元宵节放假通知范文
时间：2023-04-12 11:37:09
导语：如何才能写好一篇元宵节放假通知，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
银行元宵节是不放假的，因为元宵节不是法定节假日。
20xx年元宵节银行上班时间
20xx年元宵节是在周六，一般来说周六银行的上班时间都是从上午9点到下午的4点左右。
一般银行周一到周五上班时间为：
1、早上 9：00-17：30
2、中午 对公时间为9：00-12：00
3、下午 14：00-17：00
星期六、日的办公时间是9：00-16：00，对公休业。
一般情况下银行的开门营业时间在上午8点整、上午8点30分、上午9点整、上午9点30分这四个时段。最早不会早于上午8点钟，最晚不会晚于上午9点30分。例如中国农业银行工作日的上班时间为上午8点30分，而周末的上班时间为上午9点30分。
中国各大银行的营业时间都有一定的自自主性，不尽相同，详细的上班时间可以电话咨询。
银行服务电话号码
招商银行95555
中国银行95566
建设银行95533
工商银行95588
中信银行95558
农业银行95599
民生银行95568
光大银行95595
交通银行95559
广发银行95508
浦发银行95528
深发银行95501
华夏银行95577
兴业银行95561
20xx各大银行上班时间
中国银行上班时间表：
上午8点半到下午5点，中午会关闭部分窗口;周六周日是从上午9点到下午4点，不提供对公业务办理。
3. 农业银行上班时间：
每周的星期一至星期五早上8:30至17:00，星期六、星期日早上9:30至16:00。
农行中午的时候是否正常上班呢?实际情况是这样的，一般的农业银行中午都会上班，不过因为要吃中午饭的原因，会关闭一些窗口换班，仅留少数几个窗口提供服务。
中国农业银行上班时间与其他大型国有商业营业基本一样，通常个人现金业务：早上9：00到下午5：00 ;对公业务：早上9：00-11：45，中午休息，下午2：00-5：00;遇到国庆、五一、大年初一都是集体放三天的。不过为了应急每个地区的个人现金业务都有一个网点是开着的。
4. 中国邮政营业时间：
全国统一，早上8：00，下午5：00。4：30开始就不办理业务了，开始整理，有的地方会区分一下冬令时和夏令时。
5. 招商银行上班时间：
星期一至星期五：早上8点30分到下午5点正
周六日：早上9点正到下午4点30分
6. 中国工商银行上班时间：
个人业务：每周一至周日 早上9：00-下午17：00对公业务：
每周一至周五 早上9：00-中午12：00 下午13：00-17：00 (如碰上国家法定节假日时，时间会相应的调整，具体银行会有通知)
注：如果电汇的截止时间，会在下午下班的提前半小时内停止业务。
篇2
，写2021难忘的元宵节初中生作文800字在很多人眼里似乎是非常难的事情，事实上还好，下面是小编为你们整理的关于2021难忘的元宵节初中生作文800字的内容，希望你们能够喜欢。
2021难忘的元宵节初中生作文800字一元宵节，可热闹了!按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
傍晚七点多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我赶忙停下手中的筷子，冲出饭厅和父亲、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的!有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!
最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的`要属“导弹”了，先是一束白色的烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹……
看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗!火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空!
落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“UFO”一样闪过去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家希奇……
终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前……
2021难忘的元宵节初中生作文800字二正月十五，也就是元宵节。虽然今年的元宵节我们是在学校度过的，但也照样过得有声有色。你若是有兴趣，就跟我再一次走进我们学校开展的“元宵游园活动”吧!
那天我六点半回到课室时，看见里面是一片沸沸扬扬的景象：许多同学在高兴地聊天，预测着晚上游园活动的亮点;有的是三五成群聚在一起组队，结伴去玩。每个人脸上都布满笑容，心情高兴得难以用语言来形容了。
六点五十分，我们从课室狂奔到了体育馆。一进到体育馆，就看见了许许多多的人和听见悠扬的音乐声。许多人在活动区内走来走去，等待级长宣布活动开始。最常见的就是几个好友勾肩搭背地边走边聊天，或是围拢在某一个项目前看游戏规则，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，脸上浮现出紧张而又愉快的笑容。
啊!钟表上的指针终于指向七点了，级长一声令下，活动开始!顿时体育馆里传来雷鸣般的掌声和欢呼声，许多人涌向各个游戏项目，有夹心球啦，投篮啦，踢毽球啦等等。我走到我们班的营地一看，不到两分钟竟排起将近十米的队伍!我们班的游戏项目是“夹心球”，即两人背对背夹着一个篮球穿过障碍物再回到起点。我看着正在进行比赛的同学们，他们夹着篮球向前绕过障碍物，走在后面的那个人不断提醒前面的人走慢些，一旁的观众也在扯着嗓子为正在比赛的他们加油鼓劲，而我们的老师也在为他们喊加油，脸都涨红了。我再走到踢毽球的地方，发现那也是人满为患。在踢毽球的同学有的速度利索，脸上欢笑着;有的压根不会踢，三十秒下来捡球的时间比踢球的时间耗费得还要多，现场笑声、掌声及欢呼声此起彼伏，好不热闹!
