新年英语手抄报范文
时间：2023-04-11 02:24:30
导语：如何才能写好一篇新年英语手抄报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
元旦喜迎新年小报内容<一>
1.新的一年里，愿我的朋友：钱多钱少，常有就好;人俊人丑，顺眼就要;人老人少，健康就好;家穷家富，和气就好;一切烦恼，理解就好。春节快乐!
2.我愿：新年的第一颗露珠因你而美丽晶莹，新年的第一个黎明因你而惬意宁静，那新年的第一缕阳光因你而温暖舒心情。衷心祝愿，新年快乐!
3.元旦，意味着你去年的烦恼统统要完旦;元旦，意味着你今年的愿望全部要圆满，一句元旦快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，元旦快乐，快乐元旦!
4.通知：春节了，请把烦恼收藏，把快乐搜索，把健康下载，把财运复制，把如意粘贴，把平安保存，把幸福编辑，把生活刷新，嘿嘿，你就偷着乐吧。新年快乐!
5.祝福不能盲目，真心为你祈福。快乐难得糊涂，日子光彩夺目。金钱数不胜数，好运排成一路。神灵对你关照，享不完的清福。鼠年新年临近，愿你真的幸福!
6.辞旧迎新心欢畅，梦想激情齐飞翔，事业荣誉共辉煌，国强家富谱华章，健康平安都点亮，快乐幸福驻久长。鼠年很棒，鼠年吉祥，祝你福运无疆!
7.快乐满屋，让笑声冲向天际;幸福敲门，让吉祥迈入家门;好运随身，让霉运随风而去;温馨相聚，让团圆恭贺新春。春节到，带上幸福，向美好未来出发!
8.爆竹声中辞旧岁，欢乐声中迎新年，团团圆圆结成伴，欢欢喜喜来拜年：团团带给你好运连连，一生平安;圆圆带给你好事圆圆，幸福美满!祝新春快乐!
9.提个前，赶个早，先来道声春节好;撞好运，遇好事，道个吉祥和如意。祝你新年拥有新气象，春天拥有春的希望，幸运之星照又照，生活快乐又美妙!
10.一副副喜气对联贴门头，一声声恭贺新年不绝口，一杯杯醇香美酒端在手，一口口美味佳肴嘴中留，一条条祝福发好友，一缕缕深情绕心头。祝春节快乐!
元旦喜迎新年小报内容<二>
1、喜迎元旦佳节
2、岁岁朝朝人依在
3、迎元旦，庆新春
4、祝大家新年快乐
5、城市，让生活更美好
6、欢度春节，祝福万家
7、精彩，只因你我同行
8、千声万籁，你我同行
9、庆祝春节，欢度新年
10、新年快乐，佳节如意
11、祝全体员工元旦节快乐
12、公司祝各位同仁：新年好
13、新年新气象，商场大酬宾
14、激情舞蹈，深情高歌，精彩演绎
15、为信息插上翅膀，送至您的耳边
16、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼
17、聚精会神搞建设，一心一意谋发展
18、牢固确立，在科学发展中率先发展
19、年年岁岁花不同，岁岁朝朝人依在
20、世界文明的盛会，我们大家的世博
21、迎新年，讲文明，树新风，促和谐
22、张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇
23、文明的城市欢庆的佳节，美好的生活
24、新年伊始，向各行各业的建设者致敬
25、用最棒的声音，陪伴你最灿烂的年华
26、抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌
27、文明的城市，欢庆的佳节，美好的生活
28、在歌声中欢度元旦，在元旦中享受歌声
29、在新的一年新的开始新的起点新的征程
30、张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业
31、装点天下商通四海，业精于勤日日高升
32、坚持党的群众路线，全心全意为人民服务
33、建设社会主义新农村，共创和谐美好家园
34、以统领全局，推动经济社会又好又快发展
35、优化张家港文明环境，打造现代文明新港城
36、祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意
37、牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展
篇2
曾有一位英语教授说过：“好学生都不是在课堂上由老师‘教’出来的，而是依靠好老师在课堂内外‘导’出来的。”因此，教师想教好英语，学生想学好英语都不能仅仅依靠课堂教学，而必须充分发挥课外教学活动的作用，也就是第二课堂的作用。和第一课堂相比，英语第二课堂的活动不会受到时间、空间和方法的限制，内容上更丰富多彩，形式上更灵活多样。与此同时，它也是进一步提高学生英语综合运用能力的重要辅助方式。通过各种语言实践，可以让学生把课堂学习与日常生活密切联系起来，也可激发学生英语学习的兴趣并提高学生的听说读写的能力。
