精彩短信范文

导语：如何才能写好一篇精彩短信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、昨天拜年早了点，明天拜年挤了点，后天拜年迟了点，现在拜年是正点，拜年啦，拜年啦！祝福您春节快乐，财源茂盛，万事如意，合家幸福！新年快乐。

3、春节到！抬头望，浮云片片；低头看，落花点点；转移望，匆匆一年；提笔起，总结教训；勤思考，积累经验；再努力，争取明年；展开颜，胜过今年。

4、老板，请你把门开，金银财宝滚进来；福禄寿喜伴着你，快乐幸福翻进门；新年红包不会少，健康体魄创辉煌；老板，祝事业步步高，鸡年吉祥如意。

5、大年夜，趁着新年钟声未敲响，发条短信来拜年：愿你走上发财高速路，进入升迁快车道，跨跃好运路，穿过平安巷，到达幸福终点站！

6、新年之际祝你：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康；左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨；内积千金，外行好运！

7、告诉你一个治疗颈椎病好方法！那就是低头与抬头连贯运动。来试试！低头，抬头，低头，抬头……好了，谢谢你拜年，呆会给你压岁钱。

8、新年恭喜：一帆风顺、二龙腾飞、三猴开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意！

9、你是个“平衡”的人：生活平静，做人平和，做事平安，命运平顺！新年到，祝你在新年里：工作不拼命，快乐平常事；经济不瓶颈，财运频繁至！祝你好运！

10、雪花纷飞，鸡年最美；朝霞满天，鸡年灿烂；星光璀璨，鸡年温暖；春意融融，鸡年成功；用心呵护，鸡年幸福。愿你过个温暖灿烂的鸡年。

11、新年就快要到了，世界开始烦躁了：电视只播广告了，天气不再预报了；松鼠带起牙套了，狗熊跟人拥抱了。我想再不给你祝福世界就要乱套了。春节快乐！

12、新年就快到，送你最“新”的祝福，愿你在新的一年里，工作自信，升职加薪；爱情顺心，甜蜜温馨；生活舒心，幸福开心！预祝你新年快乐！

13、雪映梅花瓣瓣红，鞭炮水饺年味浓。吴侬软语家乡话，拜年祝福最温情。万里江山是归程，村口古柳把腰躬。踏遍青山家乡好，祝福乡音我最重。新年快乐！

14、好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸。机会是邮票，平安是礼包。真心是邮戳，友谊是笔迹。快乐老家是地址，收件人是唯一的你。春节快乐！

15、快乐如花，芬芳鸡年的日子；幸福如阳，温暖鸡年的季节；好运如光，照耀鸡年的风景；吉祥如歌，伴随鸡年的脚步。鸡年到了，愿你顺顺利利，红红火火。

16、去年的路已走完，这一路上所有的苦与乐都将化作美好的回忆。当跨越今年时，我希望将来的每一天都能与你携手度过。鸡年愉快！

17、以鱼翅燕窝养养胃，用清新空气洗洗肺，让灿烂阳光搓搓背，找群朋友喝个小醉，像猫咪那样睡一睡，忘却辗转尘世的累！祝新年快乐！

18、新年好，祝您：身体健康，万事如意，合家欢乐，生活美满，事业有成，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜！春节祝福！

19、年年圆满如意，月月万事顺心，日日喜悦，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴。鸡年祝你及全家春节快乐！

20、愿运气追着你，美事跟着你，金钱贴着你，贵人帮助你，祸事躲着你，小人绕着你，爱人念着你，家人挂着你，上天保佑你，我在祝福你。新年快乐！

21、年年祝福年年送，今年祝福换短信；短短几句温情话，愿您温馨又快乐；新年贺岁平安到，福运幸运常相伴；祝您事事均顺利，全家幸福更健康，新年快乐！

22、愿你鸡年万事顺，得意洋洋满面春！欢快的歌声尽情飘，温暖的春风暖心潮。万千的喜气多热闹，吉祥的日子要来到。发条短信问个好，财源广进吉星照。万事顺利开怀笑，鸡年幸福乐逍遥。

23、春节拜年赶个早，今天刚刚好：一拜身体好，二拜困难少，三拜烦恼消，四拜收入高，五拜乐逍遥！提前祝新年快乐，万事顺心如意！

24、新年佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您及您的家人：鸡年好运挡不住，鸡年财源滚滚来！

25、新春佳节到，切一块祝福炒炒，生活红红火火，割一块财运爆爆，生意财源广进，拎一块如意蒸蒸，事业更上一层，提一块快乐煮煮，家庭兴旺发达，拿一块平安炖炖，愿你身体健康，开心徜徉。

26、日给你温暖！月给你温馨！星给你浪漫！雨给你滋润！我给你祝福！送一份美丽让你欢笑，送一份开心让你不老，祝你春节快乐！

27、鸡年将至，送你：个祝福，一年四季的平安，个月的财运，天的圆满，小时的幸福，随时随地的开心，一生一世的幸福。预祝春节快乐！

28、老板，新年到了，我按捺不住激动的心情，给你送去春节的祝福：愿你在新的一年里，拥有健康，拥有幸福，拥有快乐，拥有平安。

29、我愿：新年的第一颗露珠因你而美丽晶莹，新年的第一个黎明因你而惬意宁静，那新年的第一缕阳光因你而温暖舒心情。衷心祝愿，春节快乐！

30、新年祝你乐开花：美丽胜鲜花，浪漫如樱花，吉祥似雪花，运气逢桃花，富贵赛过牡丹花，芬芳攀过茉莉花！

31、新年的钟声为你敲响，揽一缕月光愿你人生美满，摘一颗吉星愿你诸事如愿，采一朵烟花愿你幸福常伴，举一盏灯笼愿你红火天天。思念是花香，漫过山谷，萦绕你我。鸡年快乐！

32、时间过得真快，刚刚过了春节，元宵节又来，春节刚刚向你拜年，元宵节送你美好祝愿：祝你吃了香甜的汤圆，生活甜甜，梦想圆圆，健康平安幸福永远。

33、新年的钟声敲响，迎接初升的艳阳；新年的祝福奔放，作别烦恼的迷幛；新年的歌声飞扬，牵手甜蜜的时光；新年的祈祷欢唱，迈向幸福的殿堂。鸡年快乐！

34、往年就要远去，年末的祝福忙用短信送去。虽然时光匆匆而去，但是珍贵的情谊依然在延续，心底的思念依旧属于你，愿你一生平安，幸福永远！

35、鸡年新年即将到，我送祝愿到身边。平日忙里又忙外，为我分忧解心烦。春节假期发誓愿，让你休息心开怀。送你一张美容卡，愿你永远青春在。祝新年快乐！

36、十分想念9别的你，8张照片7张有你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，一路旺到底，祝你新年如意！

