坚持的事例范文

导语：如何才能写好一篇坚持的事例，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。

（来源：文章屋网 ）

篇2

2、加餐10:30。上午10点半左右，人体新陈代谢速度变快，大部分人往往会隐隐感到有些饿了，这个时间需要吃个加餐补充能量，特别是学生、上班族等用脑一族，有助于集中精力、保持高效的学习工作状态。

3、午餐12:30。中午12点后是身体能量需求最大的时候，肚子咕咕叫就是在提醒大家要吃午餐。对于很多人来说，午餐时间虽然比较短，但仍要细嚼慢咽，切忌边工作边吃饭。

4、下午茶15:30。午饭和晚饭的间隔时间较长，到了下午16点左右，体内葡萄糖含量已经降低。提前吃点下午茶，可避免思维变缓，防止出现烦躁、焦虑等不良情绪。

5、晚餐18:30。晚饭最好安排在18点至19点中间，如果吃得太晚，过不了一会儿就该睡觉了。食物消化不完就睡，不仅睡眠质量不佳，还会增加胃肠负担，也容易诱发肥胖，导致多种慢性病。

篇3

很多人拿到紀欣女士的《觀察》雜誌時，不是感慨，就是佩服。

感慨的是，作為一個年逾半百的政治人物，怎麼會有這樣的毅力和勇氣創辦雜誌。翻開創刊號《觀察》雜誌，無論是欄目設置，還是文章內容，都像紀欣女士本人一樣——「很政治。

再一個令人感慨的是，紀欣女士創辦的是「紙媒，是被社會公認的「夕陽產業，「紙媒的經營環境越來越惡劣，受到「新媒體的衝擊越來越大。雖然「紙媒目前還不至於滅亡，但是，紀欣女士在紙媒低潮時跳進來，的確需要很大勇氣。與此同時，令人佩服的是紀欣女士的膽識，不管外界如何評論她「不識時務，她仍然堅守自己的方向。用她的話來說，她創辦《觀察》的目的，就是要對台灣目前的「政治立場是票房毒藥、「統一是政治不正確等流行謬見發出異議。她就是要對台灣目前的「可以公開主張台獨，不可以公開主張統一的一言堂政治氣氛進行挑戰。

更令人佩服的是，紀欣女士創辦《觀察》雜誌背後沒有「財團和「金主支持，完全靠自己的興趣和毅力。

儘管紀欣女士說她一路走來都「很政治，其實，她和很多台商也都熟悉。如2009年10月1日，應邀登上天安門城樓參觀國慶60周年大閱兵時，遇見唯一的大陸台商代表張漢文。只不過，她和台商都是「見面之交，希望真正關心台灣政治發展的台商，本著理念相同原則，能夠對她大力支持。她擔任過中國統一聯盟主席，是台灣第一個提出支持兩岸和平統一的民間團體，希望為兩岸的統一大業貢獻力量。

篇4

误解：吃巧克力会长胖

事实：这是关于巧克力最不科学的误解。每天身体消耗的卡路里比摄入的卡路里少，便会一天天地长胖。每1、4盎司的牛奶巧克力可提供210卡路里，由巧克力成分之糖分和可可脂产生，仅占人体每天所需2000卡路里的十分之一，即每天享用40克左右的巧克力是不足为惊的。

（来源：文章屋网 ）

篇5

进入初三，已不再拥有意外的兴奋，也逝去了生活的多姿多彩。我的耳边再也听不见鸟儿的鸣唱，欣赏阳光也成了一种奢侈。可是，生活就是这样“祸不单行”……

恶梦般体育加试的日子来临了，期待多日的太阳至今仍不见踪影，换来的只是连绵的阴雨。一走进操场，我不禁打怵。望着长长的跑道，让我这“蜗牛”在上面“爬”一圈，都会大汗淋漓，而此刻却要跑五圈，想想真是令人不寒而栗。还清晰地记得两星期前的长跑测试，我用尽了全力，蹒跚地挪过了终点线，换来的却是体育老师冷冷的一句“4分34秒”，天哪！离及格还差9秒。古人常用“九”形容天的高度，而此时要我再提高9秒成绩，似乎比登天还难。莫非要“天堑变通途”？

望着跑道，让我不禁联想到漫漫的初三生活，似乎艰难而乏味，初三的每一天都象长跑的每一步，需要我勇敢地去面对，去逾越。每一次，当我支持不住的时候，我对自己说，要坚持，因为终点就在不远处。

正当我想着，老师的催促声把我拉回了现在，该轮到我跑了。我顿时觉得好像不知所措，失了魂似地走上了跑道。带着淅淅沥沥的雨声和老师的一声令下，我随着人群跑动了起来。

我按照事先想好的方法做着：摆动手臂，目视前方，保持速度，调整步伐。但是，渐渐的，我开始怀疑我的做法是否可行。我的全身仍然是那样的软弱无力，身体几乎靠着惯性向前推进。不由分说，还得坚持！我看着眼前脚下的水塘，似乎是条条湍急的河流，让我无法逾越。雨水不断地抽打着我的身体，眼前已是一片朦胧，不知是雨水还是汗水。透过雨帘，我望着终点，它似乎若隐若现，但我知道我离它已不远了。

我越来越支持不住了，身体好像散了架似的不听使唤。但是想想一个月来的拚搏，我实在不甘放弃。对，要坚持！此时，耳畔响起了老师的鼓劲：“加油，加油……坚持到底就是胜利！”我感觉内心有一处正闪烁着光芒，并且逐渐地越发耀眼。只有最后的胜利才是成功，我踉跄地向终点冲去、冲去……

如果说每一次长跑是点亮我心灵的眼睛，那么当我冲过终点时，我的心便点亮了我人生的辉煌。我无力地躺在跑道上，但内心充满了激动。

刹那间我感到无比兴奋！初三对我来说不再那么可怕，不再阴影笼罩。初三，你是一个机遇，是一次挑战，我要像战胜长跑一样战胜你！我定能到达希望的终点。尽管眼前“布满荆棘”，但越过这艰难险阻，等待我的是胜利的喜悦！

