写国庆节的优秀作文范文

时间:2023-04-08 22:12:37

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写国庆节的优秀作文

篇1

一年一度的国庆节准备到来,各个学校都会放假,各位同学是不是非常开心呢?知道国庆节的作文应该如何写吗?那你知道有哪些呢?下面是小编给大家推荐的2021最新国庆节优秀作文。欢迎大家来阅读。

2021最新国庆节优秀作文1今年国庆节假期,我和爸爸一同去了崇明的“无为寺”。我去那里是为了参加一年一度举办的“八关斋戒”净修营。“八关斋戒”是在家佛弟子在一日一夜内短期体会学习出家生活、长养出世善根、种植出世正因、既清净又殊胜的修行方便法门。因为在平日的学习和生活中,我的内心有时是很散乱的,这次参加净修营,就是想要通过学习和体会这样的方便法门,而使内心得到清净。

这次净修营的安排是非常充实的。早上四点半起床,五点钟全体营员到大雄宝殿上一个半小时的早课。早课上,大家齐诵的“祝愿偈”中有这样一句:“国界安宁兵革销,风调雨顺民安乐”。时值国庆节,我感到这句话是对祖国和人民最好的祝福和祝愿,内心充满了欢喜。早课结束后,大家排班去吃早饭。在寺院里,吃饭的地方不叫餐厅,也不叫食堂,而叫五观堂,因此吃饭被称作“过堂”。对于出家人来说,过堂也是一种修行,要“食存五观”,即于饭食时,需作五种观想。原来在寺院里吃饭都不是那么简单,处处都要提醒自己不忘修行。

除了上早课、晚课和过堂之外,还有法师教授我们过堂的礼仪和规范。晚间大殿上的拜忏情景更是蔚为壮观,随着法师悲悯的唱念佛号,两单伫立的营员在此起彼伏的跪拜忏悔中,将我们世间积蓄在心头的种种忧惧、哀怨、嫉恨得以沉潜净化。

作为此次净修营中年龄最小的营员,大家都非常赞叹我每天都坚持完成所有规定的课程。每当我步入大雄宝殿,除了感到庄严,更有一种清净的感觉。而这种清净的感觉,正是我所梦寐以求的。因此,我对每一次有上大殿修习的机会都会格外珍惜,同时,我也坚信一个人只要有坚定不移的信念,不论他遇到怎样的艰难和障碍,都会得以坚持下去。

短短的四天净修营生活结束了,虽然时间不长,但是我觉得此次去“无为寺”参加净修营活动要比出去游玩更有意义。如果我去外面游玩,我的内心仍然还是很散乱的,但是我来到寺院里,内心就清静了许多,烦恼顿时也消除了。显然,去到外面游玩只是短时间表面上感到“开心”,而在寺院里,却是长时间地让自己的内心真正地感到清净和欢喜。

这真是一个难忘的国庆节啊!

2021最新国庆节优秀作文2时间过的真快,你看!国庆节来临了。

今天,我和妈妈、妹妹和爸爸一起来到了绍兴旅游。我们看到这里真是人山人海。忽然,让我看见了一件惊奇的事。一个小男孩在街边卖香包,我好奇地走过去问了价钱。小男孩说:“五角一个。”我妈妈问怎么这么便宜,因为这个香皂是我自己亲手缝的,缝得也不好看,所以就便宜了。我向妈妈问:“那你也应该放七天假。”他突然低下头去,红着脸说:“我没有上学。”我急忙问:“你怎么没读书。”他回答:“因为家里穷,没钱上学所以就缝香包在这里卖,自己挣钱给妹妹看病买药。”我听了很感动,妈妈立刻抛出10元钱买了一个香包,小男孩一看,忙说:“我找不开钱啊!”妈妈一边拉着我跑,一边说:“没关系,这钱全都给你。”啊!小男孩,我喜欢你这种不怕困难的精神,小男孩,你在我心中是一个非常坚强的孩子。

秋雨,就像滋润万物的法术。秋雨,你在夜里悄悄地来到人间,你滋润了小草,滋润了庄稼,滋润了花朵,滋润了大地。花朵喝了雨水,变得非常鲜艳;果树喝了水,成熟了。只要一下秋雨,万物就可以长得好。秋雨帮助了植物,小草摇着头,好像正在感谢它。小花落下了花瓣,正在表扬秋雨,果树落下了果子,在和秋雨玩游戏呢!秋天!你是我喜欢的季节!你是一个美好的季节!