2大学英语第二课堂活动的内容和形式
只有新颖丰富、趣味性强的活动才能真正调动学生参与的热情，才会具有鲜活永久的生命力。教师在组织第二课堂活动时，需根据学生的学习负担以及承担的能力和教学任务的轻重缓急来安排适合各种学生的活动。以下提供几种形式可供参考和交流。
2.1充分发挥英语角的作用，调动大多数同学的英语学习热情英语角活动要有固定的时间和比较固定的场所，以便使感兴趣的同学按时参加。组织者应当结合大学生思想和学习状况，有针对性地对焦点问题进行讨论；扩大参与面，区分不同学生的英语口语层次，并安排自由交谈和话题交互进行，以防学生无话可谈，继而逐渐失去参与活动的热情。
2.2定期举行各种英语竞赛活动，在比赛中提高学生英语综合应用能力英语朗诵比赛、英语手抄报比赛、英语故事会、英语词汇竞赛、英语作文竞赛、英语戏剧表演赛、趣味翻译擂台赛等都是不错的选择，这类活动可每年举办一次。
2.3举办各类专题讲座，拓宽学生视野，激发学习热情根据不同季节和节日举办各种知识讲座，来满足年轻人追赶潮流、喜好中外节日的心理需求。例如，在圣诞和新年来临之际，可举办“各国新年习俗知多少”的专题讲座；西方情人节到来之时，可对比中国的“七夕”，让学生在讲座中了解中外表达爱意的不同方式等。与此同时，可针对学生在学习方法上的欠缺和信心上的不足，举办大学英语学习方法、大学英语四六级备考、考研英语备考讲座，把科学有效的英语学习方法和优秀的学习资料介绍给学生，方便学生课外自学。
2.4开展技能式第二课堂授课结合独立学院学生英语学习的主要动机和他们的专业特点，可以在不同学期定期进行技能式第二课堂授课，比如面试技巧、商务会谈、报告的撰写等，让第二课堂的英语学习变得更有针对性，并可帮助学生在就业前获得相关的职业技术资格证书。
3开展大学英语第二课堂活动需注意的问题
3.1处理好第一、第二课堂的关系学生获得基础知识、基本技能主要是通过第一课堂。第二课堂是教学的一个有力配合，可激发学生的英语学习热情、开拓视野、发展个性，可是如果不给予适当的引导，学生则易形成一些不良的语言习惯，而且学生的英语学习水平不一样，所以第二课堂活动必须有目的、有计划、有组织，并且善于捕捉学生不同的英语学习需求，尽量满足不同程度、不同能力的学生，充分调动绝大多数学生的积极性，充分展现学生的个性。
3.2英语教师应加强自身素质的再提高大学英语第二课堂活动在很大程度上受到师资力量的制约。第二课堂应由学生组织，但同时应得到教师及时、科学、正确的指导，所以中青年教师在平时应多阅读相关的书籍和杂志，收看英文电视节目，收听英文广播，只有这样才能做好学生的向导，为学生答疑解惑。
3.3各院校需加大投资力度很多高校的教学设施不能满足所有学生参与英语第二课堂的需要，比如活动场地不足，英文图书资料数量有限，而且随着现代教育技术的广泛运用，相应的硬件要求也越来越高，比如语言实验中心，学生网络自主学习中心等，这都要求大量的资金投入，所以这也成为制约很多高校进行大学英语第二课堂活动的重要原因，因此需要各高校加大投资力度。
4结语
篇3
1. 词汇文化。英语词汇在长期使用中，积累了丰富的文化内涵。小学英语教材中出现的颜色类、动物类、饮食类、数字类的词汇很多都有相应的文化内涵，在英语教学中，教师在教学词汇的读音和意义的同时，还要让学生了解词汇所包含的文化内涵。
2. 饮食文化。不同的传统食品和饮食习惯形成了不同的饮食文化，他们是文化的核心之一。小学阶段的英语学习包括让学生了解一些典型的西方视频，如hot dog,hamburger,sandwich等，教学中，教师还可以适当介绍西方人的饮食习惯和餐桌文化。
3. 礼仪文化。礼仪文化在跨文化交际中占有非常重要的地位，如果我们对英语国家的礼仪文化缺乏了解，在交际中就很有可能造成误解，导致交际失败。因此，在文化教学中，教师要让学生了解西方礼仪文化，了解西方国家人民的生活方式及日常活动，并能灵活得体的使用。如问候、介绍、交谈、拜访等都是小学生需要了解的主要礼仪文化。
4. 节日文化。节日是中国与英语国家显著的文化差异。节日的渊源不同使节日的风俗习惯也有很大的区别，从而也有了不同的文化底蕴。教师在教学中可以向学生讲解一些英语国家重要节日的文化背景，让学生理解英语国家的节日文化。通过学习英语，小学生应该了解英语国家的主要节日有圣诞节、万圣节、复活节等，并知道它们的来源、风俗和活动等。
二、小学英语文化教育的渗透
