少儿主持范文
时间:2023-03-23 10:34:37
导语:如何才能写好一篇少儿主持,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
原因一:左边太阳穴疼可能是心情导致的。导致太阳穴疼的原因有精神因素:如着急、生气、紧张、焦虑或过度悲伤;我就是因为这个原因,之前和男朋友生闷气,搞的自己心烦意乱。心里波动比较大,没有控制好自己的心态。
原因二:如果平时压力过大的话也会导致这种情况。工作时间就在电脑旁边带的时间长了。强光、噪音、异味、花纹图案等也会给自己带来不舒服的感觉,时间久了就会造成头晕头疼的症状,有时还会闪光。
原因三:还有可能就是一些饮食原因导致的。每天都饥饿或进食较晚,食物种类还有巧克力、酒精饮料、冷饮等,偏食会导致体内镁摄入减少也可诱发太阳穴的疼痛。睡眠少、头外伤、过度疲劳、女性月经周期及服用避孕药也是太阳穴疼痛的原因。
(来源:文章屋网 )
篇2
少儿电视节目主持的特征
少儿电视节目是专为儿童设计、针对性较强的一块园地,具有明显的导向性。对于初涉人世的孩子,鲜明的导向有助于他们丰富人生知识、树立正确的人生观。孩子的想象力是最丰富的,少儿电视节目工作者充当的角色有时候跟老师差不多,只有和孩子一起插上想象的翅膀,才能做出孩子们真正需要和喜爱的节目。
发生认识论的创始人皮亚杰说:“知识来源于动作。”这句话启示我们,处于启蒙教育阶段的孩子,更需要节目主持人始终处于“动态”之中,不能只是“坐谈”。比如金龟子、月亮姐姐、小鹿姐姐等著名的少儿电视节目主持人,她们在主持节目时动感十足,说、唱、弹、跳、做都有两下子。带领孩子边唱边跳,学儿歌,学童谣,学做手工,即使是竞赛性的节目,也是在紧张的游戏中进行抢答的。这种少儿电视节目的特征,正适合少儿教育“身教重于言传”的客观规律。
孩子的世界天真无邪,爱玩爱笑爱打闹是孩子的天性,只有在童趣活泼的节目风格中,才能达到寓教于乐的目的。让孩子们现场参与,既可以发挥电视现场感的优势,又适合少儿的特点,让孩子身临其境,乐在其中。现在儿童不仅喜欢看少儿电视节目,也有不少儿童看所谓成年人的节目,比如像《开心辞典》《幸运52》。因此,少儿电视节目不光是带着孩子唱歌、跳舞、做游戏,也应该把儿童节目的形式扩大一些,让孩子们选择的机会多一些。
少儿电视节目主持人的
几种类型
一档优秀的电视节目,需要一个符合节目定位、具有个性魅力和独到语言控制能力的主持人。目前我国少儿电视节目主持人概括起来主要有:一、姐姐型。这源于鞠萍姐姐,其后地方电视台纷纷效仿。二、同龄型。这类主持人的特点是尽量用孩子的视角观察事物,用孩子的语气、方式表达观点。三、卡通型。例如中央电视台《大风车》中的金龟子、毛毛虫、太阳人、小信鸽等,他们有的是由真人扮演的卡通形象,有的则是真正的卡通形象配以人声。四、朋友型。以主持人本色出现,以成年人的身份做孩子的朋友。例如美国少儿节目《苏珊时间》中的主持人苏珊,她以成年人的身份出现在节目中,小朋友把她当做自己的大朋友。在我国,这一类主持人更适于少年期的中学生节目。五、长辈型。人们耳熟能详的孙敬修爷爷就是这种类型的代表。六、老师型。在一些知识类的节目中,老师型主持人会理所当然地出现。在传播自然科普知识的节目中还会邀请专业人士客串主持,他们以老师的身份出现,如《东芝动物乐园》里的动物学博士。
个性化的要求决定了少儿电视节目主持人定位的多面性。7―10岁的儿童属于学龄初期,思维由具体形象性向抽象思维性过渡,同龄型、老师型,可以满足少儿自我意识逐渐形成的需要;而11―15岁是少年期,朋友型、老师型,则让儿童在思想上受到启发,感到平等和尊重。确定角色类型后,主持人就应该全力以赴融入自己的角色。江苏少儿频道以小学生为主要受众人群开设的《好朋友》栏目就把主持人林子姐姐的角色定位为同龄型,主持人造型定位为可爱,主持风格以少儿娱乐性节目为主,强调幽默和机智;《动画天地》主持人月亮姐姐的角色定位为甜美、亲和的姐姐型;2008年1月5日推出的以年轻妈妈为主要受众的《家有宝贝》栏目主持人真真姐姐则定位为朋友型,主持风格清新自然。
少儿电视节目主持人
应具备的基本素质
少儿节目是电视中一片最清纯的“净土”,如何使它发挥出最大的效益,除节目时段需要增加外,在内容表现上更需要编导、主持人的费心劳神。
首先,要掌握少儿语言和习惯。少儿在语言表达的时候有独特的语言运行方式,喜欢用一些叠声词汇、语气助词和形象化的语言,所以少儿电视节目主持人在主持节目的时候要多掌握这类语言,例如“小蝌蚪在水里面游啊游,它在干什么呢?原来啊,它在找妈妈。”形象生动的语言表达会调动少儿的积极性,让他们觉得主持人讲得很有趣,从而专注地听主持人说话。同时少儿电视节目主持人不要嗲声嗲气,男性主持人尤其应该注意,既要把握语言特色又要避免过于幼稚。在这方面,中央电视台的董浩就做得较好,语言风趣、幽默,又能结合少儿特点来组织运用语言。另外,少儿电视节目主持人还要充分利用表情和肢体语言,吸引小朋友们对节目内容的关注,增加他们的兴趣,也便于他们理解节目所要表达的内容。
其次,要有耐心和爱心。少儿电视节目主持人不同于成人节目主持人,在沟通和交流方面要有足够的耐心和爱心。因为少儿的注意力不容易集中,在理解节目和把握表演尺度方面也不一定很快到位。这就要求少儿电视节目主持人要有耐心和爱心,节目录制前要尽量多跟他们接触,消除陌生感,让他们感觉到主持人就是现实生活中的大哥哥、大姐姐,是能和他们一起玩、一起闹的伙伴。这样在节目录制过程中,主持人与小朋友的配合就会很默契。
第三,要了解少儿习性,培养童心童趣。少儿的思维是跳跃的,他们的言行往往不会按照节目的设置来进行,在节目录制中经常会突然迸发出一些我们意想不到的语言和动作,这就要求我们在录制节目的过程中保持高度的注意力,掌控场上的局面,遇到突发事件要及时进行弥补,确保节目顺利进行。另外,有童心童趣比保持一张儿童脸更重要。少儿电视节目主持人,要经常观察少儿的表现,了解他们的行为习惯和需要,以及他们在不同场合会表现出来的言行举止,这样才能在语言和行为上更接近儿童,更好地与他们进行沟通。
