灰姑娘的童话故事范文

导语：如何才能写好一篇灰姑娘的童话故事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

灰姑娘的故事

从前，有一位长得很漂亮的女孩，她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负，被逼着去做粗重的工作，经常弄得全身满是灰尘，因此被戏称为“灰姑娘”。

有一天，城里的王子举行舞会，邀请全城的女孩出席，但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席，还要她做很多工作，使她失望伤心。这时，有一位仙女出现了，帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐，并将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，又变了一套漂亮的衣服和一双水晶（玻璃）鞋给灰姑娘穿上。

灰姑娘很开心，赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她，不可逗留至午夜十二点，十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了，她出席了舞会，王子一看到她便被她迷住了，立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快，眼看就要午夜十二时了，灰姑娘不得已要马上离开，在仓皇间留下了一只水晶鞋。

篇2

［关键词］灰姑娘 神力 玻璃鞋

［中图分类号］J901［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）01－0066－01

爱情是电影中永恒的旋律，爱情片作为一种电影类型却是十分杂糅，我们很难指出有哪种固定的模式是爱情电影中一定会出现的。有一种模式，却在好莱坞屡试不爽，每每虏获观众，即“灰姑娘”式的爱情电影模式。“灰姑娘”的故事，在西方最早是1636年由巴西尔以《辛德莱拉》为篇名记录成文的，到了19世纪，德国格林兄弟将灰姑娘的故事编入其著名的童话故事集《格林童话》。“灰姑娘”故事在世界各地也有多种文本，这些故事形态各异，文化内涵复杂，但其构成故事的基本情节单元主要包括以下主要元素：继母虐待，神力相助，有缘盛会，验证身份，喜结良缘。这类电影最有代表性的是《风月俏佳人》，其他的还有《王子与我》《曼哈顿灰姑娘》等，本文也主要以这三部影片来探讨这类“灰姑娘”类型的爱情电影。

一、“灰姑娘”人物原型的“再生”

男主角多是富翁、政客或身居高位，他们与“灰姑娘”有很大的社会阶层与地位的差异。童话中的灰姑娘除了追求爱之外，在人生态度上却是一个消极被动、一味等待别人救赎的弱小者。在现代“灰姑娘”式爱情电影中的女主角是积极进取、独立、自主、有理想的现代女性，比如说《王子与我》的女主角是个医学系的高材生，她最大的理想是去非洲参加医疗救助工作，如果没有王子的出现她也可以实现自己的人生价值，她并不需要依附于某个男人来实现对美好生活的向往。

童话“灰姑娘”表现的是男权社会统治下女性地位的卑微，女性通过男性的救赎实现了对美好生活的向往。与传统童话故事相反的是，在现代的“灰姑娘”式爱情片中，不是女主角陷入无望的境地等待英勇的男人来拯救，而是男主人公在遇到女主角前陷入困境之中，等待着女主角的救赎。在这些电影中男主人公在遇到女主角前都或多或少遇到一些麻烦，或陷入某种困境中无法挣脱，或是终日忙忙碌碌失去人生的意义。《风月俏佳人》中的爱德华因为对父亲的憎恨，走上了“收购有财务的公司，然后拆掉它出售”的赚钱道路，这样的赚钱方式让他觉得自己的人生没有创造价值，失去了生活的意义。但是在遇到薇薇安之后，他被薇薇安的天真、率直打动了，并且被薇薇安所带来的真正的爱情改造了，他决定不再拆散老莫斯的造船厂而是入股帮助他走出困境。

二、“神力”化作“人”力

童话里灰姑娘得到了榛树、小鸟(即神力的化身)的帮助，小鸟给她一件金丝银线缝成的裙子和一双玻璃鞋。灰姑娘顿时变成了一个美丽而又高雅的女孩。她使舞会上的人们为之倾倒，更获得了王子的青睐。在现代“灰姑娘”式的爱情电影中也设置了类似的角色。比如说《曼哈顿灰姑娘》里玛丽莎的身边就有几位这样的“助推者”，儿子、好友、经理都是玛丽莎和克里斯关系发展的“助推者”。儿子泰无意间在电梯里遇到了国会议员克里斯，克里斯邀请泰一起去散步，克里斯见到了偷穿了客人服装的玛丽莎，被玛丽莎深深吸引，并且误把玛丽莎当做饭店的客人。后来，在好心经理的帮助下，玛丽莎的身份才没有被发现。在接到克里斯的舞会邀请后，朋友们帮玛丽莎准备了参加舞会的服饰，舞会上玛丽莎成为了全场的焦点，克里斯向玛丽莎表白了自己的心意。帮助者由神变成了人，这样“灰姑娘”与“白马王子”的爱情故事从奇异的幻想走向了理想的现实，在保留童话奇幻色彩的同时，又增加了现实的时尚元素。这样，既体现了民间文化的传统意蕴，又显示了现代生活的审美理想。

