你快乐我快乐范文

导语：如何才能写好一篇你快乐我快乐，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活条件好了，虽然不用像他那样穿缝缝补补的袜子，节俭的精神还是要发扬的。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务，同时也减轻了父母的压力。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我们留下了节约的机会。

雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名七年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我觉得这都是成长路上助人为乐精神的具体体现。

篇2

爱学舌的尧尧

记不清是从哪天起，我们大人之间互相的称呼已经被尧尧“拷贝”了过去，每当我吆喝着老公的小名“路路”，紧随其后传来的肯定是尧尧稚嫩的模仿声。唉，可怜的老公，女儿“L”、“N”发音不清，就被她喊成了“努努”(在我们方言里就是“猪猪”的意思)。

妈妈点评：其实，这说明女儿的语言能力进步了，也知道有意识地模仿了，这是件好事。孩子的语言能力就是在不断的模仿学习与日常运用中逐渐发展与提高的。

穿大鞋的尧尧

“别摔倒了！”奶奶心疼地喊着。原来调皮的尧尧正穿着老公的拖鞋往前走，咧着还未长齐牙齿的嘴，开心得不得了。“没事，让她玩I”我还给她配起乐来：“我穿爸爸的鞋，就像踩上两只船，航行在大大的海洋里，踢踏踢踏……”这样一来，她更得意地扭起了小屁股。她一会儿换我的高跟鞋走，一会儿穿爷爷的大皮鞋走……

妈妈点评：这样的游戏，看似带有一点不安全因素，其实很有意义：一能锻炼孩子走路的技能，二能促进孩子的平衡能力和身体协调性的发展，三能培养孩子不怕困难的品质。所以，家长应保护孩子的兴趣，特别是对孩子自创的游戏，不要轻易地说“不可以”，做一个参与者、支持者，和孩子一起快乐吧!

爱读写的尧尧

最近一段时间，尧尧特喜欢看书，一有空就要妈妈陪她一起看，讲内容给她听。但尧尧不珍惜书，常常撕书，乐在其中。这段时间，尧尧还特爱“写”，她拿着圆珠笔到处写，沙发上、衣服上都留着她的杰作。

妈妈点评：“撕书”和“乱写”是女儿这个年龄阶段的孩子的共同特征和兴趣。“撕书”和“涂鸦”可以促进孩子手部小肌肉动作的发展。乱“撕”、乱“写”虽然会使家里又脏又乱，但孩子大胆、自信的个性品质或许就从中培养起来了。

拍马屁的尧尧

篇3

又一次重温那场前所未有的灾难。

号称世界之最豪华的邮轮“泰坦尼克”上，灯火辉煌，每个人都身着华丽的服饰，优雅地端着盛满意大利红酒的高脚杯，激烈的爵士乐，人们歌舞欢庆，丝毫没有预感道即将到来的这场灾难。

罗丝和杰克是如此的开心，他们一起跳华尔兹，迈着轻盈的步子，罗丝轻轻地依偎在杰克的怀里，笑得那样灿烂。笑声掩盖了灾难的预兆，冥冥之中，泰坦尼克已经接近了冰山。

……又不知过了多久，冰山将泰坦尼克撞开了近90米的裂缝，海水肆无忌惮地涌进船内，人们的慌张与惊恐弥漫着整个海洋，罗丝和杰克仅仅地牵在一起。然而，人类在自然、灾害面前的呼救显得那样无力，这座最豪华的邮轮就此而销声匿迹于这茫茫大海之中了。于是，罗丝与杰克伟大的生死恋情便随之映入我们眼帘……

我一直都很喜欢这部电影，无意中在读者上又一次回顾了那段片尾罗丝与杰克的对白，于是勾起了我心底无尽的感动。每一次看这部电影，总会为这一场惊心动魄的撞击冰山事件而哀叹，为那一段生死的告白而惋惜，仿佛触到了心灵最深处最柔软的一块地方。

其实，我更欣赏的不是杰克的奋不顾身，而是罗丝对杰克的恋恋不舍、对他灵魂的尊敬。罗丝在杰克死后坚强地快乐地活了下去，她没有违背杰克的意愿，没有打破海洋之星真正的涵义。因为罗丝的笑靥便是杰克最大的快乐。

篇4

快快乐你我他

快乐的人都有一个快乐的心，它能让自己快乐，也会让别人快乐。每个人都会有快乐，也会有烦恼。在相互的倾诉中，让你我都感到快乐。

我家养了2只小鸟，在那次的烦恼中是它们给了我信心和快乐。那是爸爸出差了，妈妈去上班，我自己在家，可没意思了，于是我就给妈妈打电话，：“我自己在家没事做，想看一会电视行吗？”妈妈说：“你玩一会电脑吧，休息一会在学习。”我欣然的答应了，我走到电脑旁，打开了机器，看了一会《闪电狗》，又玩了一会三D平衡球，可是到了第九关，怎么也过不去，我恼怒极了，这是小鸟在一边唧唧喳喳的叫着，好像在说：“小主人，你不要烦恼，只要你认真，努力就一定会成功的。”我马上有了信心，一会我终于过了第九关，我开心极了。

