五月的句子范文

导语：如何才能写好一篇五月的句子，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、踏青就是给心情换一个率性自然的休闲春装。以崇山为峨冠，以云霞为纱巾，以莽原为衣袂，以溪流为缀线，在大自然的舞台上，美丽的心情不知不觉踏着天地清新的韵律，步履款款走成一个仪态万方，风情万种的时装模特，任一蔟蔟春彩浸绿心理生命的原色。在一份宁静中，寻找到久违的驿动，心的生命在延续，足下，踩醒了一池的梦幻细语，把春天的心事渲染。

2、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

3、水田里的禾苗都已经长高长绿了，远远望去绿油油一片，恍如一片绿的海洋。风儿一来，便如波澜起伏，层层叠叠的全都是绿浪！你只要默默地看上几分钟，那种心旷神怡的感觉马上就会包围你，让你情不自禁的觉着清爽、恬静与快乐！

4、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。

5、徜徉在五月的阳光下，微风挟裹着泥土的芬芳，散发出浓浓的春的气息。广袤的原野上，金黄色的油菜花，节节拔穗的麦浪，还有不知名的小花，星星点点，把山川装扮如一位俊俏妩媚的少女。所有的绿色欣欣然地在阳光的照射下缓缓地蒸腾，到处散发着令人诱惑的香气，氤氲地弥漫着，不知不觉润进了人们的心扉，在心中久久地停留着。

6、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。

7、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放逐人生。

8、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。

9、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！

10、大片大片的麦田在微风里泛着绿浪，把密密匝匝的细碎白花绽放在无边无际的绿海里，麦穗儿扬起高昂的头颅，用淡淡的麦香纠缠着缕缕白花花的阳光，在那锋利的麦芒牵来的布谷歌唱里探望着金黄。

11、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

12、洁白的柳絮如同娇柔可爱的精灵，随风而舞，飘荡在五月温暖的天空，装点着五月激情的诗行，写下五月婉约的词章。

13、漫步在五月的原野，眺望连绵起伏的群山，尽收眼底的是一片嫩嫩的绿，淡淡的绿，墨墨的绿，层层叠叠，郁郁葱葱，生机无限。

14、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，欢声笑语远远传来。一同跟来玩耍的孩子们，也调皮的脱下鞋袜，高高地挽起裤脚进到水里，用手浇起水花来打仗。清凉的河水溅到衣服上、脸上、脖子里，却仍然乐不可支……

15、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

16、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

17、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。

18、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味！那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来！

篇2

2、多变的永远是天气，不变的永远是情意，愿淡淡的寒气，轻拂过去一年的疲惫，暖暖的春风，传递我心中的祝福：端午节安康！

3、放松身心，随意浏览美丽风景；三天假期，闲碎的脚步别停；伴快乐一起同行，让烦恼雨过天晴。端午小长假，愿你生活越来越美好，越来越开心！

4、端午到了，我也没啥送你，就把我兜里所有的零钱换成钢蹦送你，有人欺负你，就拿钢蹦砸他，让他知道有钱人的厉害！

5、端午节到了，祝你：事业过“午”关斩六将，家庭“午”谷丰登，生活“午”彩缤纷，才智学富“午”车，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全！

6、端午不吃粽子，曹操徒伤悲，玉环徒伤悲，黛玉徒伤悲，高希希徒伤悲，尤小刚徒伤悲，李少红徒伤悲，徒伤悲啊徒伤悲！为了不伤悲，来吃粽子吧！

7、我要把一束艾草挂在你的房前，愿你平安；我要把一盘粽子盛到你的面前，愿你快乐；我要把一个香囊送到你的手中，愿你幸福；我要把最真的祝福传到你的心里，愿你端午节快乐。