第四,具备节目策划编导的能力。现在不少少儿电视节目的主持人都是集主持与编导于一身。宁波电视台的少儿电视节目主持人江峰就是一个例子,他所主持的《虫虫时间》,所有主持词、主持定位及节目运作完全由自己设计,在节目中始终处于主动、决策的地位,主持状态自信而充满活力,节目流畅、生动。江峰自己也说,兼做这个栏目的编导,有了更多的机会和小观众交流,会收到许多反馈,这样节目就不会丢掉目标。
篇3
关键词:少儿节目;语言;创新
随着电视行业的不断发展,少儿节目主持人的语言艺术与思维创新对主持人的语言表达效率、少儿节目的节目质量以及少儿节目的传播效果具有十分重要的理论和实践意义。
少儿节目主持人的语言运用对少儿的成长不但能起到潜移默化的指导性的教育,还能使少儿在观赏节目的过程中获得美的享受。本文将以传播学、心理学的相关知识为理论,主要从少儿节目主持人的界定、少儿节目主持人的语言艺术、少儿节目主持人的创新思维等方面分析少儿节目主持人的语言运用,以期为此类节目的蓬勃发展提供建议。
一、少儿节目主持人的语言艺术,是电视节目传播内容的重要载体
主持人主要是通过节目语言传递信息、表达观点、串联节目,与观众的问题交流,主持人语言是节目的主干,主持人语言水平的高低,从语言内容到语言形式都直接影响节目的整体质量。
(1)交流对象的特殊性。少儿节目主持人不同于其他类型节目的主持人,少儿节目都是一些小嘉宾、小观众,他们正处于身心发展的阶段,所以主持人在节目中的语言要求更轻松活泼、丰富多彩,更加贴近孩子的心态和思想。主持人不仅要在理论上了解孩子,更要深入到孩子中间,仔细观察和研究自己的服务对象,了解他们的喜悦与苦恼,而做针对性较强的少儿节目主持人,能否让孩子在节目中学习到知识,就要以少儿节目主持人的语言艺术为根本。要以简洁明了的儿童能够理解的语句表达含义,多用启发式和参与式,而且主持人的语言形象要具有鲜明性和稳定性。
(2)具有针对性的语言艺术。①语言交流要凸显个性。语言的个性,是指个人惯用的组织方式和特有的表达手段。“个性”是主持人魅力的核心,语言又是主持人个性展露最重要的窗口。个性化是主持人节目所传授心理距离的重要传播手段,可以使传播更具亲切感,更有人情味。个性化是主持人节目传播的特色之一。追求少儿主持人的个性,既是广大少年朋友的渴望,又是少儿电视节目深化改革的需要。因此,少儿主持人的语言个性化也成为主持人需要改善的一面。②少儿节目主持人语言具有幽默感。快乐的人生是健康的人生,快乐的社会是稳定的社会。要创造快乐,让小朋友在欢乐中成长,吸引养分,是少儿节目主持人的责任。幽默是一种文化现象,是说话人的审美选择,也是主持人节目的一个重要创作元素,特别是少儿节目主持人的创作元素。如董浩叔叔的幽默,使得整个节目的氛围比较自然,交流起来更加自然,让孩子们在欢笑声中学得知识。③少儿节目主持人的语言表达。主持人的语言是一台节目的脉络,是渲染气氛的兴奋剂,是控制节奏的剂,而少儿节目主持人面对一些小观众,在语言表达上要更注意。主持人可以根据节目形式不同、声音形式的变化来灵活运用到节目当中,激起少儿观众的热情。比如鞠萍姐姐在一次节目中对小朋友说:“我们的苗苗真聪明,居然拿到了八朵小红花。”这里的“居然”和“真”,鞠萍姐姐将其当做重音处理和上扬强调,这样的语言表达使小朋友很快就找到了自豪感,也拉近了鞠萍姐姐与小朋友的距离,更加有亲切感了。语言表达主要表现为声音的音亮、音色、音高、语速的变化和组合,同样通过语流的抑扬顿挫、松紧疏密的千变万化来传情达意,同样需要停连、重音、语气、节奏的技巧运用。就像在少儿节目当中,也需要有此技巧,只不过是主持人根据不同节目形式的总体特色,对“用气发声”“停连、重音、语气、节奏”等表达技巧做出适度调节,使自己的语言表达更加到位。
二、少儿节目主持人的创新思维
“创造性是用新的方法来看至少未被提及的故事、事物,面对问题找到新的解决方法”。创新思维是主持艺术的重要前提。“电视业的竞争焦点是节目的竞争,背后是人才的竞争”,少儿节目主持人在一定程度上可以说与观众有着某种天然的联系,这是优势,但是如果不深入考虑主持人定位、观众定位,细心揣摩观众的需求、接受心理、接受习惯,特别是这些方面的新变化,节目就很难有吸引人的力量,更不要说形成为观众认可并喜爱的风格特色。那么,如何培养主持人的创新思维呢?
首先,必须明确主持人所从事的工作的对象是儿童。因此,要求主持人重视创造性思维,对对象的心理、爱好等有关知识多多搜集,因为只有对少儿了解了,有了丰富的信息资源,才有可能进入创造境界。策划构思的节目应适应孩子们的口味,让知识性、教育性巧妙地隐身于趣味性、娱乐性当中。
其次,通过对创造性知识的学习,把思维方式上升到理论指导下的自觉行为。多研究创新知识的理论性知识,从而指引主持人将其运用到节目当中,使节目效果更为观众所喜欢。
最后,创新思维的形成需要靠主持人发挥情感的激发作用。所谓情感的激发作用,是指个体对客观事物的情感强度会影响他对这一事物的认识。那么作为少儿节目主持人就要对少儿进行认识了解,并且从内心真正喜欢。董浩对儿童问题就有过深入思考和研究。他认为,中国孩子的童年时代缺乏快乐,沉重的学业负担和家长的期望使他们快乐不起来,于是他将给孩子带来有益的快乐作为主持节目的目标。1990年元旦,《天地之间》开播,在节目里,他致力于垒建他构想的“儿童乐园”,他的独角戏“青蛙大法官”“猴侦探轶事”等妙趣横生,他戴着小丑帽扮演的“挂历先生”和后来流行的儿童“儿偶式”主持人有异曲同工之趣。
参考文献:
[1]陆锡初.节目主持通论[M].北京:中国广播电视出版社,1998.
