运动会秩序册范文

导语：如何才能写好一篇运动会秩序册，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

二〇一九年十一月八日

大会议程

开幕式程序：

一、恒杰职业学校

二、国旗队、裁判员、运动员入场；

三、升国旗，奏国歌；

四、啦啦队节目表演；

五、校长致开幕词；

六、裁判员代表讲话；

七、运动员代表讲话；

八、宣布大会领导小组及裁判员名单，大会纪律；

九、校长宣布比赛开始；

十、运动员退场，准备比赛。

闭幕式程序：

一、裁判员、运动员入场；

二、宣布比赛成绩；

三、校领导颁奖；

四、校长致闭幕词；

五、宣布本次运动会闭幕。

大会作息时间

准备 8:10——8:30

比赛 8:30——11:30

午饭11:40——12:30

午休12:30——13:40

准备13:40——14:00

比赛14:00——16:20

2019年秋季趣味运动会大会纪律

1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会领导小组的统一指挥，不得擅自行动。

2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。

3、比赛中必须尊重裁判，服从判决，如有疑议由领队向总裁判长提议，不得随意与裁判发生争议。发扬拼搏精神，赛出风格，赛出水平。

4、除运动员 、裁判工作人员外，其他任何人不得进入运动场内。各班必须按安排的区域就坐、观看比赛，做文明人、讲礼貌语、保护赛场环境卫生。

5、比赛期间，各代表队的啦啦队要用文明方式加油，不得起哄，不得吵架闹事，凡违纪者一律以违反校规校纪严肃处理。

6、所有领队、教练及裁判员应切实履行好岗位职责，做好安全防范工作，严格遵守纪律，确保大会顺利进行；全体裁判员在比赛过各中要严肃、公正、准确，不得舞弊和徇私情，违者取消裁判资格。

7、爱护运动场内的一切设备设施。赛前认真检查器材，组织运动员做好准备活动，赛后及时归还器材，保护好器材不受损坏。违者视其情节给予处罚或纪律处分。

组委会成员名单及分工安排

1、 总指挥：丁传杰

职责：策划、编排及组织筹备工作。

2、领队：各班班主任

职责：组织安排学生训练、维护纪律、保证安全。

3、器材及后勤组：胡磊

职责：器材准备——篮球、拔河绳、麻袋、绳子、接力棒、秒表、哨子。

4、统计组：吴丹鲍翠萍

职责：奖品准备、统计成绩、摄影记录存档

5、裁判组

竞 赛 规 程

为了全面贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，推进素质教育，切实加强学校体育工作，养成经常锻炼身体的习惯，培养学生的竞争意识和集体主义精神，促进学生各项身体素质的提高，培养和发展学生的特长，进一步推动我校体育教学活动和课外活动的开展，经学校领导研究决定，在11月举行趣味运动会，具体安排如下：

一、比赛时间

2019年11月8日

二、比赛地点

恒杰职业学校操场

三、比赛项目

年级

比赛项目

高二、高三

拔河比赛

高二、高三

直线运球接力

高二、高三

袋鼠跳

高二、高三

50米迎面接力

高二、高三

定点投篮

高二、高三

多人多足

四、单项及趣味活动比赛规则

项目一：拔河大赛

参赛者：20人（男女混合）

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：直线运球接力

参赛者：每班4人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校篮球场

比赛规则：赛道两端各站2组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员运球，运到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。如果在运球过程中，篮球掉了，务必把球捡起，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

项目三：袋鼠跳

参赛者：每班10人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目四：50米迎面接力 （计时）

参赛者：每班参赛队员12人，6男6女。

项目五：定点投篮

比赛规则：每班派3男3女6人为一个代表队每队分批投篮，男生起投位置在罚球线，女生起投位置罚球线迈一步，每人5次，记录投中个数，姿势不限 ，各小组按顺序定点投篮，以全队累计投篮命中总数决定比赛名次，违反投篮位置规定的投篮入球无效。每人投5球，每球1分。

项目六：多人多足（分为男、女组、男女混合组）

参赛者：每班派2组(4男4女)。

比赛规则：由8个人团结协作，8人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，依次绑在一起， 脚踝以上部分用，绳子绑上 比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名

各代表队运动员名单

高二学前教育代表队

领队：吴丹

男生：胡永平、邢涛、钟军、吴洋

女生：苏羽彤、刘凤琴、朱萍、张彤、王盼、左秀婷、马文、高媛媛、朱颖、俞灵娟、钱鑫鑫、周宇、陈莉莉、于若丹、李响、赵晓冉、姚星星、艾西梅、张淑静、黄文静、李静、余玲娟、艾心雨

高二旅游管理班代表队

领队：李涛

男生：罗振华、李伟、汪鹏、丁文仲、施明磊、李方龙、王锦、姚成、朱俊毅、蒋朝政、江伟杰、汪俊、陈杰、苏浩杰、钱铭、方宇凡、张杰、滕德军、朱旭宝、童嘉、李志飞、孙云海、苏建、徐天成、蔡标、刘凯、徐明轩、阮书超

女生：许娟罕、王雪、程月红、谢婉莹、邓冉、姚婧捷、雍家婷、王虹、李雨薇、李冬梅、周子晶

高三旅游管理代表队

领队：马玉竹

男生：肖海、桂浩冉、陈奇超、吴润泽、江曾海、黄峰、邹浩、江淮、马文昊、钱文军、洪宇杰、徐可、刘青峰、方睿、戴航、高枫、梅斌、陈超、洪齐、王宏强、朱汉旗、吴上、许宗卫、李伟