8、端午到，吃粽忙，合家团圆比蜜甜，情悠长；端午到，祝福降，吉星高照运气高，前途广。端午节到了，祝愿我亲爱的朋友，万事如意，节日快乐！

9、端午节，我要用一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，包裹成粽子送给你！

篇3

姓名：冷清

年龄：17

性别：女

职业：杀手组织专业杀手兼药物研究员（后来逃出来了）

家人：上官天（父亲，已死），欧阳（母亲，已死），上官澜（哥哥），冷荷（收养她的那个女孩，已死）

性格：冷酷，后来变的温柔，喜欢欧阳冷（就是Cognac）

英文名：Water for Life（生命之水，组织首领认为她是组织的重要支柱）

姓名：上官澜

年龄：17

性别：男

职业：企业家，杀手组织药物研究者（后来脱离了）

家人：上官天（父亲，已死），欧阳（母亲，已死），上官雪儿（妹妹，也就是冷清）

性格：开朗，活泼（后来变的冷酷，最后又变回来了）。

英文名：Hate（恨，在加入杀手组织后的名字），Active source（活跃之源，上学时同学给他起的）

姓名：安雪伊

年龄：16

性别：女

职业：杀手组织药物研究员（假死逃离组织，第三集出场）

家人：安探（父亲，已死），楚雪清（母亲，已死），安笑（姐姐）

性格：活泼，和冷清是好姐妹。

英文名：Memory spring（记忆泉水，雪伊记忆力超好）

姓名：安笑

年龄：17

性别：女

职业：杀手组织专职杀手（后来脱离）

家人：安探（父亲，已死），楚雪清（母亲，已死），安雪伊（妹妹）

性格：快乐，活泼，偶尔很冷酷，喜欢上官澜，跟冷清关系不错。

英文名：Lake Death（死亡湖，在冷清来组织之前的一级杀手，枪法很准，所以被称为死亡湖）

姓名：Cognac

年龄：18

性别：男

职业：杀手组织专职杀手，也负责给组织寻找有价值的人，组织首领的儿子。（后来和冷清一起逃离）

家人：欧阳恨（父亲，组织首领），林潭（母亲，已死）

性格：很多，有时开朗，有时幽默，有时冷酷。

中文名：欧阳冷（姓欧阳，名冷）

姓名：Indifference

年龄：35

性别：男

职业：杀手组织首领

家人：林潭（妻子，已死），欧阳冷（儿子）

性格：冷漠，其实人很好

中文名：欧阳恨（姓欧阳，名恨）

姓名： land

年龄：20

性别：男

职业：杀手组织负责人，仅次于首领

家人：吴天恨（父亲），蓝雪（母亲）

性格：冷漠，很迁就Cognac，其实人还可以，有时比较幽默。

篇4

为什么已经发了文件布置还要把大家召集起来开个会？这可以看出，这项工作的极端重要性和紧迫性。我们就是要通过动员会议这种形式，面对面地把营销服务反违章的严峻形势交给大家、把营销服务反违章的目标任务交给大家、把营销服务反违章的措施办法交给大家，把各级对违章行为的惩处意见、惩处样本交给大家，让大家更进一步感受、感知各级对营销服务违章的重视程度、查纠深度、打击力度、惩治尺度。借此机会，结合前段工作讲三个方面的问题：

一、对前段营销服务反违章工作开展情况的评价

省公司推行严抓严管的治企理念最先是从安全生产上提出，进而推广到企业整个管理，成为省公司治企理念。营销服务反违章工作，其实去年就已经开展了。记得开展之初，我在机关里，感觉是我们的雷声是比较大，准备动作也是比较大的，但究竟打了多少雷，落了多少雨？我想这雷的威力肯定是不大，雨的程度顶多是雨过地皮湿。由此，导致今年以来，省公司对反违章工作不满意，提出了要以高于安全生产反违章的态势和强势、标准和要求，来抓营销服务反违章的要求。事实上，从省公司层面来讲，今年以来，打击违章、惩处违章的力度明显加大。从长沙望城、岳阳汨罗、益阳桃江以及常德安乡的处理情况，就可以明显地看出来，这种压力我们也明显地感觉得到。

这是上级层面。那么作为我局的情况呢？我来了快八个月了，真正将营销服务反违章作为等同或高于安全生产反违章，也有几个月了（标志就是实行了营销服务反违章月度调度会议制度）。从开展的情况分析，我觉得可以做这样的评价：