谢谢你，小鸟，谢谢你，我的朋友，我以后会记住你的话，做任何事都要认真认真在认真，我会忘掉烦恼，天天开心的。

篇5

那是我初二最艰苦的一段日子，期中考试临近，英语比赛临近，妈妈开刀后刚刚出院，我的生活似乎被压到了最低点，生活消散了快乐。

又是一个寂寞的夜晚，天空阴暗得没有一丝云彩。爸爸临时有事去了公司，妈妈去了乡下外婆家疗养。一个人回到家，承受家中的黑暗和心中的黑暗。“咔!”按亮了电灯，猛然发现书桌上有几张晃眼的大白纸。我扑上去一看，优雅熟悉的字迹，是妈妈写给我的信。我立刻趴在桌上让干涸的心在母爱中浸润，感觉像是在浑浊的河水中下沉，猛然被一双有力的手拉起。

“宝贝，辛苦了!这几天妈妈看见你匆匆的脚步，忙碌的背影，听到你练英语时沙哑的嗓音，妈妈也很心疼；看到我们家宝贝把别人玩的时间用在学习上，不叫苦不叫累，妈妈真为你感到骄傲!”原来，我一直没有被遗忘，原来，在背后一直有双关注的眼睛默默地记载着女儿的付出；原来，母亲一直以托举的姿势承载着女儿的艰辛。在女儿眼里，妈妈是个粗心大意的人，经常丢三落四。可是真正的妈妈是趁女儿不在家时，细心地找出女儿的彩色画笔，用女儿喜欢的颜色勾勒出爱的语言。很难想像妈妈独自在家时怎样忍着病体的疼痛，更换着彩笔，用心布置出一片爱的圣洁殿堂，用一个个爱的符号描绘出女儿心中的一缕七彩阳光。“相信超人的付出一定能得到超人的回报，我们永远支持你，耶!――妈妈”看到最后一个字时，我不禁笑了，原来妈妈也是这般可爱。

将目光转向第三张纸，上面放着一个毛茸茸的诱人的猕猴桃，这是我最爱的水果了。我一把抓起它，惊奇地发现纸上也有一个一样大小的猕猴桃，正歪歪扭扭地躺着，嬉皮笑脸地看着我，旁边用箭头指着一行字：“我是猕猴桃，我发育好了，别忘了吃我!”看到这里不禁为妈妈的天真可爱而扑哧一笑。平时猕猴桃买回家都是硬的，要放上几天，但我总是忘了吃，每次都是妈妈拿给我。再看那咧着嘴的猕猴桃，鼻尖不禁有些酸涩，妈妈将那样深沉的爱融入了这俏皮的话语，女儿怎能不明白，“我‘猕猴桃’天天快快乐乐无忧无虑，吃了我之后你也要快快乐乐的，答应我，好吗，――桃桃”。

篇6

当我呱呱落地时，我想我应该会为我来到这个世界而高兴，我想我会为我拥有父母亲而快乐，骄傲，我想我应该会为父母亲让我来到这个世界而感激他们。

渐渐长大的我，明白了许多许多。

每一次放学，当我看到母亲以为我烧好的饭，我心里想：母亲，因为有你，我快乐。

每一次缺钱，当父亲把那一张张印满人头的钱放在我面前，我心里想：父亲，因为有你，我幸福！

可是，我却从未想过当我感到快乐，幸福的同时，父母亲又付出了多少的艰辛与汗水；也从未想过没有父母亲我会怎样，更没想过怎样去回报他们。直到——

篇7

【关键词】初中；政治；教学；高效；快乐

课堂变革，打造高效课堂，一名教师要想提高课堂教学效率，必须要重视课堂教学环境的作用，应创造良好的积极的课堂教学环境，使之成为传授知识、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化剂。

建构“快乐”的教学方式，使学生乐在学中。积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的核心理念之一。真正实现学习方式的转变，在于学会经营课堂，建构师生、生生交往互动的课堂。经营的主导者是教师，理念是学习方式的转变，途径在于教会学生学习，落脚点是学生在快乐中发展。

教育目标主要体现认知、情感和动作技能领域之中，其中最重要的就是有自信心。而发现自己的关键在于情感的调控和兴趣的培养，教师通过情感控制帮助学生确立目标和接受失败，帮助他们建立自尊、树立自信，从而以一定的心理优势投入学习活动。现代教育观念提倡在教学中充分体现学生的主体性，教师要用发展的眼光看待学生，在教学过程中应尊重学生发展的身心特点，因材施教，与此同时更应该尊重学生的人格，尊重学生的个体差异，尊重学生的生命价值，尊重学生的生存方式，尊重学生独有的文化，将学生看作有尊严、动态成长的独立个体。

