公输的翻译范文
时间：2023-04-04 15:19:14
导语：如何才能写好一篇公输的翻译，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
在不断进步的社会中，倡议书的使用越来越广泛，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。以下是小编整理了关于遵公德倡议书，共同阅读吧!
遵公德倡议书1全市的少先队员们：
近日来，我市举行了争创省文明城市的活动，为了进一步争做文明人，不断提高人们对文明的重要性的了解，每位公民应全身地投入到争创文明城市活动中去。为此，我向全市小朋友发出如下倡议：
一、做身边环境的清洁员
不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好，顺手丢进垃圾桶，做到"人在一方，净一方环境，美一方环境"。
二、做服装上的美丽人
衣着不伤风俗，体现个性美，还要展现我们东方人的美丽。例如：男生不能上学穿背心、拖鞋，女生不能穿短裙。
三、做公益活动上的好心人
我们要做到"一方有难，八方支援。"积极参与到抗险救灾活动中去。对于生活困难，身体受病痛折磨的人要及时伸出援助之手。
朋友们，创建省文明城市需要人人参与，人人动手，从我做起。每个人既要外表美，还要做到心灵美，全心全意为争创省文明城市而努力吧!
倡议人：
20__年__月_日
遵公德倡议书2东城社区居民朋友们：
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。作为华夏儿女的一份子，作为一名中华人民共和国公民，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。为此，我们向全社区的居民朋友发出争做文明公民的倡议：
一、争做文明礼仪知识的学习者。学习礼仪有助于提高自身修养，有助于美化生活，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要认真学习礼仪知识，革除顽症陋习，遵守社会交往中的礼仪规范和社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。
二、争做文明礼仪知识的传播者。弘扬传统美德，积极传播礼仪知识，不断增强文明礼仪意识，倡导健康文明的生活方式。让文明礼仪进学校、进家庭、进单位、进社区，努力营造家喻户晓、人人皆知的文明礼仪氛围。
三、争做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，我们要积极倡导社会公德、礼仪美德，努力实践：不说脏话粗话，微笑对人，举止优雅，宽容待人，关爱他人，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不抢先插队、不乱停乱放、不乱贴乱画等文明行为。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提升文明礼仪素养。
文明礼仪连着你我他，让我们一起行动吧!人人争当文明礼仪的先行者、实践者，争做文明公民，努力让文明之花遍地盛开。我们要以主人翁的责任感和荣誉感，努力使我们的家园变得更整洁、更美丽，打造美丽和谐的东城社区。贡献出自己应有的力量!
倡议人：
20__年__月__日
遵公德倡议书3全市的少先队员们：
近日来，我市举行了争创省文明城市的活动，为了进一步争做文明人，不断提高人们对文明的重要性的了解，每位公民应全身地投入到争创文明城市活动中去。为此，我向全市小朋友发出如下倡议：
一、做身边环境的清洁员
不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好，顺手丢进垃圾桶，做到"人在一方，净一方环境，美一方环境"。
二、做服装上的美丽人
衣着不伤风俗，体现个性美，还要展现我们东方人的美丽。例如：男生不能上学穿背心、拖鞋，女生不能穿短裙。
三、做公益活动上的好心人
我们要做到"一方有难，八方支援。"积极参与到抗险救灾活动中去。对于生活困难，身体受病痛折磨的人要及时伸出援助之手。
朋友们，创建省文明城市需要人人参与，人人动手，从我做起。每个人既要外表美，还要做到心灵美，全心全意为争创省文明城市而努力吧!
倡议人：
20__年__月__日
遵公德倡议书4东城社区居民朋友们：
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。作为华夏儿女的一份子，作为一名中华人民共和国公民，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。为此，我们向全社区的居民朋友发出争做文明公民的倡议：
一、争做文明礼仪知识的学习者。学习礼仪有助于提高自身修养，有助于美化生活，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要认真学习礼仪知识，革除顽症陋习，遵守社会交往中的礼仪规范和社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。
二、争做文明礼仪知识的传播者。弘扬传统美德，积极传播礼仪知识，不断增强文明礼仪意识，倡导健康文明的生活方式。让文明礼仪进学校、进家庭、进单位、进社区，努力营造家喻户晓、人人皆知的文明礼仪氛围。
三、争做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，我们要积极倡导社会公德、礼仪美德，努力实践：不说脏话粗话，微笑对人，举止优雅，宽容待人，关爱他人，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不抢先插队、不乱停乱放、不乱贴乱画等文明行为。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提升文明礼仪素养。
文明礼仪连着你我他，让我们一起行动吧!人人争当文明礼仪的先行者、实践者，争做文明公民，努力让文明之花遍地盛开。我们要以主人翁的责任感和荣誉感，努力使我们的家园变得更整洁、更美丽，打造美丽和谐的东城社区。贡献出自己应有的力量!
倡议人：
20__年__月__日
遵公德倡议书5在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。
我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：
一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。
三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。
四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物;讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。五、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色!