宣传发动了，但声势不大。会开了，文发了，标语张贴了，但总体讲，在广泛宣传造势上，还不够。因为我们在营销服务反违章上的氛围并不浓，每一个员工感受的压力还不够，自查整改的主动性还不强，还没有实现从“要我反违章”到“我要反违章、我得反违章、不反违章不行”的转变。

员工参与了，但广度不大。目前在反违章上还没有全体动员起来，营销系统情况好一点，农电系统次之，生产系统又次之。即使在同一个部门、班组，反违章更多的是部门负责人反、专责反、班组长反，员工参与度和积极性都存在相当大的问题。我们有些员工还是充当“看客”的角色，没有成为反违章的“主角”，至多也只是一个“跑龙套”的角。

工作开展了，但力度不大。从去年到今年，这项工作从局层面一直在提要求，做部署，抓督办，但是工作开展的实效不大，我们自查的深度、广度远远不够，就问题查问题，没有举一反三，更没有深入问题的背后，联系起来从整个营销服务的全过程、上下流程环节上，联系地查。

问题自查了，但整改不大。看工作安排我们每天都在搞自查，但即使是查出来的问题，整改了多少？基本上是就事论事的整改。一些问题没有从根本上得到彻底整改，一些违章还是重复出现。何况我们有些班组的自查是自欺欺人。

违章处理了，但惩罚不大。我们的处理远没有对安全违章的处罚重处罚严。这与省公司的要求是不相符合的。我们处罚还停留在对直接违章者的处罚，还停留在不痛不痒的经济惩罚上，这样的处罚，根本起不到震慑违章行为的作用。

二、必须扎实开展好自查自纠月活动

如何开展好自查自纠月，如何确保自查自纠取得实效？我想这是我们每一个同志都必须深入思考并付诸行动的问题。

1.要有明确的目标。我们开展自查自纠月活动最终要达到什么样的效果？目标是什么？必须鲜明。我想就是要通过深入彻底细致全面认真扎实的自查自纠，确保2009年1月1日以来的营销服务的各个环节各项工作都不会有市局及以上查处的严重违章。就是说我们这一个月的工作开展之后，上级来是查不出严重违章的问题的，不管是行为性的严重违章还是管理性的严重违章。没有这个目标，达不到这个目标，我们的自查自纠月活动就没有任何意义。

2.要有明确的重点。我们开展自查自纠月活动，重点查什么？纠什么？我们这个局、这个部门、这个班组、这个专业在营销服务上的薄弱环节、容易发生违章的地方是什么，也就是营销服务危险点是什么。就应该是我们自查自纠的重点。就要多花力气，多下功夫去查，去纠。眉毛胡子一把抓，东一榔头西一棒子的自查自纠，是不会有什么效果的。要在“地毯式”开展自查的基础上，要突出各自专业、部门的重点，要实现“三光”：不规范的，查纠光、不标准的，查纠光、不完善的，查纠光。

3.要有明确的责任。我们这次搞自查自纠不是蜻蜓点水，不能走过场，不是部分人的事，必须是人人动起来，做到个个有任务、个个有责任。我看了王芳做了个分工，这就是明确了责任和任务。每一个人必须对自己分管的事负责。市局明确要求人人都要写“保证”的。只有任务分解、责任落实，形成员工保班组、班组保部门、部门保全局，上一个环节对下一个环节负责，下一个环节对上一个环节监督，我们的自查自纠才可能取得实效，达到目的。

4.要有明确的措施。一个措施是如何自查？那必须是人人都参与，一个都不能少，正常的上班时间不够，就必须自觉加班加点。自查自纠工作不能按部就班，靠上班七小时。二个措施是如何自纠？查出问题来之后必须分门别类地进行整理，按照规定、制度要求，进行整改。有些问题可能还需要请示上级。相关部门要根据本部门的情况制定一些切实可行的措施，确保自查自纠工作取得实效。

