擅自离岗范文
时间：2023-03-25 02:16:06
导语：如何才能写好一篇擅自离岗，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
您好!
对于我今天中午外出洗发而未及时到岗的情况，我做出检讨并致以诚挚的歉意。
虽说一个美丽的发型对女孩子是很重要的，但我也不应该因为这个而占用了上班的时间，辜负了同事们的期望，也辜负了经理您的信任。我会吸取这一次的教训，以后一定严格律己，不迟到早退(无论早晚)，不无故旷工，上班就做上班的事，积极完成经理交代的任务，协同帮助其他的同事，为了把c3部门建设成一个人见人爱，花见花开的优秀集体而努力!
古人云：知错能改，善莫大焉!希望我的这封检讨信能对其他同事起到鞭策的作用，让我们一起努力!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x
我于20XX年12月29日20XX年1月2号期间因为个人原因向单位请假，在未经同意的情况下擅自离岗，严重扰乱了学校的管理秩序，给校领导的管理工作带来极大的麻烦，在同事之间造成了恶劣的影响。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
我们每个人都是集体的一份子，每个人的行为都代表着单位的整体形象，也深深的影响着身边同事的工作态度和积极性。工作中和生活中，不管发生什么事情都要站在集体的立场上，为我们的团队负责，为我们学校的利益着想，想领导之所想，以学校利益为出发点，服从组织的统一安排，按时做好自己的本职工作，努力提高我们的工作质量和工作效率。自此，我更加深刻的意识到自己行为带来的严重后果：如果在我们的集体中形成这种为所欲为目无组织和纪律的不良风气，更好的提高工作质量将无从谈起。
由此，我特作出此检讨，请领导和同事相信我的诚意，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，在同时也希望同事们对此引以为戒，不要发生类似事情。
检讨人：XXX
擅自离岗检讨书范文三 尊敬的医院领导：
我是医院的员工XXX ，今天早上我因为擅自离开工作岗位，导致病人长时间没有得好很好的护理。对于我的这一擅自离岗的行为，我在这里进行深深的检讨，我对不起医院领导和等待看病的病人了!
医院一贯以来倡导：医者父母心!就是要求我们每时每刻要把病人当自己的亲人看待，这是每个医务工作者必须遵循的责任和义务!
而我，作为一名医院的员工，却违反了医院的规定，擅自离开工作岗位，因为医院是环环相扣的地方，只要一个部门的人不在岗位上，那其他部门的工作就无法衔接得上，正是因为我的擅自离开工作岗位，使其它部门的工作受到影响。我也深深认识到自己错误的所在。
今后，我在上班工作期间，绝对不会擅自离开工作岗位，我会更加严厉地要求自己，做到急患者之所急，想患者之所想，全心全意地做好自己的本职工作。
请医院领导原谅我这一次，看我以后的表现吧!
再次对我擅自离开工作岗位的行为向各位领导表示深深的歉意!对不起!
篇2
致
我单位培训学校有限公司，在日常工作中了解下列外籍工作人员及存在未履行劳动合同自行离职且失去联络的情况，现特向主管部门汇报情况。
下列外籍工作人员于2020年8月17日声称自行离职后离开我单位并失去联络，手机号码拒绝接听，住所个人物品已被取走，微信不回复。
人员照片
人员姓名
护照号码
出生日期
国籍
A
PA
1996/03/06
菲律宾
外国人居留许可号码：
外国人工作许可证号：
篇3
我检查今天，我怀着愧疚和懊悔之心写下这份检查，来表达我对自己私自离岗、越级上访行为的深刻反思，同时表达我认识错误、改正错误的决心!
在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误性，我感到非常愧疚!与此同时，我也认识到作为一名党员，这种行为还在单位同事间造成了极其恶劣的影响,给县里的工作抹了黑。作为一名积极追求上进的同志我本应该为周围同事做出表率，而我这种表现，给同事们开了一个不好的先例，不利于本单位的作风建设。
我也万分感谢各位领导对我的关心、爱护，给我这次表达错误的机会，我充分领会理解领导对我的要求，并保证以后一定严格要求自己。通过这件事情使我深刻的感受到领导对我这种无组织、无纪律离岗的失望心情，使我心理感到非常的愧疚，感谢领导对我的这次深刻的教育，我真诚地接受批评。
与此同时，通过这件事，我感到这件事的发生虽然充满了一定的偶然性，但同时也是长期以来我对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫、无视组织!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向!如果放任自己、继续发展，那么，后果是极其严重的，甚至无法想象。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到无以复加的后悔与悲痛。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不思进取的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
