小小幸福范文
时间：2023-04-05 12:35:15
导语：如何才能写好一篇小小幸福，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
要记得珍惜
将这些小小的幸福汇集在一起
就是幸福的生活啦
每一段经历都是宝贵的
每个朋友队友战友对手
深爱的人和爱过的人
都是一笔珍贵的财富
一笔真正属于你自己的
人生的财富
因为有了他们才使你的生活
更加丰富和精彩
因为有了他们才使你的情感
不断丰富和成熟
所以应该真心的祈祷
祝愿他们幸福
像你一样一生幸福
所以我想说
祝愿你们一生幸福
永远的朋友
所以为了我的祝愿能实现
篇2
今天演讲题目是《一路情怀 小小幸福》
我和大家一样，怀着崇敬的心怀拜读了，李镇西老师《做最好的班主任》一书，令我触动的、感动的、敬佩的是李老师内心深处的教育情怀（豪放）
你愿意做班主任吗？李镇西老师坦然说：“我真的非常愿意做班主任。”多么朴素的一句话，却让我震撼不已，久久不能忘怀。他还说“我所做的一切和什么、什么道德无关，和什么、什么境界无关，只和兴趣有关“。他是发自内心的爱教育事业，发自内心的爱着自己的学生。这是他幸福的源泉，我想这就是教育情怀，
什么是教育情怀呢？我经常在思考：
教育情怀应该是一种发自内心的对教育的热爱和痴迷，一种对教育永恒的执着，对教育相知相爱的情怀。
教育情怀也是对学生感同身受的关爱，是从血液和骨子里散发出来的，连着行动一起趟出的爱意。
教育情怀也是对艺术课堂的不懈追求，是从一双双渴求知识的眼睛里读出的诗情画意；浪漫情怀。
许许多多的教师在教育战线上守望了一辈子。或许有些老师从一开始就喜欢上教育工作，或许有些老师是在从教的过程中渐渐喜欢上了教育工作。不管怎样我们都很好的诠释了--，我喜欢，我选择；我选择，我喜欢的深刻含义；选择了把教师职业当做自己的事业来耕耘；选择了播种着爱的奉献，收获着爱与被爱的幸福。每当毕业的学生回学校看老师的时候，老师们都很开心，看着老马含着幸福对我微笑，我羡慕！看着丽萍激动的身影，我也羡慕啊！当然这种小小的幸福我也有。老师们你们是否也有这种小小的幸福呢？你们不要回答：我已经看到了，这种小小的幸福就写在你们的脸上，教育的情怀已经洋溢在你们的心海。
请允许我把演讲停3秒钟：让我们一起闭上眼睛，共同勾起曾经的、现在的、幸福的回忆。
曾几何时我们的校长曾经踏着晨雾赶回学校关心学生有没有水喝，有没有早餐吃，下雨时担心学生会不会被雨淋湿。
曾几何时我们学校涌现了大批的三陪班主任（早陪、午陪、晚陪）、他们披着朝霞，迎着路灯穿梭在学校和家庭的小道上。
曾几何时学校巨大的太阳伞下，遮挡的是学生的身体，感动的是他们的心灵。
曾几何
时初三的老师成为“肥文”的铁杆“粉丝”。
曾几何时初一初二的老师成为了新一代的宅男、宅女。
老师们：每一处细节的表现，呈现出我们对教育情怀的诠释、对学生无微不至的关爱，正是我们对学生这样的爱，才有了孩子的进步！才有了家长的感谢！才有了社会的认可！才有了心中的成就感，这样的执着，这样的爱心、这样的情怀，我们没有理由不为自己自豪，我们没有理由不为自己 鼓掌。
李镇西老师也曾经谈到：一个有教育情怀的老师一定是一个追求精彩课堂的教师 。一位新教师曾经问李老师，怎么才能尽快在学生中树立威信。李老师回答很简单：把第一堂课上好。我们学校也明确要求“上好第一节课’，可见英雄所见略同。
上好课是我们教师的本分，是我们用来装大米饭的铁饭碗。