八点多了，晚会接近尾声，我走到兑奖处，发现这儿人山人海，每个人都高举奖券，拼命向前挤着喊着。前面一批同学刚领完奖，后面又涌上来一批，每个人看着手里满满的奖券，脸上十分自豪。兑奖的老师手忙脚乱，东拿一包饼干，西拿一包薯片，手中的活没有停过，但他们的脸上的笑容十分灿烂，每个人都开心极了。
看，我们学校的元宵游园活动是不是充满了一种欢乐的气氛呀?虽然说没有在家过元宵，可相比起在学校过显然后者更快乐，因为有同学的玩闹声和嬉笑声陪伴着我，这个元宵过得更有意义!
元宵节的作文10
今天是传统节日元宵佳节，但是传统节日元宵佳节的祝福在昨天就络绎不绝得到来了——那是因为在我的家乡(临海)，我们的传统是正月十四过传统节日元宵佳节。
这说起来还有个传说——和民族英雄戚继光有关。据说当年戚继光在我们家乡(台州)抗倭时，曾打算过完传统节日元宵佳节攻打倭寇，战机密被泄露后倭寇决定传统节日元宵佳节当晚趁百姓过节、戒备放松时大举进攻台州府城——临海。戚继光又截获了倭寇的信息，决定将计就计，于是通知全城百姓提前一天(正月十四)过传统节日元宵佳节。正月十五，过罢节的百姓躲了起来、众将士在临海县城设下埋伏，倭寇进犯时整个城市红灯笼高挂一派过节气象，但是已人去城空，戚家军来了个瓮中捉鳖，大败倭寇。倭寇向白水洋流窜，恰被潜伏在白水洋上峰岭的戚家军再次予以重击。这就是著名的上峰岭战役。后来百姓为了纪念戚继光，就将传统节日元宵佳节改为正月十四过了。
这个传说是我小时候学校组织去上峰春游参观戚继光纪念祠堂时，当地的百姓讲给我听的。传说归传说，究竟是否如此我就不知道了。没有人去追根究底、溯流探源，但是习俗却一代代传下来，认定就是“正月十四是元宵，家家糟羹蛤蜊调”。
说起糟羹，可能有人又不知道了。传统节日元宵佳节，一般的地方习俗都是吃元宵。可是在我家乡，我们传统节日元宵佳节吃的是糟羹。那也是我们独特的习俗。糟羹分咸羹和甜羹两种，咸羹我们方言又名“菜羹”，用肉丝、冬笋丝、香菇、木耳、豆干、油泡、川豆板、菠菜等炒熟，再加入少许来米粉、豆面，煮成带咸味的糊状食品。正月十五喝甜羹，用番薯粉或藕粉配上莲子、甜枣、桂圆等做成。
呵呵，好多年没有吃了，这么一说，口水就出来。哎呀呀……
当然，传统节日元宵佳节观灯、舞狮子、踩高跷也是习俗，还是很热闹的。我小时候有一个爸爸自制的高跷，每年传统节日元宵佳节都会拿出来玩的，可惜呀，后来被我们弄坏了!
这就是我们这边传统节日元宵佳节的习俗了。传统节日元宵佳节真热闹，真开心。
2021难忘的元宵节初中生作文800字三元宵节，吃汤圆，放鞭炮，看灯花，家家户户还挂起各种大红灯。一想起元宵，我特别兴奋，特别是逛灯会，那时会有成百成千的人去逛灯会。
元宵节下午，我们与家人一起吃团圆饭，我们吃着又香又甜的汤圆，看着精彩的电视节目，一家人有说有笑，享受着节目的快乐。晚饭后，我们一家人出去逛花灯会，看到街上的人都拿着各种各样的花灯，尤其最好的是小马花灯，显得小马多威风。随着去看花灯会的人队，到了花灯会，各种各样的花灯使我眼花缭乱，应接不暇。有鱼灯，转灯等。
尤其是十二生肖灯与各种姿势的马灯更吸引了许多人的围观，你看那温顺吃草的马，吃着嫩绿的青草，津津有味。再看那昂头长啸的马，那声音如有雷鸣。更让人欣赏的驰程奔放的马，马的大气豪放，马的勇往直前，马的忠诚胆势，真让人赞叹不止……这真是猴年大吉，更象征着我们祖国的蒸蒸日上，前途无量。
逛完灯会来到我家门口，正好赶上元宵节放烟花。首先放了几枚开花炮，咚，咚，咚……几声雷鸣般的炮响，就召来了很多很多人。然后就是一筒筒的烟花像喷泉似的喷出火花，火花喷向高空，像似闪烁的无数星星，真是五彩缤纷，心花怒放，使我盼望着来年的元宵佳节更为精彩!