我会以此次的检查作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力加强集体荣誉感，决不违反单位的规章制度，决不做让领导失望的事，不令组织失望，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的岗位意识、纪律意识和责任意识。
篇4
一、清理对象和范围
全县各级各类学校中因各种原因，没有在岗位工作的在编人员及临时工。
二、具体处理办法
（一）未经批准擅自离岗人员的处理
1、未经县教育局批准擅自离开编制所在单位，超过15天或一年内累计超过30天的，按有关规定予以辞退处理。
2、对受党纪、政纪、法纪惩戒的离岗人员，如结案后已落实工作单位的，按有关规定处理；如已立案而尚未作出处理的或停职检查期间外出的，按纪委有关规定处理。
（二）经批准的勤工俭学人员的处理
县教育局不再办理新的勤工俭学手续。已经批准的勤工俭学人员需续办的，自发文之日起允许在原单位保留人事关系3年，工资晋升与在职人员同等对待，财政停发工资及福利待遇，停发工资的50%返还给学校作为公用经费（超编的单位不返回）。第4年开始人事关系和档案按人事有关规定转入县人才交流服务中心，办理人事。勤工俭学期间，社会养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险及住房公积金由本人负担，并按规定交纳人事费。3年内或累计不满三年，要求回来工作的由县教育局根据学校师资需求情况进行统一调配。超过3年要求返回的，由县教育局根据师资需求情况酌情落实。
（三）借用人员的清理
1、借用到本县民办学校的人员
根据《民办教育促进法》有关规定，借用本县民办学校在职教师，允许在原单位保留人事关系，取消工资，编制所在学校负担借用人员各种保险的公助部分，个人负担借用期间的养老保险、医疗保险等各类险种的自负部分和住房公积金全额。未经县教育局批准，学校擅自借用的，按擅自离岗处理。
2、本县教育系统内公立学校间借用的人员
本县教育系统内公立学校之间借用教师由县教育局批准备案。未经批准，学校擅自借用的，按擅自离岗处理。
3、借用到外系统人员
由借入单位提出申请，经学校和县教育局同意，报县组织人事部门批准后办理借用手续，借用时间原则上不得超过一年。原已借用外单位的，必须在20*年10月12日前回原单位上班。确因工作需要继续借用的，必须报县组织人事部门重新批准办理借用手续。借用时间期满后原则上回原单位工作。未经批准擅自借用的，按擅自离岗处理。
4、借用到县外的人员
县教育局不再办理新的外借手续。已经批准的人员必须在20*年10月12日前回原单位上班，需续借的报县组织人事部门重新批准办理借用手续。借用期间财政停发工资及福利待遇，社会养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、及住房公积金由本人负担。借用时间原则上不得超过一年。
（四）因病因事不在岗的人员
因病因事不能在岗的人员，必须按教职工管理有关规定办理请假手续，执行请假工资福利待遇，否则视作离岗。借病事假之名外出勤工俭学、代课等的，一经查实，按擅自离岗人员处理。
1、长病假：经学校同意，教育局批准的长病假（两个月以上）人员，保留原单位编制，病假期间的工资及待遇按国发[1981]52号、浙人薪[1994]67号、浙人薪[1997]163号文件执行。病愈按时返回到编制所在单位。
2、事假：教师请事假一般不予批准，需要处理私事的安排在假期进行。确有特殊原因必须另请事假的，一周以内由学校批准，一周以上的经学校同意，报教育局批准。未经批准，擅自不上班，作旷工处理，旷工期间停发工资。旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计30天的，予以辞退。事假期间的工资待遇按国家有关规定执行。
3、因私出国、出境：因私出国、出境人员，必须经学校同意、县教育局批准，按国家规定办理请假手续。出国请假不得超过半年，因故续假的，应在批准假期内办理续假手续。超过假期半年以内的，予以停薪留职；超过半年以上的，按自动离职处理。因私出国请假期间工资待遇按国家有关规定扣发，保留请假人员原单位编制，假期满后，返回到编制所在单位。
4、脱产进修：教师脱产学习需经学校同意，报县教育局批准。未经批准不得参加脱产学习。在批准学习的期限内，保留原单位编制，工资照发。学习期满应按时回原校工作，否则按自动离职处理。
（五）经学校同意，教育局批准的商调人员，根据文编字[20*]05号文件规定，商调未成在当年8月25日之前未返校工作的，按擅自离岗人员处理。
（六）对“有实践经验但未满服务期”调入或借入县城学校返回规定学校的人员，必须在10月12日之前返回规定学校任教，否则，按擅自离岗人员处理。
（七）代课教师和其他临时聘用人员的清理及管理办法
