黑板报设计模板范文
时间：2023-03-31 19:56:21
导语：如何才能写好一篇黑板报设计模板，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
记得去年快要开学的时候，学校里要在开学之前出完开学黑板报，由学校宣传部负责，可宣传部中的同学因为天气太热都找借口推辞了，于是，大队部的唐老师问我：“畅畅，你作为宣传部的一员，一个人能出好黑板报吗？”“我，我怕一个人出不好，”我支支吾吾，但又爽快的答应了，“我十分想为班级，为学校付出，我一定会出好的。”
于是，我立刻回到了家里，查了许多有关开学的黑板报，千挑百选中，我终于找到了自己满意的黑板报模板，加上自己的精致设计，那独一无二的创意便诞生了，接着，又迅速来到了学校，做好排版的工作后，我开始画画了，我先准备画一个背着书包的小女孩，可由于细节太复杂，画起来需要很长时间，我先画好轮廓，再仔细描绘起来，终于画好了，可一看，那小女孩竟一只手臂长，一只手臂短，当时正是烈日炎炎的下午，画了这么长时间，汗水早已沁出了额头，像断了线的珍珠似的流了下来，一想到还要擦掉重画，就想要放弃了，可又想到了老师无比期待的眼神，又鼓了鼓劲这时，美术老师走了过来，看到了我的画，笑眯眯地说：“这画画的不错，如果把手臂再修改一下就更好了，加把劲儿。”听了老师的鼓励，我心想：我出黑板报是为了为学校出力，我一定要让学校变得更美。插图，文字，边框，终于，黑板报在我的努力下终于出好了，同学们看到了我画的黑板报都赞不绝口，老师看到了，也露出了笑容，“你瞧，着黑板报的插图画的真不错。”“嗯，刘畅同学真能干，我果然没有看错。”……在老师和同学的表扬声中，我也尝到了付出后收获的喜悦。
为学校付出，我得到了赞许，为他人付出，我更乐意。
我乐于付出：同学生病了，我愿意放弃自己的休息时间为她补课；朋友因为大队委员落选心情很糟糕，我愿意和她分担心中的不悦，开导她、鼓励她；邻居的小孩因为不小心摔坏了心爱的玩具，我愿意把自己心爱的玩具送给他；盲人叔叔在十字路口徘徊了，我愿意先扶他过马路再回家；爸爸妈妈工作累了，回到家，我给他们泡杯茶、削个水果、放好洗澡水；家里大人们都出去了，只有我和小弟弟的时候，我试着给他泡奶粉、换尿布……即使因为一开始的技术不娴熟我的右手都被烫伤了，即使因为弟弟的调皮不懂事，把尿尿撒到我身上………。。这一切，我都乐意。我乐意，我的付出换来了同学的加倍努力、我的付出换来了朋友的真情感谢、我的付出换来了陌生人的啧啧称赞、我的付出换来了爸妈的深情拥抱、我的付出换来了小弟弟的灿烂笑容………
篇2
初中的生活已经结束了，而在这初中三年里面，你的综合素质自我评价又是怎样的呢?下面是小编给大家带来的中学生综合素质自我评价模板大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧！
中学生综合素质自我评价1
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《___》和《__》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初_、初_年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初_下学期学校举办的“___”中获得第_名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初_年在校__运动会上曾获得了__组跳初比赛第_名。初_年时，我参加校___队并代表学校参加了全省中学生运动会___比赛，获得了团体第_名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
中学生综合素质自我评价2
我是__中学的一学生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。
初中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在社会工作方面：我历任班长等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
中学生综合素质自我评价3
一个学期又过去了，我们马上就要升入初二。踏上了又一个人生的新阶段。在这个学期，我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争，每一分，每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验，到期中期末考试，一分都显得那么重要。因此我懂得了，学习和工作都要稳抓稳打，踏踏实实。
这个学期总的来说，一切还很好。老师们幽默风趣的讲课，让我们平时的学习生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格，和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下，我又有了很大的进步。
在这个学期里，我学到了很多知识。语文，我学到了几种文体的写作与阅读。，和口语表达。我学到认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。通过学习生物，我认识了人体，了解了人体。学习历史，我懂得了很多国家的人情风俗。如今，学会了这些知识，我就更有信心学好今后的每一节课，争取更大的进步。
时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，这个学期的期末考试已经结束，我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈，不会放松，我会一直努力，把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。
中学生综合素质自我评价4
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
篇3
虚拟教室漫游（The Virtual Classroom Tour，简称VCT）是由微软公司创新教师网络提供的一个 PowerPoint模板，它结构简单，脉络清晰，可操作性强，总共分为六大版块：
1.项目概览。主要用于介绍一些项目的基本信息，包括项目名称、项目涉及到的学科领域、实施时间、使用年级、实施单位以及教师信息。
2.教学计划。主要用来描述学习任务和基本活动过程。这些内容可以直接用文字进行描述，还可以插入运用Mindmanger等一些软件创建思维导图，使得内容的呈现有条理性。该版块还提供了“背景和计划”“教室图片”“教学内容分析模板”“活动设计流程图模板”等几个经典的模板，帮助教师进行教学设计。
3.作品与反思。作品一般要展示以下几项内容：学生作品、研究报告、设计作品、小制作、阶段性作品等。反思包括教师实施项目的反思、学生感言记录等。
4.活动图片。学生活动图片、网络交流图片等。
5.教学评价。包括学生评价和项目总结两项内容。学生评价没有固定的格式，要求教师根据项目的具体内容设计学生评价量规。项目总结是教师对整个项目的开展、成效、经验的总结。
6.学校与教师。以图片的形式展示学校和教师的风采。
由此可见，VCT主要用于多角度说明，重现教师采用什么样的方法开展整个探究活动项目，了解教师在整个活动中的想法。其最显著的特点就是所有阐述的教学创新思想都是教师已经在教学实践过程中经历过的，是切实可行的，而非一个教学设计方案或一个准备实施的教学思想，并且教师的这些创新思想以及学生在探究过程中的思考都能从多个角度展现出来。探索与创新是VCT项目的宗旨，每一个项目的实施，就是一次教师引导学生探究的过程。
VCT设计包括下面六大环节：
1.学习目标分析。主要分析学习者通过学习后应具备的知识技能、方法过程的掌握，情感态度和价值观的变化等。
2.教学内容分析。剖析教学内容各组成部分之间的联系，以求教学达到最优化。
3.教学活动设计。活动设计的成功与否直接关系到整个VCT项目活动能否顺利进行，整个活动流程图可以运用Mindmanger创建思维导图，使整个设计变得流畅。
4.教学实施与反思。教学反思有助于改进和完善教学活动，为了便于教师对教学活动进行合理的评价和反思，VCT提供了专门的表格形式的教学反思模板。
5.教学资源整合。VCT中使用的教学资源非常广泛，包括各种数字化素材、教学课件、扩展材料、教师和学生的学习作品等。
6.教学评价设计。VCT项目的评价设计不同于传统的教学评价。学习评价设计的出发点应当是促进学习者个人和小组的进步，培养学习者的实践能力与高层次思维（如问题解决、批判性思维、团队协作等），而非单纯判断学习者成绩的高低。
二、VCT案例分析
（一）学生是项目活动的主体。
充分发挥学生的主体性是探究性教学的核心，因为只有当学生真正成为学习的主人，才可能积极主动地探索学习对象。VCT项目紧紧围绕“学生”这一主体展开活动，活动从始至终为学生创设了很多实践体验，使学生成为整个活动过程的中坚力量。比如在“蚂蚁行为探究”VCT项目中，从了解蚂蚁到最后撰写关于蚂蚁的文章，学生是整个探究过程的主角。对于了解蚂蚁这一部分，教师并没有将自己所整理的相关材料一并呈现在学生面前，而是引导学生带着问题通过网络、报纸、杂
志、书籍等各种渠道收集资料，并将所收集到的资料进行提炼，获取有关蚂蚁的有效信息。在观察蚂蚁的过程中，教师首先激发学生，让他们提出问题，之后让他们带着自己的问题进行有目的的观察，并将所观察到的内容填写在一张观察记录表上。接着以“蚂蚁吃什么”为切入点开展了一系列实验。学生自己设计整个实验过程，并准备实验材料，动手操作实验。实验过程中，学生以小组为单位及时记录实验过程和实验发现，共同分析得出结论。最后以《我们的“昆虫记”――蚂蚁篇》为题撰写了学生在整个项目活动过程中的所思所想。学生在亲身经历收集资料、提出问题、解决问题的过程中，在反复实验的过程中，在提炼组织材料、解决问题、合作完成VCT作品的过程中，不仅主动学习到了蚂蚁的相关知识，更重要的是，这种超越简单识记的学习方式，使学生在整个VCT项目活动进行的过程中潜移默化地获得了一种独特地看待外部世界的方法，一种用知识技能去证实、证伪的习惯，一种热衷于动手实验的热情，一种对大自然情感的升华。
（二）问题是项目活动的主线。