篇6

【关键词】科技团体 可持续发展 赢利模式

近年来,科技社团在我国的经济社会发展、提高公众科学素质、服务科技工作者、活跃学术氛围、促进科技发展等方面发挥着独特的作用,对国家的社会经济运行产生的影响是显而易见的。但是,由于长期受计划经济体制的影响,科技社团普遍存在着“等、靠、要”思想,许多科技社团因缺少资金而导致生存与发展面临困境。因此,科技社团创新发展势在必行。科技社团改革和发展的关键是要增强各级科技社团的经济实力和服务质量,提高社会影响力和经济支撑力,同时要增强其活力和承载力。这就需要科技社团充分认识自身功能和优势,树立经营意识,构建具有自身特色的清晰的赢利模式。

一、对科技社团发展的认识

1、科技社团发展的优势

科技社团除了具有学术性的特性外,自身的发展具有不可替代的独特优势,主要表现为以下四个方面。第一,人才荟萃。科技社团是由一批学术造诣高的专家、学者及科技人才组成,有跨行业、跨部门和跨学科的组织网络优势,智力资本雄厚。凭借专家群体的人才优势,能够接受政府职能转移和企业项目委托,为经济建设和社会发展服务。第二,具有科技权威性。科技社团作为一个由科技工作者自愿组成的科技学术性团体,集中了本学科知名的专家和学者、掌握了大量专业技术知识和技术信息,代表了本学科的科技进步水平,它所提出的评价结论和咨询建议都具有科学技术的权威性。第三,具有客观公正性。科技社团是具有科学精神又具较高学术造诣的优秀科技人才基于学术自由、平等交流互动自主机制自愿结合而成的柔性社会组织,属于非营利组织,比较而言,具有客观公正性和超脱的社会地位。第四,促进国际交往。多数全国性科技社团与国际上同行的科技组织具有稳定、良好的合作关系,可以承担许多不宜或难以由政府直接承担的事务。在解决国际争端和纠纷中,科技社团也可以从中协调,使政府有更大的回旋余地,维护国家的利益,促进国际交往。

2、当前科技社团发展面临的问题及原因分析

改革开放之后,尽管我国科技社团较之以前有了很大的发展,但与西方发达国家相比,无论是在规模上还是在管理上都存在明显的差距。我国科技社团在其发展过程中存在的问题主要表现在以下几个方面。一是缺乏资金。表现为:经费来源较单一,尚未形成多渠道稳定的经费收入来源机制。二是缺乏自治性。表现为:在组织制度、管理职能、运营模式等方面过于依赖政府或上级持靠单位,难以真正体现民主办会的要求。三是缺乏人力资源。表现为:缺乏优秀的高素质专职工作人员,从业人员职业意识、素质和能力等方面都未达到职业化和专业化要求,缺乏有效的人力资源管理。四是管理落后。表现为:缺乏必要的内部监督机制和合理的组织运行机制,信息化建设落后,管理工作效率低下,为会员服务能力亟待加强,组织运作不够科学和规范。五是活动能力不足。表现为:难于承担和拓展社会职能,活动空间相对狭小,活动的民主化和精品化不够,公信度不高等。

二、树立经营理念,构建可持续发展的赢利模式是当前科技社团发展的迫切要求

1、资金缺乏,没有赢利,是当前科技社团可持续发展的瓶颈

资金缺乏是许多科技社团发展所面临的最大问题,资金的缺乏使得科技社团无法聚集优秀人才实现自身的有效运营,没有足够的财力实现为社会服务的使命,一些科技社团甚至由于资金太少而达到难以为继的地步。而导致这一问题的最重要原因是科技社团的市场化运作意识不强,不善于开拓多渠道的获取资源的途径,没有形成自身的赢利模式。人们总认为赢利是企业行为,与科技社团无关,这一认识是错误的。赢利是一种思维方式,没有利润,就意味着没有能量,就没有能力参与未来,也就没有能力建设未来。科技社团作为非营利性组织,其公益性、非赢利性不等于其不能经营,不能赢利。只是科技社团不能盲目地追求经济利益,从事商业活动,而忽略了组织的真正使命;科技社团通过运营来获得的利润不能在组织内部分配,其经营利润除开支必要的成本外,只能用于促进学科发展和服务性、公益性活动等方面。

2、树立经营理念,探索科技社团赢利模式,是科技社团改革与发展的新思路和着力点

实践表明,没有经营,科技社团将失去生存能力和发展空间。科技社团要持续运营下去,在众多的各类社团中脱颖而出,提高其竞争力、影响力和发展的能力,其根本保证是在投入产出的循环中持续赢利。因此,必须强化经营社团的理念。只有通过行之有效的经营活动,对其拥有的有形资产和无形资产进行聚集、重组和经营,通过对有效的市场运作和为社会提供有效服务,使其人才优势、智力和网络资源优势转化为现实的生产力,形成稳定的赢利模式,获得最佳社会效益。据介绍,国外发达国家的科技社团的经费来源,主要靠会议、展览、出版以及会费、捐款、投资等收入,其中经营服务收入占大头。如美国电气电子工程师学会(IEEE)年收入约1.9亿美元,其中会费收入3000万美元,出版物收入6000万美元,会议收入6000万美元,其他服务收入4000万美元。该学会每年有2.5亿美元用于投资,由专门的委员会运作,现有105亿美元的储备金。国外科技社团的成功实践表明:非营利世界的有效经营,恰恰是需要引入营利精神和商业行为。因此,广开财源、多渠道的寻求资金、开发营利项目以弥补公益支出,已成为科技社团实现赢利的普遍趋势。

三、构建可持续发展的科技社团赢利模式

赢利模式又称为利润模式、商务模式,是基于战略层面的以客户和利润为导向的组织资源运营方式,是组织获取利润的重要途径,是探求组织利润来源、生成过程和产出方式的系统方法。

1、赢利模式设计是科技社团持续赢利的前提

一个组织的赢利能力很大程度上取决于其赢利模式。赢利模式的构建和路径选择直接影响着组织的赢利能力,要提高组织的赢利能力就必须在赢利模式的构建上给予更多的关注。赢利水平是衡量现代科技社团运营水平的重要标志。科技社团只有对自身的经营策略设计出具有自身特色的清晰的赢利模式,才能在众多的科技社团中独辟蹊径,实现盈余,扩大自身生存和发展空间。