人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!环境保护倡议书全体学生:一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。在全球环境问题日趋严重的今天，环境保护和国际贸易间的关系正变得越来越密切，在贸易自由化的同时，你必须注意环境保护。因为不加限制的贸易自由化，将会导致环境污染和破坏的问题在国际间蔓延。为了更清新的空气，更清澈的水源，任何一家负责任的企业，任何一家谋求长远发展的企业，都不会漠视由于生产经营活动对环境所造成的影响，都会做出自己的努力来改善我们的环境。为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，保护好赖以生存的环境。倡导节约每一滴水，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装"，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品"，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品使用"绿色包装"，禁止"白色污染"，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化。积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强"人类只有一个地球"的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适
篇2
其一，是个体艺术与群体社会艺术之间的关系问题。一如我们所知，社会从来就是由个体的组合和支撑所形成的。没有一定数量的个体的集成和相互认同就没有真正意义上的社会。在艺术方面也是这样，没有个体在艺术上的相对独立和个性化的创造，就不可能存在真正意义上的公共艺术。这就是说公共艺术的实施与发展并非与个体的生活经验、精神诉求及个体的艺术语言的实验相对立或疏远，而公共艺术的建立和发展恰恰与艺术家个体的生存经验及生命精神是相通融的。
从历史上看，在艺术的现代性和当代性涵义中，艺术家个体精神和个体经验的显现与张扬，成为其显在而重要的部分。可以说，自西方15世纪文艺复兴启始，由于摆脱了神学中心主义在思想和精神生活上对于芸芸众生的束缚，人的尊严和自由的信念得以抬头和光大。随之，在艺术作品中逐渐从表现神及超经验世界转向表现人世上独特而重要的内容，即人的日常生活和感情生活，从而成就了大批富有人性和个体特性的艺术作品。在19世纪中期20世纪前期，现代艺术的精髓在于高扬精英主义和历史进步论的旗帜，强调现代精英艺术对传统艺术及美学价值理念的反叛与颠覆，在一定意义上说，它同样强调了艺术中个体经验及思想情感的重要性。一如当代法国著名学者皮埃尔・亨利・塔瓦洛所言：“这种从传统中解脱出来，摆脱了等级制度的束缚，甚至摆脱了社会束缚的个体思想，在此不论是一种成果、一种展望，还是一个幻想都无关紧要，它为‘现代性’的出现作出最具感染力的解释提供了线索。”，但相对于当代艺术的特点而言，现代丰义艺术属于由精英主导的艺术革命及启蒙运动，它关注的焦点是具有绝对性及终极性价值理念下的艺术本体及其形式语言问题，以及在线性历史观之下对艺术远景和人类理性的憧憬，它虽然重视和肯定艺术家个体在创作中的重要作用和地位，但这些还不是该时期艺术及艺术史普遍关注的对象本身。而当后现代文化和艺术来临之际，由于人们对包括艺术史在内的线性史观、进步论、精英主义及其绝对性价值的怀疑，使得人们从人类学、社会学、文化学、哲学及语言学等角度来认真地关注艺术作品中个体的因素、作用和价值地位。形成此现象的原因很显然，当一个时代或社会被某种非人性化的势力或思想所支配，个体的生存经验及生活感情被某些强势话语所忽视和排斥的时候，或当艺术创作与交流被权力和金钱所支配的时候，个体的存在与显现，个体的自觉与反思以及个体的创造与个性在艺术的大潮中就显得十分必要和珍贵。正如人们所感知的那样，艺术作为人文的一部分，它的形式语言及思想情感的鲜活性、真切性和差异性――恰是艺术的永恒魅力和价值所在。
在工业社会向后工业社会形态的演进过程中，由于高度的权力化、知识专业化和商业化，无论是普通大众还是艺术家都面临着不同的矛盾和压力。在当代社会中，艺术的创作无论是在形式语言上还是在文化观念的诉求上不可避免地会遭遇各类强势力量的挤压或裹挟，弱小的个体的思想和创造力势必会遇到各种难堪的境遇和压力，乃至作出不情愿的妥协和放弃。这不能不说是当代艺术现象中的无奈和悲哀。无论是从社会历史形态的角度还是从观念形态的角度上来观察我们所处的当今中国社会都可以看到，这是一个由“前现代”、“现代”和“后现代”文化形态同时并存的时代。它从传统的知识及单一的价值信念逐渐走向了由知识精英为社会开辟的现代变革之路，随着后现代文化的到来而呈现出文化价值及发展方向的困惑以及空前的多元化形态。因此，在艺术的文化和社会观念以及美学观念上存在着很大的不平衡性和矛盾性，加上权力和金钱无所不在的影响，艺术家个体真诚的和富有创造性的艺术生存就必然会面临多种问题。我们在中国近20年来的城市公共艺术的发展过程中可见，在中国近20年来的城市化及其制度化发展之理性进程中，在公共艺术建设的健康和可持续发展上也呈现出许多不良的现象，如在公共艺术方案的规划、征集及作品的遴选与实施过程中，由于过于行政化和表面化，片面理解和强调了公共艺术的社会属性而忽略了发挥和尊重艺术家个体的创作意向及艺术个性，使得许多所谓“城市雕塑”显现出缺乏应有的文化深度和精神内涵，缺乏应有的时代意识和艺术品质。形成这种状态的根本原因，从社会政治学的角度看便是在势如大潮的现代化进程中文化艺术体制的官僚化及其管理模式所带来的弊端，造成了工具行为(政绩时效及利益时效至上)的膨胀而致使价值思维及道德判断的放弃。在公共艺术的实践过程中直接带来的后果便可能是压抑r作为个体生存并独立创作的艺术家的精神思维和创作的自由。其实，这在世界范围内的公共艺术实践中，艺术家个体与社会化的艺术制度及行为方式之间会经常发生矛盾和冲突，这正如私人领域与公共领域之间呈现的差异和矛盾一样。而我们的政府和专家机构以及公共艺术舆论批评的职责，在相当重要的方面就在于在把握公共艺术的创作和实施过程中，如何在激励和尊重艺术家的真实情感及个性精神的同时，激励和协调社会化和民主化的公众参与，使得公共艺术一这一公共领域的艺术方式――成为艺术家和社会公民在精神文化和行为方式上相互交流、共同协作和自我教育的良好途径，而不至于使得公共艺术的公共性和艺术性成为完全受权力或金钱操纵的牺牲品，而失去了它应有的社会意义和艺术价值。当然，在艺术介入公共空间时，由于社会各种利益团体的介入和制约，艺术家与政府机构，艺术家与社会方面的沟通以及必要的妥协也是情理之中的事。但其最高原则应是运用社会资源(如纳税人的金钱和共有的公共空间等)而需有益于社会的整体利益，自然，这其中也包括了艺术家个人的权益。