探究过程的实质就是解决问题，良好的问题是探究活动顺利进行的有力保障，良好的问题能够激发学生的兴趣、求知欲。而兴趣、求知欲是一种积极的主观态度。在探究过程中，这种积极的态度能够转化为一种巨大而持久的内驱力，推动学生积极主动地探索知识。“蚂蚁行为探究”项目始终以问题为纽带，用问题贯穿整个探究活动，并且大多数问题并不是预先设置好的，而是在探究的过程中衍生出来的。问题是思维的起点，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。问题由学生提出，学生由被动的接受者、服从者、执行者变成了主动的发现者、研究者、探索者，发现问题的喜悦成为激发学生学习和创造欲望的强大动力。一开始他们仅以“蚂蚁吃什么”这样一个简单、明确又能激发学习兴趣的问题为切入点展开探究活动。而在探究“蚂蚁吃什么”的过程中，学生又提出了一连串他们感兴趣的问题：蚂蚁是怎样搬运食物的？蚂蚁会为争夺食物而自相残杀吗？蚂蚁之间怎么交谈？蚂蚁为什么打架？等等，而在探究“蚂蚁为什么打架”的过程中，很多同学发现蚂蚁的气味不同就很容易打架。那么蚂蚁是靠什么来感知气味的呢？是不是触角的作用呢？蚂蚁触角有什么作用呢？一连串新的问题又被提出。在整个活动中，“发现问题――解决问题――发现新的问题”成为了探究活动的主线。通过这样的形式提出问题，不仅能够满足学生的探究欲，而且学生的问题意识也得到了很好的培养。
（三）充分的资源是项目活动顺利进行的保障。
充分的探究资源是探究教学得以顺利实施的客观条件。在我们的生活中并不是缺少探究资源，而是缺少发现资源的眼睛，缺少利用资源的热情。在“蚂蚁行为探究”的整个探究活动过程中，学生通过书籍、报刊、网络收集了蚂蚁的相关资料，对蚂蚁的生长发育、生活习性等有了初步的了解。同时，由于该VCT项目是由东西部两地学生共同探究蚂蚁活动、觅食、交流等行为，为了便于及时分享探究过程和探究发现，本活动还充分运用网络资源搭建了远程互动交流平台。在“鸡宝宝孵出来了”项目中，为了完成任务，让鸡宝宝成功地孵化出来，学生除了查阅书籍、在网上收集相关资料外，农村学校的学生还利用生长在农村的优势向有养鸡经验的家人、邻居、养鸡场的技术人员请教了孵化小鸡的常识，并将收集到的数据和信息通过网络与城市的学生进行资源共享。这不仅能够及时地呈现需要测量的数据，而且减少了学生在整个活动过程中获取信息的时间，从而有效地缓解了探究性学习与课堂教学的矛盾。
（四）协作探究是项目活动的主要形式。
1.小组协作探究。在传统的授受式学习中，学生的学习方式一般有两种状态：一种是相互对抗状态，另一种是相互独立状态。在相互对抗状态中，学生个体的目标与其他同学的目标具有对抗性和排斥性。在传统教学中，考试成绩的排名是每个学生的终极目标，班里面的尖子生在竞争第一的时候，有可能出现一种对抗的状态，因为“第一”在一般情况下只有一个，所以个体的成功是建立在其他人失败的基础之上的。在相互独立的状态下，学生的任务完成情况与其他同学无关。在实际教学中，主要体现在完成作业时，个体自己作业完成就好，其他同学与自己无关。传统的课堂教学将学生置于一种孤立的生存和发展状态，对学生的发展无疑是有害的。而VCT项目活动的探究是采用小组合作的方式进行的，无论是“鸡宝宝孵出来了”，还是“蚂蚁行为探究”，每一个同学都安排了不同的任务，但是他们的任务不是独立的而是相互依赖的，全体小组成员会形成一个“利益共同体”，小组成员的积极性和主动性就会被调动起来，比如在“蚂蚁行为探究”中，第二小组在填写“蚂蚁观察调查表”时，由于资料事先没有分类、整理，比较零乱，发生了争执，小组组长主动进行协调，发挥他的组织协调能力，组织小组成员完成了观察调查表。该小组成员在写研究报告时遇到了难题，小组成员刘杰同学善于运用网络工具，查找到一些研究报告的例子，对这些例子进行了分析，和小组成员进行协商，最终共同完成了研究报告。
篇4
关键词:建筑工程；施工安全；重要性；控制措施
中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：
引言
建筑工程安全管理与控制的实施，这不仅是安全生产和质量保证的前提，还是强化安全管理的意识，更是施工项目质量的重要保证。如果安全生产出现差错、出现问题，那整个建筑的质量就会直接受到影响。建筑工程的安全管理与控制放在重中之重的位置是十分必要的。
一、建筑工程安全管理的重要性
由于建筑工程项目普遍具有施工周期长、投资规模大以及生产情况的单体性及复杂性的特点，并且在建筑工程的施工过程中不确定的因素更多，因此建筑工程的施工生产操作的危险性也就更大。在我国近几年的建筑工程中，资金投入的规模、技术的复杂程度、工程项目的影响以及资源的消耗情况等都越来越大，潜在的风险也越来越多，因此造成的损失规模也就更大了。所以，实际上的建筑工程项目是一类安全风险非常密集的区域，近些年来发生的安全事故也是屡见不鲜，因此做好建筑工程项目中的安全风险的防范和管理的工作就显得尤为重要了。
为了保证施工过程中安全技术措施的有效实施，我们必须认真学习和贯彻国家相关部门制定的安全操作规章流程，确保合理有效的防范措施，才能避免各类安全事故的发生，保障人民群众的生命和财产的安全，从而促进我国经济的快速发展。安全生产应是建筑工程项目中各级管理人员最应重视的工作，在工程项目施工的过程中，工程项目的最高管理人员必须向下灌输“安全第一，预防为主”的安全施工的思想，施工单位应始终坚持“事前预防，安全第一，综合治理，环保优先”的施工原则。要想保证施工现场施工安全的顺利开展，还必须建立一支技术性以及稳定性都很强的专业的技术团队，重视施工现场安全标准化的管理工作，另外还应有效的实施安全生产责任制的制度。所谓的安全生产责任制指的就是在积极贯彻“安全第一，预防为主”原则的基础上，明确各级生产操作的技术负责人和安全生产的责任人，各个部门以及各技术管理人员都应明确自身的责任，出现问题应追究到责任人，并制定相应的赏罚制度，从而真正的保证一线施工生产人员的绝对安全。
二、建筑工程安全施工管理措施
1、加强对安全隐患的分析
施工企业当投标成功以及建筑施工图确定之后，就开始根据相关资料进行施工组织设计。施工企业应根据工程对象、周围环境、地质情况、企业技术装备能力及组织管理能力水平等，依据法律、法规、规章、标准、操作规程等，通过工程管理人员的认真分析、梳理，尽快将施工组织设计完成。但是，在此过程中，施工单位往往重视施工质量的方面，对于安全施工方面却很少提及，这就给建筑施工带来了源头上的安全隐患。特别是在施工过程中，由于前期工作对整个工程安全方面了解不彻底，分析不严谨，应急方案草草了事，出现边施工边出问题，边施工边整改，造成施工企业必须投入更多的人力、物力、财力去落实，影响企业经济的最优化。因此，在进行施工组织设计的时候，就要对整个工程的各个方面进行统一安排、部署，严禁边施工，边整改，广泛征询各方面管理人员及专家的意见。
2、建立健全安全管理保证体系
施工企业的项目负责人是工程项目质量安全管理的第一责任人。这就要求现场安全管理人员必须在项目施工中按时到岗到位，履行安全管理职责，加强巡视力度，对违反安全的行为进行制止，对严重违反安全的行为，及时上报给项目负责人，切实将安全责任落实到位。当然，要抓好安全施工，必须要重视责任的落实。施工企业应该建立起一套完整的上至公司总经理、下到工地管理人员、安全员的清晰明确的层级管理制度，根据制度的责任，确定好每一位人员在施工工作中的岗位和职责。施工企业要落实现场安全防护措施，加强现场安全检查，及时整改各类安全问题，不留安全死角。协调和掌握好工种间和工序间的关系，强化现场的指挥和安全监控，切实消除交叉作业过程中的不安全因素。施工企业技术负责人要严格把关，严格落实施工方案的审批制度，必要的要通过专家组的论证，论证后再进行施工。建筑工人是建筑施工重要的组成部分，也是安全隐患存在的一个因素。一般来说，建筑工地的施工人员文化程度和综合素质都比较低，而且冒险、胆大、蛮干的心理比较强。因此，一定要重视作业施工之前的教育安全培训、安全与技术交底工作。安全管理员要将小常识、小经验以及典型故事渗透到员工的工作和生活中去，强化所有作业人员的安全意识，让他们在潜移默化之中受到安全施工教育的影响，从而转化为自己的一种行为规范，杜绝违章、违规操作和不按施工方案实施的行为。要根据施工现场的具体情况和安全教育的内容，采用多种方式的安全教育手段，比如说，安全知识竞答、观看幻灯片、班前交底、事故现场会议、黑板报、幻灯片等形式，深入浅出的对施工人员进行安全教育。杜绝特种作业人员无证上岗，杜绝未经安全教育和技术培训的作业人员进入工作场所。
3、建立应急方案
建立各级应急领导组织机构，细化领导小组成员的职权范围，健全应急响应机制，在工地办公现场公布领导小组成员名单和通讯联系电话。遇突发安全事故时，能第一时间联系到相关负责人。施工现场还必须配备应急救援物质和各类器材，在突发安全事故时，有机械设备能提供，争分夺秒，尽量将安全事故的影响降到最低。如果对周围环境产生影响和破坏时，应立即停止施工，会同相关单位采取针对性的技术管理措施，防止影响或破坏的进一步扩大，险情重大的应全力施救，并争取社会救助。应急处置后复工前，应查明事故原因，采取相应的补救和加强措施，有效控制危险源，彻底消除安全隐患。
三、建筑安全施工控制的技术手段
为了减少和预防事故造成的损失，建筑工程安全操作都应该按照规范进行。规范脚手架的搭设，要设置首部固定，补全和纠正横向扫地杆。对脚手架的使用要严格按照国家的安全建筑规范，严禁毛竹、钢管进行混搭。扫地杆、水平拉杆、剪刀撑等设置应符合规定，安全、可靠。在架体设计中，应根据建筑平面形态和尺寸实际排布架体立杆，验算地基承载力，验算支撑架体的建筑结构的承载力，保证架体的稳定性。架体必须立面全封闭和内封闭，立杆设置要满足结构要求，禁止使用劣质钢扣件和劣质管材等，卸料平台要单独设置。
在模板支撑系统的拆除和搭设中，高度重视支撑结构搭设的稳定性。模板支架的搭设材料要验收合格后，方可进场使用。要重点检查钢管、扣件、可调托撑的材料性能。支撑基础应满足承载力，立柱底部基础应回填夯实，垫木应满足设计要求，底座位置应正确，立杆底部应设纵横向扫地杆。立杆间距应符合要求，特别是超重梁板下立杆。模板规格尺寸和垂直度应符合要求，不得出现偏心荷载。严格惩处钢木混支、违规拆除支撑模板系统。严管和重视高支模的拆除与规范搭建。
结束语
建筑工程项目的安全管理工作是一项复杂并且巨大的系统工程，直接关系到一线施工人员的生命财产安全，也是我国走可持续发展之路的必然要求，因此我们必须认真贯彻“事前预防，安全第一，综合治理”的策略方针，制定合理的安全管理控制措施，从而做好我国建筑工程施工生产的安全管理工作，继续促进我国建筑行业的健康发展。
参考文献
[1]潘炎棠.关于建筑施工安全管理的几个问题[J].建筑安全，2011.
[2]罗晓生.建筑施工安全管理创新探索[J].工程与建设，2009.
篇5
元旦是一年的开始，是我们阳历新年的开始，为庆祝这个新的开始，应该准备哪些活动呢?下面是小编为大家带来的2021元旦晚会策划方案模板范文五篇，欢迎大家查阅!
