光阴阅读答案范文

导语：如何才能写好一篇光阴阅读答案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

文/夜聆离殇

七月的句号，就这样画上了休止符。是风；吹散了思念的方向。是漂泊，缭乱了心绪的旅程。记忆可以漂泊，悲伤并没有减少。数指轻弹，唯动了谁的心弦？

记忆衬托着细碎的过往，一幕幕时光总让人读懂，在似水年华的深处，竟有多少光阴？一直都在苍白，岁月流逝的余光，到底还有多少东西是可以重来的呢？物以人非，唯独心明！

尘世如风，飘零碎落，风去无痕。留住的东西，往往是我们一直深信的感情。漫漫人生长路；一路独行，心经沧桑诉几度奈何。其实，我不曾明确，人与人之间，那建立在利益中的情感；到底是什么？总有一段路，时光教会我们独自前行。过多在日子里一个人独自飘零的岁月，让我读懂了，现实与繁华，理论与人生的感慨。

夜风很冷，微语触心。往事的背包里，装满了我对记忆的追思。孤独的影儿摇晃着故事里那停留的空白，仅留的残缺是，我的流年，不能少了你的存在。 放下内心深处的呼唤，倚窗前独思。

时光如水一般恍惚离散，回忆的画卷总会在光阴的脚步下，变得泛黄与苍老。对着素净的蓝天，一帘心事，愁帐心间。滚滚红尘，有一份守候，把光阴的定义写成了遥不可及。是否；岁月的银线串起了记忆的漂泊？而流浪的伤舛，总是那么的孤单而琉璃。

不知何时，心依旧是那么的酸痛。天涯好像很长，太多无法遗忘的东西，在一缕缕情思颤动的离愁里，终抵不过时光荏苒，白驹过隙。落凌孤芳的时光， 在短暂的幸福中，成了一座相思的城池。想一个人的微语总是诉不尽那难言隐约的心弦。

烟雨纤红的世界，我长途跋涉，不停地寻找，幸福的方向。生命里的坚强，是一份可贵的坚持。泪光湿润了一往情深的飘洒，微微细数伟岸隐藏的渴望，越走越远的光阴，成为心纸上的对折，找不到棱角。漂浮不定的记忆，消失殆尽。

时常写一段文字，告慰心灵的凌乱。岁月之河，留的最突然的就是瞬间。其实，很多时候，总有些奇妙的机遇，在定数的时光里，变成了我们的选择。我喜欢那句；“路在脚下”我更喜欢、梦永远在远方。数指轻弹，我一度寻找的旧时光。细碎了轻触的心弦，是曾泪落的眼角？还是走过阳光明媚后风云偶变。

生命的历程：就是带上心中的疑惑，在成长的道路上，寻找唯一的答案。每个人都会在身临其境中，感觉到沧桑。我漂泊的旅途，依旧如此，沧桑仅是一段路，艰辛的体会。每当身心疲倦不堪时，我会选择心里精神的支柱。我深信；财富与品格的内涵，没有阴差阳错，思路不是决定出路吗？

尘世间，无论是走过的路，还是寻找的答案，相信终点并不是很远。每当年华散尽，青春荒老，生命中的旅途，是心里的归宿。岁月在浓缩的生命里，渐渐褪色，越来越短的日子里，心情繁重的包袱，跌跌撞撞，在所难免。一路走来，那些无法忘记和接受的，除了叫我读懂以外，就是再一次深切的认识。时光不可能倒流，岁月的收尾谁都无法改变。

手中的流沙握紧之后，总会散去。风起，尘烟散尽，记忆的纽带，捆绑了一串串无声息的故事。宿命的背负，沉沉重重。错落的年华，抓住的还有什么？多想在文字流露的情感绝笔中，拾起心情的钥匙，解开的悲伤弥漫。可无数次，徘徊与梦幻和现实的边缘，让人无法去领会。

