作为祖国的花朵范文

导语：如何才能写好一篇作为祖国的花朵，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

——题记

——花开——

每个人一出生就是祖国的花朵，随着一天天长大，含苞欲放的花朵慢慢开放，但是，生活会折磨每一朵美丽的花朵，这就是苦；被生活滋润，这就是生活的乐。每个人难道从小没有吃过苦吗？每个人没有吃过甜与乐吗？每个人都应该拥有成长，世界上任何东西都拥有成长，人何不是如此？世界上任何东西都有苦与乐，人何不是如此？难道我们人类就只应该拥有乐，不应该拥有苦？苦就应该属于为你做事的物品？动物也曾有快乐，却因为人类，使它们痛苦，狄仁杰说得好啊！“为什么只有人赶羊，而不是羊赶人呢？”

花开，是经过雨的洗礼；是经过生活的折磨。俗话说：人总有一死。我们作为祖国的花朵也会如此。问世间：谁何不死？

——花落——

俗话说：人总有一死。

就是死物也会被破坏，生物也会死亡。人何不是如此？人世间最长命的是冰心老奶奶，活了3个世纪。就是作为一朵处于危险期的花朵也会如此。

每个人都有足够的时间探究世界，每个人都要离开我们可爱的世界，花落就是某样东西离开了某样东西，没有了时间，这就是花落。

死亡，就是没有了时间。

生活，一定需要时间。

篇2

不知哪一天，见到老舍先生说过的一句话，令我的感情自此升华。他说：“一朵花只能长在树上，才能显得出它的魅力，把它摘了下来就活不了……”不会吧？我不相信！于是，试着把一枝娇艳欲滴的玫瑰花摘下来观赏。左看又看了一轮：怎么这朵最美丽不过的鲜花竟变得如此单调，如此的缺乏生气？——我秃然了：到底缺少了什么？突然，那一片小小的绿色调吸引住了我的视线。原来它是脱离了枝干，缺少了绿叶这小玩意儿的陪伴。啊——我仿佛突然觉察到这小小绿叶存在的意义。再次细细体味老舍先生的话，不无道理。其实我们这些看似生机勃勃、多姿多彩的花朵，谁不需要成长条件？谁不需要祖国之树的培养？没有绿叶的陪衬就没有我们的艳丽多姿、鲜艳夺目。它们平平凡凡地存在着，默默无闻地为我们这些花朵服务着……我渐渐地爱上了平凡的绿叶！

长大了，我当了一名平凡如斯的小学教师，也愈发地喜爱着小小的绿叶了。有一次，到公园里观赏，那赞叹爱惜的话语不绝于耳，随处都有游人把的英姿摄于底片。还有不少文人墨客为它吟咏诗词，羡煞旁人！啊，他们似乎都忘记了躲藏在鲜花后面的小叶子。我真有点为小绿叶抱不平，同时也不明白：为什么他们还能如此默默无闻，一直勤恳地工作着，贡献自己的一切却得不到别人的赏识，值得吗？我迷惑了……

那一天，村子里回来了几个大学生，他们学成归来设席宴客。几个青年知识满腔，才华横溢，村民们无不拍手赞叹，羡慕不已。他们把大学生围了个水泄不通，询长问短之余，更不知拍下了多少照片留念，站在他们身旁的老师却静静地微笑着。此情此景令人异常熟悉——啊，鲜花！绿叶！大学生就是艳丽的花朵，绿叶呢？——那微笑，那站在旁边微笑着的老师！多像啊！在花朵争妍斗艳、芳香扑鼻之际，小小的绿叶只是默默地工作着，他们没有居功。从他们甜甜的微笑中，可以看到他们时时刻刻都在为花朵作陪衬，为花朵开得艳丽芳香而努力，而自豪。我脸红了……

有这样一首歌《长大后我就成了你》。想来，自己在不知不觉间已经成了一片小小的绿叶，正在平凡的岗位上默默地工作着。在四化建设中，我们貌不出众，语不惊人，但我应该向那小绿叶学习，贡献自己的点点光和热。作为绿叶，就应该保持空气的清新，让花朵在自己的陪衬下更加艳丽芬芳。我也应该这样。

篇3

“阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。

今日幼苗未来绿荫，桃李满园源自蓓蕾。”

吟唱着李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》，心理充满着自豪，满身洋溢着爱的感觉。

作为一名幼儿教师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。

每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地；

每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉自己似乎已经没有了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的希望尽情地挂到了脸上。

是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在透亮的教室里，我与孩子们一起用幼稚的童音缔造着最美的诗篇，一起讲述的故事；在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的游戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦…….孩子们围住我,我们尽情地嬉戏,一起享受着阳光，感受着生命的希望。

