立春的古诗范文

时间:2023-04-02 15:02:55

导语:如何才能写好一篇立春的古诗,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

立春的古诗

篇1

宋·张栻

律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。

便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。

译文:年终时候春回大地,冰霜渐渐减少,春天到来草木是最先知晓。只觉得眼前已是一片生机盎然,东风吹来水面绿波荡摇。

2、《立春日感怀》

明·于谦

年去年来白发新,匆匆马上又逢春。

关河底事空留客?岁月无情不贷人。

一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。

孤怀激烈难消遣,漫把金盘簇五辛。

篇2

2015年最热闹的地方莫过于股市,上半年,股市行情很好,科室里不少同事在闲暇之余炒股票,经常一起讨论股市行情,大家赚了盆满钵满,这让她很是心动。再加上同事们的鼓动,她也去证券公司开了一个炒股账户,然后,把省吃俭用结余的2万元钱打了进去,跟着同事们开始炒股票。她账户上的钱眼瞅着每天噌噌地往上涨,几个月后摇身一变,成了6万多元。股市真是神奇,她不禁心花怒放,想要追加资本,可是苦于没有本钱。

家里本来就穷,哪有闲钱给她炒股?开口借吧,她拉不下脸面,但是她不想错过这千载难逢的机会,于是整天苦思冥想怎样才能弄到本钱。说来也巧,这天,她拿回了银行对账单,会计跟她对账时并没有仔细看,只是问了她银行余额数,对上账就完事。这让她脑海里灵光一闪:挪用公款。尽管她知道这样做是违法犯罪行为,但是赚钱的欲望最终占了上风,她准备搏一把就收手。

6月上旬的一天,李晓琳带上购买支票的印签章去银行购买支票,在购完支票后,她偷偷地将其中的3张现金支票盖上了印签章。第一次她战战兢兢地开出1万元的支票,心存侥幸将套出的现金转进了股票账户,补仓购进的股票很快就涨停了,她喜出望外。第二次,她的胆子更大了,毫不犹豫地套出10万元的现金,再次打入股票账户,然后,满仓购进了股票。

可是天有不测风云,这一次没能如她的愿,股市行情风向突变,她购得的几只股票当天就上了跌停板,如此这样几天,她所赚的钱不但全部吐了出去,股本还亏了近一半。这下,她慌了神,眼看着到手的钱就这样没了,她怎能心甘,纠结了很久,她用剩下的一张支票,再次套现10万元,全部投进了股市。然而,股市行情诡异,此后一直“跌跌不休”,到了月底,即使割肉全部卖出,也补不齐她所挪用的公款。反正钱一刻是凑不齐,于是她决定再次铤而走险:自己偷梁换柱打印银行对账单。

篇3

那是一个春天

有一位老人在中国的南海边画了一个圈

神话般地崛起座座城

奇迹般聚起座座金山

春雷啊唤醒了长城内外

春晖啊暖透了大江两岸

啊 中国 啊 中国

你迈开了气壮山河的新步伐

你迈开了气壮山河的新步伐

走进万象更新的春天

1992年

又是一个春天

有一位老人在中国的南海边写下诗篇

天地间荡起滚滚春潮

征途上扬起浩浩风帆

春风啊吹绿了东方神州

春雨啊滋润了华夏故园

啊 中国 啊 中国

你展开了一幅百年的新画卷

你展开了一幅百年的新画卷

捧出万紫千红的春天

篇4

成绩顶尖,长相平凡。性格自卑,永远低着头走路。瘦瘦的脸上架着一副厚瓶底儿的眼镜。在所有人的心目中只是渺小的一员,尽管她的成绩如何得出众。

他——

同样成绩顶尖,阳光俊朗。性格开朗。身边总是有着一两个哥们儿。白皙的脸上也是架着一副深蓝色全框的眼镜。在所有人的心目中是白马王子,知书达理。

她和他同届,不同班。

每一次的相遇多在于那每一次月测后的颁奖礼。两个人的位置也总是前后,要不就她第一,或然就他第一。从来没有意外。

她羞涩。每一次站在颁奖礼上总是窘迫不堪。因为旁边有他。

他阳光。每一次站在颁奖礼上总是大方得体。因为他知道如果不是这样吸引别人的眼光她的紧张也将展露无遗。

她和他没有说过一句话。甚至在偶然遇到的时候也只是匆匆的擦肩而过。

他只记得在颁奖礼上总是会有她的紧张。只知道她成绩出众。仅此而已。

她只记得在颁奖礼上总是会有他的豁然。知道他成绩出众,人缘好,很阳光。

属于青春的帷幕终于缓缓拉开——那是一个下雨的清晨。

她抱着一摞书站在教学楼。正准备跨步走向图书馆。而那头,是他。她止步在那里。

他握着一把透明得伞从图书馆走向了教学楼,显得有点吃力。因为风实在太猛烈了。他的裤脚全被打湿了,眼镜也蒙上了一层水汽。不过这对于天生就有着良好的平衡感他来说并没有什么。他就这样一步一步地接近她。