2021难忘的元宵节初中生作文800字四“汤圆汤圆送汤圆，香香的汤圆是圆又圆……”，这是一首过元宵时唱的《汤圆》。因为，大伙儿都说吃汤圆，梦也圆，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙儿唱。
在放假的几天中，我最快乐的一天，要属元宵节了。那天，伯伯来我家吃饭，伯伯刚坐下就问我：“凡琪，你放过烟花吗”我回答道：“放过一两次。”伯伯接着说：“那你还想放一次吗”我说道：“当然想啦!可是妈妈偏说说放烟花有危险!不让我多放。”伯伯说：“不用怕，我跟你妈说，她会同意的!”我高兴得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放烟花了!又可以放烟花了!”我扭过头对伯伯说：“还是伯伯最爱我!”伯伯对我笑了笑，又回头看他的报纸去了。
吃过饭后，伯伯给了我一大袋烟花，和三根香，就让我和妈妈下楼去放。到了楼下的石头椅子旁，我先把烟花管放在地上放好后，然后用点燃的香将烟花管旁的引子点燃，没过多久，烟花象火箭一样“嗖”的一声，飞上了天空，然后，“碰”的一声在天空散开了，真象一朵花开了!后来，我看了看，有红的，有黄的，有紫的，有绿的，各种各样，各色各异，真好看!
后来，我回家后，妈妈端上了一碗汤圆给我吃，啊!元宵节我真喜欢你!
2021难忘的元宵节初中生作文800字五正月十五，我国的传统节日——元宵节走进了我们的校园。
神秘的红包
那天早上，一走进校园，就看见校园里到处张灯结彩，学校的大堂挂着一串串又大又红的灯笼，很有节日气氛。只见校长和主任神气飞扬地站在大堂，每人手里都拿着一大沓红包，活像两个财神爷。我走了过去问好，主任就高兴地给了我一个红包。我很光奋，因为老师在前一天已经和我们说过，红包里有卡通小猪卡片的同学可以上台领奖发言。我紧紧地握住红包，生怕机会从我身上溜走，心想：“我会不会就是那个幸运儿?”上到教室，我急忙找到小樊一起拆红包，我小心翼翼地拆开红包：“唉!空欢喜一场!我没有卡通小猪!”“太好了!我有卡通小猪。”小樊惊叫到。在她欣喜若狂的时侯，我已经默默地走开了。这红包，真是让我欢喜让我愁呀!
快乐猜灯谜
元宵节猜灯谜是必不可少的。第二节课之后，每个班的门口都挂满了五颜六色的小纸条，纸条上都有一个灯谜。在老师宣布可以去猜灯谜的话音下，我便牵着我们好友小利的手一起去六(2)班猜灯彩谜。“三个石头搭积木。”我思考了一下，在记录本上写了个“磊”字。我怀着紧张的心情走进(2)班去盖章，究竟有没有这个字的呢?我不敢肯定。算了，试一下吧!“咔嚓”一声，一个鲜红的印章盖在我的本子上，我高兴地跳了起来。后来我知道这个是“光明磊落”的“磊”字。这一个开门红，大大增强了我的信心。接下来，我们又去了其他班猜灯谜，又剑合壁，我们猜猜了整整七十一个，太让人高兴了。
浓情汤圆
妈妈告诉我，元宵节除了猜灯谜，还有的就是“吃汤圆”，代表的团团圆圆。这天下午，家委们把已经搓好的糯米团分到我们每个同学的手中。那面团暖暖的，软软的，就像妈妈抚摸我的大手。我捏了捏，手感如纸粘土一般。我先把面团压平，再把红豆馅放进去，然后把它搓圆就行了。家委的阿姨们把我们煮好的汤圆倒进锅里煮，我们则分享各自家乡的美食。大家说说笑笑，其乐融融。汤圆煮好了，我们用各自的饭盒来装汤圆，吃着自己做的汤圆，我们的脸上都洋着幸福。虽然味道一般，但是我们全班同学一起吃，还是觉得很高兴。
篇3
1、放假前，学校要组织一次全校性的安全大检查。根据学校安全岗位职责要求，各部门主任、各年级主任、各班主任、各位老师切实履行好安全岗位职责，要认真负责，失职要追责。针对老师办公室、学生教室、宿舍、食堂、实验室、微机室等场所及电路电器设施、实验室危险品和消防栓、灭火器等消防设施进行重点检查，发现隐患，要及时消除，确保万无一失。
2、放假前，各班主任应对学生再次进行全面的安全与法制教育，特别要做好交通、外出游玩、饮食卫生、消防等安全教育。
3、各班级尤其住校生同学要做到文明离校。离校前各班级要认真清扫本班教室、宿舍、工具间、卫生区卫生；把自己的物品带回家，班级公物要妥善保管，教室、宿舍不得留有贵重物品；最后各班级负责人离校前再次确认教室、宿舍门窗是否关好，班主任确认后方可离开。
4、加强自我保护——安全牢记心中。没有了校园里的跑操运动，却多了无尽的美食，对大家的健康提出了新的挑战。没有好的身体，便没有成功的保证。在假期里，希望同学们可以劳逸结合，适当地进行体育锻炼，坚持像在校一样，每天坚持跑步，不要让眼睛过度疲劳，也不要暴饮暴食。假前外出游玩等活动，要有家长陪伴或征得家长同意，并要切实注意游玩安全，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。外出时，要做到让家长知去向、知活动内容、知同伴、知联系方式。
