家长对教师节祝福语范文
时间：2023-03-26 07:38:10
导语：如何才能写好一篇家长对教师节祝福语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
教师节家长对老师的祝福语(最新)
1. 老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。祝你教师节快乐!
2. 老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你，祝你节日快乐，生活如意!
3. 梅花香自苦寒来!成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。向今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
4. 千言万语，道不尽那年哪月那日;万水千山，隔不断缕缕师恩。恩师节日快乐!
5. 敬爱的老师，您是园丁，质朴无华;是慈母，真情感人;是蜡烛，温馨动人;是春蚕，呕心沥血;是春雨，润物无声;是人梯，无私奉献。教师节来了，祝您健康快乐，生活幸福!
6. 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
7. 敬仰您，怀念您——老师!对您的思念和祝福与日俱增，将一款款深情与祝福盈满，祝愿好人一生平安～!
8. 九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!
9. 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!教师节来了，亲爱的老师祝你幸福安康!
10. 快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐!身体安康!
教师节家长对老师的祝福语(经典)
1. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情!今天教师节，愿你健康快乐!
2. 老师，好久不见，有时间咱俩搞一杯哦!
3. 老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!祝教师节快乐!
4. 老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，幸福快乐!
5. 老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们,“一日为师，终身为父”祝你们节日快乐，生活幸福美满!
6. 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增! 祝福你教师节快乐!
7. 老师，我们歌颂你的师德;老师，我们赞美你的美丽;老师，我们感激你的传授;人生漫长，我们受用一生。祝福你教师节快乐!
8. 老师，我喜欢你的白发，我更喜欢你对我们笑。老师，我们永远感激你!祝福你教师节快乐!
9. 老师，我愿做您的影子!让我的一生有光，有热!老师，我永远忘不了您包含关爱的眼神!祝福你9.10教师节快乐!
10. 老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实，祝你教师节快乐!
11. 老师，学高为师，身正为范。敬爱的老师祝福你教师节快乐!
12. 老师，学高为师，身正为范。 老师，谢谢您对我的关心，对我的栽培，我永远不会忘记您的恩情!教师节快乐!
13. 老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝您节日快乐，身体健康，幸福如意!
14. 老师，在阳光下，您给我们雨露。老师，在大地上您给我阳光。您是伟大的，你是无私的，祝老师节日快乐，身体安康!
15. 老师，只是您的表面工作。今天是您的节日，原来，您真正的身份是——人类灵魂的工程师。祝福你节日快乐，幸福如意!
16. 有了你，我的一生才精彩,谢谢你,我的老师。今天教师节，我在远方祝福您节日快乐，生活幸福!
17. 有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!
18. 有一所名字叫幸福的学校，缺少教师一名，经考察你身体棒棒、心态健康、笑容阳光、快乐久长，完全胜任，请你教师节凭此短信去报到，一定不要忘了哦!
19. 有一种爱深似海，那是您对我的爱;有一种恩不能忘，那是您的教育之恩;老师，千言万语无法表达对您的感激;送上祝福，祝你教师节快乐，身体安康!
20. 有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，祝福你节日快乐!
教师节家长对老师的祝福语(热门)
1. 有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。 有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?教师节来了，祝福你节日快乐!
2. 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。 愿老师的船永远平安快乐!
3. 您把我们当成一只风筝，过去将我们抓紧，添上坚强的羽翼，现在，您松开双臂，让我们自由自在的远行，但牵挂却从不曾忘记，老师，教师节来了，祝你节日快乐，万事如意!
4. 您不是演员，却吸引着我们崇拜的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师，我怎能将你遗忘!祝你教师节快乐!
5. 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。祝教师节快乐!
6. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。祝你教师节快乐!
7. 师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园，教师节快乐!
8. 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。 师生情深，永生不忘!教师节快乐!
9. 老师，快毕业了!如果您的孩子落到我的手里，我会让他(她)知道您是怎样“教育”我们的!教师节来了，祝你节日快乐，生活如意!
10. 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师，祝你教师节快乐，生活如意!
11. 老师，您还记得那个顽皮而不懂事的孩子吗?当您收到这条祝福短信时，就像我来到您的身边，向您表达最诚挚的祝福。祝您身体健康，教师节快乐!
12. 老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长;您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。教师节来了，祝你节日快乐，生活如意!
13. 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。您是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!~教师节来了，祝你节日快乐，生活如意!
14. 老师，上学的时候我“讨厌”你，现在我想念你!教师节来了，祝你节日快乐!
15. 老师，在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。 教师节来了，祝你节日快乐，生活如意!
16. 老师，这份礼物略表学生的一点心意：希望您监考时睁一只眼闭一只眼;判试卷时高抬贵手;写评语时多多美言。
17. 美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师!教师节来了，祝你节日快乐，生活如意!
18. 你在我身边，牢记的，只是你的唠叨;我离你而去，感慨的，已是你的师表!再谢你一次，老师，祝你教师节快乐!
19. 老师，当孩子们这样称呼我时，犹如当年……今天我衷心地对您说声：老师，您辛苦了。老师!我以后也要当老师!同时也祝你节日快乐!
20. 老师，你像山峰为我遮风挡雨，你像像大海对我宽容有爱，你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您节日快乐，身体健康，岁岁不老!
