活动策划内容范文
时间：2023-03-31 23:18:50
导语：如何才能写好一篇活动策划内容，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
万圣节活动方案1
活动主题：英语旅程，青春绽放的彼岸
活动时间：11月1日
活动地点：老区灯光球场
活动内容：
前期准备宣传工作：
在全校和协会内部（尤其是新生）进行大范围宣传。
a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。
b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传
c、打印分发通知到全校各个学院辅导员处
d、在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时活动的介绍
d、设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信
息反馈，以便我们及时调整、改进。
前期准备工作：
工作组负责人具体事宜备注
宣传组朱佳凤活动前期宣传
网络组丁林对活动进行网络宣传
事务组袁凯负责活动前期的准备工作
外联组赵成龙负责活动的外联工作
备注：
①宣传单制作（300份）
②喷绘海报（10张）
③横幅（1条）
④喷绘展板（1张）
⑤手绘海报若干
中期活动开展：
中央活动区（舞池）活动流程：（19：00——21：20）
（1）19：00——19：10开场舞曲（街舞表演）
（2）19：10——19：15主持人介绍嘉宾及舞会活动
（3）19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞
（4）19：30——19：40互动游戏：疯狂木乃伊
所需道具：卫生纸
（5）19：40——19：50歌曲串烧
（6）19：50——20：10圆圈舞
（7）20：10——20：20互动游戏：咬苹果
所需道具：苹果、盆子、水
（8）20：20——20：30拉丁舞表演
（9）20：30——20：50竹竿舞
（10）20：00——21：10兔子舞
现场观众在领舞者的带领下在中央活动区进行兔子舞的互动。
（11）21：10——21：20结束
注：活动中间主持人穿插万圣节相关知识以及穿插搞怪温馨提示。
游园活动区：
（1）自制南瓜区（最后评出制作最精美的南瓜灯）
场地要求：帐篷一个
准备道具：南瓜，小刀，蜡烛、颜料、毛笔
（2）盛装打扮区（给现场观众提供化妆打扮得地方）
场地要求：帐篷一个
准备道具：服装、化妆品、白布、颜料、排笔等
（3）趣味游戏区
小猫钓鱼、猛鬼射日、滑稽水杯
场地要求：帐篷一个
准备道具：气球、玩具箭、纸杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果
小猫钓鱼：准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字
组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜。
猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。
滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。
（4）英语许愿树
准备道具：纸、笔、白布
经费总预算：950元
宣传单：50元
喷绘海报：10×10=100元
横幅：100元
喷绘展板：100元
音响搬运费用：100元
现场布置道具奖品费用：500元
万圣节活动方案2
每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验亲子游戏的快乐，特设计此活动方案：
活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子感受异国的风俗节日。
2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、提供家园互动机会，增进亲子交流。
4、家长与幼儿共同制作南瓜灯造型。
活动准备：
1、糖果、面具、帽子、衣服
2、装饰教室
3、音乐
活动时间：20xx年10月31日
活动过程：
1、早晨每位小朋友穿万圣服装来园，参加晨间活动、早操。
2、上午到其它班级讨糖，个别班级到小区商铺讨糖。
3、各班幼儿在自己班级狂欢万圣节。
4、下午邀请家长2:30来园，与幼儿共同制作南瓜灯造型。
5、制作完南瓜灯后，与幼儿一起拿着南瓜灯走秀。
6、结束活动。
万圣节活动方案3
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
一、活动背景
每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝。
四、活动时间和地点
10月30日下午4：00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。
2.总务负责买好晚会所需要的物品。
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。
4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
六、活动详细流程
略
万圣节活动方案4
活动目的
1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。
2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备
1、活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。
4、幼儿园准备糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干
5、游戏材料准备（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。
6、一切工作人员着骷髅服装。
7、各班场地分配。
8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐。
活动流程
1、主持人介绍本次活动。