[2]陆锡初.少儿广播的走向与思考[M].北京:中国广电出版社,1993.
篇4
【关键词】少儿节目;主持人;角色;个性
引言
少儿电视节目,即是把少年儿童作为收视对象和表现主体,并从内容到形式都须符合他们生理、心理需求的节目。
国家统计局统计数据表明,我国少儿在从幼儿园到初中毕业的12年中,平均要观看长达5000小时的电视节目,这一时间已远远超过了他们在校学过的任何一门课程。所以我国少儿电视节目在满足儿童的娱乐需求的同时,更肩负起塑造少儿健全人格、健康志趣的重担。
自1958年,我国第一个少儿节目《两只笨狗熊》的播出,到现如今全国已有几十个省级少儿频道和大大小小的各类几百个少儿电视节目的的盛况。经过半个多世纪的发展,现已遍地开花的中国少儿节目却也慢慢走入了发展的瓶颈,显露出些许自身的不足。
一 、少儿电视节目现阶段存在的问题
(一) 成人化倾向严重
正如某名牌保健品在广告中,为追求所谓的新奇和创意,将一帮天真可爱的幼儿,用成人的装扮将其包装成小大人。不禁令人愕然。少儿节目的成人化已是观众普遍反映的问题。
这一方面,主要是因为少儿节目的编创者不了解孩子的心理和精神需求,以成人的视角和思维方式,左右了少儿节目的整个制作过程。
另一方面,不少少儿节目预设一个教化目标,使得节目里的小主持、小嘉宾语言神态略显成熟老练,节目样式和串词成人化,失去了孩子应有的天真和童趣。
(二)新农村题材匮乏
在我国,80%的少年儿童生活在农村,只有不到20%生活在城市。
少儿为受众的电视节目极度匮乏,是值得我们思考的一个问题。此外,有一部分节目看到出现农村少儿的大多是“希望工程”“春蕾计划”“关注留守儿童”这样的一批主题上,农村的少年儿童只是做为帮扶对象,或者是激励城市孩子的典范,这样的主题对于农村少年儿童来说不免会增加自卑感。
二 、中国电视少儿节目主持人角色定位
美国学者唐・库什曼指出:"角色"一词,表征一个人根据其拥有位置的既定情境所应该做的事。主持人可以说是电视节目的灵魂,同时也是节目的定位和风格的集中体现。那么少儿节目主持人的角色定位有哪些,又有着哪些特殊的要求的呢?
(一)哥哥姐姐型
哥哥姐姐型少儿节目主持人的第一人,应该就是我国第一位专职的少儿电视节目主持人――鞠萍姐姐了。幼儿教育的本专业应该是她主持节目的最初优势所在;学生式的短发,真诚稚趣的微笑,亲切的话语拉近了她和小朋友之间的距离;说、唱、弹、跳样样具通的她在节目当中,更是通过形象的动态语言吸引孩子的注意力。这无一不透出一个和蔼可亲邻家大姐姐的形象。
(二)朋友型
小学高年级、初中甚至延续到高中是青少年处于半成熟到成熟阶段,他们介于独立性和依赖性之间,主持人要走进他们的世界适合“朋友型”的角色定位。
中国中央电视台少儿频道《三星智力快车》的主持人方琼更可谓是央视最活力四射的主持人。她水灵的眼睛、快乐的心态、率真的表情、诙谐的语言、活泼的台风走进了千家万户,成为全国大小朋友喜爱的“新朋友。而且,每次的节目中,方琼总是穿着青少年风格的衣服与小选手们“打”成一片,这样不但使得小选手心情放轻松了,而且使得小选手与方琼之间拉近了距离,从而更出色的发挥。
(三)卡通型
卡通型主持人适合幼儿园及以下儿童,这一年龄阶段的孩子注意力不易持久集中。因为“卡通型”通常是色彩明快、造型可爱夸张,只有这样才容易引起孩子们的注意和喜爱。例如,在一般观众和小朋友眼里长不大的刘纯燕,她是整天在电视荧屏上背个“金龟子”外壳的快乐的“小女生”。她以自己特有的表演特质成功地将一个普通孩子的喜怒哀乐融进了这个卡通形象中,同时了许多小朋友的喜爱还有毛毛虫、太阳人、小信鸽等,他们的出现是基于满足孩子喜欢小动物、喜欢怪异、新奇形象的天性以及强烈的好奇心。
三、少儿节目主持人因具备的个性主持技巧
综上来看,少儿节目主持人由于其观众的特殊性,要根据不同年龄阶段的孩子进行定位,不可盲目的定位。要做一名优秀的少儿节目主持人,还得有自己鲜明的个性,尤其学会站在孩子的角度和心理特征去看待问题,这种鲜明的个性主要体现于:
1体现在少儿节目主持人的形象。
这里所说的形象不是指主持人面貌的美丑,身材的高矮胖瘦,而是指主持人的表情、姿态、肢体等动作,以及服饰、发型、化妆等造型。因为少儿节目主持人的观众是一群“特殊”的小观众,喜欢的就是主持人语言起伏感强、动作幅度大、表情肢体变幻莫测以及适合他们“口味”的发型服饰和化妆。
2体现在机智的语言能力。
对于节目里一些年龄小的“小嘉宾”,所以此时主持人就比较难控制场上的局面从而手忙脚乱。因此此时主持人就应运用机智的语言能力抓住小嘉宾的主要的心理特征―好奇心,这样会起到意想不到的效果。例如运用一个卡通人物和小朋友们对话,或者利用诸如小小“魔法棒”等道具。
3体现在知识和才艺的全面。
在一定程度上,人们的好奇心和年龄成反比。因此年龄越小的孩子越喜欢问“为什么”,而此时作为少儿节目主持人又不能避而不答,这样小观众会觉得没有得到尊重,甚至有的会穷追不舍,从而使得节目混乱,甚至使得主持人尴尬。因此主持人在平时也要多看一些书籍、学一些才艺,从而做到预防万一,避免场面混乱和主持人尴尬。
人民教育家陶行知先生曾说:“儿童应该是快乐的,成人们应该负起责任来敲碎儿童的地狱,建立儿童的家园”。所以每一位参与少儿电视节目制作的工作者应该为了孩子的快乐成长而不断的努力和探索,为他们创造健康,和谐,轻松地空间。
参考文献