学校不得擅自聘用代课教师和其他临时人员。缺编学校确因工作需要的，由学校与临时人员签定协议，实行一年一聘，聘用人数要控制在编制数内，报县教育局备案。超编学校不得另聘除门卫与食堂管理人员以外的临时人员，已经聘用的于20*年10月20日前予以清退，违反规定聘用的，县教育局会计核算中心不予报销聘用金或代课金。
三、清理工作要求
1、各学校要根据本意见精神，于10月12日前对工资关系在本单位的教职工在岗情况进行全面自查。查明不在岗的人员，包括擅自离岗，勤工俭学，长病休、因病因事不在岗，借用本县教育系统公立学校（单位），借用本县民办学校，借用外系统和县外，因私出国出境人员、外调未成逾期未归人员、脱产进修人员、有实践经验未满服务期人员、代课教师和临时工等一律如实分类登计并上报教育局政工科（已经批准的内退教师不列入本次清理范围）。按规定可以续办有关手续的，及时通知教师本人在10月20日前办毕手续。
2、各校要建立教职工在岗情况月报制度，对本单位在编不在岗教师变化情况按月及时上报县教育局。
3、各民办学校要加强教师管理，对经批准办理借用手续的教师有擅自离开岗位的，要及时上报县教育局。否则，取消下年度到公立学校借用教师资格。
篇5
四、乙方应履行以下具体职责：
1、要认真学习有关治安常识，服从甲方领导，严格执行各项制度，认真履行职责，始终提高警惕，增强安全意识，积极维护校内外秩序，确保全校师生的人身和学校财产安全。
2、要坚守岗位，不得擅自离岗，不得留有外来人员在门卫室闲谈或做与工作无关的事情。严格遵守请假制度，因病、因事如需请假，须经甲方领导同意后，做好交接班方可离岗，事假一天扣除工资50元，病假一天扣除工资30元。
3、要切实保证到岗、离岗时间：
离岗：放学后学生路队全部离校后方能离岗，门卫室及时关门落锁。
工作日白天两人需始终在岗，做好一切安保工作。此外，主保安负责确保夜间和周六周末一切安全，副保安每周末正常休息；
4、应按学校规定的时间开门、锁门。特别强调预备铃和上午第四节上课铃声响起，也应立即关闭大门，如有出入随时开关。
学生上学、放学期间和经批准车辆经过时开大门，其余时间一律开小门，除以上情况外学校大门要24小时处于关闭落锁状态，学校上课期间，始终关闭大门、小门，并保证门卫室始终有人在岗。学校大门一旦打开，要做到门开人就在，不得在室内逗留或聊天。学生进校、放学期间必须和值班老师一起负责组织学生排队入校及维护校门口秩序，所有车辆一律不得进入校园，不得擅自离岗或做其他无关工作的事情，要时刻监看门口内、外安全情况。
5、上课期间不允许学生外出，如有因病或其他情况需离校的学生必须有班主任开具临时离校条，家长在门卫室签字后，方可离校。
6、负责门卫室卫生打扫及保洁，做到窗明几净、物品有序摆放。上课期间校门内、外如有杂物应及时捡拾，始终保持洁净。特别是上、放学期间人流量较大，不允许门口内外有垃圾长时间滞留。
7、爱护门卫室内的设施设备，确保门卫室安防器材的正确使用及保管。
8、对所有来访人员热情接待并做好登记询问，严格履行登记手续，对身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并要求先与要找的教职工电话取得联系，征得本人同意，登记后方可进入校园，凡闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入校园的，应及时报告学校领导（紧急情况下可拨打110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。
9、在岗时要注意文明礼仪、按照保安要求着装规范、语言和蔼。
10、热情规范做好各级领导来校的接待工作。并及时与学校领导电话联系，确保做好迎来送往。
11、 对从学校运出的物品，要逐一进行核查和盘问，经领导同意方可放行。
12、每天放学后全面巡视检查学校各处室的门窗、电灯、水龙头等，及时关闭楼门并上锁，如发现问题应及时处理。遇节假日应加强巡视，发现问题立即报告当天值班领导，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。
13、每天按时清运校园垃圾。
14、遵从学校领导安排，除本职工作外，遇到学校重大或临时性活动，要按照要求协助完成临时性工作。
15、严禁在校饮酒，更不允许与外来人员在校酗酒，严禁酒后上岗，造成后果责任自负。乙方在校内外如因身体健康原因、个人行为导致疾病等意外发生，甲方概不负责。
五、出现以下情形，甲方有权解聘合同，并通过合法途径追究相关责任：
1、乙方应服从甲方的安排，如不能履行职责因失职或因疏忽大意造成学校安全和财产损失或恶劣影响，甲方有权随时终止本聘书并要求赔偿损失。如工作期间检查不严导致闲杂人员进入校园发生了盗窃、扰乱教学秩序、打架斗殴等事件，私自从校园放行大件物品和贵重物品等。
2、不服从工作安排、不听从甲方意见、工作散漫、不负责任的。
3、值班期间擅自离岗、瞌睡造成不良影响或损失的。
4、邀约他人在校内酗酒、在门卫室打扑克牌的，严禁酒后上岗。
5、出现违法犯罪行为的。
6、身体状况差，不能胜任门卫工作或因事假、病假一个月不能正常工作的。
7、大门和楼门钥匙限定一人(主保安)保管，不得随意交给他人。