海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy？（孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里？老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节控制在3分钟
篇2
活动策划需要放射性思维，先放再收，发散思维的释放可以分段、多次进行。
活动策划首先是进行逻辑型活动策划，它是指短时高效，做出有逻辑组织的可行策划。策划的思路是明确活动的目的、人、活动内容、活动时间、活动地点、活动预算、活动所需要的准备。
然后在逻辑型活动策划基础上进行创意型策划，站在逻辑架构的基础上加创意，使策划更有新意。
篇3
【关键词】活动策划;企业管理;设计
1.引言
过去对信息管理的主要方式是基于文本、表格、等纸质的手工处理，而用手工进行企业活动的记录存在很多弊端，其中包括项目繁多，很多数据信息的管理，对于活动情况的统计和核实等往往采用人工进行。信息处理的工作量大，容易出错，容易丢失，还不易查阅。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。如今，我们处于信息技术发达的时代，应该利用我们手边的工具――计算机，来帮助我们有效的完成活动策划的信息管理。使用电子化的管理手段将是大趋势，建立一个企业活动策划管理系统是提高工作效率的有效手段，使活动管理工作规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时，准确，有效的进行查询和修改等操作。
2.系统的可行性分析
2.1 可行性研究
随着经济的不断发展，企业活动也越来越多，所以需要处理大量的管理信息，还要时刻更新策划管理信息，不断添加活动策划信息，时时刻刻都需要对企业活动的各种信息进行统计分析和查询，在特殊情况下还需要操作并修改相关数据。日常所需的数据量如此之大，企业运转的中间环节如此之多，使的原始的人工管理已无法对应这复杂的活动策划，这样就迫切的需要引进新的管理技术也变得愈加迫切，因此我们决定设计一个企业活动策划管理系统来解决这些问题，它实行了信息管理，可以提高管理水平和工作效率，同时也可以最大限度的减少手工操作带来的错误。况且在开发过程中，我们针对当前各个企业活动策划的特点和技术人员的实际水平，采用基于Windows图形的用户界面这一易学易用的操作环境，并配置好的人机界面可以面向各个知识层次的人们，使用户可以在经过短期的培训后完全掌握。
2.2 技术可行性分析
企业活动管理系统涉及到的技术因素有：管理系统的开发方法，网络和通信技术，构规划和技术设计，数据库设计，生命周期开发技术。
开发环境：Eclipse/MyEclipse、MySQL server5.0。因为该系统具有友好的人机互操作界面，操作人员只要进行少量的培训，系统的功能和使用方法就基本上能够掌握。
2.3 经济可行性分析
该系统带来的经济效益很明显，其最主要的表现就是减少了企业管理费用和人力开支，不仅节省了大量的时间，还为企业的各项决策提供了宝贵的资料，为企业带来巨大的经济效益。同时该系统可以提高企业管理效率，即提高了企业的经济效益，所以经济上完全是可行的。
2.4 操作可行性分析
本系统采用基于Windows的图形用户界面，而该系统是大家熟悉的操作系统，对于那些有一般的计算机知识的人员就可以轻松上手。而整个企业活动策划管理系统采用最友好的交互界面，简洁明了，不需要对数据库进行深入的了解，只需要对一些数据进行输入以及平时的日常维护就可以了。
综上所述，该系统的操作是可行的，开发该系统是可行的。和传统的管理模式相比，使用本系统毫无疑问的能够提高企业活动策划的运行效率，辅助提高决策管理水平。
3.系统的总体设计
3.1 系统的结构。如图1所示：
图1 系统总结构
3.2 系统的功能分析
系统主要分为四个模块：业务管理、查询管理、财务管理、基本信息管理。
（1）业务管理模块
业务管理模块，主要的功能就是管理企业活动的内容，相当于活动策划书。对活动的内容进行录入，修改，删除，查询。其中活动的内容有，活动的编号、活动的日期、活动的名称、活动的地点、客户名称、客户电话、活动金额、承办人以及货的商品明细、设备明细、费用明细等内容。这样，通过电子表格的形式，输入到计算机中，方便于录入和修改，保存的时间长久。
（2）查询管理模块
查询管理模块，主要的功能是用于查询活动的相关内容。其中有：按活动编号查询、按活动名称查询、按客户名称查询、按承办人查询四中查询活动信息的方式。管理员，可以根据不同的需要和情况进行活动内容的查询。方便快捷，能很快的查出想要的活动信息。
（3）财务管理模块
财务管理模块，主要的功能是管理活动财务方面的信息。其中包括：客户付款登记，欠款客户查看两大部分。可以方便有效的统计活动中的经费。
（4）基本信息管理模块
基本信息管理模块，主要的功能是对活动中一些信息的管理。其中包括：商品信息，设备信息，供商信息，客户信息。管理员可以对这些信息进行录入，修改，删除等操作。
3.3 数据库设计
数据库是管理系统的重要组成部分，数据库的设计必须将应用作为主导，建立能够充分反映活动策划管理业务的、统一的可方便管理的且可以共享的业务数据库，应该将完善版本管理机制作为重点。
根据功能模块的分析，设计本系统的数据库结构。在MySQL server5.0中建立数据库，系统中需要建立的数据表主要有活动内容信息表、商品信息表、设备信息表、供应商信息表、客户信息表、客户付款登记表等。活动内容信息表包括：活动编号ID，活动日期、名称、地点、金额，客户名称、电话，承办人，商品费用，设备费用，利润和成本。商品信息表包括：商品编号ID，商品名称，规格，类别，品牌，价格。设备信息表包括：设备编号ID，设备名称，规格，类别，品牌，价格。供应商信息表包括：供应商编号ID，供应商名称，联系人，电话，地址，开户行，账号。客户信息表包括：客户编号ID，客户名称，联系人，联系电话，联系地址。客户付款登记表包括：付款日期，付款编号ID，活动编号ID，客户名称，应付金额，实付金额，欠款金额，经办人。
4.结束语
本文主要探讨了企业活动策划管理系统的总体设计，简单分析了项目的背景和需求，概要介绍了系统总体设计的方案。本系统基本能够满足企业管理者在工作的需求。在当今社会，企业活动策划已经是各个企业必不可少的一个项目，所以企业活动策划管理系统对企业的发展和管理具有十分重要的意义。
参考文献
[1]郑阿奇.Java EE教程[M].清华大学出版社：2012.
[2]张海藩.软件工程[M].清华大学出版社，2013.
[3]求是科技.Java信息管系统开发实例导航[M].人民邮电出版社，2005.