5.要有明确的奖惩。在营销服务反违章奖惩上，要实行依职问责、无为究责。谁履职不到位，就要问责谁，谁查纠不得力，就要究责谁。在这里重申并明确我此前在一次部门负责人参加的会上说过的一句话：10月份之后我们的营销服务工作被上级查出了违章，让各级领导受到连带经济处罚者，由违章的直接责任人负责承担罚金（违章行为被认定为主观责任、主观原因的）。今天再补充一句：经过这次自查自纠，如果再被上级查出了严重违章，除了严格执行上级处罚决定外，还要纳入本人及所在部门、班组绩效考核。由此导致各级领导受到经济处罚，其罚金由直接责任人承担（认定为自查自纠不到位的）。对于开展自查自纠行动包括县城台区整治积极、措施扎实、整改过硬、效果好的班组、个人，在查证自查自纠开展情况属实的基础上，要给予奖励。

三、要全力确保年度各项工作目标任务的完成

1.继续强化现场安全监督管理，扎实开展好“三查一整改”活动，确保年度安全目标实现。

2.突出电量、均价、线损、电费回收等重点和关键，确保年度经营指标圆满完成。

3.严格农电预算管理，强化农电队伍建设，坚持“全日制+专业化+绩效考核”的农电管理模式，扎实推进农电管理。

4.坚持效益为重，坚持“服务+质量+价格”优先的思路，积极规范多经内部管理，实现多经效益提升。

5.强化电网规划，积极协调关系，在全年完成年度电网建设任务的基础上，做好明年电网建设的各项准备工作。

6.扎实抓好党风廉政建设。

最后再讲两句话：

篇5

1、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

2、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动。

3、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

4、满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

5、财富，是劳动所创造的。如果没有劳动，财富是不会轻易现身的。

6、五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子--全世界劳动人民的节日。

7、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。

8、当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

9、人类有了今天的美好，有了今天的文明，难道不是劳动的功绩？是劳动让我们脱离了茹毛饮血的野生动物生活状态，是劳动让我们直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是劳动让我们从刀耕火种进入了人类社会，走进了社会文明。

10、五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

11、当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。

12、当劳动成为一种享受，成为实现大众财富的同时改善个人生活路径的时候，我们才真切地体味到劳动的价值；当通过劳动改变了生活改变了环境改变了社会改变了过去的时候，我们才真切地明白，劳动伟大，劳动光荣。

13、钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

14、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

15、感谢劳动，因为我们都是普通的劳动者，我们都在为别人服务的时候获得着他人的服务；感谢劳动，因为正是劳动让我们懂得生活，懂得爱惜，懂得今天身边所有一切都来之不易！

16、五月，蛙鸣鸟啼，孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐。

17、这个五一节虽然过得要比往年辛苦，但是却让我受益匪浅，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

18、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

篇6

一、含有并列短语的句子，可能出现八种语病

1.搭配不当

（1）他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员以及会议中注意的问题。

句划线部分宾语由并列短语充当，谓语动词“安排”与宾语“问题”不搭配。

（2）他们早已准备了必需的材料和工具：小刀、木尺、碎布、小绳等。

句冒号前后的内容缺乏照应，应改为“……材料和工具：碎布、小绳、小刀、木尺等”。

2.分类不当

（3）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

句划线部分中“报刊杂志”与一切出版物是种属概念，不能并列。

3.词句赘余

（4）人类曾经凭借理想、信念和对未来的想象与希望而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，常常迷失了自己。