“老师,你好!”,有时还能听到”妈妈,早”,每当此时,一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，同时，也总会有一种声音在我的耳边响起：“他们是你的孩子，你一定要让他们迎着太阳，茁壮地成长”。是的，记得温总理的话：没有对孩子的爱就没有教育。在这春天的花园里，作为一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，保证让每一朵花都开得鲜艳长得旺盛。记得有一个叫小明的小孩子，在一个中午的时候，突然变得沉默寡语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧？我的心立即紧张起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧终于退了，他的脸上重新浮现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣——就这样，我用我最真的爱浇灌着他们，浦育着他们。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句时髦的英文，眼见着他们手握画笔从随意涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当这个时候，我就感到无比的骄傲和自豪。

在幼教的岗位上，我已经工作两年多了，透过孩子们清澈的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承下去。

作为幼教，我的心愿还是象李岚清副总理所作《蓓蕾之歌》中所咏唱的：

“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。

篇4

“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学习吧!我们此刻还小，许多事情还没有潜力去做，但是我们能够为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!读完这篇文章，我明白自己该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧!下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

彩色的翅膀读后感瞧，那些无怨无悔的人们，辛苦地建设祖国，却没有一点儿怨言。

《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，之后发现是因为没给花儿授粉，之后授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。

对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片肥沃的土地，这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国，不怕辛苦，也不劳累。他们来到那些有人，没有食物的地方种田，累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国，无论在什么时间，无论在哪个地方，他们心中也装着我们的祖国。

我们呢?心中总是想着买新衣服，吃好吃的东西，玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比，我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习，学习他们那种心中时刻想着祖国，无怨无悔的精神。

从此刻开始，我们要时刻想着祖国，以后要报效祖国!我们此刻虽还是一个个不懂事的孩子，一棵小小的树苗，但是我们以后要长成参天大树，也去为建设祖国出力!

彩色的翅膀读后感前几天，我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。

课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在回到的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归来，不带吃的，不带玩的，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫，将它们带到了宝石岛。在宝石岛上，战士们为了建设海岛，播种了几颗西瓜子。第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中，最后长大成熟了。我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的完美品质。小高在结尾时说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在那里安居乐业。”这句话其实是小高自己内心的表白，他热爱祖国的海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。

整篇课文表达了祖国海岛战士们热爱海岛、扎根海盗、建设海岛的情感。我们也要像小高这样，为祖国发展做贡献，把祖国的明天建设得更加完美!

彩色的翅膀读后感最近，我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师――郭老师。

郭老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵，想让我们成为祖国未来的建设者。

郭老师规定，我们平时按时完成作业后，每一天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!

如果说我们是祖国的花朵，那么老师就必须是那辛勤的园丁，不断培育着我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作，呕心沥血地培养、教导我们，这难道不是一种爱国的表达方式吗

作为祖国的未来，此时此刻，我更加明白了一个道理：身为一名中国人，身为一名中华少年，就要像边防战士那样，就要像我们的老师那样，努力学习，

彩色的翅膀读后感前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才明白这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加完美。

读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢难道昆虫比亲人的关心还重要吗对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的期望，有了它们，宝石岛上才会生长的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。

那个个性的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不留意，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，最后有了第一次“尝瓜会”。

彩色的翅膀读后感这天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。

这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河.身为中国人，这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美!老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢但是，如何真正地做到“爱祖国”呢

篇5

东东（化名）是个男孩，7岁，是我班上的一个学生，虎头虎脑的样子，长得也很结实，平时伶牙俐齿，脑瓜子转得快。对学习兴趣不大，上课时几乎没听过课；作业书写马虎，作业本总是脏脏的。他喜欢恶作剧，有时在女同学的桌子上乱涂乱画，和男同学打架，但他做错事后一般不会承认。如果他受到一点委屈，就会很夸张地哇哇大哭，似乎在引起老师的关注；总有科任老师向我投诉他的罪状。同事经常告诉我，他在马路上走时随心所欲。为此我没少教育他，但见效甚微。

家访中我深入了解到：东东父母两地分居，由母亲带着。家里靠租房，现租住在家属区。东东母亲脚因肌肉萎缩已经跛了，夫妻关系不太和谐；由于全靠父亲一个人打工挣钱，家庭经济状况比较紧张。父亲为了养家糊口而整天奔忙，母亲行动不便，又遭人歧视，管教孩子方面心有余而力不足。父母只管了孩子的温饱问题，其余一概顺其自然，从不多问孩子的想法。

