长大以后做什么二年级作文范文

导语：如何才能写好一篇长大以后做什么二年级作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、将来有一天，你们会在世界杯的赛场上看到一个身影尽情地挥洒汗水。他带球穿过层层守卫，直直地杀入对方禁区，最后一脚漂亮的射门。而那个身影，就是我。

2、将来有一天，我带领着中国队踏进世界杯的赛场，随着第一脚开球，这一届世界杯最后一场比赛开始了。对方一开球，我就一个滑铲把球抢了过来。我一抢到球，便像离弦之箭一般杀了出去。不好，前方有人防守！我一看前方有人防守，便向周围快速观察了一番。终于发现了一处空档。我不管三七二十一便往那个方向一踢。队友忽然跑了出来，接到了球。我心中一喜，便开始跑位。就在对方想要滑铲时，那名队友又传给了站在对方门前的队友。那位队友转身一踢，球便从对方守门员的眼皮子底下滚进了球门。

3、我们一路过关斩将，终于以7：6的赛绩成功保持到了最后一分钟。我也一战成名，成为了一名足球巨星，带领中国队获得了这届世界杯冠军，为足球史写下了光辉的一页。

4、现在，我一定要苦练球技。将来有一天，我一定要成为一名足球巨星。

（来源：文章屋网 ）

篇2

诚实守信的作文(1)

生活中无论干什么事都要讲诚信，没有了诚信也就相当与没有了财富。比如：一个非常大的酱油厂的，生意一直都非常好，可是老板非常贪心，把每瓶酱油里都装了水。由于酱油装了水，味道就不如原来的鲜美，所以他的顾客就越来越少。到了最后就没有顾客了，所以他不得不关门、倒闭。

我听了这件事后，心想：人如果失去了诚信，也就失去了所有。想到这里，我不禁想起了三年级时，第一次单元考，我至今还记忆犹新。考试的前一天，老师告诉我们明天要考试，叫我们认真复习。晚上，我没听老师的劝告，只把语文书快速的浏览一遍就去玩了。第二天的第二节课，只见老师捧着一叠考卷走进教室过了，一会儿老师把考卷发了下来。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：这些题目太简单了，我都会做。想着，我就刷刷的动起笔来。考试是教室里非常安静，都能听见呼吸声。忽然，从背后传来了一阵轻微的议论声，但是我还能挺清楚。原来后桌的两个同学再对答案，我睁一只眼闭一只眼，装作没听见。忽然，我听到他们正在对最后一题的答案。“呀，我做错了!”我不由自主的拿起了笔，准备订正。可心中“唰”的闪出了一个念头：不能改，改了之后分数就不真实了。可就在这时，我的心中又闪出了一个念头：改，改，反正又没人知道。我进退两难，到底该还是不改呢?我从来做事都没有这么优柔寡断，都是非常果断的。在这时，我仿佛听见了爸爸妈妈对我的教导：做人一定要讲诚信，没有了诚信就会让人瞧不起。可那鲜红的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧!最终还是邪恶的念头占了上风。

当我交考卷时，忽然良心发现，我快步走到老师身边，轻声对老师说：“老师，能再给我一张卷子吗?我这次考试有掺”水分“。”稳定心中砰砰直跳，生怕老师会批评我。出乎意料的事发生了，老师不仅没有批评我，反而还笑眯眯的对我说：“非常好!”我又考了一次，结果考了“85”分，我想：这才是我真正的分数。我回到家，以为考了“85”分爸爸妈妈会批评我，谁知爸爸妈妈听了我的讲述不仅没批评我，还哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不着头脑”。接着，他们异口同声的说：“爸爸妈妈没白教你。”

这件事虽然过去了很久，但时常还激励着我，做人一定要诚实、守信，这样长大了才会有所作为。

诚实守信的作文(2)

讲诚信是中华民族自古以来的传统美德，是与他人交往的根本，没有了诚信就等于没有了灵魂。可见诚信多么重要。

有一次考试后，老师叫我去办公室取考卷。来到办工桌旁，我不经意的一看，我目瞪口呆，第一名竟然是小明!我呢?第二名!只是比他差了0。5分而已，我的脑海里立刻浮现出了同学们的嘲笑，老师的质问，父母的责备……

不知怎么的，下意识控制着我拿起笔，把小明的一道题改动了一下这时我心中美滋滋的，这下他起码要扣掉一分了!那我就跃居第一名了。我开心地回到教室，对老师说：“老师，你看，你把小明的这道题改错了。”大概是我疏忽了吧!”说完，老师便用笔在试卷上改了改。我心安理得地回到了位置。。可当老师宣布成绩时，面对老师的不解，小明紧皱的眉头同学们的称赞，可我却惭愧了。

放学后，我和小明并肩而行，我久不言语。小明拍了拍我的肩，我吓出一身冷汗。他疑惑不解地问：“小伟，你说到底是谁这么缺德，把我试卷改了，我看得出这不是我的笔迹，嗯……不过这倒是像你的。”说完他傻傻地笑着。“什么”我吓得脚都软了“没有，真的没有”“没事，别那么认真!我只是说说。”“噢”小明继续往前走，我却停住了。阳光火辣辣地照着我，异常难受。是啊!我为什么要干这种投机摸狗的事呢?小明那样相信我，我却要欺骗他!不!我不能背叛诚信。

“小明”我低着头“没错，是的。”“你说什么呀?”小明满脸疑问。我低着头说“改考卷的那个人是我。”沉默了一阵后，他走过来，伸出手拍了拍我的肩，说：“只要你诚信就好了，以……”还没等他说完，我便抬起头来，发誓：“以后我再也不撒谎，不会的”“傻瓜，走吧!”望着他的背影，他的话，我好像明白了什么。

是啊!这件事令我明白了许多。人没有了诚信人的灵魂省些什么呢!我不能把诚信丢掉!

诚实守信的作文(3)

自古以来，“诚信”就成为中华民族的传统美德和人与人之间交往的基本准则。

你也许会问，诚信到底是什么?她可以简单地理解为诚实守信。每个人都应该有诚信。诚信本来源于人类的商品交流。回想一下，我们每天去菜场买菜、去商场购物等等，其实都是一种诚信的表现。这些诚信虽然不是书面的文字，但是这却是人们在口头上的一种承诺。其实这才是最人性化的诚信，因为她包含了一颗颗坦诚的心。古人就说过：“君子一诺值千金。”可见，我们每天无论做什么事情都应该把诚信带在身边，把诚信作为行动的准则。

随着人类社会的发展，“诚信”也越来越发挥着不可估量的作用。

有这样一个故事：一天晚上，一个军官看见一个小孩子在路边哭泣。军官以为他迷路了，便想要帮助他。可是事情并没有这么简单，原来，小孩子在和伙伴们玩军事游戏，他轮到站岗，到现在，大家都没有来找他。而小孩子就一直站在那儿。小孩子的行为感动了这位饱经风霜的老军人。军官让小孩子回家，小孩子说：“没有接到命令，不可以擅自离开岗位!”军官流露出慈爱而赞许的目光说：“我是一个真正的军官，现在我命令你回家!”小孩子这才心安理得地回家去了。这个真实的故事告诉我们，既然答应了别人，就一定要认认真真地去完成。一个人如果失去了诚信，就失去了整个人生。即使你的学历再高，技术再精湛，别人也不会再信任你，最终你将会变得一无所有。诚信创造感动!