37、春节拜年赶个早：一拜身体好，二拜因难少，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜心情好，六拜忧愁抛，七拜幸福绕，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍遥。

38、岁岁年年迎今朝，欢欢乐乐新春到。老老少少换新衣，平平安安喜临门。家家户户放烟花，和和美美到天涯。祝你日子红红火火，感情顺顺利利。春节快乐！

39、我的耳朵长，平日草中藏，今春我最忙，要替兽中王，祝您比我强，身体健如狼，黄金往家扛，置办两三房，日日喜洋洋，幸福又吉祥！祝鸡年春节快乐。

40、积攒温暖，鸡年幸福灿烂；呵护爱情，鸡年甜蜜美满；储蓄快乐，鸡年好运不断；拥抱梦想，鸡年春光无限。鸡年到了，愿你的生活天天天如意。

41、岁月的脚步匆匆，辞旧迎新，时间的转轴轮回，鸡年伊始，光阴似流水，一年又一年，鸡年到了，愿你策马扬鞭，勇创美好生活，鸡年大吉！

42、新年到来百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康！祝春节快乐！

43、银铃声声未猴到，咩咩歌声祝福报。开门大吉祥光照，祝你快乐幸福耀。富裕生活节节高，起航大海飘。跨洋彼岸洋财发，愿你鸡年外汇捞！

44、山之间的距离是云，树之间的距离是风，人之间的距离是心。平时疏于问候并不意味着忘记，诚挚的问候见证我一如既往地心意！祝您新年快乐！吉祥如意！

45、春节要到了，提前拜年了，祝你及家人除夕平平安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当。

46、新春到来人欢喜，神采奕奕走亲戚，几项叮嘱心头记：出行安全要注意，吃喝玩乐莫心急，搓麻过久伤身体，燃放烟花危险避，健康快乐新春里，祝您佳节玩的舒心，过得畅意！

47、除夕大欢聚，我来献厨艺：烧幸福鸡，炖喜庆鱼，煎平安蛋，炸快乐虾，熬健康粥，煮长寿面，蒸吉祥糕，煲如意汤。噢对啦，我最拿手的是，和浓郁亲情馅，包阖家团圆饺！

48、年年岁岁，岁岁年年，春去春来，转眼间又过了一年，小年到，祝福到，愿你在新的一年事业节节高，生活红火火，拜个早年，提前祝你新年好！

49、新祝福不断，新信息不停，新鲜事不少，新故事不老，新人做新事，新事新气象，新歌和新舞，新潮新风尚，新时代在飞跑，新年你我共醉倒。春节好！

50、我想要昙花永不凋谢常开人间，我想要冬天阳光明媚融冰化雪，我想要流星永不消失点缀夜空，我更想要你在新的一年里开心天天！

51、同样的天，同样的地，同样的祝福你我连；同样的我，同样的你，同样的快乐传给你；同样的年，同样的节，同样的春节同欢乐！

52、鉴于春节是短信高发期，拜年短信应接不暇，特赶在短信“春运”前，祝你收到的祝福都实现，许下的愿望都兑现，一年好运，四季平安。预祝春节快乐！

53、在新年的这一天，让我的祝福像雪花飘送，让我的问候像绵绵春雨，片片花香，默默祝福，句句心语，声声关怀，连缀着满心愉快，将快乐的音符送给你！

54、鸡年发洋财，健康又富泰。腰缠万贯钱，八人轿子抬。财源滚滚来，洋车尽你开。福如东海广，寿比南山长。愿你鸡年洋气十足，威风凛凛名气远扬！

55、幸福应该像是加法，越加越多，忧愁应该像是减法，越减越少，友情应该像是乘法每年翻番，祝福应该就是除法，正好等于你的快乐。春节快乐。

56、鸡年到，身体很重要，应酬拒不掉，少喝酒多吃菜，表示心意就算了；祝愿老板身体好，越过越开心，财富滚滚来，生活越来越美好。

57、新年的钟声即将敲响，你我相守又过了一年。虽然你已白发添，虽然你的容颜改，你仍旧是我心中最美的红颜。亲爱的，我会爱你一直到永远。春节快乐！

58、财神日不祝发财，好比春节不拜年。正月初五财神日到了，可以忘记自己的姓和名，不能忘记祝你发财啊。饺子像元宝，多吃饺运道好，愿你今年嫌个饱！

59、一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始–新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着你。新春愉快！

60、你笑得流出泪，你哭的惹人怜，你执着让人赞，你坚强让我佩，你宽容让我亲，你可人让我醉。你是我敬爱的、可爱的、挚爱的好同事。春节愉快。

61、赠你一棵愿望树，结满开心果，幸运梅，富贵枣，温馨李，幸福桃、美满梨，兴旺菊，快乐糖，吉祥花！春节快乐！

62、新年到，新年好，新年祝福少不了。带上我的诚心诚意，送上我“成字”的祝福。祝你：大器早成，马到功成，家业大成，笑容倾城！成心想事，事事都成！

63、先上一个菜，天天有人爱；盛上一杯酒，钞票天天有；添上一碗饭，真情永不变；饭后一杯水，生活永甜美；祝福很珍贵，新年为你备。鸡年吉祥。

64、鸡年致富来带头，拼搏奋进创业走。吉猴祥瑞好运照，未年神灵来保佑。辉煌鸡年耀出彩，舞出人生精彩来。愿你鸡年名声扬，美满生活笑口开。

65、春节到来，欢声不断；电话打搅，多有不便；短信拜年，了我心愿；祝你全家，身体康健；生活幸福，来年多赚；提早拜年，免得占线！

66、过节不过节，关心总是不能少的。见面不见面，联系总是不能少的。送礼不送礼，问候总是不能少的。想要不想要的，快乐总是不能少。祝鸡年快乐！

67、新年快到，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！

68、感恩节，要有一颗感恩的心；圣诞节，要有一颗付出的心；开斋节，要有一颗虔诚的心；狂欢节，要有一颗快乐的心；春节，要有一颗祝福的心；祝新春快乐，心想事成！

69、位高权重责任轻，钱多事少离家近，每天睡到自然醒，工资数到手抽筋，奖金多到车来运，别人加班你加薪！

70、雪花舞，红梅俏，一年伊始元旦到；东风吹，花儿笑，景色明媚春光好；爆竹响，新年到，吉祥话儿都送到。愿你鸡年心情好，事业顺利步步高！

71、新年我许下愿望：刚说希望天晴朗，阴云立马来密布；刚说房价跌到底，结果立马狂飙高；唯独祈祷你幸福，没有异常来阻扰，这下子，你不幸福都不行。

72、每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！春节快乐！

73、好儿郎意志强，背井离乡去打拼；不怕日晒和雨淋，不怕风吹寒冬冷；只为做人要尊严，不受人欺负，不做牛和马；怀揣理想的好儿郎，春节到了要回家；祝你荣归回故里，快乐团圆享幸福。

