英文情信范文
时间：2023-04-09 14:41:34
导语：如何才能写好一篇英文情信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1、When someone walk out your life, let them. They are just making more room for someone else better to walk in.
当有人离开你的生活时，随他们去吧。这只是给更好的人留足了进入你生活的空间。
2、Strive to make every day joyful and meaningful, not for others, but for myself.
要努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。
3、Nobody looks down on you because everybody is too busy to look at you.
没谁瞧不起你，因为别人根本就没瞧你，大家都很忙的。
4、I’m afraid my best friend has a best friend of his/her own. It feels like being in broken relationship.
我好怕我的好朋友有了自己的好朋友，感觉像失恋了一样。
5、If we can only encounter each other rather than stay with each other, then I wish we had never encountered.
如果只是相见，却不能在一起，那宁愿从未相遇。
6、Thoroughly understanding the world but not sophisticated is the maturest kindness.
深谙世故却不世故，才是最成熟的善良。
7、Have you paid the rental for residing in my heart?
住在我心里，你交房租了吗？
8、If you get tired one day, you will see my smile as long as you turn around.
如果有一天，你累了，你疲倦了。只要你一回头，我的笑容就在你面前。
9、Yesterday is an invalid cheque.Tomorrow is a promissory note and today is the only cash you have.
昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。
10、Life’s too short to be anything but happy.()
活着就要快乐，因为我们会死很久。
11、Being single means that you are strong enough and patient to wait for the one who deserves you.
单身意味着你足够坚强，有足够耐心去等待那个值得拥有你的人。
12、No matter how tough the life is, you will eventually find someone who’d make you willing to stay with.
无论生活得多么艰难，最后你总会找到一个让你心甘情愿傻傻相伴的人。
13、Things will come to you as it is planned for you. The firmer you grip, the easier you lose. We’ve tried and cherished, we have a clear conscience. Let the fate take care of the rest.
是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。
14、To forget sb is pretty easy. Just don’t see him/her, don’t be a contemptible wretch.
忘记一个人挺简单的：不要见，不要贱。
15、Don’t brood too much and just let it be. You will finally have what you should.
不要盘算太多，要顺其自然，该是你的终会得到。
16、Life isn’t always beautiful, but the struggles make you stronger, the changes make you wiser.
生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。
17、The world is big and life is short. Live the life the way you want.
世界太大，生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子，才对。
18、No matter how much I feel lost and hesitated now. I need to live the way I want at last.
无论我此时是如何的彷徨迷茫，最终，我都要过上自己想要的生活。
篇2