2021元旦晚会策划方案120_是不平凡的一年，20_年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20_年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
一、晚会主题
迎新春、庆元旦——暨20_年_高级中学元旦晚会(暂定)
二、活动对象：_高级中学全体师生
三、活动时间、场地：20_年12月29日晚7点在学校足球场
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
五、节目来源分配：
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;
贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、_负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;
负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、_老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会准备期(11月1日--11月15日)：
任务：
A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，_老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委;_负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期(11月15日--12月23日)：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期(12月24日--12月29日)
任务：
A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
2021元旦晚会策划方案2一、活动主题：
“2021您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2020年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2019年12月31日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
(1)13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《2020年新年致辞》;
(4)14：10~14：30，班主任分班级进行2019年工作总结及2020年工作展望，班级学生代表发言;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
2021元旦晚会策划方案3元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、高二年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。
(于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：全面负责
副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附评比标准：
1、方案具体详细，切实可行;
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观，富有创意;
4、教室布置有特色，充满节日气氛;
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
2021元旦晚会策划方案4一、室内活动
1、地点：_体育馆时间：20_年_月_日
2、、选择主持人：_月_日有校团委学生会进行校内学生公开报名选拔(择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
主持人数量在4位左右，组成风格和组成方式不限)
3、节目审核：_月_日前文艺部负责
4、彩排前的工作安排：学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。
5、各种宣传活动：宣传部负责制作(_月_日前)和张贴海报(_月_日)。
6、彩排：_月_日和_月_日
7、正式演出：_月_日
8、安全负责人：体育部和校卫队(校卫队保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序)。
9、通知领导负责人：主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会，提前发放邀请函)。
10、晚会摄影负责人：文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。
11、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
12、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
13、本次活动要求组织者和参生日祝福与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
14、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
15、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
16、工作证分为以下几种：晚会总负责人、晚会负责人、会场布置员、电脑操作员、节目调动员、舞台设计员、化妆师、摄影师、录音师、保安、服务员，晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。
每一种工作证都代表一种责任。
二、户外活动
1、地点。
北校田径场时间：20_年_月_日
2、DJ到我校田径场，并且同时将举行假面舞会由(外国语学院学生会负责)
3、12.00准时在新田径场由校长撞钟宣布本次大会圆满结束。
2021元旦晚会策划方案5为了迎接20_年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20_年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康?积极?向上?安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：
一、联欢主题：喜迎新年，快乐成长
二、联欢时间：20_年12月_日下午第一、二节课(周五)
三、联欢地点：各班教室
四、参加人员：二年级全体学生
五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。
六、注意事项：
1.本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。
3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。
4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。
活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。
6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。
7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
篇6
关键词 多媒体；信息系统；信息
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）09-0116-02
随着信息技术、计算机网络技术、多媒体信息资源技术的飞速发展，以及现代化的多媒体信息资源改革的不断推进，由液晶、等离子、LED等显示终端所构成的数字标牌式的新型媒体宣传系统已较为普及，带给了人们快捷的信息传达和广泛的信息方式，日常生活中已经可以感受到信息无处不在。这些显示设备能为观众提供快捷、丰富的实时公众信息，充分吸引观众的注意力。同时，社会公众对政府信息公开的内容、公开的效率要求越来越高，使得政府和事业单位须将不同类型的海量信息快速传递给民众。这使得数字标牌的领域被大大的拓宽，应用范围也越来越广泛，逐渐形成一个强有力的媒体并带来新经济的革命。如何建设一个操作步骤简化，人力成本降低，播送内容丰富，运作效能提高的IDS多媒体信息系统成为当前必须考虑的重要问题。
1 发展现状与趋势
多媒体信息系统的出现，替代了张贴海报、播放录像带或光盘等旧有的宣传方式，使得多媒体信息以全新的方式在很多领域中为大多数用户提供了多彩的信息服务，是人类处理信息手段的一次很大的进步，也是信息技术的又一次突破。
1）国内外现状。国外在多媒体信息化建设方面起步早、步伐快，尤其是一些欧美发达国家，已形成了较为完善的多媒体信息化体系，以及拥有了相对成熟的多媒体信息系统技术，同时也制定了一系列多媒体信息技术标准与规范，使得各种数据类型的、整合及集成形成了一个有机体系。国内对多媒体信息系统的研究虽然起步晚，但是，大的核心技术和国外的相差无几，主要差别体现在技术的细节方面还不够全面，类似于软件的产权保护、加密功能、内部的使用权限管理功能、软件的稳定性等方面还不够完善。
2）发展趋势。利用多媒体信息技术，能够提供越来越多的高质量的多媒体信息传播服务，包括视频、音频信号、PPT、FLASH、Word、Excel、图片信息和滚动字幕等各类组合的多媒体节目源，而且系统所能支持的多媒体格式还在扩展中。系统将多媒体信息通过网络传输到播放端，已经实现了在局域网，广域网，跨网段等网络传播手段，甚至3G、4G无线网络的传播也在逐步实现。为了进一步提高覆盖受众群体的准确性，出现了细分受众群体以及区分受众需求的要求，从而提出了“分众传播”这样的新概念。另外，在竞争激烈的市场环境下，用户参与、双向互动的需求带了全新的体验方式，因而，实时动态、交互性强的全网络化信息系统正迎合这种趋势。
2 系统结构及组成
通过对各类信息系统的具体比较，针对基于PC机、机顶盒和专业化播放器等信息系统比较，基于全网络化的IDS多媒体信息系统显得更加先进。它利用如今成熟的网络化条件部署一整套全网络化的分布式多媒体信息系统，使得PC机、各类服务器和嵌入式解码器等各种设备，以及信息内容管理系统高效地协同工作。
1）系统的逻辑结构。系统采用集中式管理，端到端分布，从逻辑上可以分为三层。①管理控制中心。主要对多媒体信息的内容、播放设备、以及系统本身的设置进行控制和管理。管理员可以在服务器端，或者任意网络段登录系统进行本地或者远程系统管理。②信息承载网络。是为信息提供管理和传输通道的网络平台。多媒体信息的承载网络可以是各种类型的，包括局域网、城域网、广域网、无线网络、3G/4G网络等，而且，它还支持多种不同网络组成的复杂网络。③显示端。也就是播放终端，负责接收管理控制中心的内容，并以各种组合播放的形式在各类显示设备上播出。系统支持多种显示设备，包括离子显示器、CRT显示器、液晶显示器、LED显示器、投影仪、触摸显示终端、多屏拼接显示屏幕墙等，以满足不同条件和不同场合的播出需要。
