小小探险家范文
时间：2023-03-25 05:15:21
导语：如何才能写好一篇小小探险家，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
儿童节的前一天，学校的小朋友已经在准备儿童节的东西了。森林里的小动物也在忙碌着，他们每年都会开联欢会。联欢会上，每只小动物都要表演节目，它们有的唱歌，有的跳舞，还有的成语接龙……
儿童节到了，小动物们都表演了节目，小松鼠跳舞、小猫唱歌……忽然，小兔子发现了一个袋子，把袋子解开后，发现里面有许多气球，小兔子咬住了气球的线飞了起来，大家见了，咬住气球也飞了上去。
大家来到了森林星球，星球中间有一棵很大很高的树，他的岁数已经有100岁了，而且还会讲话。大树对小动物们说：“你们到我嘴巴里，我把你们送到我肚子里，让你们去玩一玩我肚子里的探险队。”大家都说：“好。”于是，大家来到大树的肚子里子，它们看见有一块牌子，上面写着“魔鬼地带”可它们不怕，向前走去。小动物们走到一半，听见阵阵哭声，一会儿，出现了一个女孩，她披头散发，牙齿尖尖的，笑眯眯地向小动物走来。大家毛骨怵然，而小蚂蚁却很镇静，它悄悄地跑到女孩身后发现有一个小孔不停地在吸气，它连忙找来一个很大很大的石头，放在小孔上，这样小孔再也不能吸气了，而在漏气，一会儿，女孩消失了，大家继续向前走，一会儿就到了出口处，门前有一大堆礼物，大家各拿了一份，往出口处走去。一会儿又回到了大森林里。
这六一儿童节真有趣！
篇2
在社会资源参与中，家长的参与对于孩子产生的影响很大。经验告诉我们，家长对孩子进行教育是否与学校协调一致，对学校教育的效果起决定作用。国内外的相关理论与实践均证明，家长委员会在促进家长、社区参与学校教育、整合教育力量方面取得了显著效果，已经成为家校合作的一种有效方式。
褚宏启和贾继娥在《教育治理与教育善治》一文中指出：教育治理的实质是对教育事务的合作管理、共同治理。通过向学校和社会组织放权、授权、分权，解决政府教育行政权力过于集中的问题；通过利益相关者的参与，解决多元利益表达特别是弱势群体利益表达的问题；通过多元主体的参与，尤其是通过社会专业组织的参与，解决民智集中和决策智力支持的问题；通过强化学校自治，解决政校关系和学校办学自的问题。
多元主体共同参与教育治理，必然会形成错综复杂的关系，处理不好会导致管理的无序与低效。因此，各主体间需要建立边界清晰、分工协作与和谐互动的良性关系。
可见，教育共治既意义重大，又关系复杂，要协调好各利益相关方之间的关系并不容易。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》第 13 章内容为“建设现代学校制度”，其中提出：“适应中国国情和时代要求，建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系”，在该章第41条“完善中小学学校管理制度”中，专门提出“建立中小学家长委员会”。
所谓的家长委员会是由学校组织的一种家校教育合作的咨询机构或协助单位。
国内外的相关理论与实践均证明，家长委员会在促进家长、社区参与学校教育和整合教育力量方面取得了显著效果，已经成为家校合作的一种有效方式，在提高学校办学质量方面起着关键作用。
在现代学校管理过程中，家长委员会作为学校教育的合作体，家长既是参与者又是监督者，是现代学校发展的需要，也是教育走向社会化的体现。
首先，家长委员会可以使家长成为课程改革的合作者。
家长委员会可以充分利用家长社会联系面广、社会行业涉及点多、社会关系深远的资源优势，根据学校的安排，向学校提供了多方位、多层次的社会实践网点，并尽可能向学生提供必要的实践指导。孩子们可以在家长的带领下，走出学校与家庭，走向社区，走向工厂，走向农场，走向大自然，开展丰富多样的社会实践活动，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，增加孩子们的阅历，陶冶孩子们的情操。各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，可以使家长真正成为学校课程改革的合作者。
其次，家长委员会可以使家长成为家庭教育的指导者。
当前，加强未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的社会主义接班人需要家校密切配合、互相协助，这样才可以避免出现“5+2=0”的现象出现。可以说，家庭教育起着不可替代、举足轻重的作用。目前有这样一种说法，家长好好学习，学生才能天天向上。要推进家庭教育健康发展，首先必须千方百计提高家长的素质，这就需要一大批家庭教育的指导者，这支队伍的组成光靠学校教师是远远不够的。而在相当部分学校里面，有一大批热心于家庭教育的家长，他们学识丰富、精力旺盛，是学校素质教育的重要资源。学校完全可以充分发挥家长委员会的自身优势，积极创建学习型家庭，让家长代表走上讲台现身说法，教育更多的家长学会科学育子，促进学生健康成长，真正让家长成为家校合作的生力军。
再次，家长委员会可以使家长成为学校教师师德的监督者。
师风师德建设是教育行风建设的一项重要内容，它直接关系到教育质量的优劣和学生能否全面健康发展。学校家长委员会可以通过在网上组织家长评教、调查问卷、网上投票等活动，引导家长积极参与到对教师进行评价等活动中来，同时可以积极引导家长委员会参与到学校内部管理中来，为学校工作献计献策，多提合理化建议。学校也可以根据家长委员会提供的满意程度的反馈情况，虚心听取家长意见，积极改进管理的方式方法，加强师资队伍建设，提高教师的师德修养和业务能力。家长也因此由客体变为主体，由被动变为主动，能够给学校管理带来一股清新之风，积极有效地参与学校可持续发展的建设。
若学校家长委员会参与教育治理的权利被正式纳入教育法规，他们就能参与学校的管理决策、发展规划、教育教学改革等，甚者能影响校长和教师的去留。而多数国内的家长委员会事实上成为了学校的附属机构，仅处于辅助和支持学校工作的位置，大多数时候仅仅停留在给学校提意见的层面，这离家校合作的目标还相差很远。
这又特别集中体现在相关法律文本的缺失，政策性文件可操作性不强。
正如陈如平教授所f，“在实行中央管理地方的教育体制下，各级教育行政部门缺少有关家校合作的规章制度和政策法规。因此对于家庭是否参与学校教育、家校双方合作关系如何、应采取哪些合作措施等，尚十分模糊。家校合作方面的工作，也尚未被列为考评教师业绩的指标，因此，常常不得不让位于其他更易于检验的事项，家校合作尚缺少制度上的保障”。
在我国近几年的各种政策性文件中，尽管有一些提到了家长参与的理念和方式，但没有提出可操作性的程序和配套组织机构的相关细则。如 1995 年颁布的《教育法》中尽管明确提出了“社会组织和个人可以通过恰当的方式支持学校建设，参与学校管理”，但这种泛泛的政策只是落在字面上，不管是学校，还是家长，都无法获得具体的实施办法。
篇3
小型水库基本情况
城固县位于陕西省西南部，地处汉中盆地中部，东径107°03′至107°30′，北纬32°45′至33°40′之间。地貌轮廓为南北高起、中间低平、东西敞开的不完整盆地，北居秦岭南坡，与留坝县毗邻；南依巴山北坡，同西乡县接壤；中为汉中盆地东域，东临洋县，西接汉台区、南郑县，县境呈一狭长地形，汉江横贯中部，东西宽42km，南北长101km，全县总幅员面积2265km2。城固县水资源丰富，地域差异较大，全县水资源总量19.75亿立方米（不含汉江过境水量），水资源可利用量6.69亿立方米。按地貌形态全县可分为中山、低山、丘陵、山间盆地和平坝。我县绝大部分水库位于汉江北部丘陵区和汉江南部中山、低山区。汉江北部丘陵区水库皆为均质土坝，汉江南部中山、低山区水库大部为粘土心墙坝，个别为均质土坝。
城固县已成中型水库1座，小（Ⅰ）型水库9座，小（Ⅱ）型水库58座，总库容9083万m3，这些水利工程已成为我县经济发展和社会稳定不可替代的重要基础设施。但在工程建设过程中，受历史条件的限制和政策因素的影响，前期工作不到位，没有进行严密的地勘工作，属于典型的边勘测、边设计、边施工的“三边”工程，施工技术手段落后，工期长，质量控制、检查、检测不到位，给工程留下质量隐患。我县经过2008年“5.12”汶川地震之后，除险加固处理了9座小（1）型水库，目前正在处理的小（2）型水库有7座。为加快小型水库除险加固的建设步伐，结合近年我县小型水库除险加固实施情况，对加固措施作探讨 。
二、小型水库病险原因探查
在前期工作开始时，城固县水利局组织设计、施工、运行管理等方面的技术专家，全面准确地查找我县小型水库存在的各种隐患，实事求是地确定水库的安全类别，科学而又有针对性地提出加固措施或建议。并且委托具备相应资质的设计机构对小型病险水库存在的严重隐患进行探查。病险水库的某些隐患，隐蔽性强，设计机构对隐患进行专题调研，找准隐患部位，分析产生原因，提出处理措施。
通过对我县已实施的和在建的小型水库的探查，普遍存在建设标准低、结构不合理、筑坝材料达不到规范要求、工程设施老化破损、运行管理设施缺失等病险问题
三、小型水库除险加固措施
1、大坝加固措施
造成坝坡不稳定因数是多方面的，加固措施采用：一般先进行稳定计算，选择合适坡比放缓坝坡，加固土体，排水盖重。
我县大部分小型水库迎水坡未进行砌护，受风浪淘刷，受损严重，在正常水位处往往滑塌严重，形成陡坎。对此病险问题，我县通常采用放缓坝坡，铺设有反滤层的干砌石护面。也有个别坝坡采用装配式预制混凝土板砌护，装配式预制混凝土板砌护虽机械化施工程度高，但在水位变动范围内易受风化破坏，一般不宜采用。
