网页设计师简历范文
时间：2023-03-19 09:19:26
导语：如何才能写好一篇网页设计师简历，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
姓名：张乐 性别：男 出生日期：*********
专业：美术 民族：汉族 毕业院校：上海工业大学
学历：本科 地址：****** 电话：****** 邮箱：*********
求职意向：
广告设计师 美术指导 助力设计师 网页设计师 电脑美工 网页建设 动画设计
教育背景：
1996.091997.07 上海阳光小学
1997.0920xx.07 上海第五中学
20xx.0920xx.07 上海工业大学
职业技能：能够熟练掌握photoshop 等电脑软件 平面设计和网页制作软件的熟练程度也同样很高
工作经历：
20xx.0920xx.03 上海知心广告有限公司 设计师助理
20xx.0520xx.09 上海芬奇传媒广告有限公司 设计师
20xx.1020xx.09 上海北亲广告策划有限公司 主笔设计师
20xx.1020xx.09 上海情和创意广告设计有限公司 美术指导
获奖记录：
在校期间多次获得国家级奖学金
工作期间多次获得优秀员工称号
自我评价：本人性格开朗，乐于助人，无论是在生活中还是在工作中，人缘都很好，我这样的性格有助于整个工作团队的团队凝聚力。对待工作，我一直都保持着一个比较认真的态度，我的工作能力很强，在处理问题的过程中，能力一直是很高的，对于专业知识的掌握很好，所以能够胜任这种工作。在工作中，我一直都具备较强的责任心，创意丰富的我，相信一定能够在广告行业中发光发热。在工作中，处理问题的能力很强，丰富的工作经验，也就能够看出，我在工作中不俗的工作能力了。
网页设计师个人求职简历模板【二】姓名： 李某某
性 别： 男
年 龄： 22
民 族： 汉族
户籍： 广东 汕头
现所在地： 广东省广州市
最高学历： 大 专
毕业院校： 广东建设职业技术学院
所学专业： 计算机多媒体
教育/培训
20xx年9月-20xx年7月 广东建设职业技术学院 计算机多媒体 大专
工作经验 至今有1年工作经验
广州市跨越文化传播有限公司 20xx年6月-20xx年1月
公司性质：私营企业 行业类别：互联网、电子商务
担任职位：计算机业(IT)类-网站策划
工作描述：
用div+css 编写布局. 用后台生成动态网页，负责网站维护和管理. 并策划网站。目前是我1人在做和管理的.
专业技能
精通Photoshop、CorelDRAW、Dreamweaver、PHP、Premiere、Flash、会声会影等多媒体软件，能熟练运用网络资源;
计算机技能:
熟练运用Office办公软件，熟练掌握计算机网络技能，有良好的计算机硬件基础。
求职意向
求职类型： 全职
待遇要求： 6000元/月以上(不面议)
希望岗位： 计算机业(IT)类-网页设计师;计算机业(IT)类-网站策划;广告(装潢、包装)设计类-平面设计
希望地区： 广东广州 , 广东深圳 , 广东汕头
自我评价
人贵有自知自明，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道;活到老学到老，经历是过去的，能力是现在的，只有不断学习才能把握未来。
篇2
关键词：农业；信息化；网站建设；前景探讨。
网站建设是指在因特网上，根据一定的规则，使用网络技术工具制作用于展示特定内容的相关网页的集合。人们可以通过网页浏览器访问网站，获取自己需要的信息或者享受网络服务，也可以通过网站来自己想要公开的资讯或者提供相关的网络服务。利用Internet建立农业信息网站，农民可以随时、随地、及时、快捷地获取各类农业信息。
随着计算机与网络技术的快速发展，丽水市的农业网站应运而生，市、县农业部门相继建立网站。几年来，丽水各地边摸索边实践，不断改进与创新，网站为全市现代农业发展发挥了较好作用。网站建设涉及网站设计、网页内容、实现方式、网络技术、网站应用、网站管理等诸多方面，是一项系统工程。作者以丽水农业信息网为例，试图从一个侧面就市、县基层区域农业网站建设及应用方面进行探讨。
1建设现状。
丽水农业信息网（lsnj110.gov.cn）是在丽水农技110建设的基础上发展创立的。
2001年，丽水市农技110信息服务体系建设，作为农村“三个代表”学教活动中提出来的一项为民办实事的农业工程，受到丽水市委、市政府主要领导的高度重视；3月在缙云县先行试点，取得经验；7月，市委、市政府召开专题现场会，推广缙云做法，提出市、县、乡（镇）三级联动的工作方案；丽水市所辖9县191个乡（镇）先后建立起农业信息服务组织，开通农技110热线电话，配置电脑等硬件设备，初步形成了市、县、乡（镇）上下联动的农技110信息服务体系框架，县级先后建立农业信息网站。为丰富农业网站信息内容，满足现代农业发展和农民对信息的需求，市、县农业网站多次进行改版扩面，使栏目设计增添细化，分类设置科学合理，查找使用方便快捷，功能应用拓展提升。网站设有政务办事类、政策法规类、科技教育类、产业市场类、农业宣传类等30个大栏目、100多个子栏目。主要搜集和农业产业政策法规、农产品市场供求和农业生产资料等农业、农村经济信息；提供种植业、养殖业、农副产品加工业等先进实用科学技术；解答与指导种（养）业和农产品营销中遇到的难点、疑点、热点信息问题；开展农村科技远程教育和农技培训、热线咨询；组织农业企业、合作组织、农产品基地等新型经营主体及丽水名特优农产品网上推荐与宣传。丽水农业网站初步建成农业技术资源库、农业政策规章资源库、农产品市场信息库、丽水名特优农产品库、丽水农业经营主体信息库、农业资讯库等，形成与国家农业部、浙江省农业厅及其所辖各县（市、区）农业信息网和其他相关农业专业网联结贯通的农业网站群，可达到一站登录，多站辐射的目的。网站信息量不断扩大，浏览率高，丽水农业信息网年访问量达600万人次以上，日浏览量在丽水市政府门户网站排名中基本位居第一。
2建设思路。
网站是信息服务和对外交流的窗口。农业经营的主体是农民，农民是农业网络信息服务的最终接受者。市、县基层农业网站建设应立足农村和农业实际，在网站设计、网页内容、表现形式、功能利用等方面，既要满足农业信息化建设的需要，又要符合农民的行为特点和科技文化素质需求，讲究实际，重在效用。在信息时代，基层农业网站建设应成为农业部门创新农业管理和服务农业的一个有效载体。
2.1网站设计与编排具可操作性。
网站版式设计要通过文字和图形的空间组合，表达出和诣与美。多页面站点的编排设计要求把页面之间的有机联系反映出来，特别要处理好页面之间和页面内秩序与内容的关系。服务农村的基层农业网站设计要做到图案形象，寓意简明、美观大方，栏目归类合理，表述直接明了，浏览点击操作容易。丽水农业网站设计一般由主办方根据当地农业实际，先行提出设计初步方案，进行栏目策划，确定主栏目和子栏目；然后递交网站开发公司通过网络技术工具进行版面设计与编排；做到农业部门与网站开发单位的无缝对接，使之产生叠加效应，保证了网站建设的实用性与可操作性。
2.2网站形式与内容相统一。
丽水市农业生产类型复杂多样，农民群体素质千差万别，为保证农业信息传递的有效性，网站信息内容应以服务“三农”为宗旨，尽最大努力满足山区农民对不同层次信息的需求。就农业科技信息而言，丽水农业信息网站将其细分粮油豆杂、瓜菜栽培、茶叶技术、果树栽培、食药用菌、花卉园艺、竹笋生产、药材栽培、畜禽养殖、农业机械、生物技术、病虫防治、其他等20类，分别以农业科技、生产规程、种子种苗、农村教育、网上课堂、