诚信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去酿造，每个人分到的果实是一样多的，关键是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳酿，也可以是一杯封喉的鸩酒。但是，不管是什么味道都是我们自己最后品尝。

将“诚信之心”转化为实际的语言和行动，我们会得到更多的诚信，赢得更多的心。诚信增加了安全感，减少了怀疑和压抑，让人与人之间多一份坦诚，多一份自由相处。诚信使人们更愿意为他人奉献。她是一种软化剂，可以软化人们心中的隔膜。讲诚信的人没有敌人。

讲诚信应从小做起，考试不作弊，平日不说谎，也不要随口答应别人。言行一致是每个人都应该做到的基本行为规范，诚信搭起沟通的桥梁。

老农说：“诚信是保证收成的第一道关，是丰硕的果实。”园丁说：“诚信是推倒了墙变成了桥，是浓浓的师生情。”我说：“诚信是祖国对我们的期望，是飘扬起自信的那灿烂一笑!”

诚信是永不落伍的美德!

诚实守信的作文(4)

每个人都有自己的生活方式，我觉得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情况下，不管你做什么事都应该诚实守信!对得起自己的良心!

从我记事以来，不论做什么事，不论是在家里还是在学校，我都能做到诚信。在学校，老师安排我做的事情，我都要扎扎实实做好。同学们要问我作业，我都会一一解答。有的时候在学校没时间帮他们解答，我承诺回家再帮他们，回到家我都要打电话和他们讨论解答。在家里，我从不在爸爸妈妈面前撒谎，即便考试成绩不好，我也要依实告诉爸妈，妈妈经常说我是一个诚实守信的好孩子。

有一次，我借了同学的五元钱，回家拿了钱我放到笔袋的夹层里，去了学校有事就耽搁了。过了好多天我也忘了还给那位同学。后来，我在笔袋的夹层里发现那五元钱，才想起同学的钱还没还。便立刻还给那位同学，可那位同学说：“你不是已经还给我了吗?”我知道她也忘了这件事，因为时间很长了。我对她说：“是你忘记了，我根本没有还你呀!”从这一件事情过后，我每次借了同学的东西，就不敢再拖延，用完马上还给同学，我不能做不讲诚信的孩子。

还有一次，星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文，我认真的辅导了他一下午。可为了这件事，耽误了我写星期天的作业，我晚上十一点多才把作业完成。可我心里感到很轻松，因为我承诺的事情认真的做了，让二年级的小朋友理解了初步的写作知识。

我是个做事十分认真的孩子，不管和谁都是诚实守信，一旦承诺的事情，不论有多忙，不论在什么情况下，都要做到诚实，都不会失掉信用!诚实守信是我的原则!

篇3

2008年9月底的一天，远在美国哈佛大学读书的易菲菲给南京家中打来越洋电话，母女俩说起了悄悄话。易菲菲说：“妈妈，谢谢你让我在自由自在的环境中成长，并且帮我养成了那么多良好的习惯。我虽然来美国还不足一个月，但已经适应了这里的学习和生活，没有感觉到任何困难，老师和同学们还说我‘很自立、很国际’呢！”听到这里，易妈妈宽慰地笑了。虽然她对女儿非常放心，但对女儿的思念还是让她流下了眼泪……

第一件事：

给女儿营造一个宽松的学习环境

今年18岁的易菲菲出生在南京市一个普通家庭里，易妈妈是南京林业大学的教职工。小时候，易菲菲各方面表现得并不出众，但由于父母都是知识分子，她从小养成了爱读书的好习惯，所以学习成绩一直不错。

刚读小学二年级的时候，有一天菲菲放学回到家后，什么也没说就哭了个天昏地暗。易妈妈吓了一跳，仔细一问，原来女儿在最近的一次小测验中，因为紧张，想上厕所都不敢请假，结果没有考好。妈妈一想：学校主要是教孩子知识的，家庭还必须把培养孩子的人格、品行和性情当成大事来抓。不会处理事情，而且一点儿挫折也经不起可不行，必须让女儿学会处理问题和面对暂时的失败。

她跟丈夫商量后认为，女儿从小胆子就比较小，考试没考好就哭，说明她心里在害怕。怕什么呢？当然是怕父母的责怪、老师的批评还有同学们的嘲笑，说到底还是她对自己缺少信心，对别人的看法太在乎。其实，在孩子小小的内心里，也有主客观两个世界，无论她主观上怎么想，都摆脱不掉客观世界对她的影响。

夫妻俩达成这个共识后，易妈妈决定从改善父母与女儿的亲情关系入手，让孩子不管在什么情况下都能自由发挥，因为只有在良好的亲情关系中，女儿才能放下包袱，自由自在地学习，才能把潜能发挥得淋漓尽致。同时妈妈还认识到，如果能够从这里入手来提高女儿的心理素质，可能会对女儿今后的人生有好处。所以他们一点儿也没有责怪女儿，而是帮她分析情况，教会她如何应对。结果做了一个晚上的思想工作，女儿开心地笑了。

但这并不意味着女儿的想法彻底改变了，只不过是迈出的第一步。一次，爸爸想检查一下菲菲的作业，没想到她死死地搂着书包，坚决不同意。妈妈连忙把爸爸拉到一边，然后耐心地问女儿是怎么回事。结果菲菲又哭了，原来老师说她的作文写走了题，她不敢让父母知道。

易妈妈仔细看了作文，作文的题目是《记一件有意义的事》，女儿写的是有个小男孩私自跑到河里游泳差点儿出了人命，她觉得这件事可以警示同学们不要随便下河游泳，很有意义，但老师对这类作文题的要求却是要写好人好事。

其实，易妈妈是反对命题作文这种形式的，她认为只有自由发挥才能写出好作文。女儿的作文除了与老师要求的所谓“主题”有些差异外，其他方面写得都很好，而自己又不能说老师要求得不对。于是妈妈就带着女儿找到老师，三个人像朋友一样轻松地探讨到底什么样的事才是有意义的事，什么样的作文才是好作文。最后老师觉得易妈妈说的也有道理，自己不应该用成人的思维模式去要求孩子。这样的事情还发生过多次，后来，菲菲有什么心事，再也不瞒着妈妈了，因为她知道妈妈不会一味地指责自己，而是会理解和帮助她。

事后易妈妈和易爸爸总结认为，在教育孩子方面，父母不能当“法官”，而应该当“律师”：要像律师对待自己的当事人一样，了解其内心的感受和要求，并维护孩子的合理权利，而不是像法官一样只是对孩子的事情进行评判。只有这样她才会愿意跟你交心，也只有这样，才能让孩子在宽松的环境下自由发挥，从而增强自信心。