女生：王雪芹、易思敏、张莹、杨芳、赵怡妹、胡晶晶、王安妮、马梦娟、彭叶萍、张灵芝、计安琪、黄婉如、张恒

高三学前教育代表队

领队：胡东羿

男生：俞贞好、沈聪、江贵荣、许明飞、赵良喜、陈文辉、刘洋、徐嘉鸿、王进、宋文帆、任宇、姚佳、陆霆锋、吴杰、郭俊义、李永志

女生：汪慧、万小琴、姜漫、王敏、钱北雪、张子燕、徐欣悦、张欣羽、曹雨晴、方义红、王红、柏少雅、张然、陈雨、谢盈盈、单莹莹、张蕾、肖安婷、陈思斯、方敏敏

组委会成员名单及分工安排

1、 总指挥：丁传杰

职责：策划、编排及组织筹备工作。

2、领队：各班班主任

职责：组织安排学生训练、维护纪律、保证安全。

3、器材及后勤组：胡磊

职责：器材准备——篮球、麻袋、拔河绳、接力棒、秒表、绳子

4、统计组：吴丹、鲍翠萍

职责：奖品准备、统计成绩、摄影记录存档

5、裁判组

丁传杰、叶宗绿、胡东羿、赵峰、汪俊、陈静、张娟、赵楠、张玲、秦甲利、佘俊、胡磊、鲍翠萍、吴丹、马玉竹、李涛

职责：负责比赛场地划线、器材准备；记录员负责成绩统计，名次上报；协作员负责组织学生、检录运动员，维护秩序、安全保卫。

6、 裁判组成员要求：公正、准确记录成绩，当次结束的项目成绩单报送统计组。

7、 比赛期间，请各班主任及值日领导和教师注意安全防范工作，切实保证运动会顺利进行。

8、医务组

篇2

1在运动会开始前一个月进行运动会的宣传，各班发放本届运动会的报名表，点燃学生对运动会参与的激情。

2与班主任沟通，对班级学生的体质状况做一个了解，确保学生参与运动会的人身安全。

3利用体育课的时间对各个体育项目进行讲解和训练，使学生在运动会期间都能够取得优异的成绩，树立学生的自信心和勇于突破自我的能力。

4利用早操的时间进行运动会开幕式入场的彩排。综合组全体成员在__老师的组织和带领下，将各个方正分配给每位综合组的老师，各位综合组的老师分工明确，训练有素，训练中一丝不苟。中学部的老师在汪主任的组织和带领下积极参与到运动会中，担任各个比赛项目的裁判工作，使得各个老师都是裁判，在运动会中体验了做裁判的乐趣。

5运动会开始前两周对秩序册的编排工作进行修改和整理。运动会秩序册是运动会顺利进行的保证。在__主任的指导和各位体育老师的配合下运动秩序册的编排工作顺利完成。

6运动会开始前一周对各个项目裁判进行培训，力求裁判在比赛中做到公平公正，使比赛顺利进行。

7运动会开始前一周对各个项目所需的器材进行检查，对陈旧的体育器材进行更换，确保比赛的安全进行。数量不够的体育器材进行购买，以确保比赛顺利进行。

1开幕式当天各班运动员精神抖擞，早早的就来到了运动场，会场秩序井然。特别是裁判员代表队和志愿者方阵，裁判员代表都西装革履，神采奕奕；志愿者方阵穿着红色的小马甲，在队伍里他们是最亮丽的一道风景线。

2开幕式的节目都是有我校中学生社团自编自演的，显示出我校中学生的独立创作的能力，同时也显示了中学生的艺术天分，只要给他们一个展示的舞台，他们就能够展示出精彩的节目，当然精彩的节目背后是他们一次次的不断练习和虚心求教才换来的，他们是有朝气的和思想的一代，在今后的活动中应该给予他们更多展示自己的舞台。

3在跑道上各班的运动健儿你追我赶，在赛道上展示着自己的运动能力，不断地改写着校运会的纪录。

4运动会期间各位裁判尽职尽责，准时到位，在比赛过程中执裁一视同仁，力求做到公平公正，让运动员比赛比的舒服。

5在紧张的比赛同时__老师一边做着奖状的填写工作还要填写各班的积分表，他的工作量很大和繁琐，可是他依旧是耐心认真的填写，哪里出现问题他都会和我们及时的沟通并且进行修改。

6各班的班主任做着检录工作，为了每个参赛运动员都能参加比赛，他们在检录时总是很有耐心的一遍一遍的念着运动员的号码；检录工作结束了为本班的运动健儿加油助威，他们为运动员加油呐喊的助威声让运动健儿更有动力。

7在比赛中志愿者们在老师的安排下认真的完成每一项工作，他们总是默默的付出，不求一丝回报，正是他们这种默默的付出，才使得我们的比赛进行的流畅。

8进过紧张激烈的三天比赛，九年二班夺得了本次运动会的团体第一名，八二班获得团体第二名，八一班获得团体第三名，九一班获得优秀组织奖，七一班获得精神文明奖，七二班获得体育道德风尚奖。有比赛就有收获，通过运动会期间的比赛，使得班级更加团结协作了，班级有了凝聚力。

1各项目裁判员裁判卡的回收以及体育器材的回收和数量的清点，各班级运动员号码布的回收，

篇3

1、刀旗队：由初二年组选派男生每班7人，由徐立国负责,在训练时间上学生们不计较长短；在训练场上他们不怕吃苦、不怕烈日，从始至终无一人提出过分的要求，都在为运动会尽自己的一份努力。2、花束队：由初二年组选派女生每班7人，由郝云丽负责，以郝云丽为主教练的训练队伍，经过几次训练，最后在表演时达到了活泼、整齐、色彩鲜明的效果，充分展示了我校女子的风采。3、军训队伍：从一年级选派每班四人，由吕忠伟负责，同学们积极训练，各班主任都非常重视，派来了本班素质好的学生参加训练。在开幕

 

