假如我有三天光明范文

导语：如何才能写好一篇假如我有三天光明，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

假如我有三天光明

以前经常在电视上看见很多盲童，除了觉得他们很可怜外，从来没有想过自己也会成为像他们那样的人。

有一次，我因为头痛、眼痛去医院做检查，经医生诊断我患了视神经炎，只有三天的光明了。我听了脑袋“嗡”的一下，就好似晴天霹雳，然后鼻子发酸，眼泪不由自主地流下来了。我心里暗暗对自己说：“曹娱，只有三天的时间了，你要好好珍惜啊！”于是，我擦干眼泪，努力装作没事，对爸爸妈妈说：“只有三天光明了，我想过正常人的生活。”爸爸妈妈高兴地说：“好啊！”于是我和他们去杨柳湖玩打地鼠，可好玩了，这个洞里的地鼠刚打下去，那个洞里的地鼠又上来了，我和妈妈使劲地打啊打，终于取得了好成绩－只漏了六个。然后我和爸爸妈妈在湖面上划船，在太阳的照耀下，湖面上波光粼粼，像一条闪光的银带子，远远望去，像一条蜿蜒爬行的银蛇。有时一阵风吹来，使人感到格外的惬意。我和爸爸妈妈又去街上吃烧烤、水煮等各种小吃。还去参观了我的母校。已经是下午四点了，我和爸色妈妈回来在平顶上看日落，不知道是把自己和太阳联想在一起，还是因为阳光刺眼，我又一次落泪了，爸爸妈妈见此情景，连忙安慰我说：“没关系，太阳总会升起来的。”我抬头望着那太阳，忽然觉得它红得可爱、美丽。在这三天里，我几乎玩遍了好玩的、吃遍了好吃的，该见的也都见了，三天的时间过去了，忽然眼前一黑，什么也看不清，不由得“啊”的一声大叫了起来，谁知这一喊，却把我惊醒了，唉，原来是一场梦，真是虚惊一场啊！

经过这场梦，我以后要好好地保护眼睛，珍惜这个美好的世界。

篇2

整天被黑暗笼罩的盲人渴望有三天的光明。美国作家、教育家海伦凯勒就是因为如此，才写下了《假如给我三天光明》的小说。视力健康，每天都能欣赏到这个五彩缤纷大千世界的我， 失去三天光明意味着什么呢？我会为此悲伤？会为生命的旅程有三天被黑暗统治而垂头丧气？我想我会以一个盲人的手去触摸这个世界，用耳朵去谛听这个世界，用心灵去体味这个世界！

三天中的第一天，我要听听街上的各种声音。这些声音在平时听来是嘈杂的，但是在失明后听会感到它是那么富有生气。听听母亲的声音，我要品味其中的温柔；摸摸父亲的皱纹，体会他平日的辛劳。这些在平时曾被我忽略。最后，我要到一个幽静的环境中，体会鸟语花香，脱离尘嚣的感觉，我将以我对大自然的爱去深深品味它。我要用手指轻轻拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生机；我要用于手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛，体会一下生命的本质；我要掬一泓清澈的溪水，品尝一下大自然的清爽。

第二天，我将以一个盲人的身份去盲童学校，亲自和那些在光明上被判无期徒刑的孩子们促膝谈心，我会用真挚的心去和他们沟通。在心与心之间架起一座桥梁，——我暂时也是一名盲人，盲人之间的心会靠得更近些——让我真切体验盲人生活的痛苦。我恢复光明后，会对残疾人更加的。

三天中的最后一天，我将走进社会，去感受社会的温暖。我想，现实是不会让我失望的。或许当我还未跨过第一条马路时，一个红领巾便跑来搀扶；或许当我刚踏进公交车时，热心的人会连忙给我让座；或许当我迷路时，好心的警察会不辞辛劳的送我回家……

过完这“黑暗”但很有意义的三天，我的心将变得更加光明。我会尽情地欣赏那些平时被忽略了的美；我会更加同情和理解盲人，并呼吁人们关心爱护残疾人；我会以同样的热情与挚爱去对待那些曾经给予我关爱的善良的人。