这就有必要从另一个视角来要求我们的艺术家，应尽可能具备作为公共知识分子的文化觉悟和使命意识。也就是晚，当自己的作品有机会进入公共空间的时候，应使自己的生活经验、精神理想和艺术创造力与自己所处的社会进行真诚而具有建设性的对话，以自身“小我”看到并关联社会之“大我”。与此同时，肩负起社会批评与文化反思的重要职责。毕竟公共艺术的社会功能并非仅仅是纯形式的视觉美化及环境装饰，它必然还要担当起社会反思、警示和批判的文化使命。事实上，作为以“反思”“祛魅”和“启蒙”为特性的现代艺术的历史使命并没有真正完结。正如西方当代哲学家哈贝马斯所论及的观点，“作为‘人类有史以来最伟大的发明’，启蒙工程并未失败，它仍有 理由得到我们的改造。改造的关键，就在于交往理性的建设，……更不能把文化紊乱的责任，完全推到文艺现代性的头上。”：显然，在公共艺术的职责中也理应包含思想、道德以及社会交往准则方面的启蒙与批判。而在这方面，当下中国的公共艺术创作尚有较大的欠缺，大多数作品流于一般性或雷同化的环境装饰、景观美化或文学故事性的描述。实际上，社会的现代化正在于科学理性、道德理性和艺术理性的自觉与协调，这需要我们这个正处于现代转型时期的国家和民族在个体性的艺术和公共艺术方面起到推动社会变革和进步的作用。因此，我们对于个体性的艺术实验和公共艺术这两个不可或缺并且相互影响的艺术范畴，都应该给予足够的重视、理解和宽容。若这两个艺术范畴都能够得到长足的发展，我们的艺术文化和社会生活将被证明为更具有活力、自由与和谐。就中国当下的艺术情形而言，我们希望能够有较多的具有当代思想性、艺术个性及社会关怀的艺术作品进入公共艺术的领地。
其二，是公共艺术的资源与社会方式的整合和利用问题。实际上，当代艺术融入公共空间或使艺术资源进一步的社会化、公益化，就需要使艺术的社会资源加以整合并充分利用。这些资源主要是指艺术博物馆(美术馆)、各类艺术的公开展览、艺术学院的开放式教育与艺术培训活动。应该说，除了长期固定于开放的公共空间的艺术作品(如雕塑、壁画、装置及影像作品)之外，艺术博物馆的社会福利制度及开放性的展览与艺术讲座；各地艺术院校的艺术教育改革与艺术的社会参与及艺术服务活动，都是当代公共艺术建设与传播的重要方式和途径。因为，社会大众需要通过更多不同的机会去接触艺术和享有艺术，建立起公益化及平民化的艺术展览机制，适当地加大艺术的普及教育与开放式办学，都将有利于建立起综合的、立体的公共艺术体系，服务于不同层次和不同类型的艺术需求的社会公民。也就是说，首先重要的是明确和树立公共艺术的价值观念和公益的艺术制度，以求现有的艺术资源更多地为全民社会效力。因而，有围墙和没有围墙的展示空间，长期的和临时的艺术展览，文凭化的教育和非文凭化的艺术教育，都可以成为实现公共艺术之文化精神及社会目的的方式和载体。也只有这样，才能促使公民大众有更多机会介入艺术或直接进行艺术的鉴赏和创作，以培育其公民的人格和聪慧、自由的心性。
篇3
公共艺术设计即在开放性的公共空间环境下进行的艺术创作及周边环境的配套设计。其中“公共艺术”是对这类设计内容的界定与形式的说明,公共艺术设计的关键词在于“公共”二字,这种艺术设计形式无法脱离公共的概念,它是一种面对“公共”的设计活动,其评判都是由“公共”大众完成,而结果会对“公共”社会产生影响的设计,所以“公共性”才是公共艺术的本质,只有“公共性”的问题解决了,公共艺术设计作品才能真正被人们所接受。
“公共性”很好的对公众审美意志进行了阐述,公众的主导地位决定了公共艺术设计师设计要以“公共性”作为前提要求,要充分考虑公众审美的情感,而公众审美又是一个主观的个性化的情感表达,是因人而异的,不同的人会有不同的审美情趣,不同的情感领悟,这种差异化的结果是由多方因素所决定的,例如文化程度、生活阅历、兴趣爱好、等等。这种审美层次的差异就为公共艺术设计带来了巨大挑战,如何保证公共艺术作品情感精神得以表达,同时又兼顾大众不同层次审美的审视,是设计者必须关注解决的,这种公众审美层次的差异会带来诸多问题,不仅仅是对设计作品的鉴赏还存在于生活的方方面面,所以有必要对公众审美层次进行探索研究。
二、公众审美与公共艺术的对立与统一
“公共艺术”本身是一个艺术形式,但不局限于一个形式问题,这是由于公共艺术“公共性”的社会属性所决定的,而公共性问题面对发起者、受益者广大人名群众的时候就不得不引入公众审美的问题,审美属于美学范畴,就审美观点构成美学体系,审美是一个由物质转向精神层面并不断提升的审判过程,从哲学角度分析,审美是事物对立与统一的极好证明。审美的对立显而易见,体现为它的个体性,审美的统一则通过客观存在对大众的审美情趣产生影响的作用表现,它随大众主观需求和认识的改变而改变,这种统一的公众化的审美暂且可以称之为大众审美,它是符合一般大众在一定时期下的心理活动和社会评判要求的。
所以公共艺术设计创作的成败由公众审美情趣的高低决定,从创作与接收的两个方面分析,公共艺术都要回归到公众审美下加以看待:首先公共艺术符合一般艺术问题的研究方式,都是“按照现代艺术原则与美学理论构建而来的矛盾修饰法”而试图走出“现代主义模式”重新思考公共艺术的“艺术定位”问题;其次公共艺术的社会属性决定了其要超出一般的艺术范畴,将其置于公共环境受公共社会的审美批判,它们的出现也就决定了公共审美与公共艺术设计的必然内在联系。这就需要我们走出“经典美学”,回归“大众审美”,重新理解公共艺术“公共性”问题。
公共艺术设计的起点和终点都可以看做是公共大众,公共艺术设计要满足公共大众的生理和心理要求、物质和精神需要,这种供需关系在一定程度上决定或影响着设计者的个人意志表达,设计者不得不把大众感知纳入设计考虑因素,其次设计作品一旦完成,就要接受大众的评判,公众审美意志在此时发挥着至关重要在的作用,这种评价的好坏直接影响了设计作品的设计表达和设计存亡,而自由的舆论评价批评也有利于公共艺术设计创新作品的出现和避免不合理设计的出现。
三、公共艺术设计者的设计思维反思
公共艺术设计要体现所在时期公共大众主流审美情趣。公共艺术设计为公众服务,为公众提供一个良好地,具有功能性的公共环境空间,它的“公共性”决定了设计的方向和目的。由于审美的个性化特征,必然不能达到所有人对于一个事物的认同,同样在同一时期下公众的审美情趣是有层次区分的,但在同一时期总有一个相对主流的设计风格样式被大部分大众所接受,这就是公众在这时期下的审美基调,同样也是设计师设计反映审美情调的底线。公共艺术设计受“公众趣味”“公众审美”的驱使,所以公共艺术与大众审美是一种交互关系,公共艺术景观设计要兼顾大众审美层次,同时也要以教化大众,提升大众审美层次为目的。公共艺术设计的创新应该以大众审美为依托,有的放矢,在宣扬个人设计的同时兼顾大众精神承受能力,但是有些所谓前卫的,新潮的艺术形式是难登也不应登入公共艺术设计的大雅之堂的。所以,公共艺术设计底线是需要的,那些实质借公共艺术败坏社会风气,降低公众文化品味的设计都是不应该出现的。正如袁运甫先生所说,“作为城市建设中的公共艺术创作,我们必须要考虑到如何适应大多数市民对待艺术的基本态度和理想追求,并正确地导向更具崇高精神意义的文化境界,它和纯粹个人艺术喜爱不同。”