篇4
关键词：电子商务专业 活动策划与执行课程 一体化教学
一、课程设计流程及内容
1.课程开发流程
按照“行业情况分析―岗位工作分析―专家座谈会―课程设计开发―教学大纲修订―学习材料编写―投入实施―效果评估”的流程开发课程。在确立综合职业能力发展为学生培养目标的基础上，对各个电子商务职业群进行职业分析，通过典型任务分析确定课程门类，按照工作过程系统化原则确定课程结构，依据职业成长逻辑规律排列课程系列。
2.课程内容
一体化课程的构建是在对电子商务活动策划与执行岗位进行分析的前提下，结合学生的学力，形成一体化课程的内容，如图1所示。
图1 课程结构
鱼骨图展示的是整个课程的理论知识以及相应理论知识对应的实践项目。理论知识包括：文案策划、商品特征学习、活动形式、品牌意识；实践项目包括：市场调查、活动策划、活动文案撰写、活动主题创作、单品活动策划与执行、选品、页面设计、节日策划线上活动、整点活动策划与执行。课程的设置是以点带面，学生的认知力以及动手能力的训练从易到难，循序渐进。
二、教学实施思路
1.学习的内容是工作，通过工作实现学习――定位、分工、整合
电子商务活动策划执行是一门技能训练课程，是通过企业真实的营销任务，让学生分析市场、制定战略、撰写策划案、整合企业内部资源、拟定执行方案等，让学生在企业运作中了解工作任务以及企业运营的全过程，从而了解电子商务活动的价值，领悟企业的管理真谛以及资源整合的重要性。
该课程以笔者学校校企合作项目为背景，把学生分为4～6组，每组4～5人，承接不同的项目。在实训过程中，每位学生将分别扮演创意策划专员、美工、选品专员、活动执行、客服专员等角色。该课程涉及整体战略、选品、活动内页制作、活动执行、客户维护等任务，因此学生需要更强的团队沟通能力，需要财务分析、客户维护、市场与营销、美工的多方面知识。
2.学习领域课程由工作领域转化而来，采用行动导向教学――了解、创新、融合
（1）第一个环节：在视频制作的环节，先从视频网站选取简易制作视频，让学生先模仿制作，并通过案例的分析讲解，让学生了解到把广告做成内容的重要性。
（2）第二个环节：为企业制作一段网络视频。视频的构思需要小组组员认真商讨得出创意，如有的小组想到了浪漫爱情故事，有的小组想到了女性独立自主，有的小组想到了文艺小清新。定位做好了，学生因为已经有了第一次的模仿训练，在制作视频的时候就顺利多了，流程也顺畅了，制作的专业性就更强了。不过，学生也容易因着重考虑视频的制作质量，而忘记了视频的功能性，于是需要进行下一步的教学。
（3）第三个环节：通过以上两个制作环节，学生基本上能了解网络视频的制作以及制作视频时应注意的问题，于是在第三个环节，教师应引导学生如何把视频广告做成视频内容，使学生对学习任务有全面、深刻的理解.
3.实行以学习任务为单位的过程性评价考核方式，实现对学生综合职业能力的培养
传统的考核方式是平时成绩占40%、期末测试占60%。而电子商务活动策划与执行课程的实施多以项目形式进行，因此可实施项目过程式评价。一个班级的人数多达40人左右，教师无法一对一教授，同时也不能很好地对学生实行动态考核及关注到每个学生的成长，同时在学生了解了某些活动的意义或者某个工具的用法以后如何实施考核等，这些问题都需要通过考核的实践来一一解决。
如在视频的制作过程中，每位组员在视频网站注册一个邮箱号，利用邮件建立小组的项目沟通关系，及时获取信息，同时在视频网站上分享小组制作成果。每位学生可以浏览别人上传的视频，可以进行评价、发表看法。教师可以通过邮件随时知道每个小组的项目进展情况，并在点击率不高或者评论回帖数过低时进行处理。这种方法不仅可以完整地记录整个学习的过程，学生在课程结束还能据此回顾自己的学习历程，更有利于教师对学生进行全面评价。
三、课程的实施要点
1.明确每一学习任务的目标
目标越明确，越接近实际，学生越能理解教学的目标。因此，在编制课程时，应考虑项目的延续性，也应考虑学生的学习能力以及对项目的接受程度。该课程从单品活动策划到店铺活动的策划依次递进，实现点到面的知识扩散，学生在学习的过程中会主动复习旧的知识，解决新的问题，同时在项目实施的过程中不断提高解决问题的能力（图2）。
图2
2.工作页内容及其引导性问题要有可接受性和可执行性
工作页内容必须与学生当前的知识水平相符，并能为学生提供较好的理解渠道。如案例学习，可先设定当前遇到的问题，让学生查找原因，提出解决问题的方案，见下表。
学生通过对问题的思考和分析，对问题的理解更加深入，同时对所学的知识如何解决问题也有较为深刻的理解。并且学生在执行的过程中，目标是明确的，制订的实施计划能得到有目标地推进。
3.学习任务实施不仅仅培养学生的专业能力，也注意学生社会能力和方法能力的培养
篇5
活动策划方案是公司或企业在短期内提高销售额，提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。
活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路,虚拟主机，才能够使企业保持稳定的市场销售额。
对于一些刚接触广告，或者刚接触策划的业内朋友来说，可能他们在书写活动策划案的时候往往很难达到预期的效果，甚至是一些从事多年策划的广告人，有时候也难免犯错，那么，怎么样才能写出一份理想的活动策划案呢？我觉得需要注意以下几点：
1. 变换写作风格
一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。
2． 切忌主观言论
在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的协作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，客户如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。
3. 主题要单一，继承总的营销思想
