感恩的小故事范文

导语：如何才能写好一篇感恩的小故事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、漂母的一饭之恩。韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。

淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。

2、知遇之恩。春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后，忍不住叫道：“好曲!真是好曲!”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。

3、士为知己者死。这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终,但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美，忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之，然后伏剑自杀。

（来源：文章屋网 ）

篇2

今天下午，我们全校师生在大操场上听了感恩的报告会，张老师首先给大家做自我介绍，然后给我们讲了一个小故事告诉我们应该感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识，开化了我们的蒙。又给我们将来两个小故事告诉我们应该感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢，这是不对的。最后，张老师给我们做了一个总结：我们应该感恩父母，是他们给了我们宝贵的生命，我们应该感恩老师，因为他们开化了我们的蒙昧，我们应该感谢伤害我们的人，因为他们磨练了我们的心志，我们应该感谢藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊，我们应该感谢遗弃我们的人，因为他教会了我们自立。凡事感恩，学会感恩，感恩一切是我们长大成人！

通过今天下午的报告会，大家都像长大了一样，说话，动作，办事都稳重了，因为我们学会了感恩，我们每一个人都应该学会感恩一切，总会成功。

一位伟人曾说过：一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存，一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲。

让我们怀着感恩的心，对着我们的爸爸妈妈，对着老师，对着全世界放声歌唱《感恩的心》这首歌吧！

篇3

大家好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。

开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！　学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

篇4

一、通过课堂教育培养学生的感恩意识

课堂道德教育对学生感恩意识的培养起着启蒙、引入和深化的积极作用。对学生进行这方面的教育，需要的是实实在在的情感触动和共鸣，而不是生硬的理论说教。在具体教学中我们通过创设情境、情感体验等多种形式，让学生了解什么是恩情，形成知恩的道德共识。让学生充分认识到家长、老师及其他人为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然的。让学生知道，无论是父母给予的生命，还是老师教给的知识，这一切都是恩情。

二、组织感恩故事交流活动

开展感恩故事交流活动，让学生收集感恩故事资料，通过有效的交流活动，让这些分散的资料成为学校感恩教育的重要资源。为此，我们通常利用课外活动、班会课等形式，让学生将自己收集到的感恩小故事拿出来交流，和大家一起共享感恩教育资源。在交流中，学生为故事中的人物所感动，为故事中的情节所牵挂，学生的感恩认知得到升华，感恩意识得到增强，感恩准则得到规范，感恩行为获得动力。

三、强化校园感恩环境布置

人的情感与人所处的环境是密切相关的，环境是一种教育资源，环境布置则是一种极佳的教育手段，是引发深化学生感恩情感的催化剂。鉴于此，我们以氛围渲染营造校园感恩教育的声势和榜样，对学校环境布置进行了精心设计，以适应所开展的感恩活动的需要。让全体师生置身于感恩文化氛围之中，很好地起到了激发学生主动参与感恩教育活动的热情和感恩意识。

篇5

这本书用一个字概括，那就是“爱”。有爱心序曲、爱心歌曲、爱心图片、爱心童话、爱心剧场、爱心行动等单元，完全把我感染了、熏陶了。其中，最触动我的，还是爱心歌曲――《感恩的心》。

其实《感恩的心》还有一个小故事。一个失语的小女孩，刚出生不久爸爸就离开了人世，一直与妈妈相依为命。为了抚养她，妈妈拖着全身的病痛，给人打零工。妈妈回家时是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块年糕。她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是美味啊！有一天，到了妈妈该回家的时候了，可怎么也等不到妈妈的归来！小女孩只好顺着妈妈回家的路去寻找，找啊，找啊，在一条僻静的小路上，忽然看见妈妈倒在了路边，手里还紧紧地攥着一块变了形的年糕。她拼命地哭，却发不出一点声音……雨无情地敲打着小女孩的脸颊，小女孩知道妈妈去世了，此时，她觉得世界就像一块冰冷生硬的钢板。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她一定是担心我。小女孩这样想着，便擦去眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每当听着《感恩的心》这首歌、想着这个小女孩的背影时，我心中总会有一种无言的感动，总有一种思绪弥漫在我心头。是的，人生一世，不能没有感恩的心。在这个世界上，谁都随时需要一颗感恩的心。感恩是感谢。我们要感谢老师，孜孜不倦的教导，带领我们走向神圣的知识殿堂；我们要感谢朋友，不分彼此的关怀，互相勉励，朝着梦想前进；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。我们更要感谢我们的父母，赋予我们生命，养育我们长大，不求回报地给予我们无私的爱。每个人都是父母的归宿，从母亲十月怀胎到我们呱呱坠地，从嗷嗷待哺到咿呀学语，从叛逆反抗到渐渐懂事，父母倾注了太多的爱在我们身上，漫漫人生路，这爱伴我们前行，直到永恒……