细心的她又怎么会没发现到那副深蓝色镜框的眼镜早已被打湿。她拿出了一包纸巾。在他跨上教学楼的时候递了过去。天知道她鼓起了多大的勇气!然而近视的他只是接过了说声谢谢。他根本看不清来人是谁。然后他沿着楼梯小跑着上去。

她也撑开了伞。和那把伞一样的透明。

雨露同样地打湿了她的眼镜。她拼命地擦拭着眼镜,可是礼服布料很粗糙,根本无补于事!纸巾已经给了他。在风雨中没了眼镜的她就像盲人一样。

她艰难地一步一步摸索着向前走去。

真笨!刚才递一张就好了。现在自己也泥菩萨过江——自身难保了!她一边暗暗地骂着自己,一边小心地向前。一个出乎意料地下台阶。她的脚踏空了,与大地进行了一次亲密的接触。她很快地爬了起来。只是衣服湿了一半,书也湿了。

不要紧的,不要紧的……她安慰着自己。这里应该有个大花坛,我应该绕过它……她就像盲人走路一样。而远处,教学楼三层的他正看着她。他不解。这究竟是怎样的一个女生。看到了她跌倒,他并没有移动半点的脚步……因为他知道她的自尊不允许他的扶持。他是了解得。

咚……她的头撞到了透明的玻璃门。很疼。她揉着自己的额头。摸索着门把,慢慢地推门进去。图书阅览室在三楼,她就这样慢慢走了上去。期间当然免不了跌倒。她一直在害怕,害怕自己会跌下楼梯。

快到了,不要怕。没事得。

她一直在这样鼓励着自己。她知道此刻她可以靠得只有自己。

当一瘸一瘸得她出现在图书管理员的面前时,管理员惊呆了。那是一副怎样的形象:全身湿透,两只手都被擦伤了,露出丝丝的血,膝盖仲起了一大块。可是她还是微笑地递过封面被打湿的书,那是她有得唯一不怎么湿的东西。管理员颤颤地收下。

没事吧?嫣。

管理员问道。她知道这孩子,每个星期都从这里借书去看,好学得很。而且听说她成绩也很好。

嗯。拜拜了阿姨。我还要赶回去教室。

她笑着说。谁都不知道有多么的痛。

可是你的膝盖,还有手呢!都伤了啊!我带你去看校医啊。

不,不要紧得。我自己等会请假去看。

那你自己小心点啊。

嗯。谢谢。

说完她又一瘸一瘸地走了出去。那把白色透明的伞握得出了汗。

正好,把伞当拐杖吧。

这次她很幸运,没有跌倒。到了底层。她又一次撞上了透明的门。

真痛。她想着。

忽然门被另一个在外面的人拉开了。她只是隐约看到一个黑色的人影。

呐。这纸巾谢谢你了,现在完璧归赵。他故作轻松地说道。

她惊讶了。是他。顿时她变得惊慌。他怎么会知道是她呢?不是看不见得么!就像秘密暴露在自己最想要保密的人一样。

嗯。谢谢。她快速地从他手中抽走了纸巾,擦了擦眼镜。果然清晰多了。她撑开了伞,快步地朝校医室走去。

他就在背后看着她。这包纸巾果然是她给我得。其实我忘了说,纸巾的味道很清香。呵。他笑了笑。

她靠着床。在思量着那天所发生的事。觉得自己怎么好像小丑?呵。算了。本来就一丑小鸭。她自嘲着。自卑始终让她抬不起头。如果那天她稍微抬一抬头,她会发现他的手中还有几贴止血贴。她会发现他也是那么的紧张。

她走到书台,坐了下来。铺开淡蓝色的信纸,让自己所想的文字写在了信纸上。一行又一行娟秀的字体流落在信纸得字行间。最后,她署名:曾经。

她把信纸折好,放进了信封里。贴上邮票。她轻轻地把信放进了楼下的邮筒里。

她望了望放晴的天。觉得自己,不配阳光,呐东西,太耀眼了。

一个月后,她如期地收到了回信。那是她的笔友,笔名叫:铭记过去。

她和他(指她的笔友)在网上相识。两人没有交换彼此的联系。有的只是一个地址。于是他们开始通信。她在信里向他说她的烦恼,她的快乐。他在信里向她说他喜欢的女孩,他所参加的篮球比赛发生的事。

他在信的最后一行说:我要搬家了。我会记得你的。我会把你的信也搬家,到时候我也会寄信给你。不许不寄信给我哟。

她笑了。她怎么会不寄信。她,和他就像知己,蓝颜知己。

奇怪的是她听同班同学说,他搬家了,那个成绩和她不相伯仲的他搬家了,也很理所当然地转学。理由是离学校太远了。

她的心一下子就被抽空了。

而她还没有意识到他,和他同时搬家了。

当她从她得朋友里得知他家的地址时,她轻轻地念出这个地址。曾经那么的熟悉。

她跑了起来,就在大街上。疯狂地跑着。

原来他就是他。原来她一直都没有远离他。她承认了,她喜欢他。从他在开学时给了自己一个微笑。从体育大课间里静静看着他在打篮球。从她坐在图书馆里看书时,他轻轻地坐在她的隔壁看书。从他每次颁奖典礼上为自己解难,主动承包演讲的责任。从他回头递给自己纸巾的时候。从她看到校刊上他写的一首诗叫《其实你很美,勇敢抬起头》。

她跑到了他家附近,在远处看着。有人正往家里搬东西出来。她看见了他。他也看见了她,有点疑惑,怎么会在这里看到她?

