高三励志名言范文

导语：如何才能写好一篇高三励志名言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚

2、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？—佚名

3、全力冲刺，笑到最后。

4、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。—童第周

5、释放atp，样样争第一。

6、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉。

7、埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。—华罗庚

8、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

9、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。—雷诺兹

10、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

11、莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。—佚名

12、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

13、人生能有几回博，此时不博何时博

14、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

15、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

16、其业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。—韩愈

17、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝

18、知识改变命运，勤奋创造未来。

19、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

20、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

21、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

22、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

23、不为失败找理由，要为成功想办法

24、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。—陶渊明

25、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。—郑板桥

26、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。—佚名

27、我自信，我拼搏，我出色，我成功

28、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

29、多留一点汗，少留一滴泪。

30、人生在勤，不索何获。----张衡

31、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

32、努力吧，飞向属于自己的明天！

33、天才是1%的灵感加99%的汗水。—爱迪生

34、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名

篇2

1、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

3、蚁穴虽小，溃之千里。

4、未遭拒绝的成功决不会长久。

5、领导的速度决定团队的效率。

6、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

7、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

8、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

9、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

10、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

11、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

12、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

14、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

15、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

16、智者一切求自己，愚者一切求他人。

17、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

18、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

19、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

20、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

21、含泪播种的人一定能含笑收获。

22、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

24、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

25、奋起飞翔，路在脚下。

26、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

27、辛苦三年，幸福一生。

28、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

29、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

30、高三高考高目标，苦学善学上好学。

31、没有哪种教育能及得上逆境。

32、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

33、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

34、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

35、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

36、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

37、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

38、遇难心不慌，遇易心更细。

39、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

40、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

43、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

44、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

45、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

46、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

47、每一天所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一天都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

48、人格的完善是本，财富的确立是末。

49、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

50、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

51、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

52、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

53、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

54、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢。

55、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

56、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

57、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

58、先知三日，富贵十年。()

59、无才无以立足，不苦不能成才。

篇3

【关键词】 三明治教学法； 外科护理学； 教学改革

Application of Sandwich Teaching Method in the Teaching of 《Surgical Nursing》in Medical College/WANG Cheng-yuan，LI Ya-nan，WANG Ying-ting，et al.//Medical Innovation of China，2017，14（12）：138-141

【Abstract】 Objective：To explore the teaching effect of sandwich teaching method in Medical College《Surgical Nursing》.Method：A total of 138 nursing students in our hospital were divided into the control group and the observation group according to random number table method，69 cases in each group.The traditional teaching method was taken in the control group，and sandwich teaching method was adopted in the observation group，comparison of two groups of students on the teaching effect evaluation.Result：The good rate of students’ theoretical knowledge content between the two groups was compared，there was no statistically significant difference（P>0.05）；the good rates of students’ practical knowledge and the combination of theoretical knowledge and practical knowledge between the two groups were compared，the differences were statistically significant（P0.05）；the good rates of students’ learning initiative and mastery of knowledge between the two groups were compared，the differences were statistically significant（P

【Key words】 Sandwich teaching method； Surgical nursing； Teaching reform

First-author’s address：Hongqi Hospital Affiliated to Mudanjiang Medical College，Mudanjiang 157011，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2017.12.039

三明治教学法很容易使人们联想到西餐中的三明治，它是由多层面包和火腿等层叠组成的一种食物，在三明治教学法中，面包和火腿可以对应理解为理论知识和实践知识的有机结合，从而改善传统高校教学过程中实践知识所占比例过低问题[1-3]。鉴于三明治教学法的以上优势，本院将其引入到护理专业《外科护理学》的教学过程中，效果显著，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2016年9月-2017年1月本院的138名护理专业学生作为本次教学改革的授课对象，其中男12名，女126名，平均年龄（21.02±0.85）岁。按照随机数字表法将所有学生分为对照组和观察组，每组69名。两组学生的一般资料比较，差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 教学方法 对照组学生教学内容围绕《外科护理学》教材讲解，教学法采取传统的教师讲授法进行教学。观察组学生教学方法如下。

1.2.1 提出核心讨论问题 观察组学生采用三明治教学法进行教学。教师首先根据教材内容和教学进度的安排，向学生提出与本教学环节密切相关的一个核心问题，以此拉开三明治教学法的序幕[4]。在此环节需要注意的是，目前很多教学法等都是以提出问题为起点，如以PBL教学法为例，教师提出问题后，需要提供大量的时间供学生进行自学，因此问题难度可以适当增加。但三明治教学后继的教学环节与PBL教学法有所不同，一般情况下仅给予学生30 min左右的自习时间，因此提出问题的难度要适当，不能过难，以免降低学生学习的积极性[5-6]。

1.2.2 学生课内自学 学生课内自学环节分为以下几个步骤，（1）独立学习：首先给予学生5～10 min，对第一步教师提出的问题进行自学，由于自学时间有限，教师可预先指定自习范围，如告知学生重点自习教材的第几章节等。（2）组内学习：教师按着学生座位顺序，以6～8名学生为单位，将临近的学生分为一组，组内成员根据自学结果进行讨论式学习，学习时间为10 min左右。（3）组间学习：各小组可以任意组成讨论关系，可以是一对一的关系，也可以是多对多的关系，进行组间讨论学习，讨论时间10～15 min[7]。

