舞狮作文范文

导语：如何才能写好一篇舞狮作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

忘情的奔放，狂野的宣泄！

一群器宇轩昂的后生。

他们手顶着狮头，手撑着狮尾。他们英姿焕发，如那头雄狮。

那“狮”颈上的铃铛叮叮响着。两只大腿一动不动，嘴上下微微拨动着，呆呆地，似乎毫无活力。

可是：

当风再次将雄狮脖颈上的铃铛吹响时，看-----

那原本沉默的狮子猛地蹿起来了，如一匹出征的骏马，如一阵怪诞的狂风……它舞起来了，动起来了，跳起来了。顿时，寂静的世界变得沸腾了，冰冷的空气变得燥热了，舞狮者的神情变得飞扬了，台下的观众变得激动了。

彩霞一样，是身着的舞衣，阳光一样，是金黄的毛发，雨一样，是蹦跳的脚步，龙珠一样，是圆厚的大眼；狂风一样，是急促的喘息。多么热情，多么强劲的舞蹈啊----舞狮！

腾飞，跳跃！叽叫！舞狮的队形穿插着，并列着，交错着，时而腾空一跃，时而摇头摆尾，时而翻腾旋转……

好一个焕发着朝气，充满力量的舞狮！

狮子如火花般的瞳仁寻视着，大口张开着，它忽然倒下，在地上打滚，一圈，二圈……五圈，又猛地跳起，跃上空中，将将伸展扑踢，瞬时一个彩球划入，即张开已久的大口霎时间咬入彩球，吞入，在地上打了一个滚，吃饱了似的大摇大摆的前后晃悠。

后生们的头，手，脚有力的扭动着，翻转着，使人没那么强烈感受到在他们下田，种苗，犁地。掏粪的躯体中，有一股沸腾的血，一颗火热的心。

舞！舞！舞！每个姿势都充满了力量，洋溢着活力。

舞！舞！舞！每个动作都有序，迅速，陶冶在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

舞！舞！舞！每个人胸膛里的心如一股燃烧的洪流，翻打，跳跃着。

狮子此时如同一只困倦的婴儿，伏在地上，似乎是最后的点缀。不，看：

它霎时跃上梯台，仿佛做最后的冲刺，跳，迅速地跳！猛烈地跳！如一只天上下凡的仙兽在空中停歇。

顿时，全场出奇地寂静。

篇2

正月十五元宵节个人作文800字一

八月十五看月，正月十五看灯。

一个是明亮完满的寒烟，极宁静亦极凄美，另一个则是天上地下星光灿烂，红火而热闹。那是春节的压轴菜，春节一口暖融融火辣辣的长气吹到元宵，终于飘飘洒洒地布满街市，变成最终的狂欢。

人们把自己的心情做成灯饰，挂到各家门前，在这种日子里，没有高山流水，没有阳春白雪，没有平平仄仄的唐诗宋词，没有清清苦苦的佛家禅意，有的只是灯笼，灯谜，新挂不久的春联，漫天绚烂的烟花，大红大绿，明黄亮紫，有的只是无数俗人到极点的笑意，只是平平淡淡老百姓的欢乐。这是大众的节日，沾染的是红尘的__。

一直想看遍各种地方在元宵节那天放出的河灯。可能是素白的纸质莲花，也可能是的纸船，内心却是流着泪的红烛，盈盈灯火摇曳一路，盏盏顺流而下，随风而去，最终将柔弱的祈祷汇集成令人肃然起敬的美丽震撼。灵魂仿佛被灯火灼烧着洗涤过了，无人高声喧哗，只是默默的，以笑到极致而衍生出的悲哀与感激望着面前的一切。在旁观者眼中，这可能是平凡人最耀眼的行为艺术，但在平凡人心里，这是他们与信仰中的神明交流的方式。

当古老的起伏仪式随着每一寸水路蜿蜒缠绕在城市之间时，有没有谁在无人的地方唱起了没有歌词的歌?