2、科技社团可持续发展赢利模式的构建

(1)财政补贴渠道。财政补贴渠道包括来自政府的拨款和项目经费。第一,政府资助赢利模式。通过开展政府公关,加强科技与文化、教育、医疗等其他领域的结合,争取政府部门或相关主管机构对科技社团活动的拨款或资助。第二,职能委托赢利模式。随着政府行政管理职能改革的进一步深化,科技社团要依托智力、人才的优势,主动请缨,参与竞争,积极争取政府转移出来的公益性、服务性、鉴定性、技术性、科学伦理性等社会职能。这些职能主要是:重大科技政策和学科发展、行业发展政策的决策研究和论证;科技规划、科技项目、工程项目的评审、论证;技术引进、技术改造、技术事故、技术争议的评估、仲裁;技术标准和规程的制定;关键技术、共性技术、前沿技术的开发和成果鉴定;资格认定、资质审批、等级评定;突破和消除国外技术壁垒的科技咨询;科技工作者的技术职称认证和培训。通过政府项目的授权与委托,有效地发挥科技社团的优势,在为政府服务提供功能,满足政府部门需求的同时,能够获取政府给予的项目经费支持自身的发展。

(2)社会捐赠渠道。社会捐赠渠道包括个人捐赠、企业、基金会及国际组织提供的捐助。通过开展有效的公共关系,面向社会多方募集资金,吸收来自个人捐赠、企业、基金会及国际组织提供的资助。这种捐赠赢利模式的实现,一方面可以通过发挥本领域的名人效应,开展人物营销,影响捐赠者,实现资金筹集;另一方面,努力寻求科技社团活动与捐赠者需求的合作结合点,获得捐赠机会。

(3)服务收费渠道。服务收费渠道包括会员缴费与服务取酬,而为会员开展的服务项目包括科技咨询、会议会展服务、培训、出版等方面。第一,发展会员赢利模式。科技社团是一种会员制组织,发展会员是一种最基本的赢利模式。通过主动宣传与联络,吸引本领域的权威科技专家或前沿的科技人才加入,实现人才智力的聚集效应,并转化为赢利的优势和发展的优势;通过会员服务和交流活动,实现会员的互利和会员服务的赢利点创造。第二,科技服务赢利模式。科技服务赢利模式是指以科技知识、手段和方法为解决经济和社会发展中的各种问题而进行的技术服务来获取利润的赢利模式。科技社团充分发挥人才和智力优势,形成以科技为主体、以专业技术为纽带的有偿技术服务发展之路,积极探索运用经济手段开展活动的运行机制。具体有:第一,开展科技中介服务。组织科技成果转化和知识产权转让:组织举办科技产品展销博览会:推广建立符合国情和国际标准的认证体系,承担面向中小型企业的共性技术推广任务;第二,开展科技咨询服务,组织举办技术导向性会,具有权威性的、可信度高的导向性信息,指导企业技术进步和生产建设发展:分析消费需求,为企业产品开发与生产提供科技咨询;为企业产品合格、产品安全、质量管理、环境管理等方面提供咨询和服务。第三,会议会展赢利模式。通过开展丰富多彩的学术交流活动、学术考察活动、业务研讨活动、会员联谊活动、参观展览活动,不断提升科技社团的社会影响力和内在凝聚力,并实现赢利。第四,培训赢利模式。开展有针对性的科技人员培训活动,或利用科技社团自身的人才聚集优势开展社会性技术培训,这是运用科学技术有效地为社会服务的另一种方式,也将为科技社团带来良好的效益。第五,信息传播赢利模式。科技社团应立足于人才优势、信息优势、智力优势等内部资源优势,根据本领域学术交流的需要创办突出学术性、专业性、技术性等特点的信息传媒,如学术期刊、声像、网站等,形成该学科领域的信息中心,实现充分的学术交流的同时获取经营效益。

(4)经营性收入渠道。经营性收入渠道包括经营实体收入、投资收入。第一,经营实体赢利模式。科技社团可以根据自身科技成果的转让要求创办以营利为目的的分支机构,如:科工贸结合的科技开发公司、以咨询服务为主的智力型经济实体、以开发新产品转让技术为主的生产型企业等,作为营利性的经济实体,由工商登记、照章纳税、享受政策优惠,其税后所得利润返还一定比例用于支持科技社团活动开展,开辟多元化的经费来源渠道。第二,资本运作赢利模式。科技社团可以借用专业资本运作手段开展自身投资活动,围绕资本保值增值进行经营管理,把资本收益作为管理的核心,实现资本赢利能力最大化。

四、结束语

在市场经济条件下,科技社团必须增强紧迫感、责任感和使命感,在坚持非营利的基础上,树立经营理念,根据自身优势和资源特点构建符合自身情况的、稳定的、持续的营利模式,推动科技社团工作向社会效益、经济效益并重方面转化,扩大科技社团的生存和发展空间,实现科技社团的可持续发展。

【参考文献】

[1] 王静、于立荣:营销观念在非营利组织中的应用[J].科技情报开发与经济,2004(10).

[2] 蔡瑞娜:科技社团非营利营销探析[J].学会,2007(9).

[3] 崔执树:我国非营利组织筹资现状及对策研究[J].金融与投资,2007(12).