（数手指）只有上好课我们才能成为白骨精（白领、骨干、精英）。
只有上好课我们才能成为凤凰男（不再是山沟沟的麻雀）
只有上好课才能让学生成为你的粉丝。
只有上好课才能让更多的学生“挺”你。
（张开双手）如今我们欣喜的看到：严谨的集体备课、火热的科组活动，高效、快乐的课堂，教案不再是那张旧船票，课堂不再重复昨天的故事，崭新的船票一定会登上成功的客船。我们改变不了这个世界但可以改变我们的课堂，我的课堂我做主。
人们常说：工作中的女人是最美丽的，工作中的男人是最潇洒的。不错，那是因为他们执着忘我，因为他们认真专注而浑身散发出迷人的魅力。
有人把教师比做蜡烛，“燃烧自己照亮别人”，我不认同这种说法，我们要照亮别人，但我们不需要做蜡烛。我们教师 应该是电灯，“照亮别人的同时也温暖自己”，也温暖了自己的家人。让这种温暖的幸福永远洋溢在我们的心中，让这种亲切的情怀永远驻扎在我们的心田。
老师们，让我们在平凡中务实工作，厚实自己，淡定生活……那么我们会始终拥有教育的满腔情怀，小小幸福。
篇3
遗忘
很多东西都可以拥有过去式，可生活不能，因为时光不可以倒流。关于过去，我们总是有着太多太多的不舍，
当我们拥有的时候，不曾想过它会溜走，随即化为片片回忆，但一切都已尘埃落定，成为过去时，我们才意识到它
溜走了。再回首，不再是快乐与甜蜜，而是酸楚，是刺痛。我们好像一只失去了刺的刺猬，突然之间没有了赖以生存
的条件。于是咬着嘴唇，让自己变得坚强，努力去适应这突如其来的一切。再后来我们便遗忘了，是后知后觉地忘
掉了，仿佛又回归到了无忧无虑的日子里。朋友说：“这样不是很好吗？”我们笑一笑，丢下那些零碎的记忆。终于发现，有时候，遗忘也是一种幸福，指示它很含蓄，等待着我们去发掘。
平凡
平凡的东西很容易被人遗忘，平凡的人就更是如此。我们害怕被遗忘在不起眼的一角，所以拼尽全力，立志做
一个不平凡的人。但却疏忽了成功是要靠汗水和机遇共同堆积而成的。面对前方渺茫的路途，我们困惑了，麻木了，上帝没有怜悯我们的意思，反而称之为“爱的恩赐”。不愿低头认输，然而事实上却向命运投降了。生活又恢复了平静，我们各自扮回平凡的角色。成名之士说：“真的很羡慕你们，不用去面对那些强加给的是是非非。”
我们笑一笑，放下最后对抗的勇气。终于发现，有时候，平凡，也是一种幸福，只是它很含蓄，等待着我们去发掘。
篇4
面对众多记者，刘潇说，是特殊的父爱给了他更大的成长空间，获得了今天的成功……
父子笑话大赛，
帮助儿子找回轻松和自信
和普通人一样，刘潇出生在一个工薪家庭，父亲刘玉军是东北电力公司的一名工程师，母亲肖桂杰是沈阳沈海热电厂的工程师。1989年，肖桂杰满眼爱怜地抱着刚出生的儿子对丈夫说：“我们一定要让儿子成为世界上最幸福、快乐的孩子！”刘玉军补充道：“要让他成为最自由的孩子，只有自由才会幸福、快乐。而且，我会让儿子最有出息！”
与同龄人相比，刘潇的孩提时代过得真是优哉悠哉。刘玉军夫妇从不逼迫他学习，还经常抽出时间陪他玩耍，而且“玩”的也很特别。他们把生活中有趣的东西展示给儿子，比如，肖桂杰把一张纸放进一碗水里，纸就变成了红色，再把变红的纸放进另一碗水里，它又变成了蓝色；刘玉军把手迎着灯光变化着各种手式，墙上就出现了千姿百态的影像……然后，他们才耐心地给儿子讲解蕴含的道理。这为刘潇幼小的心灵里播撒了越来越多好奇的种子，带动着他求知的欲望一步步迈入知识的海洋。在刘潇的心中，刘玉军是世界上最好的爸爸和最好的铁哥们儿。
