车水马龙造句范文

导语：如何才能写好一篇车水马龙造句，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、大街上车水马龙的样子，甚是热闹。

2、当天上午的长沙天气有点阴，平时车水马龙的步行街，当天往来的人群并不密集。

3、初来大都市，感觉车水马龙，真是繁华啊！

5、城里车水马龙，生气勃勃。

6、越南河内的夜晚，街道人流拥挤、车水马龙。

7、大街上车水马龙的样子，甚是热闹啊!

8、当你站在王府井大街看着周围人山人海车水马龙，你也许会觉得你自己只是沧海一粟。

9、小朋友在车水马龙的大街上玩耍是很危险的。

10、当我看到这孩子飞快地跑过车水马龙的马路，我真为他担心。

11、这几天正是过年的喜庆时节，天黑后的城市，()华灯初上，大街上车水马龙，远远望去，到处都流光溢彩热闹非凡，真是美极了。

12、夜空点点繁星，街头车水马龙。

13、一名骑自行车的中国人穿梭在车水马龙的北京繁华的商业中心区。

14、初来大都市，感觉车水马龙，真是繁华啊!

15、国庆节期间，街上人山人海，车水马龙。一派热闹景象。

16、每天早上，上班的路上都是车水马龙，拥挤不堪。

17、总之一到逛庙这天，就车水马龙，拥挤得气息不通了。

篇2

1、新疆地处祖国西北边陲，油气资源丰富。

2、这个地形基型是用来让你们了解，精神分析师的欲望，所盘据的位置，何处是分裂及结合，何处是统一及边陲。

3、在这个偏远的边陲之地，他得以沉溺于狩猎的英勇和荒野的热爱之中。

4、深圳那座城市是由一个边陲小镇，在短短的几年时光，成为一座为举世闻名的现代化都市。

5、经过20多年的改革开放，广东已从原来一个经济比较落后的边陲省份，一跃成为大陆经济最发达的省份之一。

6、西双版纳，中国——弥漫的烟雾笼罩着中国这个边陲的亚热带地区，西双版纳与老挝和缅甸接壤。

7、珠海从昔日一个经济落后的边陲小县，一跃成为新型花园城市。

8、布达佩斯，长期以来只是电影拍摄的边陲城市，真的可以成为一个欧洲好莱坞么？

9、战士们驻守边陲。

10、这个地方虽然地处边陲，但是十分繁华。

11、据报案已经不断攀升，尤其是在边陲地带，但是起诉案子的数目却不多。

12、我的家乡不是车水马龙的城市，也不是有着异国风情的边陲小镇，而是一个有着花香鸟语的小山村。

13、中国的那座城市是由一个边陲小镇在短短三十年间，涅槃为一座为举世闻名的现代化都市。

14、英雄的为了祖国的安宁，放弃了后方的享乐，在祖国的边陲放哨站岗。

15、我的家乡是美丽的云南的一个边陲小镇。多少年没回去了，镇上焕然一新。

16、科技进步正在使我们能够探索宇宙的边陲、物质最基本的成分及生命的奇迹。

篇3

一、注重字词形音的辨识与积累

初中语文课本中每一课的后面都有“读一读 写一写”内容，该内容实际上提示了本课字词的重点。汉字是音、形、义三位一体的文字。将同一声旁和不同形旁组合，可以构成许多同音字；字的主要构件相同，字形上有着细微的差别，形成了许多形似字；同一个字有几种不同的读音和意义，构成了多音多义字。学习汉字，要借助汉语拼音读准字音，认真区分形似字的差别，注意形声字中形旁和字义的联系，做到既不写错字，又准确理解字义。要熟悉、掌握《汉语拼音方案》，能根据“汉语拼音规则”给常用汉字注音或按照注音认读汉字。要做到书写规范，整洁，尽可能美观，不写错别字、不规范的简化字和繁体字。比如，常见的“对峙”“膝”，都不应该读“shì”与“qí”，而应该读“zhi”与“xi”。这样，在写作中，自然就避免了用词不当或错字连篇了。