篇7

5月25日上午，乔木称，实名爆料此事件后，他的微博私信迄今已收到280多页私信，每页20条，“5000余条私信中几乎都是辱骂、恐吓和威胁，只有少数表示支持。”此外，他的手机号、邮箱、微信等个人隐私也被曝光在网上。

他称，每天都能收到10余条来自全国各地，带有恐吓威胁内容的短信和电话，邮箱里也塞满了“”等咒骂邮件。

还有网友晒出了其女儿的打码照片，后来几经交涉对方才将之删除，“那是我一个学生，”乔木称，这位学生还威胁将公布其女儿不打码照片。此外，“部分网友扬言要‘殴打我女儿、我妻子’。”

汪莹：280页私信骂“爆料人”，到底谁该道歉？

不得不承认，舆论的发酵已经超出了事件本身的边界。乔木的爆料可以说是在官员“吃空饷”之外，发现了另一个病灶――明星或者公众人物“吃空饷”。如果顺着这条思路好好调查、认真处理，相信还会杜绝更多凭空占据公共资源、浪费社会财富的“吃空饷”现象。只是，网络舆论似乎已经对这个核心问题失去了兴趣，甚至对何炅挂空职8年多却“没有拿过一分”的“饷银”到底去哪儿了都失去了兴趣，而是兴致勃勃地掘进着爆料人的隐私信息，或者，跟风“何粉”用铺天盖地的辱骂以暴制“爆”。

面对这么多辱骂私信，我们不得不思考，如果人人都有因爆料公共事件或公众人物而被无限“人肉”和“攻击”的风险，那么，在一个人人自危的舆论场下，还有谁会敢于为民意鼓与呼？

汪昌莲：网友“群殴”

举报人是一种网络暴力

显然，网友曝光、“群殴”举报人，已经超出了对于这起事件正常的评论范围，不但对当事人造成了名誉损害，更使这种伤害行为从虚拟网络转移到现实社会中。特别是，将举报人及妻女的真实身份、手机、邮箱、微信、照片等个人隐私公布于众，不但严重影响了当事人的精神状态，更破坏了当事人的工作、学习和生活秩序，甚至会造成严重的后果。

网友“群殴”举报人，再次提醒我们：网络暴力必须终结。终结的力量来自网络管理相关法律法规的健全、媒体“把关人”的到位和网民素质的提高及自律。同时，防治网络暴力必须疏堵结合，通过行之有效的宣传教育，提高网民特别是广大青少年的道德自律意识，增强他们的分辨能力、选择能力和免疫力，培养健康的心态和健全的人格，在全社会倡导文明的、负责的网络行为。

毕晓哲：“人肉”

举报者是给何炅“帮倒忙”

大量网民和粉丝的出格反应，以及在舆论上“声援”和“力挺”何炅，显然是一种是非观念模糊的表现，也是在“吃空饷”事件上没有真正坚持正义的表现。这样的舆论本身就是负面的，如果越炒越凶，越闹越大，不仅无助于事件解决，无助于培养网络舆论的理性客观，反而极易给网络舆论造成更大的是非混淆，以及误导更多的网民。

如果过度盲目地追星，就会让理性丧失、是非观念不分。现实中，某些“粉丝”喜欢某某明星到了疯狂的地步，丑的也是美的、坏的也是好的、错的违法犯罪的也是对的。无数事实证明，过度迷恋和追星，不仅不会给明星本人带来多大好处，反而可能“毁”了他们。

江德斌：

何不做一个理性安静的粉丝

每个人都有自己的偶像，这是正常的情感寄托，并不为过。但是，做粉丝也要遵守法律和道德，不能随意践踏、超越界限。假若缺乏理智地追星，不仅会有损偶像的声誉，更会伤害自己。所以，不如做一个安静理性的粉丝，静静守候偶像，为其正确的言行点赞，对其错误举止提出批评，而后者更能体现对偶像的关心。

其他观点一：

何炅没有法律上的规劝义务

举报往往被视为一种爆料者与被爆料人之间的私人恩怨。正如何炅粉丝指出：“人家你情我愿的，你们那是眼馋是羡慕嫉妒。”无独有偶，去年举报自己及单位30多人吃空饷的湖南官员陈景云也被问过类似的问题：你举报对你自己有什么好处？是一种“报复”吧？

在何炅的粉丝们看来，乔木的爆料是对自己偶像的一种挑衅，在强烈偶像崇拜的感召下，他们同仇敌忾，不仅“人肉”出乔木诸多私人信息，还对其进行各种辱骂和人身威胁，试图捍卫偶像的权益。

北京慕公律师事务所主任助理曹寒冰称，我国侵权责任法第三十六条规定：“网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。”他认为，网友的上述行为，侵犯了乔木及女儿的隐私权、肖像权，乔木可以要求侵权者停止侵害，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉等。

“如果通过手机短信、微博私信、电话等对乔木予以恐吓、威胁的，则有可能构成刑法上的侮辱罪。”曹寒冰说，不过“何炅没有法律上的规劝义务。”

其他观点二：

大学不能媚俗

对于“何炅吃空饷”质疑，北外当时发表声明，称“2007年后，何炅社会媒体工作越来越多，经与何炅协商，对其工作内容进行了调整，主要承担形象宣传、校园文化建设、影响力推广等工作”。还特别强调“这期间何炅已将工资返还了学校”。换言之，何炅其实是占编制、没吃空饷。乔木的“举报”虽然不完全准确，但何炅长期“留职不领薪”是事实。

这件事中，折射出一些高校的“媚骨”。面对八杆子打不着的名人，有些学校尚且想方设法给其授予名誉头衔，给学校脸上贴金；若是本校出去的名人，就更被奉为香饽饽，一方面展示学校的“成功培养”，另一方面指望名人校友为学校拉资源、弄赞助。

何炅是娱乐明星、著名主持人，一笔巨大的无形资产，北外不舍得放弃。只是，系主任薛庆国说得更实际：学校要利用何炅的身份和名气，为学校拉赞助、拉人脉。

其实这无可厚非，但非得通过“吃空饷”这种涉嫌违法违规的手段吗？很多名人为母校做出过很大贡献，但领工资“吃空饷”者罕见。用编制和工资维系何炅和北外的关系，太俗了吧。大学精神向来拒绝狭隘的功利主义，作为教育部直属的全国重点大学，北外的媚俗令人遗憾。