篇4
本文针对园林施工中的反季节种植技术进行简单探讨。
关键词：园林施工；反季节种植；种植技术
中图分类号：S157.4+32
一、引言
我国一些重大的市政建设工程的园林绿化工程具有特殊的时间限制，致使园林的施工不得不进行反季节种植。而植物在非生长季节的根系处于休眠期，再生的能力非常弱，通常会导致植物的成活率比较低。因此，园林施工中的反季节种植技术成为园林施工关注的重点。
二.园林施工反季节种植应遵循的原则
1.遵循适地适树的原则
苗木选择过程中，应以与本地气候及土壤立体条件相适应的苗木为首选，对种植植物的生理特性加以充分考虑。反季节施工中，应提供利于苗木茁壮成长的生存环境，从而与苗木实际生长需求相一致。
2.遵循依苗木特性为依据的原则
在制定园林苗木配植方法时，必须结合苗木的生长特性、苗木栽植时期、栽植地点环境条件等进行，可以进行裸根栽植，也可以进行带土球栽植。
对于常绿树小苗和多数落叶树种如金森女贞、三角枫、大叶黄杨等以裸根栽植法比较适宜，该方法的核心之处是：能够保证根系不被损坏，骨干根长度不能过长，侧根与顺根应尽可能的多带。最普遍使用的保护方式是根系打浆，具有较高的移栽成活率。浆水配比是：过磷酸钙一千克+细黄土七点五千克+水四十千克，搅拌成浆糊状。为了确保移栽成活率，实际运输时，应通过湿草进行覆盖避免根系出现风干情况。
对于常绿树种和部分裸根栽植成活率低的树种如板栗、玉兰等以带土球栽植较为适宜；大树移植与生长季栽植应带土球进行，以保证植物成活率。
3.遵循适时栽植原则
应合理的选择反季节苗木栽植时间，以多云或者阴天空气湿度较大时进行栽植，同时，当天的苗木必须全部栽植完，不得遗留；对于相近的当地苗木应在傍晚栽植，以避免毒日头的灼晒，做到随起随栽，做好修剪、浇水、扶正工作。
三.园林施工中的反季节种植技术
1. 合理处理土壤
土壤是植物生长的直接生存环境，在种植之前首先要进行处理土壤工作，是反季节种植的前提条件。苗木生长对土壤环境要求比较苛刻，而夏冬季节又不利于苗木的生长，因此，更加需要注意合理处理土壤工作，尽量达到苗木生长对土壤环境的需求。首先要分析种植土壤结构是否合理，如果不合理就采取措施加以改进。比如土壤含酸性或者含碱性比较大，就需要采取相应的措施去酸、去碱，以达到种植要求。其次要检查土壤是否疏松肥沃，是否达到一定的含水量以及气隙度是否合理，要保证土壤含水量、气隙度等达到一定的标准。最后需要根据种植植物来进行有区别翻耕土地，保证合理的种植土壤厚度。一般情况下种植草木花卉土地厚度保持在33cm左右，大小灌木的种植厚度分别为63cm和43cm左右即可，而浅根乔木种植厚度为100cm左右，深根乔木厚度则为150cm左右。在对土地进行翻耕工作时，采取耧平耕细的方式保证将土壤内的玻璃渣等硬块物质除去，将大块土块打碎，以免植物根系被破坏，保证顺利种植。
2.种植苗木的选择
（1）首选移植过的树木，尽量选择小苗
最近两年已经移植过的树木，其新生的细根都集中在树莞部位，树木再移植时所受影响较小，在非适宜季节中栽植的成活率较高。其次应该尽量选择小苗，因为小苗比大苗的移栽成活率更高，在反季节绿化时只要不急于很快获得较好的绿化效果，没有特别要求情况下，都应当使用小苗。
（2）采用假植的苗木
对需要反季节栽植的树木，可提前掘取并假植。假植几个月以后的苗木，其根莞处开始长出新根，根的活动比较旺盛，在不适宜的季节中栽植也比较容易成活。
（3）选土球最大的苗木，适当扩大土球直径
从苗圃挖出的树苗如果是用于反季节栽种，其所带根部土球应比正常情况下大一些，土球越大，根系越完整，栽植易成功。如果是裸根的苗木，也要尽可能带有土壤，并且所留的根要长，细根要多。
3. 反季节苗木种植。
（1）苗木的假植与运输方式
1）采用大木箱囤苗
如果反季节移植的乔木胸径超过了二十厘米，那么，应结合种植地的具体情况，在苗木还未发芽之前，制定标准的木箱，以做好备用。
2）采用柳框箱囤苗
若落叶灌木和落叶乔木的胸径为七至八厘米，那么，施工时就可以采用柳框的方法种植植物。通常而言，施工人员实际进苗和定值过程中，应以直径在六十厘米的柳框为主。定值完成后，再做填土与踩实工作。
3）运输方式
做好假植工作后，再进行苗木运输；苗木还未装上货车之前，相关工作人员应通过草绳或者麻布做好包扎，并且，包扎完成后，还必须做好相应的喷水处理，从而确保苗木运输过程中水分不会大量蒸发掉，保证苗木的成活率。
（2）苗木的种植
要想有效的保证苗木的成活率，需要根据苗株的不同情况进行栽植。种植苗株要在规定的时间内完成，同时在种植的过程中需要注意以下几个要点：
1）种植穴大小的控制
在时间内能否拥有适合的扩展空间是适宜大小的种植穴，苗株的不同，其土球直径的大小也会不同，因此，在种植苗株时的种植穴的大小要随时随着土球直径大小的不同做出随时的调整。尤其是种植多种苗株在同一块土中时，要有详尽的处理方案作支撑。
2）种植后的养护
养护是反季节种植苗株的关键环节之一，苗木的枝干在寒冷的环境下很容易受到寒风的侵袭，这时要采取相应的保温抗寒措施。可以在周围搭建一些挡风棚或设置挡风围栏。入秋时做好氮肥的控制，增施钾肥和磷肥以增强其抗寒能力。必要时要为苗木打吊针，以补充其养分和水分，同时还可以防治病虫害。
4. 反季节种植要点。
（1）反季节苗木“种前修剪要适宜，种植灌水要及时”。
首先，反季节苗木种植前必须要进行修剪，只有经过合理、恰到好处的修剪才能保证苗木地上地下的平衡。修剪的重点包含以下几点：对病虫根、过长根要做到剪除“不手软”，对树冠过大的苗木要进行修剪；对不同的树种要采取不同的修剪方法，对落叶树主要采取抽稀后的强截，一般修剪量控制在其十分之五到十分之九处，多留下一些正在生长和萌生的强枝；对针叶树则主要以疏枝为主，修剪量较小，控制在五分之二以下。而对珍贵树种则要避免大量修剪。其次，在修剪后要及时栽植苗木并进行灌水工作。苗木栽植后的灌水工作也是非常重要的，灌水时要避免大水猛冲灌溉，否则可能会损坏苗木的土围堰，要在土围堰中灌满水，让其慢慢地渗入到种植穴内。当前，因为是反季节种植，苗木的生存环境比较恶劣，生存条件严峻，因此，可以在水中加入一些有助于提高苗木成活率的生长素，帮助苗木的生成和成活。
（2）反季节苗木要做到“养护需及时，养护要具针对性”。
反季节苗木种植是不符合植物的生长规律的，因此要加强养护。首先，浇水要及时要适量，要做到不干不浇，浇就浇透。如果苗木根部水分尚充足，盲目地过量浇水，会影响植物根部的呼吸，使得植物出现烂根，甚至死亡。同时，浇水要浇透，要保证苗木根部水分充足，满足根部吸水需求。另外，还要经常对地幔和树苗叶面进行喷洒工作，满足苗木生长的适度要求。如果是夏季种植的苗木要做好遮阴工作，尽量降低植物水分的蒸发，冬季则要注意做好苗木的保暖御寒工作，可以给苗木树干绑上草垫，防止温度过低使苗木发生冻死状况。
四.结束语
对园林植物进行反季节种植的过程中，不仅要对反季节种植施工技术进行准确的把握，还要对该区域的土质情况和生长环境进行全面的了解，从而采用科学的处理技术和合理的管理理论对其进行相应的处理，以确保园林工程的顺利施工。
参考文献
[1]郭蓓蕾，陆凤娇.探讨园林施工中的反季节种植技术[J].赤子 ，2013，（8）：276-276.
