音符歌范文

时间:2023-03-16 09:37:44

导语:如何才能写好一篇音符歌,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

音符歌

篇1

关键词:幼儿;音乐教育;歌唱;运用

引言

     德国著名的作曲家、音乐教育家奥尔夫创建的奥尔夫音乐教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。该体系所呈现出丰富的内容,以及教学实践中所体现的基础性、综合性、创造性和生动活泼的教学方法,深受幼儿和教师的喜爱。奥尔夫音乐教育理念对于幼儿说唱教学来说也有很大的借鉴意义。

一、常规幼儿歌唱教学的困难

歌唱能力是幼儿音乐能力的重要组成部分,也是幼儿时期应该发展的主要音乐能力之一。但是受幼儿音域不宽、音高控制能力弱等生理因素的局限,加上幼儿对时值的概念比较模糊,节奏能力弱,使得教师在歌唱教学中对幼儿歌唱能力的要求存在一定的困难。在幼儿园歌唱常态教学活动中经常听到读唱、喊唱歌词,跑调,抢拍子、短时值等等现象。比如我在指导联办园进行《玩具进行曲》的歌唱教学中就发现,简单的八分音符和四分音符的组合,就使班上的小朋友在节奏上乱了阵脚,此起彼伏、先后喊唱很快就在班上“蔓延”了。这些现象一方面是幼儿的生理发展的原因,一方面也是教师在歌唱教学中缺乏方法的原因。因此,如何进行有效的歌唱教学也成了摆在幼儿园教师面前的一道难题,教师们在对幼儿歌唱能力培养在度的把握等方面也存在诸多的困惑、疑虑与争议。随着音乐教育交流的不断深入,许多教师开始积极主动探索幼儿歌唱能力培养、拓展的新途径和方法。教学实践证明,基于奥尔夫音乐教育理念的说唱教学可以较为有效地解决这一难题。

二、幼儿说唱教学的思考

     众所周知,歌唱的两大基本能力是节奏能力和音高能力。奥尔夫音乐教育理念关于节奏的训练中,主要立足幼儿已经具备的基本语言能力,通过节奏模念、配乐读诵等内容,让幼儿从顺口溜、童谣、诗歌、幼儿熟悉的人名、动物名等事物的念说中提取节奏单元,并通过掌握这些被成为“节奏基石”的节奏单元来增强幼儿对不同节奏的把握能力。这种以说为主的歌唱教学方法,使看似很难掌握的十六分音符、切分、附点等节奏型显得十分容易把握。实践证明,奥尔夫音乐教育理念中关于节奏的训练的方法是解决幼儿歌唱能力中节奏能力的有效方法。

     对于幼儿音高能力培养主要靠唱的训练。我们在借助奥尔夫节奏能力训练方法的同时,可以尝试借鉴国内外说唱艺术的形式,让孩子们从说开始,以说带唱,说唱结合,唱演展示,一起构建幼儿说唱教学模式。

     1、巧用说唱,降低歌曲学习难度

由于说唱教学首先是立足于幼儿的基本语言能力,对于幼儿来说,说话要比唱歌容易些。因此,以朗读为手段,通过对语言节奏化的朗读,使得许多原本幼儿难以掌握的节奏显得轻松自如。如谱例1所示,该节奏包括四分音符、八分音符和休止符的组合,特别是休止符是该节奏的主要特征也是难点,若以纯节奏的形式展示,让孩子们将它们拍打出来是比较困难的。

谱例1因此,在对中班的幼儿进行该节奏训练时,为了能够掌握上例节奏,添加了以小熊走路姿态为内容的节奏念读:小熊摇摇摆摆走不稳摔跤。(见谱例2),使小朋友们能在很短的时间里掌握了该节奏。

 2、巧用说唱,增强学习的趣味性

在设计说唱教学的内容时多是选择与幼儿生活密切联系的人、动物和事,采用念读方式进行节奏的学习,使得学习内容贴近幼儿的生活,增强了幼儿学习的趣味性,让他们在轻松愉悦的氛围中掌握节奏要点,增强了幼儿学习的积极性。如为了让孩子们能更好地掌握并对比四分、八分、前十六等节奏的不同,可以将所任教班级小朋友的名字编成不同的节奏念读进行连续的对比,收到比较好的效果。见谱例3。

三、幼儿说唱教学的实施策略

如何实施幼儿说唱教学是歌唱教学成败的关键。因此,我们应该从选择适合的题材和内容、制订循序渐进的训练环节等方面开展说唱教学。

(一)选择适合的题材和内容

1、歌谣在说唱教学中的运用

童谣的节奏鲜明、富有韵律,很接近于歌唱。在活动中,教师可以为幼儿熟悉的歌谣编配上流畅、朴实的旋律,将歌谣与歌唱结合起来。如谱例4,笔者将幼儿熟悉的歌谣《小老鼠》编配上旋律教唱给中班的孩子们,歌曲第一段唱,第二段有节奏地念读。这个童谣是表现小老鼠上灯台由底爬到高处,越爬越高,结果从高处一下子滚下来的情景,引导幼儿在说时候,配合小老鼠的情景,注意音高的变化。如:“小老鼠,上灯台……”这是由低往高,“叽里咕噜叽里咕噜……”则是由高到低,通过模仿小老鼠机灵可爱的方法,使幼儿很快掌握了该歌曲。

谱例4

2、古诗词在说唱教学中的运用

我们都知道,许多幼儿喜欢背诵古诗词,尽管不懂得这些诗词的涵义。其原因在于诗词中的语言,具有稳定、统一的节拍,诗词句式又形成了字词的长长短短(节奏)有规律的重复和变化,使得诗词具有了节奏感,念起来琅琅上口。因此,将古诗词作为幼儿说唱教学的内容也是十分有效的。如谱例5,笔者将分享阅读读本中的古诗词《渔歌子》配上旋律,第一部分旋律优美,第二部分则比较活泼。在每一部分学唱前,我都根据该部分的情绪和节奏,让小朋友们念,幼儿十分感兴趣,看似复杂的歌曲结构,小朋友们掌握起来也显得比较容易。另教师将较为抽象的古诗内容通过这样说说唱唱的形式表现出来,使歌唱学习其乐无穷。此说唱作品还运用到了语言领域的分享阅读活动中,效果很好。古诗词作为幼儿说唱内容的资源还有很多,比如谷建芬老师作曲的《咏鹅》《春晓》等,都是孩子们十分喜爱并广为传唱的优秀歌曲。

谱例5

3、方言在说唱教学中的运用

提到方言,大家很容易与普通话的推广相矛盾起来。实际上我们若把它当作活动的一种辅助手段,让它成为在音乐这饕餮盛宴中的一剂调味品,也值得尝试。

这是小班刚入园时发生的一件事情。一名小男孩来到幼儿园已经半个多月了还在哭,一直没有摆脱对陌生环境的恐惧以及对家人的依恋,和老师和同伴都很少说话,后来我们发现他在喝牛奶时常会冒出一两句“不吃”和“烫”的方言,午餐时中班的许老师和他交谈的过程中知道他是来自长乐, 和许老师是老乡,就用福州话和他套近乎,这位小朋友感觉看到了亲人般,顿时露出了久违的笑容。看来说上几句家乡话对舒缓情绪、拉进孩子和老师的距离是很有帮助。随后,我将大家熟悉的小班歌曲《办家家》中间的说词部分改为用福州语来念读,一下子拉进了孩子们和歌曲之间的距离,学习气氛一下子活跃起来,取得了很好的教学效果。至今,每当我弹奏起这首歌曲的前奏时,孩子们那张张象花一样绽放的笑容,仍让我激动不已。还例如儿童福州语歌曲《我帮你,你帮我》,它以方言歌曲为载体,表达了孩子们友爱互助的思想情绪,既符合孩子的语言环境,又显得生动、亲切,拉近了孩子们与歌曲、与思想道德教育的距离。