提到元宵节，不能不提的便是元宵。细腻绵软的糯米团，静静地装在白_的瓷碗中，衬着白_的汤，倒映了满室灯光。用筷子头轻轻挑开，同样柔软的馅便从那小口中点点流出，扩散为一个愈来愈大的异_的圆。黑芝麻香甜满口，豆沙甜而不腻，水果馅流出各种颜_的想象，果香却纯粹地驻留在唇齿之间。小孩子在灯下比汤圆更加可爱纯洁的笑容便如那小口一般徐徐绽开了。他们的快乐，是节日里最美丽的灯光。

元宵节后，假期也便结束了，可很多人们显然还停留在节日的余晖中，心如汤圆，绵软甘甜，眸如灯火，温暖明晰。是一年的好兆头。

更多的人，则会在忙碌的闲暇时后翻一翻日历，计算着下个元宵节来临的日子，然后微微叹一叹，不知是应高兴狂欢的再次临近，还是感慨时光飞逝不为人驻留呢?

正月十五元宵节个人作文800字二

农历的正月十五，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五又是一年中的第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为“上元节”。按我们民间传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏;人们观灯，猜灯谜。吃汤圆象征家庭像月圆一样团圆，也寄托了人们对未来生活的美好愿望。

传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。

今天运气很好，天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地。但是今年元宵节还缺少了一样习俗，那就是：灯展。不知为什么，今年公园里没有灯展了。不过没关系，没有灯展这不还有灯笼的嘛!老老小小的手里都提着灯笼，有金鱼的，有最普通的红灯笼。各式各样，美不胜收，让人眼花缭乱。

元宵节那一天最热闹的没过于放礼花了。街上人很多，每个人都站在了观赏烟花的位置。突然“砰”一个“大银花”拔地而起，只见“嗖嗖”几只烟火像离弦的箭飞向天空，在空中绽开了美丽的笑脸。看，一只像龙一样的烟花冲上天了，一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞，过了一会儿又不见了。此时，漆黑的夜空成了一幅色彩缤纷的图画。人群立刻沸腾起来，大家情不自禁地欢呼着。“通”许多大红球奔上天，“啪”的一声，化作千万个小星星飞溅而下，还拖着长长，亮亮的尾巴!一个个争先恐后跑上天，有的像流星直奔人间，有的像天女散花，有的还像白银色的雪花……人越来越多了，笑声越来越响了，一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。

20__年的元宵节依然精彩，20__年，新的一年，新的希望，愿那孔明灯带着我们的祝愿和幸福缓缓的飞上天空，祝大家元宵节快乐!

正月十五元宵节个人作文800字三

一年一度的元宵节终于到了，我怀着兴奋的心情，急匆匆地吃了饭，便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。

一路上我们说着、笑着，不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海，热闹非凡，整条街被挤得水泄不通。看到这情景，爱凑热闹得我怎么肯放过?于是便不顾一切地往里挤。可是，只一会儿工夫，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最后直被挤到了街中心。

街中心到处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧!有光彩夺目的龙灯，活灵活现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯，猴灯各式各样，有孙悟空打白骨精的，有孙悟空吃仙桃的，有孙悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有这么多孙悟空的灯呢?噢!我猛然醒悟过来，原来今年是猴年，孙悟空是猴王，又是我们儿童心目中的英雄偶像，难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯，并希望这盏灯，不仅夏天可以给我带来凉爽，也会是我快乐。

忽然，背后传来“我猜对了，我猜对了!”的声音。我扭头一看，原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶紧挤进去选了这样一条谜语:“一旦有心便能持久。”我想:“一”和“旦”可组成一个字，是什么字?当我念到“有心”时灵机一动:“心”不正是“忄”，与“一旦”结合不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的信心，我连续猜对了好多谜语哩!猜谜语真有意思，它不但让我增长了知识，而且还锻炼了我运用知识的能力。

不知过了多长时间，街上的游人渐渐少了，爸妈催我快点回家，我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空，月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手，仿佛和我一起陶醉在节日的无限欢乐之中。

正月十五元宵节个人作文800字四

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦，虽然今年的元宵节下着雪，但家家户户仍然都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。