背水坡基本为“杂草、灌木”护坡，雨淋沟缺、隆起现象严重，加固措施一般按一定坡度整平放缓坝坡，增设坡面排水沟和排水体，为防止坡面冲刷采用草皮护坡。我县北部丘陵区有许多水库坝顶有渠道通过，由于渠道渗漏造成水库背水坝坡隆起变形，对此病险问题一般采用对渠道进行防渗处理，增设排水沟和贴坡排水体，个别还增设排水盲管，浸润线溢点过高的增设了棱体排水体。
2、放水设施加固措施
通过探查，我县小型水库漏水主要原因是放水设施陈旧老化漏水严重，坝体渗流满足稳定要求。我县小型水库放水设施皆为涵卧管形式，一般为浆砌石结构，目前脱石脱缝现象较多。卧管加固措施采用：小（1）型水库一般把卧管改建为钢筋砼结构放水塔，放水塔设检修闸和工作闸，小（2）型水库一般把浆砌石卧管改建为钢筋砼卧管，原砼卧管盖改为聚合物基复合盖或铸铁卧管盖。放水涵洞加固一般不宜重建，采用修补脱石脱缝部位，并回填灌浆，上游设置截水环等措施，增加涵管周围密实度，防止沿管壁渗漏和管涌；有条件的也可采用洞内穿钢管或PE管替代涵洞。除非涵洞垮塌严重上述措施不可行的，可采取大开挖后重建钢筋砼箱涵，箱涵必须设置足够的截水墙。
3、溢洪道加固措施
我县丘陵区水库多为石门水库东干渠、惠渠、跃进渠等灌区的调节水库，水库蓄水一般由渠道供给，流域面积较小，原有溢洪道基本废弃，经过调洪验算，由卧管涵洞泄洪满足要求，一般可不进行加固，保持原有设施畅通。流域面积较大的水库，严格按防洪标准，经过调洪验算，按复核的最大泄洪流量，确定溢洪道宽度和过水深度，边墙、底板均应衬砌，尾部应增设消能设施。
4、运行管理方面措施
运行管理方面措施主要增设安全监测设施及防汛指挥调度通信预警系统。水库对外交通是抢险工作的根本保证之一，上坝防汛道路加固一般应遵循：充分发挥现有交通网络，在满足基本交通功能的同时，适当考虑大型机械通行要求，因此防汛道路加固措施采用拓宽和泥结石硬化。
篇4
从高峻的山峰到深邃的洋底，从浩瀚的大海到凄凉的高原，都叠印着人类求知探索的足迹，其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮，更为重要的是从中折射出来的精神令人震撼和深思。《“诺曼底”号遇难记》（节选）中哈尔威船长那巍然屹立的身躯让我们的心灵受到强烈的震撼；《〈余纯顺孤身徒步走〉序》让我们看到了一个壮士式的探险家的精神追求，令我们深思。
选文1
“诺曼底”号遇难记(节选)
雨果
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
20分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
探究练习
1.请用一句话概括本文的主要内容。
2.“人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”此句运用了什么修辞手法，这样写有什么作用？
3.“在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。”为什么这么说，谈谈你的理解。
4.本文的语言很富有特色，请选取一个角度进行评析。（可从修辞、句式、场景描写、语言描写等方面举例分析）
5.文中没有对哈尔威船长的外貌作具体描写，但他的高大形象却在我们的脑海中散发着耀眼的光芒。请发挥想象，对他的外貌进行描述。
选文2
《余纯顺孤身徒步走》序
余秋雨
探险家终于倒在了罗布泊。正如他预言的，倒下时面对着东方，面对着上海。
此时此刻，我正在听他的一个录音，那是一个月前他与上海大学生的谈话。他分明在说：欧洲近代的发展，与一大批探险家分不开，他们发现了大量被中世纪埋没的文明。在中国，则汉有张骞，唐有玄奘……现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生，而他已经年老。中国人应该超过这个纪录，这个任务由我来完成。……走在有的路段，每分钟都可能死亡，但死亡不算什么，八年前的我早已死亡，走了八年，倒是从无知走向，从浮躁走向，从浅薄走向。重要的不是结果，而是过程，因此，在那远天之下，有我迟早要去的地方……
――听着这些语言我十分惊讶，一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀！他究竟应该算是什么样的人呢？
大地自有公论。据我所知，他早已获得了一个尊称。不管在哪儿，他听到最多的声音是：“请停一停，壮士！”直到沙丘上那块纪念木牌，仍然毫不犹豫地重复了这个古老的称呼：壮士。
壮士，能被素昧平生的远近同胞齐声呼喊的壮士，久违矣。
与一般的成功者不同，壮士绝不急功近利，而把生命慷慨地投向一种精神追求。以街市间的惯性眼光去看，他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规，但正因为如此，他们也就以一种强烈的稀有方式提醒着人类超越寻常、体验生命、回归本真。奥运健儿的极限性拼搏也是一种提醒，而始终无视生死边界的探险壮士则更是提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健，强健到超尘脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川。壮士不必多，也不会多，他们无意叫人追随，却总是让人震动。正如电视上那位新疆女司机说的：看着这个上海人的背影，心想，以前自己遇到的困难都不能叫困难了。
但是，“这个上海人”也有一点小小的苦恼，“一路上很多人都不相信我是上海人，甚至硬要我说一句上海话作为测试，因为上海话很难冒充。”为此，上海人很难说什么，大家只记得纪录片里他与上海电视台的记者告别，彼此用的是上海话。余音刚刚散尽，背影已飘浮进沙海，不再回归。
好在探险家留下了许多作品，他的身影，他的目光，他的发现，他的惊喜，他急于要把眼前的罕见景象留下来呈示给人们的热忱，都能在这些作品中找到。这是一个寂寞者寄给喧闹世界的一份厚礼，这是一个远行者交给自己家乡的一笔遗产，当然，这也是今天的探险家远比张骞、玄奘们幸运的地方，是壮士的另一种回归。不久前当他的摄影作品在上海展出的时候，展览馆中曾出现过空前的轰动，成千上万的上海人摩肩接踵，瞻仰着这位既熟悉又陌生的同乡人遗留在遥远异乡的风采，这个热闹景象实在让人欣慰。本文前部分文字，曾作为那个展览的序言刊出，现在他的遗著即将由上海文艺出版社出版，且略加数语，移作该书序言，再一次表达我对探险家的景仰。
探究练习
1.请给第二段横线处选择适当的词语。序号：_______________。
A.稳重 B.充实 C.高尚
2.文中许多地方运用了对比手法，请找出两组对比的句子。（或找出对比的双方。）
篇5
是什么让宝宝能够乐此不疲地去攀登这些高峰呢？那就是探索！
0～1岁
对于刚刚来到这个世界不久的宝宝来说，一切都是新奇有趣的。眼睛、耳朵、嘴巴、小手和身体的其他各个部分都是他们探索世界的武器。
用眼睛看
1. 追随移动物体。 拿一个颜色鲜艳的玩具（如红色小球），在宝宝眼睛的正前方慢慢地移动，吸引宝宝的注意。渐渐地，宝宝的目光就会追随小球移动。
2. 看黑白挂件。刚出生不久的宝宝对黑白分明的图形感兴趣。可以去婴儿用品店买一个黑白图形挂件，挂在墙上或小床上给宝宝看。也可以自己用硬纸板制作一个。
3. 和妈妈进行目光交流。妈妈用温柔亲切的声音叫宝宝的名字，让他把视线慢慢集中到妈妈脸上，就可以和宝宝进行目光交流了。如果妈妈一边和宝宝进行目光交流，一边抓住宝宝的手或脚，效果会更好。
你知道吗？
宝宝出生后的第一个月，就会逐渐对观察周围环境产生兴趣。随着视觉的发育，用眼睛探索世界的好奇心会逐渐显现出来。
2个月以后的宝宝就是一个小小的观察者了，他特别喜欢观察人脸或人脸的照片，还喜欢看缓慢移动的物体。
有3件东西很容易引起宝宝的视觉探索兴趣：在与宝宝视线平行的位置、对着婴儿床摆放的镜子，画有人脸上半部图案的玩具，宝宝仰卧时能看到的呈现在眼前的颜色鲜艳的物品。
宝宝3个月大的时候，你走近他时，他会用眼睛审视你的脸，并饶有兴致地对你的脸进行一番研究。
用耳朵听：
1. 听各种声音。比如用嘴发出的声音、拍手声、捏玩具的声音、敲击乐器的声音等等。
2. 听妈妈哼唱。你一边注视着宝宝，一边用温柔的语调给宝宝哼唱小曲。还可以变换一下语调，用不同的声音念童谣给宝宝听。
3. 听音乐。白天玩耍时，可以适当地放一些优美的乐曲或节奏感强的童谣给宝宝听。
你知道吗？
2个月左右的宝宝，有一种探索世界的方式不太容易引起人们的注意，那就是，他对倾听自己用口水在嘴里发出的声音十分着迷。特别是在没有人打搅他的时候，他会经常玩吐口水游戏，来对声音进行探索。从这时起，宝宝对声音的兴趣将会不断增长。
用小手触摸
2个月左右开始，宝宝的双手逐渐在他的探索过程中扮演重要的角色。一直到2岁左右，宝宝对自己手的兴趣都在逐渐增加。你给他东西，他不再满足于看了，而是希望在探索中手眼并用。他会花很多时间去触摸物品，摸了之后再放进嘴里啃咬。
1. 出生不久的宝宝就喜欢把小手握成拳头放在嘴里吃，3个月大的宝宝还喜欢观察、研究自己的手，抓自己的衣服和床单，并把它们放进嘴里咬。只要没有危险，你就不要制止他。
2. 用手去抓。大约5个月开始，宝宝对自己感兴趣的东西都喜欢抓一抓了。你可以把宝宝平时喜欢的玩具放在他面前，也可以从不同的方向将玩具递给他，还可以晃动玩具，让他试着去抓。
3. 用手指去摁。8个月以后的宝宝喜欢用手指去摁东西。你可以给他玩具电话，让他用手指去摁电话键；或者准备一些有小孔洞的积木，让他可以把手指伸到小洞里去。
