快乐人生范文

导语：如何才能写好一篇快乐人生，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

步步为赢，才能赢得先机，

我快乐，我知足，

因为我懂得生命的意义，

它的存在让我学会了坚强，

让我知道生命里还有值得珍惜的记忆，

那一点一滴的积累，

是岁月的掩埋，

是灵魂的重生，让我一次次的走向天堂，

那是个不受污秽的地域，

没有权力纷争，

到处都呈现出一番快乐的迹象，

充实我的灵魂，

篇2

一、校园文化浸润人生

为了践行学校理念，体现出生命教育的艺术，学校从创办伊始就精心布置校园的每一处环境，细心整理和睿智提炼校园文化，从硬件建设和软件文化两个层面实现文化浸润。

苏霍姆林斯基说：“校园应该像伊甸园一样引人入胜。”建校十几年来，学校将“生命教育”办学理念与校园环境建设进行了有机整合，做到绿化求美、亮化求雅，按照分步实施、逐层推进的原则，从立足现代化、实现园林化、推进人文化三个方面，将学校分成了教学区、运动区、生活区、科技艺术区和风景小区五大板块，努力营建充满生命活力的校园环境。

生命校园中最重要的是给师生精神的熏陶，让学生们在潜移默化之中受到生命的教育，沐浴生命的春光，汲取生命的养料。为此，我们更注重校园软件文化的打造，努力做到“让每一面墙壁都说话，让每一条道路都闪光，让每一片树林都怡情，让每一条长廊都育人”，构建出“五光十色”（五个“闪光”，十个“特色”）的校园文化，真正起到春风化雨、润物无声的教育效果。

二、先进理念引领人生

共度生命历程，体验生命快乐。十三年的办学历程，学校坚持以“生命教育”的先进理念统领学校的各项工作。

首先，打造生命课堂，实现师生和谐共进。课程改革是学校素质教育的核心，也是生命教育的核心。以生命课堂为抓手，进一步将二小演绎成生命的乐园，让学生享受到释放活力的生命快乐，是我们孜孜不倦的追求。为此，我们首先打造生命的课堂，通过呼唤知识的生命态，彰显学生主体地位，讲究方法的灵活性，拓展课堂时空度，努力把课堂演绎成师生实现生命价值的场所，演绎成师生互动展示的舞台。

教师的成长是生命课堂中最活跃的、具有决定性的因素。为真正打造生命课堂，让学生更好地发展，学校时刻关注着教师的个人尊严是否得到尊重，专业成长是否得到促进。学校通过文化引领、目标导向，搭建教师长远、扎实的成长阶梯；通过开放办学、海纳百川，造就教师大气、从容的教育气质；通过课题研究、聚焦课堂，磨砺教师真实、高效的教学特色；通过校本研修、同伴互助，营造教师和谐、向上的发展环境。为打造生命的课堂，我们有意识地将办学理念的践行与常态的课堂教学相结合，与当前的“两课”活动相结合，让教师享受发展的成功与乐趣，进而享受工作、生活的幸福，自觉地投入到生命课堂的打造之中，也为学生们在生命校园中的快乐成长夯实基础。

其次，注重情感体验，品味生命成长快乐。优美的校园环境、充满活力的生命课堂，为学生快乐的校园生活提供了物质前提，打下了坚实的基础。但想要让学生真正品味到生命的快乐，还得从生命个体的情感体验入手。

学校进一步提高德育实效，注重把德育内容生活化，把空洞的说教具体化，让学生体验成功的乐趣，感受生活的快乐。为此，学校加强了红领巾广播站、红领巾电视台和“三厅十四室”（文艺演播厅、学术报告厅、舞蹈排练厅和多媒体教室、科学实验室、电子备课室等）的管理与使用。我们也认识到学生要成为未来社会的栋梁之材，他们的视线就不应当只局限于课堂，束缚于校园。为此，学校鼓励学生走向更为广阔的体验空间。在学校的提倡和鼓励下，学生们根据不同的年龄段特征，纷纷走出校园、走向社会，进行“三个一”和“六同”快乐体验。“三个一”指“当一天小交警、当一天小城管、当一天小环卫”；“六同”指家长、教师与学生们“同唱一支歌、同写一封信、同台来竞技、同游祖国美、同吃一餐饭、同演一出戏”。丰富多彩的体验活动，让师生在充满笑声的生命感悟中奋进，在潜移默化的教育中成长。

三、鲜明特色丰富人生

学校要实现优质均衡发展，必须要有鲜明的特色。十三年的“生命教育”实践，我们精心打造出一块又一块的精美品牌，丰富着每位师生的人生。

首先，英语教学，让农村孩子具有国际情怀。学校创办之初是一所普通的农村县城实验学校，70%的学生来自于周边的农村家庭。为了打破城乡差异，实现教育公平，让学生在农村也能享受到大城市孩子一样的教育，不输在人生的起跑线上，学校选择了“英语教学”这一突破口。

学校率先成立了“武穴市少儿英语实验学校”，开办英语教学培训班，聘请省教科室专家、华师和武汉科技大学的教师作为学校英语教学顾问，对全校教师进行培训。同时，实施三个“1+1”教学管理模式，即本校教师与外籍教师相结合，统编教材与校本教材相结合，有形评价与无形评价相结合。采取“营造氛围，熏陶感染；聘请专家，指点迷津；开发资源，编写教材；开展活动，培养能力”四种方式，通过达标活动促推广，联谊活动促普及，考级活动促提高，比赛活动促运用，促进学生学英语、用英语、比英语。学校借助红领巾电视台对学生进行每天半小时英语早辅的常规落实，借助每学期一次的英语节营造浓厚的学习氛围，进行具体的检阅推动。