仰望；云端的天空，有泪儿落下。忧伤总是那么明确，叫人伤悲。沉醉于繁华散尽的凡尘，凝望远处的天际，早已忘记了，还有什么是值得在乎的。风轻云淡，心静如水的情怀，是无法渴望与触及的轻欢，一念柔和的缘起，湮灭了尘埃落定的沧海桑田。

有一个转身，很长的天涯，很远的天空。闭上眼睛，总感觉；时间恍惚隔离，我又回到了梦里的旧乡，依旧与山水重隔，身躺草地，看见蓝天；有一种思念，即便是伤心欲绝，都未曾抹去，无论时光的水滴长久滴湿，还是风干枯萎，而那存放在心间的情思，安然不动。百转千回之后，又跟寂寞走一段光阴的路。

年华远去的踪迹，我们都老了。青春勃发的季节，我们都走散了：每一个有微笑的日子，快乐成了唯一的怀念。总会勾起一段旧情怀的叹息；无论长远，无论苍老。阅历着故事忧伤的册画，好像都懂了。行走与熙熙攘攘的人群，品味一个人的孤独，随波逐流的寂寞，感悟着一个无言的对白。

是谁触动了我细数的心弦？是谁凌乱了我漂泊的心怀。指尖流逝的微念，成了无法逃离的枷锁。感伤在沧桑里落脚，光阴在行走的步伐里，无法步履一致。其实；是累了的身心，是疲倦里的无助，因为走的太久了。

篇2

但所谓知易行难，如何才能珍惜宝贵的时间，做自己时间的主人呢？

这对成年人来说都是一个极难的命题，以致很多人索性以“拖延症患者”自诩，让时间带着跑，过一天算一天，走一步算一步。我们当然不希望自己的孩子变成时间的奴隶，可是该如何跟孩子谈论时间管理呢？童书其实是一个不错的媒介。

需要提醒各位爸爸妈妈的是，在跟孩子讨论童书中的话题时，千万不要居高临下，唯我独尊，摆出一副“我吃过的盐比你吃过的米还多，走过的桥比你走过的路还多”的家长架势。俗话说得好，百样米养百样人。大千世界，人人个性不同，也都有适合自己的时间管理方法。孩子们虽然需要方法的引导，但他们也有能力和权利选择适合自己的方法。所以，无论是时间管理还是其他问题，请用平等的姿态跟孩子讨论沟通，一起寻找最适合他的方式方法，这样才能激发孩子的主动性，让他了解，无论用什么方法，生活始终都是自己的，需要自己去面对。每个人都可以做出自己的选择，但也必须承担由此产生的后果。时间管理也是一样。

我先来介绍一套由童趣出版公司推出的《托马斯和朋友时间管理互动读本》。这套丛书一共十本，用小主人公火车头托马斯和朋友之间发生的故事，把十个时间管理的方法介绍给孩子们，包括：“事前准备充分，可以节约时间”“学会规划自己的时间”“学会控制时间的节奏”“学会分清轻重缓急”“用心做好每一件事”“学会借用别人的力量”“学会利用琐碎的时间”“学会创新方法，提高效率”“适当拒绝可以节约时间”“不要事事追求完美”。每个故事后面还设计了帮助孩子掌握这些方法的亲子互动游戏。这套书适合家长与2―5岁的低幼孩子亲子共读。

下面我们再来看看还有那些时间管理主题的童书适合孩子们阅读。

《可怕的科学・经典科学系列 时间揭秘》

【英】尼克・阿诺德，托尼・德・索雷斯 著，杨大洋 译出版：北京少年儿童出版社 适读年龄：6+岁

这本书称得上是本关于时间的百科全书。从什么是时间到时间旅行，你想知道关于时间的事情，几乎全在这里了。知其然，才知其所以然。本书用幽默生动的方式，帮助孩子们对于时间有一个整体了解和认识，使他们更容易理解如何c之相处，如何对待时间。

《时间的奥秘》

【加】史密斯 著，出版：江苏美术出版社 适读年龄：5+岁

这是一本以时间为主题的科普图画书，插图精美细致，用严谨细密的黑白线条展示了各个时期的计时工具，解释了历法的制定和发展，介绍了钟表发明前人类的计时方式，能够让孩子对时间有更直观的认识，和更深刻的感悟。