视频点播等不同栏目形式储存，将丰富的信息内容和多样的组织形式构成统一的页面结构。网站尽可能运用对比与调和，对称与平衡，节奏与韵律的方式，产生美感。恰到好处地加入一些富有动感的文字、图案，甚至采用夸张的手法来表现内容，达到较为理想的效果。
2.3网站特色与功能呈多样化。
网站建设的内在要求是要具有良好的功能，能吸引浏览者的注意力。丽水市、县农业网站在建设过程中，针对当前网站普遍存在着信息分散的现象，设立网上课堂，应用多媒体技术，制作课件，开展远程教育。组织具有丰富经验的当地农业专家，选择主要作（动）物生产类型，以品种（种类）单体为样本进行种养技术讲解。课件体现4大特点。可操作性。内容既有农业理论基础知识，又有较强的当地生产实践经验，通俗易懂。求先进性。实用技术符合农业标准生产规程，植入生物、物理及生态技术等新成果。强系统性。从产地环境选择到主栽品种介绍、育苗嫁接、栽种方法、肥水管理、整形修剪、保花保果、成熟采收、保鲜贮运等各个环节，形成组装配套技术或种（养）模式。
具欣赏性。集文字、图片于一体，既讲究实效，又美观大方，吸引观看。网站集合丽水全市农业专家，并与浙江省农技110专家库相链接，形成阵容强大的农业专家咨询系统，供农民朋友选择。网站应用超链接和设立较强搜索引擎，友情链接广泛，丽水农业信息网现有超链接网站80多家，可达到一站登录，多站辐射目的，提高了农民上网的效果。建立的高级搜索功能，可按属性、按文本，分栏目、分时间等不同方式快速搜索到站点内容。网站与农民信箱、农技110热线电话有机结合，多样化服务功能可满足丽水市山区不同农业信息条件、不同农民素质群体的多样需求。
2.4网站信息产品体现应用价值。
网站信息资源的实质是产品，所提供的信息应体现应用价值。信息资源库是网站建设的基础，是构成农业信息化的内在条件。丽水农业网站就科技信息资源库建设来说，既注重农业科技先进性，又强调实用性和山区农民的应用能力，广泛采集、加工、各类农业科技信息，内容包括种、养、加（加工、包装、保鲜、贮运）各个方面。网站的市场信息能针对丽水市农业主导产业发展实际，突出蔬菜、水干果、食用菌、茶叶、竹笋、畜禽、药材等优势农产品，重点采集全国、浙江省市场需求动态信息，开展市场分析，引导农民发展效益农业。网站及时搜集丽水产地市场信息，进行科学处理，准确，开展乡村区域农产品供求信息预测预报和网上营销，并与浙江农业信息网“市场价格行情”平台互联互通，及时传递农产品价格信息与市场行情。网站的农业资讯以大农业、大市场观念指导服务丽水农业，及时采集宏观经济信息、行业信息、科技资讯等，让农民接受政策指导，关注农业发展规划，了解农业工作重点，知晓农业科技新动态。
3前景探讨。
基层农业网站面对农村，直接服务于农业生产，服务于农民，网站所提供的信息产品质量和信息使用价值，是基层农业网站生存的根本。发展现代农业，迫切要求推广应用农业信息技术，推进科技应用信息化，提高农业生产设施装备的数字化、智能化水平，这是农业网站建设的重要内容和有别于其他涉农网站的主要特征。
3.1推进网站建设标准化，资源共享。
农业信息资源的共享成为当前农业信息化工作中的重点内容，提高信息共享率其重要途径就是要推进网站建设标准化。农业网站信息标准化包括农业信息术语标准，农业信息分类与编码标准，农业信息技术标准和农业信息管理标准。市、县农业信息网要建立信息共建共享机制，通过整合，实现“一站，各站共享”的目标。要制定出一套农业网站建设、运行维护、数据管理等方面统一的标准和规范，充分实现公共数据信息在网络上的共享、广大用户之间良好的沟通交流。农业生产具有较强的地域性和季节性，网站对收集到的各类农业信息要进行科学处理、精心加工、规范，保证信息的有效性。对信息的采集、处理、，要十分注重质量、时效、实用，对所有上传信息，都要进行逐一审核，注明来源，要求对真实性负责，严防误导。字体、字号、排列、照片都有规范要求。2009年，丽水市组织制定了《丽水农业系统（县级）网站评测指标方案（试行）》，在网站设计、信息公开、信息维护、网站管理等方面制订出47项测评指标，促进了县级农业网站的建设和信息产品质量及信息使用价值的提升。
3.2推行网站农户信息化，建用并举。
信息化的关键在于应用，应用才能出成效。信息化是一个不断发展的过程，也是一个应用的过程。基层农业网站建设要推进农户信息化，通过让农户参与信息化活动，使信息渗透到农户生产、经营、消费、学习等各个具体环节，从而极大地提高农户生产效率和生活水平，进而推动农村经济社会的发展。农户信息化强调的是增强农民对信息的接收、分析和运用能力。基层转贴于 农业网站要在收集各类信息资源的同时，注重农业信息的分析整理和二次开发，为农民提供及时、准确、使用性高的信息。信息是高科技产品，网站建设在信息应用上力求根据当地农业生产实际和农民的文化科技能力，注重通俗易懂，讲究效用。对于科技期刊中的化肥与农药代号、计量单位等应转换成中文表述，方便农民使用。丽水山区由于农业生产经营规模偏小，以及受环境、经济条件等多种因素的制约，农民对信息化的认知度不高。要加强对农民信息培训，增强农民的信息意识，提高农民信息获取、信息应用和信息反馈的能力，培育并创造农户的信息需求。要加强农村信息服务点的建设，农村信息服务点是连接市、县农业基层网站和农户之间的桥梁，在目前山区多数农户并不富裕且经营规模小而分散的条件下，单纯追求农户的信息设备建设不现实也不经济。要按照农业部“八个一”的标准建成一批村级信息服务点，起到以一带十的作用，为逐步推进农户信息化创造条件。
3.3推广网站服务特色化，提升水平。
作为农业推广部门的市、县农业网站首要任务就是以信息化推进现代农业发展，网站所提供的信息产品和服务要具有鲜明特色。所谓农业信息化指的是在农业领域充分利用信息技术方法、手段和最新成果的过程。其基本内涵包括：一是农业科技应用信息化。如作物栽培技术、畜禽养殖技术、农副产品加工技术等等，利用信息技术快捷、方便的特点，改变传统的农业技术推广方法和手段，提高农技推广的速率。同时，要利用信息技术传播转化最新科技成果，改革农业耕作制度和种养方式，增加产量，改善品质，降低成本，提高效益。利用计算机智能化管理田间生产，如推广诊断施肥、精量播种、温（湿）度调控等。要积极推广应用作物生长、畜禽水产养殖、节水灌溉等农业智能系统，提高农业生产设施装备的数字化、智能化水平。二是农业管理信息化。包括农业自然灾害和重大动植物疫情预警、防控，农产品安全和质量管理、农业投入品与市场流通管理、农业资源环境管理、农业工作部署、农业统计等农业生产管理过程的信息化，以及农村经营管理、农民生活消费的信息化。要加快建立重大动植物疫情监测和应急处理信息系统，动物标识及疫病可追溯信息系统，饲料安全管理信息系统，推行健康养殖方式。开发应用农产品和农业生产资料质量安全监管信息系统，利用信息化手段提升质量安全监管能力。加快农业应急信息系统建设，提高农业自然灾害和重大动植物病虫害的预测、预报和预警水平。探索全球卫星定位系统、地理信息系统、遥感系统、自动控制系统、射频识别系统等技术在农业生产经营中的应用，发展精准农业。鼓励农村农业电子商务实践，逐步构建农业产加销信息一体化服务体系，改造提升传统农村市场服务业。
参考文献：
［1］黄端祥，张瑛，廖小丽。对山区农技110运行模式的探讨［J］。浙江农业科学，2003（增）：217－218.