74、播下一份祝福，让鸡年快乐无数；传递一丝牵挂，让鸡年灿烂开花；携带一缕春风，让鸡年美梦成真；放飞一片希望，让鸡年神采飞扬。鸡年到了，愿你心想事成！

75、堂堂正正做人，大公无私干事，毫不利己奋献，处处带头表率，丰功伟绩人赞，认人唯贤纳士。领导春节别忙，策划下步工作，全家幸福安康，如意事业辉煌。

76、春节到来放鞭炮，万千烦恼都跑掉。合家团圆吃水饺，畅享天伦欢喜笑。骏马飞奔热情高，春风鼓荡多美妙。一切美好来报到，愿友春节乐淘陶。

77、新年临兮，眉目笑兮，身影倩兮，快乐愿兮，信息转兮，幸福传兮，勿忘我兮，友谊念兮，时刻忆兮，牢牢记兮，新年乐兮，呜呼！岂不美兮！

篇2

1、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐!

赏析这条短信采用拟人和比较的修辞手法，把祝福交给清风，把问候托给明月，虽相隔千里，但清风可以吹到，明月可以共享，对方也可以感到我真诚的心。风月无限大，它无边无际，但人间的真情，却在你我的心中。

2、秋江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。祝你中秋愉快，靓丽一生!

赏析这条短信极富有诗意。它首先由唐代大诗人张若虚的《春江花月夜》中的名句“秋江潮水连海平，海上明月共潮生”起兴，然后引出发短信的目的“花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。祝你中秋愉快，靓丽一生!”短信中长句与短句，整句与散句错落交错，给人以别样之美，另外短信也注意压韵，如“平” “行”，读来朗朗上口。

3、中秋月圆圆，月饼甜又甜。平安的馅，幸福的皮，人民币的盒子，铂金的绳。交给祝福当快递，附个名片是团圆。

赏析这条短信给人以浓厚的节日气氛和浓浓的亲情。它首先从中秋圆圆的月联想到又圆又甜的月饼，后大胆的想象出“平安的馅，幸福的皮”，以及祝福的快递、团圆的名片，让人有耳目一新之感。看来生活是一切创作的源泉，脱离了生活，任何创作也就成了无源之水，无本之木了。

4、送你一份中秋月饼，成份：真心+快乐；保质期：一生；营养：温馨+幸福+真情；制造：想念你的人。

赏析这条短信的创作很有个性，它借用月饼的说明书稍加演绎，变成了一段即便是长篇鸿论也无法企及的浓浓祝福，读了之后倍感温馨和幸福：月饼的成份是真心+快乐，它代表我的心；保质期是一生，代表我祝福你到永远：月饼还有独特的营养，它可以让你得到温馨、幸福和真情。读了之后，你会如品香茗，口齿生香。

5、月很圆，花更香，保重身体要健康；鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有!欢乐多，忧愁少，预祝中秋节快乐!

赏析这条短信一气呵成，从上至下，犹如一叶轻舟，在人还没回过味来，已过万重山，把祝福带给了远方的你。它采用对偶的修辞格式，前后连贯，浑然一体；短信中每句的压韵压的都很到位，如“香”与“康”、“叫”与“笑”、“酒”与“有”这些字，句式长短错落有致，读来朗朗上口。

学以至用

通过上面几个短信的赏析，同学们明显地能感到短信有如下特点：主题突出，情真意切；简明得体，结构整齐；富于想象，文才斐然。中秋节快要到了，请你也拿起你手中手机，给你远方的朋友或亲人发一条短信，表达你的问候，请写出这条短信的内容。要求至少运用两种修辞手法，感情真挚，内容健康，有一定文采，不超过70字。

参考示例

篇3

2、端午节什么祝福最简单最能表达出节日的气氛字数最少，想一想，想一想是什么呢？是：端午节快乐！哈哈简单的问候

3、你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老爸，我是你那位特调皮捣蛋的孩子，今天特意发短信给您过节呢！

4、一片艾叶，渗透情意的芬芳；一条龙舟，搏出热情的高涨；一个粽子，裹满生活的蜜糖；一声问候，愿你心情飞扬。端午快乐！

5、心飞扬，喜洋洋，锣鼓声声迎端阳；粽子香，赛蜜糖，幸福生活万年长，喝雄黄，艾满堂，龙舟竞发争弱强；祝你端午节快乐！

6、送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。祝你端午节快乐！

7、碧绿的艾叶里，包裹着幽香的粽子。幽香的粽子里，有丝丝的祝福。祝福你生活每一天，幸福美丽，快乐如昔。祝端午节快乐！

8、人生只有一条路，一条路上多棵树。有钱的时候莫忘路，有难的时候靠靠树。幸福时候别迷路，休息时候浇浇树。端午节快乐！

9、送你一颗好运粽，里面包藏：健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗；如果你收到将会好运连连。祝你端午节快乐。

10、绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽；棕叶包着亲友情，友善关爱粽是情；门边插上艾叶香，平安健康永一生。祝爸妈端午节快乐！

11、收到这条短信，你就是粽经理；阅读，你就是粽督；保存，你就是粽管；转发，你就是粽裁；删除，你就是粽统。粽之，端午快乐！

12、我是粽叶你是米，一层一层裹住你，你是牙齿我是米，香香甜甜粘住你，粽有几多米，我有多想你，记得给我发信息，不然粽子噎住你！

13、走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的还是端午开开心心。

14、端午节想你是最快乐的事；见你是最开心的事；爱你是我永远要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不过，骗你是刚刚发生的事。