“吃元宵啦!”妈妈手里端着热气腾腾的元宵，嘴里高兴地叫着，元宵象征着一家人团团圆圆，生活像元宵一样蜜甜，我嚼着绵绵的、甜甜的豆沙馅元宵，真是美在碗里，甜在心里。

吃过元宵，我们一家人便欢快的来到街上看烟花，街上的人真多呀，像潮水一样从四面八方涌来，各个脸上洋溢着节日的喜悦，我们随着人流来到政府楼前，这里是看烟花的好地方，只听见“咚当”的一声，一个大花盘在空中骤然开放，从中绽放出无数个色彩斑斓的花点，顿时把美丽的夜空装饰得更加绚丽多彩，人们不约而同的发出赞叹声;紧接着两束五光十色的光束相互喷射打斗，只见两者实力相当，还好他们在最后时刻握手言和，才平息了这场玩逗;又听见“砰”的一声，一个小圆点爆裂了，迸出无数个小圆点，它们像一个个小伞兵从空中飘落下来，一会儿消失在深邃的夜空中，人们陶醉在了这五彩缤纷的世界里。忽然底下等着上场的烟花着急了，迫不及待地喷射出来，像火山爆发一样;这时又有两束光花在下面倒着往上撒花点，五颜六色，美丽极了;接着“降落伞”上场了，他们穿过像雨点一样的光点凯旋而归，这时又由下而上喷射出猛烈的火花，好像在祝贺他们______看完烟花，我们随着人流开始观花灯，街上的灯真多，使我目不暇接，有龙腾虎跃灯、富贵花开灯……把整个平鲁区装扮得更加美丽。2010年是虎年，花灯的主角是十二生肖中的虎，一个个金虎显得神采奕奕，它那股劲真让人好笑，它们好像在说：我老虎今天也该扬眉吐气了!最引人注目的是县政府门前的龙灯，它们是那么的雄伟壮观，引来了无数摄影爱好者。

抬头望去，一轮又大又圆的月亮挂在空中，还有无数的孔明灯冉冉升起。孔明灯是三国时期的诸葛孔明发明的，又叫许愿灯，它给人们带来了吉祥和快乐。

这真是：

月明灯靓人欢畅

狮舞龙飞快乐夜

正月十五元宵节个人作文800字五

元宵佳节之际，处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧，什么猜灯谜、什么放烟火呀……各种各样，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有，现在我就带你去看看烟火晚会吧!

穿过熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖边，我们焦急而又耐心地等待着，时间一分一秒地过去了，人越来越多，最后挤挤挨挨，人群从西望不见头，从北望不见尾，人山人海，人声鼎沸，有的坐在石椅上，有的弯腰，有的前俯后仰，有的踮着脚尖望着。有白发苍苍的老爷爷，有眉清目绣的青年人，有四五岁的小孩。

过了许久，只听嘣的一声，天空中出现奇花异卉，激动人心的烟火晚会开始了!人们顿时雅雀无声。接着，天空出现了万紫千红、争先恐后、由黄变紫、由红变蓝、由蓝变白，美极了!花花绿绿，大大小小的烟花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛鱼儿们也在它们的家园里放烟花呢!天空中的奇花有的绿草如茵，有的桃红李白。婀娜多姿，美不胜收，仿佛清香扑鼻，馨香阵阵。

“轰”的一声，空中炸开一朵朵“蝴蝶兰”，逼真极了。过了一会儿，只见兰花变成了一盏盏红灯笼，缓缓而下，直入水面。一条条白蛇直冲天，“S”走法引人看。湖边射出一条条小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘战舰向我们开来，庄严肃穆。顿时天空出现了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，离我二公里远的房屋都显而易见，它密如蛛网，好象世界末日，群星们撞向地球。接着地上又冲出一条条五颜六色的线，还发出“噼里啪啦”的响声，好似放鞭炮，霎时，大地都成了五彩缤纷的世界。

忽然，湖边出现了一条晶莹剔透的瀑布，那瀑布与众不同，它是又无数个小白点凝聚而成的，逼真无比，那瀑布滚滚而下，还冒出一缕缕清烟，有如浮在海面的蓬莱仙岛。

篇3

魔王傲慢地说：“哦！原来是时空盟主啊！嚯嚯嚯！你的父亲实在是太垃圾了，竟然不堪一击，一下就死了，那你肯定是刚差劲啦！哈哈哈哈哈！”

时空盟主一听这话，怒了，脸上的表情变得十分可怕：“你竟敢这样说我父亲！那我就让你尝尝痛苦的滋味！光轮卡特——控魔决！”一股强大的气流围绕着盟主，周围的人都很难睁开眼睛。气流突然聚集起来，向魔王打去。“魔力卡斯——魔气炮！”“轰隆！”两个气流打在一起，尘土飞扬！

烟雾慢慢的散去…盟主、齐超华他们已不见了，魔王突然醒悟：“糟糕！竟然中了他的计！”

