六一黑板报图片范文
时间：2023-03-30 00:05:45
导语：如何才能写好一篇六一黑板报图片，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。
二、工作要点
1、加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。
2、健全少先队组织，培训队干
①调整大队委，组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
③坚持队干培训，提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
3、做好常规活动，平常中创新
①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
4、办好重大、特色活动
① 建设“书香校园”
② 庆祝六一活动
③ 科技艺术节
三、具体安排
二月份
1、调整大队委，组织队干培训。
2、成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
3、文明礼仪教育：
①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训
②《文明礼仪常规》专题教育
③启动队员文明礼仪检查评比
④文明礼仪讲座：《小学生家庭礼仪》
4、启动道德名言诵读
5、红领巾广播站开始播音
6、 书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程
7、队干（旗手）培训——怎样升好国旗（问卷测试）
8、出版第一期黑板报
三月份
1、文明礼仪教育
①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》
②文明礼仪教育图片展
③中队学习礼仪常识，大队测试
④礼仪小话剧表演
⑤队员仪表卫生检查评比
2、“三·五”纪念日活动
① 雷锋生平事迹展
② 聆听雷锋故事，诵读雷锋日记
③ 红领巾爱心基金爱心捐助
④ 红领巾服务社区活动（清扫街道）
3、“三·八”感恩教育
①少先队感恩倡议
②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动
③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）
4、“”植树节植绿护绿活动
5、风筝会
6、新眼保健操比赛
7、中国少年儿童平安行动——安全教育周
8、“书香校园”建设：中队读书故事会
9、中队出版第二期黑板报
四月份
1、文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比
2、“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）
3、“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示
4、“地球日”活动：废旧物小制作
5、趣味阳光体育运动
6、优秀风筝会征文展
7、“书香校园”建设：
①经典诗文朗诵会
②百科知识赛（一）
8、中队出版第三期黑板报
五月份
1、文明礼仪教育：
①评选文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2、“”纪念日活动：
①图片展
②逃生演练
③纪念征文
④征集手抄报
3、“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）
4、趣味阳光体育活动
5、筹备六一庆祝和科技艺术节
6、少先队教育：队基础知识
7、“书香校园”建设：
①优秀读书摘抄评展
②征集优秀读书报告单
③百科知识赛（二）
8、优秀手抄报展示
9、中队出版第四期黑板报
六月份
1、文明礼仪教育：
①表彰文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2、六一庆祝活动及科技艺术节
3、少先队教育：队史
4、评选道德名言诵读积极分子
5、“书香校园”建设：
①读书积极分子交流会
②优秀读书报告单展示
③百科知识赛（三）
④评奖读书活动积极份子
篇2
一、让学生“动”起来
1、由学校少先队辅导实行落实，利用晨检促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、每周的国旗下讲话由辅导员和各班教师负责组织学生进行，积极准备，激情演讲，让学生受到爱国、爱家、爱校的情感教育，达到感恩教育的良好效果。
3、、加强校园文化建设，组织各班举办主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，各班出的黑板报和橱窗要求立意新颖，构思奇妙，布局精巧，充分调动学生的积极性。
二、让学生“活”起来
开展丰富活动，提高学生综合素质，让学生在学习生活中“活”起来，学校少先队活动应开展多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、 举办常规知识竞赛，作文竞赛培养学生行为习惯。为营造良好的教育氛围，从校园布置着手，从教学楼的标语、图片，到宣传橱窗里张贴的展版，都紧紧围绕“感恩”这个主题精心设计，以此让“校园的每一个角落都述说着感恩”的话题；班级里通过黑板报、教室布置比赛，使“让学校的每一个班级充满感恩的气息”；提倡学生设计“感恩画、感恩卡、感恩诗、感恩报”等一系列活动，让学校每一个活动充满感恩，富有生机。
2、举办爱心捐款活动，坚持让学生学会感恩，开展“少吃一份零食，少扔一个塑料袋，奉献一片爱心”的捐款活动。要求全校师生都积极参与，培养学生朴素的情感。《只有一个地球》，要引导学生通过比较深入认识地球对人类的意义，体会地球对人类的恩情是不可代替的。
3、举办校园文艺汇演，增强学生爱国情感，六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，以“少先队，心向党，四好少年，我争当”为活动宗旨的活动。
4、举办诗歌朗诵活动，对学生进行语言、思维、兴趣爱好的培养，充分培养学生的学会感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩社会，感恩党的情感。
三、让学生“管”起来
加强少先队队伍建设，树立少先队员的岗位意识，让学生参加学校管理，管理班级及学校的日常事务管理。如：学校、班级卫生；营养餐排队管理；少先队组织管理等。
篇3
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，肩负起中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。
二、工作要点：
(一)、继续贯彻执行《公民道德实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、加强爱国主义教育。
Ø 严格规范每周一的升旗制度，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓，并实行升旗班级轮换制，提高学生的荣誉感。
Ø 开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”、“中国人了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
2、强化学生日常行为规范。
Ø 继续贯彻宁波市《小学生日常行为规范》，并对每一条内容进行细化讲解。
Ø 抓好五项竞赛检查工作。提高学生的检查能力，使检查做到公正，并及时反馈检查结果，并在校园网上、双周会议中进行公布。
Ø 搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核。
Ø 评比一批在日常行为方面表现较为突出学生和先进集体。
(二)、搞好课题《系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践》。
1、搞好系列活动。
Ø 开展“我爱集体”系列活动。
Ø 开展“学会生活”系列活动。
2、抓好课题组队伍建设。
Ø 不定期召开课题组会议，做好课题的布署、交流和总结工作。
Ø 召开学生座谈会，对各班的课题落实情况进行抽查。
Ø 通过讲座、交流等方式，提高教师的科研水平。
3、做好课题资料的归档工作。
Ø 要求各班在每一次活动后都要留下一定的书面材料，以Word文档存入大队部。
Ø 做好调查表、考核表等活动资料的保存。
Ø 做好图片、照片、KT板等展示材料的保存。
(三)、利用传统的节日，开展好丰富多彩的活动。
Ø 3.5开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
Ø 3.8开展“我为妈妈做家务”活动。
Ø 3.12开展“美化我们的校园”活动。
Ø 6.1前夕开展迎“六一”手抄报比赛。
(四)、加强对学生的安全教育。
Ø 利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
Ø 加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入五项竞赛的评分中。
Ø 督促值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
Ø 对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
三、各月份工作安排：
二月份
² 制定大队、中队计划
² 五项竞赛开始
² 召开大队委员会议
² 召开大队辅导员会议
² 布置教室、美化班级
² 第一期校报、班报刊出
² “我为学校献一计”金点子大赛
² 开展“我爱集体”系列活动
三月份
Ø 3.5开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
Ø 3.8开展“我为妈妈做家务”活动
² 3.12开展“美化我们的校园”活动
² “我爱集体”系列活动汇报
² 布署并开展“学会生活”系列活动
² 五项竞赛小结
四月份：
² “学会生活”系列活动汇报
² “伟大的民族精神”征文活动
² “伟大的民族精神”演讲赛
² 评比行为规范达标先进集体和个人
² 课题总结
五月份：
² 各中队庆祝“五、一”国际劳动节
² 在“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动
² 校迎“六一”手抄报比赛
² 撰写子课题“系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践”报告
六月份：
² 庆祝“六一”国际儿童节
² 评选朝阳奖
² 五项竞赛、百花奖总评
² 上交少先队工作总结
² 安排暑期工作
经常性工作：
² 每周一的升旗仪式
² 五项竞赛检查人员培训
篇4
一、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。使的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。
二、培养良好的班风、学风
1、培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。
3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
三、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
四、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。做好家访工作，了解学生的实际情况。
篇5
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，何不好好地做个工作计划呢?但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的精选小学生少先队员工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
精选小学生少先队员工作计划范文一
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作做的更好。