刘潇上学后，就读于沈阳市一所著名的小学。为了不落人后，多数家长都送孩子参加各种补习班，而刘潇除了周末学习冠亚英语外，从不补课。看着照片里刘潇和父亲踢足球的开心劲儿，听他讲科学宫里有趣的东西，被各种补习“狂轰乱炸”的同学们羡慕得要死。而且令人奇怪的是，刘潇的成绩却一直名列前茅！
2002年夏，整天和父亲“玩”在一起的刘潇被东北最好的一所中学――东北育才学校录取了！这个出人意料的消息，让所有人都震惊了。然而，在光鲜的成绩背后，很少有人注意刘玉军付出的百倍艰辛：为了保持儿子强烈的求知欲和强劲的学习动力，他必须整天动脑筋，变着花样地让儿子在玩儿中学习知识……
到了东北育才学校读书后，班里全是智商一流的孩子，玩儿惯了的刘潇不太适应这种紧张的学习生活。第一次期中考试，全班42名学生，他竟然考了倒数第六名！他忐忑不安地回到家，不敢抬头面对含辛茹苦的父母。刘玉军平静地走到儿子面前，捧起他的脸，鼓励他：“小男子汉，抬起头！一次考差没什么，考差了就垂头丧气才丢人呢！找出原因，下次赶上就是了。”刘潇满脸惭愧地说：“爸爸，我一定多用功、多动脑子，咱们下次考试见！”
此后，刘潇整天埋头学习，以前开心自信的表情很少见了。刘玉军担心儿子像许多孩子一样心理压力太大，反而越学越差。这时，他想出了个好主意：给儿子上特殊的解压课！他开始每天和儿子进行讲笑话比赛，全家人常常笑作一团。半个月后，刘玉军欣喜地发现：刘潇的紧张情绪不见了，轻松和自信又回到了他的脸上。他终于帮儿子从紧张焦虑的状态中解脱了出来。
与父亲“博弈”，终于把电脑抱回家
由于学习用功和放松方法得当，刘潇的学习成绩很快赶了上来。初二时，他已经一跃成为尖子生。
因为东北育才中学注重能力的培养，开设了许多与应试教育不相关的课程，增加了大量的实验课。刘潇很快就对物理和计算机产生了浓厚的兴趣。升入初三后，他经常利用课余时间“泡”在物理和计算机的实验室里忘我地学习。可是周末在家，就没有这样的学习条件了，他多希望家里也有一台电脑啊。刘玉军看出了儿子的心思，但考虑到许多优秀的初中生因网瘾太重，最后连重点高中也考不上，就打消了这个念头。
2004年10月初，痴迷于计算机的刘潇终于鼓足勇气，向父母提出买电脑的请求。刘玉军语重心长地说：“爸爸妈妈知道，你不太喜欢应试教育。可是，你得凭应试教育的成绩考上重点高中和大学啊。现在离中考只剩半年时间了，如果你是家长，你该如何选择？”刘潇理解父母的心情，没再争辩，流着委屈的泪躲进了房间。
刘玉军深知，这个时候，所有的语言都是苍白无力的，道理儿子都懂。他默默地来到儿子身旁，剥了一只他最爱吃的猕猴桃。刘潇很感谢爸爸默默的陪伴。如果爸爸现在给他讲大道理，他肯定会情绪失控而引发冲突。而这种温润无声的父爱，却让他内心的怨气慢慢地化解了。他暗下决心：“半年后，我肯定有能力让父亲给我买电脑。”
2005年，即将中考的刘潇参加了全国和省里举办的初中生数学竞赛和物理竞赛，物理竞赛均获得了一等奖，数学竞赛均获得了二等奖。刘玉军夫妇高兴得夜不能寐，既然儿子喜爱物理，高考就让他朝这个方向努力……
经过刻苦的努力，刘潇如愿地考上了东北育才中学高中的公费生，给父母“省”了几万元的学费。他终于有底气跟父母“谈判”了：“爸爸妈妈，现在我在学校，几乎天天去计算机室，不是也考上理想的学校了吗？这说明，电脑不会影响我的学习。”
其实，半年前刘玉军就知道这个情况了，老师让他自己来做决定。当时，他内心非常矛盾：如果不让儿子玩电脑，就意味着儿子引以为豪的、他们共同创造的自由空间被破坏了；如果不加干涉，真的影响了学业怎么办？最终，他还是选择了相信儿子。