六、甲方有下列情形之一的，乙方可单方解除合同：
(1)甲方未按合同约定支付乙方工资；
(2)甲方未能为乙方提供必要的工作条件的；
七、甲乙双方应认真阅读认可合同内容后方可签订，一旦签订立即生效。
合同到期，学校根据门卫职业道德、工作能力、工作态度等进行综合考核评定，如学期无责任事故，领导、师生反映良好且乙方自愿的情况下将继续聘用续签合同，否则解除合同，并且要求乙方限期从学校及时搬走。
乙方如因个人原因不愿意继续签订合同，或中途因特殊情况主动向甲方提出口头或书面辞职，须在10天前向甲方提出，以便及时妥善安排学校工作。
八、本合同自 年 月 日起至 年 月 日止，有效期一年。（每学年由办公室负责牵头签订一次）
九、本聘书一式二份，甲乙双方各执一份，自签订之日起开始生效。
甲方（盖章）： 乙方签字：
篇6
一、农村中小学教师“在编不在岗”问题成因
农村学校在编不在岗的教师情况如此普遍，人数如此之多，其原因也是多种多样的。归纳起来，主要有6个方面。
1 市场经济利益驱动，求功近利
这类教师离岗时间大约在20世纪的80年代后期和90年代，当时有两种因素促使个别教师不辞而别。一是随着市场经济的不断搞活，社会上不断涌现出众多的专业户、暴发户、企业家、老板等，平时不那么显眼的人却成了百万富翁。对此，个别教师心理难以平衡，认为别人能干，我也能干，死守家门是不能发财的，于是自行跳出教门，涌入社会市场经济大潮之，中。二是当时地方政府拖欠教师工资的现象比较严重，农村中小学教师的工资既不能按月发放，也不能足额发放，特别是地方性的工资部分往往得不到落实，有的地方拖欠教师工资长达两年之久。教师工资得不到保障，直接影响了教师生活的质量。因此，个别教师滋生了求功近利的思想，不愿守穷，索性自找门路外出经商。
2 “下海”大潮影响，离岗尝试
一段时期，个别党政干部有官不做，纷纷“下海”经商。当时，新闻媒体也纷纷相继报道“下海”成功之道。此时，个别教师坐立不安，充满着幻想，立志“下海”尝试，充当“弄潮儿”。于是他们向单位递交了申请书，要求停薪保职，离岗从事勤工俭学工作。在单位无权批准的情况下，他们跟着党政干部的“感觉”走，自行“下海”，有的创办了=企业，有的做起生意，有的在外还立了足，发了财。
3 民办学校兴起，高薪诱惑
多元化发展教育的政策出台后，民办学校如雨后春笋般涌现出来。民办学校的创办需要大批的师资，在国家没有计划安排师资的情况下，这些学校则加大工资筹码以高薪来招聘教师。在金钱诱惑面前，个别教师动了心，来个“鸽子拣亮处飞”，离开了原单位，接受了民办学校的聘用。虽然原单位停发了他们的工资，但他们的人员编制仍然在学校保留着。
4 地方政府需要人才，直接调用
随着地方经济的不断发展，招商引资的力度不断加大，地方政府现有编制人员是不够用的，而人员的编制却很难增加。于是地方政府往往来个政府行为，在本镇学校里直接抽用教学人员。这些抽来的教学人员往往补充到党政办公室，有的抽到镇政府搞招商引资，有的委派到企业里抓管理，甚至个别教师被调用到政府当勤杂员。目前，笔者所在镇政府先后抽调了6名中小学教师到政府工作。这些被地方政府调用的教师，其工资福利待遇仍由学校发放。这些被调用到政府工作的教师，用在岗教师的话说，就是“吃的教育饭，干的政府事”。
5 年老体弱多病，政策限制
社会上有一种说法：“医生越老越值钱，教师越老越无用。”这种说法虽然不一定全面和准确，但在一定程度上客观存在着。众所周知，医生治病主要靠脑力和经验的积累，教师从教不仅要靠脑力和经验，而且还要有充沛的精力。教师随着年龄的增大，往往精力不足，且难以接受新生事物，教学方法容易显得机械呆板，难以提升教育教学的质量。所以大多数上了年纪的教师即使有工作热情，但也力不从心。由于退休年龄有政策的限制，在未达到退休年龄的情况下，一部分教师只得离岗休息，等待退休。据调查，一般来说，男满58岁、女满53岁的农村中小学教师基本上不再站讲台了。就以笔者所在的镇为例，因年老体弱多病而无法从教的教师共有33人，占全镇在编教职工总数的15.1％。
6 “农进城”愿望，变通借用
由于城乡教育的不均衡，农村中小学教师不仅工作辛苦，而且在政策上也得不到实惠；相比之下，城里教师待遇优厚，工作环境优越，子女就读方便。因此，农村个别教师不能安心农村教育工作，他们总希望进城从教，通过托人情，拉关系，不惜代价朝城里挤。在没有人员编制的情况下，县城学校往往采取变通形式，通过教育行政部门批准，来个“借用”，艮队员编制、工资待遇仍在原农村学校，而工作在县城学校。像笔者所在镇的学校中，目前有18名中小学教师通过教育行政手段“借用”在县直学校，其中时间最长者已达8年之久。
笔者认为，农村中小学教师“在编不在岗”的问题，不单纯是教育自身问题，也是一个社会问题。究其根源，既有教育发展不均衡、城乡教育发展仍有较大差距的因素，也有市场经济利益的驱动、政策不够完善的因素；既有教师职业道德下滑、求功近利的思想在作怪的因素，也有人事管理不规范，有法不依、有章不循的因素。
二、农村中小教师“在编不在岗”问题解决策略