其他观点三：

谁欠乔木一个道歉

从法律角度而言何炅并没有“法律上的规劝义务”。但从道德的角度看，如果何炅明知他的粉丝对举报者施加了网络暴力，仍然保持高贵的沉默，那就相当耐人寻味。

篇8

【关键词】历史文化名城；可持续发展；保护

我国对历史文化名城的定义是保存了丰富的文物，且具有重大历史意义的经有关部门审批获准的城市。这些城市一般文化底蕴深厚，传承了悠久的文明，具有重大的历史意义。

一、历史文化名城可持续发展的基本原则

历史文化名城资源属于该城市的高等级资源，一般具有五个方面的特点，即独特性、垄断性、稀缺性、脆弱性与不可再生性。在该城市的古建筑和历史街道上有最明显的表现。一座历史文化名城是这座城市历史文化不断发展延续而共同构成的，例如曲阜的《杏坛圣梦》，历史文化名城在各个时期都有清晰的文化线索，各个时代地区的人都对这些历史文化名城有高度的兴趣，也都能够从中找到自己崇敬的艺术品与临摹的对象。

（一）全面保护和特色突出相结合的原则

1. 保有历史文化名城的城市特色

城市的出现和发展是物质和精神结合的产物，同样也是在一定的区域内经济和政治文化的中心，其所反映的是所处的时代的一种生活方式、科学技术、人文体系等各方面的内容。其是一种具象化的艺术形式，城市的特点伴随着本地区的自然地理环境以及本区域内的任务社会活动而出现。历史文化名城相比于其他的城市，文化特色更加的浓厚，要想保护好文化名城的个性特色，就需要先了解清楚该地区的历史文化与自然发展线索。我国地貌广阔，各个城市的特色也不尽相同，例如山东曲阜，其主要的文化特色就是文物古迹，包含了孔府、孔庙、孔林，属于世界首屈一指的家族宅第，是曲阜最有历史代表的精华部分。

2. 合理开发和有续利用相结合的原则

历史文化名城之中一般保存有大量的文物古迹，这些记录着历史信息实物的印记必然要实施保护的方式。但是历史建筑除了有纪念价值以外，同样有使用价值，在使用的状态之下，保护和更新就显得更加重要。历史文化名城同样如此，其具有一般城市的所有特点，其是鲜活的，同样历史是相对的，城市不应该永远保持着过去的样子，因为事物总是在发展的，每一个时代都会在城市的发展过程中留下属于这个时代的印记。在尽可能的对这些时代作品做保护的同时，也要让城市继续发展。基于此，历史文化名城实现可持续发展的要求同样还需要遵循着合理开发与用续利用的原则。

二、促进历史文化名城可持续发展的方式

（一）强化历史文化名城社会经济与生态建设的发展

1. 坚持科学发展观

城市的管理人员和建设人员不要一味的追寻经济的发展，需要将经济发展与人文建设和生态特点相结合。人才是可持续发展中的主体，其内在核心就是社会的永续发展。因此要求人们坚守着人本主义的理念，以促进人的发展为城市作为城市的发展原则，尽量的满足人们的发展需要，尤其要高度关注物质文化与精神文化的要求。

2. 促进名城经济持续发展

我国大部分的历史名城都有卓越的区位经济优势，属于区域经济的核心。完善名城经济与产业的构成，合理有序的发展名城的产业经济和特色经济，构建一个历史名城的可持续发展产业经济模式，有效促进历史名城可持续发展的进程。

3. 促进名城的文化持续发展

一座城市区别于另一座城市最主要的特点就是文化，因此需要在对外开放的过程中强化文化交流建设，促进名城文化的积淀与发展。在进行城市开发的过程中，对城市的文化内涵要做重点研究，合理有效的明确城市地位，认清城市未来的发展方向，绵延城市文化表现特点，不断的充实文化名城的底蕴内涵，才能够不但的强化地区的发展能力，因此促进历史文化名城可持续发展的重要内容就是强化其文化力度的建设。

（二）创新文化发展投资机制

在市场经济的发展背景之下，历史文化名城的文化保护、遗迹保护、实物修复等等保护措施需要巨大的投入。资金缺乏和来源单一已经成为了文化名城保护发展过程中受到的最主要的限制性因素。从而造成因为缺乏外力的支持，而影响到城市的可持续发展。所以需要创新名城的投资建设机制，构建全新的历史文化保护报站投资模式，结合政府、银行与私人等投资主体的力量，加大对名城保护的投入，进而有效的促进历史文化名城的可持续发展。

三、结语

历史文化名城见证的是在特定的历史过程中社会文化经济发展的特点，在长时间的发展过程中形成了独特的文化价值与经济社会效益，这不是单纯的经济价值能够估量的。因此强化历史文化名城可持续发展的研究，具有重大的理论和实践性意义。

参考文献

[1] 安定.西部中小历史文化名城可持续保护的现实困境与对策研究[D].天津大学，2011.

[2] 郭朝阳.历史文化名城旅游可持续发展评价及其发展策略研究[D].中国海洋大学，2010.

篇9

南宁市滨湖路小学成立于2004年，是南宁市一所年轻的学校。建校伊始，我们就构建了“蓝色的梦”这一学校文化来推动学校各项工作的开展，打造出了底蕴深厚、内涵丰富、功能齐全的高品位的学校文化，并以此为优质教育品牌，有效促进了学校的成长和发展。

在建设学校文化过程中，我们一边开拓创新，一边总结经验，积累了较为丰富的“实战”经验，形成了我校学校文化建设的三大系统：一是WZXJ建设系统，包括物质文化（W）、制度文化（Z）、行为文化（X）、精神文化（J）4个方面；二是JXFKG创新系统，包括学校寄托物内涵（J）、寻找新载体（X）、赋予新意义（F）、开拓新视野（K）、改换新角度（G）5个方面；三是LJX成果系统，包括学校领导文化发展支干（L）、教师文化发展支干（J）、学生文化发展支干（X）3大支干。本文结合实际工作对我校文化建设的三大系统作简要概述。

一、WZXJ建设系统――学校文化建设的实践

（一）物质文化建设

物质文化是学校文化建设的前提和载体，属于学校文化中的“硬环境”。我校把“蓝色的梦”作为学校文化的主题和校园环境建设的核心，赋予学校各项物理环境建设项目以文化的含义，使我们的办学理念可物化、可触摸、可实践。