2.紧急提醒，一种新型手机病毒传播方式：由手机国庆祝福语来传播，为了您的健康，收到祝福语后，务必将手机浸泡在消毒液中一小时后方可使用!
3.万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。愿这盛大的节日带给你永远的幸运!
4.金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达!
5.在这馥郁芬芳的季节，举国欢腾的日子，有一种心情叫牵挂，有一种思维叫想念。衷心祝你，国庆快乐。
6.祝福您：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘、缘缘不断，情愿、心愿、愿愿随心。
7.早年跟着下海，赚个万把来块;后来捣鼓网络，弄个十几来万;今年国庆买彩，中个五百多万!普天同庆!
8.山河壮丽，祖国常春!值此国庆佳节，祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛，祝愿亲爱的朋友一生好运、幸福永远!
9.山美水美人更美，美好心愿;家事国事天下事，事事顺心;你庆我庆大家庆，普天同庆。祝你国庆幸福安康!
10.国庆到了，刚逛了趟超市回来，买了无数开心果，幸福糖，如意花，吉祥草。小点声，统统送给你，国庆快乐!
11.江山如画，万顷波涛。山欢水笑，物阜民康。
12.十里洋场，百年盛世，在中华神洲。昌盛时代，山水腾跃诗画里;大兴年头，人民欢笑歌舞中。
13.国庆节是中国的一个最重大之纪念日!年年国庆，庆祝新胜利;处处笙歌，咏唱大丰收。
篇3
2、Best health(最佳良药)
3、fairy（小仙女）
4、Orphan（孤）
5、Noregret(无悔)
6、Careless and casual(吊儿郎当)
7、Routine dog（套路狗）
8、Arbitrary（随心）
9、Dullpain（隐痛）
10、parhoia（妄想症）
11、drunk（酗酒）
12、Barbie（芭比）
13、bullshit（臭狗屎）
14、Ending（结局）
15、Denons（心魔）
16、North harbor（北港）
17、Settle in her heart（定居她心）
18、Blessed（幸福）
19、Instinct（初衷）
20、Escape（脱逃）
21、Rogue（流氓）
22、Do not see again（再也不见）
23、Scum（败类）
24、sickgirl（病女）
25、Morbid(病态)
26、Oldlove（旧情）
27、Decadent（腐朽）
28、Flies（荏苒）
29、Stars（星辰）
30、Nuisance（讨厌鬼）
31、Softsister（软妹）
篇4
关键词情感营销创造感动核心和真谛
所谓情感营销,是指通过心理的沟通和情感的交流,赢得消费者的信赖和偏爱,进而扩大市场份额,取得竞争优势的一种营销方式；或是个人和集体通过创造情感产品并利用情感化的促销手段进行交换来满足对方物质和情感需要的一种社会过程。人的心理包括心理过程和个性心理两个方面。个性心理是外人难以在短期内施加影响加以改变的，营销也只能顺势而为；心理过程包括知、情、意三过程，情指的就是情感过程，它是在认知过程的基础上产生的、与人的社会性需要和意识紧密联系的内心体验，这种体验一般通过个体有目的的、自觉的支配和调节，即意志过程外显为行为。销售的过程中，消费者从产生购买愿望到实现其购买行为，是由多种因素促成的，而情感时常起着决定性的作用，它甚至可以超越和影响到消费者的意志过程。如果企业的各种生产经营行为都能从“情”字切入需求，找到企业与顾客的情感沟通的纽带，进行准确的定位和有分寸的“切入”，使消费者持续不断地感受心灵的冲击，即能潜移默化的影响客户的心理，从而全力激发其购买意识，将达到“润物细无声”的巧妙作用。企业和营销人员要想影响消费者的情感必须抓住情感营销的核心：跨越由认知价值所获得的满意、喜欢等基本情感，进而为客户创造感动！其中提供情感附着只是方式和手段而已，这种感动的创造对消费者来说是更高层次的心理需求满足和享受，与最新的营销概念“物超所值”同根同源。
当我们为客户提品时，竞争对手很容易在较短时间内模仿，而且对于客户的认识而言，大多数产品都是相似的。即使差别确实存在，公司也很难有效地与消费者沟通，使他们相信自己是最好的。现代营销为客户创造价值的理念目前也遭遇到了困惑，一方面创造物质价值需要成本，而公司的利润空间总是有限的；另一方面由于价值的可比性，获得一定价值，顾客会期待着另一次更大的价值，而且他会毫不犹豫地在价值比较中转投竞争对手的怀抱；再者，顾客的消费信息越来越完备，他们追求自身效益最大化的理性消费在面对众多厂商时往往表现为非理性：今天中意A厂家的产品折扣让利，明天钟情于B厂家的个性化服务，后天又认为C厂家的产品知识普及不错。正如一位资深营销管理人员就曾向笔者抱怨：现今的顾客越来越难“伺候”，不但要质比价，而且你搞让利促销，他望着市场上别的同类产品有的折扣、有的派送，恨不得每一样都要！所以如果我们只提品、服务及肤浅化的价值创造，已越来越难于满足顾客多样化、个性化的需求，更难获得顾客的忠诚。而只有在让客户满意、为客户创造价值的基础上，使用情感营销，在情感互动中为客户创造感动才有可能持久。这可以从两方面加以解释：其一，人在被感动时，印象自然加深，加深和持久的印象对顾客忠诚的维护作用是显而易见的；其二，感动包括情感认知的主观因素，其可比性减弱，且竞争对手模仿的可能性降低。即使模仿，竞争对手要想为客户创造另一次更深刻的感动也并不容易。
