母亲节感恩词范文
时间：2023-03-15 11:34:13
导语：如何才能写好一篇母亲节感恩词，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
2、希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐!
3、有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报这一个人，叫母亲，这一种爱，叫母爱。
4、有一种情感 它是与生俱来 没有条件;绵绵不绝的 它是母爱;有一个人不管你给她的回馈是什么;她永远爱你 无论你成功和失败;她的名字叫---母亲。
5、今天是母亲节。但，并不是只有在母亲节这天才要特别去关心您，365天里，每一天都是母亲节。希望您能天天快乐，日日幸福!
6、送您康乃馨，您总说太浪费;想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香;想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱你!
7、看着母亲日渐增多的白发，看着母亲日益深刻的皱纹，看着母亲渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈!我爱您!
8、妈妈，感谢您!在我跌跌撞撞的时候，是您一直在支持着我。今天是您的节日，衷心祝您节日快乐!
9、亲爱的妈妈，你辛辛苦苦的把我养大了，你头上的白发也多了，我想对你说妈妈我爱你。
10、妈妈，您永远在我心中最柔软、最温暖的地方，我愿意用自己的一生去爱您，祝您母亲节快乐!
11、飞鸟感谢蓝天，是蓝天助鸟飞翔;花草感谢阳光，是阳光令其芬芳;航船感谢帆桨，是帆桨让它远航。而我该感谢你，妈妈，是你让我健康成长!
12、在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富!
13、感谢亲爱的父母，帮助引导我健康成长，支持我走过青涩岁月，扶持我完成学业，在我困难的时候，是你们温暖了我的心。
14、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切在这个充满感恩之心的节日里，请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐。
15、有您的地方，就是我最温馨、最快乐的家。无数次遥望家的方向，那是我神往的地方，是我魂牵梦绕的心之乐园!母亲：节日快乐!请您：健康长寿!
16、祝福母亲妈妈，您为劳了十几年。乌黑的头发已有一丝丝的雪白是为我而生，一条条皱纹是为我而得。你的节日快到了!我祝您青春永驻，事事顺心。
17、母爱是坚持，诠释着什么叫永恒;母爱是亲情，见证着什么叫血脉相连;母爱是真诚，彰显着什么叫无私;母爱是暖阳，传递着爱的光亮!盼望成上榜祝福短信
18、没有一个节日让我的思念绵长无边，唯有母亲节思念我敬爱的母亲;没有一条短信让我的表达如此困难，唯有母亲节表达我爱母的心情!祝福所有的母亲平安!
19、一抹皱纹一抹爱，一缕白发一缕情，一生一世永不忘，一点一滴养育恩。无言以表心中意，唯愿好人皆好运。慈母诤言儿谨记，建功立业慰娘亲
20、那一条条深陷的皱纹，那一根根白灿灿的头发，那一句句语重心长的话，都是你爱我的印记.愿给予我生命，带给我温暖的天使-母亲，节日快乐!
21、不要赞美语言，不要浮华感叹，母爱是世上最无私的情感，是儿女一生最大的福田，儿女一生一世也无法偿还。感恩母爱孝敬母亲，让孝心催开母亲的笑脸!
22、吃遍天下饭最好，走遍天下娘最好，爱娘一生直到老，娘的节日祝福早，一片孝心过来表，愿娘天天心情好，幸福健康没烦恼，祝母亲节快乐。
23、并不是只有在母亲节这天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福!
24、无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚在这个特别的日子里，妈妈，请准我说声真的爱你。
25、妈妈，一直以来你都在包容我的任性，虽然你没有说过，但我知道你是爱我的，你的不善表达，在我心里你是最好的母亲。妈妈，我爱你，节日快乐!
26、母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。伞下的孩子是快乐的，荚里的豆子是幸福的，母亲是伟大的!妈妈，节日快乐!
27、又一个母亲节来临，岁月不饶人，发现妈妈苍老了许多，妈妈含辛茹苦将我们抚养长大，现在真的不用这么操劳了，真心希望你身体健康，开开心心过好每一天!
28、风中带着母亲您的微笑，雨中带着母亲您的温暖，我享受着微笑和温暖，却忘了微笑和温暖背后您的辛酸，母亲节了，妈妈，真心祝福您!
29、请每天保持良好的心态，因为你现在不是你一个人的，你腹中还有另一个小生命，他(她)将成为你一生的最爱，你将成为一个母亲，为此，祝你节日快乐!
30、妈，最近好吗?祝你母亲节快乐：喝水咕咕乐，盖着被子乐，看着电视乐，捂着肚子乐，看着短信乐，想到我还乐，永远都快乐!
31、许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你心順甜甜。
32、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。祝您母亲节快乐!
33、走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐!
34、五月的康乃馨，没有牡丹的雍容，没有百荷的浓香，只是默默散发着沁人心脾的清香，就象母亲的爱。转发这带着馨香的短信，积攒送予母亲最真的祝福。
35、外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远!童年的青灯里有，你讲的故事，和我的笑声!
36、有一种牵挂心连心，有一份关爱很温馨，有一首诗歌游子吟，有一个称谓叫母亲，母亲节来临，短信表儿心，感恩养育恩，祝福献母亲。祝妈妈节日快乐!