农村中小学校“在编不在岗”问题不仅挫伤了“在编在岗”教职工的工作积极性，而且在社会上产生了一定的负面影响，直接损害了教育的良好形象。那么，如何解决农村中小学教师“在编不在岗”的问题呢?笔者有如下建议。
1 全面登记，反复核实，合理分类
应以县为单位成立清理“在编不在岗”中小学教师工作领导小组，由县纪委、监察局牵头，会同教育、人事、财政等部门负责此项工作。在全县范围内对“在编不在岗”中小学教职工进行全面登记，着重登记离岗时间、原因、离岗期间原单位工资发放情况，以及离岗后现从事何种职业，等等。登记工作自下而上，做到一个不漏，一个不错。在基层学校全面登记的基础上，由县纪委牵头认真复核，并向社会公示，在核实公示无讹之后，由县清理“在编不在岗”中小学教师工作领导小组进行人员分类。可根据人员离岗的实际情况，分为擅自离岗、组织批准离岗、年老体弱无法工作离岗等多种类型，并根据不同类型拟订处理方案。
2 依法按规，区别类型，科学处理
在处理在编不在岗的中小学教职工过程中，既要坚持法律法规，又要讲究策略，注重人性化处理。对此，笔者有几点不成熟的想法。一是对于个别擅自离岗的教职工，应由教育行政部门发出书面通知，要求他们限期归队，如不愿归队的，由其本人提出书面申请，报请有关部门批准，予以辞职或辞聘；如果既不愿归队，又不愿办理有关手续的，应依据人事管理的有关规定予以辞退，并按工龄长短适当给予一次性的经济补助。二是对于借用到外系统的教职工，应本着从哪里来到哪里去的原则，限期归队，并由权威部门与借用单位做好协调工作，讲清教师属于专业人才，应对口使用，发展教育，乃是国家百年大计；如果借用单位确实需要，应通过人事管理部门予以移编。三是对于一些年老体弱多病的离岗教职工，应区别不同情况予以人性化的对待。对个别年老体弱能上班而不能上全班的教职工，应由学校分配其力所能及的工作；对个别身患绝症、精神病及传染疾病的教职工应放宽退休政策，批准提前退休或病退。四是对于“农进城”的借用教师，虽然在同一系统工作，但应理顺教育人事管理关系。如果借用单位有人员编制指标，应及时予以进编，达到人编合一；如果借用单位无人员编制指标的，应停止借用，予以退回原单位；如果不退回，原单位有权停发其工资，并报请上级有关部门批准予以辞职。
3 加强教育，建章立制，规范管理
篇7
1、干部因病因事不能上班的，必须请假。
2、班子成员向书记请假，书记不在单位向乡长请假;一般干部和其他工作人员(含各站所工作人员)向值班书记请假。
3、未经批准擅自休息，视同离岗。离岗一天扣工资30元。全年累计离岗15天以上，按公务员管理规定，上报组织部作清退处理。
二、值班制度
1、日常值班由办公室负责，值班座机由办公室安排专人负责。
2、节假日由干部轮流值班(24小时)。
3、值班人员负责上下联络、来客接待等机关日常事务和应急事件的处理。
4、假日值班人员不得请人代替，更不得擅自离岗，有事须向值班负责人请假。违者，发现一次，扣工资30元。
三、例会制度
1、每周星期一为干部例会。全体机关工作人员和办点干部必须参加。
2、会议开始时间：每周一上午9：00，如有特殊情况，办公室另行通知。
3、例会一般由值班负责人主持，乡长主讲会议内容，主要是汇报上周工作情况，安排本周工作。
四、考勤制度
1、机关工作人员实行考勤登记，由办公室负责考勤和管理。
2、上班期间每天上午8:30前干部本人签到，因故不能签到必须报告办公室，由办公室注明事由。
3、实行日常考勤工资制，缺签一次扣5元。
4、实行会议考勤制。例会日在会议室定时考勤，要求干部参加的会议按时考勤，迟到一次扣工资10元，旷会一次扣工资20元。因故不能参会，必须按干部层级管理的要求请假。
5、办公室每月将考勤情况汇总后交值班书记审批，转财政所兑现考勤费。
五、学习制度
1、机关工作人员每周集中学习1—2次。所有参学人员不得无故迟到、缺席。
2、学习活动由值班书记、宣传委员组织安排。
3、干部学习必须有专门的学习笔记本，每次学习必须认真做好笔记。
4、除集中学习外，干部平时要坚持自学。
5、学习要坚持理论与实际相结合，做到学以备用，学以致用。
六、来客接待和开餐制度
1、来客实行对口接待。
2、开餐由值班负责人负责安排。需就餐的提前2个小时请示值班负责人。凭开餐通知单在食堂就餐;值班负责人不在单位时，由党委办公室负责安排。
3、无论是来客还是开会用餐，必须在机关食堂进行，严禁在外开餐。用餐完毕，接待人或会议主持人必须当即在食堂结算单上签字，不得事后补签。
4、会议餐标准为每桌200元，客餐标准为200—300元(酒、水除外)。
七、财务管理制度
1、乡政府实行财政预算制度。要厉行节约，确保全年收支基本平衡。
2、乡财政实行值班书记一支笔审批制度。机关开支由经办人签字后，再报值班负责人签字审核。由经办人签字，报书记，财政所长审批后，再报值班负责人签字审核。
3、机关一般开支必须经值班负责人批准，大型开支报党政负责人会议研究。
4、所有乡财政开支必须具备正式发票，经手人注明事由，值班负责人审批签字这三个条件后，财务上方可入帐。
篇8
脱岗常指的是在工作时间内擅自离开所在的岗位，这很有可能会给工作和生产带来损失。下面是小编为大家带来的驻村书记脱岗检讨书范文,欢迎大家阅读和参考!希望能给你带来帮助!