二、主要工作安排
（一）抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育
1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，每周一评，颁发流动红旗，期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动提高队员的道德素养，增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
（二）注重实践体验，引导少先队员在社会实践中体验人生，锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
三、重视生命教育，开展“平安学校”活动
让学生树立准确的生命观，培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度，加强安全意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。
四、加强学校建设，深入优化育人环境
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。
1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。
2、充分利用板报等宣传阵地的教育功能，定期更换橱窗、黑板报、学习园地等，使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。
3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。
4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。
围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传，举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，培养学生“和好书交朋友”的学习精神。注重与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合，培养学生的阅读能力。
精选小学生少先队员工作计划范文二
指导思想：
围绕教育局团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
工作要点：
一、打造一支素质精良的队伍。
加强少先队小干部队伍建设。每学期开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好“成长树”广播台及红领巾国旗下讲话。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员、演讲员，使得每周2次的红领巾广播和一次的国旗下演讲能够受到全校欢迎。
2.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
3.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
三、坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“小白鸽”文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。
2.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
3.抓好每周2次的红领巾广播。继续开展红领巾广播评比活动，高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。
四、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.按月开展传统活动。
2.应时开展节日文化主题活动。
3.积极参加上级部门的相关活动。
4.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
精选小学生少先队员工作计划范文三
一、指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点：
（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
（2）利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
（三）进一步深入推进少先队活动：
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
（四）拓宽教育途径，形成教育合力。
利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
精选小学生少先队员工作计划范文四
一、指导思想
贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性。
具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3.切实加强学校少先队组织建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4.常规活动。继续常规检查的轮流制度，给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
5.班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
6.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
篇6
按照“全队抓基层、全队抓落实、促规范、创特色”的工作思路，在上级领导和团委指导下，不断加强和深化少先队组织建设、队伍建设和机制建设，以体验教育为基本途径，整合社会资源，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。活跃我校少先队活动，促进我校少先队工作蓬勃发展。
一、扎实做好学生养成教育和少先队阵地建设
1、开展青少年思想教育。坚持把《公民道德建设实施纲要》与开展青少年思想教育工作紧密结合，对少先队员进行社会主义、爱国主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、加强常规教育，培养促进良好校风、班风、学风的形式。积极开展“文明班级评比”活动。从礼仪、卫生抓起，狠抓日常行为规范的落实。要求学生从小事做起，从自身做起，向不文明行为告别。创导“爱我学校，树我形象，美我校园，保我环境”。
3、认真开展雏鹰争章活动。制订雏鹰争章方案，制作雏鹰争章展示栏，选取符合我校实际的奖章在各级段开展争章活动。
4、抓好少先队阵地建设。建好少先队基础知识大型宣传栏；升国旗和国旗下讲话；做好路队管理（专人负责）；建立红领巾执勤队为学生提供自我服务、自我管理的机会；建好红领巾广播站；管理好学校食堂卫生工作。
5、做好市第七轮行为规范达标验收，并通过考核。
6、做好未成年人思想道德建设工作和材料归档。
7、开展四项竞赛。开设每日英语；每周时事新闻，每周行规要求；每周光荣榜；每周暴光台等栏目。
8、重视少先队科研，姜锡洁老师的论文获区级一等奖，大队部总结了我校的行规创建工作的方法，参与温州市思想道德建设交流。
二、积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。
1、 3月5日上午，我校举行食品安全知识进校园主题教育活动，同时瓯海区首个“12315申诉举报联络点”在我校挂牌。区教育局学生科周秀文科长、瓯海区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、瓯海区食品药品监督局食品科张成贵科长专程来到学校参与活动，《温州都市报》红盾风采专栏、温州电视台“百晓将新闻”栏目的记者对此次活动进行报道。
2、 3月27日下午，我校举行2010年校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛活动。各班在全员参与的基础上，共选拔出31个节目参与校级比赛，小选手们声情并茂的朗诵，赢得了一阵又一阵热烈的掌声。许多学生家长也来到学校，来到学生活动中间。
3、 3月26日下午，我校举行2010年校园文化艺术节暨“绿色环保教育”美术比赛活动。此次比赛分现场绘画和手工制作两大项，全校929名学生根据自己的特长与爱好，自主选择比赛项目，全员参与。各班评选优秀绘画和手工作品各5件，参加校级层面的比赛。许多学生家长也来到学校，与孩子一起画画、制作，活动气氛十分热烈。
4、 3月25日下午，我校操场上彩旗飘扬，歌声嘹亮，2010年校园文化艺术节暨“携手迎奥运”声乐比赛正在进行之中，这也标志着我校为期3个月的艺术教育活动正式拉开序幕。参加本次比赛的30多位小选手来自18个班级，经过激烈的角逐，张陈韩、贾洁茹、陈威豪、华雨晨、叶淑畅、黄镔奇、陈静、夏文豪、林智才、邓恩恩等同学获得校园“十佳小歌手”称号。
5、 2010年4月5日，参加区艺术节比赛。我校25名学生在老师的带领下来到瓯海二高，参加区中小学生“艺术节”系列活动。此次参赛项目为诗歌朗诵、书法、剪纸、绘画、篆刻等。取得了好成绩。
6、 4月26日，我校操场上欢声笑语，情意浓浓。娄桥一小三（3）班与鹿城区蒲鞋市小学四（1）班的学生、家长欢聚一堂，举行“心心相连、共迎奥运”班级结对活动。意义深远。
7、 4月29日，我校举行“倡导规范用字”暨“行规”达标学生书写比赛，经过公平、公正的评选，全校共评出一等奖12名，二等奖24名，三等奖36名，优胜班级6个。为了端正学生的写字姿势，提高学生的书写水平，增强师生使用规范字的意识和能力。此次活动，我们将写字与学生的行为规范达标内容有机结合起来，收到良好的效果。
8、 开展主题黑板报评比活动。一至三年级以“行规” 教育为主题，四年级以“书香校园”为主题，五六年级以“绿色环保”为主题，让学生在多元文化中接受教育，启迪智慧，形成习惯。
9、 5月20日上午，我校隆重举行为汶川灾区人民献爱心的捐款仪式，现场共捐献爱心款52069.00元，其中教师13448.00元，学生及家长38621.00元。
10、 5月23日上午，少先队大队部随机抽取3—6年级的部分学生，在五楼多媒体教室开展了“行规知识竞赛”书面测试活动。
11、5月月27日下午，在“六.一”国际儿童节即将到来之际，娄桥中心校林中文校长一行三人到我校开展关爱留守儿童“六一”慰问活动,并与留守儿童亲切会谈，用真情和爱心关爱他们的健康成长。
12、 为了丰富学生交通安全知识，增强学生交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣，2010年6月11日下午我校开展了交通安全知识讲座活动。本次活动由市交警四大队三中队龚长春警官主讲。
小学少先队年度工作总结 >>查看更多
【返回 栏目列表】
13、 6月16日上午我校开展法制宣传教育活动。本次教育活动得到了娄桥派出所郭瑞东副所长（我校法制副校长）的大力支持，派出所林仁文警官到校给全体师生做了法制教育的讲话。
14、 2010年6月19日上午，我校900多师生齐聚操场，举行“迎奥运，文明出行”演讲比赛暨新队员入队仪式。
15、 6月17—18日，我校联合娄桥街道综治办共同举办了禁毒知识图片展，图片共15幅，这些寓意深刻、教育性极强的图片无疑给孩子们敲响了警钟。
16、 9—23日下午，交警四大队三中队领导到我校开展交通安全知识教育活动，并给我校一年级新生分发了《交通安全知识伴我行》宣传手册，并进行详细的解读。
17、 9月27日上午，在重阳节即将来临之际，我校部分少先队大队委员在副校长姜定权、大队辅导员周建勇老师的带领下，分别来到娄桥村、上汇村和社叶村几位家庭生活较为困难的老人家里，送温暖活动。队员们为老人送上生活用品，帮老人梳头、打扫房间，还为老人表演了精彩的节目，队员的行动得到了老人和邻居们的一致好评。通过这样的活动，使孩子们懂得关爱老人是中华民族的传统美德，尊老、敬老应该成为当代少年儿童的自觉行为。活动结束后，少先队员纷纷表示，今后将自发组成“敬老服务小分队”，经常性到一些生活有困难或孤寡老人家里，为他们送去欢乐和温暖。