贴心提示：积木做工要精细，小洞要比宝宝的手指头大一些，防止卡住宝宝的手指头。
用身体探索：
1. 抬起头来看世界。2 个月以上的宝宝趴着的时候，就可以抬头看东西了。可以让宝宝趴在妈妈的肚子上，还可以将宝宝喜欢的颜色鲜艳的玩具放在他面前，诱导他抬头去看。
2. 坐起来、爬过去。6个月左右的宝宝，如果在后背垫一块支撑物，他就能坐了。7个月左右，你就可以用玩具来诱导宝宝学爬了。当他爬到一个新地方，够着自己想得到的东西，探索的兴趣就会大增。
3. 扶着站起来。8个月以后的宝宝扶着沙发、椅子等就能站起来，然后试着移动步子。可以把宝宝喜欢的玩具或物品放在不远处，让他扶着家具移动身子去够取。
探索精神对宝宝来说为什么重要？
1．探索精神伴随在宝宝坐、爬、站、走等基本动作的发展过程中，推动宝宝向更高的阶段发展。
2．宝宝的每一次探索，都可以帮助他掌握一项新本领，让他从中获得一种成就感。
3．用眼睛看、用耳朵听、用小手去触摸，每次探索获得的信息，都将储存在宝宝的大脑里，成为他日后成长的重要资源。
1～2岁
这一时期的宝宝对周围事物的好奇心逐渐增强。了解日常生活中的各种活动，就是很好的探索。给他机会和空间，就是你对他探索行为的最好支持。
看书 激发好奇心：书在宝宝的成长过程中具有重要作用。虽然开始时宝宝只是对撕书感兴趣，但你还是要让他看书。简单地改变一下做法，就可以将书变成探索的好材料。
1. 给宝宝看各种材质的书，激发他对书的好奇心。
2. 当宝宝能理解简单的故事情节以后，你可以把故事中的主人公换成宝宝的名字讲给他听，这会让宝宝感觉很有趣。
3. 宝宝翻书的同时，你可以给他讲。开始时，宝宝只是喜欢你讲故事的声音，哪怕你讲的内容和书上的不一样都没有关系。逐渐地，宝宝会知道书中有许多生动有趣的故事。
你知道吗？在1岁左右宝宝身上，你经常可以看到这样的情景：他每天要把橱柜的门打开、关上几十次，而且可能连续几天都这样做。有研究认为，这是因为这时期的宝宝对铰链、折页之类的东西非常好奇。尤其是硬纸板做成的书，正好可以满足宝宝的这种好奇心。他的兴趣不在于书上印的是什么，而在于打开书页和翻动书页等所需要的动作技能。
到户外去活动：
宝宝会走路以后，就更愿意到户外活动了。一个在外面玩得正高兴的宝宝，你很难让他回家。这很正常。
1. 只要你有时间，就带宝宝到户外去活动。在那里，他会兴致勃勃地探索草地、植物和泥土。水池、沙坑可以让他产生无穷的乐趣。
2. 花草、绿叶、树枝等自然界里的东西，只要没有危险，就可以直接让宝宝用手摸一摸，用鼻子闻一闻，消除他对自然界的陌生感。只要宝宝喜欢，你还要允许他捡回来一些树叶、枯树枝之类的东西。
3. 带宝宝到近处走一走。可以先带他到社区小超市、洗衣店等地方去看看，让他对周围环境产生亲近感。
培养探索精神需要注意什么？
1．了解宝宝对什么事情感兴趣。首先你要仔细观察，看看宝宝最近感兴趣和关心的事情。比如，宝宝喜欢看街上的汽车，你就可以多让他玩汽车玩具。
2．不要对宝宝提出太高的要求。很多父母都有揠苗助长的倾向，特别是看到别的同龄宝宝已经会的事情，自己的宝宝还不会，就更容易出现这种情况。比如宝宝还站不稳，就着急让他练习走路了。这样做会给宝宝很大的压力，而且常常会事与愿违。
3．要有足够的耐心等待宝宝从失败中站起来。有的父母看到宝宝的某一次尝试失败了，就开始着急。其实不用担心，更不要让宝宝就此收手。这次尝试失败，还可以再试一次，两次不行还可以试第三次。
4．不要对宝宝说否定的话。面对危险时，很多父母会说“不行”，或“你不能做这个”，这会让宝宝有受挫感，甚至丧失自信，变得烦躁不安。
模仿妈妈做事：
1. 模仿妈妈做一些简单的家务活。你可以根据宝宝的兴趣，向他介绍一下家里一些物品的使用方法，还可以直接让宝宝参与干一些简单的家务活。比如，妈妈擦桌子的时候，可以同时给宝宝一块抹布，让他模仿妈妈的样子擦桌子。不要指望他能擦干净，你的目的只是让他感受这种过程。
2. 给玩具娃娃喂东西吃。宝宝抱着玩具娃娃的时候，可以递一把勺子给他，教他喂玩具娃娃吃东西，喂完了拍娃娃睡觉。
3. 还可以教宝宝模仿你洗衣服、洗脸、梳头等各种动作。
贴心提示：学会走路以后，宝宝的运动量迅速增加。为了让宝宝更方便地进行探索活动，应该给他选择弹性好、穿着舒适的衣服。
玩创意小游戏：
1. 让宝宝玩一些能促进精细动作能力的游戏。比如撕纸、涂鸦、搭积木、玩拼图等。
2. 玩磁铁。可以买一些冰箱贴，教宝宝把它贴在冰箱上、铁架子上等，看看哪些东西能够粘住，哪些粘不住。还可以看看，把不同的磁贴组合在一起会形成什么图案。
贴心提示：由于好奇心很强，有时宝宝看到自己喜欢的东西，就一定要得到它。如果得不到，他就会大发脾气。所以，像玻璃杯、剃须刀等物品要收起来，尽量不要让宝宝看到。
2～3岁
2岁多的宝宝逐渐学会了思考，他们在探索活动中开始更多地运用头脑，而不只是简单的行动。探索的内容也从周围的事物扩展到了与人之间的交往。
试试下面这些活动或游戏，让宝宝在探索过程中锻炼观察、与人交往等各种能力，当然，还有胆量、勇气和自信。
在寻找物品中锻炼胆量：
有的宝宝2岁以后会突然变得有点胆小。没吃过的东西、没走过的路、不认识的人，都可能让他感觉害怕。可以玩一玩找东西的游戏，帮助他克服恐惧感。
1. 把球藏在妈妈身上。球是宝宝最喜爱的玩具之一，藏球、找球也是很有趣的一种游戏。把球藏在宝宝最亲近的人――妈妈身上让他去找，宝宝就不会感到害怕了。
2. 把宝宝最喜欢的东西如玩具娃娃藏起来，让宝宝去寻找。这个游戏会让宝宝明白，想找回自己喜爱的东西，需要一定的勇气。
3. 逐渐扩大藏东西的范围。开始时，可以把东在宝宝的卧室里，逐渐将藏的范围扩大到客厅、走廊等地方。
从完成小任务开始：
2岁多的宝宝已经掌握了不少本领，可以帮助大人做很多事情了。宝宝可以一边做事，一边探索学习。
1. 从完成简单的小任务开始。比如，妈妈打扫卫生的时候，让宝宝递抹布、搬小椅子；妈妈削苹果，让宝宝把果皮扔进垃圾桶里。宝宝通常会动作迅速地完成这些小任务。
2. 把 晾 好 的衣 服 叠 起 来。特别是宝宝自己 的 小 衣 服，你可以教他自己叠。在叠的过程中，他将学会对折、叠加等知识。
3. 往邮箱里投信。虽然现在已经很少写信了，但你仍然可以让宝宝去体验这种过程。比如，可以和宝宝一起给奶奶画一张画，你在信封上写好地址，教宝宝把画装进去，用胶水封好口，然后去邮局或在路边找个邮箱，教宝宝将信件投到邮箱里。然后要求对方收到信后，给宝宝打个电话。这是一件很有意义的事情。
哪些物品可以激发宝宝的探索热情？
1．颜色鲜艳的玩具、能发声的玩具，都很容易引起宝宝的注意和好奇心。
2．适合宝宝年龄的图书，不仅可以看，可以翻，里面还藏着许多新奇有趣的故事，因此可以极大满足宝宝的好奇心。
3．颜色、大小各异的球，这种会滚动的奇异物品，可以将宝宝带到许多不同的地方，去进行新的探索。
4．家中的日常物品，最普通，也是最好的可供探索的材料。从对这些物品的看、摸、扔等探索过程中，孩子知道了组成这个世界的物质是什么样子的。
5．自然界中一切可以激发宝宝好奇心的东西，一片树叶、一颗小石头子，都可以激发宝宝的探索欲望。
边养花边探索：
这时期的宝宝开始对花草树木感兴趣了。可以买一盆花，让宝宝在养护花草过程中学会观察，增长知识。
1. 带宝宝一起去花市，挑选一盆他自己喜欢的花，最好是能很快开花的。
2. 再准备一个小喷壶，教宝宝给花浇水。还可以教他什么时候给花浇水、多长时间浇一次水等养花的常识。
3. 花开的时候，可以告诉宝宝，这是他养花得到的最好的回报。
贴心提示：还可以将蒜头、白菜头、萝卜蒂等放在盘子里，少加点水，让宝宝观察它们长出小芽、叶子的过程。
尝试购物:
这一时期的宝宝语言发展很快，可以通过购物等活动，让他尝试用简单的语言和更多的人交流，表达自己的意愿。
1. 和宝宝一起去购物。可以先去玩具店试一试。让宝宝从众多的玩具中挑选一件自己最喜欢的玩具，你看看需要多少钱，再给宝宝一定数额的钱，让他自己拿着玩具和钱，你领着他走到款台去交钱。
2. 去普通的超市购物，先告诉宝宝你要买的物品名称，教他从货架上找出来，放进购物筐里。如果同样的东西你要买好几个，可以教宝宝学数数。在收款台，你把钱交给宝宝，让他把钱递给收银员，再把找回的零钱交给你。
3. 你可以用同样的方法，教宝宝学习买车票、公园门票等。
贴心提示：事先一定要告诉宝宝，一次只能挑选一件玩具。要是事先没有定好规矩，宝宝会看了哪件玩具都想买，很可能还会赖在玩具店里不走，你的麻烦就来了。
探索的故事
一出生，宝宝就开始用他的每一个器官去感知、去探索这个奇妙的世界了。在这一过程中，发生了哪些新奇、有趣的故事呢？一起来看看。
被“复活”的小白兔吓哭了
妈妈讲述：李美芳，宝宝丁雨菡8个月
一次，我买了一个电动玩具小白兔，打开电源就会唱歌，还会蹦蹦跳跳的。看女儿趴在地上拿着玩具又摸又啃，玩得很高兴，我先没打开电源，走开干别的事去了。
过了一会儿，只听宝贝“哇”的一声大哭起来。我赶紧跑过去看。只见女儿趴在那儿哭，而那只玩具小兔却在地上欢快地又唱又跳，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱”。一定是小家伙不小心把开关打开了，在毫无心理准备的情况下，小白兔突然“活”了起来，把她给吓着了。
我赶紧把开关关上，抱起女儿哄了一会儿。但她还是很好奇，眼睛一直盯着小兔。看来有必要让她探个究竟，于是，等她高兴起来的时候，我对她说：“宝贝，咱们来看小兔子跳舞好不好？”然后给她演示：打开电源，把小兔放在桌子上，跟着它一起唱“小白兔，白又白……”有了刚才的经历，女儿已经不再害怕了，只是愣愣地盯着它看。玩了几次以后，女儿渐渐喜欢上了这个可爱的小兔。