秋别五峰山庄浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社张轶秋姑娘像变魔法似的来到大地,大地变得生机勃勃,令人陶醉。五峰小山脚,小草换上了金黄的新衣服,变得得意洋洋。咦!一片金黄,梧桐叶翩翩起舞,从大树间纷纷扬扬地落下,这不是大树爷爷在给小动物发电报吗?沿着可爱的小石头小路,向小山前进。枫树林像被画家染过似的,像风筝一样翩翩起舞,像可爱的小精灵从树上蹦下来,像红小手的枫叶从树上落下来。活泼可爱的小松鼠灵活地在树间跳跃,忙着准备过冬的食物。树林间,五颜六色的,白的似雪,黄的似的金,红的似火。

瞧去,一大片一大片的,令人心旷神怡。爬到山顶,眺望大地,农民伯伯田间干活,大雁一会儿变“一”字形,一会儿变“人”字形。啊!秋天,是农民喜欢的季节;秋天,是小孩子的乐园;秋天,是四季最美好的季节,我喜欢你。

2021最新国庆节优秀作文3今天,是国庆放假的第三天,我们去了大洋水产钓鱼,这次的经历让我记忆深刻,收获满满。

一路上,苍翠的松柏就像一个个忠实的卫士,守护着围垦的老百姓。我们在松柏的陪伴下进入了大洋水产。老板正在门口迎接我们,他说直接带我们去钓鱼。我们兴致勃勃地来到池塘边,只见那里有一个凉亭,边上有一个葡萄架,一根根钢架上,碧绿的葡萄叶显得尤为醒目。这时,有人大叫:“喂,这里有鱼竿,来钓鱼了!”我听了心里痒痒的,催爸爸妈妈快去钓。

“唰”的一声,空中划过一条弧线,“啪”的一声,鱼钩带着鱼饵落入水中,只剩下一个浮标浮在水面上。突然,浮标急速下沉,妈妈一看情况不妙,连忙往上拉鱼竿。呀,鱼竿也弯了,旁边一个人也急着来帮忙。哦,那个家伙露面了,原来是条大花鱼。眼看网兜就要兜住大花鱼了,就在一瞬间,那条鱼竟然一下沉入水中,不见了踪影。众人被眼前的一幕惊呆了,我也张大了嘴巴,感到很吃惊,近在眼前的鱼儿居然跑了!天哪,真可惜!但妈妈并不灰心,重整旗鼓、信心十足地等鱼儿上钩。又有鱼咬钩了,妈妈精神高度集中,是时候拉钩了,妈妈猛得一拉,又是个大家伙。可是,似乎是老天爷和妈妈在作对,那鱼翻了一个身,又不见了。这时,我对妈妈说:“让我来吧。”妈妈想了想,对我点了点头,把鱼杆交给了我。我插好鱼饵,把鱼钩甩进了池塘。

过了好久,浮标都没有动静,我有些不耐烦了,就东张西望管起闲事来。这时,妈妈突然大喊:“凌凌,有鱼,鱼上钩了,快拉鱼竿!”我一惊,赶紧提杆,啊,好重啊!爸爸连忙去拿网兜,妈妈也放下自己手里的鱼竿,跑过来帮我一起拽鱼竿,一点一点,一点一点地把鱼儿往岸边移动。爸爸来了,鱼儿成功地被爸爸兜了起来。呵呵,是条鲫鱼,个头还真不小呢!有了战利品后,我兴致高涨,聚精会神地盯住浮标。在接下来的半个多小时里,我先后又钓到了三条鱼,是钓鱼队伍中收获最多的了。

这样的钓鱼经历,使我明白了无论做什么事,都要有耐心,要全神贯注,这样才能如愿以偿,收获满满。

2021最新国庆节优秀作文4盼呀,盼呀!国庆节终于来到了,它是我们伟大的祖国妈妈的生日,我们可一定要欢度这美好的日子。

国庆节这天早上,我还在睡梦中,就被一声声叫卖声吵醒了,我揉揉眼睛,“什么呀,那么吵”,我一边说一边走向阳台,“哇!那么多人呀!”原来,在我家楼下的不远处,搭起了几个早餐铺和临海的一些特色小吃铺,早餐铺和小吃铺前围了好多人。我看着那冒着热气的早餐,都已经垂涎欲滴啦。我马上叫醒妈妈,和妈妈一起去吃早餐和品尝各种小吃。到了那,那儿的小吃又多又诱人:羊肉串、油炸、春卷,还有我最喜欢吃的燕山糖炒栗……真是琳琅满目。一阵阵诱人的香味直往我的鼻子里钻。我忍不住咽了咽口水,妈妈赶紧买了几个春卷和一包糖炒栗,我“啊呜啊呜”地吃了起来,呵呵!真香!