18、 10-11月份,积极开展第23届瓯海区青少年科技创新大赛、科普工作者科技创新大赛，并推荐参加省市举办的各类青少年科技竞赛活动。根据《温州市瓯海区科技创新大赛组织管理办法》和《瓯海区青少年科技创新大赛竞赛规则》。制订方案，成立娄桥一小第23届瓯海区青少年科技创新大赛组委会，指定学校级指导师,负责大赛的组织协调工作。
19、 10月7日，在娄桥街道办事处的重视和支持下，我校开展了 “我爱家乡——娄桥”主题教育活动。活动以图片展示的方式，从“人文娄桥”、“和谐娄桥”、“平安娄桥”和“未来娄桥”等几个方面，让全校师生全面了解了娄桥改革开放30年来村容村貌、工业、农业、文化教育、体育卫生等所发生的巨大变化，从而感受到党的政策给农村、农民带来的好处。
在此次图片展的基础上，我们要求全校师生开展我为家庭、我为社会做一件好事的活动，将师生的感受真正落实到行动上来。学生们纷纷表示，要认真学习文化知识，从小事做起，从现在做起，立志为家乡的建设做贡献！
18、 11月7日，我校隆重举办2010年校园体育节活动。为丰富校园体育生活，培养学生体育兴趣，提高学生体育技能技巧,强化学生 “终身体育”的运动理念，促进学生个性的健康发展，全面实施和推进课外文体活动工程。
19、 为切实加强学生禁毒教育工作，我校于11月6日举办了校园禁毒图片展览，本次展览得到了街道禁毒办的大力支持，禁毒办的黄众乐、郭文燕两位同志不仅为学校送来禁毒图片，还为每位学生分发禁毒公开信。通过本次活动，给全体师生进行了一次深刻而严肃的禁毒预防教育，让大家了解的巨大危害，教育大家要珍爱生命，远离。
20、 11月6日，我校举办法制知识教育讲座。区司法局党委委员周胜恩同志为全体师生上了一堂法制知识教育课。周委员用生动的语言阐述了什么是法，什么是法制，用具体的事例分析了学生的不良行为习惯带来的巨大危害。教育学生哪些是该做的，哪些是不该做的，最后还说明了如何预防青少年违法犯罪。周委员的精彩讲座博得了大家的热烈掌声。大家一致认为讲座很精彩，效果很突出。参加本次法制知识教育活动的还有娄桥街道综治办的蔡继彬副主任，以及街道禁毒办的黄众乐，郭文燕等领导。
21、 10月28日下午，秋风送爽，彩旗招展，我校900多名师生和部分家长齐聚校操场，隆重举行“新队员入队仪式暨为马宁宁同学献爱心活动”。本次活动分为四个篇章：一是为了庆祝少先队建队59周年，一、二年级的156名新队员，在嘹亮的《中国少年先锋队队歌》声中光荣地加入了少先队组织。二是少先队员们自编自演了10多个精彩的节目，展示我校艺术教育的成果和学生健康向上的精神风貌，同时也为入队仪式增添了欢乐的气氛。三是开展为我校五（4）班患白血病的马宁宁同学献爱心活动，学校还对部分“爱心小天使”进行了表彰。四是对第二届“书香校园”读书节活动中表现优秀的同学进行颁奖，鼓励学生积极参与“我爱读书、快乐成长”的读书活动。整个活动，热烈而隆重，向家长和社会充分展示了我校师生的风采，进一步塑造了学
2 小学少先队年度工作总结 >>查看更多
2010年度康桥镇第一小学少先队工作总结
少先队工作要真抓实干才能落实
2010年上半年少先队工作总结
2010年度少先队工作总结
2010年少先队工作总结3篇
小学2010年少先队工作总结
教育办2010年度少先队工作总结
篇7
这是一群激情飞扬的阳光少年；
这是一支有着强大凝聚力的团队；
这是一个奋发向上，团结友爱的集体。
肃北中学九三班是一个拥有34名成员的大家庭。在这个温馨的大家庭里, 每个人都在不断发掘自己的潜能, 提高自身的素质,努力为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然年轻,但敢于拼搏。短短的三年来,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步伐留下了让他们引以自豪的足迹, 展示了他们不一样的青春年华。 走进班级, 你会惊讶地看到:奖状和同学们的作品贴满了墙壁; 走近讲台, 你会欣喜地发现,每一双眼睛都充满着生气;走入他们之间,你又会 感到震撼,他们的个性迥然不同,如此鲜明,但却有着一股强大的凝聚力。
是的, 具有不同性格特征, 不同理想追求的 34个孩子聚到了一起, 犹如 34朵含苞欲放的蓓蕾,生机盎然地等待着一季又一季地绽放, 虽然有风霜雪雨,但最终会开出光艳四射、五颜六色的鲜花。
一、公平竞选展才华 民主团结促和谐
“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。如果我能当上班委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。”这是第一个走上讲台的黄良艺同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。朱佳玥、赵双扬等同学也相继登台演讲。通过这样一种民主、活泼的形式，同学们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的班级组织产生了。新的班干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。班长赵双扬在她的文章中写道：我被评上班长，就不能辜负老师和同学们的信任，要为同学们做好服务工作，让我们班级变得更棒！班委中涌现出板报设计能手的宣传委员沈欣阳同学，独立主持节目的文艺委员宁佳莹，环保小卫士劳动委员赵琳同学，组织路队快又齐的体育委员米金超同学。
二、主题班会显特色 寓教于乐促成长
1.在活动中增强班级的凝聚力
自升入初中以来班主任俞老师特别重视学校举办的各种活动，她常说：“你们的青春应该是丰富多彩的，激情飞扬的。”2016年10月荣获肃北中学“汉字听写大会”一等奖，2017年4月荣获经典诗文诵读比赛一等奖，5月“纪念胜利八十周年”知识竞赛一等奖，校田径运动会团体一等奖，六一文艺汇演二等奖和三等奖，9月校三球运动会女子篮球一等奖，男子足球一等奖，男子、女子排球一等奖，校演讲比赛一等奖，2018年4月校“红旗飘飘，伴我成长”经典诗文诵读比赛一等奖、田径运动会团体一等奖，同年被评为酒泉市优秀中队，2019年荣获肃北中学“石榴籽杯”经典诗文诵读一等奖，连续五次被肃北中学评为优秀文明班集体。正是这一张张奖状把三十四颗心紧紧的拢在了一起。
2.在活动中教会学生做人的道理
母亲节来临之际,以感恩母亲为主旨,班级组织了“温情五月天，感恩母亲节”的主题班会。全班同学都在精心的准备:《有你的地方就是天堂》的手语表演,诗歌朗诵,歌曲演唱, 短剧表演,亲子交流。看着他们的团结协作,热情投入, 老师喜在心头!那一天,母亲们坐在观众席上观看着孩子们的表演:倾听真情的告白;高昂情深的朗诵;深情 的演唱。当他们为妈妈送上自己亲手包装起来的康乃馨时, 孩子们哭了，妈妈们哭了，在场的老师们哭了。这个主题班会课取得了意想不到的效果,。孩子们的心灵是稚嫩的花朵, 要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
3.播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。
走进九三班的教室, 总能让人感觉到窗明几净的感觉。干净的地面、整齐的课桌、整洁的讲台。但是维持这样的教室卫生并不需要太多人参加值日工作, 正好相反, 班中平时并没有人参加值日工作, 都是靠学生们自己保持教室的整洁卫生! 养成一种不乱扔垃圾的好习惯,而且见到地面垃圾主动的拾取!播下了好习惯,能收获一种处处事事都干干净净的性格。
三、 健康文化润心田 凝心聚力勇争先
前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境影响, 他认为学生所接 触到的一切, “对他精神面貌的形成具有重大意义” 。的确,一个良好 的学习环境,能够让人在一种自我、自主激励中,不断地发现并努力 获取自己所需求的知识与技能。 班级是学生每天所在时间最长的一个场所, 班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。为营造健康快乐的班级文化氛围，融洽班级感情，提高集体凝聚力，班委带领全体成员发挥班级宣传阵地的作用。他们自编自创主题黑板报，布置班级学习园地，展示学生的绘画、书法作品，优秀作业，精美的小报等，让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜，将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹，这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
1.劳逸结合,合理学习
班主任俞老师主张 “我们学习我们快乐” 。 她和班委一 起积极引导班级建立一种良好的学习、 生活心态,让他们通过活动的组织和参与学会自理能力, 更重要的是强健的身体保证了他们学习的效率。他们会利用午间休息的时间去操场上开展各种体育活动,或打篮球,或打羽毛球,或打乒乓球,也有几个女同学坐在花坛边的石凳上。好一种恬静与活力的对比,又是如此和谐,再看教室里,有同学在棋盘上激烈“厮杀” ,也有同学在如痴如醉地遨游在书的海洋, 同学们在共同的体育锻炼过程中增进了友谊, 磨炼了意志,强健了体魄。
2.干部轮换,完善制度
他们班还采取了班级委员轮换制。每一位班委由民主产生,任职半个学期到一个学年。 如果没有异议, 则可继续任职。 而俗话说 “新 官上任三把火” ,班级委员不仅可以继续采用上一任的措施,还能创新实践自己的方法, 让同学们感受班级委员们不同的风格和风采, 别有一番滋味在心头。当然, 没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体总 会有一套完善的班级制度来管理, 为此, 每一任班委会成员定期召开班级委员会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性, 让大家一起参与到班级的建设当中, 用制度来管 理,在执行中不断完善。
3.团结合作、争创佳绩
同学之间团结互助,学习上互帮互助的风气已然形成,自愿结对子,共同进步。有位同学的成绩一片红,上课容易走神,而他的同桌 成绩优异, 除了提醒注意力专注外, 每天还给他讲解他难以掌握的问 题,并且为他整理知识点。 难怪家长也对她充满感激。“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”正 是这种团结合作的风气,他们的学习成绩在全年级遥遥领先。
4.自主管理,多元发展
倡导自主管理,自己的干部自己选,自己的事情 自己做, 自己的活动自己搞, 自己的进步自己争, 自己的伙伴自己帮。 三十分钟班会以小组为单位,轮流主持、组织,给每位同学都创造了锻 炼的机会;有同学想出点子:每天利用 15分钟时间由一位学生出拓展题给其他同学做, 并每次更换不同的擂主, 俞老师就让他写出方案, 去操作、 实践, 得到了很好的效果, 同学们的数学学习积极性提高了, 会自主地去查资料,去探究与活动，学生学习的积极性异常高涨,班级也形成了浓厚的学习、讨论的氛围。
四、用微信架起心灵与心灵沟通的桥梁
有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为了达到这个境界，有着二十年的教学生涯的班主任俞老师建起了九三班微信群，用微信架起了一座心灵与心灵沟通的桥梁。
（1）精彩留影 美好回忆
班群微信里，记录下了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。微信视频里，元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈；校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦；诗歌吟诵会上精彩的亮相，激情洋溢的吟诵的画面，令同学和家长们感到无比自豪与幸福。
（2）家校桥梁 情感热线
篇8
小学六年级班主任工作计划范文一
一、指导思想
以党的十六届三中全会为指导，根据工作计划及年级特点，深入开展教改，认真贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有，有创造力，且遵纪守法，讲，求上进的一代新人.