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篇2
教师节给幼儿园老师的礼物1、巧克力送给老师巧克力也需要挑老师的，如果是男老师或者年纪大的老师，他们不喜欢吃巧克力或者讨厌甜食，巧克力很可能转手就被送人了。因此可能这些老师很难感受到家长的真心实意噢。
如果是年轻的女老师，相信通常都会很喜欢巧克力这份礼物的。
送巧克力的含义
正如花有花语，巧克力也有自己的爱情物语，送不同的巧克力表示不同的意义，不妨仔细看看：
牛奶巧克力——表示你觉得对方很纯品，很乖巧，是个可爱的小精灵。
黑巧克力——表示你觉得对方有个性，很神秘，深不可测。
果仁巧克力——表示你觉得与对方一起很温馨，很想随时陪伴左右。
白巧克力——表示你觉得对方超凡脱俗，不食人间烟火。
心型巧克力——表示“我心属于你”。
卡通巧克力——表示你很欣赏对方的天真烂漫。
另外，如果各位妈妈们有时间，也可以做一份手工巧克力，可以写上老师的名字，同时也更加体现你的心意噢。
巧克力代表了一份美好的祝福，送给老师的巧克力，其实也象征这对老师的喜爱如巧克力般甜蜜美好。
教师节给幼儿园老师的礼物2、diy一个蛋糕在幼儿园，非常注重孩子们的分享意识，因此经常会有家长带东西过来分享。现在有许多幼儿园管理非常严格，是不允许收礼物的，因此送蛋糕作为分享的食物，幼儿园教师也能体会到你的心意，也能让孩子们都感受节日的快乐，教师都会欣然接受的。
教师节给幼儿园老师的礼物3、孩子亲手做的贺卡买张贺卡或是孩子亲手制作一张贺卡，在上面画上一副画，随便孩子画什么，然后让孩子自己写上祝福语。开始学认字的幼儿小朋友亲手写上歪歪斜斜的字，标上自己的名字，字虽写得不好看，但这可是老师们辛苦教的成果啊，老师看到了肯定会超级感动的。
教师节给幼儿园老师的礼物4、送护肤品幼儿教师大多是女性，每个女性都爱美，那么送一些保养品、面膜就再合适不过了。护肤是每个女人必备的东西，改善肌肤、保持水灵，每当老师用着这些小朋友送的护肤品时会想起这个是某某小朋友送的，会很温暖的哦。
不过也要注意，可能会有许多家长都送护肤品，那么如果比较廉价的护肤品则可能引不起教师的兴趣噢。
教师节给幼儿园老师的礼物5、送香皂花女人都爱花，好像是天性。可是鲜艳的花束保质期太短了，最多三天就凋谢了。香皂花就不同了，款式多样，颜色各异，最重要的是它不会凋谢，可以长久保存。当老师乏了的时候看一眼漂亮的香皂花，心情转好哦。
教师节给幼儿园老师的礼物6、充话费很多幼儿园明文规定不准老师们接受学生的礼物，所以家长们很烦恼，这个时候充话费是最好的选择。给老师充好话费，电话或短信去一个告知一下，顺便送上句祝福语，很完美。
教师节给幼儿园老师的礼物7、送购物卡购物卡最直接，免去了家长的选礼物烦恼，也不用去想老师喜欢不喜欢，直接让老师们拿着卡自己去购物，当然超市卡的面值不用很大，100-300之间便好。
教师节给幼儿园老师的礼物8、鲜花可以去花店给老师选购鲜花，鲜花不能随便选，要选具有代表意义的鲜花，选一束康乃馨吧，康乃馨代表爱、尊敬以及魅力，浅红色表示钦佩，送浅红色比较适合。也可以选一束美丽的郁金香，代表美丽与优雅，适合送给女老师。
向日葵：表达着爱慕、光辉、高傲之意。
康乃馨：感激恩师像母亲一般的关怀。
百合：表达对老师伟大无私的爱深深的感激。
雏菊：表达最纯洁的希望，愿你永远快乐。
黄玫瑰：赠与爱与美的化身---恩师。
幼儿园教师节礼物排行榜：鲜花教师节送老师鲜花是一个不错的选择，一般选择康乃馨，显得有庄重之感。
康乃馨大部分代表了爱和尊敬之情，送老师会让老师感觉到同学们对他们的爱。
并且康乃馨并不贵，在同学们和家长们能承受的范围内，不会让人说闲话之类。
幼儿园教师节礼物排行榜：一支钢笔钢笔虽然很小，但是意味却大有含义，一支笔的寓意就是要老师可以像钢笔一样，把自己渊博的知识一点一点的传授给我们，然后让我们都能乘着知识的大船驶向远方的海港。
而且，钢笔也是最实用的，因为老师平常批改作业，备课都需要用到。
幼儿园教师节礼物排行榜：简洁大方的DIY贺卡可以制作一张简洁大方的贺卡，既能表达心意，老师也会喜欢。
但贺片一定是你自己精心制作或者挑选的，并亲手写上你对老师的祝福语。作为家长可以陪同孩子一起挑选或亲手制作贺卡。这
样，在选择制作贺卡这一过程中，你就已经赋予了这一张简单贺卡不一样的意义，而那是对老师深层敬意的表达。
教师节送礼的小贴士1.不要送太贵重的礼品，会显得太功利，多半被老师拒绝，而且对自己也是负担。
2.千万不要直接问老师喜欢什么东西，这样多半也会遭到拒绝，诚意也会受到怀疑。
3.不要打听别人送什么礼物，不要和别人盲目攀比，礼物只是心意，并不代表接受礼物的老师对给你特殊的优待。
4.不要送一些不切实际的礼物，如礼服、高档首饰和名贵红酒等。要考虑老师能在日常生活中用的到的东西。
5.谨记要除去价钱牌和商店商标，无论礼物名贵不名贵，最好用包装纸包装，一些细腻的地方更能表达心意。
6.礼物的价格并不是主要因素，真正让老师感动的是心意。
篇3
不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。共同阅读教师节活动总结怎么写【精选5篇】，请您阅读!