[1]高巍等.《少儿电视节目的现状与对策》《当代电视―儿童频道》.北京中国电视艺术家协会2003年11期书72页―73页
篇5
安安
夏季阳光充足,正是人们享受日光浴的好季节。中医认为,晒太阳可以温煦体内阳气,有助养生,多晒太阳还能少吃补药。如果在晒太阳的时候,结合中医经络,往往能够起到更好的养生保健功效。养生专家建议享受日光浴时,重点晒以下四个部位:
晒头顶补阳气。中医认为“头为诸阳之首”,是所有阳气汇聚的地方,凡五脏精华之血、六腑清阳之气,皆汇于头部。百会穴位于头顶正中(过两耳直上连线中点),是晒太阳的重点。晒头顶不必拘时拘地,可随时进行,平时天气好时,到室外散步,让阳光洒满头顶,可以通畅百脉、调补阳气。
晒后背调气血。人体腹为阴,背为阳。很多经脉和穴位都在后背,晒这里能起到调理脏腑气血的作用。晒的时候,注意让阳光直射背部,即将后背朝向阳光即可。时间长短自己掌握,以舒适为宜。此外,人的后腰部位有两大穴位,分别是命门和肾腧(分别在腰背的正中部位)。如果方便,将衣服撩起来,让阳光晒一下这两个穴位,可以补充肾气。或者在晒太阳的时候,将双手搓热后,配合摩擦该部位。
晒腿脚除寒气。“寒从脚下起”,手脚容易冰凉的人,多是阳虚体质。这种体质的人不妨多晒晒脚,以驱走体内的寒气。夏天把腿在阳光下晒晒,能很好地驱除腿部寒气,还能加速钙质的吸收,预防骨质疏松。晒腿的时候,要选择天气好的时候,将双腿在阳光下,每次至少晒半小时。晒时,可配合按摩小腿部位的足三里穴(小腿前外侧,膝盖下方四横指部位),对健康大有好处。
晒手心助睡眠。人的手掌很少被晒到,所以要特殊照顾,会有很好的养生功效。手心最重要的穴位是劳宫穴(自然握拳,中指尖下所指)。按揉此穴位有清心安神的作用。晒手心方法很简单,在阳光下摊开双手朝向阳光,或者抬起双手,掌心朝向阳光即可。常晒手掌可舒缓疲劳,促进睡眠。
享受日光浴时要选好时间段,一定要避开紫外线强的时候。晒太阳时,要注意摘掉帽子和手套,尽量将皮肤暴露在外。
要长个儿:少进补,多锻炼
新民
一年当中,春夏之交是孩子身高增长最快的时候。许多家长为了让孩子长高,纷纷抓住这个时机给孩子进补。殊不知,进补的效果是短期的,反而容易催老儿童骨龄,影响孩子以后长个儿。
“我儿子个子一直不高,听人说让孩子服用增高剂效果明显。为了让孩子长高,我买了很多补剂和营养液给孩子服用。”沈女士说。
采访中发现,与沈女士有同样想法的家长不在少数,且以小学生家长居多。一家连锁药店的销售人员说,每年春夏都是卖增高类药品的旺季,虽然不书面承诺能增高多少厘米,但大部分孩子服用后都能够增长2~10厘米。
食用增高剂,个子长高了,但问题也随之而来。营养专家说,目前,市场上针对儿童开发的补剂和口服液琳琅满目,其实相当一部分暗含激素。而这些激素进入人体,会使孩子在五六岁时长得比同龄孩子高,但其骨龄也随之增加,虽短时间内增高效果明显,但等孩子进入青春期后,反而不长个儿了。
“骨龄是发育的指标,它决定孩子的最终身高。如果年龄大于骨龄,提示孩子生长迟缓;如果年龄小于骨龄,提示孩子性早熟。所以想要了解孩子的生长发育情况,家长可以带孩子到正规医院拍摄骨龄片。”儿科医生强调说,孩子的长高潜能不以实际年龄为准,而以骨骼年龄为准。因此,遗传决定身高的生长潜力,但环境决定遗传的潜力发挥,后天对身高的影响,可让孩子的最终身高有上下10厘米的差距。家长应慎买增高剂,最好通过食疗、运动、睡眠来帮助孩子长个儿。
要健康,补药误区需注意
晓华
家长都希望孩子能够健康成长,但人吃五谷杂粮,生病总是难免的。碰到孩子生病,有些家长急于求成,盲目滥用抗生素,导致孩子肾脏损害、耳聋等副作用的发生。近日,记者在调查中发现没病乱补维生素,生病滥用抗生素已成为家长爱子的误区。
1.维生素当饭吃
婷婷和平平上同一所幼儿园,她们的妈妈因为接送孩子常常碰面。聊天中,她们发现在养育孩子的过程中,她们有不少共同之处,比如每天都给孩子吃“成长快乐”和“小施尔康”等多种维生素,而且她们还了解到幼儿园里的不少孩子也在吃多种维生素,因为吃维生素有益无害,不怕多吃。
专家提醒:其实维生素吃多了不好,如维生素A服用过量可引起毛发干枯、皮疹、厌食、骨痛、头痛、呕吐等症;维生素D服用过量可引起低热、呕吐、腹泻、厌食,甚至软组织异位骨化、蛋白尿、肾脏损害等症;维生素C服用过量可引起腹痛、腹泻等症。
2.发烧动辄用抗生素、解热止痛药
涛涛从小就爱发烧,涛涛妈用“小儿安”效果很好。以后涛涛一发烧,妈妈就给他用“小儿安”。可最近一次发烧,涛涛用了好几天这种药,还是高烧不退,整夜哭闹。现在,不少家长像涛涛妈一样,小孩一生病就紧张,动不动就用抗生素,希望能把病立即压下去。
专家提醒:“小儿安”的主要成分是磺胺,磺胺只对细菌感染疾病(如支气管、肺炎)有效,而对病毒无能为力。长期服用磺胺类抗生素,会抑制肠道正常菌群的生长而发生维生素K缺乏症,出现鼻出血及再生障碍性贫血等病症。
其实,儿童发热原因复杂,也许是普通感冒、扁桃体发炎,也可能是麻疹、肺炎、脑膜炎等严重疾病。在没有查明病因前,滥用解热止痛药,会掩盖病情,妨碍正确诊断,耽误治疗。特别是幼儿高热时,如果使用解热止痛药不当,还可能会出现出汗增多、体温突然下降而发生虚脱等意外情况。
3.中药无害论