式上，军训方队114名同学身着迷彩服、迈着矫健的步伐、以饱满的精神风貌走过主席台前，接受着与会领导、老师和3000多名学生的检阅，他们用实际行动向大会展示着一年级新生的军训成果。尽管在他们稚嫩的脸颊上看不出一丝军人的真正风采，但他们同样得到了与会领导的赞赏与认可。4、运动员队伍：各个年级分别选派队员，每班四人，由赵成铭、高峰负责。由于各年级选派的运动员质量得不到保证、参差不齐，无形之中给训练的教师带来一定的困难。这样赵、高两位教师采用了不同的管理方法，把一、二年级运动员训练的较好，相对来说收到了一定的效果。但也有不足之处，个别学生在老师离开时就乱说乱动，相互之间说闹。因此建议以后训练最好把各年级分开训练，或者男女生各一半，选派的学生最好别全是最不听话的学生，这就能避免一些不必要的担心。三、发挥体育精神，不怕脏，不怕累，积极为赛会服务。1、体育教师精心准备、耐心指导，保证运动会的质量。根据学校的办学特点、学生的身体特点以及学校的场地、器材等多种状况，体育组的老师发挥了不怕苦，不怕累，不怕脏的体育精神，对校运动会的工作进行了积极、全面的准备，工作任劳任怨，一点不拖沓，这也是运动会成功开展的一个重要保证。运动会筹备期间，五位体育老师利用课上和课余时间对学生进行训练指导，对各个班级不偏不向，等同对待。以此保证了运动会各个项目的精彩纷呈，给全校同学带来了视觉上的冲击、精神上的享受。2、发挥体育骨干的模范带头作用，组织学生积极备战。运动会前各班的体育委员和体育骨干们，充分发挥个人体育才能，彰显个性，发挥个人在体育运动方面的才能。他们以实际行动带动了班级更多的体育爱好者参与运动、一起努力。利用课余时间积极带领学生训练，相互鼓励，不能参加比赛的学生也在一旁呐喊助威，为同学加油。在运动场上，运动员们竞争激烈，充分发挥了友谊第一、比赛第二的精神，胜不骄败不馁，有始有终，顽强拼搏，贡献着自己的光和热，为班级争光，为集体争光，向大会充分展示了自己的体育才能和良好的组织能力。3、增加新的集体游戏项目。

 

全体体育组成员在总结过去运动会经验的基础上重新设置了一些游戏项目

 

，而且在人数的确定上也较以往不同，目的是使更多的学生走出教室，沐浴骄阳，亲身去参与感受阳光运动带给我们的无穷乐趣，使全民健身运动在学校得到更好的体现。四、裁判员队伍 ，工作认真 、任劳任怨。本届运动会的裁判员本着对大会负责的精神，尊重参赛选手，文明裁判、严肃认真、不徇私情、秉公办事，在大会组委会的正确领导下，所有的裁判长、裁判员都在尽心尽力的工作，圆满的完成了各项裁判工作。总裁判长负责协调各裁判长之间的关系，及突发问题的处理,保证大会的顺利进行。1、检录处的工作是运动会赛事进程的关键环节，在马洪君主任的带领下，在各位生活老师的积极配合下，圆满地保证了大会竞赛项目的顺利进行，为大会的提前结束赢得了时间上的保证。2、器材组的老师在安排场地器材的同时，也担负着本届运动会的后勤保障工作，他们时刻关注着场上的比赛，及时快捷地为比赛服务。3、田赛组裁判长赵成铭老师认真负责，赛前对裁判员老师进行实地培训，做好分工，整个比赛中跳高、跳远场地比赛顺利，没出现任何问题。4、本届运动会中有几位非体育专业老师担起了裁判长工作，他们是检查组裁判长汪海江校长、总记录长郑海英老师、检录长马洪君主任、跳远裁判长邹立光老师、起点裁判长长陈海老师、游戏裁判长佟中学老师和张玉恩老师、终点记录长张洪霞老师，他们凭着对体育事业的热爱、对工作认真负责的态度，出色的完成了赛会交给的工作任务。5、各裁判组的老师大多数都能善始善终，认真工作，任劳任怨.在本次运动会中都发挥着重要的作用。尤其是身处教学一线的老师们彻彻底底地担了一回准裁判，他们在裁判长的带领下，公平、公正、公开地完成了体育比赛的任务，得到参赛运动员的一致认可，也增加了裁判工作的新体验。值得一提的是游戏组的所有裁判员，能够顶着工作量大压力，本着能完成多少就进行多少的原则，硬是将三个年级44班级男、女相当于88个代表队参赛的4个游戏，共计88*2=372个，在大家的一次次精心严格的裁决下，提前顺利完成所有游戏比赛，没有出现任何分歧，为运动会的提前结束提供了保证。而宣传组、奖品组、评比组、医务组的工作人员都能及时到位，工作认真，在各自的岗位上出色地完成了自己的工作任务，保证了运动会的顺利进行。>

 

6、在运动会期间，我们的许多领导都能亲临一线、主动地为大会服务。他们不怕苦累、顶着骄阳烈日，穿行在各个赛场，用实际行动见证着运动会的胜利召开。7、在运动会期间，没有出现意外伤害事故的发生。校运会的召开，意外伤害事故一直困扰着大家。因此，做好赛前安全教育是所有教师义不容辞的责任，也是保证我校每届运动会正常召开进行的坚强后盾；加强安全意识教育，提高学生自我安全意识，是学校教育中不可缺少的一课。是我们广大教育工作者常抓不懈的工作。否则，也就失去了必要的保障。五、各班级积极为大会作贡献，班级会场布置火爆热烈。三个年级每个班级的布置花样翻新，各有不同。各班的一串串气球五颜六色把会场打扮得色彩缤纷；一盆盆鲜花竞相开放，装点了班级会场；一面面彩旗迎风飘荡，烘托了大会气氛；一条条横幅催人奋进，激发了运动员的昂扬斗志；一顶顶太阳帽、一阵阵锣鼓，使得整个赛场场面壮观，气氛火爆，为大会送上了一束束绚丽多彩的礼花。有很多班级同学自发地为赛场清扫垃圾，默默地为大会做着贡献，他们用行动更好地诠释了校园主人翁的意识和责任感，使运动会在干净、整洁的环境下得以顺利召开。总之，2008年秋季运动会成功的地方很多，但通过本次运动会的组织召开，我们仍然从中发现了许多不足之处，针对以下不足提出如下建议，希望在以后的运动会能够从中获益：1、报名单上缴不及时，造成编排工作慢。初一、初二、初三有些班级报名不积极，班主任重视不够、热情不高、不能够及时关注本班学生报名情况，造成报名单上缴不及时，报名单上有几个班乱填乱画，有超项、超人情况，影响了秩序册的编排。建议加强校运动会的宣传，让它成为校园文化的一项重头戏。2、在预备会上规程未能及时在班主任会上宣读，以至一些新班主任对此感到困惑；另有个别班主任对编排工作及运动会的细节不了解。建议在运动会工作期间班主任不得插手此项工作，以示比赛的公平、公正。3、在秩序册初稿出来之后应该均衡安排比赛日的各项比赛分配，不出现“冷场”。4、在跳部出现“新”运动员直接在比赛场地加入比赛，建议应由以下程序进行：汇报—查底单-