二、注重字词内涵的理解与掌握

读书时要注意咬文嚼字。咬文嚼字不仅在于准确地理解字词的含义,更在于加深对书的内容的理解,还在于激发和增添阅读的兴趣。有时看来是很普通的一个词,将之放在特定的语言环境中去咀嚼、理解,就会产生无穷的趣味。比如在林海音的《爸爸的花儿落了》中，有这样一句话---爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子---，如能结合语境分析，自然就能得出此句的“爸爸的花儿落了”实际是一语双关，表示的是：（1）爸爸种的夹竹桃花已落，（2）爸爸的生命之花已落，我应担负起家庭的重任。这样，在日后的写作中，自然就能举一反三，触类旁通了。

三、注重字词修饰的比对与串联

如描写“人多”的词语有：门庭若市，熙熙攘攘，人来人往，座无虚席，济济一堂，摩肩接踵，高朋满座，人山人海，人浮于事，车水马龙，挨三顶五，人多势众，僧多粥少，众口纷纭...；描写日出的应用词语有：霞光万道 日升月恒 晨鸡报晓 旭日东升 日出东方 冉冉升起 光芒四射 霞光万道 如日方升 旭日初升 日出三竿（日上三竿）日薄西山（日落西山）残阳如血 落日熔金……对此类字词积累得越多，写作中用的表现手法以及语言表达方式就越丰富。

四、注重字词在文中的实际运用

注意引导学生联系生活实际理解字词的含义，做到字不离词、词不离句。把对词义和生字字义的理解放在对课文的学习中，有益于学生掌握生字新词。如《行道树》中在形容行道树时，用了“隋落”一词，必须明确这是贬词褒用，表示的是即使被灰尘与污浊的空气所包围，也依然坚持为净化环境作贡献的意思。掌握了字词的活学活用，写起语句来自然就得心应手心到手到了。

在实际的语文教学中，针对上述四个注重，可采用下列强化方法：

1．强化情景听写：即结合课文中的有关内容，对重点字词以情景片段的方式报读给学生，让学生将重点字词写出。如《最后一课》中，课文后面的“读一读写一写”中的字词有“郝叟 哽 喧闹 肃静 懊悔 磨损 祈祷 惨白”，结合课文内容，上课时可对以上字词这样进行情景听写：郝叟走进了以往一贯喧闹但今天却肃静的教室，看见韩先生哽咽着进行祈祷，懊悔将教室的黑板磨损成惨白”。这样，学生既运用了字词，又理解了意思。