从小吃铺出来,我又去爬长城。远远地看去,长城真像一条长龙卧在北固山上,吸引了四面八方的游客,很多游客还在长城拍照留念呢!我和妈妈又来到了临海璀璨的明珠——东湖。那儿“山清水秀”,波光粼粼地湖面上,一艘艘小游船在快乐的游来游去。我心里痒痒的,对妈妈说:“我想划船,可以吗?”“当然可以啦”。“year!”我高兴得跳起来!我们穿好救生衣,上了小游船。我当“船长”,妈妈当“游客”。“开船喽!”小船在泛着金光的湖面上自由的划行,我一边哼着小调一边开船,微风轻轻地吹来,湖面上荡漾开了一层层波浪,挂在水里的垂柳像一位位美丽的姑娘在照着镜子梳头呢!我的小船游进了小桥洞,呀!好险!差点撞船了。

小船在湖里尽情的“遨游”,有几只小燕子在湖面上嬉戏,它们像一架架战斗机,一下上升,一下又俯冲下来,还不时的在水面上轻轻地点一下。以前我只见过蜻蜓点水,哈哈!没想到今天还能看到“燕子点水”呢!小船像一条条“小鱼”,“小鱼”游过的地方,留下了一圈圈波浪,在阳光的照耀下闪闪发亮。

啊!这个国庆节真有意思!

2021最新国庆节优秀作文5一年一度的国庆节快到了,还要放假7天,又可以玩了。我冥思苦想:去哪里呢,想来想去这时候去山顶公园最好,那时候一定有很多人去。顺便叫上我的几个好朋友,几个人一起那是多么有趣的事啊!

下午,我迫不及待的跑了过去。问我的好朋友们:”明天国庆节,我们去山顶公园玩吧!一定很好玩的。“几个同学异口同声地回答:”好啊!好啊!我一定去。“我们欢呼着,被几个男同学听见了,他们也要参加。刚过一会儿,班里的人都要去,这事被老师知道了。本来以为老师会说放学在讨论,谁知老师说:”不错哦!我也和你们一起。“听到这句话后,同学们脸上露出了甜甜的笑容。这次,我们班里第一次举行了一个”全体游乐会“。

国庆节终于来了,我在床上翻来覆去。兴高采烈地向学校出发。到了校园,看见了一排排整整齐齐的队伍,是老师安排的。怕中间那个冒失鬼走丢了。我们每一对都有一个小队长,每一对坐的一辆车。在山顶公园入口集合,时间如水流着。过了半个小时,我们b队到了。看见了a、c队也在,就差d队了。我们站在那个入口,等待着d队。过了一会儿,有一位同学说:”他们可能堵车了,我们先进去吧!“班长气哄哄的回答:”等,一起出发才是最好的。“顿时,那位同学像钉子一样站在了那里。一转眼的功夫,d队来了。我们一起上台阶,走羊肠小道。虽然看起来简单,一走才知道,这就像翻山越岭。走啊走,爬啊爬,终于早了山顶。

我们累了就在荡秋千那里休息,有的同学交一元荡荡秋千。我们休息之后来玩碰碰车、小小过山车、开飞机、儿童游乐园、摇头飞椅……玩了那么多,觉得心情好好啊!我们在今天,一起笑,一起玩耍。虽然这是假期,但我们还是在一起玩。就像是给我们上了一节有趣的课。

篇2

【关键词】语文 科学知识 主题活动

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0066-02

语文是各类学科的基础,语文知识中渗透了各类科学知识。在进行素质教育,开展科技教育中,如何有效地挖掘知识内涵,水到渠成地进行科学知识常识的渗透教育呢?我从以下几个方面进行了探讨。