不少家长排斥西药,认为西药太毒(指副作用大),而中药无害。孩子一有头疼脑热,就给孩子服用六神丸。理由很简单,以前遇到这种情况,给孩子吃六神丸,效果好,便宜,还是中药,没有副作用。此外,牛黄镇惊丸、包龙丸、回春丹等儿科中成药轮番上阵,有病中药治,没病中药补。
专家提醒:中药也是药,既然是药,必然有副作用。如六神丸的成分包括牛黄、冰片、蟾蜍、珍珠、雄黄等。其中蟾蜍含有与强心甙结构相似的蟾蜍毒素,服用不当易导致心律失常;雄黄含有硫化盐成分,而儿童处于发育阶段,心、肝、肾功能尚未发育完全,若长期服用六神丸,很容易给这些器官造成功能损害。
4.盲目服用驱虫药
很多儿童有肠道寄生虫病(如蛔虫、蛲虫等)。有的家长一发现孩子食欲不振,未经检查便认为孩子肚子里有虫,给孩子盲目服用驱虫药。服用后不见虫体排出,让孩子再服,影响了孩子的健康。
专家提醒:驱虫药有很多种,有的对多种寄生虫有效,有的仅对一种寄生虫有效。常用的驱虫药有哌嗪(驱蛔灵)、噻嘧啶(抗虫灵)、左旋咪唑、甲苯咪唑、苦楝皮、乌梅、使君子等,这些药都有一定的毒性和副作用,如驱蛔灵虽然毒性低,但常服或过量服用可能引起头晕、头痛、呕吐及肝功能损害,苦楝皮苦寒败胃,过量可引起中毒死亡。此外,任何一种驱虫药都不宜常服。
5.滥用丙种球蛋白
不少家长把丙种球蛋白当成补药,看到小孩抵抗力稍差,就到医院给孩子打丙种球蛋白,认为这样可增强孩子的抵抗力,少生病。
专家提醒:其实,丙种球蛋白主要用途是预防麻疹、甲型肝炎、腮腺炎和脊髓灰质炎,对其他传染病的防治效果不佳。丙种球蛋白是用人血或胎盘血制成,滥用可能出现荨麻疹等副作用,所以不能把它当成补药滥用。
6.把喉片当糖果
一些家长视糖果为洪水猛兽,不让孩子吃。为了对付孩子哭闹,他们会给孩子喉片吃。喉片吃起来香甜可口,又清凉舒适。孩子喜欢吃,而家长认为喉片非糖果,孩子爱吃,且有消炎作用,何乐不为?结果时间长了,孩子口腔炎症不断。
专家提醒:喉片是一种常用的消炎润喉药物,不是糖。它对治疗咽喉炎、扁桃体炎、鹅口疮及口臭等病症有作用。由于喉片的辅料中加入了适量的蔗糖、桉叶油等,入口既香甜可口,又清凉舒适。一些家长便将其作为糖果给小儿食用,结果往往成为新的致病隐患。如:薄荷喉片可收缩黏膜血管,削弱黏膜的抗病能力,导致口腔溃疡发生;碘喉片对口腔黏膜组织的刺激性与腐蚀性相当大;草珊瑚含片则使口腔发干。值得注意的是,在口腔没有炎症的情况下,这些喉片中的抗菌成分会杀死口腔中的有益菌,致使有害菌乘机作乱而引起炎症。
7.迷信新药、贵药
篇6
中戏表演专业毕业的曹扬,最开始做主持人的时候,就是在央视做少儿节目。在央视的5年时间,因为他善于很快与孩子们打成一片,所以很受孩子们的喜欢。谈起自己当年的拥趸,他说,前几天他主持一个电视剧开播的新闻会,这时,在这部戏中参演角色的一个年轻演员在他妈妈的陪同下来到曹扬面前,说:你还认识我吗?曹扬看着眼前这个身高一米八几的帅气小伙子,愣了一下才想起来,这不是1年前自己在央视主持儿童节目时的小嘉宾吗?转眼之间都这么大了!曹杨记得在那次的节目中,这个小伙子(当时还是一个孩子)就说长大了自己也要做主持人,如今,他已经成功考上北京电影学院,进入到了演艺职业当中。
来到北京电视台后,曹扬最先主持的是少儿节目《七色光》。在《七色光》担任主持人的时候,曹扬有两个“艺名”可以选择,一个是“小贝”,一个是“胖哥”,后来大家觉得“胖哥”更好。曹扬主持了这个节目三年,“胖哥”这个名字也叫了三年。
那个时候他住在京西的恩济里小区,罩面有一所小学,他下班的时候正好是孩子们放学的时候,孩子们看见曹扬走过来,远远地就大声嘁:胖哥!头一次的时候曹扬感到有些意外,没想到自己在孩子们那罩已经“有一号”了。不过,曹扬很快就和这所小学的孩子们熟稔起来。本来小学生放学的时候需要按班级排队的,但这个时候大家都拥到曹阳身边,队伍就乱了。后来为了不干扰孩子们放学排队,曹扬下班回家的时候有意绕道回去,或者打车从另外一个门回家。
曹扬告诉记者,那个时候自己觉得做一个少儿节目主持人挺幸福的,心里暗下决心,一定要干好,这样才能对得起这些小朋友。再有,很多优秀的主持人和明星都是从主持少儿节日开始的。比如何炅、周星驰等。曹扬感觉到,孩子们的世界部是真实的世界,他们要想笑是发自内心的真的高兴,如果他们哭了也是内心中真的有了委屈或者不快,没有什么作秀的成分,这一点给他印象很深。
这三年的儿童节目主持人,曹扬做得很丰富,他主持的节目有访谈类、才艺展示类,还有英语类、大型活动类的。正是通过那段时间的锻炼,曹扬的主持经验才渐渐丰富起来,虽然现在离开儿童节目已经有几年了,但曹扬认为,自己现在的主持风格的形成,与那时做少儿节日主持人的历练和积累是分不开的。
你听说过一个叫“胖哥”的主持人吗?现存的观众可能对这个名字有些陌生,但退后几年,经常看中央电视台和北京电视台少儿节日的孩子们对这个名字一定不陌生。不过,“胖哥”现在已经不再主持少儿节目了,他就是北京电视台文艺频道主持人营扬。
中戏表演专业毕业的曹扬,最开始做主持人的时候,就是在央视做少儿节目。在央视的5年时间,因为他善于很快与孩子们打成一片,所以很受孩子们的喜欢。谈起自己当年的拥趸,他说,前几天他主持一个电视剧开播的新闻会,这时,在这部戏中参演角色的一个年轻演员在他妈妈的陪同下来到曹扬面前,说:你还认识我吗?曹扬看着眼前这个身高一米八几的帅气小伙子,愣了一下才想起来,这不是1年前自己在央视主持儿童节目时的小嘉宾吗?转眼之间都这么大了!曹杨记得在那次的节目中,这个小伙子(当时还是一个孩子)就说长大了自己也要做主持人,如今,他已经成功考上北京电影学院,进入到了演艺职业当中。