句中划线部分中“和对未来的想象与希望”、“文化”、“物化”等词句纯属多余，应删去。

4.成分残缺

（5）思想政治课，应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

句中划线部分是并列短语，但前者是名词短语，后者是动词短语，二者性质不一样，应改为“传授政治常识和培养学生良好品德”。

5.语序不当

（6）要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行的。

句中划线部分的顺序应为“观察、分析和研究”。

6.与“或”混用

（7）蝉螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或温暖的环境中。

句中划线部分应表并列关系，因此将“或”改为“和”。

7.表意不明

（8）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。

句中“和”可以作连词用，表并列，句意是“他”背着总经理、副总理一个人干的；句中“和”可以作介词用，表明这事是“他”跟“副总经理”两个人干的。

二、含有介宾短语的句子，可能出现四种语病

1.主语残缺

（9）经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

句中“经过”与“使”连用，全句没有主语。应删去“经过”或将“才使他”改为“他才”。

2.介词误用

（10）他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

句中“在大家的信赖和关怀中”的“在”应改为“从”。

3.不合逻辑

（11）焦裕禄这个名字， 对青年人可能还有些陌生，可是对四十岁以上的人却很熟悉。

句中“青年人”、“四十岁以上的人”是主体——陈述对象。“焦裕禄”是客体——动作涉及的对象。主体应在“对”前，客体在“对”后，否则主客倒置。

4.结构混乱

（12）多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

句中将“曾被……束缚的……”与“在……束缚下的……”两种结构的句子杂糅在一起了。

三、含有否定词、反问语气的句子，可能出现否定不当的语病

(13)谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果。(14)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

(13)句是三重否定，跟句子要表达的意思相反。(14)句是双重否定加上一个肯定反问，其实也是三重否定，句子意思就是“谁都承认现在就不需要学习雷锋了”，表意明显不对。

四、含有两面判断的句子，可能会出现一面与两面搭配不当的语病

(15)电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。

句中“能否”是两面词，而“关键在于要加强……”，只表正面肯定，两者不能照应搭配。

五、遇到复句，可能出现六种语病

1.关联词搭配不当

(16)一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。

句中“不仅仅”与“而是”搭配不当，关联词是成套成对使用的，不能随意搭配。

2.关联词位置不当

(17)不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防治疾病。

句中“不但”应放在“营养滋补品”之后。要注意，复句里两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

3.关联词误用

（18）不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到顶峰。

句中的“不管”应改为“尽管”，“不管”表条件，后面带任指性的疑问代词或者选择性的词语，“尽管”表转折，后面连接表确定的词语。 转贴于 4.重复赘余

(19)无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

句中“毫无例外”等于“无论”，因此“无论”是多余的。

5.语序不当

(20)他不但能用马克思列宁主义的理论指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。

句中递进关系的两个分句的顺序颠倒了。

6.强加关系

(21)这种话虽然也反映了部落之间的斗争，但很能说明古代人对我国的地形和自然形象的朴素看法。

根据句意，分句间不存在转折关系，应将“虽然……但”删去。

六、含有数量词的句子，可能会出现四种语病

1.自相矛盾

(22)据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近500余人。

句中“将近500”与“500余”前后不一致。

2.赘余

(23) 据统计，某市15岁以上居民有153万人，约占全市人口的70%多。

句中“约占”是约数，“70%多”也是约数，前后重复。

3.表意不明

(24)局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作要有新的起色。

句中的数量词限制对象不明， 使句子的理解有了歧义， 是“几个学校”还是“几个领导”。

4.搭配不当

(25)据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

句中“50万朵”不能修饰限制“花粉”。

七、含有“是”字的句子，可能出现三种语病

1.搭配不当

(26)震灾严重的营口市、大石桥镇、海域镇和田庄台镇，今天已是一条条宽阔整洁的马路，一排排新型的楼房。

本句的“是”改为“拥有”，才能使主语和宾语搭配。

2.结构杂糅

(27)老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

应去掉句中的“由”和“诱发的”，或删掉“的主要原因”，句子的结构才合理顺畅。

3.不合逻辑

篇7

端阳佳节赛龙舟

锣声密密鼓声稠

端阳赛龙舟

粗胳膊的小伙显身手

大嗓门的姑娘喊加油

浆作蛟龙腿，旗是蚊龙头

江上搏来浪里斗

不夺头名不罢休

吴雁泽的一曲《龙舟竞渡》，将龙舟竞发、生机蓬勃的最象表现得淋漓尽致，热烈的气氛再现了劳动人民勇敢豪放、奋发向上的精神面貌。

“天子乘鸟舟、龙舟浮于大沼”，这个见于古书《穆天子传》的句子，当是“龙舟”一词最早的渊源了。自《荆楚岁时记》有了“五月五日……竞渡，竞采杂药”的记载之后，历代涛赋与笔记之中与“竞渡”相关的记载便不胜枚举。