除了当律师，易妈妈还倡导家长要当孩子的拉拉队。菲菲开始学英语时，一时没能找到窍门，成绩不是太好。易爸爸见状，就手把手地教女儿。谁知因为爸爸方法不当，有时候还表现出一副恨铁不成钢的样子，结果适得其反。妈妈发现这一情况后，就对女儿讲自己当初学英语时有趣的事情，在教给女儿方法的同时，帮助她建立起自信。只要菲菲有了点儿进步，妈妈就会搂着她说：“我就知道我女儿只要找到了方法，就一定能把英语学好！”在妈妈的赞美下，小菲菲的英语成绩有了快速的提高。易妈妈对爸爸说：“好孩子都是夸出来的，所以我们最好不要当裁判，而是当‘拉拉队’，因为批评没有用，每一个孩子都需要父母的鼓励和赞美。”

为了培养跟女儿的亲情关系，易妈妈还坚持不当“驯养员”，而是做“镜子”。她把自己和丈夫的书桌搬到了女儿的房里，每天晚上一家三口在一起看书学习。她认为孩子通常都是依据他人的反馈来认识自己，所以父母的“镜子”作用非常重要，这样做一来可以用父母的行为直接影响孩子，提高自我意识；另一方面也可以培养孩子跟父母的感情，让孩子不害怕父母的“权威”，愿意跟父母沟通。

第二件事：

帮女儿养成一些良好的习惯

从事教育工作的易妈妈早就明白“习惯决定命运”的道理，她不止一次地跟丈夫商量说：“一个人的习惯，是能否做好一切事情的根本，比如智育其实就是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在做人的细节上。孩子是张白纸，说到底，培养孩子其实就是在培养他们的好习惯。”她的这一观点，得到了丈夫的支持。在菲菲的成长过程中，易妈妈一直注意培养她良好的习惯。她知道，习惯养成不是一日之功，而好的习惯一旦养成，孩子将会受益一生。

菲菲读小学五年级的时候，有一天妈妈检查作业，发现她的自然练习册做得有些马虎。仔细一问，原来那天轮到小菲菲那个小组值日，她和同学们把班里的卫生做完后再做作业，时间有些紧张，所以就匆匆忙忙把作业赶完了。菲菲说：“妈，您就放心吧，我的语文、数学作业都做得非常仔细。自然是副科，连老师都不重视，没什么大不了的。”

妈妈一想，这可不行，学习没有“副科”，要知道自然是将来学习数理化的基础啊！万一这个时候就让女儿养成了对自然的马虎态度，将来怎么可能学好数理化？

她先是温和地对女儿讲了学好自然的重要性，然后为了纠正女儿马虎的毛病，又讲了一个生动的小故事：当年前苏联实验人造卫星时，专家要求有组数据必须保留小数点后面三位数，但其中的一位科研人员曾经当过会计，习惯保留小数点后面两位数。结果就是因为这个小数，使实验的卫星上天后远离轨道达3000多公里，那次实验失败了。

小菲菲睁大眼睛听妈妈说话，还没等妈妈说完她就说：“妈妈，我懂了，现在我就把自然作业再检查一遍，我保证以后再也不这样马虎了！”

易妈妈还发现，培养孩子的良好习惯和品格，父母的榜样作用不可小觑。

一次，她要帮学校的一个本科生修改毕业论文，由于论文视角很新，自己对其了解不深，她就查找了大量的资料，一直忙了几天才修改到满意的程度。易爸爸说：“一个本科生的论文，值得花那么大工夫吗？”易妈妈当着女儿的面说：“人家把论文交给我，就是对我的信任，何况这个论文的视角的确很新，在修改它的时候其实我也在学习，我当然应该把它修改好，花多少精力都值得！”

没想到妈妈的这个做法对菲菲产生了潜移默化的影响。不久后，学校要带同学们去福利院慰问，老师要求同学们每人回家做一件手工小礼品送给孤儿。结果菲菲做了几件也不满意，甚至连吃饭都耽误了，最后才做出自己满意的作品。妈妈当即表扬女儿说：“孩子，你做得对，任何事情要么不做，要做就一定要尽自己的力量把它做到最好！”

在妈妈的影响下，菲菲慢慢养成了很多好的习惯，做什么事都特别严谨，做什么都专心致志。有一天晚上，因为菲菲有道题目没能完全搞懂，爸爸想教她做，易菲菲担心如果自己没有真正理解，即使听了爸爸的讲解，以后遇到同类题目还是不会，于是坚持自己去琢磨。一个人折腾了大半夜，才终于靠自己的能力把题目完成了。

为了给女儿做出榜样，2001年发大水时，妈妈向灾区捐钱之后，又把家里几乎所有的旧衣物收拾了一大堆，然后和女儿一起把它们打成包，送到捐助点。爸爸说：“女儿学习上已经很累了，这些事你让她掺和干什么？”妈妈连忙把爸爸拉到一边说：“你怎么能这么说话？我这是在用实际行动培养女儿的爱心和责任心！”果然，在妈妈的影响下，小菲菲把自己的很多学习用品也捐了出去，甚至把她喜欢的中英文学习机也捐给了灾区小朋友。

与很多家长不同的是，妈妈对菲菲的要求从来都不“功利”，只要孩子喜欢，就让她去做。妈妈的想法是，这样可以让孩子在愉快的心情中全面发展。小菲菲从小就喜欢跳舞，妈妈就把她送到培训班去训练，并且从幼儿园一直学到小学三年级。此后菲菲还学过电子琴、声乐、中国舞等，也经常被学校组织到外面去参加各种活动，但妈妈只要求女儿把这些东西当成业余爱好，从没要求她去拿什么奖，有时候女儿拿回了奖，妈妈也故意表现得无所谓。

为了培养女儿勤于思考的好习惯，妈妈建议菲菲读一些鲁迅的书。开始时，菲菲读不懂，后来在妈妈的启发下才渐渐理解。易妈妈特别强调女儿要注意鲁迅文章中的思想性，小菲菲一边读一边反复思考，慢慢地，她养成了喜欢思考的好习惯，不管遇到什么样的题目和事情，她都会不由自主地在头脑中多思考一会儿。易菲菲对妈妈说：“多思考是个好习惯，因为只要多想想，很多事情都可以举一反三。”她很快就养成了按计划学习、认真做作业、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、自由自在地写作文等好习惯。

由于易菲菲一直在宽松的家庭环境中学习，又养成了很多良好的学习习惯，进入初中后，她的学习成绩就一路领先。2005年中考时，她以全校第一名的成绩，考入了重点中学南京外国语学校。

易妈妈说，所有的父母都知道，孩子的学习主要交给了学校，自己只是个后勤部长。这话并没有错，但后勤部长并不是只管“吃喝拉撒”这些硬件的，还必须管好“思想”这个软件。孩子就像一辆车，老师是司机，父母则是机修工，要想让车跑得快，你平时必须把车保养好，只有这样你才是个合格的后勤部长。

第三件事：

自由发挥是走向成功的跳板

女儿进入中学后，妈妈知道孩子以后的学习主要靠她自己，掌握方法是最重要的。在女儿具体的学习中，妈妈很少过问，但在方法的掌握和运用上却从未放松。

由于易菲菲在南外中考第一名，作为奖励，她很快就被学校公派到美国圣路易斯市进行了半年的交流学习。当时易爸爸还不太赞成女儿去美国，他担心女儿太小，会影响到将来的高考。但易妈妈在征求了女儿自己的意见后说：“孩子大了，这是女儿到外面见世面的好机会。再说，如果让女儿读死书，就算将来她考上了大学，也不过是个书呆子！”