来到北京电视台后,曹扬最先主持的是少儿节目《七色光》。在《七色光》担任主持人的时候,曹扬有两个“艺名”可以选择,一个是“小贝”,一个是“胖哥”,后来大家觉得“胖哥”更好。曹扬主持了这个节目三年,“胖哥”这个名字也叫了三年。
那个时候他住在京西的恩济里小区,罩面有一所小学,他下班的时候正好是孩子们放学的时候,孩子们看见曹扬走过来,远远地就大声嘁:胖哥!头一次的时候曹扬感到有些意外,没想到自己在孩子们那罩已经“有一号”了。不过,曹扬很快就和这所小学的孩子们熟稔起来。本来小学生放学的时候需要按班级排队的,但这个时候大家都拥到曹阳身边,队伍就乱了。后来为了不干扰孩子们放学排队,曹扬下班回家的时候有意绕道回去,或者打车从另外一个门回家。
曹扬告诉记者,那个时候自己觉得做一个少儿节目主持人挺幸福的,心里暗下决心,一定要干好,这样才能对得起这些小朋友。再有,很多优秀的主持人和明星都是从主持少儿节日开始的。比如何炅、周星驰等。曹扬感觉到,孩子们的世界部是真实的世界,他们要想笑是发自内心的真的高兴,如果他们哭了也是内心中真的有了委屈或者不快,没有什么作秀的成分,这一点给他印象很深。
篇7
【关键词】少儿频道 地方电视台 栏目定位
在少年儿童越来越多地接触媒体的社会环境下,电视节目已成为少年儿童生活中不可或缺的伙伴,他们的健康成长与电视节目有着密切的关系。据统计,从幼儿园到初中毕业的12年中,儿童要观看长达5000个小时的电视节目,而观看电视节目的时间远远超过了他们学过的任何一门课程的时间。2003年12月28日,中央电视台少儿频道正式开播,中国的少年儿童自此有了属于自己的专业频道,2004年,各省、市级电视台少儿栏目也相继开播。立足儿童视角,倾听孩子的声音的少儿频道成为荧屏的一道斑斓景色。
虽说央视少儿频道从内容到覆盖面是地市级台所无法企及的。但地市电视台开办少儿栏目的优势是以本土素材为依托,说的是自家娃、讲的是身边事,因而更亲切、更有认同感。马鞍山电视台早在1997年便开办了少儿栏目《丹桂园》,2004年专门成立了少儿部,以儿童视角打造一档孩子们想看、爱看的电视少儿节目。
找准节目定位:按年龄段划分子栏目
北京师范大学影视传媒系教授于丹说过:少儿节目要尊重孩子的成长规律,不能把孩子看作是单纯的受教育对象。少儿节目要想起到引导儿童成长的作用,首先要让孩子对节目产生一种本体的认同感,而不能把少儿节目办成成人化节目。少儿节目,要以少儿为本,寻找少儿的视角,用少儿的语言,展现少儿的心灵,换句话说,就是要尊重少儿的认知方式和接受方式,尊重少儿的想象力和内心情感。
少儿节目的目标受众定位在0至18岁的少年儿童。不同年龄段的少儿对电视节目收视有不同的需求,如果节目不进行细化,将会出现大孩子观看觉得幼稚、小孩子观看一头雾水、压根就看不懂的情形。因此,我们将栏目细分为四个受众年龄段:0至6岁的学龄前儿童;6至12岁的小学生;12至18岁的中学生以及他们的家长。
6岁以下的学龄前儿童对外界只有一些微弱的认知意识,模仿能力强,凡是能用眼睛看得见和能想象的物体都喜欢通过手中的画笔表现出来,语言表达能力不完整却充满童真童趣,思绪信马由缰,时常语出惊人使受众忍俊不禁。我们开设的《小小画廊》、《巧手作坊》、《儿童稚语》等栏目充分展示了孩子们的聪明才智,培养了他们的想象力和动手能力。
6至12岁的小学生,思维由具象性向抽象性过度,进入了自我意识逐渐形成阶段。《成语故事》、《少儿MTV》、《开心游戏》等栏目让小小少年们自己担当节目的主角,在游戏中启迪智慧,在娱乐中体会中华传统文化的博大精深,视听兼备,声画并茂的电视语言,为陶冶孩子们的心灵,架设起一条美丽的彩虹。
12至18岁的中学生,思想正逐步走向成熟,有提出问题和分析问题的能力,求知欲强,有较强的逆反心理,针对这个年龄段的受众,我们在内容设置上增强了节目的参与性及知识性,开设了《电视作文》、《校园传真》、《辩论赛场》等子栏目。在节目中,同学们的优秀作品用丰富、立体化的电视手法展现在大家面前,体现了当代少年率真、阳光、自信的人格魅力;小记者的现场报道让国家时政大事、校园新鲜事以及同学们感兴趣的焦点话题等及时传达到受众面前,孩子们锻炼了思辩能力,共同经历一个自我教育、相互认知的过程,同时,他们的声音也更清晰地为成人世界所倾听。
针对每个年龄段的孩子,制作他们感兴趣的电视节目并在固定时间播出,这样才能使他们养成一定的收视习惯,从而培养出栏目的收视群体。
加强队伍建设:我的栏目我做主
栏目开办之初,我们就选拔了一批热爱电视、综合素质较高的小学生、中学生担任《丹桂园》的小主持人、小记者。“我的栏目我做主”,同龄人主持采访让节目透着一股亲切感,也使得小观众们更易于接受,缩短了屏幕内外的距离,增加了孩子们收看节目的热情,提高了收视率。
除了深入校园、家庭采访报道同龄人之外,我们的小主持人还采访过鞠萍姐姐、董浩叔叔、知心姐姐卢勤、疯狂英语创始人李阳等,每次采访都由“大编辑”牵手“小记者”们一起策划、撰写采访提纲。采访现场,小主持人们标准的语言、大方的气质、机智的问答,得到嘉宾的一致好评。与著名主持人面对面的交流,为他们提供了宝贵的学习经历,锻炼了他们的现场采访能力和应变能力。此外,我们还鼓励同学们拿起手中的DV,把自己感兴趣的事物记录下来展示在节目中,孩子们尽情地发挥自己的想象力和表现力,真正做到“原生态”呈现;小记者代表走进电视台零距离“触电”,大小记者敞开心扉,一场场别开生面的座谈会开得气氛格外热烈,孩子们提出的很多宝贵建议让大记者们受益匪浅。