4、身边发生的事在说唱教学中的运用

将孩子们身边发生的事说唱内容对孩子们是很强的吸引力,也有作为益于幼儿的培养即兴创编能力。如:在大班开展的“我要毕业了”主题活动中,幼儿将自己在幼儿园三年的生活以及对老师和小伙伴们之间深厚的感情编成了富有韵律感的说唱,并借助歌曲《我爱我家》和《就是我》相结合,就变成了脍炙人口的新歌。在几年的说唱形式的歌唱教学过程中,我发现孩子们常在日常生活中有意无意都会冒出几句自己的RAP,内容有正在进行的某事,或是将自己喜闻乐见的事物配以熟悉的旋律有说有唱,他们的表现让我十分惊喜。根据这一特点,我将日常生活中孩子们常见的各种动动物、交通工具等以说唱的形式进行即兴填空等练习,同样激发了孩子们的学习热情。

如:在小班开展“我爱小动物”的主题活动中,幼儿对“小动物走”、“小鸡和小鸭”、“小白兔”等歌曲非常喜爱,边唱边模仿小动物的叫声和动作,十分有趣、可爱。借此契机我们开展亲子说唱音乐活动 “动物猜谜歌”,试图通过 “你问我答”、“说说唱唱”、“跳跳玩玩”等多种互动形式,为孩子和家长搭建一个传递爱、表达爱的平台,进一步激发幼儿对说唱音乐活动的兴趣,提高幼儿体验、感受、表现音乐的能力。同时引导家长将幼儿园开展音乐教育活动的形式、方法迁移到家庭中,让音乐成为幼儿生活的一部分。

谱例6

动物猜谜歌

          1=F  2/4

          欢快地                                    游万玲改编

3  3  3  2 │ 1    2  1 │ 2  1    2  1  │ 2    3 │

(唱)  叮 叮 叮 叮   咚, 小 兔   小 兔   耳 朵    最   长 ,

       3  3  3  2 │ 1     2  1 │3  2    1  6 │  6   - │

       叮 叮 叮 叮  咚,  小 鸭  小 鸭   叫 呷    呷。

     × ×   ×  │ × ×  ×│  × ×  × × │ × × ×│

教师:  小 朋   友,   我 问  你,   什 么  动 物   耳 朵 长?

        小 朋   友,   我 问  你,   什 么  动 物   脖 子 长?

            小 朋   友,   我 问  你,   什 么  动 物   鼻 子 长?

小 朋   友,   我 问  你,   什 么  动 物   叫 呷 呷?

        

     × ×  × × │ × ×  ×│  × ×    ×  │ × × ×│

 幼儿与家长:老 师  老  师   我 知  道,  小 白   兔,    耳 朵 长;

             老 师  老 师    我 知  道,  长 颈   鹿,    脖 子 长;

             老 师  老 师   我 知  道,   大 象   鼻子,  最 最 长;

             老 师  老 师   我 知  道,   小 鸭   子,    耳 朵 长。

3  3  3  2 │ 1    2  1 │ 2  1    2  1  │ 2    3 │

        叮 叮 叮 叮  咚,  小 兔  小 兔   耳 朵    最   长 ,

3  3  3  2 │ 1    2  1 │ 3  2    1  6 │  6   - ││

叮 叮 叮 叮   咚, 小 鸭   小 鸭   叫 呷    呷。

(二)循序渐进,由浅入深

    开展说唱教学应该遵循循序渐进的原则,从纯节奏朗诵、说唱结合以及说唱舞综合等环节逐步铺展,使幼儿逐步掌握相关学习内容。

1、纯节奏朗诵。对于新歌,教师可先采用纯节奏朗读的方法,让孩子们在念读过程中掌握节奏、节拍,并学会带感情念读,通过念读感知声调的强弱、高低;感知速度的变化等。如谱例7。

谱例7

  

我们可以将歌曲《小蚂蚁》的节奏作为朗诵的节奏,先让小朋友们念,使他们能正确掌握节奏,该曲的难点在于二拍子到三拍子的节拍变换,若不通过念,是很难解决对于幼儿而言很难的节拍变换的。在活动过程中,我们将“大山”“饼干”配上三角形的形状,与三拍子的节奏相同,生动形象,幼儿十分喜欢。

2、唱与说的结合。即在纯节奏念读的基础上,结合进旋律的演唱。该环节可以是旋律内容与说词部分是不同,如:《小小运动会》《动物猜谜歌》《去度假》等;也可以是旋律部分与说词的节奏相同。如:《嘻唰唰》《小老鼠》《小蚂蚁》,这样的活动形式比较适合年龄小的孩子,既能充分感受歌曲节奏又能理解歌词与节奏之间的关系,幼儿十分感兴趣。

谱例8

篇2

谢幕哽咽,心中那份难言的隐痛

1989年10月25日,河北省理县第二小学六年级女生李一凤放学后向家里走去。尽管这一天是她的13岁生日,可一路上,她那漂亮的脸庞依然和往常一样挂着一丝忧郁……走进家门,刚好客厅里的电话铃响起,她赶紧跑上前去接,没想到,姐姐上前一个“绊子”将她绊倒在地。摔倒在地的一凤,鼻子磕出了血,当即委屈得哭了起来。此时母亲不在家,她知道不会有人来安慰她,只好躲进屋里默默地流泪……

原来,在这个家里,与她年龄相仿的几个姐妹都是继父的亲骨肉。两年前,从母亲带着她进入这个家那天起,一凤就感觉到了这种无血缘关系的敌意。尽管继父善良,可在这个家的许多生活细节中,敏感的她还是感受到了寄人篱下遭受欺负的无奈……

这天晚上,在外与继父一起忙生意的母亲朱雅雯回到家。和往常一样,一凤再次把委屈压在心里…她万万没想到,母亲竟破天荒地提到了亲生父亲。她看得出,母亲说话的时候带着极大的伤感:“几个月前,你父亲在新疆阿勒泰给我来了信,问你的情况,求我给他寄一张你的照片。本来,这么多年我一直在恨他,不想给他回音的,但我想他毕竟是你亲生父亲,就给他寄去了……前不久他回了这封信,并给你寄来了一张光碟。我想来想去,这个生日礼物还是给你吧,这封信也让你看看……”

“……看了女儿的照片,尽管我心脏病很严重,最怕激动,但我还是控制不住自己。我在新疆早已成了家,有了儿子,可十几年了,这个女儿我还是一直惦记着的,她不到1岁我就离开了你们,心里一直在愧疚啊……女儿长得太像邓丽君了。你知道,我当年就是邓丽君的歌迷啊……”

这张光碟,正是装帧精致的邓丽君台北“十亿个掌声”演唱会的光碟。第二天中午家里没人时,李一凤播放了这张光碟……当银屏上的邓丽君随着曼妙的歌声缓缓向她“走”来时,她一下子被深深吸引了,而当想到父亲那句“女儿长得太像邓丽君了”时,她简直忘记了自己,忘记了一切――她感觉自己的灵魂和歌声一起飞升到了绚丽的舞台上……一时间,这天籁一样的歌声,像心底源源不绝的溪水,荡涤了所有的委屈、烦恼和不快……

因为对父亲一直没什么印象,她曾为此感到自卑,也曾和母亲表达过对父亲的恨意,可当读着父亲的信,听着这甜美的歌声时,她对父亲的感情陡然发生了变化。她知道,信的字里行间,特别是歌声中的每个音符都包裹着一份来自天边的骨肉亲情……

接下来的日子,“掌声”常常伴着一凤,不觉间,她学会了里面的好多歌……渐渐地,她内心不再压抑,人也变得开朗活泼起来。而让她感到意外的是,继父家的姐妹们也喜欢“掌声”,听她唱得好听,都让她来教。这样,本来相处不和的姐妹们开始慢慢走近。而那个欺负她的姐姐第一次这样评价她:“一凤,你不仅长得像邓丽君,唱得也非常像!以前对不起你了……”一句话说得一凤心里热乎乎的,竟控制不住哭了……

随着姐妹间情感的融洽,一凤母女与这个新家的隔阂也渐渐消除。夜深人静时,回想这些生活中的改变,一凤太感激父亲给她的“十亿个掌声”,这“掌声”是从未谋面的父亲给她的人生激励啊!