这次交流，让易菲菲大开了眼界。刚到美国时，她就打电话给妈妈说：“妈妈，多亏了你一直像朋友一样平等地跟我交流，要不然我真的无法适应。因为我发现在美国跟国内大不一样，就是对长辈都是直呼其名，刚开始时我还觉得他们不懂礼貌，现在才明白，这样大家交流起来才能平等啊！”

易菲菲在美国半年，上课读的都是原版教材，很多非母语的学生都感到很吃力。由于别人都是想把英语学好了再学知识，而易菲菲是为了学知识才学英语的，所以她并没有感到有多难，结业考试她竟然考了98分，让美国老师都吃了一惊。更让易菲菲获益匪浅的是，美国的教育方式跟国内完全不同，比如对一个历史问题，并没有什么标准答案，学生中会形成不同的阵营，大家可以发表各自不同的看法，甚至争论。这让易菲菲再次想到了小时候写作文“走题”的事，她从内心里感激妈妈对自己的宽松式教育。

回国后，在妈妈的鼓励下，易菲菲把在美国的见闻写成了文章，参加了江苏省第五届“中学生与社会”作文大赛，并获得了高中组一等奖。不光如此，进入高中后，她还先后获得过全国中学生英语能力竞赛一等奖、奖学金等多个奖项,被评为南京市市级三好学生。

然而，从美国交流半年回国后，易菲菲的学习成绩一下子从年级的前三名跌到了30多名，把父母吓了一跳，连易妈妈也有些后悔让女儿去美国交流了。但已经长大了的易菲菲说：“妈妈，通过这半年的交流我发现，书本知识固然很重要，但作为一个中学生，全面发展更重要。我相信只要我能让自己的思想自由飞翔，学习成绩也一定能赶上来！”易妈妈觉得女儿的话有道理，所以并没有要求她想办法赶上来，而是说：“孩子，你大了，也见过了世面，应该有自己的想法了。父母不可能包办你一辈子，只要你觉得做得对，就按自己的想法去做吧！”结果易菲菲并没有花多大力气，到高二下学期时，成绩就恢复到了年级前10名。

2008年3月，易菲菲参加了出国留学考试，新托福满分120分，她考了114分，SAT1和SAT2都考了满分，最终被世界顶级的美国哈佛大学录取，并获得了每年52950美元的全额奖学金，成为江苏省第一个被哈佛录取的中学生。在易菲菲申请哈佛的推荐信中，有一封是南外董校长亲笔写的，他在信中写道：这个学生在父母的培养下，是个自由自在成长起来的、有独立思想和人格的孩子，这一点，是很多同龄的孩子都无法比的，相信她将来一定能成为一个全面发展的人才。

专家点评：

董丽燕（教育专家）

许多教育不成功的父母总会抱怨说：我为孩子操了多少心、做了多少事，为什么他就是不争气呢?其实家庭教育的“质”比“量”更重要，因此，与其衡量家长做了“多少”，不如看他们做了“什么”，而易菲菲的妈妈就做到了“点”上。如果把孩子比做是一部跑车，父母怎样能使车跑得更快呢？

动力系统最重要――培养自信心和学习兴趣。对于刚刚进入校门的孩子，需要像易妈妈那样，通过细心的观察和耐心的交流，帮助孩子增强自信；通过鼓励、赞美、讲故事、言传身教，增强孩子的学习兴趣。有了学习信心和兴趣的孩子，就像一部动力十足的跑车，不会因道路的崎岖坎坷而抛锚。

交通规则是保障――好习惯的养成。妈妈的有意培养，使易菲菲养成了严谨认真的学习态度、有始有终的做事风格、独立自主的意识和专心致志的学习习惯。这些都成为她成功的必备条件。反观有些家长，过于看重孩子做了多少题、得了多少分、考了第几名，结果却总不如人意。

宽阔的道路少不了――营造宽松、自主的学习环境。家长过分的关注、过多的干涉以及严苛的要求，最终都会变成一张张无形的网，羁绊孩子飞翔的高度和驰骋的速度。易妈妈在培养孩子自信、学习兴趣以及良好习惯的基础上，给孩子提供了一片宽阔的跑道和自主的方向盘，任孩子自由驰骋，最终跑出了一个光明的未来。

篇4

一

学校里又放假了,真的！不骗你。

麦子已开始抽穗，天气在一天天热起来。同学们三五成群都回去了，一路上嘻嘻哈哈好开心，我也稀里糊涂地跟着走，不知道这一次的假又要放到哪一天。

老师去城里开会学习了，是当校长的姐夫带去的。

母亲说姐夫像个念书的，就是太瘦了点，两脚摇呀摇的像……我朝着墙上一幅有长颈鹿的年画接过母亲的话拍手道，像长颈鹿。一家人都哈哈哈笑起来。

姐夫是上头派来的，所以他做什么都喜欢听上头的。动不动就是“有上头呢”！我都快听出老茧来了。就说这一次放假吧，大家都以为是闹着玩，星期二才上的课，星期五又说放假了。还上学吗？我问姐夫。姐夫一愣，道，上呀，有上头呢！听听听听，还是这句话。我也会说。

上头就是领导。那可是代表咱老百姓的。他们满意了咱老百姓也就满意了。姐夫开会做报告时向我们说。我似懂非懂，姐夫真的是有学问。不错，是个好孩子。校门口那个叫徐老太的老街坊就常夸他。我也是个好孩子，班主任朱老师也常夸我。

姐夫隔三差五就要到徐老太家里去，有事做事，没事就陪徐老太坐坐说说话，徐老太粮呀煤呀水呀的力气活姐夫差不多全包了，王副县长高兴得说姐夫就像当年他年轻时。

徐老太儿子牺牲前和王副县长在一起搞“地下”，是有名的“山北支队”支队长。曾独闯县城，把那个在鬼子宪兵司令部里当翻译的汉奸干掉了。那家伙喜欢泡澡堂，躺在水里学着鬼子的腔调哟西呀哟西地直哼哼。一天，他躺在那里便没有再起来――被（支队长）摁在水里呛死了。人们都说他是酒喝多了自己不小心，鬼子虽然怀疑却也没办法，他们也知道他好酒。

那一天，学校里举行升国旗仪式。王副县长来了，全县的中小学校长也来了。操场上彩旗招展，鼓号阵阵。我们排着整齐的队列，在雄壮的《义勇军进行曲》歌声中，鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起……徐老太作为特邀代表和嘉宾们一起站在队列前；她神态凝重，两目远视，不知道她在想什么，周围站满了看的人。

王副县长代表县委县政府讲了话。他说，今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来的……姐夫激动地向王副县长道，当年斗争那么艰苦，那么残酷，你们怎么就干得那么欢？王副县长道，活不下去了，要活呀！后来遇到了党，这儿就亮堂了。边说边点了点姐夫的心窝窝，就和你现在一样的，这儿亮堂了，怎么不欢？说着不由就笑起来……操场上掌声四起，天地间一片欢腾……王副县长握着姐夫的手，久久地久久地没放下来……姐夫真的是太幸福了。