多年来,一批批小主持人、小记者们成长为马鞍山的小明星。如今,他们当中已经有人成为了电视媒体的接班人,可以这样说,是《丹桂园》的培养和当小主持人的经历影响了他们的职业选择。
遵循少儿心理,倡导全方位互动
栏目编导们经常深入学校、幼儿园与少儿零距离接触,俯下身来了解孩子们的心理,倾听孩子们的声音,努力用孩子们的心态及孩子的视野看待生活,策划了一些系列节目和主题活动。如果说做好每期节目是少儿电视栏目立足之本的话,那么办活动,为孩子们搭建一个展示的舞台,更是少儿栏目活水常流之源。
目前越来越多的媒体通过搞各类活动来聚合受众注意力,提高收视率,提升品牌美誉度,扩大社会影响,从而获得竞争优势。《辩论赛场》、《家庭智慧秀》等栏目都是与学校、社会力量合作的成果。《老师究竟是宽好还是严好》的校际辩论赛为全市小学生所关注,台上的辩手唇枪舌剑是知识和口才的较量,而电视机前的同学们看得津津有味,是情和理的权衡。活动使孩子们得到了锻炼,受到了启发,栏目也扩大了影响。在《家庭智慧秀》少儿综艺节目中,让父母带着孩子共同参加到节目中来,秀特长、展才艺、练本领,这档充满了童趣、智慧和亲情的少儿节目很受家长和孩子们的欢迎。在《我心中的英雄少年》系列活动中,同学们自己查找资料,和编导、老师共同设计、策划节目内容,以丰富多彩的节目形式宣传抗震救灾小英雄的事迹,捐款捐物帮助灾区小朋友重建家园。小英雄们的事迹感动着同学们,同学们对灾区小朋友所流露的真情实意也感动着我们。
虽然儿童正处在成长阶段,但他们具有独立的人格,他们的意见应该得到尊重,儿童在表达自己需要时是最有发言权的。少儿栏目的主体是孩子,为孩子说话,让孩子说话,做到趣味性、娱乐性、知识性、教育性相统一,给孩子们以人生启迪。充分尊重孩子们的兴味志向,以丰富健康的节目品质、富有童趣的节目形态,抓住孩子们的心,是少儿节目生命力延续的保证。
由于诸多原因,我们的少儿节目仍然存在着许多不尽如人意的地方,如策划包装不到位、趣味性不足、信息量和时效性有待提高等等,但我们将群策群力、深挖潜力,努力将《丹桂园》节目办成一档真正受孩子们喜爱的高品质的少儿电视栏目,为少年儿童构建一个绿色的收视空间。■
篇8
由国家新闻出版广电总局电影局与CCTV6电影频道节目部主办、《首映》栏目承办的“2014中国动画电影奇妙夜” (寒假档)将于1月24日晚在国家会议中心盛大揭幕。据悉,本届中国动画电影奇妙夜得到了国家新闻出版广电总局电影局领导们的大力支持,提供各种优质资料来保障本次活动的顺利开展。2014中国动画电影奇妙夜(寒假档)的主题为“动画闹新春・全家总动员”。届时,集国家电影局和电影频道两大强势机构优质资源打造,特别为广大青少年推荐优秀国产动画电影的平台也将就此启动。
》》》 亮点一!九部动画闹新春
本届动画电影奇妙夜,将会推荐九部优秀国产动画电影,分别是《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇》《青蛙王国》《太空熊猫历险记》《巴拉拉小魔仙之魔法的考验》《我是狼》《熊出没之夺宝熊兵》《Q版三国之三小强》《神笔马良》《魔幻仙踪》。同时,万达、上海联合、中影星美、大地和南方新干线等六大院线老板组成的明星院线团以及面向全国招募的100组家庭将会和以上明星嘉宾共同参与晚会。明星院线评审团,也是首次集体亮相中国荧幕。本次晚会旨在打造出中国最具影响力、最专业、最具品质的动画电影产业的顶级盛会。
》》》 亮点二!明星萌娃齐助阵
本次奇妙夜晚会将于1月24日在国家会议中心盛大举行。晚会将由著名主持人经纬和深受小朋友们喜爱的小鹿姐姐主持,晚会嘉宾阵容则是空前强大,张亮天天父子、李湘、王岳伦和王诗龄、郭涛和石头,三对明星亲子组合将在晚会亮出自己的拿手绝活,震撼全场。夏雨、曲婉婷、谭维维等知名艺人也将到场助阵,各展才艺,可谓星光熠熠,闪耀登场。
此外,除了精彩的节目表演,更有妙趣横生的游戏互动和大奖现场派送,相信届时将有一场别开生面的新春动画电影盛宴呈献给广大观众。
BTV卡酷少儿动画春晚历时7年,现已成为孩子们最爱的春节动画节目品牌。每年的动画春晚以创意为核心驱动,将动漫流行元素与春节传统习俗完美结合,以独特的节目形态、超前的表现形式,为全国少儿奉献一场场超乎想象,惊喜无限的贺岁娱乐盛宴。
马年春节,卡酷少儿为全国小观众打造了一台史上最盛大、最亲民、最好看、最好玩的全民动漫盛宴,2014年1月20日~29日,每晚6:30连续十天播出。
》》》 最盛大!
十天十场颠覆想象
马年动画春晚,将成为最大规模的动画春晚。以“忆动画”、“送动画”、“炫动画”为主题,卡酷少儿在本届动画春晚的深度、广度、规模上都创下了历史之“最”。深度上,中国动画90年以来的所有经典动画形象、国内国外的上百位新老动画明星,都将云集到动画春晚的贺岁大Party;广度上,卡酷主持人英姿上“马”,兵分四路走进中国的东、西、南、北,奔赴全国各地分发快乐和礼物;规模上,动画春晚一连十天,连播十场,将把一场空前的、充满奇幻创意和视觉奇观的动漫狂欢盛宴带给观众,让快乐超乎想象!
》》》 最亲民!