三、“玻璃鞋”的巧妙置换

篇3

可能大家会笑话我，长这么大了还喜欢看童话故事，但是我并不认同这种看法。因为童话是一个令人神往又充满奇异色彩的世界。这里的一切都有了灵性，花瓣上睡着可爱的玫瑰花精灵、森林里住着挥舞魔棒的小天使、海底里沉睡着的美人鱼、草原上生活着的百合姑娘……各种鸟儿、动物、植物都会说话，都会表达情感。在童话的世界里可以满足我的好奇心，可以让我想象的翅膀更加丰满。它就像天空中的一轮明月，照亮了我的童心；就、像大海上的导航灯，引导我进入浩瀚无边的快乐世界。所以我认为看童话故事并不可笑，如果你是认为看童话是可笑的，那么我可以告诉你你的童心已经没有了。张晓风曾经不是说过吗，“如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有人25岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么她的晚年少了一份悠远”。这篇童话讲的是：年幼丧母的灰姑娘备受继母和两个姐姐的欺凌，在家中沦为女仆一般的角色。有一天，皇宫的使者送来了参加舞会的邀请函，得知王子将在舞会上选择一位女孩作为王妃，两个姐姐兴奋不已，然而她们却和继母一起无情地拒绝了灰姑娘同去参加舞会的请求。待继母与姐姐们走后，灰姑娘已经去世的亲生母亲突然幻化成的精灵出现了，在她的帮助下灰姑娘穿上了妈妈生前的礼服，她的双脚也变得闪闪发光。精灵警告她：在心中要保持简朴，如果忘记了这一点，闪光的亮片就会瞬间消失，失去光彩。王子看到了灰姑娘，为她心醉神迷，父亲也认出，精灵就是灰姑娘生母的化身，两个年轻人的舞步跟随着父亲和母亲的舞步，沉浸在深深的爱意当中。午夜，灰姑娘匆匆离开舞会时，一不小心将水晶鞋掉在了舞会上，王子捡到了灰姑娘的水晶鞋，利用水晶鞋找到了灰姑娘，虽然经过许多挫折，但是最后王子和灰姑娘还是在一起幸福快乐的生活。

当大家都在为灰姑娘嫁给王子并过上幸福生活而欢欣时，我却对这个故事有了不同的看法。

不知道大家在看的同时又没有仔细想过，作者并没有告诉我们灰姑娘最后到底是不是幸福。故事自始至终都没有人问过灰姑娘到底同不同意嫁给王子，只是王子认为灰姑娘是他喜欢的人，所以就娶了她。或许灰姑娘并不同意呢？或许她只是单纯的想去参加舞会。或许也只是想看看王子到底长什么样子而已，她并没有说过想与王子在一起，并没有说过喜欢王子，一切都是王子与作者的一厢情愿罢了。王子和灰姑娘是不是真的在一起幸福快乐的生活了呢？可能连作者自己也不知道真正的结局是如何。这样写只是为了给我们留下一个美好的幻想罢了。

是谁说灰姑娘与王子跳舞就要和他在一起？是谁说灰姑娘是王子要找的人就一定要和王子在一起？是谁说只要穿上了王子心爱之人的水晶鞋就要与他在一起？灰姑娘有她自己选择的权利，不是吗？为什么王子要娶她，她就一定得嫁呢？她也可以有选择的权利，不是吗？为什么不让她表态就让她嫁给王子呢？或许灰姑娘刚嫁给王子之时的确是很幸福，但是谁又能保证灰姑娘在以后的生活中就一定幸福呢？她对王子并不了解，难道不是吗？两个互相不了解的人又有什么幸福可言呢？他们两人的性格也许并不适合在一起，也许王子的父母在灰姑娘嫁过去之后会不满意她，如果真是这样，灰姑娘会幸福吗？正是因为当初众人并没有给灰姑娘选择的权利，所以导致灰姑娘可能下半辈子也不幸福，这责任谁负呢？王子还是作者呢？不，一失足成千古恨。之所以谁也付不起这个责任。是因为那是灰姑娘的幸福，是灰姑娘的一生。

灰姑娘你真的幸福吗？你真的甘愿一直如此吗？你真的不知如何反抗吗？还是因为你的反抗没有用。是因为他们是皇权贵族，还是因为你已经习惯了贵族的生活，不愿再过清贫的生活呢……

篇4

1、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的童话作品，也是世界上最有名的童话作品集之一。他最著名的童话故事有《海的女儿》、《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。尽管创作体裁属于童话，但是其中蕴含了丰富的人生哲理。

2、《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

（来源：文章屋网 ）

篇5

最具少女梦的灰姑娘

灰姑娘

[导演]

肯尼思・布拉纳

[主演]

莉莉・詹姆斯

凯特・布兰切特

理查德・麦登

[类型]

冒险/剧情/家庭

[国家/地区]

美国

[上映日期]

2015年3月13日

影片改编自同名动画电影《灰姑娘》，剧情延续迪士尼经典动画的故事――灰姑娘母亲、父亲相继去世，继母和其女儿们对她百般折磨，但灰姑娘得到魔法相助，成为王子的意中人的故事。

邪恶的继母与两个坏姐姐、神仙教母、英俊王子等都悉数登场，童话中的经典元素包括南瓜马车、华美礼裙、水晶鞋等一一亮相，伴随着华丽的皇室舞会场面将气氛推向。近年来，迪士尼接连打造的真人电影《沉睡魔咒》和动画电影《冰雪奇缘》等都不同程度地颠覆了以往“王子与公主”的童话路线，这部新版《灰姑娘》又会在经典中融入创新元素，给观众带来惊喜。