回家后我向母亲道，长大了我也要当老师，姐夫一样的老师。

母亲一下就笑出声来，还没有会走就想跑！

我也不由得笑了，我赛跑班级得过第一名。

二

这学期自从开学后，学校里就老是放我们的假。有时一、两天，有时三、五天，有时连老师自己也说不清时间，我们得随时待命听通知，就像是部队上搞战备，一声说上课“战斗”就打响了！

这一次老师也说暂时先放半个月，好在家里有的是活，无穷无尽源源不断就像是长江水……

三

我的活主要是斫草干。就是把田埂上的草（主要是茅草）平根齐刷刷割下来，再用和我这个三年级小学生差不多高矮的大竹篮一篮篮，或者用绳子捆成水桶般粗细的捆一捆捆背回家，背到家门口那块不大的空地上，让日头晒干了当柴烧。一时烧不了的就靠墙堆起来。

我个子不高，一年级坐第一排，二年级坐第一排，三年级还是坐第一排，母亲说这孩子锈住了。

草丛中有很多小虫子，有时还有小鸟的窝，蛇是一有动静就溜了。有一种大人大拇指甲大的小青蛙。背上是浅浅的绿，底下是乳一样的白，粉嫩粉嫩的，叫豆腐田鸡。它好像会飞，老远老远就躲开了你，有时又一动不动地任你去抓；我把它放在手心里，呆呆地一看就是老半天。它好像不会叫，因为我从来没听见它叫过。

有牛粪的地方草会特别好――可那里说不定就有胡蜂的窝。如果你不小心没注意，刺上一口两口是常事。被刺前你丝毫没察觉，察觉后你已经被刺了。很痛很痛，没有个三五天、十来天不会好。

有时还会有烂砖瓦，那一天我不知怎么就碰上了。那工夫我斫得正起劲，抓镰刀的右手忽地猛一震，锋利的刀刃在一块拳头大小的烂砖头上留下一道白印后，一下就反弹到了我左手的食指和中指的指背上――好像已到了骨头。立时，那地方就呼呼地冒上来两股殷红的血。我顾不得疼痛，学着母亲，随手就抓过来一把土、捏成粉末撒到伤口上，不一会，那血就透过粉末又冒上来；我就在上面再撒一层，停停再撒一层。没有血的地方粉末都掉下了，有血的地方很快就高起来，像山岗岗。还是痛，钻心似的。

伤口很快就好了，什么疤痕也没留下，我想这应该感谢那把土――母亲用惯的简单而又管用的到处都有的土。

我天天都一篮篮一篮篮（或一捆捆一捆捆）往家背草，母亲说做就力生，我真的觉得力气比以前大多了，原来我勉强能背动的大竹篮，现在轻轻一下就起来了。

渐渐的和我一样背草的孩子多起来。他们一定是眼红了，或者是他们的大人眼红了，毕竟这不要花一分钱，毕竟呆在家里也是呆。很快，村周围的田埂就光光的。只离村远的地方有得斫了。

我们成群结队蝗虫一样，从一个地方到一个地方再到一个地方。大家都争先恐后地抢好田埂好草干，这里一镰刀，那里两镰刀像狗咬。常常就成段成段的好草干好田埂被糟蹋了。

有时候天上会忽然来一阵风和雨，我们浑身涂满了泥浆，在塘埂上边跑边喊“风来了，雨来了，呆子吓出屎来了……”然后就一个接一个蓬咚蓬咚地跳下去。我们身上晒得漆黑就像是上了油，雨落在上面，就像落在荷叶上，珍珠一样乱滚。

四

母亲说我变野了，还说我是小懒虫。说早睡早起，鼻头眼睛都欢喜。我不服气，第二天一大早就爬起来出门了。山野间雾来雾去地正雾着，草木上露水滴滴的，远远近近的村庄，水流，田野，岗岗坡坡若隐若现；日头还没有出来，那地方云艳艳的正一点点往上移……多美啊！真的是一天之计在于晨。半上午同伴们前脚后脚地来到时，我已三条田埂的草干斫好了，放在平时两天也斫不完。

我把草干平铺在田埂上。晴空万里，草干在日头下被晒得噼啪作响。午后我又把它们翻个身，傍晚回家时已干了大半了，母亲把这叫做“抢日头”。

家门口那块空地太小，周围的房屋太多，树木太高了，那日头飘呀飘的没力气，草干两天三天也干不了。这里的日头才是真日头，轻轻的一下子就见分晓了。

母亲见了我背回来的草干，道，嘿――这小子也知道“抢日头”了！

我想告诉母亲，明天、后天我还要“抢”！从今以后，我要天天“抢”。谁知第二天上午学校就来了通知，说下午就上课了。“暂时先半月”，算了算停课刚刚一星期。

我欢呼雀跃。再见吧！我的草干，再见，我的虫们鸟们蛇们，还有胡蜂，还有那可爱的豆腐田鸡……还有我的“抢日头”。

班主任朱老师生病了，是姐夫代她来教我们的。姐夫不大上课，顶多也就是给五年级、六年级上上了。

姐夫笑嘻嘻地扫视着我们每一个人，到我时嘴巴似乎还动了动，好像在说，怎么样？不是又上课了吗？急什么，有上头呢！

姐夫要我们写作文，写写这几天来在家的日子。题目由我们自己作主自己定，字数也由我们自己作主自己定。我以为我耳朵听错了，哪见过这样写作文的。朱老师都是先给我们定题目，然后再给我们定字数――一般不少于一百字，我们只要按她说的去做就行了。

同学们面面相觑，好半天才回过神儿来，回过神儿来便叽叽喳喳热闹起来。

家里有什么好写的，眼面前过来过去的不是祖宗八代留下来的老房子，就是老房子里被一代代人的脚板底踩得发黑发亮，黄梅天一到就返潮打滑、跌跟头的泥地面，以及屋周围起起伏伏的山岗岗，山岗岗上高高底底，大大小小的田块块，田块块上长长短短，宽宽窄窄的田埂埂，以及其间的树林子，竹林子，池塘子。

朱老师说，动笔前先想想你要写的东西哪些是熟悉的有意义的，哪些是不熟悉的没有意义的。想好了再写，慢一点就慢一点，别心急，心急吃不了热豆腐。这话朱老师当时说过了就过去了没往心里去，现在不知怎么却想起来……

哪些东西是熟悉的有意义的，哪些东西是不熟悉的没有意义的？我不知道……在家的这几天里我除了斫草干就是斫草干，再有就是虫呀鸟呀蛙呀什么的了……还有“抢日头”――这倒有趣……我熟悉的除了这些好像就没有别的了。难道就写这些，这些东西有意义吗？时间滴滴答答飞快地过去，再不动手就真慢了，于是我就写起来，题目就叫“抢日头”。有意义没意义都它了。