15、端午节到了，我送你一座后花园，园子里栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是幸运桥，祝你好运好心情，端午节快乐。

16、一笼香香的粽子、一缕淡淡的清香、一心深情的祝福、一年真情的想念、一生真心的朋友。端午节到了，祝你节日快乐，全家幸福安康！

17、端午伴着五谷，幸福填满一屋；糖馅裹着幸福，吃下没有苦楚；香粽艾叶同煮，走过漫漫长路；粽有情艾有意，一生和你共度。

18、把祝福做成一个粽子，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你幸福一辈子。

19、脱去你的外衣，你是那样白嫩，发着淡淡的幽香，舔一舔再咬上一口，我的灵魂飞上九霄云外。让我的爱人与你共享吧。粽子我的至爱！

20、端午节，吃粽子，甜枣儿，颗颗红，糯米儿，粒粒晶，闻一闻，溢芳香，吃一口，情意长，忆先驱，送健康，祝大家，幸福路，万年长。

21、锄禾在端午，汗滴和下土，为了盘中餐，粽是不怕苦。端午节快到，提前送祝福，事业展鸿图，机会不胜数。健康心中驻，快乐不迷路。

22、角黍香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友端午节快乐！

23、人生路漫漫，无需轰轰烈烈，快乐就好；友谊最珍贵，无需牵牵绊绊，想着就好；朋友如手足，无需遍及天下，有你就好，祝端午节快乐！

24、端午粽子香，端午粽子甜，端午的祝福送心间；端午的粽子黏，端午的粽子满，端午的问候不会晚。端午节又到，祝您端午快乐，好运连连。

25、祝福不断连连的，真情实意绵绵的，包成粽子圆圆的，吃在嘴里黏黏的，味道总是咸咸的，化在心里甜甜的。祝甜甜的你，过个甜甜的端午！

26、生活不一定惊天动地，但一定合情合理；爱情不一定轰轰烈烈，但一定心心相惜；朋友不一定形影不离，但一定知心知意；祝你端午节快乐。

27、您的手机从6月起已具买粽子功能，预订粽子拨110，送货119，如有疑问请与本中心联系，网址：三达不溜点不坑你坑谁点抗么！祝端午快乐！

28、我是粽叶你是米，一层一层包着你！你是牙齿我是米，香香甜甜粘着你！粽子里有多少米，代表我有多想你发个短信祝福你，祝你端午节快乐！

篇4

1、陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

2、高坐道人不作汉语。或问此意，简文曰：“以简应对之烦。”

3、周仆射雍容好仪形。诣王公，初下车，隐数人。王公含笑看之。既坐，傲然啸咏。王公曰：“卿欲希嵇、阮邪？”答曰：“何敢近舍明公，远希嵇、阮！”

4、庾公尝入佛图，见卧佛，曰：“此子疲于津梁。”于时以为名言。

（来源：文章屋网 ）

篇5

一、运用信息技术手段，创设课堂情境，激发学生兴趣

信息技术中多媒体课件综合了图像、动画、声音、文本等信息具有很强的感召力，吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣。

例如在有机化学教学中，利用FLASH动画展示甲烷、乙烯和乙炔等有机分子的球棍模型和比例模型，可以生动对比乙烯和乙烷在结构上的差异，从而能深刻地理解碳碳双键和碳碳叁键的加成反应、氧化反应和加聚反应的原理。

二、运用信息技术手段，降低学习难度，提高课堂效率

化学反应原理和物质的结构，学生理解起来比较困难，信息技术可以解决这个问题，使许多抽象的反应过程变成生动有意思的化学过程。例如可以利用动画将钠原子、氯原子的化合过程和HCL的形成过程展示出来。金刚石、石墨和碳六十结构的差异、红磷和白磷的结构差异也可以用多媒体进行很好的展示。

三、运用信息技术手段，辅助化学实验，增强实验效果

化学是一门以实验为基础的学科，很多化学基本概念、化学反应规律都建立在实验的基础上，许多实验受实验场地及具体条件的限制无法完成。例如工业制氯气、工业合成氨、铝热反应、冶炼钢铁等，利用信息技术手段，将这些抽象的内容，在屏幕上进行微观放大，宏观缩小，在教室内多角度展示化学反应过程，将抽象知识形象化，降低了学生对知识理解的难度，有利于学生理解。

四、运用信息技术手段，丰富课堂内容，活跃课堂气氛

信息技术手段具有图文并茂、视听结合的特点，可为学生提供丰富的背景资料，扩大学生的认识水平，增强课堂的教学内容，能调动学生的各种感官进行参与，使学生记得准、学得快。

篇6

[关键词] 会计环境变革 理论创新

随着国内市场经济体制和多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,以及世界经济一体化格局的基本形成,作为完成与解除内外双重受托责任、提高经济效益与社会效益、提供与利用会计信息的会计,必然会在会计思想,会计规范,会计管理体制,会计确认、计量、记录、报告等方面发生相应的变化和遇到新的矛盾、新的问题。这就迫使作为解释现有会计实务和预测会计实务的会计理论必须先行探索与创新。

一 、现阶段会计环境的变革分析

随着社会经济的发展，如今会计的宏观环境呈现出“知识经济”、“全球经济”和“信息经济”等多元化的特征。总体来说，现阶段会计环境的变革主要体现在以下几个方面：

一是主体多元化。随着经济全球化及市场国际化,我国经济结构将产生主体多元化,那就是不仅有国营经济,还有中外合资经济、个体私营经济，以及外商投资经济等,这样一来,经济结构主体多元化带来的利益冲突将日益突出,竞争将日趋激烈。

二是计算机网络化。迎合全球经济一体化、信息化的浪潮,任何单位和部门都将全面启用计算机网络技术,电子化、信息化,将促使社会经济的运行方式、结构和管理模式发生深刻变化。会计与企业以外其他单位进行“资金”和“信息”交流的方式发生变化，如电子商务、电子税务、电子政务等。

三是会计对象的内在结构发生变化对会计提出了更为精准的目标，产生了全新的会计信息技术，所有这些，要求突破现有的会计原则、假设，创新会计计量、确认和会计报告模式，构建全新的会计信息机制，以便在经营管理和社会发展中发挥更大的作用。