其次，寄宿办学，为留守学生撑起艳阳满天。作为社会的一分子，留守儿童应该得到家庭、学校及社会的关爱。站在“服务社会，让生命受到公正的礼待、公平的教育”的高度，我们在武穴市率先创办寄宿制校园，主动承担起留守儿童的教育责任。

学校从丰富留守儿童的校园生活出发，精心营造了一个温馨的“爱的港湾”。学校的具体做法概括来讲有以下几个方面。一颗爱心——留守关怀；双重责任——监护责任，教育责任；三方沟通——家庭、学校和留守儿童间的有效沟通；四时关怀——放学后、节假日、睡觉前、生病中的特别关爱；五个转变——变被动为主动，变不利为有利，变消极为积极，变空虚为充实，变优势为优点。

十余年的生命关爱，十余年的寄宿办学，班级化的分年级教学、个性化的特长培训、亲情化的零距离服务、科学化的智慧管理，使留守儿童综合素质得以全面提高，兴趣特长有了明显的发展，为学校的持续发展注入了新的活力，更为留守儿童搭建了一个心灵的家园。

最后，语言文字，让教育生命变得靓丽多彩。为让更多的农村学生走出山乡，走向更为宽广的发展天地，学校结合武穴方言较重，与其他地方的人沟通困难的现状，针对性地开展了“说普通话，写规范字”的常态活动。活动将语言文字工作纳入学校工作日程和常规管理，开展了丰富多彩、卓有成效的语言文字工作，形成了师生“自我需求、自主发展、整体提高”的良好局面，促进了学生的全面发展，也提升了学校的办学品味。

按照“大力推行、积极普及、逐步提高”的思路，学校相继组织成立了“金喇叭”播音员小组、“小月亮”主持人小组、“小羲之”书法小组等十余个语言文字方面的兴趣小组，着力提高学生的语言文字能力，让学生在经典诵读中学会语言表达，在与圣贤同行中学会追寻人生。在活动的开展中，师生的文化底蕴得到积淀，更为自信地与他人交往，迈向成功的人生。

篇3

照片上的孙僮很瘦，现实里的她更瘦，瘦瘦弱弱的她，身体里却积蓄着无数鬼马想法和巨大能量。她和伙伴们一起打造着中国第一个公平贸易发展平台“乐创益”，她也可以单枪匹马去支教，爬上高墙给孩子们修水塔。她提倡“微小的幸福”的生活理念，一本书，一幅漫画，一个软软的枕头，都可以让她觉得世界完美……

乐创益：乐创益公平贸易发展中心，通过对“公平贸易”和“创意市集”结合的探索，希望以可持续的“公益”+“创意”的发展思路，倡导“公平贸易”和“创意支持公益”的社会环境，保障创作者和生产者的权益，建立起创意单位和NGO机构、传统手工艺者、少数民族、弱势群体以及初创业大学生的合作与帮扶机会，逐步推出中国的创意类的公平贸易产品。

三头六臂的女王得过抑郁症

跟孙僮约采访地点时恰好是傍晚，她说要不要就在烧烤摊，这样可以一边大快朵颐一边开心畅谈。

于是我们约在了烧烤摊，没想到她的食量简直让我叹为观止：这么瘦弱的人居然风卷残云地把那么多食物全部倒进胃里。她说她得抑郁症的时候，何以解忧呢？唯有美食。结果从那以后她特别享受美食，享受美食能够让味蕾和肠胃有着一路开花般的畅快。

抑郁症？好吧，我们就从抑郁症聊起。

孙僮得抑郁症的时候，是她成长以来最灰暗的一段时期。她原本就不是左右逢源的女生，可是有一段时间，她要身兼数职――既要开拓市场，又要培训店员，还要负责产品设计。产品设计是她的老本行，可是开拓市场和培训店员等工作内容实在让她头疼，几座大山压在头顶，工作压力之大可想而知。

最后，在各种繁琐的事务面前，一个阳光明媚的女孩子硬是被折腾出了抑郁症。

时间倒推到2007年，孙僮还在广州美术学院平面设计专业念大四。因为设计风格温柔明媚，被一家化妆品外包装公司相中，请她设计一系列产品外包装。当时，这家公司是屈臣氏等诸多大品牌的合作伙伴，还在念书的时候就能有这样一个发展平台，孙僮自然很开心。

公司承诺给孙僮40%的股份，并且委以重任――从此，孙僮有了N个名号――设计总监、员工培训讲师、市场专员、连锁店总统筹……说白了，就是这家私营企业的老板用一个人的钱，雇了一个可以承担七八个人工作的女子。两年以后，她设计的“HONEY”品牌让好多女生寻寻觅觅，并且在广州先后开出了三家主题专卖店，不但包括化妆品，还衍生出了玩偶、帽子等好多产品，她倡导的明媚生活的快乐理念也慢慢传递给了许多人。可是，这个三头六臂的女王却渐渐失去了明媚，最终患上了抑郁症。