在初一那年的学校元旦联欢会上,同学们一致推举一凤表演节目。没想到,她演唱的《小城故事》一下子让会场沸腾了。很快,她的名字传出校园。县歌舞团破例邀请她在假期参与演出。

这天,在县政府广场上,她的歌声让观众为之动容,观众都惊呼:“太像邓丽君了,再来一曲!”而台上的她却在想:要是爸爸就在台下该有多好,他若能看到女儿演唱,那会是多么幸福啊!

表演结束,观众要求一凤作自我介绍。可手执话筒的她竟一时不知说什么好――心里最想感谢的人是远在天边的父亲,可她却从没“见”过他,也不可能揭出自己这段让人心痛的隐情……那一刻,她在台上默默地流泪,急急擦拭后,走下了舞台……

这天晚上,一凤最强烈的愿望就是给父亲写一封信。可母亲说,“不能这样,我们都有各自的家,不要打破彼此的平静。何况他心脏不好,不能激动。而且,据我所知,他的爱人小他十几岁,压根他就隐瞒了你的一切……”面对母亲的劝阻,一凤无奈地点头,心里却在滴血……

父爱做伴,梦想成功的女儿闯京城

1993年,一凤以甜美的嗓音考上保定市艺术学校,开始系统地学习声乐。很快,她成为专业课最优秀的学生,并成为保定新星歌舞团一名业余演员。而她演出的角色,就是邓丽君――专门演唱邓丽君的歌,她的“小邓丽君”称号也从此叫响古城。

两年后,一凤毕业了。离开古城回到家时,她发现大街小巷都在播放着邓丽君的歌。原来,这个父亲无意给她缔造的偶像已香销玉殒。那一刻,她心痛无比。她想,也许父亲比自己更难受――父亲不仅仅是邓丽君的歌迷,更会从她的声音和光影中一遍遍地想象着女儿的样子啊。想到这,一凤一阵剧烈的心痛,甚至担心起父亲的心脏病。在如泣如诉的歌声中,她几次落泪了……

这天,母亲不在家,她拿起了偷偷留下的母亲的那串钥匙,打开了所有的箱柜――图找到父亲的照片。尽管母亲说父亲的照片已被全部毁掉,可一凤还是希望能找到。母亲说过,父亲年轻时高大帅气,常常穿一身白色西装……她找啊找啊,却没有找到。不过,她在箱子里的一堆文件中发现了一封父亲的来信,那是当年她过完13岁生日的几个月后父亲寄来的。

“……我听你的话,今后不再给你写信了……但不管怎么说,我还是每天都挂念着女儿。我的身体、家庭现状和遥远的路途,都不便让我和她相认。这也是上天对我惩罚啊……我一定要努力做生意,给女儿攒下一笔钱,等她长大的时候送给她,也算我良心上的一个交代吧。现在,我更是邓丽君的歌迷了,因为女儿太像她了,我每天都在唱她的歌,这里没人知道我心里的秘密……《小城故事》、《又见炊烟》、《漫步人生路》……许多许多,我还会唱下去的,永远唱下去……”

一凤说什么也没想到,父亲竟天天与她唱着同样的歌。捧着父亲的这封来信,她痛哭不已……

晚上,一凤久久不能人眠,陪伴她的,仍然是枕边那盘有些发旧的光碟……模糊的意识中,她的眼前是阿勒泰的雪山,父亲一身白色西装,一条飘逸的红色领带格外耀眼。她和父亲手牵着手,共同唱着《小城故事》,雪山上的雁群为他们伴舞,红彤彤的

旭日就是舞台灯光……接下来,她面前出现一群热情的观众,在她甜美的歌声中,帅气的父亲抱着鲜花从远处向她奔跑而来……就在此时,一切戛然而止――她醒了,发现眼角已有冰冷的泪。

这个梦,让一凤坚定了一个信念:去京城闯荡,一定要凭父亲“教”给自己的那些歌出名,成功的那一天,自己一定要去看望远方的父亲。

第二天,一凤向母亲谎称有同学在北京给她找到了工作,她怀揣那张“掌声”和一大堆邓丽君的光碟,只身来到北京。几天后,好不容易在六里桥附近的一家歌厅找到一份工作,她很激动:爸爸,我终于在北京找到差事了。

然而接下来的日子,却让她既痛苦又难堪。因为在这里唱歌大都在晚上,而且还要衣着暴露,歌厅里还总有一些不三不四的男人,她于是下决心离开这家歌厅。之后,她又去了几家正规歌厅应聘,一进去才知道,在那里唱歌的都是名气很大的歌手。她知难而退,到和平里一家日本人经营清酒的超市工作。之所以来这里,是因为她想学习日语,邓丽君唱的歌里有许多日文歌。在一个周末的晚上,女老板请员工去歌厅唱K,结果一凤出尽风头。而女老板又恰恰是邓丽君的歌迷,从此以后,一凤开始认真地跟女老板学日语了……

一年后,在学好了邓丽君的日文歌曲后,一凤又来到一家英语学校打工,找机会学习英文。第二年,她又学会了邓丽君的所有英文歌,其中不少歌曲,几乎可以达到“乱真”的地步。

1999年3月,一凤终于凭借惟妙惟肖的“邓丽君”演唱被北京鼓楼新月歌厅吸纳为歌手。一些同行劝她:“以你的功底,完全可以走自己的歌唱路子啊。”她却笑而不答,因为她在坚守自己的一个秘密:为了那个远在天边的父亲,自己一定要加倍努力,有一天父亲真的见到自己时,要让他惊叹:女儿不仅长得像邓丽君,歌声更像邓丽君!

一遇足矣,遥远的父爱“复活”了邓丽君

2004年6月,北京好景唱片公司的星探看中了一凤,认为她具备走红条件,表示要把她隆重包装推出。由于感冒,加之心理准备不足,进入录音棚开始录音时,她意外地出现了失声。几次试录不成功,公司方面没了耐心,放弃了。短短十几天,经历了从天堂到地狱的转变,一凤当场就痛哭起来……

这个沉重的打击,让一凤几乎不敢再唱歌了。就在这时,北京另一家演出公司的经纪人找到她,告诉她2005年是邓丽君逝世10周年,将在内地搞一场“万人传唱邓丽君”的专场演唱会,想让她做主唱。然而就在组委会成员观摩一凤表演时,由于不久前录音现场的打击,她仍没法表现出最佳状态,被淘汰了。

在一连串的打击下,一凤病倒了,她感到自己的演艺道路已经走不下去了……十几天后,极度抑郁的她想到了自杀。

这天晚上,她漫无目的地走在北京灯市口大街,想在这个深夜里结束自己的生命……就在这时,她在一家发廊前听到了邓丽君的《又见炊烟》――记得家乡小城的街面上,常有播放邓丽君歌曲的发廊,每在那个时候,她总会想到远方的父亲,想着他会意外地出现……

一股暖流涌上心头,一凤小跑着回到住处,在抽屉里翻出了那张几乎被遗忘的《十亿个掌声》……,当银屏上出现邓丽君的身影,一个有关父亲的想象也跃然而出,她将两瓶安眠药扔到了窗外……