教师节活动总结1为进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激进广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。学校研究决定在教师节当天开展了一次庆祝活动，活动内容丰富，活动形式创新。
9月10日清晨，在校领导以及五学年班主任的带领下，五学年的两个班级学生整齐的站在学校大门口红地毯的两侧，戴着鲜艳的红领巾，手捧鲜花，等待着老师的到来。每当一位老师来到学校，他们就面带微笑，高举鲜花，并祝老师节日快乐。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。
当老师由校门进入教学楼时，每个楼层都有一名学生，问一声，老师节日快乐，并郑重的敬队礼。
随后而来的就是早上的升旗仪式，在庄严的国歌声中，教师节庆祝活动开始了，在升旗仪式上，柳影小学的刘书记为教师节致辞，优秀教师孙晓梅老师代表教师发言，全校教师认真倾听。最后随着主持人一声：让我们齐声高喊老师节日快乐，所有彩旗队成员一起涌向了老师的队伍，把庆祝活动引入。
这次活动形式虽然非常简单，但通过这次活动激发了孩子们对老师的尊敬之情，也激励了广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新。
教师节活动总结2在教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开"为教师喝彩"教师会议。
在教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作
上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
四、"谢师卡"动手制作
谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
五、"老师，谢谢您的爱"主题班队会
9月9日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
教师节活动总结3教师节是中国第__个教师节。根据区教育局关于做好20__年教师节庆祝活动的通知精神，学校领导根据我校实际情况教师节组织老师休息一天。
在教师节前夕，学校领导组织教师召开庆祝教师节座谈会。首先学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，给老师们送去了节日的祝福，其次把巩村村委一百五十元慰问金发放到教师手中，让老师们充分感受上级领导和村委的关爱。学校领导希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。最后，我校校长发表了热情洋溢的讲话，他指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
教师节活动总结420__年的教师节是中国第__个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。
我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。
2、参与面广，认可度高：这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。
在学生给老师送祝福语的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个学校充满了温馨的气息。在书画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，一张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热情，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。
3、计划周密，准备充分：宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。
本次活动中，各部门积极配合，作好宣传，动员同学们积极参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。
教师节活动总结5今年教师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着"隆重、热烈、简朴、务实"的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，内容丰富多彩。
学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的表彰大会。
会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、组织了教职工庆祝教师节活动----开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。
9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。
4、开展走访慰问活动。
学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。
教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自己是一名教师而感到光荣，感到自豪。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。
篇4
教师节给老师准备的礼物1、简单漂亮的鲜花
爱花是人类的天性。简简单单一束花，会让人眼前一亮，还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。通常送花给别人，他们不会拒绝，而且觉得特别有面子。所以，今年送花给老师作为教师节礼物依旧是不错的选择。
2、安神解郁的好茶
一位阅历深厚的老师，总能让我们从他的只言片语中得到意外的收获。一位优秀的老师就像一壶好茶，历久弥香。老师与文化的不可切割，就像茶与文化的不可分割，因为它们总是相辅相成。教师节送老师一品好茶，送去的不仅仅是健康，更是对老师最美的赞扬——像茶一样富有文化底蕴。
昆仑雪菊不仅香气浓郁、香醇红艳且具有调节三高、改善睡眠质量、抗菌消炎(对咽喉肿痛有一定效果)的功效;罗布麻茶则是纯野生绿色饮品，具有解郁安神、调节三高的功效，两者皆为教师节礼物不可多得茶品。
3、文化蕴味的书籍
教师作为知识文化的传播者，书籍是其平时所接触较为频繁的事物，所以送书籍给老师，既体面又显得有文化蕴味。而且，送一本好书给老师，不仅仅是老师自身的提升，最终受益的还是万千的莘莘学子。然而，送书也有个诀窍，如果你并不知道老师喜欢什么类型的书籍，最好不要送现成的书，可选择送书票。
4、讨人喜爱的巧克力
有些人喜欢送些巧克力给老师，巧克力价格并不贵，小小一块，卖相很好，再说现在的老师不管年长或年轻，对巧克力总有一番独特的情味，相信很少有不喜欢吃巧克力的。如果再配一朵手工制作的百合花，就更加完美无缺啦。
5、简洁大方的贺卡
如果作为学生给老师送礼物不应该太贵重，这样是给老师压力，也是对其他同学的不公平。所以，你可以制作一张简洁大方的贺卡，既能表达心意，老师也会喜欢。但贺片一定是你自己精心制作或者挑选的，并亲手写上你对老师的祝福语。作为家长可以陪同孩子一起挑选或亲手制作贺卡。这样，在选择制作贺卡这一过程中，你就已经赋予了这一张简单贺卡不一样的意义，而那是对老师深层敬意的表达。
6、经典适用的杂志
杂志可作为生活的休闲品，亦可作为知识增长的有效读物。而教师作为一个知识分子，或多或少都会有自己对文化内容的一些喜爱和偏好。因此给老师订一些杂志、报纸，会是大多老师可欣然接受且喜欢的。订阅杂志时可以杂志的发行频繁度来作为标准，一般订阅一年的内容比较好。这样是一种很好的形式，不俗气不失敬意。
老师最想获得的教师节礼物1、外观小巧时尚，存储空间超大的U盘;
2、Q趣U盘，新年好运到;
3、USB时尚酷玩音乐台灯，LED触碰，迷你音响;
4、贝壳蓝白水晶盐灯，简约时尚贝壳造型，净化空气防辐射;
5、语音留言板创意时钟，语音播报、温度显示、HUB功能;
6、创意留言小黑板收纳盒，送给老师的超级个性礼物;
7、USB花瓶加湿器，办公室迷你小礼物;
8、京剧脸谱金属书签，日常生活里的中国风，可当摆件把玩。
教师节祝福语1. 年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好!”明天就教师节了，提前祝您节日快乐!