［2］张蕾，陈超，展进涛。农户农业技术信息的获取渠道与需求状况分析：基于13个粮食主产省份411个县的抽样调查。
篇3
关键词：体系 教学 实践
中图分类号：G642.0 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.115
随着网络技术的迅速发展，互联网已经进入普通民众的日常生活，各类网站数量迅速增加，需要大量网页设计制作、网站管理维护的人才。网页设计课程成为高校计算机专业的必修课程，作为标志计算机专业学生技能水平之一的网页设计和制作能力也已经成为衡量学生专业素质的重要方面。网页设计课程体系中强调注重学生创新精神和实践能力的培养，以提高学生动手实践能力为核心不但能更好地帮助学生深入理解教学内容，强化专业知识，达到理论与实践相结合；而且能更大限度地调动学生的学习积极性，培养良好的学习能力、创新能力和探索精神，使学生获得实际工作能力。教学内容全面面向职业市场需求，适应新形势，加强与就业相关的实践培训，培养更多合格的高素质人才。
在专业学习中体验技术，在动手实践中提高能力。作为计算机专业的专业技能课程之一的网页设计课程是一门操作性和实践性很强的课程。在课程讲授过程中将实践和教学相结合，提高学生针对就业的动手实践能力。课程涉及范围广，内容包括文字编辑排版、图像合成处理、动画素材的制作等，采取的教学方式是以实践为主导，注重提升学生的上机动手实践能力。让学生掌握图像处理、动画制作等前序课程基础上熟练使用Dreamweaver等网页设计软件，掌握HTML语言，利用软件进行网页的创意设计、布局、编辑、媒体应用、特效制作、与管理网站。为了达到课程的培养目标，在教学内容的组织与安排上突出了以能力为本位的教学设计，以培养职业综合能力胜任岗位要求为基础，以提高实践能力为核心，在教学中采用“教、学、练”一体化的实践性教学体系。以提高学生动手实践能力为主的完整课堂教学体系应用于网页设计课程教学有其自身重大的意义。
第一，课程设计重点体现以实践为主要核心目标的“核心案例”教学，将网页设计与制作视为一个整体项目过程，打破传统网页教学的条块界限，按照完整网站建设与网页设计制作的实际项目过程作为课程教学主线，设计制作的实际顺序即是本课程的教学顺序。
第二，借助于网络多媒体手段能够提供各种直观的信息、创设新颖的教学情境，提高教学效率，充分体现学生主体地位和教师的主导作用，培养学生的自主学习和动手实践能力，调动学生的学习兴趣，引发学生的求知欲；采用任务驱动教学法，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
第三，在课程教学中使用大量实例进行演示操作，边讲边练，在专业见习的辅助下把采集的多种素材和资料数字信息化，课堂动手实践的内容纳进见习相关内容，教学效果明显，过程轻松，有更强的就业针对性，更多地激发学生的专业学习积极性，使提高学生动手实践能力的方法更容易实施。实现师生之间的相互交流和反馈，老师既可以对独立个体学生进行具体指导，也可以对全体学生进行总体教学，真正做到因材施教。
在网页设计课程课堂教学中，建立以实践为核心目标的课程课堂教学体系，提高学生针对就业的动手实践能力，培养学生的创意思维，把课堂上的知识通过实际动手实践转化为当今社会各行业真正需求的网页网站作品。有利于学生加深对企业和客户需求的认识，形成正确的择业和就业意识，加强对就业市场的了解，丰富学生的就业思想，对于提高学生的专业素养有重要的意义。
第一，课程教学过程中充分利用网络多媒体在教学机房进行，针对总体目标，结合课程自身特点，采用“教、学、练”整体化的实践性教学方法，将教学过程按照“操作练习、上机实践、能力提高”的顺序进行实施：“操作练习”是要求学生熟练掌握设计软件的使用和基本操作；“上机实践”是根据课堂的教学内容，体现在具体的实践应用上，以实例演示为主，网站作品为辅，形成师生课上的教学互动；能力提高体现了对学生能力的要求，以核心案例为主线，通过比较分析使学生掌握课程内容，并灵活运用。
第二，引导学生通过网络搜集各种素材和范例后回到课堂上，在分析的同时，形成对技术的理解，增长网页设计的技巧；通过模仿“知名网站” 建构的上机设计制作过程来提高动手实践能力，将理论运用于实践，转化为成型的作品；鼓励并指导学生参与网络上的作品竞赛和征集活动，把学到的知识真正应用到实践作品中去，并与其他专业的相关作品相比较，不断地完善、总结和提高。
第三，为了提高学生动手实践能力，课程的考试方式由原来传统的试卷考试改为实践能力的考核，要求学生在限定的时间内每人制作一个作品，由教师评审，给出成绩。这种考试方式对学生的学习主动性有极大的促进作用，强化学生的动手实践能力。
第四，为提高学生的学习热情和主动性，展示课程的教学效果和学生的学习成果，组织网页设计比赛，参赛学生自己选题，收集素材，独立完成策划和设计制作，以实际作品参加展示，通过公开评比，评出奖项。鼓励学生参加网页设计师认证考试获取网页设计师资格，为今后就业打下基础。
实践证明，在网页设计课程中为提高学生针对就业的动手实践能力将教学和实践相结合，建立以提高动手实践能力为核心的网页课程课堂教学体系，注重教和学的互动，充分调动学生积极性，更加充分地发挥网络资源中的各种优势，使网络更好地为教学服务，有助于改善教学方式方法，更好地达到教学目标和提高教学质量。
参考文献：
[1]刘蜀知，郑家武，董海英，颜群.深化实践教学改革强化学生实践动手能力[J].实验科学与技术，2006，（3）.
[2]徐礼丰.加强校外实习基地建设促进实践教学质量提高[J].广西白云学院学报，2006.