2009年末，孙僮跟公司请了假，让自己好好休息。没有事情做，生活变得特别枯燥，孙僮就去了东田造型的朋友那边，跟着他们学习化妆和造型。2010年年初，孙僮恢复良好，并且学到了精湛的造型技术重返公司上班。她发现她得抑郁症的那段时期并不是她最灰暗的经历――因为这时发生了一件让她失望透顶的事――在公司开完年会后，孙僮提了N多发展设想，可当她走出会议室，却发现产品展示厅里有一批外销展品，产品上的介绍文字都是英文，而且产品品牌也不叫HONEY，而是叫SWEETIE，但是包装却原封不动，依旧是孙僮为HONEY设计的外包装。

打一场争夺抚养权的“孩子保卫战”

原来，公司老总在孙僮离开公司的这段时间里，私自拿着这些产品做出口外销。

“作为商人，赢利总是被摆在第一位的，他出口外销我可以理解。可是这些产品的设计师是我，他不尊重设计，最起码也应该尊重一下设计师本人，更何况我是这个品牌的创始人和股东。一个新的产品诞生，是由无数个不眠夜累积而成的。”但是，如果这些还可以谅解的话，孙僮后来的发现更让她大吃一惊。

孙僮起初签订合同的时候并没有十分在意，但当她翻出以前的合同查看时，却发现这个所谓的股东其实是公司跟她开的一个天大的玩笑：因为股东合同是需要去工商部门登记的，而对方跟孙僮签订的只是“合作合同”，只是在上面口头承诺了品牌的所有权40%归孙僮而已。这就是说，当初承诺的所谓股东，根本不具备法律效力。而且，公司老总还以旗下另外一家公司的名义跟孙僮单独签订了劳动合同，这样，即使公司和孙僮的合作不成，也可以保障公司的利益最大化。

当初，为了设计“HONEY”，她熬过无数个夜晚，为了公司的发展，她恨不能像孙悟空一样七十二变，可是到头来自己的创意不但被私自拿做它用，而且还在合同上进行欺骗！无奈之下，孙僮最终选择了诉诸法律。她把这次官司称作是“离婚”之后争夺孩子抚养权的“孩子保卫战”，她说无论如何要把“HONEY”这个品牌的所有权和使用权夺回来。

公司老总找她交涉说：“你无非就是想要钱嘛，对不对？那好，你想要多少，我给你。”

孙僮对他嗤之以鼻：“你不要以为任何事情都可以用钱来解决！”孙僮一方面不想让“孩子们”沦落到这样一个商人的手中，她觉得那会玷污这些温暖又美好的东西；再者，她觉得她打一场著作权的官司，也是在为长期以来被盗版、不平等合同困扰的文艺工作者们杀一条生路出来。

如今，孙僮已经陆续拿到了HONEYFAMILY的云儿、小青蛙和大部分产品的著作权，相信不久后，整个品牌的所有权都将被争夺回来。

转身公益，传递快乐和幸福给更多的人

“离婚”之后，孙僮带着这几个“孩子”投身公益事业，她觉得做公益不但可以让她找回最简单的自己，而且不必像以前那样要去做一些力不能及的事，同时也能让她体会到自己肩负的社会责任――“公益不是以利益为出发点，是为别人”。

2009年3月，孙僮先后到广东韶关、河源等地支教，做了一段时间的支教老师后，孙僮觉得那里的孩子生活和学习条件太差，于是召集身边的朋友一起施以援手。最终，她通过各种渠道为自己执教过的三所小学筹集了14余万元的资金，为他们盖水塔、修门窗，建立图书馆。修建过程中缺人手时，孙僮就充当劳力，爬上高墙添砖加瓦。看着水塔和图书馆慢慢成形，孙僮心里盛满了成就感。

今年5月份，乐创益公平贸易发展中心的发起人刘琼雄认识了孙僮，他特别欣赏孙僮为争取作品著作权而作出的维权斗争。刘琼雄邀请孙僮加入乐创益担任设计总监，因为现在很多做艺术设计的人，他们的创意作品太过艺术化而失去了大众化的市场，而许多贫困地区的人虽然生产出大量的手工艺品，但因为缺乏创意同样无人问津。而乐创益可以把双方的资源和优势相结合，既能推广艺术创意，又能促进公平贸易帮助农村脱贫。孙僮加入后，不但可以开创自己的品牌，还可以给出其他设计师一些意见和建议。

能有这样一个好好做公益的创意平台，孙僮当然不能错过，她欣然加入。最近，孙僮设计的乐创益第一批产品已经新鲜出炉，其中包括蓝印花布布袋、抱枕以及筷子包等产品。蓝印花布是中国的传统手工艺品，乐创益做出品牌以后，不但可以支持做蓝印花布的师傅继续把这门手艺做下去，同时还能帮助都江堰的阿姨们自力更生――因为这一系列的产品都会交给都江堰震后地区的阿姨们生产。

现在，孙僮正在和同事们一起努力于打造一个公平贸易的平台。

孙僮说：“在乐创益看来，要想改变世界的贫穷现状，捐款并不是唯一的方法。通过乐创益这类公平贸易平台，弱势生产者完全可以通过自己的劳动能力改善生计，甚至改善他们和家人的生活水平。”

篇4

关键词：语文教学；阅读兴趣；享受快乐

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）03-0068-01

有人曾经说过："一个不重视读书的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视读书的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视读书的学校，是一个乏味的学校；一个不重视读书的民族，是一个没有希望的民族。"可见，读书已不仅仅是摆脱平庸、增长智慧、陶冶情操的个人行为，也是社会发展的需要。怎样才能让孩子们爱上阅读，让阅读成为一种兴趣，一个习惯，徜徉在书的海洋呢？

