纪律教育范文

导语：如何才能写好一篇纪律教育，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

俗话说：“法越严，计越深”，如果班主任靠“禁令”来巩固所谓的班级纪律，会有两种情况出现：第一是管得越紧，学生也越会想出更巧妙的办法来对付。结果由此养成学生的一种极坏的品质——弄虚作假，丧失真诚，成为一群“虚伪”者。第二是“禁令”果真把学生“管”起来了——学生们整日毫无生气、低眉顺眼、唯唯诺诺，成了一群无思想无个性无创新思维的“驯良”之辈。懂得教育的人都明白，这两种结果都不是教育的目的，是教育的失败！那应该怎么办？下面就本人的经验谈谈如何对学生进行纪律教育的方法。

一、对于纪律松懈的学生，不要老是想着如何向他们提出警告，如何给他们“一点颜色瞧瞧”，而要想方设法希望学生自己想到：“教师们是从不迟到的，他们都遵守时间；教师们上课总是精神抖擞的，从不萎靡不振的……因为纪律教育中班主任的榜样作用，本身就是一股巨大的教育力量。没有这种榜样作用，还有什么资格严格要求学生呢？

上学期，班里的小坚同学开学时总是以种种借口上课迟到，来到学校了还在小卖部里拖拖拉拉不肯上教室，因此，我给了他一个任务：记录老师的到教室的迟早情况。由于当老师监督员的“官”，他高兴之余也很积极去做，一周之后，我叫他向我汇报情况，他赞叹地说：“老师你真守时，从没有迟到过！”我立刻抓住教育时机：“老师能做到的，相信你也能做到！要不，我们来个比赛，一学期下来，看谁没有迟到过，好吗？”他爽快地答应了。结果，期末时，我们都没有迟到过。

二、批评学生时，要注意说话艺术，要让学生感受到，班主任并非在责备我，而是在替我着想。这不仅仅是谈话的艺术问题，更是我们工作的出发点。为什么我们的谈话常常会引起学生的反感、顶撞？原因是我们常常摆出一副教育者的架子提示学生：“我是教师，你必须听从我的教育，按我的要求去做。”这其实是滥用了“教育的权威”，把教育变成了“教训”。

有一个学生，上课时在偷偷吃香口糖，为了不中断讲课，我当时没有立刻制止他，而下课后，我找他谈话时我递给他一份《小学生守则》，严厉地对他说：“认真看一遍守则，告诉我，你刚才有没有违反纪律？”当他面露悔色时，我随即又改换了一种语气说：“我并不是在生你的气，我只是想和你好好谈一谈。要知道，学校的纪律都是为使你们将来走上社会后能很好地和他人相处而制定的，假如在紧张工作时，或在气氛严肃的会议期间，你也习惯性地若无其事地吃东西，人们会怎么评价你？好好想想吧！”也许是我这种从替学生切身利益考虑的教育方法，使学生乐于接受，从此那位学生再也没有有同类的违纪事例发生。

三、学生有违纪现象时，不要给学生判“死刑”，要以教育为目的，把学生看成是一个可造之才，给予其机会与信心，最终落实到把纪律教育转化为学生的自觉纪律。因为从哲学的角度分析，人与事物一样，都是具有“质变”与“量变”的过程，看待人应从发展的眼光，希冀的目光；从心理学角度看，人都有复杂的心理变化过程，但信念是一个人前进的源动力，如果你给学生判了“死刑”，他的心已死，一切要求进步的内外因素都已经消失，最终只能成为“阶下囚”。

篇2

教师纪律教育心得体会范文

为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“讲大局、强管理、提效率、树形象”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，

一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。

二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。

三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。

五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。

六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

教师纪律教育心得体会范文

本学年开学以来,我们学校在全体师生在学校行政的领导下，开展了轰轰烈烈的纪律教育学习。这次的纪律教育学习分两部分，一是针对学生，二是针对老师。通过近一个的学习后，我对教师法、教育法及开展这次纪律教育学习的意义有了更深刻的认识，开深深地体会到教师必须借助学校这种“大气候”，进行自查，开展批评与自我批评，从而在教学实践中熔炼我们高尚的道德品质，提高师德休养。为此，我作了如下反思：