《谁偷走了我的时间呢？》

【韩】崔星美 著，【韩】崔海英 绘，胡h名 译 出版：北京少年儿童出版社 适读年龄：6～8岁

本书是拼音与文字结合的桥梁书，能够帮助刚刚开始小学生活的低年级孩子学习管理时间。特别是对假期生活总是过得松松垮垮、作业一拖再拖的孩子来说，也许可以帮助他们学习如何打跑时间小偷哟。

《毛毛》

篇3

岁月，匆匆而过；转眼，光阴荏苒；回首，不胜唏嘘。欢声笑语中，小学生涯已近六载。那与同学们在一起的欢乐时光，就像波涛起伏的海浪，只需一飞、一溅，便荡起心之涟漪；恍若莹润胜玉的珍珠，只消一碰、一触，忆起天真烂漫的过往；胜似清脆悦耳的音符，不过一声、一曲，便奏出了崭新的乐章，奏响了记忆中的灿烂辉煌……

她，她，她……尽管性格各异，但都有一个共同的称呼——同学。

静似风扶细柳，动如翩之惊鸿；揉似风骨依依，刚若钢铁凿凿。黛玉的柔弱身姿，熙凤的伶牙俐齿、八面玲珑，并存在她的身上。她身材娇弱，但性格上的刚硬却胜人一筹。有时，她会拿再简单不过的数学题来请教我；有时，她对难以理解的阅读主观题视而不见，运笔如飞，几秒后，答案出炉……这常常令我啼笑皆非。她似乎是个矛盾共同体，在不经意间走上两个相对的极端。她，是可爱的“小孙孙”——孙鑫宇。

霸气天成是她，永不言败是她，调皮搞怪是她，温柔可人是她（此情况极为少见）……智慧与霸气并存，强悍与美貌并存，细心与迷糊并存。一次，其前同桌苦苦哀求，死缠烂打，要她借《学习与巩固》给“借鉴”一下。本以为，她会经不住这软磨硬泡，架不住这猛烈攻势，可谁曾想——她拿出了惯有的霸气，一脚踏上板凳，不顾及淑女形象地河东狮吼道：“‘借鉴’什么？你当我不知道你想干嘛？！有点志气成不成？嗯？！自己去写！”话音未落，其前同桌便夹着尾巴灰溜溜地落荒而逃。她是谁？够强悍！她就是我们班的“霸王菜”——马紫雯。

娴静是她，火爆是她；细致是她，粗心是她……她，是王晓。

温婉是她，可爱是她；大方是她，小家碧玉也是她……她，是赵雪莹。

……

篇4

化学课毕竟是一门实验学科，在学习的过程中，势必要进行一些化学实验的操作。在这个过程中，需要同学们大胆动手操作。而有些同学担心自己的安全，不愿动手进行化学实验操作，这样的心理会大大影响化学课的学习效果。当然，在化学课实验操作过程中，会存在一定的风险，但是这样的风险与我们的操作是有一定关系的。只有不当的操作才会导致这样的风险出现。如果在实验的过程中，我们都严格按照老师的要求，按照实验的规程来进行，这样的风险是可以避免的。

关键词：珍惜时间；配合老师；积极动手

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）34-0101-02

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.34.055

有人问我，学好高中化学课有没有有效的经验？我也经常思考这样的问题。到底怎么学好高中化学课呢？我认为，懂得珍惜时间，积极配合老师，培养动手能力无疑是其中最重要的三点经验。

首先，学好高中化学需要学生懂得珍惜时间，把握好每一天。

时间是我们生命的基本单位，浪费时间就等于浪费生命。有人曾经说过一个谜语：世间对我们每一个人来说最为公平的是什么？正确的答案就是时间。不管我们的身份如何，地位如何，拥有的财富多少，对于每一个人来说，时间都是公平的，一秒就是一秒，一分就是一分。一旦我们没有珍惜时间，让时间溜走了，无论我们用什么样的方法和手段，光阴都不会倒流。我们完成任何事情都离不开时间的运用，时间运用得好，我们学习和工作的效率就高；反之，我们就是浪费了宝贵的光阴。因此，学习也是一样，要懂得珍惜光阴，知道抓住宝贵的今天。