篇5
医院员工辞职申请书范1尊敬的医院上级的领导：
您好！
我因为个人诸多原因，经过深刻冷静地思考后，郑重地向医院提出辞职申请。
感谢医院给我提供进入这个团体的机会，经过一年多在医院的工作，我学到了很多知识、积累了一定的经验。同时，感谢上级的领导和同事们在这段时间给我的辅导和帮助，使我能更顺利的完成各种康复工作。我非常重视在医院内的这段经历，也很荣幸自己成为医院康复团队的一员。我确信这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。
我很满意医院的工作环境，但是由于一些个人原因，我不得不向医院提出辞职申请。现提交辞职申请报告，并希望在一个月内正式离职。
对于由此为医院造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望医院能体恤我的个人实际情况，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼！
申请人：
申请时间： 年 月 日
医院员工辞职申请书范2尊敬的上级的领导：
感谢您抽出时间阅读我的辞职申请书。自我进入医院之后，由于得到您对我的关心、指导和信任，使我在护士的工作中获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作，经过深思熟虑之后我决定辞去目在医院和护士组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾，在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝医院上级的领导和所有同事身体健康、工作顺利！对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，同时我也希望医院能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
申请人：
申请日期：
医院员工辞职申请书范3敬爱的XX医院：
在此，我首先祝我们XX医院一切顺利，万事如意;其次我祝各位院上级的领导身体健康，全家幸福，安康!
我感谢两年多来医院给我个学习进步的机会，也感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!
经过深思熟虑，我现在决定辞职，主要理由有以下几点：
首先，我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望上级的领导们在我们手下工作过程中给予更多地理解，在平时的工作中，不要因为病人有什么一点点地不满去你那里告状，就不会青红皂白地在病人面前把我们痛骂一顿，因为虽然在病人看来你是大公无私的，但你知道吗?病人有很多时候也是无理取闹，而你呢?在没有任何调查的情况下就这样全盘否定地批评我们，大大伤害了我们的自尊，也打击了我们的积极性!
其次，由于现在物价上涨很快，但工作强度没有下降，风险日益加大，医患关系日益紧张，而工资仍是五百块钱，却没有上涨，而加班费，值班费等却被取消，我们的生活很艰难，连自己都难以养活，我失去了积极性，如果我再这样上班，我怕难免会出医疗事故，或者是意外，给医院造成不必要的损失，所以我申请辞职!
第三点，你以前曾经对我承诺，今年底你给我编制，但结果却让我深感意外，一个收费的来医院工作不够半年，却得到了编制，这让我心里很不爽，其实让医院每个人都很不爽，你这是大公无私吗我不知道你从中得到什么利益或是被什么权力所威胁，但你总得有个交待啊!!你这种说话都不算数的人，在大家面前没有什么威信可言，怎么会给医院带来发展，所以我深感危机，工作没动力，觉得这个地方不再适合我发展，所以我决定向您辞职!
就凭以上三点，我想我有足够的理由辞职，特下此决心，望谅解请给予批准!!
此致
敬礼!
篇6
大家好!
开展“创先争优，反腐倡廉制度建设推进年活动”，这对于我们反对腐败、提倡廉政建设势必会起到深化和提高的作用，它将进一步推动地方经济社会快速稳定的发展。我们薛阁街道党工委坚决按照区委、区政府和区纪委的工作布署，将这次活动放在突出重要的位置，脚踏实地、一步一个脚印地去开展好。下面，我就薛阁街道党工委如何开展此项活动作如下表态发言，如有不妥之处，请在座的领导同志给予批评指正。
一、加强领导，精心组织，认真谋划
为使此项活动有效地开展，我们将按照上级的要求，首先成立以街道党工委、办事处骨干人员为成员的活动领导小组，结合薛阁实际，在召开专题研讨会的基础上制定出一套切实可行而又具体的活动实施方案，然后召开全街道党员干部活动动员大会，传达区委、区政府反腐倡廉制度建设推进年活动动员大会的精神，另一方面，按照街道办事处制定的活动实施方案进行周密布署，充分调动全街道党员干部反腐倡廉的积极性，让每个人都自觉主动地投身到反腐倡廉制度建设推进年活动中。
二、切实抓好反腐倡廉制度建设
今年，我们将以开展反腐倡廉制度建设推动年活动为契机，注重抓好反腐倡廉制度建设，主要从以下几个方面着手。一是抓好制度梳理。对现有的反腐倡廉制度进行一次全面、系统的清理和审查，分类登记，做好制度清理工作。二是抓好制度的完善。对于那些与办事处工作实际脱节，以及一些不适应当前新形势需要的制度，进行修订和完善。三是抓好制度的创新。针对街道办事处在工作中所存在的新情况、新问题，制定出一些新的制度和规定。四是抓好制度宣传。采取多种形式抓好制度的学习宣传工作，增强党员干部工作的制度意识，为制度建设奠定思想基础。五是抓好制度落实。做到以身作则讲实话、办实事、出实招、务实效，把反腐倡廉工作付诸实践，见诸行动。:
三、深入调查研究，听意见，纳谏言
本着“权为民所用，利为民所谋”的思想，我们将通过向服务对象和广大群众广泛发放《反腐倡廉制度建设征求意见表》、召开各种形式的座谈会、个别访谈、设立意见箱等多种方式，广泛征求意见和建议，对收集到的意见和建议进行认真梳理，虚心接受并采纳一些好的建议，对本单位容易发生腐败问题的重点领域和关键环节进行深入研究，采取措施切实加以改进。
四、强化监督检查，标本兼治，惩防并举
我们按照“党要管党，从严治党”、“盯住不落实的事，追究不落实的人”的指导思想，在这次反腐倡廉制度建设推进年活动中，担负起领导薛阁街道党员干部和广大群众反腐倡廉的政治责任，严格按照2008年本单位制定的纪检监察工作意见严肃党纪，加强对党员干部的监督，对思想作风不正、形式主义、、奢侈浪费等问题，一旦发现苗头就立即制止，做到警钟长鸣。此外，我们将配合上级有关部门加大对违规违法行为的查处力度，坚决纠正有令不行，有禁不止的现象，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，进一步优化经济发展环境。
篇7
1.共同抚养孩子的离婚协议书男方：____，男，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码：
女方：____，女，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码：
协议人双方于年X月X日在XX区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：