一、做到为人师表，要求学生做到，老师首先做到。本学期一开学，我们学校首先对学习的日常行为进行了严格规范，不准迟到，不准旷课，不准穿戴奇装异服，不准留长发，上课不准讲话，不准睡觉等等。通过这一系列的“不准”规范后，学生表现好了很多。我们都深有体会：上学期上课时，经常有学生上课讲话、睡觉，甚至讲脏话，无视老师的存在，严重伤害老师的自尊。本学期通过对学生的纪律教育后，学生的行为好了很多，教师上课的心情、心态就自然而然好了很多。这使我深刻地认识到：对学生的要求我们要相信”人有多大胆，地就有多高产”的道理。只要我们肯去规范学生，对学生提出再严格的要求，学生也能做到。如此类推，对老师的纪律教育也一样。要求学生做到的，老师首先做到;要求学生上课不迟到，老师首先上课不迟到;要求学生不准戴手饰，老师首先不准戴手饰;要求学生不讲脏话，老师首先不讲脏话。这样才能真正做到为人师表。

二、对学生要有爱心、耐心、信心。在纪律教育学习过程中，学校布置每个人都要写一份心得体会。我冥思苦想了几天几夜：写什么心得?我有什么心得?写什么体会?我有什么体会呢?然后又在网上进行了搜索，可那是别人的东西，不是自己的真心实意的体会，自然拿起笔来，却不知道从何写，从何说起。昨天下午听完学校6位老师的演讲后，我豁然开朗了很多：要做一个好老师，其实并不难，只要我们有谭千秋老师的爱心，黄绍瑜副校长的耐心;肖朝花老师的信心。何愁我们的工作做不好，何愁会有人概叹教师工作的艰辛了呢?记得刚刚毕业出来工作的时候，经常也会想：要做一辈子的老师，前途暗淡无光，希望是多么的渺茫。

篇3

纪律·安全

二、 活动时间

XX年3月1日—XX年3月31日

三、 活动范围

白莲洲小学

四、活动目的

为了进一步加强学生日常管理，增强学生的纪律观念和安全意识，营造良好的学风，根据中心学校德育处的统一部署，我校围绕纪律安全主题展开了一系列的活动。

五、 活动内容

(一) 纪律安全方面

1、利用课间操讲话的形式对学生进行集中教育。教育的主题是《珍爱生命，安全第一》。当学生们听到一些令人惊心动魄的伤亡事故和令人胆战心惊的数字后，都很惊叹，但更多的是深思。从学生们由开始的躁动不安到后来的静默不语中能看出，很多学生从中已有所领悟。

2、积极营造活动氛围，通过主题班会和各个班级的主题板报，加大宣传力度，推广纪律安全精神，增强学生们的纪律安全意识。各班班主任都很认真及时地召开了此次主题班会，并做好了相关记录和总结。各班板报也如期出好上墙，在检查中发现，很多板报都是由老师们亲自设计和板书的，一个个醒目的主题，如《安全重于泰山》《珍爱生命，安全第一》《安全记心中》等赫然呈现在黑板上，相信也铭记在学生们的心上！

3、加强常规管理，督促少先队干继续坚持每日两次对卫生和红领巾佩戴情况的检查和评比记录。本学期还安排值日队干加强课间纪律安全监督和教育，发现问题，及时向老师汇报，并扣班级积分，在小黑板中进行全校通报，以起到警醒和教育的作用。

（二）文明教育方面

教育学生言行举止都应文明，不要打人骂人，说脏话，要尊敬师长，团结同学，互助互爱，积极遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，共同营造一个和谐文明的校园环境。

六、 活动总结及反思

篇4

今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起点，没有终点，我发言的题目是――

同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。

然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、赌博、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、赌博、深夜上网；同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗？这是我们一些十三四岁的同学所为吗？但这确实是已经发生了的一中。我对这些现象的发生深感痛心！我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你刚走进**初中大门时心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗？如今的你做得怎样呢？扪心自问，你有没有需要反思的地方？