纵观东东的成长过程，我们很明显地看出，家庭不和谐对东东的人格有着至关重要的影响。和睦的家庭是孩子成长的沃土，不和谐的家庭则容易导致孩子不健全的人格。了解到相关情况，我便开始思索怎样使他的父母改变家庭教育的观点和做法，向学习型家庭转化。解铃还须系铃人，东东的现状在很大程度上是他的家庭造成的，也只能通过家庭来解决。于是，我把东东的家庭作为重点转化对象。

措施：

一、协调亲子关系

我们首先通过问卷调查测试，从统计中分析到东东父母与孩子的关系极差，孩子在生活习惯、学习行为等多方面问题较多。孩子行为夸张，吸引老师的关注，这是极度缺爱的表现。于是我约定东东，只要他坚持好好表现两个星期，我就向他爸爸汇报喜讯，让爸爸回家看望他一次。为了让东东能感恩母爱，在母亲节我在班里顺势开展了活动“我来当妈妈”，让母亲们放手给孩子体验的机会。在活动反馈表中，妈妈们感慨万千。为了让孩子体会父亲的伟大，我建议东东的父亲带孩子去他的劳动现场，感悟父亲挣钱的不易。孩子在日记中这样写道：“爸爸是一位厨师。这么热的天还在炉子旁忙碌，背上全湿了。而我在电风扇下还一个劲儿叫热，总是想让妈妈买更多的冰淇淋给我吃，我真不应该。爸爸的钱来得不容易，以后，我不再乱花钱了。”

二、调整教养方式

我建议东东的妈妈改变育儿观，将东东当做一个独立的个体，改变过去那种过度保护的教养方式，采取民主协商式的教育方式，尊重东东的正当愿望。

（1）明确规范要求。对于东东的行为无规范的特点，我们采取契约法，即与东东订立契约，规定在家庭、学校生活中的权利与义务，明确指出：自己的饭盒吃完饭要及时洗；垃圾要扔进垃圾桶；在马路行走要靠右；上课要遵守课堂纪律，不开小差，不做与学习无关的事；不打架。在家每星期进行一次评比，从而进一步增强东东的规范意识。

（2）创建一个学习型家庭。鉴于孩子头脑灵活，但是没有纪律的约束，没有感受到学习的乐趣。因此，我建议东东家长创建学习型家庭，和孩子一起成长。在“家长学校”授课中，我让家长们学习“家长学校”教材，观看教育家周弘“赏识教育”视频，学习未成年人法律法规，让成功家长现身说法谈他们的育儿经……家长们在“家长学校”学习中，接受先进的育人理念，在家中营造学习氛围，打造积极向上的家庭文化。身教重于言传，让孩子在父母身上看到自信、拼搏、做人的尊严和价值，更能让孩子受到无形的感染。

三、丰富亲子活动

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有时间教育孩子，就意味着没时间做人。”在东东的成长过程中，父亲是很少有时间和他在一起的。于是我建议家长有时间就打电话联系孩子，让孩子时刻感到父亲的关爱。同时，回家看望孩子时，偶尔带上一点小礼物，给孩子一个惊喜。空闲时全家人共同收看新闻联播、下棋……对于学校开展的丰富多彩的亲子活动，家长也要积极参加。

篇6

为了将来的成功，我们只有在今天一步一步的努力；为了千军万马争渡独木桥的那个时刻，我们只有面对现实，在海洋般的习题里学会游泳。

随着年龄的增长，我们的课业也愈加沉重，让我们尚且幼嫩的臂膀，过早的肩负着过重的担子。在这种近似非人的压力下，我们也是人，也需要休息，偶尔的懈怠比如没有完成作业，有时甚至不是懈怠而是力不从心。这时，完不成作业就真该受到严厉的惩罚吗？难道家长真的忍心去面对孩子们的黑眼圈吗？

我相信，答案是否定的。

首先，我们必须注意，必须承认一点，我们每个人或多或少都存在着各个方面的差异。当然，这是许多人力求回避的。但我们不得不面对，因为它是客观存在的。作为一个教育工作者，作为一个人，真的那么乐意去加倍惩罚那些昏天黑地的学，却无法完成作业的学生，而去褒扬一个很容易就混得高分的学生？加倍地惩罚没有能力完成作业的学生，不但对他的自信，自尊予以致命性的打击，而且还造成了他越来越无法顺利地完成作业这一严重的恶性循环，导致学生日益掉队，无法跟上学习的步伐。甚至会给其在心里造成无可挽回的阴影。