篇4
关键词：中等职业教育；网页设计；教学改革；CDIO教育理念
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2013）03—0047—02
一、CDIO教育理念概述
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。麻省理工学院（MIT）和瑞典皇家工学院等四所著名大学，从2000年起组成跨国研究组合，经过四年的探索研究后，创立了 CDIO 工程教育理念，并成立了以 CDIO命名的国际合作组织。CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。
二、基于CDIO的课程体系的构建
对照计算机专业对人才的培养要求和网页设计课程所要达到的能力目标，在CDIO大纲指导下，以学生职业能力的培养为基本设计导向，以“完成客户满意的项目”这条主线逐层展开课程实践教学体系的架构，有序进行各项能力的分解和配置，并按照“学网页”、“建网页”、“用网页”和“管网页”的顺序将其细化后的能力落实到各个实践环节。另外，不必要将所有内容都安排进行课内教学，为此，需要将课程体系的内容进行划分，一部分内容与其他相关课程教学合并，一部分内容在加强督导检查的情况下由学生课外自主完成。
在课程内容及方法上，笔者及同行认为应遵循以下原则：一是课程内容上更加注重实用性，教学内容密切跟踪网页技术的发展趋势，能够切实巩固提高学生的技能水平，适应社会的需求；二是学习方法上更具可操作性，新颖的教学内容能够激发学生学习的兴趣，但前提要根据学生的学习起点及接受能力，及客观学校机房条件，保证实验可操作；三是能力提升上更具创新性，实践内容不但能够强化学生对网页知识体系的理解，帮助学生掌握基本技能，而且还可以开发学生的创新意识，逐步培养其创新能力；四是教学方法上更加注重层次性，通过合理组织和设计教学的环节、内容，进行多层次的教学。
三、基于CDIO的课程体系的实施
（一）可行性分析
网页设计课程涉及的软件较多，且操作性较强。在这门课程中运用CDIO教育理念实施教学是可行的，因为课程的最终目的是让学生掌握一门技术，并能熟练运用这门技术。而现在很多老师在教学中都是以教师讲授为主，学生重复老师的操作，这样的教学结果只能是学生会操作软件，却不能在自己的思维下灵活运用这些软件，完成实际项目。因此，应该在实施过程中引导学生用所学的知识解决实际问题。运用CDIO教育理念组织教学，将完整项目转化为具体学习任务的过程，教学的整个过程和所有的内容都要以各个小环节来贯彻，学习过程成为一个人人参与的创造性的实践活动。学生在实践过程中，理解和把握项目要求的知识与技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的能力以及团队精神与合作能力。
（二）实施过程
1.项目选定
CDIO教育理念的关键是设置具体项目，项目的设置是考验老师对课程的理解程度和对学生的了解程度。如果教师对课程的重点和难点没有很好把握的话，那么给学生设置的任务可能偏难或偏易；而且老师如果对学生不够了解的话，那么学生在理解任务时可能会出现各种各样的问题。设置一个好的项目就是将教学的整个过程以各个任务的方式确定下来，学生的参与是一个带有创造性的实践活动，它关注的是学生的参与过程及学生得到的体会。因此，在设置好项目后，向学生介绍任务，让学生更好地理解项目并能写出具体的规划书。
2.人员分组
CDIO教育理念是模拟具体的项目形式组织教学，那么在模拟过程中应认识到项目是一个团队工作，强调的是团队精神，因此，当同学们选择好感兴趣的任务之后就应该进行人员分组，组成一个团队。在教学过程中让学生根据所选项目分组，每组6人左右，在此基础上由老师进行调配，每组设立一个组长，组长由组员选出。在各小组成员及小组项目确定之后，教师要对每个小组进行任务的了解，了解学生对项目的理解及设计思路，指导学生写出网站规划书，确定网页设计风格等，组长再具体分配各个子模块（网页）给每个组员。
篇5
关键词：网络技术 高速公路建设 管理模式 创新
一、高速公路发展理念以人为本
以人为本作为马克思历史唯物论中的基本的社会思潮和价值观念，一直以来都体现着党和政府在社会管理发展活动中秉承的思想，政府具体将这一思想贯彻和落实到高速公路的建设和管理上，就是要求我们利用先进的科学技术，实现高速公路科学化的管理模式，最终达到以人为本为原则，完成为人民服务的目的。
高速公路管理单位向社会及公众提供安全、舒适、便捷、畅通的通行条件是落实发展理念人本化的具体体现，其核心要求是养好公路，保证畅通。高速公路管理的重点问题在于公路养护，面对一条动辄上百公里的高速公路，管理人员可以利用基于网络技术环境的交通地理信息系统Geography Information System Transportation来实现公路养护的现代化管理。交通地理信息系统的优势在于可以完成将空间具体信息转换成可视化数字系统，将高速公路沿线的路况车辆信息空间的分析变得简洁明了，提高了数据管理效率，同时也为管理人员在高速公路运行养护工作的过程里提供了大量真实准确的数据，最终使得高速公路养护管理有了科学的参考依据。
二、高速公路管理项目分工专业化
社会分工的发展促进了很多行业领域在分工上越来越细化，应用的各项技术也不断朝着专业化方向发展，高速公路的建设管理也不例外。由于在高速公路管理项目中具备多样性和复杂性的特点，管理人员的管理工作困难变得逐渐增大，在此背景下，就需要基于网络技术的管理软件的应用设计与开发。而这些管理软件同样需要专业化的分工协作，这样高速公路的建设管理才会具备针对性。
网络分布式管理项目分工的附属系统具体表现在以下几方面：第一，网络自动化办公平台，它主要包括个人管理办公处理系统、综合信息管理系统、管理维护系统；第二，网络项目管理平台，主要涉及到一些具体公路建设项目的管理，如投资控制子系统、合同管理子系统、安全管理子系统、综合查询子系统等等；第三，网络业务数据采集，主要由质量控制管理系统、档案管理系统、计量支付系统所构成。正是由于这些分工明细化的管理软件应用到高速公路建设管理当中，才实现了管理部门之间的信息传递和共享，确保了信息的及时准确传递。
三、高速公路工程施工标准化
高速公路工程施工标准化关系到高速公路工程的质量以及运营后通行高速公路车辆人员的生命安全，特别是在对高速公路施工质量的监督过程中，管理部门要组织专门的质量管理人员，确保高速公路每一个工序的施工都按照所规定的程序进行。然而，人的精力毕竟有限，高速公路工程建设仅仅靠人的监督还不能保证标准化施工的完善。因此，管理部门引进计算机网络技术辅助施工的标准化操作很有必要。
例如，在某段山区高速公路修筑的工程中要开挖隧道，由于隧道施工的条件限制，质量管理人员不可能经常进入隧道里对具体的施工情况进行全方位跟踪监督。这时公路建设管理部门采用网络通信技术，在隧道内安装实时监控以及地质监测设备，隧道内施工的情况显示在外部的发光二极管显示屏上就会一目了然，以达到质量监控的目的，保障施工的质量安全。
四、高速公路管理信息化
高速公路建设管理要实现信息化管理模式，就必须将先进的工程技术、信息通信技术、控制传感技术等多种综合技术应用到高速公路的安全管理中来，这是一项基于网络环境下需要长时期发展的系统工程。其中，实现信息化管理最重要的一个方面就是必须要尽快建立一个现代化的全国交通联网传输系统。
该传输系统基于网络环境下，以中央信息管理中心为控制主体，一直辐射到下属的地方信息管理分中心、各运营公司管理中心，最后到具体的收费站网点，这样一个整体的信息化网络系统组建起来需要无数的有线网络、无线网络、电线电缆、监控设备等网络传输方式。
五、高速公路日常管理精细化
精细化管理的核心思想是追求管理效果的精益求精和尽善尽美，高速公路日常管理要做到精细化，提高执行力才是最为关键的要素，这主要依靠高速公路管理人员专业化素质的提高以及精细化管理意识的培养。只有这样，才能真正实现日常活动的精细化管理。当今计算机网路技术的发展非常迅速，但是在高速公路的建设和管理中，既懂得建设项目的日常化管理，又熟悉计算机网络技术的新型管理人才少之又少。高速公路建设管理部门应该将网络技术知识普及到每一个管理人员身上，让他们掌握新型的网络科学技术，提高精细化管理水平。