篇4

1、薪尽火灭：咱们的观点既是云云不同，那麼从今以后你别再来见我，从这个时候起薪尽火灭好了。

2、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。

3、不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。

4、为恶不悛：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

5、摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。

6、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。

7、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

8、仰事俯畜：爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。

9、五花八门：这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了。

10、一口咬定：被害人一口咬定，把嫌犯指认出来。

11、鸿鹄之志：你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。

12、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

13、获益匪浅：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作

14、坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重

15、目不转睛：上学的时候，我老是谛听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

16、狂吠不已：狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。

17、津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。

18、挨门逐户：倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买

19、一字一珠：他的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

20、如鲠在喉：我知道真象，但又不克不及说出来，真是如鲠在喉呀。

21、安常守故：他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。

22、莘莘学子：这书院有许多莘莘学子。

23、反败为胜：下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。

24、晨钟暮鼓：每当我想坏事时，就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。

25、怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

26、一日十行：我学了速读之后读书一十行。

27、五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。

28、一元复始：一元复始，万象更新。

29、风吹草动：敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜。

30、衣不曳地：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

31、汗流浃背：哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。

32、吴下阿蒙：咱们应该起劲进修，不做吴下阿蒙。

33、哀鸿遍野：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。

34、沐猴而冠：这些沐猴而冠的人，毕竟会受到唾弃的。

35、不名一文：我辛辛苦苦作的风筝，哥哥却说它不名一文，真没眼光。

36、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

37、背井离乡：为了前途，他背井离乡

38、有志竟成：哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。

39、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！

40、人定胜天：母亲告诉我“人定胜天”的道理，叫我别害怕失败。

41、刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步，使人刮目相看了。

42、兴高采烈：庆“六一“的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

43、卧薪尝胆：越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴国，重建越国。

44、一日三秋：老师常日受到同窗爱戴，这两天因害病请假，使同窗有一日三秋之感

45、小心翼翼：她的活路干得很认真，很仔细，总是小心翼翼地生怕出了什么差错。

46、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

47、祸国殃民：如去岁兖州之变，西报指斥疆臣，谓其祸国殃民，肉不足以啖狗彘。

48、一丁不识：老奶奶没上过学，所以一丁不识，连名儿都不会写。

49、见贤思齐：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上

50、顶天立地：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

51、一五一十：请你把这件工作一五一十交代清楚。

52、马到功成：朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。

53、梁上君子：昨夜梁上君子光顾咱们那栋大楼，翻遍了各家住户。

54、别具一格：他写的这本书构思巧妙，别具一格。

55、气冲霄汉：工农豪气冲霄汉，浩浩壮美贯宇寰。

56、一了百了：明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。

57、繁花嫩叶：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。

58、完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。

59、险象环生：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。

60、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

61、一介不取：由于黄老师对银行的溢付款项一介不取，而赢得大家的赞誉。

62、琳琅满目：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

63、饱读诗书：王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。

64、一寸丹心：但愿我的一寸丹心，能为班上争取包多的荣誉

65、欣欣向荣：我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。

66、勤能补拙：勤能补拙，只要你多付出心思，一定有乐成的机会。

67、不可一世：他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。

68、走马观花：那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。

69、一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

70、心惊肉跳：做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。

71、揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

72、自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

73、滥竽充数：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

74、持之以恒：体育运动贵在持之以恒。

75、自言自语：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

76、闻鸡起舞：老爷爷在乡间修养，天天闻鸡起舞，打太极健身。

77、金石为开：表哥相信精诚所至，金石为开，他的成意一定可以感动王小姐的。

78、千钧一发：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

79、争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

80、一手遮天：他仗着自己的权势一手遮天。

81、气喘如牛：他刚跑完400米，就气喘如牛的问：“我是第一名吧？”