（一）创设文化语境，渗透文化意识
1. 利用校园广播营造学习气氛。拥有校园广播的学校，可以利用广播把英语国家的文化娱乐等介绍给学生，如在教授有关圣诞节、复活节等西方传统节日时，我尽量选择相对应的时间在学校红领巾广播站中进行相应的介绍。为了使学生正确了解Christmas的文化意义，我在广播站上让学生聆听美妙的圣诞歌曲，欣赏校广播电视台中呈现的西方国家丰富多彩的圣诞活动，分享圣诞的趣事趣闻。这一系列的活动安排都是为了尽量让学生在较为真实的环境中感受节日的气氛。同时，教师还可以发动学生收集感兴趣的英语国家等资料，通过校园广播进行介绍，还可以利用广播在课间和午间播放英文歌曲，让学生沉浸在浓厚的英语氛围中。
2. 开辟英语学习园地。渲染英语文化气氛，除了广播系统外还可以利用学校的宣传栏和黑板报进行英语文化宣传。如可以在宣传栏和黑板报上介绍一些英语习惯用语和名言名句，也可以编写一些英语填字游戏，自编英语手抄报进行展览等，既有趣，又可以扩大词汇量。此外，从英语读物中找一些英语谜语也是不错的选择，英语谜语能够吸引学生参与，让学生既感受了英美人的思维方式，也感受了英美文化的气息。
（二）组织语言活动，积累文化知识
当语言文化知识积累到一定程度时，学生运用语言的能力也会相应提高。因此，教师要有意识地组织各种语言活动来帮助学生积累文化知识。
1. 开展节日文化主题活动。开展以西方节日文化为主题的交际活动，能够让学生在学习英语的同时感受西方文化。如我们在教学过程中，结合教学进度举行班级新年晚会，让学生自行布置教室环境，收集资料，让学生在真实的主题活动中感受文化。通过这些活动，学生能够了解西方国家的风土人情、风俗习惯等文化内容，达到文化教学的目的。
篇4
【关键词】激发兴趣；课堂气氛；情景教学；游戏教学；因材施教
一. 建立新型师生关系，重视师生情感交流，激发学生的学习兴趣。
教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方思想和感情的交流过程。教师和学生在人格上应该是完全平等的。如果学生喜欢一位教师，课堂气氛就会活跃，学生乐学，学生的学习兴趣会油然而生，反之教学效果就不会明显，学生兴趣就会陡然下降。教师要通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使得学生不怕出错误，敢于开口说英语，要想方设法让学生保持良好的心境，树立学习的自信心，从而激发兴趣。教师和学生之间应该建立和谐的、互动的、融洽的师生关系，教师应当多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，甚至与学生建立起母女般、父子般或姐妹兄弟般的融洽的师生关系，让学生觉得老师是最值得信任的人，跟老师无话不说、无事不谈，达到师生关系的最佳状态。
二.营造英语课堂气氛，激发学生的兴趣。
学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能自觉积极地投入到学习活动中去。
学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。我们的母语不是英语，因此没有英语环境，这就要求教师刻意创造英语环境。小学生有着生性活泼好动的特征，他们无所顾忌、敢想敢说、好动，求新求异的愿望强烈。因此，我们要因势利导，课堂上，教师尽力的多用些风趣幽默，语调丰富，充满语感的语言，并配以丰富的表情和肢体语言来组织课堂教学，给学生创造一个充满轻松、和谐的学习氛围，而且还要设计一些贴近日常生活的情景，如借互相打招呼、问路、上学、回家、参观动物园等内容，让教师和学生扮演里面的角色，使学生身临其境地学习英语，将严肃的课堂变成生动活泼的英语交际场所。这样能激发他们学习英语的兴趣，让他们在愉快的氛围中，学习英语、掌握英语。师生还要共建英语小世界。课前五分钟，录音机里播放一段内容优美动听的英文歌曲或简单生动的英文故事，教室后面的黑板上开辟一个英语角，用来抄一句英文警言妙句、名人名言、天气预报等。定期让学生制作英语小报。在墙上的贴一些英语国家的风土人情图片和学生自制的圣诞贺卡、新年卡片等，让学生一进教室就能感觉到浓厚的英语氛围，从而对英语产生强烈的求知欲。
三、利用直观形象教学手段实行情景教学，激发学生的兴趣。
小学生形象思维占优势，引用直观性教学原则以创设情景代替过多的语言描述，可以增强学生学习英语的兴趣。在教学中可运用实物、图片、简笔画、录音、多媒体等一系列直观教具和教学手段来组织教学活动，使学生的多种感观协同活动，从而获得深刻的感性认识。