1.2.3 学生汇报 学生根据上一步课内自学的结果，向教师提出问题的解决方法[8]。在汇报过程中，若部分小组意见统一，可以选一名代表发言，其他意见不统一的学生可以自由发言，以有效节约学生汇报所用时间。若在汇报过程中存在明显的问题，教师及时加以纠正和引导，本环节视学生的汇报情况，时间可设置为15～30 min。

1.2.4 教师精讲 教师精讲正确的案例解决方法，并进行知识点的深入分析和相关知识的引申，以加深学生对知识点的记忆，和有效扩展学生的学习视野。本环节用时20 min。

1.2.5 班级集体交流讨论 学生对教师讲解的内容进行记录和理解后，进行再次讨论，本环节用时15 min左右。

1.2.6 教师总结 教师对学生讨论涉及的内容进行总结，然后根据学生在三明治教学法中的表现，逐一进行点评，点评的内容即包括学生对知识点的理解情况，也包括学生的言行举止是否得当等[9-11]，用时10 min左右。

1.3 评价标准 （1）教学内容评价。主要评价内容包括理论知识内容设置、实践知识内容设置和理论与实践知识结合三方面，每项评价标准分为合理、较合理和不合理三种，良好率为前两者之和。（2）学习体会评价。主要评价内容包括学习氛围、学习积极性和知识掌握情况三方面，每项评价标准分为好、较好和一般三种，学习体会良好率为前两者之和。

1.4 统计学处理 采用SPSS 20.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用（x±s）表示，比较采用t检验；计数资料以率（%）表示，比较采用 x2检验，P

2 结果

2.1 两组学生教学内容评价结果比较 两组学生的理论知识内容设置良好率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；两组学生的实践知识内容设置和理论知识与实践知识结合的良好率比较，差异均有统计学意义（P

2.2 两组学生学习体会评价结果比较 两组学生的学习氛围良好率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；两组学生的学习积极性和知识掌握情况良好率比较，差异均有统计学意义（P

3 讨论

三明治教学法与传统的教师课堂讲授式教学比较，具有以下优点：（1）以解决问题为中心，在教学过程中，提出讨论问题是三明治教学法的起点，使学生带着问题去学习，有效培养学生分析问题和解决问题的能力[12]。（2）将学生被动学习转变为主动学习，即将以往教师向学生灌输知识，转变为学生主动去学习知识[13-14]。（3）学生处于教学过程中的中心地位，学生的学习和讨论情况将主导教学环节的开展。

当然三明治教学法本身也有一定的不足，如三明治教学法开展后，对学生短时的记忆非常有效，而长时记忆并不理想。因此本院在开展三明治教学的过程中，同时也注重教师讲授法的开展，尤其注重知识的扩展和引申，以弥补三明治教学法的以上缺陷。

在开展三明治教学前，高校要对教师和学生分别做好教与学的准备工作。如在教师方面，需要首先向教师讲解三明治教学法的目的、意义和优势，让教师主观上认识到教师讲授法的不足，并对三明治教学法进行深入理解，从而为三明治教学法的具体应用创造条件。另外高校也可组织教师到已经开展三明治教学法的院校进行学习，以对三明治教学法的实施流程更好的掌握。在学生学习方面，以往教师讲授法的环境中，学生只需要认真听讲即可。但三明治教学法将学生自学和讨论作为主要的教学环节之一，相应的从学生角度分析，学生的自学能力和语言表达能力将成为决定学习效果的主要因素。学生学习习惯和方法的改变，可能会使部分学生觉得无所适从，从而影响教学效果。因此在进行三明治教学法初期，需要统一对学生的自学能力和语言表达能力进行简单的培训，为三明治教学法具体的实施创造条件。

三明治教学法分为提出核心讨论问题、学生课内自学和学生汇报等多个环节，其中提出核心讨论问题环节是教学法的起点，其问题的难易程度要适中，若过难和繁琐，则学生在有限的课堂自习时间内可能无法完成自学任务。反之也不能过于简单，简单的问题将会使部分自学能力强和知识掌握程度好的学生，失去自学的积极性[15]。课内自习环节是三明治教学法的核心环节，学生自学的质量，将会对后继环节的有序开展起到至关重要的作用。因此教师需要深入到学生的自学过程中，如组内讨论的观点是否正确等，保证学生的自学效果；在学生汇报环节，教师除了对存在问题的学生进行引导外，重点需要鼓励学习成绩差或性格内向的学生主动进行发言，让这部分学生体会出教师对其的关心和关爱，以保证全体学生的学习效果。在教师精讲环节，教师对第一环节提出问题的解决方法进行精讲，同时对知识进行扩展，以弥补三明治教学法不利于学生长时记忆的缺陷；在随后的班级集体交流讨论环节，学生根据以上环节的学习情况，结合自身对知识的理解进行讨论，锻炼学生的知识运用和语言表达能力[16-18]。教师总结环节是三明教W法的终点，教师逐一对学生进行点评，表扬优点和指出不足，重点根据学生的学习结果，明确下一轮三明治教学法的教学内容[19]。以此通过各环节的有机结合开展教学。