1.营造读书氛围，让学生走进书的世界

一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。推而言之，一个不重视阅读的班级，是一个沉闷枯燥的班级。为了激发孩子们读书的兴趣，我首先从布置教室，营造氛围入手。图书角是班级中不可缺少的一个组成部分，建立图书角是首当其冲，所有的图书均有孩子们自行筹备，家庭条件好的学生会从家里捧来十多本优秀读物，让同学们羡慕不已，条件一般的学生也会尽力争取为班级献上一两本课外读物，再加上学校图书室的藏书定期可以借阅，有了这些丰富的资源，根本就不用担心学生没书可读了。有了图书角，好好利用起来才能真正为学生服务。我们班有一套比较人性化的班级图书管理与借阅制度，从图书登记到图书借阅、归还的时间安排、借阅方法等都有专门图书管理员进行运作，这样不仅服务了大家，而且锻炼了学生的能力。接着是让教室的墙壁会说话，班级的墙上定期贴一些有关读书方面的格言警句，随时提醒学生珍惜时间，好好读书。如：高尔基的"书籍是人类进步的阶梯"；刘向的"书犹药也，善读可以医愚"；但丁的"人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德"等，都可以成为我们图书角、教室里的常见标语。然后充分发挥班级学习园地和黑板报的作用，为学生提供展示自我的平台，定期展示学生的读书小报，读书笔记，制作的书签作品等等，这不但美化了教室环境，更重要的是为学生创设了良好的读书氛围。

2.创设情境，激发阅读探究兴趣

"兴趣是最好的老师"，对阅读有兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内因条件，并且，因为有兴趣，就会减轻疲劳感，就不会感到负担过重，这是一种积极感措施。学生只有对学科产生了兴趣，才能有探究新知识的欲望。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣呢？这在很大程度上要依靠老师所创设的教学情境，采取各种措施进行引导，制造悬念和问题。我们的语文教材贴近儿童生活，符合儿童的身心发展和认知规律。因此，在阅读教学中，联系教材特点和学生的心理特点，采用现代化的教学手段，让学生聆听美的声音，欣赏美的画面，感受美的形象，激发学生的表现欲，发展学生的个性特长，鼓励学生个性化的体验和表达方式，使阅读成为赏心悦目的享受，成为学生自我表现的舞台。运用情境教学是激发学生阅读兴趣十分有效的手段。它符合儿童的思维特点，运用得好，学生就会仿佛身临其境，思维活跃，教师在教学中应努力创设情境。另外，在语文阅读教学中，我们还要把听、说、读、写、思、画等有机结合，互相渗透，就会相得益彰。

3.开展读书活动，让学生享受读书的乐趣

3.1班级读书交流会。顾名思义，就是以班级为单位，在教师组织和指导下开展的学生读书交流活动。近几年，每学期我都组织学生进行几次读书交流。读书交流的形式多样，可以是好书推荐交流，可以是读书方法指导，也可以是读书成果汇报等。前年教三年级时，我在班上上了一节《窗边的小豆豆》读书交流会，为了上这节课我和学生做了大量的准备工作，首先是我向大家推荐，并利用课余时间选一些有趣的章节读给同学们听，同学们听后对主人公小豆豆产生了浓厚的兴趣，然后让喜欢这本书的同学去书店购买，虽在农村受到家庭经济的影响，但还是有大部分学生买来了这本书，没有的安排他们互相借阅。在我的鼓励和引导下，大部分同学利用将近一个月的时间读完了。看着同学们读完这本书后的满足感，我心里也乐了。因为大家准备充分，所以在那节读书交流课上同学们的表现也尤为突出，谈到书中的人和事是滔滔不绝。这节读书研讨课也受到了听课老师的高度评价。我觉得也许就是因为读了这本书，上了这节课，让更多的同学爱上了阅读，大大激发了大家阅读的兴趣，使得孩子们阅读的情绪高涨。后来，我发现班上有同学又买了《丢三落四的小豆豆》和《窗边的小豆豆》的续篇《小时侯在想的事》……其实像这样优秀的儿童文学还有很多，如《时代广场的蟋蟀》《草房子》……

篇5

大家好！

我是来自初一四班的杨菁，非常荣幸，在这寒风萧瑟，却又蕴藏生机的冬日里与同学们分享我演讲的主题——《以书为伴，快乐人生》。

书，东汉许慎解，上古结绳而治，后世之圣人易之书契。可见书是人类智慧的集中体现。

“书是人类进步的阶梯。”自古以来，大凡有成就的人都喜欢读书。同学们听过古人“头悬梁，锥刺股”的故事吗？汉代的孙敬常常读书到深夜，为了不打瞌睡，他总是把头发用绳子系住缠在屋梁上；战国时候的苏秦日夜苦读，要打瞌睡时，总是用锥子刺自己的大腿，刺清醒了再继续读书。古代还有“凿壁偷光”的佳话。

读书求理，须令自家胸中点头；与人谈理，需令人家胸中点头。前者很容易，而后者，则需要良好的口才和积累。且，读书不分贵贱。家贫者，不可因贫而废学；家富者，不可因富而殆学。贫者勤学，可以立身；富而勤学，名乃光荣。唯见学而显达，未见学者无成。学者乃身之宝，读者乃世之珍。

读《水浒传》时我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们劫富济贫，除暴安良……他们是我心中的英雄。《西游记》带我来到了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦……《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。这些古今中外的名著都值得我们去去阅读，去传颂。