首先是我校的主题标志――“梦源”。“梦源”是一个写意的“梦”字，它被烙印在教学楼的核心位置，是师生“播种梦想”的地方，寓意“梦开始的地方”。

其次是我校的主题建筑物“蓝色宫殿”。我校教学楼的主体色彩为我校的标识性颜色――蓝色，造型似一艘帆船，承载着师生们的梦想，寓意我们将从这里“起航”。

再次是我校的主题文化延伸景点“中国园”。中国园里有花岗岩铺成的中国结、中国地理微缩图、算盘雕塑等，它与“梦源”是一个整体，体现了中华民族传统文化的精髓，引领学生从小树立远大志向。

最后是我校的主题文化长廊“梦想启动未来”。我校利用校园文化长廊为学生培植梦想、实践梦想、收获梦想营造氛围。

（二）制度文化建设

制度文化作为学校文化的内在机制，是学校文化建设的保障系统。为了凸显人性化管理的理念，我校从教师管理、学生管理等方面推进管理制度的创新，变管理为引领。为此，我校要求全体教师共同参与学校制度文化的建设，制定了《我与滨湖之约――南宁市滨湖路小学管理章程》《我与滨湖之约――南宁市滨湖路小学教师行为规范细则》《南宁市滨湖路小学“小绅士、小淑女”好习惯培养目标》等制度，这些制度涵盖了学校管理、教师队伍建设、学生培养目标等综合内容。学校的制度文化建设保障了师生最大限度的发展，有力地促进了学校的文化建设。

（三）行为文化建设

为了充分发挥学校文化的育人功能，我校积极开展以“蓝色的梦”为主题的系列活动。例如，开展“向海洋进军”科学探究实践课题研究，让学生通过探究性学习，了解海洋，热爱海洋，保护海洋。低年级学生探究《珊瑚、小丑鱼、海葵的共生关系》，中年级学生探究《珍珠贝苗新育法》，高年级学生探究《保护海洋卫士――红树林》。在探索与实践中，我校走出了一条开放式课堂教学的道路，为学生开拓了广阔的实践空间。

（四）精神文化建设

我们希望打造一所精神文化内涵丰富的学校，而这必须从领导作风着手，以领导作风带动教师学风，以教职工作风带动学生学风，从而形成学校精神、班级精神、教工团队精神，以精神文化推动学校的文化发展。为此，我们架构起了学校的核心价值观体系：核心价值观、校训――让我们的今天赛过昨天；校长寄语――“这里是梦开始的地方，每个孩子都有一个属于自己的梦，我们的责任是帮助孩子架起实现梦的桥梁，让孩子们的梦、起航”；学校愿景――创办一所科学民主、个性鲜明，充满人文关怀的学校，让老师们愉快工作，学生快乐学习、健康成长；办学理念――让天性有展现的空间，让智慧有表达的机会，让美德在习惯中扎根，让梦想在勤奋中实现；编写校歌《滨湖蓝》；等等。

二、JXFKG创新系统――创新学校文化，凸显学校特色

文化立校要用先进的办学理念引领学校发展，以多元的文化载体培育学校特色，将制度升华为学校精神，进而激励师生共同成长。我们认为，在学校文化建设中，应该注重以特色文化立校，尤其要注重文化的创新。为此，我们创建了学校文化的JXFKG创新系统，从创新寄托物内涵、寻找新载体、赋予新意义、开拓新视野、变换新视角五个方面构建学校文化创新特色。

在创新寄托物内涵和寻找新载体方面，我们赋予学校文化建设主题标志“梦源”以人之思想情意，让它成为学生“播种梦想”的地方。通过优化校园环境，使校园充满理想与希望，让学生感受到学校文化的灵气和内涵。此外，我校还以丰富、多元的活动承载新思想、新理念，开展“蓝色的梦”系列活动，每个学期都会开展“播种梦想、收获梦想”活动。在开学注册的时候，每个学生都会收到一张“播种梦想”的“校长心语”卡片和一颗晶莹剔透的“梦想石”或一艘“小纸船”。在开学典礼上，学生们来到“梦源”，亲手将寄托着梦想和希望的“梦想石”“小纸船”放进“梦源”，这个活动激励着学生不断努力，每天进步一点点。到学期结束，又有相对应的“收获梦想”活动，学生通过参与摘取“我是最亮的那颗星”活动，感受收获梦想的甜蜜和快乐。“播种梦想、收获梦想”活动让远大的理想化作一个个可操作的近期目标，学生只要努力都可以实现，这让我们的教育更有实效。我校还开展了以“快乐学习，健康成长”为主题的家长开放周活动，学生家长可以参与到孩子们的课堂中，与孩子们一同学习。这个活动在家校间架设了桥梁，有利于家长了解孩子的学习情况和学校文化。

为了培育学校的个性和特色，创建学校文化品牌，我校将“蓝色的梦”为主题的学校文化建设向纵深推进，对原有的校园活动赋予新的含义。首先，为塑造小绅士、小淑女的良好品行，我们提出了“净与静”，意为干净、安静、净化之意。为此，我们提出了“校园文明从洗手间开始”“文明礼貌三句话”“文明行为三件事”等要求，借鉴企业管理模式，细化、强化我们的常规管理。其次，为学生的成长营造良好的氛围，我校提出了“优与美”，意为优化、美化。在校园环境建设上，我们着力于将学校文化渗透到每一个景点、每一个细节。比如，我校的“梦源”其实是一个写意的“梦”字型的水池。又如，在中国园里的“中国结”上有十二生肖图，有我国传统的民俗节庆及故事。为了达到美化、优化校园环境的目的，我校对各项管理都设定了具体的指标，如盆花的摆放不少于1 600盆，将地球仪、书架、钢琴及壁挂式的鱼缸等摆放在教学楼的大厅和过道上。最后，为学生的发展奠定扎实的根基，我校提出了“实与新”。“实”强调教育的扎实有效，注重习惯的养成。例如，我校开展的“快乐劳动”和“静心悦读”，就是让学生每天利用10分钟劳动，用15分钟读书，在这个过程中养成良好的习惯。“新”指教育内容、教育形式的创新，我校要求教师保持对教育应有的敏感，善于挖掘教育素材，把握教育契机。比如，我校每年出版一本学生写的童谣集，这个做法便源自一个学生在梦想卡上写下的愿望：“我想把自己写的文章编印成书。”虽然这只是一个孩子的愿望，但是我们相信那是很多孩子的梦想，于是我们开展了“唱响新童谣，编织新梦想”文化传统特色活动。