如在教Animals时，可先录下牛、狗、猫等动物的声音，在课堂上放录音，学生们有声有色地模仿不同动物的叫声，很快掌握了知识，我们也可以充分运用班班通收集下载一些声音素材，还可用幻灯片将所教的物体或单词显现出来，充分刺激他们的多种感官，引发学生的学习兴趣。
四、进行游戏教学，激发学生的学习兴趣。
小孩子天性好动，乐于参与各种游戏活动。如果将知识溶于游戏之中，让学生在 “学中玩”、在“玩中学”，会达到事半功倍的效果。在课堂上我们可以组织一些有效的活动，比如：听听猜猜、听听做做、演演、说说、唱唱、画画等活动，还可以采用一些竞争机制，比如：比纪律、比唱歌、比朗读、比发言、比创造、比作业等等，竞争手段能激励学生的学习积极性，创造愉快的学习气氛。丰富而有效的课堂活动有利于激发学生的学习兴趣。
五、布置有益的课外作业，激发学生学习英语的兴趣。
根据教育部《英语课程标准》的要求，单纯依靠课本和辅导题是不能够真正提高学生学习英语的水平。要从各方面提供给学生学习英语的信息和渠道，给学生布置他们喜欢的课外作业不仅能巩固学生所学的知识，还能增强学生学习英语的兴趣。因此，教师就要经常给学生布置一些形式多变、适合学生心理特点、生理特点的课外作业，如：低年级孩子给家朋友教英语、高年级学生要多注意周围的生活，收集一些英语包装袋、有关英语的商标、英语小资料、做一些调查性活动，自己动手设计一份英语手抄报、电子小报等。这样根据教师的设计学生就可以在作业中玩耍，在作业中学习，甚至在作业中培养创新能力。让学生体验到学习的乐趣以及成就感，这种成就感一方面是学生认真学习后获得的丰厚回报，另一方面也为下一步的学习打下了兴趣的基础。
六.因材施教，善于发掘学生的闪光点，激发学生的学习兴趣。
篇5
【关键词】情景化教学 目标导向 自主学习
[背景]
小学英语有效教学需要教师根据学生的年龄、心理特征，创设真实的语言情境，帮助学生在情境中接触、感知、习得、理解、运用英语。本文通过笔者一节展示课课堂实例及其研讨（译林版小学英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year Story time），内容是人们在中国年来临之际的准备活动，呈现了小学英语情境教学如何做到回归再现生活的，同时帮助学生更有效地综合运用英语。
[案例]
1.我们要过年了吗？
首先，教师在课前对教室做了一些布置，如挂鞭炮、贴窗花等（如下图），营造一种现实情境，让学生在学习时身临其境。
2.原来，这是我们今天的目标！
上课开始前，教师用以下形式向学生展示了本节课的教学目标。
What are you going to learn at this lesson？
1.You’re going to learn the story time.
2.You’re going to talk about the topic.
3.You’re going to work with your classmates to do a skit.
3.西方人眼中的中年好美！
教师播放视频《西方人眼中的中国年》。本节课的授课时间恰逢年末，接近新年，正好上个月又是西方的重要节日――万圣节。笔者向学生发问：
T：What holiday did we have last month？
S：Halloween.
T：Right.It’s an important holiday in western countries. Do you know what holiday is important in China？
S：Chinese New Year.
T：Let’s see what is our Chinese New Year like in western countries.
4.我们都争做学习的主人！
笔者大致设计了以下三个环节：
环节一 听录音，排序，看看Anna将要为中国年做哪些事。（如下图）
环节二 在文章中找到几个时间标志，小组合作说一说写一写每个时间段将要具体做哪些事情，并进行汇报。
Before Chinese New Year， they are going to ...
On Chinese New Year’s Eve，they are going to ...
On Chinese New Year’s Day，they are going to ...
On the second day of Chinese New Year，they are going to ...