37、妈妈，我愿作一缕春风，轻轻拂去你额头的皱纹;我愿是一阵小雨，冲刷你心头的愁云;在母亲节这个天下母亲的节日里，我愿您永远健康美丽，事事顺心如意!
38、美不美，儿女成才母心醉;累不累，儿女长大母心碎;甜不甜，儿女争气母争脸;愁不愁，儿女在外母担忧。母亲节来临之际，祝辛苦好久的妈妈，从今往后，甜蜜幸福，健康快乐!
39、在外面在您担忧，在家里为您添忧，为了孩子您不知抄了多少心，受了多少罪。母亲节到了，希望母亲能安享一个幸福的晚年，快乐平安每一天。
40、离别时的声声叮咛、电话里的殷切问候、家里家外的辛勤忙碌，显示出一个母亲对儿女深深地关爱。母亲节，祝母亲身体。事事如意，过一个开心如意的晚年。
41、希望妈妈微笑着走向生活，平平安安健健康康，让侄女有足够时间来回报您。以前语言上有冒犯的地方，希望得到姨妈的原谅。祝您节日快乐。
42、孩子他妈，平时是咱父子俩叨您的福，今天就让咱父子俩鞍前马后奔忙一天吧，您就享享福吧。
43、今天是母亲节，愿您永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。送上鲜花，送上我深深的祝福!
44、妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。每当想起你我就无比的自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你!
45、妈妈，您是我的榜样，您的坚忍不拔鼓励我渡过一个又一个难关。在今天的母亲节，我要向您说一声：谢谢您，妈妈，我爱您!
46、妈妈，我想对您说，您是我生命中的太阳。我永远祝福您快乐、健康、幸福、长寿。
47、妈妈，原来不懂事的我已经长大，原来您对我的爱我没有把握好，从现在开始你对我的爱我将永远把握。
48、妈妈，在母亲节为您送上祝福，祝您节日快乐，身体健康，事事顺心。
篇2
五月十一日，也就是母亲节的前两天，那天晚上，由于班上事务多的关系挺晚才回家，而母亲却问也不问就把我骂了一顿，一气之下，我“砰”的一声关上大门，自己跑到楼下去了。
我独自跑到了体育中心附近，眼里还有点泪水，心里真不是滋味，还在想：妈妈你坏，根本一点都不了解我。
就这样我一个人在体育中心徘徊了一段时间，突然“咕、咕”的声音穿了过来，原来是肚子饿了，如果现在是在家里的话，我现在应该在吃晚饭了，摸一下口袋，呵，还有点钱，可以买点吃的，忽然我看到了一个挤了不少人的花店，在好奇心的驱使下，我放下了捏在手里的钱，也挤了进去。
这里的花很多，也很漂亮，我想：那些来买花的人都是为了母亲节的吧。忽然，花店的店主——一位40来岁的阿姨问我：“这位同学要买什么花吗？”我说：“阿姨，你不是在对我说吧，我才一个人而已，我买花干嘛？”“母亲节到了，你没打算送些花给你母亲吗？”“这个……”我一时答不上了，“你和你母亲吵架了？”“嗯，您是怎么知道的？”“我的孩子也有你这么大了，也不事会和我吵架。”阿姨一边说一边拿起一多花递给我，说“拿着这个”。我拿过来一看，原来是一多康乃馨，母亲节标志性的礼物，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归，你听过吧。”“嗯，听过”“也许你应该学会感恩。”“感恩？”“对，感恩。”阿姨语重心长地说着，“现在时间也不早了，你还是早点回去还，你母亲也许正在着急呢。”接着阿姨把那朵花交个了一位服务员，还说了些什么，接着服务员就把那朵花拿去包装了，我买下那朵花后就开始回家了。
在回家的路上，我的脑子老是围着“感恩”这个词想来想去，多少次风雨中母亲盼望着我们赶快回家；多少次，月光下母亲教给我们做人的道理，多少次……我应该感谢我的母亲才对啊。
我回到家后，母亲了解了事情，向我道了谦，这件事似乎就结束了。
五月十三日，晚饭后，我把花给了母亲，她拆开了包装，眼看着系在花上的纸条，有点湿润了，她说“谢谢你，你真是个好孩子。
第二天，当我发现那朵插在水瓶的康乃馨时，我注意到了上面的纸条，上面写着：
祝母亲接快乐，我爱你，母亲。
2007年5月11日
篇3
在明媚的阳光里，我们步入了万物繁盛的五月，五月，是母亲们的节日。母亲节快到了，同学们可别忘了和自己的母亲道一声“母亲节快乐”，下面是小编为大家整理的关于歌颂妈妈的主持词开场白范文，希望对大家有所帮助。
歌颂妈妈的主持词开场白范文1男：慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
女：妈妈的眼睛好像是天上的星星，儿女看见了，内心充满平安。
男：约翰福音19章26到27节说到：耶稣见母亲和他所爱的那门徒站在旁边，就对他母亲说，母亲，看你的儿子。
女：又对那门徒说，看你的母亲。从此那门徒就接她到自己家里去了。
男：当主耶稣被钉在十字架上的时候，祂依然顾念自己肉身的母亲，把她交托自己所爱的门徒约翰。
女：让我们带着对主感恩的心来聆听主耶稣爱母亲的心声…
请：请主日学小班、中班、大班小朋友献唱：《妈妈的眼睛》。大家掌声欢迎。
男：有一种情，血浓于水，那是亲情;
女：有一种爱，无私奉献，那是母爱;
合：有一个人，永记心间，她是我们伟大的母亲。
男：有人说："推摇篮的手，能推动全世界。"
女：还有人说："凡是伟大人物，其背后必有一位不平凡的母亲。"
男：母亲的爱，是神赐给我们作为儿女最美的礼物。
女：感谢伟大的神让我们拥有伟大的妈妈，为着主名得荣耀。
男:请听主日学青少年班献唱：《伟大的妈妈》。
男：我恩主，全能救主;赐永生，美丽人生。
女：康乃馨，何等馨香;慈母亲，实在可亲。
男：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。
女：有一个美国的虔诚-徒---林肯总统，他曾说过：无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。
男：感谢主，虽然我们过着最平淡的生活，但是母爱却是我最珍贵的财富。
女：亲爱的妈妈，让我们真心祝福您，节日快乐，身心灵都兴盛!