在教学效果上，如以本次教学实践为例，观察组学生采取三明治教学法后，在教学内容评价方面，实践知识内容设置和理论知识与实践知识结合的良好率均明显优于对照组（P

参考文献

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篇4

一、让奋斗多份幸福

高三伊始，我首先引导学生建立“幸福高三”的理念，营造幸福、感恩的氛围。每届高三，我都会抄录汪国真的《嫁给幸福》，正如诗中所写，“确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。我希望学生们明白，有为梦想全力以赴的机会，能在正确的时间做正确的事情，就是幸福的。然后，开展了“初心不忘，感动自己”、“激情点燃梦想”、“我爱我的竞争伙伴”等系列主题班会，让积极、良性竞争的情感成为班级的主旋律。我相信，每一个人都是有梦的孩子，走到高三，无论处于前列还是后进，他们都会有不甘心，有焦虑，都想有突破。这就要让班会唤醒他们还未麻木的心，以集体情绪感染的方式，促使他们内心发生“化学反应”。

在“初心不忘”那期主题班会中，有一个班级成绩倒数的男生，走上讲台后说的第一句话就把大家震住了。他说：“我家有一墙的奖状，从一年级到初三，每年两张，都是我的。我曾是家里的骄傲，我曾经很优秀！我想找回自己！”这是大家所不认识的他的另一面。还有许多成绩中游、默默无闻的学生在初中是班长、尖子生，他们流着眼泪说到中招失利后，是如何不服输、咬牙切齿踏入高中校门的。这些学生在回忆中找到了曾经的光荣，也看到了自己现在的黯淡。我看到了他们现在的自卑，但更多的是要帮助他们重拾自信与自尊。是的，他们不忘初心，感动别人的同时也感动了自己。这种感动只是一时冲动，难以持久，需要老师在日后勤于督促，但这是寻求改变中必不可少的一步！时不时回回头，找到感动自己的力量，继续前行。

二、给班级多些温馨

在班级文化建设中，我努力营造一种温馨、生机、充满希望的氛围。除了誓词外，我给学生做的标语口号、宣传版面，更多的是用清新的绿色、温馨的粉色、明亮的黄色，多用一些灿烂的向日葵、青葱的大树、高远的天空、翱翔的雄鹰等生机勃勃的景物做点缀。在制作励志名言时，我更希望用人文关怀性的语言激发出他们潜在不服输的冲动，如“渺挫折，笑风浪，剑出鞘，亮锋芒。”“漂亮女生，让人生更漂亮！”“豪迈男儿，让未来更豪迈！”“别人被高考折磨，我们折磨高考。”有时也用些“俗”语，如“高考是弹簧，你强他就弱；高考是条狗，你跑它就咬。”在会心一笑中收获希望。即便竞争，也融入“男女对抗，学习不累”的“理念”，比如号召让男女生成绩“对抗”，两个成绩优秀的女生就喊出了“‘杀’周涛，当黑马”的口号，周涛是班里成绩第一的男生。

高考百天倒计时开始时，我亲自给学生设计了一张倒计时桌贴（和课桌一般大小，可贴在桌子上），我称它为“高考幸福手记”，在它的上面我写下这样的寄语：“感谢高考，给了我改变命运的机会。我会微笑着坚持，拼到花儿为我绽放，华丽地登上青春的舞台！”桌贴主体是一百个方格，可以记下他们每一天的目标、心情。桌贴下方我设计了一个做着胜利手势的笑脸，用淘宝体写着：“亲，加油！”每每看到他们在上面写下的一天所得或者自我鼓励的话，我会想，高考结束后，这张记录着心路历程的手记一定会是他难以忘记的青春回忆！

三、给生命多点惊喜

高三生活是紧张而枯燥的，一些偶尔出现的小惊喜或许能让人暂得欢愉，给学生们一些前进的力量。我会时不时地给学生制造一些小惊喜，如毫无征兆地放一场电影，出其不意地发一些小奖品。元旦时，在《我们都是好孩子》的歌声里，在我给孩子们定制的蛋糕的烛光里，孩子们为梦想宣誓，相拥而泣；青年节，我给每个学生一个可爱的笑脸胶囊，胶囊里写下自己的冲刺目标，然后庄重地放入一个漂亮的许愿瓶中，祈愿人生；六一节，在高考来临前的紧张气氛里，我给每位学生定制了一个笑脸面包，传递微笑的正能量；高考前，每个学生都会收到我精心写下的“高考锦囊”，给他们一份安心与信心……

篇5

1、当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。

2、我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

3、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！

4、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

5、与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

6、这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

7、著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语；“我们成为我们所期待的人。”他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。

8、如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。

9、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！

10、什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。

11、对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。

12、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

13、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

14、我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

15、学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；（励志名言 ）在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。

16、我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹

17、再冷的石头，坐上三年也会暖。

18、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

19、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

20、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

24、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

26、只要路是对的，就不怕路远。

27、含泪播种的人一定能含笑收获。

28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

29、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

31、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

32、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

33、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

34、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

35、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

36、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

37、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

38、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

39、不为失败找理由，要为成功找方法。

40、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

41、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

42、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

43、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

44、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

45、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

46、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

47、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

48、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

49、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

50、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

51、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

52、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

53、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

54、苦想没盼头，苦干有奔头。

篇6

   爱国励志个人演讲稿1

   各位老师，各位同学，大家好!

   在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?

   这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。

   我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

   在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品;课上要积极思考，大胆发言，不懂就问;课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。

   胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。

   请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

   爱国励志个人演讲稿2

   各位领导、老师、同学：

   下午好!