整整一天,一凤把自己反锁在斗室里,反复观看着《十亿个掌声》。渐渐地,她又找回了少女时代的梦想,找回了父亲与她在雪域同歌的美好梦境。于是,她试着和银屏里的邓丽君一起吟唱……终于,她找回了那种忘我的、灵魂飞升到绚丽舞台的美好感觉……

不久,一凤重返舞台。

2006年初,著名演艺经纪人陈洛非常看好她,并将她的演唱视频传给了当年专门为邓丽君作曲的音乐家左宏元(古月)。左宏元非常赏识一凤的表演。不久,他去北京看了一凤的演唱后表示:“很像,真的很像!听到你的歌,真让我觉得有点邓丽君复活的感觉。”一年后,一凤见到了专门为邓丽君写歌的词作家庄奴。老人和她聊得非常开心,后来他们成了忘年交。这一年,左宏元还把邓丽君没有演唱过的《真爱过关》等4首歌交给一凤演唱。

2010年11月27日,一凤应邀在呼和浩特市举办“小邓丽君――李一凤,纪念邓丽君逝世15周年演唱会”。她做梦都不会想到,在数以万计的观众中,有一位特殊的观众,那就是她的亲生父亲李焕然。

原来,父亲一直惦记着她,两年前他便通过老家的亲戚在寻找她了。这次,父亲背着妻子和儿子,以谈生意为名出来见她一面。为防止意外,他做了长时间的心理准备,还备好了救心的药,并让一位亲属随身照料自己。

一凤的演出成功结束后,一位叔叔在后台找到她,说:“有一个观众要见你,他说他是你的父亲……”太突然了,一凤简直不敢相信这是真的,她几乎是冲到前台的。极力搜寻着,她看到,在剧场已是空空的坐席上,站着一位瘦高的中年男人……舞台下,在邓丽君歌曲的背景音乐中,这对天各一方却总在唱同一首歌的父女终于相认了!

“孩子,你恨爸爸吗?我对不起你和你妈妈……我有心脏病,不能激动,你要理解,你我都千万要平静……”可是,一凤还是忍不住流下了眼泪。父亲又说:“刚才你在台上唱,我在台下也唱,我唱了好多年了啊……”一凤说:“爸爸,我不恨你,我一直在感激你,因为我小时候你送给我的那张邓丽君光碟改变了我的人生……”

这天晚上,父亲递给一凤一张银行卡,说:“这是我悄悄地为你积攒的钱,也算是我对你的一种补偿……”一凤坚决不接受,说:“爸爸,你已经为我造就了能够让我受用一生的成功事业,足够了!”而后,一凤送给父亲一个特别的礼物,那就是自己的演唱会光碟《真爱过关》!父亲感激不尽,因为这是对21年前父亲送她生日礼物的最好回报。父亲又说:“由于我的身体和家庭现状,我们见一次面很不容易……”一凤再次流下眼泪,说:“爸爸,一生就见这一次,我已经知足了啊!”

篇3

旅游比生子更重要,两代人签订荒唐协议

2010年5月4日上午,陈莉在丈夫杨琛的陪同下到医院打算做人流。刚做完心电图检查,双方父母突然赶到医院。杨琛的母亲柳霞大骂儿子不孝,杨琛感到惊诧,就问:“是谁说陈莉要流产?我们是来看病的。”柳霞说:“别装了,丁医生也是为你们好!”杨琛忽然想起,接待陈莉的医生特别面熟,原来她是母亲的朋友,可能是她“告密”了。

在双方父母亲的逼迫下,陈莉只好承认怀孕,她还告诉他们,结婚时夫妻俩就订了“世界旅游计划”:即在35岁之前,完成50个特色国家的旅游,在此之前不生育。双方父母目瞪口呆,杨琛父亲杨帆讽刺儿子:“为了旅游孩子都不生了,真是奇葩啊!”时年28岁的陈莉与杨琛同龄,都是南昌一所学校的教师。

陈莉母亲蔡梅也劝女儿:“可以先生孩子,再旅游呀!”见双方父母都反对流产,陈莉则说:“旅游不但能丰富人生的阅历,增长见识,而且成了我们生活的重要内容,我们就想趁年轻多到世界各地看看。如果生了孩子,要给孩子喂奶,带孩子,不但增加经济负担,还要花费许多时间和精力,哪能说走就走啊?”

柳霞说:“陈莉,你放心,孩子生下来后,由我们带,决不影响你们旅游!”蔡梅也向女儿保证帮忙带孩子。就在双方家长劝说时,医生一句话让在场的人惊呆:“你的子宫有严重损伤,是不是以前流产过?如果这次流产,以后可能再也怀不上了……”双方父母无不震惊:杨琛和陈莉都是独生子女,如果陈莉不能生育,无疑是一场灾难。

于是,双方父母不由分说将陈莉带回了家,将陈莉软禁在家中。陈莉父亲陈东明威胁说:“你执意要流产,那我们就收回为你们买的住房,断绝亲属关系!”柳霞还在家里上演了一场“割腕秀”。软禁了3天,杨琛只好劝陈莉:“孩子生下来喝奶粉,让双方父母抚养,我们还是可以世界旅游的,只是计划推迟一年时间而已。”陈莉只好答应生下孩子,并与双方父母签订了一份《抚养协议》。

协议约定:陈莉和杨琛保证不流产,孩子出生后,由双方父母代为抚养至7岁。抚养费、医疗费、教育费等费用由双方父母承担。如果陈莉擅自流产,双方父母将收回替夫妻俩购买的住房,并断绝亲属关系。一场发生在两代人之间的生育风波这才平息,陈莉的父母搬到女儿家住,打理女儿的生活。几个月后,陈莉顺利地生了一个8斤重男婴,取名杨陈旅。

按照协议约定,陈莉母子俩出院后,柳霞将孙子接回家用奶粉喂养,陈莉由她母亲照顾。孩子满月后,又被陈东明夫妻抱回陈家喂养。此后,孩子由爷爷奶奶、外公外婆轮流抚养,每家养一个月。产假结束后,陈莉上班了。

2011年暑假,夫妻俩按计划顺利完成了澳大利亚、新西兰和新加坡、马来西亚、泰国的旅游。杨陈旅3岁时,上了幼儿园,由爷爷奶奶、外公外婆轮流接送,费用也由两个家庭分摊。虽然儿子一直由双方父母轮流抚养,但陈莉夫妻还是明显感觉到儿子改变了他们的人生。她本来是打算考研的,但儿子出生后,被迫放弃。

双方父母不堪重负,三个家庭不愿抚养孩子

一次,杨琛有去上海工作的机会,由于有了孩子,也只好放弃。夫妻俩感觉到,不管做什么人生安排,首先都要考虑孩子。另外,周末时,夫妻俩的时间都被儿子占用了,他们必须陪儿子。有时双方父母没有空,他们还要接送儿子上幼儿园,根本没有自己的时间和空间。随着孩子越来越大,也越来越顽皮,开支也增加了,让双方老人力不从心,渐渐产生将孩子还给陈莉夫妻俩的念头。

2015年9月3日,杨帆爬山时摔了一跤,出院后半身不遂,生活靠柳霞打理。照顾丈夫让柳霞身心俱疲,哪有时间抚养孙子。为了省心,她索性将孙子留在陈家抚养。这让陈东明夫妻俩心情不爽。12月2日,陈家被评为年度“幸福家庭”,夫妻俩获得了免费参加的“三亚旅游”资格。12月20日,蔡梅给柳霞打电话,叫她把孩子接回去。

柳霞听亲家母说要去旅游让她抚养孩子,心中不快,就说:“你好福气啊,还有心情旅游。我现在连吃饭的时间都没有,哪有时间抚养孩子啊,你们就帮帮忙吧,多带几个月,等老杨的病好了,我们再把孩子接回来……”蔡梅没好气地说:“你们已经几个月没有抚养孩子了,陈家替你们养孙子,不合适吧?”两个亲家母就在电话里吵了起来。那时,蔡梅牵头在小区里办了一家广场舞蹈队,天天要教大妈们跳舞,又要照顾外孙,时间非常紧张。

当晚,杨帆打电话将儿子儿媳叫回家吃饭,f双方父母年龄大了,抚养孩子很困难,提出让他们将孩子接回去抚养。没等杨琛表态,陈莉就说:“协议上不是说你们要抚养到7岁吗?我们还有9个国家没去呢!”杨帆生气地说:“孩子是你们生的,不是我们生的,旅游难道比儿子还重要吗?”陈莉却说:“当初不是你们逼迫我,我才不会生孩子呢!现在倒好,你们突然就变卦了!”