环节三 自读课文，找出疑难点，并复述总结课文。
5.看！我们的思维导图精彩吗？
课后的作业是小组合作做一张中国年的思维导图，用上我们今天学的句型描述一下你这个春节将要做的事情。看看哪一小组的思维导图能得到大家的青睐哦！以下是随机选取的两个小组的合作成果。
[案例反思]
1.情境中的目标知情，做学习的主人
《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）更强调对学习对象的关注，这就要求教师在设计教学活动时从人本主义思想出发，让学生对学习目标的知情权得以体现。比如案例中上课主题是中国年，教师先在课前对教室做了一些布置，如挂鞭炮、贴窗花等，营造一种现实情境，让学生在学习时身临其境，有利于开启学生想象的思维，刺激表达的欲望。根据本节课的语言知识重难点现在进行时的一般构成：be going to表示将要做某事，教师在新授课之前就利用这个语言结构，将该语言结构富于情景化，即我们今天将要学习什么，在让学生知道本节课学习目标的同时，也做到了让学生初步感知语言重难点，即在现实情境中做到语言学习内容与形式的统一。语法是语言的骨骼，笔者设计的这一环节其实是将语法情景化。让学生在自然的情境中真实地感知新的语言项目，为本节课语言学习目标的有效达成做铺垫。该语法的情景化拉近了学生和英语语言之间的距离， 消除了学习焦虑感，学生在不知不觉中加深了对该语言点的理解。《标准》中明确规定把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要地位。我们在教学实践中也深刻体会到创设大量的英语情景，让学生在形式多变的教学中，时常处于兴奋、活跃的状态，对于学生产生浓厚的英语学习兴趣，激活创新意识，发挥学习潜能是非常有利的。没有良好的学习环境就没有好的教育，要让学生说好英语，就要重视环境的营造。让学生在现实的情境中，知晓目标，使得教学更具人情味儿。
2.多媒w的合理怡情，增强共鸣
随着教学中多媒体技术的引入，灵活运用各种电教手段，为学生提供真实自然的语言使用示范，使教学变得生动、活泼、感染力强，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。在现代化电教设备创设的情境下，让学生多看、多听，获取最大的信息量。本课可以结合中西文化，语言有丰富的文化内涵，在小学英语教学中，接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用，有利于加深对中华民族优秀传统文化的认识与感受。通过贴近生活的中西方文化对比，做到了学习的回归与生活的再现。同时，笔者巧用视频的形式，为学生呈现了一个直观，形象的中国年习俗，有利于调动学生学习兴趣以及唤醒他们的旧知识，开启他们用英语表达的欲望，启发学生的思维，起到了抛砖引玉的效果。实践证明，学生不仅有话可说，而且有说不完的话，有的甚至大胆尝试了一些没有学习过的新词来表达，课堂氛围很是活跃，学生畅所欲言，学习热情高涨，共鸣强烈。
3.明确要求下的自主学习，通情达理
自主学习是老生常谈的话题，但往往流于形式，因此需要教师循序渐进，为学生提出明确的要求。案例中，笔者充分尊重了学生的学习自，小组合作的方式也帮助降低了学习难度，教师所创设的活动均是在中国年这一情景中，学生的语言学习的延续性得以保证，并且是循序渐进的，帮助了学生有效完成学习任务，习得语言。教师围绕语篇话题创设恰当的情景，开展拓展活动，科学高效地设计各种活动或任务，供学生们在任务达成的过程中积极应用所学语言进行交际与展示，从而体现英语课堂教学的整体性与语言运用的真实性。
笔者设计了两个教学拓展，学生可以自行选择。一个是根据所学内容排演一个关于新年的情景剧，可以用上一些新年的祝福语，互相说一说自己新年的计划，或者小组合作制作一张手抄报。情境会话贯串全套教材。其意图在于体现《标准》“从学生已有经验出发，重视学生的经验和体验”的基本理念。教材情境图给学生提供了支架性的语言学习空间，教材提供了情境图和文本的统一做到了现实情境和文本情境的结合，强化了学生提取、加工和分析问题的能力有利于培养学生的观察力、分析力和口头表达能力，让学生形成有效的学习技能，养成良好的英语学习习惯。让学生能较好地掌握文章内容，以至在文章的总结复述时基本做到自主复述，课堂文本内容达成度较高。明确的要求使得自主学习有了方向，有了指导意义，有了自主学习的可能性，更具人情味儿。
[结语]
总之，在情境中的英语教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和空间想象能力。使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉，在轻松、愉快的环境中积极地学习，养成良好的学习习惯，加深语言信息输入，产生语言内化，做到学以致用，从而为学生进一步学习英语奠定良好的基础。教师只有深入地钻研教材，研究教学方法，讲究教学艺术，最大限度地调动学生的学习积极性，才能更有效地提高课堂教学质量，真正让情景教学为自己所用，让学生的英语学习回归到现实生活，让英语课更有人情味儿。
【参考文献】
篇6
家长会，老师会说些什么呢？
各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，同时也感谢你们长期以来对学校、对我们老师工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起共同研究探讨教育，都是为了孩子的学习的进步，为了孩子的健康成长，拥有一个更加美好的明天。我们组织召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合我们学校的老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更加优异的成绩！
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母和怎样管好孩子缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，重视智力开发，轻视道德教育；只关心孩子的考分，不注重培养实际能力；或信奉“黄金棒棒出好人”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误，不利于孩子的健康成长。
其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是简单地指富裕的家庭环境，还是指家庭和睦，家人关系和谐，相互尊重平等关爱等等，家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，正确引导孩子朝着积极健康的方向发展，你一定会发现你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。
因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子，让他们明白什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。（例如：有学生偷东西；学生拾到钱物；学生损坏他人财物；学生与他人发生纠纷；学生打扫清洁卫生时弄脏了衣服等，你们会怎么去处理？）