四是由于国际市场的发展，引发企业生存、竞争的模式变化，促使企业不断兼并扩张，刺激了价值链企业同盟及“虚拟企业”的出现。这些新的趋向，给企业组织和管理带来了诸多新的情况，引发了一系列新的会计问题。

五是人力资本化。伴随知识经济、技术经济、信息经济时代的到来, 人在生产要素中的作用日益重要。人不仅是生产者,而且是财富创造者,人力已成为宝贵财富。但人力必须是具有知识的人力,所以学习知识、更新知识、创新知识十分必要。

二 、现阶段会计理论的创新研究

1.会计目标的创新

传统会计是工业经济的产物，知识经济与工业经济相比具有许多不同的特点。传统会计的目标为提供用于预测决策的信息，以支持管理活动。其特点是用交易发生时的原始成本计量资产的价值，用所耗用生产要素的原始成本与营业收入的配比来计量会计期间的收益。而知识经济时代，企业管理既重视经济目标，又重视社会目标，总之，知识经济下，会计提供决策有用的信息，是会计发展的主旋律，代表了会计发展的方向。因此，未来会计的目标将是向使用者提供决策有用的信息，同时兼顾受托责任信息。

2.会计假设的创新

会计假设是会计理论和实务的基础,是会计核算的前提条件,但这些前提条件随着客观环境的变化,会计假设必须作相应的变化。因此,对会计期间的改革,应变定期为随期或实期,划小会计期间,随时动态地反映会计信息,掌握会计资料,更好地为经济决策服务。持续经营假设,由于新技术革命带来企业间竞争的加剧,企业随时有破产、清算、兼并的可能。货币计量假设,单纯用货币计量越来越不能满足信息使用者的要求,希望能提供更多的面向未来的有用的、非货币信息,如绩效评价仅仅靠货币计量是不够的,还需要非货币计量。

3.会计要素的创新

传统会计确认资产、负债、所有者权益(劳动所有者权益、投资所有者权益)、收入、成本费用、利润六大要素。从传统会计来说,这六大要素符合传统会计核算的要求,适合工业经济时代会计核算的需要。但是进入知识经济时代,会计核算的内容发生了根本性的变化,企业的人力资产、知识资产在企业资产中的比例不断上升,财务资产的比例不断下降,为构建以人力资本为中心的会计理论与方法创新体系,仍然使用六个要素,但内容是以人力资本为主,以反映知识经济时代会计理论及方法的创新体系,将企业人力资本纳入企业产权主体的范围,以形成完整的财务会计核算体系。

4.会计报告的创新

首先，会计报告由事后报告改为实时报告，这样有用的信息可以及时地进入网络系统，企业的各部门可以根据自己的需要，及时有效地选择有用的信息，不必等到定期财务报告提供后再去获取那些已经整合过的过去信息，大大提高了信息传送的速度。其次，现行的会计报告将重点放在存货、设备等实物资产上,而随着知识经济时代的到来,财务报告存在的局限性日益凸显,知识经济时代,知识成为了经济发展的主要动力,拥有知识就是拥有发展经济的资本,传统会计理论中的货币计量要素无法衡量企业的人力资源、技术水平、创新能力，以及企业文化等不具有货币形态和实物形态的非货币性要素,从而不被重视。但事实上,这些才是真正决定企业发展前景的重要信息。这是因为实物资产已经不再是企业核心竞争力的象征,相对的,知识与人才才是企业创造价值的基础。因此，这就要求会计在理论上加强对现有报表之外的其他资本信息的关注,逐步规范不同企业表外信息的揭示方式,加大对企业非货币性资本信息的披露,以满足企业决策者的信息需求。

三 、结语

会计环境是会计理论结构的重要组成部分，它对财务会计理论和方法具有很大影响。会计理论研究创新最主要的社会意义就在于能满足社会上不同层次会计理论消费者在市场经济、经济全球化等社会环境下的新需求。

参考文献：

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1.新时期高等教育环境专业发展背景

我国高等教育经历了跨越式发展，为国家现代化建设培养了大批人才，为经济社会的发展提供了有力的人力资源保障。1950年，我国仅有高校193所，在校大学生13.7万，在学研究生1261人；到1977年，高校增加到500余所，报考570万人，录取27万人；1999年，我国高校数量发展到1071所，在校本科生340万人，在学研究生23万人；随后高等教育规模快速发展，截至2013年底，我国共有高校2941所，在校本科生1494万人，在学研究生179万人。所以经过几十年的发展，不论是高校数量还是本科生、研究生人数都得到了快速的跨越式发展。

同时，我国高校人才培养质量不断提高。特别是随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布实施，高校人才培养取得显著成绩，呈现三大亮点。一是协同育人。通过深入实施“拔尖计划”“科教结合协同育人行动计划”和“卓越计划”，整合科研、行业、社会甚至是国际方面的资源，扎实推进了高校与国家部委、行业企业、地方厅局等不同类型、不同层次的协同育人工作。二是资源共享。633门精品视频公开课、1650门精品资源共享课应用于高校教学并向社会公众免费开放，一大批教师团队在“爱课程”网等3个网站组织丰富的教学活动。同时以“中国大学MOOC”为代表的慕课也正在兴起。“爱课程”网、网易、央视网3个网站课程页面浏览量累计1.27亿次，课程访问量超过3852万，“互联网+高等教育”正在迅速发展。三是强化实践。目前全国已有6000余家企业与高校签约参与人才培养工作，其中首批国家级工程实践教育中心建设单位626家。同时，新建了一大批人才培养实践教育基地，实施高校教师与企事业单位、实务部门人员互聘计划，加强实践教学，提高学生实践能力。

2.我国高等教育环境专业发展历程

20世纪70年代，我国环境问题并不突出，环保意识较淡薄，只有少数学校开设环境保护相关课程或专业方向，1977年开始有7所高校开始环境专业招生，可以说该时期是环境专业的起步阶段。20世纪80年代，由于环境问题开始显现，社会开始重视环境保护，成立了环境专业硕士点、博士点，我国环境专业步入了实质性的建设阶段。20世纪90年代后期开始，环境问题日益严峻，治污需求日益迫切，开设环境专业的高校越来越多，环境专业进入快速发展阶段，但也存在着部分高校环境专业人才培养水平不高的问题。随着环境问题复杂性不断增加，我国治污工作任重道远，环境专业建设步入深化阶段，专业日趋完善和成熟，人才培养质量稳步提高。

