三年级我的课余生活范文

时间:2023-04-06 01:37:20

导语:如何才能写好一篇三年级我的课余生活,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

三年级我的课余生活

篇1

我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。

别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球,就像我们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了树枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋极了!

一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!

(来源:文章屋网 )

篇2

一、班级情况分析:

三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要狠下功夫,

需要加强训练。

二、教学内容分析

本册教材分八组作文内容,有写人的,有写事的,有写景的,有写活动的,有写物品的,让学生在各方面加以训练。在作文教学中,重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。

三年级上册安排了这样两次想象作文:一次是写一幅秋天的图画,因为写图画是要展开想象的。另一次是编一个童话故事。在这里我想提醒一下,让学生写记实的文章一定要注意引导如实表达,要写真实的人,写真实的事,写真实的生活,不能造假,不能瞎编,说假话。而写想象的文章,那就要鼓励学生充分展开想象。三年级的孩子由于受他们的生活经验和知识水平的限制想象不一定合理,在这个时候我们在想象合理方面的要求不要太高,学生只要敢于想象,能把自己想象的事物写下来就行。

三、教学目标

本册作文一共安排八次。分别是:写写自己的课余生活,写身边熟悉的一个人,写一幅秋天的图画,写一则观察日记,写生活中的传统文化,写自己去过的地方,编一个童话故事,自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便,不规定习作[源自*]的题目,一般都是提出内容、范围,绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。此外,在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作,完全放开,学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。

四、 教学措施

1、制定激励措施,每次作文都评选出优秀、良好、一班三个等级,利用晨间谈话或课前几分钟进行交流,促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用,使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定,并及时组织学生进行交流与欣赏,使学生在得到精神满足的同时,感到写作文原来是一件很有意义的事情,而不是枯燥乏味的。 2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。

3

、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。

4、充分利用晨读的时间,让学生听、说,教师要加强指导,同学互相评价、学习,让学生学会听、说的方法,并且多加练习。

篇3

我和爸爸、妈妈都爱好体育,喜欢大自然,所以我的课余生活与体育锻炼密不可分。

每天黄昏,我们全家坚持散步到城区广场,这里可是民族文化大展台,有老年组的腰鼓、剑术、太极,中年组的棋奕、国标、秧歌,青少年组的街舞、滑轮、球技,儿童组杂乱无章的奔跑打闹……还有戏曲爱好者自发组成的“业余戏迷大PK”,让人赏心悦目。我和爸爸、妈妈一来到广场就不知不觉跟着音乐节奏加入各自感兴趣的队列,融入民间娱乐的氛围中乐不思蜀。

晚上睡觉前,我还要坚持做足十分钟的俯卧撑和仰卧起坐,爸爸对照时间记录成绩。妈妈说:通过这些娱乐结合运动项目的锻炼,可以帮助我减掉身上的肥肉,让我能健康成长。

周末,我们全家还会骑着单车悠哉游哉地去郊外游玩,呼吸着田野夹杂花草的香甜空气,感受着河边轻柔的自然风,爸爸还带上鱼具,教我钓鱼。

篇4

我的课余生活非常的丰富多彩。有时画画,读读课外书,有时练练书法,有时骑骑自行车。

我可喜欢画画了!画的晃眼鸭在水中游来游去,小鸟在枝头唱歌,画的卡通人物跟动画片里的一样。我还喜欢画风景画,?的最好看的要数城堡画了。绿绿的草地上有一朵朵的小野花,还有一座美丽的城堡,完成这幅画的时候我就想象着城堡里会走出来一个漂亮的白雪公主。

我还喜欢读一些课外书。有人说:读一本好书,像交了一个益友。讳使我开阔眼界,增长知识,让我明白了许多道理。慢慢地读书成了我生活中不可缺少的一部分。

这就是我的课余生活,怎么样?精彩吧!

六小三年级:靳皓月

篇5

我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车,不过,象棋才是我的最爱。我喜欢象棋,更爱下象棋,我认为,坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。记得有一次放学后,我去陈朱琪家玩,玩了一会儿,觉得很无聊,于是,我们便下起象棋来。

下着下着,我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来,心想:像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步,按照这种办法,我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是,我便把我的想法告诉陈朱琪,不用说,陈朱琪欣然同意了。

我充满信心,上了无情的“战场”。结果,我刚走几步就输了,我顿时不知怎么回事,陈朱琪笑着说:“你输了吧!”我一下子脸红了,心想:我要是跟一个高手下可能会输,可是,我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定,再下一盘,陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了,心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了“虚心使我进步,骄傲使人落后”这个道理。后来,我再也不骄傲了。这就是我愉快的课余生活,很有趣,对吧!