这样完不成作业加倍惩罚的坏处越来越明显了。

其次，我们学生虽不算大，但也绝不是不懂事理的小孩子。学生很清楚，自己的路自己走，自己的未来自己扛。所以我们学生绝不会恶意地不完成作业。事出有因吧！

而且，学生是人，是需要休息的。你瞧，即使是力大无穷，强壮无比的挑山工，也都不可能一路从山脚走到山崖，而不休息。因为，他需要调整，这时的暂停，是为下一次起程积蓄更加充沛的力量，以更好的状态到达山顶。学习不也正如次吗？为了达到下一个目标，我们总是要做短暂的休息的。这时候作业完不成就更加没有理由受到责罚了。

作业完不成加倍惩罚当然没有好处了。

再次，即使单纯为了成绩而作业，没完成也不该惩罚，因为作业并不是学习的唯一途径，这些作业也许并不适合这个学生的发展。还有中国人，尤其是现在的中学生即使学业再尖端，也少有创造力的。学生没有时间去动手，去实践，去亲身经历。学生只能沉浸在漫无边界的作业里，不敢游到岸边休息。那些有创造力的孩子，早就溺死在这不尽的海洋中了。

篇7

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻，我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康！同时真诚感谢一直关心、支持、帮助五小的上级领导、各界朋友和广大家长；更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意！

同学们，当你们背着书包兴冲冲地来到了五小读书以后，五小的校园变得生机勃勃、充满活力：朗朗的读书声是你们求知的回声；健美的广播操是你们健身的韵律；追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符；运动会上矫健的身影是你们拼搏的勇气；方方面面的进步是你们汗水的结晶……

为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节。为此学校投入了一定的资金，老师们倾注了大量的精力，举办了丰富多彩的“艺术周”活动。这一星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六。“面向全体、重在参与；大胆表现、体验成功；以艺养德、以艺促智、以艺促乐。”这是我们举办艺术周活动的宗旨。在整个艺术周活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如，歌声甜美的班级歌咏比赛，滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演，色彩丰富又极富创造力儿童画创作，蕴涵着同学们智慧与美感的“扇面设计”和“水果拼盘”，给人鼓舞、催人奋进的阵阵鼓乐，热闹非凡的校园小超市等，无不表现了同学们的智慧和才华。可以说，在我们这所新兴的富春五小，你们在老师们的循循善诱和无微不至的关怀下，变得越来越聪明了；而我们富春五小也因有了你们，显得充满生机和活力。富春五小是你们成长的摇篮，我们要像爱家一样爱学校。同学们，今天在你们还是含苞待放的花朵的时候，我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们；我们愿化作阳光，温暖你们；我们愿化作甘雨，滋润你们。总之，我们愿化作你们成长所需要的一切，只要祖国的花更美，祖国的明天更灿烂。.

篇8

大家好！

作为一名中国人，我们应该为自己的祖国感到骄傲、自豪。祖国，所有华夏儿女的母亲。所有华夏儿女的依靠。我们是祖国母亲蕴育出来的幼苗，我们是明天的太阳，是新的希望。

随着时代日新月异的变迁，往日的茅草屋变成了一幢幢高楼大厦。从草根树皮到了山珍海味。在这中间，发生了多大的变化啊！曾经多少人用了多少别人无法想象的智慧呀！

回顾历史，祖国母亲受过多少次痛苦的折磨。从、到中俄战争，从《》、《》到《》。如此漫长。是谁让这头沉睡的雄狮奋起？正是华夏儿女，他们的名字叫做中国人。是他们拨开重重云雾，放出湛蓝的天空。让我们看到新的太阳。

伟大的中国人，充满智慧的中国人，善良的中国人，是中国人自己让自己的祖国如此强大。

祖国，是非常丰富美丽的。黄河，波涛汹涌，让人看了豪情万丈。长城，气势磅礴，让人看了无不竖起大拇指。中国的山山水水是名副其实的，中国人的情怀也是名副其实的

中国有五千年的历史，给后人写下了绚丽多彩的篇章。告诉我们中国的美丽和富强。

华夏儿女们！我们是祖国未来的花朵，想要绽放，就要现在开始“吸收阳光”。

篇9

个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经过《纲要》的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！

教育之德：

一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的！有点自夸，但确实是这样子！总结开心中！开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高；其次应该是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！

二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！

篇10

大家好!我是五年级二班的……，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。

“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。

在时间手册中，无处不记录有安全。如果有优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1。有了1，后面的零才有价值，一旦1消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。

说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道。过马路，左右看，不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。

从家到学校，几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法。

支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声……也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。

同学们，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍，做文明游戏，度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。

为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”