我曾经看到过一个十分形象的隐喻：有这样的一个银行，这个银行每天都会为我们每一人存入一笔86400单位的款，但是这个款子仅在当天有效，一旦过了今天，那么这个款子就会自动清零，不管你用完没用完，到底还剩多少。我让学生猜这个银行是什么？学生们十分积极，热情高涨，都在积极思考。大家你一言我一语并最终猜到这个银行就是时间，它每天都会公平地给每一个人86400秒的时间，这个时间仅在今日有效。过了今天，这些时间就会自动清零。我让学生用一睁一闭眼睛的方式来体会1秒的时间到底有多长。告诉大家，我们宝贵的时间就是这样悄悄地从我们身边溜走了。等我们发现它时，它已经不可能再回来了。因此我们一定要珍惜今天，珍惜宝贵的时间，不要浪费一分一秒的宝贵光阴。

有人可能对此不是十分认同，认为浪费一点没有什么关系。事实上并非如此，学习是一个需要时间的事情，如果没有一定的时间作为保证，很多知识的熟练掌握是不可能的。同时，我们学习的过程也是一个和同学们进行竞争的过程，当我们在浪费时间时，其他人却在抓紧时间学习，这样很短的一段时间可能没有什么，但是当日积月累到一定程度后，我们就会落后于我们的同学了。这个时候，我们再追赶可能就会相当困难了。

其次，学好高中化学需要学生积极配合老师，跟上老师的思路。

《西游记》是我国的四大名著之一。西游记中的唐僧师徒四人历经千难万险，最终取得真经的故事为人津津乐道。据此拍成的电视剧每到寒暑假就会循环放映，尽管如此，仍吸引了一批最忠实的观众，这些观众从小学生到成人甚至大爷大娘级别，由此可见，此剧对人的影响之深远。《西游记》中最鲜明的人物形象，莫过于作为主人公的师徒四人，四人在西天取经的过程中，分工合作，历经磨难，最终取得真经，修成正果。而在这个过程中，四人性格迥异，行事风格大大不同，但从结果上来看，四人均取得了成功。我们阅读之后分析师徒四人取得成功的原因时，可以得出这样的结论：唐僧靠自己坚定的信念，最终取得了事业的成功；孙悟空靠自己的实力取得了事业的成功；而猪悟能靠加入一个优秀的团队而取得了成功；那么，沙悟净老老实实，最终也取得了成功，他靠的是什么呢？经过学生们的讨论，我告诉大家，沙悟净取得成功靠的是踏踏实实的努力，靠的是紧跟老师的思路，积极配合老师的教学。

我们来分析一下沙僧这个人物，论信念不如师傅坚定，论能力不如两个师兄厉害，他唯一值得称道的地方就是能够任劳任怨，听从师傅和师兄们的吩咐，师傅和师兄让干什么就干什么，从来就没有怨言，这是沙僧最后取得成功的至关重要的潜质所在。放在我们的高中化学课学习上也是一样，很多同学没有什么特别远大的理想或者目标，论聪明和学习的能力也不是十分的突出，但是只有一点就是能够积极配合老师，按照老师的要求一步步完成老师布置的学习任务，也最终取得了学习的成功。相反，有些同学很聪明，十分自信，自认为不必完全按照老师的要求进行学习，对待老师安排的学习任务常常是偷工减料地完成，结果反而不如智力不如自己的同学学得好。因此，在高中化学课学习过程中，紧跟老师的思路，认真完成老师布置的任务是十分重要的一点经验。