2）系统的软硬件组成。系统的正常运行离不开硬件设备的支撑，以及软件管理平台的无缝整合。①硬件设备。主要包括Web服务器、数据库服务器、文件服务器、本地控制服务器、网络适配器、显示终端等。服务器是整个信息系统的核心，它们存储了整个系统中即将的各类多媒体素材，同时负责将这些多媒体素材分发到终端；它们随时响应着管理端的操作请求，而且决定着整个系统的工作性能高低。在实际应用中，可以根据具体情况，将文件服务器和本地控制服务器合并为同一台服务器。另外，所有的硬件设备部署在一个相对稳定成熟的网络内。②软件平台。从功能上划分，整个软件平台可以分为5个子系统。用户管理系统：主要负责用户管理、密码管理及用户权限管理。用户的权限设置主要体现在应用系统及操作系统的安全管理中。设备管理系统：用于定义辅助设备、显示终端进行分类、控制、管理，同时可调整显示单元的系统参数。信息编辑系统：主要是对各种多媒体素材进行编辑处理工作。能够自主编辑各类多媒体文件，包括静态格式、动态格式、音视频格式和电视节目等媒体信息，也可以将这些不同格式的多媒体文件混合编辑处理，并且在画面中的任意不同区域显示出来。同时，系统具备预览功能。信息系统：主要是处理已经编辑完成的多媒体信息文件如何进行；并且能够定义传送信息文件的优先级别，级别相对比较高的信息文件则优先传送到屏幕上，反之则相对滞后传送。播放列表系统：用来对需要播放的各种多媒体资源进行播放计划的编排，编排好后发放到播放终端进行播放，支持发放后立即播放、定时播放、空闲时间播放等多种播放模式；播放的时间列表可按不同分、时、日、月、年份进行编排，并且支持群组功能。
3 系统的功能
全网络化多媒体信息系统具备网络化、专业化、智能化等特点，提供了强大的多媒体信息管理和等信息服务，并营造了全新的文化氛围。
1）网络功能。支持现有广泛应用的TCP/IP网络通讯协议，能够在所有基于此协议的各种网络上运行，并做到实时图片、滚动字幕等信息，及时插播紧急信息、突发事件。能够实时的同步天气预报、航班车次、体育赛事、银行外汇、政策法规等即时信息。无需人工干预，可以通过网络进行播放内容的更新。在任何网络端，可以分区、分级管理信息系统，并且支持分布式或集中式进行播放终端的管理。
2）专业功能。监控功能：能够进行监控播放器状态、播放内容、设备参数等。通过对播放端的播放画面的监视，可以获取当前的工作状态，从而迅速发现故障或可能出现的故障，包括网络异常等故障。播放端有异常状态时能以各种方式告知管理员。媒体管理功能：包括媒体设计和媒体预览。媒体设计能够进行可视化交互式编辑，从而完成节目的编排工作。节目由多个模板组成，模板又由多个元素构成，是一种自由组合的版面格式。模板元素主要有文字（艺术、滚动）、图片（静态、动态）、视频（动画）、音频、时间日期、办公软件文档、数据库访问链接等。利用这些元素的灵活组合，能够迅速的制作出满意的播放内容，并且表现力极强。媒体预览功能是用于对设计好的内容进行预览观察，可以预览当前编辑的场景，也可以从头到尾的播放全部场景。播放功能：实现对各个播放端的传送并播放，并且采用内容索引技术，不但能防止重复播放端的内容，还可以提高节目在网络上的速度。
3）智能功能。远程管理及分布式的节目传输，能够实时监控播放器状态并获取播出记录。采用时间轴及时间层的播放管理方式，具有多层的媒体播放方式，可形成任意时间段的媒体或字幕的插播。利用节目单能够控制节目的播放顺序及播放方式。支持本地及远程硬盘播放模式。定时传输素材和节目单，节目单可根据编辑策略自动生成。能够对播放端进行远程唤醒、开机、重启、关机及管理，还可以远程设置播放端定时关机，实现自动开关，降低管理成本、节约能源。
4 系统的应用
基于全网络化的多媒体信息系统，具有定向化应用的天然优势，通过显示设备的安装地点，针对收看人群的特点设计专门的内容进行传播，使受众得到最及时、准确、生动的信息。
1）学校。以数字告示取代传统的黑板报、公告栏，利用多媒体信息系统在校园内全方位得向广大师生传达学校的各项信息。系统可在学校的校区大门，会议室信息系统，食堂、图书馆、行政楼、教学楼等处的走廊、电梯口、楼梯口、教室门口等位置设立多媒体播放终端。还可与学校已有的LED屏对接管理信息系统，用于控制LED屏上显示的内容信息，实现校园内信息的集中与管理。可实时的多媒体信息，包括通知公告，来宾的欢迎词，课程安排信息、天气预报、运动会、研讨会、演讲等各项活动的宣传等。同时系统也可加入直播功能，实现有线电视的直播，卫星电视的直播，视频会议的直播。
2）政府。当前，传统的政务信息沟通模式已经无法跟上时代的步伐，信息力度的强度仍然不够，仅仅是体现在政府建设一个信息网站，或者仅仅是在网站上做信息提交，这样远远达不到资源共享的效果。如何通过各种信息终端及时并反馈信息资源，使信息服务向基层延伸，提升服务效率和质量，最终使电子政务惠及全民。多媒体信息系统应该能够很好的解决这样的问题。采用信息系统，通过大屏幕显示时刻向群众公布各类办事指南、通知公告、新闻动态、政策法规、规划公报等等政府信息，具有传播快、范围广、费用低等特点，能够及时的把党和政府方针政策、实时资讯、重点新闻、预防救灾等信息展现在人民群众面前，把政策宣传与民众的日常生活有机的联系在一起，从而提高政府工作的透明度和社会信任度，树立良好的政府形象。另外，利用现有的政府办公网和工作电脑，通过系统去构建多媒体视频会议，不但具有很好的互通性，而且能支持不同的会议模式，大大降低了会议成本。
3）银行。采用全网络化多媒体信息系统，银行可以为客户提供各种方便即时的信息服务，比如实时显示利率外汇牌价、股票基金债券、财经新闻、金融知识、电子理财、银行业务介绍等。给顾客在享受银行提供特定业务的同时也给顾客带来了其它方面的信息服务，并且架起了银行和顾客之间的多媒体信息桥梁。利用该系统，银行内部终端实时接收视频和培训教材，进而可以在下班后对员工进行实时培训。
4）酒店。系统可以在酒店的大堂、接待区等重要可视位置安装液晶显示屏，并通过酒店统一管理，结合视频、音频、动画、图文、滚动字幕等多种形式，各种资讯信息，如酒店介绍、旅游线路、天气预报、新闻播报、酒店特价优惠等，从而将数字技术融于生活，吸引人们的眼球，刺激顾客的消费欲望。并且可以有效的加强酒店与客人的信息沟通，提升酒店的整体形象和竞争力，用顶尖的高科技产品代替那些纸片、标牌、条幅或其它产品，大大缩短了制作时间，而且节省成本和人工，更重要的是体现了酒店对客人无微不至的关怀，树立了酒店的品牌，强化了酒店形象。
5 结束语
多媒体信息系统的广泛应用，越发显示了该系统的优势，它不但保障了信息实时可靠的迅速传播，而且节约了资源、提高了效率、提升了品质，必将在信息技术领域大放光彩。
基金项目
浙江省教育厅科研项目资助（项目编号：Y201018037）。
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篇7
关 键 词 ：建筑施工，安全生产，监督管理
随着中国经济的高速发展、城市建设步伐的快速前进，建筑业迎来了蓬勃发展的机遇。与此同时，入世以来的严峻挑战，以人为本，安全生产理念的形成中华人民共和国《建筑法》、《安全生产法》和国务院《建设工程安全生产管理条例》的颁布实施，给建筑施工安全生产提出了更加严格的要求，施工现场的安全管理面临着前所未有的挑战和机遇。根据本人多年的监督工作实践，认为建筑施工现场安全监督管理可分为开工前准备工作（即安全生产条件审查）、开工后的监督工作以及安全文化建设。必须坚持 “预防为主、安全第一综合治理”的方针，着重开工前的安全生产条件审查，防患于未然，把安全事故隐患消除于萌芽状态，从而保证作业人员的生命安全，人民群众的财产安全、国家财产安全。现对建筑施工现场安全生产监督管理进行简要的初探。
1 做好开工前安全生产条件审查
1.1施工现场安全组织机构的设立
施工项目部要建立安全生产管理领导小组，成立以施工现场工地负责人项目经理为安全生产第一责任人的安全生产领导小组，有现场专职安全员、项目技术负责人及施工班组长参加的安全生产管理，负责从项目开工到竣工全过程的安全生产日常管理工作。
1.2 建立健全安全生产规章制度及责任制
项目部在施工过程中必须按照开工前安全生产条件审查通过的安全生产规章制度，采用安全生产责任制的方式层层分解落实到人，确保在建工程的安全生产。施工现场安全生产管理中必须建立健全安全生产责任制，认真做好安全技术交底、安全宣传教育、安全三检查、安全设施验收和事故报告等工作。根据项目管理人员的岗位职责制订安全岗位生产管理责任制，从管理层到劳务层，层层签订安全生产责任书，确保安全生产责任真正落实到人。项目经理要定期组织项目成员对岗位责任制进行学习和落实。同时实行安全隐患排查报告的例会制度、检查监督施工现场及班组安全规章制度的贯彻执行，并做好安全值日记录，研究安全生产对策。
1.3 制定好安全生产管理目标
安全生产管理目标的主要内容包括安全生产零事故管理目标、安全设施经费投入目标、文明施工管理目标、创建国家及省市安全文明工地目标等，使建筑施工现场安全管理有一个明确的安全管理方向，同时对目标进行分解，落实到人。
1 .4编制好安全施工组织设计和专项施工安全方案
施工组织设计是建筑工程的技术性文件，项目工程开工前，施工单位必须依据施工图纸和国家现行的政策法规、行业标准和规范、规程，结合本企业管理水平和本工程的施工特点编制好施工组织设计。
对施工现场进行整体安全生产管理规划，确定办公室、厨房、宿舍等五小设施以及用水、用电的总布局，严格区分生产区域与办公生活区域，并绘制施工现场平面布置图。对重大危险源进行控制管理，并对危险性较大的工程坚持专家论证审查制度，未经专家论证审查的源险性大的工程坚决不开工， “安全为了生产，生产必须安全”。项目部必须按照监理单位审查批准的施工组织设计及专项施工安全方案，由项目经理组织落实。
1.5 安全生产管理措施必须落实
依据国务院《建设工程安全生产管理条例》关于五方责任主体安全生产管理责任，重点监查施工单位安全生产管理责任是否落实到位。
一是施工现场临时用电是否执行JGJ46-2005、J405-2005《施工现场临时用电安全技术规范》“三个系统”是否落实到位。
二是脚手架工程是否执行JGJ130-2001《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》，高度超过24米的脚手架工程是否有专项施工安全方案。搭设的脚手架、几何尺寸、剪刀支撑、硬性（塑性）拉杆与墙（砼）面是否符合规范要求。
三是建筑机械使用是否符合JGJ33-2001、J119-2001《建筑机械使用安全技术规程》，督查施工现场塔吊安装与拆卸是否具有相应的资质。塔吊基础砼标号是否符合规范及设计图纸的要求。
四是龙门架及井架物料提升机是否执行JGJ88-92《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》，标准节是否与墙体或砼柱面进行硬性拉接，吊篮运行当中的稳定性是否符合标准。