因为是自己经历过的事，所以我写得很顺手，数一数字数，已五百多。我吃了一惊，怎么一写就写了这么多！

总算完成任务，看一看同学，好多还在写，有的伏在那里笔却不动，像是睡着了。

姐夫见我写好了就拿过去看，我有点紧张。草草了事，姐夫一定要批评了。

姐夫坐在斜对面讲桌旁，距我大约有两米远，头埋着，我只能看到他的头发……已有几根白的――虽然不多却很刺眼。我有些奇怪，才二十多岁，不会呀！

姐夫不一会就看完了。他站起来。细长的手指在讲桌上轻轻地朝大家敲了敲，接下来就开口朗诵起我的这篇叫做“抢日头”的作文来。他一手背着一手拿着我的作文本，慢慢地从黑板这头到那头，然后再转过身来慢慢地从那头到这头，声音不高但很动听，听着不像是我写的。同学们三三两两地朝我望，我脸上发烧，胸口嘭嘭嘭直跳。第二天，这篇作文就被贴到了校园的墙报上。我喜出望外，母亲，我的作文上墙报啦！感谢您！是您教会了我抢日头，要不我就不会写。真的，同样的草干同样的日头，结果为什么就不同呢？日头无私对你对我对他都一样。就像我们上学，同样的学校，同样的老师，为什么有的就学得好很优秀，有的却学得不好很差呢？

姐夫说，生活中处处都可以“抢日头”，人人都可以“抢日头”，只要留心，包括他。

姐夫也要“抢日头”？有意思。倒要看看，他怎么抢。

姐夫告许我们，大后天他们就又要去开会了。这五天（其实只有四天半）的课是抢来的，他和全体老师抢来的。大家都笑起来。

给我们上课还要抢？“抢日头”吗？斫草干吗？不由想到了“黄梅天”，那可是半个月一个月都见不到日头的……我云里雾里，姐夫却像是还有好多话没有说，只叮嘱我们回去后除了帮家里做一些力所能及的事情外，还要记着功课，得空了就看看，写写，别荒疏了，最多也就再停课一星期。三年级了，不要还当是小孩子，学有得上。后面这话像是专门对我的。

教室里静悄悄的，不知是谁叹了声。

三天后，当我肩挎竹篮，手执镰刀，重又出现在草干面前时，我真的觉得自己是长大了也长高了。草也如此，你看，绿油油碧波荡漾，婀娜多姿，狗咬一样的痕迹不见。多能长啊！以前怎么就没觉得？是不是知道我还要来斫？母亲说，什么东西都是有灵性的，这话我现在更信了。因放假而带来的不愉快一扫而空。我豪情万丈，对着山野大喊，啊――啊啊――！啊啊――啊――！岗那边也有人在喊……

一个星期很快就过去了，学校里什么动静也没有。草干在墙边已堆成了山，母亲每一次从那里过，都要停下来看一看或摸一摸。她已经习惯了烧这斫来的草，田里的好柴草分来后则挑到镇上去卖。有豆箕有麦草有稻草，豆箕是最受欢迎的。卖了就买些盐呀煤油呀火柴什么的，有时还会有我写字的铅笔和本本。

第十一天了，这日子我记得很清楚。因为每天晚上睡觉前我都要在语文作业本封底上写“正”字（这办法不错，可惜以前没想到），过去一天就写一画，五天就是一个“正”。今天是第三个“正”字的第一天，堂堂正正的“正”字啊！“你”怎么就成了我记数用的了？

我赤脚走在田埂上。学校就在一里路外的小镇上。那里地势低，灰灰的就像是一只大龟蹲伏在我脚底下。那座高大的琉璃瓦在晴空下闪闪发光的房屋就在龟背的正当中，听说以前叫什么“殿”，里面住菩萨。现在已成了我们的大礼堂，我们在那里开会，演节目，庆“六一”庆“国庆”。我亲爱的学校是由庙改建的。

去镇上的大路上人来人往，我眼巴巴地望着，不知道有谁能给我带来上课的好消息――学校里除了寒暑两次放假后会在校门口贴开学通知，其他时候临时放假再上课时，要么是事先已告许了我们，要么是托那些熟悉的村上人或过路的给带个话。

忽然，蓬的一声，一只野雉冲天而起在我面前飞起来，彩虹一样匆匆地在半空里划过后就不见了。我吓了一跳！

原来，我已来到了一处塘沿头。塘一边高一边低，低的一边塘埂和塘面平，高的一边是一高出水面约三、四丈的坡。坡上草树混杂平常很少有人到这里来。野雉就是从这里出去的。我来到里面。我看到了一个草窝，细细密密柔柔的。一条水蛇正靠过来，见了我又游走了。

野雉在窝里留下了九个蛋。椭圆的，绿莹莹宝石一样。母亲说，野鸡蛋个头虽然没有家鸡蛋大，价钱却要比家鸡蛋贵好多。九个能卖多少钱？够不够一块钱我交学费？

这一块钱姐夫曾说在他工资中扣，可母亲就是不同意。说姐夫家上有老下有小日子也不好过，这里一块那里一块就散掉了。害得朱老师在班上一提到学费时我就只好看课桌的脚――（我身边那只课桌脚靠地面一段已烂掉了，用砖头垫着，过来过去不小心就会碰上去，喜欢打赤脚的三儿大脚趾头有一回就踢着了，痛得他哇哇哇直叫，乖乖却在那里笑得差点从座位上掉下来），同学们在一起说起学费来时我就只好做哑巴，真要命！

母亲道，不就一块钱嘛，过两天挑两担豆箕去就是了。学校里那个烧饭师傅最喜欢烧豆箕了，学校里分的煤不够他烧。我不知道这话母亲是从哪里听来的，那个烧饭师傅喜不喜欢烧豆箕，两担豆箕够不够一块钱我交学费？只知道家里的豆箕已卖完了，新豆箕上场还没到时。

五

喜从天降，我默默地看着窝里的蛋。似乎那就是我的学费――我的一块钱。

我在篮底铺上了一层厚厚的草，然后就把蛋放到草上去，我想先把蛋送回去。

我小心翼翼，生怕弄破了。突然――窝里突然出现了两只手，两只手各抓起了一个蛋，随之，就如突然出现的一样又在突然间消失了。我大惑――凭空里怎么会冒出来了两只手？我抬起头，我看见，田埂上正奔跑着一个一拐一拐的人。乖乖！乖乖不跑还好一点，一跑就拐得更厉害。他在水里算有本事，到岸上后就不如别人了。

他是因掏鹊蛋爬树摔拐的，丹阳、常州都没看好，从那时起人们就拐拐拐拐地叫他了。他母亲不让又没办法，因为她儿子就叫乖乖！乖乖拐拐拐拐乖乖有时候她自己也弄不清。一次她压着嗓门盯着三儿道，叫什么叫什么叫什么！三儿道，乖乖呀！她张了张嘴却什么也没有说。

我一边大声叫喊着让他放下蛋，一边飞快地朝他奔过去，谁知就在我要抓住他的那一刻，他竟左右开弓啪啪两下把那两个蛋摔掉了……跟着，他自己也倒下了――不知道是那两摔力气用过了头，还是脚下给什么绊着了？我天昏地暗，泪水止不住直往下流，滚滚的就像是黄河决了堤……乖乖的父亲在常州一家纺织厂里当主任，每月都有二十块、三十块钱寄回来。他母亲有病，不能干活，手里拿着只永远也完不了工的鞋底，这里走走扎几针，那里走走扎几针。穿得又体面又干净，一年到头都这样。人们都说她有福。养了个儿子，兜里又有叮当作响的票子。一些大娘大婶见了她不但老远老远就打招呼,捎带还要来两句好听的,什么好看啦，年轻啦等等，指望什么时候好向她开口借个一块两块的。她怕母亲，因为母亲是劳动小组长。她怕母亲叫她去劳动，曾悄悄地拿了一块钱要母亲给我去交学费，母亲笑笑谢绝了，说有豆箕。早两天乖乖乘没人硬塞给了我一块芝麻糖，我就和三儿两个分分吃掉了。三儿边吃边舔手指头边和我道，等以后有钱了一定要多买几块来吃吃。我道，那是常州芝麻糖，是乖乖的父亲从常州买来的。