一、 张某与王某自愿离婚。
二、夫妻婚后购有坐落在 XX路 XX号的楼房一套，合同价人民币60万元，现值人民币100万元(包括房内装修内附属设施)。购房时以男方为主贷人贷款42万元，现尚剩余贷款本金30万元。该房购买时首付18万元，首付款来源于婚后双方存款。现协商该套房产归女方所有，由女方给付男方房屋折价款 35万元，折价款计算公式为：房屋现价100万元-未还贷款本金30万元/2。女方给付男方的折价款35万元在两年内分3次付清：
第一次，办理完离婚手续当天给付人民币10万元;
第二次，办理完离婚手续的当年12月31日之前，给付男方人民币10万元;
第三次，办理完离婚手续的次年12月31日之前，给付男方人民币15万元。
女方若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的日万分之五支付逾期违约金。
男方有义务配合女方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于男方不予配合女方办理房产转移而给女方带来的不必要的损失，男方必须双倍返还。
房内的家用电器及家具等等(见清单)，双方同意作价2万元，归女方所有，女方向男方支付1万元。
三、夫妻无共同债权及债务。
四、儿子张某某由女方抚养，由男方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)500元，在每月10号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。
五、张某可在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地，于星期日早上九点送回王某居住地。如临时或春节探望，可提前一天与王某协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。
本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。
协议人： 协议人：
20XX年月 月 日 20XX年月 月 日
2.离婚协议书内容写作要求一、登记离婚是双方当事人的真实意思的表示;
二、子女与何方共同生活，未与子女共同生活的一方对子女养育应承担的费用、支付的方式及期限;
三、共同财产的分割(归各方的数量和价值并附清单);
四、共同债权、债务的享有和清偿责任;
五、住房问题的解决方案;
六、对生活困难一方的经济帮助的方法、期限;
七、不与子女共同生活一方的探望权实行的方式及另一方协助的义务;
八、其他需要在协议中明确的事项;
篇8
【关键词】物质的跨膜运输 教学反思
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）10B-0111-02
前段时间笔者在市教研活动中开了一节公开课，公开课的内容是“物质的跨膜运输”（苏教版生物必修一第三章第三节）。通过这次活动，感触颇多。新课程标准注重以学生为中心，如何营造一个宽松自由的学习环境，让学生的自主性充分地发挥，最终达到使学生有效地掌握所学知识的目的，这对于教师来说是一种新的挑战。要使自己更快地进入这种角色，提高自己的教学水平，必须善于在教学中反思，从课前备教材、分析学生到课堂实践及课后都需要不停地反思，在反思中总结经验以求进步。
一、课前准备，反思教学方案，以求达到未雨绸缪的效果
（一）对教材的分析。本节继细胞膜的结构之后，带领学生继续探究细胞膜的功能：控制物质进出的方式。与前面两节课的内容有很密切的联系。通过设计习题，复习提问，引导学生温故求新，导入新课。这样既强化已学过的内容，又为本节新课内容做好铺垫。
在设计教学的过程中，为了体现“教师为主导，学生为主体，思想为核心，能力为目标”的教学思想，笔者设计了三个探究话题，通过动画、文字资料等具体展示某些物质跨膜运输的事例，引发学生讨论，从而充分发挥学生的主动性，使他们更多更好地获取信息。
（二）对学生情况的分析。开课的班级总共有50多位学生，人数较多，如果教师不了解学生的实际情况就不能充分驾驭课堂，无法调动每个学生。公开课也有优点，因为有老师来听课，学生大多非常认真，积极配合。
（三）对学习情境的分析。生物课时少，每周只有两课时，课与课之间间隔时间长，学生预习及复习工作可能出现不充分的情况。开课时为使师生能够进行充分的对话，笔者事先布置学生进行预习和复习，并且利用本节的问题探讨，以课堂提问的方式，唤起学生的记忆，使学生能够快速融入课堂中去。
此外，考虑到学生接受知识是由易到难的规律，在教学设计上尽量从学生的生活经验和已有的背景出发，将所学知识与生活密切相连，从展现简单的图片开始到后面的归纳总结，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，引导学生进行探究，帮助学生自己建构知识。
二、在教学过程中，及时反思并调整存在的问题，以提高教学效果
1.课堂教学是师生之间、学生之间的多边互动的过程，有许多不确定的因素，预设与生成的碰撞，因此实施教学时，除了注意发挥学生的主体作用和调动他们的学习积极性外，还要善于观察，从学生的目光、表情和举动中，判断出他们是否理解、是否学会，引导学生提出问题，从中了解他们的思维动向，及时调整教学设计方案，提高学习效率。
2.课程改革使教师和学生的角色发生了改变。有些学生已经习惯于传统的被动接受的学习方法，需要在教学过程中不断鼓励和培养，让学生从被动转为主动。尤其是借班上课更需要。中学生的好奇心强，求知欲旺盛，教师可选择多种教学方法，使课堂教学不会过于死板、单一，另外选择比较幽默、诙谐的语言来吸引学生，调动学生参与的积极性，由被动学习转为主动学习。本节课中，笔者采用了提问、学生补充、观看动画演示、小组讨论、填写概念图、教师点拨等形式，将知识展现给学生，在学生讨论的过程中，深入学生中适当地点拨，给予他们一定的启发。
3.教师一定要解放思想，少讲，把发言权充分留给学生。例如绘制示意图时，请一位学生展示其绘制的示意图，再请另一位学生评价，教师只是在适当时机进行点拨。提高学生把课本上的文字转化为图形的描述能力，并在绘图中直观区别出了物质三种跨膜运输方式的特点。
4.问题要精选且有梯度有探究价值，对于一些书上现成有答案的问题，教师应该侧重引导学生看书，找到后集体回答。另外设置问题时要注意具体化，例如：开课过程中，展示自由扩散的动画后，笔者就直接提问学生自由扩散的特点，但由于问题切入过大，学生不容易回答。后具体为自由扩散的方向、条件、动力等小问题时，便大大减少了学生的困惑。
三、在教学实践后反思，及时总结教与学的情况，提高教学水平
（一）对于课堂教学中活动形式的反思。这节课笔者采用提问，师生对话及小组讨论等形式来激发学生的学习探究激情，由于本章前两节课已经渗透了部分知识，加上充分的预习复习，所以在课堂上学生有话可说。特别是学案的设计，让学生对要教的内容有导向地预习，学习起来有的放矢，效果比较理想，这是一个成功的地方。