时空医院…

“超华，你醒啦！左峰，去叫医生！”陈晓兴奋的大叫，齐超华慢慢的直起身体说：“这是哪？”陈晓说：“这里是医院，你受伤了，左峰去叫古月、盟主和医生了。”齐超华：“哦~！对了？你怎么那么关心我？”陈晓突然脸一红：“什么啊，我只不过不想你死了，不然没人和我比乐器了！”齐超华疑惑地说：“是吗？”“这…”就在这时，盟主他们来了。

盟主坐在旁边说：“齐超华，你现在怎么样？”齐超华说：“现在好多了，多谢盟主的救命之恩！”盟主摆摆手：“不用谢我，因为你是呼延觉罗家族的后代，你们呼延觉罗家族是个强大的家族，每个家族的人都很厉害，特别是你，你是很特殊的，因为在呼延觉罗家族史上没有一个人的职业是全能的，所以，你很可能会超过我，你很可能就是这个世界的救星！”

齐超华感激地说：“多谢盟主夸赞，但我想我只不过是一个普通的特能行者罢了，不可能是世界的救星，盟主您那么厉害，您肯定能打败魔王的！”

盟主摇了摇头，有些伤感的说：“不，我打不败魔王！”“什么！”屋里的人大惊失色，盟主点了一下头：“恩，我现在每天都要用我一半的力量来维护世界的和平，维护时空之门，而且，近来我发现，我的力量在慢慢减弱，跟何况魔王现在是越来越强，我是打不过他的…齐超华，你必须要变得更强，只有你，才打得过魔王！”

齐超华听了，有点惋惜，说：“盟主，你放心，我一定不会辜负众望的！”“还有我哦！”陈晓插嘴道，林左峰也说：“我也会帮助你的！那古月你呢？”大家一起往后看去，顿时无语了…

只见万古月黏在医生旁边绕来绕去：“哇！你就是所有时空里最厉害的时空医生啊！偶像啊！给我签个名！你可以教我一些技能吗？我学习医术很快的，好不好？”时空医生被弄得不知所措…

“咳咳！啊！头好痛！”齐超华突然捂住头说道，“啊！”齐超华大叫便晕过去了。盟主大声叫道：“医生！看看他！古月！别再黏住人家了！快！”

篇4

也许在这个价值观贯彻到底的过程当中，我们都能看得到，你那些口齿不清的表达和描述，对于他们而言都是偏向于理性化，或者是某一方面的。

并不是说对于这样单独一件事情你做出了决定，就意味着你是一个勇敢，决绝的人。

就好像时间长了之后，你总会看清楚你自己是个什么样的人。但是容易产生错觉，这好像大多数时候你都记得身边的人长什么样子，可是照着镜子，你却觉得镜子里的那个人，很陌生。

按理说你应该对自己的脸更熟悉才对。

可是事实情况最并不是这个样子的。

今天手机换了个钢化膜，原来卖手机的老板一直都在骗我。原产手机上带着的都是塑料膜，因为这是大家众所周知的。

但是我们可以选择这样的情况之下，找到一个合理用眼角的地方，过自己安逸的生活了。

篇5

动物和植物是人类的好朋友，尤其是植物，富有生命力却无法动弹，所以人们更应该好好地保护它，让它不受到伤害。

那年回舅爷爷家的时候，我看见了舅爷爷家的柿子树被砍去了一段树枝，我又在枣子树上看到了柿子树被砍掉的树枝。于是问舅爷爷道：“舅爷，谁砍了你的柿子树，又把柿树枝子嫁接到枣子树上呀？”舅爷爷笑着说：“是我砍的，枣子树的树干更粗，嫁接到上面结出来的柿子更大更甜。”“可是它不会结枣子吗？”我疑惑不解地问。舅爷爷果断地说：“柿子就是柿子，它永远也不会变成枣子。”

舅爷爷进了屋，拿了好几个柿子说：“这个柿子可好吃了。”我十分不解地接过柿子，心想：它还是青的，能吃吗？舅爷帮我削好皮，让我吃掉它。我没有勇气吃，几次举到嘴边都没有咬，而是把它放了下去。舅爷爷仿佛看出了我的心思，接过我没咬过的柿子三下五除二吃完了，然后说：“这种柿子没有人吃橙色的，人们都吃青色的。”