在策划活动的时候，首先要根据企业本身的实际问题（包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等）和市场分析的情况（包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等）做出准确的判断，并且在进行swot分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题，而且也只能是一个主题。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受众群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。
4. 直接地说明利益点
在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢？那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买。
5. 活动要围绕主题进行并尽量精简
很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品？目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。
6. 具有良好的可执行性
一个合适的产品，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境{如天气、民俗}的影响。
活动策划案形式多样，一般而言，包括roadshow、产品说明会（会）、节日促销、新闻事件行销等，而对于上述的任何一种方案，针对于不同的企业情况和市场分析，都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果，所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。
最后，一次促销不可能达到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千万别想通过一次活动解决所有的问题，一次活动只能主要解决一个问题，在品牌的建设和商品的销售上，只有坚持正确的营销思想，并且在此思想下在适当的时间和适当的地点进行适当的促销活动，才能使企业更快更好地继续发展下去。
篇6
1、直邮活动策划耍注意直邮本身特征
直邮的书面化、精准性、可保存等特点，使其在通信行业具有媒体优势。直邮能面向精准的目标群体，提高媒体宣传效果。同时，直邮能承载更多的信息内容，图文并茂地展示产品特性。最突出的是，直邮能长久的被客户保存，增强宣传效果和营销成功的可能性。因此，在直邮活动策划中，如何展现直邮的优势，说服客户使用直邮，是首要解决问题。要解决这个问题，策划人员不仅要了解直邮的相关信息，更要熟悉客户面临的市场环境，了解客户特征，明确客户要达到的目的，有针对性地介绍直邮。
2、直邮活动策划要以数据为基础
直邮的精准性是通过数据体现出来的，不仅包括原始数据，还包括经过筛选分析的数据，这直接决定着营销活动的效果。试想一下，将关于宣传动感地带的直邮发放至政府单位，必然不会引起重视；如果寄递给高校区，效果将完全不同。
3、直邮活动策划要注重直邮自身的设计
直邮自身的设计包括信封、内件、文案的设计和图案的配合等，这些都是为了更好地展示产品，给受众留下深刻印象，并刺激受众产生消费行为，达到营销目的。因此，策划人员在各种类型的直邮产品选择上应与本次营销活动相符，产品设计要突出营销主题，创意要易于被受众接受。
比如，新资费套餐的推广营销策划，应选择简单明了的直邮产品，一张明信片或许就能达到客户的营销目的。在图文设计上，应突出新资费套餐的优势。如果该套餐面向学生，设计要时尚、活泼；面向老年人，则要沉稳、庄重，并突出直邮诱因，比如资费更低、赠送礼品、增加通话时长等信息。
乐家通信公司利用“无线办公解决方案”，使客户与潜在商业伙伴的会议更具魅力。通过邮寄一个幽默盒的相关邮件，促使客户回复电话，销售团队也为移动电话确定了优惠的价格，以利于成交。即通过电话展开与商业伙伴的联系，达成合作意向。这样一方面帮助客户节省成本和时间，另一方面扩大了乐家通信公司的用户群。
因此，直邮的创意是一个“自由范围的蛋盒”，盒子中的每一个“鸡蛋”(用巧克力制作)上都描述了一个采用“无线办公系统”的好处。
4、直邮活动策划应注重整合营销
直邮虽然具有大众传媒不具备的一些突出优势，但是一定要客观的认识到，直邮不是完美无缺的。因此，在营销活动中，以直邮为主，配合电视、电话、广播、杂志、网络等其他渠道的媒体，能更好地实现营销效果。在策划中，合理巧妙的搭配整合各种媒体，是策划人员必须考虑的一个方面。
例如，联通公司3G业务的A计划和B计划，就是电视、广播和直邮等多种营销渠道相互配合展开的营销活动，以及在联通营业厅购买苹果手机赠话费，也是多渠道整合营销的经典案例之一。
5、直邮活动策划需要团队共同实现
策划团队成员的配合非常重要，因为所有的设想和策划最终都要通过团队实现。团队成员的能力和素质，彼此间的配合，对直邮活动的理解深度等都直接影响着营销活动的成败。
综上所述，在直邮活动的策划中，每个环节的设计都要达到“3＋2”五点合一，即吸引力、可信度、关联度、执行力和传播力。通过直邮展现创意吸引受众，进而让受众信任直邮，从而联想到目标营销产品，再进一步通过直邮号召受众响应，并尽可能扩大受众的覆盖范围，最好的局面是受众成为忠诚客户，通过口碑宣传增强产品的传播力。
篇7
1.通过活动策划提升媒体的品牌知名度。美国的《福布斯》杂志在国内的读者群体很小，但英国年轻人胡润一纸《中国大陆富豪排行榜》却让它一度成为国人讨论的热点话题，在国外刊物纷纷觊觎国内传媒市场的时候，《福布斯》在大陆的品牌知名度借此一路飙升，为未来现实的市场拓展打下了良好基础。由此可见。每一次活动策划其实都是一场“事件营销”，成功的媒体会在此过程中不断强化自身的品牌认知度与品牌美誉度。