乖乖悄悄地和我说，下一次给我芝麻糖时不要给三儿了。

乖乖倒下去并不重，他是两手先着的地，却哎唷哎唷地躺在那里不起来。嘴一张一张的就像是在吃什么，味道似乎还很不错……我的野雉蛋，我的学费，我的要命的一块钱！我怒火中烧，恨不得上去一脚就把他踢飞了。

然我的脚还没有动，乖乖已杀猪似地在那里叫起来，原来是三儿已骑在他身上。榔头似的小拳头正雨点似地往下落，像打铁。这三儿，什么时候来的，怎么回事？

三儿做什么都喜欢跟着我，我到哪里他也就到哪里，悄悄地在后边，像影子。我没有后眼也没心思留意所以总要到事后才知道。乖乖笑他是跟屁虫。三儿道，你妈才跟屁虫呢！

乖乖也常常会在头上反扣着一只他母亲洗菜用的小竹篮，手舞着一把他母亲不知何时用过的旧镰刀，装模作样地在这条田埂上停停斫几下，那条田埂上转转斫几下，他和三儿也许随时都能够看到我，我却不知道他们何时就会在我面前突然冒出来。

六

三儿一定是又想到了那天熏青豆的事。那天，日头已经偏西，我的第一个“正”字的最后一横因为还没到晚上所以还没有写。三儿他们几个不知怎么就熏起青豆来，我也忙丢下镰刀跑过去。青豆棵架在泥沟的缺口上，那形状就像是一座横空出世的“桥”。三儿在“桥”下点着了火，立时，滚滚的一股烟柱就到了半天里。

不一会，青豆就熏好了，有的掉到灰烬里，有的还在豆棵上，因为怕烫大家还没有吃。乖乖来了――不知是看到烟柱寻来的，还是七撞八撞撞来的。他随意得就像是到了他自己的家，旁若无人地走到“桥”边扒开灰烬就抓起来吃――弄不清是他不怕烫还是已经不烫了。

我咽了咽口水就叫起来，三儿和他没叫几句就动起了手。乖乖从“桥”上抢过一把刚熏过的豆箕挥舞着，那东西干干的身上像长了刺，三儿手上脸上好几处都划破了。他随手在脸上抹了把就冲过去，一下就将乖乖撂倒了――凭力气他是打不过三儿的。谁知乖乖的母亲出现了……那一天，三儿很吃了些亏――右眉上留下了印记――一条像头发丝一样细的疤，一急就发红发亮，像小蚯蚓。

他恨恨的，说早晚要给乖乖颜色看。不想，这么快他就得手了……奇怪的是乖乖的母亲又来了。

她疯子似地一路高声叫骂着冲过来，一把拖起地上的儿子塞到三儿胸前道，打吧，打吧，有本事就打死了，就当是淹死的！说着就肉呀儿呀地大哭起来。我大惊，张了张嘴却什么也没有说。

三儿哪里见过这阵势，缩呀缩地直往后缩，乖乖一见又威起来，歪歪脖子一头就朝三儿撞过去，三儿一慌闪到了一边，乖乖扑了个空，脚收不住，只好嘴啃泥结结实实跌下去。

我心痛那两个已经粉身碎骨的蛋，想着还欠着的一块钱学费，耳朵里隐隐的像是有人在叫，很熟的。我顺着声音寻过去，见北边不远处有一瘦长的身影正朝我走过来。姐夫？真的……是姐夫！他不是在县城里开会学习吗？他这是要到哪里去？莫不是来叫我上学的，像以往那样。

姐夫拎着两捆包扎好的书，一路走来，额上的汗珠子直掉。他打开书捆，拿出来几本翻了翻然后就在一本上撕下几张，一张一个把七个蛋都包起来，随后就把这捆打开来的书除了几本硬壳的都放进篮子里，接着就在书上放了些草，把那七个包好的蛋放在草上面，再在蛋上放了些草，然后就把那几本硬壳的书在蛋周围围起来，刚好到篮口，像城墙。我在一旁看着，呆呆的，不是因为篮子里被装了书，而是因为那七个被纸包起来的蛋，这当然比我刚才光溜溜地挤在一起好多了。纸包不住火，却包住了蛋，姐夫是怎么想到的？

七

母亲很吃惊我怎么背回来一篮子书，接着就说这孩子麻烦了，要吃亏了。说着就往外拿东西，野雉蛋被放到了她身旁的小方凳上，一只掉到地上却没有破，多亏了那上面的纸她忘了拆。

姐夫成了，是这次会议上才定的。

会议还有一天就结束了，姐夫就是在这一天里成了的，说是立场有问题。那几天他说抢来给我们上课的事被班主任朱老师揭发了。揭发前王副县长找她谈了话，有人看见，她哭了。原来那几天县里让老师回校来是为了让他们更好地结合实际在本校继续开会学习的，却被姐夫用来给我们上了课。还说是抢！抢什么，跟谁抢？阳奉阴违，不服从领导，胆子也太大了。哪还像是个光荣的人民教师？他不配！于是就把他发配到家里去种地了，常常被呼到东唤到西，只有徐老太还“好孩子”、“好孩子”地常常念叨他。

上头让朱老师做代校长，大家都叫她朱校长，一开始她脸还红红，到后来那脸就不红了。

八

篇5

孩子是父母生命的延续，每位父母都对自己的孩子充满着期待。以下是小编为大家整理的家长对孩子的发言，供大家参考学习。

家长对孩子的发言1尊敬的各位老师、敬爱的家长们：

大家好!

今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。

作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：

1、了解孩子。

教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种：一是观察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与交流。通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对知识的掌握程度，孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。

2、沟通。

沟通我采取两种方式，一是对话。现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离，孩子也愿意和我沟通和交流，对孩子出现的一些问题，我也能有针对性给予帮助和指导。比如，在对学习重要性的认识上，孩子以前认识不足，还说学得好怎么样，学得不好又怎么样呢?我当时没有简单地否定和训斥他，而是找了一个话题和他谈了谈：我问他，在北京舅舅那里生活好还是在我们这里生活好呢?他说当然是在北京那里好，撇开皇城脚下不说，那里还有香山红叶、万里长城、美丽的故宫，还是奥运圣地呢。我就说那好，如果你不努力学习的话，以我们现在的生活条件，别说20多岁就在北京定居，就是去一次也不容易啊!妈妈和舅舅的生活就是最好的例子，你看学习的用处该有多大!在现实的比较面前，孩子最后明白了学习的重要性。二是书信(给儿子的一封信)。这种方式比较委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我发现了孩子有偷懒不洗衣服的坏习惯，所谓：“孩子是母亲身上掉下的一块肉。”作为母亲，我知道，我如果责备或叫他今后注意，或许收到的效果不明显。所以我就通过写信的方式，将他形成坏习惯后对他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集体中要注意个人的形象等，我一笔一画地写了5页纸。在他收到信后的一段日子里，我再到学校宿舍检查，发现他的床铺很整齐，衣服也洗得干干净净。看到这些，我知道我写信和他沟通的方式可行，默默欢喜!另外，我经常针对孩子出现的情况，穿插一些故事，设计了和发生在孩子身边事情一样的情节，然后把正确的观点、做法讲述在故事里，以让孩子辩明是非，塑造孩子健全的人格和辩别是非的能力。