自从龙舟竞渡列入亚运会运动项目之后，龙舟已然定格于12米的舟长、23名桡手登舟的竞渡规则之上。而事实上，我国传统龙舟的尺寸与竞渡水手数量远远高于这一标准：汉族竞渡舟长一般为20～30米，登舟桡手30名左右；苗族竞渡舟长一般为20米，登舟桡手达38名；举办于泼水节期间的傣族龙舟竞渡舟长更达百米，竞渡桡手更空前达到600名!

传统的龙舟赛，竞渡之前必定请龙祭神。广东祭拜“南海神”，闽台祭拜妈祖庙，而屈原家乡湖北秭归和湖南汩罗屈原殉国之地的祭拜仪式，无疑是最为“原生态”、最为虔诚的祭拜。

正式的竞渡，其热烈气氛让人感怀。

“两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃。鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近，两龙望标且如瞬。坡上人呼霹雷惊，竿头彩挂虹霓晕。前船抢水已得标，后船失势空挥桡。”龙舟竞渡的壮景，竟然让平时足不出户的妇女都争相观看，于是，你看到的便是银钗耀日、鼓喧旗展、舟如飞箭的动人景象。如今，龙舟竞渡的比赛规则虽然越来越严格，但由屈夫子带给当代人锐意进取、奋勇争先的精神，却长盛不衰――这或许就是形形的“国际龙舟赛”吸引着各国健儿热情参与的原因吧。

其实，龙舟竞渡并非一味地以速度为标准。龙舟竞渡时划着龙舟到附近熟悉的村庄游玩与集会，这叫“龙舟游乡”；广州龙舟挽手将桨叶插入水中挑得水花四溅，余杭龙舟踩尾踩首让船头急浪从龙嘴中喷薄而出，这是竞渡表演；“龙舟鹋首，浮吹以娱”(《淮南子》)，划着龙船在水上奏乐游玩，这是“游船式竞渡”；更有江苏武进在龙舟四面挂上灯笼，与河灯焰火交相辉映，演绎出美轮美奂的“夜龙舟”……龙舟竞渡精彩纷呈的文化传承，的确美不胜收。

挥动战旗闯急流

同心争上游

十七八青年赛猛虎

拼搏正是好时候

胜也不摆尾呀

败也不低头

汨罗江上五月五

篇8

yan se xuan zhuan shui jiao tiao wu gu gong bo luo pu tao ji xiang zhao yao shu zhan mei gui duan wu 二、将下面的字写在相应的音节下面。

烁 彤 萤 皱 衫 绕 翡 撒 sa rao fei shuo ying shan zhou tong____________________________________

三、用“/”划去错的音节。

椰子（zi zi） 石榴（liu liu） 核桃（tao tao） 得到（de dei） 跑得快（de de） 娃娃（wa wa）四、想一想，再组词。

版（ ） 菠（ ） 漂（ ） 怀（ ） 板（ ） 波（ ） 飘（ ） 坏（ ） 抓（ ） 悠（ ） 稳（ ） 退（ ） 数 shu（ ） 乐 yue（ ） shu（ ） yue（ ） 觉 jue（ ） 种 zhong（ ） jiao（ ） zhong（ ）五、照例子填空。

始—终 进—退 哭—笑 上—下

例：我们做事要有（始）有（终）。

1、学如逆水行舟，不（ ）则（ ）。

2、我做了错事，心里七（ ）八（ ）的。

3、小明把妈妈画成小猫，叫人（ ）（ ）不得 。

六、按要求各写四个词语。

1、风景名胜：（ ）（ ）（ ）（ ）

2、水果名称：（ ）（ ）（ ）（ ）

3、传统佳节：（ ）（ ）（ ）（ ）

七、在括号里填上合适的词语。

（ ）的石榴花 （ ）的场面 （ ）的大海 （ ）的迎春花 （ ）的图画 （ ）的蓝锦缎八、写出带有下列偏旁的字，并组词。

疒 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 目 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）九、将下列的字组词并造句。