点评：宝宝探索世界的过程，也是一种小小的冒险活动。所以，第一次给宝宝玩新奇的玩具，最好有成人陪伴，防止宝宝受到惊吓。
好奇心让他吃了一点苦头
妈妈讲述：刘芳，宝宝付锦坤1岁10个月
我家宝宝好奇心特强，曾因此吃过一些苦头。以前，每次炒好菜端出来时，宝宝总想抢着上前去吃第一口。我们告诉他：“别摸，烫！”宝宝总是半信半疑。那天，我刚盛出一大碗汤放在桌子上，他趁我们不注意，用一个手指头轻轻地触了一下碗壁，立即拖着长腔尖叫道：“哎哟――耶――烫！”一边叫一边不停地甩手。不过，从那以后，每次吃碗装的东西前，他都会先用小手轻轻地触一下碗壁，觉得不烫了才会安心享用。
这几天，宝宝又爱上了我刚买回来的橡皮泥。他自己会把橡皮泥团成一个个的圆团，然后大声叫道：“QQ糖、QQ糖……”一边叫一边往嘴里塞，吓得我赶紧去抢，可还是被他塞进了嘴里一个。不过一塞进去，他马上就吐出来了，可能是橡皮泥的味道太怪了吧。吐出来以后，他还左翻右看的一直搞不明白，为什么原来吃的QQ糖是甜的，这个“QQ糖”却是苦的呢？
点评：好奇心驱使宝宝去探求未知的世界，积累生活经验，但这也意味着他同样会对电插座、剃须刀等感兴趣。所以，好奇心既是好事也是坏事，你要时时记住“安全”两个字！
水跑到哪儿去了呢？
妈妈讲述：李艺明，宝宝张涵3岁1个月
涵涵2岁半前非常喜欢玩水玩沙，经常弄得一身脏兮兮甚至湿淋淋的，常常因此受到他爷爷奶奶的抱怨。但我觉得玩水玩沙的活动对孩子很有益处，所以只要我带涵涵的时候，我就会让他尽情地玩。
第一次在沙堆里玩，涵涵用玩具小桶装了水，倒在沙堆上，又去舀水，一转身，“咦？水呢？水到哪里去了？”他自言自语道。再把水倒进去，水又迅速消失了，涵涵愣了老半天。接着，他又舀来一桶又一桶的水，一次又一次地把水倒进沙堆。“水呢？水呢？”他开始蹲下来，把沙子拨开，一边奇怪地说：“水呢？水呢？”找不到消失的水，也想不出来为什么，涵涵带着一脸的迷惑来向我求助：“妈妈，水呢？沙子上的水呢？”
篇6
一
谈论当代小说,无论如何也绕不过王安忆。王安忆具有非常自觉的小说家意识,她对小说创作的思考与探索、她为此进行的持之不懈的努力,都是有目共睹的。我们有必要回顾一下她一路走来的轨迹,从而考察她现在所处的位置和业已形成的局面。
在创作思路上,王安忆分别倚重过个人经验、技术、材料和逻辑推理。在1985年创作《小鲍庄》之前,王安忆的写作所注重和依赖的主要是个人生活经验,如《雨,沙沙沙》、“雯雯”系列。到了《本次列车终点》、《流逝》、《小鲍庄》,王安忆开始将目光投向他人的生活。发生重要变化的,是1990年,这一年王安忆推出了《叔叔的故事》,这篇小说主题的深刻和震撼不是这里所要讨论的,引起后来批评家更多注意的,是他们后来发现《叔叔的故事》是一个过渡,是通往《纪实与虚构》、《伤心太平洋》、《乌托邦诗篇》的一座桥梁。在此之前,王安忆的小说叙事都是在她个人经历的大背景下发生的,“对于当时的王安忆来说,这种背景意味着小说真实性的一个出发点,她不仅肯定了它,而且必须在它所提供的逻辑下展开叙事”。但是,从创作《叔叔的故事》开始,王安忆力图结束“叙述话语之外的外部世界的逻辑。她试图表明的,只有一点,亦即小说该当如小说自己的逻辑来构作、表意和理解。而关于小说叙事的真伪问题,均应放到以上范围以内进行讨论”。王安忆这一时期的小说创作可以被称之为技术性的,她“专心致志地研究小说的构成方式,并把自己的作品当作这种构造的演示”。她不仅想“让人们观察小说是如何构成一个故事”的,同时也努力呈现“小说干成了什么”。但是,王安忆从来不是一个纯技术论者,她在这些充满实验性的作品中仍然想有所寄寓,试图营造后来陈思和所说的“精神之塔”。《乌托邦诗篇》、《纪实与虚构》、《伤心太平洋》这几部作品都在叙事中夹杂了大量的议论,作者甚至跳出来一而再,再而三地表明题旨,足见小说家的雄心以及表达上的力不从心。王安忆这时的问题在于,建立在抽象的表现对象上的哲理必定是玄之又玄的,因为作者所思考的对象根本就不是具体的,而是感觉的,是似是而非、作者自身都捉摸不定的。王安忆后来不得不承认,“实际上人是不能多挖的”,“如果地分九层的活,挖到第九层之后下面是空的,你就到了一种极其虚无的状态”。“虚无”并不是技术实验和玄想的致命伤,也并不是探索结果的虚无使人望而却步。这里还存在着一个作者的推想是否正确的问题。这种在抽象和空蒙之中进行的演绎,最可怕的结果是混乱。王安忆这一时期的小说实验,也因此被评论家们称之为“非凡而危险的写作探险之路”。1993年,王安忆的创作策略进行了重要调整。她仍然倾心于揭示形而上,但不再是由虚到抽象。而是由实到抽象,并且这以后她对“实”的追求与讲究,都到了彻底而执著的地步。这一年她创作了极具世俗性的《香港的情与爱》,1995年完成了为她赢得最广泛读者的《长恨歌》。这之后的《富萍》、《上种红菱下种藕》、《遍地枭雄》都同上述两部作品一样,一人一物,一笔一画,用的都是写实的手法,历历在目,栩栩如生。
从技术演绎到心平气和的写实,王安忆形成了现在的小说艺术观。她将小说称之为“心灵世界”,它与现实世界的关系“就是材料和建筑的关系,这个写实的世界,即我们生活在其中的世界,实际上是为我们这个心灵世界提供材料的”。但是,“这个材料世界是一堆杂乱无章的东西”,需要“作家自己去组合”,然后方能构建一个“心灵世界”。也是在这个意义上,王安忆称“小说是以和日常生活极为相似的面目表现出来的另一种日常生活”。要想将材料世界变成小说,作家必须在其中发现日常生活的审美性质,然后将其上升为形式。在这里,王安忆同时强调材料的真实性和逻辑的严密性。她认为作家的任务,就是在表象中寻找并揭示事物之间隐秘而必然的联系。这是王安忆到目前为止的创作理念。
自从领悟到小说“建筑”与现实“材料”之间的关系后,王安忆确立了自己的写作原则,即著名的“四不要”:不要特殊环境特殊人物;不要材料太多(“材料太多会使人被表面复杂实质却简单的情节淹没,而忽略了具有重要意义的情节”);“不要语言的风格化”(它会使人过于强调局部的、作为特征性的东西,带有趣味的倾向);“不要独特性”(因为“它容易把个别的东西无限止、无根据地扩大,忽略了经验的真实性和逻辑的严密性”)@。从“四不要”原则,我们可以看出,王安忆所反对的,是“偶然性”、“局部的”、“个别的”,甚至还包括“趣味的”,因为它们无一例外地妨碍了作者去实现“必然性”、“真实性”和“严密性”。也就是说,不仅王安忆的艺术来源是“材料的世界”,同时她还要求自己所构建的小说世界也具有真实而必然的客观性。总之,从客观中来,到必然中去。而对于其中的过程。王安忆严格把关,尽力排除一切个人的、偶然的、主观的因素。
王安忆的小说观可能是枯燥乏味的,但其中又有着不容忽视的对艺术的洞见以及踏实的科学实证精神。她的小说观念在当代作家中堪称独一无二,称她丰富了
二
与王安忆的客观理性完全相反的,是贾平凹,他的大多数作品具有极其强烈的个人倾向性和主观色彩。
人们对贾平凹创作的分析,基本上把筋筋络络都梳理了一遍,从文化底蕴到审美情趣,从西方文论到传统的儒释道,从宏观大义到微观妙笔,几乎每一个旮旯都摸索到了。做综合性的分析与论述当然是必要的,但任何事物必定有它根本性的东西可循,而不是杂乱无章如一团乱麻般丰富着的,这根主线就是贾平凹强大的个人世界。
贾平凹外表柔弱,但内心世界却十分强大,拥有执着而坚定的个人意志。他早期的散文《丑石》、《一棵小桃树》等都寄寓了作者对品格的追求和自信。即使是在进入创作的成熟期之后,他也毫不掩饰对自身价值的肯定。在《废都》中,他借人物唐宛儿之口 说:“我也感觉到了,你和一般人不一样,你是作家,你需要不停地寻找什么刺激,来激活你的艺术灵感……女人的作用是来贡献美的,贡献出来,也便使你有更强烈的力量去发展你的天才……要是不遇着你,我也不觉得我有这个自信,是你给了我一点太阳我才灿烂的。”这种让人目瞪口呆的自负,极少能从别的作家那里看到。贾平凹的自负是以强烈的个人意志和个人努力为基础的。他在由农村进入西安之初,便在心中吟道:天上没有玉皇,地上没有龙王。喝令三山五岳开道,我来了!这个“我”是来创造和改变的。几乎是从写作生涯的一开始,贾平凹就一直积极引导着自己的创作。写作对他而言,既是安身立命的事业和精神追求,也是一种能见出高下优劣的手艺活儿,他想方设法要使这活儿干得精致漂亮。贾平凹初出道时,正是新时期。如果我们对比一下贾平凹和新时期的其他作家,我们会发现一个明显的不同:当此时的大多数作家忙于在作品中传达思想使命时,贾平凹却正勤勉地模仿名家,以短篇和散文不停地练笔。在他早期的作品中,从文笔到情趣,人们都不难发现孙犁、沈从文的影子。他的成名作《满月儿》,更是直接承袭了《聊斋》里《婴宁》的风采。也就是说,贾平凹从一开始,所考虑的就是“怎么写”、怎么表达的问题。同时,既便是在模仿阶段,他的写作也表现出很强的自主性。再比如在他早期作品中就出现的个人情趣,如乡村荤段子、传闻、笑话,这些机趣或者诙谐,兴致盎然,随处点染出作者“游于艺”的心态——既投入又放松自得。贾平凹是真正把握并体会到了写作的乐趣的,这种掌握了创作主动权的作家,客观地说、并不多见。