六、结束语
总而言之，随着网络技术在高速公路建设企业管理中的应用，创新式的管理模式给我国高速公路的管理水平带来了巨大的发展空间。管理中只有做到人才的培养和技术的运用，交通运输部提出“五化”工作要求才能够得到彻底地贯彻。
参考文献：
[1]杜丽英，王万德.试论高速公路建设项目的全程环境监理[J].建设监理，2010（09）
[2]王一平.高速公路建设项目资金管理研究[J].交通财会，2009（04）
篇6
电网企业探索和实践内部人力资源市场建设，可以盘活人力资源存量，发掘内部潜力，构建人力资源供需平台，通过推行岗位竞聘、人才帮扶、劳务协作、临时借用、挂职（挂岗）锻炼等方式，促进超缺员专业之间人员的合理流动，有效实现人力资源配置效率最大化，达到用工的优化配置与高效利用的目的，从而不断提升企业内部的用工水平。
内部人力资源市场运行需要坚持的四个原则
（1）先内后外的原则。内部人力资源市场首先应面向企业内部，积极向用人单位推荐适岗人员或按用人单位需求组织相关人员培训，促进人员流动，但同时还应考虑企业发展需要的新理念、新技术、高技能，对外引入人才，缓解企业内部人力资源供需矛盾。当企业内部对超员或缺员无法解决时，才应向上一级企业内部人力资源市场提交人员供给或需求信息。
（2）公开、公平、公正的原则。内部人力资源市场作为“中介”机构，必须使人力资源供需双方的权利、义务关系平等，一视同仁，“中介”活动须具有较高的透明度，人员信息、活动程序等应公开，活动结果要公示，人力资源供需双方获得的信息和机会应均等。
（3）层级管理的原则。企业内部各级人力资源部门及相关实施机构在内部人力资源市场中应承担各自责任，明确界定各自工作的主要范围及承担的具体职能、履行的权利与义务，各在其位、各司其职、各负其责，严格履行市场运行程序。
（4）能力素质限制原则。对内部人力资源市场运行要素要事先作为界定或限制，纳入人力资源信息库的人员均须经过能力素质评测，方可进行交流（员工本人及需求单位、供给单位三方均同意交流的除外）。
内部人力资源市场人员流动可采取的方式
（1）岗位竞聘。着力解决管理与技术岗位人才配置等问题。凡基层单位班组长、本部部门管理专责，原则上均以岗位竞聘方式，择优录取。试用期满，合格者办理工作调动手续；不合格者退回原单位。
（2）挂职（挂岗）锻炼。着力解决人才培养等问题。挂职（挂岗）锻炼期限可根据企业实际界定为6个月至2年。
（3）劳务协作方式。着力解决基建施工、设备检修等超缺员问题。劳务协作期限以工作任务为期限，一般建议不超过1年。
（4）临时借用。着力解决重点项目、重大活动的临时用工需求。借用期限以工作任务为期限，一般为1个月至12个月。
（5）人才帮扶。着力解决艰苦地区、生产一线、县供电公司、集体企业等的用工需求以及技术力量短缺等问题。
内部人力资源市场应建立的两个方向的流程
面向上一级企业人力资源市场
面向上一级企业人力资源市场的流程见图1。以上一级企业规定的人力资源市场运行程序为主，进入人力资源市场中的人员需符合相应的能力素质、年龄、身体、形体等限制条件。
第一，每季度末开展定员测算及人力资源诊断分析，经本企业内部人力资源市场领导小组审批通过后，向上一级企业人力资源部门提交相关岗位、人员的需求及供给信息。
第二，待上一级企业人资部审批通过后，通过人力资源供需信息平台信息。
第三，接到上一级企业需求信息后，按照需求信息给相关专业单位下达供给计划，统计汇总和反馈相关人员意愿。接到上一级企业的供给信息后，按照相关专业的需求计划，进行合理调配。
第四，按照相关供需业务配置情况，将交流方案报至本企业内部人力资源市场领导小组审批通过后，向上一级企业人力资源部反馈信息，经审批通过后，办理相关员工调配手续。
第五，每半年分别总结分析市场配置经验、不足及配置方式的可行性、适应性，适时调整配置方式，优化市场运行规则，以确保市场有效、有序运行。
面向本企业内部人力资源市场
面向本企业内部人力资源市场运行流程见图2。
第一，每季度末由人力资源部开展各业务定员测算及人力资源诊断分析。
第二，每季度各单位（部门）按照的各业务定员、定编、定岗情况，将本单位（部门）人力资源需求岗位（需注明配置方式）报人力资源部审核。
第三，人力资源部将需求岗位信息报内部人力资源市场领导小组审批，审批通过后对需求岗位参考相关岗位说明书和工作标准限定岗位需求条件（主要对年龄、专业技术、技能等级及身体条件作出限定），并在人力资源供需平台上需求信息。
第四，供给途径：一是根据各业务配置情况和需求信息，向业务超员单位下达供给计划。二是员工本人提出申请，经员工所在单位（部门）、人力资源部、需求单位（部门）三方同意后，报内部人力资源市场领导小组审批。
第五，供给单位接到供给计划后，报送供给人员名单（供给人员须符合岗位需求限定的条件），开展供给人员能力测评。
第六，人力资源部对供给人员进行信息审核，经内部人力资源市场领导小组审批通过后，对符合要求的人员，办理相关员工调配手续；对不符合需求单位条件要求的人员，安排转岗培训（转岗培训期间本人配置仍然为原岗位、相关薪酬待遇不变），经考核通过后，办理相关员工调配手续。
第七，每半年分别总结分析市场配置经验、不足及配置方式的可行性、适应性，适时调整配置方式，优化市场运行规则，以确保市场有效、有序运行。
建立保证流程正常运行的绩效考核与控制体系
监控考核体系
将超员、缺员单位年度人员供给、吸纳完成情况纳入绩效考核范围。超员单位应严格落实下达的人员分流和优化配置计划。缺员单位应优先在盘活人力资源存量的基础上，通过内部市场吸纳、引进超员单位各类人才。内部市场运行情况与各单位薪酬绩效和用工计划、毕业生计划挂钩。未完成下达的内部人力资源优化配置计划的单位，薪酬绩效和用工计划予以核减。
搭建内部人力资源市场平台
应用国家电网公司统一开发的内部人力资源供需信息平台，提供信息、查询、交流等支撑服务和实时在线监控。本部部门及业务实施机构根据定员和实际配置，梳理超缺员情况及人员需求并在平台上。
建立人力资源供给激励机制
在各单位年度绩效合约当中下达内部人力资源市场人力资源供给完成率指标，对能够按要求、保质保量提供供给人员的单位予以适当奖励，激发供给单位的人员供给积极性。
建立供给人员评测方法
篇7
生长在互联网时代的孩子已经很难想象，早期的个人电脑打开来是黑白屏幕，操作界面是纯文字式的，需要用键盘输入各种字符命令，非专业人士根本没法使用。而现在无论是操作系统、程序软件、网页还是手机上的各种应用，界面都越来越漂亮，越来越友好。设计这些用户界面的人，就被泛称为“UI设计师”（UI=User Interface）。
我现在就在一家移动互联网公司从事UI设计工作。最近在设计论坛上看到一位职场新人发帖询问自己1800元的工资是不是太低了，我简单地回复了一下，告诉他我目前年收入15万元左右，鼓励他继续努力。他的帖子也引起了我的感触，让我不禁回想起自己的亲身经历。
自学！自学！自学！
1998年，我考进大学艺术设计系。大一是混过去的，还混得比较差，两科补考……到了大二，我发现我挺喜欢设计的，但学校只会教些空泛的理论，老师做的设计都不怎么样，于是，我找到一家广告公司去实习，工资很低，不过我不在乎，只想有实践的机会。说是实习，其实就是上班，每天8小时，换句话说，我把课全翘了！公司要求会PS，我不会，自学！公司要求会用苹果机，我不会，自学！那些高数英语什么的也得考呀，怎么办，每天晚上8点左右回到寝室以后看书自学！现在想起，真是背水一战啊！
《海贼王》里面桑吉说过一句话：越大的危机，往往蕴藏着越大的转机！果然是这样，我的努力没有白费，考试的时候只挂了一科，哈哈！最重要的是，我的电脑实际操作能力和设计能力在同学里都能算得上是翘楚了，老师布置的设计作业，总能非常有创意地完成。就这样，我半工半读地混完了大学！真怀念那段痛并快乐的时光啊！
