蜡烛作文范文
时间:2023-03-16 14:53:52
导语:如何才能写好一篇蜡烛作文,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
老师是蜡烛
教师节有一些同学送给老师蜡烛,你知道吗?告诉你吧!老师就像蜡烛为了别人燃烧了自己。老师教给学生知识,自己却慢慢变老了,老师为了我们付出了很多。所以我们要学习认真,听老师的话,以最好的成绩报答老师。
朝阳小学一年级153班
刘?钰
小学作文作文库
篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蚕不吐完最后一根丝,决不会死去,蜡烛不到化成飞灰之时,也要把最后的光明照亮在人间。蜡烛由始至终,从未埋怨过一句,从它燃烧的那一刻开始,便已是决定要为照亮人间而消失。蜡烛有的通体红色,有的通体白色,大部分都是直来直去的,一根生硬的直线,它不似台灯,夜间那样姿态窈窕,多姿多态,它没有五颜六色的外壳,没有别具匠心的设计,更没有灿烂夺目的光芒。它永远是那样普普通通,从未改变过那平凡的样子,在人们眼中,它永远是那么微不足道。可有谁想过,有一天台灯没有了电的支撑,失去了光芒,那美丽的外壳,独有的设计,可有什么用?然而,就在这个一片黑暗的时候,普通的一根蜡烛,却会成为黑暗中的一颗璀璨的明珠。这个时候,平日里厌烦的火光是那样的柔和……
蜡烛虽说其貌不扬,不比现代的台灯,但它从燃烧那一时刻开始,生命的丧钟开始敲响,可它并不为此而感到遗憾,也不为此而埋怨。无论你如何糟蹋它,它都不会埋怨,你如何表扬它,它也不会骄傲。它不善于表达,功劳再大,也只会深深地埋在心底。待它化为灰烬之时,风一吹,便消失于天地之间。
社会中,像蜡烛一样人有很多。像我们敬爱的老师,他们像摆渡的船夫,送走了一批批学生,自己却仍然停在那一个渡口,在那里,他们奉献了着青春,奉献着毕生的精力。还有交警叔叔,他们站在多少年不变的岗上,指挥着一辆又一辆汽车通向一个新的天地,自己却仍在饱经沧桑的岗位上,擦去着双手……
做人和蜡烛一样,蜡烛那微弱的火光,在片刻即逝,没有人记得它。它奉献出生命,照亮了一片天地,温暖了周围的人,这片刻的光明与温暖给了许多人生的希望。人生在于奉献。时间无时无刻不在流逝,从你身边,指间,眼前溜走。我们的生命像沙漠中那粒微不足道的沙子,但我们要在这短暂的时间内为世界做出贡献。虽说我们只是满天繁星中的一颗,可我们要做最闪亮的一颗。我们来到世间,世间上万物哺育了我们,我们要知恩图报,用一生的时间做出奉献。蜡烛的一生唯一的作用是照亮一片天地,温暖一方土地。我们来到世界,虽不说要去名留青史,也要让名字流传一时,也要为世界做一份贡献。
篇3
今天,我做了一些可爱的小蜡烛。
我先找来了白蜡烛、蜡笔头、蛋壳、贝壳,还有一个大勺子。准备就绪,我就开始动手了。我先把白蜡烛切碎,抽出棉线,然后把蜡烛碎粒放进大勺子里,再放入一支红色的蜡笔头,一起放在火上加热。一会儿,蜡烛融化了,变成了粉红的液体。我把蜡烛液倒进蛋壳里,再把棉线插入蜡烛液中,用筷子夹住,一直到蜡烛液干了。一个小巧玲珑的蛋壳蜡烛出来了,瞧,多精致呀!
接着,我又做了蓝色的贝壳蜡烛、绿色的锡包蜡烛,可漂亮啦!
我想用这些独特的小蜡烛,举行一次别开生面的烛光晚餐。
篇4
唉,铁杆又打电话了,明天他过生日了,给他什么生日礼物呢?烦!对了,他说后天晚上去他家住,晚上……干脆做了蜡烛好了,好! 就这么定了。
先准备蜡烛、热水,然后把蜡烛芯拨掉,把热水倒进透明的碗里,再把蜡烛放进透明的碗里,接下来看书、电视总之一个字:等!过50分分钟后拿出来把蜡烛芯插在蜡烛上就大功告成了!对了还得包装要不然别人会说你是小气鬼 !
到了“铁杆”家,朋友们送什么的生日礼物都有,什么笔、本 的,一股脑地全塞在王一宁的手上,所有人都能感到他的激动之情,(就差掉眼泪了。)
“哎!李尚恒你的礼物呢?”晚上再看,晚上再看!“李尚恒,我们急的可就差插上三根鸡毛了。”“这也可以……“快点,快点吧。”“先别高兴,听我说完,你把晚上变成现在来就可以?”“这?”“我们先玩到时候再看吧!”王一宁当和事佬说。
时间过的真快,一眨眼晚上到了,在王一宁家住的朋友们吵着闹着一点困意都没有,都说要晚点睡,王一宁是有事干喽!