贾平凹还是一位有着襟大抱负的作家,他对作品的要求绝不止于“美”、“有味道”这样简单,他一定要在作品中表达出他自己以及他对这个世界的看法,不管是对或是错,是片面还是客观,是幼稚还是成熟,他一定要直接或间接地说出他想说的话。综观贾平凹的全部作品,只有一个时期,他是将自己淡化的,即写作《小月前本》、《腊月·正月》、《鸡窝洼的人家》、《浮躁》等作品的时期。这些作品没有《黑氏》、《地》、《五魁》的奇情异俗与诡异斑斓,而接近客观的写实,故事亦相对质朴。贾平凹在这几部作品中,表达出他对改革年代生活观念的再思考:老实本分只能滞涩不前,改变生活先要转化观念,面对浮躁的年代,必须智勇双全,调动自己的一切潜力和能力。在有关农村改革甚至包括工业改革的作品中,贾平凹的《腊月·正月》、《浮躁》等作品是观察得最透彻、提醒得最实际的作品。试问,那些大谈改革阻力、力树改革健将的作品,除了渲染光明和希望,有多少理性的价值和意义?贾平凹是从实际的人的角度来看待和分析问题的,有忧患,亦有切中肯綦的对策,是他自己对时代的观察和思考,显示出作家的智慧和胆识。同这样实事求是的个人思考相比,《乔厂长上任记》的呐喊和《新星》的曙光,几近于空洞和虚无。
但贾平凹很快就对这种旁观他人生活、指点迷津式的写作心生厌倦。他在《(浮躁)序言之二》中说到:“我再也不可能还要以这种框架来构写我的作品了。换句话说,这种流行的似乎严格的写实方法对我来说将有些不那么适宜,甚至大有了那么一种束缚。”90年代初,在社会生活和个人生活都发生了重大变化之后,贾平凹推出了他的《废都》,这在当时是一部毁多于誉的书,而在十余年后的今天,已经有越来越多的人认为它是一部“经典”。而在我看来,最令人称奇的地方,不在于书中的道德倾向和性姿态,而在于它与同一时代的小说相比,是如此的坦率张扬、卓而不群。90年代初,正是“新写实”、“新历史”兴盛的年代,贾平凹却对诉说历史和小市民的日常生活都不感兴趣,不管这个社会已经发生了什么或者将要发生什么,一向敏感的贾平凹却只将重心放在自己身上。他集中所有的注意力思考他的困境和问题,再以此为中心向周围辐射开去,从而形成人们所说的“探讨知识分子的灵魂”。90年代,知识分子面临社会转型期、失落、迷惘似乎是一种普遍的情绪,但为什么是贾平凹首先以书写性生活的方式纵情、彻底地表现了出来?他的敏感和洞察力当然是一个原因,这使他能永远和我们这个时代,在出人意料的地方建立起一个非常秘密的联系。但更值得人们思索的。是贾平凹第一个选择这种书写方式来表达自己的压抑和苦闷,以庄之蝶表面上的种种风光和艳遇。来表现人物深层的不幸。这是一部热闹当中渗透了悲凉的书,如作者所言,要“安妥我破碎的灵魂”。
在当代文学史上,几乎没有哪一位作家像贾平凹这样把自我看成一个宇宙,把它当成表现的主体正视并且宣泄。同时代的作家似乎更关注社会、他人以及他人的人生。“我”在哪里?90年代以来,贾平凹几部有影响的长篇都是围绕作者的自身感受展开的。其中较为成功的,是《高老庄》和《秦腔》。《高老庄》中的名教授子路,身上颇有些作者本人的影子。这种相像,并不在于人物和作者之间在经历、境况上的相像,而在于内心世界的高度统一。面对阔别渐久的故乡。既亲切又嫌恶,既深深的眷恋又在理智上选择离开。正如他面对前妻菊娃和新妻西夏时的尴尬和痛苦。这种深重的怅惘应该是发自作者内心的。但并不是说只要投射了作者本人的身影和情感,就能保证作品的成功,《白夜》、《土门》、《怀念狼》的相对黯淡,便并非是由于缺乏了作者的心灵自传。但不能否认,《高老庄》中作者借“子路”托魂,对故乡和现状抒发慨叹,这些都赋予了作品特别深挚动人的力量。《土门》和《白夜》是对城里人生活的摹写,《怀念狼》是呼唤“狼”的体质与精神,呼吁提高民族素质,这些全是别人的事,既便作者倾力而为,似乎总是隔了一层,他的情感和情绪都渗不进去。或者说,这些别人的事,虽然引起了他的注意,甚至调动起了他的热情,但仍然无法使他把自己交进去,像陷进自己的世界一样沉浸其中。到目前为止,贾平凹所有成功的长篇都是解不开心结的,是悲凉之雾,遍被华林。在贾平凹的几部长篇中,作者那痛苦迷离、深重无奈的情绪一直浓郁而厚实。当他一手拿烟,一手执笔的时候,他的灵魂在作品里走了一遭。
以上,通过对贾平凹创作方式和一些代表性作品的分析,人们会有这样的认识:贾平凹拥有特别强大的个人世界。请注意,不是精神世界。许多作家都有博大深厚的精神世界,但带有强烈的个人意志和自我意识的,却是少数。这少数作家拥有的,就是个人世界,是他们心中所感受到的世界。这一世界很可能不是客观的、如实的,因为它掺杂进了太多作家个人的意识和情感。托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》肯定不是客观的,虽然列宁称它们是“俄国革命的一面镜子”。托尔斯泰在看待贵族、十二月党人、罪犯、流放者时,他是有自己的标准和立场的。他甚至让列文、聂赫留道夫、安德烈都按照他的思路走,代替他思考他长久以来思考的问题,代替他对社会进行评判,对生活做出抉择。贾平凹的思考没有托翁那样深厚博大,但他以自己的精神世界 对作品进行干预和渗透却是强有力的。
三
无论是王安忆的客观演绎,还是贾平凹的主观抒写,这两位作家都建立起了自己独特的艺术世界。
迄今为止,贾平凹至少已经做到了两点,他的小说记录了从80年代中期以来社会生活的变化,同时也反映了人们的精神世界。贾平凹是非常注重小说的艺术性的,但偏偏他的小说又有着非常坚实的现实的底子,从“商州”里的“高老庄”,到“废都”中的“土门”,再到“为故乡树一块碑子”的“秦腔”,把他的小说称之为当代城乡生活的历史画卷,也许并不过分。但在这幅画卷中,写意的气质一定是远远大于写实的。即使是称为“法自然的现实主义”的《秦腔》,也不是一部四平八稳的厚重之作。这部作品以疯子“引生”来展开叙述,由他来观察和讲述正在裂变的乡村世界,他是一个能哭易笑的精灵,他蹦跳在字里行间,表达着仿佛站在悬崖边上的内心。这使《秦腔》在厚密平实当中,仍然奔涌着心灵的冲撞。从《废都》中放浪形骸的庄之蝶,到《秦腔》里痴情癫狂的引生,人们看到的分明是一段心灵的历程。庄之蝶尚是清醒中的放纵,不失知识分子独特的理性,而引生已是希望与无望中的痴狂,是末路而返的恸哭。
贾平凹为我们呈现的,不仅是世俗人生、城乡稗史,他众多的作品还传递出颇有兴味的审美情趣(不管是雅隽还是低俗)。更重要的是,他的一些重要作品,构成了一段时代的心灵史。它可能在形而上的层面深度不足。但它所呈现的精神世界却鲜活而有力度,真实而且准确。
王安忆也将小说的最终面貌看成“心灵世界”,但她所理解的“心灵世界”与贾平凹是完全不同的,它更多的是一种认识,是事物之间潜在而必然的联系。同时,她构建这一“心灵世界”的过程也不像贾平凹那样直接率性,而是要复杂曲折得多,就作家而言,也要辛苦得多。在她看来,写作体现出两方面的价值,一是发现了日常生活中的意义,或者也可以称为诗性和哲理,二是表现这一诗性的过程。在这一过程中,作家要克服一定的困难,完成从“材料世界”到“心灵世界”的转换。她对物质世界的尊重和强调,都是为了过渡到一个认识的彼岸。贾平凹自信地呈现他对整个世界的感受,而王安忆用一部又一部的作品谨慎地表现着世界的局部,这份工作细致而艰苦。她秉持的似乎是这样一种信念:对这个世界的感知,绝不是只有一种,它是由许许多多琐碎而分散的现象与解释所组成的,世界的复杂和博大就在其中。作家的任务就是去发现它们,并以令人信服的方式去展现。
我们运用了相当的篇幅来演示王安忆与贾平凹的艺术追求,其目的在于说明这两位作家对艺术的思考都是认真的深入的,自成体系而且成就不俗。但他们的问题也隐藏在这种热忱的职业写作的背后。
王安忆作品众多。长篇迭出,但该如何评价它们的艺术价值?诚实地说,这是一个难题。这些作品都具有超强的写实和洞察力,具有揣摩世事人心的细腻和犀利。但王安忆剖析的能力似乎过于强大,几乎没有什么是她所表现和解释不了的。她的作品结实严密,人们很难忽视或者否定它们,它们存在的本身似乎就成为价值。人们面对莫言、余华、格非时,大体能够较为明确地判定其作品的优劣,而面对王安忆大批量的中短篇时,人们多少有些无可奈何。否定它们,似乎其中又有闪光的东西;肯定则又稍嫌勉强。它们成为一块很大的鸡肋,难咬而且不易消化。其中的问题出在什么地方?
王安忆的小说理念是没有问题的,她主张的小说是现实的此岸向非现实的彼岸的过渡、小说的本质是诗、好小说都是好神话等等,都是一个颖悟的作家的真知灼见。同时,王安忆从中取材的现实世界也是客观的。那么,失误只可能发生于彼岸的结论或是求证的途中。王安忆在作品中的求证过程大都是细腻而从容的,但她的人物和事件都是被什么引导着发生发展着。其中有生活微妙而必然的逻辑,比如《我爱比尔》中阿三对某种生活方式和氛围的迷恋,仿佛飞蛾投火一般。这虽然像是解释不清的固执己见。但又有着人物内在的牵引力。从而形成作品动人心魄的魔力。但是在相当多的时候,王安忆并没有捕捉到在风中颤动的那根铜丝。这时王安忆便会现身说法、以自己的理解和解释来做为她没有捕捉到的那根逻辑线。当个人、主观已经悄然替换了她非常在意的客观和必然时,作家本人似乎还没有意识到。比如《富萍》,读完作品人们也很难理解为什么小说的主人公会选择一个有残疾的男人、一个贫穷的家,而放弃条件更好的婚姻。富萍的一切行动,虽然是循序渐进的,却十分从容,有着含而不露的自信和把握,这不像一个才进城的乡下姑娘的,而只可能来自作家自己的胸有成竹。也就是说,这时小说的彼岸,并不是逻辑演绎的必然结果,而是作家早已感知的。她逐渐往这个结果上引导着小说,小说成为作家个人见解的印证,而不是在前景不可知的情形下的思考和探究。当然,这样也绝不可能有出人意料的发现。
且不论王安忆的推导过程是有预设性的、主观的,就这种方式而言,也是根本违背小说的创作伦理的。小说一定有它自己的声音和意志,诚实的作家一定会尊重小说自身的要求,随时修正甚至推翻先前的设计。如果作家一定要牵着作品的鼻子走,只有一种可行性,即她(他)的认识的确是击中了问题的要害。我们不否认王安忆具备这一能力,但是否在一系列现象和问题上她都具备大体准确的洞察力和判断力?在动笔之前、在写作的途中,她是否怀疑过、推敲过自己的判断?