一、在课堂教学中,挖掘学科材料,适度进行科学意识培养

小学语文第八册中《给颜黎民的信》,鲁迅先生在写到怎样读书时,劝青年学生不但专看文学书,指出过去的青年看到“月缺花残,黯然泪下”的愚昧。在讲解这个知识点时,我进行地球自转与公转的演示,让学生从实践中认识月缺的原因与科学依据。第九册《境泊湖的奇观》中讲到气温低到零下三四十摄氏度时,瀑布从不断流结冰。学生在科学课中学了水到零度就开始结冰的知识,而这里却讲气温低至零下四十摄氏度不断流结冰,同学们不明白是什么道理。我首先从知识角度进行了解释:由于火山喷发,炽热的岩浆阻塞了牡丹江的河道,水面被抬高形成了境泊湖,当湖水泻入牡丹江时,上万年的激流冲击。侵蚀底部岩石,又形成了几十米的深潭,壮观的吊水楼瀑布因此形成。不结冰的原因是:因为水处在剧烈的运动中,所以凝固不起来。于是我让学生演示实验:两杯同条件的水,将它们置放在统一冷却装置上同时冷却,其中一杯进行震荡,另一杯水处于静止的状态,经过三分钟后,静止的那一杯水结成了冰,震荡的那杯水没有结冰。同学们不仅受到了科学知识的教育,而且培养了动手动脑的能力。第九册语文中有的诗歌《》,其中写道“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”。这一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比。“暖”与“寒”不仅是气候的写照,也是心境的暗示;不仅是地貌的状写,而是战斗结果的渲染。金沙江两岸悬崖峭壁,水流湍急,指挥指战员巧渡成功。观看影片,放投影,让人心暖。大渡河铁索悬挂在水流湍急的江面上,索悬水急,气势吓人,让人胆颤心惊,加之许多英勇的战士光荣牺牲使人心寒。前者写出了战士欢快的心情,后边却暗示了战斗的悲壮惨烈。使学生懂得自然景观与心情的喧照,收到“此时无声胜有声”的效果。

二、在课堂练习中,设计练习类型,适当进行科学知识的教育

现行小学语文教材从三年级开始,就有改错训练和排列顺序的练习。而这两种练习都是进行逻辑思维培养的。其目的就是让学生说话、作文分析问题有条理,符合逻辑。我在设计练习就有目的的进行培养,并把科学知识渗透进去,让学生懂得身边充满了科学。如改错,“桌上的闹钟又走了一圈,时间过去了一小时。”许多同学改成“桌上的闹钟里的时针走了一圈时间过去了一小时。”我让同学们各抒己见,起初大家争论不休,但在老师的开导下同学们都从主观臆断,过渡到了尊重客观事实的层面上。接着,我出示闹钟让同学们观察,大家心领神会了。在设计排列训练时,我设计了这样一组练习:把国庆节、青年节、教师节、建军节、儿童节按一定的顺序排列。起初同学们不知道怎样做,大家纷纷把国庆节排在第一,而把儿童节排在最后,即按事件的先后顺序进行排列。这些活动的开展,既有效的进行科学知识训练,又培养了学生学语文的兴趣。

三、语文活动中,开展科学主题活动,适时进行科学活动的引导

在进行“蚂蚁运粮”的语文教学活动训练时,我提出了两个要求:一是通过观察写出科学日记;二是自己动手,让一群蚂蚁把一只小虫搬走。我首先与学校科学兴趣小组联系,将同学们带到蚂蚁巢穴前,通过震动爬出几只蚂蚁,接着让这几只蚂蚁咬住昆虫,齐心协力的蚂蚁任凭怎么使劲也搬不动。这时有一只蚂蚁向穴里爬去搬兵,不一会儿就来了一大群蚂蚁。在路上我们放上水,蚂蚁躲过继续前进,接着我放上一只盒子,蚂蚁爬上盒子,摇动触角,又朝前爬去,我把它们放入盒子,蚂蚁就失去了方向四处乱窜。通过观察,同学们明白了“蚂蚁靠触角辨别方向”的知识,接着我让学生把这个活动记录下来,最后交流,把优秀作文在全班进行表扬,并推荐给学校广播。此外我还引导学生进行“到埝上小学三至六年级学生错别字调查”活动,在询问老师,翻阅作业上进行了大量的工作,把学生中易错、易混的错别字分门别类,并调查了数以百计的学生。写出了分析报告。这项活动的开展,不仅提高了同学们的语文活动能力,而且培养了学生的交往、社交意识,调动了学生学习语文的积极性。

参考文献:

篇3

2017年期末总结演讲稿【1】

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去,以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

2017年期末总结演讲稿【2】

各位老师们:

大家下午好!