读书改变气质，读书的过程就是给人心灵一次完整清洗的过程。因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧！因为读一本好书就像在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起激情。与书为友吧！因为读一本好书就像在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

同学们，我们应该以书为伴，从书中获得智慧，受到启迪，以经典为核心，以传承千年智慧。身为有着百年文化底蕴的一中学子的我们，更应如此。由此，我向大家发出倡议：利用好身边一些细碎的时间，把看手机，玩电脑的时间拿出来，去看看有利于我们成长和发展的书籍。我们不能再只局限于课本，而应开阔眼界博览群书！让我们一起多读书，读好书，好读书！

篇6

开篇先说句题外话。大学毕业至今12年了，《中国青年》几乎陪我一路走过来，像睿智的师长，助我开阔眼界，增长见识。但是我一直安静地躲在后面汲取能量，包括用“心”参与每一期的讨论，只因自认笔下功夫不到家，不曾想到发声。可看到张林昊的信《怎样才能拥有快乐的人生？》，竟难以自抑，有如骨鲠在喉，不吐不快。

信中，林昊说在总经理办公室帮忙的日子，是“听吆喝、当杂役”，觉得委屈了自己。这恐怕是职场新人都有过的心理感受，就像本是胸怀韬略的将军却被派去当伙夫。但林昊将其上升到“毫无人格尊严”并因此而不快乐。说实话，我认为有些上纲上线了。难道不曾听说几乎所有的大明星都是从跑龙套开始演艺生涯的吗？耀眼成就的背后多是长年默默地付出和忍耐啊。如果林昊能抱着这样的心情等待一段时间，一切可能都会不同。

虽然没有“如果”，但林昊还是幸运的，“任性”地辞掉第一份工作后被老师推荐进了现在的软件公司，喜欢并胜任岗位还完成了人生大事，比起同龄的剩男剩女，林昊该是快乐的。副主任的调离，让林昊看到了晋升的机会，然而空降兵的出现，就把一切又罩上了雾霾。林昊的压抑、不忿我都能理解，但我并不赞同林昊的表现。以我为例吧：我2003年大学毕业，在入职现在单位的第6年被提拔为副主任。然而同一批被提拔的人在两年后基本都升为正职了，我还原地踏步至今。虽然跟林昊遇到空降兵是两码事儿，但也非常郁闷。事情出现了死结，短期内无法解决，怎么办？像林昊一样看着抢了自己位置的小助理晃来晃去不快乐？非也。我一切如常，敬业依旧。因为我逐渐明白了一个道理，现实中的不堪，有时令人失望甚至绝望，但是不管好的还是坏的都是这个世界的样子，美好和瑕疵统统都得接受！林昊也工作7年了，我想说的是随着年龄的增长，心态要成熟起来，浮躁的心过不去的坎儿，以平和的心来对待就能看淡了、看开了，自己就不会那么拧巴了。建议林昊积极起来，把“无聊乏味”的工作接着做得有声有色，别再介怀那个位子，真金也需要火炼，等你的“纯度”更高了，一定能等到属于自己的机会。比如我。这几年，我抛开不快继续承担几乎超负荷的工作，仍然没有升职，但多年业绩的累积让我有了极大的提升，职称晋升是看得见的果实，心灵的成长和丰盈更是值得庆贺的收获！

林昊说，他想通过自己的努力提升在单位的职位，拿高一点薪水，供一套属于自己的房子，让孩子能够拥有稍微宽裕一点的成长空间。的确，这就是我们普通人的“中国梦”，绝不是贪念。但是，林昊对于自己所住小区的感慨我最不能认同。之前他租房，现在有自己的小两居了，妻子愿望实现怀有身孕，得学会知足。房子再小是个温馨的家就行，有车无车不影响出行就行，一味追求物质的富足，恐怕永远不会满足也不会快乐了！边际递减效应不就说明了这个问题吗？举个例子，没鞋的人得到第一双鞋，很开心，持续给他很多鞋，每个“下一双鞋”带给他的满足感会逐渐递减。所以，在能力范围之内改善个人和家庭的物质生活是林昊应该为之奋斗的，理所应当无可厚非，但执着攀比就绝不可取了。

篇7

认识老三,是因为她在天涯时尚版一个人气极高的帖子(最火的办公室零食挨个试吃)。一个关于零食的帖子,吸引了近20万的点击率,回复近万。在这里,天南海北的“爱吃网友”七嘴八舌,推荐东家的点心好吃,批评西家的凤爪徒有虚名,而楼主一句“在美食面前。减肥是多么无力啊”,更是令人惊叹!

减肥是年轻人孜孜不倦的话题,美食却也是达人们不曾放弃的阵地。老三身为“饭桶局”的一员,更是将美食坚持到底,并通过美食结交朋友,融洽同事关系,“简直就是友谊啦爱情等的酵母”。

经济危机的大环境下,工作压力越来越大的今天,贪恋美食,一晌贪欢,仿佛成了一种传染病,在年轻人中蔓延开来。爱吃,才开心,才快乐,才更懂得生活的美妙与万千滋味。

在天愿做吃死鬼

任谁看到这个ID,都不禁哑然一笑:这么夸张?!