她笑了笑。转身。离去。

他是第一次,第一次看到她笑。其实很美。

几个月后,她收到一封信。

里面的几句是:知道吗?过去。我看到了那个女孩笑了。其实很美。我不明白我为什么会在我家附近看到她。也不知道为什么我的心情变得很好。

她笑了。在转身的那刹间,她体会到了什么叫橄榄般的青春。那段少女的暗恋,那么轻柔飘渺,就让它永存心底。不需说出口,足以美丽。

她回信说:是吗。那很好。我想,你改变了一个女孩。

在那头的他不明,然后也突然间笑了。原来,她就是她。

少男少女都洞悉了彼此的心中,却从不曾去揭开那层美丽得薄纱。他们继续通信着,却从不提这件事。

那些青春的心事,那些青春的秘密,美丽的回忆,孩子气的微笑。

从那以后,当她站在颁奖舞台上,她可以自信地笑,可以轻松把演讲演绎得行云流水。

从那以后,当他站在陌生的颁奖舞台上,他还是那么习惯地承包演讲的责任。

而每一次,她都喜欢抬头看着天空,她开始接受耀眼的阳光。他亦是。

她说:我过得很好。

他说:嗯。我也是。要幸福。

篇5

“沙,沙。”一阵声音扰乱了这宁静的气氛,我不由地回过神来,发现了一棵树,树枝上已出现了星星点点的绿色,而空气中则夹杂着一阵似有似无的花香,原来,现在已是春天。

我不由地走近了那一棵开着花的植物,原本只是想瞻仰这花朵的美丽,却意外的发现了一只蝴蝶卵,不,准确地说应该是一只毛毛虫结成的茧,已经有了破裂的征兆。

不出所料,这个茧已经开始了“骚动”,似乎有某种东西要挣脱它的束缚。这个奇妙的小东西正努力着,对呀,什么也挡不住它对蓝天和大地的热爱,挡不住它对飞翔和自由的渴望它奋力挣扎着,扭动着,终于,茧出现了一条细小的裂纹,接着两条,三条......它的努力没有白费,茧裂开了一道口子,初春的阳光照射在了这个小精灵身上,于是它更加努力的,想要逃离这个曾经给它保护的地方。它从那个裂口中钻了出来,第一次目睹这个世界,虽然,它的翅膀因长时间的挣扎而缩成了一团,但它凭借着风的力量,努力将翅膀舒展开来,最后,借着一道微风飞向了蓝天,只留给我一道美丽的弧线和一个破碎的茧。

篇6

晒幸福,在柴米油盐中浪漫爱情

从小就学舞蹈的孙莉从来没想过要当演员,1995年的一天,班上有个同学要孙莉去考北京电影学院,时年18岁的孙莉就这样懵里懵懂跟着去了,没想到一下子就考上了。

“有一次,黄磊打电话说要送我一件礼物,但这件礼物是托人送来的。我立即跑下楼,结果看到黄磊站在门口笑眯眯地看着我,原来黄磊是把自己当成礼物送给了我。”两人定情这一年,黄磊24岁,孙莉19岁。

2004年3月8日,他们在北京领了结婚证。平时生活里,黄磊和孙莉两人各有分工。黄磊特别喜欢在家待着,喜欢做些可口的饭菜。做饭是他的乐趣和减压方式,也是他炫耀自我的一个方式。黄磊喜欢吃辣,耐辣级别可谓顶级。孙莉更是,如果一餐无辣,简直就像没吃过饭似的。黄磊是一位“入得厨房”的好丈夫,说起丈夫的厨艺,孙莉一脸幸福:“黄磊做的菜非常好吃,简直可以打100分,现在在外面吃饭我都经常会觉得不如家里的好吃。”吃完饭,孙莉很主动地负责洗碗,夫唱妇随,好不得意。

有了家庭以后,日子不会每天都充满激情,会渐渐归于平淡,黄磊说:“开始你会发现对方很多优点,慢慢地也会看到一些缺点,所以,要多站在彼此的角度想问题,对待缺点要给予宽容和谅解。”

结婚,就是两个人去掉一切光环过日子,黄磊形容他们的日常生活:“基本就是在家做饭,一起聊天,散步。就是普通人的生活,对物质的要求也不是很高,不是一定要住什么房子,开什么车。在过平凡的生活的时候,有一天你会发现,原来自己活得很有价值。”

“我们俩之间一直都没有什么大风大浪,好多人也都问过我,黄磊有那么多女影迷,同那么多女明星合作,你放心吗?但我就是对他特别放心,我觉得他特别踏实,让我很有安全感。我要每天都为他担心,我就太累了。他拍戏我都很少去探班。”对这些,孙莉特别有信心,因为她非常了解自己的丈夫。