2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。在家帮助做一些家务，如煮饭、洗衣服、扫地等，和家人一起劳动，体验生活的乐趣，我认为是完全必要的，这样教育孩子不是对孩子的惩戒，仍是对孩子的爱的表现。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们也身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如1）在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况；2）问一问最近的学习的内容及情况；3）请他听写一下单词，背诵一遍古诗，4）看看他们的练习册作业完成情况，甚至和他们一起读读课外书籍。5）周末询问双休日作业情况，星期日检查完成情况。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以减少孩子和社会上的一些不良人员交往，帮助孩子提高学习成绩，我想好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、双休日请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后并在作业本上请签名。
2、请督促孩子读书或背书，除略读课文外，都要求背诵，背完后请在课题后签名。英语每一单元的单词都得听写。听写后在本子后面签字。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和意见，要有耐心，不能简单粗暴；对孩子要充满信心，当孩子遇到困难和失败时，要多鼓励，激励他们奋发向上；当孩子获得成功的时候要表扬，并给予适当的物质方面的奖励，完成孩子需要实现的愿望，让他们体验成功的喜悦，从而增强自信心。不要当朋友或亲戚说孩子的不是，以免伤害孩子的自尊心和自信心。 你们的孩子正处在青春期，需要你们家长对孩子进行青春期方面的教育，正确看待孩子交友，引导部分孩子走出早恋的困境，不要摆家长作风，要和孩子交朋友，了解孩子的内心世界，了解孩子交往的朋友，引导孩子正确交往，引导孩子拒绝早恋。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的教育更有效。（你光叫他好好读书，不如请他看看身边那些打工，没有知识和文化的工作是多么的辛苦；请他看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。）
篇7
各位老师，同学们：
大家好!
踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!
今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的市第七小学。
过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期，我们学校顺利通过了省普九验收工作,学校环境办学水平有了质的飞跃,师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化.顺利通过了农远检查验收,并获得了农远示范校的光荣称号.我校还代表市教育局接受了铁岭市的校务公开检查,并受到了好评。在期末全局数学教学成绩抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类学校第一名的好成绩.我们的运动员参加市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩，这些成绩是我们学校的光荣，是同学们的自豪。
本学期,在教育局领导下,为培养我们爱国主义精神,培养感恩意识,弘扬民族精神,充分反映我们热爱祖国,热爱家乡,奋发向上的精神风貌,我校将开展以爱祖国,爱家乡为活动主题的庆祝建国六十周年系列活动.活动的内容包括读书征文.手抄报.演讲比赛.国旗下讲话稿.书画比赛.主题班队会评比.歌咏比赛摄影展.我们还要开展以阳光下生长为主题的艺术节活动.
同学们，新的学期开启新的希望,承载新的梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们第七小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。
为了这每一次的成功，在这里，我代表学校给同学们提三点要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
2、在安全与纪律方面，要配合老师的管理，上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。
3、在学习方面，把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人，学会合作学习。正确面对困难，始终对自己充满自信。
为了这每一次的成功，在这里，我代表学校向我们的老师也提三点要求：
1、开好头，起好步，抓好开学第一周。凡是开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周。作为教师，要认真上好第一堂课，认真组织好教学，给学生以信任感。
2、要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要象胡总书记说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。
3、要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。发展是硬道理;作为教师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的知识，才能赢得学生的尊重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素质。
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的XX而努力吧!
最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿七小的明天更加美好!
春季开学国旗下讲话二：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天美丽的的脚步，和着新年轻盈的节拍，我们相聚在崭新的星海小学新校园，开始了一个里程碑式的新学期。今天我们隆重举行新校落成后的第一个开学典礼，我们在场的所有人就将成为今时今日星海历史瞬间的见证人。在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，星海娃们，校园里雄伟的揽星、问星、探星楼欢迎你们，腾飞的星融雕塑欢迎你们!同时，向辛勤工作和奋战在教育教学和改建搬迁战线上的全体教职工致以崇高的敬意!