男：请听主日学大合唱：《祝福母亲》
合：让我们一起祝福母亲吧。亲爱的妈妈，我们爱您。愿爱我们的神祝福您，赐您平安，天天喜乐。阿门。
歌颂妈妈的主持词开场白范文2主持人A(以下简称甲)：五月，牵着春的温暖，挽着夏的热情，连着母亲对儿女的关爱与希望，系着儿女对母亲的感恩与祝福。
主持人B(以下简称乙)：母亲节，就这样伴着春的温暖与夏的热情到来了，盛放的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳，传达着我们对母亲最美好的祝福。
甲：亲爱的同学们，在母亲节这个温馨的日子里，让我们用最温柔的声音对母亲说一句：亲爱的妈妈，您辛苦了。
乙：让我们用最深情的语调对母亲说一句：妈妈，母亲节快乐!妈妈，愿您每一天都快乐!
甲乙：让我们用最真挚的声音告诉我们的妈妈：妈妈，我爱您!
乙：让我们在微笑中体会母亲的平凡与伟大，在泪花里感受母亲的辛苦与骄傲，在感动里体会我们做儿女的在母亲呵护下的幸福。
甲：在这温馨快乐的时刻，让我们用最响亮的歌喉，唱出母亲的伟大……
歌颂妈妈的主持词开场白范文3A：历经岁月沧桑，风云巨变，易老的是您的容颜
B：走过迷惘歧途，无知叛逆，不变的是您久久的信任与牵挂
C：妈妈，您的儿女已长大
D：已经懂得，无论走多远，在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!
C：请欣赏歌曲合唱《母亲》，演唱者：阎维文
D：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱时同时，能更多的理解母亲，关爱母亲!
C：送上一朵盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。
B：承载着人世间最温暖的爱，今夜我们与您相约，让我们张开双臂，与母爱相拥。
A：晚会到这儿就要结束了，亲爱的朋友们，让我们想天下的母亲共同道一声“您，辛苦了”。
齐：祝大家晚安。
歌颂妈妈的主持词开场白范文4男;敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
男：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。
女：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声
合：你们辛苦了!
男：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。
女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。
男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。
女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。
男：所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。
女：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。
男：为了远方的召唤，高高地撑开一支信念，在时光的波纹之上，跃动着对母亲深深的思念。
女：阳光下展开流动的翅膀，幻化出千丝万缕的柔情，亲爱的母亲，您能听到儿女的深情呼唤吗?