以上所分析的问题,尚是作家对生活有所认知的情形下发生的,而当作家对生活只有模糊的感觉、而无较清晰的认识时,她也能提笔上路。例如《启蒙时代》,王安忆对它是抱了很高的期望的,“想写一个大的东西”,她可能感觉到了这个“东西”的不寻常,但还没有看清和想透。为了阐释清楚自己对于“启蒙时代”的感知,小说水波涟漪般地安排一个又一个人物出场,在逐一演示和层层推进中。人们能够体会到作者想要去说明一些什么,想要具体化和论证,但她似乎一直无法抵达事物的中心和本质。这不是方法和技术力不从心的问题,而是作者自己显然也心中无底。作家可以在小说中边摸索边寻找真理,但仅凭着一些艺术直觉就正式动工,未免有失严谨与实在。
这种写作方式使作家不仅在题材上疏于检点,几乎包罗万象,而且在小说的组织和语言上都缺乏节制。在《长恨歌》中,作者用数章的篇幅精雕细画了上海的“弄堂”、“流言”、“鸽子”、“闺阁”、“片场”等等,这些描写既迎合了人们对旧上海的文化想象,也考验着读者进入故事的耐心。作家的坦然从容的絮叨、细腻生动的描绘,几乎没有人敢对这些铺陈提出异议,以为是作家大有深意的匠心所在。直到《长恨歌》在海外出版时,有人提出第一部不要,直接翻译第二、三部,作家对此却是衷心认同的,称赞其“真是有眼光”,承认小说“第一部是交代性的,而且交代得蛮俗套的”。现在的问题是,作者是事后才承认“蛮俗套的”,还是当时已经有所觉察,却信马由缰,不考 虑筛选与节制?如果是后者,我想问题还要严重,因为这就不是“水”和“俗套”的问题,而是小说的反映和认识很可能是一厢情愿,与事实和本质有出入,这不仅违背了王安忆本人的初衷,也违背了小说的基本要求和道德。
王安忆的失误还不算大,当作中有比这更为隐讳的问题。前文已经分析过,同王安忆相比。贾平凹对题材是有选择的,而且他的创作意图和艺术追求通常十分明确。不仅如此,他自己的喜怒哀乐,他的情趣与爱好,时常也会跃入作品,游走其间。他的新作《高兴》,其中的主人公已经超出了生活中的原型,而打上了贾平凹自己的烙印。刘高兴对神秘文化的爱好、对爱与性的理解,甚至他时而慧黠自负、时而苦闷抱怨的内心,流动跳跃的都是贾平凹自己的影子。从80年入散文创作开始,贾平凹就是一个方向明确、以自己的思想和意志决定作品的人。他的作品表面朴拙浑厚,内里却驰骋飞扬。无论是上天、或是入地。他都非常明确自己要往何处去,想达到一种什么样的境界。
篇7
关键词：小型水库 除险 加固管护
一、基本情况
溧阳市位于江苏省南部，苏、浙、皖三省交界处，属太湖湖西地区，总面积1535.87平方公里，其中山丘区面积占49%。山丘区地形复杂，缓冲地带狭小，又处南北气候过渡带，雨水丰沛，每当雨季，山洪暴发，源短流急，洪水预见期短，汛情突发性强。建国以来，党和政府为了根治山洪、化水害为水利，在山丘区兴建了小型水库60座，其中小（一）型水库12座、小（二）型水库48座，总拦蓄洪水面积149.7平方公里，总库容5077万方，防洪总库容2280万方，兴利总库容2857万方，防洪保护总面积79平方公里，保护下游人口8.3万人。由于小型水库大多是“”时代的产物，建设标准低、质量差，管理粗放，个别水库甚至处于失管状态，经几十年运行，工程病险问题不断暴露，严重影响水库工程的安全运行，威胁下游群众生命财产安全。
2005年，溧阳市抢抓省委、省政府实施小型水库除险加固先机，积极开展前期工作，先后完成了全市60座小型水库大坝安全鉴定工作，其中52座为三类坝，8座为二类坝。在开展大坝安全鉴定的同时，该市积极编制小型水库除险加固规划，有50座小型水库列入省级“十一五”除险加固工程计划，其后经过连续4年的建设，至2011年汛前，50座病险小型水库全部完成除险加固建设任务，并通过竣工验收。剩余的10座小型水库也已列入省级“十二五”小型水库除险加固计划，工程前期工作正抓紧推进。
二、工程管护现状
小型水库完成除险加固后，扭转了有水蓄不住、不敢蓄的局面，防洪保安能力、水资源保障能力明显提升，水库水环境和库周生态环境明显改善，社会效益逐步显现。为确保除险加固后的小型水库综合效益的长期发挥，该市从理顺管理体制入手，通过落实管护人员和经费，建立水库运行管理长效机制，健全管理养护制度，不断加大小型水库安全运行管理力度，使加固后的水库已成为当地的一个亮点、一道风景。
一是理顺水库管理体制。长期的实践表明，小型水库较为混乱的管理工作已成为制约水库效益发挥的瓶颈。如何扭转被动局面，对小型水库实施规范管理，成为水行政主管部门和政府必须面对的问题。该市采取了叁步走的办法：第一步是落实管理工作岗位和经费渠道，2006年，该市借助江苏省水管单位体制改革的政策机遇，结合当地实际，出台了《关于全市水利工程管理单位体制改革的实施意见》（溧委发[2006]42号），核定小型水库为准公益性水管单位，核定小（一）型水库管理工作岗位2个/座、小（二）型水库管理工作岗位1个/座；小型水库管理经费纳入所在镇财政预算。第二步是结合水库除险加固工程建设，逐步理顺管理体制。2007年起，该市借助小型水库除险加固机遇，按照责、权、利相统一的原则，规定除险加固后的小型水库必须收归乡镇水利站统一管理，镇水利站负责人为水库管理单位责任人，镇人民政府负责人为水库主管部门责任人，做到加固一座、管理关系理顺一座。第三步是制定《溧阳市小型水库管护工作考核办法》，强制性按管理工作岗位要求落实专职管护人员。
二是落实水库管护经费。针对小型水库管理经费过少，管护工作难以规范的实际，2009年起，溧阳市财政按照每座水库每年0.25万元的标准，落实了水库管护经费，并要求相关镇必须同比例配套管护经费，加上上级补助，使小（一）型水库每座管护经费达1.5万元，小（二）型水库每座达1.1万元，有效缓解了小型水库管护经费缺乏的矛盾。
三是建立持证上岗制度。管护人员录用后，该市组织对录用的管护人员进行专业技术和技能培训，经考试合格后，持证上岗。
四是推进规范化管理。实行日常巡视检查、年度巡视检查、特别巡视检查和日常维护。巡视检查均应做好记录，应详细记述时间、部位、险情程度，并及时整理上报。
五是强化日常管理考核。根据《溧阳市小型水库管护工作考核办法》，明确水库管理考核具体内容，采取平时考核（检查）与年终考核相结合、资料收集与管护效果相结合，考核结果与养护经费直接挂钩的办法，并对各水库管护考核情况进行通报。
从这几年管护成效来看，该市小型水库的长效管理工作基本达到有人管事、有钱办事的目标，但与经济社会的快速发展和新农村建设的加速推进的要求还存在一定差距，水库的资源优势、环境优势、景观优势的保护性开发利用还有待加强。主要体现在：
1、小型水库至今未开展确权划界工作。由于没有明确管理范围，现有管理仅限于水库大坝、溢洪道、涵洞的日常管理，对在水库水位变幅区及以上区域的开发活动缺少刚性管理依据。
2、小型水库的抗旱能力建设有待加强。小型水库仍采取传统的“单兵作战”模式应对区域旱情，在遭遇重特大干旱时，因小型水库间缺乏联合调度工程，小型水库群的水资源综合优势难以发挥。
3、小型水库水资源没有得到很好的保护利用。2011年1-6月份，该市遭受了建国以来降雨最少引发的严重干旱，山丘区25座小水库在死水位下运行，7座有生活供水任务的小水库水源面临枯竭，严重威胁约13万人的饮水安全，而相邻的小水库由于从事禽畜、水产养殖等导致水质严重富营养化，水源应急调度无法实施，生活供水遭遇风险，充分暴露了小型水库水资源保护工作的薄弱。
4、无稳定的维修经费来源。加固后的小型水库由于没有专项维修经费，很难组织对损坏的工程进行经常性维修，影响到水库工程优美环境的长期保持。
5、管护队伍不稳定。主要原因是环境艰苦待遇低，造成人员难留，特别是技术人才难引进、留不住，小型水库管护现状与规范化管理要求还存在一定差距。
三、对策及及建议
水利工程，建是基础，管是关键。小型水库为山丘区农业增产、农民增收、农村繁荣发挥了并将继续发挥着重要作用，笔者以为，加强小型水库长效管理，要牢固树立建设是管护的开始，管护是建设的延续的理念，重点做好以下工作：
1、加快推进小型水库确权划界工作。溧阳市在《关于全市水利工程管理单位体制改革的实施意见》中已明确：各类水利工程要根据工程性质和征、占用地范围，按照江苏省土地管理局苏土籍（1992）60号、江苏省水利厅苏水管（1992）50号及常州市、溧阳市有关文件精神进行确权划界，做到界址清楚、权属分明。笔者认为，在小型水库除险加固即将全面完成时，要将主要精力转移到小型水库的确权划界上来，通过确权划界，明确管理范围，确保各项管理措施的执行到位。
2、健全管理制度。要根据水利现代化的新要求，认真梳理完善小型水库各项管理制度，并加强管理制度执行情况的督查和考核，确保各项管理不缺位、不越位。
3、着力提升管理技术含量。着手推行小型水库运行风险管理，稳步推进小型水库大坝位移、沉降观测设施建设，加快水雨情自动化遥测技术和洪水预报技术应用，加强专职管护人员专业知识和专业技术培训，提升应用新技术开展小型水库管理的能力。
4、加强小型水库水资源管理和保护工作。近年来，溧阳市以小型水库为水源地的农村自来水厂发展迅速，弥补了中心水厂供水能力的不足，改善了农村居民的饮水条件，溧阳市政府批准实施的《溧阳市市域供水规划》，也充分体现了对小型水库水资源的整合利用，生活供水大有成为小型水库继防洪功能后的第二大功能趋势。当前，随着全球气候的剧烈动荡，长时间干旱天气现象频繁发生，丘陵山区小型水库水资源显得弥足珍贵。因此，尽早对小型水库实施饮用水水源地管理和保护，有着重要的现实意义和长远的战略意义。
5、强化小型水库管护投入。随着经济社会的不断进步，小型水库功能已由最初的防洪灌溉为主逐步向以防洪灌溉、生活供水、
生态建设并重发展，对推进小康社会和水利
现代化建设有着举足轻重的意义。一要建立
稳定的财政投入机制。按照略高于社会用工
平均工资水平核定小型水库管理工作岗位工
资，按实编制小型水库工程年度维修养护计
划，经费纳入市镇两级财政预算；二要建立
小型水库水资源有偿使用机制。全面实施工
程水费征缴制度，以水资源的有偿使用促进
节水意识的加快形成，促进小型水库工程设
施的进一步完善和发展；三要建立小型水库
水资源使用功能代偿机制。在小型水库建设
自来水厂的，除按规定交纳水资源费和水利
工程水费外，还必须交纳一定量的水资源功
能调整补偿费，用于灌区新建补水、蓄水设
施，保持农业生产安全，体现优水优用优价；
四要建立小型水库水资源联合调度工程投入
机制。发挥小型水库的群效应，通过工程措
施对相邻的小型水库水资源实行联合调度，
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关键词：水库；除险加固工程；施工；管理
中图分类号：S618文献标识码： A