毕业时，本以为像我这样有能力的，找工作应该很顺利，结果投了上百份简历都石沉大海，我第一次体会到了命运不全是自己能掌握的滋味。
无奈之下，我只好去了一个国有企业做机械设计。其实谈不上设计，就是画CAD图，对我这样学艺术的人来说，不仅枯燥，而且也有些力不从心。但如果不做这份工作，我连自己都养不活，还谈什么艺术设计的梦想？幸好，我没有真的放弃，偶尔也帮别人做做平面图，闲下来的时候自学网页设计。那个时候并不确定学这些将来能不能用得上，但我想，人在低潮的时候，如果不学习，就只能更低潮，如果继续学习，说不定还会迎来转机。
第一眼，第二眼
转机终于来了，我发在网上的设计作品引起了杭州一家网络公司的兴趣，他们邀请我去做网页设计师。于是我毅然选择跳槽，月薪一下子从以前的1500元涨到了3500元。
我的工作，通俗地讲，就是网站的“化妆师”，通过精心的设计，让网站用户打开网页时眼前一亮——但是，我很快体会到，网站界面设计的要求绝不仅仅是“好看”。你可能也有过这样的体验：某些网站乍一看明艳动人，但因为色彩过于丰富或强烈，看不了多长时间你就视觉疲劳了；还有些网站看上去很漂亮，但你花了三分钟还没弄懂它是做什么的，或者你想找的功能在页面上怎么都找不到；有的操作很繁琐，有的FLASH效果很“炫”，但每次打开时总要让你等好几秒钟……于是你把它“叉”掉，而且再也不会回来了。
有这样一种说法：有些女生是“第一眼美女”，乍一看很美，但不耐看；有些女生是“第二眼美女”，可能初看上去不那么惊艳，但越看越舒服。可以说，一个成功的UI设计，既能给人非常好的第一印象，又能让用户快速地理解网站的功能，并且让他们用得方便、顺手，有了良好的用户体验，他们才会留下来。
要做到这些，除了需要有较强的审美能力外，还需要学会让自己100%“变身”为网站的普通用户，从用户使用习惯出发来设计；同时，每一个成功设计都是视觉设计人员、交互设计人员、前端制作人员（也有不少小公司要求UI设计师身兼这三种角色为一体）、产品经理和客户相互交流、分工协作的成果，不是“一个人的战斗”，所以与人沟通的能力也很重要——也许正是因为及时认识到了这一点，而没有像一些“艺术青年”那样固执己见，我在和团队共同努力的过程中，迅速成长为一名领导赏识、客户和同行认可的UI设计师。
成长无止境
一天早晨醒来，忽然觉得迷茫，身上好像少了一些叫做“激情”的东西，设计水平似乎也在不进而退。设计师需要不断学习，不断接触新东西才能保持思维的灵动，才能保持自己的职业活力。而一年多来轻车熟路、顺风顺水的工作，已经让我没有了拼搏的动力。
直到有一天，公司接了一个企业的手机应用产品研发的项目。出于接触新事物的愿望，我自告奋勇接下了这个项目。这个过程中，我渐渐发现，我对于手机移动应用产品的视觉及交互设计更感兴趣，它能带给我前所未有的成就感。最近几年移动互联网迅猛发展，渗透到各个领域，微博、微信、移动音乐、手机游戏、视频应用、手机支付等丰富多彩的移动互联网应用，正在深刻改变信息时代的社会生活。我决定，投身到移动互联网的大潮中。
我再次跳槽，进入了现在供职的这家互联网公司，负责移动客户端的UI设计以及团队成员的管理和培养。这一年，离我从学校出来，已经6年了，我终于从一个菜鸟，成长为一只“老鸟”。目前我的年收入在15万元左右。
但我知道，这不是终点。随着职位的上升，我也接触到了行业里更多“神一样”的人物。比如我的一个朋友，他在做到资深设计师后自己创办了一间小小的个人设计工作室，到今天已经发展为国内最著名的专业UI设计公司，他的客户包括谷歌、微软、宝马、路虎、新浪、网易、人人网、淘宝、支付宝等一大批国内外著名企业，堪称业内“大神”！我知道，我要学习的东西还有很多。
痴心绝对
互联网已经成为人们生活不可或缺的一部分。电子商务、移动互联网、网络游戏已渗透到人们的生活、工作、学习的每一个环节。而这一切，都需要大量的UI设计人才来支撑，如果你今后想投身这一行，前景和“钱景”都还是很光明的。
但是我也想说，如果你吃不了苦，业余时间不愿意主动学习充电，而总是想着下了班去哪里玩、加班迟了会没有公交车的……这样的设计师是不会有前途的。须知，西门吹雪的剑术之所以厉害，是有原因的，你看陆小凤称呼他什么——武痴！
篇8
作为当代求职的必要手段,简历已经越来越引起人们的重视。以下是小编整理的个人简历翻译范文，以供大家参考。
个人简历翻译范文一：姓
名：
年
龄： 22
婚姻状况： 未婚
民
族： 汉族
户口所在： 梅州
目前所在： 海珠区
身
高： 171 cm
体
重： 60 kg
联系电话： ×××××××××××
电子邮箱：
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 财务/审计/税务
可到职日期： 随时
月薪要求： 面议
希望工作地区： 广州,东莞,
工作经历
××××有限公司
起止年月： 2010-07 ～ 2010-08
公司性质： 民营企业
所属行业： 电子技术/半导体/集成电路
担任职位： LED路灯生产员
工作描述： 在工厂里工作了一个多月，让我养成了做事细心、专注，更磨练了我吃苦耐劳的精神。
离职原因： 学业
家教
起止年月： 2010-02 ～ 2010-06
公司性质： 其它
担任职位： 数学教师
工作描述： 从大一到现在大三担任过家教数学教师、物理教师，其中遇到的坎我全力挑战，我的学生成绩进步了，我倍受喜悦，教学中我逐渐提高了我的分析、解答、交际的能力，增强了我的对待任何工作的责任感。
离职原因： 学生成绩达到理想值
学校校对
起止年月： 2009-10 ～ 2011-06
公司性质： 社会团体
所属行业： 教育/培训/院校
担任职位： 数学、物理校对员
工作描述： 负责高中数学、物理教科书教材讲解出版前的的校对，培养了我做事更加专心、细心。
离职原因： 学业
志愿者经历
××小学
起止年月：2010-06 ～ 2010-06
担任职位： 数学教师
工作描述： 大学期间的第一次义教，我领会到了没有轻松的岗位只有好的工作效率
教育背景
毕业院校： 嘉应学院
最高学历： 本科
毕业日期： 2013-06
专 业 一： 数学与应用数学师范 专 业 二： 会计
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书
2009-09 2012-06 嘉应学院 会计 会计从业资格证书
2009-09 2012-06 嘉应学院 会计 广东省初级会计电算化证书
2009-09 2012-06 嘉应学院 数学与应用数学 普通话二级甲等证书
2009-09 2012-06 嘉应学院 数学与应用数学 计算机二级证书
语言能力
外语： 英语 良好
粤语水平： 良好
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
掌握了概率统计、数理统计、财务会计、会计电算化、优化规划、数值分析的基本知识，如投资收益最大化风险最小化、生产计划与控制、供应链管理等。
获得计算机二级证书，熟悉Word、Excel、Powerpoint，Office以及photoshop等办公软件，打字速度50字以上每分钟。
获得会计从业资格证书，熟练用友通财务软件
有良好的沟通技能，交际能力较强。
普通话二级甲等、，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。
个人自传
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易人，善于与人沟通。 在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考。而且系统的自学了会计专业的全部课程，以优异的成绩考取了会计从业资格证，还辅导过很多同学顺利的通过会计从业资格的考核。大大提高了自己的办事和处事能力。此外还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职暑假期间还在工厂里充当一名生产员。体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神。大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质。