男：这份亲情绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵与自然合奏的声音。
女：这份亲情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。
男：亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。
女：亲爱的朋友们，由盖伦皇姑文辅分校举办的：浓情五月天，感恩母亲节专题晚会下面正式开始。
歌颂妈妈的主持词开场白范文5合：阳光普照着五月，暖暖的春风轻扶着五月，五月的来临，召示着母亲节的临近。又是一年母亲节，在这温馨而又典雅的节日里，祝福普天下所有的母亲健康快乐。
男：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。我们可曾注意到母亲额角的缕缕白发，眼角眉梢的丝丝皱纹，又可曾真正理解母亲渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，我们的幸福是您给予的，我们的路是您呵护的。
女;无论走到海角天涯
忘不了你呀，妈妈
无论送走多少年华
忘不了你呀，妈妈
忘不了你的抚爱
忘不了你叮咛的话
忘不了你深情的眼睛
篇4
一、感恩母亲节图片大全
二、描写关于感恩母亲节的作文
（一）
有那么的一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它会让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”！
5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。在这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们非常感激;母亲使我们茁壮成长，我们非常感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们非常感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是每一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时候会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她的唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，我们受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！
在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！
（二）
母亲，多么美丽的一个词语!古人就有“慈母手中线，游子身上衣”“谁言寸草心，报得三春晖”的感叹。在我心里，母亲，犹如冬日里的阳光，带给我无尽的温暖和爱。
幼儿时
公园里。一位年轻的母亲牵着一个小孩子的手，一步一步地教孩子走路。孩子的脸上是甜美的微笑，母亲的眼神里溢满了温柔。母亲渐渐地放开了孩子的手，孩子小心翼翼地走着，笑着。一不小心，孩子摔倒了，坐在地上嚎啕大哭。母亲站在远处，并没有上前去扶起孩子，她看着孩子慢慢从地上爬起来继续走着。可是，从母亲眼神里，我读出了浓浓的爱意。
小学时
街道旁。有一个衣衫褴褛的小乞丐，脸上脏兮兮的，头发蓬乱，双膝跪地，身前放着一个小铁盆。过往的行人很多，但很少有人在小乞丐身前驻足。一位30余岁的女人牵着一个小学生的手走过。快到小乞丐身前时，母亲俯身和小孩子轻声说了些什么。小孩子走向小乞丐，弯下腰，放进了小铁盆里。小乞丐抬起头，真诚地道了谢。远远地，我看见母亲眼里的欣慰。
初中时
家里。一个身着校服的女孩儿坐在书桌前，正在奋笔疾书——她在钻研一道复杂的数学题。温暖的灯光充斥着房间。“吱呀”一声，门打开了。母亲悄悄地走了进来，捧着一杯热气腾腾的牛奶。母亲轻轻地把牛奶放在了桌上，又轻轻地走了出去。女孩儿写完题了，放下笔，捧起牛奶一饮而尽，烦恼和疲劳一扫而光。女孩儿嘴角的笑容和母亲嘴角的笑容，相交辉映，传送着无比的温暖，就像那杯牛奶一样。
母亲总是以无尽的爱滋润着我们，就像春雨滋润着禾苗，禾苗才能茁壮成长。母亲之爱，何以为报!没有什么话语可以表达我对母亲的感恩之情。只有通过行动表达感恩之情：给母亲做一次饭，给母亲洗一次脚……
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母亲，永远是最神圣的一个词;母爱，永远是最动听的一首歌。
（三）
幸福是什么？幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情；幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献。怀着激动的心情，看了中央电视台举办的2011年开学第一课《幸福》，我终于懂得了幸福的含义。
在长长的90分钟里，盲童刘浩的故事深深地打动了我，不知不觉地眼泪就爬满了整个脸蛋。我觉得这简直是不可思议，一个什么都看不见的10岁男孩，凭什么把钢琴弹得这么出色？看完整个故事后，我才深深地体会到母爱的无穷力量！2007年，刘浩的母亲带着200元和电子琴，与刘浩一起到北京寻找钢琴老师，可是老师一看见刘浩失明就拒绝了。一连被40多个老师拒绝，让母子二人陷入困境。大约半年后，终于在北京爱心组织帮助下，刘浩才上了盲校，有了钢琴老师。在北京的生活是艰苦的，刘浩看不见五线谱，妈妈就用针一针一针地扎成盲谱，几年下来，足足有十多本。正由于妈妈的坚持，才促使刘浩在德国舒曼国际青少年钢琴总决赛上，一举夺得了第三名的好成绩。刘浩是幸福的，因为他有一个深爱着他的妈妈，是妈妈的爱心滋润着这棵坚强的小树苗慢慢地长成参天大树。
尤其令我感到肃然起敬的是幸福中的刘浩是个非常懂事，心怀感恩的孩子，他说：“以后要弹钢琴给妈妈听，给老师听，给社会上所有帮助过我的人听。我可以把我的快乐和大家一起分享。”
篇5
M-O-T-H-E-R 母亲
―By Howard Johnson（霍华德・约翰逊）
“M” is for the million thingsshe gave me；
“O” means that she’s growing old；
“T” is for the tears she shed to save me；
“H” is for her heart of purest gold；
“E” is for her eyes which with love-light shinning；
“R”means right, and right
she’ll always be.
Put them all together, they spell “MOTHER”.
A word that means the world to me.
M 代表她给予我百万样东西；
O 意味着她渐渐老去；
T 是她为育我成人而洒落的颗颗泪滴；
H 寓意她那金子般至纯至真的心灵；
E 是她那双闪耀着慈爱之光的眼睛；
R 是我坚信她永远正确无误。
把这些字母拼在一起就是“母亲”，
这个词对我来说就是整个世界。
献给母亲的格言
All that I am or ever hope to be, I owe to my angel mother. I remember my mother’s prayers and they have always followed me. They have clung to me all my life.
―Abraham Lincoln（亚伯拉罕・林肯）
无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，我的一切都应当归功于我天使般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。
My mother was the most beautiful woman I have ever seen. All I am I owe to my mother. I attribute all my success in life to the moral, intellectual and physical education I received from her.
―George Washington（乔治・华盛顿）
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
母亲节祝福语
Mom, thank you so much for not only giving birth to me but also teaching me how to be a good man. No matter what will be in the future, I will always love you!