篇3

假如我也是一位聋哑人，如果给我三天的光明，第一天我会用来感激，感激那些曾经帮助过我的人；第二天，我会去大街小巷看一看，看看我生活过的地方，找找儿时的感觉，或者去公园玩一玩我没玩过的，见见我没见过的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接触大自然，听听鸟儿虫儿们的叫声，摸摸郁郁葱葱的大树。

可能我这三天的光明没有海伦的快乐、奢华，但她使我感受到了聋哑人对光明的向往、对生活热爱、对时间的珍惜！海伦·凯勒曾经说过：“如果每个人在他的初始阶段患过几天聋盲症，这也许将是一种幸福。因为黑暗会使他更加珍惜视觉，哑默会教会他更喜慕声音。”我没有真正经历过这样的生活，如果我经历一次，一定十分害怕，一定会放弃、会痛苦、会难过……但海伦不一样，她用她的坚强和努力创造了生活的奇迹！

看完了《假如给我三天光明》，我突然有一个梦想，就是成为一名医术高超的医生。我要用我高明的技术去救治每一个像海伦一样忍受病痛而坚强生活的人，不但治疗她的疾病，如果她有放弃的念头，我还会去劝导她、鼓励她，让她真正认识到这个世界是多么五彩斑斓、充满快乐！海伦在这本书中写道：“如果给我三天光明，我要把最宝贵的第三天留给博物馆，对整个世界匆匆一瞥，看人类进步的艰难曲折，看历史兴衰和沧桑巨变。”就这样一个小小的要求都不能满足！可见她对光明是有多么强烈的渴望和向往。我要用我高超的医术，把光明送给她，满足她所有的愿望！

古话说的好，有得必有失！虽然上天剥夺了她看望世界的欲望，却让她变的更加聪慧和勇敢；上天夺走了她听到世界的震撼，却让她增强了坚持与追求的信心。海伦没有因为她的聋盲症伤心不已，而是以更加快乐的态度面对这个残酷的现实！

篇4

当我翻开海伦的自传《假如给我三天光明》这本书的时候，第一页纸上挂着一

副海伦的照片。照片上的海伦，双眼闭着，一只手摸着书上的盲文，另一只手拿

着朵花嗅着。透过黑白的照片，我仿佛看到了海伦在无声、无光的世界里度过了

84年的艰苦光阴，又好像找到了与人生奋斗的价值和生命的可贵。

海伦一岁就与有声有色的世界隔绝了，从此她生活在无边的黑暗和死一般的沉

寂中，她的脾气暴躁起来。这时，苏利文老师来到了海伦身边。在苏利文老师的

精心呵护下，海伦不再暴躁，并能心平气和的对待所有的事，她爱这个世界，她

爱惜光阴，这让我想起件事来。

某天下午，爸爸出去办公事，妈妈又去加班，就剩我一个人在家，我本想写完

作业看会儿电视的，可由于作业比较多又比较繁琐，我只写了半个小时不到就不

想写了。“看电视去喽！”我高声欢呼着，把作业丢在一边甩头就走。可我打开电

视机，爱看的动画片已经谢幕了！“哎，真扫兴。”我在沙发上呆坐着，既不想做

作业，也不想玩。我把所有事都抛到脑后，思考干什么好，就这样，想了一个小

时还没想出来干什么好。这时，我猛忆起海伦说过的一句话：“要是人把活着的

每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值。”

我把此话改了改：“要是人把浪费的每一秒都看作是生命的最后一秒，那每个

人都会珍惜时间。”想到此，我连忙起身，回去做作业了。

篇5

假如我还剩三天光明，我会做什么呢？

第一天，我要到野外跟阳光，小草，鲜花和大山玩一整天，跟它们作最后的道别。

第二天，上午，我要去游乐场玩，因为去那儿玩很快乐，另我忘记我要矢明了。下午，我要去游泳，游一个下午，因为游泳很快乐。

第三天，就是最后一天光明。上午，我要和家人一起去购物。买一大堆好吃的和好玩的。让我玩够吃够。下午，我要看漫话和小说：《哆啦A梦》，《蜡笔小新》，《淘气包马小跳》。啊！我想看的东西太多了！

哈哈，还好这是幻想，我还有光明呀！

篇6

美国的女作家海伦.凯勒曾说过:"假如我只有三天光明,我将看世界上最美好的事."我想:假如我只有三天光明,我将会做些什么呢?