“我觉得我们俩在一起就挺浪漫的,他做饭啊,我洗菜啊,两人一块看片子,一起去超市买东西。就像那首歌唱的,最浪漫的事就是两个人一起慢慢变老。孙莉的性格直爽,有着不造作的真性情,她非常善良、简单,做事情认真。”黄磊这样中肯地评价说。

黄磊自编、自导、自演的电视剧《似水年华》,他把《四世同堂》重新拍成电视剧。自从在《天一生水》中合作之后,《夜半歌声》是夫妻两人第二次携手的作品。黄磊笑言,孙莉是好太太也是好演员,更是好拍档,而孙莉也说,她在剧中的角色复杂、矛盾,很难把握,幸亏有了黄磊的帮助,才能迅速找到感觉,两人的甜蜜之情溢于言表。

当父母,有女儿的感觉真的很美妙

2006年2月6日,孙莉在北京生下了女儿。这天,他给一个朋友发出一条信息:“哥,我当爸爸了,生了个女儿,大美女……”黄磊当了爸,自然端着点架子,甚至他走路说话都有点趾高气扬的样子。

黄磊为她取小名“多多”,寓意“多福多寿”。在孙莉眼里,黄磊的表现很不错,小孩刚生下来的时候,好多男人都不敢抱,但黄磊当天就给孩子换尿布,还一直哄着她。如今的黄磊一没有工作就往家里赶,陪女儿聊天玩耍。孙莉说:“他和孩子在一块儿的画面,让我觉得特别温馨幸福。”

为了这个小家庭,黄磊在家专心陪伴老婆,凡有电磁波的用品都禁止老婆靠近。黄磊已请了“月娘”帮孙莉坐月子,两人暂时都先抛下工作,专心把宝贝千金照顾好。黄磊也充分感受到“有子万事足”。想起和孙莉九年长情终于有了爱的结晶,黄磊更加坚定了爱的信念,要为自己的妻女更卖力地工作。

自从女儿出生后,为了经常陪伴她成长,黄磊尽量减少参加公开活动。多多那时还不会说话,但只要对着她喊:“爸爸呢?”多多的眼睛就跟着黄磊的身影转动。黄磊曾经感叹做爸爸的感觉真的很美妙。

黄磊说,以前自己忙忙碌碌的,有点不知道为谁,但是自从多多出现后,他才明白了今后的人生就是为了她。记得当时多多刚出生,黄磊就惊讶地说:“多多眼睛长得像爸爸,而脸蛋长得像妈妈。”可爱的小家伙完全继承了爸爸妈妈的优秀基因,一双水灵灵的大眼睛充满了好奇,谁见了谁喜欢。

黄磊说:“每天早上,多多喝过奶后,睡好了,就心情很好,很开心。当早上的阳光晒到她脸上,她一笑,简直是倾国倾城。”黄磊的女儿长得很漂亮,取了爸爸妈妈的优点,两岁的时候,小丫头已经像个小人精了,小嘴吧嗒吧嗒地,说起来没完,将来天生当演员的料。

而今的黄磊更是爱女心切,安静的妈妈孙莉倒是道出了实情。“现在女儿像他,很爱讲话。记得她一岁的时候,陪他去巡演的时候,那会儿在剧组我们就会问她,你爱不爱妈妈,然后教她说“爱”当面问起黄磊,他却显得漫不经心,“女儿以后总是要长大的,不能太宠。”对于女儿的外向爱说的性格,妈妈孙莉显得很欣慰,“现在因为她每天上幼儿园晚上回来之后到睡觉前,她嘴巴就会不停地在讲,特别会讲话。作为父亲,黄磊也很善于保护女儿的想象力,顺其自然的让她自由构筑一个童话世界。

在接下来的很长一段时间里,夫妻双双要暂别小女儿,难免牵肠挂肚,相比之下,父亲黄磊显得更为内敛,说是孩子大了总要放手的,而母亲孙莉则传统得多,常常把女儿多多挂在嘴边,对于孩子的教育,两人也达成了共识:“在教育女儿时,我们会一致努力,把女儿培养好。

现在最让黄磊和孙莉开心的莫过于听两岁的女儿喊爸爸、妈妈,孙莉回忆说:“一次女儿看到电视上播的《家》,她跑上前去指着叫爸爸,还信以为真地问:“爸爸怎么哭了?”