   很荣幸我能在这里代表新一届高三任课教师发言，但心中又忐忑不安，深感身上责任之重大。在高二年级学期期末考试结束以后，我们学校就立即着手对高三任课教师做了幅度较大的调整，目的是为了加强高三的师资力量，快出成绩，出好成绩，以期更高更快地进入高三。作为高三教师的一员，我一定会努力做好以下几个方面的工作。

   首先是要有高度的责任心。

   高三牵动着每一个家长每一个学生的心，它关系到每一个学生的前途，关系到每个家庭的命运。我们教师深感肩上担子的份量，因此只有以高度的责任心去面对高三教学，以无私的爱去关注每个学生才无愧于一个教师的称号。在这里，我代表省武高全体高三任课教师向所有家长和同学保证，我们会以满腔的热忱和高度的责任感，以我们的勤劳和智慧为省武高20xx届高考的辉煌贡献出我们应有的力量。

   其次是加强学生管理。

   学生是教育教学活动的主体，只有学生积极主动的参与到高三的教育教学活动中，我们的辛勤劳动才会结出丰硕的果实。在这里，我要告诫全体同学的是，学如逆水行舟，不进则退!因此，高三的我们应该树立远大理想，戒骄戒躁，严于律己，要有敢于吃大苦，力争上游的勇气和决心。所以，同学们，为了我们共同的目标和理想，我们要共同承担我们肩上的责任，我们要严格管理严格要求，并且要求每一个同学要自觉地管理和自觉地被管理。如果我们有了这些保证，我相信在座的各位同学一定会在省武高圆上自己的大学梦!

   爱国励志个人演讲稿3    同学们好：

   今天我向大家演讲的题目是“祖国在我心中”。

   我国是一个历史悠久、历经沧桑的文明古国。我国虽然历史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的经历。、、九.一八、七.七多历历在目。但我国的历史也有光辉璀璨的一面。

   是古人发明了汉字。很久以前，古人并不会写字、记事，有人想出了绳结记事法，但是太麻烦了。就有一位叫仓颉的人发明了甲骨文。

   在我国的文化史上那些诗人、文学家是不可缺少的。文天祥的《过零丁洋》是千古绝句;孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母亲;李白的《静夜思》表达了他的思乡之情。还有那些著名的文学家。司马迁的《史记》被鲁迅称为‘史家绝唱，无韵之离骚’;孙武的《孙子兵法》是古典文化遗产中的瑰宝;孔子写的《礼记》是中国古代一部分重要的典章制度书籍。

   我国还有美丽的大好河山。长城是我国古代人们的一个骄傲，长城全长6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗玛峰高达8444.43千米;纳木错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高达4718米;雅鲁藏布大峡谷是世界上第一大峡谷，深6009米......

   让我们把这悲惨的历史铭记在心中，去创造更美好的未来，让祖国更加富强!让我们行动起来吧!

   3分钟励志演讲词经典简短范文篇八尊敬的老师、亲爱的同学们：

   大家好!我演讲的题目是“小事求大善，小节立大德”。

   今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明----小事也要求大善，小节也能立大德。

   我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。

   我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”?那就是讲究小节中的

   小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。

篇7

纵观历届高考满分作文，其优秀之处，不只是准确的审题，精当的选材，蕴藉的文采，还有精彩的开头和结尾。

但是，再看高三一些学生的作文，常常出现有了一个开门见山的摆出观点的开头，却未必有一个韵味无穷、呼应观点的结尾的现象，更有甚者，有头无尾，仓促收笔，给人一种一盘散沙的凌乱之感。要想在高考作文中拿到高分的考生，就必须掌握一些文章结尾的技巧，让自己的高考作文有一种言有尽而意无穷，有余味而耐咀嚼的韵致，从而产生“回眸一笑百媚生”的效果，得到阅卷人的青睐与欣赏。所以，平日作文不妨多注意的练习运用以下几种实用的文章结尾方法。

一、总结概括式结尾

就是用简洁精练的语言，对前面的观点、态度、主张、主旨，再一次的重申，画龙点睛，起到总结概括的作用，使读者对文章有一个清晰而完整的认识。

如2008年山东一考生的《春来草自青》的结尾：“即使整个世界抛弃了我，我也不会抛弃自己。我会选择坚强的等待。宁可相信幸福就在隔壁。春来草自青，春就在明天，或者今晚。”

这个结尾，用的就是总结全文法，其中“我会选择坚强的等待……. 春来草自青，春就在明天。”起到了总结全文，扣题收篇的作用。

二、首尾呼应式结尾

结尾和文题遥相呼应，或与开头相照应，显得文章结构完整圆合，从而达到收拢全篇，突出主题的作用，给读者留下整体性的美感。

如2008年全国高考四川考生佳作《坚强》的结尾：“华夏儿女从未被打败过，无论是天灾还是人祸！坚强，是我们民族的图腾！坚强，是我们民族的名片。”

这个结尾既呼应了题目，又呼应了开头的“坚强是直击厄运的重拳，是绝不低下的头颅，是哭过喊过依然相信未来的坚定。”使文章结构相当紧凑。

三、卒章显志式结尾

文章在写景、叙事或对论点进行论证后，结尾处运用抒情、议论性的语句点题明旨、品位人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活的哲理，显示出精神风采和思想品位。

如2008年山东考生《落红的翩飞》的结尾：“一股大风袭来，桃花顿失依靠的肩膀，满眼的落红从天而降，纵然必然成泥，夏季也必然记得这落红翩飞的时刻，因为这是对生命的另一种诠释”。

文章在结尾运用抒情的笔调，通过形象的描述，阐述了自己对生命的理解和感悟，含蓄韵蕴，意味深长。

四、引用名言式结尾

名言警句，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。在高考作文中用来结尾，往往起到增强说服力、深化主题的作用，收到言简意概、余音绕梁、耐人寻味的效果。