先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你初中毕业走上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！

因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。初中阶段是人生的一个重要转型期，同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识（包括纪律观念）以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，在校做个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须做到以下几点：

1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。

2、认真学习原文。要认真学习《守则》、《规范》、《伏中学生常规》、《伏中学生一日行为规范》《伏中学生违纪处分规定》等，熟记条文，做到心中有“纲”，这就是一个学生的行动准则。

3、结合自身实际，参与学校及班级组织的活动，在活动中提高自己，写出心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛，每个同学不少于两篇。

篇5

由于近期，支队发生了“11.22”舆情事件，给支队带来了不良影响，目前，全市消防救援队伍都在按照支队的部署要求，正在开展“人民消防为人民”专题教育暨作风纪律教育整顿活动。

一、开展作风纪律整顿 

开展作风纪律教育整顿活动，是切实加强消防救援队伍纪律作风建设的一项重要决策，是进一步改善消防救援队伍形象，提升消防救援队伍战斗力，密切同人民群众血肉联系的一项重要举措。面对新形势和新任务，消防救援队伍任务繁重艰巨。如果没有一支纪律严明、作风过硬的消防救援队伍，就不能适应日益复杂的新形势，就无法迎接日益严峻的新挑战，就难以完成日益繁重的新任务。在教育整顿活动中，我认为就是要进一步严明纪律、改进作风、提高素质；进一步振奋精神，提升士气，昂扬斗志，提高效率。 

二、“人民消防为人民”专题教育暨作风纪律教育整顿活动，明确工作重点，扎实有效地开展好教育整顿活动 。

通过学习加强作风纪律，我们展开了作风整顿，这次整顿，我清楚的认识到自己在这支队伍中的生活、学习、工作中存在的不足，认识到自己存在的问题的严重性，如果再不加以改进，将势必影响到工作，影响到自己的进步，现在，我就为近期的工作作出一个总结。

一、首先，作为一名消防员因该牢记自己的使命，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。在近段时间的工作中。工作松懈，事业心和责任心不强，思想滑动较大，经常分心走神杂念太多。

二、工作能力，工作作风有待提高，在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想，落实上级指示不坚决、不彻底，有对上级的指示不尽职、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落实上级指示做表面、不注重检查，不讲工作成绩，工作积极性不高，没有主动性，什么事都要上级指挥着，只是被动接受任务，对工作中存在的问题不主动解决而是主动回避，工作不踏实，没有对工作尽心尽职。

作风纪律整顿是消防救援队伍必须做的一项重要工作，整顿工作制度和生活作风，结合个人实际发现了自己的不足之处通过这次整顿来进行改正，在此做出自查自纠：

一、存在的不足。

1、思想上有不稳定现象，在工作面前，不能静下心来，还有侥幸心理，没有注意工作质量，没有严格遵守规章制度，工作不够积极。

2、工作中还有不深不细的问题存在，有时候为了轻松一些就降低标准，能过就过的心态。

二、整改措施。

1、熟悉本职工作，摆正位置，踏踏实实干好本职工作。

2、认清当前形式和任务，积极主动完成好各项工作任务。

3、工作中调整好心态，坚决提高工作质量，工作效率，按时完成。

4、严格落实一日生活制度，工作时按照规定着装，决不混穿。

以上是我查找出来的问题以及提出的整改措施，在自以后的工作中请领导、班长监督和提点。

通过学习上级文件精神，结合当前开展的作风纪律教育整顿活动，使我的思想上高度重视起来，此次教育非常重要。

一、思想方面，觉悟比较低，放松了政治思想的改造，人生的价值取向产生了错误的观念。

二、作风纪律方面，不够严谨，纪律遵守不严格，作风松散。

三、服从命令完成任务方面，对领导交给的任务没有迅速高标准完成，主观独立完成意识不强，不敢大胆尝试，方法粗暴不灵活。

四、在值班制度方面，工作不细致，在分配任务上，没有协调好，大工作完成不好，小事情马虎。

篇6

2021学习纪律教育心得体会范文

 