妈妈，感谢您赐给了我生命，感谢您教会了我做人的道理。无论未来会怎么样，我都会永远爱您！
篇6
等心情平静了许多后，脑袋也清醒了许多，思路也开阔了，思考问题也敏捷了很多，接到朋友的电话后，才找到自己烦闷心情的根源，原来啊是因为母亲节的事情。
昨天儿子：“妈妈，今年的母亲节想要什么礼物，还是要妈妈比较喜欢的鲜花呢？”“儿子，什么样的礼物都不要买，妈妈已心领儿子的心意。”“妈妈，您真的不要礼物了吗？”儿子眨着大大的眼睛，像对朋友说话一样对我说：“妈妈，您可想好了，今年可是我上外求学最后一次陪妈妈过节买礼物。”“妈妈您想啊，如果明年的母亲节，我去外地求学，不能够陪妈妈过节日，怎么能够那么及时给妈妈买鲜花？”听完儿子的话，我心沉重起来，并伴有淡淡的忧伤与失落。在我有些失落之时，儿子从身后拿出鲜花：“妈妈节日快乐！”此时的我幸福无限。
是的，从女儿上大学后，已经四年的时间，没有收到女儿的鲜花，只有遥远的祝福与问候。我能够理解，女儿上学的地方毕竟离家很远很远。只要孩子健康，只要孩子平安，只要孩子开心幸福，妈妈就很满足就很幸福，也是母亲最大的心愿！
借母亲节之既，我也向所有的母亲们祝贺节日快乐，也向我的母亲表示节日的问候。母爱是世界上最无私的爱。我们来到世间，从咿呀学语到蹒跚学步，读书启蒙，无不渗透着母亲毫无怨言的付出和关爱，我们逐渐成长，有了自己的生活，工作恋爱，等到有一天，蓦然回首，才发现妈妈已白发苍苍。
儿子今年的礼物还是很漂亮很美的康乃馨，在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，更有那诱人的浓郁香气，使人心醉神迷，这就是儿子母亲节里送给我的鲜花——康乃馨。
红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意。黄色象征感恩，对母亲辛勤付出的感谢，儿子把几种鲜艳的康乃馨扎在一起，小心翼翼地送到我手里，此刻的我幸福无比……
亲情总是让生活充溢着一份份平平常常却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的依伴。我也要对妈妈说：“妈妈您辛苦了，祝你节日快乐。”辛劳一辈子的您虽银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽！一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐！
母亲您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安快乐。
山没有母亲的爱高；海没有母亲的爱深；天没有母亲的爱广阔；地没有母亲的爱包容；太阳没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵没有母亲的爱灿烂。人生最圣洁、最美好的，就是母爱。
篇7
为了让学生深刻认识到母爱的伟大，实现自我教育、自我提高，从而更加感恩母亲的目的，学校设计了与母爱有关的德育课。
一、活动过程设计
1.课前暖场（播放背景音乐《鲁冰花》）
在你身边，始终有这么一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，她愿把自己无私的爱都奉献给你；在你周围，始终有那么一种爱让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这个人叫母亲，这种爱叫母爱。
2.知晓艰辛（观看图片，播放背景音乐《母亲》）
母爱就像一幅水墨画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首舒缓的歌曲，婉转悠扬。无论妈妈在哪里，她都会给我们最浓的爱！
亲爱的同学们，你们知道父母在外打工的情况吗？知道他们的艰辛吗？请同学们看看父母在外打工的辛勤画面吧！
3.说知心话（播放背景音乐《世上只有妈妈好》）
亲爱的妈妈从把我们带到这个世界，就在不停地付出，给了我们无尽的关爱。可是我们有没有想过，要怎样回报这比山还高、比海还深的恩情呢？同学们，就让我们借此机会对妈妈说说心里话吧！
【活动小结：通过学生对妈妈说句心里话，教师点拨，引导学生在不知不觉中悟到一些道理，认识到由于自己的无知对父母造成的无言的伤害。】
4.集体宣誓
每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现父母深沉的爱。为了表达我们对母亲的恩情，请全体同学起立，右手握拳，做出承诺：亲爱的妈妈，从现在开始，我们在思想上，让您安心；在学习上，让您放心；在生活上，让您省心。我们决不辜负父母心。
5.集体签名，师生见证（播放背景音乐《感恩的心》）
同学们，让我们共同为了母亲的微笑而努力奋斗，用语言让母亲微笑，用行动让母亲微笑，用成绩让母亲微笑。最后，让我们祝福天下所有的母亲幸福、健康、长寿。让我们签上自己的名字，以此为证！
【活动小结：通过学生集体签名，教师点拨，引导学生为了母亲的微笑，立志做一个有用的人。】
6.结束语
通过今天这节课，我们加深了对母亲的理解。希望同学们以后对待母亲的唠叨，少一点厌烦，多一点理解，少一点顶撞，多一点感恩。
活动现场，不少学生潸然泪下，或许这是懊悔的泪水，懊悔自己的无知；或许这是发誓的泪水，发誓从此做一个好孩子。当然，让学生流下眼泪并不是真正目的，关键是让学生意识到为了母亲的微笑，应该做些有益的事情，为了母亲的微笑，应该努力学习，报答父母恩情。