柳霞劝陈莉:“杨琛爸爸身体不好,你们就辛苦一点,等他的病好了,我将孩子再接回来好不?” 杨琛同情母亲,当即答应接回。这时,蔡梅给女儿打来电话,将她与柳霞吵架一事全部说了出来。陈莉很生气,对杨琛说:“要养你一个人养,反正我不养!”说完拎起包要走。杨琛拉住她,陈莉竟然打了他一巴掌。柳霞冲上去也打了陈莉一巴掌,陈莉就与柳霞打成一团。

第二天,陈东明和蔡梅就抱着孩子来兴师问罪。蔡梅指责柳霞不该打女儿,并扬言再也不替杨家抚养孙子了。两家大吵一架,不欢而散。杨琛就带着儿子回到自己的住处。陈莉火冒三丈,趁丈夫上班,就将儿子送回到了公婆家。第二天,柳霞打电话又让杨琛将儿子接回来了。陈莉威胁丈夫:“你再接儿子回来我就跟你离婚!”

谁知,没过两天,柳霞又将孩子送回来了。订好的世界游计划眼看半途而废,陈莉觉得自己被公婆愚弄了。2016年3月18日,她一纸诉状将公婆到法院,要求法院判定公婆履行抚养协议,或赔偿儿子两年的抚养费、教育费、医疗费共10万元,并附上了当初签订的《抚养协议》。办案法官看了诉状和抚养协议后,认为协议无效,拒绝受理。陈莉就问:“协议是三方自愿签订的,怎么无效呢?”

陈莉有些不服,向刘律师咨询,希望他能作为他们的法律人。刘律师说:“我国婚姻法第21条规定,父母对子女有抚养教育的义务,你们夫妻俩都是学校老师,且身体健康,必须抚养儿子。”陈莉说:“当初是他们逼我生孩子的,这份协议也是他们主动签订的,他们单方中断协议就没有错吗?” 刘律师说:“无论你的公婆当初怎么逼迫你生育,你都不具备转变抚养关系的条件。”

众说纷纭,世界旅游岂能不养儿子

刘律师还告诉陈莉:“由于这份协议无效,不具备法律约束力,所以从法律上来说,你的公婆毁约够不上过错。倒是你们夫妻俩将儿子扔给公婆抚养,如情节恶劣,有涉嫌构成遗弃罪。所以我决定放弃成为你的法律人。”陈莉还不服,主动向电视台记者求助,希望能出面主持公道。消息传开后,在当地引起了一场“生活大爆炸”。

记者随机电话采访了各个年龄段的市民,他们都中肯地发表了各自的看法。在政府部门工作的刘女士说:“现在年轻人把旅游作为生活中的重要内容,这是没错的,但不能走极端,旅游的同时,也要协调好家庭关系,不能为了旅游而放弃孩子的抚养权。从孩子的成长看,孩子由父母亲抚养,显然对孩子的成长更有利,我建议陈莉尽快担当起抚养儿子的责任。”

邻居蔡大妈说:“这对年轻人太自私了。现在许多年轻人为了自己舒服,丝毫不顾父母的感受。父母不是保姆,没有义务替你们抚养孩子。如今生活水平提高了,年轻人喜欢旅游,事实上父母亲年岁大了,操劳了大半辈子,作为子女,更应该送父母亲去旅游,而不是自己。”蔡大妈的话代表了大多数父母的观点,他们奉劝陈莉夫妻俩,早日回归理性,尽快接管儿子。

可多数年轻人对陈莉夫妻俩的言行表示理解。陈莉的同事张老师说:“现在年轻人讲究生活质量和秩序,他们对自己的人生、事业、生育、婚姻都有合理的规划,而陈莉公婆粗涉年轻人生育,让儿子儿媳生活在无序的生活中,有违社会道德。”

青年职工张先生说:“父母替子女抚养孩子,这是中国普遍的社会问题。父母从来不把这种‘抚养’视为负担,而自豪地认为是一种责任,这是中国式父母亲的悲哀。陈莉公婆放弃‘抚养’,这实际上是中国式父母的觉醒。但年轻人都渴望有序、自由地生活,父母粗预子女生育,显然是不合理的。旅游比生子更重要,看似荒唐,其实也是一种生活趋势。随着社会生存压力的加剧和生活水平的提高,越来越多渴望优雅生活的年轻人,会放弃生育,从而踏上旅游之途。”

2016年10月初,迫于社会压力,陈莉夫妻终于将儿子接回家抚养。但是,由于儿子出生后一直与双方老人生活,陈莉发现他的智商似乎比同龄孩子低。特别是两家轮流抚养,回归父母后,由于环境改变,晚上孩子不愿跟父母H睡觉,半夜里经常哭闹,甚至做噩梦。不仅如此,儿子还不如同龄孩子活泼,性格也比较内向,话很少。最让她担心的是,儿子跟父母亲感情上几乎是一片空白。

篇4

申静冰就是谭小文西医诊所的冰冰,我和她很熟。说到冰冰的大名,曾有段趣事她一直觉得她的名字有点像“神经病”的谐音,因此极少对人提起,只让人管她叫冰冰。我给冰冰打电话:“我也正在拿快递,我给你送去吧,你不用再跑了。”冰冰却不相信“你是不是看错了?我从来不网购。”呃?怎么会这样?我一时脑子发晕,那边冰冰却叽哩呱啦埋怨起来:“我上个月刚丢了钱包,还是在诊所丢的,里面有身份证和银行卡,该死的小偷别让我知道他是谁!”

我这才发现包裹上面的电话和冰冰的电话确实不一样,难道小区里有两个申静冰?真是太巧了。我拿了包裹刚要走,心里忽然闪出一个念头来我倒要看看这另一个申静冰是何许人也。于是我就地坐在马路牙子上,拆开包裹打开一本书假装看起来。

几分钟后,那只箱子被姗姗来迟的苏月签收了。

我怀着疑问向苏月打招呼,问她买了什么,苏月兴高采烈地打开箱子让我看,说是为她的狗狗买的新衣,还问我她眼光怎么样。本来我因为好奇还想继续追问她为什么用申静冰的名字收快递,可想到冰冰在电话里发牢骚说她上个月丢了钱包,心里忽然有了猜疑。

众所周知,网购资料是需要填写真名实姓的,甚至还要填身份证号,苏月可以用申静冰的名义收快递也许是因为她拥有申静冰的身份证?身份证就是一张卡片,谁拥有谁的身份证谁就是谁!至于她如何会有申静冰的身份证,很简单,偷来的,她就是那个在谭小文诊所里行窃的贼!这个答案虽然无法想象,却是最靠谱的解释。苏月何其大胆!难道她不怕被人发现吗?