如2007年全国高考作文满分作文《收到一封社会的来信》的结尾：“希望你永远记着有这样一句话：天行健，君子以自强不息。”

结尾引用《周易》里的名言，铿锵有力，激发斗志，让“温室里的花朵”，“站直了，别趴下”。励志向前，不怕跌倒，以此来升华主旨，给人力量。

五、希望号召式结尾

结尾通过提出希望，发出号召，表明自己的观点态度，同时希望读者按照提出的想法去做。这种希望号召一定是积极向上的，这样的结尾，往往能起到鼓舞人心的作用。

如2008年安徽考生满分作文《带着感动出发》的结尾：“请带着感动出发，在暴雨中为他人撑一把伞，在黑暗中为他人点一盏灯。带着感动出发。我们的人生，我们的世界将永远是晴天，永远充满光明。”

篇8

 

以下是的小编给大家整理的关于高考冲刺励志名言语句，希望能帮助大家!

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

4、不为失败找借口，要为成功找方法。

5、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

6、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

7、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

14、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

18、勤学，勤思，勤问，苦钻

21、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

27、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

30、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证

31、精神成就事业，态度决定一切。

32、精神成人，知识成才，态度成全

35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

36、忘时，忘物，忘我。

37、诚实，朴实，踏实。

38、努力造就实力，态度决定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奋起飞翔，路在脚下。

41、不经风雨，怎见彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

44、努力就能成功，坚持确保胜利。

45、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

46、遇难心不慌，遇易心更细。

47、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

48、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

49、高三高考高目标，苦学善学上好学。

50、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

51、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

52、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

53、把握现在、就是创造未来。

54、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

55、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”

56、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

57、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。

58、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;

59、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

60、拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

61、不敢高声语， 恐惊读书人。

62、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

63、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

64、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

65、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

66、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

67、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

68、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

69、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

70、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

71、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

72、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。

73、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

74、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

75、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。

76、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

77、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。

78、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

79、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

80、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

81、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

82、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

83、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

84、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

85、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

86、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

87、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

88、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

89、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

90、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

91、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

92、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

93、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。

94、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

95、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

96、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

97、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

98、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

99、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

100、学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

102、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

103、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。明代学者胡有仁

104、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。改写

105、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名

106、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!

107、懂得的不需要，不懂的没必要!

108、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

109、十年磨剑三日锋数载人生在其中。

110、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

112、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

113、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君

114、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此

115、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

116、风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。

117、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

118、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄!

119、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

120、只求“少丢分”，不说“得高分”!

121、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

122、高考得高分的秘诀就是少丢分!

123、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。

124、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

125、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

126、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

127、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

128、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

129、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

130、试试就能行，争争就能赢。

131、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

132、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

133、日从严，高考坦然。

134、永远不要以粗心为借口原谅自己。

135、练习就是高考，高考就是练习。

136、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

137、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

138、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

139、积一时之跬步，臻千里之遥程。

140、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

141、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

142、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

143、总想赢者必输，不怕输者必赢。

144、高三是集体战斗与个人成就的时期。

145、有高水平的集体，才有高水平的个人。

146、更快、更高、更强。领先就是金牌。

147、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

148、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

149、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

150、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

151、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

152、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

153、把容易题作对，难题就会变容易。

154、不求难题都做，先求中低档题不错。

155、静悟：全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。

156、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

157、模拟的意义在于如何走下去。

158、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

159、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

篇9

高考百日誓师大会冲刺演讲稿1

 

同志们、同学们：

 

今天，在距离高考一百天的时刻，我们在这里隆重集会，目的就是动员全体高三师生再接再厉，顽强拼搏，创造性地做好最后一百天的复习工作，用好分分秒秒，短时间自主高效地创造佳绩。

 

高三这最后一百天，是一个人一生最关键的一百天，在某种程度上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人未来的生活质量，决定着一个人高中学习的最终效果，决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

 

高三对我们师生而言，既是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。谁能勇于面对，谁能科学面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。

 

高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记现在不埋头，将来何以抬头的深刻道理，树立别人与我比父母，我与别人比明天的雄心，时刻胸怀别人与我比中考，我与别人比高考的豪情，全体同学要满怀必胜的信心，满怀奋斗的激情，满怀崇高的理想，满怀高效的方法，满怀殷切的希望，不要把遗憾留给未来，不要让后悔缠绕一生，要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进道路！

 

高三全体教师要不负家长的期望，不负学校的期望，不负社会的期望，咬定常规，做透细节，革新方法，情暖三生，恪守抚育，把最有效的方法教给学生，把最动人的关怀送给学生，与我们的学生一起相伴百天，奋斗一百天，同生共长一百天。

 

学校号召，全校上下要以质量为本，坚持一切为了学生，一切为了质量，努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位，全过程，多角度的优质服务。

 

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的责任，肩负起振兴家庭的责任，拿现在的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在不久的将来冲击高三，冲击高三最后一百天积聚力量。

 

学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天，要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。

 

高考百日誓师大会冲刺演讲稿2

 

敬爱的老师们，同学们：

 

大家好!