“在天愿做吃死鬼”,代表着老三的人生态度。27岁的她,是一家门户网站编辑,自诩人生爱好就是“吃喝玩乐”。从家乡青岛一路晃悠到北京城,改变的是人生阅历,却未曾改变贪吃的人生信条。

和时下很多年轻人一样,老三对于自己的贪恋美食,一点都不加避讳,“我从小就很馋啊,生怕自己饿死。可以说,我这一辈子最崇尚的就是美食。”

这样的光辉经历,并不是每个人都能拥有的童年记忆。

长大后,美食更是成了生活中不可或缺的部分。只要好吃的,不管多远,不管吃起来多麻烦,她都要以身作则,亲身实践。有网友评论鸭脖之类的东西吃起来比较麻烦,因为会把手弄得油腻腻的,老三颇为不屑:“你真的喜欢美食吗?居然还挑剔吃法,你跟我不是一个队伍的!”

当然,老三也不是什么都吃,她是有原则的人,“我虽然喜欢吃,但是不吃青蛙小鸟一类的。恐怖的就是有一次,去某饭店吃了馋嘴鱼,觉得还不错,后来又去吃,被告知没有馋嘴鱼,只有馋嘴蛙。才知道自己吃的是牛蛙。怕怕。”

当爱情掉进美食的陷阱

只要提到好吃的,老三立刻滔滔不绝,口水横流――即便你只是一个陌生人。

“我觉得美食很容易拉近人与人之间的距离,简直就是友谊啦爱情等的酵母。”老三的爱情,就与美食密不可分,甚至可以说,她是掉进了“甜蜜的陷阱”。

这是一段浪漫又含蓄的感情。老三有一个男性朋友喜欢喝一种叫“诸葛酿”的白酒,有一段时间,买诸葛酿附送“茂德公”辣椒酱。朋友不吃辣,将辣椒酱送给了无辣不欢的老三,这种辣椒酱味道很美,而且吃了也不长痘痘,令老三欣喜若狂。起先,她以为是从超市买来的,每次吃完就毫不客气地跟对方说一声:“辣椒酱吃完啦,再来一点!”很快,他就会送来新的。

吃了十几瓶“茂德公”之后,某一天老三去男孩家里玩,无意间发现他家里堆放着很多没有开封的白酒――老三顿时感动得一塌糊涂,“我到那会儿才知道是怎么回事啊,他这么一瓶瓶买白酒,才能给我攒辣椒酱!我很感动,于是就把他收回后宫了!”

办公室里的零食攻略

到北京工作没多长时间,老三就和同事们打成一片,美食功不可没。

很多好吃的东西都是小零食,老三隔三差五便拿到单位去和同事分享,这样一来,彼此之间便少了陌生人的隔阂,而是有了一种“有福同享”的亲密感情。

更多的时候,她也会推荐给大家好吃的零食,如果大家喜欢,她就组织团购,服务大家。“有一次我推荐了肉脯,办公室的人都觉得好吃,我们就一起团购了一些。但是几天之后,我有个同事说他没吃够,问我还有没有,我说有啊,他就要买我的。我说不卖的,不过可以拿美食来交换。他就去了一个很有名的卖猪蹄儿的地方,排队买猪蹄来换我的肉脯……因为美食,大家之间的距离会被迅速缩短。”

有了美食这个“剂”,办公室里的氛围非常融洽,闲暇时候一起品尝零食,或者约着去某个闻名遐迩的小店品尝特色,让同事之间不再是冷冰冰的关系,而是和煦的零距离。

快乐逍遥饭桶局

美食让老三迅速融入了新的工作环境,也让她在陌生的北京找到了“组织”,有了一群志同道合的朋友,迅速在这个城市里找到了家的感觉。

“我们有个饭桶局,七八十个人,在我来之前已经成立了四五年了,我加入进来就觉得特别好,太符合我的爱好了!一群有相同爱好的人在一起,目的很单纯,就是为了快乐呀,所以大家在一起聚会的时候特别开心,平时有什么郁闷、烦恼在这时候都会抛诸脑后、九霄云外!”

饭桶局的成员们平时在网上联络,互相推荐美食,或者约了一起去吃特色,尝新鲜。在他们的心目中,美食是人生一大快事,许多虚无缥缈的伤感和郁闷,在美食面前实在太脆弱了。“当时我们圈子里加入了一个失恋的女孩子。她最初进来就是为了发泄,失恋嘛,无事可做,就想找找点事儿做。她进来以后就被我们惊呆了:她从来没有见过一群人像挖宝一样,四处找寻着这个城市里的美味,那么疯狂。她开始和我们一起去腐败,四处疯吃。以前和男朋友在一起的时候,她也不是很在意美食,而且她男朋友是个抠门的人。一段时间之后,她的世界豁然开朗了,她忽然觉得前男友那么抠门,不给她享受美食,真是贱男人!然后,就彻底放下了那段感情,现在也成了一个不折不扣的饭桶了。”

饭桶们的聚会随意而逍遥,若是有人发现了好吃的,会立刻到群里广而告之,先去鉴定之后,然后饭桶们就组织在一起,“组团”前往。“我们只要是有好吃的就肯定会去,有时候一周出动好几次,如果没好吃的呢,也可能几个礼拜都蛰伏着。一般去的地方都是经过饭桶们鉴定过的,不会失望。有了伙伴就有力量啊,大家一起合伙坐车,就算一起去很远的地方品尝美食,都不觉得辛苦喽!比一个人单枪匹马要幸福多了!”

