才真正可怕。

39没有人记得第二个登上月球的人。

40掉在水里的人不会淹死，待在水里的人才会淹死。你只有游，不停的往前游。

41我他妈的这么做都是为了我自己嘛？！

42总有些更重要的事情赋予我们打败恐惧的勇气。

43如果额头终将刻上皱纹，你只能做到，不让皱纹刻在你的心上。

待续......

下面整理歌曲：

1 海阔天空 beyond

2 花房姑娘 崔健

3 在新的路上 崔健

4 光阴的故事 罗大佑

5 外面的世界 齐秦

6 一样的月光 苏芮

篇2

“时尚”一词已是这个世界的潮流代言词，英文为fashion。在汉语词典中所谓“时”乃时间，时下，即在一个时间断内；“尚”，则有崇尚、高尚、高品位、领先等含义。时尚象征着前沿、流行、前卫、创新。在当今这个日新月异的社会中，“新新人类”中学生追求时尚似已蔚然成风。他们对于新气象更敏感，对于新事物更新奇，更易于接受。作为浇灌“花朵”的“园丁们”也应该适时的转变教学理念、教学内容、教学方法与手段，探求政治课中的时尚元素，使政治课充满生机与活力。

一、树立前卫的教学理念

理念是实践的先导，也是课改的灵魂，它影响人们认识事物的高度，探索问题的深度和创新的力度。在传统的教学体系中，教师学生的角色定位，教学内容及流程、授课方法都是事先规定和设计好的，有板有眼，井井有条。在这种教学模式中，教师极其讲述的知识具有至高无上的权威性、真理性，因此，学生只能规规矩矩，老老实实，与老师配合 “默契”，“圆满”完成教学任务。但这种“默契”是毫无生气的“表面现象”，“圆满”是虚假不实的“一团和气”。学生的潜能被压抑了，学生的个性也随之被束缚了。因此，寻求一种能够张扬学生个性，最大限度地促进学生自身发展的教育教学方式和方法，显得尤为迫切。而新课程改革，就是顺应教育形势的不断变化应运而生的。新课程改革是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的核心理念是：“以学生发展为本，结合学科教学特点，力争全方位地落实科学素养教育，为学生的终身发展奠定基础”。所以教师要从教学的“执行者”转变为学生学习的“指导者”，坚持学生是教学的主体，教会学生学会自主学习；在政治课堂教学中，我们必须从“教课本”转变为“用课本”，教师应与学生积极互动、共同发展，促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习。如在处理综合探究课时，教师既不能放任不管，也不能越俎代庖；学生要充分发挥自己的独立性、主观能动性，在亲身经历、直接体验中验证书本知识的科学性、实用性和有用性。

二、选择时尚的背景材料

著名教育学家陶行知先生曾经说过：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。”只有在学生实际生活中寻找时尚元素作为素材，才容易发挥学生的主体作用，激发学生兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。如笔触细腻、美感强烈的漫画，幽默诙谐的笑话、寓言故事、小品、相声，生动形象的顺口溜，广告语、名人名言，热播影视作品中的经典台词以及经济、政治、文化生活中的各种“热”现象等，都能吸引学生眼球，调动学生思维，激发学生的求知欲和科学探求精神。同学们在对《中国合伙人》的剧情简介中可以总结归纳中国企业家的创业传奇――企业成功经营的要素，辩证法中发展的状态和趋势；对朝鲜半岛局势问题的漫画赏析中感受国际风云变幻――可得出国际关系的决定因素及当今世界的主题；对《江南Style》音乐风格及所带来的经济收入的了解中，使同学们深刻的感受到了文化与政治、经济之间的关系；在复习课中教师可以当前的高房价问题为突破口围绕“房子的价格为什么这样高”、“房价是怎样形成的”、“影响的因素有哪些”、“房地产发展给国民经济带来的积极影响是什么”、“社会上为何出现‘房奴’一说”、“面对房价高涨现象，政府主管部门应该采取哪些措施”等一系列问题引导学生展开思考，进而从整体上把握教材所涉及的主要经济生活知识：商品价格―银行存贷―公司经营―财政税收―分配制度―市场特点―消费心理―国家职能―国际贸易等，构建知识体系。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有学生对日常生活的社会热点兴趣盎然的投入学习，对所学的知识充满兴趣，才能逐步培养学生自主学习、合作学习的能力，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，提高政治课的针对性、主动性、实效性，不断提升学生解决实际问题的能力。

三、运用多样的教学手段与方法

学生受其生活空间、阅历、时间等的制约，对社会现象的认识具有局部性、片面性，需要教师通过言语的或形象的手段，提供相关的文字、图片、视频等材料，帮助学生扩展认识，丰富体验。语言描述、多媒体展示是教师最常用的手段，尤其是现代多媒体的广泛应用，它能创设新颖和谐的教学情境，为课堂教学营造浓厚的教学氛围，让学生以最佳的状态投入学习之中；它能强化有效重要的教学信息，提高教学效果；它能优化教学环节，提高课堂教学效率；它有助于高尚感情的培养，深化思想。如在讲《中华文化源远流长 博大精深》时，用音乐来渲染气氛、用图像来显示情境、用文字来诠释成就，在声、像、文的结合中使学生对中华文化的特点有了深刻感受，文化认同感和爱国主义情感得到升华。