要为客户创造感动，感动是与人的情感相关的。而情感作为社会心理学的一个范畴，它是在人的认知过程基础上产生的、与人的社会性需要紧密联系的内心体验。要想一位顾客在一次购买行为中或对一种产品产生感动，无非有两种情形：其一，顾客从自身所触及到的企业物质化或价值性的举措，满足了消费者某种内心的需要，引起了心灵上的共鸣，从而在主观上产生感动。比如说，企业开感产品、使用情感商标、制定情感价格等；其二是厂家在营销互动中所创造的情感化举措使顾客感到感动，它有一种“润物细无声”的意境，一般与人性化的服务、处处为顾客着想相关，甚至在广义上可以包括第一种情形。本文主要讨论厂家如何在为客户创造价值的基础上注入情感，跨越价值创造进而为客户创造感动。
创造感动的境界我们可以从企业整体和其一线员工的执行能力两方面入手。
1企业层面
1.1修炼内功，从创造价值入手
为顾客提供有关企业整体形象、产品内在价值等方面的良好认知基础，它是顾客满意、喜欢情感产生的源泉。它要求企业要有一个基于未来、专注于长远的系统的总体战略，在此基础上才能形成有助于公司长期稳步发展的营销策略。任何着眼于短期利润的公司，它或许会为客户带来惊喜，但决不能为客户创造感动，就像诸多路边狂打什么“跳楼价”、“门面搬迁，一顿乱卖”的那些公司，顾客或许会走进去一次，但一旦跨出门，就很难再去想它。因此，企业必须形成为顾客创造价值的基础，实施全员质量营销，为客户提供不说绝对一流但至少是优质的产品和服务。要从价值链的角度对企业的业务活动进行分解和整合，并进一步分析其内部联系和纵向联系，找寻成本优势或歧异化，创造更多的价值剩余总和。
1.2喻情于理，让规章制度柔性化
企业必须将自身视为一个有机、鲜活生命体，而不是冷冰冰的规章制度的组合。在日常经营和管理中要相应的注入情感和柔性，特别是在对待顾客的每一方面，切实做到想顾客所想、急顾客所急，实施人情化的服务制度，才能让顾客感动。在长沙某电器商场，位于一家生意极其火爆的大超市旁边，离短途客运站也不远。该商场制定了三公里范围内免费送货上门的服务规则，想象得到的是，要送的一般是较大宗、价值不菲的商品，如冰箱、彩电、洗衣机等。一天，一位大爷挑了两大袋从超市采购的物品，进来选购了两台电烤炉，说他儿子明天结婚要用，然后要求送货。从大爷报的地址来看，那是五公里左右已到郊区，两台电烤炉价格也就一百多元，打包重量不会超过十公斤，体积也绝对不会令一个成年人拎着难以接受。怎么办？不送大爷肯定弄不回家，生意无疑做不了；送吧，与服务规则相去甚远不说，先例一开，成本、利润就成障碍。于是店员不得不向大爷解释大宗商品和三公里规则，大爷的失望是写在脸上的，他问为什么每个店都一样？恰巧路过的大堂经理可被这句话问住了，是啊，为什么都一样呢？这些一样的规则制定当然有基于成本利润的分析，但大家都拥有且做的一样的服务就失去了创造差异化的意义，就只能是行业准则而已！当然，为了差别而实行无原则的服务侵蚀利润不说，还会让行业陷入恶性竞争！望着窗外的车流，经理就有了主意，于是他快步向前跟大爷商量：可以免费派人送到车站，并且支付货票（也就一、二元钱）。当店里的小伙子担着大爷的两大袋，大爷轻松拎着两电烤炉到车站后，小伙子帮大爷放置好物品并买好货票，大爷的高兴是由衷的，并且有发自内心的感动。没过几天，大爷就又领着新婚儿子来购冰箱了，而商场也首推出了“三公里内免费送货上门，三公里外送上车打货票”这一与其它商场不一样的人情化服务规则。由此可见，在营销过程中规章制度是死的，只有人情化、真正为顾客所想的举措才是活的，才能为顾客创造感动，才能俘获顾客的心，让顾客对公司产生忠诚。
2加强公司一线员工的执行能力
2.1提高营销技巧和素质
在营销过程中倾注情感、对待客户用心。对于营销工作者来说，在与客户的个人联系上，营销人员不仅要有真心，更要细心。连续8年保持销售小汽车和卡车世界第一，月销量达到1.3万台的美国汽车推销员乔·吉拉德，仅仅是个推销汽车的单干户。他在解释成功秘诀时说：“我每月要寄出13000张以上的卡片。”这些卡片如同精美的艺术品，不仅会让顾客赞赏，而且也加深了顾客与他的感情交往。他向顾客祝贺新年或节日和生日的卡片，年年不断，这样凡是在他那里买车的人都记着他，使他以良好的形象和声誉保持“世界冠军”的地位。试想如果营销人员能如此有心和细心地将小事做到持之以恒，这些在常人看来微不足道的小事就会成为客户感动的源泉！所以说为客户创造感动并不难，难就难在营销人员是否真正有心和细心地对客户付出情感。
2.2用情、用心的做好一些“小事”
其他与顾客直接打交道的员工群体，其中包括销售内勤人员、办公室人员等，广义上可以包括营销工作者外的所有公司员工，他们也要求树立服务观念，用心用情于与顾客交往的每一方面。很多公司在对待顾客要求或其它各种具体问题上均设立“首问责任制”，我想这正是基于对一线员工的执行能力要求的这一宗旨。有时候，一句贴心的问候、或为顾客在运货车车厢内铺上一层废弃的锯木或破损塑料，这些小小的举措都可以让顾客产生发自心底的感动。而有时，一点细微的疏忽就可导致顾客转投竞争对手怀抱。一位企业家到泰国考察时感触颇深：一位顾客在某商场买了一台洗衣机，两年后他家从楼下搬到楼上，打了一个电话给这家商场的服务员。不到一个小时，服务员便来到他家，按照这位顾客的要求将洗衣机搬到了指定位置上。如此细小的事情，他们却服务得如此细致周到，消费者真是无可挑剔。在很多发达国家，商场销售的产品讲的是“终身服务”，让顾客真正体味到“上帝”的滋味。相比之下，我们有些商场的服务则相差甚远。