脱岗检讨书1
尊敬的___：
您好!我已深深的认识到自己的错误。我为自己值班期间脱离岗位的行为感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行领导做出深刻检讨：
我的错误来源于对安全意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己工作不够认真，存在有侥幸心里。才会导致这件事情的发生。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的擅自脱岗给单位造成了及其坏的影响。通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到单位，使单位在名誉上受到严重的损坏，这是用任何方法都赔偿不来的，但是事因我而起，我愿意承担责任。 同时也让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”的含义。
在此! 我深刻的检讨自己，此次错误的发生，针对了我安全觉悟方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。我所犯下的错误，我首先应该郑重地向单位领导表示深深地歉意。并郑重地向领导表示愧疚!我思想觉悟不足，对安全值班规范没有极力恪守，从今往后，我决定要严肃对待自己，我须认真学习安全值班规范，在今后工作中时刻警示自己。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，擅自离岗影响是重大的，后果是极其恶劣的。
同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：___
日期：__年__月__日
脱岗检讨书2
尊敬的公司领导：
您好!在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!作为公司一名重要店面在岗人员，因为擅自离岗而写检讨书，感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份检讨书，是对我以后不再犯类似错误而做出的决心。
由于我有侥幸的心里，认为公司不会发现我的擅自脱岗，没料到今天上海公司总部领导正好过来，但无论如何触犯了公司的铁律，就要承担起自己犯下的错误!
但我可以保证，仅此一次而已，绝对不会有下次。我不再是学生了，对自己的业绩和公司的未来我很清楚，思想上的觉悟也是很强烈的。
我于__年_月__日中午13时——当日下午18时期间因为个人原因未曾向单位请假，并在未经同意的情况下擅自离岗，严重扰乱了公司的管理秩序和个人工作业绩，给公司的管理工作带来极大的麻烦，在同事之间也造成了不好的影响。我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安!
在此我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我今日的思想反思结果向领导阐述。工作也有一段时间了，在大家的批评指导下我也有了些进步。这次我辜负了领导对我的期望，和同事对我的爱护。
深觉我对不起大家，在这里向你们表示深深的歉意。同时借此机会我也总结了几条自己的缺点由于经验不足，偶尔热情、耐心不够，以及能力上还未能达到最优秀的表现，以后会逐一改正。希望早日能成为各位心中的理想员工!汇报如下：
每个员工都是公司的一份子，因此个人的行为都代表着我们的整体形象，也深深的影响着身边同事的工作态度和积极性。工作中和生活中，不管发生什么事情都要首当站在集体的立场上为我们整个团队负应尽的责任，想领导之所想，以公司利益为出发点，服从领导的合理统一安排，按时做好自己的本职工作，努力提高工作质量和效率。自此，我更加深刻的意识到自己行为带来的严重后果：如果在公司内部形成这种目无组织和纪律的不良风气，更好的提高个人工作能力将无从谈起。
同时我也要为今天所做的行为予以交代希望领导的谅解。首先我是一名来自外省的员工又是女孩子自身的物品尤其是电话、证件等是我与家庭联系个人安全最为紧密和提高自我安全的重要财务。
一旦在不该发生的情况下被盗自然会紧张和无助从而条件反射下做出一些不够冷静和激动的行为。当然这不但需要领导的理解，更该通过这件事加强自我的安全防范意识这也是搞好工作的一个重要保证。
不过在这么正规、有内保、有监控的商场，遇到类似时间安全部门不能有效及时的为我们商铺人员做出正确积极的处理措施也是导致此次事情的缘由，当然如此规模和对他们来说微不足道的事情即便做出合理的反映也可能无济于事但是我连最起码的事件处理方法也没有看到。
其次因为一时心急忘记在如此重要的店面工作中只有我区区一人在岗，由于我的暂时离开使公司工作没能正常开展，我在对我的行为感到后悔同时也希望领导能在遇到类似突发事件时能妥善安排一名公司内部合适的工作人员临时替班，以避免公司不必要的利益损失。
最后我想说明中午我本打算利用午饭时间最快速度回家取相应证件去重新办理电话卡以便最短时间内保护个人和公司部分利益的安全，同时也是怕在遗失期间不能及时接听到客户的来电和公司的领导临时要求。但是没想到交通的堵塞和营业厅人员过多的现实问题导导致延误过久时间，对此我也十分懊恼。
无论如何我愿意接受应该的惩罚，对于今后的工作和生活，我也要放正态度，并保证今后不会再出现类似的情况。我对可能会受到的处罚没有任何想法坚决执行，至于是什么样的处理结果我都没有怨言，但如果过于苛刻我也无法分清心理是否能承受，自私的来讲如果过重我不知道这对我是种积极的督促作用还是一种消极的心理阴影。
当然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此我所犯下的错误由此!我特作出此检讨，请领导和同事相信我的诚意，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我的工作做出积极的贡献，在同时也希望同事们对此引以为戒妥善保管好个人重要物品，不要发生类似事情。至于在此次错误中我应负不可推卸的主要责任，真诚地接受领导批评，并愿意接受给予的合理处理方式。
检讨人：___
日期：__年__月__日
脱岗检讨书3
局党组、陈局长：
今天，我怀着万分的愧疚的心情写下这份检讨书。我已深刻地认识到自己的错误。我为自己___晚会值班期间脱离岗位的行为感到了深深地愧疚和不安，为此，我向局党组做出深刻检讨：
我的错误来源于对安全意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切地说还是自己工作不够认真，存在有侥幸心理，没有处理好工作与家庭的关系才会导致这件事情的发生。作为值班负责人，我没有组织好值守工作，擅自将单位坐班部署为在家值守电话班，也没有及时报告值班情况和晚会直播情况，使得领导的意图没有能够得到有效贯彻，领导对舆情也没有及时掌握。这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心和厚爱!