 

--出示证明----加入比赛-----备注。5、径赛终点线由学生进行拉线，建议对学生裁判也要有相应的指导，避免不必要的环节。6、秩序册应由两人以上进行校对。

 

本次比赛秩序册有许多处遗漏：一年级有的运动员学生名字打丢了、封皮日期未改、个别字打错、打印时间太长等。建议下次打印多提前一些时间，便于给校对人员充足的时间进行最后的核对。7、改革现行的人员安排。每年一届的校运会，是学校对学生素质教育成果的检验，也是国家大力提倡的，是任何人不能抹杀的。因此，学校应该高度重视校运会，不能说是走走过程而已。在对待教师裁判员上，应该有个清醒的认识，凡事不能吃大锅饭，改变过去的人员安排制度。现在这样的安排一些教师心里相当不平衡，因为他们的工作必须一天在忙碌中度过，紧张劳累，偷懒不得；而一些教师不论做什么工作都是敷衍了事，在其位不负其责，说与不说都一样，让你感觉是我来了就不错了的样子，劳苦不均，而且和那些认真工作的教师拿同样的报酬，弄得人心里非常的不舒服。建议下次运动会走承包制。各裁判组自己选人，把那些节减下来的人员报酬平均用在各组裁判员身上，使其补助相对成倍提高，提高了工作效率，也避免了一些因人手不够、工作量不等、工作效率不同而相互攀比现象的发生。把那些不认真执行工作、身在心不在的教师不予与安排，减少不必要的开支，真正提高参与教师的积极性。让各组组长选人，谁能干就用谁，不好好干走人，体现多劳多得的分配原则，这才是公平的、人文的；否则，谁还会认真工作，彻底负责，该方法值得领导认真考虑。8、在取8人决赛时出现预赛中8、9名成绩一样时，必须多增加一组进行决赛。另外，在计时工作这一块必须加强培训，在分组决赛中应注明两组成绩，以免分组并列现象发生。9、竞赛检查组教师裁判到位率不高。建议加强裁判到位率的管理。以减少安全隐患和违规现象的发生，对此学生意见很大。让运动会在更为安全更为公正的氛围中举行。10、运动员队伍训练差，原因多方面，时间短、学生品德素质低、训练时精力不集中，运动员管理自然难度增大。建议今后选运动员男女各一半，尽量不选品德低下的学生。

 

篇4

近年我校在以李志新校长为首的领导班子的带领下，积极探索办学新理念和新模式，学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼，持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势，领导重视，教师敬业，学生热爱，在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。

具体的组织由教育处负责，教育处在第一时间拿出了总体计划和筹备方案，在各处室的有力配合下，充分调动各种力量，积极协调各种资源，并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在领导小组的安排下，积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作，且工作认真，效果极为出色。

2、和谐比赛:

本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了风沙天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全，独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责，认真执法和组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。

所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下，秩序良好，文明比赛，未发现带跑和随意穿越场地的现象，这都是我校运动会前所未有的比赛环境。

3.全员参与，屡创佳绩

此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员和观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二”的原则，充分体现了我校学生团结，和谐的一面。

4、不足之处

回顾本次运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提出两点建议:

篇5

为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力，向心力。二、运动会主题：

团结、文明、创新、拼搏

三、组织机构及职责：

(一)大会组织委员会名单

主任：xxx

副主任：xxxxxx…

总裁判长：xxx

委员：xxxxxx…

(二)大会仲裁委员会名单

主任：xxx

委员：各代表团团长

职责：负责运动员资格的终审和对各单项竞赛中有关问题的最终裁决。

(三)大会资格审查组名单

主任：xxx

委员：

职责：负责审查运动员的参赛资格。

(四)组委会办事机构及成员名单

1、会务组：

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxx……

职责：制定工作流程图;编制经费预算，确定开支标准及管理办法;做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置办公用品、服装、器材、奖品、纪念品，定制奖杯(牌)、制作队旗和引导牌;建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制;指定开幕式、闭幕式和文艺演出活动指挥小组;负责协调各部门的工作;对运动会现场进行布置;邀请和接待领导;

2、竞赛组：

组长：xxx

成员：xxxxxxxxx……

职责：按规程要求接受运动员报名;组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册负责比赛场地的划定;召开领队、教练技术会议;准备比赛用各类表格;及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布;印制与运动会相关证件;负责裁判员的培训工作;负责开幕式出场仪式安排;组织闭幕式颁奖。

3、宣传组：

组长：xxx

成员：xxxxxxxxx

职责：负责开、闭幕式策划、组织工作;准备《国歌》《运动员进行曲》等音响资料;准备领导在开、闭幕式上的讲话稿;安排主席台座次;编排演出节目顺序、彩排;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作;负责运动会会标的设计和制作。