活动结束，学生能够理解父母、体会到父母在外的艰辛，当学生再次谈到母亲的生日、母亲为自己的操劳、自己平常的做法时不再是没有言语。
二、母亲节德育主题活动的反思
本节德育课上完之后，学生应该有以下收获。
1.懂得父母的艰辛。课堂上，通过观看图片资料、角色扮演、聆听歌曲、诗歌朗诵环节，学生感受到父母为了给自己一个安稳的家，长年在外所受的艰辛，对其今后的人生之路产生了积极的影响。
2.理解了妈妈的唠叨。课堂活动中，“母亲、微笑、感恩”这三个词不断呈现和强化，给学生留下了深刻的印象，纠正学生一听到妈妈的唠叨就心烦的不良思想，引导学生从心里去理解妈妈。
3.领悟了一点人生哲理。课堂中“母亲的微笑”闪现着对母爱的领悟，学生在接受教育的过程中，不知不觉地悟到了一些人生哲理。
本节德育课的活动，体现了以下几个特点。
1.围绕“感恩母亲”安排活动。这个“主体问题”就是如何突出活动重点，引导学生为了母亲的微笑做些自所能及的事情。
2.注重“张弛有度”的环节设计，让学生从心里去思考问题。这一点，在“说知心话”这一环节中表现得淋漓尽致。
篇8
【关键词】道德 渗透 英语教育
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0092-01
道德教育对一个学生的成长是非常关键的，而且这项工作需要我们常抓不懈。一个没有良好知识文化但有良好道德的人是会被别人认可接受的。但如果是一个满腹知识但道德极其败坏的人是人见人恨的。可见道德的教育是十分重要的。作为英语教师，我们应如何在自己的教学中渗入德育教育呢？本文将从以下几个方面做论述：
一、在日常的教学工作中渗透德育教育
1.在学到食物这个单元时，教师可以适时教导学生勤俭节约是中华民族的美德。教育他们在日常的生活中，珍惜粮食，杜绝浪费。
2.在学到服饰这个单元时，教导学生在日常生活中，不要一味攀比。衣服只需穿暖即可，不要过分追求名牌。告诉他们贫困山区还有许多孩子没有衣服穿，倡导同学将自己平常不穿的衣服捐给贫困山区的儿童，献出他们的一份爱心。
3.在学了做家务这个单元后，教师可以让学生想想爸爸妈妈如何为他们辛苦、奔波。鼓励他们在家多帮父母亲干一些力所能及的家务活。不要只会衣来伸手、饭来张口。要做一个热爱劳动的好孩子。
4.在学了动物的单词后，教师要教导学生珍爱每一条小生命，爱护动物。让他们学着养一养动物，从小培养他们的爱心。
5.在学了交通工具之后，可教育学生平常上学多坐公交、骑自行车或是步行。支持低碳生活，保护我们赖以生存的环境。
6.在学了教室这个单元后，教师应教育学生爱护桌椅、勤洗桌布，不可在桌子上乱涂乱画。要学会爱护公共财产。
7.在学了自然环境这个单元后，教育学生要保护周围的环境，保护水资源。珍爱生命、节约用水，提倡他们在日常生活中的发起节水行动。并对做得好的同学提出表扬。鼓励其他同学向他们学习，树立榜样的力量。
8.在学了职业之后，要教育学生职业不分贵贱，要珍惜每一个人在每一个岗位上的劳动成果。激励学生勤奋学习，将来长大后报效祖国。
9.在学时间的表达这个单元时，要教育学生养成守时的好习惯，做一个守时的人。不要自由散漫的，否则会给人留下不守时的坏印象。
10.在上到国家的单词时 ，可对学生进行爱国主义教育。让他们热爱祖国，勿忘国耻。在国家需要的时候，义无反顾挺身而出，为祖国效力。
二、在文化的学习中渗透德育教育
在向学生介绍Father’s Day （父亲节） ，Mother’s Day （母亲节）这两个节日时，可让学生想一想、说一说自己的父母都为自己做了一些什么，而自己又为他们做了什么。让学生明白其实父母亲为他们做这么多事都是无怨无悔的，父母不需要他们的任何的回报。可是当母亲节、父亲节到来时，他们可不可以给父母沏一杯热茶、洗一次脚或是送上自己亲手送上的一张卡片呢？因为这些看似微小的举动，会给父母的心得到很大的抚慰。让父母觉得自己的孩子还是在乎他们的感受的，这对于他们养儿一场真是最大的宽慰。
如今的孩子，自私，占有欲强。自己的东西舍不得与他人分享。对于别人给予的关爱、帮助不屑一顾，认为都是别人应该做的。因此在英语学习中，可利用感恩节这个节日，对学生进行感恩教育。父母是给予他们关爱最多的人，也是他们一辈子最重要的两个人，因此要教育他们感恩父母。具体可表现在听父母的话，好好学习，孝顺父母。其次，教师是教授他们知识的人，是引领他们如何做人的人，他们也应该在内心对老师发自内心的说一声：“老师，您幸苦了！谢谢您！”要记住老师对他们的好，而不要仅仅因为受了老师几句批评就怀恨在心，恨之入骨。再次，对同学、对朋友，陪伴他们学习、生活中伙伴，也应该说声：“谢谢！”感谢他们在学习或生活中曾给予的关心和帮助。教师要尽力让每一个学生的心中都埋下一颗感恩的种子，并让它生根、发芽。如果人人怀有一颗感恩之心的话，世界将会变得更加美好、和谐。
总之，学生的道德教育是一件关系重大的事情。英语教师应尽自己最大的努力，在自己的教学中对学生渗透德育的教育，让他们树立正确的人生观、道德观。在学好知识文化的同时，也让自己的道德修养得到提升，争取做德才兼备的人！
参考文献：
篇9
关键词：思想品德教学；感恩教育；青少年
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）01-0039