教师在教学设计时就要充分注意运用不同的有效的教学方法，激发学生的学习热情。这就要我们改变以往单一的教学方法和教学手段，因材施教，创设情境，采取自主探究的方式，行之有效地发挥学生的学习兴趣。课堂教学设计的每个环节，都要注意激发和保护学生的探索欲，使学生对知识感到新奇、有趣，让知识保鲜，学生学起来才更有趣味。对学生的错误理解回答，不要一棒打死，不要让学生对学习产生畏惧心理，要循循善诱。教师要通过教学的吸引力，激发学生动机来促使学生对学习的投入，增加他们的有效学习时间。注意激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，教给学生学习方法，让他们用自己的方法去探索知识，使学生学得生动活泼。减少模式化的教学设计，让真实的生活走进课堂，给学生以真切、自然感。

搜集充分的“快乐”素材。这是思想品德课“快乐”教学的必备条件。“快乐”教学离不开“快乐”的素材，不要等到上课时，临时抱佛脚去瞎编几个。这就需要我们平时注意多多积累。搜集素材的途径有很多，比如细心留意身边或社会中的一些活生生的案例；多看一些书籍、杂志和报纸；上网浏览查阅有关资料；电视、广播等媒体上的获知等等。总之生活中有许多的“快乐”的素材，但需要我们不辞辛劳，细心积累，最好是随身携带素材记录本，随时准备记录有用素材。

构建思想品德课堂良好的教学环境，开创课堂的生命长廊，需要教师从多层面考虑，多种手段综合运用，更需要教师的悟性、创造性劳动的积累。构建思想品德课堂良好的教学环境，让学生在轻松愉快、和谐友爱、理解信任的课堂氛围中学习知识，让教师满怀激情地有效指引，让思想品德课堂变得快乐，成为一种享受，让师生的生命力在课堂中得到尽情地释放，激发课堂活力，提高课堂效率，落实课堂效果，实现学生、教师的个体发展，是使思想品德课堂教学回复生机与创新的必由之路。

建立一种民主、平等、和谐的师生关系，营造“快乐”教学气氛。这是政治课堂实行快乐教学的前提和基础。教师必须勇于抛弃传统观念，放下唯我独尊的架子，不要害怕学生“造反”，来挑战你的权威。让学生知道“三人行必有我师”，师生之间是平等、民主、和谐的，有什么独到的见解可以放胆在课堂上发表。总而言之，师生间平等了，教学才能“快乐”起来。

篇8

陈向阳很不甘心地说：“哪有和老婆还要戴套子的?你没听说啊，跟老婆或情人是不用安全套的，只有跟做才用。”

薛萌萌反问：“你怎么那么多歪理?尽替自己考虑，怎么不站在我的角度想想，这不是特殊时期吗，万一怀孕了怎么办?真是站着说话不腰疼!你们男人太自私了，为了自己一时快活，让我受那么多罪。以后你必须戴套子，否则别想做了。”

薛萌萌在外企上班，激烈的竞争让她不能有丝毫的懈怠。虽然她非常喜欢小孩，但是在结婚前就和陈向阳商量好，暂时不要孩子，等过两年再要。对薛萌萌而言，避孕才是夫妻生活的重中之重。

此后陈向阳收敛了不少，每次总是很自觉地准备好“小雨衣”。可是过了一阵儿，陈向阳又有了新的要求，他向薛萌萌提议“老婆，以后不戴套好不好，我们可以采用体外的方法，一样不会怀孕。”薛萌萌将信将疑地问：“那方法保险吗?”陈向阳立即保证：“当然保险，我问了，周围很多朋友都采取这个办法。你看，这么多年了，也没见谁出意外啊。”

自从采用体外的办法后，陈向阳觉得，甜蜜的又回来了。但是不久，薛萌萌单位的一个同事意外怀孕，无奈之下做了人流。流产之后，医生给同事判了“刑”：以后再也没有做妈妈的机会了。薛萌萌私下了解到，这个同事就是采用体外的办法避孕的。薛萌萌突然害怕起来，原来老公在欺骗自己，体外并不是十分保险。

为了保险起见，薛萌萌又特意去医院咨询了一下，医生对她说：“体外或中途戴安全套的做法其实都挺危险，因为之前，会有少量流出，哪怕是一点点，都可能导致女方怀孕。只有全程使用安全套，才能保证安全。”

有了同事意外怀孕的失败教训，听了医生的谆谆告诫，再过性生活时，薛萌萌说什么也不愿意再使用体外这个避孕方法了。她担心自己怀孕，更担心自己流产，一想到流产对身体可能造成的伤害，她就害怕得浑身发抖。在薛萌萌的强烈反对下，陈向阳只得在性生活的全程中都戴着安全套，他对薛萌萌说：“这样给我的感觉就像是进入施工现场，所有人都必须戴上安全帽一样。夫妻间的本来是一件无限美好的事，现在却为了避孕而不得不戴上这个滑稽可笑的东西，能不感觉别扭吗?”