二、工作目标及：
1、德育为重，狠抓，培养学生能力。
① 以校五项竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的.
② 大力开展国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习和审美情趣.
③ 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点，全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④ 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及使他们逐步改掉已经有的坏习惯。小学六年级班主任工作计划⑤ 积极取得任课的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的，及时了解，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成控制，自我的品质。
2、加强对学生的教育
① 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育，《》()。
② 细致，及时发现安全隐患，特别是注重，以及途中的安全教育。
③ 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。 ④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和卫生. 3、狠抓质量，迎接会考
① 做好家访工作，做到及时联系，取得的配合。
② 发挥学生的力量，带动学差生的进步。
③ 关心学生的身心。
三、工作安排
第1、2周 1、报名注册
2、打扫卫生
3、始业教育
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
5、加强期初行为规范教育
6、五项竞赛开始
7、假日活动开始
第3、4周 1.五个十系列教育活动之一
2、期初班主任工作
3、期初教学情况检查
4、建立后进生档案
5、上交假日活动相关
6、眼保健操
第5、6周 1.五个十系列教育活动之二
2..班级联谊活动
第7、8周 1、教学常规检查
2、校排球赛(3-6)
3、班报刊出
第9、10周1、期中检查
2、期中班主任工作会议
3、参加市假日活动成果展示
第11、12周 1、教学常规检查
2、街道第四届小学生排球赛
3、五个十系列教育活动之三
第13、14周 1、班报刊出
2、计算过关(4-6)
3、语、数新授结束，复习开始
第15、16周 1、写字平测试
2、学生身体素质测试
3、五个十系列教育活动之四
4、语、数加强复习，迎接毕业会考
第17、18周 1.毕业考
2.做好毕业生离校前的思想工作
第19、20周 1、
2、期末班主任工作会议
3、各类评比
小学六年级班主任工作计划范文二
一、指导思想：
为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础，目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息, 特制定班主任工作计划。
二、班级情况分析。
本班共计27名学生，其中有男同学15人，女生12人。其中一名女生由六(一)班转入。主要由本地的学生构成，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让
学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、上课时要尽量鼓励学生，学生有点滴进步也要予以表扬。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用进一步规范学生的行为习惯。小学二年级上学期班主任工作计划5、我班学生大多是远路生，住宿生有6个，在校的时间特别长，为教育教学习带来了压力;上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。
三、本学期工作重点：
1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养，由他律逐渐向自律过渡。
5、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
6、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
四、工作安排
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才，参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
10、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆手抄报比赛
十一月：
期中考试等事项
十二月：
班级庆祝元旦等事项
一月：
1、复习，做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的
习惯和班级各方面的成绩有大的提高。
还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
小学六年级班主任工作计划范文三
本班共有26名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：
一、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象。小学六年级班主任工作计划2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、班级主要活动内容
二月：
2月12日报名注册
打扫校园环境卫生
制定班级工作计划
假期小结
建立差生管理档案，制定转化措施
三月：
跳绳比赛
学雷锋树新风主题教育活动
庆祝三八妇女节
我为妈妈做家务活动
植树节活动
我爱集体系列活动汇报
学生社会实践活动
四月：
学会生活系列活动汇报
伟大的民族精神征文活动
立定跳远
期中质量检查
五月：
伟大的民族精神演讲赛
评比行为达标优秀生
校气排球赛
朗读测试
写字测试
作文片断比赛
六月：
迎六一手抄报比赛假日活动成果展示
期末复习交流
毕业考试
篇9
实习支教岗前培训工作是否扎实到位是做好实习支教工作的前提，与疆外高师院校相比，新疆多民族地区实习支教工作有教学对象以少数民族学生为主、实习科目以汉语为主、存在语言障碍、文化差异大、实习条件更艰苦等特点，所以岗前培训内容的设计上除了包括课程与教学理论、模拟试教、微格教学、课堂管理、远程教育外，还为母语为汉语的学生开设“初级维语”课程，对参加实习支教的少数民族学生强化汉语授课能力的培训，以满足南疆地区双语教学的需要。同时以多种形式进行少数民族风俗习惯、民族宗教政策、民族团结等方面的教育，针对学生的困惑和疑问以及实习支教中可能出现的问题，编写了《实习支教工作指南》和《实习支教工作生活和安全手册》，邀请实习支教受援地区教育部门负责人介绍基层教育经济发展状况，组织有经验的优秀指导教师和优秀实习生交流经验和心得。并在每批实习支教学生返校后举行实习支教为主题的图片展、先进事迹汇报会和表彰会等系列总结活动，目的使后续参加实习支教的师范生认识到新疆特殊的教育区情，能认识实习支教在新疆的重要意义，更能认识到实习支教是提高教育教学能力、培养综合素质、磨练意志品格、服务基层教育的良好契机，很多师范生受到鼓舞，主动提出申请去最艰苦的地方实习支教。
2注重实习支教过程管理和引导，确保实践育人目的