个人简历翻译范文二：姓
名：
民
族： 汉族
年
龄： 22
性
别： 男
婚姻状况： 未婚
目前所在： 上海
联系电话： ×××××××××××
电子邮箱：
求职意向
到岗时间：待定
工作性质：全职
希望行业：互联网/电子商务
目标地点：上海
期望月薪：面议
目标职能：网站策划，UI设计师/顾问，网站营运经理/主管
工作经验
2014 /10--至今：上海××电子商务有限公司
所属行业：互联网/电子商务
网站事业部 UI Manager
1.负责网站规划，包括内容建设、网站布局、网站结构规划
2.与市场推广和产品业务部合作，组织策划和完成网站相关专题
3.完成各种信息的归类整理，就客户需求并提供解决方案
4.撰写和产品文案
5.协调公司内其他部门，完成方案策划、内容制作等相关工作
6.对产品的用户体验调查和分析，向业务部门提出新的产品观点
7.测试设计创意的应用效果
8.不断改进用户界面设计和产品原型设计，兼顾整个网站及用户体验
9.与渠道经理和高级网站编辑合作，评估产品是否成功和下一步的发展方向
10.确定并建议程序的改进，使UI设计团队更有效率
2013 /4--2014 /9：××××网络信息服务有限公司
所属行业：互联网/电子商务
产品部 UI设计师/顾问
1.定义用户体验，使用户轻松使用产品
2.对产品的用户体验调查和分析，向业务部门提出新的产品观点
3.在工作中向业务部门和用户沟通解释相关设计
4.进行用户界面设计和产品原型设计，兼顾整个网站及用户体验
5.创建完成度很高的设计产品，并提供相应的HTML产品模型
6.与工程师一起工作，致力于确保按既定规格构建产品
教育经历
2009 /9--2013 /7 上海工程技术大学 艺术设计 本科
证书
2014 /12 中华人民共和国职业资格证书——网页设计师 优秀
2014 /9 CPI商业插画师(资格证书)
2011 /8 Adobe认证专家 优秀
语言能力
英语(良好)
自我评价
1.具有设计可用性网络界面的丰富经验，优秀的设计能力和良好的演示能力。
2.精通创意设计和网页设计相关的软件工具。
3.网站设计经验丰富。
熟悉基于页面的设计。
4.具有优秀的管理、沟通、交流、团队协作能力。
5.熟悉网络购物平台，网上购物体验丰富。
6.良好的电子商务网站策划，.net，规划，设计能力。
全面促进网站产品的易用性，提高业务部门的销售。
个人简历翻译范文三：姓
名：
性
别： 男
民
族： 汉族
出生年月： 1986年6月20日
婚姻状况： 未婚
户
籍： 湖南
现所在地： 吉林
毕业学校： 吉林建筑工程学院
学
历： 本科
专业名称： 土木工程
毕业年份： 2010年
求职意向
职位性质： 全职
职位类别： 施工员/建筑工程管理/测绘/测量
工作地区： 湖南
待遇要求： 1800元以上
到职时间： 三个月内
技能专长
语言能力： 英语
普通话： 标准
教育培训
2012年9月 - 2021年7月 吉林建筑工程学院 本科
工作经历
所在公司： 长春市××地产××××小区工程
时间范围： 2014年6月 - 2014年11月
公司性质： 国有企业
所属行业： 建筑、房地产、物业管理、装潢
担任职位： 建筑工程-施工员
工作描述： 2013年6月—2013年11月在吉林建筑工程学院监理公司担任理工作 2014年6月—2014年9月在长春市××地产××××小区工程担任技术员与资料员的工作。 2021年7月—2021年9月在××集团××××小区担任放线员与技术员的工作。
自我评价
为人诚信，有着良好的沟通能力，有一定的实际工作经验。能吃苦耐劳，在校期间学习成绩名列前茅，每学期获得学院奖学金。
发展方向
求知意向为工程施工方向，我希望贵公司能给我一个平台，让我有机会为贵公司发光发热，把在学校学习到的理论应用到实际当中去，与贵公司共同谋求发展。
联系方式
联系电话：×××××××××××
篇9
1、 由校学生会宣传部制作职场模拟大赛宣传板及海报进行校内的宣传。
2、 由校学生会学习部向各系学生会传达消息，再由各系学生会通知各个班级关于职场模拟大赛的具体情况。
二、报名阶段
我们会按照各专业所学的不同提供以下职位：管理类：销售经理、营销师、市场调研员、会计、统计专员、经理助理、办公室助理、财务人员、软件工程师、专职律师、网页设计师、策划经理、人事主管、商务代表、国际贸易专业、出纳员、行政助理、保险员等。
1、 学生可直接在c104（晚7：00---9：00）报名。
2、 先上报到系里，在由系里统一上报到校学生会学习部。
3、 报名时间
三、初赛
1、 申请教室工作。（提前半月进行教室的申请批准）
2、 布置会场。
先提前半天进行初步的规划布置工作，临赛时再作相应的调整使之更适合当时的氛围。
3、 组织选手的入场工作。
按选手所选职业分为不同的赛区模块，各选手自带纸笔并自制个人简历。简历内容至少应包括自我介绍及对该职业的认识，及工作展望和个人的奋斗目标等
初赛评委成员：校学生会学习部成员及八系之中的三到五名成员（由各系学生会学习部部长推荐产生）。
根据个人简历的制作情况删选出一批优秀的作品进入第二个环节-----半决赛。
四、半决赛
1、 申请教室工作。（提前半月进行教室的申请批准）
2、 布置会场。
先提前半天进行初步的规划布置工作，临赛时再作相应的调整使之更适合当时的氛围。
面试
3、 组织选手的入场，对各选手进行排序登记工作。
由主持人依次让各选手登台作简单的个人介绍（包括姓名、申请的职位、专业水平、特长及对以后的工作展望）时间2分钟左右，最长不过三分钟。
自我介绍完后，五人一组接受评委的提问。
笔试
笔试题目为五个简答题，时间为一小时。
面试笔试时间地点待定。
主持人：预选2到3个（有经验者优先）
评委：由各系推荐一个组成（必须是部长及部长以上级别的）
评分准则：根据个人的笔试成绩及面试成绩综合评价。面试评分主要看选手是否有创造性思维和个人所表现的思维应变能力、诚信度等酌情给分。
五、决赛
组织选手入场
1、个人风采：每个选手进行自我介绍和即兴演讲时间共计为三分钟，在由评委对其进行提问。
2、团队合作：选手自由组成若干团队（每队五人）进行团队较量，组队时间为三分钟。
1、 必答题
2、 抢答题
3、 由一方为另一方出题并让其回答
3、团队总结：每一团队派出一人进行现场总结
主持人的选定工作：预备2到3名
评委：由各系就业于指导专员组成，每系一人
特邀嘉宾：各系书记等
六、奖项设置
由评委对各团队及选手打分，评出名次并颁发奖状和奖杯及荣誉证书
团队奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名
个人奖：根据最后的职业情况设最佳模拟职业金奖、银奖、铜奖各一名，个人优秀奖若干名
半决赛笔试题目及部分面试题目可从我们所提供的以下题目中选取
提问的部分问题：
1、关于单位情况
-----"你了解我们单位吗？"
-----"你为什么喜欢这种工作？
------""你找工作首先考虑的因素是什么？"
------"你的理想是什么？"
2．关于个人情况
-----"你有什么特长爱好？"
------你有什么优缺点？"
3．关于专业情况
-----"你为什么选择读此专业"
-----"你学过的科目与我们的工作有什么关系？"
------"你最喜欢或最不喜欢什么课程？为什么？"
4．关于工作能力
-------"你的适应能力如何？"
5．关于人际关系
-------"你喜欢与什么样的人交往？"
-------"你喜欢独立工作还是与别人合作？"
-------"你喜欢什么样的领导？"