我们应该学会照顾好自己了,“青春自护，远离网吧，健康安全，欢度寒假”，让安全健康与我们相伴。
5、合理安排时间—— 做时间的主人。寒假是学期生活的延续，是学习的加油站。如果说一个学期的学习过程是一场漫漫长跑，那毅力就是胜利的基础。那么，在这个假期，不要忽视我们的学习，不要遗忘我们的梦想。 “凡事预则立，不预则废”。让我们写一份寒假计划书，按照学校的总要求安排好每天的作息时间，认真完成假期作业，让提高与我们同在。
特别要提醒高三同学：伴随着春节的到来，高三第一学期已宣告结束。更艰苦的砺炼还在后面。开学后还有百日时间，“高三无假期”，在家学习同样是一种竞争。平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。把握好寒假，你会有质的飞跃；把握不好，你就可能掉队，被别的同学远远抛在后面。 这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。在人生最关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、帮助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。
6、寒假期间，进一步落实假期值班护校制度，确保信息畅通，值班人员要时间、人员及时到位，认真做好值班情况记录，对各种突发事故和异常情况组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报。
篇4
党对工会的领导主要体现在通过工会组织中的党员，按照党的主张意图，去影响工会的会员，引导广大职工。而不是用行政命令的办法去规定工会的具体工作。工会干部要牢记自己的主要任务，即维护职工合法权益，维护工人队伍的稳定。只有加强基层的维权工作，在维权中实现稳定，在维稳中推动维权，这是工会开展工作创新的重要特点。工会在大是大非面前，不能和稀泥，必须站在职工一边，反映职工需求，代表职工去争取合法合理利益，增强职工对工会的依赖和依靠。只有这样，职工才能真正跟党走，听党的话，使职工群体与与人民总体利益得到更好的结合。
二、道德素质
无论何种社会政治制度，工会的本质都是维护职工利益的。这是普世的工会职能，是工会存在的根本原因。尊重职工，关心职工，保护职工的合法权益，是工会应具备的道德素质。我们能享受今天的幸福生活，一线职工功不可没。尊重一线职工，保护其合法权益，是中华民族的传统美德，尊重知识，尊重劳动，是建设社会主义精神文明和构建和谐社会的重要内容。努力营造关心职工、维护职工利益的良好氛围，树立革命工作千万种，没有高低贵贱之分舆论氛围，真正把工作做在职工的心窝里，让他们感受到工会组织的温暖，更好地为社会主义大厦添砖加瓦。
三、业务素质
随着时代的进步，经济的发展，劳动关系呈现出新的时代特点，越来越多的劳动者提出了维权的要求。作为工会工作者，应该能熟练掌握《劳动法》《劳动合同法》有关章节，熟悉《全国年节纪念日放假办法》，掌握《社会保险法》有关规定。还应掌握《职业病防治法》《工伤保险条例》和《人民调解工作若干规定》等法规，多看多想，增加法律素质，对广大职工都有好处。替职工说话，保护职工合法权益，是对工会工作者业务素质的起码要求。工会工作具有维权、管理教育、综合职能的特点，同时又是一项专业性、服务性很强的工作。有的企业，克扣职工工资，不给职工加班费，又不事先通知工会，属于程序违法。工会对事关职工权益的事情享有知情权，这是法律所规定的。没有程序正义，就没实体正义，程序违法，就属于违法，就该承担后果。
四、交流沟通素质
篇5
【关键词】工会；职工；权益
今年“五一”国际劳动节之际，视察了全国总工会机关，同全国劳动模范代表进行了座谈，其中“维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利”，这两句话分量很重，作为工会工作者，应该深刻领会总书记的讲话精神，工会工作是我党政治工作的重要组成部分，是党联系群众的桥梁，是国家政权的重要支柱，以高度的责任感，做好工会工作，是工会工作者应具有的政治素质。做好工会工作，至少应该具备以下几种素质：
一、政治素质