Part1：迪士尼真人版《灰姑娘》之现代解读――明明是心机女

迪士尼真人电影《灰姑娘》于2015年3月13日登陆中国内地。在很多人的记忆中，这个童话太简单了，不就是一个单纯可爱的女孩战胜后妈嫁给王子的故事吗？NO，这么理解你就太天真了！作为封建社会底层人士的灰姑娘，如果真的没头脑，又怎么可能一步步突破悲惨命运，最终登上高高在上的王后宝座？

新版《灰姑娘》就是一个心机女的宅斗兼宫斗故事。除了迪士尼招牌式的美人、美衣、美景，电影也在老掉牙的童话故事中埋下了能进行现代解读的暗语：后妈不是蠢妇，灰姑娘也不是省油的灯，而后者如何战胜前者更是一个值得现代人深思的“麻雀飞上枝头变凤凰”的励志典范。

Part2：光华璀璨的时尚

整部《灰姑娘》最吸睛的部分莫过于那一身华美的蓝色舞裙。据介绍，片中的蓝色舞裙镶嵌了1万颗施华洛世奇水晶，16个裁缝花了550个小时才做完。为了能让裙子在跑起来的时候能像水一样流动，服装设计桑迪・鲍威尔一共用了12层蓝色面料。他在裙子领口的设计上，加以有微弱橙泽的硬纱蝴蝶，增加了童话色彩。领口以下收腰设计，过渡到大裙摆，整个一气呵成，非常优雅，并无再多细节，这是以20世纪50年代服装风格为基础的服装设计，缀满裙身的水晶就像海水中的水滴一样凸显出女性的柔嫩，也从另一方面展现了定制服装的魅力，成就了灰姑娘温馨的变身之路。

白雪公主与猎人

[导演]

鲁伯特・山德斯

[主演]

克里斯汀・斯图尔特

克里斯・海姆斯沃斯

查理兹・塞隆

[类型]

奇幻/冒险/动作

[国家/地区]

美国

[上映日期]

2012年6月1日

最具战斗梦的白雪公主

《白雪公主与猎人》讲述了为躲避王后追捕，公主和猎人一起踏上逃亡之路的故事。

近年来，将童话二次创造，推陈出新蔚为新潮，除了《爱丽丝梦游仙境》保持了烂漫绚丽的童话色彩外，其他童话电影绝大多数都加入了阴暗色彩。从剧情上说，《白雪公主与猎人》的故事改编得相当不错，只是巧妙地改变王后与猎人的身份，结果整个故事的走向就显得不一样了。成片后的效果不敢说像《魔戒》，也有了些《哈利・波特》的模样了，皇位争夺战的背后，具备了一些史诗的气质，显示出大气磅礴的样子。

Part1：颠覆传统童话

《白雪公主与猎人》誓死要将原著颠覆彻底，其与众不同之处在于白雪公主与一身肌肉的猎人埃里克产生了微妙的感情，在吃了王后的毒苹果昏迷不醒之后，猎人的深情一吻唤醒了她，并帮助她成为一名真正的战士。影片宏大的场面堪比《指环王》，虽然是个童话故事，却在改编之后有了史诗级的英雄幻想场景。

查理兹・塞隆演蛇蝎王后自带女王气场，最颠覆的角色要属克里斯汀・斯图尔特饰演的白雪公主，她在猎人的培养下成了一名骁勇善战的女战士，成长历程颇像女英雄花木兰。性格叛逆的斯图尔特来演这个颠覆传统的白雪公主再合适不过。虽然她并不是“世上最美丽的女人”，但确实是世上最另类的公主。

Part2：中世纪视觉

这部电影另辟蹊径，对经典白雪公主童话进行大刀阔斧地改编，除去人物设置之外，几乎没有尊重童话的地方，但服装设计师柯琳・阿特伍德却又制造了一个精美大气的另类童话感。

因剧情需要，白雪公主不仅为身世而斗争，更要肩负保卫国家的使命，所以斯图尔特的盛装时间献给了披上战甲的“花木兰”造型。盔甲的设计相当精美，完全是量体裁衣，增添了白雪公主的英气，令斯图尔特英姿飒爽。白雪公主大部分时间里是身穿一条棕红色的拼接长裙，袖口是灯笼短袖，却做出了非常后现代的线条化处理，使白雪公主呈现出一种糅合了中世纪的摇滚风，也有着一种坚毅的视觉美。

趣味拓展

《白雪公主》的原型：

格林兄弟版白雪公主的创意来自吉亚姆巴地斯达・巴西耳在1634年所写的《年轻的奴隶》。这个故事中，一个女婴被仙女诅咒将在七岁时死去。当这个女孩七岁时，她的母亲为她梳头，梳子嵌入女孩的头骨导致其死去，母亲将女孩放入了七口水晶棺材中，一口套着一口地锁在城堡中。

母亲最终伤心而死，将屋子的钥匙托付给女孩的舅舅，叮嘱他永远不要把门打开。然而，女孩的舅妈拿到钥匙打开了门，看见水晶棺材中有一位年轻漂亮的女孩，女孩在沉睡时仍在继续生长。