薛萌萌生气地说，“说得轻松，堕胎、人流、刮宫，承受的都是女人。你以为是感冒啊，治一下就好。人流都有后遗症，严重的话甚至会导致终身不孕。以后生不了孩子怎么办?你们男人都是自私鬼，为了自己快活而不管别人死活!”

“谁不管你死活了?”陈向阳反问道。

“你之前不是告诉我那种方法保险吗?可事实是非常危险!我都咨询过医生了!”薛萌萌大声喊道。

“我也是听别人说的。”陈向阳心虚起来。

“听别人说就拿我做实验，你到底爱不爱我啊?你把我当做什么了?”薛萌萌简直要哭了，面对这样一个不顾自己死活的老公，她感到一阵阵心寒。

结婚不到半年，夫妻俩已经因为安全套争吵无数次。陈向阳不明白，一只小小的安全套，怎么就把自己的和幸福都弄丢了?薛萌萌也不明白，原来那么温柔的老公，怎么再也找不回来了?

篇9

出境人物：小米妈，29岁，财务人员

小米妈在她的一亩三分地(BLOG)上有句话：“嘴都说起茧了”。自打宝宝米兜去年9月出生，一亩三分地的主角就换成了这个时常咬着奶嘴出来摆酷的帅哥。

在BLOG上孜孜不倦地写宝宝成长日记、贴PS逗趣对白的宝宝照片、甚至Show出宝宝的漂亮衣衣和可爱奶瓶等日常用品，就是小米妈表达自己幸福的快乐招数。这些交织着逗趣与温暖的宝宝成长日记，同时也记录着一个母亲满怀爱意的小心思和小情趣。

问：怎么想到用写BLOG的方式来记录宝宝成长的?

小米妈：BLOG不用花钱啊。而且想写什么就写什么，精心制作的宝宝图片也可以大量粘贴，亲朋好友阅读欣赏也方便，能上网就OKo

问：用BLOG记录宝宝成长的最大乐趣是什么?

小米妈：将宝宝趣事第一时间和亲友分享，而且翻看自己写的宝宝成长日记，心里就会溢满幸福。

问：有没有想过宝宝成长日记写到他几岁就不写了?

小米妈：准备一直写下去，直到写不动为止。

问：如果再让你选择一种记录宝宝成长的方式，你选哪种?

小米妈：出书。

小米妈BLOG：http：／／blog.省略／helen921

记录宝宝成长，还可以这样做

方法一下载模板制作电子杂志的网站，将你的育儿心得、宝宝成长记录、宝宝趣事做成属于你的宝宝专刊，根据你的喜好排好版，至于图片当然是你家小宝贝的靓照啦!

方法二如果你还记得《家人》2009年2期的《有一本书只为你绝版》，灵感马上手到擒来。买齐水彩笔、彩色纸、工具刀等材料，将宝宝的照片逐一贴上，再用自己的“涂鸦体”记录宝宝成长的同时写上最美好的祈愿。

方法三除了写BLOG，还可以选择记录宝宝成长的专业网站去开空间。这些网站提供给你的空间功能更完善，而且在此聚集的都是和你一样的爸妈，分享的快乐心情彼此更能体会。

方法四给宝宝拍DV是每个爸妈都会做的事，但录下宝宝的“咿呀童言”制作成每月一集的学语历程就没想过了吧?创作宝宝学语特辑，并配上字幕注释宝宝咿咿呀呀是在学哪句话，直到他会流利地和你对话为止。

篇10

快乐伴随你我

快乐说一件很好的事情，我的名字叫徐悦。我的名字的含义是慢慢的快乐。所以我希望我的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨我的朋友同学们每天都要快快乐乐的度过。

奥运在今天晚上就要闭幕了，我希望奥运会能多开几天那多好啊，但是时间不等人啊。没关系我们北京奥运会还有残奥会呢。我希望在残奥会中我们中国还能再拿金牌永得第一！

我为中国加油，我为奥运加油。希望中国在历史上再创辉煌！文明打动奥运，快乐伴随你我！希望我能用我的真诚换来你的开心。希望我能够让大家感到快乐！让快乐永远伴随着快乐的你和我。男孩是风女孩是雨。风雨呀伴随这快乐的我和你。