4、裁判组：

组长：xxx

成员：xxxxxxxxx……

职责：保证各竞赛项目按规程顺利完成;负责裁判员的培训工作。

5、后勤组：

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxx

职责：组织观众有序观看比赛;安排8名礼仪小姐并进行培训;负责赛场周围车辆管理;负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装;负责伙食和现场开水的准备;医务和安全保障

四、运动会时间、地点：

拟定于x月x日至x日在xxx

五、比赛项目(八项)：

篮球、乒乓球、拔河、立定跳远、接力赛、抛实心球、象棋、跳绳

六、比赛方法：

见附后运动会总规程、单项规程

七、参赛单位：

xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队

八、运动会程序

1、开幕式

2、各项目按照流程表比赛

3、闭幕式

篇6

一、xxx学院第十一届运动会赛前活动计划

活动项目

男子：100m 200m 400m 800m 1500m 5000m 4*100m 4*400m 三级跳远 跳高 铅球

女子：100m 200m 400m 800m 1500m 4*100m 4*400m 三级跳远 跳高 铅球

①20XX/9/20联系各班体育委员，于当日晚6：20在B601召开运动会下达会议，向各班体委介绍运动会事项，在全系进行广泛宣传，号召同学们踊跃报名参赛。 ②20XX/9/22晚汇总运动员名单，电子档存档。

③20XX/9/22晚上全体大一新生6点B楼下(曹书顶负责)集合，进行广播操(张奥运 )、太极拳(周祥 曹林)、健美操(唐九传 汪舒亚)选拔。由各负责人统计项目名单，由曹书顶确认成员班级并附上个人联系方式。特别注意：大一新生必须参加其中一项。

④20XX/9/22~9/23制作本次活动策划书，将运动会的各个项目指定给下表中部门负责，制定时程安排和流程。

⑤20XX/9/24带领有意向的预运动员前往风雨操场测试选拔。 ⑥20XX/9/25(本周六)开始进行训练。

训练流程如下：

国庆节前：

①晚上6：30~7:30在风雨操场集合，正常进行训练。

②7：00~10:30团体项目(太极拳、广播操、健美操)训练。训练过程中由各表中负责人负责监督并保证顺利完成训练目标。负责部门严禁缺席，由主席团负责监督。

军训期间：

①7:00~7:40田径小项目训练，径赛项目由周祥带领学干负责跑环岛一圈，田赛由唐九传带领学干负责力量和技巧训练。

②7:40~8：00休息，由生活部在B楼下负责饮水供应，提供休息。

③8：00~10:30团体项目(太极拳、广播操、健美操)训练。训练过程中由各表中负责人负责监督并保证顺利完成训练目标。负责部门严禁缺席，由主席团负责监督。

(拔河项目的训练广播操比赛结束后进行) 军训之后，照旧国庆前训练流程。

排球训练

暂定周三周六下午3：00~5:30，具体时间由排球队队员课程安排做出相应调整。

二、xxx学院第十一届运动会流程计划

①运动会的彩排，10月26日，下午2：45，学生会成员、20XX级各班委以及运动员准时到B楼下集合，然后以方队的形式到操场进行彩排。气球队以单独方队形式进行彩排。

②运动会第一天(10月27日)

上午：

1、 集合：早上6：00，学生会所有成员在B楼下集合，由办公室点名。 搬运物品，搭建大本营，具体安排如下：

(注：以上物品，在运动会期间都由以上负责人负责搬运)

2、整理大本营：办公室早上6：30点名，发工作证，然后各自吃饭，6：45在大本营再次集合。

3、气球队：负责，让气球队早上6：30在B楼下集合，7：00之前去团委拿气球，之后到大本营，再做安排。期间不允许擅自离开，在大本营期间不允许私自离开，防止造成集合时人员不齐。

4、 运动员：各个项目负责人负责带领各项运动员早上6：50到大本营集合。期间不允许擅自离开，在大本营期间不允许私自离开，防止造成集合时人员不齐。

5、各项目比赛期间，运动会各项目负责人，指定该部门人员在检阅处守候，防止比赛未按秩序册时间顺序进行，并且由各部长或副部长亲自带领各项目运动员完成检阅和参加比赛，比赛期间，细心注意运动员状况，如有特殊状况，应立即上报大本营主席团处，对于长跑项目负责人一定要安排好陪跑人员。期间不允许擅自离开运动员，如有事需要离开，必须上报大本营，由大本营安排其他人员接管该项目比赛。

6、大本营安排需要安排人员，随时关注比赛结果，如有喜讯，应该立即表彰列出，如有比赛结果不佳，也要为运动员打气，时刻维护本学院团结气氛。

(注：在比赛期间，各班级要做好各班的后勤工作，组织好各班的啦啦队为我院运动员加油助威)

中午：

上午比赛结束后，学生会成员中午12：20在大本营集合，办公室点名并收回工作证。然后由办公室部分人员留守大本营，看管财务。

下午：

1、下午1：20学生会全体成员直接在大本营集合，办公室点名并发工作证。

2、各个项目负责人负责带领各项运动员下午1：30到大本营集合。期间不允许擅自离开，在大本营期间不允许私自离开，防止造成集合时人员不齐。

3、 各项目比赛期间，运动会各项目负责人，指定该部门人员在检阅处

守候，防止比赛未按秩序册时间顺序进行，并且由各部长或副部长亲自带领各项目运动员完成检阅和参加比赛，比赛期间，细心注意运动员状况，如有特殊状况，应立即上报大本营主席团处，对于长跑项目负责人一定要安排好陪跑人员。期间不允许擅自离开运动员，如有事需要离开，必须上报大本营，由大本营安排其他人员接管该项目比赛。

4、 大本营安排需要安排人员，随时关注比赛结果，如有喜讯，应该立即表彰列出，如有比赛结果不佳，也要为运动员打气，时刻维护本学院团结气氛。

5、 下午比赛结束后，学生会成员在下午5：30到大本营集合，由办公室点名并收回工作证。

三：运动会第二天(10月28日)