后来又有一次，我拉着表妹到花鸟市场玩，走进花鸟市场，我看见了各种各样的多肉植物，都十分健康。这时我似乎想起了什么，我的大脑飞快地转了起来。我撒腿跑了起来，我们走到步行街二楼的一个瓦房的对面，那上面有许多的多肉，只要你可以摘到，就可以把它们带回自己的家里。我们飞快跑回了步行街，那些多肉还在屋顶上。在这个屋顶上生存十分的困难，屋顶上只有一点点泥土，可多肉还是生存了下来，我很佩服它们。

从这些植物身上，我明白了三个道理，普通的柿子告诉我，不管走到哪里，都不要忘记自己是谁，只有不忘初心，才不会在漫漫长路上迷失了方向；青色的柿子告诉我，在生活中，要尝试做一些改变，可能带来意想不到的好处；多肉告诉我，不管生活上有多大的困难，只要勇往直前、永不放弃就可以成功。

篇6

人生的新起点；

十五岁，

学习的转折点；

十五岁，

青春的合奏曲，

十五岁的人生，

充满了激情；

十五岁的友谊，

纯洁如白纸；

十五岁的活力，

有着朝阳的蓬勃；

十五岁的青春；

散发着迷人的魅力；

十五岁的岁月；

篇7

教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。

上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。

面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！

篇8

俗话说，年小月半大，今年的正月十五非同一般。

那天上午8点半左右，我正在阳台上复习功课，忽然传来了一阵阵锣鼓声，声音由弱到强。我伸头一看，原来是一列西城双龙寺闹元宵的队伍，横幅写着''向

全市人民拜年''。我兴致勃勃地跑下去凑起热闹来。闹元宵的队伍一直走到区政府办公楼前的广场上，表演的节目十分精彩。

先说表演''龙灯舞''吧！该节目一共有七个人表演，他们身穿红色的和服，个个笑容满面，神采飞扬。其中一个人拿灯，另外六个人顶着龙身，随着龙身的起伏，忽左忽右，协调一致，活动自如，像是一条真龙在空中追着龙灯翻腾。在那条大龙的旁边还有一条小龙，小龙是由两个穿绿色和服扮演成的，活蹦乱跳，十分顽皮，非常可爱。

再说''鹤蚌相挣--鱼夫得利''吧。一只''鹤''看见一只''蚌''在那里不动，便上去啄它；那只''蚌；；突然张开''夹子''把''鹤''的嘴夹住了，''鹤''不停地挣扎，''蚌''根本不张开''夹子''，''鹤''，''蚌''难解难分。一个''鱼夫''看见了，就用网子网''鹤''，没想到他既网住了''鹤''，也网住了''蚌''，''鱼夫''的脸上挂满笑容，喜出望外。

篇9

关键词：影视作文；作文教学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-07-0150-01

当今社会的发展日新月异，丰富多彩的世界在电脑的普及和网络信息开放的背景中变得触手可及。学生获取知识信息的途径也不再是“三尺讲台”、“一支粉笔、一张嘴，一块黑板、一本书”。他们的学习方式、生活方式、交往方式、思维方式无不带上“信息的迷彩”。学意是教育必然会受之驱动，课堂教学首当其冲，教师角色必须进入新型开放的工作平台，放开视野，扩大时空，引导和满足学生对科技向往和情趣上的追求。

一、影视作品与作文的相通之处

1.两者同属于艺术范畴。电影和电视是当今最大众化、最有影响力的传播媒介，他们共同组成了极具影响力的影视文化，对人类社会生活的影响表现在方方面面。

好的作文也就是优秀的文学作品，都是按照美的规律创造的，都能引起人们的兴趣和使人愉悦。

2.两者均担负蓿传递信息，美化净化人们心灵和人格。促进人的全面发展的功效。人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，在品味优秀影视作品时，被其所表现出来的思想性、艺术性的完美统一感动，心灵得到净化，有助于人们树立正确的人生观与世界观。人们通过影视艺术鉴赏活动，可以加深对自然、社会、历史、人生的认识，了解由于地域的局限、时间的限制而无法亲自经历和实践的事物，广泛地、深入地、最大可能地认识世界，认识人类。人们通过影视艺术欣赏活动，获得精神享受和审美愉悦，情感得到释放，身心得以休息。

3.影视作品中的镜头分解类似于作文中的段、节。影视作品中的蒙太奇手法更和作文中的修辞手法如出一辙。影视作品中的长景、中景、全景描写也和作文中的对人物的神态、动作等的描述；场景的衬托和重点细节的描摹有着异曲同工之妙，作为学生来说，他们更愿意接受一些喜闻乐见、通俗易懂的作品。总之，如何利用现代信息技术挖掘现有的教育资源，在交叉整合中体现新的教学活力？怎样利用教师自身的见识与技能，让学生“初步获得现代社会所需求的语文实践能力”？已经成为语文教师们面临的一个刻不容缓的论题。