对初上讲台的实习生来讲，实习支教面临着诸多不适应和挑战，但他们可塑性强、不乏热情，所以实习支教过程的合理组织和对实习生的引导就显得尤为重要，而这项工作的主要承担者就是指导教师，指导教师队伍由校内指导教师和驻点指导教师构成，校内指导教师主要由主管教学副院长、教学法老师、辅导员和大学生心理健康中心老师构成，驻点老师由班主任或任课教师构成，指导教师主要负责学生思想、教学、生活等方面的教育、关心、协调与指导。目前，我校已形成了一套比较完整的管理体系，通过积极组织学生在教学能力、社会实践能力、生活能力、精神境界、自主学习能力方面都有显著提高，达到了实践育人的目的。一是教学能力的提高。我校实习支教学生90%以上在师资短缺的乡、镇、村级小学和幼儿园、甚至在只有几个学生的教学点，根据学校的学校需要，一般要承担多个班级、多门课程的教学任务，每周课时量超过15学时，有的甚至多达25学时，由于师资严重不足，很多学校出现一人承担一个班的全部课程的情况，这就是所谓的包班制。为了适应这种特殊的教学需要，很多学生对自己不熟悉的课程需要重新学习、搜集资料备课、写教案，经自己内化，再进行课堂教学，实习支教解决了师范生在市区教育实习上讲台机会少的问题，使他们有充分的机会实施自己的教学设想，发现自己在知识、能力、素质方面的不足，了解基层对教师职业素养的要求，从而摸索适合自己、适合学生、适应课程改革的教学方法，经过一学期的训练，扩充了自己的知识容量，一定程度上学习到了不同门类课程的教学方法，激发了他们进一步充实知识、提高能力、完善素质的自觉性和主动性，教育教学能力得到有效提升。二是社会实践能力的提高。基层特殊的教育、生活环境，也给大学生提供了一个展示自我、提高自我、完善自我的实践舞台。很多学生在承担教学工作的同时，积极发挥专业特长，主动参与基层学校校园文化建设等各类活动。美术学专业的学生给学校办黑板报，开创性地为当地孩子义务培训画画，举行儿童绘画展，让很多孩子萌发了想当画家的理想；音乐专业的学生结合“六一”儿童节、国庆节等重大主题节日编排各类节目，让学校的此类活动空前丰富多彩；汉语言文学专业的学生负责了当地学校校园刊物的征稿、编辑、排版和印刷等工作，极大地促进了学生写作的积极性；化学专业的学生主动整理学校经久未用的实验室，让学生通过实验亲身感受化学的神奇和精彩；双语较好的同学义务给当地老师辅导汉语，组织汉语歌曲比赛、汉语演讲比赛、汉字书写大赛、汉语讲故事比赛等课外活动，激发了基层学校少数民族师生学习汉语的积极性，受到了当地学校的好评。我校部分有能力和教有余力的实习支教学生还兼任了受援学校德育处、教务处、团委、校长办公室的部分管理工作，这些工作使实习支教学生们的社会实践能力得到了充分提高。三是生活能力的提高。我校实习支教学生实习学校的各项条件与城市相比相差很大，不具备现代化生活条件，需要自己架炉子取暖、从压井里取水、自己动手买菜做饭，有些偏远的乡镇也没有澡堂，买菜也不方便，要等到每个星期的“巴扎天”才能买到，有些地方的水质不是很好，需要加工处理才能饮用，大部分乡镇学校看不上电视，也几乎没有网吧或更没有高级的娱乐场所。另外新疆深居内陆，远离海洋，高山环列，形成了极端干燥的大陆性气候。尤其南疆地区，春季多大风、沙尘暴和浮尘天气，夏季高温干燥；冬季降雪少而干冷。对不适应此类气候的实习支教学生来说容易产生感染鼻炎、支气管炎、皮肤病等。所以对大学生来说，实习支教过程中将面临各种挑战，要经受严寒、风沙天气和寂寞的考验和挑战，大多数学生面对上述艰苦条件，在实习支教初期都不适应。但随着实习支教生活的不断深入，学生们逐渐地开始主动适应环境。许多学生开始了自己人生的第一次生活经历：第一次从井里打水、第一次生炉子、第一次买菜做饭等等。在经历了人生的许多第一次后，他们的生活能力得到很大的进步和提高。四是精神境界的提高。当代大学生大多数是在比较优越的生活环境中长大的，他们往往以自我为中心，对外界的关注甚少，对落后贫困地区缺乏深入的认识和深厚的感情，一学期的实习支教生活使大学生深入地了解了我区基层的经济社会条件，在恶劣的自然条件和艰苦生活条件的磨练下，同学们重新审视了自我，懂得了关爱、懂得了付出、懂得了奉献，体会到了真情和友谊，学会了珍惜和感恩，学会了理解和宽容。他们在当地老师无怨无悔的默默奉献中心灵受到震撼，思想变得成熟、人格更加完善，尤其与少数民族师生的交流过程中既感受到了少数民族百姓的热情和朴实，提高了对少数民族文化的认同，很大程度上消除了乌鲁木齐“7•5”事件以后产生的心理阴影，切实加深了维护民族团结意识。比如有的学生看到班里的孩子没有学习文具就自费给孩子们买铅笔和作业本等文具，有的看到学生午饭只吃馕饼就拿自己的午餐和学生分享，有的看到孩子们汉语水平差就利用自己休息的时间义务补课，很多实习支教学生返校后，还动员自己身边的同学给实习支教学校的孩子捐衣捐物，还有的同学利用“微博”发动社会各方力量给孩子们寄去所需的学习用品……这种发自学生内心的行动是学生精神境界提高的最直接表现，这是在学校的课堂思想政治教育中不能学到的东西。五是自主学习能力的提高。自主学习是大学生学习的主要方式，实习支教过程中对大学生自主学习能力的要求更为突出，新疆多民族地区特殊的教育区情使实习支教学生不仅面临教学方面的挑战，还面临着学习少数民族语言、学习课堂管理策略、学习独立生活、了解少数民族风俗习惯等方面的挑战，由于实习学校师资的严重不足、双语教学水平不足，对实习生的指导严重缺失。实习生遇到各种困难除了远程求助指导教师外，更激发开发自我潜能和智慧的意识，自行查阅资料、自行摸索方法、自行总结规律、自行解决问题，一学期的实习支教结束后，实习生自主学习意识明显增强，自主学习能力明显提高。
3总结实习支教经验，扩大实践育人效果
为了更好地总结实习支教的经验，让更多的大学生了解实习支教，受到思想上的感染和激励。每年4月，我校定为“实习支教校园文化活动月”，开展实习支教图片展、汇报会、观摩课、数字故事比赛等系列校园文活动。2006年以来，我校连续六年精心策划了“情暖阿勒泰”、“在那遥远的地方”、“相逢是首歌”、“长大后我就成了你”、“我用支教感动青春”、“一路支教一路情”实习支教学生工作汇报会，组织在实习支教过程中表现优秀的学生讲述自己的真实故事和感受，每次报告会在校内演出3~4场，与会师生累计达到一万余人；连续六年编辑了《金山漫语》、《闪光的青春》、《大漠飞歌》、《绿洲追梦》、《胡杨情思》、《情满昆仑》6本实习支教周记选集并印发给全体实习支教学生，每本周记都记录了实习支教学生的真情实感；出版了实习支教画册《青春飞扬》；录制了实习支教电视宣传片《青春的足音》；在校园网上开设了实习支教专题网页；特别值得一提的是，2010年10月，结合自治区“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，由我校师生自编自导自演的话剧《支教老师来了》作为新疆各高校唯一入选第二届中国校园戏剧节剧目，并获得“优秀剧目奖”、“优秀编剧奖”、“校园戏剧之星”和“优秀组织奖”四项大奖，并在上海和新疆多所高校进行巡演，观众累计近五千人，产生了良好的社会影响。近几年，我校鼓励学生发挥专业特长，宣传实习支教生活，美术专业连续两年举行“实习支教美术作品展”，我校舞蹈专业师生编排的音乐舞蹈诗歌剧《放飞天山》成为我校实习支教岗前动员的保留剧目。上述所有活动既大大丰富了我校的校园文化生活，又对所有即将参加实习支教的师生起到了良好的岗前培训作用，很大程度上扩大了实习支教的实践育人效果。
4建立实习支教基地，稳固实践育人平台
篇10
百年概览
一百年前，继清政府颁布癸卯学制，从大理县公立女子师范学堂在大理古城永丰坊应运而生，到后来的大理府师范传习所、省立大理师范、省立大理女子师范、国立大理师范，在建国前近五十年里，学校艰难曲折地经历了清末和民国两个时期。学校多次更名，校址几度搬迁，与兄弟学校时分时合，但是，从建校的那一天起，它就一直以“至诚”为校训，把忠信、正直、尊重客观、崇尚真理作为求学之本，让五十多个班级的学生在大理这块古老的土地上接受了全新的师范教育，让众多学子成为滇西乃至全省传递新思想、新文化的新学师资。在抗战和中，不少学子投身抗日救国和民族解放运动，戎马疆场，成为抗日志士、民族英烈，更多的毕业生则献身小学教育，还有人成为著名的专家学者。历史不会忘记，早期的大理师范学校曾为大理地区和云南省的社会发展作出过重大的贡献。