面对儿子正式提出买电脑的请求，刘玉军将此事和盘托出。刘潇感动地拥抱着爸爸，说：“从小我就当你是我的知己，看来，你真的把自由给我了。”
6月底，刘潇终于把心爱的电脑抱回了家。
重获微笑人生，命运让儿子自己掌控
整个暑假，刘潇谢绝了同学的邀请和父母的陪玩，一心一意地研究起他最感兴趣的计算机编程。当学习中遇到困难时，他就上网查资料、买专业书或去图书馆翻阅书籍。他苦在其中，也乐在其中。
看着儿子如痴如醉地在电脑前一坐就是十几个小时，刘玉军夫妇开始担心了。但刘玉军还是尽量开导妻子：“我们要相信儿子，他是值得我们信赖的。”刘潇再次为父亲的信任而感动了。
高中生活开始后，刘潇过上了另一种全新的生活――住校！在这所汇集了全省优秀学生的环境中，他每天早起晚睡，学习压力之大可想而知。紧张的学习状态使他又有些不适应了，但他仍然选择玩电脑来缓解紧张的情绪，这使他的计算机情结越来越重了。
周六晚上到家至周日返校，短短的20多个小时，除了吃饭和睡觉，他就一动不动地坐在电脑前。刘玉军夫妇给儿子订立的目标是考入北大或清华的物理系，儿子的成绩必须稳居全校前30名才有把握进清华或北大。可是现在，儿子却不务正业，他们平静的心又悬了起来。
刘玉军再一次沉默地来到儿子身旁。父子俩静静地坐着对望，谁也不开口。最后，刘潇打破了沉默：“爸爸，我已经16周岁了，是大人了，我不会拿自己的前途开玩笑的。16年来，你给了我极大的信任和自由，请你再给我一次更大的信任和自由，我会让你和妈妈满意的。”说完，他紧紧地握住了爸爸的双手。刘玉军第一次感觉到这是两个男子汉在握手，儿子的手那么有力，力量中传达着对信任的渴望。刘玉军最终决定，让儿子在自己的理想中生活。
2006年3月初，刘潇同时被东北育才高中的物理特长班和计算机特长班录取。虽然它们只是为了培养学生的兴趣和专长而开设的课余活动班，但对于刘家来说，却面临着一个重要的选择。
刘玉军夫妇一直希望儿子能在物理方面有所发展，他们考虑得非常现实：进物理特长班，能保证儿子物理成绩好上加好，对高考非常有利。而进计算机特长班，无论学得如何，都与高考成绩无关。然而，刘潇却一门心思地要进计算机特长班。为此，父子俩各执己见，互不相让。刘潇赌气地说：“如果非让我进物理特长班，我就哪个班也不学了。”
那天晚上，刘玉军失眠了。他悄悄来到儿子房间，静静地坐在儿子身边，借着月光，看着儿子熟睡的脸庞。忽然，儿子表情痛苦地说了句梦话：“爸爸，求求你，让我进计算机编程班吧！”刘玉军的心被深深地刺痛了：我口口声声说给儿子自由，让他在自由的环境中成长，可是……经过一番痛苦的挣扎，他和妻子含泪作出了决定：让儿子自己做主。因为他们不愿儿子脸上从此没有了阳光般的笑容。
得到父母的支持后，刘潇如愿进了计算机编程特长班，在老师的指导下，他的水平突飞猛进，而学习成绩也提高得很快，最好的一次在全校排名第十七，考上清华北大肯定没问题。
父母的误会，“逼”出著名的小科学家
2006年暑假，刘家七八月份的电话费暴增，刘玉军夫妇都有手机，很少用家里的电话，这是怎么回事？他们猜想，可能是儿子偷偷上网所致。他们想问儿子，又怕伤了儿子。到底该怎么问儿子呢？夫妻俩嘁嘁喳喳地在房间里商量对策。刘潇无意间听见此事，就把父母领到了自己的房间，利用所学的网络知识，很快就查明了是广西的一个网民盗用他家的号码。
联想起其他网络骗子的可耻行径，刘潇非常气愤。正是这件小事，让他对计算机数据加密产生了浓厚的兴趣，开始尝试用各种方法给计算机加密。