“营销无小事”，事事需用情、用心。情感营销只是方式和手段，只有满足消费者内心的情感需求，使其感动才是核心和真谛，否则情感的投放就毫无价值。如果公司和一线员工不能喻情感于为客户创造感动之中，仅一味沉湎于与客户混熟、交朋友的表面关系上，不仅不能让客户感动，还有可能让其掉入很多人惯有的“商家宰熟客、狠赚朋友钱”的思维中。美国推销大王乔·坎多尔福曾说过：“推销工作98%是感情工作，2%是对产品的了解”。从这一角度来说，不能注入情感，不是真正的营销，而营销中顾客不能感知并产生感动，营销的效果肯定不会明显。
参考文献
1江林.消费者行为学[M].北京：首都经济贸易大学出版社，2002
2朱志斌.情感营销思路初探[J].湖北汽车工业学院学报,2002(9)
3赵延升,刘庭.论情感在产品营销中的应用[J].乡镇经济,2002(1)
篇5
【关键词】情感效应；新闻采访；记者
情感效应即为某个人的情感状态对另外一个人的评价所引起的影响，特别是在双方第一次接触过程中，两者关系的形成及评价均会由于主题的情感变化而出现明显的差异，另外主体情感是能够相互感染的，所以其全部不良情绪将会导致对方以不良态度予以反馈，从而影响双方关系的建立[1]。在新闻采访过程中，记者是采访者，为了掌握新闻信息，需要同被采访者进行沟通、询问与交流，如果在这一过程中产生不良情感效益，便会造成双方的不愉快，从而不利于采访。由此可知，记者必须注重情感效应，把握好同被采访者之间的情感关系，只有这样才能保证采访的顺利进行，获得更多的新闻信息与素材。
一、运用印象管理，消除记者与受访者的距离
印象管理是指有意识地使用相关方法来调整和控制自己给人留下好的印象。在新闻采访中，记者应该有意识地把自己美好的形象展示给被采访者，获得其好感和信任，从而在和谐愉悦的氛围中完成采访。因此，记者应该善于利用印象管理，这便要求记者必须充分了解影响印象的几个效应，从而有效避免失误，保证采访的顺利。
其一灵活运用首因效应，即是“第一印象”[2]。记者同被采访者的交往比较偶然，所以必须高度重视第一印象的管理。在同被采访者沟通交流中，不管是态度、仪表还是举止言谈都必须精心准备与设计，为接下来的情感互动打下基础；其二晕轮效应，这是指人际交往中存在的一种认知偏见，即是对一些人特定方面存在好与不好的印象后，极易被这种印象拓展到其他方面，以局部来判定整体。晕轮效益不仅要求记者在采访中重视自己的言谈举止外，还要求记者尽量克服这一效应对采访的影响，想方设法克服偏见，确保采访的公正客观。
二、以诚相待，善于倾听
在采访中，记者不得由于被采访对象身份或地位的不同而采取不一样的态度，而应该始终保持以诚相待、平等的原则和态度，同被采访对象进行有效交流与沟通；同时，记者还应该重点研究分析被采访者现场情感状态，若被采访对象十分紧张，存在一定的采访抵触情绪，这便要求记者善于利用一些轻松的语言来缓和这一紧张、沉闷的氛围，缓解被采访者各种不良的情绪；另外，记者还应该耐心倾听，深化情感，具体应该做到如下几点：一是倾听过程中，应该集中注意力，不仅能够捕捉到有价值的信息，还是对被采访者的尊重，同时按照具体需求迅速调整采访进程，便于接下来采访过程中更好地同被采访者交流；二是坚持客观的态度倾听：在倾听过程中，采访者不得把自己好恶或主管情绪带到采访中，这在一定程度上打击了被采访者的积极性；三是必须保证新闻信息的完整性：采访中，记者不仅需要从被采访者语言中获得信息，还能够从其肢体动作、面部表情中获取有价值的信息，更有利于双方情感的交流与互动，进一步提高新闻采访的质量。
三、学会情绪管理，用良好的情绪熏染采访对象
情绪管理能力是指记者自我管理情绪的能力，情绪管理的关键在于采用合适的方式来表达情绪，这对于记者而言特别重要。面对各种性格的被采访者，面对被采访者情绪失控，面对采访突发事件，记者必须学会有效管理情绪。面对被采访者悲伤、暴躁、愤怒、哭泣等各种消极情绪，记者应该进行积极引导，并保证不并且这些情绪所影响，更不得持与采访者相同的不良情绪去采访。亚里士多德曾经说过：“任何一个人都会生气，这并不稀奇，但是必须适时适所，采用合理的方式对恰当的对象恰当其分地生气，这更加困哪[3]。”所以，采访过程中记者必须持有良好的情绪，给被采访者带来愉悦。同时，针对被采访者不良的情绪，记者应该适时引导，努力不被这些情绪所影响，或者想方设法将这些不良情绪的影响降低到最低。采访过程中记者必须保持乐观、积极、向上的情绪。另外，记者情绪一旦出现不稳定或失控状况时必须牢记，自己不得着急，不得冲动，明白自己的智者，不得由于情绪问题而影响采访任务。这样便能够使自己保持良好的情绪状态，即便是遇到各种突发事件，也能够沉着冷静对待。
四、善于利用共同语言，构建情感的纽带
古语云：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”。换言之则是有了共同语言，便能够成为知己，喝千杯都觉得少，而没有共同语言，说半句话都是多余的。由此可知，共同语言是记者与被采访者之间情感交流的枢纽，共同语言是记者走进被采访者内心的重要突进。大多数情况下，记者同被采访者都是第一次见面，如果相互之间具有共同语言，便能够在短时间内感情迅速升温，并消除彼此之间的陌生感和紧张感，能够像多年未见的老朋友一样畅聊。因此，新闻记者必须注重这一情感因素，在采访前，全面深入了解被采访者的额文化水平、职业、性格、兴趣爱好和社会经历等信息，挖掘自己同被采访者之间的共同点，例如共同经历、相同的爱好、共同的朋友等，有助于在交流过程中迅速找到共同语言，便于采访顺利进行。
总之，在新闻采访过程中，情感效应对于采访能否顺利进行具有关键性的作用，在采访过程中，记者必须善于利用情感效应，给被采访者留下好的第一印象，促使双方愉快交流，从而获得最佳的采访效果，保证新闻采访任务的顺利完成。
参考文献
[1] 陈秋源.论新闻采访中“倾听”的重要性[J].新闻研究导刊，2016，01（10） ：120.