五是建筑施工模板是否执行JGJ162-2008《建筑施工模板安全技术规范》，现浇砼楼面、屋面的支撑、剪刀撑、扫地杆是否全部落实到位。
六是高处作业是否执行JGJ80-91《建筑施工高处作业安全技术规范》，“三宝、四口、五临边”的安全防护措施是否落实到位。
七是建筑边坡安全防护是否执行GB50330-2002《建筑边坡工程技术规范》。基础施工的超深基础的边坡采取的安全防护措施是否落实到位，编制的专项施工方案是否符合强标规定。
八是在开展安全生产检查中是否执行JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》。在日常管理中，施工企业、施工项目部是否按照检查评分标准开展自我评价。对不合格的施工现场是否采取停工整改的管理措施，确保在建工程的施工安全，只有抓住了以上八个方面的重点，才能有效遏制安全事故发生。
2 做好开工后的安全生产监督管理工作
2 .1 安全教育
2.1.1 岗前培训教育
作业人员进场后 ，项目经理必须组织项目部有关人员对新工人、变换工种工人、特种作业人员进行岗前安全培训教育，教育要结合工程实际情况， 坚决杜绝“假、大、空”等条款式内容。培训教育后进行书面测试，并按照测试登记表建立培训教育档案，经签发上岗证后方可进入现场施工；未经三级安全教育不准上岗作业，现场作业人员还必须随身佩戴上岗证。同时要组织生产作业人员、管理人员观看安全警示录像片等，不断提高员工的自我安全防护意识，对特种作业人员要组织进行体检，对不适应高处作业患有高血压、恐高症、心脏病的人员要及时进行调整。
2.1.2 班前教育
严格按照班前活动制度坚持班前教育．结合工程的实际进度，按照施工的不同阶段(基础施工、主体施工、装饰装修施工) ，结合当日施工内容、天气等情况进行危险预测 ，有针对性地进行安全技术交底和提出安全注意事项，特别要对“冒险大王”、“违章人员”要时时提醒注意．并由当日安全值班人员根据轮流值班制度监督各班组长落实，并认真填写班组活动记录，保证天天讲安全，时时刻刻有安全。
2.1.3 季节性教育
项目经理要根据季节的变化组织施工人员进行换季教育，主要针对雨天、暑期施工和冬季施工的特点进行，并将教育内容记录在教育登记卡上。
2 .2 安全检查
为了及时发现施工现场安全事故隐患，堵塞事故漏洞，防患于未然 ，项目部的检查人员必须认真学习和熟练掌握有关的法律、法规和行业标准、规范，检查尺度要严、要准。项目部的安全员要定期进行相关标准、规范 的学习，使检查人员熟悉掌握标准、规范，保证检查严格按照标准、规范进行。安全检查要以自查为主，互查为辅，以查隐患为主要 内容，结合季节特点，开展防火、防漏电、防坍塌、防高处坠落、防 中毒、防伤害的“六防”检查。
安全督查中发现的安全隐患，应书面形式列出隐患整改通知单，安全监督检查人员要对重要生产环节存在的安全隐患提出整改意见，项目负责人要进行必要的讲解和落实，对拒不落实的项目，安全监督机构在必要时给予项目部一定的制约措施。制约措施要有可行性、针对性和操作性， 使项目部在整改隐患、落实措施时做到有的放矢、不留死角，达到规范管理、确保安全。
2 .3 安全资料管理
施工现场的安全资料，是施工现场管理的重要组成部分，对于指导现场安全管理起着重要的作用。搞好施工现场的安全管理，安全资料务必做到“三性”。
2.3.1 及时性
安全资料必须随着工程进度同步进行，按照行业的有关规定进行分类存档，并及时搜集整理，防止资料与施工脱节。
2.3.2 真实性
建立安全资料能够实现对施工现场潜在隐患的预测控制，预防安全事故的发生．因此，安全资料必须确保真实性，与施工现场的实际情况保持高度一致。
2.3.3 针对性
安全资料的基本作用是指导施工现场的安全生产管理。对于施工过程中安全设施落实到位起着重要的指导作用．安全资料失去针对性，安全生产管理也就失去了意义与作用。
2.4 安全考核
项目部针对安全生产责任制，制定具体的考核办法；并成立以项目经理为首的考核小组，定期(可以每月一次)对项目部所有管理人员进行考核。考核结果由考核小组讨论后决定。考核内容侧重于本阶段项目成员对安全岗位责任的完成和分解目标的落实情况，考核小组针对安全措施的落实情况，按照安全责任制进行现场提问和对照。考核等级可划分为优秀、合格、不合格，考核结果与经济效益挂钩。
对于考核优秀的人员进行必要的奖励，不合格的予以教育、培训、 纠正；连续出现两次(含两次)以上不合格者，执行末位淘汰，直至下岗。
2.5 隐患整改
对于检查提出的问题，不管是哪一级，项目部都必须按照“三定” 原则（定人、定时、定措施）进行整改。项目经理按照隐患整改通知书 的内容，按照隐患的种类分配到相应的班组。班组按要求整改后，及 时向项目经理提交隐患整改报告书。
项目经理接到整改报告后，要及时组织安全领导小组进行整改效果的验收。验收合格后，相应班组方可进入正常施工．否则，要按照隐患通知书的要求继续整改，直至符合标准规范要求。
对于危及生命的重大安全隐患，安全生产领导小组有权要求其立即停工整改，并派专人监督，直至消除隐患后复工。
3 做好项目安全文化建设
建设项目安全文化，可以增强全体成员对项目部安全生产工作的凝聚力，最终实现项目部的安全生产目标。具体做法是：(1)项目部要以安全生产领导小组为核心来建立项目部的安全文化建设，以提高项目部对安全生产的凝聚力来实现安全生产的目的；集思广益，不断改进施工工程的各项安全设施。（2）形成定期的安全活动，活动内容可以包括：宣传其他项目部好的安全管理模式、方法，推广先进的管理经验；探讨在施工过程中遇到的安全问题及解决的办法，探讨对安全考核中安全意识不达标的人员进行帮助与教育，取长补短，增强项目部的思想交流，最终起到团结一心搞好安全生产的作用。(3)充分利用施工现场“两栏一报”(读报栏、宣传栏；黑板报) ，建立“安全违章曝光台”。杜绝违章、确保职工健康与安全是安全管理的最终目的。“ 违章曝光台”是遏止违章现象的有效办法。对检查出的违章现象，可以随时在曝光台上予以公布，以反面教材加深现场施工人员对安全生产的认识 ， 营造施工现场浓厚的安全生产氛围．(4)建立项目部的安全轮流值班制度，值班人员是当日安全生产的具体负责人。职责包括：监督和督促施工班组做好班前的安全教育；对现场的违章现象进行制止和纠正，并在曝光台上予以通报；对现场的安全生产状态进行全面的检查； 做好值班和交接班记录。
篇8
如何在琳琅满目的市场中选择到自己中意的商品？如何经过货比三家选择最为物美价廉的商品？消费者的心理是个琢磨不透的过程，但我愿意站在一名消费者的角度，洞察消费视角，感受消费观念。为此，建立我的“购物比价网站”，便成为一个刻不容缓的职业选择。与各大供货商亲密合作，为消费者们提供购物前的参考平台。让消费者们能安心、省心、放心的购物，这是我的初衷，更是我的职业目标。
面对商场货架上琳琅满目的商品时，顾客选择的时候主要考虑的因素是价格。价格是商品价值的货币表现形式，它影响消费者心理感知和判断，是影响消费者购买意愿和购买数量的重要因素。现在许多市场，或许说绝大多数市场，都已经很成熟，很容易出现激烈的价格战。消费者会只关心价格，除非公司有惊人的创新，否则他们对营销传播等各种手段都毫无兴趣。由此，对比价格也就随之成为人们的生活习惯。相信所有人都不会愿意同一种物品选择价格者购买，而是选择价低者购买。往往这个时候，需要大量是时间去对比、挑选，而我抓住了消费者的心理，建立一个比价购物的网站，能够使消费者在第一时间便找到自己心满意足的价位。
价格比较网为用户们提供各同类产品的价格比较、评论情况、排行和导购服务。我的规划是先从常州的各大超市开始做起，毕竟人们离不开日常生活用品，再逐步向手机、家电、电脑、汽车、母婴用品、冶金建材、家居建材、旅游等产品类别发展。消费者不仅可以了解产品的功能、报价、消费者评价和导购等信息，还可以了解该产品与同类产品的综合性价比。
对于商家而言，价格比较网还是一个详细的产品信息聚合平台，为商家提供最专业的参考依据，而公开透明的排名和产品的综合对比也有助于商家的良性竞争。价格比较网也将与知名厂家、零售巨头及优秀的互联网同行建立战略合作伙伴关系，通过资源整合和优势互补，更好的为互联网用户提供最客观、最专业的产品排行和导购服务。让消费者购物有选择！而我也可以从中获利。
自我审视
1.自我剖析
a.我是一个活跃的女孩，对所有的事物都抱着一份好奇心，对于我的未来有着明确的目标。
b.我喜欢看书，看起书来，可以看到通宵。有时觉得意犹未尽，还会为书自编一个结局。我经常会把一些我觉得有意义，内涵丰富的书介绍给我的朋友，与他们共享书中的精华。作者们在书中用最真实的感情和笔触展露给我们一段足够诚恳、总够动情的情节。他们的才气、他的风度，他把酒当歌的潇洒姿态，每一天我都会在想象，让我为之动容。通过书中充满灵气的文字下面，也让我在内心深处永远保留着一个纯净的、属于少女时代的梦想。可以说书是我生活不可割舍的一份了。
c.我最大的爱好就是画画，虽然我是学财经的，但是闲暇时光我都会画些画。因为小时候喜欢动漫作品，才渐渐的开始喜欢上了绘画。目前我也担任本班的宣传委员，负责黑板报的绘画。
2.优势分析
a.我自己是一个活泼开朗的孩子，永远都不会怯场、不怕生，因为这点我身边的朋友很多。对于创业者来说朋友是非常重要的，通常可以借助朋友的力量来帮助自己。
b.我还喜欢看书，所以经常能在书中找到许多助我成长的东西。读书不仅增长了课外知识，还可以让我感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着我不断地前进，不断地成长。从书中，我往往可以发现自己身上的不足之处，使我不断地改正错误，摆正自己前进的方向。能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。在书籍的带领下，我不断磨炼自己的意志，而我的心灵也将渐渐充实成熟。
c.我也喜欢画画，抓住每一个细节去想象和创作。同时我还担任摄影社的副社长，摄影也让我学会抓住身边的每一样事物，寻觅、感知、发现、观察、取舍……换一种角度去观察整个世界，不拘泥。
d.我的哥哥对网址操作有经验，他在网址开发、制作这方面可以帮助我一起进行。
3、劣势分析及改正措施
5.环境分析
a.在平时，家长很注重培养我的独立自主的能力，时常和我交流一些问题，在一起互相探讨看法。我与同学、朋友之间相处融洽，经常会在一起谈论关于墙绘的东西，我们总会有新奇的创意出现。
b.随着年龄的增大，我接触到的人越来越多，有许多人会与我探讨一些创业的常识和问题。
c.我在平时也会上网浏览他人是如何开创网页的，从而更深入的了解创业的过程，为自己开办的工作室做好充分准备。我加入了创业者们的QQ群，在这里有成功创业的，有正在创业的，还有正为创业做充分准备的。在那里有许多人告诉我他们的创业经历，这也让我能更加客观、实际、具体的认知到创业的艰辛与出现的困难。
d.在学校时，老师也经常为我们分析目前我国的创业市场行情，为一些有意愿创业的同学打下基础，同时也让我们更坚定我们的信念，朝着自己的目标不断奋进。对于未来我充满了信心，因为我坚信我自己能够闯出自己的一片天。
行业及市场情况
行业概况