老三说,虽然饭桶局的成员们来了又走,但是“爱美食,爱生活”的信条从未改变过。“有些人是因为工作离开了,或者是结婚了,但是所有的饭桶对待人生都很豁达,都是一种由衷的热爱。前些日子我在饭店遇见了一个元老级的饭桶,他带着老婆去吃。见面后我特别惊喜,就算是成家了,也仍然奋斗在美食第一线啊!我以后也一定要这样!”

助人为乐,爱吃本色

老三在天涯上发帖,是缘于一个宏大的构想:试吃“大众点评”TOP60,并逐个点评!

在网上,大众点评网的美食排名深受年轻人的钟爱,不少人就是根据这个排名购买零食,甚至还要请人代购。“有一次,大家推荐了一个品牌的泡芙,我没吃过,就有人说了:这个你都不知道啊,大众点评上很有名的,排在前面的!我那时候不关注排名,当时就觉得自己太无知了,无法原谅,所以就立志吃遍前60名,以后我看见谁都敢吹了!”

周黑鸭的鸭脖,楼外楼的鸭舌,稻香村的中式点心……凡是有名气的小吃,她都要想方设法买来品尝,好吃与否写在帖子里,供大家参考。“吃了一段时间之后,我发现找个目标太难实现了,因为北京饭店也在前60名,人均消费要950元,吃不起呀!”

不过,收获还是蛮大的,“有些东西是真的好吃,比如稻杳村的点心,我个人非常喜欢,网络上的反响页非常好,很多人都特意托朋友从北京代购。但是也有一些是徒有虚名的,是通过炒作炒起来的,吃了之后会让人失望,我也把我的真实感受写出来,让大家借鉴。更多时候呢,我还是更喜欢朋友之间的口碑传播,基本上会差不多。”

老三说,现在也有很多吃友和她一起实现这个宏大目标,她将自己的经历写出来,然后其他人再查漏补缺,助人为乐,“吃友是最棒的信息收集处,因为很真实。现在网络营销太厉害了,你在论坛上随便看到一个推荐帖都有可能是广告。吃友在一起会根据经验推荐,就不存在广告的问题了。”

美食与身材可兼得

虽然很多人,尤其是女孩子,在美食当前的时候垂涎欲滴,但是一想到随后要付出巨大的代价来减肥,就捶胸顿足,坚决放弃。老三却有着不同的看法:“我觉得很多人对吃没什么欲望,或者因为减肥而压抑自己的食欲,都是因为没遇见过真正好吃的东西,挺可悲的。”

同样是花样年华的女孩,她却从不为美食与减肥相矛盾而烦恼,美食当然会让人发胖,但那是光吃不练啊!我觉得好的身体很重要,女人嘛,总会老的,我是从小吃到大,但是身材一直不错,关键是健康。

好吃不懒做,是她的诀窍,“我吃完后不会立刻坐下不动,晚饭后一般会散步半个小时到一个小时左右,我散步非常管用。有了适量的适合自己的运动,就算是吃了很多美食,也不用担心发胖――每个人体质不一样,找到适合自己的那一个,坚持下来就可以了!”

而另外一个诀窍,女性朋友更要参考一下,“再说了,我吃胖了就没法泡帅哥了!美食我所欲也,帅哥亦我所欲也!抱着这个念头,我就不信你会发胖!”

(摘自《深圳青年》)

文艺圈里有个“黄友会”

其实不光草根一族里有饭桶局,饭友会,文艺圈里的明星们也非常流行以饭会友,把酒言欢。因为在美食面前,人与人之间是平等的,没有高下之分,没有贫富之差,有的只是共享美食的快乐。

篇8

快乐，人生有多少快乐，只是我们没有去挖掘而已。什么是快乐？可能一时之间，大家都难以回答，人生的道路崎岖而又遥远，在途中有多少快乐无从知道，其实，快乐就在我们身边。

你有你的快乐，我有我的快乐，大家都有自己的快乐，没有人会没有快乐。可是为什么有的人弯腰屈背走遍天涯，也没有找到自己想要的快乐。其实，道理很简单，只因每个人的快乐都不同，你只需要发掘一下就可以知道快乐围绕在自己身边。

记得有这样一个故事，从前有个年轻人因为落榜了，心情非常失落，于是，就背着父母离家出走，去寻找自己的快乐。在路上，他问了砍柴的农夫说：“你的快乐是什么”？农夫笑着说：“我的快乐就是能砍到一担好柴，就心满意足了。”接着他又问了打渔的渔夫：“你的快乐是什么”？渔夫意味深长的回答：“我们打渔的不求什么，只要每天能满载而归，让全家人都吃的饱饱的，就乐的合不拢嘴了。

听完渔夫的话，他又接着上路，结果遇到了乞丐，就问了他同一个问题。乞丐说：“我要是能吃上一顿美味的饭菜，那么连做梦我都会偷着乐。”听了这么多，他还是没有让自己快乐起来，他走了三天三夜，一直苦苦寻找自己的快乐。后来，有位僧人好象看吃了他的心思，就问他：“年轻人，你为何不快乐啊！”年轻人无耐的说：“我落榜了，心情不好，离家出走，来寻找自己的快乐。”说完，僧人又说：“你出来你父母一定不知道吧！赶快回家去，勉的家人着急。”听完僧人的话，他似乎明白了许多，是啊，都出来这么多天了，父母该多伤心，是该回家了，想到这，他这才恍然大悟，原来快乐就我身边。想完，他飞快的回家了。