篇6
最新迎新年庆元旦活动总结范文
一、整体活动开展情况
(1)建立组织，明确分工 为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
(2)教师认真配合，学生积极参与 本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。 选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
(3)齐心协力，充分发挥团队精神 在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。 演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
(4)精心策划、认真筹备 文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
(5)领导重视，全力支持 为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
二、收获与反思
(一)收获 “一分耕耘，一份收获”。
经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕，先由两位节目主持人宣布迎新活动开始，老师介绍元旦迎新的传统。接着全班同学回顾了开学至今的学习生活，选出十名在各方面表现比较出色的学生，老师对他们进行表彰，他们是：沈鹤鸣、吴家祺、仝佳成、梁杰、费忻雷、任星颖、蒲晓行、王佳琳、高樱、陆晓悦，并鼓励了一些有进步的学生。活动的是两个游戏活动，在世博知识竞答中学生积极性很高，从他们的回答中可以看出即使是一年级的小朋友，他们也在关心我们上海的发展变化。击鼓传花的游戏让孩子们大展才艺，有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事等等，只要轮到都能大大方方的表演节目。
伴着冬日里温暖的阳光，文山社区迎来了这个期待已久的午后。 12月31日下午，暖意融融，几十名多名社区居民，齐聚一堂，腰鼓队，老友乐团共庆新年的到来。28名阿姨齐上阵，个个精神抖擞，动作整齐协调，围观的居民不断报以热烈的掌声。
(1)促进了学生全面发展 这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
(2)增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
(1)促进了学生全面发展 这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
(3)收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
(4)发现并培养了许多人才 通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
(5)排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
(6)丰富了校园文化生活 通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
(二)反思
(1)要转变观念，全面综合地评价学生 本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。
(2)没有落后的学生，只有落后的教育 不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。 其次，注重了亲子互动,家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
(3)贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。 应试教育只注重学生的学习，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能，综合素质，适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。
三、活动中存在的不足
相比于成功之处，我们也出现了很多不足。首先是晚会时间方面，总时间为105分钟，超出了预计的90分钟，这个原因是多方面的，
其一：节目预算时间不到位。
其二：晚会当天个别节目和彩排时演出有差异。
其三：中场抽奖拖延时间略长。明年办活动一定要吸取本次教训，计算节目时间时尽量压缩，然后中场互动时间再压缩。然后晚会时间选择不当，本次活送时间是周六下午四点，严格意义上来说已经不算晚会了。
当幼儿欢乐地拉着爸爸的手坐到自己的小椅子上并给爸爸送上一杯甘甜的水时，我们看到的是爸爸们那温顺的一面，他们或亲亲身己孩子的脸或亲昵的用手来摸摸孩子的头表示感谢。当孩子们站在爸爸的旁边给爸爸用自己亲手制作的折扇送往阵阵凉爽时，我们看到了爸爸们那激动的神情。
看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
(1)教师的节目单一 在这次文艺汇演中，学生的节目多样，教师的节目比较单一，不能占据主导地位。今后应加以改进。
(2)音响效果不够理想，有待于整改。
(3)活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。
总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。
最新迎新年庆元旦活动总结范文
我校在20xx年12月30日中午成功举办了以20xx年xx小学元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。
一、准备充分、组织有序
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班牢固树立细节决定成败理念，无论是联欢会流程安排还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事