最后，学好高中化学课，需要学生培养动手操作能力。

化学课毕竟是一门实验学科，在学习的过程中，势必要进行一些化学实验的操作。在这个过程中，需要同学们大胆动手操作。而有些同学担心自己的安全，不愿动手进行化学实验操作，这样的心理会大大影响化学课的学习效果。当然，在化学课实验操作过程中，会存在一定的风险，但是这样的风险与我们的操作是有一定关系的。只有不当的操作才会导致这样的风险出现。如果在实验的过程中，我们都严格按照老师的要求，按照实验的规程来进行，这样的风险是可以避免的。这就又涉及刚刚提到的第二点学好高中化学课有效经验，就是紧跟老师思路，在老师强调化学实验规程时思想上不要开小差，牢记规程才行。只要我们记住了老师的要求，记住了实验的规程，严格执行，我们就可以放心大胆地去进行化学实验，只有这样，我们才能体验到化学课的神奇之处，学好我们的高中化学课。

在以上的三点经验中，珍惜时间和配合老师是通用的，是学好任何一门学科都需要的，其中第三点经验，是学好化学课和物理这样的实验学科必需的。

参考文献：

篇5

② 鸡叫声是一天生活的起点。不到早上6点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。

③ 林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感激之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅、古老，节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。

④ 秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林和妻儿前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。他在想什么？我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。

⑤ 天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而迅忽。林的一家人陆续回到家中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，总之，他犹豫了一会儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜到来前的最后时刻闪着光，它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志，一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，发出嗤的一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结，多少年的终结，嗤的一声撕裂。

⑥ 晚饭后才开了灯，一盏15瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥……奢华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。对于林一家人来说，电视剧中讲述的不过是一个传说，一个神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相信后者。

⑦ 这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。

【阅读试题】

1. 本文采用了什么叙述方式？有何好处？

2. 如何理解文中画线部分的含意？

篇6

首先我们要感恩父母，感恩老师，感恩母校。感谢父母像大山一样撑起这个家，让我们进入实小，让我们在这美丽的校园里学习。感恩老师，是老师把知识无私地传授给我们，让我们的知识面更开阔；老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而冥思苦想的时候。为我细心讲解的是老师。一个赞赏的眼神，使我喜上眉梢；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情；感恩母校，让我们的校园生活变得丰富多彩：校运会，科技节，篮球赛等等，这些记忆都是值得我们一辈子收藏的；课堂上的每一个镜头，都是老师在课堂上循循善诱，我们在专心听讲。

其次我们要勤奋学习，追求上进。在课堂上，我们要认真听讲，把老师讲的每一句话，每一个词，都认真的记住，把重点记录下来，多发言，多提问。在家中，把课文读熟，并把课文中陌生的词语，成语的意思查找出来，并写下来。每天多看书，特别是优秀作文选，摘录好词好句，多做阅读题。每天练字，不能在毕业考时丢写字分。

接着，我要坚持锻炼。虽然现在作业会越来越多，时间也就越来越少，但是还是要锻炼的。没有好的身体，怎么谈得上学习呢。我必须坚持每天下午回家跳绳800下，有空再跑步600米。

篇7

跟着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手辞别。在这天天两点一线的求助糊口中一个月的年华已经暗暗流逝。在新学期开学时也为分班的着急，就越发强项了初三这一年进步后果的刻意.共同阅读关于初三作文月考感受，请您阅读。

月考感受1对于初三来说，月考是很重要的考试，它检测着每个初三学子一个月来的进步与努力。爱学习的同学自然不会放过每一次月考，而我作为一个中等生，对考试也是不敢怠慢。

国庆过后便是月考，而我似乎每天都在复习，然而毫无方法地复习并没有让我的成绩有提升，反而下降了不少!成绩发下来那一刻，身边发出的声音各种各样，有惊呼、有雀跃、有哀叹、有沉默......我望着试卷上鲜红的笔迹，垂下了头。差、很差。一科接一科的试卷发了下来，我偷偷瞄了一眼邻桌的试卷，满满的勾，他脸上自豪的神情更使我感到羞愧，同样是学，同样是老师教。为何、为何又有如此大差别?沮丧的我痴痴地看着桌上的试卷发呆......