作为我国高等教育体系的重要组成部分，环境学科在推进理工交叉的学科建设、环保人才培养和环保科技发展等方面发挥了重要作用。新时期下，国家对培养环境学科高端人才提出新期待。

3.创新型国家建设呼唤高端创新人才

党的十确定了“实施创新驱动发展战略”，创新驱动重在人才驱动。最近国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，强调要“汇聚优质资源，培养一流人才”。同时，我们实现“大众创业、万众创新”也重在育人，没有创新的人才，不可能有创业的成功，没有创新的教育，不可能有创新的人才。

4.环境学科的快速发展需要高端人才保障

环境学科涉及理、工、农、经、管等多学科，多学科交叉融合是环境学科的重要特色。同时，环境污染物种类及来源、污染过程、污染效应的复杂性和综合性，环境问题与经济、社会、生态、健康等问题的渗透、交叉，人与环境相互作用的广泛性，环境污染防控目标和方法的多样性，等等，这些都要求我们要培养适应时代要求的高端环境人才。

5.环境污染治理需要高端人才支撑

日益严峻的环境污染问题是民生之患、民心之痛，需要铁腕治理。目前我国已经实施了大气污染防治行动计划、水污染防治行动计划，土壤污染防治行动计划也要相继出台。

面对严峻的环境污染问题和迫切的环境治理需求，环境科学与工程高端人才的数量和质量将是决定我国生态文明建设成效和美丽中国愿景实现的关键因素之一。

6.高端人才所应具备的素质

环境科学与工程高端人才需要具备以下四个方面的素质。一是专业基础知识扎实，二是分析理解能力全面，三是处事能力成熟，四是应对挑战能力突出。我国应进一步完善环境科学与工程高端人才培养的教育模式和机制，培养出更多的环境科学与工程高端人才，满足社会需求。

二、环境科学与工程高端人才培养面临的问题

1.人才培养与经济社会发展需求不尽一致

自高校扩招以来，环境专业培养规模急剧扩张，人才培养数量增速较快，培养的人才类型多偏于理论学习、学术研究，工程设计和实践能力有待加强。经济社会发展急需的学科专业和交叉学科、边缘学科尚待设立。或多或少地存在人才培养与社会需求脱节的现象。

2.师资力量与人才培养需求不相匹配

大学在我国创新体系中有着关键性的作用。我国大学与世界一流大学尚有一定差距，主要体现在高水平高影响力的论文和成果较少，学术大师、一流学科较少等。

另外，高校扩招使得高校原本并不“富裕”的师资捉襟见肘。尽管我国高校师资队伍持续增长，但生师比仍较高。2014年，普通高等学校教职工233.57万人，比2013年增加3.95万人；专任教师153.45万人，比2013年增加3.76万人；普通高校生师比为17.68：l，逼近教育部2004年制定的不超过18：1的合理标准。而美国生师比小于10：1的学校达90所，加州理工学院生师比只有3：1。比较起来可以发现，我们的教师承担的教学工作量相对较大，带的学生较多，有些还承担着繁重的科研任务。需要进一步加大投入，提高我国高校的师资力量。

3.培养模式机制与高端人才培养要求尚不完全相适应

偏重于学生的科研能力培养，在学生的教学投入、工程实践、道德教育和全面素质培养等方面有待加强。

4.监管评价体系与高端人才培养要求不相协调

有的学校过于把论文、专利、项目经费等作为考核硬指标。这一做法有助于促进学校科研水平的提升，但盲目追求论文数量往往会使工科理科化，一味强调科研经费往往会导致理科工程化。

个别学生受到求新、求奇、求快、求利的思想冲击，还存有抄袭、剽窃、造假等不端行为。

“钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”应该包括两个层面的思考：一是学校培养创造发明型人才的模式，二是创新创业型人才在社会上发挥作用脱颖而出的机制。由此引发如何在大众化教育背景下培养环境科学与工程高端人才的思考。

三、高端人才培养模式与机制再创新的思考

1.美国创新人才培养的经验与启示

作为教育发达国家的美国国家创新体系中，研究型大学不是被动的跟随者，而是积极的引领者。研究型大学通过人才培养、科学研究和知识创新适应社会的发展需求，成为美国国家创新体系的坚实基础。研究型大学在基础研究领域的创造性贡献奠定了其在国家创新体系中的基础地位；研究型大学培养拔尖创新人才，在国家创新体系中发挥智力支持作用。

美国研究型大学人才培养目标随着社会经济的变迁经历了从通才向实用人才、全面人才、创新人才的演变。20世纪80年代以来，全球化进程加快，知识经济迅猛发展，创新能力的重要性凸显，培养拥有“精深的专业造诣、较强的创新能力和实践能力、强烈的社会责任感、良好的非智力因素及具有批判和变革的勇气”的拔尖创新人才成为美国研究型大学本科人才培养目标。以麻省理工学院环境工程专业为例，其通识教育课程占总学分的一半以上（53.12%，我国约30%），人文、艺术、社会科学和数理化生构成通识教育的主体，体现了通识教育的基础性；专业教育课程则注重专业基础理论与工程设计能力，非限制性选修课程涉及方向多，学生选择空间大（见下表）。通识教育课程所占比例越大，培养的学生知识面就会宽一些，研究领域也会广一些，我国学生在此方面尚显不足。

总体看来，在教学方法上，美国研究型大学多采用研讨式教学法、研究型教学法、案例教学法等，以激发学生的创造性和提升实践能力；在培养模式上，以学分制推动学生发展的自主性，以导师制推动人才培养的个性化，以产学研协同培养增强人才培养的一体化；在评价体系上，将教学研究成果与其他科研成果同等对待，教师聘用、晋升、终身制和工资等级直接受到教学记录的影响，同时重视学生多元能力发展，开发相应的评价方式。

他山之石，可以攻玉，美国创新人才培养的经验启示我们：高等教育的战略性变革是拔尖创新人才培养的前提，人才培养模式创新是拔尖创新人才培养的核心。

2.完善人才考核评价机制

（1）完善高校教师考核评价机制。一是要完善评价标准，注重师德、教育教学工作实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历的倾向。二是要创新评价机制，建立以同行专家评审为基础的评价机制，采取说课讲课、面试答辩、专家评议等方式，规范评价程序，提高评价的公正力和公信力。

（2）完善创新人才评价体系。评价的主体不仅限于教师、家长等外部力量，更重视学生的自我评价诊断。评价的内容要由重视结果到重视动态的学习过程。评价方式需要实现多元化，以达到对学生特殊能力的关注。