2. 成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福教师节快乐!
3. 你是到死丝才尽的春蚕，为我们把你的青春奉献;你是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引美好的明天。亲爱的老师，教师节了，祝您节日快乐!
4. 见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;见过大海发怒，却没见过您生气;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!
5. 美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
6. 见过大海发怒，却没见过您生气;见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!
7. 你把我像春天的幼苗灌养，用夏天的甘泉把我培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁把我赞扬;谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐!
8. 老师，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，借着金秋的微风，飘送围绕在你身旁。只愿你身体健康，快乐相随!祝您教师节快乐!
9. 值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀!
10. 九月的清风低吟着你教书育人的故事，芬芳的桂花绽放着你温暖慈爱的容颜，校园的橱窗记录着你勤勤恳恳的身影。老师，真心祝愿你节日快乐。
11. 您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!
12. 你的教诲，总在我耳边回响，让我漫漫岁月里顺利坦然;你的鼓舞，总在我脑海中浮现，让我拼搏之路上斗志高昂。教师节来临，恭祝你平安如意!
13. 九月十日教师节了，诚挚祝福短信携。桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，节日请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。
篇5
1
小学教师节活动方案
一、活动主题：畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：xx镇中心校
三、演出单位：中心校及各小学校代表队
四、演出时间、地点：20xx年9月10日上午8∶0013：00在xx镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。
xx各校至少选送2个以上优秀节目。xx三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。
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小学教师节活动方案
一、活动目的：
1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。
3、体验合作的快乐，学会换位思考。
二、活动主题 ：感谢师恩、感谢有您
三、活动时间：9月10日中午12：10
四、活动组织： 由班委负责，班主任、副班主任协助。
五、活动地点：教室
六、活动准备：
1、自制感恩卡贺卡;
2、学生准备诗歌、歌曲等节目 ;
3、教室布置;
4、邀请任课老师参加;
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动：
1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始 ;
2、诗朗诵老师，我们爱您 !
3、歌曲：感恩的心
4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。
5、歌曲：每当我走过老师的窗前
6、舞蹈：xx或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物
学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课教师发言。
9、全班同学一起祝福：老师，教师节快乐!
弹指间，第三十四个教师节即将来临，我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的坎坷、幸福，为附小的进步、平湖教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。
在此，学校工会向附小全体教师道一声：老师，您辛苦了!工会将在9月7日下午，以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式，促进教职工友谊，庆祝教师节。
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小学教师节活动方案
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第34个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
桃李满天下，恩情深似海
三、活动时间：
9月5日--9月10日
四、活动内容：
活动一：精心装点祝福角活动。
每个班级通过祝福角里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。祝福角位置设于后黑板右下角。
要求同学们亲手布置这个祝福角，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。
9月8日前各班完成祝福角的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
9月5日之前办一期以感恩教师节为主题的黑板报。
活动三：真情瞬间征图活动。
请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。
活动四：
以老师，您辛苦了为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。
活动五：
我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。
1、 时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;
2、 要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;
3、 课后让学生谈自己的感受。
活动六：
学校广播站：
要求：
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语等。
③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。
我想通过本次活动，一定会增强师生之间的情感，祝所有老师教师节快乐!