随着国内比价网站的增多，从而出现了众多以比价网站为网址导航的网站，如：比价导航。不但突出了比价行业的重要性，也为规范国内互联网比价市场起到了风向标的效果。随着网上购物的不断发展，一些新兴的电子商务模式也在不断产生。部分导购网站开始采用了比价的形式，这个方式是符合消费者心理诉求的。
目前，比价网内容已经涵盖了IT数码、汽车、家电、图书等多领域，最终打造综合性在线服务平台。截止到2012年，大型比价网已经拥有664615件产品、6630436条报价、102885家经销商以及307529位会员，已经发展成国内最火爆的购物比价搜索引擎品牌。现今的比价网设计的城市较广，所以对于价格是笼统的。而我主打的常州市场可以将商品种类加以细分，并及时提供并且更新，使许多消费者还可以从我这更深入的了解到产品的优质情况，这将成为我发展的主打优势。
常州市场调查
要想开店，首先就必须做好充足的准备工作，这就需要做大量的市场调查，充分了解消费者的需求是什么。另一个也是相当的重要，那就是要了解竞争对手的相关信息。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”所以，掌握竞争对手的资料对我能够经营好墙绘工作室来说是很有帮助的。
经过问卷调查、街头访问等调查方式，我搜集到了大量的资料，并对自己的调查结果进行了仔细的整理和分析，最终通过分析做出以下的图表更直观的展示部分分析结果。
图表如下：
标与定位
1.针对人群
2.我的职业目标
我的职业目标就我的是开办一个属于我自己的比价网页公司。“专业，认真，为客户着想”便是我的宗旨。用不断创新的精神，形成完整的服务体系、技术工艺体系和质量保障体系。每个消费者的心里总会有一个念头，就是要求购买的商品物美价廉，在购物之前一定会货比三家。比价”不仅仅局限于价格，而且可以比较提供的产品详细信息、商家的服务以及促销措施，为消费者提供最大的便利以及选择空间。所以我的理念是让消费者能足不出户也能在第一时间找到当天物品的价格。
在我有能力创办自己的工作室时，会通过在网上设置网页广告、发传单、短信、广播等途径大力宣传我的公司。也可以在人才市场或学校选择我的员工，让我的公司能更大力得到传播。争取在常州本土比价网还不成熟的城市能占据领头羊的位置。
3.初始阶段资金来源
我的规划
1.第一阶段（18-23岁）
这是我在校阶段，我会认真学好每一项课程，特别是我的专业课。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，孔繁森艰苦奋斗的精神反映在工作上，主要体现在他那种在极端艰苦的条件下不畏艰险、坚韧不拔、奋发，有为的良好精神状态。而我就要学他的谦虚好学，勤奋努力，刻苦钻研。在学习中不断成长，在学习不断收获。
我平时经常去图书馆借阅一些相关书籍去读（例如网页管理、互联网大全……），从书中了解一些开办网站服务的人是如何成功的，从他们的身上不断挖掘，分析他们是如何思考问题，如何面对问题，如何创新……把他们的优点化为自己的优点，并不断提高自我。
我的哥哥、姐姐有很多是从事网络设计的，对于编程也有一定的了解基础，也经常交我一些技巧。从他们从事的工作中也了解到许多的应用知识和技能，运用于自身。
2.第二阶段（24-27岁）
第一年我会去考计算机专业人才技术资格证书。有了这张证书我才算是真正能开始接触到互联网。
第二年去有关行业进行实习，了解其内部的构成，总结经验。在实习的过程中筹集资金、广揽客源、寻找商机……在此过程中我要筹集到10万元并找到与我共同创业的人（2～3人）。我们将共同筹集到40万来开选址开办工作室。这一年我将到常州设计公司，进行实践活动，为我开办比价网公司奠定基础。在设计公司实习可以从职人员身上学到他们的工作经验、网站整体构思与技巧。取其精华，取其糟粕并结合我自己的经验与知识，力求提高自身的计算机应用知识与经营管理能力。
3.第三阶段（28-35岁）
我将继续考网络工程师资格证书，它是比资格证书更加有实力的一项证书，这将带给我更多的客源。与我的经营伙伴们共同开这家属于我们的比价网站工作室。同时还必须招揽到设计师、网站维护人员、采集信息人员等工作人员。
对于刚刚开立比价网站工作室的我来说，经营管理也很重要，在此期间我也将考企业管理的资格证书。自主经营只有把内部管理好，才能提高整体素质，增加回头客。把我的工作室推向常州市这个充满潜力的市场。
采用报道、传单、广播、网页等宣传方式，大力宣传我的比价网工作室。同时，与其它网站公司、设计公司形成公司联盟，相互宣传共同发展、创业。
我坚持不能闭门造车的态度，可以学习同行业它们的工作、服务态度与质量。不断完善，不断竞争，在竞争中不断突破。因此，我在未来也会制定部分员工在外进行培训。
准备实施
⒈【模拟方案】
启动资产：大约需10万元
设备投资：
机器设备投资：自己的电脑做虚拟主机，需要有公网IP，还要考虑服务器安全性，稳定性，还有网络带宽等等，光维护服务器对成本就是一笔不小的费用。
域名注册：.com域名大致58―200元/年。找一个带论坛的模板，有很多资源网上面是有免费的模板下载的，根据模板来修改我想要的内容。
工商备案：找个空间商会帮我接入，提交我的相关证件复印件。接入商会将我的资料邮寄或电子稿提交到我身份证所在城市的通管局进行审核。审核通过，我就可以开通网站。
⒉【经济效益估算】
每月支出：11000元。房租：最佳选址在居民较密集的小区、社区、商业街及靠近小孩子经常出入的地段（如幼儿园或者游乐场附近），约3000元；
成本：30%左右，约4000元；人员工资：30平方米的小店需要蛋糕师傅2名，服务员2名，工资共计4500元；水电等杂费：700元；设备折旧费：按5年计算，每月1300元。
⒊【模拟方案】
目标拟定
上述过程为网络开发过程，主要工作是交给与我一起合作会进行操作的哥哥与技术员工。
①短期目标：
从超市入手，超市现如今是人们生活中不可缺少的传统行业。让消费者了解到我的网站带来的便利之处。与各大超市进行联盟，相信所有的超市都愿意让我的网址从价格来做隐形的宣传。
②长期目标：
网页最大的收益来源于点击率与做广告。随着消费者们对我的网页的依赖程度的逐渐增加，将会有越来越多的点击率。而我也将不仅仅极限于超市这一块，而是向更多更广的行业发展。以超市为我打好基础，积累一定的信誉，自然会有跟多的商家需要我的网站建立信息。
我的营销策略
①有多少资金，可以支撑多少时间，要知道，做生意一开始都是亏本或盈利很少的。我要做好2个月不赚钱的准备。因为前期属于开拓市场，巩固客户群，丰富产品线的阶段，要培养自己的忠实客户，丰富产品种类，打响我自己的网站，因此这一阶段投入是很大的，也是最幸苦的阶段。不管是店面选址，装修，雇工，市场推广都需要投入很多。
②首先要看对于消费者的认知是怎样的，是定位在什么层次和年龄段的人群，是白领，还是家庭主妇，还是小孩，这就要看我自己的认识了，不同的对象采取的策略也不同。女性决定或影响了80%的消费决策，因此要把握住女性的消费心理。更重要的是，比价对于老年人来说更甚于青年，他们更多的会计较产品的价格。
③要先去了解常州有多少超市，再将这些超市从规模大到小进行细化，分门别类，从覆盖的区域，人群，客户数量，销售额，固定资产，口碑，业绩经营状况等。这些前期的调查工作繁琐但是绝对必要，这将为我以后的发展路线提供很好的参照。
④市场上的利润，我认为初步不要定的太高，30%左右就可以，因为要吸引顾客，稳定顾客，只有口碑好了，后期丰富产品线，再树立几个布，如果都是家庭主妇，就卖不了太高的价格，可以考虑和酒店，饭店合作，建立稳定的出货渠道，打响自己的品牌，品牌树立了，利润率就会体现在品牌价值里面。
⑤网络使得信息通行无阻，我与企业之间可以通过网络在市场、产品或经营等方面建立互补互惠的合作，形成水平或垂直形式的业务整合，以更大的规模、更强的实力、更经济的运作真正达到全球运筹管理的模式。
⑥建立B2B模式。就是把商家的名录、商品目录放在我的网站上，建立买方和卖方来交易，展现给消费者面前的就是这样一个电子商务网站建构的电子市场。建立商业伙伴的关系是希望通过大家所提供的东西来形成一个互补的发展机会，大家的生意都可以有利润。例如我们在麦当劳中只能够买到可口可乐是因为麦当劳与可口可乐中的商业伙伴的关系。在本年初互联网上B2B的交易额已经远远超过B2C的交易额，在今后的5年内，B2B将达到41%的年平均增长率。
⑦个人资料的外泄是最大的失误，如果有黑客破解网页源代码，并在网页上种下木马或是病毒，黑客便可以马上知道你在网页上打下哪些个人资料。所以如何保护顾客的个人资料是电子商务最大的问题，如果不妥善处理，那我的网站便会被淘汰。
⑧在比较购物搜索引擎上购物第一步是找到商品，消费者可以通过搜索或者按类别浏览的方式找到关注的商品。可以查看商品的参数规格以及其他消费者对该商品做出的评价。然后是比较商家，在商品的价格页面，消费者可以看到不同的网上零售商家对该商品的报价，这些报价和商家自己网站上的报价完全保持一致，消费者可以比较商家的报价高低、附送的优惠条件、商家本身的信誉（来自消费者对商家的评论）、商家在支付和配送方面提供的服务等多个方面。
⑨与商家达成协议设置电子购物券，对特定的商品进行满多少减5%的购物券。消费者只能从我的网址上进行手机短信或电脑下载收取，我从5%中收取利润。
利润收入走势图
月利润：7000元左右。按此估算，一年左右即可收回投资。
风险及制约因素分析：如果我的网址没有打进家家户户的话，就要花费更大的财力、物力和“花招”来招揽顾客，因为顾客很难改变一贯的消费方式。
我的店面布置
篇9
环境保护、保证措施
为贯彻执行国家环境保护法律法规、***政府和环保局通知，我公司结合施工现场的地理位置和周边环境，特制订以下环境保护、保证措施。
1.1环境保护保证措施
（1）我单位的环境保护方针为：
节能降耗，预防污染，常改永新，生活和谐。
（2）环境保护目标
①各类污染物排放标准达到国家标准；
②控制重要环境因素达标率100%；
③生产及办公共场所固体废弃物回收处置率100%；
④实现施工作业无环境污染事故；
⑤节能降耗保护资源；
⑥提高预防污染意识、塑造绿色施工工地。
（3）环境保护主要依据的法律、法规及标准
环境保护主要依据法规和标准（不限于）：
招标文件以及施工现场环境情况。
《中华人民共和国环境保护法》
《建设项目环境保护管理办法》
《中华人民共和国水土保持法》
《中华人民共和国水污染防治法》
《中华人民共和国大气污染防治法》
《中华人民共和国嗓声污染防治法》
《环境空气质量标准》GB3095-1996
《城市区域环境噪声标准》GB3096-93
《污水综合排放标准》GB8978-96
《大气污染物综合排放标准》GB16297-1996
《建筑施工场界噪声限值》GB12523-90
《工业企业噪声卫生标准》
《生活饮用水卫生标准》GB5749-85
《地表水环境质量标准》GB3838-2002
1.2 环境保护施工组织机构及职责
（1）环保施工组织机构
按招标文件及相关法规关于环境保护施工的要求，同时为了提高办公效率，精减机构设置，在项目部设置一个安全、文明、环保施工领导小组，同时负责领导项目部的安全监察工作、文明施工工作、环境保护工作。项目经理为第一责任人，负责环境保护施工的各项管理工作。
环保施工组织机构见下图：
本工程设环保领导小组：
组长：先子福 副组长：仁明学 监察员：吴宗州
安全文明环保施工组织机构
注：图中虚线表示监督关系，实线表示直接领导关系。
（2）环境保护施工主要职责