全民参与我最耀“演”
《2014 BTV卡酷少儿动画春晚》是史上最具参与性、离观众最近的动漫晚会,晚会内容完全服务于所有孩子、家庭和热爱动漫的草根观众。真人明星、动漫偶像将走到观众身边一同狂欢,所有热爱动画的大小观众也能变身最喜欢的动画人物,登上奇幻梦想舞台,完全参与到动画春晚的创意、表演、互动中,以天马行空、颠覆想象的方式cosplay表演,在动画春晚舞台上展现出最耀眼的自己,瞬息穿越万千动画世界,时空变幻过足“演”瘾!
》》》 最好看!
阵容惹眼科技前沿
动画春晚天马行空的创意策划让人眼前一亮。阵容最强的动漫奥林匹克式入场盛典,突破空间局限的太空马戏团,新老动画明星的首次碰撞,观众则首次体验坐着旋转木马看晚会……动画明星集体狂欢,包含栗坤、春妮、悦悦、旭东、李向显、阿龙在内的近30个BTV名主持鼎力加盟,颠覆形象cosplay变身动画人物!
技术上,卡酷春晚“用拍电影的手法做电视”,在亚洲范围内首次将国际顶级虚拟视觉影像呈现技术用于电视屏幕,该技术曾打造《超人:钢铁之躯》《阿凡达》《少年派》等视效大片。动画春晚中,数十种梦幻童话世界瞬息变幻,上百真人和动画明星穿梭往来,还有动画界最大规模的烟花秀,将呈现出一场天马行空、奇幻绚丽的视觉奇观!
》》》 最好玩!
六大活动“马”上狂欢
以“马”为主题,卡酷少儿原创设计了六大“马”上狂欢系列活动,“马”上开眼,用心观察识别三维立体图中的经典动漫形象;“马”上支持,选出你最看好的2014最新动画;“马”上耀演,将创意打包,和主持人一起登上动画春晚的耀“演”舞台;“马”上涂鸦,把马COS成任意动漫形象画出来,让人们惊呼去吧;“马”上祝福、“马”上幸运,送上对家人、朋友的满分祝福,参与动画春晚幸运抽奖,提早体验动画春晚的欢乐氛围!
春节期间,央视少儿频道董浩、鞠萍、金龟子、绿泡泡、红果果、花姐姐、小鹿、小时等20名主持人齐聚厦门方特梦幻王国,一起亮相的还有来自全国各地的100多个卡通明星,共同为全国小朋友精心打造贺岁特别节目《过年啦》。
据了解,央视少儿频道将推出的《过年啦》春节特别节目,首次呈现5期特别节目和2部动画贺岁电影的“5 2”组合模式,带领小观众提前进入春节时间。本次特别节目将从1月26日(农历腊月二十六)起,连续5天在少儿频道播出。
篇9
自2003年7月起,《七色光》由单一的少儿才艺表演节目改版为反映少年儿童的学习、生活和日常行为、情感等内容的节目。改版后的《七色光》栏目把镜头聚焦于本地广大的少儿观众,突显少儿情趣,贴近少儿的学习和生活,既体现了引导教育功能, 又体现了娱乐功能,寓教于乐、寓教于玩,起到教育、陶冶和愉悦的作用。改版后,《七色光》栏目继续保持了良好的发展势头,收视率在萍乡电视台各档栏目中一直名列前茅。但从2007年开始,由于种种原因,《七色光》开始走下坡路,收视率下降,广告额减少,栏目发展一度陷入困境。为了改变这一现状,萍乡电视台于2007年以《七色光》栏目为依托,推出了当时非常流行的“才艺PK”栏目《七色光――安源小子才艺秀》,这档栏目刚推出时反响不错,但一段时间过后,少儿观众对“PK”这种形式又没有了新鲜感,参加节目的人越来越少,广告客户也不愿意与栏目合作,以至于到后来,节目的来源都成了问题。2008年1月初,《七色光》栏目停播。
经过两个多月的重新策划,2008年3月,重新改版后的《七色光》栏目以全新的面貌出现在广大观众面前。这种新的变化体现在三个方面:一是在节目中使用了两个卡通形象的主持人――“咖喱猫”和“多莉羊”,通过与真人主持的现场互动,使节目的主持风格变得饶有趣味。二是大胆引进了“Talk Show”(脱口秀)的主持风格,使节目乐趣横生,充满情趣。三是栏目内容更加多元。改版后的《七色光》栏目设立了《非常小记者》《校园动态》《快乐小课堂》《星星闪亮》《文明搜查线》《咖喱新闻》《我的百宝箱》《小豆子和小丸子》等多个子栏目,栏目的内容和形式更加丰富多彩。《非常小记者》是以栏目招聘的小记者为主体,反映少年儿童的生活、学习、娱乐等多个方面,小记者或现场报道或参与演出,风格鲜明独特。《快乐小课堂》是让有较强思维能力和动手能力的小朋友参与节目制作,节目内容比较广泛,比如各种游戏、趣味教学、歌舞曲艺等等,组织小朋友一起参加,节目生动活泼、寓教于乐。《我的百宝箱》是由小观众到节目中推荐自己实用的、喜爱的、有益的或者有趣的生活方式、学习用品和玩具。《星星闪亮》主要展示了小朋友的才艺,包括手工课、魔术、对学习的理解等等。《咖喱新闻》和《小豆子和小丸子》模仿现在比较流行的“脱口秀”节目,以幽默机智的语言和图片新闻的方式,评析和讲解身边的不文明现象或新鲜的事物。《文明搜查线》是一个类似于电视小品的节目,它的拍摄场地在室、户外,通过小记者对不文明现象的搜查和解密,帮助小朋友懂得文明礼仪,教育广大中小学生从小学做文明人。
《七色光》栏目重新改版播出后,再次受到了广大观众的喜爱,栏目发展进入了一个全新的阶段。2008年,以《七色光》栏目为依托,萍乡台先后举办了萍乡市首届《七色光》栏目小记者招募和培训活动、《七色光》文明大讲堂等一系列有影响的活动,通过请专家学者和名主持、名编导、名记者讲课的形式,进一步激发了广大少儿观众参与电视节目的热情,激发了他们做文明小公民、积极参与萍乡市创建文明城市活动的热情。其中,2008年7月1日至10日举办的萍乡市首届《七色光》栏目小记者招募活动吸引了全市20000多名中小学生报名参加,最终有200多名中小学生获得了萍乡台《七色光》栏目小记者的称号,为进一步扩大《七色光》栏目在广大中小学校的影响、丰富节目内容起到了积极的促进作用。
篇10
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