当日流程与27日相同。

四：运动会闭幕式：

第二天的运动会结束，皖西学院第十一届运动会也即将落下帷幕，到时，学生会成员和运动员要以方队的形式参加本届运动会的闭幕式。

篇7

摘 要 开展学校阳光体育运动会，应进行大力宣传、有效发动、科学组织及安全运作。基于此，文章从阳光体育运动会氛围的营造、赛程的管控、角色的引领及后勤的保障等四个方面，谈及了人文理念的渗透，即活动的集中体现须重视人、发展人、关心人及爱护人。

关键词 运动会 运动员 人文 引领

一、氛围的营造

（一）充分进行准备。1.做好策划、组织、筹备等工作，营造思想重视、认识统一、行动给力的氛围；2.落实班级选拔活动，完成报名、审核工作；3.指导参赛队员训练，逐步使其进入比赛状态；4.对裁判员进行培训，确保运动会的安全、顺利、高效。

（二）大力加以宣传。1.以师生集会为契机，开展“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章”的主题活动；2.利用校园广播台，报道赛前的先进典型、科学做法；3.围绕运动会主题，张贴“强身健体、凸显理念”的标图；4.安插彩旗，激发师生乐及参与的意识。

（三）展示特色表演。开幕式上，各班要进行富有朝气、体现特色的方阵表演：1.班委会成员要集大家的智慧进行精心策划；2.排练中，体育教师及班主任要予以指导；3.赛前2-3天，学校要对入场式进行一次彩排；4.根据彩排情况，进行必要修整。

（四）重视报道效应。赛中，大会宣传处的报道必须切合主题――激发正能量：1.宣传运动员的拼搏精神、顽强毅力，及时报道佳绩及打破纪录的典型事例；2.宣传裁判员感人的执裁事迹；3.宣传志愿者的奉献精神及服务态度；4.表扬文明观众及好人好事。

二、赛程的管控

（一）科学进行编排。1.逐一审核报名表，对漏报、缺项等情况，主动询问，及时矫正；2.不依赖、迷信软件编排的作用，设法错开影响运动员成绩发挥的编排；3.打印秩序册前，要组织专人校对；4.对秩序册上的个别错误，要在全体裁判员会上进行更正。

（二）预设热身时间。要革新一检录即比赛的不良做法，展示真诚的人文关爱：1.各项目的参赛时间须醒目提示；2.留足20分钟的准备活动时间；3.由裁判员带领运动员进入准备活动区及赛区；4.在准备活动区，由体育教师负责指导运动员进行集体热身。

（三）慎对临时调整。临时调整的后果是：1.打乱了运动员的参赛节奏，极易发生运动创伤；2.不利于运动员的佳绩创造；3.部分运动员有可能错失比赛；4.工作人员可能不在岗。因此，无特殊情况，组委会不能对赛程作出参会人员无心理准备的临时调整。

（四）切忌因故停赛。因故停赛的原因是恰逢雨季及组委会因个别运动员在比赛中受了重伤。其结局是：1.运动员遗憾；2.排名不公正；3.安全防范工作受质疑；4.影响学生今后的人生态度。不可以借故停赛，既要坚持活动的顺延，更要强化赛前的科学训练。

三、角色的引领

（一）运动员的引领。1.要求运动员，一旦报名参赛，必须挤出时间进行适应性训练，避免受伤；2.赛前，要调整好心态，充分热身，迎接挑战；3.赛中，要尽全力完成比赛，力争发挥出应有的水平；4.赛后，要及时进行身心放松，总结得失，分析成败原因。

（二）裁判员的引领。1.赛前，组委会要对裁判员进行相关的培训，组织模拟执裁测试，提升其评判水平；2.裁判长要带领组员认真研究裁判规则；3.要端正工作态度，认真操作，公正执裁，准确评判；4.强化团结意识，打造协作精神，保质保量完成任务。

（三）志愿者的引领。重视志愿者的培训工作，因为其表现优劣，不但影响赛程，而且关乎赛风。1.志愿者要有志愿意识，乐意接受志愿工作；2.要有奉献精神，坚决服从工作安排；3.要有服务能力，服务过程善始善终；4.要能平稳心态，必须摒弃拈轻怕重。

（四）观摩者的引领。通俗地讲，观摩者就是热情的观众；严格地说，观摩者应是竞技拉拉队。运动会的氛围与成功、影响与价值，少不了观摩者的热忱参与。1.指挥观摩者喊出水平；2.指导观摩者看出门道；3.激励观摩者文明守纪；4.激发观摩者狂而不躁。

四、后勤的保障

（一）科学布置场地。除了高要求设置比赛场地外，还要科学布置非比赛场地。1.观众区的布置要以不干扰正常比赛为保证，以不影响观看效果为前提；2.安全通道的布置既要散开，更要宽敞；3.准备活动区的范围相对较大；4.休息场所应安排在较偏僻的地方。

（二）备全配套设施。配套设施的齐全与否是衡量运动会正规化、人文化的显著标志。1.在重点赛区搭建遮日避雨的临时凉棚；2.在各个赛区放置让运动员坐上去觉得很舒适的体操凳；3.在休息区域摆放适量的体操垫；4.赛区与其它区域要用牢固的标志物隔开。

（三）强化医务工作。1.赛前，组委会要安排校医对医务志愿者进行搬运“伤员”的方法培训，组织其对“运动创伤”处理的操作测试；2.要求医务志愿者参与赛中的常态巡视，以备不测；3.配全与运动创伤有关的药物、器材等；4.教育运动员增强安全防范意识。

（四）落实饮食调控。1.赛前，要对运动员进行比赛期间的饮食指导；2.运动会期间，学校食堂要根据组委会的要求，提供科学、合理的膳食服务；3.比赛期间，后勤处要为运动员备足盐开水和糖开水等；4.比赛中途，食堂要为运动员及工作人员提供加餐服务。