82、任重道远：人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，真是任重道远。

83、车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

84、首尾乖互：你这人说话如许首尾乖互，叫我怎么信任你。

85、了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！

86、变本加厉：事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而变本加厉。

87、小心翼翼：小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。

88、赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

89、寸草不生：我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲

90、一泻千里：雄浑的钱塘江好像离他更近了，江水一泻千里，大桥从容坚实。

91、初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。

92、语无伦次：他语无伦次，不知道怎样对师傅们解说才能解释清楚。

93、一马当先：一个青年千里迢迢的从云南来到这，只见他拎着两个大包，挥汗如雨，一个五大三粗的男人，一马当先替他提包，谁知包过重，那男人自不量力，被累倒在地

94、沁透心脾：花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

95、破釜沉舟：只要咱们有破釜沉舟的决心，就能克服进修上的各类困难。

96、引颈受戮：监犯知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

97、开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

98、响彻云霄：我们的歌声响彻云霄。

99、卷土重来：这次角逐虽则表现不佳，但我决定明天卷土重来。

100、一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

101、千方百计：老师千方百计调动我们的学习积极性。

102、悬梁刺股：月考就要到了，我决心师法昔人悬梁刺股的精力来准备。

103、水洁冰清：她是如许一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

104、使人咋舌：她们的奢侈靡烂，达到了使人乍舌的程度。

105、理直气壮：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。

106、倾盆大雨：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

107、雨后春笋：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

108、陌头巷尾：街长发动陌头巷尾的邻居清扫社区的街道。

109、如饥似渴：同学们如饥似渴地努力学习。

110、一心一意：干事要一心一意才能做好。

111、投笔从戎：大伯父高中结业后投笔从戎，步入军校就读，负起保家卫国的责任。

112、信口雌黄：她添油加醋，信口雌黄，凭空捏造，极尽诬蔑挑拨之能事。

113、孜孜不倦：他孜孜不倦的钻研学问。

114、呼朋引伴：鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。

115、大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

116、惟妙惟肖：这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。

117、心安理得：作人不求荣华富贵，只求心安理得

118、锦上添花：家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是锦上添花。

119、择善而从：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。

120、同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

121、不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。

122、力争上游：在演讲比赛中，我们班的选手都力争上游，争取夺得好成绩。

123、精兵简政：有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。

124、联袂登台：今晚的演出听说会有两位名角联袂登台献艺。

125、胸有成竹：这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。

126、死而后已：鞠躬尽瘁、死而后已

127、祸不单行：祸不单行，那个私立中学因为吃了一家钱庄的倒帐，发不出薪水了。

128、生生不息：我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。

129、自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

130、大千世界：大千世界无奇不有，充满了抵牾。

131、异想天开：这可谓异想天开了。

132、神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！

133、空手发迹：王董事长空手发迹，如今是王氏集团的总裁。

134、举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

135、无济于事：遇事需当机立断，任何犹豫和怯懦都是无济于事的。

136、若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。

137、能跑善钻：小强的动作很敏捷，能跑善钻，这次比赛应该是稳操胜券。

138、前车之鉴：有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。

139、焕然一新：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

140、攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。

141、聚精会神：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

篇5

【论文摘要】：亡国之音的表达，使李煜与李清照后期的词具有打动人心的恒久的艺术力量。作为在中国古代文坛占有很高地位的两位词人，他们同样表达亡国之音，却有着不同的特点。通过对他们两人词的思想内涵和艺术特点两个方面作比较，可以更清晰地聆听李煜与李清照对亡国的叹息，更准确的了解当时中国的历史和文化。

一个是把"四十年来家国，三千里路山河"拱手送与他人的南唐后主。一个为身单体薄，经历流离失所，国破家亡的坚强女子。他们都同样经历过一段美好的生活时光，也同样经历了国破家亡的日子。他们都经历过亡国之难，他们通过词传递出的亡国之音必将更为深刻，更为被人们所关注。比较李煜与李清照的词在思想内涵和艺术特点方面的差异，感受两人的"亡国之音哀以思"，聆听两位伟大词人的叹息。

一、思想内涵的比较

公元975年，宋军攻克金陵，李煜肉袒出降。次年，李煜被押解到汴梁，从此开始了阶下囚的生活。李煜这一时期的词，把自己作为抒情主人公和描写的对象，追忆过去美好的时光，感叹今日的悲愁苦况，发出悲凉的亡国之音。

（一） 李煜词中的亡国之音

1. 李煜词中的亡国之音，首先主要是通过追怀故国表现出来的。他的词给人一种泪痕盈面，凄清、空廓、深沉的画面。如： "人生愁恨何能免? ……故国梦重回，觉来双泪垂! ……往事已成空，还如一梦中"(《子夜歌》)；如"春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。"① "不堪回首"，道尽多少人世无常的悲慨和亡国之痛！

2. 李煜词中的亡国之音，许多通过"梦"来表现。日有所思，夜有所梦。入宋后，李煜做的"梦"特别多，为了追忆一次次美好的梦境，他陆续写了四首小词，《望江梅》(二首)、《忆江南》和《望江南》。《忆江南》描写了梦中车水马龙、花月春风的繁华景象；《望江南》一连用了三个"泪"字，可谓泪水涟涟，是词人内心深处痛苦的表达。李煜通过梦境的描写使得饱含亡国悲情的词，句句感人肺腑，语语情真意切，动人心弦，催人泪下。

追忆之词虽美，虽悲，虽血，却会多少让我们感觉少了些什么。同样是亡国之音，李清照却有别一种思想内涵。

（二） 李清照词中的亡国之音

1. 表现形式。

(1) 表现在怀念故土思恋家乡上。"靖康之变"后，在30余年的漂泊、流浪的生活中，尝尽了寄人篱下的疾苦，对故乡、往夕的思念自然是难免的。如其南渡后的早期作品《蝶恋花》（永夜恹恹欢意少），从上已节前起笔，以"空梦长安，认取长安道"的词句写词人长夜难眠，思念家乡之苦。抒发作者失望、苦闷的思乡之情，表现了她对故国家园的殷切怀念。再如《添字采桑子》（窗前谁种芭蕉树）词以芭蕉"阴满中庭"渲染浓阴的幽暗，衬托出了环境的凄凉。从听觉上点染了雨打芭蕉的寂寞冷清。词人以"北人"自称，道出了她怀念故土、不惯旅居的彷徨与悲切。