在未来的竞争中，通过多种形式维持以强化媒体品牌，对于报刊的生存发展关系重大。在现实操作中可以有两种选择：一种是围绕主打品牌，通过不断的活动策划加以强化。如利用媒体品牌为各种活动冠名，使媒体品牌在活动的相传之中深入人心。另一种是把活动策划作为衍生的子品牌，各种子品牌既相对独立，又以共有的媒体理念为基础实现对母品牌的多元支撑。
2.通过创新性的活动策划主动制造话题热点，间接为其他媒体设置议程，借助其他媒体的广泛传播“倍增式”地扩张自己的影响力。
传媒对于时代前沿的事物总是有着更为敏锐的捕捉能力，媒体可以利用这一优势，探测公众中普遍潜存而又没有完全显露的社会心理倾向或情绪特征，通过相应活动的组织让其显现出来。
3.将多重市场的售卖活动有机联系起来，更好地服务于受众群体和广告客户群体。平面媒体对于两种客户、两个市场的联结是通过内容的生产和传播间接进行的，存在着一定的局限性，而活动策划恰好可以弥补这方面的不足。在房地产广告领域，活动策划经常是报刊平面广告的延伸部分和附加增值服务之一。
4.突破平面媒体的传播手段局限，为受众带来新鲜感。相对于电子媒体而言，平面媒体的传播存在时滞且缺乏互动性，这会使受众丧失新鲜感，带来受众向网络等新兴媒体流失的危险。而媒体在平面外的活动策划，从某种意义上说，构成了该媒体的一个传播子系统，在一定程度上可弥补平面媒体的这些不足。
5.加大读者转换成本，提升读者行为忠诚度。有的媒体在平面载体以外设立读者俱乐部或者兴趣性沙龙组织，定期或不定期举行一些活动，把经由媒体内容所凝聚起来的认同进一步强化为读者之间的认同与互动，这样，读者在转换所阅读的刊物时，就面临着兴趣或认同圈子丢失的风险。以平面载体下的活动锁定读者，是提升读者行为忠诚度的一个有力手段。这在读者素质相对较高的高端受众报刊中效果更为明显。
6.通过公益性活动树立媒体形象，培育长期的品牌公信力。并非所有的媒体活动策划都是为了当期赢利考虑，有些公益性活动是对品牌公信力的长远投资。
7.依托媒体的社会影响力撬动更多的社会资源，突破自有资源边界而实现发展上的多赢。媒体提供的是一个附着了公信力和认同感的传播平台。成功的媒体对于公众的价值观念、消费偏好和行为决策有着很强的影响能力，这一点是很多商家和其他社会行为主体都非常看重的，如果能够运作得当，与其他合作主体在资源互补上开展一些活动，无疑可以实现发展上的多赢，将影响力转化为现实的经济回报。同时，由于媒体输出的并不只是单次活动的精力，而是长期积累下来的公信力与影响力，受众在活动的参与中付出的也不只是单次的注意力，还包括长期积累下来的信任与情感忠诚，这些无形资产都使商家愿意在活动中有更大的让利空间，使活动的实施成为受众受惠、商家受益、媒体影响力增值的多赢。实施上，目前许多营利与非营利机构的活动背后都有着媒体的策划和参与。
8.积累人脉，为媒体自身的发展拓展公共关系资源。一个媒体的成功运营需要各种外部资源的支撑。从“媒体经营”到“经营媒体”，媒体之间的竞争日益体现为从内容采编、广告、发行到对外合作等多方面综合实力的较量。
9.拓展赢利模式，实现赢利上的多点支撑。在一个大传播时代。培训、会展、咨询等与信息的生产、传播和深度加工密切相关的领域都潜藏着巨大的赢利可能空间，而这些都是媒体依托传媒资源和能力具备了介入优势的领域。传统上我国媒体的经营对于广告结构中，房产、IT、医药占了很大比重。这使媒体的发展受经济形势或特定产业形势影响很大，带来媒体经营上的外部风险。如果能够通过依托媒体形象力实施多方面的活动策划，将之作为新兴的赢利模式来源，就可以减低对广告的依赖。
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关键词：群众文化活动；策划；创意
中图分类号：G123 文献标识码：A
如今很多城市发展方向倾向于文化战略，各类文化活动比比皆是、数不胜数，活动内容也是丰富多彩、妙趣横生。文化活动一定要将民族性、大众性、正能量完整的呈现出来，尤其是当地的风俗特征，每座城市的文化活动不但能满足该城市人民的精神需要，更能体现该城市的文化特色，逐渐成为文化交流的主要窗口。因此，群众文化活动是一个不断创新、不断发展的过程。
一、开展群众文化活动的意义
（一）对于壮大群众文化队伍有着一定作用，文化活动成为当地有文化才能的精英的聚集地，从而稳定了群众文化队伍，丰富了人们的业余时间，为那些有特长的人们提供了展示自己的平台也提供了展示的平台。（二）过去在群众的心目中政府一直扮演的是领导者的角色，群众文化活动的有效开展改变了政府在群众心中的形象，换句话说，就是群众文化活动的开展对于体现政府自身形象有着很大影响。（三）富有文化特色的群众文化活有利于提高地区的知名度，不但可以丰富群众的业余生活，还可以使外界充分了解地方文化，推动地方经济发展。
二、群众文化活动的策划分析
（一）文化活动模式多元化
组织群众文化活动的过程中要充分利用当地的文化资源，以便于对活动内容的调动和整理，从而将传统文化发扬光大。丰富文化活动内容，增加文化活动形式，只有这样才能符合时代的要求，满足人们的需求。策划者可以开展与民族文化有关的文化活动，还可以开展捐助型的文化活动。例如：民族文化周、大型捐助活动等，策划者一定要与当地人进行适当的沟通，争取创造出富有当地文化特色的群众文化活动。
（二）适当与商业运作相结合
策划者在组织群众文化活动时可以适当的结合商业运作方式，对群众文化活动的市场化运作和长期发展有着一定的促进作用。活动策划者要充分利用群众文化优势，将传统文化以演出的形式展现出来，并要确立一定的制度加以保障；策划者还可以经常组织文化活动比赛，利用赞助单位和参赛单位来增加群众参与量，以更好的提高该活动的影响力。活动策划者一定要与承办该活动的企业对活动进行大力宣传，为今后群众文化活动的发展奠定良好的基础。
（三）定位精准、体现积极向上的形象和精神
群众文化活动策划者一定要保证文化活动向正确的方向发展，所以，在组织群众文化活动的过程中要做好细致且周密的安排，将正能量和乐观的文化传达给群众，必须坚决抵制不健康文化。利用群众文化活动的作用可以在一定程度上提高群众的文化素质和当地文化水平。