当了爹的黄磊,看上去也比一年前瘦了不少,想必是为了女儿操劳的。一天,黄磊带着老婆和孩子来看好友的话剧《簸箕客栈》,一来是捧个人场,二来也算是带孙莉出来溜溜解解闷。

黄磊说:“和孙莉在一起这么多年,我们已经不需要什么特别的节日来提醒彼此的感情,只要在一起,我们天天都是情人节。”

父亲对女儿的爱,让人深刻体会到亲情的力量,有了孩子以后,黄磊和孙莉两人的感情也随之更加紧密,为了女儿能更加幸福,黄磊希望成为多多生命中,最重要的那个男人。

甜蜜蜜,一家三口共享天伦之乐

日子得自个儿过,经验得自己找,在生活中他们的组合被称作是“中国演艺圈第一美好家庭”。生活里黄磊是个相当爱说的人,两人正好绝配。孙莉是一个特别安静的女孩,有时候他们两口子吵架,孙莉会采取沉默的方式,最后黄磊就主动说话了,在朋友眼中,孙莉是实际可以改变黄磊的人,虽然个性迥异,但是他们在一起感觉却很和谐,孙莉和黄磊最后总能合睦相处。

每次出门,遇见门口有野猫,黄磊会提醒怕猫的老婆小心,可又耐不住调皮要逗逗她,故意地恐吓她:“老婆,还有只黄的,嘿嘿!”孙莉尖叫着跳到他身后,黄磊就会大声说:“别怕,有我呢!”

黄磊是个体育迷,跳水、篮球、体操一样都不想放过。篮球是黄磊的最爱,前阵子立志减肥,靠的也是投篮运动,对于孙莉,体育运动的吸引力不是竞技,而是能和丈夫、女儿共享天伦之乐,全家人一起活动,对于黄磊夫妇和女儿,是藏在屋子里的简单幸福。

孙莉最喜欢的是黄磊的才华,生活里他们是夫妻,工作中他们是搭档。这段时间,黄磊和孙莉正忙着在一个经典爱情话剧里演绎一段让人荡气回肠的爱情故事。

篇7

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篇8

关键词:破骨细胞;培养;诱导;鉴定

中图分类号:R816.8 文献标识码:A 文章编号:1005-0515(2013)8-023-02

材料和方法

1 动物及药品

新生24 h Wistar大鼠(沈阳医学院动物部), 1, 25 ( OH ) 2 D3 、胰蛋白酶、 萘酚AS-BI磷酸钠、酒石酸甲钠(Sigma), DMEM培养基(Gibco),胎牛血清(天津灏洋) ,EDTA,M-CSF(Sigma) 。

2 方法

2.1 薄骨磨片的制备及处理:

取新鲜成年牛股骨皮质-20℃贮存。使用前用钢锯锯成1 cm宽条后用磨片机磨成厚50μm的 1 cm×1 cm骨片 ,蒸馏水中清洗 10次 ,置于75%酒精中,侵泡24 h,自然晾干 ,在超净台内骨片两面紫外线照射消毒后放于DMEM 液中4℃备用。

2.2 M-CSF与1,25(OH)2D3诱导破骨样细胞的生成:

出生24 h内的新生大鼠断颈处死,无菌取其四肢长骨,在无菌PBS液中去净附着在其表面的软组织(尽可能去其所有组织)。将其骨干在DMEM培养基(含10%胎牛血清,4umol/L谷氨酰胺)中去除两干骺端,然后纵行剖开,刮骨髓腔内表面直至骨干成为极为微小的碎片,用300目筛网滤过,用吸管反复多次轻吹洗筛网上残渣,吸取滤过悬液置离心管内,4℃ 1000 r/min离心10 min,弃上清,加4 m1 DMEM培养液吹打均匀,接种于培养瓶中,37℃ CO2培养箱孵育20 h。轻吸取培养板中的培养液于离心管内,PBS液冲洗培养皿2遍,将洗涤下的液体也置于离心管内。0.05 %胰蛋白酶/0.02% EDTA联合消化培养皿内的细胞5 min,将消化下的细胞也置入上述离心管内。PBS液冲洗培养皿2遍,DMEM终止胰蛋白酶的作用。倒置相差显微镜观察,如残留的单核细胞较多可重复所有上述操作。将上述收集于离心管内的细胞,在4℃ 1000 r/min下离心10 min,弃上清,加适量DMEM培养基,调整细胞密度约2x106/ml左右,将细胞接种于24孔板中,其中24孔板内置1x1cm2骨片,使细胞接种密度为2 x 106/cm2。使含1,25(OH)2D3组终浓度为10-8M[4]。分成M-CSF组和对照组,M-CSF组中加M-CSF使其终浓度为20ng/ml,置37 ℃ 5 % CO2培养箱内培养。隔日换液1次。

2.3 骨吸收陷窝定量分析

2.3.1 骨片吸收陷窝记数:

参考高建军等方法[5]分别于3,6,9 d取出对照组和M-CSF组培养板中的骨片各四张,2.5%戊二醛固定7 min,与0.25mol/L氢氧化铵中超声波清洗5 minX3次,系列梯度酒精脱水,自然凉干,1%甲苯胺蓝染液室温染色3~4min,蒸馏水清洗,于100倍光镜下对整张骨片上的吸收陷窝记数。

2.3.2 吸收陷窝面积分析:

以上各组经甲苯胺蓝染色骨片于400倍光镜下随机选取5个视野拍摄照片,采用计算机Meta Morph /Dp10 /Bx41分析系统勾画出骨陷窝轮廓,计算并比较各组陷窝面积。

2.3.3 吸收陷窝深度分析:

以上各组经甲苯胺蓝染色骨片于400倍光镜下随机选取5个视野拍摄照片,由于陷窝着色深浅与其深度有关,采用计算机MetaMorph/Dp10 /Bx41分析系统分析计算各组骨片上陷窝染色的平均光密度值,并以此比较各组陷窝深度的差异。

2.4 统计学处理

结果以ˉX ±s 表示,所有数据采用SPSS 1110 软件进行,多组比较用one way ANOVA 方差分析,组间比较用q 检验;两组比较用t 检验。P < 0.05 为差异有统计学意义。

结果

3.1吸收陷窝个数分析

从表3可以看出,随着培养时间的延长,对照组与M-CSF组陷窝深度逐渐扩大,在3d、6d、9d时,对照组与M-CSF组之间经双侧t检验分析(p>0.05),说明两组间吸收陷凹深度没有差异。

讨论

破骨细胞的分离培养见于80年代,1982年Chamber首次从乳兔四肢骨分离培养出成熟破骨细胞[1],为骨吸收的体外研究奠定了基础。我国于世风等[2 ]1988年率先引进了破骨细胞的培养方法并加以改良[3 ]。后来发现用1, 25 ( OH ) 2 D3诱导单核细胞形成破骨样细胞。

大多数学者认为,破骨细胞属单核/巨噬细胞谱系细胞,受多种基本调控的细胞因子的直接或间接刺激作用,经增殖、分化、生存与融合发育为多核的成熟破骨细胞,最后被活化[6]。最新的理论认为,在诸多调节破骨细胞分化和形成及其骨吸收的因素中,能直接作用于破骨细胞的只有一对既相互促进又相互制约的偶联因子―破骨细胞分化因子(RANKL/ODF/OPGL/TRANCE)和破骨细胞形成抑制因子暨护骨素(OPG/OCIF)[7,8]。它们与破骨细胞膜上的RANK一道构成一个三因子系统。该系统在骨代谢的调节中具有极其重要的作用。调节破骨细胞分化、形成和吸收的众多因子如PTH1α、1,25-(OH)2D3、IL等都是直接作用于成骨细胞,调节这两个因子的浓度增加与减少,进而间接地完成它们的调节功能。

而1 ,25 (OH) 2D3 被证明是一种很强的骨吸收刺激因子,是维生素D 受体通路的代表因子,参与破骨细胞的形成及激活过程。目前国内所用的大鼠骨髓源性破骨细胞培养,主要以1 ,25 (OH) 2D3作为诱导物[5 ,6 ] 。由于骨髓干细胞1 ,25 (OH) 2D3 诱导培养体系需要成骨细胞支持,造成破骨细胞分离纯化困难,所以这种方法比较适用于研究破骨细胞分化发育过程中细胞因子的调节作用,而不适合用于对细胞纯度要求较高的破骨细胞分泌蛋白检测、生化和分子生物研究。

巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)也称为集落刺激因子-1(CSF-1),是一种具有谱系特异性的细胞因子。M-CSF为链间二硫键连接而成的二聚体糖蛋白,主要存在于骨髓腔内,对单核细胞的增殖、分化及维持其活性有重要作用。其受体为c-Fms。M-CSF是破骨细胞代谢过程中的关键因子,具有促进破骨细胞对骨吸收的作用。M-CSF对骨代谢的主要作用之一是上调破骨系统。HaynesDR等研究发现,在单核细胞和成骨细胞的体外共同培养系中,伴随着破骨细胞的形成,出现M-CSF高表达;如果阻断M-CSF与其受体的结合,可显著减少破骨细胞的数目。M-CSF调节破骨细胞活性骨骼形成之后即处于不断的成骨破骨的动态平衡中,破骨细胞的骨吸收活性维持并促进骨的更新与生长。成骨细胞合成和分泌的M-CSF不仅诱导破骨细胞的形成,对调节骨吸收活性也有重要作用。在小鼠骨髓/脾细胞和成骨/基质细胞体外共培养系统中,1,25(OH)2D3和Dex等钙调节因子可激活成骨/基质细胞生成大量的巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF),后者作用于前破骨细胞,从而诱导这些细胞的增殖和分化。M-CSF已被证实是破骨细胞生成的必要条件。此外,Lacey DL等在实验中还观察到,经M-CSF诱导的骨髓培养细胞中可形成大量能被OPGL结合的细胞,这些细胞形态类似前破骨细胞,体外可经诱导形成具有吸收功能的成熟破骨细胞。

参考文献:巨噬细胞集落刺激因子对破骨细胞生物作用的研究进展

医药科学综合> 《现代医学》> 2004年6月32卷3期>论著> 文章详情 巨噬细胞集落刺激因子对破骨细胞生物作用的实验研究

参考文献:

[1]Chambers TJ, Magnus CL. Calcitanin alters behavior of isolated osteoclasts[J]. J Pathol,1982,136( I ) :27-39.

[2]史风芹,于世风,庞椒珍,等.鸡破骨细胞分离培养方法的建立.中国骨质疏松杂志[J].1995,1(2):101-103.

[3]李斌斌,于世风,庞淑珍.两种破骨细胞培养方法的比较及其吸收骨质的动态观察[J].北京大学学报.2005,37(5):536-541.