转眼间,一学期的工作又告一段落,大家辛苦了!一学期的工作虽然繁杂了一点,辛苦了一点,但看到我们的学校一天天好起来,老师们舒心地工作,孩子们快乐的笑靥,工作尽管累,但我们快乐着,不为豪言壮语,只愿能成为学生和家长值得信赖的教育者,大家值得信任的服务者而感到欣慰,而无怨无悔。

感谢老师们,乐于奉献、认真负责的工作态度,大家用自己的教育智慧和创新精神,助推学校各方面工作全面有序地展开,学校德育工作有条不紊地进行,学校整体形象全面提升,效果明显。下面就所分管工作分为“工作盘点”、“经验收获”、“存在问题”和“努力方向”四个方面来进行总结。

一、工作盘点:

1、大家齐心协力,顺利完成开学准备工作,按时进行了开学典礼,扎实开展了每周升降旗活动;

2、关爱学生,扎实开展学校资助工作;

3、夯实班主任队伍建设,进一步开展了班主任工作的量化考核,邀请了北街小学优秀班主任到校交流,参加了都江堰市第二届班主任技能大赛;

4、规范学生行为,提升学生素养,狠抓了文明就餐、路队放学、课间跑,组建了“xx”广播站、完善了学校彩旗队、鼓号队等工作;

5、加强少先队工作,健全大队部机构,开展了少先队建队日、“学雷锋、见行动”先进集体和个人评选等活动;

6、积极参加与开展了“廉政文化进校园”、法制诗歌创作、环保征文等活动,顺利通过了依法治校示范校复查验收工作;

7、进一步加强了艺体卫工作,参加了成都杜甫草堂诗歌吟诵会、都江堰市科技节、艺术节、太极展示、田径运动会等,成功举办了学校冬运会,顺利完成并成功上报了学生体质测试的各项数据,启动了冬季长跑运动,做好了晨检、季节性传染病的宣传防治工作、安全教育工作;

8、为丰富教职工业余生活,卸除职业倦怠心理,组织教职工及家属免费观看了时空之旅,开展了教职工趣味运动会,

9、进一步完善了学生综合素质发展报告书,创新地开展了学生寒假德育作业。

10、这几天大多数老师都在休息,但我们仍有一部分老师每天都在学校,这几天xx、xx等几位老师非常辛苦,编了两个校刊--学生优秀考场作文、教师优秀文章选刊(经验文章、教师工作总结、班主任工作总结)。

二、经验收获:

1、关爱每一个学生:扎实开展学校资助工作,关爱学生、心系学生、从关心每一个家庭出发,进一步完善了学校的资助工作,深入了解学生家庭情况,在各位班主任老师的辛苦努力下,我校本期学校有55名家庭贫困学生符合市教育局的资助政策,全部上报,接受资助,生均500元/期,共计27500元,特别要是xx、xx、xx三位老师,为学校资助工作做出了杰出贡献,赢得了社会、家长的一致好评;另外,还有6名家庭经济困难学生接受四川xx实业有限公司董事长xx(xx镇籍爱心人士)资助,人均1900元/期。

2、规范学生行为,提升文明素养:我们深知,学生良好的行为习惯、文明素养,直接影响学校的整体形象,更是关系到孩子的成长,乃至影响孩子的一生。因此,本期重点做了四个工作:一是抓路队放学,在校门外,分年级规划了6个学生放学区域,将路队放学作为对外有效展示学校校风、班风的一个有效渠道,改变了校门放学“拥、堵、挤”的不好现象;二是抓学生课间跑,将全校学生规划成两个圈层,督促学生每天坚持锻炼,同时以赛促练,进行课间跑比赛,有效提升了学生的集体主义感,改变了学生隔天锻炼的不好现象;三是抓文明就餐,在餐厅规划出路线,固定各班就餐位置,把文明意识、秩序意识等贯穿于过程之中,学生习惯明显好转,解决了学生就餐“跑”、“抢”、“乱”等不好现象;四是为了丰富住读学生的生活,发展住读学生的能力,不辞辛劳,组建了学校“xx”广播站,每天和孩子们一道准备,一道播音,耐心地教孩子们,现在广播站已经能够放手,孩子们自己播音了,整体效果较好。

3、加强班主任队伍建设:着力倡导班主任加强学习,提高自身专业素质,班务管理能力,

一是邀请了北街小学两名优秀班主任来校进行了班主任工作经验交流,同时北街小学知名班主任现场解答老师们在工作中的困惑,收到了很好的效果(感谢xx老师牺牲休息时间,熬夜加班为活动写串词,主持活动,xx、xx等老师在会上的通力支

二是积极参加班主任技能大赛,从区片复赛,到市上决赛,甚至成都市比赛,尽可能安排班主任观摩学习(xx、xx等几位老师观摩、学习了各级活动的开展),xx老师还以绝对的优势获得了区片复赛第二名;