坚持党对工会的领导，这是坚持中国特色社会主义工会发展道路的核心问题。把自觉接受党的领导，争取各级党委领导支持作为工会根本的政治原则和保障。一方面，坚持服务大局，防止工会工作偏离中心，紧紧围绕社会关系、利益关系、劳动关系和工人队伍结构新变化，积极主动作为，工作想在前，干在前，发挥党的助手作用和桥梁纽带作用。另一方面，在具体工作中有自己的独立性。党对工会的领导主要体现在通过工会组织中的党员，按照党的主张意图，去影响工会的会员，引导广大职工。而不是用行政命令的办法去规定工会的具体工作。工会干部要牢记自己的主要任务，即维护职工合法权益，维护工人队伍的稳定。只有加强基层的维权工作，在维权中实现稳定，在维稳中推动维权，这是工会开展工作创新的重要特点。工会在大是大非面前，不能和稀泥，必须站在职工一边，反映职工需求，代表职工去争取合法合理利益，增强职工对工会的依赖和依靠。只有这样，职工才能真正跟党走，听党的话，使职工群体与与人民总体利益得到更好的结合。
二、道德素质
无论何种社会政治制度，工会的本质都是维护职工利益的。这是普世的工会职能，是工会存在的根本原因。尊重职工，关心职工，保护职工的合法权益，是工会应具备的道德素质。我们能享受今天的幸福生活，一线职工功不可没。尊重一线职工，保护其合法权益，是中华民族的传统美德，尊重知识，尊重劳动，是建设社会主义精神文明和构建和谐社会的重要内容。努力营造关心职工、维护职工利益的良好氛围，树立革命工作千万种，没有高低贵贱之分舆论氛围，真正把工作做在职工的心窝里，让他们感受到工会组织的温暖，更好地为社会主义大厦添砖加瓦。
三、业务素质
随着时代的进步，经济的发展，劳动关系呈现出新的时代特点，越来越多的劳动者提出了维权的要求。作为工会工作者，应该能熟练掌握《劳动法》《劳动合同法》有关章节，熟悉《全国年节纪念日放假办法》，掌握《社会保险法》有关规定。还应掌握《职业病防治法》《工伤保险条例》和《人民调解工作若干规定》等法规，多看多想，增加法律素质，对广大职工都有好处。替职工说话，保护职工合法权益，是对工会工作者业务素质的起码要求。工会工作具有维权、管理教育、综合职能的特点，同时又是一项专业性、服务性很强的工作。有的企业，克扣职工工资，不给职工加班费，又不事先通知工会，属于程序违法。工会对事关职工权益的事情享有知情权，这是法律所规定的。没有程序正义，就没实体正义，程序违法，就属于违法，就该承担后果。
四、交流沟通素质
（1）对新事物的敏感。媒体无论是纸媒还是网媒，无论广播还是电视，它们每天播发（或刊发）的绝大部分是新闻，是媒体感兴趣的话题，像今年6月份我国神舟十号上天，征兵工作改在夏秋季进行，这些都吸引观众的眼球。从事新闻工作的同志都有新闻敏感性，接受新事物很快。如果工会干部对新近发生的新闻慢半拍，或对这些新闻都熟视无睹，在与职工打交道时，就会说外行话，或者光会说陈旧话，职工觉得你像个外星人，什么都不知道，长期下去，威信慢慢就会降低，别人就不把你当回事。（2）有文体特长。媒体单位几乎每年都要组织文体活动，尤其是篮球赛、乒乓球赛和羽毛球赛，元宵节游艺活动比赛，年年不断。工会干部如果对这些体育活动中的某一项，造诣颇深，带领职工搞体育活动时，就会得心应手，让职工玩得开心，职工对此是会伸出大拇指的。工会搞文体活动，不仅是活跃职工文化生活，锻炼身体，还能产生凝聚力，产生向心力，更可以给工会干部增加“人气”，为以后开展思想工作铺路搭桥。（3）拥有善于学习的素质：当今社会发展给工会工作带来了挑战，工会如果只停留在单一的专业结构上，对其他专业知识不了解，或者接受新知识太慢，都将处于不利地位，工会会员只有加强学习，迎头赶上，才能不被时代淘汰。
参 考 文 献
篇6
假期综合征会给学生的身心及学习带来诸多不良影响，那么，学生“假期综合征”来袭，教师在假前、假期、开学时，该怎样做呢？
假前：打好“预防针”
桦川县二中李春英：凡事预则立，不预则废。放假前，制订假期活动计划，是预防假期综合征的有效办法之一。我与学生协商制订两项寒假活动内容：第一项是每天必须运动一个小时以上（跳绳，踢毽子，跳高，跳远，长跑，短跑任选其一）；第二项就是练字、读课外书、看“电视剧”版四大名著。
抚远县寒葱沟中学刘伟国：布置特色假期“作业”，让孩子的假期不再枯燥、无味、无趣，而是积攒上进的正能量。在这个假期，我布置了“我眼中的家乡”摄影作业。学生利用相机或手机拍下家乡的美丽瞬间，并在QQ相册中展示。除此之外，我还布置过“父母生活我陪同”“七天打工生活”“我的班级我做主――班徽设计”等实践活动。
江苏省丹阳市第六中学吴小明：布置一些“短板”作业，会让学生的假期过得更有意义。针对不同的学生提出不同的建议，比如鼓励肥胖或体质差的学生早起跑步，建议娇生惯养的学生帮父母做家务，要求英语不好的学生早起读英语，建议语文不好的学生读中外名著等。开家长会时邀请学生一起参加，这样有利于家长和学生统一认识，更好地形成教育的合力。
预防胜于“治疗”
（泰来县四里五中心学校张成）
百度“假期综合征”一词，会出现很多条目，如何“治疗”居多，鲜有“预防”的内容。救火重要，还是防火重要？不言而喻。预防胜于“治疗”！