[4]朱敏,张鹏,王张鑫,等.骨片上培养的破骨细胞样细胞及其对成骨细胞影响的实验研究[J].中华医学杂志.2005,85(11):738-742

[5]高建军,金慰芳,王洪复. 骨片吸收陷凹光镜计数法定量测定破骨细胞功能[J]. 上海医科大学,1998,25(1):71-73

[6]伍贤平,廖二元.破骨细胞及其调节机制的某些进展.中华内分泌代谢杂志[J],2002,18(2):157-160

[7]Gangji V,Hauzeur JP,Scboutens A,et al.Abnormalities in the replicative capacity of osteoblastic cells in the proximal femur of patients with osteonecrosis of the femoral head[J]. J Rhenmatol,2003,30(2):348-351

[8] 杨旭,杨庆铭,邓廉夫.重组人骨保护素对体外培养兔破骨细胞的影响[J].2003,23(6):365-368

篇9

古诗歌中的形象是诗人根据现实生活中的各种现象,加以艺术概括而形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象,并借以寄寓作者思想情感或生活理想等的艺术形象。其主要包括人物形象、景物形象和事物形象。在鉴赏古诗词时,只有了解诗词中所塑造的形象,才能正确评价其内容深入领会其情感。

下面结合2012年语文高考具体试题,浅析古诗词中的人物形象鉴赏。古诗词中的人物形象一般包括诗人的形象(或称为抒情主人公)和诗人意外的特定人物形象。鉴赏人物形象需要注意以下几个方面:

1. 需要知人论世,关注背景

例如,2012年江苏卷

梦江南

温庭筠

千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

第(2)小题:词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。

【答案示例】主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。

【解析】考生如果掌握了花间词派的重要作家之一,被称为花间鼻祖的温庭筠,其一生坎坷,屡试不第,客游淮间,终身潦倒的相关知识背景,那么“主人公形象”的就呼之欲出了。

2. 需要抓住形象的语言、动作、外貌、神态和心理等

例如,2012年安徽卷

最爱东山晴后雪①

杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

[注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋二绝句》中的一 首。

第(1)小题:请简要分析这首诗中诗人的形象。

【答案示例】诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中,可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然往我的诗人形象。

【解析】只要抓住本诗中“最爱”、“只知”、“只爱”这几个词鲜明表现诗人心理的词语和“逐胜”、“忽忘”等体现诗人动作的词语,就不难理解诗人的形象了。

3. 需要注意与形象相关的景、事、物等

例如,2012年湖北卷

送邹明府游灵武

贾岛

曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。

边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。

【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

第(1)小题:请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。

【答案示例】诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁。三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象。

篇10

一、从意象切入

意象是诗词中浸染了作者主观感情的客观物象,是被赋予了某种特殊含义和文学意味的具体形象。意象是中国古诗词中一道独特的文化景观,优秀的诗词中往往蕴含着精彩的意象。比如,月是思乡怀人的象征,菊是清高人格的写照,松是孤直傲岸的代表,尺素是书信的代称,五柳是隐者的代称,杜鹃鸟是乡思的符号,南浦、长亭是送别之所,等等。如果我们在鉴赏诗词时重视文化常识的积累,在考试时就能轻松应对。例如:

思远人

晏几道

红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。

问题:这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(2012年高考全国新课标卷)

点拨:该题直接考查对词作所表达的情感的把握,这就要求考生投入到词人所营造的境界中去,体察词人所展示的意象,体会词人所抒发的真情。《思远人》为闺人伤秋念远之词,从上片中“红叶”“黄花”“飞云”“归鸿”等晚秋意象,可以看出作者抒写的是思念远方行客的离愁。下片则写和泪研墨写信,红笺之色因情深而无的情形,物与情浑然一体,可谓慧心妙语。答题时要联系全词从意象切入,准确把握词人的情感,从形式和内容两方面去考虑句子的作用。

答案:这首词表达了对远方行客的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

二、从细节切入

细节一般指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。以抒情为主旨的诗词常常择取细节来传情达意。这些细节一旦被作者信手拈来,便会使诗词大放异彩,产生强烈的艺术感染力。因此,我们应该抓住诗词中的细节,进而把握诗词的精神内核。例如:

最爱东山晴后雪

【宋】杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋二绝句》中的一首。

问题:请简要分析这首诗中诗人的形象。(2012年高考安徽卷)

点拨:这道题注重考查对人物形象的鉴赏,强调诗歌鉴赏依据的是文本语言,由言体情。考生要抓住诗中的细节描写进行分析,进而把握人物形象的内在品质。“只知逐胜忽忘寒”写诗人只顾追逐胜景而忘记了寒冷,“小立春风夕照间”写诗人偶尔在春风中站立、在夕阳中欣赏美景,“只爱东山晴后雪”写对东山雪景充满了喜爱。如果抓住这些细节描写,我们就可以看到一个非常热爱自然美景的诗人形象。

答案:诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理描写中,可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