2007年3月的一天，刘潇玩魔方时突发奇想：既然魔方可以产生那么多种神奇的组合，那么计算机加密程序同样也可以啊！他把这一设想告诉了计算机指导老师龚鹏，得到了老师的肯定。于是，他开始着手实验，很快就有了进展。
5月中旬，第七届“明天小小科学家”竞赛活动开始报名。这是由中国科学技术协会、国家教育部、香港周凯旋基金会联合主办的，是中国最高级别的中学生发明创造竞赛。龚老师认为刘潇的项目完全具备申报资格。但是，刘玉军夫妇还是有些不放心，怕影响到正常的学习。
全国最终申报成功者有430人，申报的项目涉及自然科学的各个领域。刘潇加紧了项目的进展速度，2007年9月底，他的项目进入了前60名，已稳获三等奖了。可是，他还要进入复评，才能逐步评选出“明天小小科学家”、一等奖和二等奖。
在激烈的角逐中，最重要的是准备好详细的资料和实验数据，去北京现场回答评委的提问。这需要耗费大量的时间和精力，而8个月后他就要参加高考了，刘家再次面临重大的抉择――
现在用一个多月准备参加复赛就意味着要牺牲高考的复习时间，而且历年的大奖一直被北京、上海垄断，刘潇并没有获大奖的把握……刘玉军夫妇思量再三，觉得放弃复赛，而刘潇却作了相反的选择。
刘潇去北京参加复赛，必须先得到家长的签字。刘玉军感到前所未有的压力，手中握着的那枝笔重似千钧，这可是关乎儿子一生的前程和命运啊！他在屋里来回踱着步，耳边回响着儿子哀求的声音：“爸爸，您答应给我自由，这是我最大的愿望、一生的最爱啊……”尽管他并不看好儿子的选择，但是他还是尊重了儿子的决定。接过父亲的签字，刘潇紧紧地搂住父亲说：“我不会让您失望的！”
随后的半个月，刘潇上午上课，下午和夜晚就在龚老师的指导下在电脑前工作。10月中旬，已进入高考复习阶段，他仍然全身心地投入在复赛的冲刺中。为此，刘玉军夫妇紧张得寝食难安，天天发短信鼓励他。
11月初，刘潇去北京参加复赛。在火车站，刘玉军紧握着儿子的手又是默默无言。
经过两院院士、专家、教授的评选，刘潇最终获得了第七届“明天小小科学家”竞赛第一名，与北京、上海的两位学生一起荣获了“明天小小科学家”称号，并得到了7万元奖金。当刘潇把这个激动人心的好消息第一时间告诉刘玉军夫妇，“我是第一名”，区区5个字，已让他们幸福得热泪长流。
面对北京大学、清华大学两所著名学府递过来的橄榄枝，刘潇最终选择了北京大学数学学院，理由很简单：这能为他将来搞计算机研究打下坚实的数学基础。
篇5
回到家，突然想起我以前的时光，由我的亲人，我的朋友们陪伴的时光，还有一些杂乱的东西。
[我的朋友]
在别人眼中，我应该是个幸福的人。人缘级好，很少和别人吵架，即使吵了——也就是玩玩而已，过几分钟就和好了。与前后左右的同学打打闹闹，不知不觉就有一种和睦，融洽的气氛在了。记得毕业晚会上，好多同学都说“以后要想我啊”“不要忘记我啊”之类的话，平时听起来好做作，让人起了鸡皮疙瘩。但是融入感情说这些话，会让人有一种莫名的感动。
感觉，现实中的朋友总比网络上的朋友可靠，他们是我看的见的朋友，我了解他们，也触碰得到。网络是个不实在的东西。我的朋友依旧很多，虽然我没有看见过他们的容貌，虽然我不了解他们的性格。但是，对每一个朋友总是真心的，当然也愿意相信，他们也是真心的。
最近老是看到和朋友闹矛盾的作文，感到有些奇怪。为什么要写？呵呵，发泄而已吧。
[我的亲人]