篇6

[关键词]《怪物史莱克3》；重塑与改写；互文艺术；女性主义叙事

美国动画电影《怪物史莱克》上演了四部，掀起了一次次观影的热潮。它的第一部是根据“卡通之王”威廉·斯特格（William Steig，1907-2003）的漫画故事《史莱克！》（Shrek！）改编而成的。简单地说，它是一个英雄救美的故事，是“美女与野兽”的翻版。“美女与野兽”，看起来不可思议，却挑起了人们一窥究竟的欲望。其后的三部是在第一部的基础上进行的续写和创新，相互之间形成互文，但又各有千秋。细看下来，除开好莱坞巨资打造的动画特技之外，故事感最强，文学性最高，最令人回味的要数第三部。它是一部融电影艺术和文学话语于一体的后现代主义电影佳作。本文认为，《怪物史莱克3》在遵循传统叙事结构的基础上，通过戏仿、反讽等互文手法，并从后现代女性主义叙事的角度，对经典的童话故事和民间传说中的女性形象进行了后现代式的重塑与改写，让我们在欣赏高科技的声色之宴时，也感受到故事背后蕴涵的后现代主义的互文艺术和女性主义的声音。

一、传统的叙事结构

《怪物史莱克3》具有传统的叙事结构，处处体现了俄国文论家普洛普所说的“民间故事形态”。普洛普在他影响深远的《民间故事的形态学》一书中提出，各种神话和民间故事的内容差异较大，但是可以找出它们共同的“功能”。“功能”，在他看来，指的是“人物的行为，服从人物行动意义的行为”。他从众多的俄国民间故事中归纳了31种功能，并认为，任何一个故事不一定要同时具备这31种功能，但是往往会有主要的几种功能。这些功能的大体结构是，事件起因促使主人公出走，然后主人公同恶势力斗争，经历重重困难取得了成功，他的功绩得到承认（与女主人公过着幸福快乐的生活），等等。[1]《怪物史莱克3》的故事情节大致如下：电影开始时，史莱克与菲奥纳过着幸福的婚姻生活，但是老国王（“far-far-away”王国的国王）的病逝促使史莱克去寻找一个叫亚瑟（Arthur）的人来做新国王。史莱克本可自己当国王，但认为自己不适合当国王，于是开始了寻找亚瑟的旅程。影片中的另一条线索是：“白马王子”（Prince Charming）不甘心在第二部中被史莱克打败，想借老国王之死来夺取王位，于是他招募了一批“帮手”，来到“far-far-away”王国，抓住了菲奥纳等人，并控制了整个王国。此时史莱克也带着亚瑟归来。于是，两条叙事线索交织在一起，善恶之间展开了一场生死搏斗。“白马王子”以在舞台上决斗的形式向史莱克提出挑战。出人意料的是，最后在亚瑟的一番“道德说教”下，“白马王子”的帮手们纷纷放下了手中的武器。电影的结局是：“白马王子”最后死在舞台上，亚瑟当上新的国王，史莱克和菲奥纳生了三胞胎，在他们的沼泽地过着快乐的生活。这一简单的情节概述表明，《怪物史莱克3》体现了经典的或传统的叙事结构，具有上述所论的“民间故事的形态”。

其实，这一传统的叙事结构在前两部当中也有所体现，但是到了第三部才更为明显。如果把“英雄”（hero）的一方当作“行为者”（actor）的话，“恶棍”（villain）的一方就成了“反行为者”（anti-actor）一方。“英雄”的一方有了帮手，“恶棍”的一方也有了帮凶。无论帮手或帮凶，都是普洛普所说的“帮助者”（helper）。然而，正是这些特殊的“帮助者”使影片具有完全不同的新看点。这新的看点即是，经典的童话故事和民间传说诸如《灰姑娘》和《白雪公主》中的女主人公成了“英雄”史莱克一方的“帮助者”，而这些女主人公的死对头们则成了“恶棍”即“白马王子”的帮凶。也即是说，该片的编剧们以互文的形式将经典的童话故事和民间传说融入《怪物史莱克3》的叙事之中，使之成为它的有机组成部分。除此让人耳目一新的创新之处外，影片中体现的女性主义叙事也与众不同，值得引起我们的关注和思考。

二、无处不在的互文艺术

互文性通常被用来指示两个或两个以上的文本之间发生的关系。它包括“两个具体或特殊文本之间的关系”，或“某一文本通过记忆、重复、修正，向其他文本产生的扩散性影响”[2]。“怪物史莱克”系列电影中处处可以“听”到互文性叙事的声音。该电影系列中出现的火龙（fire-dragon）是对英国文学中最早出现的史诗《贝奥武甫》（Beowulf）的互文性“修正”。在西方早期的史诗或民间故事中，龙都是以怪物的形象出现的，它巨大而可怕，还能吐火，是邪恶力量的代表。它的存在是为英雄人物的出现做铺垫的，它越凶猛，就越能显示英雄人物的勇敢和力量。在《贝奥武甫》中，火龙掠夺并控制了一个村庄的宝物，贝奥武甫最后杀死火龙，夺回宝物，成了最早的史诗英雄。在“怪物史莱克”第一部中，火龙守护的是故事的女主人公菲奥纳，它的存在是为了证明史莱克的勇敢行为。互文性在这一对比中清晰可见。具有反讽意味的是，火龙在第一部中并没有被史莱克杀死，到了第二部，它甚至还和饶舌的驴子生了一大堆孩子。到了第三部，它则成了史莱克非常重要的帮手。从第一部到第三部，火龙的传统形象在戏仿中被颠覆，被“修正”，这表明，编剧们的改写与创新意识贯穿在“怪物史莱克”电影系列之中。