本工程环境保护的主责部门为工程技术部，负责整个项目部的环境因素的识别、评价，对重大环境因素进行控制，在制定施工组织设计、技术方案、进行技术交底等工作的同时作出环境保护方面的技术要求，其下设环保监察员，负责环境保护工作日常的巡察，对现场发现的有关环境保护方面的问题及时进行处理；项目部办公室负责生活区的重要环境因素的管理工作；物资装备科负责对机械设备、原材料的采购、使用时，按有关环境保护的要求提供满足环境保护要求的机械设备及原材料。
1.3 重要环境因素的运行控制
为保证环境运行控制有效实施，依据GB/T24001—2004 idt ISO14001:2004《环境管理体系 规范及使用指南》标准，制定了《质量、环境、职业健康安全管理手册》在本工程施工期间，项目部将严格按体系文件运行，使本工程的重要环境因素严格处于受控状态。
对本工程重要环境因素的运行控制见下图：
重要环境因素运行控制流程图
在管理体系文件的基础上，结合施工特点还编制了以下程序及管理规定对施工场所的环境进行管理：
（1）《环境因素识别、评价及更新控制程序》
（2）《能源、资源管理规定》
（3）《易燃易爆物品和化学品管理规定》
（4）《废水管理规定》
（5）《固体废弃物管理规定》
（6）《施工噪声管理规定》
（7）《扬尘、遗撒和水土保持管理规定》
（8）《食堂安全卫生管理规定》
（9）《应急准备和响应控制程序》
（10）《对相关方施加影响控制程序》
（11）《纠正与预防措施控制程序》
（12）《环境监测和测量控制程序》
（13）《记录控制程序》
1.4项目部环境保护一般规定
（1）项目部建立环境保护机构，配备专职环境保护人员，负责施工过程中对环境保护规定的检查、监督。
（2）加强环保教育，开工前组织全体施工人员学习有关环境保护的法律、法规和规章，提高施工人员的环境保护意识。
（3）遵守国家、行业和部门有关环境保护的法律法规，按照合同规定做好环境保护工作。
（4）采取各种有效措施，防止由于工程施工造成施工区附近地区的环境污染和破坏，做好水土保持工作，防止水土流失。
（5）与施工区附近的居民和团体建立良好的关系。对于受噪声骚扰的居民及团体，在施工作业前予以事前通知，并提供投诉热线电话。
（6）加强水、陆生物的保护，在施工过程中，加强施工人员保护岸边水生生物特别是水、陆珍稀物种的宣传教育，若发现珍稀物种及时向当地有关部门报告。
（7）加强施工、生活区域的绿化。制定各种有效措施，针对施工和生活废水、施工弃料和生活垃圾、施工粉尘、施工噪音、施工排
放废气污染制定相应处理措施，不向流域内排放污水和污物。
1.5 本工程重要环境因素
根据实际施工环境，确定以下项目为本工程施工的重要环境因素（不限于，在实际工程施工中再对其进行完善）。
（1）施工和生活废水
本工程施工废水主要有：混凝土仓位的冲洗、混凝土养护、土石方开挖过程中产生的废水、钻孔和灌浆施工产生的废水、机械设备的冲洗、其它施工生产过程中的废水；生活废水主要为施工人员生产办公、生活污水。
（2）施工粉尘
压力管道、厂房土石方开挖过程钻孔、爆破产生的粉尘，砼拌和楼及分筛系统产生的粉尘，开挖产生的土石料、砼运输过程中产生的粉尘等。
（3）废气污染
运输汽车、挖机、装载机、电焊等机械的使用，产生尾气等有害气体。
（4）施工噪音污染
碎石系统、砼拌和楼、钻孔作业、爆破及排渣作业、各类施工机械、运输设备运行产生和其它施工生产的噪声。
（5）弃渣和固体废弃物污染
压力管道、厂房土石方开挖施工中产生的弃渣、建筑垃圾和生活垃圾。
（6）水土流失
土石方开挖和植被剥离将产生局部水土流失。
（7）油料滴漏污染
机械设备维修、保养、冲洗所产生的废油，施工机械运行时油料滴漏对水源及土地产生的污染。
1.6环境治理措施
在工程施工中，项目施工人员将严格按国家、行业和当地有关环境保护的法律、法规、标准、规范要求，积极配合工程环保水保综合监理的监督和技术指导，对工程施工中存在的重要环境因素进行有效治理。
（1）废水污染防治处理措施
根据有关要求，本工程施工所产生的污水应符合GB8978—1996《污水综合排放标准》一级标准的要求，为达到上述标准，在生产、生活区布设相应的排水管网和污水处理系统，将施工生产废水、生活污水利用排水系统收集到各自的污水坑及化粪池中进行处理。
①施工区生产污水处理
（1）废水污染防治处理措施
本工程施工所产生的污水应符合《污水综合排放标准》（GB8978－1996）的要求，本工程生产、生活所产生的废水、污水的排放控制指标为：生产废水，主要污染物的排放浓度应控制在70mg/L以下；生活污水的BOD5和CODc5的排放浓度分别达到20mg/L和100mg/L以下；含油废水污染物最高允许排放浓度，石油类控制目标为5mg/L以下；基坑废水中SS排放浓度控制在70mg/L以下。
为达到上述标准，在生产、生活区布设相应的排水系统和相应的污水处理池，将施工生产废水、生活污水收集到相应的污水处理系统中进行达标处理。保证在施工过程中，不将未经处理的超标废水排入任何公共设施、任何水体。
①生活污水处理
在生活区设污水池,生活区产生盥洗污水、厨房污水、洗涤污水等生活污水通过排水系统汇至污水处理池再进行净化处理，待污水的BOD5和CODc5的排放浓度分别达到20mg/L和100mg/L以下,达到排放标准时，优先用于道路除尘等用途，或按监理工程师指定的区域进行排放。
生活区的厕所配置化粪池，粪便经化粪池液化、消毒处理后定期运到当地政府指定的地点处理。
②施工区污水处理
产生污水的施工厂区主要有：砂石生产系统、砼拌和系统、钢筋加工、模板加工等临时污水，在相应区域施工边界线以外合适的部位布置污水处理池进行处理，生产的污水经处理达标后排放。在易产生油污染的机修、设备停放场设置油污分离池，对设备维修、清洗产生的污水进行油水分离、沉淀处理，达标后排放。污水处理池大小根据估算相应的施工排水量进行设置。
（2）施工粉尘污染处理措施
①施工期间遵守《环境空气质量标准》（GB3095-1996）的标准，见下表，保证在施工场界及敏感受体附近的总悬浮颗粒物（TSP）的浓度值控制在其标准值内。
环境空气总悬浮颗粒物（TSP）的浓度限值
②在制定施工计划、施工方法、除尘措施以及进行施工时，充分考虑TSP对环境空气的污染，委派环保专职人员定期对大气质量监测，监测悬浮颗粒含量项目，发现施工粉尘污染超标，马上查找原因，采取相应的处理措施，保证施工场界和敏感受体附近的TSP浓度能达到
国家控制标准。
③拌和站应具有较好密封性和并安装防尘、除尘设备，确保除尘设施与拌和设备同时运行。对拌和楼场地局部进行硬化并经常进行洒水处理，并及时清理，避免产生扬尘。
④用以运输可能产生粉尘物料的敞蓬运输车，其车厢两侧及尾部均配备挡板，可能产生粉尘物料的堆放高度不高于挡板。行驶中车速控制在20km/h以内,减少扬尘。
⑤安装冲洗车轮设施（在开挖施工之前准备就绪）并冲洗工地的车辆，确保工地的车辆不把泥土、碎屑及灰尘等类似物体带到公共道路面。在清洗设施和公共道路间修建一段用以过渡的硬地路面。
⑥加强道路维护，经常清扫工地和道路，保持工地和所有场地道路的清洁，配备洒水车，定时向多尘工地和路面洒水，以减少扬尘。
⑦尽量避免将易产尘物料储存或堆放在施工场界和敏感受体（如居民住宅等）附近。布置车辆运行路线和施工工地时尽量远离这些敏感受体。
⑧对处于产尘量较大的现场作业人员，如拌和楼操作人员、砂石料筛分系统操作人员、手风钻操作等人员按国家有关劳动保护的规定，发放防尘用品。
⑨对压力管道土石方爆破易产生粉尘的特点，我公司特制订松动爆破、草莲湿润覆盖和高空喷洒水为一体的施工方法，来降低粉尘对空气的污染。
（3）施工排放废气污染处理措施
①优先选择性能优良、尾气排放指标小的机械设备进场施工。 ②加强对各类机械设备的保养维护，保证发动机在良好状态下工作。
③使用燃烧值高、符合环保要求的燃油，以减少有害气体的排放。 ④定期对项目部施工设备进行检测，如有超标设备及时对设备进行检修、维护。
⑤施工场地和居住区应尽量选择使用清洁、少污染的能源，在取得业主和监理工程师许可前，不任意安装和使用任何对空气可能产生污染的锅炉、炉具等，以及产生烟尘或其它空气污染物的燃料。不随意焚烧废物和垃圾。
（4）施工噪音污染控制措施
①施工期间，遵守中华人民共和国国家标准《建筑施工工场界噪音限值》（GB12523－90），对施工场地产生的噪音加以控制
②在制定施工计划、施工方法及降噪措施时，充分考虑噪音对周边环境的影响，委派环保专职人员进行监督，发现超标，及时查找原因并进行整改，使施工场界和敏感受体附近的噪音水平能达到国家噪音控制标准。
③积极开展技术改造，技术革新，在符合设计要求的情况下，采用低噪声的先进工艺和先进设备，加强设备的维护和保养，逐步淘汰落后工艺和陈旧设备。根据具体情况对产生较大噪声的设备可安装消声设备、隔音装置，各种动力机械设备暂时不用时关掉或减速运转。
④合理安排施工时段，在施工时段安排上尽量减少夜间施工，防止干扰附近居民的夜间休息；合理分布施工场地的动力机械设备，减少在同一地点集中分布或同时运行多套动力机械设备；尽量避免在施工场界或敏感受体附近同时布置或运行多套动力机械设备，且尽可能远离敏感受体。
⑤施工期间，由于砂石生产系统与砼拌和系统产生噪音持续时间较长，噪音强度大，故考虑在施工场地与居民住宅这些敏感受体之间
合理安装声障设施，有效阻隔噪音向施工场地周边和敏感受体的方向传播。采用的声障设施做到设计合理、性能优良、坚固耐用。
⑥按照《工业企业噪声卫生标准》，加强劳动保护，合理安排工作人员减少接触噪声的时间，改善施工人员作业条件，对一般距噪声源较近的施工人员，除采取戴防护耳塞等劳动保护用品外，适当缩短劳动时间。
（5）施工弃料和生活垃圾污染处理措施
①做好施工组织设计，编制完善的施工弃渣处理措施，严格按批准的弃渣规划有序地堆放和利用弃渣，并采取碾压、挡护或绿化、在其周边修建临时排水沟等保护措施，避免弃渣受径流冲刷侵蚀，造成水土流失。
②弃土运输采取防泄漏措施，弃料在运输过程中注意不撒落到道路、桥梁上，保持所经道路、桥梁的清洁。
③保护施工区和生活区的环境卫生，在现场和生活区设足够的卫生设施，安排人员定时定期清除垃圾和废弃物，垃圾分类后集中运至批准的地点掩埋或焚烧处理。
④进入现场的材料、设备必须置放有序，防止任意堆放器材、杂物阻塞工作场地周围的通道和破坏环境。
（6）水土保持措施
①在永久性建筑物部位土石方开挖施工过程中，如遇松动和容易跨塌的地方，及时进行支护和做好排水措施，保护好施工开挖边坡的稳定，避免开挖面受到冲刷造成水土流失，同时要防止开挖弃渣冲蚀河床或淤积河道。
②自觉保护施工场地周围的林草、水土保持设施，尽量减少对地表的扰动，避免和减少由于施工造成的水土流失。在施工过程中因工
程施工使植被受到破坏的，采取措施恢复表土层和植被，防止水土流失。
③不任意堆放弃渣，不向河道乱弃渣以免降低河道的行洪能力、污染水环境以及影响其他承包人的施工和危及下游居民的安全。
④在施工过程中如发现施工方案不能满足水土保持的要求或与水土保持有冲突时，积极主动与建设单位、设计单位及监理单位协商，共同解决好水土保持的问题。
⑤工程完工后，及时拆除并清理施工期内的生产、生活临时设施，并及时恢复植被绿化，防止水土流失。
（7）油料滴漏治理措施