解放后，大理师范获得了新生，1950年，大理人民中学设立了师范部，秋季招收中师第一班，此后年年招生。1953年3月1日，师范部从大理人民中学分离出来，一所以培养小学教育师资为主要任务的中等专业学校――大理师范学校正式诞生，揭开了大理师范学校发展史上的新纪元。改革开放以后的20多年来，大理师范学校更是生机焕发，成绩显著，进入了学校发展史上最辉煌的时期。为适应教育事业发展的需要，学校规模不断扩大，从解放初期的两三个班发展到30个班1500多名在校生的规模。除普通中师、初师外，还先后办过艺师、幼师、体师、英语、文史、数理、计算机等专业班，另有民族师范班、民师班、民办代课教师进修、干部轮训、教师轮训等各种培训班，此外，还通过举办中师函授、组织中师自学考试、小学幼儿园教师专业合格证考试等多种形式，为培养培训基础教育需要的各类师资服务。
改革开放新时期，在各级党委政府和教育行政部门的关怀和支持下，大理师范学校办学条件不断得到改善，教学楼、图书楼、音乐楼、电教馆、学生宿舍，一幢幢崭新的楼房完全取代了上个世纪50年代的建筑，逐渐成为一所环境优美，宜教宜学的美丽学校。联合国儿童基金会援助项目和世界银行贷款项目提供的电教设备、图书资料和音乐器材极大地改善了学校的办学条件。学校高度重视教师队伍建设，建立起一支思想好、能力强、素质高的教职工队伍。在各级政府的领导下，大理师范学校没有辜负党和人民的希望，继承和发扬了优良的传统，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断深化改革。在长期的办学过程中，学校制定了“学高为师，身正为范”的校训和“文明求真，勤奋奉献”的校风，办学水平不断提高。成为我省首批一级中等师范学校、省级德育先进单位、国家推广普通话和文字规范化先进单位、中央教科所德育先进实验学校，被国家教委列为全国办得好的115所中等师范学校之一，受到国家教委的表彰。
大理师范学校是一所具有光荣传统的学校，一所创造了辉煌业绩的学校。解放后，学校共培养了两万多名中师毕业生和二千三百余名中师函授生以及数千名各类培训班学员。学子遍布白州和滇西各条战线，为滇西乃至全省的基础教育、经济文化和社会发展作出了重大的贡献，在云南省的教育史上书写了极为璀璨的篇章。在历届毕业生中，有卓有建树的专家学者，有政绩斐然的党政干部，有德艺双馨的艺术人才，而更多的人则默默耕耘在我州基础教育的园地里。从喧闹的城镇到边远的山村，处处留下大理师范毕业生的身影，处处留下百年老校莘莘学子发展边疆教育的步履。
风景追忆
八、九十年代，下关南郊原大理农校校址上占地九十亩的大理师范学校校园在今天看来不算大，校舍大都只是解放初期两层的砖木结构瓦顶房，但校园中的每一道风景已在这所百年名校中工作和学习过的师生心目中定格，成了永恒的忆恋。
八十年代，师范开的是东大门，门前长长的通道正对着文化路上段的沙河埂。
走进东大门，南边是一幢四层的红砖楼，是学校办公所在地，一楼有个小卖铺，那是学生最爱去的地方，小卖铺里除了学生日常用品外，还卖学校食堂烤做的面包，非常好吃，到放假时，学生都要用节省下的菜票买鲜面包带给家人尝，供不应求。办公楼前有花台，春天桃花李花开得很热闹。楼的北面有一个宣传栏，学生课间时都挤在那里看。
东大门是当年最热闹的地方，九月开学，多少新生满怀喜悦，拿着大理师范的录取通知书，在父母的引领下带着行李在这里注册报到。三年结束，毕业生在这里登上总务处安排好的大班车，挥泪向老师和同学作别，回县奔赴工作岗位，那激动人心的情景永远使师生难忘。
那时，校园里梨树最多，从东大门进来，由东至西的主干道和通往食堂通道的两侧，各幢宿舍楼前后，常青园的，图书馆前边，教学楼后面，足球场和篮球场的南边，到处都是一排排梨树。
春天，开学不久，正是梨树放花之时，校园里处处是洁白的梨花，春风乍起，行走在校园中，洁净淡雅的芳香扑鼻而来，飘荡的花瓣似银蝶蹁跹，如瑞雪飞舞，飘飘忽忽，钻进脖颈，歇在发梢。若是一阵如丝的春雨过后，校园里空气非常清新，阳光格外灿烂，梨树上，嫩绿的新叶映衬着洁白的花朵，风中柳絮飞扬，花间好鸟啼唱，水泥道上偶积的一潭潭雨水上面飘着洁白的梨花瓣，在春阳下闪着亮光，煞是抒情。到了秋天，满园的梨树挂满了沉甸甸的果实，这些梨树都不太高，过往行人伸手可得，但没有一个同学去采摘。为此，外地来学校参观的人看到此情此景，无不惊叹大理师范良好的校风。这些梨大都是雪梨，是当年大理农校培育的优良品种，个大皮薄，肉细味美，满树的梨儿一直到中秋节时，才由学校组织学生统一采摘，分送给全校的师生员工。后来，梨树逐渐减少，干道两旁才栽上了两排柏树。
几十年晃眼过去了，但每当迎着朝阳，在熟悉的校园小路上散步时，当年“初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树”的歌声又仿佛在耳边回响。
大理师范校园里，常青园是最好的去处。园中有冲天柏、夜合欢、银槐、圣诞树等许多树木，都长得遮天蔽日，树荫下还点缀了些许石桌石凳，铺着几条鹅卵石曲径，鸟语花香，环境非常幽静。园中还有一个梅花形的小水池，池中有假山喷泉，更有诗意的是，池边正好有棵一人合抱的古柳，斜枝伸到池面上，春风来时，修长柔嫩的柳条一排儿疏疏朗朗地垂着，遮住大半个池子，微风过处，疏密有致的柳条如绿帘般悠悠飘拂，偶有乳燕在园中翻飞，柳絮飞扬，另有一番情趣。园中一年四季都有花开，初春，芍药牡丹齐放，杜鹃花开得如霞似火；盛夏，丁香含笑，围栏上淡雅的素馨和娇美的蔷薇清香四溢；中秋，绽放，挺拔的银槐树满树黄花；严冬，玉兰俏丽，冷艳的山茶报送着春的信息。
常青园也是师范生看书和休闲的好地方，那时，学校的主教学楼刚好在常青园南边，因此，课余时间，师生常常到园中看书、小憩，去欣赏满园的诗情画意。到梨树下偷看尾巴掀得高高的小松鼠，在夏夜迷人的月光下感受紫罗兰的香味，到圣诞树下开班委会。园中的古柏、合欢、圣诞以及春末夏初开得如同紫色瀑布一般的紫藤架，还有毕业时各班从河中捡回的鹅卵石在园中铺成的小路，在所有的师范生心目中留下美好的回忆，多少校友毕业后回校都要到此一走。然而遗憾的是，这个几十年营造的大理师范学校校园风景竟然一夜间夷为平地，其间花木荡然无存！
电教楼的原址是学校教职工的菜园地，各家有一小块，里面栽了小葱大蒜和瓜豆白菜，每到傍晚，教职工爱在自家的菜地里拔草浇水，别有情趣。
园中有一棵梧桐树，两干并长，称之为合双梧桐。园地北边有一条通往教工宿舍的路，两边长满挺拔的白杨树，一到秋天，树叶经霜变红，也是一道景致。1986年，大理师范学校成为中国――联合国儿童基金会加强小学师资培训项目学校，由联合国儿童基金会援助电教设备、省州投资，在菜园地的南边和西边盖起了框架结构的电教楼，其中设有阶梯教室、多媒体教室、语音室、实验室和演播室等。电教楼是当时学校里最富有标志性的建筑，也是全州设备先进、功能齐全的多功能综合大楼，除了本校师生在里面开会、做实验外，全州的有些教育活动都到这里进行。特别是每天下午课外活动时间，各种兴趣小组都集中到这里活动，非常热闹。
电教楼的东北角有一棵从当年教工院地震预测室前移出来的大青树，如同一把大绿伞，和下面一高一矮的蘑菇亭相映成趣。门口一棵银杏，秋天霜叶如火，很有诗意，正对着银杏是一排三角梅，夏天满树花开灿烂，用它那夸张的三片彩叶吸引无数蜂蝶来为自己授粉。电教楼和常青园原先有栏杆围着各自成园，中间有一条通往教学区的路，两边栽了成排的垂丝海棠，春天枝繁花盛，很好看，后来栏杆拆除，海棠被砍，栽了几排泣血的杜鹃。
师范礼堂在校园南端的食堂前，是五十年代砖木结构的一层大瓦房。朝北开着的两扇大门前有个小花园，里面栽着齐腰高的白蜡树，一排排修剪得整整齐齐，是学生看书休息的好去处。
礼堂很简陋，里面有一个木板铺成的台子，座位原先用木板和铁架做成的条椅，90年代初期改造成有梯度的单人靠椅，舞台也添置了些布景和灯光，每逢节庆或大型文艺表演、开大会、看电影，全校师生都集中到这里。由于是瓦屋面和临近食堂，加上周围树木多，礼堂周围有许多麻雀。闲暇时，师生常曾端着茶杯，来这里坐在小石凳上，看这些可爱的鸟儿在宽广的屋顶上嬉戏，听它们在树枝上啁啾，很有趣味。
正对着礼堂的北边是学生的几幢宿舍，全是五十年代砖木内廊式结构的两层红砖瓦顶房。虽然简陋和陈旧，但每幢中间都栽有成排的梨树，春天花开如雪、夏天绿树成荫、秋天硕果坠枝，花果摇窗，倒也很美。1998年12月，下关发生4.7级地震，几幢宿舍鉴定为危房被拆，于1999年在原址上建成男、女生新宿舍楼各一幢。住宿条件是比前好多了，但礼堂也于2004年拆除，校园中已不见当年的梨树，那些可爱的鸟儿也因失去了屋檐下瓦缝中温暖的家，不知飞到何处去了！