互文性最明显的例子莫过于将经典的童话故事和民间传说写进影片之中。影片开始时，“白马王子”在一家酒吧餐厅里对童话故事和民间传说中的“恶棍”们说的话就是一个很好的互文性叙事（童话故事中英俊迷人的“白马王子”转变为“恶棍”，这本身就体现了编剧们对传统叙事的戏仿和改写）。通过“白马王子”之口，《白雪公主》《灰姑娘》和《彼得·潘》等经典童话故事中的主要冲突便展现在观众面前。通过他别有用心的刺激，这些经典童话中的“恶棍”们诸如巫婆、灰姑娘的姐妹们和虎克船长等人开始“义愤填膺”，为他们以往“不公平”的遭遇抗议，都表示愿意追随“白马王子”去改变他们过去失败受辱的“历史”。此时，这个酒吧餐厅便成了恶势力的集中营。当然，当这些“恶棍”们聚集在一起时，经典童话中的“英雄”或美女们也都聚集到了菲奥纳的身边。灰姑娘、白雪公主、三只小猪和提线木偶等组成了一个善的组合体。这样的组合，这样的创新，让我们在开心地欣赏影片之时，也对编剧们丰富的想象力称赞不已。

互文性片段无处不在，未来的国王亚瑟也是一例（亚瑟这个名字本身就暗示了他与国王——亚瑟王脱不了的互文关系）。亚瑟身体矮小瘦弱，喜欢与人决斗却总是输，常常成为别人的笑柄，他对此耿耿于怀。因此，对要去继承王位缺乏信心，但是归来途中的那天晚上史莱克对他说的一番话帮助他恢复了信心。那些话显然带有“美国梦”的色彩（“美国梦”的大意是，不论你是谁，不管你出身如何，只要你相信自己，通过努力，你就能实现自己的梦想，你就能成功）。影片中，史莱克这样说道：“人们过去一直认为我是个怪物，有很长一段时间，我也这么认为，但是后来，我不再在乎别人怎么叫我了，我开始相信自己了。”这几句话从某种程度上道出了“美国梦”的精髓，那就是“相信自己”。也正是因为相信自己，史莱克才获取了菲奥纳的芳心。这让我们想起美国电影《当幸福来敲门》中的一个片段。打完篮球后，主人公对他的儿子说，“别让别人告诉你，你成不了才，即使是我也不行。知道了吗？如果你有梦想的话，就要去捍卫它。那些一事无成的人，想告诉你，你也成不了大器。如果你有理想的话，就要去努力实现它。就这样。”对比一下可以发现，体现在其中的精神何其相似，那就是“相信你自己”。不可否认的是，《当幸福来敲门》这部电影体现的最重要的主题就是对“美国梦”的不懈追寻。因此可以说，通过“美国梦”这一精神追求，这两个电影文本之间产生了互文关系。该片中的互文艺术由此可见一斑。

三、后现代女性主义叙事

细心的观众会发现，在《怪物史莱克3》中，两性的形象得到了重塑和改写。原本强壮勇敢的“亚瑟王”在这部影片中不过是一个身材弱小、常常被人当作笑柄的人物。而原本娇柔弱小同时也是主角的女性人物如灰姑娘、白雪公主等的形象则大为改观，她们成了次要角色但却是影片中“英雄”人物的主要“帮手”。影片中的她们已经生儿育女，青春不再。在庆祝菲奥纳怀孕并给她送上各种各样的婴儿礼物时，她们被刻画成结了婚的唠唠叨叨的女人。这种后现代的、戏仿式的改写，是对她们经典形象的揶揄，但仍然不失为一种真实。尽管如此，她们自有其价值，她们不再是过去那种弱小的女性人物，反而成了正义一方的帮手。在史莱克寻找亚瑟未归之前，一直是菲奥纳带领着这群女性在与以“白马王子”为首的“恶棍”们搏斗。白雪公主与灰姑娘等人都成了女勇士，能踢能打，功夫非凡。昔日弱不禁风的女性在这里变成了与男性英雄同样重要的正义力量。这样的改写与刻画无疑是后现代女性主义叙事对以往的男性话语的反驳与超越。女性主义是“一种男女平等的信念和意识形态，旨在反对包括性别歧视在内的一切形式的不平等”[3]。从这个意义上说，影片对两性形象的后现代重塑与改写，是对两性权力关系的重新思考，是女性主义权力话语在影片中的实际运用与完美演绎。它的放映与传播无疑也为后现代女性主义话语走向更广阔的空间提供了契机。

四、结 语

时时可以“听”到的互文艺术与后现代女性主义叙事的结合使《怪物史莱克3》在“史莱克”四部曲独具特色，体现了完全不同的叙事风格和审美格调。这是一次真正意义上的创新，戏仿与颠覆，重塑与改写是它的主旋律。它既有经典的叙事结构做后盾，也有令人耳目一新的互文性和女性主义话语贯穿始终。无处不在的互文性告诉我们，没有对经典的童话故事和民间传说的了解，我们可能会对电影中不断出现的画外音感到不知所措，难以理解。同时，如果对女性主义叙事话语没有深切的感悟，我们就只能停留在动画电影的表层，就很难感受到影片中女性主义话语的潜在魅力，它的反抗性和颠覆力量。由此可知，对经典的后现代重塑与改写，对我们欣赏电影、理解电影提出了更高的要求。从某种意义上说，这可以促使我们去重读经典的文学作品，由此，电影媒介和文学文本产生互动，相互影响，相互促进，走向共同发展的双赢局面。

[参考文献]

[1]朱立元.当代西方文艺理论（增补版）[M].上海：华东师范大学出版社， 2005：246.