(2) 表现在悼念亡夫，对丈夫的思念之情上。建炎三年（1129年）赵明诚的突然病逝使李清照颠沛流离的生活雪上加霜，与丈夫的生死相别使她这一时期的创作大一部分以悼念亡夫为内容。如其悼亡词《浪淘沙》（帘外五更风，吹梦无踪），词情凄绝，似有多少血泪在其中，令人不忍卒读。感情真挚深厚，动人肺腑。特别是尾句"留得罗襟前日泪、弹与征鸿"，将鸿雁传书的典故用出了新意，对亡夫的那种深切思念的情感通过巧妙的艺术处理表现得荡气回肠，催人泪下。

李清照的词表达亡国之音，充满人文关怀，具有一定的社会意义。这就比李煜的词，在思想上更为出色。她的词《永遇乐》，过今昔盛衰的对比，以极富表现力的语言写出了浓厚的今昔盛衰之感和个人身世之悲。她后期的词突破狭隘的个人世界，表现出对于国家命运的关注与担忧。这真正体现了博大的中国文化和向上的民族精神，在今天仍具有社会意义。

亡国之君李煜追忆，流泪，悲出了血，而李清照却悲家愁国恨，表现出了对人民，国家的关注，使人肃然起敬！

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二、艺术特点的比较

（一） 词的语言风格的比较

1. 李煜词的语言隽永，表现力强。周济在《介存斋论词杂著》中所说："李后主词如生马驹，不受控捉。""毛嫱、西施，天下美妇人也，艳妆佳，淡妆亦佳，粗服乱头，不掩国色。飞卿、艳妆也；端己、淡妆也；后主则粗服乱头矣。"他的词不镂金错彩，而文采动人；形成既清新流丽又婉曲深致的艺术特色。

2. 李清照词语言极具创造性。李清照词的语言有着与众不同的鲜明个性，她遣词造句，自出机杼。在《声声慢》中，会词一开头，连用十四个叠字"寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚"勾勒出作者悲伤欲绝的愁苦心情。正是由于词人的独具匠心，使词的语言通俗而又雅致，常见而又觉得新鲜。还是公认的具有音乐美的杰作，前人借白居易形容瑟瑟曲的语言来赞美它：真似"大珠小珠落玉盘"并非过誉之辞。

（二） 创作手法多样性的比较

从创作手法上来说，李煜后期的词善于运用工细的白描，鲜明的对比，悲欢的映衬来表达亡国之音。亡国后，他从一国之君沦为阶下之囚。亡国之恨、故国之思，通过今昔盛衰的对比以及伤春悲秋来倾诉，一景一物，"触目柔肠断"，字血声悲。

相对而言，李清照后期的词作表现手法就更加绚丽多彩，千姿百态。李清照经常运用铺叙的手法丰富人物形象，又能充分地表现作者的感情。李清照的词还常用白描手法，反衬手法，刻画人物渲染环境，将景与情自然巧妙地组织在一起，亡国之音，更能感人肺腑，引起我们的共鸣。

李煜后期的词"无论就思想内容说，还是就艺术技巧说，都达到了小词的最高境界……意境大，感慨深，力量充沛，具有非常强大的生命力，不仅是凄清，而且是悲慨，不仅是沉着，而且是郁结，成为李煜词的最显著特征，成为李煜词的独特风格"。②李煜倾其一生的心血著词，并醉心、徜徉其间，以至误国、亡国。无怪王国维说："后主之词，真所谓以血书也"。③李煜在艺术风格上的独创，广为后世传诵。这也是他积极影响后来人创作的主要原因。

李清照是宋代文化孕育出来的旷世才女。她靠着自己敏锐细腻的观察和深厚精湛的艺术造诣，用文学语言揭示出宋代在民族矛盾和阶级矛盾错综复杂的，传递出了悲凉的亡国之音。从她的作品中，我们可以看到一个具有炽热爱国情怀和充满人文关怀的精神世界。她那正直、刚烈的人格魅力与其独辟蹊径的诗词艺术相得益彰。在那个只有男人吟风弄月的舞台上，是她填补了宋词的一处空白，他的词经受了历史长河的冲刷、久传不衰。

注释

① 李煜词. 《虞美人》.

② 王国维. 王国维文集[M]. 北京:北京燕山出版社，1997.

③ 张璋. 历代词话[M]. 郑州: 大象出版社，1999.

参考文献

[1] 王仲闻. 《南唐二主词校订》， 人民文学出版社， 1957.

[2] 詹安泰. 《李璟李煜词》，人民文学出版社， 1958年版，1982年重印.