我讲一个小故事吧。在一个寒冷的夜晚，一个衣衫褴褛、饥寒交迫的小男孩艰难地敲开了门，出来的是一名比他年岁小的女孩。“请给我一杯水，好吗？求您了。”小女孩看了看他，微笑着点头。她递给了小男孩一杯热气腾腾的白开水，又递给了他一块面包。小男孩感激地看着小女孩，狼吞虎咽地吃起来。小男孩长大后成为一名医术高明的医生，那晚送来一个高危病人，正是当年的小女孩，他尽最大的努力把她从死神手里救了回来。病愈的女孩不敢打开高昂的医疗单，可打开后她流出了晶莹的泪花――医疗费是一杯白开水和一块面包……

篇6

感恩是一个人该拥有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。

学会做人，就要先学会感恩；立足社会，就要实践感恩。

一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些伤害过自己的人，人生就会充实而快乐。

感恩是一片记忆的树叶，一颗芳香的种子，一抹缤纷的彩虹，她不一定是诗意的表达，不一定惊天动地，但一定是真心的流露，真诚的表白，一定是心意的珍藏。

也许是害羞，也许是矜持，也许是疏忽大意让你忘记了感恩，现在有了一个机会，让我们一起对老师说一声谢谢，只要有心其实每天都可以是教师节。

品德教育从学会感恩开始吧！请同学们给你最想感谢的老师写一封信（请选择目前教你的在校老师）。你可以写一个小故事，一个温暖的画面，甚至于一句鼓励的话语，一个眼神或一个微笑并附上几句感谢的话语，我想老师会记住你的谢意的，并能在以后的工作中做得更好，以更加饱满的热情去投入工作。

篇7

1 小班幼儿实施感恩教育的可能性

1.1 从娃娃抓起的社会舆论

当前感恩意识的缺失非常普遍，人们享受着大自然赐予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境;面对父母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠，只知受惠，不知感恩越来越多的人们意识到了感恩教育的重要性和必要性，所以社会各界不断呼吁感恩教育必须从小开始，从娃娃抓起。

1.2 小班幼儿的可塑性年龄特点

实践证明，每一个孩子生下来就被赋予很强的可塑性，幼儿时期是人生成长过程中接受知识最快、智力发展最迅速的时期之一，同时也具有很大的潜能需要开发。作为幼儿园教师，能否抓住关键期，针对幼儿的年龄特征有的放矢地对幼儿进行感恩教育至关重要。我们抓住幼儿的关键期，尝试从小班开始进行感恩教育，给孩子一些机会，让孩子自己去尝试;在尝试中学习，感悟，真正懂得感恩教育的真谛。

1.3 家长对幼儿的期望

到底要把孩子培养成怎样的人?越来越多的家长开始注重了孩子的素质培养，注重情商的熏陶，这对我们开展感恩教育作了一定的铺垫，他们更支持的是让幼儿学会如何做人，做怎样的人，而懂得感恩恰恰是一个人最起码的道德品质，是一个人之所有为人的基本条件。

2 小班幼儿感恩教育的特点

2.1 内容简单

让小班幼儿懂得真正感恩的含义还是有着一定困难的，因此小班幼儿的感恩教育要尽量地简单化，从感恩教育的其中一点出发，如，懂得说礼貌用语，最常见的是：你好、再见、谢谢、不用谢、对不起、没关系等等，在与人交往的过程中首先要懂得如何使用礼貌用语，尤其是对自己的父母，很少有孩子会主动向父母说谢谢，或者对不起，所以让小班幼儿懂得向周围熟悉的和不熟悉的人说礼貌用语是实现感恩教育的第一步。

2.2 感恩即感谢

小班幼儿对感恩的理解是感恩即感谢，学会感谢、学会感激，不把父母为自己做的事情当成是理所当然的，知道父母为自己做这么多的事情是需要付出很多心血的。当然，除了口头上让幼儿懂得表达感谢外，也要在行动中体现感谢。

2.3 易于长远渗透

小班幼儿实施感恩教育还有一个特点就是易于长远渗透，因为孩子的年龄特征，小班幼儿往往非常天真单纯，对于我们来说，这时候的孩子就像是一张白纸，老师怎么说怎么做，会对他们有很大的影响。通过不断地创设条件让他们学会感谢周围的人，学做一名有礼貌、讲道理的孩子，使感恩教育渗入人心，是实现感恩教育的基础。