[2]陈永国.互文性[A].西方文论关键词[C].赵一凡，等主编.北京：外语教学与研究出版社， 2006：211.

篇7

童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。

所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。

篇8

《灰姑娘》主要写了继母的俩个女儿非常的恶毒，而灰姑娘却是个心地非常善良，有宽容心的姑娘。下面是小编为大家整理的灰姑娘的读后感，供大家参考!

《灰姑娘》读后感[100字]

今天，我看了《格林童话》里的《灰姑娘》。

我读了这个故事后，从灰姑娘成长经历和她平时的行为，我觉得做人不要贪心，要善良，要善待别人，就像她妈妈临死前对她讲的：永远做一个虔诚、善良的人那样。

《灰姑娘》读后感[100字]

今天放学回家，我开始读书，我翻到了《灰姑娘》这篇故事，这篇故事我读过好多遍，每次都被灰姑娘的善良所感动。

这个故事让我知道不管强大和弱小，只要有一颗善良的心，美好总会光临你。

《灰姑娘》读后感[200字]

今天我读了一个童话故事《灰姑娘》。

故事讲的是一个小女孩 她的母亲死了 ，爸爸又娶了一个妻子，后妈和她的亲生女儿经常折磨这个小女孩，把她赶到厨房做艰辛的活，她的身上总是沾满灰尘，正因为这样，人们都叫她灰姑娘。灰姑娘受尽了折磨，后来在神的帮助下，她出席了王宫的宴会，穿上了王子的水晶鞋，做了王后。

读了这个故事，我懂得了：我们生活在温暖的家庭里，我们要珍惜现在的幸福生活。

读《灰姑娘》后感[400]

扮演灰姑娘的演员也是够拼的了，电影里面的水晶鞋其实在现实里面是没有人能够穿上这双鞋的，只有在特写镜头里才会出现。在拍摄的时候莉莉?詹姆斯穿的是形状相同的皮鞋，之后再用特效做成了水晶鞋的样子。

电影当中还是有些许的改的，南方周末在这部电影上映之前就采访了影片的导演肯尼思?布拉纳说，他改动了原有的故事，让受了委屈的灰姑娘从家里跑出来，骑着马跑到了林子里，救了一头正在被王子和随从追猎的鹿，也与王子邂逅。她不知道他是王子，但是两个人对上了眼，生了情。

王子为了再见上她，才通告全国的年轻女子到城堡参加宫廷舞会。灰姑娘也就不再是等待王子的拯救了，她向后妈去争取参加舞会，为的只是要见到在城堡里面工作的意中人，扮演王子的理查德?麦登最为人知的角色是在美剧《权利的游戏》当中扮演的东陵城少狼主罗柏?史塔克。这个角色在第三季当中已经死去了，他说王子骑着马到来，改变了你的命运。这不再是我们今天想要传达的信息，因为这种事离我们已经太远了。

所以，我们还是应该认清形势，不要被这种虚拟的东西将现实的社会过于理想化。

《灰姑娘》读后感[200字]

今天我读了一个故事，名字叫故事内容是;一个没有妈妈的小女孩，天天被继母和他的俩个女儿欺负，但小女孩依然任劳任怨。在一次舞会上她穿上小鸟为她变的漂亮的衣服和水晶鞋，王子与她跳舞。最后王子与灰姑娘幸福的生活在一起。

这个故事告诉我们;你只要永远诚实，善良，仁慈的上帝机会帮助你。在我们日常生活中难免有些令自己不愉快的事，只要我们学习灰姑娘的勤劳善良，我们也会得到应有的回报。

《灰姑娘》读后感[200字]

《灰姑娘》作者：(法国)夏尔 。 佩罗。这个故事的主人公——灰姑娘。虽然受到继母和姐姐们的虐待，但是她仍然很坚强，并默默地忍受着。有一天，王宫举行王子选妃舞会，在仙女的帮助下她也参加了这次舞会，在那里遇到了英俊的王子，并最终和王子结婚，开始了幸福的生活。

最感人的是：灰姑娘惊讶地抬头一看，美丽而善良的仙女微笑着站在那里。仙女向灰姑娘挥动魔棒，从怀里拿出一双闪闪发光的水晶鞋，灰姑娘那美丽的小脚穿起来刚好合适。

我读完这个故事后，我很同情可怜的灰姑娘，她是一个善良、勤劳、乐观的好姑娘，我很喜欢她。故事里灰姑娘的后妈和她的两个女儿又狠心又懒惰，我厌恶她们。我也明白了灰姑娘代表“真善美”;灰姑娘的后妈代表“假恶丑”。

读《灰姑娘》后感[400]