 

当咱们今天再次聚在这里时，每位同窗都又有了一个新的名字：高三的兵士。高一是基本，高二是要害，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。经过了高一的铸造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的出发点，决战象征着什么?决战意味着炮与火的考验，血与泪的浸礼，进与退的抉择，成与败、生与死的决断。

 

那么，高三的壮士们，你们准备好了吗?筹备好了吗?我们时刻预备着。自素来到__中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种寻求出色的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目标决不罢休的使命。使命在肩，义务如山，我们始终在奋斗者，前进着。

 

终于，向往已久的这一天到来了，为幻想冲刺的一天来了，拼搏的节令终于到了。应当说高三一年是艰难的。每一天我们都必须过的繁忙、缓和而空虚，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机会。这一年我们面临屡次测验，而我们必须爱护每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳机会;而同时我们要养成一种漠然的心情，大将风采;不为成功而满意，因为那是失败的预兆，不为眼下的失败而沮丧，因为每一次失败中都孕育着下一次胜利的机遇。

 

有人说，高三是艰巨的，我不这样以为，因为襟怀妄想、斗志昂扬的人，最觉得快慰的就是奋斗的进程。高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无限的晋升空间，不经由一年血战，或者我们永远发明不了本人身上储藏的能量。所以高三注定是出色的一页，我们会留下最漂亮的奔驰的身影，谱写性命中最残暴的斗争诗篇。能够说，__中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证实。

 

高考就是战场，现在身处高三的我们是冲锋在最火线的战士。我们的义务，不仅仅是将成功坚持下去，仍是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超出前人。固然时光缩短，任务沉重，但，这又怎么?这只能显示我们这支雄狮劲旅超常的战役力，只能让我们博得更美丽，虽然时间缩短，但究竟我们还有时间，这些时间里，我们必需万念归一，殊逝世格斗，咬紧牙关，贯彻始终。我们要深信自己的实力，在以后的时间里，有什么事件我们办不到?在接下来的时间里，有良多事情是未知的，但一件事除外，那就是保持尽力的人必能创造奇迹。

 

之所以说它已知，由于这已是被千百遍证明的真谛，但我想我们无需举从前的例子，那已是明日黄花。我信任，最震动人心的奇观将会在接下来的九个月呈现，将由拼搏的你发明。最后，我还想再问大家一次：决战，你准备好了吗?我不要大家用语言答复，我们将用举动给出最英俊的谜底。

 

高考百日誓师大会冲刺演讲稿3

 

尊重的引导、老师，敬爱的同学们：

 

  大家好！今天，能作为学生代表在这里发言，我觉得十分幸运！

 

  三年前，我们怀着对未来的美妙向往，载着家人与老师的殷切期盼，坚决的迈进了钟祥一中。今天我们在这里，慎重地面对高考赫然醒目标战书；今天我们在这里，吹响一百天决战的冲锋号角。我们深信，恰是在这里，新的辉煌将张开起飞的翅膀。

 

  蓦然回想十二年寒窗苦读，四千三百多个日昼夜夜铸就了我们必胜的信心与坚不可摧的毅志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让咱们愈挫愈勇。我们的眼光从不像今天这般动摇执着,励志歌曲，我们的思维从没有像今天这般成熟丰满，我们的心灵素来没有如斯激荡焚烧。

 

  少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试矛头。

 

  如果说十二年是漫长的马拉松，那么我们已进入那最后的冲刺；（励志名言）假如说从前的付出是勤奋的耕耘，那么我们行将迎来播种的节令。我们早已拉满弓，上好箭，我们独一差的就是这最后一百天的尽力，最后一百天的挥汗如雨。

 

  鲜红的终点在前方真逼真切，胜利从来没有如此贴近我们年青的性命。在将来的一百天里受太阳之光华，乘东风之快意，御天地之灵气，是强人必可怀才不遇，是胜者必可力压群雄。

 

  同窗们，冲锋的号角在耳边响彻，汹涌澎湃的画卷已经纵情铺展。

 

  让我们不负学校重托，

 

  不负恩师厚望，

 

  不负父母冀望，

 

  不负青春幻想，

 

  坚强拼搏,苦战百天，全力以赴，铸我光辉。

 

  最后，祝我们的老师工作顺利！祝我们高三的同学好梦可圆！

 

高考百日誓师大会冲刺演讲稿4

 

尊敬的各位学校领导、老师，亲爱的同学们：

 

大家下午好!

 

我是高三_班的___，很荣幸能代表全体高三学子发言。

 

在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的1000多个日日夜夜，从高一高二的懵懂无知、调皮贪玩、无所事事到高三的怀揣梦想、迎难而上、脚踏实地不为其它只为一份安心，一份舒心和一份真挚的感动，我们憧憬未来，我们无怨无悔，只为一个简单的梦想——考上自己理想的大学。

 

回想三年前，我__县一中时我就觉得自己离大学很遥远了。想过如果读职中将来的出路在哪里，但来到这个学校以后，学校的办学条件以及老师们的教学能力，还有开设的这么多专业，让我看到未来的希望。于是带着梦想在老师的指导下，我选择了目前所学的学前教育专业。事实证明我的选择是正确的。近几年我校的技能高考取得了骄人的成绩，在此我也代表的高三学子向在座的各位领导和老师，绝不辜负大家的期望，将会用优异的成绩回报母校。

 

作为高三的一份子向正在冲刺高考的同学们在后期的学习中说一下我的想法。

 

一、用好每分每秒，越是临近高考，越发的觉得时间的珍贵。的数学家华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星的时间的人才会做出更大的成绩。”所以要想在这最后100天里做出更大的成绩。如：善于利用好餐后时间和午休的时间。鲁迅说：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”

 