三年级:sydney丶覃丽丹

篇6

去年,妈妈送给我一盒磁力棒,我迫不急待的打开盒子,里面装着许多磁力棒,有红、黄、蓝、绿四种颜色。

磁力棒怎么拼吗?我看了一下图纸,上面美丽的城堡、漂亮的飞碟,好象在对我招手,原来就是让磁力棒和铁球吸在一起,组成一个图形。“这个还不容易吗?我拼的肯定比城堡和飞碟更好看。”我想,当我拼好一个正方形,另一个三角形又掉了。我修好三角形时,又不小心吸到了铅笔盒上,把我拼的小房子碰坏了,我只好重新拼。终于,我经过半个小时的努力拼好了小塔。

我真喜欢我的磁力棒。它给我的课余生活增添了乐趣,还让我懂得了S级和N级相遇时会互相吸引,而S级和S级或N级和N级相遇时就会互相排斥的磁性知识。

甘肃省兰州市静宁路小学

篇7

我的课余生活丰富多彩,有唱歌、跳舞、骑自车……但我最喜欢打羽毛球。

有一天我放学回家,忽然很想打羽毛球,就缠着妈妈要打羽毛球,妈妈只好放下手中的活陪我打羽毛球。

我们来到小区空地上,我先发球,我左手拿球,右手拿球拍,使劲一打,羽毛球像了弹一样向妈妈飞去,妈妈措手不及,羽毛球打到了他的后面。她惊奇地说:“哇!这小子打球进步了呀!”这次轮到妈妈发球,我找开架式,妈妈把球打了过来,我把球打过去,就这样羽毛球忽左忽右,忽高忽低。正当我们打得不分胜负的时候,我们家的小黑狗跑来凑热闹,妈妈一分神,羽毛球又落到了地上。哈哈!我赢了!

我喜欢打羽毛球,羽毛球给我带来了很多快乐!

三年级:胡益川

篇8

今天下午放学后,因为我的作业已经做完了,所以我来到爸爸办公室后就在看书了,我最最最最最喜欢的课余生活就是看书了。

今天爸爸在同事郭老师那里借了几张光盘准备给我复制下来给我看、听。从上三年级开始就要上英语课了,我非常喜欢上英语课。但是,我没有英语的磁带,我们的老师叫我们用磁带听,边听边读,有的时候老师叫我们听了要爸爸妈妈签字。现在有了这些光盘就可以更好地学习我所喜爱的英语了。

我最喜欢的课就是英语课。现在我已经有了六张英语课上教师奖给我的贴画,我还会越得越多。我一定要加油啊!这是我喜欢英语课的原因之一。

还有,英语课又好玩,又简单,这也是我喜欢英语课的原因。我一定要学好英语!我也一定能学好英语!

篇9

一天,我在楼下抓了一只大蚂蚁,想把它放到蜘蛛网上,看一看蜘蛛是怎样斗蚂蚁的。

我把蚂蚁放到蜘蛛网上,蜘蛛感受到了网的振动,迅速地爬了出来。只见它用嘴上的两个大夹子死死地夹住蚂蚁的腰部,蚂蚁也毫不示弱,用嘴上两个小小的、夹人却很疼的夹子快速地攻击蜘蛛。蜘蛛有些害怕,向后退了几步,但是蜘蛛是不会轻易放过这只蚂蚁的。它继续攻击这只蚂蚁,过了一会儿,蚂蚁已经失去了反抗能力,一动不动地趴在网上。因为蜘蛛看不见东西,只能通过网的振动来确定方位,网不振动,蜘蛛就不知道蚂蚁在哪里,也就不会攻击蚂蚁了。我看见了,向蚂蚁身上吹了一口气,蜘蛛马上又过来攻击蚂蚁,蚂蚁拼命挣扎,蜘蛛在它身边转了几圈,找到一个合适的机会,用两个大夹子夹住蚂蚁不放,最后,还是蜘蛛胜利了。

蜘蛛斗蚂蚁真有趣!这就是我的课余生活,与众不同吧!

本溪市明山区实验小学三年级:李沅峰

篇10

吉林省磐石市三棚小学三年级

李春昱

画画是我最喜欢的事,如果碰到我喜欢的卡通人物,像机器猫、米老鼠、丑小鸭……我一定会不顾一切地把它画下来。

前几天,妈妈给我买来一份儿童画报。我爱不释手地翻看着。突然,我看见里面有一张孔子的画,我就迫不及待地想画下来。我左瞧瞧、右看看,然后拿起铅笔画了起来。刚画得有些眉目,却被妈妈看见了。她大声嚷道:“你的作业没有做完不能画画!”“画完再做好吗?”我用商量的口气说。“那也不行!”看着妈妈生气的样子,我只好暂时放下了手中的画笔,继续做作业。过了一会,妈妈出去了,我又抄起铅笔画了起来,直到满意为止。

画画不仅给我带来许多乐趣,还丰富了我的课余生活。我的画经常被老师拿到班级,在同学面前展览。看到同学们赞叹的目光,我心里甭提多自豪啦!

我喜欢画画,喜欢画画的滋味,这种滋味在我的心里总是甜甜的……