这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的擅自脱岗辜负了陈局长对我的期望，给单位造成了潜在的负面影响。
通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足：纪律观念淡薄，对自己要求不严，工作上还有懈怠的地方，态度上还有不端正的地方，思想认识上还有不到位的地方。明白了因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到领导和单位，这是用任何方法都补偿不来的。同时也让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”、“小心驶得万年船”的含义。
在此，我深刻的检讨自己所犯下的错误。我郑重地向陈局长表示深深地歉意和愧疚!我要以此为戒，举一反三，我要严肃对待自己，在今后工作中时刻警示自己，勤向领导汇报思想，多和同事们加强沟通，确保类似的错误不再发生。
检讨人：___
日期：__年__月__日
脱岗检讨书4
尊敬的领导：
在这里，我想作出深刻的检讨。通过几天的深刻反省，我已认识到自己所犯错误的严重性。__年_月_日，我没有按照我乡机关干部值班的规章制度履行值班职责，以及未按规定程序请假，就擅自离开值班岗位，严重违反了组织纪律。
这几天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨做出深刻检讨，并在今后的工作中痛下决心，认真改正。现将我的反思结果向组织汇报如下：
通过这件事，我感到这是长期以来我对自己要求放松，工作作风涣散的结果。我感到，自己在工作责任心、思想觉悟上非常欠缺。
在值班期间，作为坚守岗位，时刻防范风险，担当重任的值班同志，我却没有履行职责，擅自离开了岗位，这不是一件小事，而是严重的违纪、违规行为。这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度、组织纪律重视起来，对自己要求不严，没有严格要求约束自己。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做到位。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律的观念和不良风气 ，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
现在，我深深地感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在做出检讨的同时，也向组织表示发自内心的感谢。
在今后的工作学习中，我将从以下几个方面来改进自己：
一是要提高职业责任感，增强纪律观念。
一个人如果没有良好的职业责任感，及组织纪律观念，就不会去干好本职工作。我们作为一名基层干部，直接服务万千群众，在工作上要有责任、有担当、有使命，积极做好本职工作，履行工作职责，尽心尽力为__发展干好本职工作。
二是提高思想觉悟，杜绝此类问题再发生。
我将针对这个问题认真开展一次精神上的自我整顿，并在以后的工作中严格按照制度以及上级的工作要求，切实加强日常工作监管，及时发现工作出现的不良倾向和苗头，将问题消除在萌芽状态，防患于未然，杜绝此类事件的再次发生。
检讨人：___
日期：__年__月__日
脱岗检讨书5
尊敬的领导：
在这里向您表示诚挚的歉意啊，我不应该在上班时间脱岗。此次错误充分暴露出我是一个没有良好工作责任心的人啊。
回顾错误，当时是因为我急着上厕所，结果导致很急匆匆。我跑到了厕所，结果发现里面已经有人，我就很着急就在厕所门口等了很久。这段时间，我很心急，后来迅速解决以后回到岗位，发现您已经在岗位室内批评了。
这个错误实实在在是我的不对啊，我不应该脱岗。而且单位有规定，有事脱岗一定要事先请示，我这样的行为简直是错误的。
现在，我向您保证我以后坚决不脱岗了，脱岗之前一定要事先请示。现在我向您保证，我一定要接受这次教训。
篇9
一、考勤
(一)各学校严格按照人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》（人核培发【1995】153号），加强对教师德、能、勤、绩、廉的考核考评。严把考核标准和条件。对一年内擅自离岗累计超过15天以上，不满30天，除扣发离岗期间工资外，年度考核不准评优，当年不予晋升职称；
（二）制定“吃空饷”工作责任追究暂行办法。贯彻“光教体【2014】25号文件精神。明确治理工作责任。按照“属地管理，分级负责，谁主管、谁负责”
（三）严格请销假制度。学校教师因故请假，应办理相关手续并按期销假。请假三天以内的，由所在学校审批，7—15天的由本人提供相关证明，报中心学校审批；一个月及其以上的由中心学校督促办理相关手续后报县教体局审批。产假为：年轻的休3个月;年龄大的休6个月。请假期满，应及时销假。对超假人员以旷工处理。本单位应督促其本人限期返岗，如果有违反请假理由报请上级主管部门给予组织处理。
（四）坚持坐班签到制度。为加强人事管理常态化，优化课堂质量。教师在一周内不准迟到早退三次，如有违管理制度者，从学校内务绩效工资中扣发相应的工资，各校当月考勤结果，在下月初进行公示后报中心学校审核。