引言
近年来随着洪涝及旱灾的频繁发生，国家更重视水利工程的建设工作，这也为我国水利工程建设的开展带来了一个良好的发展时机。而在水利工程建设中水库除险加固作为工程建设的重要内容，其质量越发受到关注。因为除险加固工程的质量直接关系到水库病害的发生，与人民群众的生命财产安全也息息相关。所以需要重视水库除险加固工程的施工管理工作，确保工程的质量。
一、水库除险加固工程概述
自改革开放以来，我国的水利改革工作就取得了较为显著的成效，江河的防洪能力得到了有效的提升，农田水利设施建设得以不断完善，水利保障能力有所增加，使从整体上来看，水利工程的建设还是严重滞后于我国经济发展的水平。由于投入不足，进度较慢，所以导致洪涝灾害还是频繁发生，成为影响农业发展和粮食安全的最大隐患。在当前我国的各项基础设施建设中，水利设施建设仍处于薄弱环节，频繁发生的水灾和旱灾时刻提醒我们加强水利建设的重要性。
水库除险加固施工是当前水利建设的重要内容之一，所以在施工过程中，在保证质量的前提下，也要确保工程的进度，从而保证工程的顺利进行，这就需要我们在施工过程中要妥善处理好进度和质量的关系，在保证质量的同时，确保以最快的速度进行施工。水库除险加固工程其施工内容较多，而且交叉作用时候较多，这术就很难避免施工过程中各工序的相互干扰，而且施工过程中还面临着任务重、工期短等，因此在施工中需要加强施工管理工作，加强每一个环节的控制和管理，确保工程的质量。
目前水库病险最为常见的情况多为渗漏、滑坡和裂缝。所以需要做好防渗加固措施，通常采用的措施堵、排、封闭、翻筑、灌浆及加保护层等，通过除险加固施工以后，水库的质量得到有效的提高，在拦蓄洪水、削峰错峰及减少下游洪水风险方面发挥了重要的作用，使水库的社会效益和经济效益得以有效的发挥出来。
二、水库除险加固工程施工中存在的问题
1、缺乏系统的管理体制
在实施除险加固工程过程中，部分监管部门监管力度太弱，缺少监管责任心，并且有些施工队伍的技术水平偏低，施工队伍主要是由当地民工组建的，所以技术缺乏而且综合素质整体偏低。另一方面，没有建立完整的责任分管体系，对在施工中可能出现的问题没有明确责任人。在这样的管理下病险水库的除险加固工程质量肯定会大打折扣。
2、除险资金投入不足
病险水库加固工程具有投资大、周期长等特点，所以病险水库工程加固必须有充足的资金保证水库长期的维护管理。但是病险水库往往由于现有资金完全不能满足除险加固工程的需要，致使除险加固工程不能按质按量按计划完成。
3、施工中存在的问题
水库除险加固建设内容主要有：大坝基础、前、后坝坡稳定及渗漏问题；大坝护坡、输水建筑物的洞体、进口及出口以及溢洪道工程的各段加固和金属结构工程等。在进行这些除险加固施工中，应用最多的施工材料即是混凝土材料，而混凝土在拌合过程中有多种因素可能会对其的质量造成影响，所以要确保混凝土各组成材料的质量，还是保证配合比的科学性，注意外界环境因素对混凝土质量带来的影响。而一旦混凝土质量出现问题，则会导致工程出现变形、开裂、坍塌及渗水等问题，这些问题的发生都会导致返工的现象出现，不仅导致投资的增加，而且也给工程带来较大的安全隐患。
三、加强水库险险加固工程的施工管理措施
1、建立完整的管理机制
首先，尽快建立水库管理新机制，适应市场经济的运行。病险水库除险加固工程建设，应摒弃旧体制，实行水库建设和管理统筹相结合的新型建设管理体系，明确各方权责，科学化管理，多项投资并行，产权明细化，水库服务有偿化，适量增加水库管理费用支出，逐步实现良性运营。其次，提高人员能力和素质。有针对性地开设培训班，增加水库调度管理人员的专业知识，提高业务能力。再次，完善水库管理规章制度及细则，使其科学化、规范化。最后，结合自身优势，可以大力开发水土资源，以水土资源开发促发展，发展促管理，逐步建立完善的管理机制以适应市场经济的需要。
2、寻找充足的资金保障工程顺利进行
病险水库加固工程量大、需要资金多、工程时间比较长，有较强的外部性，因此应以公共投入为主。按照我国“分级管理分级负责”的原则，各级政府都有相应的专项资金。但是，病险水库的除险加固工作，只靠政府投入是远远不够的，必须寻找其他合理的资金来源。所以，要结合水库安全现状以及各地区经济发展情况，因地制宜采取与当地实际情况相适应的融资政策。大型病险水库加固工程规模比较庞大，仅靠地方政府能力难以胜任，可以将大型水库的除险加固工程列为基建项目；对发达地区，有经济效益的中型险库所需资金可以通过贷款筹资加固，或者通过发行债券和股份合作；而经济不发达地区应以国家投入为主，地方财政为辅；小型水库需要的资金相对较少，应以地方投资为主，国家给予一些支持政策。
3、加强工程施工阶段的管理
（1）加强招标管理与管理考核，努力提高管理水平
在项目招标的过程中，要根据招标要求进行实质性响应，明确项目项目经理、主要技术负责人等管理人员。施工中加强对管理人员管理，保证不可以随意更替投标承诺管理人员，施工单位内部要签订管理人员目标责任书，加强对项目管理人员考核，全面实行工程项目管理考核制度与奖惩制度，提高项目管理人员管理水平及项目施工质量，这样才能够优化施工队伍建设与管理水平。
（2）加强对施工质量的监督检查控制
施工单位要把好原材料关，对于进场的原材料及中间产品等要进行严格检查并配合监理单位对原材料及中间产品进行现场抽样送检。对检测不合格的，坚决不能用于工程。施工单位还要把好施工质量关，严格按照规范、规程照图施工，施工班组采取工程自检、互检，监理复核的方式对工程质量进行控制，特别是隐蔽工程或特别重要的部位，即使施工单位质量人员进行了自检，互检，也必须通过监理复核，才能进入下一道工序。
（3）加强安全施工管理
施工单位要建立由项目经理直接领导的安全生产管理体系，健全安全组织，强化安全机构，充实安检人员，完善工作制度，认真学习相关法律，坚持贯彻执行国家有关安全生产的法规、法令，防止发生交通事故、触电事故、机械设备伤害事故、落水事故和防火等。
4、竣工阶段
在水库除险加固工程竣工之后,监理部门要严格检查质量保证资料是否齐全、真实,从而能够保证施工的质量。质量保证材料是非常重要的,它能够检测到水库除险加固工程的材料是否按照标准来进行。为了检测施工的质量,监理部门对配套系统要进行试运行,在试运行过程中要派专业人员到现场进行检查和验收,及时发现问题并且解决问题。在竣工验收阶段,业主要派专业人员来检测水库除险加固施工的质量,从而可以保证水库除险加固工程的顺利进行。水库除险加固工程竣工阶段也是一个重要的阶段,这样可以确保水库除险加固工程有一个完好的收工,使得水库除险加固工程的施工阶段向着质量化、标准化的方向发展。
结束语
水库工程存在着病险情况非常多，同时也是非常复杂的，因此，进行病险的治理也是一项十分复杂的工作。我国病险水库的除险加固工程虽然存在一些问题，但是也将会有相应的解决措施出台。病险水库的除险加固工作要因地制宜，结合实际情况进行，出现问题及时解决，不断加快水库除险加固工程的步伐，促进水利事业长期可持续发展。
参考文献
[1]姚小丰，胡长江.水库大坝除险加固工程设计探究[J].河南水利与南水北调，2013（02）.
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【关键词】中小型水库；加固；设计；非工程措施
1. 我国中小型水库现状
目前，我国已建成水库共有8万多座，水库总库容近5000亿立方米。由于这些水库大部分修建于50年代到70年代，限于当时的历史条件和由于水库设计、施工、运行管理中存在的问题，部分水库达不到国家规定的防洪标准，而且随着水库运行时间延长，水库设施和各种设备不断老化，有些水库工程存在较严重的质量问题，水库不能正常运行，“汛期不敢蓄水，汛后无水可蓄”，国家投巨资兴建的水库不得不低水位运行，达不到调蓄水资源的目的，严重影响水库工程效益的发挥。据有关部门统计，全国存在病险问题的水库所损失的防洪库容高达55亿立方米、兴利库容约120亿立方米。水库的病险问题也给水库下游城乡人民群众生命财产的安全构成威胁，一些城市和县城由于地处水库下游，犹如“头顶一盆水”，如果水库险情得不到及时处理，后果将是十分严重的。
2. 存在问题
由于大多数水库建于20 世纪50年代后期至70 年代初期，在此期间修建的中小型水库多属“三无”或“三边”工程。因此，中小型水库存在很多问题：
2.1 病险率高，病害严重。据统计，现有中小型病险库三百多座，占中小型水库总数的40%左右。防洪标准低、大坝渗漏、裂缝和坝坡滑塌、溢洪道泄洪标准不够、放水建筑物不能发挥正常功能等问题普遍存在。仅小型水库中，全省就有114 座小（一）型水库和208 座小（二）型水库的防洪标准达不到部颁除险加固非常运用标准。
2.2 缺乏大坝安全观测、水情测报和防汛抢险设施，工程盲目运行，极易失事。
2.3 管理工作薄弱，特别是乡村管理的小型水库，日常管理和养护工作无人负责，安全管理责任无法落实。
3. 中小型水库病险原因分析及对策
3.1 坝基渗漏。很多病险库都存在坝基渗漏问题，究其原因有很多，但大多数病险水库是因为水库在上世纪50 至70 年代建成，属于“三边”工程，对坝基没有很好的按技术要求进行处理，不是清基不到位导致坝基坝体接触面成为渗水薄弱环节，就是截水槽的开挖深度不够，留下了渗水通道，或者坝体填筑标准不够，压实度根本满足不了设计要求，给坝体稳定埋下安全隐患。有些水库的坝基渗漏是因为坝基位于覆盖层上，而覆盖层的渗透系数大，允许渗透比降较低，原设计的坝基截水槽或者其它处理措施的深度没有达到相对不透水层或者截水悬挂帷幕的深度不够，不能有效的阻止渗漏或延长渗径，甚至就根本没有进行坝基处理。针对这些情况，可结合覆盖层的深浅、库区情况、附近粘土料源实际进行垂直截渗或者水平铺盖。如果覆盖层很厚，而附近又有丰富的粘土料源，施工没有太大困难，则采取水平铺盖是比较适宜的；相反，如果附近没有粘土料源，覆盖层又较薄，采取垂直防渗的优越性就比较明显。在垂直截渗墙的方案选择中，还应根据覆盖层的颗粒级配情况，施工场地情况，结合经济指标分析进行选择。如覆盖层为砂卵石，厚度超过30m，选择混凝土截渗墙比较稳妥；如果为粉细砂，厚度又较小，则采用高喷灌浆即可。
3.2 坝体渗漏。坝体渗漏多由于坝体填筑材料或者填筑标准不符合要求，密实度不够，渗透系数偏大。针对类似这种情况，采取如下三种措施比较适宜：
3.2.1 首先应对坝体进行必要的充填灌浆，增加坝体的密实度，然后在坝体上游坡铺设复合土工膜，要注意处理好土工膜与坝基的结合部位。