3 小班幼儿感恩教育的实施要点

3.1 文学作品感恩启蒙

以文学作品着手对幼儿进行感恩启蒙教育，选自一则感恩小故事《懂事的小老鼠》对幼儿进行教育，也是以讲故事的方式进行。通过幼儿感兴趣的小动物形象，激发幼儿兴趣，使之身临其境般地感受小动物与妈妈之间那份浓浓的爱。感恩妈妈，感恩身边的亲人，是达到目标的第一步。接着从一些小故事、儿歌等载体中体现感恩之意，使幼儿明白每个人都需要别人的关心和帮助，自己的家人也一样，也需要我们的关爱，这样才会是人人都喜欢的好孩子。文学作品像一把钥匙打开了孩子们的感恩启蒙意识。

3.2 寓教于乐感恩实践

文学作品是启蒙，既然让孩子已经有了感恩的意识，那就该让幼儿在实践中学会感恩，因为只有将道德原则融入幼儿的日常生活，成为自己的原则，目标才会真正实现。以幼儿感兴趣的事物为前提，班级中开展了一系列的感恩活动，通过为家人为朋友做一些有意义的事来表现自己的感恩之情，准备的活动有《爱心果篮》、小班教本中的《轻轻地》、《甜甜的桔子汁》、《看录像围裙妈妈过生日》等等，让幼儿在说说、做做相结合的活动中带着一颗感恩的心去实践，使感恩教育递进化，而不仅仅是表面化。

3.3 亲子互动感恩体验

此类活动主要是和家长一起参与的，所以笔者把活动放在了假日亲子活动和家长开放日时开展。设计的活动是《爱心早餐》，首先是让家人表达自己是如何关心自己的孩子的，并向自己的孩子说一句话，之后请幼儿也向自己的家人说一句感谢的话，并诚心诚意地拿起面包土司，中间夹点果酱之类的调料，制作成三明治给家人享用，用行动来表达对家人的一份爱，让孩子明白永怀一颗感恩的心，会获得更多的爱。通过感恩体验使感恩教育得到升华。

篇8

学会感恩,与爱同行演讲稿范文1尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。

朋友，如果你的父母责骂了你，你会怎么办？如果你的师长批评了你，你会怎么办？如果你的朋友背叛了你，你又会怎么办？

每当此时——你会不会想到一个词，那就是“感恩”？

说到感恩，我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村，有一眼据说很灵验的山泉，可以医治百玻有一天，一个少了一条腿，拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人那，难道他想祈求上帝再给他一条腿吗？”这句话恰巧被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有了现在的一条腿。”

因此，让我们一起来感恩吧！感谢责骂了你的父母，因为他们成就了你的辉煌今天；感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止；感谢背叛了你的朋友，因为他们丰富了你的人生阅历！感谢所有使你长大成熟的人吧！

朋友，你可曾听说过丛飞，这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助他解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的成绩，从此他一鸣惊人。然而不幸的是丛飞身患绝症，即使如此，他也时刻牵挂着失学儿童，哪怕自己负债累累！他是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会：毫不计较个人得失，根本就不奢望有什么回报！

是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心！

记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！

感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，感谢春光融化冰

雪，感谢大地哺育生灵，感谢这美好的所有！

最后，让我们携起手来，学会感恩，与爱同行！

学会感恩,与爱同行演讲稿范文2各位老师，各位同学：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，与爱同行》。

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。感恩是每个人都应有的基本道德准则。乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。不懂感恩，就失去了爱的感情基础。因此，我们每个人都要学会感恩。感谢父母的养育之恩，感谢老师的.教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩对自己有敌意的人，因为是他们让自己变得更坚强。

那么，同学们肯定会问“我们怎么才可以让自己成为一个懂得感恩的人呢？”其实很简单，想要让自己成为一个懂得感恩的人，就需要从小培养自己拥有一颗感恩的心。只有拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的生育、养育之恩；才会懂得珍惜学校、老师的启蒙、教育之恩；才会懂得珍惜社会和大自然的供养之恩；只有拥有一颗感恩的心，才会履行自己的责任和义务，也才会更好的理解和尊重别人。

同学们是否还记得，当你们呱呱落地，发出在人世间第一声响亮的啼哭时，你们的父母就开始日复一日，年复一年，无休无止的为你们操心；为了让同学们上学不迟到，你们的父母风里来、雨里去，不辞辛劳的接送；为了能够给同学们提供衣食无忧、良好的学习环境，你们的父母每天要坚持在工作岗位上辛苦的忙碌……在家里，同学们吃着可口的饭菜，穿着漂亮暖和的衣服，看着有趣的书籍，玩着好玩的玩具，无一不流露着父母对你们的关爱，这些大家能感受到吗？你们的父母给予了你们生命，养育着你们健康成长，同学们是不是应该感恩这生命的赐予，无怨无悔的付出呢？