通过学习教育，使自己深刻认识到，搞好作风建设，广大党员干部要以身作则，要牢固树立艰苦奋斗全心全意为人民服务的思想，我要积极自觉地从自身做起，在实践中不断加强自我修养，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，做人民的好公仆。始终做到自重、自省、自警、自励，要坚持党性原则，扎扎实实、踏踏实实地工作，不断为党和人民建立新的业绩，为消除腐败现象做出自己的努力。为此，在接下来的工作中，要树立六种意识：

一是要树立学习意识。

要适应新形势和新任务的要求，解放思想，与时俱进，开拓创新，就必须始终坚持把学习放在一切工作的首位。通过学习，使自己更加坚定理想信念，陶冶道德情操，拓宽知识领域，提高工作能力。

二是要树立团结意识。

团结协作，与人为善是做好任何工作的前提，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出创造力，已被实践充分证明。只有强化团结意识，靠理解、靠宽容、靠谦和，事业上的相互支持，工作上的拾遗补阙，学习上的相互切磋，才能形成强大的合力，才能出色地完成自己所肩负的工作任务。

三是要树立自律意识。

律人者必先律已，自律就是自己规范、约束、教育、要求自己的.言行。严以律已是一个人遵循一定标准，发挥主观能动性，加强思想锻炼及思想改造的过程，进而达到自我调节、自我约束的思想境界。只有严以律已，兢兢业业，恪尽职守，才能使人心悦诚服。因此，我要自觉遵守工作纪律。

四是要树立一流意识。

争创一流的工作成绩，首先要有创新的精神。创新已成为新时代的主旋律，没有创新精神很难取得一流的业绩，其次要有创新的意识和创新的热情，这个热情就是工作的主动性和积极性。因此，要有一种奋发向上，努力拼搏的精神状态，决不能因循守旧，墨守成规，拖拖拉拉。再次，创新要有高度的自信心和顽强的毅力、强烈的事业心和责任感是做好工作的根本动力。

五是要树立奉献意识。

要不断加强世界观的改造，提高党性觉悟，加强人格修养，强化宗旨观念，耐得住清贫，守得住寂寞。不但要有一颗平常心，而且还要有一颗进取心。要不断强化讲政治，秉公执纪，勤奋工作，廉洁奉公，遵纪守法的职业道德，认真履行各项义务，正确对待名利得失，经常思虑自己的责任，用党性来调解自己的欲望，树立正确的利益观，把党和国家的利益放在首位。

六是要树立治家意识。

家庭是社会的细胞，只有每个家庭的和睦稳定，才会有全社会的稳定。因此，要树立治家意识，做到孝敬老人，关爱子女，严格教育和管理好家属子女，树立正确的亲情观。

总之，纪律教育学习月活动十分重要，意义深远，是一件大事。通过专题教育月活动，达到政治上坚定、思想上成熟、工作上更加敬业。要严格要求，三思而行;要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象;要克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利;要实实在在做事、老老实实做人，振奋精神，做好本职工作。

2021学习纪律教育心得体会范文

开学初，我校举行了纪律教育月学习活动，通过观看教育《暗访》警示片，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪。

廉洁是为人之根本。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。教师要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。作为一名教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

篇7

二是勤学善思。保证效果。该单位坚持领导带头。形成了良好的学教氛围。园区党员干部特别是领导干部坚持晚间学习。做到部署工作在一线，干部主学。白天走出机关深入企业和群众。解决问题在一线，督促落实在一线，用硬措施催生新作风，促进园区的大发展。为了增强学习效果，该单位做到四个保证”一是保证学习时间。集中学习教育期间，严把学习关，克服部分干部工作中不学习、不研究、不思考的不良习气，每天保证集中学习不少于4个小时。二是保证学习内容。除了学习市、县确定的必学篇目外，还结合园区实际，认真组织学习了省人民政府关于加快推进工业园区发展的指导意见》和《市人民政府关于加快推进县域工业集中区建设的意见》以及有关工业经济方面的政策、理论，增强了学习的针对性。