音乐楼正对着电教楼，于1992年盖成，集大小琴房、音乐教室和舞蹈室为一体，造型独特。音乐楼的过道墙体上有一棵爬山虎，茁壮的藤蔓长得很旺，布满了整个墙面。每年夏天，网状的藤蔓上抽出无数的叶子，在灿烂的阳光下闪着油油的亮光，楼梯口和过道上藤萝披拂，别有情致。过道后面有一片空地，里面栽有凤尾竹，已长得高出二楼，婀娜的秀竹映衬着音乐楼，丽日蓝天、竹影摇曳，画意诗情。
音乐楼前的干道两旁还栽着两排日本樱花，一到春天就灿然怒放。宿雨初晴的早晨，行走在开满樱花的干道上，远远望去，彩霞万重、飞焰横天，情不自禁，常常驻足举目细看，但见日丽天蓝，樱花含露，灿烂的朝阳下乳燕翻飞，耸立的水塔旁古柳吐绿，不觉轻吟“樱花红陌上，柳叶绿池边，燕子声声里，相思又一年”，心情格外舒畅。不过，最有福气的是在音乐楼上课的师生，每当课间休息时，师生在教室外二楼的阳台上欣赏着眼前灿烂的樱花，享受着暖暖的春阳，有说有笑，开心极了。放学时，充满青春活力的师范生有说有笑，三三两两在花下面经过，人面鲜花相映红。蜂声嘤嘤，蝶影翩翩，高楼上传来悦耳的歌声和琴声，顿觉神清气爽。
课外活动时间，舞蹈队的同学在排练室里练功，管乐队的队员在花台前吹号，音乐楼前时时欢歌笑语，处处朝气蓬勃。
教学区是由原来的小苹果园、图书室和音乐教室所在的旧址扩建而成。八十年代，学校招有高中生、初中生，有大民师（民办教师）、小民师（山区师资）、但不论是什么层次，大家学习都自觉刻苦，空余时很少有人去逛街，每天吃完晚饭，学生总是习惯地到校外去看书。那时，学校大部分都是田野，苹果园的西北角正好有一道小后门，白天都开着，从这里出去就可以到了南郊，每天晚上吃过饭，学生总是三三两两结伴到校外的田野上看书。田野的傍晚一年四季都很美，小溪边长着油油的水草，田埂上开满斑斓的碎花，加上田间的曲径、暮归的牛羊、浇水的菜农、村落上的炊烟，处处虫唱蛙鸣，一切都充满诗意。
但是，最令人欣慰的是：在这样优美的环境中，随处可见晚读的师范生。大家从后门出来后，总各自选好地点，有的看书，有的背诵，有的沉思，谁也不影响谁。看书累了，吸一口晚风中送来的花香味，看一眼夕阳下起伏的稻浪，采一把田埂上的野花，逗一下洞口边的小蟹，顿觉倦意全消。直到听见校园里传来晚自习的预备铃声，大家才互相呼唤，一起有说有笑地从小后门回到学校。
教学区里，最早建的教室是1986年在最南边盖的一幢三层12间教室的一号教学楼，一楼前的花台上种着九心十八瓣、大玛瑙、恨天高等许多大理名品茶花，从冬开到春，可惜后来死活不知去向。1990年，为适应扩大招生的需要，又于区内的北边盖了一幢四层20间教室框架结构的2号教学楼，三楼的外廊墙体上有鲜红的“明日教师、今日做起”几个大字，激励学生博学多思、慎取笃行，做合格的师范生。两幢教学楼前还有月季园，各种颜色的月季四季都在开放，蜂飞蝶舞，芳气袭人。
教学区东边入口的两侧各有一个长廊，上面爬满了紫藤，一到春三月，紫藤花开满架，一串串花如一道道紫色的瀑布从顶端直泻而下。长廊的入口处还有一棵一人合抱的老杏树，三月开学，老杏枝头繁花似锦，春意盎然，几场春雨过后，老杏花褪残红，碧叶间满枝青杏，引得过往女生望杏驻足。民间常说：桃三李四杏八年，校园中有这样一棵几十年的老杏多不容易啊，“红杏枝头春意闹”，师生常在老杏着花时拍照。可惜的是，校园中这样一株难得的老杏却没人关注，后来被新引进的“名花异卉”活活缠死！
教学区的西边紧邻籽种站，从南至北近50米长的墙体全建成黑板报，每班一块，一个星期出一次，还要打分评比。黑板报前的小路旁栽了一排紫薇，一到学生毕业前，不同颜色的紫薇相继开放，学生还把它称为“毕业花”。紫薇下面又是成片的波斯菊，一到十月就开，在秋天的阳光下开得很灿烂。
教学区的正中间还有一个水池，池中央的花台上栽着一棵曲弯有致的松树，旁边立一块巨石，上面刻着全国著名书法家启功先生为学校题写的“学高为师、身正为范”的校训，左前方不远处还有一方六边形的洗砚池，相互呼应，很有文化韵味。
学校最早的图书楼在小苹果园的东边，两层砖混瓦房，虽然简陋，但北排紧挨常青园，临窗可以观赏常青园中的景致，西排面对小苹果园，可时见苹果树花开叶落，也可远眺南郊田园的美景。
到了2000年，学校建成新的图书楼，两侧有两排杜鹃花，一到春天，花朵怒放，五彩缤纷，特别是春雨过后，更是娇艳无比，美术班的同学常在花前写生。图书楼前的草坪原址是当年的常青园，起先东西还各留有一棵古柏，衬着图书楼也是难得的校园风景，还可借古柏对常春园时作怀想，但后来不知为何，西边一人合抱的那棵古柏突然锯倒，古柏何罪之有？后来，东边一棵柏树也被砍去树梢，也许是怕它长成参天大树，遮掩了新引进的名花异草。
所幸的是，当年常青园东南方的那棵老梅还在，尽管处在现代高楼的背面不显眼处，也极少有人关注，但一到冬天，铜干铁骨上梅花怒放、寒香袭人，群芳虽妒，潇洒不羁之风骨犹在。如今，每当这株老梅凌寒独放时，总引人到此驻足观看，拍摄留影，怀想当年雪后约伴月夜踏雪寻梅，在花下领略暗香疏影的情景。
运动场在主干道的北边，正对着常青园。以正中间的林荫道为界，西边是足球场。足球场的跑道是用煤渣填铺的，南北各有一道射门，场上长着天然的小草，夏天有雨时，师生还在上面冒雨踢足球，秋冬季节小草枯萎，学生躺在软软的草皮上晒太阳、看书，自由自在，不受管束。场地四周长着许多树木，上体育课休息时在树下乘凉，空气清新，没有橡胶和柏油味，非常舒服。
足球场西边还有一幢两层的水泥平顶房，1990年前作为教学楼用，后来教学区盖了教学楼，这幢楼又变成学校勤工俭学的“高正公司”，其中有文印室、住宿部等。
东边是有四对球架的篮球场，南边长着许多梨树。一到课外活动时间，学生总爱在场上比赛打篮球，累了便到旁边的水龙头上洗把脸、冲冲脚，每天过得很开心。每年运动会的拔河都在这里进行，运动会前的一个星期，每到下午第二节课后，球场上总是传出“加油！加油”的拉拉队呼声，气氛紧张又热烈。足球场和篮球场中间林荫下的空地上是跳远的沙坑，爬杆顺着立在大树上，虽然条件差，不合乎规范，但自然天成，树荫蔽日，照样完成了所有的体育课程。
运动场是师生最喜欢去的地方，除了课外活动外，星期一早上升旗，每年冬季运动会都是要在这里举行。礼堂里没有座位时，每到周末的晚上，学校放映员在足球场西边教学楼的走廊上拴上银幕，全校师生便抬着小凳子坐在足球场上看露天广场电影。每年的元旦，学校都要组织在足球场上开篝火晚会，师生围着熊熊篝火又唱又跳，直到午夜新年的钟声敲响，全校师生才依依散去。
1992年前，大理师范一直开的是东大门，1992年后，教工宿舍内盖起了几幢房子，外面的人民南路也已修通，为方便师生，学校在西边修建了西大门。
西大门门头有字母“SF”的装饰，以示“师范”之意，左上方有一个鲜红的太阳标志，喻教师“托起明天的太阳”。一到节日或学校庆典迎宾的时候，门头上彩旗飘飘，暖意洋洋。那几年，为了管理方便，学校封闭了东大门，全校师生同走西大门，所以师生常在此相遇。当时的师范注重能力和素质教育，师范生爱说爱笑、热情大方、爱学习、懂礼貌、充满青春活力，综合素质高，与老师相处很好，师生见面总是热情地打招呼，那种师生相处融融洽洽的感觉真好。进门处的落地花坛上还栽了一排报春花，一到冬天，金色的花朵凌寒开放，给人暖暖的春意。
在大理，坝子里下雪是难得的奇景。1983年冬天，下关下了一场罕见的大雪。雪是夜间下的，那晚上很好睡，第二天清早起来，雪霁风停，整个校园银装素裹，一片银色世界，校园的房屋上和树枝上都覆盖着厚厚的积雪，蓝天底下，玉树琼枝，分外妖娆。校园里的积雪厚达过膝深，伙食堂里的130生活车也无法出校，食堂唯一的菜就是腌菜汤，同学们用雪洗脸，极有意思。因为雪下得大，也较难得，那天全校放假，校园里热闹极了，师生在校园里堆雪人、滚雪球、打雪仗、一个个乐得前仰后合。
因为下雪，校园里平日喧闹的麻雀无处落脚，一排排紧缩着双翅紧贴着礼堂的窗沿和舞台的房梁上，看到这些冷得发抖的小生灵，有的学生便把饭粒撒在礼堂的地面上，让那些鸟儿飞下来啄食。
2005年3月4日，下关地区又突然下起了20年未见的一场春雪。雪下得很大，从3日夜间一直下到4日下午，校园中积雪有一尺多深，又正值音乐楼前樱花绽放，瑞雪纷飞，红白相间，雪绽霞铺，校园里出现难得一见的景观。电教园入口处，白族民居短墙的瓦沿上全是一沟沟洁白的积雪，和花空里的书画相映成趣。师生纷纷在校园里赏花玩雪，拍照留念。
精彩留连
大理师范学校倡导素质教育，注重师范生的全面发展，给予学生充分选择的机会和发展空间，所以，除了学习文化知识外，还常开展各种有益的文体活动。几十年弹指一挥间，但万千学子常由那些丰富多彩的活动想起在大理师范度过的如歌岁月。