(五)禁止教师在外兼课。教师节假日，课外休息时间不准办班或有偿补课。否则报请上级组织作出处理。
二、教师脱产进修
（一）中小学要根据教师队伍建设规划，结合本校实际，合理地安排在职教师脱产和不脱产进修。根据上级分配指标后经个人申请，中心学校同意，报教体局批准，并与学校签订协议，进修期满及时回原校上岗。不脱产教师进修，按有关规定给予请假时间，脱产教师在进修期满后不按时返岗者，按上级规定报请局作出组织处理。
（二）未经批准擅自脱产进修者。通知本人限期返岗，在期限内不返岗或无正常理由，以擅自离岗论处，报请上级除名。
三、教师流动管理
严禁任何单位和个人随意抽调、借用我乡中小学校在编在岗教师。因学科课程岗位需求，经调配解决的，根据上级下达的教育编制内进行，并办理相关手续，报上级组织备案。教师个人要服从组织分配和分工。
本乡内教师流动，根据各校情况由中心学校研究在内部进行交流；凡调出入本乡教师，须经中心学校同意，否则，不予办理相关手续；凡私自到民办学校的必须办理相关手续，报县教体局备案，否则，上报停发工资，并请上级组织作出处理。
四、教学管理
教学工作是学校的中心，是检验学校工作的重要标准之一，制定罗陈乡中心学校《教学工作实施细则》如：
（1）备课是搞好教学工作的基础,是上好课的前提。
（2）划分章节、课时，从教材实际和学生实际出发。
（3）个人备课和集体备课相结合。
（4）超前备课一周。
（5）布置作业以辅导学生和掌握分量。
（6）实验课前要做好充分准备,遵守操作规程,注意安全
(7)认真选择教法,精心设计教学程序。
（8）教案书写要工整、干净、细致。
（9）材、统一内容、统一进度。
（10）教导处制定定期检查教案和作业的情况。
五、课堂教学管理
上课是提高教学质量的中心环节。
（一）对每一节课要精心构思。
(二)提倡启发式、废止注入式。
（三）讲究教学艺术。
（四）重视课堂练习。
六、作业批改
作业批改是巩固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固手段。要求学生必须认真做好作业。养成良好的书写习惯。教师必须认真批阅作业批语。
1、布置作业要精选，分量要适当。
2、收发及时，批语具有指导意义，保留批改记录。
3、检查作业批改情况。
七、辅导学生
了解学生，分类指导，教师要了解学生，衡量学生素质，因材施教。
1、注意培养拔尖学生，以点带面。
2、做好差生的转化工作。
3、给留守生更多的关爱。
八、考核奖惩
学校建立岗位工资分配制度。在核定绩效工资定量内，按照规范的程序和要求，自主分配，要体现教职工的责任，成绩和贡献。严格落实工作量、教学质量、教研成果、公开教学活动、竞赛活动辅导、业务培训和教学能力等内容分配办法，进行细化量化考核，按劳分配原则。各校制定内部管理绩效工资分配方案。
九、其它工作
1、学习制度：按时参加学校政治业务学习（每周各一个下午），每学期阅读教育专著一本，做好心得体会撰写。
2、听课制度：为相互学习，共同促进，听课后要及时参加评课、议课、加强同授课教师沟通交流，教师每周不少于1节次。
3、班主任和任课教师每学期对每生家访一次以上，加强家校间的沟通和联系。
篇10
机关保密承诺书一
我了解有关保密法规制度，知悉应当承担的保密义务和法律责任。本人庄重承诺：
一、认真遵守国家保密法律、法规和规章制度，旅行保密义务;
二、不提供虚假个人信息，自愿接受保密审查;
三、不违规记录、存储、复制国家秘密信息，不违规留存国家秘密载体;
四、不以任何方式泄露所接触和窒息的国家秘密;
五、未经单位审查批准，不擅自发表涉及未公开工作内容的文章、著述;
六、离岗时，自愿接受脱密期管理，签订保密承诺书。
违反以上承诺，自愿承担党纪、政绩责任和法律后果。
承诺人签名:__________
____年 ____月 ____日
机关保密承诺书二
为增强________区环保局涉密人员的保密意识，强化保密责任，确保国家秘密及工作秘密安全，所有涉密人员签订了《保密承诺书》。
涉密人员承诺：认真遵守国家保密法律、法规和规章制度，履行保密义务，不提供虚假个人信息，自愿接受保密审查，不违规记录、存储、复制国家秘密信息，不违规留存国家秘密载体;
不以任何方式泄露所接触和知悉的国家秘密;未经单位审查批准，不擅自发表涉及未公开工作内容的文章、著述;离岗时，自愿接受脱密期管理，签订保密承诺书。
若违反承诺，自愿承担党纪、政纪责任和法律后果。
承诺人签名:__________
____年 ____月 ____日
机关保密承诺书三
______镇组织涉密人员签定保密承诺书，此次保密承诺书签定活动是为了进一步加强机关涉密人员的保密教育和管理，提高保密意识，强化保密责任，落实涉密人员的保密法律义务，确保国家秘密安全。________镇党政人大负责人和涉密岗位的相关人员作出郑重承诺：
组织涉密岗位的相关人员进行了保密知识教育，
要求机关全体工作人员带头履行承诺，
带头学习保密知识，掌握保密技能，
真正做到懂保密、会保密、善保密。
《保密承诺书》签订后，将建立保密承诺档案，保密承诺执行情况纳入干部年度考核内容，对不履行保密义务的将依法依纪追究责任。