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。新学期伊始，徜徉在新校园，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备着开始新的启航。
同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的幸福园，生态园，开放园，智慧园。今天，你们以星海为荣，明天，星海将以你们为荣。我相信同学们会牢记三风一训，以自己的勤奋和努力创造出了自己的辉煌人生，充分展现出了星海小学学生的少年风采，成为乐观、主动、智慧、懂事的星海娃。
回顾过去，是为了更好地展望未来。新学期，对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了生活对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力，认认真真地读完这本书，你一定会发现一个秘密，这秘密就是：生活可以这样美好。而这种美好的生活，正是经过我们老师和同学们共同努力，亲手创造才会出来的。
生活在星海小学的全体师生们，要坚持树立“爱”的教育：爱祖国，忠贞不渝;爱学校，见到行动;爱工作，讲究效率;爱学习，勤奋有法;爱他人，宽容合作;爱自己，乐观负责。师生共建爱的平台，把星海小学变成爱的花园;家校、社校共搭爱的平台，把星海小学变成爱的海洋。让我们践行星海小学“人人成功，人人成星” 的教育理想;堂堂正正做人，踏踏实实做事，用广博的知识、完美的人格、优雅的风度、积极的心态和健康的体魄，努力使我们学校成为“为每个孩子提供适合教育，为家长提供优质教育和优质服务”的“满意”学校!
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!
春季开学国旗下讲话三：
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我向全体同学，全校教职工道一声：新年好!并向本学期新转入我校就读的同学们表示热烈的欢迎!
过去的一年，我们在文化知识学习、自主合作探究学习、综合实践活动、身体素质锻炼等方面都取得了较好的成绩。大多数同学出色地完成了学习任务，初步养成了良好的学习习惯、自主的生活习惯和文明的行为习惯。
过去的一年，老师们更加敬业，学校管理更加规范，校风更优，学风更浓，学校有了新发展。过去的一年，我校被升格为“江苏省实验小学”，被南通市委、市zf评为文明单位，被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督示范岗，被评为南通市红旗大队、南通市示范红会，被通州市教育局评为通州市第四届模范学校、通州市新课程改革先进集体，通州市素质教育先进单位，亭小英语教研组被评为通州市巾帼示范岗……
新年伊始，万象更新。在新的一学期里，我校全体教职工，将以更加开拓进取的态度、更加严格认真的作风、更加科学规范的管理、更加热情细致的服务，进一步提高教育教学质量和办学水平。在这新的一学期里，我们的校园环境会更加优美，学习氛围会更加浓厚。
在这意气风发，斗志昂扬的新学期，我们全校同学，从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，带着新的希望和对明天的憧憬，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，你是否想过在新的一学期里，要端正自己的思想、规范自己的言行、约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得进步，在一些活动中，去尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与班上同学交流，主动为班上多承担点事务，你的形象将无处不在，谁想忘掉你都作不到;或许你各方面都很不错了，可小学毕竟是人生的起步阶段，要学的东西有很多，知识无穷尽，把目光放高远一点，你将发现自己的目标还远未能达到。
篇8
升国旗演讲稿
各位老师，同学们：
大家好!
踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!
今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的市第七小学。
过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期，我们学校顺利通过了省普九验收工作,学校环境办学水平有了质的飞跃,师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化.顺利通过了农远检查验收,并获得了农远示范校的光荣称号.我校还代表市教育局接受了铁岭市的校务公开检查,并受到了好评。在期末全局数学教学成绩抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类学校第一名的好成绩.我们的运动员参加市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩，这些成绩是我们学校的光荣，是同学们的自豪。
本学期,在教育局领导下,为培养我们爱国主义精神,培养感恩意识,弘扬民族精神,充分反映我们热爱祖国,热爱家乡,奋发向上的精神风貌,我校将开展以爱祖国,爱家乡为活动主题的庆祝建国六十周年系列活动.活动的内容包括读书征文.手抄报.演讲比赛.国旗下讲话稿.书画比赛.主题班队会评比.歌咏比赛摄影展.我们还要开展以阳光下生长为主题的艺术节活动.
同学们，新的学期开启新的希望,承载新的梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们第七小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。
为了这每一次的成功，在这里，我代表学校给同学们提三点要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
2、在安全与纪律方面，要配合老师的管理，上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。
3、在学习方面，把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人，学会合作学习。正确面对困难，始终对自己充满自信。
为了这每一次的成功，在这里，我代表学校向我们的老师也提三点要求：
1、开好头，起好步，抓好开学第一周。凡是开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周。作为教师，要认真上好第一堂课，认真组织好教学，给学生以信任感。
2、要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要象胡xx说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。
3、要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。发展是硬道理;作为教师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的知识，才能赢得学生的尊重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素质。
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的XX而努力吧!
最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿七小的明天更加美好!