预防学生的假期综合征，教师和家长的未雨绸缪是至关重要的。在假期前，我们要从学生可能会出现的问题人手，并采取多种有效方式，切断他们患上假期综合征的“病源”，使学生在开学后能像假期前一样保持良好的精神状态和学习状态，使学生从假期的“惯性”中自然地进入学校生活和学习氛围中来。
首先，教师要有所作为。假期来临之前，建议教师以“假期，我该怎样过”为主题开班会。用“规定动作”+“自选动作”的方式创新学生的假期作业。规定动作是学生应该完成的一些阅读、锻炼等内容；自选动作是教师列出活动“菜单”，让学生有所选择，学生也可以依据自己的兴趣、爱好而进行自主活动，让学生的假期有计划、有兴趣、有个性并且非富多彩。
其次，要做好家长的工作。放假前，教师应该举行一次家长培训，既让家长知晓孩子的假期“作业”，知道假期综合征的危害，还要让家长掌握对学生的假期教育方法，懂得在开学前一周对学生进行“调试”。
假期：贴好“创可贴”
江苏省丹阳市第六中学吴小明：假期联系的对象要有所侧重，对那些心理素质低的，或者适应环境能力差的，经常挨批评的，学习成绩差的学生以及过于追求完美的优秀生，要多加联系。这些学生是“假期综合征”的“高危人群”。联系的时间要前疏后密，因为越是临近开学，学生的心理越是会发生波动，越容易产生恐惧和焦躁，越需要关爱与抚慰。我们要让学生时时刻刻感受到老师的存在，我们要用情感的丝线牢牢拴住学生离心的风筝，使学生对新的学期充满期待，希望尽快回到班级。
最佳时间，最有效
（泰来县蒙古族中学刘筱茹）
有关专家指出，学生“收心”的最佳时间是开学前7至10天。然而，我们的“收心”工作常常在开学后进行，不但浪费了宝贵的时间，还会严重影响教育效果。我们应该在开学前采取多种家校沟通方式，提前做好“收心”工作，未雨绸缪。
有针对性地家访。开学前，我对班级个别易患“假期综合征”的学生做了家访工作。谈话时，我从关心和爱护学生的角度出发，了解孩子的作业完成情况和假期生活，并向家长和学生提出有针对性的合理化建议。指导家长要以乐观的态度、欣赏和鼓励的方式、方法教育孩子。让他们从心理上对新学期充满期待和信心。帮助孩子调节生物钟，督促他们按时作息、饮食和娱乐，保证有旺盛的精力投入到新学期的学习和生活中去。
利用家校平台，传递“收心”方法。我有计划地在学生返校前7-10天，利用家校平台或手机，指导家长循序渐进地做好孩子的“收心”工作。例如，让孩子养成早睡早起习惯，帮孩子调整好心态和生物钟，逐渐适应校园作息；合理安排孩子的学习、生活和娱乐时间，做到劳逸结合；给孩子适当的开学紧迫感，询问作业完成情况，每天保证一到两个小时的时间看书、写作业；鼓励孩子上QQ群与老师和同学聊天等。
我们只有提前做好学生的“收心”工作，学生们才能在开学后自然地适应学校的学习和生活，实现家校教育的无缝焊接，才能让学生的心“软着陆”，从而身安心寂地投入到学习中去。
“大观园”里过长假、
（安徽省无为县襄安中学朱立平）
假期到了，我的家就是孩子们临时的“大观园”，几个亲戚和邻居的孩子聚到我家，有小学的，也有初中的。我建议他们先选两个负责人，然后民主管理，制订“大观园”活动方案。我作为临时监护人、业务顾问兼后勤保障人员，协助他们。
“大观园”里过长假有一些好处：
1.孩子们在一起有活动和学习的氛围，做事热情高。
2.让孩子们自己制订方案、监督实施，更容易调动孩子的积极性和主动性。可以锻炼孩子的动手动脑、互助合作能力，培养他们的责任感，也可以增进孩子们之间的友谊。
3.可以让孩子过好安全的假期，为家长减少后顾之忧。
4.在大观园里，孩子们可以琴棋书画，可以做作业，也可以交流思想。他们可以分，也可以合；可以在“园”内活动，也可以组织到户外去活动。
当然，“大观园”式的假期虽然是孩子自己管理自己，但家长一定要协助策划，千万不要失控。既要给孩子自由的空间，也不能让孩子成为“断了线的风筝”。
QQ群里“唠家常”
（泰来县六三中学王永靖）
我建了班级QQ群，把学生们都加了进来。我和学生们约定了4个固定的日期和时间，集体上线，然后大家共同去交流假期生活的感受、收获、计划的实施情况等。
在前两个集体上线时间，大家按照我的引导，分享讨论假期是如何放松的。有的说去哪个地方旅游，参观了哪些景点；有的说去了哪些亲戚家做客，遇到了哪些人，听到了哪些有意思的消息；有的说和父母去了农田，体会到了劳动的艰辛；有的说几个同学聚在一起做作业，一起解决了一道数学难题，非常兴奋……总之，每次大家都天南海北地神侃一番，很有意思。我觉得同学们真的放松了。