与我同行的伙伴考得倒也不理想，我俩坐在教室里反复看着自己的试卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告栏上看我们整个班的成绩，24名!我着实有些吃惊，我憋住眼眶中打转的泪水继续看着，她，她竟然21名!这个我自开学就对她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我们互相讨厌，但我的成绩一直都是在她之前的!这次、这次......我暗暗握紧拳头，不行，我怎么能让她超过我呢!原本体育就没有她好，如今竟连成绩都不如她?不，我不服。

我和她差了10几分!这个差距主要来自我不喜欢的理科，我日后定会补好理科，并在下次一定要扬眉吐气地站在她面前。

月考感受2光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……

看快，考试的日子随着我沉重的'心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的想着:我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……

但林老师突然从我身后走来，拍了我的肩说:“小靖啊!你怎么这次才考67……”的时候，我的心突然震了一下，一股悲流从心中涌出，但却又不想让别人看见。因此，我开始惧怕看到那张惨不忍睹的卷子。

月考感受3光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……

看快，考试的日子随着我沉重的心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的想着：我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。

数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。

在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……

但林老师突然从我身后走来，拍了我的肩说：“小靖啊!你怎么这次才考67……”的时候，我的心突然震了一下，一股悲流从心中涌出，但却又不想让别人看见。因此，我开始惧怕看到那张惨不忍睹的卷子。

月考感受4对于初三来说，月考是很重要的考试，它检测着每个初三学子一个月来的.进步与努力。爱学习的同学自然不会放过每一次月考，而我作为一个中等生，对考试也是不敢怠慢。

国庆过后便是月考，而我似乎每天都在复习，然而毫无方法地复习并没有让我的成绩有提升，反而下降了不少!成绩发下来那一刻，身边发出的声音各种各样，有惊呼、有雀跃、有哀叹、有沉默......我望着试卷上鲜红的笔迹，垂下了头。差、很差。一科接一科的试卷发了下来，我偷偷瞄了一眼邻桌的试卷，满满的勾，他脸上自豪的神情更使我感到羞愧，同样是学，同样是老师教。为何、为何又有如此大差别?沮丧的我痴痴地看着桌上的试卷发呆......

与我同行的伙伴考得倒也不理想，我俩坐在教室里反复看着自己的试卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告栏上看我们整个班的成绩，24名!我着实有些吃惊，我憋住眼眶中打转的泪水继续看着，她，她竟然21名!这个我自开学就对她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我们互相讨厌，但我的成绩一直都是在她之前的!这次、这次......我暗暗握紧拳头，不行，我怎么能让她超过我呢!原本体育就没有她好，如今竟连成绩都不如她?不，我不服。

我和她差了10几分!差距主要来自我不喜欢的理科，我日后定会补好理科，并在下次一定要扬眉吐气地站在她面前。

月考感受5光阴似箭，日月如梭，初三第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成绩，不由得引起我的深思。

在第一个月的时间里，完全可以说我在学习上一点没有用心!老师布置的作业，我仅仅按照最低标准完成。我没有做到预习复习，课堂上也没有专心致志，一丝不苟地听讲，大脑死气沉沉。这样的听课状态，我的学习效率能高吗?对于平日的练习，我丝毫没放在心上，总会有一两个小错误。所以到月考时，我与那些认真的同学的差距就很明显。在空余的时间里，我不是跟同学说话，就是想着该怎么玩。于是，我又浪费掉不少时间。就连月考前的国庆长假里，我依旧沉迷于欢乐之中，书本没有碰过一下。我这样做的结果只有一个——我的成绩如坐滑滑梯般直线下滑，我被远远地甩在了第40名!