（二）对教学设计的反思。对于本节难点部分，例如绘制坐标图，笔者先用一个容易理解的例子（影响货物运输过河的因素）进行引导，再进行移花接木，转移到影响协助扩散的因素，接着请学生绘制曲线，教师点评。这样分层次进行处理，降低了难度。最后对本节课所学的知识进行归纳和总结，并做一些相关的课堂练习，及时巩固知识，从而达到了本节课的教学目的。但是课堂里还是发现少数学生或存在思维定势，难于打开思路，或浮夸潦草，不能脚踏实地地深入分析思考。因此在设计引导学生思考的问题上要更细致，更务实，做到深入浅出，便于操作。
（三）对教师在课堂教学实施中的表现反思。因为课前进行了充分准备，又在试讲过程中受到各位同事的指导。笔者情绪平稳，上课也较老练。但是整个开课期间，也存在不少问题：在提问过程中，只注意到被提问的学生，而忽略了全体；各个环节间的过渡虽然顺畅但仍觉得不够自然。另外笔者发现，由于是借班上课，对学生不太了解，可能平常课堂上提问少，导致学生不适应老师公开课上的频繁交流，从而也影响了师生间的默契。在以后的教学过程中，还必须花大力气改进。具体想从以下方面着手：
1.要更多地研究学生，根据他们的实际情况因材施教。由于学生能力程度不一样，要把更多的精力给中间的学生，以促进两头的学生。对一些基础较差的学生，多督促他们对基础知识的记忆，向较好的学生靠齐。
2.要多研究教法，将复杂的内容简单化、生动化，而不是机械地讲授知识，让他们背诵。多联系学生已有的生活经验，使学生觉得学有所用，从而对生物课始终保持热情。
3.研究高效率的提问，课堂上尽量合理充分地设置问题，创造积极思考环境。
（四）对教师教学行为的反思。在这节课正式实施之前，笔者对课件进行了多次修改，反复进行比较，希望通过最佳形式展示出来，说到底这是一堂公开课，促使笔者精益求精地处理好每个环节。但在平时的教学过程中，我们却很难精力如此集中。在学生中进行调查，也普遍反映公开课教学的效果比平时好。这让笔者有了努力的方向：认真上好每一堂课，力求以应对公开课的教学态度去对待每一课教学。
总之，通过对这次公开课的反思，笔者认识到以下几点：1.为什么称为“备课”？它虽然只是个准备过程，但不言而喻，对教师而言，充分地备课是上好课的重要前提；备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。2.课堂的气氛调动相当关键，师生互动、生生互动，是维系课堂的命脉。3.在课件制作过程中要注重细节，笔者想做到“精简”是最好的。4.课堂离不开语言的交流，优美又有感情的语言是激起涟漪的石子儿。5.教师的心理素质在课堂教学中也有相应的体现。预想与操作的契合度直接关系着课堂的质量。教学机智是教师需要不断提升的一项能力，能随时应对各种可能情况，这也需要在教学生涯中不断积累。
【参考文献】
[1]毕大祥.该打磨的不仅仅是公开课[N].中国教师报，2005-10-12
[2]马爱君，李萍.观摩2010年山东省生物学优质课评选有感[J].生物学教学，2011（4）
篇9
赵文松
随着我国普法工作的深入，公民的法律意识明显提高，但犯罪分子的反侦查能力也在增强，我国刑诉法第九十二条规定：传唤、拘传不得超过十二个小时，不得以连续传唤、拘传的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。使得许多犯罪分子思维畸形：不管办案人怎样使招，只要咬紧牙关，坚持十二个小时拒不供述就万事大吉了。如何在犯罪分子拒不供述的情况下将犯罪分子绳之以法，成了对我们反贪干警的严峻考验。笔者在全面收集证据，以证定案的实践工作中有以下三点体会。
一、敢字当头，知难而上
我们在办理焦作市金科尔集团票房开票员王某特大贪污犯罪一案中深深体会到了敢字当头、知难而上、多点出击、破获案件的乐趣。
王某自任开票员四年多的时间里，采取虚开销煤发票的手段，伙同一些煤贩子内外勾结，大肆侵吞国有资产。王某虚开的销煤发票从开始的几百元、几千元到几万元不等，最疯狂的一笔底联、记帐联为1吨，提货联为300吨，一张票虚开80000余元，除给煤贩子留下10000元外，其余70000多元全部被王某占有。案发后，承办人员深入金科尔集团，通过一周秘密调查，在掌握了内线提供的王某虚开一张5000元的销煤发票的犯罪证据后，为避免打草惊蛇，造成王某逃跑，适时将王某通知到案，在十二个小时的询问中，王某根本不把承办人放在眼里，态度极为蛮横，摘录一段询问笔录足以为证：
？王某，你在任金科尔集团开票员过程中，是否有涉嫌贪污、受贿、挪用公款等经济犯罪行为。
：我确实贪污了，我贪污的钱足够我一辈子享用，有本事你们查下去。这些年来，我所开出发票的存根论麻袋计算，虚开的提货联都在我的一帮铁哥们手中，他们早已销毁了，趁早放我走，否则叫你们吃不了兜着走。
王某挑衅性的语言使得办案人员义备填鹰，为扩大战果，果断地对王某立案侦查，并提请逮捕。艰难的侦查工作开始了，四年多的发票票根达七麻袋之多，当时的四名开票员三人姓王，王某一贯模仿其他“二王”的笔体开票，哪一张发票中的“王”字为王某所写难以辩认，更谈不上哪一张是王某虚开的票了。查了近二十天，一无所获。多数办案人员沉不住气了，这时我们及时召开了案情分析会，大家畅所欲言，各抒已见，但牢骚话居多。有的说：“二十天了，如果是其它案件早结了，这样浪费时间不一定有收获”。还有的说：“就王某贪污5000元的犯罪事实起码是不诉，也是个有罪处理”……牢骚归牢骚，但一联想到王某那蔑视的眼神，大家立即“书归正传”，最后及时调整了侦查方向：存根对不上号，正面强攻不成，但虚开的提货单在煤贩子手中，是否真像王某所讲的那样都销毁了？迂回进攻，和煤贩子叫叫真咋样？大家立即分头行动，明查暗访，摸准了经常和王某吃喝、赌博的四名煤贩子的情况后，将他们同时通知到案，但均不供述。我们对他们展开了强大的政策、法律和心理攻势：和国家人员勾结实施贪污的以共犯论，你们之间的那点事，相互之间都心知肚明，谁先说谁立功，谁后说谁从重。煤贩戚某第一个举手投降，不但将隐藏的王某虚开的提货单如数交出，而且还积极揭发其它三人的犯罪事实。当问到戚某为什么将虚开提货单完好无损地保存时，戚某说：“不但我好好保存，他们三人也会保存，因为王某狂妄自大，目中无人，在娱乐场所一掷千金，花天酒地，一名普通工人咋能消费得起，他的事早晚得发。我们多拉的煤卖的钱绝大多数被王某掠去，我们所剩无几，如果不将发票好好保存，将来我们说不清，跟着王某受连累。”初战告捷，我们乘胜追击，一举突破其它三名煤贩子。通过他们缴出的虚开的提货单再去对应存根联，获取了王某涉嫌贪污40多万元的犯罪证据。当然，这些证据的取得在看守所里羁押的王某是根本料想不到的。开庭时，王某仍然拒不供述，直到将四名煤贩子押上法庭作证时，王某才傻了眼，最终被判处有期徒刑十二年，在将王某送去服刑前，笔者又专门见了王某一次，这时的王某全然一副斗败的公鸡相，他说：“我认为我做的天衣无逢，只要我不供述，你们想查清太难了，没想到你们没有被难住。我被判二十年是罪有应得，我敬佩你们的工作精神，同时对我的余生悲哀：人生才有几个十二年啊。”
二、充分利用再生证据
再生证据在一对一的贿赂案件中的证明作用十分重要，巧妙地取得行、受贿双方在案发后的“串供”的再生证据而定案是笔者的又一个体会。