同学们，如果你们是善于观察的孩子，你们一定会发现，陪伴在你们身旁的可亲可敬的老师在全心全意的呵护着你们。课堂上，给你们鼓励的永远是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你们的总是老师那一句句亲切话语；在学校里，当你们遇到身体不适时，贴在你们额头上的是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的是老师那疲惫的身影。同学们，你们能够感觉到老师因为你们学习上出现的滑坡、学习散漫而心中着急吗？同学们，你们能够感觉到老师因为你们的一点点进步而欢欣鼓舞吗？同学们是不是应该感恩老师在用心召唤着你们遨游知识海洋的这份情呢？

同学们，快快行动起来吧，去回报老师、回报父母对你们的爱。在家里，你们能够帮父母倒杯水、捶捶背、洗洗碗、拖拖地，做一些力所能及的事，这是感恩；学校里，课堂上，你们坚定的目光、轻轻的点头，表明你们在全身投入、专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师淡淡的微笑、甜甜的“老师好”，这是感恩；当然，认真地完成每次作业、积极地举手发言，让自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这将是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰、最快乐的满足。

同学们，从现在开始做起吧，做好身边的每一件事，来珍惜生命给予你们的一切。世界将会因为有你们的爱而变得更加美丽。

谢谢大家！

学会感恩,与爱同行演讲稿范文3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。首先我给大家讲一个小故事：

为了凑足来年的学费，一位来自山区的贫困大学生决心推销一些商品来挣点钱。推销商品的过程非常艰难，有时他不得不硬着头皮向人要些食物来充饥。

有一天，他敲了一户人家的门，开门的是个小女孩，他一看便失去了勇气，心想：天哪，哪有大男生向小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水解渴。

小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水和几块面包给他，他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。

吃完后，他很感激地说：“谢谢你，我该给你多少钱？”

小女孩说：“不必啦，这样的食物我们家很多。”

他觉得自己很幸运，在陌生的地方能收到陌生人如此温馨的照料，虽然这些东西并不昂贵，但在他看来却值得牢记一生。

但故事到这里并没有结束，事情的发展更是小女孩没有想到的。多年以后小女孩感染了罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说，有一位医生医术高明，找他看看或许有治愈的机会，便赶紧带女孩去接受治疗。在医生的全力医治和长期护理下，女孩终于恢复了健康。出院那天，护士交给她医疗费用的账单，她几乎没有勇气打开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作才还得起这笔医疗费。最后她还是打开了，看到签名栏写着这样一段话：

“一杯开水和几片面包，足够偿还所有的医疗费。”她眼中含着泪水，顿时明白，主治医生就是当年那个穷学生。

同学们，听完这个故事你是不是觉得特别感动呢？在别人最困难的时候，我们施以援手，别人会记住你一辈子并感恩终生。中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报。”很多时候我们并没有指望能在日后得到回报，但一旦我们有求于人的时候这种回报有时会自动显现出来。所以，我们都应该懂得付出，只有肯付出的人才会有更好的回报。

篇9

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

篇10

他是一个残疾人，也可以说是一个精神与肉体全部残缺的一个人，没有了亲情，没有了精神支柱，所以做什么都一败涂地。没有事业，就是想做点什么，也只是“心有力而力不足”。

但是他改变成了一个全新的人，是什么力量让他有了这么大的改变呢？是感恩的力量。

他是去年才搬来我们这里的，所以人生地不熟，唯一认识的人就是他的临门，我们大家统称的“善”爷爷。“善”爷爷是一个热心肠，从不分穷人富人，他总是给予最真切的帮助。自从这个残疾人搬来后，爷爷就开始忙个不停了，发现了他的一蹶不振，于是每天给他进行思想上的教育。让他重新振作起来。功夫不负有心人，他振作起来了。

可是，他感受到了生活的美妙，但是他毕竟是一个残疾人，很多事情做不了，于是“善”爷爷送了他几盆漂亮的花，他每天早早的就起床了，给花浇水，摘去烂叶子，这件事仿佛成他的每天行程之一。

可是，好人总是灾苦难免，终于，爷爷病倒了，我们十分伤心，但又帮不上什么忙，而这个人却拿着“善”爷爷送给他的口琴吹起来，爷爷振作了起来，发现了比他更需要帮助的人，于是问：“小伙子，你终于走出来了。”

“多亏了您在我最无助的时候给了我信心与勇气，现在就让我怀着感恩的心来帮助你吧！”