第一天,我想去美丽的张家界,去看那高耸入云的山峰,碧绿的河水,五颜六色的花朵,犹如一条长龙的大瀑布.去看日出,看日落,享受太阳给我带来的快乐.我还要跟朋友们去爬山,摘野花,采野菜,到河边去钓鱼,吃野餐,晚上我们还要举行盛大的晚会,和朋友们一起唱歌,跳舞.

第二天早晨,我要看一看爸爸妈妈额头上的皱纹,数一数爸爸妈妈的白发,摸一摸爸爸妈妈因为辛勤工作而粗糙的手,听爸爸妈妈讲他们童年的故事,和爸爸妈妈举行智力大赛,晚上让妈妈坐在我的床边,给我讲故事,哄我入睡.

第三天,我要体验真正的大学生活,上午我要上有趣的数学课和文学课,我要端正坐在课桌前,看教师给我们讲课的样子;下午我要和同学们一起去博物馆了解更多的知识;晚上我要和同学门一起去看电影,去书店看书.

到了午夜我知道我马上就要回到那漆黑的世界了,但我不会悲伤,因为我在这三天里,看到了世界上最美好的事物,感受了最美好的生活,我眼前虽然永远黑暗了,但我心里却永远光明.

篇7

如果我只有三天的光明，我会好好地珍惜这人生中的最后三天，不会虚度光阴，让自己能够看到自己想看的.

第一天,我要和爸爸妈妈一起逛街、旅游、游戏和他们度过快乐的一天，想着他们对我的关爱、教育。回家后，我为妈妈多做一些家务事，最后一次看到他们赞许的眼神。再和他们一起做平时没有做过的发明、制作。我和他们一起去跑步，补充我的缺憾。

第二天，我会邀请朋友们来我家做客。记住他们的容貌、看他们的笑容，我还要和我们之间有摩擦的朋友成为真正的好朋友。我仿佛看到了他们因为我的眼睛失去光明而流泪的情景，想到这里我的眼睛中不知不觉得流下了眼泪。我还要做我最想做的事，好好的看看这些一起玩、一起学习的朋友们。。

第三天，我要好好得欣赏一下祖国的大好山河，看看我们的绿色环境。我去森林看看在最后一天留住最后的绿色，不再破坏。听着溪流的水声，听着鸟儿的清脆叫声，我躺在草地上看着动物们奔跑，度过一个快乐的上午。下午，我静静地坐在家中，好好地看一看我的朋友——书。享受书中的知识，明天也许我无法再看见书中的内容的，我要好好得欣赏。。。

这三天，我并不能看完所有想看的，还有很多遗憾，无法完成。还好这只是一个想法，并不是真的，但我感觉到我仿佛真的会失去光明。我该怎么办啊？我们从现在开始珍惜时间，珍惜这美好的光阴。不让人生留下遗憾。

篇8

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

篇9

我会珍惜这三天的光明，去做我曾经想做而没有做的事情。

首先我会去登泰山，那是我一直向往的地方。因为我长这么大，只是在电视上看见过泰山的雄伟壮观，还没有登上过它。我要趁着眼睛还看得见，去弥补这个遗憾，去领略泰山的雄伟。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的双眼去领略着祖国的山山水水，这些都是大自然赋予我们的美丽，我要把它们铭刻在心里。

我生活在一个十分幸福的大家庭。在我成长的过程中，一直受到爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱。现在，趁着我还有光明我要为他们付出我的一份爱心。

我要给爷爷奶奶，爸爸妈妈做一顿饭——虽然我知道饭菜的味道不会很好，但那是我的一份心意。我要为爷爷奶奶，爸爸妈妈端来洗脚水，为他们洗洗脚，捶捶背，尽尽我的一片孝心。

最后我要种上一排小树，让它们在大自然中经受风雨的洗礼，在阳光雨露下茁壮成长。因为明天，美丽的世界将被一片黑暗所取代，我要让它们代替我的双眼，去领略光明……

我懂得了，一个人失去双眼是多么的痛苦，多么的不便。我更懂得了有一双明亮的眼睛要懂得珍惜。

篇10

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！