三是保证学习方式多样。增强了学习教育的针对性。扎实推进思想纪律作风学习教育活动顺利开展。撰写心得体会文章2篇，采取集中学习、个人自学、专题辅导、典型引导等方式。丰富了学习内容。管委会以实现激发凝聚力、集聚推动力、发挥作用力为目标。全体工作人员摘写读书笔记均在5字以上。有力推动了学习的深入。

四是扎实开展干部述职交流活动。促进园区发展。为了促进园区快速发展。每人至少查看借鉴全国5个园区的建设发展经验。提出相关建议或意见。该单位利用1月2日一天时间，管委会在去年底安排全体干部认真总结一年来的思想、工作、学习情况。并结合我县园区实际。安排每位干部进行交流发言，16名干部从园区规划、招商引资、内部管理、土地利用、基础设施建设等11个方面，共提出建议或意见达60余条，这些意见或建议对促进园区科学、持续、健康发展将起到积极的推动作用。管委会领导班子通过认真研究，将所提出的意见或建议分类整理，由分管领导和相关股室制定出切实可行的实施方案，今后的工作中全面贯彻落实。

篇8

纪律作风教育整顿第二阶段查摆剖析报告

纪律作风教育整顿进入新阶段，我单位响应上级机关号召开展了一次全面彻底的纪律作风教育整顿民主生活会，会议按照“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”的方针，每个民警都切切实实的针对近一年来本单位及个人存在的突出问题和问题症结所在进行一次深度的查摆剖析。

本人反思自己的工作，仔细查找存在的问题，发现了很多更深层次的不足之处。首先工作缺乏明晰的目标，工作思路不够清晰。对自己的工作和现状有一种盲目的满足感，主观上不够努力，一切顺其自然、听之任之，一定程度上影响了工作的成效。尤其是近半年来，无论是工作还是工作还是生活都有些迷惘，时常感觉到很疲惫，无论是身体上还是心理上的出现了一种倦怠感，因此也滋生一些惰性。下一步自己要调整好这种心态，借这次教育整顿的机会，重新给自己的思想充电，加强对业务知识的系统性学习，开拓工作方式方法，树立一个明确的目标，找到更深层次的动力，重新起航。其次，工作缺乏主动性，缺乏总结，某些方面不够细致，对于自己工作任务，能够认真贯彻执行，但没有积极主动地想一些更好的办法，从一中队全盘工作出发出谋划策，造成了一些遗留问题，工作没有做到日清、周清、月清，平时对工作和生活缺乏总结造成了自己的业务素质及综合能力增长缓慢甚至止步不前，就像温水煮青蛙，这样的情况对个人成长是极其不利的。纪律作风方面，自己日常工作中也接到过通过人情招呼这方面的，但是不存在任何利益交换。接下来，我将在平时日常工作执勤执法过程将更加严格的要求自己，不利用职务之便在执勤执法、事故处理、施工许可和监管等环节中谋取不正当利益，把握好人情与法的度，掌握好平衡点，牢筑思想防线，不该伸的手的手绝对不申。

对单位的工作，尤其是**的问题发生后，自己也思考了很多，**的问题是首先是他自身的问题，作为一名军转干部，他未能身先士卒，做好表率，从思想上向物质利益看齐，弃党纪党规于不顾，一心只想谋私利。再一个，从制度层面，他作为一名大队长，权利过于集中，很多决策未能通过集体决策制定，自己做主，这就避免了一些掣肘和监管。上级机关制定的纪检监督政策规定流于形式，组织未能及时掌握他的思想动向。发现问题的人没有及时发挥起应有的民主监督作用。因此，从单位层面来说，对于问题比较突出的处罚室，要做到专岗专责，对于三证合一，一车三证的制度要落实，明确异地处罚的相关规定，禁止办理记23分的行为，做到制度上墙，办理公开透明。免记分权限民主集中管理，防止权利过于集中。其次，组织纪委部门要加强谈心谈话，把“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”作为民主生活的常态化，这是是加强民警日常监督的一个重要手段，有利于及时掌握思想动态，做到早打招呼早敲警钟，使民警悬崖勒马，防止小洞变成大洞，小错酿成大错。再次，组织要重视廉政教育，将警示教育常态化，也有助于我们民警筑牢思想防线。