（四）品牌效应提高影响力
策划者在组织群众文化活动的过程中可以塑造具有自己特色的品牌，更好的结合当地文化特色来开展文化活动，从而大幅度提升该文化活动带来的影响力和市场效应，以推动社会文化的快速发展。
三、群众文化活动的创意分析
充满创意的群众文化活动能够充分体现活动中的思想和宗旨，从而表达出文化活动的意义。群众文化活动策划方案的最基本的前提就是创意，它是文化活动的灵魂和主心骨。一个富有创意的群众文化活动对人们的吸引力更大，能带来一定程度的经济效益和社会效益，还能很好的体现出策划者的才能。但是，群众文化活动一定要以文化活动的意义、功能和特点展开，不能脱离正确的轨道。为此，提出以下两点建议来分析创意：
第一，策划者可充分利用逆向思维来对群众文化活动的创意进行一系列的思考，一定要改变传统的思想模式，切忌不能模仿和抄袭过去做过的文化活动形式。策划者在组织群众文化活动的过程中一定要对外界大力宣传，必要时可以做些适当的“炒作”，只有这样才能产生一定的影响力，从而使更多的群众参与进来。例如：几年前交际舞刚刚出现时，大部分人由于对交际舞认识不全面，因此持有偏见，这样导致那些喜爱交际舞的人们也无法正大光明的跳舞，在这样的情况下出现了一位活动策划者组织开展了交际舞大赛，并选择在各类剧院的舞台上进行比赛，让观众和评委对比赛选手公开公正的进行评分，该交际舞活动迅速占据当地各大头条，成为焦点话题。
第二，群众文化活动策划者要学会利用当地资源，大部分地区都有丰富的地方特征和风土人情。例如：贵州纳雍的苗族芦笙舞滚山珠以及苗族跳花坡、彝族火把节等表演活动、少数民族各类节日等。群众文化活动策划者要将当地资源和文化特色融入到群众文化活动中，这样可以贴近群众实际生活，从而使群众更快的接受和支持文化活动的开展。
四、结束语
社会的不断进步使人们的生活方式随之改变，群众文化活动的基本形态也逐渐有了新的发展趋势，人们对文化活动的态度已经从被动变为主动。如今群众文化活动的主要活动内容是自我表演、自我娱乐、自我欣赏和自我教育，因此，群众文化的策划者必须要明白当前局势，才能为人们开展好文化活动，提高人们的生活质量。通过策划富有创意、别具一格的群众文化活动，从而将当地文化特色展现给外界，将文化传统更好的传承下去，以推动我国文化的快速发展。
参考文献：
[1]叶艳瑜.群众文化活动策划创新与实践[J].大众文艺.2014（05）
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【关键词】校园策划 问题 优化对策
在现代社会，“策划”一词无处不在，无处不用。策划是一种智力活动，也是一门科学和艺术。优秀的策划不仅可以有效整合资源，实现资源优化，还可以激发创造力，提升人们的创新能力。作为培养社会需要的人才的高校，近些年特别注重学生实践能力提升，而校园策划就成为锻炼学生综合能力，提升学生就业力和创造力的重要途径。大学的校园策划是学生智慧融合的完美体现，小到一个简单的校园活动策划，大到构建校园文化的一系列策划，无不展示着学生的能力和魅力。然而，校园中的各类策划活动依然存在着缺乏系统性、创新性、连续性、时效性等一系列问题。剖析这些问题，可以有助于学校进一步加强对学校校园策划的正确引导，帮助学生更好地学习和成长。
一、校园策划概述
（一）校园策划的概念
策划是一种创造性的思维活动，一方面是针对未来的构想、谋划、制定计划、决策和实施方案，另一方面是运用各种工具及手段改变现状、达到预期目标的实施过程。校园策划就是一种针对校园内各个策划使用者需求的差异性而展开的创造性思维活动，它立足于校园内不同类别策划活动的独特性，进而开展的对未来的构想、谋划、制定计划、决策和实施方案，同时辅助运用各种工具及手段改变现状、解决现实问题、实现特定目标、提出新颖的对策、制定具体可行的行动方案，达到预期目标的实施过程。
（二）校园策划的基本类型
根据大学生校园策划服务的对象不同，可以将校园策划分为四个基本类型，即校园商务策划、学习娱乐活动策划、校园建设策划、校园活动策划。校园商务，泛指一切为校园内发生和进行的经营行为或经营活动所提供的策划。如：校园营销策划、创业策划。学习娱乐活动策划：主要指与在校大学生有关的学习发展方面的策划，以及与在校大学生日常娱乐活动有关的策划。如游玩活动策划。校园建设策划，主要包括一系列与校园内制度、文化、组织等的建设有关的策划活动。如校园文化节策划。集体活动策划，这里指大学校园内与大学生个人生活或集体活动有关的各种策划活动。如班级晚会策划、节日晚会策划。
（三）校园策划的意义
良好的校园策划的开展将有效地提高在校大学生的生活趣味性，更多的激发在校大学生参与校园活动的积极性，还可以达到丰富校园文化，创造和谐进取、积极向上、井然有序的校园氛围及服务广大在校学生的目的。对于实际参与校园策划的学生来说，可以锻炼他们的思维能力、创造能力和经营能力，提升他们的综合素质，并通过他们的努力结合专业特长，形成学校的特色文化，提升学校的整体教育教学质量。
二、当前大学生校园策划的现状及存在问题
校园策划的质量深刻地影响着每一所高校以及置身其中的千千万万学子。校园策划涉及了学生在校生活学习的方方面面，比如校园营销策划、校园建设策划、学习娱乐活动策划、集体活动策划、创业策划。校园策划的影响不仅涉及到在校学生的日常生活，也涉及到学校的各项教学活动。以下结合大学生创业创新项目《优-planning》的实施，有针对性地分析以下当前大学校园策划的现状及存在问题。
优―planning项目申报于2012年，是应国家大学生创新创业训练计划项目发起的，由毛毛虫团队策划实施。该项目申报成功后，团队开展了一系列工作，制订了创业计划书和各项运营规章制度，成立了工作室，并进行了相应的宣传，开展了一系列活动。项目主要是面向校内大学生的学习工作需求开展各种校园策划活动。主要包括：个人学习发展规划、节日晚会策划、生日派对策划、就业创业策划等，在实施策划的过程中，进行了一系列的探索，取得了一定的成绩，但也遇到了一些问题。结合项目的实施以及对当前高校校园策划中普遍存在问题的分析，总结问题如下：