良好的人际关系是团结的基础。人际关系状况反映一个单位的精神文明状况。人际关系好，这个单位就团结，同事及上下级之间会齐心协力，工作高效而愉快；反之，人际关系紧张，必然内耗丛生、涣散无力、缺乏生气。所以，你到一个单位一定要搞好人际关系。可以从以下七个方面来考虑搞好人际关系：
（1） 尊重他人，不自视清高；（2）平等待人，不厚此薄彼；（3）热心助人，不见利忘义；（4）诚实守信，不贪图虚名；（5）主动随和，不孤芳自赏；（6）宽人律己，心胸开阔；（7）服从领导，遵章守纪。
6．关于工作态度
-----"怎样对待面前的困难？"
-----"如果为了某事你受到批评怎么办"？
-----"你想怎样取得成功？"
7.你对你的事业有什么长远打算？你打算如何达到它？
（1）你认为要怎样才能算事业成功？(1)
（2）你如何处理你曾遇到的困难？
（3）你认为你是不是一个有野心的人？
（4）你认为在哪种工作环境中最能发挥你的才能？
（5）你有没有制订你的人生目标？是什么？
（6）什么是你选择工作的首选因素？
8、你了解这份工作的职责吗？哪一方面最吸引你？
9、如何工作需要的话，你能否加班？
10、你还申请了什么职位？你若被多家公司录用，你如何选择？
11、简单描述一下你参加某一次活动的情况以及你的职责。
（1）你从学校和社会的一些实践活动中学到了什么？
（2）在这些活动中，你最喜欢什么？不喜欢什么？
（3）在学校和社会活动中，你遇到的最大困难是什么？如何解决的？
（4）你认为在学校获得的工作经验能否应付得了新工作？
（5）在学校中你和同学相处得如何？
篇10
职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
第一，自我分析
分析自己的兴趣爱好，真正认定自己想做什么。兴趣是来自个人内部最好的驱动力，兴趣与成就之间是一种明显的正相关关系。平常，我很喜欢跑步、打篮球、爬山、独自一个人漫步在校园的小路上听听音乐，想我的朋友、想起在家的幸福时光、喜欢在一个安静的地方看书、喜欢安静的地方、不喜欢人多的地方。
我并不善于交际，不善于在大众面前展示我自己，这是我最需要锻炼的。在生活中我试着关心我身边的同学、舍友但是很多时候别人并不领情，我不在乎，我不喜欢强迫自己做不喜欢做的事情，我不喜欢像一些势力的人一样，如果他知道你家里很有钱、有势力、他就会对你很恭敬，你说什么他都会拍马屁，我讨厌这样的人，虽然我家没有太多的钱，我不自卑，我喜欢做真正的自己，我喜欢做自己喜欢的事，我认定的事我就会把他做好，也许这些原因我的朋友很少，但是他们都有自己的个性，都是自己的主人，不是别人的影子，更不是拍别人马屁，所以我和他们成为了朋友，一辈子的朋友。对于陌生的人来说，我是一个性格内向的人，但是我能用微笑去面对生活中的任何人、任何事。我有自己的想法，我有自己的个性。我一直自信地认为这是我的一大优点。乐观地生活是时时刻刻给自己的精神上的享受。我是学计算机的对于我的目标--成为软件工程行业的一员，职业规划更需要的是我的耐心、细心和毅力，了解到了我需要什么，能做什么，我就可以有针对性地去为实现我的目标而努力。我为自己划出了一条大道，即使这一路上出现许多艰难险阻，充满太多的荆棘，我也要努力克服决不退缩，我不在呼，我也要追我的梦，我坚信只要努力了，就会成功！
第二， 确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
只有确立目标才有前进的方向，才会找到人生的航标！
第三， 环境分析
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。计算机专业的就业压力很大，如果学的不好，或者学得不深，找工作是很困难的，如果自己好好的学，考了一些很有含金量的证书，找个4000-5000元的工作应该没什么问题，现在社会需要的高层次的软件、网络方面的人才，Java语言程序设计：Java是目前最流行的两个开发环境之一（另一个是微软的。NET），现在很多软件，尤其是手机软件都是由Java写的，如果你将来从事软件开发的话这会是很重要的一门技能。
形式语言与自动机理论是关于理论计算机的，理论研究用的。个人觉得你将来如果不专门做计算机方面的研究工作这个是不会用到太多的。
计算机图形学是非常重要的一门学科，是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。其实就是研究计算机如何处理和表现图形的。单片机原理和接口技术、嵌入式系统都是硬件方面的。前者主要是讲单片机的原理制作以及计算机的各种接口，像网卡接口、声卡接口这些。嵌入式系统就是在某种器件上面集成各种芯片什么的来完成不同功能
第四， 职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变，多听取别人建议。
我打算毕业后可以从事FLASH互动设计行业 现在flash互动已经慢慢发展起来了 很快将成为主流 各个集团公司投在网络上的广告费用占的比例越来越大 其中几乎所有网络广告都是跟FLASH互动设计有关 现在这方面的人才稀缺，也可以软考，分初级，中级，高级（软件工程师、高级软件工程师、程序员、测试工程师、软件设计师、系统分析员、系统架构，网站开发工程师、网页设计师、）
第五 实施策略和方案
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案与社会发展相结合，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案，还要与自身的实际相结合。
、思想道德方面：树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。有信仰才有动力，才有原则，才会让自己觉得充实，才可以分辨是非。
、专业能力方面： 扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路。
、学业方面：努力学习好本学期的课程，同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。
最基本的就是数理基础要扎实，悟性要高。
必须擅长计算机操作，计算方法。平时要善于培养分析问题解决问题的能力。英语必须好，很多资料都是英文的。思科、微软等一大堆认证都是英文的。
性格就是要钻研，对于今后的就业来说，外向点比较好。其次要对计算机科学与网络技术感兴趣的人，还要有吃苦耐劳的精神，最后还耐得住寂寞的人等等
第六， 评估调整
职业目标必需现实，考虑需不需要从新选择职业，确定后整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
职业生涯规划对我们有多重要呢？
一、职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力，发挥创新精神；
一份好的职业规划，能引导我们正确地认识到自己的优势与劣势，在为自己的目标奋斗的过程中，取人之长、补己之短，挖掘自己潜在的能力，能引导我们确定真正适合自己的目标，使我们学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强自己的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
二、职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会
在任何事情面前，我们决不能想碰运气。对于职业规划，必然更是如此。制定好职业规划是成功的关键，正如常言道："好的计划是成功的开始。"自古代，我们的祖先就懂得了凡事"预则立，不预则废",如此深刻的先人教训，我们岂能不铭记于心。
三、职业生涯规划可以提升应对竞争的能力；
当今社会，无论什么行业，到处充满着激烈的竞争。我们是这社会的一份子，无从逃脱。物竞天择，适者生存，这是自古不变的道理。我们要想在这场竞争中立于不败之地，就必须事先做好自己的职业规划，尽量做到胸有成竹，在同是毕业生抱着简历寻找工作的时候使自己处于有利地位。