前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。
二、协调配合、组织严密
联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。
三、存在的问题
元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正
确领导下继续积极开展工作。当然，本次联欢会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。
总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的.成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
最新迎新年庆元旦活动总结范文
计算机系元旦晚会于xx年12月23日晚六点在北教学楼六楼隆重举行。本次晚会规模宏大，创造性强，观众之多。由计算机系主办，本次晚会在计算机系相关领导的正确领导和关心支持下，在系干的精心组织下，经过全体演员和主持人充分准备和共同努力，成功举办了晚会。同时，也存在一些问题，现将本次晚会活动总结如下：
一、值得肯定和成绩：
（一）领导重视，组织健全
晚会开始，毛校长在晚会开始前发表了热情洋溢的新年祝词，并代表学校向全体师生和现场嘉宾致以诚挚的新年祝福。
（二）准备充分、组织有序
晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，工作组贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。
同时，晚会工作组牢固树立细节决定成败理念，无论是晚会流程安排还是场地的布置，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保晚会圆圆满满。
（三）协调配合、组织严密
晚会组织工作是一项庞大、系统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。节目审查及彩排的组织工作是晚会前工作的一个检验，更是晚会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通，从而保证了各项工作的顺利进行。
（四）内容丰富、规模宏大
晚会在朱迎春等同学的舞蹈《dream come true》中拉开帷幕。整台晚会紧凑有序，形式新颖，编排精湛，既是视觉的盛宴，也是听觉的享受。歌声动人，舞姿优美，小品、相声异彩纷呈，场上场下气氛热烈火爆，充满了浓郁的文化气息与青春气息，充分展现了我校学生的文化素养与精神风貌。
总之，此次晚会节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气，展现了我系学生的青春活力和蓬勃朝气，以及求新求变、热爱生活的精神风貌，是一场精彩的高品质的文化盛宴。从节目的编排、道具、服装、现场环境以及节目表演，形成了一个完美的整体，创造出了令人耳目一新的艺术效果。另外，晚会工作气势宏大、组织严密、作风严谨、服务热情，为晚会顺利举办提供强有力的保障。可以说，本次晚会工作组准备充分，每一个细节都很到位，处处体现了精细化管理，为晚会创造了良好的基础。
二、存在问题和不足：
篇7
因为种种原因被上司停职两个月的公务员美娜，在感情受挫、父亲因伤住院的情况下，不得不回到乡下经营父亲的文具店。由于从小失去母亲而与父亲结怨，美娜开始想方设法把这间带给她无数童年阴影的“美娜文具店”尽快转卖。因为没有客人文具店就盘不出去，美娜开始用心经营，还哄骗了两个竞争对手家的孩子过来帮忙。结果美娜和孩子们打成一片，在一次解决纠纷时，还与曾经的小学同学、现在的热血教师崔强浩相认。此后美娜对文具店、对孩子、对父亲的态度悄然改变，她也迎来了新的人生与情感。
这间小小的文具店成了一个奇妙的空间，串起她和其他孩子们的故事。整部电影的主线与副线交织，故事架构非常完整和充实，也将各种人物细微的情感描写得丝丝入扣。比如和父亲感情很好的小孩朴素英，其实就是美娜和崔强浩的缩影：同样家庭破碎，同样因性格古怪倔强受同学冷落，但也同样本性善良。而美娜也通过素英看到了父亲对自己的爱，通过崔浩体会到了孩子们的真诚和单纯。
此外，拳皇游戏机、美少女换装贴纸、塑料笔记本、金属指环、廉价垃圾食品…那些充满回忆的儿时私物，也让人心中泛起酸涩的怀念。真正的催泪弹是父亲充满爱意的回忆：为了女儿不被欺负而用小礼物讨好同学，买通同学假摔、躺在病床上拐弯抹角地炫耀女儿送过来的东西、将美娜的奖状装订好放在箱子里，墙上贴着的扎辫子图示、美娜脱下的运动鞋……而女儿也为了不让父亲看扁，拼命奋斗以期出人头地。每一个细节里都饱含着难以言说的深情，讲述的其实是我们每一个人的童年故事。
《7号房的礼物》：监狱中的满满阳光
1997年，只有6岁儿童智商的智障男子李龙久和可爱的女儿艺胜相依为命，生活简单但却温馨幸福。然而，在因为给女儿买美少女战士书包从而意外卷入一起幼童诱拐奸杀案后，龙久与女儿艺胜便被铁栅栏所阻隔。高墙内，龙久孩子般纯洁的心渐渐感动了同在7号牢房服刑的狱友，他们冒着获罪加刑等风险将艺胜带八牢房与父亲相会。纵使监牢内依旧黑暗冰冷，但7号牢房中却永远洒满阳光。
当你第一次看到海报、第一次注意影片标注的“喜剧”类型时，想必是无法嗅到那掺杂在欢乐中的苦与涩的。或许你更不会意识到，“智障父亲、俏皮女儿、搞笑狱友”这个将幼稚、呆萌、傻气等元素集于一身的故事，会让你在亦喜亦忧中流着眼泪看完全片。没有苦情做作，没有虚伪浮夸，龙久的一个眼神，艺胜的一个微笑，从开篇父女同跳美少女之舞就已然刻在人心。即便社会黑暗依旧、命运无法更改，人情包裹下的冰冷牢房也同样会色彩斑斓、温暖人心。
很多人看过该片后，都会不自然地想到同为监狱题材的温情电影《和声》。的确，对那些失去了自由的犯人们来说，亲情就像一个幸福大家庭的黏合剂，它不仅能给他们带来欢乐，而且也在逐渐弥合那些撕裂的伤口。也许我们未曾经历过如此刻骨铭心的生离死别，也未曾感受过那种玉石俱焚的孤注一掷，但爱与生命的体验却是相通的。
《温暖的告别》：用最好的方式说再见