升国旗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五年级四班的任宜谦，今天我演讲的题目是《读书，真好》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题。“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生宝宝，爸爸却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快快长大吧，书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我读书上有趣的故事，听着听着，我不知不觉进入了甜美的梦乡——在幽蓝的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我梦见自己变成了《西游记》中神通广大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。只要一有时间我就看书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个惊人的秘密:猿人是人类的祖先;远古时代，人们钻木取火;百慕大三角的秘密至今无人揭晓…哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当神农氏重获新生时，我快乐无比;当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬而鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息。我喜欢他们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
我爱读书，我的成长也离不开书，书使我成长的更快。当我坐在教室里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游时，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我欢喜，错了，失败使我获得了经验。学习是艰苦的，可我愿意，因为读书是享受。
我爱读书，书是收获希望的土地。我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
生活里没有书籍，就像自然界没有了阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。奋发的种子爱跟阳光交朋友，勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋;好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑;好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教你做人的道理。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。书给了我们精神的食粮;书给了我们知识;书给了我们力量。书中有打开我们心窗的朋友，书中有温暖我们童年的名字，书为我们插上了想象的翅膀，书香盈盈的童年最美丽，书香陪伴的人生最甜蜜。
同学们，让我们爱读书吧!“读书好，好读书，读好书。”让我们都和好书交朋友，让我们在读书中寻找快乐!
我的演讲完了，谢谢大家!
升国旗演讲稿
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我向全体同学，全校教职工道一声：新年好!并向本学期新转入我校就读的同学们表示热烈的欢迎!
过去的一年，我们在文化知识学习、自主合作探究学习、综合实践活动、身体素质锻炼等方面都取得了较好的成绩。大多数同学出色地完成了学习任务，初步养成了良好的学习习惯、自主的生活习惯和文明的行为习惯。
过去的一年，老师们更加敬业，学校管理更加规范，校风更优，学风更浓，学校有了新发展。过去的一年，我校被升格为“江苏省实验小学”，被南通市委、市政府评为文明单位，被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督示范岗，被评为南通市红旗大队、南通市示范红会，被通州市教育局评为通州市第四届模范学校、通州市新课程改革先进集体，通州市素质教育先进单位，亭小英语教研组被评为通州市巾帼示范岗……
新年伊始，万象更新。在新的一学期里，我校全体教职工，将以更加开拓进取的态度、更加严格认真的作风、更加科学规范的管理、更加热情细致的服务，进一步提高教育教学质量和办学水平。在这新的一学期里，我们的校园环境会更加优美，学习氛围会更加浓厚。
在这意气风发，斗志昂扬的新学期，我们全校同学，从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，带着新的希望和对明天的憧憬，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，你是否想过在新的一学期里，要端正自己的思想、规范自己的言行、约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得进步，在一些活动中，去尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与班上同学交流，主动为班上多承担点事务，你的形象将无处不在，谁想忘掉你都作不到;或许你各方面都很不错了，可小学毕竟是人生的起步阶段，要学的东西有很多，知识无穷尽，把目光放高远一点，你将发现自己的目标还远未能达到。
老师们，同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了，我们的新学期开始了!让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧!
祝老师们同学们新学期学习进步!生活快乐!
升国旗演讲稿
同学们，老师们：
早上好!
五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，我们在这里举行升旗仪式。今天我讲话的主题是：尊敬老师，从认真上好每一堂课做起。
当老师在课堂上为我们播放精美的课件，你是否想过老师是什么时候做的这些课件，老师为什么要做这些课件?当你打开作业本的时候，上面布满了老师的辛劳，哪怕一个小小的错别字老师都为你划出来。当你取得进步的时候，你会看到老师赞叹的目光;当你受到挫折的时候，你会听到老师安慰的话语。
当你或者因为上课做小动作，或者因为作业没有完成好，或者因为今天跟同学打架了……中午或放学后老师可能仍然在教室里陪着你订正作业，可能在一遍遍为你讲解今天的学习重点难点，也可能在耐心地跟你谈心……这个时候你可能不理解甚至会抱怨老师，为什么要批评我?可是请同学们仔细想一想：在上课时做小动作不但影响了自己也影响了旁边的同学，上课时我们应该专心听讲;作业没有及时完成可能会影响全班的教学进度，我们要按时完成作业;同学之间要团结友爱，互相帮助。
我们学校的每一位老师都很关心同学们，老师希望你们在学校快乐的生活，健康的成长。
尊敬老师要体现在行动中。在校园里，见到老师，要主动问好，这是一种尊重;遵守校纪校规、课堂纪律，认真上好每一堂课，认真完成每一次作业，也是对老师的一种尊重;虚心接受老师善意的批评，是一种尊重;用成长和进步感恩于老师，更是一种尊重。而更重要的，你们在学习中取得的优异成绩，你们的健康成长，才是给老师的最好的回报。
我们中华民族是礼仪之邦，有着很多的传统美德，请首先从尊敬老师开始;尊敬老师，从“老师好” 这样一句简单的问候语开始，从认真上好每一堂课做起!让我们与文明交朋友，与好习惯同行。
今天我的讲话就到这儿，谢谢大家!
升国旗演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!你们知道每年农历五月初五是什么传统节日嘛?(端午节)对，是端午节。你们知道端午节的来历吗?让我来告诉你们吧!
端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天，人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在20xx多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便提出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