我的亲戚可是全面的尽到了他们的责任。我就读的学校里，全部都有亲戚当老师。他们经常到我班主任那里了解一些我在校的情况，结果就害的我做事情都得小心翼翼。真是无聊。有时候真的想摆脱这些目光，感觉有些烦。
在所有亲戚眼中，我都不是一个乖小孩。我叛逆，我和父母顶嘴，我闹绝食。现在在自己眼里看起来，真是幼稚。
[今天和昨天]
昨天干了些什么，已经忘了。今天干了些什么，似乎也已经忘了，只感觉很累，只想睡觉。可能跟昨天晚上熬夜到12点多，一晚上看完了《鲁滨逊漂流记》有关吧。其实挺羡慕鲁滨逊，好自由，虽然日子过的很辛苦。今天我在QQ群上问大家，为什么鲁滨逊不留在岛上。笑笑和老徒老说，因为思念家乡吧。我想，这种情感我暂时不会有的，我从来没有长时间离开过家。
很晚了，想睡觉，晚安。
[明天]
不知道明天干什么。
快要上学了吧。过了这个冬天，我15岁了。当然不是周岁。
好无聊。QQ下了，没有人可以陪我聊天了。想到白云飘飘网看看，却发现没什么好作文。
明天的事情明天再说。
篇6
实验小学 六（2）班 徐未希
幸福，不是一种奢望，我的校园里就有它。
——题记
同学问我：“什么才是幸福校园？”我笑了笑，我心目中的幸福校园是如此生活。
当早晨的一缕阳光站在我们身上时，校园渐渐的热闹起来。同学们陆续来到校园。渐渐地，朗朗书声从窗里传来。操场上同学们积极的进行体育锻炼。看！她们多快乐呀，在这个其乐融融的大家庭中成长，你追我打。在这个成长的地方，我们哭过，我们笑过，我们一起感动过，友谊、拼搏！我说：“这就是幸福校园。”
当一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们带着愉快的心情上课。老师们认真教学。那响亮的声音，那抑扬顿挫的语调，那鼓励的微笑，为我们存在。在这个有趣的过程中，也许会有同学上课没有认真，会有一些小插曲，但它们掩盖不了知识带给我们的快乐。在各项比赛中，我们努力，洒下晶莹的汗水，有着那沉甸甸的收获，在那一声声加油助威声中，在那一个个坚定的眼神中，在那一张张严肃的脸上，不管结果如何，因为有了支持，因为有了帮助，我们都是快乐的。我说：“这就是幸福校园。”
篇7
——题记
天的那一边，夕阳缓缓坠落，大片大片的红映入屋内，照在我转动的笔尖上。
老班留了篇作文叫《寻找幸福》，我正因不知如何下笔而发愁。
幸福，幸福，什么叫幸福呢？小弟凑在我的身边。
“姐，我知道什么叫幸福”。
“啥？”
“幸福就是猫吃老鼠，我吃奶糖，奥特曼打小怪兽”，弟弟一边津津有味地品着口里的奶糖，一边很认真地看着我说。
Oh，mygod！我亲爱的小弟呀，你这又是从哪看到的还是发明的东西，你不要再给我捣乱了好不好？
“姐姐，姐姐，你要不要吃糖，可是喔喔哦！”
“我不要了，你先去玩吧！”我有些无可奈何。
两分钟后。
“姐姐，姐姐，你看月亮出来了，天还不黑呢，咱们出去玩好不好。”他又跑来了。
我想我的作文今天是写不成了，倒不如出去透透气。于是，他很开心地牵着我的一只手，另一只手拿着他喜爱的滑板，直嚷着要表演给我看。
他拣了块空地，很熟练地滑起滑板，一直咧着豁牙冲我笑着，“姐姐，我滑得不错吧”，我静静地看着他，“你好厉害哦！”并向他伸了大拇指，他笑得更开心了。
天暗了下来，他玩兴未尽，在我的催促下，才和我回家，吃完晚饭，有些疲倦的他很快就甜甜地睡着了。
我看着他，顿时明白了幸福的含义，想起他刚才说的话，发现和他在一起，就是一种幸福，和我爱的和爱我的亲人在一起，其实就是莫大的幸福。我回身再看小弟时，发现他的嘴角还带着笑意，我亲了一口他嫩嫩的小脸蛋，轻轻地说：“我们要永远在一起哦！”