我猜出苏月的秘密后,本打算第一时间告诉冰冰,可就算我说了,冰冰也不会拿她怎么样,因为对于做生意的人来说,丢小财事少,生大财事大。

怀着这样的别扭,我遛狗的时候,又见苏月用“申静冰”的名字收了一次快递,甚至某次她托我去交电话费,用的也是申静冰的户头。

我纠结坏了,我真的很恨贼,我自己就有好几次被他们偷了钱包和手机,但现在贼就在我身边,我却不能拿她怎么样。想来想去,我决定做件坏事,我打印了一张告示,贴在了小区宣传栏上,内容是本小区有个苏姓女人是个惯偷,还爱遛狗,请大家务必警惕。我写得那么直白,肯定有人想到会是苏月。就让流言检验她吧真金不怕火炼,不是真金,一下子就露原形了。

好事不出门坏事传千里,果真,小区里有风言风语指向苏月,再遛狗时,大家都离她远远的,有一个“狗友”甚至说:“我去年丢了一块玉,不知道是不是她偷的。”

有一天傍晚,我牵着狗狗从菜市场回来,路过离小区公园最近的一栋楼时看见很高的阳台上站着个彩衣飘飘的身影,那种浓烈的彩色裙是独属于苏月的。老天!她站在那里做什么?难道要跳楼?我也说不清是怎么想的,立刻冲进了那栋楼,14层,苏月打开了门。我慌乱地说,你不会要跳楼吧?苏月的眼神本来怔怔的,听见我的话,眼睛忽然有了光彩,她自嘲地说,“谢谢你对我的关心,这么低的楼层恐怕摔不死。”

那天我在苏月家喝了一碗茶,我装作很无辜地说,那些流言我也有些信呢,因为我见过你用别人的名字取包裹,正常人怎么会这样做?

苏月却对我说,她不是小偷,她只是无意间从小区的某个垃圾桶旁边捡了一张申静冰的身份证,她并不知道申静冰是谁,第一代身份证的照片又失真,也不像她曾经认识的人,她用别人的身份证只是为了有个护身符,现代的信息太发达了,你在网上买只,昨天晚上与谁通过话,都有可能被人知道。她不想做个透明人。

隐私危机谁没有?听了她的话,我的那碗茶忽然就喝不下去了,但我又不晓得怎么向她道歉。

篇5

1、茵芙莎

创立时间:1987年

发源地:日本

品牌简介:茵芙莎,代表的是一个重视透过与顾客恳谈后为顾客打造美容私房笺的品牌,IPSA深信肌肤与生俱来拥有自我更新力和自我美化的力量,同时开创性地推出IPSA肌肤测试仪,以仪器与数据分析了解每一位女性的肌肤状况,从而"对症下药"。

2、WHOO后

创立时间:2003年

发源地:韩国

篇6

2月16日,素有“音乐界的奥斯卡”之称的格莱美奖(Grammy Awards)在美国洛杉矶刚刚落下帷幕。作为美国乃至世界最权威的音乐奖项格莱美奖,今年已经是第58届了。尽管近些年在互联网的冲击下,音乐产业一直在低谷中徘徊,历经58届的格莱美也难免被人诟病陈腐与守旧,但这个老牌的音乐奖项与整个音乐产业一起在兢兢业业地努力,经历阵痛后的转变,去适应当下这个喧嚣的移动互联网时代,并积极寻找音乐产业的机会和复兴的出路。而这届格莱美的一个亮点,是让我感到震撼的黑人音乐。 音乐权威格莱美奖

格莱美奖一直由美国国家录音艺术科学学院 (National Academy of Recording Arts and Sciences) 负责颁发,评委由音乐界的专业人士所组成,此奖设置的目的在于对过去一年中成就出众的音乐艺术家以及作品进行表彰。这届的格莱美评委中,就邀请了一些音乐行业内的社交媒体网红加入,明星们也积极在推特和脸书上与粉丝互动,让这个音乐年度颁奖礼,成了一场全球瞩目的娱乐大派对。

先来说说格莱美的奖项设置,相比音乐行业鼎盛时期的每届格莱美都有100多项的奖项设置,如今到了第58届时,已缩水为了83项,按照音乐类型划分了32个大类别,包括:“POP”(流行)、“RAP”(说唱)、“ROCK”(摇滚)、 “R&B”(节奏布鲁斯)、“CLASSICAL”(古典)、“COUNTRY” (乡村)、“JAZZ”(爵士)、“DANCEELECTRONIC” (电子舞曲)、“WORLD MUSIC”(世界音乐)等等,还有一些专业类的录音制作以及与音乐影像相关的奖项。

这些大类中,“GENERAL”(综合类)是格莱美最重要的年度大奖,包括4大奖项“Record of the Year”(年度唱片,侧重于录音、制作的专业水准),“Album of the Year”(年度专辑,侧重于词曲创作的艺术水准),“Song of the Year”(年度歌曲),“Best New Artist”(最佳新人)。

“霉霉”泰勒・斯威夫特(Taylor Swift)斩获年度专辑、最佳流行Vocal专辑、最佳音乐录影带3项大奖,无疑是本届格莱美的最大赢家,她无论身材、样貌、音乐水准、舞台表现、唱片销量都无愧于所获取的荣耀,特别是她在本届格莱美现场的完美表演,已经是一派超级明星的风范,她无疑是被格莱美代表的唱片工业选中的新一代流行天后。 黑人说唱乐的新境界

而给我最大震撼与惊喜的是黑人说唱歌手肯德里克・拉玛(Kendrick Lamar),尽管获得11项提名的拉玛最终遗憾错失分量最重的综合类奖项,但他最终凭借专辑《To Pimp a butterfly》(化蛹成蝶)赢得说唱类所有奖项,包括最佳说唱歌手、最佳说唱专辑、最佳说唱合作、歌曲《Alright》赢得最佳说唱单曲奖。另外,肯德里克和泰勒・斯威夫特合作的歌曲《Bad Blood》赢得最佳音乐录影带奖,以5个奖项获得了本届格莱美得奖数量级上的冠军。

在格莱美颁奖礼的舞台上,肯德里克跟一帮黑人兄弟带着镣铐出场,牢笼里的萨克斯手吹响自由爵士味道的离奇音符,他高唱:“你可以囚禁我的身体,但无法囚禁我的思想”。接着在非洲鼓伴奏下,一团篝火在舞台上点燃,我突然意识到这是跟以往听到的“女人、金钱、、子弹”风格完全不同的全新说唱,它音乐上制作精良,又留存了黑人的优质音乐基因和永远热力四射的律动骨血,rap不再是单纯的斗狠泄愤,快速喷射出来的子弹一样的歌词,也不再只是宣扬仇恨,“兄弟,我们会变好吗?”是在诘问自身,也是追问上帝的诗句。而伤痛与灾难的根源,永远是来自肤色与种族的歧视,黑人可以当总统,但依然难以改变白人对黑人的歧视与误解,从小在犯罪街区长大的肯德里克对这一难以改变的世俗有着透彻的领悟,“这不过是现代的奴役”。

“愤怒过后便是深深的抑郁

曾发现自己在旅馆的房间里尖叫

我并不想毁了自己

但撒旦始终在我身边徘徊

所以我执着地寻求着答案”

――《alright》

当音乐戛然而止,背景屏幕定格在一幅巨大的黑白非洲地图,肯德里克在白人的顶级艺术殿堂,在格莱美现场完成了一次史诗级的说唱表演。

肯德里克作品里最触动灵魂的诗意,将说唱音乐带入一个全新的境界,这让美国总统奥巴马成了他的头号粉丝,并邀请他去白宫表演。平民区里长大的肯德里克有着超越其它说唱歌手的语言天赋,这得益于小时候一位老师的善意引导,他让口吃的肯德里克尝试用诗句来记录和表达内心感受,“把厚重的感觉写在一张薄薄的纸上,而且句句通顺无误,我很喜欢那种感觉”。 世界音乐中的黑色音符

格莱美还有一个我特别关注的奖项:世界音乐。

听音乐的人经常会发现“世界音乐”这样一个分类标签,我也会经常被问到“什么是世界音乐”这样的问题。简单的答案就是:世界音乐是在世界各地流传、演变、交融的基于传统的民歌、民谣、民族音乐。如果再被详细追问,就会发现不同的平台、不同的地域、不同的研究方向对“世界音乐”这一音乐分类标签有着不同的解读和定义,若要厘清这一概念,需要详尽了解其中的来龙去脉。

那么“世界音乐”这个标签是怎么来的?