事实上，通过体育运动会的召开，能建立生生、师生、师师间的友谊，促进科学教育与人文教育的融合，使教育的发展既充满“潜力”，更富有“绿色”。

参考文献：

篇8

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

我是来自C1403班的段雁舞，很荣幸能够在此进行国旗下的讲话。

社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学生德智体美劳全面发展，上周四、周五两天我校隆重举行了建校第一届体育运动节，并取得了圆满成功。

回想从开幕式到闭幕式的整个过程都是一种享受。整个场面是那么的激动人心，入场式中每个班级组成整齐的方阵，英姿飒爽的走向主席台，队伍行进中高喊着自班的口号，响彻云霄。方队结束后紧接着广播操的表演，每个班的动作都是那么的整齐划一。整个的广播操比赛使人觉得气势恢宏，大气磅礴。

紧接着开始比赛了，在整个比赛的过程中所有的班级都赛出了风格、赛出了水平。不管是小学部还是中学部的运动员都发扬了顽强拼搏的精神，自始至终在和谐的气氛中比赛，本着强身健体的精神，推广全民健身的主题。运动员竭尽全力投入比赛中，场上为运动员加油的呐喊声也是此起彼伏，此情此景真是激动人心。所有参与运动节比赛和服务的人员都感受到了青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦……

这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。现场师生如此一致地全心投入比赛，裁判和组织工作的出色，是平时难得一见的风景。我看到同学们在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔，看到同学们精疲力竭地哭着坚持到终点，班主任流下了心疼的热泪时我们的血液是沸腾的！当我们看到平时与集体格格不入的学生，却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上艰难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢？同学们这种坚持不懈、勇敢不服输的精神也激励了我们的老师们。原来，我们学校的同学们是那么的坚强，那么的可爱。

经过两天的激烈竞争，很多班级和运动员都取得了非常优异的成绩。在此期间，我们学校领导和裁判员老师们都付出了很多辛勤的劳动。首先是学校领导从运动节的筹备到召开一直都非常的关注，从召开筹备会，到运动会期间的蹲点执勤，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障；体育组的老师们精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备，制作了详细的秩序册和运动员号码簿，利用体育课和课余时间协助各班主任训练和选人，精心准备运动会所需器材，裁判长组织裁判员认真学习裁判规则，各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行；其他组的裁判员老师们不畏劳苦，认真负责，并在场地上执勤巡视，以最大限度保障了同学们比赛时的安全；食堂员工和生活老师起早贪黑，为孩子们提供了良好的营养补充和休息调整。正是全校师生如此的团结一致、全身心地投入，才让这次运动会取得圆满结束、硕果累累。

篇9

运动会的组织形式采用一般运动会的模式，项目设置分为甲组(公共体育)、乙组(体育系)和教职工组三组。甲组以院(系、部)为单位，每项限报3人，每人限报2项，可兼报接力项目。男、女接力项目，各院(系、部)限报一队参赛。乙组以班级为单位，每班每项限报2人，每人限报2项，可兼报接力项目。教职工比赛以个人名义报名参赛，每人限报两项。甲组(公共体育)又分为:1、田径比赛项目(如表1)，2健身比赛项目(如表2)。表1显示，此次运动会甲组(公共体育)男子、女子参赛项目设置100米、800米、4*100米接力、跳高和跳远，是根据平时体育课学生的意愿设置，都是每年学生身体素质测试的一部分项目，在平时的体育课上也经常进行练习，从而为学生报名增加了自信心，也为学生提供一个展示自己的舞台，从报名的人数上就体现了这一点。表2显示，运动会设置健身比赛项目是根据“健康体育，快乐体育”的指导思想来设置的，并制定了详细且合理的比赛规则。这些项目既给学生提供一个展示自身兴趣与爱好的舞台，又不会挫伤学生的体育意识与参与活动的积极性，让他们把烦恼和喜悦都抛洒在运动场上，从而使他们既锻炼了身体又愉悦了心情。从报名的人数来看，这些健身项目都是大家非常喜爱的运动健身项目，有的是集体项目，比赛过程中体现了大家的团结协作的精神;有的是个人项目，体现了勇于拼搏，争创第一的精神。因此，有的项目报名人数最高达到1097人。表3是体育系学生参加的比赛项目，这些项目的设置，是对体育系学生课堂训练的一次大考核。从报名人数上来看，由于体育系目前学生的总人数不多，各个比赛项目报名有所限制。在校运会中，对体育系学生采取单独计分、排名次等。既给体育系学生一个展示自我的舞台，提高比赛观赏性，同时也保证了普通学生的利益，激发了他们参与运动会的积极性。从表4可以看出，对教职工设置的比赛项目都是一些体现团队凝聚力、趣味性、增强沟通力的项目，从报名人数来看，这些项目也都是教职工比较喜爱、乐意接受的运动健身项目。通过参加运动会趣味性比赛项目有助于教职工形成终身体育的意识。

2竞赛规则与奖项设置分析

田径比赛采用国家田径协会最新审定的《田径竞赛规则》。径赛项目根据报名人数决定赛次，田赛项目根据报名人数决定是否举行资格赛，视报名情况决定，以比赛秩序册为准。健身项目比赛，按《健身项目比赛规则》执行。运动会在奖项设置方面设置单项和集体前6予以奖励。为了充分体现奖励竞争和鼓励参与，对长距离和集体项目增设了参与奖、组织奖等奖项。团体操表演也给予了奖励，团体操的奖励有助于激励更多的学生积极参与，培养优良品质，传承民族体育文化，促进阳光体育运动的可持续发展。