1、交（）__________________

2、柔（）__________________

3、愉（）__________________

十、把句子补充完整。

1、我喜欢（ ），因为（）。

2、我一面（），一面（ ）。

3、蓝色是（）。

十一、连一连。

大年三十 端午节 吃月饼

正月十五 中秋节 吃粽子

五月初五 除夕夜 吃元宵

八月十五 元宵节 放鞭炮

篇9

师：读着这两句话，你体会到了什么？

生：我感受到槐花非常香。

师：是呀！一个“香”字充斥在字里行间，再去读读看，找出里面带有香字的词，好好品一品。

生：好多哦！有“香喷喷” “清香”“醇香”“浓香”“香气扑鼻”“香海”

师：一般我们常说“香喷喷”的什么？你还知道类似这种ABB的词吗？（生回答积累）“清香”“醇香”“浓香”分别是什么意思？

生 ：清香是说香味较淡，醇香是指香味纯正，浓香是说香味浓郁。

师（赞赏地）：你理解得很准确！请大家再仔细品读一下这个句子，想想作者为什么连用这三个词。后面的省略号又有什么含义呢？（生细读，思考。）

生：这三个词都描写了槐花的香味，但香味的程度一个比一个浓。这三个词后的省略号也说明槐花的香味越来越浓，四处扩散。

师：你分析得很有道理！同学们，通过这一番品读，你们领悟到了什么？

生：作者仅用几个词语就能把槐花香味的变化写出来。

师：作者的语言真是精炼传神，值得我们品味和学习。能读出这三个表示不同香味的词吗？（指名读、学生评价。）

师：是呀，我们平时说花多叫？人多叫？书多叫？而这里的香多叫？

生：香海。

师：能读出香的范围像海这么大吗？（指名读出海的感觉）

师：作者连用了六个带香的词语，让我们感觉五月的槐乡真的是一片花海，也是一片香海！这段话中还有一个字尽管不带香，也让我们感受到了香气的无所不在，是哪个字？

生：“浸”字，整个槐乡浸在香海中。

师：还有什么也浸在香海中了？

生：花、树

生：槐花饭……

师：此时此刻，你来到了槐乡，站在槐花树下，抬眼你看到了什么？（满树洁白的槐花）弯下腰，你能随手捡到？闻一闻――（香气扑鼻）一阵风吹过？（香气四溢）有时，槐乡孩子从你身边走过？（好香呀！）到了槐乡孩子的家里，你仍然能？（闻到香味）难怪作者会说，整个槐乡都――（“浸”在香海中了）这个浸字，让我们感到香味是无处不在的。让我们美美地闻一闻这槐花香吧！（指名读、分角色读、集体读）

【教学反思】

《语文新课程标准》在课堂的基本理念和课程目标中，充分提到了指导学生品味语言、感悟语言，同时丰富语言积累。因此，运用多样的方法，巧妙地引领学生去品读、去感悟语词、句段中的语文味，是我引导学生感悟的重心，同时紧扣重点词句，让学生能够达到情感与语言的同步生成，内化为自己的积累。

一、紧扣“香”字，挖掘词语品味。当学生初步感悟到槐花香时，我紧紧抓住带有香的词语，尤其抓住“清香”“醇香”“浓香”这三个词语引导学生深入品读，感悟其内涵。通过一番咀嚼品味，学生不仅读出了槐花之香，更体会到了其表现出的香味由淡到浓的变化之美，读出了语言中蕴含的深意。一个“浸”字活泼泼地写出了这香气氤氲、弥散在空气中，晕染了这五月的槐乡。开始学生通过自己的朗读体悟，没有捕捉这个“浸”字的深层次信息。这时候，我通过创设情境，自然而然地让学生明白了“浸”的丰富内涵。教师只有具备深度解读文本的能力，具有一定的语文素养，才能在教学中引领学生深度感悟文本。因此，作为教师必须提高自身的阅读水平。