文化学者基于学术研究,媒体在描述音乐时都需将音乐分门别类。1961年,布朗教授(Robert E. Brown)在美国卫斯理大学任教期间,创立了世界音乐 民族音乐学,正是他首次用“world music”这个词来定义某类音乐。音乐产业化后,在市场营销上也需要将不同类型的音乐进行分类。1987年,在伦敦的一次唱片制作人的会议上,大家从“世界节拍”、“根基”等词汇中,最后挑选了“世界音乐”这个词,来为他们已经录制的一类具有地域人文特性的唱片定名,从此“world music”这个词开始被大众认知。

问题来了,世界音乐这个分类是由主导音乐产业的美国(得到了文化背景相近的英国认同)创立的,它所指的“世界”是将自身排除在外的,这种以自我为中心的世界观导致的结果就是,对全球音乐产业有权威性影响力的格莱美奖奖项设置中,跟其他国家的世界音乐属性相同的蓝调(blues)、民谣(folk)、兰草(bluegrass)被归入一个新的分类―“美国根源音乐( American Roots) ”,而相同根源性的乡村(country)、雷鬼乐(reggae)则被单独列为一个分类,所以格莱美奖项里所指的“世界音乐”(world music)其实是指“除美国以外的世界音乐”,这对于其他国家而言,显然有失公允,从学术研究角度而言,显然也不够严谨,对于其他国家使用“世界音乐”这个分类时容易造成混乱。

世界音乐的价值单纯从欣赏娱乐角度而言,是可以通过听觉来领略世界各地的风土人情,而从学术研究角度出发,研究世界各地不同地域的音乐则是人类学领域的重要样本素材,特别是在当今全球化的背景之下,各地不同特质的音乐凸显了别样的差异化价值。这就像一个美食家去世界各地旅行,一定会去探索当地的特色风味美食,全球连锁统一装修的麦当劳绝不会引起他的兴致。

那么现在所说的“世界音乐”又跟平常我们听到的“根源音乐”、“传统音乐”、“民歌”、“民族音乐”有何不同呢?“世界音乐”的概念里应该是囊括以上强调差异化的音乐类型的,除此以外,“世界音乐”还有另一层“使命”,那就是跨文化、地域的音乐交流与合作。这种交流与合作其实是在各地根源与传统的“异”中去寻求可以作为交流基础的“同”。这种和而不同的理念被日本学者板垣雄三的“坎儿井”理论验证:他主张的“万有归一”文明观,并非以欧美文化为中心,而是各个文明相互作用,彼此影响,而不同的文明就像是坎儿井的一个个竖井,而这些竖井下面由一条看不见的文化暗河将人类的不同文明融汇联结。

比如刚刚获得第58届格莱美奖最佳世界音乐专辑奖的《Sings》(歌唱),就是由来自西非贝宁的女歌手安琪莉・奇蒂欧(Angelique Kidjo)与欧洲非常活跃的卢森堡爱乐乐团(ORCHESTER PHILHARMONIQUE DU LUXEMBOURG)合作的两种文化融合的音乐作品。100多位欧洲训练有素的音乐家演奏气势宏大的交响曲,烘托着西非海洋与泥土气息的淳朴曲调,加上精良的录音与制作,让安琪莉・奇蒂欧深情又有力的标志性嗓音,连续两年获得了格莱美奖的青睐。

囚犯的生命之歌

而我更感兴趣的是被第58届格莱美奖最佳世界音乐专辑提名的另一个黑人音乐专辑,署名为Zomba Prison Project(宗巴监狱计划),他们的专辑名称是《I Have No Everything Here》(在这里我一无所有),这张专辑里的音乐表演者,全部是关在非洲马拉维共和国首都宗巴监狱里的囚犯。

一次偶然的机会,制作人Ian Brennan(伊恩・布伦南)去宗巴监狱拍摄纪录片时听到了犯人的歌唱,他被这种自然而纯粹的音乐打动,临时改变了拍摄计划,买来简单的乐器和录音设备,为这些有音乐才华的囚犯录制唱片。

“我压根就没有想到,会引起格莱美的注意。只能说,这是奇迹。令人震惊的奇迹!我很震惊!绝对震惊!其他4个提名艺术家都有几十年的从业经历,但这样一个鲜为人知的国家里的一群囚犯,却和他们比肩,得到陌生人的认可。这真是震撼人心的!我希望用录制发行专辑这种方式,去表达对这些生命的尊重。这颗星球上有无数微不足道的生命,但每一个生命都是可以歌唱的。”专辑制作人Ian Brennan(伊恩・布伦南)获悉被格莱美提名后这样感慨。

的确,这样一张毫无商业价值的唱片能够获得格莱美奖的提名已经算是意外的成功了。这张专辑珍贵之处还在于,它提供了一个外界了解非洲音乐的全新视角,非洲人骨血里的音乐基因是与生俱来的,也是一直与生活密不可分的,自然而然,在特殊的困境之下依然可以唱响震撼世人的生命之歌。

篇7

婚而成为共同财产吗?

问:我在2006年与前夫离婚,离婚时协议:双方共有的一套按揭商品房归我。后来办理了复婚,现想要再次离婚,男方提出要分割原来共有的那套商品房。请问,那套房是共同财产吗?

答:按照现行《婚姻法》的规定,这所房子应该属于你复婚前的个人财产,不因你的复婚而改变权属性质。所以,你丈夫现在提出再次分割是没有法律依据的。

2、离婚协议中约定婚前一方所有的财产归另一方所有,反悔有效吗?

问:今年7月,我和前妻因感情不和达成离婚协议,协议约定我婚前购买的一套小户型房产归她所有,并已在婚姻登记机关办理了离婚证。现在,她催促我协助办理产权过户手续,但我认为那房是我婚前财产,不应该在离婚协议中处理,因此想反悔。请问,我可以反悔吗?

答:我国婚姻法律、法规并未排除离婚时对个人财产处理。因此,只要你们的离婚协议是在正常情况下签订的,不存在欺诈、胁迫等情形,你们的离婚协议对你们双方均具有约束力,反悔无效。

3、同居期间共同经营的小店有我一份吗?

问:我的男朋友开了一个店, 我们在一起同居了两年。我一直在这个店里和他一起管理店里的事情。请问,如果我要与他分手,店里的财产有我一份吗?

答:如果小店的财产是你们双方共同投资的,则按照双方投资的份额分别行使权力,你可以分得属于你的份额。如果是一方投资的,是单方所有的财产,不因为双方事实同居而变为共同所有。

4、离婚时,住房公积金可以按共同财产分割吗?

问:我老公现在向我提出离婚,他的住房公积金账户上有近3万元的住房公积金,我要求分割,但我老公说那是单位对他的福利,我无权分。请问,我可以要求分割他的住房公积金吗?

答:根据婚姻法规定,男女双方实际取得或者应当取得的住房补贴、住房公积金都是夫妻共有财产。因此,你有权分割你老公的住房公积金。

5、转学时,择校费该退吗?

问:我小孩升初中时,按18000元/生的标准向学校缴纳了的择校费。现想给孩子转学。请问,我可以要求学校退还部分择校费吗?

答:你以交择校费的形式送你小孩到该学校就学是你的自愿行为,且学校收取的择校费,不是按实际接受教育服务的时间来收取的。学校在收取择校费后,已经向你小孩提供了入学学习的机会,履行了自己的义务的。因此,你因转学而要求学校退还部分择校费很难得到支持。

6、夫妻共同购买的房子登记在儿子名下,离婚时可以要求分割吗?