三是印发了《给青年班主任的20个忠告》,鼓励大家积极学习,积极反思,不断改进和提高自身工作能力和水平。

4、加大学校艺体工作:学校艺体工作是孩子们的第二课堂,是孩子们能力得以发展和提升的重要渠道。

一是音乐组创作排练了《颂杜甫》,于国庆节期间到成都杜甫草堂,参加了纪念杜甫诞辰1300周年诗歌吟诵会,得到好评,都江堰报登载了此信息(感谢xx老师为节目撰写诗歌,xx老师不辞辛劳排练节目,xx两位老师牺牲节假日时间带学生到成都);

二是科技组在短时间内训练学生数棋,从不懂到会,再到教学生,和孩子们一起对垒,乃至取得了全市第八名的优异成绩,实属不易(非常感谢xx、xx两位老师的辛勤付出),还参加了都江堰市学生艺术节(xx两位老师的书法作品参展,获得好评);

三是体育组不辞辛劳,训练学校太极队、田劲队,太极队喜获全市二等奖(xx),田径队更是全市一等奖(xx),还成功举办了学校冬运会(非常感谢xx、xx三位体育专职老师的倾情付出,各位班主任老师的高度重视,甚至很多科任老师如xx、xx、xx等也参与到出场式、跑操的训练,以及全体教职工的通力协作,全程参与,谢谢大家),从开幕式到各项比赛,充分展示了学校的组织水平、艺术水平等;四是在时间紧,任务重的情况下,各位体育老师排除困难,顺利完成学生体质健康测试(xx、xx两位老师牺牲了大量的休息时间,及时上报了各项数据)。

5、积极开展“廉政文化进校园”活动,xx老师的主题班队课《xx》设计方案获二等奖奖,xx老师的书法作品《xx》在活动中获奖,还有xx老师不辞辛劳指导学生进行“廉政文化进校园”绘画作品准备,上报了六福优秀作品,学校也获得此项活动优秀集体;在五、六年级开展了环保征文活动,有5篇文章上报成都市;在四至六年级开展了法制诗歌创作活动,在各位语文老师的辛勤支持下,共计上报了15首,其中xx老师指导的xx创作的法制诗歌《我爱法律》喜获三等奖,该学生也获得100元的现金奖励。

6、丰富教职工业余生活,卸除职业倦怠心理:我们深知老师们的工作也是非常劳累与辛苦了,因此,为了丰富老师们的也与生活,多次找《时空之旅》剧团联系,与他们多次周旋,两次组织老师们,甚至家属免费观看了《xx》,同时,还成功举办教职工趣味运动会,老师们在欢声笑语中缓解了疲劳,放松了心情。

三、存在问题:

成绩的取得,是大家共同努力的结果。但由于多方面原因,在学校德育工作方面仍然存在诸多问题:

1、学生的行为习惯、文明素养还比较差,损坏公务,乱扔垃圾、课间追踪打玩的现象还比较普遍,学生主动保洁的意识还不强,对违纪学生的通报与处罚力度还不够;

2、对班务工作评价考核的持续性还不够,没能充分发挥评价的正向功能,没能及时反馈、督促发现的问题,促进快速有效地提升班务工作实效;

3、班主任还没有认识到班级特色打造的意义,班级文化建设还是班务工作中的一个短板,没有引起班主任的高度重视;

4、与班主任教师的交流不够,很多工作思路、考核方法,没有及时与班主任老师作沟通,老师们对某些新做法、新思维的理解还不够;

5、对班主任工作的量化考核还没有形成行之有效的考核方案,对半务工作的督查力度还不够,班级管理的实效性还不强;

6、参加上级各项活动虽有获奖,但获奖的面还不够,这需要各位老师的进一步认识与重视。

四、努力方向:

1、建设一支精干稳定的德育工作队伍,充分发挥全员育人功效;

2、建立健全各项德育规章制度,进一步修改和完善班主任量化考核方案,加强检查、督促,形成实效性强,激励性强的德育考核机制;

3、下学期重点加强校园路队制、文明就餐、课间跑、卫生保洁等常规性工作,以夯实常规性工作促进学校德育工作,乃至全校各方面工作的有效提升;

4、进一步完善学生晨检工作,扎实开展卫生防治工作;

5、艺术节将是我校下学期的一个重要工作,如何创新形式,高质量、高水平的开展好艺术节,这是我们目前面临和要思考的一个重要问题;

6、积极评选各项先进,定期组织开展经验交流,善于利用他人的先进经验取长补短,共同提高;