篇5
唉,铁杆又打电话了,明天他过生日了,给他什么生日礼物呢?烦!对了,他说后天晚上去他家住,晚上……干脆做了蜡烛好了,好! 就这么定了。
先准备蜡烛、热水,然后把蜡烛芯拨掉,把热水倒进透明的碗里,再把蜡烛放进透明的碗里,接下来看书、电视总之一个字:等!过50分分钟后拿出来把蜡烛芯插在蜡烛上就大功告成了!对了还得包装要不然别人会说你是小气鬼 !
到了“铁杆”家,朋友们送什么的生日礼物都有,什么笔、本 的,一股脑地全塞在王一宁的手上,所有人都能感到他的激动之情,(就差掉眼泪了。)
“哎!李尚恒你的礼物呢?”晚上再看,晚上再看!“李尚恒,我们急的可就差插上三根鸡毛了。”“这也可以……“快点,快点吧。”“先别高兴,听我说完,你把晚上变成现在来就可以?”“这?”“我们先玩到时候再看吧!”王一宁当和事佬说。
时间过的真快,一眨眼晚上到了,在王一宁家住的朋友们吵着闹着一点困意都没有,都说要晚点睡,王一宁是有事干喽!
篇6
“这支红蜡烛有什么用呢?难到可以吃?”叮当托着腮帮子,一个人闷闷地想,他偷偷地咬了一口:“什么鬼味道呀!”
明天就要开学了,妈妈帮叮当收拾书包,她把本子、文具都重新摆放了一遍,叮当只需等待明天走进五角星小学的一年级七班。
时间一分一秒地过得真快,第二天一早,叮当起得早早的,他兴奋极了,笑嘻嘻地背上书包,真想快点到学校,临走偷偷地把红蜡烛放进了裤兜里。
走进一年级七班,这里的环境与气氛和幼儿园完全不一样,校园里到处都是花草树木,像个大花园。这里人真多呀,大家叽叽喳喳,快活得像鸟儿一样,教室的黑板上写着:好好学习,天天向上!
叮当是一个非常贪玩,但有时发现困难能及时把它解决的孩子。
下课之后,他找到了科学老师,歪着头,疑惑不解地问:刘老师,我想知道蜡烛的用途。”
见到一个同学这么好学,刘老师感到很欣慰,她抚摸着叮当的头,回答道:“蜡烛是用来照明的。例如停电时,就可以用火柴将它点燃,还会发出很美的光呢!”
“原来会这么有趣啊!老师,你能送我火柴吗?我不会玩它的,万一停电,我还可以用它来点着蜡烛照明呢!”
刘老师笑了,满意地点了点头,递给了叮当一盒火柴。此时的叮当开心极了,好像得到宝贝似的蹦蹦跳跳地回到了教室。
五角星小学是省重点小学,要求非常严格,每天晚上都要上晚自习,今天当然也不例外,大家照常在教室里上课,此时天已全黑了,教学楼里每个教室的灯都亮了,远远望去,一片灯火通明。
说来也巧,突然停电了,到处漆黑一片,伸手不见五指,同学们吓得坐在座位上一动不动,一个女孩儿大叫道:“呜!有鬼,有鬼!”立刻,教室里惊叫声一片,大伙儿乱成一团。
“大家不要怕!”老师安慰着大家。
叮当拿出裤兜里的火柴和红蜡烛,他不慌不忙,划亮了一根火柴,然后对准蜡烛上的引线,点着了它,教室里立刻亮了许多。
“哟!光明啦!”墙上立刻出现了许多晃动的人影,同学们开心地跳起来,欢呼着,完全不管什么课堂纪律了,大家纷纷议论起来,“多亏了叮当啦!叮当真棒!”大家再次齐声欢呼道,小小的烛光给大家带来了大大的惊喜和温暖。
篇7
"物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言,一丝哀愁。
但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的眼泪。
在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。
篇8
要说林老师关照我们就像关照自己的孩子一点也不过分。上课前,她精心备课,到处查阅相关资料,上课中,她总是流利而慷慨,诙谐而又威严,总能把我们带入一个又一个知识的殿堂,课余时间,她还经常家访,为我们寻找合适的课外书刊,细心披阅我们的作业……
记得在一个朝气蓬勃的星期一,林老师笑逐颜开地走进教室,当我们停留在梦幻的猜想境界中时,她笑盈盈地告诉我们:“同学们,告诉大家一个好消息,昨天,我在新华书店选了几本书推荐给大家……”不用说,一定又是从紧张的工作中抽取宝贵的时间,为我们而精挑细选的,希望我们能够从中吸取到更多的知识,增强我们的作文水平与阅读的理解能力,真是用心良苦啊!