3、寓教于乐。

我认为能让孩子喜欢并快乐地学习的最好的教育方式是寓教于乐。作为家长，我总是用一种娱乐、游戏的方式帮助孩子获取知识，使孩子能在快乐的气氛中求知、在欢乐中成长。一是订阅书籍。让他自己挑选订阅他喜欢的书籍，如：中外文学、我们爱科学、现代军事等;还有针对性地给他订阅课外读刊，如：轻松作文、阅读理解、少年文摘等，提高了他的阅读能力，拓宽了他的视野;二是利用新科技，让他不断与时俱进。孩子这个时候求知欲是最强的，对新生事物总是抱着好奇的心里，如上网，有些家长也许认为孩子上网是个不好的现象。但是，若引导得好，就能达到意想不到的效果。我因为工作的需要，同时我也喜欢写点心得和体会，会经常在网上写文章，或是在qq上传资料等，孩子觉得很好奇。他也要求我给他申请一个qq，这是一种好奇和求知的欲望，若果你越是压制他这个想法，或许以后你不在家的时候他也会偷偷上。后来脆把我的qq给了他，让他加了我的几位好朋友及他的老师，通过聊天锻炼了他的打能力，巩固了他的拼音，也是一种交流学习的机会。另外还教会他在qq空间里写日记，给他申请了博客，教他上传图片，让他在玩中学，在学中玩。让孩子对学习始终有一种乐趣，感到学习是一个快乐的事情。同时教会了孩子新知识，提高了他的审美观及写作水平。三是尽量抽时间带孩子出去郊游，哪怕一次户外写生、溜冰、骑单车，而出门旅游更是对他学习的一个更好的放松，让孩子有着朝气蓬勃的精神，学习更是事半功倍!

4、支持和鼓励。

孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教育孩子的过程中，我觉得郑渊洁教育大师说的很对，教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生来我们这里做过教育孩子的讲座，他也说到，最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢?就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支持和鼓励，都是来自父母的温暖和力量。支持越多，鼓励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。这段时间，孩子总会跟我说，他这次考试不理想，特别语文总是考得不好，有点担心的样子，我就鼓励他说：“每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况，只要你能掌握了基本的知识，出现的粗心大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。”而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时，我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指，对孩子说：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心，因此他在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。另，还给孩子许下一个承诺，只要他取得进步，我就给他买一本《冒险小虎队》这是他最喜欢的书籍，那书x多册，这是一种持久战，吊着孩子的胃口，这是孩子取得好成绩的一种动力。

5、良好的学习环境。

孩子能否顺利成才，环境很重要，我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境，对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗?”那样会让孩子有叛逆的情绪。正如周宏老校长说的，我们脸要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你快乐吗?”那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜欢学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。(这点我有待加强，正在努力掌控!)

老师们，家长们!“父母是孩子的第一任老师，言传身教，父母首先要当好表率。”以上所说的5点，只是我在教育孩子的一点体会。现在我占用大家一点时间和大家分享一下自己付出所得到孩子回报的幸福和感动!

有道是：“没有爱心的民族是失败的民族!”情商的培养也很重要。一个孩子成绩再好，如果缺乏爱心，那我们所做的一切将会毫无意义。我儿子从小学二年级就在学校读全托，一个星期才回一次家，但我会利用他在家的时候，给我父母或他爷爷奶奶打电话，问候他们老人家身体健康状况，或利用他在身边的时候给老人家买礼物，在节假日带他回去老家探望爷爷奶奶，并尽量和他一起替他爷爷奶奶洗衣服，帮忙做点家务活，让他在无形中学会尽孝，爱心在潜移默化中形成。而我对他的付出他是看在眼里记在心上。如：家和他住的地方来回就20公里，他全宿，但我每个星期至少会骑着摩托车送一次汤给他，帮他整理床铺洗洗衣服，风雨无阻。我这些默默无闻的付出，他会在我劳累的时候，给我端上一盆热水帮我洗脚，在我身体不舒服时会给我一杯水，叮嘱我太热一会再喝，还会关切地要求我去看医生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房间见我不舒服躺在床上，像大人一样过来摸摸的头，然后叮嘱我不要起来，继续睡。他呢，脱下外套，说了声我去煮早餐，然后就做起了饭，然后去拖地。虽然粥煮成了饭，但我可以骄傲的说，我的家庭教育很成功。

老师们、家长们，今天我站在这里，大言不惭的说：“一个人在社会上的角色是多重的，也许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子等，但是我一定是一个好母亲!我并不要求我孩子成绩一流，但是我要求他人品一定是一流的。”

讲话完毕，谢谢大家!

家长对孩子的发言21) 宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

2)无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。

3) 希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

4) 作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。

5)从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。

6) 希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

7)孩子，你有很多优点，就像你的班主任刘老师说的，你团结同学，尊敬师长，懂道理，表达能力强，妈妈都知道，也为你骄傲。还有，你是一个善良的孩子，你有爱心，是非观念明确，心里充满了阳光，这一点，妈妈很是喜欢。你心无城府，不太争强好胜，你有一份淡然和豁达，妈妈也很喜欢。

8)新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

9) 遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。

10)在爸爸妈妈的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

11) 希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。

12) 你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩!

13) 希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!

14)自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。

15) 你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。

16) 希望宝贝在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点，取得更大的进步。

17)你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

18) 一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。加油

19)今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩!

20) 在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!

家长对孩子的发言31) 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦

2) 万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。

3) 你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油

4) 希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。

5) 妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

6) 是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。

7)希望你——我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。

8) 半年的小学生活宝宝长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

9) 宝贝，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难x呀，加油吧!

10)在爸爸妈妈的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

11)时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望!

12)孩子，转眼间你入学已经一年了。一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!

13) 你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步!加油!宝贝～

14)我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。

15) 你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了!你长大了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!

家长对孩子的发言41) 希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯，，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

2) 希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

3) 孩子，你是有着花样年华的小公主，伸展枝桠尽情地拔节生长、美丽绽放吧。

4) 希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习! 争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。

5) 宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

6)学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。

7) 孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

8) 作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!

9) 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是的力量。

10) 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，爸爸妈妈为有你这样的学习而感到高兴，希望你上课大胆发言。

11)通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩。

12) 希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

13) 作为父母，我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意，这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!

14)我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。为此，妈妈(爸爸)想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

15)良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。

16) 在新的学期里，宝贝长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

17)半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强、要自立。

18) 孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

19) 成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

20) 希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更优秀!

21) 我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。

22) 九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，希望你能将学习变成快乐的事情，爱学习、会学习，加油。

23) 你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。

24) 你能在集体里和小朋友们和-谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。

25)倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。