星期五晚上，我和爸爸、妈妈一起去电影院看《灰姑娘》，灰姑娘很可怜，她的爸爸去世以后，她的后母一直欺负她，最终把她当成了保姆。

过去的几天，灰姑娘非常难过，因为她被当成了保姆，她骑着马向森林跑去，在那里遇到了王子，但是他们互相不认识，之后灰姑娘跑掉了。王子为了找到灰姑娘，邀请全国的姑娘参加舞会，灰姑娘的继母为了让自己的两个女儿参加舞会，把灰姑娘亲手做的衣服给撕破了，灰姑娘痛苦的跑了。

在她伤心的时候，仙女出现了，把她变的好漂亮，像公主一样，还把南瓜变成了金色的马车，老鼠变成了四匹马，鸭子变成了车夫，蜥蜴变成了侍从，灰姑娘终于见到了王子，王子第一个和灰姑娘跳舞，把全场的人都惊呆了。

大家全进入舞池开始跳舞的时候，王子偷偷带着灰姑娘跑掉了，王子把灰姑娘带到了一个秘密花园，正在他们聊天的时候，钟声响起，灰姑娘一下想到仙女的话，她飞奔的向皇宫门口跑，她害怕在午夜前自己变成灰姑娘让王子看到，奔跑中不小心把水晶鞋掉了。

王子拿着水晶鞋在全国找灰姑娘，最后终于在继母家里找到了灰姑娘，他们在全国人民的祝福下结婚了。

读《灰姑娘》后感[400]

星期五晚上，我和爸爸、妈妈一起去电影院看《灰姑娘》，灰姑娘很可怜，她的爸爸去世以后，她的后母一直欺负她，最终把她当成了保姆。

过去的几天，灰姑娘非常难过，因为她被当成了保姆，她骑着马向森林跑去，在那里遇到了王子，但是他们互相不认识，之后灰姑娘跑掉了。王子为了找到灰姑娘，邀请全国的姑娘参加舞会，灰姑娘的继母为了让自己的两个女儿参加舞会，把灰姑娘亲手做的衣服给撕破了，灰姑娘痛苦的跑了。

在她伤心的时候，仙女出现了，把她变的好漂亮，像公主一样，还把南瓜变成了金色的马车，老鼠变成了四匹马，鸭子变成了车夫，蜥蜴变成了侍从，灰姑娘终于见到了王子，王子第一个和灰姑娘跳舞，把全场的人都惊呆了。

大家全进入舞池开始跳舞的时候，王子偷偷带着灰姑娘跑掉了，王子把灰姑娘带到了一个秘密花园，正在他们聊天的时候，钟声响起，灰姑娘一下想到仙女的话，她飞奔的向皇宫门口跑，她害怕在午夜前自己变成灰姑娘让王子看到，奔跑中不小心把水晶鞋掉了。

王子拿着水晶鞋在全国找灰姑娘，最后终于在继母家里找到了灰姑娘，他们在全国人民的祝福下结婚了。

读《灰姑娘》后感[400]

扮演灰姑娘的演员也是够拼的了，电影里面的水晶鞋其实在现实里面是没有人能够穿上这双鞋的，只有在特写镜头里才会出现。在拍摄的时候莉莉?詹姆斯穿的是形状相同的皮鞋，之后再用特效做成了水晶鞋的样子。

电影当中还是有些许的改的，南方周末在这部电影上映之前就采访了影片的导演肯尼思?布拉纳说，他改动了原有的故事，让受了委屈的灰姑娘从家里跑出来，骑着马跑到了林子里，救了一头正在被王子和随从追猎的鹿，也与王子邂逅。她不知道他是王子，但是两个人对上了眼，生了情。

王子为了再见上她，才通告全国的年轻女子到城堡参加宫廷舞会。灰姑娘也就不再是等待王子的拯救了，她向后妈去争取参加舞会，为的只是要见到在城堡里面工作的意中人，扮演王子的理查德?麦登最为人知的角色是在美剧《权利的游戏》当中扮演的东陵城少狼主罗柏?史塔克。这个角色在第三季当中已经死去了，他说王子骑着马到来，改变了你的命运。这不再是我们今天想要传达的信息，因为这种事离我们已经太远了。

所以，我们还是应该认清形势，不要被这种虚拟的东西将现实的社会过于理想化。

读《灰姑娘》后感[500]

今天去看了灰姑娘，总的感觉是这部电影满足了少女关于童话的梦想。从高大上的南瓜车，闪闪发光的水晶鞋到镶满一颗颗水晶的蓝裙子最后到王子婚礼上的那件婚纱，简直就是实现了小时候对于童话故事的美好向往。故事的一切都是那么的美好。而到电影的结束，你会发现你最记得的一句话是“坚强而勇敢，仁慈而善良”，你会相信只要做到这样，你的王子会出现。如果让我描述我的观后感，两个字足以，那就是“美好”。

回到现实中，你可能会觉得现实并不美好，但电影给了我们一个happyending，让我们相信现实依然可以变得如故事般美好。看到一些不美好的影评说这是一个白莲花的故事，灰姑娘是心机婊。我想灰姑娘这个故事的创造者在写出这样一个故事时，类似心机婊这类东西并非原意。我们总会把现实中的不美好代入到各种原本就是很简单纯粹的事上。我只是想说并不是所有的东西都如你们所想的一样那么复杂，那么不堪。现实终究还是有美好的事和美好的人，如果你永远强把自己心中所想的不好放在别人身上，你永远不会发现现实的美好。