二、巧抓“香”词，积累不断生成。找出六个带“香”的词，帮助学生积累了形容“香”的词语；词语开花，积累ABB的词；积累表示多的诸如香海、花海、人海等词。这些环节的教学设计，有效地补充了学生原有的知识储备，学生的知识水平得到了一定的提升。如此，理解、比较后点滴的积累，为学生今后写作做好了很好的铺垫，在写作过程中自然而然地会运用到阅读中所学到的词语，帮助了学生表达。

篇10

1、爱是一种需要不断被人证明的虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。

2、竟是不能不忘。也罢，且学你拂袖而去，菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田。

3、忘，谈何容易？烟水亭边，你用青色丝绦挽就了我的心结，江南的水光潋滟了你的眼，你已是我一生的水源，润涸的视线，柔我冷硬的心痂，忘记你，不如忘记我自己。

4、我之甘冒世之不韪，乃求良心之安顿，人格之独立。在茫茫人海中，访我灵魂之伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！

5、隔一程山水，你是我不能回去的原乡，与我坐望于光阴的两岸。

6、爱情有如佛家的禅，不可说不可说，一说就是错。

7、人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

8、你抬手落笔，转折勾挑出青春的天书，我是你无法辩识的狂草，短短一行，被你飞快地写下，翻过。再提起，只怕也要在多年以后，由阔达圆和的魏体悄然重写，方可看清，当初的挥毫泼墨，竟是如此轻易，如此不堪。

9、而夜幕，却依旧如期降临，深冬的风替换曾经的烟花三月，举目四望，偌大的桌边只我一人，空对，一盏冰冷的茶。

10、若青春可以作注，我已押上一切筹码，只待你开出一幅九天十地的牌久，示我以最终的输赢。谁知，你竟中途离开，衣袖随长风斜过，拂乱了赌局。无人坐庄，这一局牌宛然三月桃花，错落于五月的湖面，飘散了满湖的灰飞烟灭。

11、回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉，醒来时，天依旧清亮，风仍然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇渡杭，我知你心意。

12、遂重新检视命运，看它如何写就这一段际遇。暮色四合，天边的浮云已渐暗。人走，茶亦凉，有明月，照你的背影涉水而过，十丈红尘饰你以锦绣，千朵芙蓉衣你以华裳，而你竟无半点回顾，就这样，轻易穿越我一生的沧桑。

13、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。

14、你已到达彼岸，水草丰美，桃花怒放，便是落雨，也有一番风细柳斜的心事。我只能做到起身离席，却仍无法与你同步。()其实，又何曾与你同步过？一盏茶的爱，终我一生，也只有这一盏茶的温度，由暖而凉，片刻而已。

15、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。

16、摊开手掌，阳光菲薄，一如你的许诺。太爱你，所以希望你以许诺勾兑眼泪，以永恒明见柔情，却不曾料到，岁月将你的微笑做了伏笔，只待风沙四起，尘埃遍野，便折戟扬刀，杀一个回马枪，陷我于永无翻身之日的险境。

17、没有狂歌当哭的勇气，却在倒地时明心见性，瞥见万里风沙之上，有人沉腕拨镫，疾书一行字：“相忘于江湖”。朱砂如血，触目惊心。

18、爱是恒久忍耐而又有恩慈。

19、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

20、我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切，都不过转眼成空。我们所能带走的，留下的，除了爱之外，还有什么呢。

21、五月的天空泼满青釉，你瓷青的衣襟在风里飘拂。阳光遍地，你信手拾起一枚，放进我手里，说：“我爱你！”三字成谶，我被你一语中的，从此，沉重的枷锁背负我每个梦境，明知无望，却固守着仅存的坚持，以为，终究可以将你守侯成最美的风景。

22、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

23、起身，然后落座，知道，与你的缘份，也只有这一盏茶而已。结局早已先我抵达，蛰伏于五月的一场雨，十分钟，或许不够一生回忆，却足以老去所有年华。