“开始吧，释放心中隐藏的自己，我的每一天依旧耀眼，即使我们在黑暗的尽头相遇；感受吧，我炙热的心跳声，那般真切的期望只有一个，就算痛苦就算精疲力尽也不要停下……”这是“不死鸟”乐队的生命之歌。
影片以临终安养院为故事背景，讲述了面对死亡、准备离别的一群人在组成“不死鸟”乐队后，展开的幽默而感动的故事。而由FTlsIand主唱李洪基饰演的忠义，则以明星打架被勒令到临终安养院做慈善的形象，亲历并见证着这样一群即将升入天国的人们如何演绎“不死鸟”的传说。
篇8
平静湖面下的暗涌
卫视招标,给更多想要争夺那些黄金资源的商家看到了希望。价高者得,这是恒久不变的规律。或许我们应该拍手叫好。叫好卫视终于在多年的沉淀、积蓄后完整的拥有了自己的市场,叫好卫视终于大开城门为建立公平的、开放的竞争环境付诸行动。
但是一切真的像看上去那么好么?笔者要说,有人不以为然。
齐鲁电视台广告部主任王勇认为:“电视台广告费用都是根据上级指示或者领导下达的任务量定制。领导下达的任务量连年上涨,客户所需要支付的广告费便随之水涨船高。反观,很多电视台的栏目质量却并没有提高甚至出现了下降的现象。我觉得这是电视台对商家的不公平。”
那么,卫视招标的意义到底在哪里呢?王勇说:“由于新61号令(2009年9月10日,广电总局下发了新的《广播电视广告播出管理办法》)的出台,如湖南、江苏等卫视,越是强势媒体,媒体资源的稀缺性越是明显。再者卫视本身的议价能力比较强,招标也确实符合市场规律。”
但是只要符合了市场规律,拥有部分黄金资源就配得上招标“大旗”么?笔者以为,目前各家的整体水平还没有达到符合招标的高点。虽然齐鲁电视台实力远不及省级卫视,但是却有值得大家学习的地方。
近年,齐鲁台的广告费用也在逐渐升高,但无论是节目质量、收视率还是市场份额全部随之升高。并且其所能提供的服务质量增长大于广告费用的增长。最终的结果就是客户在齐鲁电视台投放广告的性价比进一步的提高。
更进一步,相对于央视联合华视传媒大张旗鼓推出“晚间室内强势收视+白天户外补充收视”这种整合媒体资源营销新模式。齐鲁电视台早已经低调的将这种模式运行了四年左右。所以“室内+户外”整合媒体资源营销模式并不能称之为央视的创新。
王勇介绍到:“最近这两年齐鲁台已经将媒体资源整合作的十分细致。比如在超市里安装大型液晶屏幕,在一百多所大学校园内的电视联播网,还有就是结合国家2131工程进行的电影下乡活动。并且,齐鲁台不仅仅把这些资源作为线下的一个广告载体使用,而且我们跟客户合作利用这些资源组织了各种活动。就我们近些年的摸索结果来看,这种经营模式的效果是非常好的,而且越来越受到客户的认可。因为这种模式下,地面频道可以帮助客户的品牌塑造,户外的补充和活动确实可以给客户在市场的占有率、销售业绩层面带来正面积极的作用”。
王勇的话让我们意识到,扎实的做好自己的工作,踏实的思考接下来的战略,不骄不躁才是各家电视台势在必行的。而各家卫视急于“出招”确实存在一定的隐患。
用王勇的话说:招标一旦进行肯定会伤害老客户的感情。众所周知,每年电视台广告费定价之后,都是首先考虑老客户,当给老客户的考虑周期过去之后,或者他们最终决定不投放,电视台才会与那些新的客户谈判。然而招标恰恰破坏了这层本就难以维护的关系。还有“招标”势必造成广告费用的升高甚至是价格虚高。一旦客户支付的广告费用提高,效果会在第一时间直接反馈到市场中去,也就意味着商品价格上升。但是老百姓的消费能力不一定能够满足这个产品销量。即便客户的产品不涨价,巨额的广告投入也不一定能够给产品销量带来直线上升这种变化。无论以上那种情况出现,对于客户都有可能是致命的打击。当然,谁也不想看到卫视的招标会上出现“托”,“暗标”现象更是让人深恶痛绝,如果真的把招标效仿到同某大台如此一致的水平,到时候这几家卫视甚至整个行业都将尝到苦果。
看来“省级卫视招标”最后的结果对客户不一定是好的。若真如王勇所言,出现客户利益受损的情况,对所有客户在电视台的持续投放也是十分不利的。
2011,但愿一帆风顺
虽然2010年后半段一系列的“大事件”多少有些让人琢磨不透,但是基本上各方对2011年市场预期为直线走高还有很强的信心。
王勇说:“首先可以肯定的是央视的变化,或许他们意识到自己的性价比已经不那么高。现在着手计划帮助客户进行线下推广,提高销售业绩是非常明智的行为。其次,我认为媒体也好,广告主也好,大家的投入肯定比今年要更多。但是两极分化的问题也一定会更严重,优秀的媒体会在原有基础上稳步前进。落后的媒体本身基础自然没有人家好,如果不能大力提升内在修养,进步小了,跟不上步伐,就等于是退步。包括山东省内的一些电视台,比如青岛电视台,一直依靠一些不正当的竞争(湖南电视台的节目落地,但是广告不能落地,齐鲁还有其他一些电视台的广告被拦截、掐播等)来实现自己的利润收入。但是随着山东省广电网络的整合,掐播竞争媒体的广告不能实现了,这个时候在返回来提高自己的栏目质量就是非常吃力的事情,他的整体业绩也就更不会提高。”
回顾2010,电视台营销模式最成功的莫过于安徽卫视的“首映营销”。曾几何时,大家对于“首映营销”心怀忌惮。这里当然包括齐鲁电视台,包括王勇。
篇9
为庆祝67周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。 “国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国x周年的到来。
2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
篇10
关键词：教学实践；情感态度；新课标
一、情感态度目标的内容实质
新课标对于情感态度的定义为：情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。关于情感态度目标的实现途径和最终目的，新课标指出：教师应引导学生逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，形成克服困难的意志，养成和谐和健康向上的品格。情感态度目标具有以下几个特点：
1.情感态度既是教学活动的手段和途径，又是教学活动的目标和内容。
2.新课标中情感态度的内容包括情感、意志和个性倾向等多方面的内容，超越了人们通常对于情感所理解的范畴。