篇9

年幼的人终究会长大，成熟的人也一定会变老。时间仍是所有故事的主宰。总有一天，岁月会原谅一切。那些爱恨情仇。在这之前。我要牢牢的抓住一切。我，只是一个平凡的女孩，没有显贵的家族，一切一切显得都是那么平凡。于是一笑，一样可以在自己的地盘上演绎流光溢彩的青春。如果说青春有错，那也只是因为我们还在成长。盲目地没有方向。

我不过是个孩子。不能承受那么多的事情，人生生也只有一次，再怎么反抗。今天，还是今天。而昨天，既然过去了，就是过去了。我再怎么挽留，也不可能再回到我的身边。我不过才15岁。要经历的事情还有太多太多。我还没有尝出风的味道。时间就要带走我了。如果可以回到五年前，我一定要牢牢的看住，紧紧地抓住奶奶。那些往事不过都已成为过去，于是一笑，虽然嘴角依旧挂上了笑容，心却仍不肯罢休。

我以为。在15岁花一样的年龄，会很开心。从未想过，上了初中之后，会像一个小大人一样多愁善感。那年夏天，那年的六月。那个还踩着舞步的少女不见了，久而取代的是坐在大树底下，听风声的哭诉的我。15岁，花一样的年龄，却再也回不到过去。

其实人生就是一场童话故事，是的，灰姑娘在努力之后得了最终追求的幸福，白雪公主最后也等来了自己的王子。可是，最终没有人理解海的女儿到底在执着什么；也没有人体会在童话故事中，白雪公主爱的是王子还是那个舍命救下自己的猎人；而灰姑娘又是否愿意嫁给王子。所谓幸福圆满的背后又是怎么样的。原来童话真是骗人的，哪有那么多灰姑娘，时间一到，宫殿的归宫殿，厨房的归厨房。

我也不想怎么样，一日向贪欢，醒来就是南柯一梦。给的时候以为是幸福。谁知道溃散的时候成了什么。我只是难过，并不是堕落。我只是需要有一个陪伴与依靠，并不是救赎。

篇10

关键词：童话；小学语文教学；启示；内涵

童话是一种美妙虚构并且神奇的幻想故事，它能够满足小学生的好奇心，并且让他们在神奇与美好中体味世界以及生活。而童话作为小学语文课本内容的重要组成部分，在小学的语文教学中有着不可忽视的作用。

一、童话的内涵及特征

童话一般是指带有着神奇色彩的故事。它充满着神奇与幻想的色彩，是儿童文学最基本最重要的载体之 一，它主要有以下几个方面的特征：

（1）最基本的特征是幻想。幻想是童话最基本的特征，也是童话的灵魂。一直以来，童话都是借助幻想，把很多平常见到的事情编织成不平凡的画面，然后在读者的面前展现出一个奇妙的世界。小孩子的心里总是充满着奇思妙想，也充满着我们大人并不能够了解的一些东西，而童话很多时候则会让小孩子得到共鸣，会让他们那个奇特的世界变得更为丰富。

（2）语言简洁，容易理解。童话的语言一般都带有很强烈的情感性以及形象性，并且语言也是简洁易懂。所以这样的语言形式对于小学生来讲就比较易于理解，当然他们也会更容易接受。当然在童话的语言表达中很多时候都带着很强的感彩以及丰富的描法，这些对于小学生语文的学习有很大的帮助。

二、童话在小学语文教学中所发挥的作用

（1）童话有助于小学生健全人格的养成。童话不管开始是怎样的内容，但是它最终的归结点都会集中在美好以及有教育意义的启示上面。所以对于童话的阅读能够完善小学生的人格。就像是在《灰姑娘》这篇童话中，可以让小学生对灰姑娘的处境报以同情，但是在最后也会明白善良的人终会有好的结果，而恶人也会受到应有的惩罚这样的人生道理。这就会让小孩子在潜意识里去理解善良，去做一个善良的人，领悟真善美，从而完善自己的人格。

（2）童话教学有利于培养学生的语感。在小学语文的教学中对于学生语感的培养是不可忽视的一个方面，而童话中那些个性鲜明的人物形象以及生动的故事情节以及专门的情境创设会让小学生在阅读中不知不觉地融入童话的世界中，从而潜移默化地去提升了自己的语感。

（3）童话教学可以培养学生的想象力和创造力。童话最基本的特点就是幻想，正是有了这些幻想使得小学生在童话的学习中能够发挥自己的想象力，培养自己的形象思维。一般来说小学生对于社会认知以及一些经验方面很欠缺，对于很多的事情现象都不能够合理地做出正确的解释，而他们的解释一般都是来自于自己的想象，当然通过这样的想象他们的想象力以及创造力就会得到很大程度的提高。

三、童话之于小学语文教学的若干启示

（1）把握童话的内涵与特征，让童话学习充实小学语文教学。在童话的世界里有着大胆的色彩以及浪漫的梦想，有着丰富的想象以及奇特的创设。并且在童话的世界里小学生能够感受到最美好的感情，也能够在自己辨别真善美的同时将那些美好的种子种在自己小小的心中。所以在小学语文的教学中，如果有了童话的章节，老师一定要尽可能地让小学生发挥自己的想象。