3.提升高校育人能力

培养高端创新人才，需要具备人才培养必需的系列精神品质。大学应该成为有灵魂、有眼光、有胸怀和有脊梁的大学。

同时，要弘扬教书育人的良好风尚，教师应是学生的“良师益友”，以更精湛的业务、更高尚的师德、更先进的教育理念，培养更多的高端人才。

4.推动学科创新建设

高校不仅要培养学生的创新精神，同时也要发展其学科创新能力。环境科学与工程是21世纪重点发展的高新科技之一，具有多学科交叉融合的特点。该交叉学科的创新建设同样应注重以下四个方面。一是教学任务需要由具备工程实践或科研经验的教授及高工担任；二是科学研究需要结合国家社会经济发展迫切需要解决的环境问题，开展前沿创新活动；三是工程实践的高校任课教师应具有一定的工程实践经验或科研经历；四是要鼓励师生定期参加国际交流，掌握学科前沿。

5.创新“产学研”培养模式

环境科学与工程专业与工程实践联系紧密，“产学研”教育对培养环境科学与工程高端人才具有重要作用。创新“产学研”培养模式，需要以培养学生优良素质、综合能力和就业竞争力为重点，充分利用学校与企业不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合起来。

6.重拳打击学术不端行为

打击学术不端行为是教育界一项重要的工作。要进一步强化学术团体和科研机构的作用，建立适合本领域特点的科研诚信规范；健全法规制度，使学术不端行为投诉举报、调查核实、监督监察、公开公示和惩戒处置等，有法可依、有章可循；落实法规执行力，将学术不端行为调查处理的法律法规、政策性文件和学术规范落实到位，违者必究。

7.培育高端人才创新素养

现在的学生所处的环境与过去不同，选择面更宽了，但素质贵在平时培养。一是坚守信念、锲而不舍、永不言败的韧劲。在科研的道路上，经历了失败的人不一定能取得成功，但取得成功的人，必定经历过许多失败，要有屡战屡败、屡败屡战的奋斗精神。二是对工作的热情和执著。兴趣是最好的老师，是创新的动力之源，要培养学生热爱科学事业、热爱本职工作的意识，对所从事的工作充满兴趣。三是同甘共苦、众志成城的团结协作精神。现在的科研工作不是单打独斗就能完成的，需要团结协作。科技创新没有相互支持、集思广益的和谐环境，没有众志成城、携手拼搏的协作精神，一切都是镜花水月，无从谈起。四是报效国家、献身使命的责任担当。无论是在国内学习还是在国外留学，无论是在哪个岗位，都不要忘了“我是中国人”，都应该为自己的祖国做出贡献。

8.几点建议

笔者对环境科学与工程专业建设有几点建议：

（1）强化培养模式顶层设计。环境科学与工程专业高端人才培养须立足国家治污战略需求，适应经济社会长远发展需要。要准确定位培养目标，优化培养方案，整合教育培养资源，体现培养模式的整体性、科学性、操作性和执行力。

（2）提高人才培养成效。统筹协调环境科学与工程专业规范统一性和人才培养方案多样性之间的关系，坚持统一性和多样性相结合的原则。提高资源利用率，通过继承、借鉴和创新，在保证人才培养质量的同时体现特色，促进学生全面发展。

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【关键词】 急性心肌梗死；尿激酶；左旋精氨酸

急性ST段抬高型心肌梗死多数是由不稳定斑块破裂后，导致血管内膜下基质胶原暴露[1]，凝血酶形成、聚集和激活、血小板黏附，形成血栓，使冠状动脉急性闭塞，导致供养心肌的缺血、缺氧坏死。20世纪80年代以来，急性心肌梗死治疗已经进入了再灌注治疗时代[2]。现阶段我国基层医疗机构最常用的再灌注治疗方法是溶栓治疗[3]。为了探讨尿激酶溶栓联合左旋精氨酸治疗急性ST段抬高型心肌梗死疗效，现收集我院2012年6月～2013年6月收治的72名溶栓治疗急性心肌梗死患者的临床资料。现结合文献报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 收集我院2012年6月～2013年6月收治的72例ST段抬高型急性心肌梗死患者的临床资料：均符合世界卫生组织制定的急性ST段抬高型心肌梗死诊断标准[4]，心电图ST段在2个或2个以上肢体导联抬高≥0.1mV，或在相邻2个或2个以上胸前导联抬高≥0.2mV。男性41例，女性31例；年龄40～71岁，平均年龄（49.3±6.2）岁；其中发病距就诊时间

1.2 方 法 对照组：在溶栓前首先给予阿司匹林300mg口服，尿激酶100万U～150万U溶于100ml生理盐水或5%葡萄糖注射液30min内静脉输注完毕。在尿激酶输注完毕后，给予低分子肝素钙5000IU皮下注射，2次/d，连用3d。溶栓后前3d内阿司匹林口服量为300mg/d，3d后调整为100mg/d。根据个体差异性，给予ACEI类、β受体阻滞剂以及调整血脂类药物对症处理。观察组：在对照组治疗基础上连续3d给予左旋精氨酸200mg/kg，1次/d。

1.3 观察指标及数据统计 观察记录两组患者治疗48h及1个月后心绞痛发生情况、心肌梗死复发率、死亡人数等。所有数据采用SPSS 18.0软件包进行统计学处理，组间数据比较采用χ2检验，P

2 结 果

对照组患者再发心肌梗死、心绞痛发生率明显高于观察组，差异有统计学意义（P

3 讨 论

急性心肌梗死患者冠状动脉完全阻塞20min后，心内膜下层的心肌细胞最早出现坏死[5]，随着堵塞时间的延长，心肌细胞坏死由心内膜下层逐渐向心外膜下蔓延，这时心电图呈典型的ST段抬高型改变[6]。研究表明，心肌梗死患者溶栓再通后，易出现心肌梗死、心绞痛等并发症，这是由于心肌缺血再灌注损伤了部分心肌细胞[7]。左旋精氨酸是由NO合成特异性化学前体，具有增加机体自由基清除能力、抑制体内脂质过氧化反应、降低中性粒细胞介导的心肌细胞损伤的作用[8]，从而保护心肌，降低缺血再灌注损伤并发症的发生率。

综上所述，经临床效果比较，采用尿激酶联合左旋精氨酸治疗急性ST段抬高型心肌梗死，疗效确切，能有效减少并发症，值得临床推广应用。

参考文献

[1] 张代荣.尿激酶联合左旋精氨酸治疗急性ST段抬高型心肌梗死的疗效及安全性观察[J].临床心血管病杂志，2010，26（11）：811-813.