通过大量的文献阅读和研究，我初步了解了国内（包括港台地区）对于儿童影视作文教学的现状，从中汲取了一些经验，但同时也发现，在小学阶段的作文教学中，影视作文教学的研究尚是一鳞半爪。现行小学阶段教材中没有影视作文写作的内容，其实随着科学技术的日益发展，越来越多的媒体走入了千家万户，对于接受力强、对一切好奇心强的孩童来说，电视、电影……都成为他们知识来源的一个重要部分。如果不充分利用这些社会资源，我认为是种深深的遗憾。

二、影视作文的教学策略

电视是现代人生活的一部分，并影响他们的生活、学习。曾几何时，我们的孩子开始为它着迷。因此，家长和老师或允许其定时定量观看或明令禁止，但收效甚徽，堵不如导，我们为何不另辟蹊径，把孩子们这种如火如荼的热情，迁移到作文教学中，通过培养他们对影视的阅读，进而培养他们的作文兴趣、作文能力呢？实践证明，学生愿意接受这种全新的教学形式，并乐此不疲。我在教学实践中逐渐摸索出一些行之有效的教学策略：（1）品内容，生发想象；（2）品情感，抒意；（3）品手法，迁移表达；（4）品细节，描摹景物；（5）品情节，构思文路；（6）品全程，引导阅读。

在此我就“品情感，抒意“结合具体的教学实例作进一步阐述。

1.谈话激趣，写出主题。（1）师生谈话：老师知道你们平时爱看影视，能说说自己喜欢的影视作品吗？把其中自己印象。别深的片段，简单地介绍给大家；（2）借机引导要求学生能够结合回忆，说得具体形象些。

（从动作、语言等方面入手）

2.欣赏片段，情知共鸣

（1）创设情境：今天老师也给大家带来一个片段，希望大家能够喜欢；（2）欣赏片段；《音乐之声》的原声影片。

（这部影片曾获音乐、画面以及技术处理等多项奥斯卡奖，影片中所表达的个性开放和崇尚真善美的主题也能提高学生的思想认识，陶冶他们的情操。）

电影一开始，呈现在眼前的便是雄浑的阿尔卑斯山，一望无际的草原，连绵起伏的山脉，视野开阔，心胸也随之豁然开朗，这时，学生中不由地发出了“好美啊！”的惊叹声。接着，镜头拉近，山脚下跑来一个快乐歌唱的精灵——修女玛丽亚，她快乐的笑声、美妙的歌喉和山涧里潺潺的溪水、婉转的鸟啼、娇艳的山花融为一体。人与自然的美妙结合，带给学生们心灵上的轻松愉悦和审美上无与伦比的享受。

3.陈述片段，文影共赏

（1）激励陈述：试着用语言叙述自己最真实的感受。

（学生们争先恐后，各抒己见。）

（2）学生结合自己的陈述，说说自己对片段的欣赏之处。

（可从动作、语言、神态、剧中人物的穿着打扮及当时的环境等方面入手）同学们个个妙语连珠，连平时最木讷的同学此时也是文采飞扬。大家都置身于这样一种美妙的境地中，倾听着精灵欢乐的歌唱，感受着阿尔卑斯山的雄浑，似乎也嗅到了林间的鸟语花香，听到了山涧的流水淙淙，也触摸到了那个最真实、最放松、最自然的自我。于是想象的翅膀张开了，情感在心中流淌，美在笔下播撒，“我”在文中灵动！

4.构建作文，超越影视

（1）生写片段，师巡视点拨；（2）推荐片段，进行赏析。

（师引导学生认真听，并说说哪些地方写得特别好，值得大家学习。）

篇10

十五岁的我们，不在懵懂。

十五岁的我们，似懂非懂。

起伏跌宕的回忆里，没有了记忆。

孤独地哭泣，独自承受着。站在人生的十字路口，

迷茫，低落。

童年残留的记忆，像泛黄旧相片，

熟悉，陌生。

站在深夜无人的街头，

静静等待谁的驻足。

十五岁的我们，充满了青春的活力。

十五岁的我们，散发着青春的魅力。

十五岁的我们，用自己独特的方式，

演绎青春。