（一）校园策划整体缺乏系统性
在校园策划发展的历程中，突出问题之一就是各种策划活动零乱地充斥在大学校园之中，缺乏系统性。学校没有统一的管理，没有比较完善的制度，没有专门机构或者专人负责，校园策划活动的开展会涉及很多部门，审批过程繁琐，而且常常会出现扯皮现象。另外，各类校园策划活动往往相互独立，却没有形成各自的系统。突出表现为大家各自为战，开展的活动有些极其相同，但缺乏沟通和交流，甚至在同一时间或者同一地点开展相似的活动，造成资源的浪费，而且活动的效果和影响力大打折扣。同一类型的策划还未形成独立的、系统的策划模式，不同类型的策划之间的有效结合就更不用说了。比如节日晚会策划，虽然不同的晚会需要侧重点各不相同的策划，但其策划的要素相近或内容具有相似性，因此可以类比地进行使用，只要加以创新和改进，就可以创造出适合自身使用的策划。然而在大学校园中，节日晚会的策划往往缺乏系统性，再加上是非专业的策划人员，不同的策划人通常都要从零开始构思自己的策划，并没有可供借鉴的案例或资料。缺乏系统性就成为制约校园策划良性发展的重要瓶颈之一。
（二）校园策划的形式和内容缺乏创新性
校园策划运用的广泛性不言而喻，高校校园中各类策划的形式层出不穷。然而并非所有的校园策划都具有创新的特征，许多策划者在进行策划时都会多多少少地参考一些网上得来的舶来品，阻碍了创意的发挥。很多时候策划的任务是由别人委托来做的，这样就出现了很多问题。由于校园内特定环境的影响，进行校园策划通常与策划者没有直接的利益关系，因此也就出现了模仿和抄袭现象的盛行。在这种情形下创新思维的运用就无从谈起。没有创造性的策划活动，是没有实用价值的，所以怎样为策划使用者提供有效、可靠、创新的策划，已成为一个亟待解决的问题。
（三）校园策划的内容缺乏连续性、时效性
校园策划的内容缺乏连续性是针对一些策划过程较长的策划而言。对于一个策划过程较为复杂的策划来讲，保持其内容前后的连续性和一致性是至关重要的。现实中，有许多校园策划由于策划的过程过于漫长而导致了策划内容的脱节，缺乏连续性与时效性。以创业策划为例，在进行创业策划之前要有充分的准备，进行策划时要综合考虑各种因素，当策划完成时还要进一步地进行审核与修改。而对于大多数在校大学生来说，创业策划是一个复杂而又艰巨的任务，许多人会在策划的过程中放弃，也有人坚持了下来，但耗费了大量的时间和精力。很显然一个人单枪匹马来完成策划这一复杂的系统工程难度颇大。
三、优化大学生校园策划的对策建议
鉴于校园策划的发展仍不完善，各个方面所暴露出的问题仍比较突出。以下以《优―planning》项目为例，对优化大学生校园策划提出几点对策建议。
《优―planning》项目自开始实施以来，努力按照较为科学的方法开展工作，在实际开展校园策划活动中虽然还存在的诸多问题，但对解决当前校园策划存在问题进行了比较深入的分析，有可供借鉴之处。
（一）成立专门的策划机构来解决校园策划缺乏系统性的问题
校园策划发展至今，依然处于一盘散沙的状态。怎样解决校园策划缺乏系统性的问题，是机遇也是挑战。通过对优―planning项目的实施，项目组认为解决校园策划缺乏系统性的最佳方法是：成立专门的策划机构来统筹校园策划的发展，以培养专业的策划人员来保证策划成果的科学性、实用性，以分类归纳的方法使各类策划分门别类，以集体探讨的方式总结各类策划的系统构思，在分类、探讨、总结的基础上归纳出各类策划的系统策划方法，构建起每一类策划活动系统的策划模式。如在该项目中成立了专门的策划机构――优―planning工作室，工作室制定了相关的规章制度和工作流程，工作人员岗位明确，职责分明，工作做起来就井然有序。在此，还建议学校要成立专门管理学生校园策划的机构或者在相关机构中配备专业管理人员，帮助和引导学生科学开展活动，并通过专题讲座、实际指导等方式提升学生进行校园策划的能力。
（二）以集思广益的方法来提高校园策划形式和内容的创新性
创新思维的发挥一方面在于个人的日常训练，另一方面在于集体的智慧。针对校园策划形式和内容缺乏创新性这一问题，项目组认为，创新思维的集体发挥更具优势。以优―planning工作室的策划活动为例，每一项策划活动都有超过五名策划人员的参与，每位成员都有其优势之处，大家的智慧凝聚在一起，集思广益，充分展现集体智慧的融合，往往有意想不到的效果。在实际工作中，一般在进行一项创意时，要求所有成员都参与，让大家畅所欲言，运用头脑风暴法进行策划方案的选择，前期虽然需要的时间较长，但运用恰当效果明显。创新活动还可以充分体现工作人员的工作积极性，培养他们的集体荣誉感和工作责任心，在充分大家潜能的过程中，增强了团队合作精神，经过一段时间的历练，还可以形成独具特色的团队。
（三）以有效的执行力来保证校园策划的连续性、时效性
任何一种缺乏连续性和时效性的策划都是不合格的。策划内容的连续性体现着策划内容的严谨与可行性，而时效性则代表着某一策划是否能在特定的时期内被使用。保证策划内容的连续性、时效性，是提高策划质量的重要因素。项目组认为，解决这一问题，首先要有充分的准备工作作为前提，不打无准备之仗，这种准备既要有基础条件的硬件要求，更要有技术思维方法制度等软件要求，工作人员要有胜任工作的能力，具备不断发展的学习力等等。其次要有集体的参与和系统化的策划方法的运用，要有奖惩分明的激励机制，要有责任到人的工作氛围，在工作开展过程中，要有负责人随时把关，检查进度，确保质量，提高工作效率，确保工作的连续性和实效性。对于这一方面的问题，优―planning工作室的成立，不仅具备了集体参与策划的工作模式，并且编制了一套系统化的策划方法，制订了具体的工作流程，基本确保了校园策划内容的连续性、时效性。
四、结论
校园策划必将朝着有组织的方向发展，校园策划的创新已不单单局限在内容和形式，更多地将会是思维和方式的创新。有组织地开展校园策划以及创新校园策划活动的思维和方式，是未来校园策划的发展之路。
参考文献：
[1]周培玉.商务策划管理教程[M].中国经济出版社，2006.