3.情感态度目标不像其他教学目标那样可以分割成明确的教学单元，他们之间互相渗透，同时与其他课程目标也存在交叉的情况。因而，实现情感态度目标是一个复杂且长期的过程。
4.情感态度目标的内容决定了其结果很难直接显现出来，因而很难通过对情感态度进行明确的考核来检验其教学效果。
二、目前，在英语教学实践中实施情感态度教育所存在的问题
1.很多教师错误地认为情感态度只是一种教学手段或途径。诚然，恰当地使用情感态度不仅可以使课堂教学更加灵活和生动，还可以促进师生感情的交流；但是，如果教师认为情感态度只是作为一种教学的辅助手段而存在，那么新课标设立情感态度目标的意义何在？
2.情感态度目标不同于语言知识等其他几个课程目标，教师不可能像讲解知识点一样，通过讲解的办法，把情感、态度与价值观交给学生。
3.情感态度目标的内容不像语言知识和语言技能目标那样明确，不同的人对于情感态度目标的理解不尽相同，理解上的差异导致了实施过程的不同。
三、如何在教学中实施情感态度目标
情感态度作为一种特殊的课程目标可以通过教学中的长期渗透和课堂教学得以贯彻和实施。
1.在教学中长期渗透情感态度目标
兴趣、动机、自信和意志等作为情感态度目标的一部分，属于隐性目标。这类目标虽然不可能像语言知识或语言技能那样通过特定的教学环节来实现，但这并不意味着教师在这些方面不能对学生施加影响，使其好学和乐学。在教学中教师可以通过各种途径培养师生之间的感情，建立良好的师生关系，使学生能够亲其师而后信其道。教师还可以通过提高自身的教学水平激发学生的学习兴趣。另外，教师在教学中应关注和尊重每位学生，鼓励他们在学习中积极尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2.通过创设情景教学实现情感态度目标
SEFC教材以单元主题的形式进行编排。教学内容的设计充分考虑到了中学生的心理特点，其内容涉及友谊、语言、旅行、电影、科学、环保、文明礼仪、运动、音乐、艺术和建筑等许多学生感兴趣的话题。教师应当以教材为依托，把情感态度目标渗透到课堂教学中去。
（1）利用人物传记类文章，引导学生学习成功人士的优良品质
SEFC教材中出现了许多学生喜欢的人物，他们在各自的领域中都取得了非凡的成绩。教学这些单元时，教师可以让学生开展课外阅读，了解这些人物的生平、作品、事迹和生活环境等各方面的信息。在学生充分阅读的基础上，教师可以先在课堂上开展呈现活动，再结合课文内容让学生讨论这些人物所具有的令人钦佩的品质，分析他们成功的原因以及学习他们是如何面对成功的。
（2）直接利用教材内容，丰富个人情感体验
利用教材中故事性较强的文章可以丰富学生的情感体验。教学这些文章时，教师可以设计一些问题让学生梳理人物的心理变化。例如，教学Rescue一文时，笔者设置了以下一些问题：Whathashappened?What’sthewoman’sreaction?Howabouttheman?在学生充分讨论的基础上，笔者又让学生阅读课文第一段，弄清楚以下问题：Whoarethetwopersons?Whathashappened?What’stheirreaction?之后，笔者引导学生一起阅读文章的剩余部分，最终梳理出文章女主人公Flora的情感历程：surprised(doesn’tknowwhathashappened)—withalookoffright(findsitdifficultforthemtoescapefromthedisaster)—startedcrying(beginstolosehope)—bothweresilent(hopeless,despairing)—chimney(fullofhopeagain).
通过以上的讨论、梳理和分析，不仅加深了学生对文章内容的理解，而且使学生体会到Flora从惊讶、恐慌、绝望到充满希望的情感变化。另外，教师还可以鼓励学生将本篇课文改编成短剧进行表演。
（3）利用教材中音乐或电影等专题，激发学生学习英语的兴趣
教学以音乐或电影等为主题的单元时，教师可以组织“MusicWeek”专题活动周。如，教学Music（SEFCModule2Unit5）时，让每位学生自主选择他们所喜爱的音乐，利用每天上课前Dutyreports的机会，向全班介绍自己所准备的歌曲和歌手的背景资料，并进行音乐赏析和歌曲学唱活动，学生的热情和积极性都非常高。此外，教师还可以相应地组织PoetryWeek,FilmWeek和ReadingWeek等专题活动。
（4）结合单元主题，渗透社会责任感和爱国主义情感教育
利用教材中涉及文化方面的内容，教师可以对学生在情感教育方面进行适度的拓展。例如，在教学TheOlympicGames（SEFCModule2Unit2）时，教师可以让学生结合北京2008年的奥运会，中国为奥运会作出的贡献及所取得的成绩，谈谈自己的感想；教学CulturalRelics（SEFCModule2Unit1）时，教师可以让学生尝试描述中国的长城和故宫等文化遗产；教学Wildlifeprotection（SEFCModule2Unit4）时，教师可以让学生先了解中国有哪些特有的野生动物，及我们应该如何保护它们；教学Festivalsaroundtheworld（SEFCModule3Unit1）时，教师可以让学生收集有关中国传统节日的知识，并按专题进行讨论。:
教师还应该在教学中引导学生关注国内外大事，学会用英语描述国际和国内发生的重要事件。比如，海地特大地震后，笔者让学生课外及时了解有关信息，并引导学生用英语新闻的形式对这一事件进行简要报道；教学语法“非谓语动词”的用法时，笔者结合即将在上海召开的“世博会”，呈现这一句子：AlthoughChinaisadevelopingcountry，sheisonthewaytoadevelopedcountry.让学生区别领会developing和developed不同含义。通过这些方式，学生既学习了英语，又增强了祖国意识。
综上所述，只要教师深入学习新课程标准和教育心理学知识，并结合教学实际不断总结教学中的点滴体会，即使实施情感态度目标非常困难，我们也能有所作为，最终使学生乐学，教师乐教，让情感教育潜移默化地影响学生的人格，塑造学生的心灵，使他们形成积极向上和活泼开朗的个性，发展与人沟通和合作的能力，增强祖国意识和拓展国际视野。
参考文献：