林老师还非常注重我们素质的提高,常悉心教导我们:“同学们们不要做作题机器,要当一个有素质,有情感的人。”还经常带领同学一起开展一些别开生面的课余活动,使同学放松放松,如艺术展示课,姓名特色小报,每周一诗等等,让我们在玩儿中学,学中玩儿,极大的提高了我们的学习兴趣,更丰富了我们的课余生活。
燃烧自己,照亮别人,这不正是老师的真实写照吗?
“啪!”来电了,蜡烛缓缓地熄灭了,而留下的,是光明的希望,是美好的回忆……
篇9
在我们的生活中,有这么一种人:他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献,却不求回报。他们不是我门的父母,却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人,却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们,总是微笑的宽容我们的过错,温柔地引导我们的方向,把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是——老师。
我的启蒙老师李老师,她没有西施那么美丽的外表,也没有诸葛亮那么聪明的智慧,但她有一课忠于职守的心。
一次,我们上语文课,迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候,看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台,靠在讲桌边,上起了课。这时,全班鸦雀无声,认真得听着李老师的每一字每一句,生怕把老师惹生气。课上到一半时,老师晕倒了,全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上,一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说:“李老师,你回去休息吧,这堂课我们……”!话还没说完,就遭到了李老师的极力反对,她说:“这是我的职责,我生再大的病也不能把你们放下。”说完,李老师又重新站起来,我们上起了课。全班同学都听得很认真,这或许不是一节完美的课,但它融入了我们的师生情,我一辈子也忘不了它。
李老师上课时一丝不苟,下课却是一个永远长不大的孩子。一次,我们玩丢沙包,砸到了李老师,她却不下了台,在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿,第二次她又被砸中了,她只能下台。李老师砸中了一个同学,那个同学也想再玩一会儿,李老师不同意,那个同学赖着不走,李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。
李老师,是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬,是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色,也许空间会彼此分隔,可李老师对我的慈爱,却将永远令我铭记于心!
篇10
记得那是我读六年级的时候,正是冬天,有一天放学回家,我自行车的车链掉了,我捣鼓好大一阵,总也弄不好,沮丧中我只好推着自行车走路回家。平常骑车回家也就五六分钟的时间,所以不觉得学校与家的这段路有多远,而今天一个人推着车走在车流不息的马路上,感觉这段路特别遥远。阴冷的风肆虐地刮着,扬起漫天灰尘,让人眼睛都无法睁开,我不知道自己走了多久,只感觉扶车的手又僵又硬,脖子快缩到衣服里面了,脸上像针扎似的刺痛,天也渐渐阴暗下来,而回家的路似乎总也到不了尽头,一时心里又急又怕。
突然一辆摩托车在我前面停下,我努力抬眼望去,原来是陈老师,还没来不及说声“老师好”,陈老师就抢先开口了:“怎么了,紫伊?自行车坏啦?来,让我看看。”我像遇到救星似的,连忙停下来,把车交给了陈老师。陈老师脱下手套交给我,把车子支稳了,然后蹲下去仔细察看,“链子掉了。”陈老师说。“嗯。”我应着。接着他把我的车子倒着立起来,从路边找来一根小木条,用木条撬起车链,然后一个空档一个空档的卡进齿轮,一边用踏板转动车轮。车链像个听话的孩子乖乖地咬紧了齿轮,陈老师又快速地转动几圈链条,说:“不行,要加点油,不然走不了几步又要掉。”说完,他走到一旁的摩托车,打开油箱,停了几秒,然后从身上掏出几张面巾纸,只见他将面巾纸放进油箱再迅速拿出来,一步跨到自行车旁,把面巾纸吸进的油滴进自行车链条上,这样反复三次后,陈老师摇起踏板让轮子飞速转动起来,然后一拍手,说:“好了。”
我感激地看着陈老师,他也像平常一样,乐呵呵地看着我,“谢谢陈老师!”我高兴地说,正准备递给他手套,他手机响了,在裤袋里,陈老师刚要伸手去拿,我叫了起来,因为他的手上沾满了机油。在陈老师的示意下,我帮他掏出了手机,按下接听键,放到他耳边,“你怎么还没回啊,女儿接到了吗?”一个女的在电话里问,“哦,遭了,忘记了,马上去,马上去。”陈老师急急地说。我知道因为给我修车,耽误了陈老师去幼儿园接女儿,心理一阵难过,已经发动了车子的陈老师好像看出我的不安,冲我扮了个鬼脸,笑着说:“怎么?感动了?那就用成绩报答我吧。”“嗯!”我大声应着,眼泪再也忍不住了,像断线的珠子直往下掉。
在一片模糊中,陈老师骑上摩托车走了,抬手擦泪的时候,发现陈老师的手套在我手上,望着陈老师远去的方向,我的泪又来了。
这件事后,陈老师那句半真半玩笑的话“用成绩报答我吧”总在我耳边回响,每当我偷懒放松的时候,我就会想起这句话,想起那双手套,所以我学习格外认真,终于以不错的成绩考上了理想的中学。
如今,看着因为停电点起的蜡烛,让我真正明白了那句写给老师的千古名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛,真好!