还有半个月就要开学了，我布置了第三次集体上线的话题：交流假期读书和温习功课的情况，更希望大家把学习中遇到的难题发上来，一起解决。第三次上线时，大家都踊跃地说自己看了什么书，知道了哪个人物；有几位同学把他们不会做的数学题发上来了，我们一起研究解决，居然收到了意想不到的效果；几位日常不愿发言的学生和上课不认真听讲的同学也非常积极地参与讨论。这一次我们的上线时间比前两次延长了一个半小时。从这之后，几乎每天都有学生把自己不会做的题发到群里，我和学生们共同探究，直到得到答案。
在最后一个集体上线时间，我们讨论的是：总结假期的收获和开学后的打算。同学们都积极谈自己的收获，谈自己新学期的打算。我们还一起重点讨论了临近开学该如何调整作息时间，以便尽快适应学校生活。我又布置了新任务：开学第一天我们要开班会，主题就是“谈假期感受和新学期打算”。于是，大家网上惜别，期待开学。
开学：实施“软着陆”
抚远县寒葱沟中学刘伟国：在开学的第一周，为保持学生的学习热情，教师在设计教学内容时，知识点要以简单有趣为主，让孩子多动手实践，注意培养学生的学习习惯，从而使之逐步适应学校生活。
铁力市一中何秀珍：由于我事先有通知，开学之后进行小知识竞赛，所以他们在开学前都认真地复习，无形中巩固了以前的知识，更重要的是在新学期的开头就养成了一个好习惯。一个小小的竞赛，就将大家的学习积极性调动起来啦！
召开作业“博览会”
（泰来县第一中学刘小波）
开学时，依据假前布置的“规定动作+自选动作”的作业，先采用调查问卷形式，了解学生的寒假作业情况，然后，针对其内容，在班级组织作业“博览会”，评出优秀奖，在班级专栏（墙壁文化）中展出，以此展现学生假期成果，让学生更好地“收心”。
作品类展示。把班级的课桌合并成几个区域，不同区域展出学生不同类型的假期“作品”。如剪纸作品区，自己撰写的春联、书法展区，拜年祝福语集锦区等等。
实物类展示。在班级展区内展出学生的实践类作业。手工制作展区，如自己亲手制作元宵节灯笼，自制模型等等；照片类展区，如炒菜或包饺子的照片，创编、导演、表演一场小型家庭联欢会的照片等等。
交流类展示。利用1节课时间，让学生口头展示自己的假期活动，或再现对话场景。如，同学之间电话拜年的情景再现，既可以用汉语表达，也可以用英语交流；介绍自己的读书活动，说心得，向同学推介书目等等。
体验类展示。利用1节课时间，展示学生的体验式作业。如和家长一起做好年前置办年货的预算，和父母一起走进店铺、超市，查看、挑选、讨价还价等；学会炒一样菜或学会包饺子；深入农户调查农民今年的收入、农闲时间的生活以及春节支出等等。通过体验，让学生走入社会、融入社会。
个性类展示。计划展示以学生创新为主的“自选”动作。每学期都有一些学生进行比较有特色的假期作业，如打扫楼道卫生，慰问鳏寡孤独者和老教师；叙述假期里发生的新奇、有趣的事；书画作品、文学创作等等。给学生更大的活动空间，让他们依据自己的兴趣、爱好、特长开展一些有意义的假期活动。
“博览会”是个桥梁，不仅能给学生提供一个展示自我的平台，更重要的是能让学生重拾自信，以更加饱满的状态投入到新的学习生活之中，有效缓解新学期开学的不适感；“博览会”是个缓冲带，让学生从松散中平稳着陆，再拔锚起航；“博览会”是个“治疗仪”，让学生的“假期综合征”得到有效的“治疗”。
我的“心灵修复术”
（江苏省江阴市华西实验学校朱静江）
心灵修复术之一：让第一个晨读成为“故事会”和“反思镜”。
学生返校后，第一个晨读十分重要。让第一个晨读成为学生讲述假期经历的“故事会”，既可以释放学生对假期的恋恋不舍之情，又能引起其他学生的关注和思考，甚至在个别学生讲述完内容之后还跟上一些个人的或积极或消极的看法和观点，而这本身就是一种很好的体悟与反思，有利于学生回归课堂。
心灵修复术之二：让第一个大课间活动成为深化学生集体生活的载体。
“生命在于运动”。教师可以组织学生在返校后的第一个大课间活动中进行某些趣味性的集体活动，如跳长绳、共唱一首歌、拔河等等。借助这些活动强化学生对学校的记忆和对集体生活的热爱，从而改善学生的心理内环境，使学生心灵回归。
心灵修复术之三：放学前“10分钟回忆录”启人心智。
“静能生慧”。故而，在接下来的学习生活中，我准备给学生创设这样一个情景：每天放学前10分钟专门用来让学生对自己的一天进行回顾与反思，要求每人准备一个本子，每次记录的内容涉及日期、完成的事情、未能完成的事情和个人心得体会。这个过程没人监督，但一定要在安静中完成。以确保其慢慢积淀继而生根、发芽、开花结果。
用情“收心”
（河南省方城县赵河镇宝岗学校孙红旗）
开学了，我一早来到教室，用毛巾把桌椅、门窗擦洗一新，我要用崭新的面貌迎接我的学生。学生进来后，我会和他们寒暄几句，送上祝福。黑板上，我用彩笔绘制了美妙的图画，配上特大的艺术字：“欢迎你们！”左首是“温馨提示”，右首是“今日安排”。