问:我与妻子结婚后共同出资购买了一套住房,购买时房屋产权登记在儿子名下。现我们夫妻闹离婚,请问,该房子可以作为夫妻共同财产分割吗?

答:根据《物权法》规定,房屋权属以登记为准,房子登记在你儿子名下,你儿子就是该房的所有权人,就不是你们夫妻的共同财产。你不能要求分割。

7、乘客从车上摔下受伤,交强险该赔吗?

问:我经营着一辆大巴车,该车买了交强险。今年6月,司机在一名乘客刚上车而车门还未关上时突然启动,导致该乘客被当场摔下车,被碾伤。交警大队认定司机负全责。但保险公司以乘客属于车上人员,不在交强险赔偿责任范围内拒赔。请问,保险公司拒赔有理吗?

答:受伤乘客在你所诉的交通事故发生当时这一特定的时间是身处车辆之外的,应该属于强制险规定的第三者,所以,该损害属于机动车交通事故责任强制保险的赔偿责任范围内,保险公司拒赔不符合法律规定。

8、孩子翻墙出校出意外,学校无干系吗?

问:我的儿子在一所全封闭式管理的职业学校上学。9月2日,班主任通知我说我儿子自8月29日军训结束后就没回过学校了。后来,我儿子的尸体在学校附近的水渠边被发现。现该校负责人称我儿子当时是翻墙出校的,违反学校规定,学校概不负责。请问,学校真的就不用负责吗?

答:未成年人在学校学习期间,学校对未成年人负有监管责任。你儿子即使真是翻墙出校后出意外的,学校也在其管理上存在监管不力的过错,对你儿子意外死亡应当承担民事责任。

篇8

从流食慢慢过度到正常的饮食。产后,消化系统的功能需要一段时间才能恢复,因此,产后几天可以选择一些比较容易消化的食物。可以从粥、面条过渡到稀饭,然后再吃米饭和面食。

少食多餐,不可贪吃。因为月子里面新妈妈大部分时间都是躺在床上,因此,每顿饭不宜吃太多,可以饿了再吃。

最好以天然食物为主,不要过多服用营养品。目前,市场上有很多保健食品,有些人认为怀孕和生产的过程让女人大伤元气,要多吃些保健品补一补。这种想法是不对的,月子里应该以天然绿色的食物为主,尽量少食用或不使用人工合成的各种补品。还可以选择食用一些专为孕产妇设计的妈妈奶粉、多种维生素或钙片,因为月子里的妈妈,尤其是进行母乳喂养的妈妈需要补充更多的钙、铁、维生素和矿物质。

要多喝一些温的白开水,避免冷饮。饮料和酒精类饮品不适合月子里的新妈妈饮用,应该多喝一些温热的白开水,补充大量出汗时体内丢失的水分。千万不要因为天气炎热或怕出汗而喝冰水或是大量食用冷饮。

避免辛辣和容易产生胀气的食物。产后容易出现便秘的问题,饮食要丰富、多食用富含植物纤维的蔬菜和水果。

饮食不能过于清淡。新妈妈在产后出汗、分泌乳汁需要大量的饮水,这些都会导致体内盐分的流失,因此饭菜里面可以少盐,但绝对不能一点都不放。

不要为了恢复身材,而控制饮食的摄取量。对于月子里的妈妈,尤其是进行哺乳的妈妈,应该保证足够热量的摄入,哺乳的妈妈每天应比正常的女性多摄入700卡的热量,所以这个时期绝不能采取节食的手段瘦身。

保证补钙补铁的食物摄取量。新妈妈因为在孕期和产程中会丢失大量的钙和铁,应该保证每天从食物中摄取足够的钙和铁,每天钙的摄取量应不少于1.1克,铁为20毫克。富含钙质的食物有骨头汤、海带、牛奶、芝麻等。富含铁的食物有木耳、动物的内脏等。

产后两个星期内避免大鱼大肉。在肠胃功能恢复之前,可以将鱼、肉熬成汤食用,两周之后再食用肉类。不够比较油腻的汤也要谨慎食用。

篇9

流年似水,不经意间自己已步入中年,那些青春激扬和年少轻狂的往事也都随着时光的溪流飘向了记忆的远方,脸上些许皱纹、头上些许白发,便成了时间流过的印记。偶尔在远离浮华与喧嚣的寂静夜晚,独守一壶香茗,细聆轻柔乐曲,任由月光从窗外肆无忌惮地洒入,任由思绪从心底随心所欲地放飞,尘封记忆就会逆流而上,清晰真切、恍然如昨。

家乡是一个三面环山的偏远小山村,家境贫寒造就了我不怕苦、不服输的性格,也激发了我那孩提时代就充盈梦想的心灵。同村的伙伴大都沉迷嬉耍,对上学没有兴趣,但我却乐于读书,学习成绩一直名列前茅。为了实现“跳出农门”的梦想,曾在雪夜里借着校园昏暗的路灯苦读,曾守着煤炉取暖秉烛演算……功夫不负有心人,最终我如愿以偿,成为全村有史以来屈指可数的中专生。顺利完成学业后,带着对未来的美好憧憬,我来到了政府工作,因割舍不下那段笃深的恋情,与妻毅然成婚后无奈选择城乡“两地”生活。奔波四年,一次公务员考录机遇不期而至,为了实现“长相守”的梦想,再次点燃倾力苦读的激情,一路过关斩将,终于梦圆,那一刻与妻相拥喜极而泣。因经济拮据,我们一直租住在城郊十几平的土房里,为了实现“有楼房”的梦想,节衣缩食,多方筹借,婚后九年终于住上了属于自己的楼房。而后,经过自己不懈努力,先后参加了两次遴选考试均被录取,工作层次不断提高,职务不断提升。一个又一个梦想的花蕾在自己辛勤汗水的浇灌下逐一绽放。

时至中年,经历了许多人生风雨,也见证了彩虹的绚丽。未来的日子,肩上的责任或许更重,心中的梦想也因此更多,年迈父母安享晚年的梦想、聪慧女儿考入大学的梦想、温馨家庭更为殷实的梦想……每个年龄阶段,每个特定时期的不同梦想,都使我不敢有丝毫懈怠,通过个人奋斗努力实现的梦想,更能让我体验和深刻理解自身的人生价值。岁月可以让人不再年轻,但逐梦的心永远不会老去。

因为有梦,人生更精彩。一个人就是一个跳动的音符,每个人都为梦想而奋斗,才能共同奏响美丽“中国梦”的华彩乐章!一个家就是一块社会基石,每个家都因梦圆而幸福,才能共同构筑社会“和谐梦”的万丈高楼!

(作者单位:兴安盟委组织部)

篇10

张老师写完这句话,转过头问大家:“同学们,这一句话末尾的感叹号应该点在引号里面,还是外面?“问题一出,同学们便交头接耳地议论起来,第一个举手发言的是赵昕:“感叹号应该点在引号里面。“接着他还举了个例子:彭总说:“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够,加一倍,亩产两千斤,顶天了!“(《一分试验田》)田淼提了相反的意见:“这个标点符号可以点在引号的里面,也可以点在引号的外面。“他也举了个例子来证明自己的观点:这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山……真是“舟行碧波上,人在画中游“。(《桂林山水》)

到底哪一种意见正确呢?张老师告诉大家。引文末尾的标点符号在引号的里面还是外面,是有讲究的。凡是对话或完整地引用别人的原话,末尾的标点符号应该加在引号里面。把引文作为作者某句话的一个组成部分,或引用的话很简短,而引文前面又末加冒号的末尾的标点一般应放在引号的外面。

说到这里,张老师又指着黑板上的那句话问:“句末的这个感叹号应该点在引号的里面还是外面?“大家异口同声的回答:“应该点在引号的里面。