“日三省吾身”，对照案例，查找自己存在的问题，分析原因，有问题的则改之、无则加勉。防微杜渐，我们要在自己世界观中筑起一道防腐拒变的城墙，严防糖衣炮弹的袭击。

篇9

廉洁是为人之根本。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。教师要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。作为一名教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

篇10

一、依法行政。工商法律法规少说有数十部之多，为适应不断变化发展的经济修订频繁。为较好的做到依法行政，就要求我们每个执法人员从思想上提高认识，这个认识就是使我们警醒要不断地学习，不断的更新和允实、构建我们的业务知识体系。打铁先要自身硬，当我们熟练地掌握了工商业务知识，就好比战场上的士兵拥有了一把锋利的宝剑，在争斗中才不致于处于下风，同时也增强了战胜对手的勇气和自信。宝剑的锋利在于磨练，知识的丰富在于日积月累。业务的扎实是依法行政的基础。“书上得来总觉浅”，要把书上得来的业务知识运用于实践，做到理论与实践的结合，知识就转化成了一个人的能力，未经实践的理论（或者说业务知识）是空洞的，理论是实践的高度慨括，要做到依法行政，我们就是必须掌握一定的业务知识，也就是象士兵一样拥有一把锋利的宝剑。

二、服务态度。一说到“服务”给人的直觉就是“无偿”的，我觉着叫工作态度更贴切。因为我们的工作是有偿的（工资）。一个人在工作中的态度，大而言之受一个人人生观、价值观的影响，小而言之是受一个自身修养、教养的影响。我们监管的对象形形，。在日常监管中，我总是要求自己对他们要动之以情，晓之以理，方能使其心悦诚服，大道理要讲、小事实也要摆，推心置腹，换位思考，苦执迷不悟，再亮法律的宝剑。我们基层工商执法人员处在执法的第一线，拿着纳税人的工资，穿着国家配发的制服，头顶国微，相比干千千万万的下岗工作，我们有什么理由不给他们一个良好的工作态度呢？再者，我们的言行和形象，代表着工作，代表着国家，我们没有理由不给他们一个良好的工作态度。这就是我的工作态度。

三、生活作风。什么是生活，我想一个人的生活无非就是精神生活和物质生活。衣、食、住、行就是我们的第一生活需要。衣，穿衣要得体，要分四季，我们工商人员当然还有工作装和便装之分，如何去穿，按着装规定去穿就可以了。食，民以食为天。远古人可以不穿衣，但不可不吃，今人也如此。有人喜欢山珍海味，我独爱萝卜白菜，不求吃好，但求吃饱。现在的生活与我小时相比，好似天天过大年。住，就是住房。我从未奢想过别墅豪宅之类，能遮风挡雨就可以了，虽说叫“可以”，但比起那些租住户，还有那些同样辛苦一生，还没有安身之处的下岗工作，我还有什么不知足呢？行，行者走也。这里的行，就是我们每个人都有参加各种社会活动和单位活动的权力。可以象我一样畅所欲言，但不是信口雌黄，无所顾忌。总之，我对我现在的衣食住行是满意的。虽说物质生活是第一的，但精神生活又是极为重要的。虽说物质决定精神，但有时精神对物质的影响也是不可估量的。精神生活，我把它理解为理想生活，有什么样的思想就有什么样的行为，物质生活可以简陋贫穷一点，但精神绝不能空虚。如果一个人的精神空虚了，就好比一个活僵尸，一个骷髅。哀莫大于心死。怎样才能使人的精神生活充实呢？首先要确定正确健康的人生观、价值观，也就是人为什么要活着，活着又是为了什么？保尔柯察金已回答了这个问题，太伟大了，我不能与之相比。我活着做一个对我的家人和社会有益而无害的人就可以了。总之每个人的精神生活或者中思想活动，要健康正确都必须符合健康正确的道德规范。否则，就是一个对社会对家人有害而无益的人。