这个大大的世界，是美好的，因为它由无数个小小的幸福堆砌成了一堵爱的城墙，风刮不倒，雨吹不散。
篇8
家庭中的微笑
在我的阴天世界里，从乌黑厚密的云层中透出一缕阳光，照亮我的世界。这缕阳光，就是父母的微笑。在我考试失败、交友失败、事事不顺的时候，是父母在身后支持着我。让我走出阴暗，勇敢面对暴风雨。
校园中的微笑
在与同学交往的时候，把心连结起来的，正是微笑，嘴角轻轻上扬，就成了桥梁。学习中、玩耍中、聊天中，笑容无处不在。
与老师的沟通也需要微笑。老师的微笑，是甜美的，足以让一颗颓废气馁的心重新振作起来。我们的微笑，是尊重，是友好。在校园中处处可闻那爽朗的笑声，真是“欢声笑语，声声入耳”啊！
生活中的微笑
当我们在公共场合，随手从地上捡起一张纸扔进垃圾桶，这时管理人员的笑容，是表扬；帮助盲人伯伯过马路；帮助老奶奶拾起掉落在地上的橘子；这时，帮助与被帮助的人都会露出笑容，这就是幸福。
篇9
我们小区的大门前是一个大喷水池，修建工人把这水池修的十分有创意——像一个巨大的双层蛋糕。喷水池喷出的水柱像三根蜡烛，像过年时放的烟花。水花落下像是给水池蛋糕抹上一层层的奶油，有时人从水池边走过，调皮的小水滴亲在脸上冰冰凉凉的。喷水池的水也不知从哪来的？喷出的水像魔术师变魔法一下就不知流向何方，真是来无影去无踪。喷水池的右前方是一只雄纠纠气昂昂的大公鸡雕像，大公鸡高翘的尾巴像一道彩虹，尖尖的嘴张得大大的似乎在说：“小朋友们快上学了，大人们快上班了，快点快点，要迟到了！大公鸡站在圆圆的石柱上，石柱周围全是花，有粉红粉红的杜鹃花，有火花火花的一串红，有像鸡冠一样的鸡冠花，有像蝴蝶一样的蝴蝶花。这些花儿泷郁的香味儿四处飘散，就像一张张温馨的笑脸，给小区增添了浓浓的色彩。
进了小区大门，脚下踩着鹅卵石铺成的小路，每栋大楼周围都种着小草，那毛茸茸的嫩草摇摆着，仿佛无数只热情的小手在招手致意，大楼的墙上有的画着人头像，有的贴着民星海报，有的人家窗户前放满了鲜花。
楼房的旁边有一棵高大挺拔的银杏树，他笔直地站着，像高高的白杨树；像一位士兵。秋天到了树上的叶子已经枯黄了，偶尔吹来一阵风，树叶就纷纷落下来好像蝴蝶在飞舞，又好似仙女散花一般。银杏树的四周还众星拱月般环绕着生机勃勃的龙爪槐和四季常青的松树。
篇10
——续写《卖火柴的小女孩》
卖火柴的小女孩被奶奶搂得紧紧的，她们飞呀飞呀，飞向上帝居住的地方-—天堂。
仁慈的上帝，头戴嵌满钻石、珍珠、宝石的纯金皇冠，手持雕刻着花纹的节杖，坐在高高的宝座上。仙女们送来仙果，让他和奶奶吃饱。上帝和蔼地问她们：“你们对我对我有什么要求呀？”“我们想去那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方。”小女孩轻轻地说。“去中国吧！”上帝温和地说，又招来一朵白云，带着她们飞向那遥远的国度。不知过了多久，“到了，就是这儿！”上帝的声音又重新在她们的耳边响起，小女孩和奶奶低头一看，啊，这是一个多么美丽的国家呀！青山碧水，绿树红花，芳草青青，太阳刚刚升起来，暖融融地照着大地。退休的老人们，正在进行早晨锻炼。有的在散步，有的在跑步，有的在打太极拳，还有更多的老人再做韵律操。个个都是红光满面，容光焕发。马路两旁的人行道上，上班的行人，上学的学生，络绎不绝。大大小小的车辆按照种类，走在不同的车道上，没有拥挤，没有危险，正在安全的行使。旋律的优美的轻音乐，代替了杂乱的声音。