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小学教师节活动方案
一、活动主题：老师，您辛苦了!庆祝第三十四个教师节
二、活动时间：9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。
三、活动地点：两校区食堂
四、活动内容以及分工
(一)巧手包饺子
每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由xx落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造型展示教师节主题，分别由xx老师负责拍照，每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。
(二)匠心绘彩灯
每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示教师节主题，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。xx校区由xx负责选址，准备好展示的绳子等工具。xx校区由xx负责。分别xx老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。
(三)师生映像馆
每位教师选一张和学生的合影(电子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长(年级主任)。年级主任收齐后在周二放学前分别发给xx，辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。
(四)老师，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声老师好，老师辛苦了!或老师节日快乐等祝福的话。(xx)
2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员倡议，经与队干部商量，把同学对老师的感恩之心体现于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤，做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝福，送上一句祝福语。(xx)
3.9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。(xx)
①学生代表献词。(两校区)
②xx校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的xx老师献花。1束鲜花由xx老师负责落实，10日早晨7点45分前送到xx校区传达室。
(五)相关工作
1.报道：xx，完成后配上照片上传校园网
2.彩灯准备：xx
篇6
教师节送校长的礼物1、办公装饰：送校长的礼物首先应该想到办公装饰，比如这款铜龙就很不错，还有很好的寓意，还可以送一些高档的笔筒之类的礼物。
2、保健礼物：相信校长的年纪也已过中年，你可以送给他一件保健类的礼物，按摩器、按摩椅之类的都非常不错。
3、紫砂杯：我觉得这件礼物很适合送给校长，首先礼物本身就比较高档，而且中年人都非常喜欢品茶，特别是领导。
教师节礼物推荐20xx年教师节送盆栽推荐：君子兰
君子兰，名为君子植物，其植株文雅俊秀，有君子风姿，花如兰，而得名。有“高贵”、“宝贵”、“有君子之风”的寓意。因此无论送男老师还是女老师都是不错的选择。君子兰较好养活，在良好的成长环境下寿命达几十年或更长。
君子兰的价值，是指人的需要与君子兰的属性之间的关系，即君子兰能够满足人们美化居室、陶冶情操、净化空气、增进健康等多方面的需要，使你的居室尽现雍容华贵的气派，为丰富和调剂人们的生活增添光彩和魅力。美观大方，又耐阴，宜盆栽室内摆设，为观叶赏花，也是布置会场、装饰宾馆环境的理想盆花。还有净化空气的作用和药用价值，是人们的首选品种。
20xx年教师节送盆栽推荐：米兰
相信许多人小时候都听过一首歌：“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”米兰寓意着像教师这个职业一样，不为争春只会在普通的岗位上把芬芳洒向人心，因此教师节送米兰也是特别有寓意的植物。
米兰较好养活，开放之时也有香气袭人可以让人身心舒畅，也能吸收空气中的有害物质。
20xx年教师节送盆栽推荐：绿萝
绿萝花的花语是“守望幸福”。绿萝花因其顽强的生命力,又被称为“生命之花”，别看绿萝长得很娇弱的样子，实际上绿萝遇水即活，非常好养活。
绿萝无论是放在办公室还是家中装饰，都是非常适宜的植物之一，萝茎细软，叶片娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。这样既充分利用了空间，净化了空气，又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。
教师节祝福语1. 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
2. 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
3. 导师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。
4. 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!
5. 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
6. 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
7. 不管是白昼还是夜晚我都会在心中珍藏着您给予我的那片燃烧的阳光我将为这珍贵的拥有而永远骄傲
8. 老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我——永远的老师。
9. 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!
10. 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
11. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
12. 有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?
13. 人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!
篇7
【关键词】基于课标 作业设计 小学英语
《英语课程标准》提出：教学活动不应该仅限于课堂，而要延伸到课堂之外的学习和生活中。设计的内容应符合学生的身心发展、语言的学习规律、已有知识经验等。作业设计以任务为基础，目的是让学生掌握尽可能多的知识与技能。
一、笔头作业重在分层
1.基础作业避免机械重复。不同学生对语言的记忆、理解、掌握和运用能力是有差异的，可以让每位学生根据自己的掌握能力，灵活地选择作业的数量。例如：巩固单词的作业，只提出第二天要会默写这一要求。有的学生回去抄了三遍；有的学生回去抄了一遍而又背了一遍；有的仅默写了一遍，然后将错词订正；有的只将不熟的进行了抄写；有的干脆不做。当然错一个要订正5遍，不合格还要重默并取消只背不抄资格。