二、及时调整心态，不要为了一两次的考试成绩而耿耿于怀，高三最多的就是考试，每个同学都会有成绩的起伏，这很正常，要珍惜同考的机会，用和高考一样的态度去对待，这是很好的检测自己、预测自己的方法，考试后要根据自己的不足，进行总结归纳，找出自己的弱点及优势。

 

三、学习中的反思。反思是学习必经的一个过程，反思，有助于掌握知识和总结缺漏，要善于对自己错题进行反思总结。题目中是有一定的规律性存在的，对于这种规律要主动的去试着把握，对于老师总结的一些规律，也要善于归纳总结，每个人都有自己的学习方法，要自己摸索出适合自己高效低耗的方法。

 

都说高一是基础，高二是关键，高三是提升。在这里给高一高二的学弟学妹们分享一下我的学习方法和心得

 

第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心听讲，不只是单单用耳朵听就可以了吧，要做到用心听讲，最起码要手、眼、嘴、耳全部动起来。这样课堂的效率才高，还有在你心浮气躁的时候，就不要再去学了，还不如调整心态，找回一个更好的学习状态，我就是这样做的。

 

第二，同学们在记笔记的时候一定要记觉得有用的东西。自认为重要的知识和难点就要多记两遍。记完后一定要勤回头看。把那些重点不熟的，和难以掌握的知识用红笔圈出来，加强记忆。

 

第三、同学们在背书的时候可以选择清晨和晚上临睡前。因为这两个时间段记忆干扰最少，当你晚上躺在床上睡不着的时候在脑中复述复述课本的内容，想一想白天所学的。在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背书是出奇的效高。我的的我喜欢默背，而我同桌却喜欢大声的背书，背的又快又准，她告诉我大声背书记得快记得牢。于是第二天我很大声地去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住。所以同学们要选择适合自己的背书方法。

 

最后，老生常谈的了，书写很重要。到底有多重要?对我而言，就是高考的十几分。有一次考试后，我一道题的答案，和同桌的差不多，可是她给了四分，而我却给了一分。丢分的原因就是在书写上，经验和教训告诉我们大家可一定要重视啊。

 

我想到的方法也就这些，对同学们也不全都有用，希望同学们感觉好的可以采纳。学习没有捷径，只有技巧和方法，怀一颗“天道酬勤”的心，技巧结合切实的努力，成功便可能为你所得。

 

我还想说一句，咱们__学校是一所非常优秀的学校在过去的几年里。上线人数及上线率均居全市同类学校的第一名。也许你现在还体会不到，等你踏进大学和到了社会你就真心体会到学校的好了。我也想说，今天我以学校为荣，明天让学校以我们为骄傲。

 

最后，我衷心祝愿所有的学弟学妹们努力学习，更上一层楼。祝高三的学子们都能学业有成，考进自己理想的大学。祝全体老师身体健康，工作顺利，阖家欢乐。最后祝我们__学校，明天更辉煌。

 

我的发言完毕，谢谢大家。

 

高考百日誓师大会冲刺演讲稿5

 

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

 

你们好!

 

冬去春来，孕育万千希望;朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考百日冲刺誓师大会，抒发我们的满腔豪情，展望美好的明天。

 

一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。今天，距离高考只剩下一百天了!

 

一百天，可以突飞猛进;一百天，可以收获累累;一百天，可以创造奇迹;一百天，可以铸就辉煌!

 

我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

 

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

 

我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。

 

同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，抒写人生的华章。

 

篇10

2022精选关于青春励志演讲稿范文   有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

  青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

  在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的`人生价值。

  当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

  自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

  创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

  青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

  2022精选关于青春励志演讲稿范文

  如果时光倒退一回，我不会想到在这个城市的这个时刻我和你们说着这样的话。我希冀的青春是什么?叛逆似火的一个背包，一双脚走向了天涯?还是若水的一架单反，一支笔勾勒出我的心事?或如风般静逸，如月般清淡;或一花一世界，一树一菩提。青春的美好，不在如愿以偿，而在阴差阳错。

  关于青春记忆的起点，你是从几岁开始的?九岁?十三岁?十六岁?还是十八岁?你还记得吗?然后，只属于你的青春就开始了。会跨过高高低低的桥，经过坑坑洼洼的路。感受着拍打发梢的风，聆听许多激荡着心脏的歌。一路上看过朝霞满天，也遇到过大雨倾盆。也许会一个人走不短的距离，也许会有人半途上车陪你同行一段。青春，仿佛开往后会无期的车，上坡、下坡、加速、刹车……累了就停在路边休息一下，然后踩下油门再次启程。也许有几段路没有清晰的路标，也许偶尔也会不小心偏离路线。刹那间一切都将时过境迁，人事如烟。如花美眷，似水流年。那些终于尝到的激动、疯狂、沮丧、痛苦、欣慰，从未知变成已知的，只停留在了这一刻。这是青春，亦是人生。珍惜，感谢，然后继续向前就在不远。这段时光，或许情随事迁，或许如你所愿，却永远不会再重来。你丢了什么?又遇见了谁?