感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。中华民族有着悠久的“感恩”传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”“投之以桃，报之以李”“滴水之恩，当以涌泉相报”的经典诗句，集中反映了古人对感恩的认同和崇尚。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，也是人之常情。加强感恩教育，在全社会进行感恩教育宣传，不仅是学校在进行道德教育时不能缺少的一项重要工作，也是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要条件。作为德育教育主阵地的思想品德教学，我们不仅要教学生学会学习、学会做人、学会做事，还要教学生学会感恩，最终成为一个对社会有用的人、一个懂得感恩的人。
感恩不仅是人基本修养的体现，更是社会文明进步的重要标志，感恩教育对社会的发展和个人的成长都有重大的意义。如今的中学生大多是独生子女，他们在家里是“小皇帝”“小公主”，在学校是“好学生”。在班级中，他们性格专横、脾气执拗，对教师的批评教育不能接受，甚至顶撞教师，态度蛮横，他们对家长和教师的关爱表现冷漠、无所谓，认为大人对他们的各种付出都是应该的。因此，加强对中学生的感恩教育，培养良好的公民素质，是学校德育教育的首要任务，也是思想品德教学的重要内容。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识和健全人格的体现。
在教学中，笔者处处都有对学生进行教育的素材和契机，教育学生热爱祖国，树立感恩意识，加强个人思想品德建设。笔者现将经过教学实践和探索后对政治教学中的感恩教育谈以下几方面的感受：
一、引经据典，拓展思维
在讲到“相亲相爱一家人”和“师友结伴同行”这些章节时，笔者结合学生的年龄特点和接受能力，引用了我国古代大教育家孔子的话“弟子入则孝，出则悌”。即在家里要孝顺父母，在社会上要尊敬师长；邻里朋友给我们的帮助与关怀，我们要报答众人的恩情和付出，感恩朋友的信任和情谊，从而推广到感恩社会与祖国，最后到感恩自然。让学生知道，人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境，我们自然要回报社会，感恩于祖国。大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光、新鲜的空气，为人类提供了生存的资源和空间。只有懂得感恩自然，才能尊重自然、敬畏自然、与自然和谐相处。只有人人都有一颗感恩的心，我们的校园和社会也将会更加和谐。
二、走进生活，激发真情
在课堂上，笔者用生活中的感恩事例来诱发学生的感恩意识，因为生活中的感恩事例和学生最为接近，有很强的说服力，学生在心理上最容易接受，这样，学生内心深处的真情就会激发出来，感恩意识在他们心中会自然形成。除了课本上的实例外，笔者还将补充一些学生感兴趣的真实事例，并耐心地讲明道理，使学生感觉到感恩的意义和乐趣，从而体会到一个人对父母、对家庭和对社会的价值。如孔繁森、徐本禹、任长霞等人的先进事迹以及每年的感动中国人物，这样，师生之间的感情就会沟通，学生对教师的信任感就能增强，让学生听取感恩材料，启发感恩思想和意识，激发感恩真情，从而更大力量地支配学生的行动，思想品德教学的效果就更加明显，感恩教育的目的就会更容易达到。
三、巧用资源，事半功倍
在思想品德教学中，笔者经常采取不同的方式和活动培养学生的感恩之心。比如，在上课时，笔者充分利用多媒体等教学资源，如讲到“我们的社会主义祖国”的内容时，笔者在课件上设置了祖国的名山大川、飞速发展的城市、建设中的新农村、在社会每个工作岗位上辛勤工作的人们等，使学生对我国国情的了解一目了然，对祖国、对人民的热爱之情油然而生。在讲“人生当自强”时，笔者放一段关于的短片，那浓眉英姿、微笑的神态，使学生感受到了那博襟和为人民鞠躬尽瘁的高尚品德以及他“为中华之崛起”的豪言壮语；在讲“艰苦奋斗精神”时，笔者把从校园里拾来的白白的馒头摆上讲台，让同学们背诵“锄禾日当午……”的诗句，让学生在充满感恩的气氛中品味感恩、思考感恩、学会感恩。
四、教育多元，注重实践
思想品德教学也是需要多元化的，笔者经常对学生进行多元化教育，如运用小故事和典型事例。一方面，笔者选用传统文化中的一些短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事。笔者先将这些故事讲给学生，然后让学生讨论，发表自己的看法和意见，最后笔者再加以引导和点评，以达到教育的目的。另一方面，笔者还充分发挥学生的主动性，让学生讲发生在身边或自己身上的关于感恩的故事。如爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育活动，增强孩子的社会责任感和爱社会、为社会奉献的情怀。有时，笔者会不失时机地播放感恩歌曲。如每年的母亲节这一天，笔者会给学生说：“今天是‘母亲节’，在这激动人心的时刻，让我们一起向妈妈问好，大家一起说――‘祝妈妈节日快乐’！”。在讲到“难报三春晖”时，笔者让大家一起欣赏歌曲《母亲》，在歌声中感受为自己无微不至的操劳而又憨厚善良的母亲。在讲到父亲时，笔者又为我们伟大的父亲播放出“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”的感恩旋律。
篇10
以建设“品牌学校”为目标，以科学发展观为统领，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、全面发展”的要求，以学校工作计划为指针，以“建设公民生活”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作重点