2.课外练习避免一刀切。对于成绩好的学生来说，一般的作业已激不起他们的学习兴趣；而对于一些学习有困难的学生来说，不得不花费过多的时间和精力在作业上。久而久之，统一的作业打击了学生的学习积极性，不利于学生学习。教师可根据优、中、差三个不同层次的学生设计不同的作业，让学生自己选择。在作业类型中可让学生挑选难易不同的作业类型。确保优等生吃得饱、中等生吃得好、后进生吃得了。这样的形式打破了以往单一的作业模式，增加了作业的弹性，把选择权交还给学生。
二、口语作业重在交际
新课程倡导互动式课堂教学模式，鼓励学生创造性地运用语言。教师可以充分调动家长的力量，督促学生学习英语，鼓励学生用英语与家长进行简单的日常交流，让学生把学会的英语歌曲、英语儿歌唱给父母听，让他们和父母开展对话，在这样积极的交流过程中，不仅有利于提高孩子的口语交际能力，达到学以致用的目的，而且也能增进他们与父母之间的感情。
三、动手作业重在实践
1.找一找，记一记。现行英语教材中的许多语言源于生活，但在生活中学生缺少一定的应用语境。因此，无论课堂上还是布置作业时都需要教师为学生架设语言与生活之间的桥梁。如学了Numbers后，我让学生用英语收集一下家里用到的数字，如：电话号码、门牌号、车牌号等，并用英语写下来。如今，越来越多的英语出现在我们的周围。稍加留意，便可发现随处可见的英文商标、中英文广告、标牌，交通标志，警示语等。布置学生摘抄收集这些英语，学生兴趣盎然，反馈回来的“作业”内容也十分丰富。他们有的在电器上找到了“Panda”，“Made in China”，有的在日常生活用品中找到了“KFC” “Coffee”，“Tea”，还有的找到了 “CCTV”，“HK” “No Smoking！”“No Parking”等等。学生为自己能发现并学到这么多的英语而十分欣喜。如果用一个本子随时记录下来，长期积累，收获非常可观。
2.查一查，说一说。如学了“What animal do you like ？”这一句型后，我给学生布置了一项“调查”作业，让他们调查同学对动物的喜好，将学生分成四组，每组制作一个表格，上面写有学生名字，还写有固定信息项目：bear，tiger，elephant ，lion，…。让学生拿着调查表在本组内用所学的句型开展调查，然后把调查结果统计出来，上课时再用英语进行汇报。
在活动中学生学会了用英语交流，做事情，主观能动性得到了充分发挥，综合语言运用能力也得到了有意识的锻炼，同时培养了与他人合作的精神。
篇8
常宁一中数学老师兼班主任王力专老师在获奖感言时告诉笔者：“今天这份荣耀，不仅仅属于我个人，还属于在背后默默支持其的家人，更属于培养她进步、促使我成长的整个常宁一中党总支集体。”
“忘不了刚担任班主任时的无助，是领导一次又一次的鼓励，让我收获了一份自信；忘不了调皮学生故意挑衅女班主任时的无语，是老班主任一次又一次的开导，让我懂得了与学生沟通的艺术与技巧；
忘不了当家庭和工作发生冲突时的无奈，是搭班老师一次又一次主动的雪中送炭解了我燃眉之急。
因为有领导、同事的关心与帮助和党的理论、教育方针政策及法规学习，我才能在班主任的岗位上越干越有劲，越干越自信，越干越有成就感，所带的1320班在2016年高考中，一本、二本上线总人数及班评分都居年级文科班第一，2016年下期继续担任高三1418班班主任和数学教学老师，愿和孩子们一起努力迎考的日子能带来新的更大的惊喜。
年过四十、中等个头、素面长发，从教20余年的王老师，已有6年担任班主任的经历，她坦言：“作为班主任，首先必须热爱这份苦并快乐着的工作，有了这份爱，才会有工作的激情和担当，才会有面对困难、战胜困难的勇气，才会有创新工作方法的动力；有了这份爱，才能爱所带班集体，而无论这个班先进还是后进；有了这份爱，才能爱每一个学生，而无论学生成绩优秀还是平庸。”
爱与付出，每年教师节前夕，王老师都会收到如雪花般飞来的贺卡；爱与付出，在每一个节日里，王老师都能收悉数也数不清的学生祝福语。也是这个时候，王老师才真正感受到当班主任的幸福和甜蜜！
一路走来，王老师也有遗憾，因为班主任工作，必须“起得比鸡还早，睡得比狗还晚”，所以，作为家庭主妇，她不能每天早上为家人精心准备一份热腾腾的早餐；作为母亲，她不能在灯下陪儿子一起做作业、在周末陪儿子一起玩游戏；作为妻子，她不能与丈夫在晚餐后一起去散散步、在周末一起去爬爬山；作为“爱美之心人皆有之”的女人，她基本上没有时间去美美容、化化妆；作为儿女，她不能在节假日给父母捶捶背、揉揉肩，陪他们聊聊天，甚至在父亲弥留之际，她竟不能在病床边送终。
记得2015年11月28日，天下着雨。王老师父亲病重，危在旦夕。那晚，王老师原本打算待在乡下陪陪父亲。不料晚上十点多钟时，一家长打来电话：说“孩子吴XX晚饭时与自己争吵，下晚自习后竟然没有回家，现不知人在哪。”听到家长十分着急的语气，再考虑到吴XX同学年少气盛，社会经验和阅历不足，王老师担心起来，于是她摇醒昏迷中的父亲，说自己临时有点急事，需暂时离开一下。当时父亲神志不清，已说不出话来，只做了一个轻微的摇头动作。父亲都这样了，是留是去让王老师犹豫了好一阵子。但王老师毅然赶回了常宁一中。家长看到见到王老师赶来了，一把抓住她的手：“还未找到孩子，王老师知道他平时一般在哪吗？”王老师虽然心中没底，但仍安慰这位家长说：“别急，别急，会找到的。”于是，王老师和家长冒雨分头去找。在找遍常宁一中附近所有网吧、联系过平时和他玩得来的同学仍然不见其人时，已经是晚上十二点多了。家长急得伤心大哭，王老师内心也十分焦急，只好再扩大范围到别处找找。直到凌晨两点多，王老师才在莲花车站的街道边找到了冷得发抖仍不想回家的吴XX。王老师一番安抚之后吴XX才上了他爸的车。这时，王老师弟弟打来电话：“父亲走了……”自责和愧疚涌上心头，王老师禁不住潸然泪下。作为女儿，这是王老师无法弥补的遗憾，她只能在心底里默默请求黄泉路上的父亲，原谅女儿的不敬和不孝……
“当班主任不易，当一名高中学校的女班主任，更不容易。王老师从身边点滴做起，从亲力亲为做起。成功的学生往往相似，落后的学生各有不同，每一个学生都是一个传奇！”说到这里，王老师还想对所有女班主任的家人说：“谢谢你们的理解与支持！”把成功传递给下一代是教育人义不容辞的责任，作为一名班主任老师，尽管工作条件艰辛，尽管待遇还不尽人意，尽管努力后社会上还有些人不理解，但是，王老师对教育、对学生始终不离不弃……
篇9
大家好，今天我以一个演讲教师的身份站在这里，感觉十分惭愧。其实我没有什么轰轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。在这里我想真诚地对自己和大家说：让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我，做一个 令家长满意社会认可的教师，这就足够了。所以我今天的演讲题目是《默默无闻求满意 执着追求为人师》。
一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得 汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师;面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒，在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。和他们相比，自己是多么的渺小，和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运。和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业，为人师表，还有什么理由不去做一个 踏实肯干执着追求的人民教师呢?