坚持文化立校，不断开拓创新，我校牢牢抓住传承民族传统文化与科技教育这两大特色，创建自己的精神文化，塑造本校的优势文化品牌。我校的具体做法如下：

首先，在学校管理中创建自己的精神文化。我校的精神文化定位是：凸显个性，高起点、高标准、高品位、高品质的现代化学校文化。具体表现为拥有学校的CI形象――梦开始的地方，有学校鲜明的色彩――滨湖蓝，有个性鲜明的追求和价值理念――让我们的今天赛过昨天，以及整个核心价值体系下的校训、校长寄语、办学理念、办学目标、校徽、教师誓词等独特文化符号。

其次，牢抓科技教育和民族传统文化两大特色，塑造优势文化品牌。我校成立了“梦之莺”机器人挑战队、梦之莺天琴艺术团。“梦之莺”机器人挑战队外出参加比赛，屡创佳绩，先后获得第七届中国青少年机器人竞赛小学组冠军、第八届全国青少年机器人竞赛一金一银和最佳技术团队奖的荣誉，2008年5月还代表中国赴美国洛杉矶参加“2008VEX机器人世界锦标赛”，与近百支来自世界不同国家的队伍进行了紧张激烈的比赛，夺得“2008VEX机器人世界锦标赛”团体银奖。

在校园文化研究中，我校跳出传统的思维框架，从新的角度思考、挖掘、打造学校文化特色。例如，教师节在我们传统的思维里，关注的是教师，我校则打破这一传统思维，站在学生的角度把这一天定为“爱生日”，让学生与教师共享爱与被爱的幸福。

三、LJX成果系统――文化立校，硕果累累

文化立校，重过程，也重结果。在实践中，我们总结了学校文化的LJX成果系统，即领导文化发展支干、教师文化发展支干、学生文化发展支干三个系统。学校文化就像一颗枝繁叶茂的大树，每一个支干都必须坚强有力。

（一）领导文化发展支干

作为学校领导尤其是校长，要自觉肩负起学校文化建设的使命。校长对学校文化建设的作用主要体现为校长的人格、品性和治校理念。我校在领导文化建构上形成了以下三种文化：一是理想文化，校长的理想和信念成为全校师生团结奋斗的思想基础，引领着全体师生为实现美好的教育理想而奋斗；二是和谐文化，我校非常注重变管理为引领，领导班子以和聚人，坚持民主集中制原则，校长把引领教师成长作为自己的责任，为每个教师的发展提供舞台，调动了教师的积极性；三是服务文化，我校领导班子提出了“教育是一种服务”的理念，从师生实际需求出发，尊重师生的合理需要，以服务为宗旨，实现情感与制度并重。例如，校长每周发放邀请函，邀请学生参加“校长会客厅”活动。在活动中，校长需要了解学生的学习、生活、情绪等，为学生解决各种难题。活动结束后，校长还为学生发放小礼物，通过“校长心语”等方式，与家长、学生进行心灵的交流，将关怀传递给学生及家长，将学校为学生服务的思想落实到每一个细节当中。

在提高教师专业素养方面，我校为教师提供了良好的环境。比如，鼓励教师参加专业培训、行动研究和个案研究等，拓宽教师专业发展的空间，让教师的才能得到展示。又如，倡导教师通过新的专业成长方式提升专业素养，与广西基础教研网合作就是其中一种，学校鼓励教师在网上进行集体教研，坚持撰写教学日志和教学反思等。

（二）教师文化发展支干

在文化立校过程中，发展教师文化是重头戏。我校在发展教师文化方面，重点发展以下几种文化：

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关键词：可持续发展；建筑工程；建筑工程管理

中图分类号TL372+.3；文献标识码：A ；文章编号：

引言

在人们日益重视环境问题的今天，可持续发展越来越成为人们关注的热点，然而可持续发展关注的热点主要集中于土地、自然资源等不可再生资源的可持续利用上，集中于经济发展的可持续研究上，忽视了对人们行为的主要对象—项目进行可持续性研究，造成了许多项目仅仅是某些领导政绩的标志，由此造成了资源的巨大浪费和环境的严重破坏。如何从可持续发展的角度来推广和发展项目管理的组织方法和实施方法，是当今项目管理领域的一个很有意义的话题。建筑业是国民经济的基础行业，肩负着为国家与民众提供建筑产品的直接责任。在我国为全面建设小康社会奋斗的历史进程中，建筑业工程管理必须认真贯彻党的十七大提出的实现国民经济又好又快发展的精神，坚持在可持续发展理念指导下，在满足自身的发展与社会、民众持久需要的基础上，加强对建筑业的管理。

1 可持续发展的建筑工程项目管理的特点及含义

1.1 管理对象的泛化传统意义中的工程项目管理的管理对象是工程项目本身，是通过可行性研究报告、项目计划书、设计图纸、设计规范、实物模型等定义和说明的。而可持续发展的项目管理的对象不但包括项目本身，还包括项目所处的微观环境和中观环境，就是说作为可持续发展的管理者在进行管理的时候，传统的建筑业工程管理与可持续发展理念下的建筑业工程管理是有区别的。传统的建筑业工程管理基本上是一种以工程项目为核心，强调项目的用途性与现实性的管理，以眼前的质量、成本、工期为最终管理目标。因此，在现实建筑业工程项目管理中普遍存在着与可持续发展不适应的问题。如表现在建筑施工项目设计方面:建筑生态设计需要有效的技术手段来支持并帮助实现生态设计的目标，而工业文明的技术方式虽然给人类带来了物质上的丰富，但对自然和人类本身的危害是相当大的。其根源在于机械思维方式和统治自然的价值观。建筑生态设计所寻求的技术支持应是能保护生态环境，维护生态平衡，理智地使用自然资源，对自然采取和平的、非暴力的手段。可是现实建筑业施工项目设计中，考虑经济实用多、考虑生态环保少。