1.品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同年级、班级甚至学科老师根据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教育活动，让儿童的道德生命在活动中成长。
2.服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种能力。全面营造良好的育人氛围，不断推进和深化素质教育。
三、具体措施
㈠加强少先队组织基础建设，增强少先队组织的凝聚力和影响力，优化队文化建设。
1. 继续推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好、班级文化鲜明（班训）”的优秀班集体评比。从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，每天公布，每月总结，考核优胜班级。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2. 本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。本学期起，在红领巾广播台增设“行规点评”栏目，抓住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，针对校园里学生的各种行为，进行麻辣点评，从日常生活的每一个细节开始，强化学生良好习惯的养成。另外，辅导员老师要加强广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促队员认真收听，听而有获，真正让红领巾广播发挥实效。
㈡ 开展丰富的活动，提升德育的品位，推进少先队文化的和谐发展。
活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意义上说，对他们的教育才会更加深刻。本学期，少先队继续开展“情牵北京 畅想奥运”的第三、第四阶段的综合实践活动，中大队将承办“情牵北京 畅想奥运”大单元主题的观摩队活动。四——六年级开展“科学购物”的大单元活动。本学期，继续深入推进习惯养成的主要抓手为“每月一事”和示范引领。每月一事，主题：3月，科学购物——绿色消费的主题；4月，与春天约会——自然的主题；5月，记住爸爸妈妈的生日——感恩的主题；6月，歌舞——艺术的主题。少先队将与校长室、学校教导处联合，更好地开展让学生长智慧，明事理的活动，如法制教育、感恩教育、诚信教育、维权教育等。三月，开展“3.15”消费日主题活动〈绿色消费教育〉?；四月，带学生走出校园，感受美丽的春天；五月举行母亲节庆祝活动，向母亲表心意，学会与妈妈共同分担家务，开展“记住爸爸妈妈的生日”活动，进行感恩教育；六一举行大型艺术活动，让学生用歌舞等形式庆祝自己的节日……通过各种喜闻乐见的形式，让学生感受到伦理道德的启迪和熏染，提高德育的整体效应。
㈢ 加强辅导员队伍建设，优化德育的环境，重视少先队文化建设中的人本因素。
马克思说：人是生产力中最活跃的因素。一支具有先进理念的教师队伍，其本身就是现代校园少先队文化的一个活的因素。本学期，我们要加强辅导员队伍建设：
1. 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，进一步明确辅导员职责，协助班主任做好班级中的各项事务。
2. 逐步完善班主任的考核奖励制度。
3. 新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会研究，在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。自觉发扬勤奋求实、敢于争先、锐意创新的精神，不满足于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。
四、逐月工作安排
二、三月份
1. 制订学校少先队工作计划。
2. 大队部第一周开始常规检查。
3. 每月一事：科学购物——绿色消费的主题。
4. 布置学校宣传橱窗。
5. 各班完成教室环境布置，围绕每月一事主题出好第一期板报，迎接学校检查评比。
6. 绿色节日活动：3月8日妇女节、3月12日植树节、
3月15日 消费者权益日 3月22日世界水日
7.继续实行每周一升国旗，每周三红领巾广播制度。
四月份
1. 每月一事：与春天约会——自然的主题
2. 各班出好第二期“爱国主义教育”专刊黑板报。
3. 红领巾广播制作缅怀烈士专栏节目。
4. 清明扫墓活动。
5. 中大队承办“情牵北京 畅想奥运”大单元主题队活动。
五月份
1. 每月一事：记住爸爸妈妈的生日——感恩的主题
2. 各班出好第三期板报，主题：向劳动者致敬【1】
3. 母亲节活动。
4. 红领巾广播制作“劳动节”、“母亲节”、“夏季安全”等专栏节目
5. 开展“情牵北京 畅想奥运”系列活动。
六月份
1. 每月一事：歌舞——艺术的主题，欢庆“六一”儿童节。
2. 红领巾广播制作有关“端午节”、“自信应考”等专栏节目。
3. 开展“情牵北京 畅想奥运”系列活动，并写好活动总结。
4. 评选优秀红领巾值勤员、优秀大队委。
5. 完成对学生的单项星级制度考核，评选“五星学生”，进行表彰奖励。