语文是我这次月考最不理想的一门。79分，让我明显感到自己的差距。我必须端正我的学习态度!课内知识一定要记牢，下次绝对不能再错。阅读理解失掉13分!老师讲的做题方法要用心记，用心体会。93分的数学卷子完全没考出我的水平。我还有很大提分的空间。要复习错题，重视平时练习。英语，我认为是最不该错的，下次考试要考100分。学习时要注意力集中，提高效率。对于“史地政生”4门课，我以为只要感兴趣，就可以学好。这4门课的学习方法是把知识背下来，记牢。

篇8

在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力思想变成熟了许多性格更坚毅了认识了许多新同事和朋友建立起了宝贵友谊并在与他们的交往中提升了自身素质认清了自身的一些短处并尽力改正通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础这些都是以前在学校从未学过以后也学不中国报告网到的东西。这将是我们人生中的一笔宝贵财富正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。在这里请让我再一次向贵校表示忠心的感谢。

这一个月的实习我们主要进行了课堂教学和班主任工作课堂教学令我们感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读好好利用在大学里剩下的光阴；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！

教学工作开始以后，我们每天的工作就是听优秀教师的课写教案修改再写教案，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我们第一次深入课堂时，我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

篇9

1、 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

2、 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

3、 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

4、 拼一载春秋，搏一生无悔。

5、 拼一分高一分，一分成就终生。

6、 做一题会一题，一题决定命运。

7、 贵在坚持、难在坚持、成在坚持

8、 不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

9、 忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

10、 遇难心不慌，遇易心更细。

11、 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

12、 要成功，先发疯，下定决心往前冲!

13、 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩

14、 百日誓师播撒希望种子，青春六月收获成功硕果。

15、 百天，梦想起航;百天，奋力一击;百天，放飞梦想。

16、 不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

17、 不展风云志，空负七尺躯，暂上凌烟阁，击水三千里。

18、 冲刺!一百天的誓言，争一身荣光，做一中栋梁。

19、 此百日埋头，金榜题名会有时，待他日昂首，直挂云帆济沧海。

20、 从今天起做一个有担当的人，为自己也为亲人。

21、 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

22、 风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

23、 高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜，人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。

24、 高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜;人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

25、 天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔

26、 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

27、 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

28、 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

29、 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

30、 心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

31、 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

32、 非学无以广才，非志无以成学。

33、 勤学，勤思，勤问，苦钻。

34、 行者常至，为者常成。

35、 修身，治国，平天下。

36、 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

37、 高考难，难于上青天，精神松散尚不得过，唯有努力可攀援。

38、 给青春次不言败的机会，给自己个不后悔的明天。

39、 攻城不怕坚、千兵荡势气，攻书莫畏难、百日在信心。

40、 贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

41、 过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。

42、 寒窗十年苦，读书万卷破，今朝奋斗为何?高剑六月。

43、 汗水的挥洒，换来硕果的芬芳，拼搏，只为明天。

44、 号角已经吹响，胜利就在前方，以青春之名宣誓：拼搏不息。

45、 挥洒百日汗水，铸就锦绣前程，展我一中风采。

46、 积跬步至千里，积小流成江海，十年零窗，在此一搏。

47、 脚踏实地山让路，持之以恒海可移，师生协力铸辉煌，奋力拼搏创奇迹。

48、 今日的汗与泪织成图画，明朝的笑与乐奏出辉煌。

49、 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

50、 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

51、 我们不能改变高考，但高考可以改变我们。

52、 我们要做雄鹰，搏击长空;我们要做王者，争做最强。

53、 卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

54、 卧薪尝胆，十年砺剑展锋芒，破釜沉舟，百日鏖战铸辉煌。

55、 卧薪尝胆奋战百日瞄准重点大学;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

56、 无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

57、 惜百日光阴犹短，争分秒备战高考，一鸣惊人，笑傲众院，谁与争锋。

58、 向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。

篇10

②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。

③这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。

④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。

⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩?

⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽?页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗?我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃?一起遗弃的可能还有别的书吧?是乔迁新居吗?如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁?

⑦歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书?有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗?

⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……

(作者：朱东锷有删改)

1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”?(4分)

2、结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。(4分)

一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。

3、读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。(4分)

4、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。(6分)

参考答案：

1.这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感受。

2.以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。

3.(1)因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;(2)因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。

4.(1)希望人们能爱书(珍惜书)，静心读书。