在机械设备维修、保养时，注意对产生的废油进行收集，设立专门的机械设备维修、保养场所，对保养场所浇筑砼地面，设集油池，设专人对集油池定时清理。在临时维修地点作业时，用薄膜对地表进行覆盖，防止漏油进入土体。平时加强对施工机械的维护保养，防止机械运行中油料滴漏对水源及土地产生污染。
（8）水污染防治措施
①根据本工程环保的特点，本着“不达标不排放”的原则，制定一系列具体的环保措施并加以认真贯彻落实。防止任何污染物质直接或间接进入耕田、河道、水源等。
②在施工过程中应采取有效措施，注意保护饮用水源免受施工活动造成的污染。
③在施工期间做到“三个统一” ，即污水统一集中，统一无害化处理，统一排放。教育职工明确生产、生活污水无害化处理的重要性，划分明确其职责范围。
④各种施工用的燃料、油料、化学品、酸碱类的材料等要做到严
格管理，特殊保管，材料储存地远离地表水源及地下水源，距离达到有关规定要求。
⑤对储存仓库要做特殊性防护，如仓库地面设砼地坪、设防渗较强的集油坑等。
1.7 施工期环境监测
施工期间，项目部按工程实际情况配备部分环境保护监测设备，如噪声监测仪、有害气体浓度监测仪、激光粉尘浓度监测仪等设备，对于检测难度较大的检测项目，将委托当地有资质的环境保护部门对施工区域的环境指标进行监测。
（1）施工期水质监测
施工中定期对各部位的施工污水排放水质进行监测。
主要对处理过的施工污水进行监测，监测项目为：PH值、悬浮物、SS、BOD。按监理工程师批准的环境保护计划规定的时间进行监测，施工高峰期增加测次，严格控制排水口水质。
（2）施工期噪声监测，定期由环保督察员进行监测。
（3）施工期大气质量监测，监测项目为：总悬浮颗粒TSP、氮氧化物NOX、一氧化碳。按监理工程师批准的环境保护计划规定的时间进行监测。
1.8 景观与视觉保护措施
（1）对施工临时建筑物和施工场地精密布置、精心施工，尽量减少林地、草地的损失。
（2）对各种临时停放的机械车辆停放整齐有序。
（3）对各种临时施工设施（如临时住房、仓库、厂房等）在设计及建造时考虑其美观和与周围环境协调的要求。
1.9 生态保护措施
（1）尽量避免在工地内造成不必要的生境破坏或砍伐树木，不在工地外砍伐树木。施工场地结束后，及时恢复原来用途或恢复植被。
（2）在施工场地内砍树和清除植被工作前，征求业主和监理工程师的意见。
（3）教育全体员工严禁打猎、捕猎及扰动野生动物；严禁野外用火；严禁下河捕鱼。若在施工场地内发现受保护动物，妥善保护并立即报告业主和监理工程师，请求指示，并遵照执行。
（4）在施工场地内发现正在使用的鸟巢或动物巢穴，妥善保护并立即报告业主和监理工程师，请求指示，遵照执行。
（5）在施工场地内标示出有特殊意义的树木以及野生动物生境，并且设置必要的围栏提供的临时保护，临时性保护措施根据业主和监理工程师的指示而撤消。
1.10 文物保护措施
文物是国家的宝贵财产。响应业主和招标文件的要求，在本标工程施工中，我们将采取如下措施来保护文物：
在现场发现的所有化石、文物，以及有地质或考古意义的结构物和其他遗迹或物品时，首先划定保护区，派专人保护现场，尽快通知监理工程师；执行监理关于处理文物的指示，并协助文物保护部门和考古人员搞好文物的挖掘、防护及保护工作，确保考古工作的顺利进行。除此之外，我们还将对已建具有工程纪念意义的标志物进行保护。
1.11 卫生防疫措施
根据需要在项目部设医务室，设诊疗室和药房，配备专业医务人员和常规医疗器械、药品、救护车辆，负责一般疾病的治疗、传染病的预防以及意外受伤人员的抢救及紧急处理工作。
（1）对新进入施工区的工作人员进行卫生检疫，检疫项目为：（但不限于）肝功能、乙肝五项、胸透、肺结核、疟疾等传染性疾病。在施工区疟疾、流行性出血热、钩端螺旋体病等传染流行时，服从当地卫生防疫部门统一安排，为所属人员提供传染病预防药品或疫苗。
（2）加强施工区卫生宣传工作，指定专人负责环境卫生工作。利用讲座、办黑板报等多种形式，宣传传染病防治知识和免疫接种知识，提高施工区人群卫生知识水平和健康保护知识，降低施工人群发病率。
（3）发放常见病的预防药，进行如乙肝疫苗类预防接种，提高人群免疫力。
（4）服从当地卫生防疫部门监督检查，做好以下工作：
① 及时将施工区内甲、乙类传染病疫情及时上报当地卫生离疫部门。
② 所属食堂办理当地卫生防疫部门颁发的卫生许可证，炊事人员上岗持有效的健康证和岗位培训证，上班时间必须穿戴白衣帽及袖套。洗、切、煮、卖、存等环节设置合理，生、熟食品严格分开，餐具用后随即洗刷干净，按规定消毒。
③医护人员全天候值班，对施工人员作定期健康观察和抽样体检，施工班组配备医疗急救箱及常用急救药品。在施工区疟疾、流行性出血热、钩端螺旋体病等传染病流行时，服从当地卫生防疫部门统一安排，为所有人员提供传染病预防药品或疫苗。
（5）施工现场落实各项除“四害”措施，定期喷洒药物，严格控制“四害”孳生，服从业主灭蚊、灭蝇和灭鼠的统一安排。
（6）制定规章制度，严禁将生活垃圾弃置于江中、排水沟和自然冲沟。在办公生活区设置足够数量的活动垃圾箱（桶）或固定垃圾
收集点，设置专职清洁员，及时清理生活垃圾，定期清运至指定地点。
（7）定期对饮用水和食品进行卫生检查；
（8）在施工区、办公生活区设置的公共厕所按《工业企业设计卫生标准》（TJ35－79）的规定进行设计和修建。指定专人定期对公共厕所进行清扫、消毒，并妥善处理粪便。
1.12 配合环保监理进行监查
积极配合工程环保水保综合监理的监督和技术指导，接受地方行政执法部门的检查监督，大力协助监理人及其委派人员进行施工场所的环境监察。对于检查中发的问题积极采取措施进行整改。
1.13 完工清场和撤离
除合同另有规定外，根据按合同规定和监理工程师指示在工程完工后的规定期限内，拆除施工临时设施，清除施工区和生活区及其附近的施工废弃物，按监理工程师批准的环境保护措施计划完成环境恢复。对合同规定由我施工方负责养护的施工道路、永久建筑物以及要求保留的临时设施进行清洁，将损坏部分修整完好。在规定时间将人员和设备撤离。
文明施工措施
2.1文明施工的目标
通过我集团公司在以往工程施工中的实践，充分认识到文明施工在项目管理中的重要作用。一是文明施工改变施工现场面貌，改善职工劳动条件，提高工作效率，使施工队伍始终保持良好的精神状态。二是文明施工不仅可以促质量、保安全，而且能够提高经济效益；文明施工注重规范，各项目施工管理工作严谨，减少了工、料、机无效投入的浪费；文明施工讲究工艺，减少了大量原材料的消耗。三是文
明施工可以提高工程项目管理水平，促进企业施工水平提高，增强企业竞争能力，逐步和国际接轨，尽快实现企业管理现代化。
项目针对本工程确定的文明施工目标为：创建安全文明工程。
2.2文明施工的组织机构和实施方案
2.2.1文明施工组织机构
工程开工的同时，组建由项目经理直接领导，项目副经理亲自抓的安全生产、文明施工管理和监督机构，负责组织和监督本工程文明施工措施的落实。对现场文明施工的直接管理由工程技术部负责，环境监察小组及质量安全部负责监督检查。各施工工区、作业生产班组安全员同时兼文明施工监督员，负责本工区、班组的文明施工监督。文明施工组织机构图。
图2-1 文明施工组织机构框图
2.2.2 文明施工的实施方案
（1）建立创建安全文明工地领导小组，全面开展创建文明工地活动。做到“两通三无五必须”，即：施工现场人行道畅通，施工现场排水畅通；施工中无管线高放，施工现场无积水，施工道路平整无坑塘；施工区域与非施工区域必须严格分离，施工现场必须挂牌施工，现场材料必须堆放整齐，工地生活设施必须文明。
（2）加强宣传教育，提高全体施工人员对文明施工重要性的认识，不断增强文明施工意识，使文明施工逐步成为全体施工人员的自觉行为，讲职业道德，扬行业新风
（3）在制定安全、质量管理文件时，一并考虑文明施工的要求，将文明施工的精神融汇于安全、质量的管理工作中去。
（4）由安全副总经理组织工程管理部、质量安全部、办公室、机电物资部的有关人员制定文明施工的管理实施细则，每周由管理监督机构按实施细则进行检查并把文明施工检查情况在生产会上向各有关单位通报，提出进一步的整改措施。
（5）注重施工现场的整体形象，科学组织施工。对现场的各种生产要素进行及时整理、清理和保养，保证现场施工的规范化、秩序化。
2.3文明施工实施措施
（1）以项目经理为第一责任人，成立项目文明施工管理小组。对参与施工的队伍签定文明施工协议书，建立健全岗位责任制，把文明施工落到实处，提高全体施工人员文明施工的自觉性和责任感。
（2）创建美好环境。生产生活营地房屋建筑布置应合理紧凑、整洁美观；风、水、电、通讯管线布置整齐有序，尽量不损坏周围树木、植被以及河道，并在生活区进行花木、草坪绿化，创造优美、赏
心悦目的生产生活环境。在施工现场和生活区设置足够的临时卫生设施，每天清扫处理；在生活区开辟宣传园地，表扬好人好事，宣传国家政策、施工技术和规程规范等；开展积极健康的文体活动，如晨练、羽毛球、乒乓球、扑克、象棋等，严禁黄、毒、赌和打架、斗殴事件发生。
（3）施工机械设备以及进场材料停放、堆存整齐划一；对炸药、油料、化学药品等材料必须按有关规定专门堆放。
（4）生产及生活废水、废料应进行处理，做到“三个统一”即废水统一集中、统一无害化处理、统一排放，经检测合格后才能排放至规定地点。
（5）加强对施工人员的全面管理，所有施工人员均要办理暂住证。严禁接受三无盲流人员。落实防范措施，做好防盗工作，及时制止各类违法行为和暴力行为，并报告公安部门，确保施工区域内无违法违纪现象发生。尊重当地行政管理部门的意见和建议，积极主动争取当地政府支持，自觉遵守各项行政管理制度和规定，搞好文明共建工作。
（6）正确处理与当地政府和周围群众的关系，并与当地派出所联合开展综合治安管理。
（7）施工过程中搞好“落手清”，对于完工的施工现场及时进行清理、处理；
（8）工区内设置醒目的施工标识牌，炸药雷管及油库设立警示牌；所有施工管理人员和操作人员必须佩戴证明其身份的标识牌，标识牌应标明姓名、职务、身份编号；设立监督电话，接受社会监督，提高全体施工人员的文明施工意识。
（9）合理安排施工顺序避免工序相互干扰，凡下道工序对上道
工序会产生损伤或污染的，要对上道工序采取保护或覆盖措施。
（10）现场材料分类堆放整齐，并做好标志，废旧器材及时回收。现场的的钢材、水泥等能入库的尽量入库，不能入库的进行上遮下垫、防雨淋、防日晒等处理措施。
（11）重要施工场地应设有操作规程、值班制度和安全标志。
（12）遵守当地政府的各种规定，与当地政府和居民友好相处，建立良好的社会关系。
（13）与其他施工单位保持良好的关系，服从业主和监理工程师的协调。
项目部文明施工考核标准
公司本着教育为主，惩罚为辅的原则进行安全与环保的管理。
以上文明施工考核标准将对项目部及施工班组进行不定时检查，并建立评分档案。当各大项分数扣完时，将对班组进行再教育，其他单项仍在总分里扣，并要求限期整改，如在规定的期限内未整改完成，将实行500～1000元的经济处罚，如一次性检查评分不及格的，将实行1000～2000元的经济处罚，并进行再教育和限期整改，如在规定的期限内未整改完成的，将停工整顿或解除劳动合同。造成重大事故或经济损失的将移交相关部门处理。
****工程建设（集团）有限公司
**水电站工程项目部 二〇一〇年五月二日
**水电站压力管道工程
厂房土建工程
编制单位：
环 境 保 护 与 保 证 措 施
****工程建设（集团）有限公司丹巴县南街水电
站压力管道、厂区土建工程项目部