[2] 赵计兰，薛建功.尿激酶静脉溶栓治疗急性心肌梗死9例[J].临床医药实践，2003，12（5）：113-115.

[3] 沈新平，张敬明.溶栓治疗急性心肌梗死96例[J].陕西医学杂志，2009，38（12）：1683

[4] 周维东.县级医院急性心肌梗死溶栓治疗现状分析[J].中外医学研究，2009，7（13）：18-20.

[5] 吴琼.瑞替普酶溶栓治疗急性ST段抬高型心肌梗死42例疗效观察[J].中国医学创新，2010，7（13）：56-62.

[6] 薛民.探讨急性心肌梗死溶栓后的临床特点及护理对策[J].当代医学，2008，14（5）：151-153.

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选择短信要有定位的概念。过分依赖手机短信会淡化不同节目间的区别,造成节目风格和内容的雷同,从而弱化节目特色。每个频率的每档节目都有着较强的针对性,但如果不加选择地使用手机短信会使针对性减弱。比如主持人抽出大量时间回复如何参加短信互动等关于节目流程的信息,就会浪费节目时间,冲淡节目内容。对于这类短信的回复,导播完全可以胜任。

节目的主要编播人员应尽量把注意力放在节目的内容准备上,要对可能使用的短信有一个大概的界定。在节目开始时,主持人可以首先表达一下节目对短信内容的要求,比如在法制节目中,主持人可以说“如果您在生活中遇到和法律相关的难题,请在节目中发短信过来,我们将针对这部分短信进行回复”。这样就可给听众一个信号,那就是节目需求什么样的短信,如果他发送过来的短信不在这个类型之内,主持人是不会回复的。这样节目的短信内容就会相对集中,编播人员的取舍空间大,节目也会更加精彩。

选择短信要有品位的概念。节目选取的短信内容粗俗会影响节目的品位,同时会让听众质疑主持人的业务水平和文化素质。很多主持人习惯在读短信之前先念听友在短信平台上注册的昵称,有创意的昵称可以增强节目的活泼性,但不雅的昵称会影响节目的品位。如在一档比较权威的节目里,主持人在念短信时说:“这位昵称为‘骗你是儿’的听友说……”这样处理短信的方式令节目在听众心中的形象大打折扣,而且也会引导其他人跟风注册这样的不雅昵称。

为了避免产生类似问题,编播人员在浏览短信平台时,应该灵活处理短信内容,遇到不雅昵称的听友只读手机尾号就可以了;对内容到位但语言粗俗的短信,尽量用自己的语言来转述。

要选择可以把控的短信内容。短信互动是即时互动,考验的是主持人的临场反应能力。对于一些内容偏出节目话题或过于发散性的短信,编播人员要审慎对待,因为这些内容超出了主持人心理准备的范围,如果处理不当会造成节目主题的游离。

节目短信的处理虽然是即时的,但是编播人员应该尽量快速浏览短信内容,对一些能够回复的短信有大致的了解,对于心中没底的短信可以在节目末尾跟听友说“余下的部分短信,在节目后或明天节目中回复大家”。在节目后的时间里,编播人员再通过各种渠道寻找合理的答复,主动打电话或者在第二天节目中告知。

要控制短信的数量。每档节目都是经过提前策划和准备的,内容含金量高,信息量丰富,导向性鲜明,但有的节目编播人员却不认真准备,拎着一个话题、带着一张嘴就进了直播间,节目完全依赖短信互动,跟着短信内容走。也有的节目编播人员虽然提前准备了精彩内容,但在播出过程中,和听友们聊得兴起,不知不觉地陷入了短信内容中,造成节目内容拖沓,主题云遮雾罩。因此,编播人员不能把短信内容当做节目的主体,要控制好短信内容的播读数量。

可以说,手机短信丰富了广播节目的内容,但是如果我们一味地依赖短信,不科学地处理短信,就会使节目“踩着西瓜皮,滑到哪就到哪”。只有合理地利用短信,扬其长避其短,广播节目才会丰富多彩,既有权威性又有灵活性。

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奥运手机官网，信息随时共享

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业务特色：北京奥运手机官方内容权威、实用、丰富，包括奥运历史、各类奥运知识、2008北京奥运会的筹备情况等。每天及时更新，忠实记录和奥运有关的各类大事，是你随身的“奥运频道”。网站共分为新闻、热点专题、特色产品、精彩推荐等多个子栏目，绝对是您了解奥运、体验奥运、参与奥运的绝佳场所。

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奥运无线音乐，激情与您同行

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业务特色：奥运无线音乐频道包括奥运歌曲无线排行榜、奥运歌曲无线人气榜等栏目。目前，频道正在开展掌曲无线音乐排行活动，中国移动客户编辑短信OA跟固定歌曲代码到12530，就可以为您喜爱的奥运歌曲投上一票。

注意事项：请确保您的中国移动手机已经开通GPRS业务并具备wap功能，在浏览网站过程中将产生流量费，订铃和其他业务另收费。

手机证券，财富之路与您相伴

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1.下载“手机证券”手机客户端（移动定制机型已经预装程序，未预装的终端请发送8到10658068，访问系统返回的WapPush地址，即可下载安装）。

2.启动“手机证券”，根据系统提示，确定认购后即可开通行情、交易、资讯服务。

3.完成在线交易，须选择指定券商营业部，具体情况请拨打客服热线或者与“手机证券”的合作券商联系咨询。

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12582农信网，致富就靠它了

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注意事项：定制业务将产生费用。其他收费情况请详细咨询当地移动营业厅或拨打10086客户服务热线。

飞信，随时随地随意沟通

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手机下载飞信客户端，安装软件-注册用户-添加好友，不同的手机分别下载JAVA、Symbian、Smartphone等不同格式的软件；

PC下载飞信电脑客户端，安装软件-注册用户-添加好友；

业务特色：飞信最大的特色就是实现了互联网和手机的对接，您可以任意选择PC或者飞信实现PC与PC、PC与手机、手机与手机的任意交互。同时通过PC或者手机客户端发送短信是全免费的。

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手机电视，精彩生活每一刻

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