三、从注释切入

鉴赏古典诗词,离不开诗词后注释,注释能帮助我们了解作者及写作背景,能帮助我们理解一些生僻难懂的词,甚至还暗示了诗词的内容、意境或风格。因此,诗词后的注释文字对我们理解诗词是至关重要的,是打开诗词鉴赏大门的一把金钥匙。例如:

鹧鸪天

【金】王 寂

秋后亭皋木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。吾老矣,久忘机,沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。

【注】 ①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心,巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。

问题:作者为何说“荒却溪南旧钓矶”?(2012年高考重庆卷)

点拨:这是一首触景生情的词作,上片写词人秋后观景,看到树叶稀疏,大雁赶在霜落之前往南飞,晓云散去后山峰清秀,夜雨之后水面宽阔。下片却说“吾老矣,久忘机” ,根据注释可知,“久忘机”说明词人的巧诈之心早已荡然无存,从中可以看出词人淡泊恬静的超然情怀。

答案:因为钓鱼是有心机之事,作者已忘机而不在钓鱼,所以说荒废了旧钓矶。

四、从题干切入

古诗词鉴赏题的题干能显示命题人的考查意图,它直接关系到答题的方向,我们能够从中领悟到回答问题的标准。只有与命题意图相吻合的答案才是正确的,因此,我们应该抓住题干的核心词语,理清答题的核心及要点。例如:

落 叶

修 睦

雨过闲田地,重重落叶红。

翻思向春日,肯信有秋风。

几处随流水,河边乱暮空。

只应松自立,而不与君同。

【注】修睦:晚唐诗人。

问题:从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用?(2012年高考全国大纲卷)

点拨: 修睦的《落叶》是一首咏物诗,诗人托物寄思,表达了对落叶的感慨和思考。根据题干的提示,第二联与一、三两联写落叶的角度不同,第一联从“雨过”着笔,转向“重重落叶”,“重重”言落叶之多,“红”突出其色彩之艳丽。第三联写落叶飘零,遭遇无处着落的凄惨处境。第二联则用拟人手法写出了落叶矛盾的心理状态,回想春日之际,绿叶吐翠,葱茏蓬勃,那时哪里想到会有秋风降临,让叶子飘零,惹人伤怀?第一、三两联是从旁观者的角度写落叶,而第二联转换角度,用拟人手法写落叶的“思”和“信”,从而拓宽了描写的视野。

答案:第一、三两联从旁观者的角度描写秋雨之后落叶的情态,而第二联中“思”与“信”的主体是落叶,使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间,使得全诗富于变化、别具情致。

五、从题材切入

不同的古诗词所表现的主旨虽说各异,但同一题材的诗词往往表达出相同或类似的感情,比如田园诗往往抒发喜爱山水、厌倦尘俗之情;咏史诗往往抒发昔盛今衰、物是人非的感慨;行旅诗往往表现旅途的寂寞以及对家乡或亲人的思念之情;而边塞诗一般会表达建功立业的豪情、杀敌报国的意志或归家无望的哀伤……因此,掌握了这些规律,就更容易把握诗人的思想感情。例如:

度破讷沙(其二)

【宋】李 益

破讷沙头雁正飞,鹈泉上战初归。

平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。

【注】①破讷沙,沙漠名。②鹈泉:泉水名.

问题:请从意境营造的角度,赏析全诗。(2012年高考湖南卷)

点拨:这是一首典型的边塞诗,根据诗中“战初归”“寒光”“铁衣”等词语和诗后注释便可推知。本诗抓住北方战场的特点,描写了唐朝军队在沙漠一带打败入侵者、初战告捷返回时的情景。全诗主要涉及两幅图景:一个是将士战罢归来的图景,一个是日出东南、铁衣生寒的图景。经过总结可知,全诗以一种雄健而壮美的意境,抒写了边塞将士慷慨悲壮的情怀。

答案:全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景,前两句写大漠辽远、大雁高飞,既有胜利者的喜悦,也有征人的乡思;后两句写日出东南、铁衣生寒,既表现了壮阔背景下军容的整肃,又暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特色的蕴含丰富的意象,通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬,营造出雄健、壮美的意境,抒写了征人慷慨悲壮的情怀。

六、从表情达意的关键词切入

古诗词中常含有直接表达作者情感的词语,如“怨”“愤”“哀”“喜”“别”等。我们在鉴赏古诗词时应该抓住并体会这些关键词,从而准确地领悟诗人的情感,有效地避免泛泛而读、想品味却又无从下手的尴尬。

初见嵩山

张 耒

年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。

【注】张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。

问题:作者初见嵩山是什么样的心情?这样的心情是怎样表现出来的?请结合全诗简析。(2012年高考辽宁卷)

点拨:题目为“初见嵩山”,一个“初”字就暗含了“惊喜”与“期待”之情。第二句“赖有青山豁我怀”,一个“豁”字,就可以看出作者长途奔走,在困顿和疲惫中,全赖青山才使他的情怀“豁然开朗”,青山未露面便给了人一种亲切感。经过“千呼万唤”的层层铺垫,最后才让数峰露面,惊喜和亲切之感扑面而来。