1999年，我们接到群众举报：城关镇某村村民张某为达到当村长的目的，向派住该村兼任党支部书记的该镇妇联主任刘某行贿2.5万元。经分析认为，线索可查性大，且线条清楚。经主管检察长批准后，我们制定了正面进攻、直接接触行贿人的初查方案，首先将行贿人张某通知到案，没想到张某竹桶倒豆般将送给刘某2.5万元的事实全盘托出。张某说当时刘某拍胸脯许愿保证叫我当村长，虽然没有办成，但人家在镇里和村里其它干部中确实给我用了不少劲。根据张某的交待，我们不但了解到行贿过程是一对一，同时也了解到了张某是只狡猾的狐狸，正面接触他如果拒不供述难以结案，我们对张某作了大量的工作后，决定将刘某通知到案直切主题，如果刘某如实供述犯罪事实则立案侦查，如不供述，佯装攻不破，放他们回去“串供”。正如我们所料，刘某案后百般狡辩，拒不供述，将他放出后，张某按照我们的安排带上了微型录音机去找刘某“串供”了。
“刘主任，你是咋弄的，我给你的两万多块钱反贪局的人咋知道了，幸亏我嘴巴紧，否则可不得了。”
“老张，别紧张，你给我那2.5万元，只要你我不说，神仙也难断，明天我把那2.5万元取出来还给你。”
“刘主任，你把我张某看成啥人了，虽然事没办成，但你确实给咱用劲了，我咋能把钱重拿走？你留着吧，以后有机会再给我用劲吧。”
“老张，你真是个义气人，我没有看错你这个朋友，以后一旦有机会我绝对会再给你用劲的。”
“刘主任，这样吧，我打个借条‘借到你2.5万元’，你再给我打个条‘还2.5万元’，没有人问则罢，有人问这事你把借条拿出来，就说是我借你的钱，又还你了。”
认为万无一失的刘某晚上着实睡了一个好觉，但没想到第二天一早又被通知到案，刘某出门前不失时机地带上了那张“借条”。到案后，他假惺惺地对自己昨天的行为检讨，说：“昨天我对检察机关说假话了，张某确实给过我2.5万元，但那是还他以前借我的款。”说罢把“借条”拿出来，办案人员不慌不忙地出示“还款条”，说：“张主任，你看看这是啥？”同时播放了录音机的“精彩对白”，张某在铁的再生证据面前耷拉下了脑袋。
三、科学论断，铁证合围
乔某，男，40岁，原任县自来水公司经理，因涉嫌贪污1.2万元且拒不供述，被判处有期徒刑一年。
1997年，乔某任自来水公司经理期间，让包工头李某为自家盖房子，工价为1.2万元。房子盖成后，未付工价，又将自来水公司的一些工程叫李某承建，二人商量好工程造价为13.6万元。李某在施工过程中数次将13.6万元取走，时隔一个月后的一天晚上，乔某打电话叫李某去他家结算盖房的工价。李某到乔家后只有乔某一人在家，乔某先给李某1.2万元，对李某说：“你再给我打个取到工程款1.2万元的条吧”。李某心领神会地照办了，又开出了一张14.8万元的工程发票。事后，乔某将李某打的公司工程款13.6万元和自家的建房款1.2万元共14.8万元，一并拿到自来水公司财务入帐报销，并取走现金14.8万元。案发后，通过对李某说服教育，如实供述了发案经过，但乔某“辩解”到：“公司的工程不大，所以也没有签合同，结束后按工程量付给李某工程款14.8万元，并在经理办公会上通报过14.8万元工程款的事。”我们对时任的三名副经理调查后，均否认乔某在经理会上通报工程款的事，但由于李某打的1.2万元名目确为“工程款”，公私不分，一时难以定案，我们研究后，决定将李某在自来水公司所承建工程交县审计局工程质量审计中心定额。办案人员和审计人员一同对李某在自来水公司的工程进行现场勘验，依照计（取）费标准作出科学计算后，工程造价为13.5万元。法庭上当审判长庄严地宣布乔某因犯贪污罪被判处有期徒刑一年，如不服本判决可在接到判决书后十日内向焦作市中级人民法院提出上诉时，乔某像泄了气的皮球一样说：“我不上诉。”
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声明：本论文由《法律图书馆》网站收藏，
仅供学术研究参考使用，
篇10
1 手术室工作中易出现的错误
1.1 工作中未认真执行接送病人查对制度，接错病人，开错手术部位。
1.2 工作中未严格执行无菌操作原则，工作疏忽，造成交叉感染。
1.3 未严格执行用药查对制度，用错药物或用错剂量，延误病情甚至危及病人生命。
1.4 术中未严格执行器械敷料清点制度，出现差错，易致手术物品遗留人体腔内
1.5 术中摆放不当，造成肢体长期受压或过度外展，造成副损伤并发症的发生。
1.6 巡回护士对输液，输血故障未及时处理，使术中入液不足,影响用药。
1.7 术中观察病情不认真，交接班不认真，或术中不坚守岗位，对手术病人的病情变化未及时发现。
1.8 洗手护士术中未认真收集标本，造成手术标本混淆或丢失。1.9 不熟悉各种仪器的性能和使用方法，电伤或灼伤病人。
2 消除差错隐患的措施
2.1 认真执行接送病人 查对制度 巡回护士必须加强工作责任心,因为手术做错对象的可能性无时不在,为避免这种情况，接手术病人时，应认真查对病室，床号，姓名，性别，年龄，住院号，手术名称，手术时间手术部位及术前用药等，逐项核实，避免差错。
2.2 手术室护士一定要有严格的无菌观念，熟练的操作技术，手术室的工作自律性很强，许多的工作都是在无人监督下进行的,忠诚老实是每一名手术室护士应具备的道德准则，严格的无菌操作不仅体现在手术台上,要贯穿于手术室的每一个环节，做到忠实，严谨，一丝不苟。打开无菌包，取无菌物品,配制药物时，应严格执行无菌技术操作规程,对污染或疑有污染物品坚决不能再用，对感染性手术，提倡使用一次性物品，所用器械，敷料及手术间严格按照感染规定处理。护士长要定期对消毒，灭菌及无菌操作的各个环节进行监督,认真做好各类物品及空气监测工作,并设专人负责,确保无菌质量，尽量避免 院内感染的发生。
2.3 手术过程中,巡回护士要经常执行口头医嘱，特别是一些大手术，抢救休克或术中突况，执行口头医嘱时在执行前，后均需复述一遍，并做到四对品,，毒性药品，需经两人查对无误后方可使用执行后，立即嘱麻醉医生记录在“麻醉记录单”上，以免遗漏。
2.4 术中所需用物必须实行二人四遍法，并认真记录签名，数量无误才能关闭切口。增添物品时及时登记，掉下手术台的物品及器械要妥善保存在固定处。坚决执行手术结束时，敷料，器械清点不清楚则不交不接，常规及备用物品不齐则不交不接。
2.5 加强业务学习，加强手术室专业的三基训练，提高专业业务技能，巡回护士在术中要加强责任心，经常查看受压部位情况,做到及时发现及时处理。
2.6 手术室护士要有过硬的静脉穿刺技术，掌握不同年龄不同部位的穿刺技术。对术中变换及全麻术后找到躁动患者加强巡视，防止套管针脱出或空气进入输液管等问题。
2.7 巡回护士要始终关心病人的安危，利益及舒适，术中一定要坚守岗位，尽可能减少术中外出取物，取药时间，避免延误手术及抢救时间。
2.8 手术取下的标本应有专人负责，写明科室，姓名，院号，标本名称及采取部位，送交病理科.防止遗漏或差错。
2.9 手术室护士要加强对各种仪器有关知识的学习，正确掌握使用方法和原理，尤其在使用高频电刀时，应特别注意，防止烧伤或灼伤病人，给病人带来不必要的伤害。
另外，定期开展护理安全讨论会也是非常有必要的,让大家学会用别人的教训来警戒自己。手术室护士还应该学习一些相关法律知识,严格执行护理常规和技术操作规范,才能保证不侵犯病人权利的同时维护自身权力。
参考文献
[1]魏革,刘苏君.手术室护理学.北京:人民军医出版社,2003.