我特意收集了上学期学生活动的照片，配上乐音，加上几句调侃的话语，制成MTV，在班上循环播放。我说：“同学们，每一张照片背后都蕴涵着一个故事，你们还记得吗？”他们聆听着舒缓的乐音，欣赏着照片，时而交头接耳，时而凝神沉思，他们沉侵在对往事的回忆中……这时，他们感受到了跟假期不一样的精彩，感受到了家一样的温暖。
如果有一位学生没有报道，我会给他挂一个电话，发一个牵挂的短信，我要做到“一个都不放弃”。我们一起翻阅评点“新书”，一同感受“新”带来的惊奇和喜悦。他们叽叽喳喳，不亦乐乎！我看火候已到，便说：“同学们，开学了！你们有什么打算吗？”看着他们七嘴八舌地交流着，用笔描绘着，我知道他们已经开始进入状态！
整个一天里，我们一起打扫卫生，一起布置教室，一起领书发书，一起安排宿舍……我要用我的激情感染他们的对生活的激情。
人到齐了，我们集合队伍，来到操场，绕着跑道，迈开步伐，踏着整齐的节拍，我们高呼口号。那口号冲破云霄，响彻校园，足以震撼人心。我要用震撼的口号声给他们敲响警钟：“开学了，不能再松懈，要赶陕进入状态了！”倘若时间允许，我会找几个学生，打一场篮球赛，组织几支啦啦队，让他们为每一个进球呐喊助威，让喊声击退他们假期的懒散。抑或，我会领他们“贴膏药”“丢沙包”，让他们在参与中、游戏中感受校园生活的丰富多彩。
激情大课问到了，我当仁不让，首当其冲。伴着轻快的音乐，和他们一起手拉着手跳起了热烈的“校园舞”。随后便是自由活动了，有的在跳绳，有的在掷沙包，有的在摇呼啦圈，有的在踢毽子……我也参与其中，和他们一起“疯玩”。看准了跳绳上下翻飞的空隙，我冲了进去，和他们一起上蹿下跳，一个不小心绊上了，引得同学们前仰后合地笑。
开始上课了，我走上讲台，不谈纪律，不“唱高调”，直接讲课。每次开学的第一课都是我精心预选的，都是我的“拿手课”――配乐朗诵。我要挑起他们学习的劲头儿。我用情朗读，他们陶醉其中。教室静了，学生也静了，我们沉侵在字里行间……
入寝了，我来到宿舍，对他们说：“开学了，祝你们做个好梦！”第二天早晨，待他们梳洗完毕，到操场集合出操时，他们才发现，我已经在这里等他们了，我已经跑了三圈了……
开学的日子里，我们如影随形，时刻用我的热情、激情和对教育的痴情感染他们。“老师都进入状态了，我们还等什么？”用情收心，收的稳稳当当。
呼唤：没有“假期综合征”的教育
我的孩子没有“假期综合征”
（泰来县四里五中心学校张成全）
自从我的孩子上学以来，在他的脑海中没有寒暑假的概念，即使上了初中，我也从未听见他企盼假期快来，好去痛痛快快地玩。寒暑假过后，他更不会沉浸于假期的快乐、游戏之中，依然能以良好的状态投入到新学期的学习和生活中。
每天放学，我从不让他立即去做作业，因为已经累一天了，应该让他自己找点乐趣去做。或者与邻居爷爷下象棋，或者与其他孩子们一块玩耍，真可谓“玩腻”了、“玩够”了再去学习。但他学习起来特别认真，从不糊弄。该学习的时候认真学，该玩的时候拼命玩。平日里给足了他放松的机会，不至于积累到放假时一起释放出来。
双休日的时候，他倒一反常态，上午温习功课，下午阅读课外书，或者约朋友一起下象棋、打扑克、上网游戏，过得相当充实。
这些年寒暑假，我的孩子带上日记本，亲自描绘了泰山的魔幻日出、亲手记录了长城内外诸多传奇故事……这些都成为了他成长道路上的一个个小驿站。这也是在学习，向社会学习，向大自然探索。这些，一定会让他饱尝假期的哺育，丰富了头脑，定会撰写他丰满、快乐的美好人生。
孩子永远是孩子，也是大自然的产物。回归自然，尽情地玩耍是他们的天性。我们应该让孩子享受快乐的童年。
然而，受应试教育的影响，孩子的学习成绩成了父母脸上的晴雨表；分数，更使很多家长用“为了你好”为借口剥夺了孩子的天性。可是，如果孩子整天学习，就会像拧紧的发条、拉满弦的弓一样，一旦弹性耗尽，威力何在？可持续发展的后劲，也就不复存在了。
想一想，我们的孩子为什么盼放假？为什么会有“假期综合征”？我们的每一节课，每次留的作业，甚至是教师的每一次教诲，几乎都指向一个最“有用”内容――分数！而我们可怜的孩子们，几乎耗尽所有的可用的时间和精力来完成各种作业、练习，他们在为“有用”的东西忙碌着，即使是寒暑假也要奔波于各种补习班之间。
其实，人类真正的幸福，很多都是一些看似“无用”的东西带来的。达尔文小时候就是一个典型的“不务正业”：看蚂蚁、捉蝴蝶、研究臭虫、打鸟、养狗、捉老鼠。这些看似“无用”的东西，却成就了他对进化论研究的伟业。
我既是教师，又是家长。希望教师能够冲出只为“分数”的藩篱，多教孩子一些“无用”的东西；希望家长能够为孩子的“分数”松绑，给孩子一个自由的生长环境。如是，放假与不放假，都一个样，“假期综合征”就“皮之不存”了。滋养、美妙、快乐的童年生活就会储存在他们的记忆中，待成年后，定会释放H{巨大的能量。