在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为，让我觉得做一名老师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。
弹指挥间，十一年的岁月，在一节节充满遐想，启迪孩子心灵的语文课中，在一节节丰富多彩充满童趣 的小学英语课中轻轻划过。记不清自己在兴旺小学做语文教师和主任时，多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形，也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多，而将教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得 ，孩子们知道我手术后，在身体没有恢复好就提前上班，为我搬来有座垫的椅子，并将零花钱凑起来给我买营养品的情景;清楚地记得 在我疲惫时，学生们那一声亲切的问候，记得每年教师节，孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画，上面写满了全班同学的祝福语;我还清楚地记得清毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在兴旺小学6年的教学生涯，有风有雨，有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水!对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个 信念：那就是做一个 让人民满意的教师。
与其说兴旺小学六年的教学生涯，使更加成熟地认识到做一名老师的真正含义的话，那么甘于奉献，执着追求，不求索取更是我在增盛镇中心小学的座右铭。因为这里是一个更让我爱着家园。这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的专科组教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为增盛的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢
还记得 去年3月份，我刚来这里，学校安排我担任3----5年的英语教学工作。我勇敢的承担了这项工作任务，原以为凭着自己的英语功底和以前在中学教英语的教学经验，一定会迎刃有余。然而，我想错了，学生接受知识的能力特别慢，而且这节课学完下节课就忘记了。学生的能力超乎我的想象。我终于知道了，小学英语和初中英语最大的区别就在于英语课时量少，重复记忆的频率不高，而且家长也不重视，学生的自主学习能力差。再高明的老师也是没辙。曾一段时间，我很上火，但转念一想，还是尽自己最大所能去做吧，至少我可以无怨无悔的说，我努力了。于是，每上节课，我都会考虑用什么教学方法让孩子很快接受，每节课，我都会制作一些单词卡片或者到学校的电脑上查阅一些教学图片。有的时候我还会适当地假如一些教学游戏或者自编一些歌谣，在将字母和单词的时候，还时不时渗透一些拼读规则等音标方面的知识，虽然上课累，收效甚微，甚至嗓子都喊哑了，但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸，我的内心却是无比的满足。原本沉沦的心顿时消除了。
是呀，小学英语教师苦，累，课时量是中学教师的二倍，批改量也相当大。在我们身边，或许没有鲜花，没有奖杯，没有赞美，甚至家长还不理解。但是我们只要有一颗炽热的心，始终如一的坚守在自己工作岗位上，这就足够了。因为我们的勤勤恳恳，兢兢业业，默默耕耘是一种责任，也是义务。就为这份责任和义务，付出再多也是值得的。
还记得 去年八月份，正值开学，因为一些特殊原因，我做了引产手术。按医生的要求，我应该在家休息一个月才能上班 。而当时，中心校就我一名专职英语教师 ，学生的课程已经落下3周了，三四五年11个班的600多名孩子，不能因为我一个 人而耽误课程啊! 我心急火燎，最后还是决定 上班了。其实当时 我还差10天才满一个月呢。秋季早晚温差大，每天，我都穿得厚厚的，到班级讲课。也许 是因为当时没休息好，不注意受凉的原因，我从那以后落下了风湿的毛病。现在如果早晚不多加衣服 ，腿和胳膊就钻心的疼。还当时王校长曾对我说：咱从事教育事业的就这样，付出的比别人都多，我代表学校感谢你所做的一切。”，实际上又有谁知道，我曾偷偷流过多少泪。也许 在别人看来，我真的很傻，而且傻得可以，但是我觉得我无怨无悔。因为我对得起我的600多名学生，对得起我爱着的这份职业，对得起我心中坚守的那份誓言-------“做人民满意的教师。”
其实要想成为一名让人民满意的教师，除了有默默无闻的奉献精神外，还需要我们不断的提高自身的专业水平，时代在不断的发展和变化，这就迫使我们要积极地学习专业知识。以适应时展的需要。现在，我也在为之努力着。业余时间，我经常和松原市的小学英语教师参加松原教育学院组织的网络研修活动。并且建立了自己的教育博客。现在已存博文100余篇。今年暑假，在孙校长的大力支持下我还参加了吉林省农村小学英语教师培训班的学习。同时我还购买了许多英语课堂用语英语口语方面的书籍，在闲暇时间为自己充电。
篇10
每学年初，我都要花两节课时作为新学期的语文开场课，使学生明确语文学习的重要性和必要性。两年前我自己撰写了《你能学好语文！》十条开场课提纲。上完课我将这十条放大复印粘贴在教室。通过这样的做法，营造语文学习的氛围。
你能学好语文！
一、学而时习之，不亦说乎：学习是快乐的，学习语文也是快乐的!