篇9

1、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

2、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿

3、只有信念使快乐真实。——蒙田

4、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

5、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

6、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

7、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

8、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

9、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼

10、快乐，是人生中最伟大的事!——高尔基

11、快乐，使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气，是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

12、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳

13、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

14、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

15、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法?——塞·约翰逊

16、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图

17、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡

18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊

20、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇

21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

22、家居的快乐，是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

23、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

24、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

25、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

26、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱

27、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹

28、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

29、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

30、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

快乐的名人名言

1、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

2、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

3、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

4、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

5、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰

6、在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

7、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德

8、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

9、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟

10、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生

11、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

12、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温

13、快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗兰

14、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

15、一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

16、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。

17、如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

18、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

篇10

人生的道路是漫长的，我们应该做一些什么事情去度过这漫长的岁月呢？如果是我，相信我会选择读书去度过这漫长岁月……我之所以选择读书去度过这漫长岁月，是因为要走完这崎岖坎坷的人生道路必需要得到快乐，从小就快乐成长！

快乐是一件很容易得到的东西，劳动可以得到快乐；读书可以得到快乐；玩耍可以得到快乐；尝试可以得到快乐。总而言之，快乐往往是在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到！既然读书能够快乐，为何不选择读书呢？要是进一步说，读书不仅能得到快乐，还得到许许多多的东西！读书可以扩大我门的知识面；读书可以提高我们的写作水平；读书可以让我们知道一些人情世故；读书可以拓展我们的视野；读书可以陶冶我们的性情……正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每当我们在读书中学到了知识之后，我们都会很高兴、很快乐！

读书是人生最快乐的一件事情，我相信——每一个同学读书之后都会有一些感受吧！经过我几年的读书经验，我认为读书事实上也是一种娱乐。每当你觉得无聊、纳闷的时候，只要拿出一本你喜爱的书，你就会疲劳顿消……有人说过：“一本你喜爱的书，就像是你的家，就像是你的朋友。”对，这句话说得对极了！因为，如果你喜爱读书，你理所当然会整天都捧着一本书看啦，在人生的道路上，它会成为你的家，你的好朋友！当你读完了一本书之后，你就会学到了许多知识。如果你看的书是一本漫画书之内的，你看了之后肯定会捧腹大笑的！

现在，很多家庭都有“多读书，读好书，好读书”的良好习惯，我们的家庭也不例外，书与我们还发生过许多的事情呢！我就把那些事情都“搬弄”出来吧！

自从我学会了分数之后，我就有一个难题，究竟分子是零的算不算是分数呢？比如“0/1”是不是分数呢？这个问题一直到了这个学期才弄明白。当时，我很疑惑，就问爸爸：“爸爸，分子是零的是不是分数呀？比如‘0/1’呀，之内的。”爸爸也不是很明白，就找借口：“我当然知道，但知道也不告诉你，你自己去研究琢磨吧！”我识破了爸爸的“西洋镜”，就小声的说：“自己不会就不会嘛，找什么借口呀？”爸爸不服气：“什么不懂呀？自己看看书就知道了！”但数学书里哪有这些问题呀？就说：“这些问题哪里有写的呀？”爸爸便装模作样的说：“哥哥都读大学了，干嘛不问他呀？就算不问他，也可以找找他的书本，也可以找到答案的呀！”爸爸随便说说的话的确是“一言惊醒梦中人”。我心想：“这行呀，哥哥以前也有那些什么《十万个为什么》呀，《数学举一反三》呀，我为什么不找来看看呢？说不定还能找到答案呢！”我马上就进了房间，找哥哥以前的书。真是“世上无难事，只怕有心人”啊，好不容易给我找到了一本《十万个为什么》，这本书恰好是趣味数学篇的。我就翻开了目录，看见一个主题是“0/3是不是分数，它表示什么意义？”，我就感到惊讶，马上翻到232页。看了之后，我终于明白了，原来是由于0/3符合分数的一般表示形式，在分数计算中又经常出现，所以是一个分数。因为它的分子为0，所以叫做零分数。我立刻拿着书本到了客厅，对爸爸说：“爸爸，我明白了，你是否可以告诉我答案啊？”爸爸支支吾吾的，好像是说不出来似的，张开嘴巴，小声地说：“?蓿??/1’应该……”我把爸爸的话打断了，“都说你不懂啦，不懂装懂！”爸爸有点尴尬，他的面子不知道要往哪里搁了。我就装腔作势地把书拿给爸爸，让他与我一起看。爸爸专心致志地看，看完之后，就说：“噢，‘0/1’是分数，是一个零分数！”我就唉声叹气：“哎，爸爸终于明白了……”我把爸爸给气坏了，但也忍不住笑出声音来，把我也给逗笑了。

就是有了这样的一次经历，我就更喜爱读书，因为读书真的可以得到许多快乐！我可以很肯定地对大家说：“只要我们愿意去认真地读一本书，读完之后，大家都会有许多的收获，许多的快乐！”

同学们，做到“多读书”吧！让我们一起去创造美好的未来；让我们一起去种植快乐；让我们一起去寻找幸福；让我们一起快乐成长；让我们一起去选择读书去度过这漫长岁月吧！快乐是可以由我们自己去自由创造的，每一个人都可以得到快乐的，这是事实！相信我一次吧！如果从来不爱好读书的同学，你们也可以尝试着每天都安排一个时间是读书的，你们读着读着，就会渐渐地爱上了读书，从此就会经常读书，那么，你们的未来将会很快乐，很幸福……