1.2 管理目标的泛化作为一般意义上的项目管理目标，是要实现项目的质量目标、经济目标、进度目标。可持续发展的项目管理的目标则远远超出了这三个目标，它还要实现整个微观区域和中观区域的环境质量目标、经济效益的长期最大化，实现人与自然、人与社会的和谐统一。

1.3 管理组织的泛化可持续发展的项目管理需要参与方的全体紧密合作，任意一个环节的失误都会造成整个管理的失败。

1.4 管理方法的多样性随着电子技术的发展以及Internet的使用，现代的管理更加倾向于开放性、及时性、准确性，可持续发展的项目管理作为一种工程管理方式同样如此，尤其是ERP、CRM等系统的应用。因此，可持续发展的项目管理实际上是将工程项目放在一个微观或中观的区域内，应用现代的生产技术，实现项目的成本、质量、进度和社会、经济的系统目标，从而解决项目的环境与发展问题，实现项目和社会的可持续发展。

2 可持续发展理念指导下的建筑业工程管理的基本做法

可持续发展理念指导下的建筑业工程管理的基本做法应是对传统的工程管理的基本做法的扬弃，即保持其合理性，摒弃其不合理性，充实以着眼于实现持久性、连续性发展与利益的考虑。

以可持续发展理念进行工程管理必须坚持以人为本的理念。这里的以人为本强调三种层次人的因素，这三种层次是：决策层、管理层、具体实施层。这三个层面也即体现了全员参与、全员管理的意义。以人为本就是要提高建筑业领导到员工整体的思想认识，将可持续发展理念植根于头脑，坚持用这种理念对待所承担的建设业工程项目管理的领导、设计、施工等诸方面的具体责任。尤其是决策层面的思想认识至关重要，决不能在生态能源日见紧缺的今天仍然麻木不仁，继续按传统的做法谋划和组织建筑业的生产与管理，因自己的缺乏可持续发展的思想认识导致建筑业资源的浪费，我国生态资源的破坏。

3 可持续发展的建筑工程项目管理中各方面的责任和义务

在任何一个建筑工程项目中，项目的参加者包括：政府部门、业主、勘察与设计单位、监理单位、承包商、材料供应商、用户等。因此每一个参与者的行为都将对整个项目的可持续发展有着极大的影响。

3.1 政府部门作为项目的审批者和监督者，社会公共利益的代表者，如果政府部门在项目的立项审批、规划审批、设计审批等方面提高对项目的可持续发展的要求，同时积极开展“社会评价”，使得项目的发展有利于自然资源合理利用与生态环境保护，有利于我国的经济建设，合理利用有限的自然资源，节约有限资源，保护自然与生态环境，造福人类，实现以人为本的可持续发展。同时，政府可以对采用了可持续发展的项目管理的业主给予税收或融资方面的优惠措施，鼓励业主采用可持续发展的项目管理方式。

3.2 业主是项目的投资人，一般情况下在保证质量和功能的前提下，自然会考虑项目的经济可行性，但是如果采用可持续发展的项目管理方式，则意味着业主要将该项目放置在一个更高的层次，即社会和自然的角度来进行项目的可行性研究、项目的设计、筛选项目的承包商、采用新的环保材料、建造技术和环保技术，因此也需要业主预支费用，加大了成本，但是由于采用可持续发展的项目管理方式使得整个社会的收益提高，因此，业主完全有可能从政府获得相关的优惠政策，从而补偿自己的损失。

3.3 勘察与设计单位勘察与设计单位虽然在作为业主的被委托方，必须考虑委托方的经济利益，但是在某种程度上勘察与设计单位可以利用自己的专业知识，向委托方提供有利于可持续发展的项目管理方式的设计方案、新的环保材料、建造技术和环保技术。

3.4 监理单位监理单位的主要作用在于协调业主和各个项目参与者的关系，保证项目的质量、进度等公共利益。监理的成功与否，对项目的成功与否有很大的影响。监理单位在保证业主利益的同时，如果站在可持续发展的高度开展工作，实际是在行使其社会职责，因此政府应该从开发企业上缴的税收中，拿出一部分用于对监理单位的报酬。

3.5 施工单位施工单位是完成项目的核心，项目在施工的过程中要使用的机械设备，会产生大量的废气、粉尘、振动、噪音，对环境产生极大的破坏，影响项目的可持续发展。如果项目中标的施工单位在业主、监理单位和政府法规的约束下，采用可持续发展的项目管理方式，采用绿色环保施工建造技术，将进一步完善现有的施工方法，提高企业自身的核心竞争力。

3.6 材料供应方工程项目的施工建造需要大量的材料，而这些材料的使用者由于缺乏相应的专业知识和不对称的信息，难以对材料做出非常准确的评价，而材料的供应方却相反，他们拥有专业的技术设备、强大的信息库，可以为业主、设计方、施工方提供绿色环保、符合可持续发展要求的新型材料。作为整个可持续发展项目管理链上的一个组成，材料供应方应该从法律上保证所提供材料符合可持续发展要求，政府需在税收上给予优惠。

3.7 项目的使用者工程项目建成以后，作为项目的使用者则更大程度体现了项目的可持续发展性。因为项目使用者在使用的过程中，要消耗大量的自然资源（水、光等），同时会产生一系列的废弃物。因此如何在使用的过程中，少消耗资源，少产生废弃物或废弃物再次利用程度，则是该项目可持续发展能力的一个很重要的指标。

4 结束语

可持续发展战略的核心是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致，让人类子孙后代能够享有充分的资源和良好的自然环境。建筑工程项目的可持续发展管理虽然只是可持续发展的一个非常细小的分支，但是如果我们能够“勿以善小而不为”的态度去认真的从事建筑工程项目的管理工作，可持续发展在不远的将来一定会成功。

参考文献：

[1]王为林.可持续发展条件下的建筑施工—全面绿色施工.郑州铁路职业技术学院学报.

[2]李宏.工程建筑施工管理创新略谈[J].才智,2008,(02).