[2]徐淳厚.商业策划[M].经济管理出版社，2012.
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关键词：群众文化；大型活动；策划
一、主题理念要明确
举办大型群众文化活动的宗旨是为了促进社会和谐、满足大众的精神文明追求，每场活动都有它的主题思想，节目的编排和主持人的串词也要围绕这个主题思想来进行，一场成功的活动不但要能够吸引大众参与的兴趣，还要能够对群众的人生价值观产生正面的影响作用。因此，大型群众活动的策划要运用多元化、别具一格的先进理念，融入民众的心理需求及民众崇尚的道义准则，以实现活动目标。大型群众文化活动要立足于群众的喜好，能够引起群众的广泛共鸣。比如“星光大道”这个节目，策划者在策划时，就将普通老百姓作为活动的主体，让特殊技能、具有积极向上教育意义的人呈现在群众面前，通过向群众展示普通老百姓经过自身努力追求来实现梦想获得特殊技能的事迹呈现给群众，从而感染群众并使群众或得内心感悟，在一定程度上也升华了群众的道德修养。这种活动就要比单一说教类活动更容易让群众接受，更能让群众感受到当代当代道德文化精神就充盈在生活周围。所以，策划者在策划时要把握住时展的趋势，以高度的社会责任感，策划出一个主题思想明确、内涵优秀丰富的大型群众文化活动。
二、活动要个性鲜明具有创新特色和社会性
特色与创新是艺术文化活动的灵魂，是增强活动吸引力、魅力的关键所在。社会的发展推动着文化的形成，群众文化的发展与社会进步紧密相关，策划活动时要注重活动的社会性，充分挖掘当地的资源优势，突显鲜明的个性，突显创新特色。比如，在桂林这个地区，给人们的第一印象是除了这里的山水风景秀美，更重要的还是这里的山歌文化，这也是当地的个性优势，这里的民众都爱唱山歌，所以在举办大型群众文化活动就可以此为特色举办山歌擂台赛和原生态的山歌展演。注重社会性，就是做具有公益色彩的群文化活动，比如以帮助失学儿童、赞助体育赛事、承办文艺活动为主题来策划活动，从而提高社会形象。此外，策划活动还要兼具创新意识与智慧，发挥超前创新思维，整合多项资源，从而提升活动的魅力。
三、活动要满足群众心理需求
群众文化活动是为群众服务、满足群众需求的，所以在策划活动时要体现群众的文化志趣，M足群众的文化追求。作为活动策划者，要通过问卷调查、网络调查、重点调查、抽样调查等方式来了解群众文化层面追求的一手资料，以此来指导自己的活动策划方向。同时，还要结合当地党委、政府、部门单位的需求，来明确活动目的、意义、内容及活动过程等等，不充分考虑群众的切实需求，闭门造车的策划方案，就等于脱离群众，难以得到群众的认可。
四、周全考虑
大型群众文化活动涉及到多个方面，比如场地、舞台搭建、人员安排、灯光音响效果等等问题，为确保每个环节都能够切实落实到位，就必须要谨慎全面考虑、周密策划，这样才能确保活动的顺利开展。为了防止活动现场出现突况，并在突发状况出现时能够做到快速应对，就必须在活动策划时要制定对应方案，以防止突发状况发生时因为得不到有效控制而使事故升级。也正因此，在活动策划时要注重“细节”。大型活动情节复杂、环节繁多，细节在大型群众文化活动中至关重要，只有将细节完善细腻化，才有助于活动的顺利进行，也可以让观众感受到承办方的专业素质、专业形象。
五、综合考虑资源条件明确活动定位
有多大的能力就办多大的事，活动的策划要综合考虑手中掌握的资源和能够调动的资源，也即使要清楚可动用的人力资源、物力资源、财力资源。比如举办一场大型群众文化活动，就要清楚有多后勤人员、安保人员，演出方面的灯光、音响、道具、展板、展品是否到位，资金是否足够，清楚掌握这些后才来定位活动的规模、方向和内容。群众文化活动不能简单将不相融合的元素杂糅到一起，而是要有清晰定位，整体把握活动基调，再确定活动内容是要以游艺还是表演为形式、是室内还是室外，是要以轻松活泼、接地气为主，还是以讲座、培训班为形式。
六、结束语
群众文化艺术活动是增强文化发展活力的重要组成部分，对精神文明建设有着重要作用，在策划此类的大型活动时，要注意轻重缓急，定位明确，立足于群众对文化艺术活动精神层面追求，综合考虑资源条件，注重细节，这样才能确保一场大型活动的顺利开展。
参考文献：
[1]徐惠红.浅谈如何组织大型群众文化活动[J].大众文艺，2011（16）：27