在大理师范学校，一年一度的冬季田径运动会是规模最大的全校性师生体育盛会，自1980年元旦举行了“”以后的第11届冬季田径运动会后，自此每年一届，到2005年已到了第36届。
冬季田径运动会一般安排在元旦前后举行。运动会最有气势的是开幕式。开幕式一般在下午举行，州体委、州教育局及下关各兄弟学校都派代表前来参加。那天，校园张灯结彩，到处悬挂着出自于美术班师生手中的运动画像。入场式时，在激昂的运动员进行曲音乐声中，身穿白族服装的六名女生手持着会旗走在最前面，六名体师班的男生扛着会徽跟着，在50名由艺师班组成的鲜花队和50名由体师班组成的彩旗队的簇拥下率先进入运动场。然后，身着运动服的各班学生按顺序进入指定位置，运动员全部进场后，全场静立升会旗。等领导和来宾讲话结束，全校30个班级、1500多名运动员才退场。
整个冬运会持续一个星期，有时早上下雪，学生早早起来清扫跑道上的积雪，中午跑道上有灰，各班同学又争着在跑道上洒水。每天举行项目时，参加项目的同学在场地上进行，其余各班同学在指定地点观看，为运动员呐喊加油，忙着写广播稿。本着“友谊第一、比赛第二”的精神，运动场上大家互相关心、互相帮助，同学们争着端茶送水，搀扶从场上跑下来的队员，还争先恐后地做好事，争当“道德风尚奖”。
学校的冬季运动会不仅检阅和提高了学校师生的体育运动水平，培养了学生组织体育活动的能力，同时还有力地促进学校精神文明建设。
为了使师范生保持劳动人民的本色，养成热爱劳动的良好习惯，学校结合德育教育建立了劳动周制度，全校各年级每个班每学期都有一周的时间停课参加建校劳动。
各班在劳动周时分考核组、保卫组、卫生组、绿化组等，参与学校的清洁卫生、美化绿化、各班早晚自习和课间操的考勤、打饭时的秩序维持，并参与门卫值勤、巡夜以及到政教处、图书馆、阅览室、食堂做一些力所能及的事。那时学校没有校工，学校的绿化卫生都由学生完成，劳动周里，绿化组的同学修剪学校的草地，给果木喷药，为花草施肥，在植物园里学移花接木的技能，体验栽花种草的乐趣，有说有笑，其乐融融。卫生组的同学打扫学校环境卫生，冲洗厕所，卷衣抹袖，精神可嘉。劳动周结束，学校政教处根据表现给各组打分，最后记入先进班级评比分数。
劳动周虽然有点累，但由于这些学子大部分来自农村，都爱劳动，干起活来从不叫苦，虽说各组分工，但又相互合作，男女同学有说有笑，十分开心。特别是春夏时节，植物园里蔷薇卧晓枝、芍药含春露，翠竹发新篁、紫藤泻花瀑，更是成了学生的乐园。劳动周培养了学生不怕脏、不怕累的精神，增进了同学之间的友谊和感情，学到绿化美化环境的知识和技能，使中师生成为一专多能的合格人才。
为活跃校园文化生活，推进素质教育，结合“八会”集中展示音乐、语言、文学、美术、书法、舞蹈等方面的教学成果，大理师范学校于1998年6月举行首届文化艺术节，此后到2005年每年一届不断。
文化艺术节都安排在上学期，时间三天，活动前学校各学科组和各班需作认真准备。和冬运会一样，大理师范学校的文化艺术节非常隆重，很有特色。开幕式仍然在足球场上举行，开幕式上，除艺师班表演精彩节目外，全校各班出一个代表性节目，还专门邀请大理州市领导和文艺团体及兄弟学校的代表前来观看。文化艺术节主要以学校的语文组、音乐组和美术组为主，内容为三笔（毛笔、钢笔、粉笔）字比赛，诗朗诵、作文、演讲、手抄报竞赛，三独（独唱、独奏、独舞）、大合唱、集体表演比赛，此外还有美术、手工、楹联、摄影作品展览，有文艺晚会、电影晚会和游园活动等。
学校的文化艺术节突出师范性和美育功能，起到使全校师生培养审美素质、领略艺术魅力、提高鉴赏水平的作用，展示了师生团结友爱、奋发向上的精神风貌，促进了良好校风、班风、学风的形成和巩固。
1984年，为适应小学教育教学的需要，大理师范学校向在校的师范生提出“八会”基本功的要求，即：会说普遍话，会写三笔字，会唱歌，会弹琴，会跳儿童舞，会画画，会带操，会教学。为了扎实开展“八会”基本功的训练，每星期一、三、五晚自习前20分钟练习普通话，二、四、六唱歌，学校开展了丰富多彩的课外活动。
课外活动一般都在下午四点上完课后，每天一到这个时候，学校广播室传来各兴趣小组活动的通知。运动场上，足球队在踢足球、篮球队在友谊赛，哨音和欢呼声响成一片；音乐楼里，舞蹈室排练舞蹈、琴房里琴声歌声，特别是女子管乐队，阵容大、气势足、非常引人注目；阶梯教室中，书法、绘画、摄影等讲座座无虚席；电教楼里语言、演讲、节目主持人训练分组进行。此外还有：合唱团、记者站、书印社、文学社，丰富多彩，应有尽有。
除了这些每天的固定活动外，各兴趣小组还在周末开展活动，学校还组织学生在每年的元旦、五一、五四、六一、国庆等节日开展各种活动，和师范附小举行游园活动和文艺联欢，举行“12.9”歌咏比赛，电影周、参观爱国主义教育基地、参加迎接香港、知识竞赛，参加州庆、天龙八部影视城落成典礼暨《天龙八部》开机仪式及中国昆明国际旅游节、中国漾濞核桃节等大型文艺演出。学校各学科组还定期开展与学科相关的各种活动，让师范生愉快充实地度过每一天。
此外，教育教学见习和实习是师范生在校学习期间两次重要的实践活动，成绩记入学生的学籍档案。
八十年代初期，师范生招收人数不多，见习一般都安排在师范附小进行。见习分为一年级时一日常规见习和二年级时的一周见习，一日见习的时间安排在一年级的上学期，从早读到下午的课外活动，学生分小组跟班进行，主要是随堂听课、观摩班会课和课外活动，做班主任工作。一周习见安排在二年级上学期，为了使每个师范生都能对各年级的课程和小学教育教学有了解，一周见习采用一天一轮班级的方法。见习时学生认真听课记笔记，晚自习时，各班在班主任和科任老师的指导下对当天的见习进行总结交流。后来师范招生班级扩大，附小无法容纳那么多的师范生来听课，九十年代开始，见习又安排到下关市区内的各个小学进行。那时市内没有公交车，每天见习时不管有多冷，见习师生总是按时步行到达习见学校，非常认真。
教育教学实习是师范生继一、二年级一日见习和一周见习后一次极为重要的教育教学实践活动，时间为一个月，一般安排在三年级下学期开学时。
八十年代初期，实习采取各班由班主任和一个科任老师带队，以班为单位到全州各县的实习学校进行。实习学校大多数是县城小学，但也有部分实习点设在乡镇上，生活和交通条件较差，下县实习师生都要自带行李用具，统一吃住在实习学校，实习生在带队老师的指导下自办伙食，除请一个炊事员外，买菜帮厨均由实习生轮流完成。那时生活标准低，几天才能吃一次肉，多数情况下都是睡地铺，学生分为3―5人为一个实习小组，由小组长负责，在指导老师的指导下轮流负责所在班级各学科的教学和班主任工作，除了认真备课、上课、批改作业、组织课外活动、处理突发事情外，还要进行家访，许多实习生常常工作到深夜。尽管如此，实习师生都满怀激情、认真踏实，不叫苦叫累，在实习学校的支持配合下认真搞好教育教学实习，还开展一些有益的活动，深得实习学校和当地政府及群众的好评，实习结束时双方都难分难舍。
到了九十年代，为了便于管理，实习由原来的以班为单位改成以县为单位回本县实习。后来又由原来的集体实习改为学生各自回本县联系分散实习。
实习活动不仅使师范生对小学教育教学有初步的了解，为毕业后的教学打下一定的基础，同时在各方面都得到锻炼和提高，也是学生三年师范生活中最精彩的一页，实习师生总是难以忘怀。
庆典抒怀
百年名校创辉煌，万千学子报春晖。2005年，大理师范建校一百周年，学校定于4月16日举行百年庆典活动。那天，天高气爽、风和日丽，雪后的苍山洱海更加妖娆，大理师范校园里张灯结彩、喜气洋洋，八方学子云集母校，共祝母校百年辉煌。
庆祝会上，省人大、省教育厅、省师范处和大理州委、州政府、教育局有关领导出席庆祝大会并分别作热情洋溢的讲话，大理师范首届艺师班举办了画展，在校学生和已毕业的校友联合举办“百年辉煌”文艺演出。在优美明快的旋律中，万千学子高歌：
带着山的嘱托，带着海的希望，跨进教师的摇篮。啊，大理师范，根植文献名邦，沐浴时代风雨，我们在你的怀抱中成长。
带着秋的成熟，带着春的温暖，踏上神圣的讲坛。啊，人民教师，传递文明火炬，播撒智慧种子，让万千幼苗长成栋梁。
追求真理，全面发展，学高为师，身正为范，忠诚教育是我们的志向，振兴中华是我们的理想。
大理师范百年庆典热烈隆重，令所有的新老学子兴奋激动。然而，改弦易辙，蹒跚学步，庆典也宣告了百年师范的消亡！