3.2.2 采用劈裂灌浆，劈裂灌浆利用了坝体填筑的自然应力状态，是一种既节约又效果良好的措施。对于坝体填筑标准不符合要求的，可以劈裂两排，不但可以在两排之间形成很好的防渗层，而且因为其灌浆压力较大，还可以在两排灌浆孔以外的一定范围内，对坝体起到较好的加固作用。另外，还可以将坝基一定深度地劈开，对坝体和坝基的结合面也起到很好的防渗作用。
3.2.3 根据工程的具体情况，采取在上游坝坡贴防渗斜墙、铺设复合土工膜、加大坝体断面等措施。例如黄陵郑家河水库的坝体加固就采用了临水侧铺设复合土工膜的措施，效果良好。
3.3 坝体稳定不满足规范要求。
（1）常见的原因有上游坝体渗透系数太小而坡比较陡，浸润线偏高，坝体断面偏陡等。根据规范规定，坝体稳定应对正常运行期的上下游坝坡、水位骤降的上游坝坡、一定蓄水位与地震组合的上下游坝坡、施工期上下游坝坡进行抗滑稳定验算。
（2）如果上游坝体渗透系数太小而坡比较陡，使得在水位骤降工况下，上游坝体内的水不能及时排出坝体，增大了土体重量（此时一般为饱和容重），由于含水量大而减小了凝聚力和内摩擦角，从而造成上游坡失稳，处理措施一般是减缓坝坡。
（3）如果浸润线偏高，说明坝下游坡脚的排水不畅，坝体各层之间的渗透性不完全符合逐渐增大的原则，处理措施主要是增加坝体内部排水和坝坡脚排水体，一般采用棱体排水。当然也可放缓坝坡，但往往不经济。例如洋县的沙河水库加固工程，因下游坡脚褥垫式排水出口被鱼池堵死，导致下游坡脚排水不畅，通过在鱼池与坝脚之间开挖导渗沟，增加排水棱体，使褥垫式排水口外露，彻底疏通了排水通道，除险加固以后，运行良好。
（4）坝体断面偏陡一般采取的措施是加培断面，如果工程实际情况允许，结合技术经济指标分析，也可在上游加培。需要注意，在这种情况下应复核施工期坝坡稳定。例如陕北的姬滩水库，坝前淤积经过多年沉积，具有较好的密实性、均匀性，在施工前进行了导流排水、拉沟晾晒等措施处理，成功的在坝前进行了加培，降低了工程造价。除险加固后，水库运行良好。
3.4 溢洪道布置不合理、泄洪标准不够。
（1）多数病险水库的溢洪道设计平面布置不尽合理，这种情况多出现在岩石基础上，由于多为人工开挖，所以经常按照岩体的坚硬程度变化，随意性较大，很少能按设计线路完成施工。尤其是控制段的体型，即不是WES 堰，也不是直坎宽顶堰（驼峰堰非常少见），梯形的断面型式居多，这与当时的施工水平也有很大关系，造成泄洪时流量系数不够，从而泄洪能力不足。
（2）常见的问题还有纵剖面设计、消能设施设计不合理，空蚀破坏严重，经常是泄一次洪就被破坏一次，坡与坡的衔接、泄槽与消力池的衔接非常的不合理，又没有补气措施，所以经常空蚀破坏。
（3）溢洪道的泄槽底板下的排水措施很薄弱，有的根本没有排水系统，从而泄洪时造成失稳破坏。
（4）针对以上情况，应该根据《溢洪道设计规范》（SL252- 2000）， 结合工程实际情况，对平面布置、控制段、泄槽、排水、消能设施等进行系统设计，结合水库调洪，认真复核泄量，使其满足现行规范要求。例如某水库除险加固，通过在底板和侧墙上增设排水孔，消力池底板下增设排水廊道等一整套排水系统，很好地解决了溢洪道的排水问题。截至目前，运行良好。
3.5 放水设施老化失修，不满足原设计要求。这种情况多出现于陕北病险水库，原工程绝大多数为放水卧管，年久失修，淤积严重，不能满足放水要求，一般应废弃原放水卧管，另建放水塔。但要充分考虑水库淤积发展对放水的影响。一般放水塔采用分层取水的形式。
3.6 其他常见病害。
（1）其它常见的病害还有：上游坝坡无护坡、下游坝坡无排水或者排水系统不完整、坝顶宽度不足、坝顶高度不够、背水坡脚无反滤、无监测设施等等，针对这些问题，应该根据工程等级，严格按照《碾压土石坝设计规范》（SL274- 2001）进行完善设计，这里不再累赘。（2）应该说明的是，不论什么病害，均应认真分析原因，结合工程实际，进行详细的技术经济比较后合理选择方案，不能盲目或者主观的采取措施，避免采取的措施不力，造成投资浪费。（3）除上述工程措施外，还应强调的是，应加强对监测资料的整理和分析，为工程的安全运行提供科学依据；加强非工程措施的投入和管理，对施工质量的管理和工程运行的维护管理，落实安全责任。
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关键词：小型水库；土石坝；除险加固
中图分类号： TV62 文献标识码： A
1.小型水库的特点及除险加固设计的必要性
1.1小型水库的特点。小型病险水库由于其地形、地质特点，许多小型水库大坝顶长度不长，坝高相对较高，库容小，集雨面积大， 每当山洪暴发时，库区洪水集流时间短，洪水来势猛，涨落急剧。 因此山区小型病险水库除险加固设计应考虑以上特点，综合分析病险水库存在的问题，制定安全、合理、可行、经济的加固设计方案，使水库除险加固设计效益最大化。
1.2除险加固设计的必要性。据有关部门统计,全国存在病险问题的水库所损失的防洪库容高达55亿立方米、兴利库容约120亿立方米。而小型水库普遍存在防洪标准偏低，设计达不到规定要求，工程施工质量差，工程老化失修等问题。经过多年运行，水库大坝基本上都出现了渗漏严重。不仅造成水库不能正常运行，其效益不能充分发挥，而且还严重威胁到人民生命财产的安全，这些病险水库急需抓紧进行除险加固处理。
2.小型病险水库存在的主要问题
2.1设计能力、设计标准较低。由于受到当时工程技术条件的限制，在工程设计中其防洪标准选择较低，造成水库在实际运行过程中抗洪能力较差。随着水库水文系列资料的延长，特别是最近几年大部分地区降雨量明显增加，利用现有的水文资料重新校核水库工程的防洪标准时，小型病险水库大部分都不能满足国家的防洪设计标准。加之水库年久失修，给水库埋下了巨大的安全隐患。
2.2坝体防渗性能不足，威胁坝体安全。由于受水流冲击、风化、蚁害等外部因素的影响，加上日常维护措施不到位，造成水库大坝存在严重的渗漏问题。主要存在以下几个方面：一是坝基渗漏。坝基出现的渗透稳定问题，主要是由于坝基清基不彻底、未做截水槽或截水槽开挖不到位等问题所引起的。水库中的水通过这些渗漏通道侵蚀坝基，加之许多小型水库下游坝脚反滤设施老化破坏严重，促使大坝有发生渗透破坏可能，给大坝埋下巨大的安全隐患。二是坝体渗漏。小型水库土坝坝体填筑土质量差，碾压不密实，防渗性能差，同时坝体在重力及其它原因的作用下，会产生纵向裂缝，给水流渗漏开辟了道路，同时坝体结构面常出现维护措施不到位发生集中渗漏现象。三是绕坝渗漏。水流不直接经过坝体，而是在坝肩与基岩相结合的层面处发生渗漏。同样，在坝体两肩的风化层和基岩破碎带都能发生绕坝渗漏的现象，造成坝体质量安全性进一步降低，严重危害下游的安全。
2.3大坝稳定性较差。由于缺乏相关的大坝安全监测仪器和措施，大坝质量安全评估和管理只能凭运行人员肉眼和经验进行观察和分析，造成在日常维护时很难发现水库大坝内存在的坝体断面质量问题，隐患长期积累，就会造成坝坡或坝体的抗滑稳定性下降、坝体出现裂缝等问题。加上大坝长期受到水流接触性冲刷破坏、蚁害等破坏，导致大坝出现严重的安全问题，大坝运行稳定性大大下降。
3.小型水库土石坝除险加固设计方案的探讨
3.1除险加固方案的确定。
由于大多数小型水库修建的年代久远，水库原设计资料及施工资料缺失，不能对大坝的实际情况全面了解，因此大坝加固前应对水库各个枢纽进行全面的地质勘探，包过坝体结构、坝基地质情况等对大坝的现状结构应了解清楚，再根据不同的坝型、坝基和病因情况，采取不同的处理方法。对于土石坝的坝体渗漏，在了解水库的基本地质情况的前提下，可根据坝体结构采取合适可靠的办法处理隐患。对于小型水库土坝加固，我们一般采用的防渗加固方式有粘土斜墙和粘土心墙。原均质坝加固一般用粘土斜墙或套井回填粘土心墙，原心墙坝加固一般用套井回填粘土心墙或结合高压旋喷灌浆加固。加固方案的选取应根据加固方案的可行性、可靠性和加固资金投入最终确定，最终确定的方案应是加固资金投入少，加固方案科学合理、可行可靠。
3.2 重点部位的加固设计方案。
3.2.1坝体、坝基防渗加固设计。针对大坝防渗体的防渗性能不足、损坏等问题，可以采用必要的工艺进行加固。坝体的防渗应根据现状坝体结构型式及当地防渗材料供给情况，选定坝体防渗加固方案后，经大坝渗流稳定计算后确定防渗体的渗透系数（应满足规范的最小要求）、防渗土料的压实度、干密度等参数，最终确定防渗体设计方案。小型水库加固设计，对坝基的防渗处理一般采用的是坝脚设置粘土截水槽或者混凝土截渗墙，或将防渗心墙底部深入不透水层或强风化基岩以下等方法进行处理，这些坝基的防渗处理方法应与坝体的防渗措施相配合，并且需要进行方案的优化选择，方可确定。
3.2.2大坝坡面加固设计。大坝的上下游坡比主要根据坝型、高度、坝体构成、坝体基础等情况经渗流稳定计算最终确定。大坝上游坡面加固设计主要采用混凝土板（预制块或现浇）护坡，混凝土板护坡应设置铺设反滤垫层同时应按排水要求布置排水孔；下游坝坡坡面加固设计主要采用草皮护坡，并结合绿化、美化要求进行布置。
3.2.3溢洪道加固设计。小型水库由于大多位置偏远、交通不便，管理人员不能及时到现场管理控制泄洪，故小型水库溢洪道加固应保证通道开敞，进口控制段一般不设置闸门，控制段堰顶高程在加固后应和正蓄水位齐平；溢洪道应修建在坚实稳定的地基上，其总体布置取决于地形、地质条件、水流条件和防冲要求；溢洪道轴线宜取直线，如需转弯，宜在进水渠或出水渠段内设置弯道；如溢洪道紧靠坝肩时，控制段的顶部高程应与大坝坝顶高程协调一致，与大坝连接的接头、导墙、泄槽边墙等必须安全可靠，同时溢洪道洪水下泄出口应远离坝脚，以免洪水冲刷坝脚，对大坝稳定不利；溢洪道两侧边坡设计应满足安全稳定要求，保证溢洪道安全泄洪。
3.2.4灌溉引水系统的加固设计。小型水库往往承担了一定面积的灌溉任务，水库在坝体下布置了坝下涵管等灌溉引水设施。由于年久失修、涵管老化，坝下涵管断裂、渗漏严重等问题严重影响大坝安全，同时降低了水库的灌溉效益。针对这些问题，小型水库灌溉引水系统加固设计对于损坏、断裂、渗漏严重等问题的涵管加固一般拆除重建坝下涵管或采用封堵原坝下涵管，对于断面稍大、基础稳定可靠的坝下涵管，可采取内套钢管的加固方案；小型水库灌溉引水系统的进水口一般采用斜卧管进水口，该型式结构简单，运行管理方便，斜卧管一般采用钢筋混凝土，基础应选择在地质条件良好的山坡上，斜管坡度不宜太陡或太缓一般为1:2～1:3，斜卧管末端接消力水箱，水箱接灌溉引水隧洞或接引水涵管。采用以上加固方案以解决灌溉引水系统及大坝安全问题。
4 .结语
小型水库的安全运行关系到老百姓的生命财产安全，不管是政府主管部门、监理单位、设计单位、还是施工单位都要加强对除险加固设计的研究，采取有效的措施，在设计和施工各个环节确保小型水库除险加固工程的质量，保障水库安全。
参考文献：
[1] 《中小型水库设计》， 辽宁省水利勘测设计院编