  树叶还绿，发丝尚青。接下来还会发生什么?谁能预料。只记得有人说过：“再不疯狂我们就老了。”疯狂地做梦、疯狂地奔跑、疯狂地歌唱、我想要的疯狂的青春，也有静默地守望。想去一个恰如其分的地方，可以有阴天雨天，但一定干净明亮;想见一个白衣翩然的人，可以是长发短发，但一定单纯善良。这是我长久以来的梦想，连着青春，连着人生。那时我们有梦，关于文字、关于爱情、关于穿越世界各地的旅行。纵然我只有一支笔一方砚来书写冗长的篇章，纵然我嘶哑着嗓子把豪情万丈歌唱，纵然我还走在一条没有未来的路上，只自顾自活在满目痍疮的梦想。偶尔畅快饮酒，杯子碰到一起，满耳叮当，不是破碎，我知道那是梦绽放的声音。经了站台，路了机场，河山大地满眼神州;度了分秒，守了春秋，峥嵘岁月挥斥方遒。只愿，不忘初心，方得始终。只愿，岁月无惊，良辰美景。

  世界之大，人之浮夸。心无杂物，又念何他?摔过跤的石板路，堆过火的深山谷，落下去的黄树叶，又拾起了哪一个春天?这哪样，没有记录青春的痕迹?年轮一圈一圈地溜走，时钟一转一转地轮回。你的梦想，掺在茶里，幽深宁静，香远益清;溶于墨里，山水一程，风雪一程。你有没有想过，这一辈子，你可以奔跑多少次?你可以大笑多少次?可以倾听多少次?可以呼吸多少次?你有没有想过，这一辈子，你为谁放肆过?为谁真心过?为谁坚持过?又为谁不计代价过?青春从来不是终点，沿途幕幕风景才叫生命。看你时，山，不是山，水也不是水，是深深的雾霭，和沉沉的爱。犹记“暮然回首，却把青梅嗅”的朦胧少女，亦知“春日游，杏花吹满头”的陌上少年。我们路过他们的青春，而谁，又是我们朝思暮想的笔尖人?如今的你，又活在哪年的时光，有着怎样的模样?梦想的行囊，路长于远方。

  你的青春会在哪一刻停止?在你低头抬头的瞬间?还是一路无畏勇往直前?你的梦想是否如初?它不是梦，也不是想，是行动。 多年后给你一次机会，你最想感谢谁、敬谁两杯不醉不归?我的话，第一杯，敬给途经青春的岁月;再一杯，敬给少年有梦的自己。

  2022精选关于青春励志演讲稿范文

  陈：尊敬的老师

  桂：亲爱的同学们

  合：大家上午好

  陈：今天我们演讲的主题是

  合：年华易逝，猛志长存

  陈：这个叫春天的季节，你缓慢的来到了我们的身旁!不经意抬头，发现木棉花开了，我的心砰砰直跳。或许是因为这鲜红的花朵点缀着这样的春;或许是因为木棉的力量震撼着我的心，又或许是因为又一个春天到来了!

  桂：这是一个怎样的季节!风轻云淡，细雨闲花!到底是春天啊!一切都在神秘的酝酿之中，小草跑出来了，花儿露出脸来了!柳条舞出身姿来了!到底是春天啊!有一种不动身的放纵!有一种澎湃的激情!有一种蓄势待发的崭新力量!

  陈：你说，春光易虚度，不如早早相逢。我说，年华似流水，只有珍惜青春。高三的学长学姐们，做了三年的冷板凳，在几十天后，就要向它们告别了!三年就这样一闪而过，如一条长河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是无悔专注的梦想，而中间飞快流淌的是我们无法挽回的青春年华!

  桂：青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有当它耗尽时，再回过头看，一切才有了意义。失败后的落寞，成功后的微笑，便是这三年青春的意义吧!高三的学子们，此刻站在这里的你们，是否陷入了对过去的沉思?脑海里又是一种怎样复杂而又繁琐的场景?可是，它毕竟带着你们无数的辛酸和痛苦渐行渐远!

  陈：有人说：“青春是一本太仓促的书，每一页，每一行都定格着生命的美丽和感动!”

  桂：有人说：“青春是一抹甜蜜的忧伤，每一点，每一滴都是潸潸泪影中的微笑!”青春励志演讲稿陈：如果青春是一本书，那我们应选择用闪闪的笔尖，盈盈的墨水去诠释它的丰富。

  桂：如果是一抹忧伤，那我们应懂得化忧伤的力量，用生命去沉淀属于它的感动!

  陈：还记得当年那个偷偷在本子上写着“我要上清华”的你吗?即使知道那是一个多么遥远的梦!还记得考试失败后下决心要好好学习的你吗?可是没过几天，你又变回了原样!

  桂：还记得晚自习对同桌说：“我睡会儿，老师来了叫我一声”的你吗?可是，现在睡觉对你来说都成为奢侈品，连吃饭的时间多用了几分钟都会有犯罪感!

  陈：于是发现年华易逝，三年如白驹过隙，才觉已是长跑的最后阶段了!不论你现在是失意，还是信心满满，都要咬咬牙，闭着眼一直往前冲!如果不把自己逼一把，你不会知道自己有多优秀!

  桂：于是发现猛志长存，此刻的你应该怀揣着你的梦想一直向前，没有奋斗过，有怎知艰难!没有奋斗过，又怎能笑着进入考场!没有奋斗过，又怎能获那红彤彤的通知书!

  陈：年轻的心盛放在三月的花季，雨水打不尽我们绵延的思绪!珍惜高中仅存的时光，让她演绎别样的风采!

  桂：记住，年华易逝，猛志长存!拾起我们曾经遗落的志向，放飞我们心中的梦想!让青春的心勇往直前!

  陈：天有多宽，张开我的双手拥抱;浪有多高，我向它大声怒吼。

  桂：路有多长，我看到天边的亮;心有多累，只是一刹那的惆怅。