3师生参与动机调查分析

表5显示:师生对本次运动会的强身健体、团队合作、丰富校园文化生活、和情感交流等认识差异显著，这种认知差异与师生的价值观、文化层次、认识水平、生活理念、传统教育、阅历、年龄差异及运动会所处的角色都有一定的关系，与体育教育的目标与教学内容也有一定的关系。传统的田径运动会项目设置基本都是以竞技为主的个人项目，集体项目与娱乐较少，本次运动会由于增设了不少集体项目和趣味性项目，学生对团结协作、趣味性的认同比率中等，以后需要多增加具有团队协作和集体性的趣味性比赛。

4对比赛项目设置的满意度调查分析

从表6可以看出:在运动会项目设置上个人竞技项目、个人健身项目、集体项目和趣味娱乐项目，学生和教师的满意程度相差不大，说明此次运动开设的比赛项目基本符合学生和教师所期望的，得到了大家的认可，从而看出运动会趣味时尚性、娱乐性、大众健康性体育项目是学生及教师乐于参加的运动项目。

5结束语

篇10

目前国际国内的大型体育运动会都已经采用现代信息化管理，如国际上的奥运会，国内的全运会等，都已经采用专用的运动会管理信息系统来管理相关事务，对比赛的赛事、赛程以及相关的信息都进行编排，功能上基本实现智能化、集成化、自动化的管理。虽然这些大型的运动会管理系统的功能强大、自动化和智能化程度高，可这些运动会管理系统的开发成本、维护成本也相当高，所以不适合高等职业院校中小规模的体育运动会。随着网络技术和Web技术的发展，由于C/（S客户端/服务器）模式的管理系统存在三方面的不足：一是客户机端过于庞大、负载较重，影响系统运行效率；二是应用程序与开发平台有关，系统移植性和可扩展性较差；三是应用范围比较狭窄，缺乏远程管理和远程信息获取能力，不能很好地利用网络资源满足当前运动会改革的需要。所以大多数新开发的管理系统都采用了B/S模式(浏览器/服务器)，B/S模式运动会管理系统简化了客户机的工作，实现了真正的瘦客户机，系统维护方便，降低维护成本。目前大多数运动会管理系统都是为某一次运动会或某一特定的单位而开发，通用性差、扩展性差，从性价比等方面考虑并完全适合高职院校田径运动会的使用。所以利用开源的PHP及MySQL技术，采用B/S架构开发一套适合于高职院校田径运动会管理系统，凭借Internet高度的资源共享能力、简单易用的用户界面及良好的开放性，广大师生可以方便地进行运动会的报名，管理员可以进行信息的录入及数据处理等操作，简化运动会管理人员数据信息维护与管理工作，提高了工作效率，为广大师生提供了更加便利的服务。

2高校田径运动会管理系统的设计方向

本课题研究的基本思路是结合高职院校的特点，并考虑高职院校信息技术发展的水平，通过理论研究与分析、系统需求分析、系统设计、系统开发、系统调试等研究过程来完成本项目的研究工作。主要内容和研究方法如下：

(1)理论研究与分析

采用文献法完成本项目的理论研究与分析。通过大量阅读有关B/S模式系统架构的文献和资料，结合高职院校实际条件研究分析本项目管理系统的系统架构、系统的稳定性、数据的安全性、系统运行环境等系统问题。通过查阅大量的有关运动会管理系统的文献和研究资料，获取系统设计的先进理念和设计思路。

(2)系统设计

采用软件工程的方法来完成系统的设计。根据系统的各种需求调查结果，运用UML建模工具对运动会管理系统进行总体设计，建模各种需求的用例图、顺序图、类图、时序图、活动图等模型，设计系统的体系结构、系统功能结构和网络结构，并对系统数据库和安全性方面进行设计。

(3)系统开发

采用快速原型法完成本项目的系统开发。利用PHP、MySQL等软件技术，开发一套基于B/S模式架构的界面友好、易操作、易扩展、高安全性、功能齐备的运动会管理系统，使高职院校田径运动会实现自动化、信息化、科学化的管理。

(4)系统调试

采用系统模型调试法完成本项目的最后一项系统调试工作。通过程序调试、功能调试、总调试三个步骤来完成田径运动会管理系统的调试，使本项目运动会管理系统满足高职院校田径运动会的实际需求。

3结束语

当今世界，以前一切以人工为主的工作模式与管理摸式伴随着科学技术的高速发展已经发生了翻天覆地的变化。日益成熟而先进的计算机技术与网络技术越来越多的融入人类的生活和工作中来。我们的工作、生活乃至思维方式都被其改变。并且，在我们的学习、生活和工作管理中体现出了前所未有的先进和高效。把计算机技术和网络技术更多地运用于工作管理中，是大势所趋，是社会发展的必须。作为教育中一项重要的环节，举办运动会是我们学校每年必不可少的一个教学任务，也是普通高等院校必不可少的教学环节。现在，由于参加运动会的人数增多，运动会的管理越来越复杂。那种传统的以大量的人工操作为主要方式的运动会管理越来越显示出他的蔽病，表现在：容易出错、效率低下、甚至于运动会成绩掺杂进人为影响因素。所以，运动会的管理也需要随着科学技术的进步更新和发展。开发一个能公开、公平、公正并且高效的运动会管理和数据处理系统越来越显得势在必行。这不仅是我们学校运动会的需要，相信也是全国高校运动会管理的需要。本课题的意义和价值具体如下：

(1)本项目运动会管理系统将改变以往的人工管理模式，实现网络在线报名方式、报名数据自动汇总、各项赛事的自动编排工作、自动生成运动会秩序册、运动会相关各项信息的及时网上、自动生成各种表单和相关的成绩统计，提高工作效率、降低了相关工作人员的劳动强度、提高工作效率和数据准确性、提高了运动会的质量和效率、实现体育竞赛公平公正。

(2)本项目系统是针对高等职业院校开发的运动会管理系统，运动项目设置和组织管理模式都能满足高职院校的实际需求，对高职体育活动信息化起到了一定的作用。