二、语言是思维的工具，我们都用汉语思维：学好语文，你将因此而更加聪明！
三、语文学习三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
四、处处留心皆学问，人情练达即文章：语文即生活，用心观察生活、体验生活，你将因此而收获意想不到的成功！
五、积跬步至千里，量变才能质变：多读、多背、多写，积少成多，注意知识的积累。
六、思维具有整体性，学习应顺应思维的规律：做好笔记，注意总结，重视知识的整合。
七、行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运：认真完成作业，养成良好的做题习惯；重视每次考试，养成良好的考试习惯；温故而知新，养成良好的学习习惯！
八、与其临渊羡鱼，不如退而结网：要想学好语文，切忌想一想感动，听一听激动，第二天早上一动不动。
九、态度决定一切，努力就能成功：你能学好语文！
十、九九归一：愿语文老师的期望与你们的希望一起腾飞！
二、注意营造课堂气氛，活跃课堂氛围
新课标要求把学生放在教学的主体地位，教学不是满堂灌，而是应该师生间的互动。教师应当首先自己要有激情。教师自己都没有激情，又何谈学生会在教学活动中产生什么情感体验，又何谈“情感态度与价值观”呢？我自己上课经常是走到学生中间去，这样拉近了与学生之间的距离。而且有些学生想不听课也难了。特别是在普通班上课，往想睡觉的学生旁边一站，多少有些警示作用。有时借题发挥，点着打瞌睡学生的名字，来一句“庄生晓梦迷蝴蝶”，顿时笑声一片，想睡觉的同学也就回过神了。
三、不断学习中文专业知识和教育教学理论
我感到遗憾的是我的办公地点，是在班主任办公室，而不是在语文组办公室。因此也就失去了同组的老师学习的机会。上次到以前的学校办理档案转移手续时，我跟以前的教研组长就谈到这个问题。他说，每天大家相互提问一个问题，长此以往地积累，于人的进步是很大的。而且那边语文组订阅了专业的语文教学方面的报刊杂志，大家有空随便翻翻，也能积累很多东西。可是我现在基本不能在这些方面发展自己了。老实说，有事没事我们也不会到学校阅览室去看书，来回跑不方便，还有课和别的事啊。阅览室报刊不给外借，所以我们获取做前沿的教育教学信息。倒是我自己掏钱定了本《名作欣赏》，以便于补充自己的专业知识。
教育理论的学习方面，我XX年毕业的时候，毕业论文的题目就叫《语文教育教学与学生人格建构》。为了完成论文，我接触到当时还出台不久的新的语文“课程标准”，知道了如今最时尚的“三维目标”这一概念。所以XX年毕业走上工作岗位，我便开始按照“三维目标”的要求陈述教学目标。通过对高等教育出版社出版《语文课程与教学论》的研读，我发现一个问题：很多教案中对教学目标的陈述存在不规范的情况。昨天我参加马鞍山市的教研活动，马鞍山二中的老师的教案中，在陈述教学目标时就出现了“引导学生培养……”的句式。其实教学目标的实现是落实在学生身上的，应该是学生通过一系列的学习活动在内在的能力或情感上的变化，而不在于教师做了什么。即教学目标中行为动词的主语应当是学生。总之，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
三、将语文教学和实际生活紧密联系
生活中有许多语文现象。语文教学离不开生活，尤其是新课程背景下的语文教学更要密切关注生活。具体来说我有一些做法：运动会的时候，要求同学们给本班同学撰写祝词；教师节要求同学们给本班的两三位老师写祝福语；中秋节或家长会时，写一段想对父母说的话等等。当然要求是表达流畅、语言优美、至少使用一种修辞手法，不少于多少字等。有时让学生搜集生活中的广告词、标语等，让他们多注意生活中的语文现象。
四、语文教学过程充分发挥学生的主体作用
在教学过程中，学生的力量是不容低估的。语文教学要集中学生的智慧，为我所用。
首先，每节语文课安排一次课前演讲。按照一定的顺序，全班轮流演讲，演讲的主题自定，形式自己安排。借此展示学生的口才，其他同学在听别人讲述做人做事智慧的同时，也为写作文积累了素材。
其次，将全班同学划分为六个语文小组。以小组为单位轮流出语文课堂练习。（教师对习题进行审核）也以小组为单位，让同学们利用第三节晚自习的时间在黑板上抄一些易错字词和成语并给出解释，有时也抄一些名言名句等。抄写的内容一直保留到第二天早读后再擦。通过这样的做法积累语文知识。
再次，针对目前的选修课程《〈史记〉选读》，我将六个小组分工整理文言现象。整理后的文言现象交给我审核后，作为他们整理课堂笔记的资料，以实现分工合作，资源共享。
另外，我还十分重视教学反馈。通过收小纸条和布置《假如我是语文老师》的方式搜集学生对语文教学的意见，以根据学生的需要调整自己的教学方法。利用批阅小作文和学生进行沟通，让他们喜欢语文。【1】
以上便是我在语文教学中的心得和体会。希望大家批评指正。
云飞扬/文
